奖学金获奖感言范文

导语：如何才能写好一篇奖学金获奖感言，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

尊敬的校领导：

你们好。

2007年，我国政府首都设立国家励志奖学金，旨在资助品学兼优而家境贫寒的莘莘学子，这对于农村广大寒门子弟而言，无异于雪中送炭，而我再度有幸成为其中的一员。

自古“将相本无种，白屋出公卿”。窃以为，出身寒门的子弟，如果能接受良好的教育，将来必大有可为。

一、家大口阔粮少，父母委实不易

二、恩师谆谆教导，兄弟姊妹情深

2007年，我以优异的成绩进入到麻城市第一高级中学学习，相对于其他同学而言，我成绩平平，但我可以很自信地讲，我是我们那个班级最勤奋的学生之一。然而，爱因斯坦在就警告过知识分子，成功等于少说空话加勤奋再加正确的方法。我所缺乏的正是“科学的方法”。老实说，高考之后，我仍不理解何谓“科学的方法”。现在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心态”，在中学时代，极度的虚荣心和巨大的压力使得我屡次吃力不讨好。当我在每本高考资料的封皮上写下“志在清华”时，事实上决定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是长江大学那一群勇敢的学长用“人链”挽救落水少年，还有这座历史文化名城。进入到长江大学后，让我印象最为深刻的是“怕吃苦，莫入此道；想成才，请进斯门”这句标语。这让我联想到燕京大学的校训——“因自由，得真理，以服务”（Freedom Through Truth For Service）。我想到，进入这所大学，将来必定大有可为。大一的时候，在经过一年级教学工作部的魔鬼训练，国家英语四级对于绝大部分新生而言，不过尔尔。我们的辅导员黎传稳老师，对我有知遇之恩，虽然他不再担任我们的辅导员，但我对他一直念念不忘，各种情节，冷暖自知。后来，我结识了一批很要好的朋友，但，终究没有生成爱情的火花，实为一大憾事。

三、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，北宋理学家张载这四句名言经久不衰。知识分子的“救世”情结莫过于此。作为新时代的新青年，应当具备“铁肩担重任，妙手著文章”的觉悟。进入大学以来，我认真学习理论，除了马列著作外，还广泛涉猎西方哲学、政治学和社会学著作以及中国近现代思想大家的著作。刘军宁、秦晖、、徐友渔、王绍光、许纪霖、杨奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等诸君的著作。正如商务印书馆所言，“只有用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑，才能够建设成现代化的社会主义社会”。而现代化的首要条件是人的现代化，不能仅仅局限于自己的“一亩三分地”，你所感兴趣的领域大可深入研究。然而，只顾既要埋头拉车，更要抬头看路。只待在书斋里，不去参加社会实践，知性不结合，学到的知识只是死的东西。所以，我特别注重实践，先后去中山市做了暑期实践，湖北省“挑战杯”以及国家创新性实验计划。此外，“独立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是这么做得，凡事要保持独立思考的习惯，不被谣言蒙蔽双眼，在追求真理的路上，注定不会畅通无阻，过了这些坎坷，前方风景秀丽无限。

此次5000元的国家励志奖学金，是一笔不小的数目，但对于我家来说，无异于杯水车薪，如何合理利用这笔资金需要多动脑子，但绝不会铺张浪费。

寥寥数语，诚表谢意。

此致，

敬礼！

沈永刚

篇2

获奖感言（一）：

敬爱的领导们，亲爱的同事们：

大家好!

首先很高兴，X总能给我这次表达自我感想的机会。感激X总，感激领导们对我一年来工作的支持与肯定!

充满机遇的20xx年已经悄然离我们而去了，在过去的一年里，我们都曾为了公司，为了家庭，为了自我努力过，奋斗过，不管过程如何，我们都用了一年的光阴去换取最终的成果。显而易见，我们的业绩也是可喜可贺的!

对于这次先进个人奖的评定，我觉得我是幸运的，这是汗水与努力结合的产物，是我对公司尽心尽力的表达，也是领导们对我工作的认可!当然这也不能代表许多同事幕后的努力白费了。。公司是大家的，努力也要靠大家努力，仅有我们大家携手共进，上下齐心，才能有公司更辉煌的明天!

20xx年的钟声已经敲响了!在新的一年里，我们又会迎来新的挑战，新的机会，新的人生。庄子说的好：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已!人生短暂，我们不能躺在过去的成绩上，沾沾自喜，而让眼前的大好机遇白白浪费掉。明日复明日，明日何其多。我们应当珍惜眼前，珍惜此刻，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，才能在以后的工作中取得更好的成绩!

获奖感言（二）：

大家午时好，我是来自商学院2018级会计学专业的...，今日十分荣幸作为获奖学生代表在那里发言。

首先请允许我代表全体获奖同学向...酒销售有限公司河南省区、...河南省经销商联谊会的各位教师致以诚挚的感激！获得“...奖学金”是我们的荣幸，这是一份真挚的帮忙，更是一份激励我们不断前行的荣誉和力量。其次，我想对一向以来爱护和帮忙我们的领导、教师们致以衷心的感激，一向以来你们的谆谆教诲和无私付出，引领着我们不断奋进。

