大学生求职信范文
时间：2023-03-18 19:44:52
导语：如何才能写好一篇大学生求职信，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
您好!请恕打扰。我是一名刚刚从湖南商学院会计系毕业的大学生。我很荣幸有机回向您 呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥 自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。 现将自己的情况简要介绍如下:
作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。 在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通 过对这些 知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一 种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中， 具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。
我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨 大的兴趣并阅读了大量有关书籍，Windows98/20xx、金蝶财务、用友财务等系统、应用 软件，Foxpro、VB语言等程序语言。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不 满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位 。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信 经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
刚谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业 白尺竿头，更进一步! 希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢!
此致
敬礼!
XXX
xxxx年xx
【20xx优秀大学生求职信范文2】尊敬的领导：
您好!非常感谢您在百忙之中批阅我的材料，谢谢!
我是东北电力大学国际经济与贸易专业20XX届应届毕业生。我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。恳请您给我加入贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员工。自从考上大学以后我“自信、自立、自强”，不但努力学习专业知识，而且主动参与各种社会实践，经过大学三年的学习和社会锻炼，我具备了以下几个方面的能力：
一、扎实的专业基础知识和先进的思想观念。
二、丰富的社会实践和突出的工作能力。
三、强烈的品牌理念和合作的团队精神。
诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。因我设法让自己变得出色，因此，我时刻注意抓住机会锻炼自己，并时刻思索做好工作的方法。我是一个有能力而且有团队精神的人，我能很快地适应一个新的工作环境，并能在新环境既定的团队环境下做好工作。
期望我能适合您的要求，也期望您选择我，您的选择就是我的希望。为了方便您更详细地了解我的情况，请审阅我呈上的简历以及相关材料。给我一个机会还您一个奇迹，期待您的回复。祝贵企业事业蒸蒸日上、硕果累累!
此致
敬礼
篇2
您好！
首先真诚地感谢您在百之中浏览我的求职信，在这对我而言，将是一份莫大的鼓励。这对一份简单而又朴实的求职信。也许它的普通没能深深地吸住您的眼光，但它却蕴藏着一颗真诚的心。为此，这诚心恳求您能阅读我份普通的求职信！我怀着一颗真诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。
我是一个农民的儿子，血管里流着的是泥土的芳菲醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不跋的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竞争是我学习的动力。我很清楚地认识当代人才的竞争是何等激烈，一个有竞争力的人不仅需要扎实丰富的专业知识，更要有各方面的能力，特别是实际操作能力和人际交往能力。
