五四青年节征文范文

导语：如何才能写好一篇五四青年节征文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

活动主题：回望从前，总结过去，展望祖国的发展。

主办单位：社团联合会·晨帆新闻社

活动对象：xx农大全体学生

活动地点：xx农业大学农学院三楼

活动时间：2012年4月1日

活动的目的及意义：在“五·四”运动来临之际,我院特举办红色日记：“咏党史·书党爱”诗文征集大赛。以该活动为载体,培养学生的爱国主义情怀，为学生创造一个个性发展的舞台,提高学生综合素质，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜力。用发展的眼光去看中国的发展，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。

预期效果：唤醒同学们最深处的记忆，通过一个月的诗文征集活动，不仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待中国的历史，对待党的观念。在师生中树立起了党的丰碑.活跃了大学校园文化，凝聚起文学的文化氛围。

可行性分析：

(1)在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不同的观念，和别人不一样的思考角度。这是作为吸引参赛人员的亮点，因此在这方面我们有100%的把握。

(2)活动的举办地即编辑部门的所在地，我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室，不许另行租用。而且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编，由晨帆新闻社社长任常驻编辑，新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知，这样我们就解决了人员问题。

(3)征文的方式也是很有保证。为了方便同学们投稿，保证把最新的诗文第一时间通过最便捷的渠道汇集到我们这里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每天查收。

(4)活动的经费预算上，我们采取的是节约制，譬如我们在活动的宣传上节约了大概比初期少30%的资金，在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50%。最后的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思考，确认其实用意义后决定的。

综上所述，我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。我们也希望诸位领导可以认真审阅，准许举办一场农大的文字节日。

活动开展：

1、报名方式：

(1)、网上报名：我们将建立专门的网络邮箱，各参加投稿比赛的同学都可以通过网上报名的方式参加到此次的活动中来，在农学院网站上下载报名表格，填好信息后发至(XXXX)，邮件名称统一以“1+文章名称+本人姓名+学院+专业+班级+联系方式”命名。

(2)、现场报名：每周二至周六12：00-13：00，持本人学生证、

身份证，到农学院三楼报名。

2、比赛流程

第一阶段——策划

确认参赛资格(网络报名当天电邮回复确认;现场报名时当场确认，若有问题请及时联系，联系电话：13214403207 王同学)后。所上交文章需一式两份：一份以书面的形式(a4纸)，一份以电子文档word的形式。以“1 +文章名称+本人姓名.doc”命名。(正文第一行为文章名称，第二行为本人姓名+学院+专业+班级+联系方式)

第二阶段——初赛

内容要求：文章的内容需保证积极向上，同时又兼备对党和祖国在这么多年以来所取得成绩的思想体会与心得;可以从不同的层面、角度入手进行主题的切入与选择。但所写文章中不得有反政府、反人民的言论，内容健康，不涉及**、暴力等与法律相抵触的内容。每周将在评审委员会的评审下选出每周的优秀文章，我们将会以电子邮件的形式通知获选人，所以请注意查收您的电子邮件。

第三阶段——决赛

最后我们将在每周评选出来的优秀文章中评选出此次活动的经典红色日记，评选的最新过程及结果我们将及时的发送到农学院的网站及校报上，对于入选的文章，我们将通过您所留联系方式第一时间对您进行通知，收到通知后请您携带本人的学生证和身份证前往农学院“红色日记”编辑部领取您所获的稿酬。

奖项设置

一等奖：1名 奖金150

二等奖：2名 奖金80

篇2

一般在宣传活动中所需要的海报以及宣传稿等等，都只是宣传委员一个人在弄，而没有团队的参与。我想，这种做事方式是的确锻炼了宣传委员，但并不是我们想要的做事方式。我们需要的是团队协作，集体工作，达到事半功倍的效果。因此，我建议重新组建一个核心宣传团队。

团队的职能

第一个只能则是协助团支书，组织委员共同完成团事务。这样，宣传委员就并不是一个虚职，可以减轻团支书等的负担

第二个一定程度上进行宣传本专业，具体形式，可以通过开展校园活动来实现。不是为了炫耀我专业，而是让其他同学更了解我专业。

团队的价值

无论是在工作还是学习中，都会体现相当强的凝聚力和团结向上的精神，并且以这股力量带动全班同学积极进取，可以进一步巩固班集体的团结。另一方面，核心宣传团队不只是共同负责班集体事务活动的宣传，更是为班团全体工作而建。做事效率当然也会在凝聚的团体协作下得到提高。

具体活动

篇3

根据“改革创新、奋发有为”大讨论活动总体安排，为落实“思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实”的总体要求。现将白桑中学及我本人对标一流述职如下：

一 履职情况

在这一年里，能针对学校教育方针和教育工作重点，结合团县委的文件精神，找准学校团工作的着力点，深入实施中学生素质培养中的计划，进行成人、爱国教育，良好习惯养成计划，青年志愿者活动以及共青团建设等，以各种活动为载体加强青少年思想道德教育，培养爱国主义、集体主义精神，多方面培养学生的综合素质。

一年来开展了如下活动：

建立了我校各支部青年文明岗，筹建了学校广播站，并正式运行。进行了文明礼仪倡议活动、选拔培训了各班文明礼仪监督员、利用广播站和早操时间进行了文明礼仪规范、中学生行为规范学习。

上半年借助每月的主题活动：进行环保知识讲座、环保知识宣传、推行环保节约行为、组织了各种青年志愿者活动、进行了立足岗位学习雷锋活动、网上祭英烈、新团员入团宣誓活动、植树节活动。开展感恩教育主题活动;开展《红色五月》主题活动：结合五四青年节对团员进行爱国主义教育、进行团课教育、新团员宣誓仪式、开展红五月文体活动、配合学校完成校园文化艺术节相关活动。召开主题团日活动等等，通过活动来激发学生们的热情，培养学生的使命感和责任感。

