小手拉大手征文范文
时间：2023-03-22 15:33:26
导语：如何才能写好一篇小手拉大手征文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
桂枝小学 602班 黄小乐
在生活中，有许多大人也会做一些不道德的事。而这些行为让自己的孩子看到，他们就会提醒自己的家长，告诉他们该怎么做。这就是小手拉大手,大小一起走。
生活中，许多家长也在道路上乱扔垃圾乱吐痰......做不爱护环境的事，从而导致环境的污染，使环境变得恶劣。然后有些人家的孩子见了，会对爸爸或妈妈说：“您们不能乱扔垃圾，要爱护环境，这是我们老师说的！”有些父母听了会纠正过来，但少数父母还会继续作恶，不听信孩子的话。
有一次，我与父母去郊外游玩，我们到了东山公园，便到处游玩，几个小时后，午饭的时间到了，我们便在草地上野餐，午饭过后，爸爸把垃圾扔在地上就走了，我看见了，急忙拉着爸爸的手说：“爸爸！爸爸！你怎么能乱扔垃圾呢？我们老师说要爱护环境，不能随便乱扔垃圾！”爸爸听了害羞地低下了头，随后爸爸就把垃圾捡起来扔进垃圾桶里，我喜滋滋地跟着爸妈回家了。
还有一次，我在回家的路上，看见一位大妈把塑料袋扔在地上，看也不看一眼，就走了。我连忙赶上去，把垃圾捡起来扔进附近的垃圾桶里，然后对那位大妈说：“大妈，您不能把垃圾扔在地上，要爱护环境！”大妈听了说：“小姑娘，你说得对，大妈知道了，你真乖。”我不好意思地摸了摸头，心想：“这位大妈真好，我一说她就改了，想不到，我一个小学生的话，也有如此大的力量，真是不可思议！如果我能把这力量带到社会上，那社会会不会因此而有更大的改善呢？”于是我便回家，找了几个和我一样的同学，决定组成一个环保队，带领大家走向新的社会。
星期六，我们这个环保队就开始工作了，我们兵分几路，在大街小巷做清洁工作，把道路上的垃圾给分类，能回收的就卖到废品收购站，不能回收的就给处理掉，这样一来，既能把接到打扫干净，而且还能赚钱呢！一举两得。打扫干净后，我们还到处做宣传工作。对那些大妈大婶说：“您们一定要爱护环境，不能随便乱扔垃圾，随地大小便等做不文明的事啊！一定要珍惜现在的环境生活，否则到了以后，造成了严重后果，后悔都来不及了！”那些大妈大婶听了都纷纷议论。有的说：“对啊，对啊！这些孩子说的对，我们是得纠正错误了。”有的说：“现在我们知道了这种行为不文明，是该好好的改改了。”...... 听见他们的议论声，我们都不禁笑了，心想：“这办法还真管用.”
现在街坊邻居听了我们的话后，都受到了很大的影响，变得爱护环境了，珍惜现在的美好生活环境了。
篇2
绩溪县桂枝小学 406班 高文靖
我的家乡在绩溪，那里是个美丽富饶、历史悠久的文化名城，那里有许多好玩的地方：鄣山大峡谷、江南第一关、胡氏故居……
这么美的地方，可总是有些人不知道珍惜，有人把脚踩在草坪上，许多小花小草都“大病了一场”。还有的人，垃圾随地乱扔，本来是环境优美的住宅小区，为了自己走路方便走捷径，好好的绿化带被破坏；洁白的墙壁张贴上小广告，那是为了自己的小利益损害公众视野，到处斑斑点点，好像人脸上长了牛皮癣，有损整个城市形象。有人甚至占道经营，造成交通拥挤混乱……，怎样才能制止这些不文明的坏习惯呢？我想也许我们小朋友可以尽自己的一份力量。
上学放学时，我们可以告诫家长不从路边小摊上买东西，这样让乱摆摊的小商贩没了生意，自觉遵守市场管理秩序，这样既能制止占道经营、维护交通秩序，又有利于食品安全监管部门加强对食品安全的监管，这样一举两得，我们何乐而不为呢？
曾经有首歌唱道：“我们的城市处处是‘花园’”。美丽的扬之河溪流潺潺，河畔人们徒步、跳舞、打太极拳，多美的画面啊！这美丽的城市需要我们每一个人去保护、去爱护，用我们的小手写一份倡议书吧，游玩时不要乱扔垃圾，让我们的泉水远离白色污染，我相信大家都会接受的，人民都爱美好的东西。用我们的小手来保护我们城市的一草一木吧，对那些到处乱贴牛皮癣的说“快住手”吧，城市也是有生命的，它也爱美，我们用我们的小手每人撕掉一幅小广告，捡拾一块垃圾，我相信会有不少的收获的。
年幼时大手拉小手蹒跚学步，但今天我们要小手拉大手，共建我们的绿色家园、环保城市！对所看到的不文明的行为应及时制止并予以纠正，让身边的每个人都有建设美好家园的意识。孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞，祖国的明天，用我们小小的双手带领我们的家庭支撑起一片蓝天。
让我们一起携起手来，为我们的美好家园——绩溪，出一份微薄的力量，让我们的家园更和谐、更文明、更美丽！
篇3
在世界环境日来临之际，为进一步增强少先队员的环保节约意识和绿色文明意识，传播绿色生态理念，营造绿色环保氛围，推动环保行动的深入开展，枳沟镇小学“三项措施”助推环保教育活动。
一是营造氛围，加强宣传教育。通过用校会、黑板报、电子屏、红领巾广播、少先队活动课、国旗下讲话、主题班队会、演讲、童话剧等形式，广泛宣节能减排，绿色环保的重要性，培养队员保护环境的良好习惯，引导队员从小事做起，从身边做起的自觉性，为建设生态美丽家乡做出积极贡献。
二是以活动为载体，提高环保意识。通过举办以“环保生活”为主题的手抄报、 “环保与健康”征文，开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”、“我和爸妈赛环保”、“争创环保小卫士”、“争当卫生保洁员”、召开“保护环境、从我做起”为主题的班队会等系列教育活动，增强队员节约资源、树立生态文明及保护环境的责任意识，形成文明绿色的生活方式。
