数字对联范文

导语：如何才能写好一篇数字对联，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1 一掌擎天，五指三长两短; 六合插地，七层四面八方。

2 一岁二春双八月，人间两度春秋; 六旬花甲再周天，世上重逢甲子。

3 　三才天地人 四诗风雅颂

4 三千里外一条水 十二时中两度潮 ——杭州碧波亭

5 万瓦千砖百日造成十字庙 一舟二橹三人摇过四通桥

6 三竺六桥九溪十八涧 一茶四碟二粉五千文

7 十八年前未谋面 二三更后便知心

8 童子看椽一二三四五六七八九十 先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

9 北斗七星，水底连天十四点; 南楼孤雁，月中带影一双飞。

10 小村店三杯五盏无有东西 大明国一统万方不分南北

11 半醉半醒过半夜 三更三点到三河

12 孤山独庙，一将军横刀匹马; 两岸夹河，二渔叟对钓双钩。

13 持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟; 行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。

14 有三分水二分竹添一分明月 从五步楼十步阁望百步大江

15 尺蛇入谷量量九寸零十分 七鸭浮江数数三双多一只

数字对联

1、

古时曾有人在家门口贴了一副与众不同的对联：

上联：二二三三四四五

下联： 六六七七八八九

横批是：二四七三

这是一副特殊的对联，它是由数字组成的， 而且是一副隐字联，上联缺“一”、下联少 “十”，利用数字谐音连起来是“缺衣少食”，而横批则是：“儿( 2)死(4)妻(7)散(3)”。

原来这户人家在利用数字对联向人 们诉说社会的黑暗呢!

2、

西汉司马相如做官之后，有遗弃老婆卓文君之意。卓文君察觉到了，就给他写了一封信，其中有一首趣味盎然的数字诗《文君怨》：“一别之后，二地相思。只说是三四月，又谁知五六年。七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十倚栏。重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆。七月烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴如火偏遇冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫!郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为男。”相如读后很受感动，与卓文君和好如初。

3、

南朝宋鲍照也有一首有趣的《数名诗》：“一身事关西，家族满山东。二年从车贺，斋祭甘泉宫。三朝国庆毕，休沐还旧邦。四牡曜长路，轻盖飞若鸿。五侯相饯送，高会集新丰。六乐陈广座，祖帐揭春风。七盘起长袖，庭下列歌钟。八珍盈雕俎，绮肴纷错重。九族共瞻迟，宾友仰徽容。十载学无就，善宦一朝通。”

4、

南朝齐、梁间范云亦有一首《数名诗》：“一鼓有余气，趫勇正纷纭。二广无遗略，雄虎自为群。三河尚扰攘，楯橹起橨榅。四巡驻青跸，瘗玉旷亭云。五十又舒斾，旗帜日缤纷。六郡良家子，慕义轻从军。七获美前载，克俊嘉昔闻。八音伫繁律，将以安司勋。九命既斯复，金璧固宜分。十难康有道，延着望卿云。”

5、

唐朝宰相权德舆也有一首《数名诗》：“一区扬雄宅，恬然无所欲。二顷季子田，岁晏常自足。三端固为累，事物反徽束。四体苟不勤，安得丰菽粟。五侯诚暐晔，荣甚或为辱。六翮未骞翔，虞罗乃相触。七人称作者，杳杳有遐躅。八桂挺奇姿，森森照初旭。九歌伤泽畔，怨思徒刺促。十翼有格言，幽贞谢浮俗。”

6、

清朝有一首嘲南方典史的数字诗《十得》，真堪捧腹。诗曰：“一命之荣算得，两根竹板拖得，三十俸银领得，四方地保传得，五十嘴巴打得，六年俸满报得，七品堂翁靠得，八十养廉借得，九品补服僭得，十分高兴不得。”