是雄鹰必求搏击成里长空！愿您的慧眼，开启我人生的旅程。
如果我有幸得到您的赏识，成为贵公司的一员，我将保持奋发向上的精神，谦虚地向前辈学习，并尽我所学，与贵公司一同开拓进取，奔向更加辉煌美好的明天！
篇3
您好！
我是一名待业的大学生，就读于江西省宜春市宜春学院，属经济与管理院，所选专业是全国以呈热潮形式的电子商务专业，我将于20xx年5月分毕业参加工作，值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，在此很感谢领导您抽出时间来审阅我的简历！
我一直很关注贵公司的招聘信息，我了解到贵公司是一个很有发展前景，朝气蓬勃，充满活力的大集体，良好的工作氛围和企业文化，很强的专业性知识，是我一直渴望的工作场所，我很乐意，也很期望能到贵公司工作，为其兴盛繁荣尽自己的一份微薄之力！
在大学的几年时间里，我不断的提高自身的文化素质和思想道德，积极参加社会各项活动，努力提高了自身的综合素质，虽不敢说自己已收获了累累硕果，但是自信自己还是掌握了一定的专业知识和****管理知识，积累了很多的实际经验，本人工作责任心强，勤恳踏实，有一定的创新精神，亦注重良好的团队合作精神和集体观念，具有高度的****性和纪律性，生存和适应环境的能力较强！
若贵公司愿意接收，我将不求安逸的工作环境，保持吃苦耐劳，勤恳踏实的工作作风努力奋斗，我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作，为公司的利益做出自己最大的贡献，我将服从公司的安排和调动，以良好的工作态度和自己最大的工作业绩来回报公司，恳切希望您和您的公司给我这个机会，诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力，盼望贵公司的答复！
在此祝福您工作顺利，身体健康，心情愉快，万事顺心！
祝您的公司一切如意，万事亨通，生意兴隆，财源滚滚！
篇4
你好！
得知贵公司要招土木工程（工民建方向）的应届毕业生，特毛遂自荐。
我是Xx大学2010届应届毕业生，Xx，主修专业为土木工程（工民建方向）。
为甚进学校，为的是求学问。
为甚求学问，为的是做人！
作为学生，学习是我的第一使命：在大学四年，我顺利完成了所有选修和必修课程，真正的没有一门不及格科目，是班上仅有的三个顺利通过全部考试的男生之一。为了使自己文理发展平衡，我进一步加强了自己的文学阅读和理论水平，花了大量时间在浏览报纸、研读名著方面，使自己的思想得到了进一步的发展和完善。我虽然始终没有放下专业知识的学习，但花的时间还远远不够，我还有大量的知识尚未接触和掌握。
大学四年中，不仅仅是学习，我还参加了众多的社会活动：我做过家教，认识到孩子的欠缺，学会了教育孩子，反观自己认识到自己的不足；我当过图书管理员，让我有更多的机会接近知识；我四年时间里不间断地参加勤工俭学，让我懂得了工作的艰辛和努力完成工作的重要性；我参加各种社交活动，使我日渐认识到诚实做人踏实工作应是我一生的奋斗目标。
生活的本身并不是工作，而是积极快乐地活着：学习和工作之余，我有广泛的兴趣爱好，我爱打篮球、乒乓球、羽毛球，喜欢吹口琴、练字、看书等，通过努力，在每一个方面我都能够得到别人的认可。
仅仅是自己快乐远不是我的目标，我要努力去影响每一个人：没有了别人，我就失去了存在的意义，因此我的努力并非为了我自己，我会尽我所能地去给身边所有的人带去快乐和温馨。
1 2
金钱名誉地位都不是我所首先考虑的：我只希望我能够去爱，能够使我的潜力得到挖掘和发挥，能够不断完善自己，使自己能够更好地去爱，更有能力去做好各项工作。奉献==快乐==提高==奉献==更多的快乐==尽我所能地奉献，是我毕生的追求。
我没有任何外在的显赫的头衔，没有任何让人刮目相看的荣誉，没有去追求几乎人人都有的“计算机二级”证书，甚至因为自己的消极放弃了入党的机会，成为一个遗憾。不过，今后我要更加努力提高自己，以更高的标准要求自己。如果硬要出示一个证书的话，我仅有的就只有你们很希望得到，却一时还无法断定没有衡量标准的《人品合格证》，有了这个，我相信我能很快胜任你要我做的各种工作。
我不能给你什么承诺，给你公司带来多大的变化；我也不是什么千里马，我是一个凡人，一个已经成为个人的人。我愿意用自己的努力赢得你的信任，我只会一步一步去做，我的一切还刚刚开始。
祝
篇5
您好!
首先非常感谢您能抽出宝贵的时间来阅读我的这封简短的求职信。通过我的了解，公司的人文环境与发展前景，我很认同，也是我所追求的。假如有幸能为公司工作，我一定会用我的责任心和创造力融入公司的发展壮大中。
