与爱同行征文范文
时间：2023-04-12 10:15:38
导语：如何才能写好一篇与爱同行征文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
长春市心理医院（第六医院）儿童、青少年门诊，吉林长春 130052
[摘要]孤独症儿童普遍存在睡眠问题，孤独症儿童是否会因为睡眠质量差而使白天的行为问题加重，这方面的研究相对还比较少，目前的治疗指南只注重改善患儿的行为问题，但没有重视改善患儿的睡眠质量。尤其低功能的孤独症儿童更容易表现出严重的睡眠和行为问题。通过观察孤独症患者的睡眠状态可以更好地了解孤独症患者的行为问题，也可以更好地制定干预的目标和计划。治疗孤独症的睡眠问题有可能会改善孤独症患者白天的行为问题。该综述的结论来自于有限的研究，尚需要更多领域深入的研究。
[
关键词 ]孤独谱系障碍；睡眠障碍；低功能孤独症；治疗
[中图分类号]R749.94 [文献标识码]A [文章编号]1674-0742（2015）04（b）-0187-03
[作者简介]彭新贤（1970-），女，吉林长春人，本科，副主任医师，主要从事精神科临床工作。
孤独谱系障碍是以社会交往障碍、刻板的行为和局狭的兴趣为特征的神经发展障碍综合征［1］。目前孤独症仍被认为是最令人困惑的儿童发展问题，2008年纽约城市调查其发病率为1：88［2］。虽然目前全球因孤独症造成的经济负担仍无法统计，在美国每年的社会支持大概要花费1 260亿美元。
目前，孤独症患者的父母报怨最多的是患者的睡眠问题，大约40%~80%的患儿曾有过睡眠问题，而正常的儿童只有25%~40%会有睡眠问题［3］。对于发展中的儿童，睡眠好坏影响脑的功能，如精力的储存，脑的生长，记忆的巩固以及认知能力的累积。由于睡眠的这些重要性，如果孤独症患儿睡眠不足会产生严重的后果。到目前为止，关于孤独症患者睡眠状态与行为问题的关系的研究很少。目前尚未把低功能孤独症儿童的睡眠问题列为治疗目标。该文重点强调对于低功能、尤其有严重行为问题的孤独症患者应描记他的睡眠状态并确定治疗方向。该文对以前的研究进行简单的总结，希望能对以后的研究在设计方面有所帮助。
1 低功能孤独症
孤独症的功能损害程度变化很大，因此，需要将孤独症区分为低功能的孤独症和高功能的孤独症。智商高于70的定为高功能孤独症，低于70的定为低功能孤独症［1］。低功能孤独症会表现出严重的行为问题如：发脾气，攻击行为，摔东西，自伤行为等[4]。他们常有一些共病的诊断，并且终生需要照顾，目前尚没有针对孤独症的药物治疗。该文认为应把低功能的孤独症作为研究的重点，因为他们最需要治疗。
2 孤独症睡眠问题
孤独症最常见的共病诊断是睡眠障碍，研究表明40%~80%的孤独症儿童存在睡眠问题。有研究表明低功能的孤独症患儿比高功能的孤独症患儿更易出现睡眠—觉醒节律的紊乱。这项研究同时指出评估、诊断和治疗低功能孤独症患儿的睡眠障碍能明显改善他们白天的行为并因此提高生活质量。
孤独症的症状多变，孤独症患儿的睡眠问题也同样表现多种多样，并且会持续终生。睡眠问题的多样也反映了孤独症的基因变异多态性。最常见的是入睡困难、睡眠效率降低，整个睡眠时间减少，睡眠不实，白天困倦等［5］。常见的孤独症患儿合并的睡眠障碍的诊断有：失眠、异常睡眠、睡眠—觉醒节律异常等［6］。目前多数此类的研究集中在高功能的孤独症患者身上，因为他们有交流的能力并能配合进行各种睡眠记录仪的检查。但关于低功能孤独症的睡眠状况的研究却很少。
3 孤独症睡眠障碍的原因
尽管孤独症患儿的睡眠问题普遍并持续存在，但其原因仍不清楚。一些理论提出假设：孤独症患儿的睡眠问题可能来自于孤独症疾病本身，也可能就是两个不同疾病的共病。一些研究表明孤独症患儿的潜在的神经生理、生化问题使患儿易产生慢性的睡眠—觉醒障碍，睡眠—觉醒周期一般在出生后12~16周时就建立起来了，这需要对周围环境的时间线索有感知，并因此来调节自身以适应一天24 h的变化（即将体内的生物钟与外部时钟进行同步）。最重要的时间线索就是光的亮暗的变化，其它还包括喂食的时间、社交的时间也会对睡眠-觉醒节律产生影响。如果大脑受损或像孤独症这样有大脑发育不良的情况，就会使这一路径受阻，低功能孤独症患儿会因为各种问题如社交敏感性低、对光的过度敏感影响了睡眠—觉醒节律的建立［7］。脑内有一种神经激素即褪黑素掌管着人的睡眠—觉醒循环，研究显示孤独症患儿与对照组相比，白天褪黑素水平明显高于对照组，而黑天的褪黑素水平明显低于对照组。另一些研究表明一部分的孤独症儿童褪黑素分泌也是正常的，这使我们推测孤独症里有一个亚群存在睡眠—觉醒节律调节异常，这会使患儿的睡眠时间表异常，在上床睡觉和起床的时间段出现问题行为。另一些理论则认为孤独症患儿的睡眠问题可能是由于药物的相互作用和精神病基础病理的作用结果。50%的孤独症患儿的存在胃肠道问题，如便秘和腹泻，这可能会使患儿夜间经常起夜［8］。低功能孤独症儿童经常合并抽搐（6%~60%），抽搐也会影响睡眠的结构。25%~70%的孤独症患儿会同时患有精神疾病如焦虑障碍、注意缺陷与多动障碍等。注意缺陷与多动障碍的患者会因为注意力涣散，睡前多动而使入睡的时间延迟，甚至会致失眠［9］。抗精神病药物和SSRI（5-羟色胺再摄取抑制剂）类药物也会影响患者的觉醒-睡眠周期。总之孤独症的睡眠障碍是多种因素作用的结果，需要更多的研究来阐明其发生的机制，以便进一步采取有效的治疗，减少低功能孤独症的睡眠问题。
4 孤独症儿童睡眠障碍和问题行为之间的关系
儿童在发展过程中，睡眠障碍与情绪和行为问题有关，儿童成长期的睡眠问题会广泛地影响儿童的健康、行为、注意力和认知以及学校的表现［10］。睡眠问题也会导致孤独症的症状加重。睡眠少的患儿在社会交往能力、语言交流方面表现更差，有更严重的刻板行为和更粘着的非社会性的仪式性动作。除了会加重孤独症的本身的症状外，睡眠困难还可增加孤独症患儿的多动、捣乱，不顺从行为，进而影响患儿白天的表现。目前尽管有一些关于孤独症儿童的睡眠与行为问题的关系的研究，但对于低功能的孤独症的研究还没有得到重视。
5 孤独症患儿睡眠障碍的治疗
尽管孤独症患儿的睡眠问题十分突出，但并没有得到重视和治疗。一些研究显示褪黑素治疗入睡困难有效，并可增加睡眠的时间。而另外一些研究则认为褪黑素只对入睡困难的孤独症有效，褪黑素会增加夜间醒来的次数，故而影响睡眠的持续性。此外褪黑素会因不同的睡眠障碍类型而产生不同的效果。除了生物学上的治疗，父母对患儿睡眠习惯的训练和对患儿问题行为的干预，也可对睡眠产生影响。行为干预的方法是通过改善周围环境来促进患儿建立起规律的睡眠—觉醒周期，行为干预治疗的基本原则包括选择合理的作息时间并建立成常规，减少看电视的时间，减少晚上情绪和行为的刺激。这种行为治疗的原理是基于对没有语言或语言很少的低功能的孤独症患儿，他们是通过视觉的感知来实现睡眠—觉醒周期的建立。关于这种行为治疗方法目前只有小样本的研究，有效性尚需进一步的研究。光疗对于睡眠周期提前或延迟的儿童有效。但对于低功能的孤独症儿童的相关研究太少。
6 该领域今后的研究方向
虽然研究证实孤独症的睡眠障碍与孤独症的问题行为有关，但是孤独症患儿是否存在特殊的睡眠问题目前仍不清楚。对于高功能孤独症的睡眠问题研究很多，但对低功能的孤独症的睡眠问题研究相对较少。对于低功能孤独症睡眠问题的研究，在研究方法上面临巨大挑战，低功能的孤独症父母可能在填写患者的症状时态度相对更消极，而使问卷结果缺少客观性。低功能的孤独症患者在使有多导睡眠记录仪和腕部体动记录仪时也很难配合［11］。为此应该采取更准确的、客观的、非侵扰性的方法来记录他们的睡眠质量和睡眠时间。
目前几乎没有关于孤独症行为问题和睡眠障碍的纵向研究。多数研究都是横断面的研究，没有人研究随着时间的变化，睡眠障碍和行为问题是否也在相应的变化。一些研究则显示睡眠障碍会随年龄的增长而逐渐减少［12］。孤独症的症状严重程度会随着年龄变化起起落落，一些行为问题会随年龄的增长而得到改善。不同的行为问题在不同的年龄出现。这些证据都在说明，要揭示孤独症的核心症状与睡眠之间的关系，需要纵向地研究患儿的睡眠变化，搞清楚什么样的睡眠问题会对患儿产生影响。并设计出相应的治疗干预措施来改善孤独症的特殊功能缺陷。
尽管有理由相信孤独症患儿存在严重的睡眠障碍，并且不良的睡眠会加重白天的行为问题，但这些结论仍是草率的，需要进一步的研究。该文强调了研究低功能孤独症的睡眠状态的重要性，以及将孤独症的不同行为问题与睡眠障碍之间的关系进行研究是十分必要的，这些研究的结果将为这个高发病率的广泛的神经发育障碍开创一个新的干预治疗途径。
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参考文献 ]
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[5] American Academy of Sleep Medicine . International Classification of Sleep Disorders： Diagnostic & Coding Manual， ICSD-3[M]. 3. Darien： American Academy of Sleep Medicine，2014.