7、

红闺吟咏，大都颖慧绝伦，杂体诗尤为可喜。清·完颜恽珠《闺秀正始集·吴学素小传》云：“吴学素，字位贞，江苏娄县人，编修顾伟权室，著有《荫绿阁诗草》。位贞诗才敏捷，相传徐澹园尚书雅集东山，以《闺怨》命题，限溪、西、鸡、齐、啼韵，中用一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、两、丈、尺、半、双等十八字。一时名宿均棘手，顾太史以语位贞。援笔伸纸，立就一律，艺林传诵。诗云：‘百尺楼头花一溪，七香车断五陵西。六桥遥望三湘水，八载空惊半夜鸡。风急九秋双燕去，云开四面万山齐。子规不解愁千丈，十二时中两两啼。’”

8、

《正始续集》载蓝燕同题同体一首，诗云：“六七鸳鸯戏一溪，怀人二十四桥西。半生书断三秋雁，万里心悬五夜鸡。蚕作百千丝已尽，鸟生八九子初齐。谁怜方寸愁盈丈，刀尺抛残双玉啼。”

9、

清·况澍《杂体诗钞》载女史杨继端(字古雪，四川遂宁人)《口占漫成》云：“十二阑干水半溪，千红万紫六桥西。两峰黛黯三，一院花飞五夜鸡。鹤到九霄双翮健，书分四体八行齐。道人殷七归何处，百尺高枝莺又啼。”此诗亦限溪、西、鸡、齐、啼韵，中用一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、两、半、双、尺等十七字。与前文吴学素、蓝燕两媛之作相比，仅少用一“丈”字。

10、

检《杂体诗钞》，又有徐兆奎《闺怨》二首，亦仿此体：“万里三州百粤溪，楼台六七画桥西。八千书寄九秋雁，十二肠回五夜鸡。何日半帘双膝半，几时一案两眉齐。纤纤丈室寻刀尺，散四愁还娇泪啼。”又：“儿童六七戏前溪，二八佳人住阁西。尺素梦来千里鲤，半床愁绝五更鸡。九秋十稔期难定，四达三条路不齐。百万回肠绕丈室，一抬两眼泪双啼。”⑷清·况周颐《餐樱庑随笔》中还记录了一首数字诗《闺怨》，为春明诗社冠军之作。诗云：“六曲围屏九曲溪，尺书五夜寄辽西。银河七夕秋填鹊，玉枕三更冷听鸡。道路十千肠欲断，年华二八发初齐。情波万丈心如一，四月山深百舌啼。”

11、

再欣赏两副巧妙的数字对联。其一，“洛水元龟初献瑞，阴数九，阳数九，九九八十一数，数通乎道，道合元始天尊，一诚有感;岐山丹凤两呈祥，雄鸣六，雌鸣六，六六三十六声，声闻于天，天生嘉靖皇帝，万寿无疆。”这是明世庙斋醮对联，是袁炜所撰(见明·沈德符《万历野获编》)。世庙斋醮对联又一本云：“揲灵蓍之草以成文，天数五，地数五，五五二十五数，数生于道，道合元始天尊，尊无二上;截嶰竹之筒以协律，阳声六，阴声六，六六三十六声，声闻于天，天生嘉靖皇帝，帝统万年。”此联词句与前联大同小异，据传是夏言手笔。⑵

12、

清朝乾隆五十五年(1790)八月，高宗八旬万寿，经坛中有一长联最为壮丽，脍炙人口久，相传为尚书彭元瑞所撰。联云：“龙飞五十有五年，庆一时五数合天，五数合地，五事修，五福备，五世同堂，五色斑烂辉彩服;鹤算八旬逢八月，祝万寿八千为春，八千为秋，八元进，八恺登，八音从律，八风缥缈奏丹墀。”

