春天的诗歌范文

导语：如何才能写好一篇春天的诗歌，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼《春宵·春宵一刻值千金》

3、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

4、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

5、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子·倚危亭》

6、红酥手，黄縢酒，满城春*宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》

篇2

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！

春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

篇3

辽西的春天，春姑娘正式来临，迈着轻盈的脚步，走到这里，应该是二月末三月初时。春雨淋醒了沉睡的大地，小草悄悄地掀开了厚厚的土棉被，将头伸进温暖的阳光里，仰望着蓝蓝的天，悠悠的云……野花开遍大山小岭，沟边地沿，像散落的棋子，鲜艳、美丽、芳香，吸引着蜂蝶，常常翩翩起舞。杨柳吐绿，嫩绿的叶子，像绿翡翠一般的绿，很耀眼，也很盎然，充满了生机和活力！代表生命的颜色，让人有无尽的赞美和崇高的敬畏！绿叶丛中，鸟儿会唱着春天的歌谣。

辽西的春天，是个忙碌的季节。农民们在田野里辛辛苦苦、勤勤恳恳地，弓着腰用弯犁，犁开大地的胸膛，播种着种子、希望、幸福。“一日之计在于晨，一年之计在于春。”

辽西的春天，也是放风筝的好时节。阳光普照的天空显得格外高远，朵朵白云悠闲自得地游走着。天上的风筝就会渐渐地多起来，大人或孩子们一边摇着木轴牵着线，一边仰望天空，蝴蝶、蜜蜂、燕子、雄鹰等不同品种，不同色彩的风筝在空中飘荡，它们时而飞舞，时而停滞，时而盘旋，在施展各自的绝技，点缀着五彩斑斓的世界。

篇4

小草有着这样一段故事，春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，它洒脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来，有多少诗人、词人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天，它是伟大的！

山坡有着这样一段故事：随着春天的钟声响起，山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了，本来的死气沉沉变成了生机勃勃，它们都伸了个懒腰，洗掉了脸上的尘土，涂上了光滑的油，个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落，小草小花们相辅相成；蝴蝶蜜蜂们同心协力；高树低树们俯仰生姿，这些美丽的图景与其他景物相映成趣，真是别有一番风味。

小河有这样一段故事：随着小河周围的景物不断复苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着，声音比以前亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，还有甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。一条条如银针在溪中流着流着，轻轻地哼出清脆的歌声，在空中回荡，敲响了我的心灵。我喜欢溪水的纯洁；不比墨水的污点。小鱼在戏嬉，又是多令人羡慕，他们的快乐，将我回到眷恋的回忆中……。

小雨有这项一段故事：是多?美的雨啊！春雨细细的，斜斜的，闪着光，带着声，整齐地飘在大地，为一景一物梳妆打扮，也带来希望，带来喜悦。春雨像空灵的水晶，明净的美玉；像灿烂的明珠，耀目的钻石，但还要比碎银美亮，比钻石还要闪耀。霎时，落到我的嘴唇上，我的皮肤上，感觉是多?的凉爽，也带我进入一个无比清凉的世界！

篇5

春天，小草绿了，像披上了一件绿油油的新装。小草细细的，春草如丝，遍布在大地的每个角落上，合在一片，像给大地穿上了一件柔柔的绿毛绒衣，又像一张绿色的地毯。一簇簇绿草随风飘动，美极了！小草的颜色很多，有青色的、绿色的、翠色的，多极了。

春天，柳树发芽了，抽出一条条嫩枝。枝条细细的，呈嫩绿色，迎风飘荡。柳条被风吹起来，柳条在风中摆动，轻轻擦过湖面，像美丽的姑娘对着湖面梳理长发。春天来了，细雨如丝，桂花树贪婪的吮吸着春天的甘露，也慢慢地抽出了嫩红的新芽，像一朵朵红花开放在万绿丛中。

