录取通知电影范文

导语：如何才能写好一篇录取通知电影，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、《录取通知》剧情：连续被八所大学拒收之后，正面临高中毕业的巴特比·盖恩斯被升学的压力逼到了一个死胡同里，他再也不能用他独有的油腔滑调来得过且过地过日子了，这个整天处在混混沌沌之中的学子一直质疑美国的教育系统和社会法则是否合理，他却不得不面对“另类”所带来的后果：没有一所大学肯向他敞开大门。如此可怕的现实令这个刚刚年满十八岁的年轻人对自己的未来备感忧心，他觉得自己是一个被上帝遗弃的可怜虫，惟一的解决办法就是想招自救。

2、《录取通知》是2006年环球影片出品的一部喜剧电影，由斯蒂夫·平克执导，贾斯汀·朗、乔纳·希尔、哥伦布·绍特、玛丽亚·泰耶尔和布蕾克·莱弗利等联袂出演。

（来源：文章屋网 ）

篇2

笔者在教学中发现，学生曾经做过的错题，虽然已经讲解过，但他们再次碰到，错误率还是很高。究其原因，虽然学生表面听懂了，实际上并没有内化，做题时没有严谨周到地思考，讲解后也没有进行复习。因此在作业过程中，笔者要求学生保留做题痕迹。

（一）选择题：圈圈点点

选择题可以圈出揭示题目材料中心思想的关键词，错误的选项则圈出错误的地方。计算题要求写出计算过程，一来可以了解学生的思路是否正确，二来可以很快找到症结所在，以做到对症下药。

(2014年江苏高考)有调查表明，我国新型农村合作医疗保险使农村居民消费增加5.4%，城镇职工医疗保险使城镇居民消费增加11%，出现改变是因为社会保障(

)。

A．决定消费的质量和水平

B．对生产具有导向作用

C．改变了人们的收支预期

D．缩小了城乡收入差距

通过做题时的圈圈点点，可以培养学生严谨的解题习惯，有助于理性思维的培养。生产决定消费的质量和水平，消费对生产具有导向作用，社会保障只能改善城乡的消费预期，但不会缩小城乡收入差距。

（二）主观题：勾勾写写

主观题的设问通常包含材料范围、知识范围、主体和客体范围、题型限定等。笔者要求学生在作业中将设问的关键词、知识范围、主体及材料中揭示中心的关键语句勾画下来，相应的知识范围用提纲列出来。通过勾勾画画，可以培养学生迅速细致审题的习惯，同时列出相应的知识提纲，有利于全面作答，以防要点的遗漏，也可以培养学生思考的严谨性。

(2016年宿迁模拟)2015年3月，第三届绿色可持续性消费宣传周在全国展开。一方面集零售行业之力，帮助消费者建立科学、健康、环保的消费习惯，正确认识个人绿色可持续消费；另一方面，将绿色消费的力量传递给生产厂家，引领生产厂家进行可持续绿色生产，以实现与社会各界共建绿色美好家园的愿景。

结合材料，谈谈开展“绿色可持续消费宣传周”引导绿色消费的意义。

让学生审清设问后，用提纲形式写出简单的相关要点，再进行取舍。

二、细节之二——要求格式规范

高中政治作业要在质上有所突破，作业格式的规范显得尤为重要。具体来说，可以要求学生做到以下几点。

（一）书写工整清晰

作业布置前，笔者都会强调要书写端正，无错别字，条理清晰。学生能够有良好的书写习惯很重要，书写除了要做到工整，还要有条理性和简洁性。文科班学生的主观题答案往往会出现两种情况，一种是因为基础知识记忆不扎实，导致下笔无言，惜墨如金，层次、要点不清，还有一种是记多了，不写觉得甚是可惜，于是不管主旨和关键词，不管有用没用，写满为止。在作业批阅之后，可以让学生将标准答案和有典型错误的答案进行对比，从而起到榜样和示范的作用，这比教师单纯苦口婆心地讲解效果要好得多。还可以鼓励学生在课后向答得好的同学进行请教，逐渐形成互相帮扶的学习风气。

（二）讲清评分标准

有了评分标准，学生做题就有的放矢了。答案有错别字的不给分，可给可不给分的情况就不要给分，没有得分要点的答案不要给分，要求进行分析却只列出理论的不要给分，或者理论和分析对不上号的不给分，答题不规范的不给分。

(2016年苏州高三调研)金榜题名，是人生一大幸事，很多高校的录取通知书都采用传统喜庆红色。从过去的“一纸通知”，到现在越来越多样化，如附有校长寄语、致新生一封信、赠送学生书籍等，小小一张高考录取通知书也折射着时代的变迁。传统的纸质或者文艺范的毛笔手写版，在互联网时代已经升级到二维码、手机软件等科技派，有的学校还开通了入学APP，借助高科技的力量完成入学通知，纸质通知书将逐渐被环保的电子通知书取代。

运用唯物辩证法有关发展的观点，分析说明高考录取通知书如何折射着时代的变迁。（6分）

其中原理和方法论各1分，材料分析1分。范围错了不给分，原理和分析对应不上不给分，有了严格的评分标准，可以使学生牢固树立规则意识，真正实现与规范的对接。当然也不能对学生过于苛责，某些解题的不良习惯在短时间内是很难纠正的，这就需要教师对学生多一些关爱和耐心，多一些表扬和鼓励。

（三）逻辑清晰严谨

政治主观题的设问角度和方式往往不拘一格，尤其是近几年的高考主观题很容易让考生陷入无法答题的尴尬境地，对此，学生必须要坚持逻辑的清晰和严谨。

（2016年江苏高考）什么是好电影，不同的人有不同的看法，电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。

结合材料回答问题：有人认为，只要能“叫座”的电影就是好电影，请运用矛盾的观点加以评析。（6分）

题中已经说明要用矛盾的观点，而矛盾的观点有矛盾的含义、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性和特殊性、主次矛盾以及矛盾的主次方面。该题是评析题，和题中之意较接近的有矛盾的含义和矛盾的主次方面。

“叫座”和“叫好”是既对立又统一的两个方面。“叫座”固然重要，但离开“叫好”，“叫座”将不能持续。好电影应该既“叫座”又“叫好”。在“叫座”与“叫好”两个方面中，“叫好”体现了电影的艺术性与思想性，起着主导作用。题中观点不仅割裂了矛盾双方的依存关系，也颠倒了主次，我们必须坚持两点论与重点论的统一。