[6] Sajith S. Melatonin and sleep disorders associated with intellectual disability： a clinical review[J].J Intellect Disabil Res，2007（51）：2–13.
[7]Matson JL. Sleep disturbances in adults with autism spectrum disorders and severe intellectual impairments[J]. J Ment Health Res Intellect Disabil，2008（1）：129–139.
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[9] Tureck K， Matson JL， May A， Turygin N. Externalizing and tantrum behaviours in children with ASD and ADHD compared to children with ADHD[J]. Dev Neurorehabil，2013（16）：52–57.
[10] Gregory AM， Sadeh A. Sleep， emotional and behavioral difficulties in children and adolescents[J].Sleep Med Rev，2012（16）：129–136.
[11] Knight R. Using behavioural treatment package for sleep problems in autism spectrum disorders[J]. Child Fam Behav Ther，2014（36）：204–221.
篇2
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
您见过连绵起伏深远的山吗？您看过汹涌澎湃宽广的海吗？
自从南丁格尔那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一克起，便有无数巾帼志士受到那生命光辉的感召，纷纷放弃优越的生活来到各个需要帮助的人们身边，承担起守护健康守护生命的神圣使命。她们用勤劳的双手和博大的爱心，将人类的至真、至善、至美发挥到了极至，一如春风吹遍世界的每个角落。
我们的职业是被人尊称的“白衣天使”，也许只有同行们才清楚这天使背后的苦和累。工作对我们的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情绪和烦恼都得抛得远远的。在医院消毒水的气味中，我们走过了清纯的少女时代；从血淋淋的伤口边我们走过了炙热的青春年华；在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚；在爱人的期待和孩子的埋怨中把自己奉献给了一个个伤痛病人。众所周知我们的工作辛苦，没有固顶的节假日；没有固顶休息时间。工作琐碎，责任重大。有的护士还需要跟麻风患者、精神病患者、传染病患者打交道。我们默默无闻的付出了很多。然而我们却经常遇到委屈和误解。但我们无怨无悔。因为我们深知服务对象是一个个需要人帮助和同情、在病痛中苦苦挣扎的病人。
“医生的嘴护士的腿”，不说别的，就是一个晚上，上急诊班的夜班护士全部走下来的就有四五十里路。腿都跑肿了。也许您不相信，但是请您看看护士姐妹们小腿上那盘曲的静脉曲张，您就明白了。在急诊科曾有一件这样真实的事情：下午快下班了，几声长笛送来了十几名乘坐小公共汽车出车祸的外伤病人。白班的护士都主动地留了下来，有条不紊地进行着抢救。直到晚上十点才回家。当饿着肚子拖着疲
惫身体的小王问：“护士长，我们忙乎了一大顿却遭来一顿臭骂，那个醉汉还差点打着您！”护士长却大度地说：“那对小夫妻新婚燕儿，丈夫看到心爱）的妻子伤得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱们就不要和他计较了。”象五一这样的长假，大家都留恋在如画的山水和浓浓的亲情中时，我们的急诊科却经常发生着这样的事情。
记得有一件事情我终生都难忘。当时，我为一名气管切开的患者做处置时。他气管套管里不时喷出的血溅了我一身一脸，空气中弥漫着臭味和血腥味。我真有点支撑不住的感觉，可是我忽然间看到，不能开口说话的病人做了一个动作，一个我终生都难忘的动作——病人费力地合拢手指做成作揖状，眼睛紧盯着我，满是无声的感激。那一刻，我被病人感动了，被我的工作感动了，感到这点委屈真的不算什么！
俗话说“三分治疗七分护理”，护理工作在整个医疗过程中占有举足轻重的地位。曾经有一个小脑萎缩的病人，病人原来是一位英语老师，但他连续说三个字都不行。这样的病人单纯依靠医疗手段是不行的。我们就着重从心理因素是与他沟通，病人果然取得了较好的疗效。出院后为感谢我寄来了书法作品。我裱好后，拍成照片给他寄回去。让他真心感到护士对他康复的良好祝愿。一直到现在，病人都跟我保持联系，逢年过节都不忘给我寄一张贺卡。
您知道在英镑的背面印有女王伊丽莎白二世和南丁格尔的肖像吗？“燃烧自己照亮别人”，南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲。每一位真正的护士都是天使。我们的职业是这个社会不可缺少的职业，但又不是一种简单的职业。在我们每个人的一生中谁都无法拒绝天使，从您出生到您的生命完结，几乎每个人的生命都和护士有关。当生命悄悄来到每个人的身边，与病魔抗争和搏斗是，与生命同行的是护士。我们是普通的女性，在家里是女儿、妻子、母亲，我们又不是普通的女性，是这个城市时刻与生命同行的人。我们是护士，从开始喊护士小姐到阿姨到已是祖母级别的主任护师，我们坦然接受的称呼是“护士！”。
踏着春天的脚步，“5，12”护士节又来了。我的心情格外激动，我将继续与病人的生命同行，让病人因我的处置而减少痛苦，因我的健康指导而有所收获，因我的安
篇3
感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;以下是小编精心收集整理的感恩节主题活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
感恩节主题活动1一.活动背景：
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美好的情感，是一种修养，更是一种责任。对于今天的广大学子来说，感恩意识绝不是简单的回报之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
二.活动主题：
心存感恩，与爱同行。
三.活动目的：
弘扬传统优良品格，让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
四.活动时间：
学校自定
五.活动地点：
学校、家庭、社会。
六.活动对象：
全体学生
七.活动流程：
(一)以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示(班团活动观摩课)。
(二)各班办一期感恩教育专题黑板报，学校将组织进行评比。
(三)举办感谢祖国培养之恩、感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢他人帮助之恩、感谢社会温暖之恩活动。
附：活动示例：
1、感谢祖国培养之恩
收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。各班召开主题班会，在班内分享搜集到的资料。
2、感谢父母养育之恩
(1)组织学生举行“感恩家书”征文活动，每班择优选取五篇上报校团总支参加评比。
(2)开展我为父母尽孝心活动：每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚;每月帮爸爸妈妈做一顿饭;每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物。
(3)布置爱心家庭作业，每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、感谢老师教诲之恩
(1)配合学校优秀教师的评选活动，开展“学生向老师献真情”活动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等，以表达对老师的感激之情。
(2)教师节时举行教师主题活动。如举行感恩教师诗歌朗诵比赛，各班级举行感恩教师主题班会等。
4、感谢同学帮助之恩
(1)在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮助过自己的人的事迹。
(2)开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班集体的凝聚力。
5、感谢社会温暖之恩
(1)组织一次募捐活动，向社会中需要帮助的同学伸出援助之手，奉献一片爱心。
(2)组织学生利用课余时间上街道进行义务劳动，做社会小志愿者，如帮助交警协管交通等。
(3)组织学生上敬老院等进行慰问活动。
(4)学校统一组织观看感恩教育主题电影，如《暖春》、《网络妈妈》等，激发学生的感恩之心。
(5)全校范围内举办“心存感恩，与爱同行”系列主题演讲或歌唱比赛。
感恩节主题活动2一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我，真情成长”
三、活动安排
开幕式：11月__日
主题活动：11月__日——11月__日
闭幕式：11月__日
四、阶段性工作安排
(一)大展板的制作，__号前完成：
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。
(二)开幕式及准备分工：