下半年进行了团籍资料的整理，团员证的注册、组织关系结转工作。完成了支部的建立，校团委委员和各班团干的培训工作。教师节庆祝活动、给祖国送祝福活动、开展爱校、爱班、爱师活动、召开了校团委委员、干部会议、进行了黑板报新学年、新风貌的评比、开展九.一八纪念活动和爱国主义教育活动、进行了团委新干部培训、开展了主题团队会、团知识讲座、戒除网瘾知识讲座、新团员入团宣誓仪式，开展了少年征文和演讲活动、进行了常规的团课教育、发展新团员、共青团员年度团费的收缴和上缴工作、团员年度注册。在这些活动中学生青年们踊跃参与，涌现了一批具有一定潜质的学生。在系列活动中发现自我，增强班级凝聚力。

二、问题及原因

一年来，虽然取得了一些成绩，但对照“改革创新、奋发有为”大讨论活动要求，围绕 “六个破除”“六个着力”“六个坚持”自我对照，发现还存在不少差距。主要存在的有：

1、因循守旧，没有自主的创新看展工作，只是对规定动作的完成。

2、封闭工作，团委的基础工作做的实，但在对外宣传，工作力度不够。

3、工作标杆不高，思想教育工作缺少系统的督促、团支部工作能力上的欠缺，整个工作成效不大。

三.思路举措

结合学校实施“改革创新、奋发有为”大讨论的关键时期，我们团支部要紧密结合学校大讨论的要求，结合负责工作，改革创新，深入思考谋划各项工作，勇于担当，发挥青年人敢想敢干、腿勤手勤脑勤的品质，奋发有为，走在时代前列，对标一流，抓好规范化建设，强化工作落实，切实夯实共青团工作基础.

新的一年，校团委争取在这年高标准建设成精品团委，力争做到;班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好。

重点工作将放在以下方面

1、加强团委班子建设，提升团队工作集体决策的能力;

2、加强班级团支部建设，发挥其在班级管理中的有效作用;

篇4

【关键词】中国梦主题教育活动；医学高职院校；校园文化

中国梦是国家强盛之梦、民族复兴之梦，也是人民幸福之梦。可以说，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。青年兴则国家兴，中国梦的实现需要广大青年坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗；也需要引导广大青年增强爱国情感，感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来；还需要以中国梦来凝聚强大精神能量，统一青年的思想和认识。

2013年2月，教育部党组印发了《关于在各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（教党[2013]2号），对教育系统中国梦教育活动作了总体部署，提了具体要求。通知明确提出要采取征文大赛、主题宣讲、网络文化和书信文化活动以及社会实践活动多种途径将“我的中国梦”主题教育活动推向深入。可见，活动包含的内容是全方位、多层次的，其中校园文化建设是基础和核心，是各种活动得以顺利开展的平台和依托。以中国梦来培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围已成为当前校园文化建设的核心和主要目标。可以说，以中国梦为引领推动校园文化建设，以校园文化建设为平台促进中国梦主题教育活动的深入，已成为当前校园文化建设的主要方向和必然要求。而医学高职院校自身的特殊性又决定了在中国梦主题教育活动和校园文化建设方面也必然有其特色。

一、以课程改革和建设为基础，推动医学高职院校中国梦主题教育活动

推动中国梦进课堂、进教材、进学生头脑，思想政治理论课教师应该充分发挥课程的主渠道和主阵地作用，组织编写中国梦的资料汇编，并详细讲解中国梦形成的历史背景、重要意义和科学内涵，帮助学生全面了解中国梦的相关知识，并内化为自身的信仰。同时加强中国历史和中国基本国情及世界发展形势的要求，启发学生投身中国特色社会主义建设的自觉性和主动性。

同时，要加强中国精神的教育。把爱国主义为核心的民族精神教育融入到校园文化建设中，把爱国主义教育同当前中国梦国情教育结合起来，把爱国主义教育同形势政策教育结合起来，让学生了解国情，了解国际形势，帮助大学生理性地对待民族利益和国家安全问题、正确处理个人理想同祖国利益的关系、增强大学生社会责任感；另一方面要把改革创新为核心的时代精神教育融入到校园文化建设中，结合学生成长需求、引领大学生在实践的基础上树立创新意识，发扬创新精神，树立与时代进步潮流相适应的思想观念、价值取向和行为方式，努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新作出应有的贡献。

此外，还可以通过专题讲座的形式，并结合职业道德教育和职业规划教育，邀请校外专家和职业道德模范来校作报告，使学生加深对医学职业发展的认识，将个人发展和对社会奉献相结合，合理处理个人理想和社会理想的关系。

二、以节日、团日活动和主题班会为契机，推动医学高职院校中国梦主题教育活动

通过新生入学教育帮助学生及早树立职业理想、并通过国医节、护士节、医药文化节等节日，精心组织庆祝活动，使学生认识到作为医学工作者的光荣使命和神圣职责；通过团日活动，如五四青年节和国耻纪念日、国庆节等加强青年学生的爱国思想，深化情感体验。同时，在主题班会上开展“中国梦.我的梦”的系列活动，使中国梦精神深入到班级、到每一个学生中去。

三、以成果评比展示和网络文化建设为平台，推动医学高职院校中国梦主题教育活动

开展丰富多彩的竞赛和评比活动，通过“中国梦.天使梦”主题征文活动、主题演讲比赛、诗歌朗诵赛、“中国梦之声”歌咏比赛开展书信大赛、摄影比赛、国史识竞赛、职业规划大赛、书法大赛、成语比赛、读书比赛等方式掀起学习中国梦和学习中国历史、中国文化的热潮，并通过中国梦学习标兵评选等方式吸引学生参与到活动中来。