三、细节之三——又好又快

（一）规定上交时间

文科考试向来时间紧张且思维含量大，这就要求学生在高强度的训练中练就较快的书写速度，能在规定的时间里做到质与量的完美结合。笔者对学生平时的作业都有明确的时间限制要求：能五分钟完成的就一定控制在五分钟内完成，能当场完成的就一定要当场完成。

当然教育是慢的艺术，有特殊情况的学生也应适当地留出空间，静待花开，不要一味地苛责。

（二）批阅及时细致

教师要求学生保质保量地完成作业，自己也应及时细致地批阅作业，这样才能够起到模范带头、以身作则的作用。教师应努力做到作业必批，评语书写端正、条理清晰、规范整洁。评语以鼓励为主，对言之有理的论述均给予适当表扬，这样可以提高学生的创新意识。同时要做好作业的批改记录，对错误较多的题目可以集中讲评，错误较少的可以个别指导。只有教师自身也做到了细节上的严格要求，才会使自己对学生的要求更有说服力和执行力。

高考的考场上和人生的战场上，挤满了参赛的选手，只有将细节做到极致，才能在竞争中脱颖而出。

篇3

培养具有广播、影视、网络媒体的节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具备较高的政策水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在广播、电影、电视系统和文化宣传部门从事广播影视节目采访、写作、报道、编排、导演、摄制、制作、策划的，一专多能的广播电影电视艺术行业的高级专门人才。

二、招生计划、范围、学制及层次

招生计划：30人;

招生范围：全国31个省、直辖市、自治区，不包括港、澳、台地区;

学制：四年;

学历层次：本科。

三、报考条件

1、符合全国普通高等学校招生统一考试报名条件。

2、身体健康，五官端正。

四、报考规定

1、报考我校的考生必须参加我校组织的专业考试。

2、如果考生所在省级招生机构统一组织艺术类本科相关专业考试，考生必须参加并获得合格证。

五、报名办法及缴费

1、凡符合报名条件的考生一律通过吉林大学招生网(zsb.jlu.edu.cn)办理网上报名手续，请认真、如实填写报名信息，通过报名系统上传近期1寸免冠证件照、考生本人二代居民身份证(临时身份证无效)及考生所在省级招生机构提供的“2016年艺术类考生专业考试报名资格证”(或准考证)。

2、网上报名时间：2015年12月25日—2016年1月13日。

3、考生通过网上报名系统在线缴纳报名、考试费200元;网上缴费截至2016年1月15日;网上缴费成功后，无论参加考试与否，报名、考试费不予退还。

4、考生于2016年1月18日—19日自行打印“吉林大学2016年广播电视编导专业考试准考证”。

5、考生必须保证报名信息的真实、准确，如有错误后果自负。

六、专业考试

考试内容：

1、笔试：影视作品分析与鉴赏(根据所给出的影视作品，按要求做出书面分析)。

2、面试：

(1)个人才艺特长展示：小品、曲艺、声乐、器乐、舞蹈任选其一，时间3分钟以内。考生自带道具、乐器(钢琴除外)及其他表演用品，声乐才艺展示要求清唱。

(2)故事构思与讲述：在规定的构思时间内，按照给定题目构思情节完整的故事，表述时可无实物表现情节中相应的环境。

考试时间：2016年1月29日开始(预计3天)，1月29日上午笔试。

考试地点：吉林大学中心校区(长春市高新技术开发区前进大街2699号)，具体地点以准考证为准。

七、文化课考试

考生专业考试合格，由我校颁发“吉林大学2016年广播电视编导专业考试合格证”。获得合格证后，考生须参加2016年全国普通高等学校招生统一考试(文、理科均可)。

八、录取原则

文理兼招，统一排队。专业考试合格且高考第一志愿报考我校，考生高考成绩须达到所在省(区市)普通本科第二批次录取最低控制分数线，以高考文化课成绩占70%、专业校考成绩占30%的比例核定最后成绩，择优录取。

九、学费标准

每生每年学费12000元。

十、复查

新生入学三个月内，按照国家招生相关规定进行全面复查。凡属弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，一律取消其入学资格或学籍。情节恶劣或触犯刑律者，交有关部门查处。

十一、其他

1、考生考试期间，学校不统一安排接站，往返路费、食宿费自理。

2、对在招生考试中存在虚报或伪造有关材料，考试作弊、替考等违规行为，一经查实，将取消其报名、考试资格及考试成绩，并通报考生生源地省级招生部门将其行为列入高考诚信档案。

3、请考生于2016年3月20—30日期间登录吉林大学招生网查询考试成绩,专业考试合格者自行打印合格证。

4、凡被我校录取的新生，报到时须带我校专业考试合格证、所在省(区市)艺术类专业考试报名资格证(准考证)原件、高考文化课考试准考证原件及录取通知书办理报到手续。请各位考生妥善保管上述证件。

5、所有报名、考试、录取等信息通过吉林大学招生网，不再另行通知，考生未能及时查询而影响考试或录取的，责任自负。

6、如本简章某些条款与教育部相关规定相冲突，以教育部最新文件为准。

咨询电话：吉林大学招生办公室 0431-85168305、0431-85166226(传真)

吉林大学新闻与传播学院 0431-85166025

地 址：吉林省长春市高新技术开发区前进大街2699号

邮政编码：130012

网 址：zsb.jlu.edu.cn

乘车路线：火车站乘6路(或306路)公共汽车到工农广场站换乘315路公共汽车到终点站(吉大南校)下车即是;或在火车站乘轻轨客车3号线到硅谷大街站下车，沿致远街南行500米至吉林大学。

篇4

梦想是什么？在我看来，它是一种会随着阅历的增长和对社会理解的加深而不断修正、改变的东西。

在上大学前，我一直是一个喜欢写字的人，想和文字谈一场永不分手的恋爱。2008年，我带着编剧梦报考中国传媒大学，通过三个专业的面试，但最后因发挥不好外加报志愿有误，梦想落空。由于那年适逢新课改的第一年，复读需要很大的勇气，我在是否要重新考一次大学的问题上纠结了好久。最后，不想随便打折处理梦想的我，决定再次投入复习。当时，距离高考不过几个月时间。2009年7月初，在经历艺术类加试后，我以五百多分的成绩接到某艺术学院的录取通知书，就读戏剧影视文学专业，即将开始四年的艺术生大学生涯。