现在的我马山就要大学毕业了，离开我多年生活的象牙塔，我一时之间还很难适应不上学日子了。不过我知道，我这么么多年的求学，不就是为了能够在毕业以后参加工作，为公司，为社会，为国家做出应有的贡献吗。
我于20xx年进入xx轻工业学院学习电子技术应用专业。五年大学生活使我从一名只懂学习的中学生成长为一名具有较为扎实的基础和专业知识,具有一定社交能力的大学生。期间凝聚了我奋斗的历程，取得了一定的成绩，但也有失败，在失败中不段总结。但成绩属于过去,成功还看未来,我将继续努力,毫不松懈,发扬严谨,勤奋,刻苦的精神,去面临新的挑战。
我学的专业是电子技术，取得电子从业资格上岗证，新的世纪已经来临,社会需要的是综合素质的人才，要想在这种激烈的竞争中脱颖而出,除了应该学习和掌握专业知识外,还需要综合培养自身素质。为了让自己能早一点的适应适应社会，本人20xx年10月在xx瑞新电器实习。
在学校一直干勤工俭学工作，在饭店干过服务员。在xxx奶粉做过送货员。它让我看到社会的丰富多彩，世界的魅力所在。
我正处于人生中精力充沛的时期,一直热爱和衷针于电子工作,梦想能成为电子方面的能手;我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足于现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高。因此，我希望能够加入贵公司,我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。
篇6
您好！
首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料！
我叫**，是**大学**专业**届本科毕业生。
虽然我很平凡，但我不甘平庸。我诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛。大学四年，我不仅学好了XXX专业全部课程，而且对计算机软硬件有一定了解，自修了计算机基础及应用专业，自学了网络方面的一些知识。能熟练操作各类办公软件，制图软件。短短的四年里，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。同时，除了认真学习课堂知识，还积极参与文体活动与社会实践。通过不断的学习，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析处理问题的能力, 也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，我坚信，也坚定的认为："天生我材必有用"。
一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。站在世纪的曙光中，面对新的考验和抉择，我无法退缩，也无法沉默，我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。为您，为我，为我们的共同事业创造新的辉煌。
诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及"干一行爱一行"的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自强不息"一直是我的人生格言！
尊敬的领导，相信您伯乐的慧眼，相信我的实力，我真诚地期望能投足你的麾下，牵手事业路，风雨同舟，共同构筑美好的未来。
“给我一个舞台，送您一台好戏”这是我的承诺，也是我的决心。
此致
篇7
您好!感谢您在百忙中翻阅我的求职信！
我是来自XXX大学网络工程师专业的应届毕业生。本人在大学期间积极参加各种社会实践活动，担任学校多个单位的职位。从中我不仅认识到了团队精神的重要性，还学会了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同时我还学会了如何和人交流沟通。可以说，我的大学生活很充实，这可以算是我人生的转折点和飞跃点。
大一到大三期间，我在计算机中心担任网络管理员，主要负责机房网络和工作站的日常维护工作，还负责机房财务收支管理工作。在这三年里，我不仅学到了有关硬件和网络管理方面的知识，为我精通计算机硬件和网络工程提供了可能。我还认识到了团队精神和诚信的重要性，我懂得了如何和服务对象相处，如何同伙伴协同工作。
大三到大四期间，我任职学院教学部办公室助理，从中我学会了如何才能适应每天繁琐、大量重复性的工作，学会了如何和其他人沟通交流，学会了如何和领导相处。