同时，通过校园广播、画廊、图片展、摄影展、诗歌作品展等方式营造良好“中国梦”的主题校园文化，并通过微信、微博等网络平台，利用网络媒介推动中国梦宣传与学生发展的良好互动。

四、以学生为主体、以青年志愿者活动和社会实践活动为关键，推动医学高职院校中国梦主题教育活动

大学生是校园的主角，在校园文化建设的舞台上扮演着不可或缺的角色。大学组织的各类校园活动在设计时，要充分考虑学生的需求和口味，强化学生的主体地位，积极发挥学生的自主性。因此，让学生参与到活动中来成为关键因素，通过青年志愿者活动和社会实践活动，结合医学生的职业发展需求，开展广泛和形式多样的义务献血活动、学雷锋活动、社区和乡村义诊活动、医学知识普及、敬老院服务等定期、定点的活动，让医学生在实际生活中感受人民群众的疾苦和需要，帮助学生树立扎根基层、服务基层的信念。

五、以加强学校组织领导为保障，推动医学高职院校中国梦主题教育活动

学校是中国梦主题教育活动组织者和领导者，对整个教育过程起着举足轻重的作用，学校应高度关注、精心组织、加强考核和激励机制建设。首先，学校应当切实改善校园环境、树立良好的校风、学风，营造良好的校园文化。同时，通过完善组织机构，成立专门机构负责中国梦的宣传和实践，如成立中国梦研究会，在学校统一领导下，由学生处、团委、各系部抽调专人负责此项工作，并定期举办研讨会、协商解决活动中的各种问题，对各班级、各协会、研究会和青马工程实施领导，形成中国梦教育活动的任务书、计划书、实施方案和成果汇报，从中总结经验、找出不足，并进行反馈、修订调节，使中国梦主题教育活动走向深入。

篇5

五一劳动节活动方案

拥抱五一快乐、创造劳动成果

活动主题：xxx美容——SPA——美丽“108”好礼五一发；

时间：2005年4月13日—2005年4月30日

活动宣传：女人对自己好一点；再好一点；美丽是女人的第一资本！如果你爱自己；请让自己魅力一点；再魅力一点！

前言：美丽108好礼五一发是指：消费者以108元购买xxx的产品，可以享受夏季防晒储备的促销活动。本次活动方案是依据五一劳动节以及xxx产品的特点、顾客消费心理学等，从营销学、心理学等角度出发，通过加盟商以往推广活动的力度和消费者的需求，公司以该以往的活动方案形式，现成为销售：“美丽”、销售“动感”、销售“精神”、销售“服务”、销售“地运”、销售“自信”销售“品牌”等xxx产品新型的促销方案。美丽108活动方案的特点：系统性强促销方案是针对任何一个客户群体，可以为加盟商锁定节日内的新客源，并增加了老客人再次消费的几率。起到xxx产品良性循环的消费渠道。操作性强本次活动采取了顾客的消费心态，以108元的消费即可以储备xxx夏季防晒产品，实施了阳光无所“畏”的理念。活动采取产销提供的方法，以便消费者购买产品的数量和消费的层次。灵活性强为加盟商提供超值回增的利润空间，实现双赢顾客的消费，促销方案的全面系统化和xxx产品的价格定位化。适用性强本次五一劳动节的促销方案，能够满足不同消费层次顾客的不同需求，而且还能够为加盟商捕捉到潜在顾客群。还可以在不同的时间不同的地点在同一个产品上提供多种项目的服务。广泛性强可以在商业区进行公开销售、居民区进行推广讲解、医院、学校、军队、旅游等大型的团队进行团购活动。

二、推广策略：

推广主题：五一劳动节“xxx、特别的爱、给特别的你”

时间分析：目前美容以进入旺季时期，现在季节正处于春夏相恋空间，望各级加盟商把握好本次活动的优势和宝贵的美容旺季，仔细体会五一促销方案的内涵以及所带来的丰厚利润，以便公司和加盟商共同把本次促销活动推广。为了更好地使加盟商得到公司给予的支持，在力度上得到进一步的发展，共同创造xxx产品销售新形象，从而实现xxx市场品牌化。

活动对象：社区中心、物业、商场以及企事业单位以及加盟商的新老顾客。促销方案的目的：使加盟商快速进入产品销售市场，即在深度和广度上得到明显的提升。更好地为加盟商快速的吸纳新客源，同时为加盟商提升店面的营业额。在活动中加盟商可以实现单品售出和单品送出的计划结合公司赠送的各种优惠政策，进行多元化的销售。

三、本期顾客优惠政策：挑战防晒极限，不同组合相同的效果：a、薰衣草平衡调理系列无油隔离平衡乳遇到如丝般轻盈的肌肤，阳光也只能轻轻拂过……蕴含薰衣草精华，维持皮肤细胞良性代谢，肌肤更美更白，晶莹通透。b、胶原蛋白驻颜保湿系列保湿隔离防护乳虽然我的职业对肌肤要求如此苛刻，但我仍时刻保持肌肤灿烂如新！修饰暗沉肤色，先进配方令彩妆更自然持久。c、玫瑰嫩白亮肤系列柔白隔离防护霜为了那一瞬间心旌动摇的震撼，我愿徘徊再徘徊……全面阻断紫外线对肌肤的伤害，添加还原美白元素，更有效改善晦暗肤色。凡在促销期间，购买（薰衣草、胶原蛋白、玫瑰）三大系列中任何三种以上同系列产品即可获赠xxx超值防晒产品一款；