鲁迅先生说：“青年人应当有朝气，敢作为。”作为新时代的大学生，郑州大学的学校给予我们广阔多元的平台，那里的每一位学生都有着无限的发展潜力和机会，并且我们坚信今日之奋斗，明日之收获，是永恒正比的公式。入校以来，从懵懵懂懂的新生到坚定梦想的大二学生，这一年里我在一次又一次的挑战面前，成长了许多，也收获了许多，在全国机器人竞赛、全国大学生英语竞赛等多项学科竞赛中获得了国家级奖项，更在第一次的四级考试中取得了当期河南省最高分——684分。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在学习之余，我充分利用课外时间投入到实践服务中，致力于培养自身综合本事。我加入了郑州大学学生会，参与了学校迎新、元旦晚会、舞蹈大赛、啦啦操大赛等学校品牌活动，在服务同学中，收获了成长和真挚的友情。此外，作为班级学习委员，我进取配合教师教学，在一次又一次的收、发作业，组织班级自习和学习交流会中，深刻体会到和同学们的互助提高才是学习效益的最大化。

篇3

大家好！

今天，能和大家一起分享我的获奖感言，我觉得很荣幸。我知道，今天，对我来说意义重大。这是我在大学的第一次获奖，它将激励我在今后的学习生活中追求优异，追求更大的进步。

回想起初入大学时的场景还犹如昨天。日子就这样在不经意间从指间悄悄滑过……转眼间已入学快两年了，大学的时间过去了一半。 忽然间听到有人称呼我“学长”才意识到自己已经大二了。

此时有许多事情值得我们去珍惜，像我们现在这样纯粹的学习机会实在让人觉得来之不易，总感觉时间过得很快不够用。大一的时候课程不算多，自己的自由时间也比较多，所以很容易放慢自己的脚步。每天，我们自然地做着一些事情，上课，上网，外出游玩，游走在宿舍和教学楼之间。但是，我们还是有无限的精力。所以我们就想做更多的事情，充实自己，充实生活。学习，对我们学生来说永远是第一要务。大学的学习，既不是埋头苦读不问世事，也不是电脑前耗费青春，这点我想大家都知道。

当我们得到这份荣誉时不忘列出感恩名单：父母，老师，以及和我一起生活成长的同学朋友。实在他们的鼓励教育帮助支持下我才有了今天的一点成绩。我在这里向你们说一声谢谢！今天，学校给予我们的奖学金，在我看来那不是金钱而是千金难买的一份激励，一种鞭策，一种希望。然而，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前，在人生的征程中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进答案就在我们自己的手中。

我们应该正确的看待这种奖励和荣誉。不能因一时取得好成绩而骄傲。只有不断努力，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。我们应珍惜这份荣誉，在以后的学习生活中再接再厉。当然，与这份荣誉失之交臂的同学，更不能放弃，要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。不要在意过去的一得一失，过去的已经永远的过去了，未来的还未到来，就让我们珍惜今天追求明天，用回忆送走过去，用希望拥抱未来吧！

在此，我真诚的希望你们能重新扬起人生的风帆，继续追求儿时就有的梦想。上大学不是我们的最终目标，把大学上好，日后事业有成才是我们一直追求的。

值此新年到来之际：

祝老师在新的一年里，工作顺利、合家欢乐

篇4

对于员工来说，年会是表现自己的好机会.因为在年会的时候，公司老总会对和一年表现杰出的员工进行嘉奖，获奖员工还要上台进行发言。那么获奖感言大家都准备好了吗?下面是小编为大家带来的2021员工年会获奖感言简短发言稿五篇，欢迎大家查阅!

2021年会员工获奖感言范文1很荣幸被评为__年度的优秀员工，这既是公司对我个人工作能力的肯定，也是对我做好今后工作的一种鼓励，虽然这一年里我没有什么可炫耀的业绩，但在自己的工作岗位上始终兢兢业业，认真对待每一件事，多思考，多关注，为把好产品的质量关尽自己的一份力。在今后的工作中，我将更加出色的完成各项工作，不辜负公司对我期望。

当选为公司__年度的优秀员工，这是一份荣誉，更是一份激励。加入公司近七年来，从一个对电路板这个名词仅仅有一点点模糊理解的门外汉，到现今不但已熟练掌握各类板件的工艺流程和一些主要设备的工作原理，还能对一般板件的常见缺陷进行分析处理，整个过程离不开上级领导的认真教导和资深同事们的热心帮助，在今后的日子里，我将秉承团结奋进的精神，引导更多的人加入到我们的优秀队伍中来，让我们一起为cctc更加灿烂辉煌的明天加油!

自从参加工作以来，追求突出，无论何时何争做最好，一直是我的座右铭，入厂以来历届优秀员工都是我学习的榜样，沿着这个目标，我不断努力前进，我想优秀最重要的一点就是：要有一颗奉献的心，敢于行动，愿意付出，才有收获。获得优秀员工这个荣誉后，优秀这个词会鼓励我更加努力地去开展工作，用积极向上的态度去营造一个更加有战斗力的团体，更好地为公司服务。

当选为优秀员工，仅仅是进步的起点，这将是我今后工作的鞭策和动力，它将推动我更加努力地完成公司的各项指标，做好每一件事，我决心在员工中起到革新技术，提高效率，发扬团队精神等带头作用;也决心为打造品牌，保质保量完成任务，努力提高员工素质，在各级领导的带领下，为将打造成为世界一流企业奉献青春和力量!衷心希望我们这支队伍能够越来越壮大，努力为企业的繁荣昌盛做出贡献!公司以人为本的企业文化使我们获益很多，我们也应该为公司的发展贡献自己的一份力量。

这次能够当选优秀员工，是对我__年度工作的肯定，更是对我以后工作的一种鞭策，我更应该严格要求自己，把自己的工作做得更好，维护好优秀员工的形象。在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习提升自己的工作技能，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。

2021年会员工获奖感言范文2各位领导、各位嘉宾，同事们，

大家下午好!