三是参与实践体验，践行绿色环保。通过开展校园及周边环境卫生大整治，成立红领巾志愿服务队，深入到社区宣传绿色环保常识，开展清理白色垃圾，进行志愿服务活动。开展变废为宝巧手大赛、节能减排收旧利废成果展等实践体验活动，让队员了解了生态文明知识，增强了节约资源、保护环境的责任意识，体验到了劳动的光荣和保护环境的重要。
篇4
一、突出一个主题
突出爱党、爱国的主题，弘扬和培育民族精神。在德育实践中，结合“全国弘扬和培育民族精神教育月”“全国公民道德宣传日”活动，充分挖掘和利用体现民族精神、爱国精神和学生道德素养的资源，通过丰富多彩的主题实践活动，使学生受到爱党、爱国的熏陶和教育。如在建党九十周年之际，开展“红领巾心向党，快乐和谐促成长”系列活动，组织学生观看爱国主义教育影片、设计国庆特刊手抄报、参加“读红色经典书籍、树崇高理想信念”征文、举行“红领巾心向党，红歌伴我成长”中队合唱比赛，极大地丰富了校园文化生活，也让孩子们接受爱党、爱国的思想教育。
小学生对民族精神、伦理道德的理解是抽象的。为使德育具有操作性、实效性，学校结合实际，将实践活动融入德育中。近年来，组织开展了“感动师范附小十佳少年”评选活动，进一步深化社会主义荣辱观教育和感恩教育；开展“人间处处见真情”“伸出您的手，献出您的爱”“手拉手心连心”等主题活动，组织师生为玉树等灾区捐款，为患重病的学生、教师献爱心，去福利院看望慰问老人和孤儿。
二、渗透一个理念
未成年人思想道德建设是教育与实践相结合的过程。按照“实践育人”的要求，积极推行“我能行”体验教育理念，着眼于多给学生展示的机会，激发学生自我表现意识，鼓励学生勇于尝试、体验成功，增强自信。学校把“我能行”体验教育理念贯穿于学生教育的全过程，并创造了“我能行”八句歌，以及建立以“实践、体验、成功、成长”为核心的学生思想道德教育理念。
1.岗位细化，让人人享有“我能行”的机会。“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”是实施班级岗位细化管理的目标。要求各班充分发挥创造才能，设立特色岗位，如路队指挥员、文明督导员、安全协管员、环卫监督员、爱心保管员等几十个小岗位。通过明确任务，竞争上岗，定期轮换，组织和引导每个学生在“小岗位”实践中把做人做事的道理变为自觉行为，在岗位上学习服务、学习管理、学习合作，锻炼自己，展示自我，促进学生全方位成长。
2.星级评比，让每个人都有“我能行”的目标。学生的性格、气质、兴趣、智力等千差万别，作为教育工作者应该承认学生的差异，尊重学生的人格和个性发展。为此，我们积极深化争当“四好少年”活动，大力开展“校园小明星”“班级小明星”评比活动。以《小学生日常行为规范》为准则，围绕爱国、文明、学习、劳动等十方面，设立劳动小能手、爱心小使者、学雷锋标兵、诚实守信星等40余个特色明星奖。每个学生都能以自我为基点，找到适合自己的奋斗目标，在竞争、互助、合作中，共同进步，共同成长。
3.参与活动，让每个人都体验到“我能行”。德育工作要做到贴近学生思想、贴近现实环境、贴近学生生活，就要积极创新德育思路，突出德育的时代性、规律性，把“我能行”教育贯穿于活动的始终，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。学校每年开展两个月的“我能行”系列活动，就是“让每一个孩子都有获得成功的体验”“让每个孩子带着奖状回家”。活动设有歌舞、美术、小品、厨艺、体育、科技等8大类40多个小项的竞技擂台赛，每个人都能在活动中找到适合自己的位置，表现自己的个性才华。不仅如此，“我能行”活动的组织、策划、报名、展示等过程全都由学生参与管理，真正体现了校园小主人的地位。
三、拓展一个空间
篇5
文明行为是现代社会的基本道德要求，是校园安全教育工作的基础。我们大力宣传和弘扬中国传统文化，举办践行社会主义核心价值观培训班，开展《弟子规》《三字经》等经典诵读活动，传承中华美德，弘扬先进文化；延深开展践行文明在校园、践行文明在社会、践行文明在家庭的“三践行”活动，结合《公民道德建设实施纲要》《小学生日常行为规范》及当地实际，制定《刘家小学学生文明言行准则》，充分发挥值日值周师生作用，强化校内一日常规和校外监督，动态选树美德少年、孝心少年、社会公德少年典型，规范约束学生在学校、在家庭、在社会的一言一行，强化养成教育，营造“讲文明，守纪律，懂礼貌”的氛围，通过培育宣传正能量，为学校安全工作减压。
二、活化法制教育形式，教育学生知法守法
我们把法律知识融入到学生活动中，产生了积极的教育效果。一是融入到课堂活动中。在课堂教学中，把法律知识编成小故事、顺口溜、法律伴我行三字经、小诗歌等多种形式向学生渗透讲解，使法律知识变成涓涓细流，浸润滋养学生的心田。二是融入到班队会活动中。在教师的指导下，学生自编、自唱、自演，把法律知识编排成歌舞、小品、快板等多种形式向学生进行渗透，使学生在潜移默化中受到法制教育。三是定期开展主题普法活动。组织师生观看“”、“远离”等电视教育片和图片展，提高抵制其侵蚀和毒害的能力。定期举办优秀“普法手抄报”评选活动、“法律知识竞赛”活动，举办“学法故事会”、“少年维权中心模拟法庭”活动，推进法制教育，教育学生遵规守纪，依法维权，免受不法侵害。
三、坚持开展心理健康教育，消除人际关系矛盾隐患