结缘医学：只因公益电影

入学没多久，我就尝试去写短片剧本。大一的课程安排得很满，我们还要参加表演课的排练，时间很紧。但是就是在这样快节奏的生活中，我仍挤出时间广泛涉猎各种书籍，也渐渐地找到了自己的兴趣点。

当初报考这个专业的初衷，就是为了能够拍摄公益题材电影，在大一一年里，通过阅读医学书籍，我更坚定了这个想法。在这个医患矛盾激烈的大背景下，如果我能拍一部医学题材的公益电影，让公众更加了解医学、了解医生，就像科学松鼠会一样，用通俗易懂的语言去撬开医学坚硬的外壳，让医学更加平易近人，更加可爱，岂不妙哉？不仅如此，我还冒出了一个大胆的想法：考医学院研究生！文学是我的生活方式，但是对于未来，我更想用一种理性的技术去支撑。于是，我的人生出现了第一次转折。

大二迅速地来临了，我的生活也从大一时的迷茫与忙乱，变得井井有条。我仍然坚持尽量不缺一节课，同时开始准备考研。在专业学习之余，我不断阅读医学专业书籍，同时备考雅思，成了一个与艺术学院格格不入的“理工女”。别人的研究生备考都是在大三开始，而我知道，作为一个艺术生，要考医学院的难度不是常人能够想象的。在很多人眼中，艺术生都是因为成绩差才读艺术专业，不仅在学校备受其他专业的歧视，这种歧视到就业和升学时更加明显，所以无论是跨专业考研还是申请香港的学校，我都面临极大的挑战。但我不是个墨守成规的人，复习时不会给自己制定一个非常严格的时间表，书看得也比较随心，所以原本困难重重的复习没给我太多压力，反而让我觉得很轻松快乐。

那年暑假，我身边有女生正在疯狂地恋爱，总是期待某天可以遇见她的mr. right；也有人在外面有了兼职的工作，希望通过努力可以留在那所公司；还有人选择考研或保研，每天像机器一样不错过一次签到，常驻于自习室里。而我这一年的暑假，却遭遇了一场车祸，丧失了一位亲人，情绪跌落到谷底。这件事让我知道生命的无常，每个人拥有的时间不是固定的，能充分利用且自身精力充沛的时间更是有限，这让我更坚定要选择一个自己最热爱的领域，并近乎固执地去坚持。此时萦绕在我心头的医学梦被彻底点燃，我开始常常去图书馆和自习室，看医学专业书几乎占据了我的大部分时间。

坚持梦想：

不做脱离实践的学究

我虽然想读研，可骨子里我并不是一个甘于被束缚的人。我不想只是看很多的书，然后彻底将理论和实践割裂开来。在我身边，有很多人甘于寂寞地去做学术，他们在书山里乐此不疲，我对此表示敬佩，因为我无法这么束缚自己。我太需要那种真实的存在感和成就感，所以我喜欢实实在在的东西，希望通过努力所有的成果可以让自己摸得到，这是我最终的动力。

于是，在紧张的学习之余，我开始开辟另外一个空间——在不同的杂志担任记者、编辑、撰稿人，同时寻求一切可以实习的机会。不同的社会阅历让我的生活更加丰富，我依然会在闲暇的时候看书，一有空就会去图书馆的六楼翻翻报纸和期刊，我知道这就是我最享受的状态。对于文字的爱好，我也没有放弃，每个月会接几篇约稿，通过这种写作，让我觉得仍然离文学梦很近。

大三时课堂里人越来越少，大家的目标越来越明确，出国的同学都有了语言成绩，考公务员和考研的同学都去了不同的辅导班，我还在按部就班地实践自己的计划。那份计划，在旁人看来是不靠谱的镜中花水中月。但我知道，人总是越长大越困惑，我们知道一定时期内想要做什么，却不知道最终的目的是什么，我们到底只是为了一份工作，抑或是物质堆砌起来的所谓高品质生活？因为这个问题没有解开，我仍然在摸索着自己真正追求的东西，不断地为梦想做补充，此时，我身边年龄相仿的同学已经陆续订婚，我却与他们的生活轨迹越来越不相同了。

转贴于

在下半学期由于我大学的绩点都不错，所以我获得了保研资格。2011年暑假，我报名参加了几所学校的医学夏令营。一个22岁的东北女孩，在那个炎热的夏天里，跑了几个南方最炎热的城市，从南京、武汉再到深圳，在不同的讲台侃侃而谈，展示自己对医学的领悟。丰富的社会经历和宽广的视野，使我迅速在众多夏令营学子中脱颖而出，最终拿到了某名校的研究生预录取资格。

同年9月，保研工作正式开始，这是我22年来最纠结的一段时间。为了保险起见，我投了几所医学院，谁知竟然全部进了复试。但接着就是更加艰难的抉择——我想读博士，所以对于细化方向的规划非常谨慎。9月25日，我拒掉了清华大学的复试，尽管知道进入复试的人数与录取比是6∶5，但我想要去北京，而清华大学的研究所在深圳。当天在回学校的公车上，我又决定拒掉浙江大学的复试，拨通意向导师的电话时，导师问我是不是已经选择了其他学校，我告诉他我刚刚把手里的复试都拒掉了，他有些生气，那一瞬间我已经泪流满面。在夏令营申请时，中山大学——这所我当时梦想中的学校，告知我一般不招收跨专业的学生。可9月26日，我却在网上同时刷出了北京大学和中山大学的复试通知。回想起来，大概是当时在中山大学的申请表上的那段话打动了招生老师：“依然相信中山大学可以兼容并包，就像哈佛医学院，读艺术史的人，可以成为医学博士。我曾质疑中国医学教育的局限性，为何医学本科招不到最优秀、本身最想学医的学生，跨专业满怀热情的学生无法成为医学研究生？”也许，只是招生的老师被我的执著所感动，才会“一时冲动”地下了复试通知。本文由收集整理,可是那时，中山大学已被我从备选名单上排除了，我最终的选择名单上，只有北京大学。我知道，如果北京大学没有录取我，三年的努力很可能就此付诸东流，但梦想可以修正，却不能妥协。

篇5

关键词大学英语 自主学习 影视欣赏

中图分类号:H319.3文献标识码:A

1 引言

随着科学技术在教育领域的广泛应用,教育的内容、方法、理念都在发生巨大的变化。自主学习是20世纪提出来的热门话题,引起了多个领域的关注。在语言学领域,自主学习被看成是一种具有自主性、能动性、独立性的学习方式,被广泛推广。在中国,越来越多的教育工作者开始探索思考如何让先进的科学技术有效地辅助教学,帮助学习者培养自主学习的能力。