今天我非常荣幸能获得公司本年度优秀员工荣誉称号，并代表公司全体优秀员工做获奖发言。

在这里我首先向各位领导、同事表示忠心的感谢。

同时，感谢何总、粟总及李总的栽培，感谢叶总监的关照以及我们整个研发团队成员的配合，感谢公司所有员工的认可。谢谢你们!

在这一年里，我们与所有员工一道，为安洁士公司的发展、壮大在不同的工作岗位上拼搏与奉献。无论是机械设计，还是自动化控制;无论是现场调试，还是电器安装;无论是库房管理，还是机械加工;无论是显微镜下，还是反应釜中，都留下了全体员工辛勤的含水。

公司成立伊始，我便有幸加入到这个团队，几年来，我并没有为公司做出惊天动地的大贡献，更没取得特别值得炫耀可喜的成绩，我只是努力做好自己的本职工作，尽自己的能力尽快的去完成每一次任务，总结自己的经验，从经验中学习，在失败中成长。当选为优秀员工让我们觉得很自豪与光荣，它印证了我们工作的进步和成绩。同时它也是一种动力，促使我们更加勤奋与努力，去更好地完成每一件事情，为公司创造更大的效益。

荣誉属于昨天，重要的是今天怎么做，在新的一年里，我们一定不会辜负领导们的期望，戒骄戒躁，严格要求自己，发扬团队精神，与所有同事们一起努力，再接再厉争取更大的成绩，为公司更加辉煌灿烂的明天而共同奋斗。最后，在这玉兔方去，蛟龙早腾之际，预祝大家新春快乐，身体健康，万事如意。

2021年会员工获奖感言范文3尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位同事：

大家下午好!

今天，非常荣幸能站在这里，代表__年度部门发表感言，此时此刻心情真得很激动。

真得很高兴，幸运地获此殊荣，因为我知道公司团队中强大的部门还有好几个。

在这里衷心地感谢公司!

是公司给了我们广阔发展的舞台，我们可以自主发挥，不断前行;在这里，我们耕耘就有收获，付出就有回报，公司工作的两年时间里，我真真切切地感受到了公司的和谐、温馨、年轻和朝气，相信在座的每一位同事都深深与我有同感，由衷地为在公司工作、为自己是公司员工感到无比自豪和快乐!

其次，要衷心感谢各位领导和各位同事，工作期间你们给予了我们太多无私地关怀和帮助，在进步的时候给我们以鼓励，在困难的时候给我们以帮助，工作中对我们信任，生活中给我们关怀，正因为这些，才使得我们成长的路更加顺畅，取得的成绩更加优秀。衷心地谢谢大家!

回首__年，是公司发展值得纪念的一年，公司成立十周年、公司工会成立、广州分公司扩编、搬迁…，这一切无疑让我们所有员工看到了公司的大步发展和蓬勃生机。在这一年里，我们自己也是认认真真工作，踏踏实实奋斗，因为我们知道唯有努力工作，才是对公司和所有关心我们的大家的回报。

在继往开来的__年，虽然我们正面临巨大考验，但是我们相信在公司领导的正确引领下，在公司优秀团队的不懈努力下，公司必将取得新的成绩。我们信心十足，我们更要以百倍的热情和干劲投入工作，胜不骄败不馁、认认真真、勤勤恳恳、一步一个脚印、努力争取更大的成绩!

最后，值此新年到来之际，恭祝大家新春快乐、_年大吉大利!也衷心祝愿我们的公司发展蒸蒸日上!

谢谢大家!

2021年会员工获奖感言范文4有幸承蒙得到贵公司的奖励给予支持，这次给我的奖励，我觉得不紧紧是物质上带给了我很大的帮助，更重要的是给予了我精神上无限的力量。这股力量一直催促这我去奋斗，去努力前进着。得到这笔奖励后，我没有骄傲自满，而以一颗平常的心去对待生活，去对待身边的每一个同学。在大学的我，大多数钱都是父母用血汗换回来的，每一分钟我都必须花的有意义，有价值，这样我才能安心。

我是一个来自贫困的农村家庭孩子，深知生活的艰难，得到贵公司的这笔奖学金，我几乎都是花在生活费用，剩余那部份我用在自己的学习资料费上。上一年来我努力的把各们功课学好，努力地提高自己的个方面素质。所以，我的综合测评在每个学期下来都努力在年级专业第一。这笔奖学金减轻了父母的不少负担，我一直严格要求自己。我知道现在做为学生的我，无以用什么伟大的举动来回报社会，但我会用我努力得来那优异的成绩去实现我的梦想，在毕业的时候，为社会做出一份自己应有的贡献，不辜负贵公司对我的期望，对我的支持。

在思想上，我将逐步变得更加成熟，遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，做同学的好榜样，积极的参加社会各种实践活动，锻炼好自己的身体，做一个优秀的大学生，在未来，做一个对社会有奉献主义的人才。本人虽然是一个微不足道的学生会主席，我时刻关心同学的生活状态，去服务同学，做一个忠实的卫士。搭好老师与学生的桥梁，加强自己的服务精神，意识和抗压能力，做一个“俯首甘为孺子牛”的学生干部。

