国庆随笔范文
时间：2023-03-27 18:44:24
导语：如何才能写好一篇国庆随笔，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
我是一个很怕狗的人，一般见到狗都会绕着走，因为小时候差点被狗咬过，所以对这种动物很是畏惧。【那天和妈妈刚从家里出来就看见一个的棕色的狗正在追着一个在垃圾桶里掏垃圾的人的小腿咬，那只小狗是这片最讨人厌的狗，身高不过20厘米，却凶悍的很，路上过个人它就叫还追着跑，但它的主人却很少拴着它，今天它主人看着他的狗在那咬人慢慢悠悠的走过来，一看那个掏垃圾桶的人就是外地来的而且很穷就一种鄙夷的眼神，被狗咬的人说你家的狗也不栓着点，都咬着我了，她说话带着浓重的外地口音，那主人却凶巴巴的说：“我们家的狗那里哪里咬着你了，只是碰照着你的裤腿而已，大惊小怪，想讹人啊？”那个可怜被咬的人刚想辩解，不料那个主人的女儿却一脸讽刺地嚷道：“先学会说中国话再说吧！”说着他们和那只狗大摇大摆的回家了，而那个可怜的人掀开裤腿，小腿已经被咬破了皮，小声的在哪里嘟囔。】（这么长的一段，只有一句吗？标点符号要注意规范哦）可怜的望着我们。
我真的很气愤，哪有那么不讲理的人啊？欺负人家是外地的，自己是北京人就了不起了吗？这样的素质那里对得起北京人？让人很看不起，我也是外地人，北京的外地人很多的，如果没有他们在底层默默的付出，北京哪有现在这么美丽？（没错！）我觉得我们是平等的，我们应该是尊重别人，不是吗？
北师大燕化附中2009级张微指导教师高怀立
篇2
现如今，特殊的环境给予经济学家过多的荣誉，特殊的地位让经济学家们用枯燥的文笔，繁杂的字符也独就高位。不过这些随笔文章还原了许多经济学家的真实，让人了解到他们的成长历程，他们的学问积累。与人们想像中的大牌明星不同，他们在公共视线之外艰辛求学的学问故事等。这几本书，大都是各位作者近些年在各大媒体发表过的文章的一个集合，也算文选吧。只可惜放在报纸、杂志上，那些媒体自身考虑的文章组合在很大程度上降低了或说干扰了这些经济学家随笔的价值。
据说，在国外，只有大师级的经济学家才写经济学随笔，国内这些写经济随笔的作者能被称作“著名经济学家”吗？在近几个月中，我们挑选出了这几本书，它们的作者是厉以宁、余永定、梁小民、张军，也都能称得上著名的经济学家了。
一号擂手：《寓言中的经济学》
梁小民算是当今的明星经济学家，在七八所大学任教，出版有专著、译著、教科书、文集有50多种。读书的读后感都整理成书，颇得读者的喜爱、出版商的追捧。本书通过讲述那些家喻户晓的寓言，把生活中的经济学原理展示给大家，使读者在阅读风趣生动的寓言的同时，了解当代经济学的许多深奥道理，从而引发读者学习和接近经济学的兴趣。当然，这不是梁教授的第一本随笔，这位高产的经济学家以前的著作中也能读出经济学的趣味来。
梁小民 著 北京大学出版社 2005年6月第三次印刷
二号擂手：《愉悦的思考》
张军教授，现执教于复旦大学经济学院，中国经济研究中心主任，同时也是10多家高等学校的兼职教授。曾经是韩国庆北国立大学、全南国立大学以及日本青山学院的“特聘讲座教授”。本书是作者近些年的随笔，短文组成，不过编辑出一本随笔集来也是一件不简单的事，它需要精选、归类。最终，作者从近年来发表的各类随笔短论中挑选出60多篇文章，主要划分出中国的经济增长、宏观经济、企业改革、体制改革以及读书心得几大块内容。
张军 著 中信出版社 2005年5月
三号擂手：《一个学者的思想轨迹》
余永定教授，牛津大学经济学博士，中国社会科学院世界经济与政治研究所所长，还担任中国世界经济学会会长等职。作者在自序中坦言的出版本书的初衷：“自19岁自学《资本论》始，研究经济学已有三十有五年。数年前，朋友建议将多年的论文和文章结集出版。然自知学术价值有限，未敢轻允。数月前被确诊身罹癌症，遂萌发出版文集之念。文集时间跨度三十余年，对寻觅“失踪者”们的足迹，或有一定的史料价值。”
余永定 著 中信出版社 2005年5月
四号擂手：《厉以宁经济评论集》
厉以宁说：“收集在这本书里的，是我近几年写的文章（包括为别人的著作撰写的序言）和经过录音或研究生笔记整理而成的讲话稿。可以认为，这些文章和讲话稿是我近几年学术活动的真实记录。”厉以宁告诉年轻人说，研究现实经济问题时，如果想抓住核心问题，就必须深入实际并有深厚的理论修养、宽广的知识面和广泛的信息渠道，而且要借鉴国内外的历史经验，这样才能得出符合实际的结论。
厉以宁 著 经济科学出版社 2005年1月
看点1：考核国有企业
为尽快建立起一套科学的资本经济激励与约束机制，国资委业绩考核局与毕博管理咨询公司认真总结了国际上大型企业实施经济增加值管理的经验教训，运用中央企业2003年财务指标对中央企业的经济增加值进行了具体预算，并走访了不少中央企业，了解企业实施经济增加值考核体系的意见和建议，在此基础上对经济增加值在我国应用的可行性，需要解决的理论和方法问题进行了认真研究。这本《企业价值创造之路――经济增加值业绩考核操作实务》就是这一阶段研究的成果。
《企业价值创造之路》 经济科学出版社 2005年6月
看点2：警防“垮掉”
虽然品牌具有一定的生命周期，但每个品牌所经历的生命轨迹却不尽相同，有的早早夭折，有的“少年”成名。而最令人向往的是那些长寿的品牌，它们似乎已经超越了品牌的生命极限，不断焕发自己新的生命活力。《垮掉的品牌》汇集吾老七、糜老大、汾煌可乐、旭日升、大白兔等失败案例，解析成功品牌的制胜之道。《输掉的管理》汇集的是秦池、春都、长虹、大众、哈慈、活力28等失败案例，总结成功管理之道。