篇2

上联：三才天地人

下联：四诗风雅颂

上联：半醉半醒过半夜

下联：三更三点到三河

上联：三千里外一条水

下联：十二时中两度潮

上联：二五八万我胡牌

下联：三六九巷你吃面

上联：十八年前未谋面

下联：二三更后便知心

上联：三竺六桥九溪十八涧

下联：一茶四碟二粉五千文

上联：一掌擎天，五指三长两短

下联：六合插地，七层四面八方

上联：小村店三杯五盏有无东西

下联：大明国一统万方不分南北

上联：小村店三杯五盏无有东西

下联：大明国一统万方不分南北

上联：北斗七星，水底连天十四点

下联：南楼孤雁，月中带影一双飞

上联：风坠鹊巢，二三子连柯及地

下联：雨打猿穴，众诸猴戴露朝天

上联：万瓦千砖百日造成十字庙

下联：一舟二橹三人摇过四通桥

上联：孤山独庙，一将军横刀匹马

下联：两岸夹河，二渔叟对钓双钩

上联：尺谷入谷，量量九寸零十分

下联：七鸭浮江，数数三双多一只

上联：孤山独庙，一将军横刀匹马

下联：两岸夹河，二渔叟对钩双钓

上联：桥跨虎溪，三教三源流，三人三笑语

下联：莲开僧舍，一花一世界，一叶一如来

上联：有三分水 二分竹 添一分明月

下联：从五步楼 十步阁 望百步大江

上联：童子看椽一二三四五六七八九十

下联：先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

上联：五百罗汉渡江，岸边波心千佛子

下联：一个美女对月，人间天上两婵娟

上联：一尺去掉九寸，还剩十分(一寸)

下联：七减去三双(六)，还剩一

上联：一岁二春双八月，人间两度春秋

下联：六旬花甲再周天，世上重逢甲子

上联：持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟

下联：行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯

上联：乾八卦，坤八卦，八八六十四卦，卦卦乾坤已定

下联：鸾九声，凤九声，九九八十一声，声声鸾凤和鸣

上联：花甲重开 外加三七岁月 六合插地 七层四面八方

下联：古稀双庆 内多一个春秋 一掌擎天 五指三长两短

上联：水冷金寒 火神庙 大兴土木 一舟二橹 三人遥过四通桥

下联：南腔北调 中军官 什么东西 万瓦千砖 百日造成十字庙

上联：冰冷酒 一点两点三点 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

下联：丁香花 百头千头万头 童子看橡 一二三四五六七八九十

上联：课演六爻 内卦三爻 外卦三爻七 鸭浮江 数数三双多一只

下联：棒长八尺 随身四尺 离身四尺 尺蛇人谷 量量九寸零十分

上联：有三分水 二分竹 添一分明月 一个美女对月 人间天上两婵娟

下联：从五步楼 十步阁 望百步大江 五百罗汉渡江 岸边波心千佛子

上联：取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿

下联：平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻

篇3

竹无俗韵

梅有奇香

伴我书于卷

可人花一帘

笔端通造化

意表画云霞

笔力千军阵

词源万马兵

藏古今学术

聚天地精华

读书清磬外

春雨暮钟时

多勉日新志

能为岁寒枝

风助飞雪舞

诗伴落梅吟

功高斯不伐

理定自无争

鼓琴仙度曲

种杏客传书

海阔凭鱼跃

天高任鸟飞

花月联知己

诗书结静缘

挥毫列锦绣

落纸如云烟

慧眼观天下

妙笔写春秋

剑气冲星斗

文光射云霞

静与鱼读月

笑对鸟谈天

兰香满素室

月色映书窗

立德齐今古

藏书教子孙

聊收静者趣

且读古人书

落笔撼五岳

成诗凌九州

门前桂花落

阁中笔墨香

琴焦无俗韵

松古有劲风

山岳起翰墨

江海焕文章

诗书得古趣

风月畅真情

书林含馥郁

艺海贮英华

书香透梅蕊

竹韵偕春风

笔永健

艺常青

诗书画

松竹梅

杯浮梅蕊

诗凝雪花

笔酣墨畅

心旷神怡

博通上下

雅集古今

词近愈远

意浅偏深

斧藻其德

竹柏之怀

广撷众彩

博览群收

亲师取友

敬业乐群

人淡似菊

屋小如舟 ——鲁迅故居(绍兴)联(1)[三味书屋联]