2021年会员工获奖感言范文5踩着时间“鼓点”的节拍，我们又在平凡的岗位上收获了一年。回想去年的今天，相同而激动人心的场面，当看到获奖的优秀员工幸福的笑脸，我就默默的暗下决心，我要努力工作，争当他们当中的一员;靠这份激励和执着，今天我们也加入了先进的行列，我们骄傲而兴奋，感谢各级领导对我们成绩的肯定，比我们工作勤奋的员工很多，而我们有幸走上台，感谢所有同事对我们工作的支持和信任。当选为公司20_年度的“优秀员工”，这是一份荣誉，更是一份荣幸和任重道远的责任担当。

这点成绩，仅仅是进步的起点，这将是我们今后工作的鞭策和动力，它将推动我们更加努力地完成公司的各项指标，做好每一件事。并决心在今后工作中保质保量完成任务，努力提高自身业务素质，在各级领导的带领下，为公司的腾飞和发展努力!衷心希望我们公司能够越来越壮大，为国家繁荣昌盛做出贡献!

公司以人为本的企业文化使我们能各尽所能，更好地服务生产，而我们也应该为公司的发展贡献自己的一份力量。能够当选优秀员工，是对我们本年度工作的肯定，更是对我们以后工作的一种激励，我们更应该严格要求自己，把自己的工作做得更好，维护好优秀员工的形象。在以后的工作中，我们将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习提升自己的工作技能，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。

雷锋同志说：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事”这句话勉励我们必须保持不甘落后的决心，继续把工作做到更好。的确，一辈子对我们来说很远，很难!但这一年我们做到了对工作的热爱和倾注，通过自己的努力，获此殊荣，而我们也会发扬团结精神，在工作中创造出更多的“优秀员工”，为生产做贡献!只要我们能热爱公司，热爱自己的工作，就不难发现有无数多展示自我才华的发展平台正在等待我们，等待更多的优秀员工脱颖而出。

一个人的成功离不开大家的支持与企业的培养。我们也一样，以前觉得自己十分渺小，现在通过努力也可以走到这里，面对鲜花和掌声。这当中，非常感谢我们同心协力的合作班组成员，是同事的无私和工作的成就感感召了我们，给予我们机会和自我发挥的空间。我认为，他们一个友善的微笑，一句肯定的话语都在激励我们进步。在这里我也要鼓励所有的同事：只要你肯努力，希望就在你面前。

但是我们也知道，骄傲使人落后，所以要维护这种荣誉也不容易。只有在今后的工作中更加努力，不足之处虚心向周围的同事学习，不断学习新的知识，才能提高自己的工作质量，才能改进工作方法。我们在生产中要充当表率作用，进一步提高自己的劳动技能，在工序中营造一种人人争当优秀的氛围，作为一名优秀员工在工作中必须保持一种认真负责的心态，严格按照操作规程操作，从而达到提高产品质量的目的。这也是优秀员工维护荣誉的责任。

篇5

关键词：德育;校本教育;资源;开发;创新

中图分类号：G416文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）02-029-2

进行校本德育资源的开发和研究是学校自身发展的要求，也是丰富校本课程、建设学校文化的需要。下面以我校“金色小屋”德育校本资源建设为例对创新德育工作形式加以阐述。

一、资源建立背景

在我校的办学史上出现过一位保尔・柯察金式的人物，她就是我校优秀学子――2002届毕业生金艳敏。她1992年（7岁）不幸患再生障碍性贫血，后辗转各地求医诊治。在与病魔抗争过程中，她从不放松学习，仍坚持不懈努力完成学业，她以“一息尚存，就别说做不到”为座右铭。她以顽强的信念，执着的追求，让她生命的每一天都过得充实有意义。2002年中考，以648分考上苏州中学。2002年10月进行骨髓移植，2003年3月28日病情恶化，抢救无效逝世。为了弘扬金艳敏同学“一息尚存，就别说做不到”这种对生命的态度，学校利用专门的场所建成了金艳敏同学事迹陈列馆――“金色小屋”，作为我校德育基地。

二、主要做法

1.作为每一届初一新生入学教育第一课，介绍金艳敏同学生平事迹。

2.充分利用金艳敏同学事迹陈列馆――金色小屋，更好地宣传和教育学生，使金艳敏同学身上的“一息尚存，就别说做不到”的顽强信念和执着追求代代传承下去，激励一代有一代的新区二中学子，学校以年级为单位组织学生参观金色小屋，并要求各班开展一次主题班会，进行大讨论，如何度过初中学习生活，激发学生的学习热情和刻苦钻研的精神。撰写并交流参观学习体会，利用校园网、橱窗、板报交流参观后感想，强烈地触动了学生的精神世界，极大地激励了学生的学习热情和毅力。

3.为进一步激励学生，在金艳敏家长的大力支持下，2009年5月设立了金艳敏奖学金，每学年将表彰奖励一批品学兼优的优秀学生，激励更多的学生和谐健康成长。每届获得金艳敏奖学金的学生写获奖感言，并装订成册，置于金色小屋陈列橱中，供参观学生翻阅。