《垮掉的品牌》《输掉的管理》 中国水利水电出版社 2005年5月
看点3：美食与健康
本书是一本有关健身的参考书，它有别地其他图书的地方是，这是一本定位在中年人的图书。你可以从中发现许多对于正处中年的人大有益处的相关健身信息。主要内容：如何确定你目前的健康水平。如何制定一个切实可行的目标。帮助你熟悉不同种类的运动器材和选择合适的锻炼地点。找出最佳锻炼时间与地点的小窍门，哪一类家用健身仪器最适合你。正确的饮食指导。锻炼时的合适着装。工作时间的锻炼方法等。
阿呆系列《40岁保健》 [美] 贝齐・内格尔森・麦克马克 麦克・约克 著
机械工业出版社 2005年6月
篇3
大千世界里很平凡但却不平庸的一个姑娘，身边的人对我的称呼有很多：【石头，小石头，小狮子，小疯子，小丫头，因为属猴，是女版孙悟空，所以有个别的一些人简称我为 “空姐” 】 估计是性格原因，所以没有特别温柔的别称。
时光飞逝，日历又掀开了崭新的一页，又一个年轮离我远去了 。虽说是生日了，说不上喜悦，和朋友说起时，谈笑，21了，青春的尾巴，很快就不年轻了，过生日不再是快乐的事情，多一岁，熟一岁。
21岁的凌晨,一直到下午我收到了来自全国各地的生日祝福,那一刻我觉得自己是多么的幸福,因为还有那么多人记得我的生日，...唯一不同的是每一年好友的名字会不同,而那些在每年的今天同样的时间发来祝福的人们成为了我生命中很重要的人...
21岁的我想感谢所有在我20岁的这一年关心、爱护、帮助、鼓励、带给我快乐、感动的人们说一声谢谢,（PS：在这就这不一一列出，你们在我心里）因为你们的存在让我感受着那份情谊,让我觉得自己是幸福的...
我不知道一个人在生日的时候许愿望会不会都实现,不过我不会那么贪心,成长了那么多,也只有一种东西是我最想要的,我希望有个人可以在我生日那天，做一桌子的菜陪我吃饭，陪我聊天，讲述着我没有经历过的事！
21岁的我，总觉得自己过于哀愁了。在流年里看着年少的脚步由浅到深，有过欢笑，有过泪水，有过放弃，有过执著。其实结果不再重要，多年后，当再次回忆时，我想如茶水般苦涩中带着香甜。
21岁，除了一颗善于感动的心之外，我好像几乎一无所有。 但是，21岁的一无所有已远不同于十几年前的一无所有了，毕竟，我已学会了理解，理解父亲额头上的条条皱纹；
理解责任，知道对自己负责，更懂得对别人负责；
我也学会了忍耐，忍耐痛苦，忍耐逆境，忍耐屈辱，忍耐辛酸。
生活更是让我学会了热爱，爱别人，爱生命，爱阳光。 学会了等待，学会了坚韧。
可我却没有了以前的那种傲气，不敢再说出那句，你今天泼我冷水，改天我烧开了再给你泼回去的话了，觉得一切没那个必要。
昨天在微信上看到几句话：“当我买得起巧克力的时候，我已经不再天天想吃了。当我可以随便玩电脑而没人管的时候，我已经懒的打开电脑了。当我优秀的足够让你不会离我而去的时候，我已经不再非你莫属了。我愰惚间明白了些什么！”
好想拥一处悠闲，在悠然中静享，揽一缕微凉，于花 海 草间游荡 10月的国庆几天假期，我可不可以去青岛，去威海，去烟台
今天9月11日
我努力整理自己的心
将属于自己的留下
不为涅槃
篇4
一、指导思想
以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。以“练过硬岗位本领，树青年岗位形象，创一流岗位业绩”为中心，深入开展“巾帼建功”活动，充分发挥女教师在学校中的作用。积极上进，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，精益求精，开拓创新，树立21世纪教师光辉形象。
二、创建目标
为使我校女教职工工作逐步达到规范化、制度化，我校以“爱事业，比工作；爱学校，比奉献；爱学生，比成果”为目标，在女教职工中积极开展“达标创优”活动。通过搭建学习、培训、竞赛、展示等创建平台，使每位岗位成员能在平凡的岗位上练就过硬的岗位本领，提升岗位业绩，树立文明的岗位形象，全心全意为学生服务、为家长服务、为社会服务。
三、工作重点和措施
（1）开展政治理论学习。将学习实践科学发展观活动与“巾帼文明岗”活动有机结合，加强政治理论学习，积极开展学习与实践活动，使“科学发展观”真正落实到日常业务工作中，进一步提升服务理念，提高服务水平。
（2）开展专业知识及相关技能培训，进一步提高教师业务素质和技能。举办课改研讨活动，提高全校教学科研水平。通过开展优秀论文、随笔征集等活动，总结教育教学经验，提升教育教学水平。
（3）立足岗位比贡献，争创巾帼文明示范岗。动员教师参与三个文明建设，激励教师奋发进取，发挥群体优势，为进一步深化教育改革和教育发展作出贡献。通过开展各级各类教学竞赛，提高教师教育教学水平，争创巾帼文明岗。
四、具体活动内容
1、组织教职工学习各类文件和指示精神，提高思想理论水平；组织教职工欢度元旦。
2、加强对青年教职工的培养，开展青年骨干教师结对培养活动，做好“传、帮、带”工作；为退体老教师送温暖。
3、组织教职工参加庆三八活动，协助少先开展帮助贫困地区学生捐款助学；
4、组织教职工参加技能比武大赛活动，并借此机会进一步推动女教职工学习业务、比技能的；
5、开展教职工三笔字过关考核活动。
6、开展专题汇报活动，参加岗位培训活动。