开设“知心信箱”，建立学校“悄悄话”QQ群和班级“悄悄话”QQ群，通过建立与师生心灵对话的平台，了解师生生命需要，然后对症下药，通过谈心、故事暗示、书信、主题班会等形式及时做好个别教师和学生的心理疏导工作，引导师生正确交友，科学处理矛盾问题，帮助师生解决心中烦恼，防范由于心理不平衡、奚落粗暴语言、厌学等现象产生的安全事故、极端行为。同时，切实加强家长学校建设，畅通家长与学校的沟通渠道，配合学校的教育工作，减少“问题孩子”产生的几率，促其健康成长。为形成适应现代社会生活的态度和技能，开展“自己的事情自己做，不给别人添麻烦”、“我为妈妈做点啥”、“动动手，弯弯腰，我是学校小主人”、“我为家乡发展献一计”、“小手拉大手，一人带全家”等活动，帮助学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，形成积极向上的人生态度和健全的人格。
四、针对性开展交通安全教育，确保师生平安出行
农村机动车辆日益增多，特别是我校临近公路铁路的严峻交通安全形势，为确保交通安全教育效果，我们把十字路口“搬”到操场，在操场喷画十字道口斑马线，一名同学指挥，其他同学看交通手势过马路，进行道路交通模拟演练。与榆树市交警大队、刘家镇派出所联手，定期进行交通安全法律法规知识讲座，举办安全知识大赛，全校推广交通手势操，让学生熟知交通安全标志手势及交通规则，提高学生的交通安全意识。大力开展“我是人民小交警”活动，组建“少年交警队”，上放学期间，辅导员教师带领“小交警”到校门口指挥交通，引导车辆。
五、有效开展消防安全教育，带动社会安全防火
针对农村消防安全意识淡薄、柴草垛较多、容易引发火灾的现状，组建了“红领巾义务消防宣传队”。队员们利用节假日、放学后时间，在学校领导和老师的共同监护下，走出校门，走进村屯，通过发放消防安全宣传单、张贴安全防火标语等形式，向社会宣传防火安全知识，营造安全防火氛围；大风天升防火旗，挨家逐户传送“禁火牌”禁止用火；监督、劝阻路上行人不吸烟，监督家庭安全用火。定期举办消防安全文艺活动，向社会宣传交通、用电、自救、自护等安全常识。在“119”消防日，和榆树消防大队战士一起开展“小手拉大手、一人带全家”消防宣传教育活动，与家人一同制定家庭火灾疏散路线，使消防“四个能力”建设宣传到了每家每户。学校还通过消防课、消防安全角、消防征文、知识竞赛、消防演练、消防文艺宣传队、班队会、升旗仪式讲话等多种形式进行消防教育，达到“教育一名学生，带动一个家庭，影响整个社会”。形式多样的活动得到了上级领导和社会群众的高度评价，学校被国家公安部消防总局评为“全国防火安全最佳先进集体”，被团中央全国少工委授予“创造杯”，中央电视台，东方时空节目、中国公安部消防网和省、市电台做了宣传报导。
六、大力建设少年宫，减少安全事故发生几率
篇6
为完成上述目标，我镇将主要从以下五个方面来开展工作：
1、各村（社区）要分组召开好所有户主参加的环境卫生宣传动员会议，要让群众理解、支持和参与环境治理工作。
2、要成立评比监督队伍，每月对农户进行一次环境卫生检查评比，每月月底将评比资料上报到镇环境整治办。继续督导检查工作，进一步提升群众的环境卫生意识。
3、镇政府每季度组织一次环境卫生保洁员、各村（社区）垃圾收集员、环境卫生评比监督员的业务培训课。
4、各中小学要开展环境卫生宣传教育和“小手拉大手”等活动。
5、在全镇开展演讲比赛、环境卫生知识抢答赛及征文比赛等活动。
1、加强各网格干部的督促管理，加强环境卫生保洁员督促考评，完善强化环境整治队伍。
2、对反馈的问题及时进行整改，做到不积压。
3、注重细节，对考核指标中出现的情况，每发现一例现象，及时清除，做到不拖拉。
4、严格考核，奖惩兑现。各村（社区）对保洁员、垃圾收集员要建立健全考核制度，实行奖惩兑现。
垃圾分类是指煤灰一律不进垃圾中转站，太子湖村和石霜村要率先开展垃圾分类工作，在4月份前一定要实行垃圾分类，在全镇发挥示范引领作用。小区自治是指分屋场或区域由专人保洁、专人管理、专人收费，一切事务交由小区管委会管理，促进环境卫生工作重心下移；小区自治要结合建立健全“六位一体”（党小组、村民小组、共青团、妇联、老协、志愿服务组织）环境同治机制。提倡环境卫生工作实行物业化管理，但务必要坚持网格化和责任化，保证良性运转。
1、对集镇农贸市场进行规范管理。
2、加强对浏阳市株树桥物业管理公司的督促、管理和考核，镇环境整治办进行集镇卫生验收。
3、加强集镇整治力度，实现“劝导”向“规范”转变。对占道经营的门店和其他乱象，镇政府将联合工商、公安、卫生、食安等部门每季度进行一次严厉整治。
4、加强集镇的日常巡逻检查，对乱停乱放、乱堆乱摆等现象依据《__市城市管理办法》给予罚款。
1、各村（社区）主干道两边，能培黄土的全部都要培好黄土，种好观赏性花草，打造美丽风景。
2、镇、村、组干部及党员、代表等先进分子要带头进行庭院环境美化，由镇环境卫生考核小组进行评比，在全镇评选出60户“卫生文明户”，召开大会给予表彰奖励。
3、因地制宜，注重实效。要求各村（社区）加强屋场文化建设，丰富人民群众的文化生活。
篇7
一、及时开展各项教育实践主题活动，使少先队员健康快乐成长
1、开展“让白海豚永远成为人类的好朋友”活动。结合保护环境、爱绿护绿理念，举办“让白海豚永远成为人类的好朋友”漫画对白设计比赛、征文比赛、“海洋——我们蓝色的家园”绘画比赛活动，并以小手拉大手的形式，把保护中华白海豚的意识传递到社区、家庭!
2、深化“平安行动”活动。将以各种形式多样的活动深化平安行动，将平安教育深入少先队员的心中，并以小手拉大手的形式将教育延伸到家庭、社会，以实际行动营造平安校园。安全教育一直与我校少先队工作有密切联系。针对当前食品安全问题，开展了“食品与我同行，安全伴我成长”主题活动，加强食品卫生意识和食品安全意识。