诗情画意

琴韵书声

书来益寿

金石延年

书林漫步

学海遨游

松风煮茗

竹雨谈诗

文章江海

书籍林泉

卧游五岳

坐拥百城

胸中波澜

笔底风雷

砚磨雾起

笔染云生

砚生云海

笔舞龙蛇

雁外无书

诗内有天

友天下士

读古今书

芝兰气味

湖海襟怀

书中乾坤大

笔下天地宽

篇4

互联网和艺术生专业

艺术生进入大学初期，学习热情很高，不迟到不早退，认真听课，参加各类社团活动，热衷于校外打工，显得很”忙碌”。在专业上同学们都想多学些知识，一年级的课余时间非常多，专业课知识只存在于课堂上，显得非常清闲。”忙与闲”产生的迷茫是艺术生普遍存在的矛盾。怎样合理安排学习专业的时间，为忙碌的大二做准备，互联网发挥了不可缺少的作用。互联网丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助艺术生在一个更宽广、更自由的环境中积累知识，有利于自身专业飞速的提高. 是一种很好的教育手段。

就艺术设计方向的学科来说，最理想的方式应该是老师向同学指明必须掌握的最基本专业知识技能，有个定位，同学根据自己的情况在互联网上自主学习一到两种绘图软件，来打造自己的学习基础.以设计速写课为例，除了完成课堂速写作业外，安排同学们利用自己的速写稿，在课后分别做手绘创作和电脑创作.这种训练令同学们学习兴趣非常高涨，学习热情持续不断，虽然占用了大量的课外时间，但同学们觉得有了具体学习的动力和目标，提早接触电脑绘图软件，提早尝试设计制作，使自己对即将学习专业课有了初步的认识，并充满憧憬.同学的优秀作品不断出现， 促进了学习竞争意识加强， 同学们主动自觉做好每件作品，作业的质量提高很快，呈良性循环状态。

互联网和艺术生相关专业

任课老师有必要指导与本专业相关的其它学科知识，帮助同学认识到了自己要学什么以及互联网可以提供什么。并给出合理的建议.只学习专业知识是不够的.不注意发挥自己的特长，不注重锤炼自己的素质，不可能成为有竞争力的人.互联网冲破了地域、种族、信仰、道德及社会意识形态等界限，传播信息的高速性符合当代艺术生追求时效化的个性特征。

互联网丰富了课外知识，成为艺术生获取信息的主要渠道.自主学习，学习方式和学习观念的改变，为艺术生知识更新和调整自身的知识结构创造了有利条件。网上自学一些与本专业相关的其它学科书籍， 看一些书，做好读书笔记，知识储备和文字表达能力会逐渐提高，学习时间的利用率也大大加强。

正确认识和使用网络，养成良好的用“脑”和上网习惯，要学会区别纷纭复杂的网络知识信息，进行判断和筛选，从中找到对完善自我的正确的知识，让网络为我所用。

互联网和艺术生的世界观、人生观、价值观

大学阶段是青年学生世界观和人生观价值观形成的关键时期。艺术生容易接受新事物、新观点，但由于缺乏经验与鉴别能力，容易自我认知失调良莠不分。面对开放性的、超国界的、全球性的、多元的互联网文化， 艺术生的各种观念都会受到来自不同国家的文化传统、思想观念、及生活方式等的冲击。

互联网能够使艺术生进行多元的互动和交往，促进了艺术生相互之间与社会之间进行了有效的融合； 同时，互联网社会提供了独特的“虚拟” 环境，而这种互联网行为常常又得不到强有力的法律制约，常常出现各种网络道德问题。在这种道德真空的环境下，互联网在给艺术生展示和提供一个高度开放的自由空间的同时，也对传统的伦理道德准则提出了挑战，同时，现实社会中大家熟悉的、一致认可的某些“游戏规则”也失去了效力，这就可能造成艺术生道德意识与道德行为的失控。所以大学生要有意识地选择网站，有意识的学习一些进步向上的观念。

互联网和艺术生的心理健康

有些学生心理脆弱，心智不够成熟，网络交流的随意性、隐匿性，容易使他们放任自己，或者干脆逃避现实世。一旦回到现实中就会感到倍受束缚和限制，产生一种孤独感，或出现一系列的心理障碍。