2 在自主学习中心开展英语影视欣赏教学的必要性

近年来高校的扩招导致师生比例失衡,大班教学、课时量有限等问题更是给中国的大学英语教育雪上加霜。显然,光靠传统的课堂教学是无法跟上目前大学英语教学改革的步伐的。面临这种局面,中国很多高校纷纷建立了自主学习中心。 自主学习中心有视频教学,题库,电子书籍,外文影视等丰富的学习资源,为培养学生的综合语言应用能力提供了一个理想的场所。

据笔者观察,90%以上的同学都选择了影视欣赏作为在自主学习中心学习英语。因此教师完全可以从学生的兴趣点入手在自主学习中心开展英语影视欣赏教学,一方面可以缓解课时时间有限,课型单一的压力,另一方面也可以为学生营造一个真实的语言学习环境,接触地道的口语表达,更直观的了解英美文化。

3 在自主学习中心开展英语影视欣赏教学的设置与方法

3.1 影片的选择

影视欣赏教学首先面临的就是选择影片的问题。电影的种类很多,如浪漫爱情喜剧片、惊悚片、动作片、动画片、歌舞片、历史传记片等。目前很多学生看电影还只是停留在看场面,看剧情的阶段,所以要想影视欣赏对学生的英语学习起到一定的积极作用,选择什么样的电影给学生观看就是值得仔细思考的问题了。

有的老师把选片标准定为奥斯卡获奖影片,认为此类影片不仅可以锻炼学生的语言能力,更能陶冶情操,提升人格。笔者认为这是不合适的。例如反映美国中产阶级的社会问题的《美国丽人》不是一个身在中国的青少年大学生能轻易理解的;《撞车》中天马行空的多线索交叉的叙述方式,多民族、多文化的碰撞与摩擦的故事情节也并不是一名欧美影片阅历尚浅的中国大学生所能欣赏的,更不用说去品味科恩兄弟那如同一个冷静的旁观者记录一个糅合暴力和黑色幽默故事的《老无所依》了。笔者认为选片应考虑到学生的欣赏水平,不能“一次到位”地选择一些学生很难看懂的获奖影片,这样反而容易打击了学生通过影视欣赏促进英语学习的积极性。一些寓意深刻,文化背景复杂的影片可以选择一两部放在影视欣赏教学的后期给学生观看。

除了电影的内容要健康积极,贴近学生的兴趣爱好外,语言上需避免俚语、习语过多。并且要兼顾英美两个国家的电影,让学生领略两种发音的魅力和两个国家的文化风俗。另外老师可以结合学生的大学英语课本每个单元的主题选择相关主题的电影。

3.2 操作步骤

在影片播放之前,学生需要了解故事内容和电影的时代背景。为充分发挥学生在影视欣赏时的主动能动性,老师可以提前几天或者一周让学生知道他们将要观看的影片,要求他们查找相关资料,特别是英文资料。因为在查阅英文资料的时候,学生不光可以了解电影的背景,角色方面的信息,还可以在观看电影前就接触到跟电影相关的词汇,对观赏影片时将会很好的“重现”。

在影片播放时,涉及到一些学生可能比较生疏的故事背景,可以适当的暂停,来检查一下学生课前的准备工作。一般学生为了观看影片,互动会非常的积极有效。在较难理解的英语表达时,老师可以在不暂停影片的情况下做简要的翻译或者给学生配上双语字幕,辅助学生对电影的理解。

在影片播放后,可以开展多种活动来发挥影视欣赏对学生的英语学习的积极作用。例如学生在观看完电影《肖申克的救赎》后,都被男主角那锲而不舍的精神所折服,那么就可以鼓励学生结合电影中最震撼人心的情节写观后感或者影评。然后可以组织学生在课堂上与全班同学分享自己的观后感或者影评,加深对主题的理解,擦出思想的火花,陶冶情操,升华人格。再例如电影《录取通知》中最后男主角在法庭上一段慷慨激昂的发言,既幽默风趣,又感人至深,那么可以让学生对这一段电影的对白采用模仿表演、跟读表演或者电影配音。

4 结束语

相信在教师引导下,学生在自主学习环境下的影视欣赏必定更能发挥影视欣赏的积极作用,实现学生在语言的应用能力和跨文化交际能力的双丰收。

参考文献

篇6

退休之後，音乐是他的精神食粮。

在艺术的海洋中徜徉，

他在寻一个美妙的梦；

在艺术的梦中，

他在找寻灵魂的栖息之所。

是音乐——这根无形的纽带，

在不知不觉中，拉近人与人之间的距离，

让他们——一批同样爱好艺术的人，凝聚在了一起。

他们唱歌、跳舞，丰腴生活，传递美好，好不快乐，

愉快的心情，也让他变得年轻。

林培德先生主要职务与履历

印尼华侨

香港亚洲歌舞团艺术处处长

曾就读於福建厦门集美华侨学校

後进入广西艺术学院

跟随世界著名男低音歌唱家李志曙先生学习作曲、编曲、指挥

六十年代後期来港

曾为长城、凤凰电影有限公司配乐助理

退休之後开始继续音乐艺术之路，希望将美妙的音乐、美丽的舞姿奉献给众人

圆一个音乐的梦

音乐是林培德先生从小的梦想。怀揣着这个音乐梦，不到二十岁的他从印尼回到了祖国，渴望着将自己的一腔音乐热情挥洒在祖国这片热土上。

回国後的林培德先生被安排进入福建厦门集美华侨学校，然而，那一刻，他失望了，他火热的心顿时像被泼上一盆冷水一般，让他有些无所适从，因为他发现现实与自己的音乐梦想失去了交集，不能互相对应。“我回国是想学音乐的。”林培德先生的话语十分坚定。不知道从什麽时候开始，音乐已经成为了林培德先生心中的一种信仰，这种信仰已经扎根在他的生活中，坚不可摧，让他不能对现实低头。

不愿被现实束缚，他要对自己负责，对自己的梦想负责，於是，他选择了一种对学生来说极为大胆的方式——逃学，来表达内心的不愉快和对环境的不妥协。然而，他並没有完全脱离这个学校，因为，每隔一段时间，他便要回学校拿饭票。所以，在一次回学校中，学校的领导找到了林培德先生，他将自己的想法毫不保留地告诉了学校的领导，学校领导闻言，不愿阻断他的音乐梦想，於是将其安排至厦门大学。在厦门大学，他接受老师的考验，连续唱了两首歌，老师给出“歌唱得不错”的评价後，便让其回去等通知。