1、开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：(8：30)
1、主持人宣布活动开幕
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜：
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;
标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
感恩节主题活动3一.活动背景：
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美好的情感，是一种修养，更是一种责任。对于今天的广大学子来说，感恩意识绝不是简单的回报之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
二.活动主题：
心存感恩，与爱同行。
三.活动目的：
弘扬传统优良品格，让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
四.活动时间：
学校自定
五.活动地点：
学校、家庭、社会。
六.活动对象：
全体学生
七.活动流程：
(一)以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示(班团活动观摩课)。
(二)各班办一期感恩教育专题黑板报，学校将组织进行评比。
(三)举办感谢祖国培养之恩、感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢他人帮助之恩、感谢社会温暖之恩活动。
附：活动示例：
1、感谢祖国培养之恩
收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。各班召开主题班会，在班内分享搜集到的资料。
2、感谢父母养育之恩
(1)组织学生举行“感恩家书”征文活动，每班择优选取五篇上报校团总支参加评比。
(2)开展我为父母尽孝心活动：每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚;每月帮爸爸妈妈做一顿饭;每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物。
(3)布置爱心家庭作业，每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、感谢老师教诲之恩
(1)配合学校优秀教师的评选活动，开展“学生向老师献真情”活动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等，以表达对老师的感激之情。
(2)教师节时举行教师主题活动。如举行感恩教师诗歌朗诵比赛，各班级举行感恩教师主题班会等。
4、感谢同学帮助之恩
(1)在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮助过自己的人的事迹。
(2)开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班集体的凝聚力。
5、感谢社会温暖之恩
(1)组织一次募捐活动，向社会中需要帮助的同学伸出援助之手，奉献一片爱心。
(2)组织学生利用课余时间上街道进行义务劳动，做社会小志愿者，如帮助交警协管交通等。
(3)组织学生上敬老院等进行慰问活动。
(4)学校统一组织观看感恩教育主题电影，如《暖春》、《网络妈妈》等，激发学生的感恩之心。
(5)全校范围内举办“心存感恩，与爱同行”系列主题演讲或歌唱比赛。
感恩节主题活动4一、活动背景
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵,但完全可以吸收其积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义,设立有中国特色的“感恩节”。
二、活动目的
为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，学习换位思考，理解父母，互相体谅，让人际关系更和谐。
三、活动主题
生命因为有了恩情，而有意义。用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。
四、活动时间
20__-11-24—20__-11-25
五、活动地点
2号女生寝室楼下,活动后期在5号楼报告厅
六、活动对象
全校师生
七、活动组织
院社团联合会爱心社
八、活动流程
1、活动前期宣传
1、做展板，拉横幅，贴通知，发宣传单
2、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传
2、活动的开展
项目一：在全校发起感恩的倡导，以打电 话、发短信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上。
项目二：在全校发起感恩的倡导，在活动举办地点分发黄丝带，参加活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝福语，再由在场的策划人员为他们系上黄丝带，便利贴贴在专门准备的展板上，纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。
项目三：组织个部门拉横幅签名，使感恩深入人心。
项目四：组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带，送上感恩祝福。
项目五：一起来到当天活动地点的好朋友，还可以参加一个“抱抱留影”的活动。可用拥抱或者其它表示友好的姿势来拍照留念。当天会留下转载照片的网络地址。
3、活动后期安排
在活动举行后，①把签完名的横幅拉出来悬挂，②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出，③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店，④活动的策划，照片，放在爱心社的博客和群共享上，加强爱心社的宣传力度。.
九、活动经费
经费预算：
十：注意事项
1、注意人身安全
2、活动前安排好人员，准备好各活动需要的物品，分工合作。
感恩节主题活动5一、活动的目的
现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。
举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。
二、活动的组织
初一级部
三、活动的内容和安排
1、了解“感恩”(第3周)
(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。
(2)制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。
(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。
2、体验“感恩”(第4—6周)
(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。(中国校园演讲大师邹越)
(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。
(3)收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。
3、表达“感恩”(第7—10周)
(1)感谢父母养育之恩
开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;
布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。
“算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。
假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。
(2)感谢老师教育之恩
开展以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。
举行小型故事会：《我和我的老师》
(3)感谢学校培育之恩
开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。
组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。
开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。
四、活动要求
1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。
2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。
要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。
五、活动评估
篇4
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放 在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标：
此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照 时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
信息系活动策划书基本模式
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
活动策划书（一）
一、客户名称：和平牛奶