4.校园网上专门开辟金色小屋专栏，介绍金艳敏同学的生平事迹，以及学校开展的相关活动，以便加大校内外的宣传力度，使金艳敏同学的精神辐射全校、全区。

三、资源基本成效

1.从学生角度讲。通过一系列序列化的递进教育宣传活动，在学生中产生了极大的反响，许多学生自觉地把金艳敏学姐作为自己学习的榜样，学习金艳敏对生命的热爱，对学习的执着。学生们秉承二中学子勤奋踏实、不断进取的精神，无论是在各种活动中，都体现了出了二中学生良好的思想道德素养，学习的态度得到了进一步的端正，养成了良好的学习生活习惯，被社会和家长公认，我校常规管理在市区范围内得到了一致肯定。在金艳敏同学精神的鼓舞下，涌现出了一大批优秀个人，多名同学被评为市、区三好学生、优秀学生干部、阳光少年、“三会”先进个人、杨龙元奖励基金、光彩奖励基金;同时在近年的中考中也都取得了辉煌的成绩，一大批学生先后进入了苏州中学、实验中学等高中名校;共有200多人次获得了金艳敏奖学金。

2.从教师角度来讲。在对学生进行教育时多一个新的抓手和一条新的途径，一旦有学生出现学习态度不端正，怕吃苦等情况的时候，我们可以跟他（她）讲一讲金艳敏同学的事迹，用发生在我们身边的事来引导教育，以此来启迪学生的学习态度和斗志，有必要的话可以带领其到金色小屋进行参观，感受金艳敏身前“一息尚存，就别说做不到”的精神。

3.从家长的反应角度。家长了解到我校的这一教育资源后，觉得学校非常有必要利用发生在学生自己身边的人和事来教育好我们，更具说服力，教育效果比家长、老师空洞的讲几句要好得多。平时也会在与孩子之间多交流沟通金艳敏同学的事迹，激励自己的孩子。

4.从成人与成才，做事与做人的方面。通过系列化的教育活动，同学们从金艳敏同学身上认识到了成人与成才的关系就是先成人后成才，要想成才，必须先成人，成人是成才的基础与前提。成人与成才，归根结底是一个接受教育与自我教育的双重问题，成才是成人的提升与引导！

成人比成才更重要，“成人”的目的在于思想道德的修养！品德是个非常抽象、缺少内涵的词，品德是一个人内在质的东西，学生身上的很多东西又紧紧与之相联在一起的。有一个好的品德，对一个学生的一生会受用无穷，学生有了良好的品德与、习惯与自理能力，才能追求好的学习成绩。一个品德不好的人，即使他今后能做出一点成就，但他们注定不会受到社会的欢迎，注定最终会被人类和社会唾弃。只有成人了，综合素质提供了，将来踏上社会才能成才。

四、社会反响

通过告家长书、家校路路通、学校网站对金艳敏事迹的宣传，使金艳敏同学事迹在在社会上有了一定的影响，进一步扩大了其教育面，得到了家长和上级教育部门的一致肯定，觉得新区二中学生整体的素质较高。

五、思考

1.现在金色小屋仅仅是实物的展示，由于条件限制，不能单独建一个纪念馆，其他学校、社区学生平时也很少有机会到学校来参观。设想组织相关的老师编辑一本《新区二中的保尔・柯察金――金艳敏》德育校本教材，将金艳敏同学的生前的事迹、老师、同学的感想、生前的物品和学习用品、学生参观有感、金艳敏奖学金等情况编辑成册，这样不仅可以扩大教育面，而且使金艳敏的形象更充实，教育内容更丰富。

2.目前主要针对本校学生，设想先向一些兄弟学校介绍金艳敏同学的优秀事迹，再联合上级教育部门向全区中小学生宣传教育。

篇6

“感动北航”人物评选活动自2005年启动以来，已经成功举办3届，累计从100多名候选个人和团队中，评选出“感动人物”30个，参与推选、投票、宣传及现场活动的师生已达3万余人次。该活动在追寻师生心灵深处感动的同时，建构了校园精神价值的坐标。

形成感动文化，引领师生共同成长

近年来，学校牢固树立“师生为本、科学发展、追求卓越”的理念，把大学文化建设视为和谐校园的灵魂工程，不断创新文化建设体制机制，通过教育与科技、科学与人文的结合，培育和弘扬现代大学精神，不断增强学校文化软实力，提升学校服务于国家和社会的文化影响力、文化辐射力和文化创新力。学校率先在全国高校制定了大学文化建设规划，成为学校5个重要的发展规划之一，明确了学校文化建设的指导思想、建设目标和原则，通过大力实施“文化培育工程”以及开展文化建设理论研究和实践探索，在办学理念认同、管理制度建设、学术环境营造、文化品牌形成、校园环境优化、文化教育和科研基地建设等方面逐步形成标志性成果。

在构建和谐校园的过程中，学校相继涌现出了以院士捐资助学、贫困生毕业后报恩母校、北京高校捐献造血干细胞第一人以及优秀毕业生支援等为代表的感人事迹，在他们身上集中体现了学校师生的优秀品质和一脉相承的北航精神。如何用身边事教育身边人，以北航精神为文化内核，促使广大青年学生真正从内心建立起高尚的荣辱观、道德观？学校基于培养人、塑造人、最大限度发挥“感动文化”育人功能的出发点，启动了“感动北航”人物评选活动，并决定每两年举办一次，作为学校大学文化建设品牌活动重点推进。

“感动北航”人物评选活动的目标是：以身边人感动你我，注重对师生优秀品质的挖掘，传承发扬北航精神，通过感动教育加深学生对社会主义核心价值体系的认识。活动一方面注重文化育人，让青年学生以自己选出来的楷模为榜样，学习用感恩的心看待世界,学习用感动的情诠释人生。另一方面注重凝练提升大学文化，把每一次“感动北航”人物评选活动所积累而成的“感动精神”，作为大学文化和北航精神的拓展和补充。