7、组织各位教职工在暑假期间自学教学案例的写法，撰写教学案例。通过阅读教学书籍学习先进的工作方法和业务技能，来提高自身的工作能力和水平；
8、对参加创建巾帼文明示范岗的教职工进行考评并推荐上报各类先进，在期末进行表彰。
9、组织全体女教师用自身的精彩业绩向国庆献礼。
篇5
选择健康，选择起点，选择朋友，选择一本书。
你选择你的未来，旅途，仕途，前途，宏图。
嘛？我选择一本书。
理由呢？没有理由。
当我将那个从加拿大带回来的偶人绿山墙的安妮，小心地立在书架上，看着Muju出品的茶具在她的左边，画有葡萄藤的木质水果茶盒在她的右边，一时间仿佛嗅到“空气中弥漫着的苹果园和草地的芳香气息”（《绿山墙的安妮》）。想到当初偶然发现安妮时的那股欣喜若狂，就心思痒痒的，忍不住想写点儿什么。
许久以来，想为玩偶动一下懒惰的笔的念头，已无数次浪奔浪涌在心头，西班牙诗人希梅内斯，不是为自己心爱的小毛驴普拉带洛创作了一百多首诗吗？捷克作家卡罗尔・恰佩克，也为自己宠爱的猫和狗画了无数幅可爱的小图，写下了无数篇生动的随笔，我也该为心爱之物做点儿什么。不过，大作家们仅用才华的边角便将宝贝们写成传世之作，比量一下自己，实在是学疏才浅，学浅才疏，还是搁下笔，做一个专心的阅读者吧。
这么想着，就决定将玩偶的事，交给一本书，读一读别人与玩偶结缘的故事，将那份心思拷贝下来，就是自己的心绪。
每个女孩都是从一个与玩偶相处的故事中，开始长大的吧？罗兰・英格斯・怀德的小说《在梅溪边》中，有这样一段叙述：妈妈让罗兰把自己最心爱的娃娃给客人的女儿玩，结果那个女孩抱着娃娃说什么也不松手，妈妈让罗兰把娃娃送给她，理由是：“你已经大了，不需要一个布娃娃。”虽然答应了，但罗兰心里却在哭。后来路经那位客人家，罗兰发现她心爱的娃娃，被扔在谷场的泥浆里。
因为有一段与罗兰异常相似的经历，所以我想自己长大后的迷恋玩偶，可以解释为：为了弥补小时候被迫与心爱娃娃分离的那个心痕。翟永明曾用诗描摹过那种失落：“这玩偶的眼睛/比万物安宁/这玩偶的梦/飘向我的世界/我的梦多么心酸/夜夜梦见你站在床前……”有人说：玩偶是成年人寻找自我映像的一个出口，现在的我，每天与案头、床边、和办公桌上的玩偶深情相对，即使朋友很少也不觉得孤单。“……我凝望着一样又一样放在角落或者架子上的装饰，心中所想的却是每一个与物品接触过的人。因为有了人的缘故，这些东西才被生命所接纳，它们，就成了我生命中的印记”。（三毛《我的宝贝》）
在“中国第一本公仔玩偶书”《玩偶私囊》还未上市的时候，我便下订单邮购它，然后盼望着、盼望着，当它终于被送到手中后，我“解决”它的速度几乎可以用“狼吞虎咽”来形容。
李国庆，《玩偶私囊》的作者，自称“玩具狂人”，在家人低调的支持下，散尽千金换来潮流玩具，因为经年累月“在斗室里组建玩具小宇宙”，所以深谙中国玩具迷处境之苦：资讯匮乏，近于空白，于是小宇宙大爆发，“一定要写一本适合中国玩家阅读的潮流玩具书”，两年之后，堪称“潮流时代最全面的玩偶解读手册”的《玩偶私囊》，终于华丽登场。
翻看这本书的时候，我好像进了大观园的刘姥姥，始终觉得“身子似在云端里一般”，更觉得书中之物“耀眼争光，使人头晕目眩”：马铃薯头玩偶原来是James Jarvis设计的；安吉丽娜・朱丽的养子最喜欢的BAPE原来就是这款猿人品牌；村上隆的美少女Miss ko2玩偶原型，曾在纽约克里斯蒂拍卖会上居然要56万美元；而岳敏君设计的一款BE@RBRICK熊，竟然能拍出120万元人民币的天价……
一边感叹着，一边想起自己的玩偶，与书中的一比，一个是糟糠之妻，一个是梦中情人，有天地之分，云泥之别。李老师的玩偶，是“艺术家玩偶”，由艺术家设计，限量发售，价格昂贵，买的人既有品位又有钱，它们为这些金领们的日常身份之外“提供另一种艺术的解释”，因为是收藏品，为了升值考虑，李老师再三叮嘱：“坚决不能买盗版玩具！”这真令我汗颜，要知道全世界玩家们为之踏破球鞋的BE@RBRICK熊，我也有很多――当然都是盗版的，价格便宜，工艺粗糙，不过当它们一字排开在我的书架上，也不乏布衣勇士的凛凛正气。知道我喜欢这种BE@RBRICK熊，朋友们看到总要替我买几只，当然也都是盗版的，但在我眼里，它们与正版货一样珍贵，因为情谊，一货难求。
从《玩偶私囊》中得知，台湾艺人黄子佼也是一位玩具达人，书中有几张他与所收藏玩偶的合影，真壮观！挂满了整整的一面墙，不过我有一丝纳罕：包装怎么都不拆开？裹得那么严实，怎么与心爱的玩偶亲热？虽然知道黄子佼的玩偶都价格不菲，从收藏角度看，宜近观而不宜亵玩，但在我这个不潮流人士看来，如果收藏玩偶，仅是为了升值，那与把小猪仔养大了去卖个好价钱，有什么区别？玩偶，是要与它玩的。
儿子有一个大猩猩布偶，他从自己名字中选一个字给它起名叫阿润。他每天同它一起玩的时候，就像一个充满友爱的兄长，他还天马行空地为它编故事：街头版阿润、越狱版阿润、相扑版阿润、空中危机版阿润……我用摄像机将这些小故事拍下来，阿润在儿子的手下变化出十分幽默、百份表情、千种姿态、万般风情，真是妙不可言。“爱物如爱人，美味关系”，欧阳应霁如是说。
篇6
以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好教育教学工作，提高组织活动和教科研能力。以课题研究为载体，立足本园特点，挖掘资源优势。认真致力于素质教育和课程改革的研究，努力提高教师的教育、教学水平，促进我园教学质量的提高。
二、教研重点：版权所有!