3、深入开展“告别陋习，走向文明”“争当优秀少先队员”主题中队会。抓住“广州创文”、“十月国庆”等重大节庆日的契机，开展少先队中队主题会以及教育实践活动，使少年儿童深入了解和体验中国特色社会主义建设的伟大成就，增进民族自豪感。
二、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持“中队黑板报、星级班评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，本学期板报的主题主要有“新学期、新目标”、 “庆祝国庆”、“感师恩，诉师情”、“我要当先进”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。同时为了进一步树立良好的队风、学风，通过与中队辅导员的沟通交流，进一步完善了学校的星级班级评比方案！以评比方案细则为标准，通过少先队纪检员的检查与反馈，有效地提高了少先队员们的自律性和先进性！
2、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先，在9月底和10月初对一年级新生进行了队前培训，并按计划成立了一年1中队和一年2中队，同时聘任了十二位优秀老师作为十二个中队的辅导员，进一步健全学校的少先队组织！为了进一步完善少先大队部、国旗班、校园广播站等少先队组织及阵地，通过定期的培训及每个星期的总结反思交流会，努力提高我校少先队干部的工作效率及主人翁意识！
3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。同时为了突出升旗仪式的严肃性和规范性，每个星期组织国旗班、升旗手进行训练，抓细节，力求给同学们一个思想上的洗礼！
三、拓宽多种培养渠道，促进学生个性发展
借助“童心向党颂祖国”第九届体育艺术节，通过举办校园田径运动会及趣味运动会、文艺演出、“科技创造美好未来，环保孕育幸福生活”校园文化作品展示活动，让少先队员们在活动中感受到欢乐与活力，也得到个性的张扬。
除此之外，还充分发挥校讯通平台的信息传递作用，以各种重要时事要闻为契机，加强与家长的联系，各种渠道对学生进行思想道德教育，增强德育的体验性、生动性和实效性，更好地拓宽工作思路，推动学校少先队工作的创新性发展。
通过以上活动的开展，让学生在实践行动中体验快乐、体验文明、体验成长。倡导健康文明的社会风尚，为发展学生的优秀个性作出贡献。本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2. 加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开展新闻快报、好歌推荐、英语天地等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们疯打。每周五进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定了活动开展较好的中队。
四、强化活动，少先队工作丰富多彩
1、“紫阳小学一年级队前教育”主题活动精彩纷呈。培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。
2、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
3、“校园文化”系列活动展示了学生综合素质，活跃了校园的文化生活，提高了学生文学素养、文编辑处理和较强的动手能力。
4、“国歌大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。
5、“我们在队旗下成长”的大型建队日主题活动，发展了一百多名新少先队员。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。
6、“让爱心托起希望”主题活动，通过对我校身患红斑狼疮的占念露同学生进行捐款，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。
7、综合实践活动让少先队员们欣赏到了大自然的美好风光，了解到湖北的人文知识，激发了少先队员们热爱祖国的壮志豪情。
8、“学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思想素质，让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
通过一学期的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
三、 加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！
一学期的紧张工作又结束了，现将其总结
本学期的中队工作首先确定了中队发展目标：创建和谐、民主、活泼、团结、向上的中队作风。
在目标的指引下，我首先在班级改选班级干部，尤其是在小队长的人选上，煞费苦心。选举出了5位中队委和5位小队长，要求必须是工作认真负责，责任心强，又根据学生情况，将学生分配在各小队中。在学习、纪律、卫生各方面展开竞争。每个小队是一个小集体，大家都为这个小集体而努力奋斗。学习上小队内部展开学习互助，纪律上队员之间相互监督。小队活动红红火火开展开来，小队长认真负责，有的小队还经常利用中午或者周末开展小队活动。小队带动中队，在小干部的带领下，队员们的集体荣誉感增强了，责任心增强了，学习积极性提高了。