“感动北航”人物评选活动之所以备受社会各界和主流媒体关注，正是因为活动营造了具有学校特色的“感动文化”，让青年学生以自己选出来的“身边人”为榜样，学习他们在同样平凡的生活中，能够作出不平凡的选择，并执着于他们的选择。正如学生刘素洁在《庶民的胜利―有感刘建胜师傅获“感动北航”人物》一文中写到：“更令我感动的是那些把票投给刘师傅的人，是那些大声为刘师傅鼓掌喝彩的人。我们之所以做这样一个‘感动北航’的活动，又岂只是为了树立9个榜样？我想，这里的深意恐怕更在于能让我们培养一种正确的价值取向，培养一颗感恩的心吧！”正是这样一种生动而真实的教育模式，对大学生树立正确世界观、价值观发挥着不可替代的积极作用，在大学文化建设中有一定的示范和引领作用。

创新感动教育机制，营造和谐校园氛围

1.学校领导高度重视，完善活动运行机制

学校把“感动北航”人物评选活动作为大学文化建设的重要品牌项目写入每年的工作计划，并由学校文化建设办公室、党委宣传部、学生工作部、团委共同主办，下设“感动北航”活动组委会办公室，从大学文化建设专项经费中拨出专款进行支持，形成了可持续的工作运行机制。学校新闻网开辟了“感动北航”专题并永久保存每一届“感动北航”的档案资料，建立获奖人物资料库。学校整合社会媒体和学校媒体的优势，相互联动，形成宣传合力，以集中宣传、深度报道、专题展览等方式，大力宣传感动北航人物的先进事迹，开展多种形式的感动教育活动。这些措施都成为“感动北航”这一文化建设新平台良性运行和可持续发展的重要基础和环节。

2.学生团队全程参与，亲身感受感动精神

“感动北航”活动首先在全校范围内广泛推荐候选人，并举办为期一个月的候选人事迹展览和师生现场及网上投票，再以颁奖典礼的形式揭晓、表彰“感动人物”，最后进行先进事迹宣传和学习活动，整个活动周期为两年。为了给师生更加朴实、更加真实、更加全面的感动，学校一方面把树立大学生正确的价值观作为“感动北航”活动的目标，坚持公平、公开、公正的原则，注重让更多的大学生参与进来，所有的候选人都由全校师生共同推举和投票而评选出来的，确保学校的广大师生都是其中的参与者，从每次活动踊跃的投票和学生留言可以看出，活动深受广大学生的喜爱。另外，从感动人物的采访、拍摄、撰稿，到颁奖现场的主持词、颁奖词都是由学生团队亲自参与完成的，几百名自愿报名的青年学生，组成采访小组、写作小组、拍摄小组、制作小组，深入到“感动人物”的真实生活中，跟踪拍摄采访一个月甚至几个月，感受、挖掘、总结他们身上的感动精神，很多人在这个过程中真正地经历了“被深深感动”的过程。有一位参与制作的学生在日记中写道：“不需要感天动地的壮举，不需要举世瞩目的成就，他们如此平凡而普通，却依然能在生活中发掘精彩。”

3.倾力打造颁奖典礼，多种形式展现人物

为了集中展示“感动北航”人物的先进事迹，达到感动教育的良好效果，每届“感动北航”活动都举办颁奖典礼，几千名师生济济一堂，气氛非常热烈。在颁奖典礼的现场，观众无时无刻不被温暖和感动包围着。在每一位获奖者走上领奖台之前，“感动北航”摄制组精心拍摄的视频短片把大家带入了一个个震撼心灵的故事，现场观众与获奖者一起重温那震撼心灵的故事。在动人的旋律中，获奖者依次走上领奖台，用他们平实而质朴的语言表达他们对生活的热爱、对社会的责任和对人生的感悟，一句句朴实的话语让所有人都感受到他们是怎样在平凡的岗位中做到不平凡。

感动人物的出场是颁奖典礼的，当北京奥运会中国代表团首金获得者陈燮霞走上领奖台时，全场沸腾了，那种场景仿佛又回到了2008年8月9日的北航体育馆。因为工作原因，有的获奖者是不能来到现场的，活动组织者就采用提前录制、现场连线等多种方式，展示感动人物的事迹。袁家军因为有重要发射任务，不能到颁奖现场，摄制组专门到他的工作单位，录制了他的获奖感言，当他为全体师生庄严写下的：“使命因艰巨而光荣，人生因奋斗而精彩！―袁家军”出现在现场的大屏幕上时，全场响起了雷鸣般的掌声。“感动北航”颁奖典礼会场中有这样一次特殊的访谈，99级学生朱春春，参加了大学生西部支教后决定永远留在，为这片热土上需要他的人们服务。当主持人把电话连线到拉萨，音响里传出他激动的话语时，会场里一片寂静：“我决定永远留在，是因为需要我，人民纯朴的感情打动了我。”在场的师生都流下感动的热泪。

4.探寻师生内心的感动，人物事迹走进课堂

6年以来，“感动北航”人物评选活动按照两条线索在学校开展。一是通过整个推荐、评选、表彰和宣传的过程，让师生们去寻找、去发现、去挖掘、去认同自己的感动, 让“感动北航”活动成为全校师生的一个精彩而有意义的大课堂。在这特别的课堂上，师生学习感动人物身上平凡而伟大的精神,用感人至深的事迹来点亮自己的人生，在“感动北航”人物的感召下真正从内心建立起高尚的人生观、价值观、道德观。这一过程本身也可以营造积极向上的校园文化氛围。二是把活动作为一个精品项目引入大一新生的思想政治课堂，课程教师把人物故事编进课堂课件，写进教学内容，使这些感动北航的人物及其事迹成为教育和引导广大青年学生的生动教材。每一个感动人物都是北航精神的传承者、发扬者，新入校的大一新生在了解他们的事迹后，都会更加努力地面对学习和生活，更加积极地去思考和规划未来，这样的课堂教育将对学生的长期发展产生不可忽视的影响。