二、承办方：安徽电子信息职业技术学院经济管理学院学生会
三、时间：20**年10月13号~10月23号
四、地点：安徽电子信息职业技术学院
五、活动目标：
一方面感谢校内支持和平奶的学生朋友，加强联系；另一方面扩大影响力，吸收更多同学成为和平奶的消费者。
六、活动内容概况：
贵公司在我学院开展和平奶促销活动，我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣传到位；另一方面可以通过介绍说明牛奶的质量与营养，使同学们消除一度因牛奶事件而恐惧的心理，放心购买，加入其中，成为和平奶的客户，我们还会设立人员帮助贵公司宣传新业务（需要公司派1~3名业务员过来监督）此外，我们还会请院乐队和文艺部人员过来表演节目。
七、促销活动的具体内容：
（一）促销前期宣传：
1、媒体宣传：
（1）10月13号------11月23号，在校电视台一周天天滚动字幕宣传，通过食堂的电视把贵公司的具体形象和开展的具体活动直接导入学生的心里。
（2）10月16号------10月20号，在校广播电台，广播宣传，加大宣传力度。
2、户外宣传：
（1）用三条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传（横幅由贵公司提供）
（2）在校醒目位置，强力推介贵公司的名称，标志及开展的活动标语。
（3）在开展活动当天，分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等。
（二）促销当天内容：
（1）促销时间：10月13号或14号
（2）提供相应的促销场地和音响设备
（3）我院提供的促销活动安排：主要促销时间为当天9：00到11：00这两小时我院将提供院乐队，礼仪小姐，文艺部成员等进行现场演出（演出以歌曲为主另将有相应的舞蹈辅助），扩大宣传的影响力，并提供一主持人，主持此次活动（包括开场词，公司介绍和产品介绍，以及小灵通的业务优惠政策和文艺节目的安排）。同时我院建议在这期间可以举行现场抽奖活动（具体的方案可以再行商量，这主要是由贵公司决定，包括礼品等）。
（4）11：00到17：30在现场做较小的宣传，并派人（2~3人）协助贵公司业务员工作。
八、公众目标：
1、学生（校本部有大学生九千多人，现代经济管理学院有学生3500人）。
2、学校教职工和学校领导
九、活动效果分析：
通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖。通过现场演出来增加促销活动的气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。自从牛奶事件发生以后，很多程度上影响了牛奶业的发展，现在学生市场需要的正是一种让大家放心又营养的牛奶。都将很大程度上满足我们大学生追求营养的心理。做宣传将更有利于获得先机占有主动权，增强同行业中产品的竞争力。
十、整个活动的预算费用为：1700元
1、场地费200元
2、校电视台费用200元
3、校广播宣传费100元
4、校乐队费300元
5、文艺演出人员及礼仪小姐费用500元
6、学生会辅助人员费用200元
7、音响设备及电费费用200元
注：
校电视台播放时间：
下午：5：00---6：30
晚上：9：00---11：20
周末全天播放
校广播电台播放时间：
下午2次：4：30-----5：30
晚上2次：9：00-----10：00
活动策划书（二）
活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届 活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优 势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间：
初赛：3月25日-26日
决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)
活动地点：
国际交流中心学术报告厅
活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画摄影展
三、寝室文化大赛
活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情结” 2、征文要求：
①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风 貌。 ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。 ⑥截止日期：3月26日
二、寝室文化
艺术节书画、摄影、手工制品展：
活动主题：寝室“映像”
活动内容：
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 ⑤截止日期：3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛：
活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。05级：每班 至少 4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。 活动流程：
初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)
各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。
决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
3~5分钟 A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)
50~60分钟 B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。
10~15分钟 C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管 部协助进行)。
10~15分钟 D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞 大赛获奖选手进行客串表演。
10分钟 E互动环节：1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度) 2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演 节目)。
3、即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。 (以上互动节目选择性上演。) 10~15分钟 F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还 可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。 G获奖寝室上台领奖。
活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比 例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。
“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮助。
在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。
彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。
四、报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转交给院宿管部;之后，选取优秀者。 要求：
1、给出工作分解结构图
2、责任矩阵
3、活动列表
4、网络图
5、确定关键路径
6、资源利用图
7、资源组合图
篇5
一、加强工作纪律建设，领先半步，从8小时工作外要效益。
2011年广播电台为了更好的完成任务，适应新的媒体竞争形势，首先从工作时间上做了调整。春节后，我们全体人员提前一天上班，每周只过一个休息日，每天早上七点半到岗，当别人还在上班路上的时候，我们已经进入了工作状态。快节奏的工作时间，有力保证了工作的顺利完成，每月创收增幅都在30%左右。
二、换跑道竞争，换模式发展。从复制到创意，从创意到创新。
面对多媒体竞争格局，认真分析广播的属性，研发了一大批适合广播的节目。广播电台从单一的传播、互动到走入市场进入社会，完成了从形式到内容的深化。维权节目《小鹿热线》、导购类节目《快乐购购购》、餐饮节目《天天美食》、汽车节目《957汽车俱乐部》、服务类节目《信息直通车》，这几档节目从衣、食、住、行、维权帮办等几个方面对老百姓的生活带来了直接的便利，成了听众不可缺失的广播好节目，电台节目从原来的赏析转向了贴心、服务，广播成为许多听众的“忠实伴侣”。特别是在下半年，为了深入与听众交流互动，加大节目以及主持人的影响力，依托各自栏目比如：《天天美食》、《957汽车俱乐部》、《快乐购购购》、《超级秀》、《青春在线》等分别推出系列活动---“邹平人民广播电台白吃团”、自驾游团队、超级秀k歌会、“一路有爱”关注残疾人暨青春在线听众见面会等，其中“白吃团”活动每周一次，自驾游每周一次近郊游，每月一次远途游，丰富了受众的生活，扩大了电台的影响力。