有些学生常常上网发“帖子”，招徕许多网友的共鸣，相互安慰，但靠网络是解决不了实际问题。对网络的过分依赖、荒废学业的同学大有人在。微信、聊天室、电子邮件、网页等作为艺术生人际交往、思想交流的重要手段，对缓解心理紧张，释放学习、生活压力有积极作用。但由于网络的虚拟特征，艺术生应持谨慎态度，不可以深陷其中。

互联网和艺术生的人际交往

艺术生从高中生活，过渡到相对独立的大学集体生活，学习问题、环境适应问题、人际交往问题，情感与恋爱问题.都会让艺术生对新生活及环境有所不适，常出现忧郁、焦虑，无所事事的问题，这些问题和互联网的普及是分不开的。互联网交往与传统的具有亲和感的人际交往大不相同，这样在现实生活中结识新朋友的机会减少，个人生活的圈子缩小，这些都阻碍着大学生的独立成长与心理成熟。

有意识的提高自身的口头表达能力，学习好与人交往，包括与老师、师兄、师姐、班级同学、宿舍舍友等的交往，其次与周围人一起身体锻炼，积极参加各项有意义的集体活动和社团活动。培养良好的用互联网习惯，积极乐观的处事态度，健康的生活方式，拥有目标，有自信心和自制力，对自我的完善是非常重要的。

（第一作者单位：佛山科学技术学院陶瓷（珠宝）艺术设计学院；

第二作者单位：江西师范大学社科处）

篇5

【摘要】 目的研究黄连、附子、黄连附子1∶1及1∶2对小鼠胃肠运动功能的影响。方法采用半固体糊灌服法，检测黄连与附子对小鼠胃残留率、小肠推进率的影响。结果各给药组对小鼠胃肠运动的抑制作用均极显著的高于空白组（P＜0.01）。其中，黄连组、黄连附子1∶1组及1∶2组对胃肠运动的抑制作用极显著的高于附子组（P＜0.01）；黄连附子1∶2组的胃残留率显著高于1∶1组和黄连组（P＜0.05或P＜0.01）。结论黄连与附子均能显著抑制胃肠运动，黄连抑制作用显著大于附子，且二者配伍，随附子配比增加，抑制作用更为明显。推测其呈现的抑制作用可能与二者配伍发挥的止泻效应相关。

【关键词】 黄连； 附子； 胃肠运动

传统方剂中黄连与附子配伍治疗冷热痢的频率较高，前期对二者配伍的急性毒性研究发现黄连组死亡小鼠呈明显胃肠胀气，胃内残留物明显增加，而附子与黄连配伍后毒性显著小于单味黄连。基于比，本次重点考察二者对胃肠运动的影响，探索其胃肠靶器官效应和止泻机制，以科学阐释增效或减毒的配伍关系。

1 材料

1.1 动物 健康KM种小鼠70只，雌雄各半，体重18～22 g，由成都中医药大学动物中心提供。合格证号：川实管质第6号。

1.2 受试药物 味连、白附片购于成都市五块石中药材市场，经成都中医药大学马老师鉴定所用药材与2005版《中国药典》收载正品相符。黄连、附子、黄连附子（1∶1）、黄连附子（1∶2）均加水提取并分别浓缩至0.5∶1，0.5∶1，1∶1，1.5 ∶1（相当于分别含原生药0.5，0.5，1，1.5 g/1 ml），高温灭菌，置冰箱备用。给药时按照各组设置剂量配制，各组给药剂量参见表1。其中黄连与附子配伍（1∶1）、（1∶2）组剂量，是以实际含原生药量计算。

1.3 营养性半固糊的制备 参照文献［1，4］，取10 g羧甲基纤维素钠，溶于250 ml蒸馏水中，分别加入16 g奶粉，8 g糖，8 g 淀粉和2 g活性炭末，搅拌均匀。配制成300 ml，约300 g的黑色半固体糊状物。冰箱冷藏，用时恢复至室温。