传递感动精神，挖掘北航精神新内涵

1．凝练感动精神，拓展北航精神内涵

从1952年建校至今，学校逐步形成了以北航精神、办学理念、校训、校风、校歌等为核心的文化传统及创新特质，其中“北航精神”更是深深烙入了每一名师生的心中―敢为人先、爱国荣校。目前，“感动北航”活动评选出的30位感动北航人物中有个人也有团队，有外国友人也有北航校友，有航天少帅也有教职员工，有奥运冠军也有普通学生，他们虽然来自不同的岗位，有着不同的身份，但他们有着一个共同的名字―感动北航人物，他们身上流动着一种共同的精神―北航精神。他们或上报国家，下辅黎庶；或力举首金；骄傲中华；或辛勤工作，超越平凡；或奉献西部，投身国防；或服务奥运，微笑北京；或万里授教，奉献华夏；或传递真爱，诠释人生；或拼搏进取，激昂青春……他们用普通却又不平凡的故事让整个校园弥漫着温情的感动。正如时任校党委书记的杜玉波同志在第一届“感动北航”活动的讲话中所说：“无论是德高望众的院士、普普通通的学生，还是食堂的员工、毕业的校友，他们带给我们相同的感动。在他们身上，体现和传承着‘敢为人先、爱国荣校’的北航精神，今天的颁奖典礼，不仅是向这9位感动人物和群体致敬，而且更是对一脉相承的北航精神的由衷礼赞。”

2．传递感动精神，让青年学生懂得感恩

一个个近在身边的榜样对学生们良好价值观与人生目标的树立有着很大的帮助，激励着青年学生去学会感激、学会尊重、学会感恩。在第一届“感动北航”颁奖典礼上，感动北航人物王贵宝向3名家庭经济困难学生颁发了“贵宝330731班奖学金”，家庭经济困难学生代表这样向贵宝师兄和现场师生说道：“当我们非常幸运地获得由贵宝师兄所设立的这个奖学金时，我们身上也无形地增加了一份责任，我们要把这份爱心传承下去，在以后的人生道路中，除了努力的学习和工作外，还要尽自己的努力去帮助所有我们能够帮助的人。”

大三学生陈璐参加完“感动北航”颁奖典礼后，在日记里写道：“当我看到北航艺术馆管理员龙银根当选为‘感动北航’人物时，唤起了我们那颗沉睡已久的感恩的心。我想真心地说一声谢谢，既是表达了我们的尊敬与谢意，也是对学校每一位工作在普普通通岗位上的人的慰藉。”

在听到学校三食堂拉面师傅刘建胜被评为“感动北航”人物时，全场响起了热烈的掌声。在视频中，刘师傅总是热情不减地苦练拉面技术，总是带着憨厚朴实的笑容为学生们端上面条，总是在自己的床铺上快乐地弹唱吉他，总是孜孜不倦地读书，这些镜头都深深感染了现场的师生。一位学生对记者说：“看到刘师傅的视频，我突然发觉我们应该特别珍惜现在的幸福生活，有如此多的人在为我们这些大学生默默奉献着，我们应该学会感恩，懂得感激，做好自己的每一件事。”

3.弘扬感动精神，化为前进的动力

在历届“感动北航”的获奖个人及团队中，每个人都有青年学生可以学习的宝贵精神，无论是博学的大师，还是无私奉献的工作者，无论是国家科技领域的佼佼者，还是追求真理、育人有方的名师，他们身上的感动精神都将成为学生奋斗的无形动力。例如，在第二届“感动北航”人物评选活动中当选为“感动北航”人物的北航学生孙津济，荣获了“2007年国家技术发明一等奖第三完成人（学生排名第一）”等多项荣誉，一名学生在接受采访时说：“孙津济师兄能取得如此多的科研成果，是与他潜心研究、甘于寂寞的科学精神以及如痴如狂的科学态度分不开的，我深受感动，将来我的理想也在航天，必须向师兄学习，甚至超过他，才能胜任！”

在看到优秀毕业生裴晓强毅然支援西部国防事业的事迹之后，一名学生感叹道：“作为一名当代大学生，我们有责任奉献于西部的经济发展事业，奉献于祖国的国防事业，就像裴晓强师兄一样，让青春在祖国需要的地方闪光。”

校党委书记胡凌云在第三届“感动北航”颁奖典礼上深情地说：“今晚，他们感动北航；今晚，他们也感动了在座的各位，他们是我们中的你、我、他，他们告诉我们该怎样去做事、怎样去做人、怎样去做学问。今晚，他们感动北航；明天，我们将感动中国、感动世界！”