“赢在创意”，我们在活动策划、节目策划设置上都做了大量的市场调研，一旦节目开播后，社会效益和经济效益都非常好。今年，我们举办了“2011年春风行动、50台收音机回馈淄博工作的邹平籍老乡活动、诚信3.15“中海石油杯”大型房车装饰博览会、“中国联通沃3g”杯“文明邹平、幸福邹平”我的家乡有奖征文、“创新集团”杯“最具幸福感城市--邹平”寻找最美笑脸摄影大赛、“情系云贵-我为乡亲捐瓶水”大型公益活动、邹平县首届太阳能展、“母亲节爱要说出来”大型直播特别节目、“团购夏凉垫”活动、成功举办山东省县级电盟2011年会、我台小鹿热线主持人慰问生活困难听众、“九如山”自驾游、感恩日回馈听众活动、大型新闻采访直播节目《10年滨州看发展》在我台成功直播、国庆临沂天马岛自驾游、济南红叶谷摄影一日游、“金挚联担保”杯2011年汽车文化节新闻会、“白吃团”走进嘉禾生态园、滨州斯巴鲁石门坊休闲娱乐自驾游、沾化冬枣采摘游活动、“一路有爱”关注残疾人活动暨青春在线听友见面会、“白吃团”走进灶台全羊宴、超级秀“秀友k歌会”、“白吃团”走进“金紫铜涮坊、码头生态观光一日游、“白吃团”走进“不老草全羊馆”、“中海石油”杯同创比亚迪汽车节油大赛、“中海石油”杯智跑试乘试驾会、“金挚联担保”杯2011年冬季车展暨“中国移动宏兴通讯”杯汽车模特摄影大赛颁奖仪式、“金挚联担保”杯2011年冬季车展暨“淄博银座家居”杯我心中的汽车少儿绘画大赛颁奖仪式、“金挚联担保”杯2011年冬季车展暨“艾丝妮乐”杯我的汽车故事有奖征文大赛颁奖仪式、“金挚联担保”杯2011年冬季车展。还对“全国百强县汽车巡展开幕式、上海大众途观邹平上市仪式、山东企业文化建设2011高峰论坛、淄博富尔玛家居广场开业庆典、新动2011中国新能源汽车盛典、山东三星集团“长寿花”全国营销精英颁奖晚会、“世界旅 游小姐山东冠军总决赛、世界旅游小姐总决赛”进行现场音视频同步直播，从而扩大了广播电台的知名度。
在创收经营中，面对新的市场变化，我们打破传统的经营模式，换跑道竞争、换模式发展，从广告经营转入经营广告。广告市场进行数据分析，分类经营。面对一个市场，根据单一的某个行业，我们就可以算出它一年的广告投放量，同时为该企业量身定做节目和广告，当我们还没落单时，这说明我们的营销力度还不够。另一方面，通过活动的开展主导一部分广告市场。比如举办“315大型车展”、“邹平县首届太阳能展”、“邹平县汽车文化节”这些活动都可以在短时期内吸纳业界的销售商投放一定量的广告，特别是在策划邹平县汽车文化节活动时，因考虑到县城主流媒体以及一些广告公司频繁搞车展的实际情况，怎么带给客户更大的利益，怎样让电台的活动有所创新，我们动足了脑筋，为了炒作当天的人气，依托汽车文化节策划了7项系列活动，比如汽车征文大赛，主要针对的是社会上喜欢写作的受众；少儿绘画大赛让孩子们放飞思绪画出他们心目中的汽车，在车展中进行展播并对优秀作品进行表彰；模特摄影大赛把邹平县摄影家协会的会员吸引到活动现场进而带动摄影爱好者参与活动；试乘试驾、节油大赛更是进一步拉近车商和客户之间的距离，通过亲身体验感受新车的魅力；通过以上方式做足活动当天的人气，拉动销售；对vip大客户的跟踪服务绑定服务使大客户在在全年任务完成中起到了决定性的作用，逐步打造成一个区域市场的广告，主流媒体必须有掌控权。
在广告经营和节目中唱好四季歌，根据时令时节根据市场需要做好文章。针对邹平私家车不断增多的实际，对《957汽车俱乐部》加大板块互动，增加导购汽车、试乘试驾、维修解答等环节，针对白领人群只做了赏析类节目《中华古诗词》，除中老年节目《夕阳红》正常播出外，根据受众需求开辟养生小版块“活到九十九”，增加人们对养生知识的了解。对商家进行“纵虎赶羊”的营销策略，使平静的广告市场动起来，我们再适时与之合作，譬如：通过为联通公司策划活动“中国联通沃3g杯我的家乡有奖征文”活动使之投放广告，从而带动其他通讯运营商。目前，中国联通，中国移动、中国电信都在电台进行了广告投放，再如：淄博富尔玛、红星美凯龙、银座家居、中意家俱超市几个家俱卖场也已投放广告价值超过10万元，家居卖场电台广告的投入，从而也拉动了家俱行业的广告投放。
三、加大联办节目和创优力度，扩大电台影响力。
今年在去年《阳光地税》、《与法同行》、《证券之声》、《交通大屏幕》、《邹平房产》、《建设风采》、《民政之窗》等10个节目的基础上，新增联办节目“法官说法”、“邹平公安”、“人口与发展”、“人保之窗”“健康时间”；走进乡镇系列专题---韩店、好生、魏桥；与经贸局、教育局等单位合作了整点报时。节目创优方面，广播剧《木箱子的秘密》获得2011年度山东广播文艺奖三等奖，同时获得滨州市第八届精神文明建设“文艺精品工程”入选作品奖；节目《零距离夜话---兰州老人砸车》获得2011年度山东广播电视奖外宣将三等奖；节目《范跑跑本能遭遇到的拷问》获得2011年度山东省县（市区）级广播电视作品奖（协会奖）二等奖；消息《土地银行让老于轻松奔小康》获得2011年度山东省县（市区）级广播电视作品奖（协会奖）二等奖。节目的联办与创优扩大了电台的知名度，也拉动了收听率。
四、加大学习力度，提高节目质量。
今年以来，先后学习苏京平老师的《主持人的三种意识》、孙晓峰《生活类节目的制作管理与市场开拓》、李《交通节目设置及汽车俱乐部运作》、台湾广播人蔡珊珊《广播节目品牌的塑造和提升》、孙俊明老师《西湖之声暨有个性的广播才有影响力》、《2011年广播与网络的融合发展研究》》、《媒介公益营销的优势》、《2011中国广电改革研究述评》、全国美食巅峰大赛节目研讨等文章和录音，并多次重新学习了西点军校二十二条军规的内容。
广播电台这几年的发展得意于日常的不断的学习。每周二是电台雷打不动的学习日，除学的广播电视发展的新趋势、播音主持业务相关的书籍报刊、一些切合实际情况对我们立竿见影的励志文章外，还加大了对经营方面文章的学习力度。
同时针对下半年，新同志增多的实际情况，加大了对他们的培训力度，并于11月初进行了规章制度以及实际上机操作考试。由于学习力度的加大，电台员工的素质、纪律观念都有了很大的提高。
五、召开联盟会及外出参观广播落地。
2011年5月份山东省县级广播联盟大会第二届年会如期召开，来自全省各地市（区）县的35家电台及三家来自省外的区县电台宁夏石嘴山电台、江苏新沂电台、江苏徐州贾汪台代表共计一百余人参加了大会。年会聘请业内专家学者为联盟台成员授课，并进行了广告及活动的对接，并赴浙江诸暨、武义考察电台落地情况，现在已对市民健身中心实现了定时落地覆盖，下一步加大力度对社区、公园等公共场所实施落地。山东省县级电盟的成立对于推动山东广播界的沟通协调、加强优势互补、资源共享、实现共赢、相互促进，提升广播影响力将起到积极而深远的作用。
六、存在的不足及措施。
电台的落地覆盖几乎没有，电台的影响力还没有真正的打造出来，播音主持专业人员流动性快，专业技术人员少，广播与网络的结合还很不到位，营销策划队伍欠专业。针对上述问题，我们会一一着手解决，力求完美，为下一步电台有大的提升做好基础。
2011年工作计划：
1、深化节目形式和内容，加大力度增加赏析服务功能，并完善与网络的完美结合。
2、加大地面覆盖工程并争取实现在有线数字网络中得到传输。
3、争取成立“95.7汽车俱乐部有限公司”并拓展其相关业务。
4、广播节目及广播广告创作、评优争取在全国节目、广告评比中获奖。
5、争取实现24小时不间断播出，增加电台影响力。
6、在创收上确保山东第一、江北领先，进入全国先进行列，力争三年内进入全国县级电台前十位。
7、召开2011年山东县级电盟大会，筹备并召开2011年全国县级电台战略发展研讨会。
8、在举办3.15车展及汽车文化的基础上，再召开汽车运动会，并逐步使活动成为每年常态化的活动，逐步在各个领域迅速拓展。
篇6
一、以身作则，言传身教
通常，历史教师对历史的情感会潜移默化地影响到学生对历史的情感， 为此，教师应该热爱自己的学科，要把讲历史课当成是一种享受。为此，我把自己对历史的热爱渗透到历史教学当中。自己讲的有劲，学生听的认真、专注，把他们学习历史的热情逐步地调动起来。每次考试，我们班的历史平均成绩都比别的班级高出许多，有很多同行问我是怎么做地，其实很简单，就是把自己对历史的热爱传递给了每一位学生。我想这可能就是古人所说的“亲其师，信其道”吧。
二、要会“燃情”，要能点燃每一位学生的情感
例如，在讲七年级下册《元朝的统一》一课时，我重点介绍了文天祥这个人：他是南宋的丞相，坚持抗元斗争，后来被捕入狱，他坚贞不屈，宁死不降，后来慷慨就义。请同学们概括一下文天祥的品质，学生们你一句我一句，争先恐后地发言，学生的情感燃烧起来了。这时，教师还要会“煽动”使学生的情感更深更持久。我接着问：“文天祥的品质与我们今天的哪些人的做法形成鲜明的对照”？以活动小组为单位讨论，对这一话题学生们比较感兴趣，讨论得也特别热烈，课堂气氛异常活跃。在学生回答的同时，教师再加以正确地引导，及时地鼓励，这更加激发了学生参与课堂活动的兴趣，有利于提高学生的能力。
三、加工材料，激发兴趣
现在的学生大多数都喜欢新潮的事物，如网络游戏、流行歌曲等，对革命歌曲、历史题材的电影等不感兴趣。教师就必须对这些历史材料进行一定的加工和包装，使其符合学生“口味”，以此激发学生学习历史的兴趣，主动探究未知领域。如，播放《》的视频前我先提出几个问题，让学生边思考边观看，播放后以小组竞赛的方式对相关的知识进行抢答。这样，学生就会更加投入地观看，真正体验当时中国人民的悲惨命运，认识到国耻难忘。
四、要善于以情感激励意志
如，司马迁受腐刑之后，忍辱负重地写就史学巨篇《史记》；范缜为坚持真理，在僧侣和权贵的围攻中发表《神灭论》；李时珍脚踏实地，埋头苦干27个春秋，最后完成《本草纲目》。这些事实的讲授，不仅使学生的情感受到陶冶，意志也受鼓舞，学生一旦具备良好的意志品德，就能更好地调控自己的情感，使内心情感外化为指导自己行为的准则。只有情感与意志相互转换形成良性循环，才有可能提高历史情感教育的质量。
五、要把握好情感传控的时效原则
情寓于史，情随事迁，离开了历史知识，情感就难以萌发。因此，教师的情感应随着知识讲授而及时表达出来，不要过后补遗，可谓机不可失，时不再来。如，邓世昌为抗外敌以身殉国，为遵守潜伏纪律而被烈火烧死，林祥谦为革命事业流血牺牲。他们的高风亮节和坚定信念，必须伴随着讲授甲午黄海大战、上甘岭战役和京汉铁路的有关知识而进行渲染，教师必须将自己的情感融入历史知识的讲授之中，才能收到情感教育的满意效果。
六、运用多媒体教学，形象生动