学习方面：大学期间我熟练掌握了计算机故障修复、网络维护、网络组建、网站开发、网页制作方面的技能。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我没放松自己的专业--电气工程及其自动化课程的学习，这为我的综合知识和技能的提高提供了可能。
大学期间我还拿到了计算机等级三级、英语四、六级考试的证书，这对我以后在工作中继续学习、发展奠定了坚实的基础。从刚进学院时，对计算机知之甚少。到现在同学公认的计算机高手，在计算机和网络方面的技能真的可以说是突飞猛进，这充分证明了我的学习认知潜力、可塑性和我对计算机和网络的强烈的兴趣。根据大学四年的工作、学习经历，我有信心做好网络工程师这个工作，同时我也相信自己在以后的工作生活中能切实的发扬团队精心和吃苦耐劳精神。网络工程的方面技术可以说日新月异，我也相信自己对技术和应用的学习能力。所以我完全有信心、用能力胜任这一职业。
希望领导考虑我的求职请求，我保证不会让你失望。最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！
此致
敬礼!
篇8
关键词：诚信教育；校企双赢；职业素养
中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0003-01
诚信是个人社会化的"初始原则"，党的十提出"三个倡导"――"倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制、倡导爱国、敬业、诚信、友善"，将"诚信"作为社会主义核心价值观的重要内容之一，明晰了诚信的重要性。多次作出重要论述、提出明确要求。诚信作为中华民族传统文化，一直以来都是当代大学生综合素质中一个重要的组成部分。大学生诚信素养的短缺会严重限制大学生日后的发展和其所在企业的发展。
1.大学生诚信教育的管理模式对企业的影响
"诚者，真实无妄之谓；信，言和于意也"。诚信即为诚实守信，是中华民族悠久的传统美德。前段时间三星Galaxy Note7事件引起热议，三星公司经历手机电池爆炸后在全球强行更换新机，却仍发生电池燃烧事件，事实了三星的狡辩。该事件埋葬了三星的信誉，其被航空公司封杀，被运营商停售，源于失信。所谓"立业先立德，失信必失业"，做事做人应以诚信为根本。
1.1诚信管理模式不可缺失。诚信源于中华民族传统文化，孕育着中华五千年的文明。大学生在青少年时期便应树立正确社会主义荣辱观，以诚实守信为荣。然而校园内，大学生的自我教育有时过于注重功利性目标的追逐，如竞争评奖评优名额，竞争入党名额，竞争留校保研名额等，往往忽视了自我品德的修养，甚至为追逐功利性目标而触碰道德底线，例如考试作弊、论文剽窃。这种行为丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，即使拥有再丰裕的物质生活，也难免"金玉其外，败絮其中"。
1.2实行诚信管理模式的预期效果。大学生不仅要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能，而且要学习社会交往的规则。其中，遵循不说谎、说话算数等诚信规则，则是每个人最早接受的规则教育之一。在诚信管理模式下，大学生需达到对诚信形成内化于心、外化于行的文化认同。
1.2.1首先是身份认同。对于自己公民身份中诚信所占的部分有基本认识，明确道德底线。始终贯彻社会主义核心价值观，将学习科学知识与形成正常是非观捆绑在一起，做一民人格素质全面发展的大学生。
1.2.2其次是价值认同。诚实守信是每个公民的基本准则，倡导大学生诚实做人、诚信做事，提高 "诚乃立身之本，信为道德之基"的意识，弘扬诚信是中华民族的传统美德。以守信为荣，以失信为耻。
1.2.3最后是情感认同。尽可能培养大学生对诚信文化的依恋，达到信仰层面。对诚信这一美德信奉和尊敬，拿来作为自己行动的指南或榜样。
2.大学生诚信教育管理体系的建立
社会学认为社会的形成是由人与人的群体构成的，以人与人之间的交往为纽带，人群与社会化境相互作用的，相互影响的。社会环境在人的素质发展中起到宏观作用。建立诚信管理体系，从而营造诚实守信的校园氛围，提倡学生遵循自身目标和规范，完成客观到主观，从定性到定量的变化。
2.1量化评比系统体系的建立；量化评比系统体系的建立需要考量是否具备操作性，同时设计评价框架，综合权衡评价模式的激励作用。各二级学院每月进行一次量化评比考核，评比内容细化为上课出勤率，作业上交情况，日常学习情况，考试风气等。对照制订的奖惩实施细则，各学院每月评出诚信之星进行奖励，同时公示量化评比考核较差的人员名单。