春季塑身计划：（4月25日—5月25日）最新国际塑身潮流理念，于享受中轻松瘦身；推广期间可享受任何塑身护理项目九折优惠；

有奖征文活动：（5月1日—5月31日）xxx为答谢广大会员的一贯支持，推出“我与xxx的美丽之约”有奖征文活动。请记下您与xxx一起分享美丽的快乐故事，300—500字左右，投稿方式：文稿采用word和txt两种格式，文章采用打印稿，邮寄或用电子邮件投寄。地址：北京市海淀区闵庄路3号玉泉慧谷园6号楼二层xxx企划部邮编：截至日期：2005年5月31日奖品设置：一等奖2名北京三日游+精美香薰饰品1份二等奖8名xxx任何单品一支三等奖15名xxx星座精油1瓶纪念奖20名精美香薰饰品1份四、本期活动公司对下属加盟店及商的购货优惠活动政策：1、本月客装(精油除外)现金进货额达600元，可获防晒产品一款。客装(精油除外)现金进货额达1200元即获赠防晒产品两款，以此类推。2、a,本月进货额满6000元，可获赠试用装（c203/b203/c204）10个,或四大系列宣传页100张,或手提袋(小)25个,或指定香薰饰品面值400元.b,本月进货额满10000元，可获赠试用装（c203/b203/c204）20个,或四大系列宣传页200张,或手提袋(小)50个,或指定香薰饰品面值800元3、本次活动不与其它优惠活动同时使用,活动最终解释权归xxx公司所有.4、塑身护理系列的产品特价:产品货号活动级别赠送价赠送数量购买优惠价零售价收紧除纹精油S20110000/元30元3个58元215紧实纤体精油S1120000/元25元5个88元328消脂修身精油S1230000/元20元8个98元368除橘皮组织精油S1340000/元15元10个98元368纤体瘦身胶J0150000/元10元13个90元448纤体紧实霜J0260000/元5元18个90元450纤体瘦身燃脂胶J20370000/元1元20个60元298注:赠送的标准按参加活动的额度计算,赠送的价格和数量.如10000元参加本次活动按30元计算每款产品各3个.购买产品数量不限.《此特价产品活动不计加盟商参加五一促销活动进货额度内，加盟商进货时须另行付款。》例如：加盟商进货为10000元则可以享受七款特价产品的每一款3个/30元。

“五一”活动方案针对消费者的回报计划:1\顾客一次性消费300元/就可以免费得到一款防晒产品1个价值/188或是198元.2\顾客购买任意一款防晒产品如188或198均可以获得300元的疗程服务项目的护理如1或10次.3\顾客如一次性消费500元/可获得价值100元的香薰饰品一个,另有一款防晒产品一个,特色疗程服务项目一次如价值/500元.4\试用装顾客可以免费试用.版权所有

五四青年节、母亲节：《此项活动仅限五一活动的附加促销》节节连连送——节节连连高——xxx品牌“节日”在赛跑(活动时间:4月15日至5月10日)

前言：

节日是生命的动力，节日是人生的桥梁，xxx公司为答谢广大消费都对xxx品牌的厚爱，特在母亲节和青年节的到来时期送上真情付给、真爱无价。在这个世界里我的至爱，从婴儿时母亲的怀抱中，在亲人的眼里，不论怎样：《选择比努力更重要》爱是一种态度，他能够指引我们前进的方向。就像诗中说：轻轻扶柳、柳更弯；晓边溪水、流心间；大浪不去、宴来福；心德心声、相此时。水莹细胞再生面部护理组合TZ17SS01-01水莹活细胞面膜液30ml/支860SS01-02水莹活细胞面膜粉15g/袋×2SS01-03水莹特效清敏凝露50g/瓶SS01-04帕多瓦玫瑰花油20ml/瓶水柔面部轮廓护理组合TZ18SQ01-01水柔深层洁面露30g/支860SQ01-02水柔特效舒缓花油5ml/瓶SQ01-03帕多瓦玫瑰花油20ml/瓶SQ01-04水柔特效瘦脸花油20ml/瓶SQ01-05水柔提颜美颈花油20ml/瓶SQ01-06水柔特效清敏嫩白膜30g/支A：水莹价值：860元《面价》B：水柔面部轮廓护理组合价值：860元《面价》

优惠：

《消费者政策》1、消费者持有军官证、身份证、工作证等相关证件就可以到xxx连锁机构购买水莹细胞再生面部护理组合：《售价860元》2、原价860元产品根据消费者的年龄进行扣掉购买的售价金额如：消费者的年龄限/18岁——50岁之间均可参加本项活动。活动规定：A：按1岁5元计算扣掉消费者购买xxx产品的现金额。例如消费者年龄是18岁，就是18岁乘以5元的优惠价=消费者购买产品的实际金额。B：另消费者可以按工作年限免费领取礼品的数量，消费者领取礼品的年龄标准是22岁，每3年为一个工作年限计算一个礼品，仅限参加本次活动“860元”的消费者。C：消费时重点证件：身份证可以在xxx品牌下次活动时低现金100元购买活动中产品。工作证可以在活动当月享受基础护理4次，美容院只收128元的费用。其它证件可以在活动期间领取一份精美礼品。

优惠：版权所有

篇6

一、以人为本，是做好青年教师思想政治工作的前提

21世纪，教育正在发生深刻的变化。面对日益加快的现代化进程中出现的层出不穷的新知识和前所未有的竞争和挑战，年轻教师有“立业、立功、成才”的需求，这些需求是积极、健康、引人向上的，也是推动青年教师工作的巨大人力资源。只有把青年教师的这种积极性引导好、保护好，才能让蕴藏在群众中的巨大能量释放出来，求得学校事业的更好发展。因此，我们应该更新观念，确立“以人为本”的管理思想，让青年教师感到教育的过程是感受幸福、拥有幸福、享受幸福的历程。如：理顺班子关系，营造和谐的人际氛围，积极探索以人的发展为本的管理，形成“容人之短，待人有情，助人成功，激人追求，让人参与”的管理模式。营造平等民主的干群关系、师生关系，和谐向上的教师关系，学生关系和健康宽松的社会及家长关系。这种民主和谐积极思进的氛围，能减轻教师的心理负担，激发教师的创新精神，提高学校的工作效率，使学校在变动的环境中得到可持续发展。