采用多媒体拓宽信息传输的渠道，充分调动学生多种感官参与学习，不但能提高学生的兴趣，而且能夯实学生的基础知识，有效提高其基本技能，在“世界反法西斯战争”一课中，“战争的尾声：日本无条件投降”是学生关注的焦点。然而，这一过程仅靠倾听教师精彩的讲述显然是不够的，如果利用多媒体展示，定能事半功倍。当学生看到敦促日本无条件投降的场面，看到长崎上空卷起的蘑菇云，看到苏联进入东北的壮观场面这一组组活生生的镜头，一定会对日本无条件投降这段历史刻骨铭心。
七、发挥好第二课堂的优势，陶冶学生的情操
篇7
5、开展其他主题团队活动，丰富学生的课余生活。
（四）教工团工作
1、结合有关规定抓青年教师的思想建设，通过讨论统一青年教师爱学校爱学生的主人翁意识。并结合“五·四”青年节活动及“青年文明号”争创活动使青年教师更加明确努力方向，在教育岗位上发挥更大作用。
2、在党支部的领导下，在青年教师中做好培养对象的推荐、教育工作。
3、组织青年教师开展丰富多彩的业余活动。
四、月工作安排
月份
主要工作
责任人
二月份
1、制定团委工作计划，布置各支部工作。
李光荣
2、召开团委全委会，明确分工，规范本学期组织管理工作。
李光荣
3、下发《优秀团支部量化考核评选细则办法》。
李光荣
4、学校开学宣传工作。
李光荣
5、“共铸诚信”宣传发动工作，倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则。
李光荣
6、成立团委板报编委会。
周呈祥
7、成立“甘雨之声”广播台组织机构。
曹立春
三月份
1、开展学雷锋月系列志愿者活动。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
2、青年团校的启动工作。
李光荣
3、举行《扬州日报记者站》挂牌仪式并召开小记者培
训会议。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
4、举行第一期团干培训班开学典礼暨第一次培训会议。
李光荣
5、出版第一期团委板报，主题为“学雷锋，树新风”。
周呈祥
成 功
四月份
1、结合清明节，开展革命传统教育。
曹立春
2、举办班级主题团队会观摩活动。
居一鸣
成 功
3、举行第二次团干部培训会议。
曹立春
4、开展“希望工程”爱心活动。
曹立春
周呈祥
居一鸣
5、出版第二期团委板报，主题为“祖国在我心中”。
周呈祥
盛 迪
6、开展“共铸诚信”签名活动。
曹立春
7、试行“诚信考场”。
居一鸣
五月份
1、开展“五·四”青年节庆祝活动。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
2、举行“十四岁青春宣誓仪式”。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
3、发展新团员，举行“入团宣誓仪式”。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
4、“与诚信同行”征文演讲比赛。
曹立春
成 功
5、举行第三次团干部培训会议。
居一鸣
6、出版第三期团委板报，主题为“火红的五月，火红的青春”。
周呈祥
周 娅
7、 结合母亲节开展“手拉手爱心献给同龄人”、“心连心关爱报答长辈”“背靠背热心回报社会”三大板块主题团队会（参考主题《今日更知父母心》、《珍惜亲情，努力学习》、《走进青春》、《从今不让父母再操心》等），及“让我悄悄告诉你――写给母亲的一句话”母亲节寄语妈妈一句话活动。
居一鸣
六月份
1、学生团干部培训考核总结。
李光荣
2、优秀团支部评比。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
3、结合6月5日世界环境保护日开展“争做环保小卫士”活动。
李光荣
4、配合招生工作，开展专题活动。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
5、出版第三期团委板报，主题为“爱我赞化，为校争光”。
周呈祥
成 功
6、做好初三团组织关系转出工作。
曹立春
盛 迪
周 娅
七月份
1、表彰校优秀团支部、团干、团员。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
2、部署假期团队工作。
李光荣
3、开展团队员社会实践活动。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
4、开展以“我的爱心·你的温暖”为主题的饮料瓶收集、假期打工等形式的活动，倡导勇于实践创新、乐于奉献助人的精神风貌。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
八月份
1、组建少先大队、少先中队。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
2、举行少先大队夏令营活动。
李光荣
曹立春
周呈祥
居一鸣
成 功
3、举行纪念胜利六十周年活动。
李光荣
篇8
学校的建成得益于社会的大爱，使来自边远乡镇的贫困生能和城里的学生一样享受优质的教育资源自然成为我们的使命。“传扬爱心善举，唱响感恩旋律”，思源人坚定了德育的方向。
环境熏陶，文化浸润，培育爱的心灵
集“大美”与“大爱”于一体的思源实验学校是孩子们梦想起航的地方。错落有致的楼宇，笔直宽阔的道路，婀娜多姿的树木，葱绿宜人的草坪，绚丽多彩的鲜花……大自然之美在校园里静静流淌。全校师生在珍惜校园美丽环境的同时，还倾力打造了独具特色的校园文化和班级文化。围绕“爱与感恩”这一核心，打造仁爱文化、乡贤文化、书香文化、感恩文化。学校的主干道被命名为“仁爱路”“至爱路”，路旁矗立着“爱心”主题雕塑，“砺学楼”“博雅堂”“艺馨楼”“知辛阁”等建筑的命名蕴含深意。教学楼走廊悬挂以“铭爱”“感恩”“兢业”“志学”“象贤”为主题的名人轶事，打造文化长廊。全校班级围绕“爱与感恩”，自行制订本班的班训、名人名言、个性签名，设计黑板报、学习园地。
校园环境的熏陶、校园文化的浸润，使全校师生都拥有一颗爱心，更加爱学校、爱生活，更懂得爱、守护爱、创造爱。
活动引领，管理督评，养成爱的习惯
以“德育导师制”为突破口，形成规范的德育管理网络。构建“校长、书记政教处团委会、学生会班主任、任课老师、值日教师家长学生”育人网络，成立以班主任为核心、任课教师为成员的德育导师组，在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。学校大部分学生为进城务工的农民工子女、留守儿童，他们家境贫寒，行为有偏差或学习有困难，作为学生德育导师的班主任就要每天记录这些孩子的成长，督查监控、关注这些孩子在校的学习和生活，用无私的大爱去关怀这些稚嫩的心灵，让孩子在充满爱的环境里健康成长。
特殊的校情让每一个思源人将“爱”字写入心底。以班级为单位，各班利用晨会、夕会、班会、电视课堂、黑板报、手抄报等形式，广泛宣传热爱集体、爱护自己、关爱他人、帮扶弱势群体的美好品德，引导学生在力所能及的情况下，主动帮危济困，关爱他人。新学期伊始，每个班都会到“爱心碑”前宣誓，鼓励家庭条件较好的同学主动让出贫困补助，自觉参与校团委组织的“春蕾助学”行动，号召学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年，把孝心献给父母，把爱心献给社会。
以推行“生活体验式”德育为契机，开展丰富多彩的德育活动。学校依托“队日活动、国旗下的讲话、感动校园人物评选、爱心帮困特色活动”四个专题，组织好“入学、入队、入团、开学典礼、散学典礼、毕业典礼”六个仪式，着力培养学生“读好书、写好字、说好话、唱好歌、做好操、扫好地、走好路、吃好饭、放好物、睡好觉”十个良好习惯，做亮学校“4610德育活动”特色品牌。学校确立对学生进行以爱国主义教育为主线，以集体主义教育为重点，以公民意识、文化传统教育和革命传统教育为中心，以爱心教育、感恩行动为突破口和主要内容，以培养学生十个良好习惯为抓手的工作思路，开创了一系列以爱育爱的主题教育活动。如春季学期开展“学雷锋，献爱心”“感恩父母，与孝同行”“诚信明礼，爱心帮困”等主题的系列教育活动，秋季学期则重点开展“爱校爱家，关爱新生”“养爱心、育爱德”“感恩励志，做最美思源人校园明星评选”等活动。学校每周一主题，每月一评比，加强督查，使德育内容具体化为学生的言行，落到实处，培养了学生诚信爱国、文明守纪的良好行为习惯。
合力育人，励志感恩，塑造爱的品格
学校定期召开家长会，成立家长学校，鼓励家长参与学校德育工作；开通“校讯通”平台、学校网站、校长信箱、校园声讯台，鼓励家长积极献言献策。学校每周通过告家长书、家校互访等形式对家庭德育的内容、方式、方法进行指导，实现了家校德育价值取向一致，进一步提高了德育实效。学校要求教师跟踪走访学困生、留守生等特殊学生，并建立健全学生成长档案，密切学校与家庭的联系。
学校还以“请进来、走出去”等形式对学生进行主题教育活动，每期邀请本市公安、法院、青少年教育专家对学生进行法制教育；邀请知名中青年专家进校演讲，对学生进行爱的教育、感恩励志教育、尊师孝亲教育；邀请本市考取北大、清华等名校的大学生对学生进行成人成才教育等，并与本市博物馆、烈士陵园、共青团市委、黄金桥派出所建立共建关系，让学生走出校园，走进社会这所大学校，获取更多的教育机会。学校每期组织少先队员、共青团员开展校外学习实践活动，如组织学生向革命烈士献花、祭扫烈士陵园、到光荣院慰问孤寡老人，开展“健康饮食、绿色消费”社会调查，“砥砺自己、健康成长”主题征文演讲，“爱心帮困、春蕾助学”志愿捐款等活动。接地气的活动内容，生动新颖的活动形式，拓宽了学生的视野，培养了学生的能力，锻炼了学生的意志，陶冶了学生的情操，收到良好的教育效果。
篇9
A
杜菲菲在市“我爱我家”征文中获得特等奖的消息风一样在校园里传播时，我的心仿佛被针狠狠地扎了一下，挫败感油然而生。内心的闷气像疯长的蔓藤一样纠缠，堵得我心慌，也抽空了我所有的力气。
我颓然坐在靠窗的位置，想充耳不闻，但前来道喜的同学还是一波又一波围过来，那些恭维话，想不听都不行。我隐忍满肚子的怨气，绷着脸把目光转向窗外，天空灰蒙蒙的，连一朵白云都看不见，一如我此刻黯淡的心情。