春天，万物复苏，白花争艳。花儿五颜六色，金黄的油菜花，雪白的梨花，粉红的桃花，洁白的李花，纯白的迎春花，乳白的苹果花，火红的一品红，鲜红的山茶花，成了一片花海了，茫茫汇在一起，成了一个多彩的世界。真是花色迷人！有人到了这个地方，肯定会被花的芬芳和红红绿绿的花儿陶醉得流连忘返。

篇6

门前一棵桃树悄然绽放的粉红

蜂喧蝶舞的枝头，挂满芬芳

春天踩在冰峰上的脚步，惊醒万物

燕子翩飞。满怀爱意回到屋檐下的巢

掬捧着恒温的快乐与幸福

肆无忌惮地亲近大自然。然后融化

比雪更清澈。爱情一尘不染

就像婴儿的眼神，触碰内心最柔软的部分

我体表冰凉，灵魂炽热

沿着花开的声音御风而行。直至踏破夜色

篇7

借着这台演唱会，一场中国民歌小天后们15年前的青春往事，也由此展开……

中国音乐学院的“最牛寝室”

褚海辰出生于沂蒙山腹地一个小村子里，是地地道道的农村姑娘。小时候没少在草垛边或麦场里为乡亲们唱歌，那时候就有人觉得她唱得好，得往外走。后来，褚海辰来到县城的大伯家上学，老师也喜欢她唱歌，什么活动都让她参加。直到遇到音乐启蒙老师赵桂芳之后，还在上高中的褚海辰就一路从县里唱到市里、唱进省里，并代表山东参加全国农村青年歌手大奖赛，得到当时作为评委的金铁霖老师的赏识。在金铁霖的鼓励下，褚海辰报考中国音乐学院，一举得中。

那是1994年7月。这一年同时走进中国音乐学院的，还有来自山西的谭晶和来自安徽的祖海、张燕。四个人刚好在一个班，而谭晶和禇海辰就直接被分到了一个寝室，谭晶上铺，禇海辰下铺。

张燕和祖海原本都在其他寝室，但四个人上学时却是关系最好，去食堂打饭、去琴房练习什么的都要约在一起，终于到了大四，她们俩人也跟别人换了寝室，换进了谭晶禇海辰这一间，四姐妹从此更加形影不离。

毕业后，四个人的发展都相当不错，禇海辰加入了空政文工团，获得了“沂蒙女儿”的美誉，祖海和张燕则成了后来纵横央视的“民歌四小天后”，谭晶从民歌转入通俗，一举拿下了青歌赛通俗组的冠军，眼下更是横跨民歌、美声、通俗，成了国内跨界唱法的第一人。后来有人在回顾中国音乐学院历史的时候，就将她们这间寝室誉为中国音乐学院“最牛寝室”。

谁是寝室的老大？

几乎所有寝室里都习惯一进来，大家先按长幼排序，同一个寝室的人，老大老二老三老四的这么叫着，那才叫一个亲热。但谭晶褚海辰她们却例外。

跟许多大学宿舍的“年龄规矩”不同，那时，大家都喜欢把自己往老里叫，宿舍里长相显小但其实年纪最大的张燕被叫“老燕子”（北方管最小的一般都叫“老”什么，如最小的闺女就叫老闺女），年纪排最小的谭晶也被叫“老谭”，这样熟络的称呼一直叫到了现在。

但真正在寝室里最像老大的，却是褚海辰。褚海辰来自山东农村，家境比其他人要差一些，从小吃苦也多一些，生活自理能力也明显好于其他几个姐妹，另一方面，山东人本来就有股子特别的豪爽劲儿，特别会照顾人。这一点，谭晶印象特别深。那时，她睡在褚海辰上铺，胆子小，如果半夜起来上厕所，一定会让褚海辰陪她一起去，而褚海辰每次也会欣然陪同。谭晶平时不太爱洗衣服，褚海辰就帮她洗，谭晶就在旁边打打下手。