二、理解教师，是做好青年教师思想政治工作的基础

青年教师特别需要理解、尊重和关心，这种需求常常超过对物质的需求。因此，要全面理解教师，领导干部和管理工作者就要知人知心，充分满足教师的需求。可以通过年级、部门、教研组、工会、党支部等基础组织召开各种形式的座谈会，倾听教师心声，听取他们对学校各项工作的意见和建议。可以有针对性地邀请一些教师参与每学期的中层以上干部的绩效考核和每年度的民主评议党员工作，增强他们的主人翁意识，从而提高他们工作的热情和积极性。

教师工作压力大，任务繁重，学校领导要关心教师们的身心建康，定期组织教师参加各种球类比赛，学校领导要带头参加。如每年春天可以组织登山踏青等活动，不仅能使教师锻炼身体、陶冶心情，还能使教师缩短与同事、领导之间的距离。每逢五四青年节、中秋节、教师节等，学校工会团委还可以组织各种形式的娱乐活动，将青年教师紧密地团结在组织的周围，让他们感受到组织的关心和温暖，使他们在和谐、宽松、愉快的环境中专心从事教育教学工作。

三、树立创新意识，是做好青年教师思想政治工作的重要途径

1.观念的创新。

要积极探索学校思想政治工作的规律，变“灌输”为“引导”，变“被动加入”为“主动参与”，变“空洞说教”为“身体力行”，变阶段性的“运动式”为细水长流般的“熏陶式”。

2.载体的创新。

在原有的文明科室评比、党员示范岗责任区等基础上，按照优化整合、贴近实际、教师欢迎、可持续发展的要求创新工作载体，通过工作载体的创新来凝聚人、教育人，避免“一阵风”现象的发生。

3.形式与手段的创新。

在坚持政治学习报告会、中心发言、征文等传统形式的基础上，借鉴现代娱乐形式，充分利用网络资源和现代信息技术，努力培育以“主动参与”为特征的教育形式、手段和方法。

4.努力拓宽思想政治工作的视野。

要站在文化建设的高度来审视学校思想政治工作，通过扎实有效的工作来培育新型的学校文化基因，使学校文化的培育与思想政治工作相互促进，共同发展。

四、内外结合，是做好青年教师思想政治工作的保证

事物的发展原因，既有内因也有外因，二者相互作用、相互影响。内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。所以，我们作为思想政治工作者，必须充分利用外部条件，培养内在因素，善于抓住青年教师内在的“闪光点”，施加必要的外部作用，促其“闪光”。

1.开展静态教育，“外因”唤起成才意识；开展动态教育，“内因”萌发成才动机。

静态教育是指学校有目的、有计划安排好的环境和活动，使青年教师置身其间就能受到潜移默化的教育。学校的领导作为一个思想教育的管理者，首先应重视对青年教师的文化熏陶，使他们一步入学校，就置身于一个良好、向上的校园：领导班子勤政务实、廉洁奉公、率先垂范，教师群体团结进取、无私奉献，教风严谨、勤勉，人际关系宽松、和谐，校园文化环境优雅洁净，使他们在潜移默化的熏陶中，不断规范自己的言行。其次应重视导师示范作用。选择师德好、业务强的老教师做青年教师的指导教师，对青年教师进行传、帮、带。老教师对教育事业的无限忠诚、高尚的人格、严谨治学的态度、高超的教学艺术，对青年教师的健康成长能产生良好的影响和促进作用。

良好的动态教育对青年教师会产生内部激励。因此，学校应针对青年教师的特点，有计划地组织他们参加社会调查，让他们走进偏僻的山村，了解那些艰苦条件下的同学历的同龄人的生活实际情况，特别是要让他们深入了解那些环境窘迫而成绩突出的农村教师，使他们通过这些感人事迹，对照自己的工作实绩，开展“人生奋斗”的主题讨论，从而激励他们萌发成才动机。学校还要尽可能地带领青年教师走出本校的圈子，多方借鉴，吸收先进的教育教学经验，开阔眼界，使他们先知不足，而后知补救，从而发奋学习。这样他们就会学有榜样，赶有目标。

2.充分利用外在条件，培养青年教师的内在素质。

忠诚党的教育事业，具有良好的道德、理想、情操、信念、意志，这是一个青年教师应具有的内在素质，但这些内在素质不是头脑里固有的，而是在一定的条件下培养、升华、磨砺出来的。因此，我们不仅要重视对青年教师的马列主义灌输，而且要根据具体情况，适时给他们搭台子、压担子，使他们感觉肩上的重担，陶冶他们的情操，锻炼他们的意志。

五、教育人，是做好青年教师思想政治工作的根本目标

篇7

以党的“十七大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，通过落实爱国教育、感恩励志教育、养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。既抓活动，又抓建设，坚持“育人为本、育德为先、队建为基、发展为重”，促进少先队工作再上新台阶。

二、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体，为队员服务。

2、抓住两条主线：常规安全教育，爱国主义教育。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

三、主要工作：

(一)加强少先队员思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先成人”的德育观。

(二)开展丰富多彩的队活动。

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是新时代的小雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“祖国发展我成长”活动，深入开展“大眼睛搜索改革开放30年”社会实践体验活动。通过祭扫革命革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。