为了丰富队员们的课余生活，中队开展丰富的班队活动。读书交流会培养了孩子们的读书兴趣，丰厚了学生的文学素养；珍惜水资源的中队活动让学生了解到环境保护的重要性；把每天早晨的预备前十分钟变成班级读书会，老师和学生展开读书比赛，一起读书、分析、分享，引导学生从名人伟人身上学到优秀的品质，指导自己的学习生活。
虽然班级活动开展的红红火火，但是问题也很多。开学后由于更换教室的原因，学生从原来的临近楼门口更换成了远离楼门口，纪律方面一直表现的不好，除了偶尔的几个周纪律满分外，其余都因有个别同学在楼内跑好或路队说话等原因而扣分，甚至有的队员屡次扣分，班级学生的纪律自觉性还得下大工夫教育引导，考虑过用班级执勤员的方法，刚开始的时候，效果不错，但是因学生年龄较小，责任心不是很强，没有很好的坚持下去，但是从中我看到了希望，需要更进一步进行完善和培养，使班级工作更上一个台阶。
以上是本学期中队工作中的一些体会，以后的工作中将扬长补短，积极学习别人的先进经验建设优秀中队！
本学期，我校的少先队工作在区、学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,全面贯彻落实第六次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，大力开展“童心向党颂祖国”一系列主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结
一、及时开展各项教育实践主题活动，使少先队员健康快乐成长
1、开展“让白海豚永远成为人类的好朋友”活动。结合保护环境、爱绿护绿理念，举办“让白海豚永远成为人类的好朋友”漫画对白设计比赛、征文比赛、“海洋——我们蓝色的家园”绘画比赛活动，并以小手拉大手的形式，把保护中华白海豚的意识传递到社区、家庭!
2、深化“平安行动”活动。将以各种形式多样的活动深化平安行动，将平安教育深入少先队员的心中，并以小手拉大手的形式将教育延伸到家庭、社会，以实际行动营造平安校园。安全教育一直与我校少先队工作有密切联系。针对当前食品安全问题，开展了“食品与我同行，安全伴我成长”主题活动，加强食品卫生意识和食品安全意识。
3、深入开展“告别陋习，走向文明”“争当优秀少先队员”主题中队会。抓住“广州创文”、“十月国庆”等重大节庆日的契机，开展少先队中队主题会以及教育实践活动，使少年儿童深入了解和体验中国特色社会主义建设的伟大成就，增进民族自豪感。
二、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持“中队黑板报、星级班评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，本学期板报的主题主要有“新学期、新目标”、 “庆祝国庆”、“感师恩，诉师情”、“我要当先进”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。同时为了进一步树立良好的队风、学风，通过与中队辅导员的沟通交流，进一步完善了学校的星级班级评比方案！以评比方案细则为标准，通过少先队纪检员的检查与反馈，有效地提高了少先队员们的自律性和先进性！
2、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先，在9月底和10月初对一年级新生进行了队前培训，并按计划成立了一年1中队和一年2中队，同时聘任了十二位优秀老师作为十二个中队的辅导员，进一步健全学校的少先队组织！为了进一步完善少先大队部、国旗班、校园广播站等少先队组织及阵地，通过定期的培训及每个星期的总结反思交流会，努力提高我校少先队干部的工作效率及主人翁意识！
3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。同时为了突出升旗仪式的严肃性和规范性，每个星期组织国旗班、升旗手进行训练，抓细节，力求给同学们一个思想上的洗礼！
三、拓宽多种培养渠道，促进学生个性发展
借助“童心向党颂祖国”第九届体育艺术节，通过举办校园田径运动会及趣味运动会、文艺演出、“科技创造美好未来，环保孕育幸福生活”校园文化作品展示活动，让少先队员们在活动中感受到欢乐与活力，也得到个性的张扬。
篇8
关于垃圾分类倡议书优秀范文 亲爱的同学们：
每天人们都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁边，别人见了也视而不见；有的把垃圾扔到了水里，使清澈见底的河水变成污水……这样的事例还有很多，垃圾正以惊人的速度改变着我们的环境，影响着我们的生活。如果我们将这些垃圾进行分类处理，就会节约资源，减少垃圾，有益于环境保护。为此我提出以下倡议：
一、请将废弃物中有回收价值的纸类，塑料类，玻璃类，金属类，织物类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。
二、清江生活垃圾分为可回收物厨余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四类，并分别放置。
三、减少一次性用品的使用，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类，自觉投放的行为习惯，使垃圾分类人人受益。
从我做起，从身边的小事做起，我们义不容辞，应当一马当先，为垃圾分类当表率，为美丽地球做出贡献！
学生姜楠
11月11日
关于垃圾分类倡议书优秀范文 尊敬的领导：
您好!