更为难得的是，褚海辰的刻苦和努力也影响着身旁的一众好姐妹。跟褚海辰成为好朋友之前，谭晶是个比较爱玩的人，遇到褚海辰之后，勤奋的褚海辰经常拖着她一起练琴、练声，慢慢地，谭晶也养成了许多好习惯。

如今，毕业这么多年了，褚海辰的个性依然没变，还是那么朴实，还是那么会照顾别人，这一点让其他三姐妹都感觉非常难得。张燕说：“作为从沂蒙山走出来的孩子，褚海辰多年来一直保持着农村女孩的朴实，十分努力和执着，学习也非常好。”

连体婴“合肥”记

同学时光，每个人都有很多难忘的回忆。时光闪回到15年前，谭晶立马想到的就是每年寒暑假结束后，禇海辰都会带回来的那个大包裹：“特别特别沉，差不多都快十斤重了！”是什么呢？答案是：煎饼卷大葱！

原来，那时四个人当中，就数禇海辰家境最差，但山东人热情，每次开学，也总想给同学们带点好吃的东西来，山东最有名最好吃的就是煎饼卷大葱啊，于是，禇海辰的妈妈每次都在她出发前赶着给她们烙出好多好多大饼，让她背到学校来。“她就这么一个人生把这多饼给扛回寝室来了，我们也真爱吃，但那么多饼得吃好多天，所以每次开学的第一个礼拜，我们寝室都会飘着一股浓浓的大葱味儿！”想到这里，谭晶还忍俊不禁。

因为从一开始就在一个寝室，那时谭晶和禇海辰二人也关系最好，有人形容她二人当时就是“连体婴儿”，干啥都要一起。两人老这样也产生了一个恶果，被人誉为“合肥”，煎饼卷大葱固然是其中一个因素，另一方面是因为，那时候的谭晶，经常晚上偷偷吃干脆面，褚海辰知道了也跟着一块儿偷吃，结果，别人都往竖里长，就她们俩往横里长。

而当时中国音乐学院声乐系94级共有13个女生，个个形象个头都特别好，“合肥”双姝不好意思拖大家后腿，到最后，姐妹俩不得不又一块儿开始减肥。

当屌丝遇见白富美

如今能上艺术院校的学生，大多数家庭条件都不差，非富即贵。但九十年代可不是这样的景况，艺术院校一样有很多禇海辰这样的穷学生，而且当时，即使是家庭条件稍好的白富美，也一样过着清苦的屌丝生活。

只是，屌丝也有屌丝的欢乐。尽管经济并不富裕，学生时代的好哥们好姐们，时不时地也都会约着下下馆子开开荤。谭晶她们下馆子也是常有的事儿。最初她们也都是AA制，后来就轮着请客，谁富裕一点谁请，就连家庭条件相对差一点的褚海辰也会偶尔“穷大方”一下。那时四姐妹中最富裕的就数祖海了，因为她在上学时就已经开始接一些演出了，荷包自然要比其他姐妹鼓胀一些，经常作东的自然也就是她了。那时她们最爱吃的就是火锅，“羊肉一盘一盘地上，整个学校门口的火锅店都让我们吃遍了！”几人齐笑道。

还有一件开荤的事儿，就是打的（出租车）。学生们平常都是公交为主，偶尔也要得瑟一下，打个的舒服舒服。但说到打的这件事情，禇海辰的朴实本性就又暴露出来了。谭晶张燕她们几个自然是要大大咧咧一些，见辆出租车，一伸手就拦下了。人司机刚一开门，腾一下从后面窜出禇海辰，一伸手就又把门给关上了，忙对司机说：“我们是学生，打不起的，打不起的。”即使是真要打的了，禇海辰也会说：“咱打那黄面的吧，便宜，别打那夏利了。（当时面的每公里1元，夏利1.2元）……”

如今四个人，显然都是圈里著名的白富美了，说起毕业至今刚好15周年，褚海辰说，今年她一定会好好张罗一下同学聚会，“这回，我作东！”