1、组织教师深入学习和领会《规程》精神，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。
2、提升大班年级组的教科研水平，敢于创新，不断改进教科研活动模式，开展各年级组互相观摩研讨活动，通过观察、评价切实增强“磨”“研”的能力。
3、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥教研组的功能作用，拓展教研工作新思路，优化教研活动的方式，在活动中进行实质性的探讨、研究。上好研讨课、观摩课等。
4、做好本年级组的协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。
5、
教科研组长组织好每周三的教科研活动和周四的课程审议工作。教研组成员积极开展“研讨课”、“评优课”活动。
三、教科研目标及措施
1、教师之间要加强“研”的氛围，增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
教科研组长经常到各班听随堂课，教师与教师之间也相互听课，及时交换意见，做好反思工作，达到共同促进、提高。
2、
组织教师外出参观观摩，回园后进行介绍交流，认真学习并运用他们的先进教育方法并进行尝试、实验。利用业余时间参加进修，给自己充电。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。经常上教育网提高相应的能力。
3、
平时班与班之间进行互相听课，交流学习。探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，撰写教育随笔和读书笔记，期末写出有质量的专题总结。
4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。
根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。本学期继续举办好家长学校，召开家长座谈会；向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况，在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
四、具体工作安排
第一、第二周
1．建立正常的教学秩序。
2．组织本组教师讨论本学期教学工作重点，根据实际情况修订计划。
3、做好区域、角色游戏的布置工作，并丰富游戏材料。
第三周
1、丰富家长园地内容。
2、积极参加局机关组织的岗位技术练兵活动。
第四周
集体备课
第五周
组织学习幼儿园工作规程。
第六周
国庆节放假
第七周
1、督促各班进行室内外环境换季布置工作。
2、组织本年级组教师外出观摩活动版权所有!
3、做好午间操的排练，并按时出操。
第八周
1、积极投入“家园同乐”秋季运动会的筹备,及韵律操的排练工作。
2、年级组定时组织活动教具、学具的制作和收集存档工作。
第九周
1、外出听课，回园后上好临摹课，收集好各类资料。
2、青年教师评优活动
第十周
1、集体备课。
2、对各班韵律操彩排。
3、设定运动会比赛项目，确立幼儿参赛名单。
第十一周
1、传达苏州市幼儿园教学观摩研讨活动的情况和内容。
2、积极参与运动会。
第十二周
准备教研课内容，（选材，教具等的准备）
第十三周：
开展教研课观摩研讨活动。
第十四周
集体备课
第十五周
向家长开放半日活动。
第十六周
配合园部开展幼儿半日活动生活管理的互相观摩、学习。
第十七周
检查备课和资料，填写情况。
第十八周
集体备课
第十九周
组织学习
第二十周
修改下学期计划
第二十一周：
篇7
，于我这是个陌生的地方。但支教不久，我就深切地感受到这里不仅山美、水美，这里的人更美——纯洁、朴实、热情、进娶负重自强……
我不能忘记：刚到，县教委领导为我们接风洗尘，江口小学的领导为我们张罗不停；
我不能忘记：教师节，校长发来信息祝福节日；中秋佳节，王建国老师放弃与家人团聚和我们共进晚餐；老师主动为我们打扫整理房间；国庆节，当我踏上归途向杨校长说“再见”时，他送了我“五千万”：“千万别忘代问家人好；千万别诉苦；千万别哭鼻子；千万别说不来！千万记住1多么有力而期盼的话语！
我不能忘记：区教委和县教委的领导在百忙之中来看望我们；教科办的领导和教研员经常关照我们；巴师附小的领导不辞辛劳来江口关心我。面对这些撩拨心扉的情节，真是异乡非异客矣！这一切为我的支教生涯铺垫了温馨愉悦的心情，营造了舒适宜人的工作氛围！
我很好地调试了心态：将自己真正地融入到他们的生活之中。只有学会了生活在他们中间，才能更好地在他们身边工作。
在我认为：支教不仅仅是一种勇敢的行为，它应该更是一种理念。我心怀热爱山区、热爱山区教育、热爱山区孩子的理念，与同事们领会新课标，实践新理念，形成教学互动，丰富了校园生活，给江口小学注入了新的活力。一年来，太多的事例让我体验了成功的喜悦，让我感受了身为支教者的骄傲！
我始终坚持将自己所领悟的新课程理念在备课和课堂教学中渗透。我的工作计划、总结、教案、教学后记经常受到领导好评，所撰写的多篇论文在学校的教育教学和管理工作中起了指导性的作用。我还多次配合学校对教师们进行课堂示范及教学指导。不仅如此，4年春，我还投身到江口教科办为了配合新课程改革，组织到部分边远乡镇送教的活动中。这使我目睹和体验了山区学校老师的生活和工作环境：“花园并无花，建在石旮旯”的花园小学；陈旧得可以作古的马鞍小学；与贵州接壤的浩口小学；山高皇帝远的天星小学；手可摘星辰的文复小学……望着这一切，我把我的教学奉献给他们，把我的理念交流给他们，把我的快乐分享给他们。长达一周的送教活动不仅让更多人深刻地认识了我的爱心与真诚，而且使我深刻认识到山区教育的艰难与希望，认识到山区教师的艰辛与奉献，认识到山区孩子的艰苦与渴望，写出了那篇发表在《武隆教育科研》上的教学随笔——《让爱跟心一起走》。