我们的校园如诗如画，景秀人美。在这和美温馨的校园里，我们快乐地走过了六个春秋，从天真烂漫的孩童成长为文明礼貌的红领巾，从不懂事的小顽皮蜕变为德智体美劳样样优秀的好学生，我们热爱校园，感恩母校。随着学校班级增多学生增多，每天的垃圾量也在不断的增加，全方位、有效地执行“垃圾分类”是美丽校园环保工作的首要。因此，我想给您提几点建议：
一、开通校领导“金点子”信箱，让同学们更多地为做好“垃圾分类”出谋划策。
二、在学校地方课程上增加专门的垃圾分类、资源利用和环境保护知识的内容，普及垃圾分类的知识。
三、在校园各通道、操场等公共场所增多配备多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，有效实行垃圾分类投放，并设立“危险品垃圾桶”放置如废弃的铅笔刀、圆规等。
四、在全校开展“垃圾分类从我做起”的'评比、监督活动。对于见到垃圾主动捡起，认真分类，热爱环保工作的班级和同学给予加星表扬，提高同学们对校园“垃圾分类”的积极性。
五、学校少先队大队部成立一个“垃圾分类回收”工作志愿站，由各班派出两名志愿者组成。学校定期举办可回收垃圾义卖活动，把义卖款用于公益活动。
六、开展有奖“垃圾分类”征文，利用红领巾广播播送优秀稿件，号召更多的同学参与垃圾分类的实行。
七、在学校、各个班级墙报上设立专门的“垃圾分类”宣传资料展示区，多开展“垃圾分类”手抄报制作活动，有效广泛地进行垃圾资源的再利用知识教育，加强同学们的意识。
校园是我们的家园!保护环境是我们每一个人都必须做好的。让我们通过垃圾分类，回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动，用自己的`行动来改善我们的生态环境。做好垃圾分类携手共创更加美好的校园!期盼李副校长能在百忙之中收阅这一封建议书，也希望我的建议能为校园增添一片色彩。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
关于垃圾分类倡议书优秀范文 同学们：
地球，是我们共同的家园，家园的环境与我们息息相关！书上说我们的地球是一个美丽、可爱的蓝星球，可长期以来，人们习惯将各类废弃物和垃圾混合装在一起投放到垃圾站，这种方法虽便于垃圾聚集处理，但可再次利用的物品却难以回收，造成资源浪费。而更多地方的垃圾往往被简易堆放或填埋，不仅导致臭气漫延，污染空气，而且会对土壤和地下水源造成一系列的严重危害。随着环境污染越来越严重，垃圾分类已迫在眉睫！
为了增强大家的环保意识，减少资源的浪费，减少垃圾的产生，我们应当从身边小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，并做好垃圾分类投放的宣传工作，为保护我们的家园而努力！为此，我提出以下倡议：
1、树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，增强节能减排意识，养成良好的垃圾分类投放的行为习惯。
2、校园内增设垃圾分类收集点，班级中增设可回收物收集箱，带领全校同学认识各种颜色垃圾桶的标识含义和所对应投放的不同的垃圾类别。
3、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并在日常生活中鼓励同学们运用废旧材料，变废为宝。
4、减少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾。
5、积极加入垃圾分类宣传活动，向家人、亲友和邻里宣传、讲解垃圾分类知识，引导他们主动参与到日常的生活垃圾分类中。让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
6、当好垃圾分类的监督员，时刻关注身边的垃圾分类情况，及时纠正不分类投放或乱投放垃圾的行为，确保垃圾分类投放的准确率。
作为地球的主人，保护地球环境和节约资源是我们义不容辞的责任，如果我们能做到人人环保，垃圾件件分类，我们的天会更蓝，山会更绿，水会更清！让我们行动起来，共同呵护美丽的地球！
篇9
一、学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，配合开展社会主义核心价值观教育
充分利用关工委工作例会和骨干培训等机会，组织关工委领导班子和“五老”骨干人员认真学习党的十八届三中、四中全会精神及系列讲话，按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，强化对青少年学生的思想道德教育。
1、继续开展“三爱一践行”系列教育活动。按照部、省、市教育系统关工委的部署，以贯彻党的十八届四中全会精神，纪念抗战胜利70周年为主题，扎实开展法治教育和爱国主义教育，引导、组织青少年学生开展主题读书、读书征文和演讲比赛等活动。
2、积极参与“全国文明城市”创建活动。参与市文明办、教育局、关工委、妇联、日报社联合开展的《小手拉大手，共建文明城》有奖征文和综合实践活动。