 (三)加强行为规范的养成教育。

经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。改革升旗制度和“文明班集体”评比工作。建立健全红领巾监督制度，每日一公布，每周一小结，每月一评比。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(四)加强少先队的基础建设。

继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。积极开展雏鹰小队活动，让每个队员参与活动，感受少先队的活力。加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，收集社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。开展少先队辅导员责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，进一步加大辅导员培训工作力度。加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

四、具体工作安排 ：

二月份主题：常规安全教育——和谐校园

本月纪念日：2月9日，元宵节 [农历]； 2月10日，国际气象节；2月15日，中国12亿人口日；2月21日，反对殖民制度斗争日。

1．制订少先队大队计划。

2．总结寒假工作，评选寒假活动优秀集体、个人，上交寒假优秀“读书、读报卡”。

3．召开大队委、值周生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。各中队召开班委会，制定中队计划，布置黑板报。

4．培训校园红领巾岗位并开始正常工作。

5．队干培训班开班。国旗班、鼓号队新老交替，开始培训新队员。征聘“油苗之声”广播站播音员及校园小记者。

6．两个习惯养成教育（学习及行为习惯），争做“双优”文明人。

7. 2月9日，迎新春灯谜会。

8. 2月8—13日，中队常规教育。

9. 2月20日，各中队举行"说文明话，走文明路，做文明事"主题讨论会。

10.少先队活动片区观摩活动——我是祖国小油娃。

11.五年级社会实践活动。

黑板报主题：迈向新学期,争做好学生

三月份主题：我是新时代小雷锋——人文校园

本月纪念日：3月8日，三八妇女节；3月12日，植树节 ；3月15日，消费者权益日；3月16日,手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日,世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日 ；3月22日，世界水日；3月23日，世界气象日 ；3月30日，全国中小学生安全教育日。

1．3月5日，我是新时代小雷锋——雷锋精神读书月系列活动。

第一阶段：主题是“心中的雷锋”（ 低年级学生讲雷锋故事1日—7日）

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第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”（ 中年级学生演讲8日—20日）

第三阶段：主题是“我是新时代小雷锋”（高年级学生征文21日—26日）

2．队干培训班第二次开课。

3．3月8日，开展"我给妈妈一个惊喜"活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事。

4．3月12日，开展"爱苗护绿"中队环保活动。

5．3月27日，校园风筝节。

6．3月30日，组织开展"小学生安全教育"讲座及知识竞赛活动。

7．中队主题会观摩活动准备。

黑板报主题：我是新时代小雷锋。

四月份主题：革命传统记心间，改革谱写新诗篇——绿色校园

本月纪念日：4月2日，国际儿童图书日； 4月4日，清明； 4月7日，世界卫生日；4月22日，世界地球日；4月30日，全国交通安全反思日。   

1．开展“好少年祭英烈”清明节祭扫活动。

2．开展“爱国百分百”中队会—— 低年级进行画国旗、国徽比赛；中年级进行爱国英雄故事赛；高年级进行“历史文化知多少”知识竞赛。

3．“大眼睛搜索改革开放三十年”社会实践体验活动。

低年级——搜一搜。搜集家乡变化的一段历史、一个传说、一个故事，摄影图片、文字资料等。

中年级——访一访。走访家庭、社区、家乡的老人，考察、了解身边事物发生的故事，做考察笔记和采访笔录。

高年级——写一写。着重从一个方面反映改革30年前后家乡的巨大变化。

黑板报主题：革命传统记心间，改革谱写新诗篇。

五月份主题：感恩励志红五月——感知校园

本月纪念日：5月1日，五一劳动节；5月4日，五四青年节；5月8日，世界红十字日、世界微笑日；5月10日，母亲节；5月17日，世界电信日、全国助残日；5月28日，端午节 [农历]；5月30日，五卅运动纪念日；5月31日，世界无烟日。

1．利用“五.一”节开展雏鹰假日小队活动。

2．开展“感恩励志红五月” ——感恩励志系列活动。

3．鼓号队训练。

4．5月中旬，春季趣味运动会。

5. 培训一批新队员。

黑板报主题：感恩励志红五月。

六月份主题：巧手展风采—— 缤纷校园

本月纪念日：6月1日，国际牛奶日、 六一儿童节 ； 6月6日，全国爱眼日 ；6月11日，中国人口日；6月21日父亲节；6月22日，中国儿童慈善活动日；6月23日，国际奥林匹克日

1．庆祝“六一”国际儿童节暨"我们的风采"——巧手展示活动。

2．新队员入队、雏鹰颁章及文明班级、文明礼仪标兵，“五星”学生表彰。

3．组织少先队工作类文章评比。

4．期末各类资料的收集、整理和归档。

5．部署暑期安全教育及安排队员暑期社会实践活动。

篇8

关键词：新媒体；高职院校；思想政治教育

1 前言

进入新世纪之后，科学技术迅猛发展，以数字技术为载体的新媒体层出不穷。如今，智能手机、微博、微信等新媒体已经渗透到人们的日常生活中，给人们的方方面面都带来了巨大变化。新媒体作为继广播、电视、报刊和出版之后的“第五大媒体”，具有显而易见的优势，比如便捷性、开放性和整合性等。当今高职生基本是“90后”，他们是新媒体的高度拥护者。新媒体的渗透对高职院校思想政治教育也产生了巨大影响。本文先分析新媒体对高职院校思想政治教育带来的影响，接着提出利用新媒体创新高职思政教育的对策，意在起到抛砖引玉之用。