为了提高片区及学校参加县区各学科优质课竞赛的质量，我应邀与教研员、参赛教师一起，利用业余时间进军赛课。语文、数学、美术、音乐、自然，每一次优质课竞赛，我都毫不保留地无私奉献着。一年来，使片区及学校在该项活动中，取得了前所未有的成绩。
因为我真正懂得了对职业的敬重感、自豪感、责任感，势必形成坚定的职业信念，成为职业工作源源不断的精神动力。无论怎样，我都会以积极认真的态度、执着追求的精神让自己的事业日臻卓越，奉献不息。
我有效地利用自己的条件，为学校、老师和孩子们做我力所能及的事情。我为教师们带去教育杂志、并为他们订阅、推荐订阅优秀教育期刊；我为孩子们带去有益的书籍、报刊以及制作字词卡片的硬纸片；为家境贫困的学生家庭带去干净的衣物；为学校制作的专题片配音、为比赛摄影等等。
我是一个文艺积极分子，教师节卡拉ok比赛中摘到了一等奖的桂冠；我组织编排的舞蹈《欢乐的小太阳》在“六一”国际儿童节演出并荣获三等奖；在学校组织的青年教师“电子说课”竞赛中，虽然我只是第二名，但给大家留下的印象是一名活跃的教育尝试者；我还是一名教改科研的实践者，参与到学校承担的市级课题的研究之中。我的学生和我们的班级总会受到领导和同事们的好评。
不仅如此，我还积极投身于广泛的社会活动，调动大家参与活动的激情，丰富生活，提高生活质量。我参加了武隆县的健身操大赛，武隆县首届青年风采大赛，江口镇“三八”国际妇女节卡拉ok比赛，重庆市两江四岸全民健身运动登山比赛；江口镇有线电视台节目录制等工作。这其中，我是演员、是运动员、是记者、是主持人。尽管我支教在外，父老乡亲、领导同事却没忘记我，仍将我评为沙区首届“十佳辅导员”。就在我即将结束支教生活离开江口的时候，仍然义无返顾地接受教科办和学校的安排，利用远程教育资源上了一节示范课；还接受学校领导安排，参加镇党委组织的纪念建党83周年演讲比赛，并获得第一名的好成绩。
支教，一个新时代的产物，它为我们创设了契机。我正是在这一环境中逐渐成长、成熟起来，并重新认识了自我。
我将一些平常在生活、学习、工作中的点滴，甚至个人情感的一些琐碎小事，用心去思考、去体味、去面对，并且记录在我的日记当中，写成了一本近4万字的《支教日历》。好多同事、朋友将它传阅，都说只要细细品味，就不难发现其间蕴涵着的人生哲理、支教生活的酸甜苦辣、教学实践、班级管理点滴，让人思量、让人回味无穷……
通过支教，我走进了社会生活的广阔天地，体验了生活的艰辛，感受了人生的价值，还检验了自身的基本素养和职业境界。
通过支教，我领悟到：作为一名女性，要靠思想和智慧来证明自己。曾任美国驻中国商务参赞、现任柯达全球副总裁的叶莺女士，其貌不扬，可她靠自身的思想和智慧来赢得事业和尊严！我不苛求像她一样辉煌，但我相信自己能与她一样敢于追求！
通过支教，我体会到：作为一名普通的劳动者，应该在平凡中实干。我喜欢“简·爱”的思想：“你的想法，决定你要做的事。”虽然我离“简·爱”很遥远，但我离我的想法却很近很近
通过支教，我感受到：作为一名党员，应该严于律己、克己奉公，干一行，爱一行，为自己从事的事业挥洒热血、奉献青春。
篇8
刚刚宣布从11月7日改档至12月12日的《我是女王》：女作者、女制片人、女导演、女明星共聚女性题材――畅销原著作者以“女王”范儿为女读者所熟悉，电影制片人安晓芬因操盘头两部《小时代》电影在业内广为人知，台湾老牌女星伊能静此次又是“演而优则导”，再加上领衔的韩国大牌女明星宋慧乔，《我是女王》可谓是不折不扣的“女人一台戏”。
“女王”制作人
在《小时代》电影上映之前，安晓芬说自己完全没预料到其会成为全民话题，并引发无数争议。她口中“轰轰烈烈的《小时代》”也将这位女制片人的事业提升到了新的高度。2014年年初，在资金方面，安晓芬的大盛国际接受了来自内地上市公司宋城股份的融资。在渠道方面，公司之前加入了腾讯的“为虎添翼”计划，开始“拥抱”新媒体时代。而在内容领域，大盛国际制作的魔幻大片《钟馗伏魔》正式定档今年春节，中美合拍战争爱情片《飞虎月亮花》也在紧锣密鼓的策划筹备中。
除了上面两个大制作，安晓芬目前手上还有四个女性题材的中等成本商业爱情片计划。尽管很难排除“直觉偏好”因素，但安晓芬认为，主攻女性题材还是出于理性思考的结果。一方面，用她的话说，选择这类电影是不满足于市场上“小清新”爱情片的过度饱和，“我们想把这个题材往深走一点。”另一方面，这也是出于其对市场的观察，安晓芬说自己的危机感很重，“自从2012年古装大片衰败以后，这两年涌现了特别多的小清新爱情电影。我担心这类产品供应得太多，观众会疲劳”。
类型深入的方向是当代两性关系话题的探讨。兜兜转转，她挑中了四个电影项目，其中《我是女王》是酝酿得较早的一个。原著最初是一本台湾当红的情感随笔，拥有大批忠实粉丝。尽管在内地，它并非众所周知的IP，但题材却是精确对准都市熟龄女性。实际上，安晓芬说该项目的酝酿甚至还要早于《小时代》。在提议郭敬明当电影导演之前，她就已经大胆提议让伊能静执导《我是女王》。
2011年，伊能静和安晓芬在某聚会上首次碰面，前者向后者提及自己买下了《我是女王》的版权。当时伊能静还只是想自己出演女主角，但在谈了几次之后，安晓芬看出其对这个项目倾注了巨大热情，“她和我讲故事时，把每个人物的状态都表演得绘声绘色、眉飞色舞，那种创作状态已经不是演员了。”于是安晓芬询问伊是否有意亲自担任导演，“但她当即拒绝了，认为自己没有这个资质”。不过安晓芬的肯定显然还是给了伊能静很大的鼓舞，项目继续酝酿了半年以后，在2011年底，伊能静告诉安晓芬自己改变了主意，“她说心里有底了，可以当导演了。”