十天左右，林培德先生收到了来自厦门大学的录取通知，当他来到厦门大学时，厦门大学的老师对他说：“我们可以录取你作为音乐系的学生，但是我们要安排你到广西艺术学院的音乐系学习，你同意吗？”听到这个消息，他的心中仿佛顿时产生出一种抛棄一切的勇气，毫不犹豫地答应前往南宁。林培德先生说：“在集美华侨学校的半年多时间，对我来说是虚度年华，我急切地需要换个环境，所以这时，我高兴还来不及，更不会拒绝。”音乐是他的彼岸，他要努力地向着彼岸驶去，兴趣是桨，唯有内心的力道，才能让这艘船起航。从种种跡象来看，他最终来到广西艺术学院，看似偶然，卻也是必然。

办好手续，他便马上启程去了南宁报到，进入南宁艺术学院音乐系。林培德先生是幸运的，因为他遇到了一位好音乐老师——世界著名男低音歌唱家李志曙先生，他细心、耐心地教他作曲、编曲、指挥，让他受益匪浅，並根据他的音质，将其培养成一个优秀的男高音，林培德先生谦虚地说：“虽说称不上精通，但是足以让我应付工作上的需要。”

靠着内心的坚韧，林培德先生在学生时代圆了自己的音乐梦。

断断续续的音乐梦

四年半的学习时间匆匆而过，毕业之时，正遇内地较为紧张的局势——，无事可做的林培德先生决定拿着护照申请去印尼，在途径香港时，被有关部门通知其在印尼的户口已经注销，不被允许前往印尼，於是，他选择了留在香港。

那时是上世纪六十年代後期，“儘管香港的经济也不太好，但是香港的环境卻不错。”这是香港给林培德先生的第一印象。也因此，香港，一个机会与压力並存的城市，成为了林培德先生生活的栖息地。

初来港时，林培德先生感觉人地两生疏，这样的环境也磨砺了他。为了生活，他进入纱场工作，儘管这份工作较为轻鬆，卻也让他暂时离开了音乐这个专业。所幸，这离开只是暂时的。一个偶然的机会，让林培德先生加入长城、凤凰两间电影有限公司，担任配乐助手，直到长城电影有限公司终止配乐工作。

这时，历史的一页开始书写改革开放的篇章，第一个开放的城市便是与香港毗邻的深圳。因为普通话等优势，林培德先生被一个老闆聘请前往广东开展改革开放开荒牛的工作。这份工作持续了二十多年，直到2007年，林培德先生退休。

退休後的他，也顿时閒了下来，紧张忙碌的生活被轻鬆所替代，然而，奔波了大半辈子，忙碌了大半辈子的林培德先生更喜欢充实的生活。於是，在朋友的介绍下，他陆续加入一些合唱团，一方面丰腴自己的退休生活，一方面提升自己的演唱水平。

任时光流逝，斗转星移，原来，林培德先生对音乐的那份感情，从来不曾褪色，音乐的路，虽断断续续，卻从来未将其遗忘。当机会来临，他依旧会首先选择继续这个音乐的梦。有人说：“有的人，做一生的梦，有的梦，要做一生。”也许，音乐，就是林培德先生愿意用一生去做的那个梦。

办一场高水凖的歌舞盛宴

大约两年前，林培德先生认识了对音乐同样痴迷的指挥家林煌明先生，儘管两人认识的时间不长，彼此间卻因为音乐而产生一种十分熟悉、像是相识多年老朋友一般的感觉，两人有着共同的音乐爱好、理念和抱负——将高水平的歌声、舞蹈展现出来，他们的思想一拍即合，共同创办了香港亚洲歌舞团。

这是一个以爱国爱港为前提的艺术团体，凝聚了一批高水凖艺术爱好者，他们中的许多人是来自於香港众多合唱团的精英，与其它许多歌舞艺术团体不同，香港亚洲歌舞团更注重专业的水平，成员三十多人，年纪最长者已年过八十，然其运气等唱歌的基本功依旧如年轻时候一样扎实。大家聚在一起，组成一个大家庭，他们有着共同的心愿，就是在有限的生命里，将最优美的歌声、最艳丽的舞姿奉献给大家。他们在学习中排练，在排练中学习，虽然都是靠着自学，卻不失专业水凖。

具有相当高的艺术水平的歌舞团成立时间虽然不长，卻早已经名声在外，他们常会配合内地一些来港演出的团体进行联合表演，交流艺术心得。在刚过去不久的2013年6月25日，香港亚洲歌舞团联合广州光塔民族合唱团为庆祝香港七一回归而共同举办了一场歌舞演出，迎来讚声一片。7月14日，香港亚洲歌舞团在香港中文大学举办一场亚洲国际合唱节比赛，这场比赛，邀请了来自於亚洲各个国家和地区的代表，每个国家和地区均委派一个代表参赛，林培德先生等人在香港各音乐社团中挑选出一位代表香港参赛，而且，他们还担任了表演嘉宾团。此外，香港亚洲歌舞团，也在这次活动中被邀请作为晚会比赛的表扬嘉宾，这是对香港亚洲歌舞团的艺术水平的肯定。

歌舞团，合唱团，因为一个“团”字，决定了只有大家都唱得好才能真正称得上好，所以，作为香港歌舞团艺术处处长的林培德先生需要每周将大家召集起来排练。音乐，是一根无形的纽带，能在不知不觉中拉近人与人之间的距离，因此一首新歌，大家常常在排练三四遍後便能很好地配合，其间的默契程度可与许多合作多年的歌唱组合相媲美，这让林培德先生感到开心。

篇7

（面向江苏考生）

一、培养目标

摄影专业设在南京师范大学美术学院与南京师范大学新闻与传播学院。主要培养从事电影、电视、报纸、杂志、新闻媒体、网络媒体、广告媒体影像类工作的专门人才，毕业生可在电视台、报刊杂志社等单位从事摄影采访报道、编辑设计等工作，还可以在新闻出版社、企事业宣传部门、广告公司、影视剧制作中心等单位从事专业影像、图片摄制与宣传策划等工作，并能从事摄影教学研究工作和摄影艺术创作活动及大学本、专科层次、中等职业学校的教学工作。