2 方法与结果

2.1 方法 健康昆明种小鼠70只（实验前禁食不禁水18h），18～22g，雌雄各半，随机分为空白组、黄连组、附子组、黄连附子（1∶1）和黄连附子（1∶2）组，每组14只。按表1剂量每只灌药0.2 ml/10 g，空白组给予同体积蒸馏水，40 min后小鼠灌胃给予营养性半固体糊0.8 ml/只。20 min后脱颈处死。处死的小鼠腹腔剖开，结扎胃贲门和幽门，取胃，用滤纸拭干后称全重，然后沿胃大弯剪开胃体，洗去胃内容物后拭干，称净重。计算胃残留率(%)=［(胃全重－胃净重)/半固体糊重］×100%［2～4］。并将自盲肠处取出的肠，不加牵引铺平于白纸上，分别量取自幽门括约肌至炭糊最前端及至盲肠的距离。计算小肠推进率(%)=炭糊移动距离/幽盲全长 ×100%。

2.2 结果 各组观测结果按SPSS11.5版进行统计学处理，其结果见表1。

结果表明：与空白组比较，各给药组均能显著抑制小鼠胃肠运动（P＜0.01）。其中，黄连与附子不同配伍比例组对胃肠的抑制作用较单味附子组更为显著（P＜0.01）。

3 讨论

黄连性寒，味苦。入心、肝、胃、大肠经。具有清热燥湿，泻火解毒的功效。附子辛、甘、大热、有毒、归心、肾、脾经，具有回阳救逆、补火助阳、散寒止痛的功效。用于亡阳虚脱肢冷脉微、宫冷、心腹冷痛、虚寒吐泻、阴寒水肿、阳虚外感、寒湿痹痛等症。表1 黄连与附子不同配比对小鼠胃排空及小肠推进的影响 与空白组比较，**P＜0.01；与附子组比较，P＜0.01；与黄连组比较，P＜0.01；与黄连附子（1∶1）组比较，P＜0.05；P＜0.01；n=14

对《中医方剂大辞典》［5］黄连与附子配伍应用的资料进行统计分析，发现有265首黄连附子配伍应用的方剂，其中药味在12味以下的139首组方中，明确治疗泄痢的有77首，占55.4%。可见，黄连配附子治疗泄痢，有着悠久的历史和广泛的临床基础。同时，二者的配比为1∶1的方剂最多，占38.85%。

前期的实验结果显示：黄连附子（1∶1）配伍应用的确能降低黄连的急性毒性，明显提高其安全性（另有报道），且黄连主要呈现胃肠和肝的靶器官毒性。

基于此，本实验考察了黄连与附子不同配伍比例对小鼠胃肠运动的影响。结果表明：单味黄连、附子及其不同比例的黄连附子配伍皆能抑制小鼠的胃肠运动，但黄连的小鼠胃肠抑制能力最强，附子的肠胃抑制能力较弱，二药配伍后的作用与单味药相同，但作用强度发生了改变，对附子而言，配伍了黄连后，对胃肠运动的抑制作用增强。对黄连而言，配比为1∶1的时候抑制作用没有显著差异（P＞0.05）但增加附子比例为1∶2的时候其胃残留率较单味黄连显著增加（P＜0.05），推测二者配伍，其胃肠运功能降低可能是其发挥止泻作用的途径之一。

结合急性毒性，二者致死小鼠的胃肠显著胀气，二者配伍又能显著抑制胃肠运动，其是止泻作用机制之一还是其对胃肠的不良反应，均有待今后深入探讨。

【参考文献】

［1］ Francis J，Crthley D，Dourish CT，et al．Comparisons between the effects of 5-HT and dL-fenfluramine on food intake and gastric emptying in the rat［J］.Pharmacal Biochem Bacal.1995， 50:581.

［2］ 徐叔云，卞如濂，陈 修.药理实验方法学，第3版［M］.北京:人民卫生出版社，2002:1342.