2.2网宣平台的建立。高校大学生是网络上最活跃的一大群体，在CNNIC第35次中国互联网网络发展统计报告中的数据显示，截止至2014年底，我国网民数量已达到了6.49亿，学生群体占比仍为最高，为23.8%。建立健全新媒体学生工作平台的管理制度，利用网络平台，发挥新媒体在学生中积极作用。通过微信、微博等新媒体与学生进行信息交流，利用现有公众平台，以政治类和历史类网络新闻为依托，借助微信微博等载体传达。以线上线下结合为方式，实现线上线下无缝衔接；加强对平台内容的审核，利用点对点，点对面模式，进行"跟帖、回帖、私信"等新媒体交流模式，强化教育内容，进行价值导向教育。
2.3学生干部队伍的建立。思想道德素质是选拔学生干部队伍的基本标准，学生干部从学习、工作、生活三方面起到模范带头作用。对学生干部进行诚信方面的教育为重点，严谨，端正的态度使他们能够起到引导作用。在诚信教育管理模式中，学生干部的队伍可以依据管理层制订的规定，监督学生思想行为，以身作则示范正确思想道德和日常行为。
2.4校园文化氛围：进行全校性宣誓大会、组织学校社团活动、举办知识竞赛、组织宣讲活动等；在校园内增设中国古代名人塑像；在教室楼梯处悬挂关于诚实守信的古代诗词、名言警句；在校园井盖以及圆形石墩上绘画有关诚信的小故事。
3.大学生诚信教育管理的意义
3.1促进对学生人格素质全面发展。在北京大学师生座谈会上谈到："青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。"诚信是做人的基本准则，也是公民道德的一个基本规定。在我国传统美德中，学生诚信被视为"立人之本"、"育人之本"。 诚信是大学生树立理想信念的基础，大学生只有养成诚信实用的道德品质，才能真正忠诚于国家和民族的事业。诚信是大学生全面发展的前提，大学生只有诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质，实现全面发展。大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，才能得到社会的认可，成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。
篇9
[关键词] 求职信 知己知彼 针对性
找一份好的工作是许多大学毕业生所梦寐以求的,求职信――寻求工作的敲门砖。写求职信是目前毕业生求职择业时比较常用的、也是非常重要的手段。因为许多用人单位出于节约人力、物力和时间的考虑,多数不采用大范围直接面试的形式,而是招聘信息要求求职者先寄送求职材料,由他们进行比较筛选后,通知初选合格者参加笔试或直接参加面试,因此写好求职自荐信非常重要。
求职信也叫自荐信,主要用来表达个人愿望及要求,有目的的自我介绍,带有明显的自我营销色彩。求职信的直接目的,就是为了使用人单位能对自己感兴趣,引起重视,最终被自己中意的岗位录用。那么,什么样的求职信才能够引起用人单位的青睐呢?实际上一封好的求职信很难有个统一的标准。如何让一个素不相识的人透过一封求职信而了解你、喜欢你,最终作出让你参加下一步笔试、面试或者初步录用的决定呢?写一封好的求职信应该掌握以下基础知识。
一、认识写求职信的重要性
求职信是向用人单位递出去的第一张名片,非常重要,应该引起重视。求职信是应聘者为谋取工作而向用人单位寄送的自我推荐的书信,是应聘者与用人单位进行沟通的重要工具,也是大学毕业生自我推荐的重要手段。求职信的重要性首先表现在它是使用人单位了解求职者的重要渠道。从双向选择的过程来看,求职就业的关键在于建立联系,在于让用人单位了解求职者的情况。求职信是建立联系的最理想的方式之一,它的优点在于既经济又方便,一个大学毕业生可以同时向多家用人单位寄出求职信,与用人单位迅速建立联系。其次,求职信的优越性就在于它可以越过许多中间环节,直接到达决策者的手中。求职信的撰写不受时间、地点的限制,也不会受到他人的干扰,许多在面谈时不便表达的思想、感情都可以通过求职信来表达,求职者可以施展自己的才华在信中尽情地表现自己,把自己塑造成一个最适合对方需要的人,求职信是十分重要的自我推销手段。
求职信是用人单位的决策者决定取舍的第一个依据,是求职者引起对方注意的重要条件。如果一个人连一封求职信都写不好,他得到工作的机会就很小,因为人们普遍认为,言为心声,求职信就是一面镜子,透过它可以了解一个人的思想、观念、个性、知识水平、文化修养、表达能力、工作能力和工作作风等。因此求职信的文字是否流畅、重点是否突出,有没有错别字,招聘经理能够感知求职者的知识水平、敬业精神、人际沟通能力以及一定的实践经验和管理能力,能看出求职者对公司的了解和自己的定位,从而就可以初步判定出求职者能不能胜任相关职位。