二、学制及招生人数

摄影专业：本科，学制4年，面向江苏省招收33人，其中美术学院招15人，新闻与传播学院招18人。

三、报考条件及办法

符合江苏省招生主管部门规定的高考报名条件，身体健康，五官端正，无色盲、色弱，身体无明显缺陷，有志于从事摄影工作的考生均可报考。

凡符合以上报考条件的考生，须按考生所在省级招生主管部门规定的时间和要求，持报名所需的证件，到户口所在地县（市、区）招生办公室办理艺术专业报名手续，并领取考生所在省级招生主管部门签发的2015年艺术专业考试通知书。

专业考试报名采用网上申请的形式。凡符合报考条件的考生，须登录南京师范大学本科生招生网（bkzs.njnu.edu.cn），按要求进行网上报名（网址：add.njnu.edu.cn/，报名前请先仔细阅读报名须知add.njnu.edu.cn/home/index）。考生在报名系统完成报名信息填写后须进行网上缴费。建议使用银联缴费通道，目前仅开放储蓄卡无法使用信用卡，完成缴费后请点击返回商户。网报截止时间：2014年12月30日（2014年12月30日23时59分关闭报名系统）。完成后，用A4纸打印该专业报名表并签字确认，该表将作为考生专业考试报到的必要凭据。

四、专业考试

1．报到时间：2015年1月24日

2．报到地点：南京师范大学仙林校区美术学院（原美楼）（南京市仙林大学城文苑路1号）

3．报到要求：考生持本人第二代居民身份证、2015年艺术专业考试通知书、《专业考试报名表》（由网报系统生成，且考生本人须签字确认）到办理专业考试报到手续

4．考试时间: 2015年1月25日（具体时间详见准考证）

5．考试地点: 南京师范大学（具体考场安排见报到时所发准考证）。

6．考试科目：

（1）摄影基础知识；

（2）美术作品或摄影作品赏析；

（3）平面广告设计（图片与文字编排，规定图片与文字，8开画纸；平面广告设计需自备画笔、颜料、剪刀、尺子、胶水或胶棒等绘画工具）。

上述科目满分各为100分，专业成绩总分为300分。

摄影参考书目为:

A.《高等师范院校美术专业教程》摄影（分册），罗戟、胡中节编著，江苏美术出版社；

B.《影像作品解析》董介人著，广西师范大学出版社；

C.《影像基础知识解析》董介人、周婷著，广西师范大学出版社。

7. 专业考试成绩将于2015年4月底前公布，考生可通过我校的本科生招生网查询，对于合格考生将书面通知考生本人。

五、文化考试

考生必须按江苏省级招生主管部门的规定，报名参加2014年全国普通高校招生文化统一考试。文化科目考试方案及计分办法均按省级招生主管部门文件规定执行。

六、录取办法

对报考上述专业、高考文化分达到江苏省最低录取控制分数线，英语单科达到50分且专业合格，无色盲、色弱的考生，将其高考文化分和专业分相加成综合分，统一划定最低录取分数线（综合分），按所报专业（或专业方向）志愿的先后顺序，择优录取。

七、有关事项说明

1．考生报考期间，食宿和往返交通费用一律自理。

2．我校为国家“211工程”重点建设高校，2015年摄影专业为我校单独组织加试的专业，请广大考生根据江苏省志愿填报办法报考我校。

3．本简章内容如与教育部和江苏省级招生主管部门关于2015年普通高校艺术类招生文件精神相抵触的，均以教育部和省级招生主管部门文件为准。

4．认可我校2015年专业加试成绩的高校，我校将在本科生招生网上公布其相关信息，请广大考生密切关注。

南京师范大学美术学院咨询电话：（025）85891768、85891710、85891505

南京师范大学新闻与传播学院咨询电话：(025) 83598525、85891680、85891023

篇8

关键词：中戏，等通知的日子最煎熬

斓曦的父母是安徽颇有名气的黄梅戏演员，从小耳濡目染让斓曦在幼年时就对黄梅戏产生了浓厚的兴趣。加上自身的天赋，十几岁的她考入了安徽省安庆黄梅戏学校。

刚进戏校的时候，她对一切都充满了好奇，然而过了一段时间后，斓曦高兴不起来了。“我对唱、念很感兴趣，却对打非常的提不起劲来。所谓的打是指基本功，基本功是最难的。在坚持了一段时间之后，我的内心真的有些崩溃，实在忍不住时曾经号啕大哭。”

从戏校毕业后，斓曦原本可以留在当地剧团，有一份安稳的工作。可是，带着想去外面的世界看看的冲劲，她考上了部队的文艺兵。部队的日子让斓曦成长了很多。后来，她是穿着军装去北京考中戏的。

当时，斓曦同时报考了北电、中戏、军艺。回忆起考学的日子，斓曦印象最深的事是考中戏时候最后一关口试。“老师只问我考了哪些学校、有什么感受，如果北电和中戏都录取，会选择哪个学校？”那时候，斓曦特别向往北电，对中戏则不太了解，所以在北电口试时，当老师问起这个问题，她坚定地选择了北电。中戏的老师提出相同问题时，斓曦犹豫了，她想如果回答中戏，就太虚伪了。考虑了大概一分多钟以后，她特别镇定地对老师说：“这个问题对我特别重要，要回家好好跟父母商量一下才能回答。”当时在场的老师都懵了一下，然后说，“行，没事了。”快走到门口时，老师还再三嘱咐斓曦，回去好好问问家长。

很多年后，斓曦在中戏的班主任老师告诉她，第二轮考试时，就对穿着军装来赶考的她印象很好，还特地在她的名字上做了个记号。“可是考试那会儿，我哪知道呢。当时回去等通知那段日子真是煎熬。”

终于，斓曦等来了中戏的录取通知书。“我给妈妈打电话，电话接通了，我就一个劲地哭，我妈妈在电话那头以为我落榜了，不断地安慰我。最后我告诉妈妈，我被录取了。电话那头忽然就没声音了。过了好一阵，妈妈对我说，你看仔细点，那个录取通知书会不会是假的。”虽然，这已经是很多年前的事情了，可是，现在回忆起来，斓曦依然难以平静……