3、助力“班”创建活动。进一步发挥区教育局关工委“班”创建工作指导组的作用，组织“五老”深入基层学校宣讲精神，指导“班”创建活动。
二、着力推进关工委常态化巩固提高工作，推动关工委工作上台阶，上水平
2015年，在全区各学校基本实现关工委工作常态化的背景下，要认真开展“回头看”活动，坚持质量第一，努力做到“一践行”、“三创”、“五完善”、“八结合”，即以践行中国梦为龙头，以创亮点、创特色、创品牌为抓手，以完善关工委工作的领导机制、组织建设机制、保障机制、运行机制、激励机制为重点，扎实开展创建“十大校园”活动，做到关工委工作与社会主义核心价值观教育相结合，与“班”创建相结合，与校园文化建设相结合，与感恩文化教育相结合，与家长学校建设相结合，与普法工作相结合，与教学工作相结合，与关工委自身建设相结合，努力创建市“巩固提高奖”学校，建成3-5所市关工委常态化示范学校。
三、着力推进家长学校“四化”建设，积极参与社区教育
以推进家长学校办学“标准化、课程化、特色化、常态化”建设为目标，持续打造家庭教育特色品牌。
1、继续做好家长学校达标创优工作。2015年，力争全区教育系统家长学校全部建成合格家长学校。宣传推广2014年省表彰我区的示范家长学校、优秀家长学校的先进经验，指导已达标家长学校创建优秀家长学校。
2、强化家长学校课程建设。认真做好省编《家长必读》（第3版）的征订、使用和教学研究工作；做好家长学校课程建设试点，总结、推广试点经验；按照分工录制优课视频，开展全区家长学校优课展示评比活动，初步建立我区中小学家长学校优课视频库。
3、完善家长学校管理体制和机制。
各学校要完善家长学校工作领导小组，成立讲师组，健全家长学校的各项制度，强化家长学校专兼职教师队伍建设，创新家长学校工作的内容、方法及形式，努力建设“示范家长学校”和“优秀家长学校”。
4、积极参与社区教育
认真贯彻省教育厅、省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外教育辅导站建设的意见》、省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”，提高青少年校外教育水平的意见》，以及区教育局、区关工委《关于推进“校站结合”提高校外教育辅导站办站质量的几点意见》，进一步加大支持社区教育的力度，积极组织发动老教师参与校外辅导站工作，关心、丰富青少年的校外生活。
四、做好弱势群体、特殊群体青少年的关爱工作
要充分发挥“五老”优势，不断创新关爱工作方法和载体，积极搭建关爱工作平台，全方位关爱弱势群体、特殊群体青少年。
1、加大扶困助学力度。认真落实教育厅、财政厅[2009]57号、147号文件精神，进一步拓展筹资渠道，争取社会各界捐赠，设立和完善关工委“爱心公益基金”，帮扶家庭经济困难学生；有条件的学校要创办“爱心超市”。
2、全力做好弱势群体、特殊群体青少年的关爱工作。以“家长制”、“爱心结对”、校外教育辅导站为载体，组织更多“五老”参与留守儿童关爱工作；以组织学校、企业与特殊学校“手拉手”为载体，给聋哑等残疾人以特殊关爱；以心理辅导站、“谈心屋”等为载体，开展心理咨询、疏导工作；以“老少结对”、“多帮一”等为载体，做好“问题学生”、失足青少年帮教转化工作，有效预防和减少在校生违法犯罪；以实施“青蓝工程”、“导师制”为载体，助力青年教师成长。
五、努力加强自身建设，不断提升工作水平
2015年，各校关工委要按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求，锲而不舍地加强自身建设，不断提高工作水平。
1、着力发挥好“三个作用”。各校现职党政领导在关工委工作中要发挥主导作用。要总结本单位党政领导发挥主导作用和先进事迹和经验，力争参加市交流，推荐参加省编印的《发挥主导作用实绩录》。发挥老同志的主体作用，动员更多“五老”参与关爱工作，不断提升参与率。加强关工委培训工作，不断提高关工委骨干的学习、融合、指导、创新能力。充分发挥关工委项目团队的关键作用，按3-5人分别组建主题教育、法制教育、家庭教育、关爱工作讲师组及“班”创建工作指导组，努力实现“工作推进项目化、项目推进团队化、团队发展专业化”的要求，增强工作的实效性。
2、着力特色品牌建设。
按照“一县一特、一校一品”的特色建设目标，加大工作创新力度，加快特色项目建设步伐，宣传推广省、市“工作创新优秀奖”的先进经验，组织推荐优秀创新项目参加省市第二批“工作创新奖”评比。
3、加强信息报送工作。
篇10
6月29日上午，在城关镇文化广场与全市同步举行食品安全宣传周启动仪式，并开展集中宣传活动。启动仪式邀请县领导出席，有关部门和单位负责人，新闻媒体、行业企业等代表参加。启动仪式上有关部门负责人发言，行业企业代表公开承诺；活动现场悬挂宣传标语、设咨询台等，参加活动的有关部门、单位在现场分设宣传台、放置宣传展板、发放宣传材料等。（县食品药品安委办牵头，县文明办、县教育局、县经济和信息化委、县公安局、县农委、县商务局、县卫生计生委、县市场监管局、县粮食局、县盐务局等部门、单位参与。其中县农委、县卫生计生委、县市场监管局、县粮食局、县盐务局、县科协、中国人寿财险舒城县支公司等单位布置展台）