附：禇海辰北京演唱会回放

与一般人印象中民歌手演唱会的“严肃、规矩、高端”不同的是，禇海辰的“沂蒙女儿——褚海辰2013大型情境演唱会”大打时尚高科技牌，这也说明，中国的民歌手早已经走出大裙子撑场的旧时代了。

为了贴合“沂蒙女儿”主题，演唱会的舞台采用了山东临沂地区典型的梯田为主要元素，配合大面积的LED屏幕，并运用纱幕投影的效果，与高科技的声光电技术相结合，辅以全息影像相助，打造出3D效果般的立体景观。随着主题的变化，舞台也呈现出全然不同的景观，让歌者与演员犹如置身实景。

演唱会还采用了从“格莱美”引进的“投影换装”方式，利用光影效果加之演员和道具配合，在舞台上完成瞬间换装，让简约的服装立时变得炫目。演出过程中，褚海辰利用这样的方式变换了四套服装，特别是在最后一套“彩蝶飞舞”的造型出现之后，全场观众爆发出热烈的掌声。

整场演出中还穿插了以表演为主的情景展现。特别是在“革命篇”中，褚海辰扮演沂蒙红嫂，将战争年代红嫂们为战士缝军衣做军鞋、抬担架救伤员、悉心照顾受伤战士、送子送郎参军参战等真实事迹一一在舞台上演绎。动人的真实事迹，加上演员深情的演绎，让观众也仿佛回到那炮火纷飞的年代。

歌唱家阎维文、王宏伟以及“中国好声音”学员多亮等褚海辰好友的助阵，也为演唱会增添了许多亮点。三位歌手分别用自己的经典歌曲《小白杨》《母亲》《西部放歌》《甲板上的马头琴》《爱上你不是我的错》《说好不哭》，串联起演唱会的各个篇章。

篇8

佛语曰：“一粒米蒸世界，半边锅煮乾坤。”那是佛国的最高境界。而红唇上的那颗细如露珠般的水滴，是一颗充满生机与生命的水滴，更是一颗充满柔情与诗意的水滴;是一颗映照日月星空的水滴，也是一颗感怀故土、思念家园的水滴。这颗飘泊在“千里之外”的红唇上的水滴，无论是回望家乡的炊烟、田间的歌唱，抑或是寒夜的灯火、家人的牵挂，都是极致的美。这种美，蕴含了李鼎荣胸中的浓烈情愫与诗歌创作的审美追求。通过这首诗，我一次次地走进李鼎荣的精神世界，并从中获得诸多滋养。

其实，李鼎荣不仅是永州文坛上的一位多产作家，永州文化界的一位忠实的守护人与开拓者，更是文艺潮流的引路人与鼓吹者。他扛着文艺评论的大刀，烹饪诗歌、散文的时鲜，享受书法艺术的大宴。

于艺术追求，李鼎荣有着山涧溪流一般的坚韧顽强，大有“青山挡不住，毕竟东流去”的勇气。他俯伏大地，仰望星空，胸怀天下。他崇尚小水珠的随遇而安与澄澈无瑕，更心仪大江河的恩泽万物和海与洋的有容乃大。水是身体的必需，也是一切生命的必需。自从有了水的滋养，土地才会湿润，才会有生命的孕育和梦的飞翔。水是构筑我们生命与思想的基石，因此，李鼎荣将他的诗集名之曰《水》，正体现了他对水的钟爱和虔诚。

在诗集《水》里，汇集了李鼎荣近年来的大部分诗歌作品，分为“天地生人”“多情的土地”“水”“在永州”“湘江散曲”“春之歌”“东莞惊艳”“桃花集”“美神”等九卷，共计42个印张，刊印的诗作达一千多首。如此厚重的一部诗集，在永州是一个创举，在湖南，乃至在全国也不曾多见。