敢于起用新人跨界执导电影，这是安晓芬留给外界的一大印象。就此而言，她坦率承认：这也是客观现实所决定的。作为2009年才开始运作的独立电影公司，大盛国际“资历和体量都不够强大，跟大导演合作还轮不到我们。”因此，挖掘新人、共同开拓，几乎是公司必然的选择。此外，”用新导演尽管有风险，但是公司能有更大的话语权。”
明星导演
在安晓芬看来，“做电影，第一是题材，第二是明星，第三是导演。”
能演能唱还能写，伊能静在演艺圈素有“才女”之名。对于《我是女王》，她倾注了相当的心力，最初是因为喜欢原著而购买了电影改编版权。在结识安晓芬之前，剧本已经整整打磨了两年，伊能静自己也参与了剧本创作。伊能静表示，电影剧本其实只用了“10到12句原文，其余的全是重新编写”。她根据自己的生活体验和闺蜜的故事塑造了处于20、30、40三个年龄段的三个女性角色，并专门请到了在中国素有影响的韩国大牌女星宋慧乔领衔主演，后者亦是今年贺岁档影片《太平轮》的主演之一。
伊能静说宋慧乔是自己对女一号的不二之选，“如果她不演我就不导了。”这位韩国明星同样也是安晓芬的首选，于是两人便一起“玩儿命找她”，直到最终如愿以偿。巧的是，将于11月上映的爱情电影《露水红颜》，男主角是与宋慧乔有“金童玉女”之称的韩国明星Rain。在安晓芬看来，随着中韩电影合作、合拍渐趋深入，“这样的跨国融合必定越来越多。”
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关键词：兴趣；方法；阅读；观察；练写
一、激发兴趣，率性表达的初始阶段
新课标把小学低段的写话教学纳入习作的兴趣启蒙阶段。作为教师，我们首先要帮助学生消除胆怯心理，让学生多开口说话，在说的基础上要求他们把简短的话用笔记下，使他们逐渐明白书面表达的重要性。在学生兴趣盎然的表达过程中，教师及时地引导他们说规范的语言，并把自己最感兴趣的话书写下来。引导学生先从一句完整的话开始，逐步过渡到连贯的几句话或一小段话，不断地训练他们的语流、语脉和语理。教师及时鼓励并逐渐提高要求，目的在于不断增强学生习作的信心和兴趣。
二、借助教材，习得方法的仿写阶段
语文教材是很好的习作例子。教材中选入的课文大多是内容生动有趣、文质兼美、贴近学生生活实际的美文，有很强的示范性。教学时，可先放手让学生朗读、感知材料，在品读、感悟中重视语感的培养，在熟读和背诵的基础上积累语言材料，再通过迁移练习形成语言运用能力。所以在阅读教学中，教师要以课内阅读带动写作，让学生把在课文中通过阅读训练所获得的知识和技能运用到写作上，把阅读技能转化为写作技能。在习作教学中，模仿写作是习作最有效的方法之一。
三、扩大阅读，积淀语言的厚积薄发阶段
“读书破万卷，下笔如有神”式的阅读方法对写作有着极为重要的促进作用。广泛的阅读能积累丰富的文学素材，提高文学素养，即“厚积而薄发”。如果没有对大量文学作品内涵的深刻把握，以及由阅读获取的情感体验而形成的深厚积淀，是很难产生内蕴丰厚的优秀之作的。所以，只有以广泛的阅读记忆、获取信息为前提，写出来的文章才会言之有物、情趣盎然。教学活动中，教师要想办法扩大学生的阅读量，并对阅读做出一定的要求。
四、观察生活，摄取素材的准备阶段
写作的规范来自课内学习，深度和广度则源自课外丰富多彩的生活。广阔的生活为学生写作提供了大量的素材，而要认识和发现生活中的美，敏锐的观察能力也是必不可少的。观察能力的提高和观察素养的形成，将是解决部分学生畏惧作文的最有效途径。所以，在小学作文教学中，培养学生观察生活的能力尤为重要。我们可以从以下几点尝试展开学生观察生活能力的培养：
1.走进自然观察生活
所谓走进自然，就是指让学生走进大自然进行观察，并对“观察”效果进行讨论总结。如在教学写景的作文时，可将学生带到附近的美丽的大自然中，让他们亲自观察，在观察过程中边看边说，互相补充。当然，学生的观察过程不能放任自流、走马观花，而应当有组织、有重点，将学生分成几个大组，每组推选其中一人当导游，向大家介绍眼前的景物，互相补充或提问。这样既可加深学生对所观察景物的印象，又可给学生一个身临其境、全面观察、互相学习、合作探究的机会，真正实现学生之间的合作与互动。
2.深入家庭、社会观察生活
深入细致的观察是写出具有真情习作的关键，教师要创设此类生活的情境，引导学生去体验、感悟、表达。教师可根据节日和风俗安排活动主题，让学生展开观察。例如，在三月八日让学生给身边的女性亲人写封情谊深长的信，端午节时寻找节日的由来及对屈原的了解，十月一日享受国庆的欢乐等，然后让学生把看到的、听到的以及自己的感受用文字表达出来。
3.教给学生言之有物、言之有序的观察方法
如观察图、景、物，即可按一定顺序，感知图、景、物的各个组成部分：由近（远）到远（近），或从人（物）到物（人），或从静（动）到动（静），或先主体（背景）到背景（主体），或从里（外）到外（里），或从上（下）到下（上），或从左（右）到右（左）……
五、读写结合，运用语言的升华阶段
阅读是写作的基础，写作是对阅读的深化，阅读和写作是不可分的。写是延伸，是语言能力的综合运用和发展。引导学生在阅读时贮存思想，积累素材，把感受到的语言记录下来，并要求学生在习作中尝试运用自己平时积累的语言素材，特别是有新鲜感的词句，让读的结果在习作上有用武之地。
任何的学习，最终的目的都是为了运用。只有能运用的知识才是真正学会的知识。所以，应想尽办法发挥学生在读中悟，在悟中写，把学到的知识运用起来。如开展丰富有益的读写结合活动，倡导师生先共写教学随笔、日记与读书卡、小练笔等，随后交流、修改，以此来提高学生运用语言的灵活性与敏锐性。
总之，只要学生有兴趣，多积累，有对生活深入的观察、丰富的知识积累和切身的感受，就不难写出优秀的习作。教师要善于抓住这一规律，并针对以上几点常抓不懈，定会帮助学生提高作文质量，使小学的习作教学日臻完美，走向成功。
参考文献：
[1]朱水根.新课程小学作文教学[M].北京：高等教育出版社，2006.