二、选择写什么样的求职信
求职信的种类根据求职的前提不同,可分为求聘信与应聘信两种。求聘信,即不知道对方单位是否要人以及用人条件和要求而主动出击,投石问路,带有较强的主动性;应聘信,即通过广告或其它方法,已经知道用人单位的招聘条件而写信去应聘。
根据求职信的针对性,求职信大体可以分为三种情况。
第一种是具有高度针对性的信,是针对某一个单位的某一个人或该单位的某个具体工作岗位而写的。寄一封文情并茂的求职信给用人单位负责人,或利用某人新上任或到任的机会,写信表示面谈的要求,是一种有效的求职方式。
第二种信可称为“广普信”,适用于不同的对象,优点是可以大量复制。到处投递,节省精力和时间,但内容缺乏针对性,求职效果不好。
第三种综合了以上两种求职信的特点,可称为“混合型”,信中主体部分固定不变,只是开头和结尾根据不同的对象安排不同的内容和措辞。
一般认为第一种求职信,即有针对性的求职信是最有效的,因为它不仅仅是建立在对自己了解的基础上,而且要建立在对招聘单位了解的基础上。要想通过信件使对方对你感到满意,仅仅把求职的文字组织好、表达好是远远不够的,还必须深入了解招聘单位及所要应聘岗位的情况,针对所应聘岗位工作的性质、需要和特点,有针对性地介绍自己的能力和特长。有时甚至要了解招聘者的兴趣、爱好和个性特点,使对方感觉到你的信有一种亲切感。
三、熟练把握求职信的格式,合理安排求职信的内容
写一封好的求职信并不容易,据国外专家调查,在大量的求职信中,称得上“优秀”者寥寥无几。从内容上看,求职信常见的缺点是过分自信或不够自信。过分自信者往往对自己吹嘘过多,信写得很长,大话、套话连篇,这种信空洞,不会给人留下好印象的。不够自信者则没有反映出自己的特长,模棱两可,重点不突出,使人感到你缺乏魅力,找不出录取你的理由。从形式上看,过去求职信常见的不足主要表现在字迹潦草(现在则多是打印稿,则可能在排版上显得不怎么规范,有的字体太小,有的太大,或者行间距不那么合适)、结构混乱、文理不通、错别字以及乱涂乱改等方面。
那么求职信应该怎样写呢?求职信一般由开头、正文、结尾、附件四部分组成。
1.开头部分
信的开头,先写收信人的称谓,要注意表示尊敬、亲切并符合收信人身份。称谓一般对组织负责同志为好,诸如“X X X人事处负责同志”、“尊敬的X X X经理先生”都是代表单位的。称谓一定要准确,在第一行顶格书写。称谓和简短的问好,要表示出尊重,称谓要用尊称,问好要用您好的字样。
接下来可以交待写信的缘由和目的。通常求职信大都是针对报刊上的招聘广告而写的,可以顺便提到这则广告,如果是熟人介绍也最好提及,简洁,自然就行。这里也可以表明你对该单位已具有初步的印象,流露出对对方或公司恰当的溢美之词,会拉近你与应聘方的情感距离,增加对方对你的好感,同时要表示出希望到该单位从事某方面工作的愿望。
2.正文部分
这是求职信的主体和重点,主要包括以下内容:
第一, 个人基本情况。首先要简单介绍你的姓名、性别、就读学校、专业等。个人基本情况包括姓名、性别、年龄、籍贯、出生年月、民族、学历、就读学校、专业、政治身份及主修、选修课程及成绩等,勤工俭学、课余打工、社会实践、教学实习、毕业实习及论文(或毕业设计)以及专业见习情况也非常重要。如果使用信件的方式而不是表格,特别是如果后面附简历表,上述个人情况就不一定都要一一罗列到,但基本信息和与求聘工作或者公司要求相关的重要信息一定要写清楚。
第二,申请的工作岗位。写清楚你要应聘的工作岗位,否则对方无法回复你。如果不知道用人单位需要什么样的人才,可以说自己希望申请哪一类工作岗位,为了扩大求职范围,可以附带说明,除某类工作之外,还愿意并能干何种工作,总之,要使看信人一目了然。
第三,胜任工作的条件。这是求职信的核心部分,主要是向对方说明自己的知识、专业技能、实践经验、特长、性格和能力等与工作要求相符合,就是让对方感到,无论从哪个角度看,你都能胜任这一工作。在介绍时,要力求简明,关键是要突出自己的个性和长处,不落俗套,起到吸引和打动对方的效果。
第四,表示面谈的愿望。信的结尾要表示希望对方给予回复,并且热切地希望有一个面谈的机会。需要注意的是在表达面谈的愿望时既不要给对方施加压力,也不必过于谦虚,求职信自始至终要注意刻画自己良好的形象。
3.结尾部分
结尾部分包括结束语和落底(署名、日期)两部分。
结束语要写得自然,带有情感,如“恭候您的回音”、“盼复”、“盼赐答”、“如蒙赐予栽培,不胜铭感”等。在表示祝愿或敬意时,一般接正文“此致”,但不加标点,另其一行空两格写“敬礼”;现在又流行另一格式,即另其一行空两格写“此致”,转一行顶格写“敬礼”。