篇7

一、开通学校微博

为了更好地促进实校的发展，为实校拓展招生市场，实校可以开通学校微博。众所周知，开通微博之后就可以关注世界各地的新闻、时事，第一时间获取需要的信息，重要的是，微博还可以作为实校自身的宣传平台。实校可以将学校的校园环境、教学设备等以照片和文字的形式发放到微博上，让世界各地都可以随时关注实校、了解实校。也可以将实校的优秀学生、优秀毕业生、获奖学生也以照片和文字的形式发放到微博上面，让所有的微博民都可以看到实校的教学成就。还可以将实校优秀教师的讲课视频、获奖证书等都发放到微博，让各地的家长和孩子都能知晓实校雄厚的师资力量。另外，实校还可以将教学情况或是学校的发展情况以文字、图片、图表等形式发放在微博上面，可以以一天为转换周期，也可以一周或是一个月为转换周期，定期更换实校的微博心情，让大家都可以及时了解实校的情况。这样不止是提升了实校的知名度，同时也可以看做是对实校发展进程的一种记录方式。如果有人在实校微博下面作评论，实校还可以了解到学校在市民心中的形象，还有那些不足之处等，对实校而言也是一种促进发展的方式。

二、开通学校微信

开通学校微信同样也是好处多多，微博是以文字、图片和图表的形式让大家了解实校，而微信就给大家提供了与实校对话交流的平台。这里开通的微信应该包括实校教师的微信、实校领导的微信和专门负责实校对外工作人员的微信。首先，对于家长来说，可以通过微信与实校对外负责人、领导、教师联系，可以及时了解孩子在学校的学习情况、表现情况，同时，家长有疑问还可以通过微信的方式跟学校领导沟通，双方共同做好协调工作和商讨出解决问题的办法。其次，对于不在本地居住的市民想将自己的孩子送入实校学习的家长来说，也可以通过微信的方式向学校的对外负责人和领导了解实校的具体情况，如学校的招生要求、学校教师的教学情况、学校的住宿情况、学校的管理制度等。这也就避免了外地的家长还需要亲自到实校了解情况的麻烦。最后，也相当于是给实校提供了更多跟外界交流的机会。如有想给实校的学生提供奖学金资助的企业或是想为学校建设提供资金的企业，都可以先通过微博的形式对实校有初步的了解，然后再通过微信的形式跟实校的对外负责人做进一步的沟通，最后才进行实地考察。这样也可以节约很多不必要的麻烦，为实校和企业都节约更多的时间。

三、开通网上实时监控

开通网上实时监控主要是针对学生家长和学校的管理，以便在第一时间了解学生的学习情况和教师的教学情况。小学的孩子本就处于注意力很难集中的时期，很多时候教室外的一只鸟、别班学生的一句话等都会夺走孩子们的注意力，而教师也不可能一整节课都关注每一个学生的注意力。因此，实校可以开通网上实时监控，以此来帮助教师监督孩子们的上课行为。从另一个角度来说，这也可以让孩子们学会自己约束自己。当然，这也是对教师的一种约束，避免教师有不文明的举止行为或是粗俗的言语出现，避免出现教师责骂学生或是在课堂上做与学习无关的事情等。另外，这也是给关心孩子的家长们一次了解孩子学习情况的机会，以便家长在家里能更有针对性地教育孩子。同时，也方便学校领导及时了解教师的教学水平和学生的学习情况。或许，这样的方式会让很多教师觉得不自在，有一种上课被“监视”的感觉；也或许，很多的孩子也不喜欢这样的感觉，所以，开通网上实时监控仅供实校领导参考，分析其可实施性。

四、举办“亲子活动”

实校举办“亲子活动”也是促进家长跟孩子沟通、教师和领导跟家长沟通的一种方式。所谓“亲子活动”，就是孩子们跟自己爸爸妈妈一起的活动，可以是比赛的形式，也可以是一般活动的形式。如家庭共同创作大赛，也就是由孩子跟爸爸妈妈一起搞创作，可以是一项小发明，也可以是手工做的一件工艺品。然后，由学校的领导和教师共同参与评分，评分可以分为两个环节，一是对作品的评分，二是对孩子对作品的简单介绍和制作过程讲解的评分。接着，就是设置的奖项，可以一改传统的一等奖、二等奖、优秀奖等奖项，由最佳合作奖、最佳创意奖、最佳手工艺奖等奖项来代替，不仅可以避免孩子们因为自己得了几等奖而心里不愉快的情况，还可以增强孩子们的自信心。最后，就是颁发奖项的环节和奖品的设置，奖项的颁发可以由孩子们自己决定，在比赛的过程中孩子们觉得谁的付出最多，就可以将奖颁发给谁，可以是爸爸，可以是妈妈，也可以是自己；对于奖品的设置也可以不以奖状的形式，用具有纪念价值或是实用价值的物品代替。通过这样的活动，不仅可以增进孩子跟家长之间的感情，还可以帮助家长更了解自己的孩子；同时，还可以促进家长跟教师和领导的沟通、交流，家长可以进一步了解孩子在学校的情况，教师和领导也可以更加了解孩子们在家里的情况。

五、实校每年出校刊附光盘

实校每年出校刊附光盘是对学校一年的教学情况、管理情况、发展情况的一个总结，也可以作为招生的一个方向指引。校刊的内容可以包括学生的报考指南、课程、活动等的介绍，以及住校生的生活指引，还可以录入毕业后的师兄师姐对实校的一些感言，最后还可以附上实校的教学成就。这样就可以让家长和孩子对实校有更进一步的了解，在带领孩子报名的时候也可以省去很多不必要的麻烦，还可以让社会各界看到实校公平、公开、公正的教学作风和管理作风。至于出校刊附光盘的费用，实校可以争取社会团体或是企业的赞助，一来可以让实校的教育基金更充足，二来也可以为实校打开招生道路。

六、宣传今年毕业生考取学校去向