[2]李砚祥，孙志刚.十万人家尽读书[J].人民教育，2012，（15-16）.
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今年是建国六十周年，我们以庆祝建国六十周年为主题，重点围绕市委、市政府“打造忻州第一、跻身全省十强、建设大而强富而美新原平”的发展方向，自觉服从服务于全市中心工作，精心组织有影响有特色的主题文艺活动，进一步展示我市人民昂扬向上、奋发进取的良好精神风貌，以实际行动证明：文联是宣传思想文化战线的重要组成部分和繁荣发展社会主义文艺事业的一支重要力量。
1、努力做好春节期间的群众文化活动。
1月份，由市文联精心组织书法家协会的老书法家们挥毫泼墨为市民义务书写春联。翰墨飘香，春意融融，一副副风格迥异，内容丰富多彩的春联把美好的新年祝福及和谐之声送进寻常百姓之家。营造了浓厚的节日文化氛围，展示了我市书法家现场作业的高端技艺。
2、继续解放思想，深化改革开放，加快推进经济社会跨越式发展。
结合文联实际，坚持以深化“继续解放思想，深化改革开放，加快推进经济社会跨越式发展”大讨论为载体，加强学习，深入调研，解放思想，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在活动中，文联全体人员在学习研讨了关于文学艺术方面的讲话、摘要、讨论以及长远意义，提升了自身素质。
3、落实科学发展观，繁荣文学艺术创作。
文联始终把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，作为落实科学发展观的具体实践，带着责任，带着感情进行创作，这更是时代立场、生活态度及其创作取向，是“双百”方针和“三贴近”真正得以实施的创作源泉和创新动力。
4、原平市地方特色文化诗歌创作迈上新台阶。
5、以“庆祝建国六十周年”为主题，成功举（协）办了丰富多彩的文艺活动和书、画、摄影展览赛事。
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6、成功举办文艺创作研讨会，打造本土艺术精品
7、各书法、美术协（学）会积极参与各展览、赛事及创作活动，成绩突出。
二、坚持改革创新，努力增强文联工作的针对性和实效性。
我们从文联工作的实际出发，紧紧围绕文艺的大发展大繁荣，进一步促进优秀作品和优秀人才的不断涌现；紧紧围绕开创文艺工作新局面，进一步焕发文联组织的蓬勃生机和旺盛活力。
1、抓文学刊物
针对近年来我市文学艺术良好的发展状况，市文联主办的机关刊物《梨花》杂志，克服了人手不够、经费不足的困难，今年全新改版，由季刊改为双月刊，在上级领导的支持、关爱下，新改版的《梨花》以丰富多彩的栏目版块和文艺形式，展示了原平纯朴的风土人情、深厚的文化底蕴。并在第五期特设“纪念国庆六十周年”专栏，记录和歌颂了改革开放以来原平又好又快发展的辉煌成就，力图展现魅力原平、和谐原平的崭新面貌。受到广大文艺爱好者及全市人民的好评，为我市文学艺术工作者创建了必须、必要的刊物平台，起到了与全省、全国优秀作家、作者交流的预期效果。另外，市文联与范亭中学合办校报《范亭园》，长期以来受到了教育界的好评，迄今已出版发行了70多期。我们将一如继往地为繁荣校园文化作出应有的贡献。
2、抓文学创作
今年市文联推出了近10部文学作品集，其中包括：北岳文艺出版社出版的《呈现诗丛》套装，含雷霆《大地歌谣》、韩玉光《一九七零年的月亮》、赵泽汀和麻小燕合著《与一只蝴蝶的相遇》。文化艺术出版社出版的《马增祥诗词赋》。出版社出版的贾良田游记《旅途雨》。香港天马图书有限公司出版发行的《天涯丛书系列》之《神水扬波》等优秀作品集。在国家、省、市级刊物上屡屡发表我市文学作品。
二月份：《梨花》杂志影响版“2010中国诗歌档案”出刊。《北京写作》发表丁页的组诗作品。《山西文学》第二期发表刘小雨诗歌作品。《诗刊》上半月二月号发表刘小雨组诗作品。
三月份：《人民文学》“瘦西湖杯”风物扬州全国征文大赛中刘小雨获优秀奖。《黄河》双月刊第二期发表王海英散文《酒事随笔》。《华夏散文》发表王海英散文作品《凤凰》。在《山西文学》发表《一个人和他的城》。《诗刊》上半月三月当代中国女诗人专号发表我市诗人丛林、麻小燕作品。
四月份：《诗刊》上半月四月号“每月诗星”重点推出诗人雷霆诗歌作品及评论。韩玉光获选2012年度中国十佳诗人。赵泽汀、韩玉光主编的《超超主义诗选》由出版社出版。《诗歌月刊》举办的“桃园杯”全国诗歌大赛中刘小雨获二等奖。诗人刘小雨应邀参加宁波四明山红枫诗会。《诗选刊》下半月第四期发表诗人刘小雨诗歌作品。
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五月份：在第二届国际红叶节“巫山红叶”散文诗歌大奖赛中刘小雨获诗歌一等奖。《诗选刊》下半月第五期“第二届中国诗歌节陕西诗歌专号”发表刘小雨诗作。《黄河》双月刊第三期发表王海英诗歌作品。刘小雨应邀参加第二届太行山诗人节暨中国现代诗歌峰会。韩玉光、帅树森赴西安参加第二届中国诗歌节。在“屈原杯”全国诗歌大奖赛中韩玉光获二等奖。雷霆、刘小雨诗作入选四川文艺出版社《汶川大地震诗歌经典》。