二、宣传报道
加大宣传报道力度，营造良好舆论氛围。组织开展主题宣传活动，在主流网站、电视、广播、报刊等媒体，宣传展示我县创建省食品药品安全城市工作成效，宣传各乡镇、各有关部门食品安全工作特色、亮点。（县市场监管局主办，县广电台、县农委、县公安局等部门、单位配合）
三、食品安全科普宣传活动
紧扣社会公众兴趣、关切和认知误区，借助漫画、挂图、微视频等可视化手段，积极组织创作群众喜闻乐见的饮食安全科普作品，制播食品安全公益广告、信息，持续开展食品安全科普宣传，普及食品安全科学知识，增强自我防范意识。（县市场监管局主办，县文明办、县广电台等部门、单位配合）
四、部门主题日
6月30日至7月11日，县商务局、县科协、县公安局、县粮食局、县农委、县卫生计生委、县教育局、县市场监管局等8个部门，根据市级层面活动安排，结合部门职责和我县实际，按照下列顺序依次举办部门主题日宣传活动。
（一）县商务局（6月30日）
1.借助广播、电视、宣传栏、网站平台以及新媒体等形式，同步开展以“追溯一下、安心万家”等为主题的追溯系统宣传活动，积极营造良好的社会舆论氛围和食品安全消费环境。
2.指导有关协会组织大型商场超市开展食品安全相关工作，加强商场员工食品安全知识培训，通过商场超市广播、内部显示屏播放食品安全相关知识，悬挂“创建省食品药品安全城市”宣传标语或标牌或播放电子屏，发放食品安全有关宣传资料，主动接受消费者参与食品安全监督及现场咨询等，坚决杜绝销售过期食品。
（二）县科协（7月3日）
1.开展“食品安全科普知识进社区” 活动，宣讲有关食品安全科普知识，解答食品安全相关问题。
2.开展“创建省食品药品安全城市”宣传工作。
（三）县教育局（7月4日）
1.鼓励小学生踊跃参加中央电化教育馆举办的“第十八届中国小学电脑制作活动”。
2.鼓励全县大中小学生积极参与国家教育资源公共服务平台举办的“青少年健康知识有奖问答活动”，以及“人民保险杯”食品药品安全征文比赛，引导学生学习食品安全等健康知识。
3.利用舒城教育网等新闻媒体刊物，广泛宣传各地学校食品安全管理经验与做法，发挥典型示范和引领作用。
4.在各级各类学校悬挂“创建省食品药品安全城市”宣传标语或标牌，组织开展中小学食品安全专题讲座，通过专题讲座、主题班会、“小手拉大手”等活动宣传食品安全知识。
（四）县公安局（7月5日）
1.宣传2017年以来打击食品安全犯罪的工作成效，公布一批典型案例，震慑食品安全违法犯罪。
2.组织召开食品安全刑事案件侦办法律问题座谈会，进一步凝聚共识，完善食品安全刑事法治。
3.在各级公安机关悬挂“创建省食品药品安全城市”宣传标语或标牌。
（五）县粮食局（7月6日）
1．举办“粮食质量安全宣传日”活动，通过专家咨询、发放资料、消费指导等形式，向广大消费者宣传普及粮油食品安全、节粮爱粮知识。
2．启动夏粮收购质量安全调研和收获粮食质量监测工作，指导、督促粮食收购企业严格执行国家粮食质量标准和粮食收购政策。
3.在粮食系统广泛开展“创建省食品药品安全城市”宣传活动，并悬挂标语或制作展牌。
（六）县农委（7月7日）
1．组织发放农产品质量安全科普材料，普及农产品安全消费知识，提升公众安全意识和判断能力，引导公众科学消费。
2.开放农产品质量安全实验室，邀请消费者观看农产品质量安全检测过程等内容。
3.组织召开农产品质量安全座谈会，邀请质量安全专家，就农产品质量安全舆论引导、信息公开、突发事件应对等进行分析研判和培训交流。
4.在各级农业部门和相关组织张贴或悬挂“创建省食品药品安全城市”宣传标语或标牌。积极落实农产品质量安全科普行动计划，组织专家就公众关注的热点问题撰写科普解读文章。
（七）县卫生计生委（7月10日）
1.开展邀您看企业，了解“放心碗”活动。选择1-2家在县域的餐饮消毒企业，邀请消费者代表、媒体代表走进企业，零距离观摩餐具从除渣、洗涤、冲淋、消毒、烘干、包装到出品的全过程，增强公众消费信心。
2.通过县卫计委官方网站推送食品安全科普知识（包括食品安全标准、餐饮具消毒等方面），提升公众对食品安全标准的认知水平。
3.在卫生计生系统，广泛开展“创建省食品药品安全城市”宣传活动，并悬挂标语或制作展牌。
（八）县市场监管局（7月11日）
1.组织开展“民生工程开放日”活动。邀请媒体记者、人大代表、政协委员以及普通百姓走进各地“民生工程”快检室，现场观摩食品快速检测工作，介绍食品快检工作情况，提升社会各界对食品安全的信心。
2.开展食品生产企业开放日活动。
3.开展餐饮服务单位“明厨亮灶”现场观摩活动，着力提升餐饮行业食品安全质量，弘扬诚信守法经营行为，增强餐饮企业食品安全主体责任。
4.集中宣传食品药品投诉举报工作，推广12331宣传片和公益广告，提升12331公众知晓率和认知度。
5.开展2017年“我眼中的食药监管故事”随手拍活动。