“杜婷婷，你姐得特等奖，你怎么满脸不高兴呀？其实你也不错啦，三等奖，至少比我们都强，你们姐妹都超级厉害。”后桌的杨威说。平日里，我们关系不错，但那天我像是吃了火药一样，顿时就爆发了。我转过头冲他吼：“谁告诉你她是我姐？谁说的？我高不高兴跟你有关系吗？”
所有人都愣住了，杨威更是脸上红一阵白一阵，尴尬得不知所措。一时间里，没有人再说话。我瞥见坐在身边的杜菲菲脸色苍白，眼中闪过一丝恐慌，心里更是厌恶，一切都是因为她，装什么受伤呢？真正受伤害的人是我。
B
杜菲菲是大伯的女儿，我的堂姐，比我大一个月。她一直生活在闽西乡下的一个小山村，那里是父亲的老家。
虽然我在父亲的强制下回去过几趟，但我不喜欢那里，贫穷、落后，连一条街道都没有，每次回去，没住上两天，我就直吵着要回省城。省城多好呀，哪是那个破烂小村庄可以比的？我也不喜欢父亲在乡下的亲人，他们都脏兮兮的，而且很贪婪。特别是大伯，每年带一些不值钱的菜干、地瓜来省城，住上好几天，天天吃好的喝好的，临走了，还要带上满满一大袋价值不菲的东西回去。说是带回去给爷爷、奶奶，谁知道呢？从小我就不喜欢他，也不喜欢堂姐。
回去老家时，堂姐总爱跟着我，她想亲近我又很害羞。我知道她羡慕我，也知道她对我的友善，但我不喜欢她，不愿意和她套近乎。在她面前，我从来就是高高在上的。我淘汰的衣服，妈妈转送给她，看她一脸开心的样子，我就想：乡下人就是爱拣便宜，见省城回来的东西，什么都要，什么都好。我觉得她特别虚荣，穿我穿剩的公主裙就以为自己是公主了，走起路来，还一蹦三跳的，十足的乡巴佬。
老妈也不喜欢那里，泥泞的路，陌生的人，手机信号也不好，如果不是老爸强制，她肯定也不愿意回去。特别是我出生时，爷爷、奶奶因为在家照顾早我一个月出生的杜菲菲和大伯母，大伯母是孤儿，由爷爷奶奶收养带大的，再加上他们都会晕车，所以没到省城来照顾我和我妈，只让大伯带了很多东西过来。虽然爷爷奶奶一再抱歉，一再在其他方面做努力，但我妈还是生气了，说他们当长辈的太偏心，说他们几个才是一家人，对他们意见很大，连带着也不喜欢杜菲菲。
如果我们一直这样远远地各自生活，我可能还是会不喜欢杜菲菲，但绝不会像现在这样把她视为“眼中钉”。她的优秀我早听老爸说过，可是那跟我有什么关系呢？再说了，乡下中学的学生，再优秀又能优秀到哪里去？或许只是她的对手都太平庸。我有我的骄傲。
可是一场意外的车祸改变了这一切。那场车祸中，爷爷奶奶、大伯伯母全都一起丧生，杜菲菲成了孤儿，我爸把她从乡下接来了我家。
C
杜菲菲刚来我家时，我对她还是比较客气的。虽然她来后，共用了过去完全属于我一个人的房间，分享了应该完全属于我的爱，还有很多的不方便和别扭，但我一句话都没反对，我同情她的遭遇。
在她面前，我会不自觉地流露出一副同情的面孔，摆出我的慈悲心怀，同时也在炫耀自己的富足和见识。我让老爸帮她转学到我们学校，和我一个班，还安排成同桌。
老妈没得选择，虽然一下子从三口之家变成四口，她很不喜欢，但为了一个家的安定，她还是在老爸面前表现出满满的爱心。杜菲菲来家的第一天晚上，老妈就把我淘汰的那些衣服全都整理出来给她，还说以后会帮她买新的。杜菲菲平静地接受我们的安排，没有一句拒绝，她的脸上也看不出欢喜和悲伤，淡淡的，木然。
如果放在过去，老妈一定会嫌弃她没礼貌，但那次老妈说，她刚经历了那么惨痛的创伤，不能跟她计较太多。老妈还向老爸承诺，会把杜菲菲当成亲生女儿一样对待。老爸很激动，杜菲菲却依旧没有什么表情，连声“谢谢”都没有。
杜菲菲刚到我们家时，很拘谨，从不主动说话，我们问一句，她应一句，连走路也是低着头。她的局促不安，我们都感觉到了，但想想，她刚从乡下来，一时间里还不适应省城的生活，也就没放在心上。
老爸是把杜菲菲当成女儿看待的，他对她比对我都还要好。以前老爸很少在家吃饭，杜菲菲来后，他几乎不在外面吃饭了，对于这一点，老妈虽有醋意，但还是乐于接受。我最不满意老爸的一点是，他对我说话，从来都是大呼小叫命令我，对杜菲菲说话时，却都是商量的口吻，征求她的意见。但想到杜菲菲的遭遇，我也就理解了老爸，一起同情她。
或许是从小在农村长大，杜菲菲很能干，她来家后，每天都会帮我妈干活，洗衣、拖地、洗碗，后来连炒菜也是她掌勺。老妈刚开始很过意不去，每次都会叫她不要干了，但杜菲菲很坚持，后来老妈也就习惯成自然。只是她的勤劳却让五谷不分，从来没干过家务的我显得特别突兀，时常被老爸批评。连一向不喜欢她的老妈也开始帮着她说话，说她是个苦命的孩子，说她惹人疼爱。
我心里很不是滋味。没有她的对比，我在父母眼中从来都是优秀的，做家务那根本不需要我沾手的事，现在也成了我的缺点。我隐忍着这些，虽然心里很不舒服。
杜菲菲和我一样高，堂姐妹的缘故吧，长相也有几分像。她虽然穿我的旧衣服，但班上的同学都说我们像双胞胎，很漂亮。刚开始，我热心帮助她。我想，她成绩再好，那也是在乡下，要赢过我，根本不可能。但她太让我意外了，第一次考试，她就以和我一样高的总分并列全年级第一名。老班像拣了个宝，对她赞不绝口，虽然也表扬了我几句。但她是从乡下来的，凭什么一时间里就抢走属于我的风头？我心里开始憋屈，对她的好也就渐渐淡了。
杜菲菲不明白我的想法，依旧像过去一样整天跟在我身边，那是我刚开始时要她这样做的，说是有个伴在身边就不孤单了。可是后来，我越发感觉到，她在我身边，我却成了她的衬托。大家说她长得比我漂亮，性格也更好，反倒我，原来并不显眼的缺点也日渐放大了。我开始想要躲避她，她却依旧影子一样跟着我，每天形影不离。我痛恨这样煎熬的日子，在别人面前，我还得装得一副关爱她的样子，我不想被人说成冷漠无情。
我暗自努力，想赢过她，但她却愈来愈好，适应了省城中学的教学方式后，有几次考试，她的总分都超过了我。我竭尽全力了，人很疲倦，心很累，每一方面我都输给了她。
一种叫“恨”的因子在我心里悄悄萌芽。
D
我写的作文一向都是语文老师选读的范文，我还在许多的校园刊物上发表过文章，班上的同学都尊称我为“才女”，说我“才貌双全”，叫我“美少女作家”。
“我爱我家”的征文比赛成为了导火索，我再也无法忍受杜菲菲居然得了特等奖，而我只是三等奖这样讽刺的结果。在大家一波又一波围过来向她道贺时，我已经快要爆炸了，后桌杨威撞在了枪口上，我一下子就把所有郁积已久的愤怒爆发出来。
所有人都愣住了。杜菲菲脸色苍白如纸，眼中闪过的恐惶却是让我更厌恶。我嫉妒她，怨恨她，凭什么她遭遇了不幸却要搭上我的幸福和快乐。她没有出现在我的生活之前，我过得那么开心，我高高在上，我独享父母的宠爱，倍受大家的爱戴和羡慕，她来了之后，这一切都改变了，让我力不从心，让我自己都讨厌自己。
我歇斯底里的愤怒把我的嫉妒面孔暴露在大家面前了，我不管不顾，只想宣泄。半年了，我一直在隐忍，我也一直在努力，但我处处都输给她，输给一个我曾看不上眼，甚至是我的同情对象。
背脊如芒。那些嘀嘀咕咕的议论声此起彼伏，我知道，他们都在指责我，杜菲菲又没有错，错的人是我，是我狭隘的嫉妒心。可是我又怎么能不嫉妒呢？我可以输给别人，但不能输给她。
一放学，我就逃了出去，甩开了影子一样跟着我的杜菲菲。徘徊在公园幽深的小径，直到暮色四合，我还是理不顺自己的思绪，我不想回家。我坐在凉亭边的长椅上，望着游人稀少的偌大公园，不远处的树木郁郁葱葱、影影绰绰，树摇风吟，窸挲声阴沉，我的心里莫名恐慌，还好，公园里的路灯很快就亮起了，像一朵朵盛开在黑暗中的花儿。
手机铃声又一次响起，之前杜菲菲打来了两个，我都摁了，实在不想跟她说话。看了一下，是爸爸打来的，我不得不接起来。老爸没有骂我，他说他马上过来。爸爸的语气难得的温柔，或许他也想到了我正处在矛盾和难受当中。
E
爸爸在公园的长椅上坐下，他眼神倦倦地望着苍茫的夜色，然后第一次向我说起了他和大伯、大伯母之间的故事。
大伯大爸爸三岁，爸爸说，如果当年不是大伯主动让出机会，回到家里帮忙干活、挣钱，他又怎么可能有机会继续读书呢？大伯母比爸爸小两岁，她虽是爷爷奶奶收养的孩子，但他们两从小一起长大，感情好得很……“他们两个都早早缀学，帮助你爷爷奶奶撑起了一个家，并且供我上学。那些年月里，如果没有他们，我又怎么走得出大山……”爸爸说。那天他说了很多我曾经并不知道的往事，有些苍凉，却也很感人。兄弟姐妹间的情感那么真挚，听得我泪盈满眶。“一夜间，他们四个人就与我们阴阳相隔了，我没有了父母，没有了哥哥妹妹，这个事实，我怎么都接受不了。在家里，翻看那些已经泛黄的旧照片时，我都恍然如梦。婷婷，你能明白我的想法吗？我知道菲菲来家里后，你的变化。你的努力我也看在眼里，但你把输赢看得太重了。你大伯原来的成绩就比我好，他辍学回家，只因为他是兄长，他要让我。想想菲菲的经历，想想这世间事，不都是一场梦吗？唯有爱和亲情才是最重要的……”爸爸平静地述说，他的表情寂寂的。在他发出一声轻叹时，我才注意到，他早已泪流满面了。
篇10
小学教师节活动演讲稿范文一尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好
有幸作为优秀教师代表在这里发言，谢谢学校给我这样一个机会，每位老师都是教学战线上的精英骨干，望大家不吝赐教。下面就本人的一些浅薄之见与大家做个交流，恳请大家批评指正。今天我发言的主题是怎样摆脱学科成绩滞后的困境，发言的题目是《心若在，梦就在》
(一) 明确目标，树立信心
去年的这个时候，我与在座的很多同事一样，踏进了实验学校的大门。由于外界盛传我们学校怎么怎么不如意，心中免不了一番懊恼，经历了开学半个月的惆怅迷茫之后，终于豁然开朗了。当初一直教两百多学生，教得好好的，现在人这么少，教好是责无旁贷的。由于对城区学校的学生情况拿捏不清楚，倍感身上责任重大，当自己得知当年中考政治优秀率全县落后时，我不假思索地当着很多同事的面说：我的目标是明年中考优秀率超过全县平均水平。这一句话就是鞭策我前进的不竭动力，有了这样一个目标为靶心，基于自己多年来一直从事初三政治教学，我还是踌躇满志，豪气干云，为此，我教学生涯中最大的挑战开始了。
(二)严谨务实，真抓实干