六月份：《读者》第六期发表郑建芳散文作品《温暖的棉被》。《诗选刊》下半月第六期发表诗人雷霆、帅树森诗歌作品。《诗歌月刊》下半月第六期发表韩玉光诗歌作品。《五台山》发表张爱凤散文作品《云中谁寄锦书来》。由山西文学院与《诗选刊》杂志社共同主办的韩玉光诗歌作品研讨会在太原举行。
七月份：《五台山》第七期诗歌专号收录我市诗人雷霆、赵泽汀、麻小燕、王海英、田长水、尚文才、丛林、刘小雨、帅树森、韩玉光作品。《诗选刊》下半月第七期“五台山诗群”发表我市诗人苏志刚、杨妙川诗歌作品。
八月份：《读者》第8期发表郑建芳散文作品《温暖的棉被》。《华夏散文》第8期发表郑建芳散文作品《醋乡的日子》。《五台山》发表了王海英的散文《夏天记忆》。《星星诗刊》上半月8月号文本内外头条发表诗人雷霆诗作及创作谈。
十一月份：《人民文学》第十一期发表诗人雷霆诗作。诗人麻小燕赴湖南株洲参加《诗刊》社第25届青春诗会。大型诗歌刊物《诗人村》在我市出刊。
十二月份：诗人刘小雨应邀参加第三届国际红叶节暨“巫山红叶”散文诗歌大奖赛颁奖仪式。《五台山》第十二期发表韩玉光小说《苏州往事》。《诗刊》青春诗会专刊发表麻小燕诗歌作品《祖国之书》。
3、抓艺术精品
书法、美术、摄影家协会推出的很多优秀作品，经由市文联选送，分别荣获国家、省、市级大奖。
在“鱼水情”全国第二届双拥书画作品展中，李卯生的书画作品《紫气东来》荣获优秀奖。在山西省双拥书画作品展中,刘开源的国画获一等奖、李海屿的国画获三等奖，李卯生、郭建扬、弓权的国画获优秀奖，李膺昭、杨满才、孙志刚的书法获优秀奖。
影家协会樊乐园的一幅作品，在省级书画摄影展中获得优秀奖。
老年书画研究会的张存堂、张舒文、王喜宽、郑亮分别在省级书画大赛中获奖。
农民书画研究会的郑田红、陈高楼在“国庆60周年山西省农民书画展”中获奖。
石莲印社荣获五月份山西省举办的“首届印社联展”优秀组织奖。
在忻州市第一届电视书画大赛中，张存堂、郭建扬荣获一等奖，兰岩山、杨霁、刘永青荣获二等奖，武九在、张晓凤、王紫殿荣获三等奖，聂存贵、丁页、李文光、郑田红荣获优秀奖。
4、抓文艺队伍
截止目前，市文联发展了摄影、书法、美术、石莲印社、墨友社、民俗研究、青年诗词学、诗词联研究、老年书画、青年书法、农民书画共11个文艺家协（学）会。各文艺协会积极向上级协会推荐会员。今年，王海英、贾良田加入了中国作家协会。金所明、茹建堂、赵泽汀、麻小燕、付春林加入了山西省作家协会。有十余人申报加入省书协，1人申报加入省美协，为文学事业输入了新鲜血液，壮大了文艺创作队伍体系。文艺人才的大量涌现储备，已成为全市文艺发展繁荣的坚实基础和一大亮点。
三、立足实际搞好基层文艺建设，扎实有效拓展文艺工作
一是主观能动性强。全市11个文艺家协（学）会，立足实际，开展了扎实有效的工作。各协会围绕今年的主题活动，配合开展了各类采风创作、展演活动。二是职能发挥较好。各文艺家协会围绕中心，服务大局，在本地经济文化建设活动中积极参与，开展文艺展演活动，发挥了突出作用。书法、美术、农民书画协会为进一步活跃全市农民书画艺术创作，做出了积极的贡献，特别是“太平街第五届文化艺术节暨首届书画摄影展”和“农民书画协会大库狄分会”的成立，拉开了我市社会主义新农村文化建设的新篇章。事实证明，认真履行联络协调服务的基本职能，充分发挥组织、引导、服务作用，调动一切积极因素是文联工作的重要任务，有针对性才能有实效性。
四、加强党风廉政思想作风建设，努力提高整体工作效绩
一是加强文联领导班子和干部的思想作风建设。坚持党组学习制度和民主生活会制度，在改进作风、提高素质、强化服务上下大力气；坚持团结协作，努力形成推动文联工作的整体合力。二是认真落实党风廉政建设和反腐败工作责任制，做好监督防范工作。把反腐倡廉纳入全年工作的总体规划、并贯穿于各项工作中，落到实处。三是组织文联全体人员引深学习宣传贯彻党的十七大精神，积极组织文学艺术工作者认真学习领会原平市“两会”精神，深入学习科学发展观，与实际相结合。统一思想认识，增强使命感、责任感、紧迫感，全力以赴地做好本职工作，更加自觉、更加主动地推动我市文化大发展、大繁荣。四是加强单位档案、卫生、安全等方面的管理，改善了工作、生活环境。五是采取多种形式引导广大作家、文艺工作者更新观念，开阔视野，坚持理论联系实际，坚持与时俱进，提高自身修养，充分发挥文艺工作者的特殊作用。六是加强机关建设。借助学习实践科学发展观教育活动，注重创新文联体制机制，机关建立了目标管理考核制度，改进了党员干部和职工思想、工作、生活、组织作风，加大了联络协调服务力度，提高了办事效率，着力为文艺家分忧解难，使文联成为广大文艺工作者的“温馨之家”。
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通过以上工作，有力地促进了我市文学艺术事业的发展，使文联工作有序有效地开创了2012年的新局面，各方面工作都取得了可喜的成绩，优秀作品、优秀人才不断涌现，为我市的文化传承、发展起到了必不可少的重要作用。同时我们也注意到自己的不足之处，需要进一步总结和改进。