不过，真正大量读到李鼎荣的诗作，则是近十年的事。尤其2010年前后，他将一组名曰《桃花集》的长诗发至我的邮箱，这组长诗共有300来节，1200余行。这是我第一次拜读他的长诗，也是他专心描摹桃花的一部诗歌专集，或放情高歌，或轻声吟叹，或举头怅望，或冥思遐想，他为桃花的妖艳美丽而赞而歌而舞，同时也为桃花的凋谢败落而泣而苦而悲。桃花在他的笔下，仿若就是一位暗香浮动的处子，吸魄，让人爱恋不已。桃花的绚烂，不仅带来了春天的生机，也带来了一年的希望。“灼灼桃花/为春天化妆/春天的面容/粉红 粉红”，“云天之下/一株灿烂的桃花/像一团火/点燃了春天”。桃花在春天绽放，春天因桃花生机。因此，“春天张开水汪汪的眼睛/看着桃花”。在鼎荣的笔下，他认为“桃花是杨贵妃的魂”，“桃花是当红女明星”，“桃花是春天的超短裙”，有了桃花，我们春天不再孤独，有了桃花，我们的生活充满诗意。诚然，桃花是娇嫩的，更是伤感的。桃花“像林黛玉一样美/也像林黛玉一样憔悴/为了爱/桃花在春天吐尽了自己的血”，同时桃花“像薛宝钗一样美/也像薛宝钗一样华丽/为了爱/桃花在暮春时节输得一败涂地”。这就是鼎荣先生笔下的桃花，他用细腻的笔触与似水的柔情，细描慢摹，将桃花的迷人艳质与华贵禀赋刻写得淋漓尽致，入木三分，让人不是为之拍案一叹，就是鼓掌称奇。

我读到的李鼎荣的另一首长诗是《在永州》，这一首诗，是李鼎荣饱醮浓墨，尽情歌赞故土家乡的抒情乐章。读李鼎荣的《在永州》，有的章节仿若在读郭小川的《青纱帐――甘蔗林》一般美不胜收，思绪飞翔;有的片断若《诗经》里的《关雎》一样，纯粹自然，没有半点雕饰;有的诗句如禅谒，如箴言，如珍珠，如妙玉，给人以心灵的慰藉与智慧的启迪。李鼎荣的长诗，与他的短章一样，明白如天上的云彩，简洁如窗前的轻风，清淡如池中的井泉，没有艰涩，更没有古奥。“在永州，时间晃晃荡荡并不匆忙/时间像风雨后的麦秆呈现倒状”。这是他对永州时间的感悟。“在永州，很多山像卧佛一样睡着/它们安娴 宁静 悠远/它们与天默默晤谈/那是一种禅的语言/我似懂非懂 身心迷恋/那禅的语言/像暮色一样从天际线漫过地平线”。这是他对永州山水的洞察。“宁愿让人/也不要让山/宁愿让爱情枯竭/也不要让河流枯竭/宁愿让脸蛋抹黑/也不要让天空抹黑/宁愿让哲学消亡/也不要让鸟语绝唱/宁愿玷污黄金/也不要玷污良心/如果没有正义与公平/宁愿做狗/也不要做人”，这是李鼎荣的生命追求，更是永州人对现代文明的质疑和呐喊。许多地方，因为一味追求经济的腾飞，一味追求GDP数据的增长，一味渴求超大都市的生活，在美国中东部的一座百年老城――世界传统汽车中心――底特律城因汽车工业不景气而成为世界鬼城。这就是现代经济所催生的悲剧。其实，这样因违背自然规律而给社会带来深重灾难的发展恶例，在中国的大地上几乎随处可见。而物欲横流的当下，对自然的无度索取，必遭苍天的报应，于是乎，昔日的蓝天不见，过去江河被污，沙尘暴、毒空气日复一日地弥漫在我们的四周，侵蚀着我们的机体，这时才发现金山、银山，根本换不回绿水青山。在一个望不见云天，看不见青山绿水的城市，就何来寄得住乡愁？没有乡愁就会失去我们的文化之根。