关键词：沈眉庄，为了赢得角色放弃小虎牙

2007年从中戏毕业后，斓曦先后接演过《玉倾城》、《非常秀》、《天大地大》等多部电影和电视剧，不过，让观众们真正记住她的，是最近热播的《甄嬛传》。

为了演好《甄嬛传》里沈眉庄这个角色，斓曦还忍痛磨掉了自己的小虎牙。“当时，我去见导演，导演看见了我的虎牙，说了一句，觉得这个牙齿跟这个人物有点冲突。我想，导演说得对，沈眉庄这个人物定位是端庄大方，小虎牙会太过俏皮了。所以，从导演那里出来，我就决定要把虎牙处理掉。”回家后，斓曦就去医院找了医生。医生建议她矫正，但那需要半年，斓曦告诉医生，自己等不了那么久，最后选择把虎牙磨掉。“前前后后去了十多次医院，每次去都挺痛苦的，但想着自己在一步步向沈眉庄这个角色靠拢，心里还是很激动的。”斓曦说。

处理好了虎牙后，剧组通知斓曦去试妆，之后又试了戏，然后就又是等待。“那段时间其实很难熬，和当年考中戏的感受一样，心情特别复杂，等不到结果的时候心里头各种想法都有。”

终于，斓曦等到了沈眉庄这个角色。签完合同后，斓曦拿到了前30集的剧本。兴奋的她，一直催着剧组尽快给她后面的剧本。“当时，后面的剧本还在修改，但是我太兴奋了，想要提前看到完整的剧本，好为这个角色做足功课。”其实，早在《甄嬛传》的小说走红时，斓曦就已经迷上了这部小说，里面的人物烂熟于心。“我自己是书迷，就特别了解，每一个书迷心里都会对小说里的人物有自己的期待，所以，压力挺大的。沈眉庄这个角色的定位是很端庄，我害怕这个角色拿捏不好显得呆板，过于端庄又显得没有个性。”

斓曦说，现实生活中的自己在个性上和沈眉庄挺像的，“但是，我没她那么温婉大气，有些地方要像她学习。”

关键词：孙俪，希望像她一样幸福美好

拍《甄嬛传》的几个月里，和斓曦对手戏最多的就是孙俪。于是，一说起《甄嬛传》，不用人问，斓曦自己就会把话题扯到孙俪身上——那几个月的生活工作真的和她密不可分呢。“孙俪人很好，没有什么架子，第一次见面，她向我点头微笑，觉得好亲切。”两个人第一场对手戏，拍的是两个人一起被皇后罚跪，表现的是姐妹情深。而事实上，那会儿，斓曦和孙俪都还没说上几句话呢。斓曦回忆说：“当时，我们两个跪在那里，镜头没有对着我们的时候，孙俪转过头来问我，你多高啊？我说，1米68啊。她马上做出晕倒状，特别有趣，那种陌生感一下子就烟消云散了。”

在剧组时，因为压力大，加上饮食方面的缘故，有一阵子，斓曦脸上一直在出痘痘，不得不让化妆师用厚厚的粉底和遮瑕膏来掩盖。孙俪看出了斓曦烦恼，让助理给她送来了珍珠粉。斓曦说，“有一次，孙俪请大家吃火锅，她知道我怕吃辣的长痘痘，特别对我说，没事的，你吃香油，就不会上火长痘痘了。我按照她说的，果然没事。”

在一起拍了两百多场对手戏，让斓曦和孙俪成了好姐妹。这份友谊在戏拍完后依然延续。“孙俪特别有爱心，我们在拍戏时有一只道具猫，大约就是只流浪猫。剧拍完后，孙俪将它带回家养，后来我们去看孙俪时，看到那只猫咪被孙俪养得特别好。”言语间，斓曦毫不掩饰对孙俪的羡慕，“我觉得，对于女人来说，家庭是很重要的，希望将来能像孙俪一样有个幸福的家庭……”

关键词：家，妈妈烧的排骨永远吃不腻

《甄嬛传》给斓曦带来了名气也带来了更加忙碌的工作。她已经好久没有回家看望爸爸妈妈了。爸爸妈妈每天就守着电视看女儿。身为黄梅戏演员的妈妈，对女儿拍的戏，百看不厌，每看一次都会有一些新的想法……斓曦说，到现在为止，妈妈最喜欢的角色就是沈眉庄。

篇9

学校现有工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等8大学科门类，设有本科专业56个，14个一级学科硕士点和65个二级学科硕士点，并具有14个工程硕士、同等学历申请硕士学位授予权，是国家预测博士学位授权立项建设单位。同时，还与南京航空航天大学等四所高校和科研院所联合培养博士生。学校现有全日制在校生2.6万余人，位于南昌市区，占地面积3000亩，依山傍水，环境优美，教学、生活及体育设施一流。

艺术与设计学院拥有环境与空间设计工程二级学科硕士点和视觉传达设计、环境艺术设计、服装与服饰设计、动画、产品设计等五个本科专业。设有南昌航空大学设计艺术研究发展中心、南昌航空大学产品设计研究所、南昌航空大学公共艺术研究所等三个研究机构；拥有420平方米的大航艺术空间艺术品展示机构、以及校企合作等多个教学实践基地。学院现有教职工64人，其中教授8人，副教授21人，中国工艺美术大师、江西省高校中青年学科带头人1人，江西省文化艺术学科带头人1人，享受国务院津贴专家1人，“赣鄱英才555工程”文化领军人才1人，江西省中青年骨干教师5人，硕士生导师6人，博士4人。学院建有实训工作室8个、总面积1000平方米的大型展厅、专用图书资料室以及9个实习基地。

一．招生专业和计划

2014年招收全日制本科视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画、产品设计5个专业共计250人。

二．专业介绍

1.视觉传达设计

本专业主要培养具有良好的创造性思维、扎实的专业基础、广博的理论素养和丰富的设计技能，能适应企事业单位、专业设计机构、广告公司和科研单位从事企业形象策划、展示设计、包装设计、书籍装帧设计、品牌整合设计、设计管理等视觉传达设计领域的高级专门专业人才。

2.环境设计

本专业开设了环境设计和公共艺术设计二个方向，主要培养具备室内外环境空间设计理论、设计方法和设计技能，能在企事业、高等院校、科研单位从事室内外环境艺术设计、公共空间艺术设计、园林景观设计、城市规划设计、商业空间与展示设计、室内陈设设计等工作的高级专门人才。

3.服装与服饰设计

本专业主要培养具备服装设计、服饰形象设计、服装结构工艺的设计与制作技能，能在企事业、院校、科研单位从事服装设计、服饰品设计、服装品牌策划、服装陈列、形象设计、市场营销、服装贸易和管理工作的高级专门人才。