［3］ 吴晖晖，王 建，刘贤武，等.远志及其不同蜜炙品的急性毒性及其对胃肠运动的影响［J］.四川中医，2006，24(11):16.

篇6

[关键词]技术能力；技术库；外资；技术转移

[中图分类号]P273．1　[文献标识码]A　[文章编号]1003―3890(2007)03―0067―03

一、企业技术能力介绍

企业技术能力是企业成长过程中逐渐使用的中介度量概念。笔者把企业技术能力定义为企业在整合内部和外部资源的基础上而形成的识别技术、选择技术、获取技术、利用技术和保护技术的累积性知识。累积性知识构成企业的技术库，技术库是企业技术能力的内核部分，它外化为操作层面的五个具体能力。通过技术库和五个具体能力的互动，企业形成技术能力系统(如图1所示)。

构建完善的企业技术能力系统，能够使生产者与客户和用户进行交流，从而提高创新在使用中的价值。通过企业技术能力的提升，能够降低管理成本，压缩创新周期，降低风险。简而言之，企业技术能力的提升可使企业在应对环境变化、主动进行内部和外部技术学习过程中不断累积知识存量(尤其是隐性知识)。

二、外资对本土企业技术能力提升的影响

外资对本土企业技术能力的提升的影响可以从负面和正面两方面分析。

(一)负面影响

1．技术转让的水平偏低，以有形技术为主。定牌制造(OEM)曾被认为是一种技术获取的廉价渠道，日韩许多企业从美国发包商学到一些重要的技术和营销技能。中国企业的OEM却不容乐观，外资公司利用中国劳动力的总量和成本优势，在中国主要从事最终产品的加工组装，而关键零部件仍大量依靠进口。本土企业获取的转移技术更多地是采用打包方式的有形技术产品的技术引进。2001年，关键设备与成套设备合同成交额仍为中国技术引进方式的第一位。这种方式无法获得伴随设备产品的技术知识的细节，对企业技术库的知识累积的增量贡献不大，许多企业只是停留在机器的使用及简单维修阶段。正如格兰仕副总经理俞尧易所说，中国家电企业根本没有自己的技术，微波炉行业完全靠拼装组装，惟一有点技术含量的磁控管，技术也是掌握在日本人手里[2]。

2．技术获取和利用的高成本。高成本是指国外技术获得和使用的成本高，这一方面是因为部分外资具有某些专有技术，刻意提高技术转让的价格或者是提高技术转让的条件，例如法国米西林公司在向中国转让轮胎制造技术上就提出了十分苛刻的条件，索取高额的技术转让费。同时，某些外商故意向中国输出高污染的生产技术，提高了技术利用的成本。

3．挤占了中国有限的创新资源和科研人才。在外资公司对中国科技人才的争夺不断升级。外资研发机构工作的专业人才中，中国本土的科技人才占了90％以上。一些外资公司通过在中国著名高校设立奖学金或及早签约的方式，提前将优秀人才招致麾下，增加人才储备，拉大了与国内企业在人才竞争方面的差距。

4．多以独资形式进入市场，实现技术锁定。外资公司进入中国市场的模式主要有外商独资企业、中外合资企业和中外合作企业。1998年之前，合资企业是跨国公司进入中国的主要模式。可是到了2002年，独资形式已成为外资公司进入中国的主流模式[1]。独资形式有利于外资实现“技术锁定”战略。具有先进技术的外资公司利用其技术垄断优势和内部化优势在技术设计、生产工艺、包装广告及营销网络等环节的关键部分，设置一些难以破解其诀窍的障碍，使中国企业难以获得相应的技术。据海关1999～2004年高技术产业进出口统计，除了计算机和通信技术有大幅度贸易顺差，生物技术贸易顺差略微上升以外，其他所有的技术均为贸易逆差，且大部分技术随着时间的推移，其贸易逆差逐渐扩大。这说明，随着外资数量的增加，中国在某些领域反而增加了对国外技术的依赖性。