2 新媒体概述

2.1 新媒体的概念

目前，新媒体对我们而言，已经不再陌生，这是以信息技术和数字技术为载体的网络媒体。在科学技术日新月异的背景下，新媒体传播的内容越来越广泛，传播速度也越来越快。美国哥伦比亚广播电视网技术研究所所长P.高尔德马克（P.Goldmark）认为新媒体就是电子录像商品。美国《连线》杂志认为新媒体是“所有人对所有人的传播”。美国艺术家列维・曼诺维奇提出“新媒体就是以数字方式展示信息的媒体”。我国学者熊澄宇教授指出，新媒体是一个相对概念，与报纸相比，广播是新媒体；与广播相比，电视是新媒体；与电视相比，网络又是新媒体。所以新媒体是一个动态性的概念。本文认为，所谓新媒体，就是利用网络技术和数字技术，通过智能手机、电脑等载体，向用户提供信息服务和娱乐服务的传播形态。

2.2 新媒体的特点

与传统媒体相比，新媒体具有以下一系列特点：

一是开放性。网络环境具有开放性，新媒体也是如此，在新媒体视域下，信息可以得到快速、多角度的实时传播，传播内容也更加开放，任何人都可以在新媒体平台上发表言论，而且不受时间和空间的限制。

二是个体性。在新媒体面前，人人都是平等的。每个人都可以结合自己的实际情况接收信息、信息，根据自己的个性选择适合自己的服务，以此满足自己多样化的需求。比如建立自己的微博、开通自己的QQ空间，都是新媒体个体性的体现。

三是互动性。互动性是新媒体的最大优势，改变了传统媒体只能单向灌输的弊端，人与人之间可以通过新媒体进行交流与互动，使交流更具有人性化。

四是整合性。传统媒体的功能基本都是分散的，但是新媒w将传统媒体的大多数功能整合在一起，使信息既有文字形式，也有图片形式，甚至还有视频、音频等，使信息呈现出全景式、立体化的特点。

正是因为新媒体具有以上一系列特点，所以得到了人们的高度认可与好评。新媒体的出现和发展，确实影响了人类生活的方方面面。

3 新媒体对高职院校思想政治教育带来的机遇

目前，高职院校已经在高等教育中占据半壁江山的地位，对高职生加强思想政治教育是高职院校必须承担的重要责任。当今高职生基本都是“90后”，他们正处于青春期，情感丰富、活泼好动，自然是新媒体的高度拥护者。如何看待新媒体对高职生的影响，是高职思政教育的重要课题。从整体角度而言，新媒体对高职院校思想政治教育带来的机遇包括以下几点：

3.1 丰富了高职思想政治教育的内容

新媒体平台中的信息浩如烟海、琳琅满目，只有会使用新媒体，就能得到源源不断，且是实时更新的各种信息。诸如百度、搜狐、乐视等新媒体网站，每时每刻都在更新信息，对重大事件还进行跟踪报道，这对高职院校思想政治教育而言，无疑是提供了巨大的素材库。教育者可以利用新媒体进行备课，结合教学目标，下载相关资料，以此拓展学生的视野，增长学生的见识，比如为学生及时介绍“两会”期间的新闻和决策，使学生关心时事政治。

3.2 增加了高职思想政治教育的手段

在传统教学中，教师一直沿用“满堂灌”、“填鸭式”的方式对高职生进行思想政治教育。学生坐在固定的教室中，在固定的时间接受固定的内容，这样的灌输式教育势必难以激发学生的共鸣，难以提升学生的学习兴趣，导致思想政治教育流于形式，学生逃课、旷课的情况也屡见不鲜。但是在新媒体视域下，教师可以采取全新的教学手段开展思政教育，因为新媒体具有开放、自由和互动的特点，教师可以利用新媒体开展思政教育，使学生突破时空限制接受教育，教师利用学生喜闻乐见的QQ聊天、微信聊天与学生进行互动，可以拉近与学生之间的距离，使思政教育更有针对性。

3.3 提升了高职思想政治教育的效率

利用新媒体传播信息，速度更快，效率更高。由于智能手机已经在高职生群体中普及开，教育者可以在网上直接完成对学生的思想道德教育，不必受到时空限制。诸如微博、微信、博客、QQ、论坛等都是师生之间的交流平台。教育者利用这些平台与高职生进行交流时，可以将社会主流价值观隐含其中，使高职生得到潜移默化的影响，使学生在“润物无声”的境界中提升思想境界和道德水平，成为合格的社会主义新人。

4 新媒体对高职院校思想政治教育提出的挑战

网络是一把双刃剑，新媒体也是如此，新媒体为高职生提供了全新的学习和娱乐方式，也存在一些不容否定的消极影响。新媒体对高职院校思想政治教育提出的挑战体现在以下几点：

4.1 导致部分高职生的价值观发生偏移

网络环境具有开放性，面对网络世界中的种种诱惑，大部分高职生尚能保持一定的自我约束力，以理性眼光看待网络信息和新闻，但也有少部分高职生缺少应有的批判性思维，容易受到不良言论的蛊惑，导致价值观发生偏移。比如一些高职生没有辩证看待和分析网络“异常形态”，对网络炒作、网络诈骗予以无限度的宽容，对不良网络文化表现出无所谓的态度。如何对这部分学生加强教育，给高职思想政治教育提出了不小的挑战。

4.2 导致部分大学生的身心健康受到影响

目前，大多数高职生都有各种各样的网络账号，比如天涯账号、猫扑账号等，他们整日混迹于各种论坛、网站发帖跟帖，自认为站在信息前沿，实则物极必反。他们没有对网络信息予以辩证认识，轻则抱怨社会，重则放弃人生目标，觉得人生也不过如此。这样的心理实不利于大学生的健康成长。而且长期沉迷网络，导致他们生活作息没有规律，容易损害大学生的身体健康。