当然，对人性的关注，对人心的关怀，除了宗教，只有文学。李鼎荣以文学为己任，以艺术为媒介，以诗歌为载体，去抒发对社会的思考，对人类自身的关注。他的声嘶力竭的呐喊，其意就是要引起行进途中的苍生不要落入现代文明的陷阱。

李鼎荣有一个信条，那就是“让诗歌大白于天下”。因此，他写的诗干练、利落、简洁、鲜明。他从不绕着弯子，也从不隐晦其观念。他的诗里虽然用的多是些生活中常见的词语，选用的也多是人们熟悉不过的物象，但经他排序与重组，却时常给人一种意想不到的新奇。因此，李鼎荣的诗歌具有唐元结的旷世情怀与诗僧八指头陀的悲悯情结，于是，读李鼎荣的诗作，总有些让人眼睛一亮的句子，于平淡处见精到，在平直中见精神。如“一瓢水”，原本再普通不过，而李鼎荣却看出了他的不一样。他在《一瓢水：写给长大后的张意谦》中写道：“功德/有时并不需要惊天动地/有时只是一瓢水。”一瓢水可以让干涸的土地湿润，可以使休眠的种子发芽，更可以解干渴于长途，救生民于倒悬。一瓢水，原本很平淡，但是，它却不可或缺。

李鼎荣的诗歌，之所以写得精妙，还在于他用词的独到与语意的高远，构成了他诗句的独特张力，形成了作品的独有生机与巨大活力。如《致西川》：“把屈原的头盖骨/和我的头盖骨/合在一起/那是一副很好的磨子/我们磨出的/不是豆浆/不是米浆/而是三千里月光/而是长江波涛黄河浪”。又如《洛阳牡丹》：“洛阳牡丹/肯定吃了武则天的乳汁/否则/它不会那么娇艳//洛阳牡丹/肯定喝了李白的酒水/否则/它不会那么醉人//没有李白/唐朝就拉不到广告/没有武则天/唐朝就发不出工资/没有牡丹/唐朝就谈不上富贵”。读这些精粹的诗句，深感李鼎荣的诗歌有诚斋诗的鲜活，有乐天诗的平易，更有海子诗歌的深沉和郭小川诗歌的流畅。

篇9

花盆绝对是私人的，阳光

很多人一起享用

如果把时间放在水里

我的眉毛绝对会在这个春天，结冰

冻上整整一个季节

诗歌是我自己的，很多人出卖了沉默

他们叫嚷着抛下我的小楼

去骑车，放风筝，或者约会及其他

推开巨大的落地窗，远处的楼顶

一个晾衣的少女，把自己的青春

晾在我年少的双眸

三月五号，我听见一个遥传

街道上的人们传说着春天来了

我迫不及待地打开门

一小枚阳光温柔地投入我的怀抱

在哪里

生活不是这样的，它不会一直给我平静

像这个下午，阳光淌了一地，风吹杨柳

我真的不知道，多年后

这样的下午还属不属于我

在哪里找寻宁静？

一句诗，一阕词，或者历史的

喃喃细语？

我听见风在我耳边温柔地说：

走，跟我走进春天去！

谁在笑

静夜里沉默扑哧一声，笑开一道光

一只夜虫偷偷爬上窗台，拾得

一行美妙的诗句

谁在笑，在这个春天的深夜

这夜里的事物都是那么曼妙及轻微

我一件件拾不起来，听着那些笑

看到自己的诗歌奔腾翻飞

想起唐朝

长安路上的夜火应该是

辉煌的，必要时应有马蹄疾飞

紫禁城的守卫微眯双眼，打盹

却也警觉得不放过一只飞虫

我要在渭水之畔建栋小楼

养一大片的牡丹

如果遇见微胖的美人，就送她

一池可以照见疏影的春水 ■

萧泊零羽读记：

从若非的诗歌里，我感觉到了词语萌生的温暖。它们是词语，更是一个内心柔软者对生活细枝末节的感知。双臂挥舞，与零星的春天持续撞击，词语如同迸生的春草或温暖怀抱，最终以诗歌的名义，匍匐在尘世庞杂的肩上，闪烁着珍贵的光辉。