在结尾的结束语和落底之间,最好留下求职者的通讯地址、联系电话和Email等便捷的联络方式。(也有写在署名和日期下面的。)
落底,署名和日期。
4.附件
由于求职信的篇幅限制,不可能把所有材料都写进去,但为了证明你的能力,还可以准备一些材料,作为附件随求职信一起寄给对方。附件大体分为:
学历证明、各种资格证书和获奖证书的复印件;发表过的文章、出版过的著作或虽未发表但有一定水平的论文及有关专家的评价材料或资料;社会名流、导师及有关专家的推荐书等。
四、求职信的撰写要符合几条原则:
其一,目的要明确。要根据对方要求来选择和组织材料,不能没有重点泛泛而谈,所有的材料都能支持你的应聘,也就是说并不是所有材料的堆积,而是有重点的材料的支撑。
其二,材料应真实可靠。明明白白做人,认认真真做事,是大学生做人的品格,求职信应给用人单位留下真实可靠的第一印象。
其三,语言要符合规范,用词要恰当。要用书面、书信语言,不能用方言。
五、撰写求职信要注意的几个问题
写一封好的求职信要注意以下几个问题。
1.给人以深刻的印象。求职信是提供给对方认识求职者象的工具,是你给对方的第一印象。许多研究都证明,第一印象的作用是十分重要的,它可以成为被录取的依据,也可以成为被淘汰的理由。看信的人最先看到的不是信的内容,而且信的外观形式。因此,求职信的工整、清洁、美观,让人感到愉快和舒服是给人以良好印象的第一步。要做到这一点,首先要求字迹字体清晰、工整,如果求职信潦草得让人一个字一个字地去猜,或者字体小得让人看得费劲,恐怕还未等对方读完这封信你就被淘汰了。其次,选用质地好的纸张,书写或排版不要过度的拥挤,密密麻麻满篇都是,布局要轻松、自然、和谐、优美,给人一种舒适感。最好先打个草稿,不要随写随改,更不能污点墨迹满篇都是,给人以作风不够严谨的印象。当然现在求职信大多是打印件,署名处可以签名。如果附件简历上没有贴照片,不妨寄上你大方、得体、自信的近照,使对方对你有一个真切的印象。
2.突出重点,提高针对性。求职信必须突出那些能引起对方兴趣、有助于获得工作的内容,主要包括专业知识、工作经验、特长和个性特点等。在介绍专业知识和学历时,切忌过分强调自己的学习成绩,用人单位更重视的是经验和能力。刚毕业的学生资历浅,工作经验不多,但并不能因此而认为自己没经验。事实上,任何人都有一定的工作经验,只要做好与这一工作有关系的事情或活动,都属于这方面的工作经验,如参加假期社会调查与社会实践活动的经验等,只要把它写得具体、真实、可信、有说服力,就有助于获得工作机会。要注意要始终围绕着能胜任工作这个中心来展示自己的经验和经历,同时,在写自己的特长时,也要求真实、具体,避免高谈阔论,给人以狂妄自大、目中无人的感觉。陈述自己的特长需要谦虚的态度,最好用事实来说话,如搞过活动,获得过什么奖等,附上一些具体材料,会大大增加可信度和说服力。
投简历时要学会换位思考,如果你是企业的领导,你欢迎什么样的新人加盟呢?所以要充分了解企业的基本情况,然后有针对性地制作求职信。一份精心准备的求职信,也让企业觉得你对他们非常重视。 用人单位比较愿意录用有良好个性的人,特别是喜欢充满热情和活力的个性,如克服困难意志,助人为乐的品格,努力积累工作经验的经历等。表现个性要适度,点到为止。
如何才能做到有针对性呢?首先对求职单位和职位有一定的了解。要知道用人单位的要求,要了解公司的产品、品牌,公司业绩、公司文化,甚至是公司的发展战略,要了解岗位的行业情况,甚至要了解招聘官的好恶(比如说,招聘官喜欢简洁呢?还是喜欢周到细致?),只有通过你的求职信表现出你工作既勤勉,有团队合作精神,又敢于创新,是符合公司岗位的素质要求的最好人选,公司才愿意录用你。只有对求职岗位有了清楚的认识和了解,有清醒的把握,才能提高求职针对性。
3.篇幅要简短。求职信不宜太长,一般以1至2页500、600字以内为好,至少应控制在2页。篇幅过长,洋洋洒洒十几页,对方没有时间去看,也容易感到烦躁;如果确实有内容的话,可以在简历或附件中说明。求职信也不能太短,否则,说不清问题,没有特点,显得没有诚意,自然也就缺乏影响力。
4.求职信要吸引眼球。求职信并非大家都一样就好,而是要突出个性。因此,纯粹从网上下载的求职信,不会具有鲜明的个性特点的,求职信一定要突出自己的特点,有个人与众不同的表现力。简历是推销自己的手段之一。简历要把自己的优势展示出来,要与众不同,而不是面面俱到。