我们的学生学习的忧患意识是较为欠缺的，如果没有把握好教师主导与学生主体地位的平衡，那教学效率及质量定会大打折扣，充分调动学生学习的积极性很是重要。对于我们这样资质不是很好的学生群体，要敢于让学生想 、学生说 、学生写，同时要懂得适时激励学生，由于在课堂教学中有更多的同学主动参与，带动了其他同学奋勇争先，大大提升了学生学习的兴趣以及求知欲望。每个重要的问题都进行精心讲解，课堂知识力求完整又不忘拓展延伸，学生在课本上记笔记列为日常考查内容，不厌其烦的出好练习题及复习试卷，多检查，多批改，让学生在紧凑中内化活用了知识，保证了学生学习成绩的提升。对于提高成绩，我想强调的一点是：勤奋或许是我们唯一的捷径。抓好细节，环环相扣才能铺垫成功的基础。
(三)人格感召，赢得尊重
我们的很多学生特别是双差生，容易自卑，我们要树立平等意识，去真正关心每一位同学，一次嘘寒问暖的问候，一次中肯的表扬，一回诚意十足的道歉都会让你的形象变得更为高大，要做“眼里有学生”的老师，而不是做“眼里只有知识”的老师，所谓“亲其师，信其道”，学生乐于与你交朋友，教育教学的实效性将大为增强，做对学生负责的老师，关心他们的学习 生活及成长点滴，我们将会在教学中与学生相伴相携，默契前进。
(四) 严格要求，持之以恒
对学生要求要严格，一方面因为我们的生源质量差，另一方面我们的学生怕吃苦，比如交作业，就是有一部分人不交，面对这种情况，我们不能姑息纵容。有一次，我们班近一半人没交作业，我在课堂上大声训斥着他们的懒惰行为，同学们在座位上如坐针毡，要求他们未交作业的写一份“不交作业自我惩罚决定”，下次若犯坚决执行，结果交作业秩序得到极大转变，学生的自律性显著增强。允许学生犯错，但不允许学生一直犯错，这就是我们作为学生成长领路人所要把握好的原则。正是因为上课严肃，课外严格，学生对老师又敬又怕，对学生知识的传授以及消化巩固得以顺利进行，让学生主动变压力为动力，积极上进，敢于争先。
当中考成绩获悉那一刻来临的时候，我如释重负，我实现了一年前的誓言，更为可喜的是我们的及格率位居全县第一，这让我想起了罗大佑的一首歌《野百合也有春天》，我们纵然是野百合，但我们只要摆正心态，顽强拼搏，同样能够拼出一片艳阳天，最后请允许我将歌曲中一句歌词送与大家共勉，那就是“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天"。谢谢大家!
小学教师节活动演讲稿范文二尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好
两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
在我开始接任四年级二班的数学教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把课上好，当我真正走上工作岗位，走上四二班教室的讲台时，面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师.
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，在庆祝教师节的日子里，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪。
时光匆匆，转眼间我已走过了四年的从教生涯。虽然在大家看来这段时间有些短暂。但细数往昔岁月的点点滴滴，我还是要长叹：生活原来给了我们那么多感动。为了这真情付出后得到的感动，我一直在追求着。刚刚参加工作时，信心百倍。记得第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。一段时间之后，我先前良好的自我感觉早就一扫而空，面对一群求知欲渴的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!
每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子?我想没有人愿意选择前者，因为你的心中有爱!
鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。有了爱，幸福的感觉几乎每一天都在，从清晨的上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室;推开教室的门走上讲台，从讲台上凝视那一张张纯真的笑脸;向他们问好，然后聆听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样的小幸福，然后沉淀为我的教师职业的幸福，我觉得，我选择了我热爱的职业。有人说，教师这个职业太平凡，太清贫了，但是，我们仍然可以看到有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利，就像“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”一样。
是呀，有人也曾经为教师做了种种诗意的描绘：说如果学生是花朵，教师愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，教师一定要做蜡烛燃烧自己。这样的例子也大有所在，远起，古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”，献身教育、鞠躬尽瘁。还有“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州。谭千秋，一双曾传播无数知识的手臂，在汶川地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命。从他们身上，我明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任，每一名学生都是教师的全部。
今天，我是一名人民教师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生，我会像朋友一样与他们风雨同舟;爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢的站起来!我相信“人民教师”这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力量。
小学教师节活动演讲稿范文三尊敬的各位领导，老师们：
大家好!我是中心小学的一名普通教师，xx中心小学是一个先进的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心情无比激动。我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。虽然我做得还远远不够，但党和政府却给予了我很高的荣誉，先后8次被乡镇党委、政府评为“先进教育工作者”;20xx年教师节，泰兴市人民政府授予我“优秀教育工作者”称号;XX年教师节，泰州市教育局授予我“泰州市优秀班主任”称号。下面请允许我将自己所做的一些工作向大家作个汇报：
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已十八个年头，十八年沧海桑田世迁，十八年人在旅途风雨兼程，十八年韶华匆匆花开花落……始终不忘的是教书育人，为人师表。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精，才能成为优秀教师。思想上，我经常利用业余时间，认真学习党在新时期、新阶段的创新理论，忠实践行科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观，严守师德规范。XX年，走上工作岗位之初，我就深感自己的知识与能力的不足;没有能走进大学的门，是我们每一个中师生内心永远的遗憾;为此，我积极参加学历进修，XX年取得大专学历，XX年取得本科学历。在完成学历进修的同时，我还积极参加了教育主管部门、人事部门组织的各种继续教育活动。每一次的培训学习，我总是认真聆听各位专家讲解，积极主动与他们交流，在理论、理念上得到了很大收益，均以优秀成绩取得合格证书。
作为一名优秀教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们才喜欢上我的课，我所教学科的教学成绩常年位于全镇同年级前列。20xx年来，在乡镇交接班验收考试中，10多次夺得全镇第一名;其中毕业班5次。XX年5月，指导高州同学参加泰州市小学生作文大赛，获二等奖;XX年6月，指导叶静、戴丽两位同学参加市教育局等单位组织的“书信一封献母亲”征文大赛，分别获得一等奖和三等奖;XX年12月，辅导戴恒同学参加市教育局等单位组织的少儿书信竞赛活动，获二等奖;XX年10月，辅导李阳同学参加市教育局举行的“中小学生演讲比赛”，荣获二等奖;XX年5月，指导丁静同学所写的感恩征文在泰兴市人民政府门户网上发表。20xx年来，我始终本着不让一个学生掉队的信念，耕耘在新街小学教育的这块沃土上。
我们所处的时代是课程改革的时代，为了走在课改的前列，我除了积极参加镇、校组织的校本培训外，还多方搜集材料，阅读报刊杂志，转变教育观念，了解课改的新动向，掌握《新课标》的基本精神。近三年来，我认真阅读了《德育学科教学论》和《教师专业发展之道》两本教育专著，7篇教学论文在教育教学类专业期刊《泰州教育》杂志上发表，其中《让学生的道德生命在活动中绽放》、《莫让活动教学流水匆匆无痕》、《让荣耻意识植根儿童大脑》3篇论文于20xx年第4期集中刊发，泰州市教育局戴荣主任为这3篇论文插编者按。此外，有2篇教学论文获江苏省教育学会一等奖， 4篇获二等奖，3篇教学设计在国家、省、市获一、二等奖。
工作20xx年来，我担任了20xx年班主任，其中毕业班班主任7年。工作中，我始终坚持育人为本、德育为先的原则，班级管理做到严、细、实，培养学生民主管理效果好，赢得了师生、家长的广泛赞誉;所带班级多次被镇、校评为“文明班级”，多次对全镇开放主题班队会。历年我镇“六·一”文艺节目会演，我辅导的文艺节目都能获奖： XX年辅导的诗歌朗诵《准备着，时刻准备着》获二等奖，XX年辅导的相声《自欺欺人》获三等奖， XX年辅导的课本剧《公仪休拒收鲤鱼》获二等奖。