篇10

小学生天生好动，好奇心、兴趣总是在不断地变化着，对原有的学习内容、学习方式，他们很容易出现经常性的厌倦情绪。皮亚杰说过：“儿童是具有主动性的人，所教的东西要通过引起儿童兴趣，符合他的需要，才能有效地促使他的发展。” 没有兴趣的学习等同于精神上的折磨。

兴趣是最好的老师。在语文学习中，兴趣是重要的基石。如果让我们的学生枯燥乏味地开展学习，那收效甚微，甚至会消解学生的学习热情，让学生出现倦怠的情绪。为此，在语文学习中，丰富多彩的活动必不可少。我们可以把丰富多彩的活动融入语文学习中，使之成为语文学习的“保鲜剂”，激发学生的学习兴趣，让他们从中获得快乐，从而不断地发展他们的语文能力。

一、妙趣横生的自制书签活动

自制书签，顾名思义，就是让学生根据自己的喜好，选择自己喜爱的颜色、纸张，裁剪成自己所爱的图形，而后填充内容而成。

在语文学习中，为了激发学生的热情，笔者把古诗词诵读、语言积累等与制作书签结合起来，让学生发挥想象，用自己灵巧的双手，制作一枚枚别具匠心、形态不一、材质各异的精致书签。填充书签的内容可以有古诗词、经典格言、成语、对联，有摘录的优美句段、词语……每一枚书签都凝聚着学生的智慧和心血。这些书签不但提高了学生的动手实践能力，也巩固了学生对格言、古诗词等的记忆，还给学生提供了一个展示才华的平台，可谓“一举三得”。

方寸书签，给语文学习带来了一片书香，一份恬淡。这一枚枚妙趣横生的书签，如同大花园中姹紫嫣红的百花，为语文学习送来了万紫千红的春天，伴随着学生们快乐地成长。

二、彰显个性的名言自创活动

教育的根本任务在于挖掘学生的潜能，发展学生的素养，让他们的个性由依赖走向独立，由封闭走向开放，由内敛走向张扬。

在语文学习中，笔者以教材为依托，结合文本内容，拓展课堂教学的空间，鼓励学生当一回小名言家，尝试自创“名言”，使他们的潜能在活动中得到挖掘，创造才华发挥得淋漓尽致，个性得到彰显。如在学习完S版语文三年级上册“语文百花园三”关于名言之后，笔者抓住此机会鼓励学生：“这些名言写得真好！不如你们也来当一回小名言家，自己创作名言，看谁创作的学习名言最好，好吗？”我的话音刚落，学生已经迫不及待地开始行动了。他们创作了如下的名言：“与书交朋友，终身受益。”“读了一本书，多了一点知识。”“小时候好好学习，长大后就可以环游世界。”“人要学会新知识，也要巩固旧知识。”“读书，读书，就要读懂书中的意思。”“努力才有成功，努力才有收获。”……

自创名言活动，给学生的语文学习增添了乐趣，让他们体验了成功的喜悦，也让他们在遐想和凝思中，渐渐有了个性化的、充满文化内涵的价值追求。

三、趣味盎然的古诗配画活动

众所周知，我国古代的诗歌一向追求诗情画意，如王维的诗就被人赞誉为“诗中有画，画中有诗”。只要我们留心品味，许多诗的意境便是一幅画。

在语文学习中，笔者结合教材里所学的古诗词，充分利用美术课，开展趣味盎然的古诗配画活动。如，在学习完古诗《早发白帝城》时，笔者在美术课上用适当的启发来唤醒学生的文学意识，鼓励他们结合古诗的感悟体验，理解古诗的意境，并用形象的画面表现出古诗的主要意境。笔者先播放一段优美的音乐，通过听觉创设美妙的情境，描绘诗中的景象；然后，引导学生用惟妙惟肖的体态，尽情大胆地诵读《早发白帝城》；接着，让他们欣赏书本的古诗插图，闭眼听着音乐想象诗的意境、诗的画面，在脑子里“过电影”；最后，引导学生根据自己所思所想为古诗配上精美的插图，并为自己的画题写古诗。