5.要实事求是,中肯介绍自己,不卑不亢。在自我介绍的措辞上应注意分寸,既不能显得太过嚣张,又不能太过谦逊,使对方看不清你的优点,要做到自信而不自傲。对于优点,不必回避,要大胆地说出自己能够在哪些方面独当一面,为公司做出贡献,最好那实绩来说话,使招聘方一目了然。有招聘经理说,最好能找出公司录用你的三个优点来。
不能胡夸,显示出自大,要实事求是,对自己的缺点,千万不可说成优点。对于缺点,聪明的做法是婉转地表达,比方说,自己性子急躁,可以说自己责任心强,总希望把事情早日办好。
实事求是是做人的原则,既不夸夸其谈,又能够将自己如实地介绍给公司,其措辞的分寸要拿腻好。总之,要展示出自己的特长。
6.要敢于挑战。要注意扬长避短,应届大学生往往实践经验不足,可以突出自己的学习能力和潜力,要敢于挑战自己。因为在学校不可能将所有行业知识都穷尽,要敢于挑战、敢于学习、敢于创新,要相信自己通过不断的学习和创新一定能成为优秀的人。
7.不能谈待遇。该给的公司都会给你的,尤其是在写求职信的阶段,远不到谈薪水的时候,更不能谈公司一般不可能满足的条件(如希望一个新建的公司解决住宿等),那是给自己人为设置障碍。
8.求职信要做到文字表达要流畅、层次清楚、结构合理。先表达什么,后表达什么,层次不能乱,要做到有条不紊,文字表达要合乎情理。
总之,写好求职信要遵循其规律,要做到语句通顺、重点突出,提高求职信的针对性。
参考文献:
篇10
结束了高中生活进入大学，新的学校、新的老师、新的同学和新的校园，感觉一切都是新的、陌生的。环境的新旧交替，情绪不可避免地要产生波动，这时他们心理上最需要的是使情绪尽快稳定下来，去适应新的环境，进入新的角色。主要应从以下几方面进行调适。一是营造热情周到的人校环境。学生一踏进校门就能感受到学校对他们的到来作了精心周密的安排，有宾至如归的感觉，从而消除因陌生所产生的不稳定情绪。二是重视与学生的第一次接触。第一次交谈或接触时一定要和蔼可亲.坦诚相见，使学生（家长）从老师有声或无声的语言中，听出或看到希望，感受到学校的关爱、老师的热心。三是认真组织好人学教育。如学校情况介绍、校纪校规学习、专业介绍，军训、参观、校园劳动等一系列活动，使他们熟悉学校，增进同学之间的了解，从而消除孤独感。四是开展新老同学联谊活动，了解校园生活，感受到学校生活的融洽，积极向上。五是开展谈心活动。老师要和新生谈，同学与同学谈，谈学习，谈理想，谈人生，谈未来，包括谈校园生活等，通过谈心，可以拉近教师与学生的思想距离，可以使同学之间增进理解，增进友情，从而使新生思想情绪稳定、轻松，以便更好
地投人学习和生活。
二、树立理想和目标的需要
考上大学是每一个高中生梦寐以求的事，这也是他们的一个理想，但这一理想更多的是为实现人生自身价值和更远大的理想打基础作准备。学生升人高中学校后，其理想也会相应地进入较高的层次，对人生目标、人生价值的追求更趋于具体化。但由于理想和现实之间总是存在着差和矛盾：有的或是为没能进人更满意的重点中学而苦恼，或是因自己学习为家庭带来较重的经济负担而感到不安，这就表现出了他们对树立理想、确立目标的需要。针对这一需求应进行有效的调适。一是要对学生进行理想信念、“三观”、“三义”教育。帮助他们树立远大理想，确定正确的人生目标。了解他们的“难点”、“疑点”、“兴奋点”，结合他们的实际情况有的放矢地开展思想政治工作。二是组织学生进行社会调查，参加“青年志愿者”行动，“三下乡”等社会实践活动，亲身感受改革开放给祖国特别是自己的家乡带来的翻天覆地的变化；感受知识科技对推动社会进步的无穷力量，社会对掌握知识技能的人才的迫切需求；感受社会充满爱的温暖，从而增强责任感和使命感。三是组织讨论会、演讲会、报告会，使他们从中接受教育，受到启迪，矫正认识，学会观察问题、思考问题、判断是非，形成健康的人格从而树立起远大的理想，确立正确的人生目标。
三、增强自我意识的需要
独立意识迅速发展，注重别人对自己的评价，急切地要显示自己的力量和才能，渴望得到老师、同学的理解是高中生较为普遍的心态。当他们显露出这种需要时，老师一句及时的问候和鼓励，他们会激动万分，进而进发出更大的热情。相反，则易产生消沉、冷漠的意识。因此，学校和教师要尽可能地多给他们创造机会和条件，以满足他们正常的、健康的自我发展意识增强的需求。一是为学生提供认识自我的舞台和机会。如举行诗歌朗诵、讲故事比赛、辩论赛等，让他们尽情地展现自身的才能，看到自己特长，发掘自己潜在的能力。二是运用多样性的教学方法给学生表现自己的机会。如语文课设课前三分钟演讲，政治课对同学们关心的热点、难点问题展开讨论。三是积极支持和指导学生创办各种社团、协会组织，放手大胆让学生自己管理自己，自己教育自己，在丰富多彩的活动中增强自我评价、自我控制的能力。
四、维护自尊心的需要