4.动画

本专业主要培养电影、电视动画和电脑动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位和动画企业，从事动画原画、动画创意设计和编导及二维、三维电脑动画创作方面的高级专业人才。

5.产品设计

本专业开设了产品设计与交通工具设计二个方向，主要学习产品造型设计的基本理论和基本知识，专业教学突出理论教学与实践操作能力的结合，主要培养能在企业和科研单位从事产品开发、产品造型设计、交通工具造型设计、公共环境设施设计的高级专业研究人才。

三．报名办法

各专业文、理科兼收。省联考合格考生应在规定时间内到我校在有关省、市设定的考点报名参加考试（已设考点省份的考生原则上不允许异地报考，未设考点省份的考生原则上不接受报名考试），考生报名时需持本人身份证或户籍卡、本人近期一寸免冠照片二张、艺术类准考证等，并在规定时间内到指定地点参加我校的专业课考试。

四．报考条件

1．考生必须符合国家普通高等高校招生艺术类考试条件；

2．考生必须具有一定的相关专业基础和艺术修养，身体健康，无色弱、色盲。

五．专业考试

1.各专业考试科目为素描和色彩；

2．考试结果学校将及时公布在学校招生信息网上，考生可登陆查询，凡专业考试合格者，我校在4月15日前（以邮戳为准）通知考生。

六．录取

1.录取原则

（1）前提条件：政治思想和体检达标，专业成绩合格且文化成绩达到当地省（市、自治区）规定的相应层次最低控制分数线；

（2）排序规则：文化和专业成绩按3:7的比例计算合成分排序录取[合成分计算公式：合成分=文化考试成绩÷文化考试满分×30＋专业考试成绩÷专业考试满分×70，专业考试满分为200分]；

（3）各专业录取排序时均不分文理。

2.新生入学后，学校将根据招生政策和录取标准进行复查，凡有替考等考试舞弊行为，或在报名、考试过程中提供虚假材料者，取消其录取资格。

七．考试、时间以各考点正式公布为准（招生网稍晚公布）

八．联系方式

地址：江西省南昌市丰和南大道696号南昌航空大学招生办公室

邮编：330063

电话：0791—83957505、83863927

传真：0791-83863967

篇10

《国家命运》：参演的第一部电视剧

屠夏岩参演的第一部电视剧是《国家命运》，他在里面饰演的秘书张树瀛。这部戏的导演是延艺。

在戏中，屠夏岩的戏份有90多场。这对于刚毕业没多久的新人来说，是个很大的挑战。每晚拍完戏回去，他都睡不着觉，一方面是兴奋，另一方面是在想今天的表现——对人物的把握是否准确，还有没有可能更好，等等。

在众多演员中，刘劲饰演的和屠夏岩的对手戏最多。第一次见到刘老师，是在两人的第一场对手戏，场景是在飞机上。当时屠夏岩很紧张，说台词说错了很多次。他本以为刘老师会不高兴，没想到刘老师笑了，拍着屠夏岩的肩膀给他讲解，让当时的尴尬气氛缓解了不少。正是这样一个开场，让两人日后的合作更加顺畅、更加愉快。

还记得有一场戏，讲的是秘书向报告有一位科学家因飞机失事死亡，刘劲老师饰演的当时就晕倒了。开拍之前，设计的是刘老师晕倒，屠夏岩去扶他，把他扶到沙发上。正式开拍时，刘老师晕倒，屠夏岩一把没有扶住，结果两人全倒了。也不知道是怎么摔的，屠夏岩竟然还躺在刘老师身上。那一下子摔得可是不轻，所有人因此也都很担心。屠夏岩当时吓得满头大汗，心想完蛋了，这下可惹祸了。没想到刘老师第一句话就是跟他说，夏岩啊，我这个人肉垫子还舒服吧？哈哈！屠夏岩当时脑袋一片空白，竟然说还行！

屠夏岩说，在这部戏里，导演和各位老师都给他留下了深深的印象。在新老艺人共同的努力下，一起完成了这部央视一套的历史大戏。

误打误撞考表演

考大学之前，屠夏岩根本不懂什么是表演，也从来没有想过会成为演员。一次去理发，坐在旁边的一位大哥跟他聊天。屠夏岩问这位大哥现在做什么，大哥说他做的事情离大家很近又很远。屠夏岩的好奇心来了，就问那是什么职业呢？猜了好几个都没猜中。后来大哥说他是制片人。那时候屠夏岩也不太懂制片人具体是做什么的，只是觉得应该是跟明星大腕有交集的人。

那天理完发之后，他路过报刊亭买了份报纸，看到了招聘信息那一页，恰好看到了有表演这个专业的招生信息，还有好多其它专业——导演、编剧、摄影，等等。也没多想，他就想试试。后来打了电话，老师让准备一下作品来面试。那时候也没抱希望，只是想试试。面试当天，形体考试环节屠夏岩做的是第八套广播体操，现在想想动作没一节是标准的。还记得面试老师说，你还能做得更不标准点吗？屠夏岩说，能啊！于是他就把上高中时候自编的那套“癫痫式广播体操”跳了一遍——就是每一个动作都是抖的，整个人抖来抖去像得了癫痫一样。一共做了两节，老师说可以了。大约过了半个月左右，他接到一个电话，说你是屠夏岩吗？录取通知书寄给你，地址是哪里？那一瞬间屠夏岩有点懵了，心想这是真的吗？就我那个癫痫式广播体操就拿了录取通知书？就这样阴差阳错地考上了大学，学了表演。

熬过了最艰难的时候

2008年，屠夏岩毕业了，来到北京。和很多人一样，他开始跑组找戏。

有一次跑组时，他跟一个演员副导演聊得很投机，简历也留下了，副导演让他回去等通知。屠夏岩当时心情非常激动，心想聊得这么投机，那肯定能定一个角色啊。他特别开心地回家了，路上还破例买了一根烤肠——这是毕业之后他买的第一根烤肠，因为当时的经济条件真的不敢乱花钱。

接下来的日子就是一边跑组一边等那个副导演的电话，结果狗血的事情发生了。那天他像往常一样去跑组，看见一个人拿了一大摞纸出来，放在门口的垃圾箱上。屠夏岩看了一眼，就是这一眼，竟然看见了自己的简历。废纸？简历？等电话？那一瞬间，他好像明白了许多。