4.3 导致思政教育者导地位受到一定影响

新媒体快速发展，各种信息更新的速度非常快，高职生只要拥有网络，足不出户就可以知晓天下大事。然而，高职生正处于树立正确“三观”的关键阶段，他们的是非辨别能力还不够成熟，他们面对纷繁复杂的网络世界时，对传统思想政治教育方式产生怀疑，认为教师传授的知识都是过时的，没有价值的，他们怀疑学校教育，无心学业，对他们的日后发展有百害而无一利。

综上所述可以发现，新媒体对高职思想政治教育有利有弊。如何发挥新媒体的正面作用，避免负面作用，对高职思想政治教育提出了全新的课题。

5 新媒体视域下高职院校创新思想政治教育的对策

5.1 建立高职思想政治教育的新媒体平台

要发挥新媒体对思想政治教育的正面引导功能，高职院校自己就要建立官方思政教育的新媒体平台，及时传递符合社会主义核心价值观的思想政治教育信息，使高职生在潜移默化中接受社会主义核心价值观。一方面，高职院校可以建立以微博为主题的思政教育载体。随着数据信息的快速膨胀，新的信息载体也层出不穷。其中，微博这种新媒体尤为引人注目。微博是一种微型博客，每条微博可以不超过140字的内容。目前，很多高职院校已经建立了自己的校园官方微博，但很多学校没有对这些微博加强维护，没有发挥其应有价值。有鉴于此，为了顺应高职生的心理特点开展思政教育，高职院校要发挥微博的作用，利用校园官方微博新闻、公告通知和就业资讯等，体现微博为校服务的职能。学校的思政教育工作者也应该开通自己的个人微博，多学生感兴趣的信息，与学生加强互动。另一方面，高职院校还要构建自己的官方网站，开辟理论介绍、公告、信息查询、学生留言等栏目，为思政教育提供新的手段，学校要安排专门的工作人员维护校园网站，及时回复学生的留言，解答学生的问题，使学生感受到学校的人文关怀。网站的风格形式也要尽量活泼生动，具有时代性，这样才能吸引学生主动登录学校网站，从学校网站中吸收信息，获得教育。

5.2 提升高职生的新媒体素养

高职生正处于树立正确世界观、价值观和人生观的关键阶段，他们的整体素质是积极向上的，有着自己的理想和抱负，但由于他们社会阅历不足，容易受到不良思想的影响，这对他们的长远发展是不利的。特别是面对纷繁复杂的新媒体世界，学生很容易失去控制度，沉迷于虚拟的网络世界而无法自拔。目前，很多不良分子利用新媒体不实言论，散布谣言，如果高职生没有良好的新媒体素养，很容易被这些不实言论所蒙骗，失去正确的信念。有鉴于此，高职院校对高职生加强新媒体素养教育势在必行。高职院校可以通过素质拓展、专题讲座、沙龙交流等形式，向高职生系统介绍网络知识和应用技能，使高职生正确利用新媒体，提升他鉴别信息的能力，使高职生善于从浩如烟海的网络信息中分辨、筛选出真正有价值的信息，使新媒体成为高职生学习和生活的工具，而不是凌驾于高职生之上的“全部”。另一方面，高职生也要加强自我教育，发挥自己的主观能动性，多阅读一些关于新媒体的资料与书籍，对新媒体进行全面认识。

5.3 提升思政教育者的综合素质

如今，我们已经踏入知识经济时代，社会各领域对从业人员的要求越来越高，对学校培养人才的质量也提出更高的要求。教师一直承担着“传道、授业、解惑”的历史使命，在新时期背景下，高职院校思想政治工作者要想对高职生进行更有效的教育，需要提升自己的综合素质，用完美的教学技能对高职生进行教育。一方面，高职院校思政工作者要辩证看待新媒体对高职生形成的影响，不要将新媒体看作是洪水猛兽，而是要因势利导，使高职生正确应用新媒体。要实现这样的境界，高职院校思政工作者自己就要具备良好的信息技术应用能力，熟练操作几种常见的新媒体技术，比如微博、微信、QQ等，以便与高职生拉近距离，用高职生喜闻乐见的方式开展思政工作。另一方面，高职思政工作者要掌握将思政教育理论寓于网络语言中的能力，利用新媒体与高职生进行交流是大多数人都会的，思政教育工作者还要善于将主流价值观寓于新媒体交流中，使高职生既能感受到教育者对自己的关心，也能自觉接受教育者传输的主流价值观。如何掌握这样的技能，对高职思政工作者提出了新的课题。

5.4 举办丰富多彩的校园文化和社会实践活动

新媒体虽然为高职生的学习和生活带来很大的便利。但是新媒体终究只能为高职生提供虚拟世界，而高职生是在现实世界中生活的。所以高职院校除了要利用新媒体对高职生进行思想政治教育，还要在现实生活中多为高职生组织丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，将网络育人与现实育人有机结合在一起，充分发挥教育合力，促进高职生的全面发展。一直以来，校园文化活动都具有导向、熏陶、凝聚和激励功能，高职院校要结合高职生的具体情况组织校园文化活动，比如在国庆节、建党节以及五四青年节、一二・九运动纪念日等节日举办演讲比赛、征文比赛等，培养大学生的爱国主义精神。另外，高职生终究是要走入社会，为社会做贡献的，所以高职院校还要为高职生组织社会实践活动，使高职生在社会实践活动中感受到自身职责。比如鼓励高职生参与志愿服务活动，为社会弱势群体提供帮助，为他们带去社会的温暖，在此过程中，高职生能深刻体会到自身承担的社会责任，不仅弘扬了人性真善美，也引领了社会主义道德新风尚。

6 结束语

总而言之，21世纪是一个新媒体时代，这是毋庸争辩的事实。高职院校要充分发挥新媒体对高职生的正面引导作用，为促进高职生的健康成长和全面发展做好良好的铺垫。

参考文献

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