在笔者的引导下，学生结合生活经验与自身的独特感悟，借助线条、色彩，把脑海中的景象绘成连绵起伏的群山边，一叶扁舟在江海中行驶，两岸艳丽的桃花昭示着诗人愉悦的心情。

古希腊哲学家苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”通过趣味盎然的古诗配画活动，学生对诗的意境有了更深的感悟，也得到了知识的滋养、文学的熏陶、艺术的感染以及情操的陶冶，语文学习的兴趣更浓厚了。他们在一系列的古诗配画中看到了鸳鸯的嬉戏、溪水的流淌，听到了昆虫的低吟、落叶的叹息，闻到了泥土的气息、野花的芳香，画出了春天的美景、山谷的寂静……

四、诗心飞扬的诗歌创作活动

著名教育学家苏霍姆林斯基曾说：“每一个儿童，都是一个诗人。”儿童是一个富有想象力的群体，他们总会有许多新鲜、奇异的想法，会创造出许多生动鲜活的形象。

小学生正处于“诗的年龄”，他们对事物具有强烈的好奇心和新鲜感，形象思维异常活跃。他们那些看似无忌的童言，常常在不经意间流露出“天然去雕饰”的诗意来。作为语文教师，要善于在语文教学中抓住契机，点燃孩子写作诗的激情。记得在准备课题实验汇报课时，笔者让学生诵读了许多关于春天的优秀诗作。他们在感受优秀诗的同时，萌发了写诗的热情。于是，笔者顺应学生的兴趣迁移，开展“我是小诗人——春之诗创作活动”，给学生提供一个诗歌创作的平台。

在活动中，笔者以常福生的《春天》为例，首先让学生掌握此诗的特点、表达的方法：全诗三个小节的开头结构相似，形成了排比；诗歌运用了比喻、排比、拟人的修辞方法，从而增强了诗歌的艺术性；诗歌还讲究押韵，该诗的韵脚取“a”韵，读起来顺畅，一气呵成。

例：

春天是一本

彩色的书——

黄的迎春花，

红的桃花，

绿的柳叶，

白的桃花……

春天是一本

会笑的书——

小池塘笑了，

酒窝圆又大，

小朋友笑了，

咧开小嘴巴……

春天是一本

会唱的书——

春雷轰隆隆，

春雨滴滴答，

燕子唧唧唧，

青蛙呱呱呱……

接着，笔者让学生抓住春天的特点采用词句替换的方法模仿尝试，创作诗歌，有个学生这样写：

春天是一本

会唱的书——

小鸟唧唧喳，

春雨哗啦啦，

青蛙呱呱呱……

春天是一个

魔术师——

它变出绿叶，

它变出小草，

它把整个世界变得生机勃勃……

……

最后，笔者出示春天的画面，创设情境谈话：“大家看到这样充满生机勃勃的画面，是怎样的心情？你想用什么样的方式来表达自己内心的感受呢？”学生不约而同地说：“我想赞美春天。”“那我们就拿起笔来，学习诗人用精简的诗句来赞美春天吧。”于是，随着春姑娘轻快的脚步，学生们创作了一首首春天的诗。

“聪明的孩子爱读诗，写诗的孩子更聪明。”诗歌创作活动给了学生们一片广阔的天空，让他们张开了想象的翅膀，在想象的世界里自由地驰骋。诗若清泉，诗情如水，诗歌创作点燃了学生们心中的火花，让他们诗心飞扬，更爱读诗，学习语文的热情更高涨！