(二)正面影响

外资对中国本土企业技术能力提升的有利影响，主要体现在技术溢出方面。技术溢出效应指外资所具有的产品技术、管理技术和研发能力向东道国企业扩散的效应，外资公司对中国的技术溢出主要表现在以下四个方面。

1．通过配套实现技术溢出。通过外资公司与本土企业的后向和前向联系，使本土资源得到有效配置，提升了本土企业的技术能力。一项针对北京经济技术开发区外资企业的调查显示，在原料及零部件供应上，国内配套企业的供应率相当于样本企业的71．78％[4]。

2．技术教育和人力资本流动。外商投资企业主要是让雇员通过直接参加生产过程来学习外商投资业企业所拥有的生产技术及经营方法。掌握外商企业生产技术或经营方法的当地雇员把技术转移到本土企业或自己的创业活动中。

3．技术示范。当面临外资公司的竞争时，原来处于行业领先地位的本土企业为了保持竞争力，会加快技术开发的速度。本土企业会利用逆向工程等手段学习外资公司的产品技术和工艺，并通过“干中学”进行能力和经验的积累。

4．外资间的竞争促进技术溢出。一方面，随全球市场竞争日益加剧，新技术应用于生产的周期越来越短，这迫使外资公司急于在全球范围内寻找可榨取“成熟期技术”残值的场所。加入WTO后，中国消费市场的开放为外资公司延长产品技术的生命周期提供了有利条件，缓解了新产品替代的压力，外资公司纷纷加大对华技术转移。另一方面，随着中国经济的发展，消费市场日趋庞大，尤其在加入WTO后，消费市场这块巨大的“蛋糕”对外资而言愈发触手可及。抢占市场、扩大市场份额成为外资对华技术转移的新动力，先进的技术成为其快速占领这一目标市场的手段。外资公司都努力开发适合东方消费者偏好的产品，形成外资公司之间激烈的技术竞争态势。以汽车行业为例，通用汽车进入中国时，面临大众公司在中国市场的战略布局和寡头地位，为了挑战大众公司，通用汽车开创了“技术换技术”的模式。通用汽车1995年在上海的合资项目中有关对华技术转移的让步曾被国际同行认为代价高昂，并被斥为“背叛”，而通用汽车恰恰是基于此而在中国汽车市场建立了不同于先行者大众公司的战略优势[5]。截至2004年，通用占中国汽车市场份额的19％，通用汽车中国有限公司董事长兼CEO墨斐表示，通用汽车在中国的发展绝非短期套利，并提出了新项目发展计划，涉及汽车核心设计研发设施新建、新产品规划、汽车金融服务技术开发等多项领域，投资总额超过30亿美元。

客观总结外资对中国企业技术能力提升的影响。一方面，外资公司会抑制本土企业的技术创新，

强化东道国对外资公司的技术依赖，争夺稀缺的物质和人力资源等，外资公司还会采取各种手段实行严格的技术控制，限制东道国的研发活动，分解东道国的研发队伍，以维持其技术领先地位；另一方面，外资的大量进入，不可避免地发生技术溢出效应，尤其为了争夺中国巨大的消费市场促使外资加大了技术转移的力度。总的来看，外资对中国企业技术能力的提升主要体现在获取技术环节，而实际上，外资对核心知识的封锁是市场竞争的必然选择，我们不能希望外资主动帮助丰富本土企业的技术库，对于技术库的知识累积，只能依靠企业自身的努力。

三、提升中国企业技术能力的建议

针对以上研究，笔者认为，应从以下四方面提升企业技术能力。

1．营造有效竞争环境。只有竞争才能打破市场寡头垄断格局。利用外资公司争夺市场的竞争格局来促进外资最大可能地转让技术，从而导致溢出效应加大。

2．促进人才流动。掌握技术人员的流动是技术获取的极佳通道。温州大虎打火机厂1993年从韩国聘请打火机高级工程师，直接指导“大虎”为德国人Intergel创牌生产SOLO，使“大虎打火机”的生产技术与管理水平有了很大提高[7]。

3．丰富获取知识的非正式途径。正式渠道获取技术转移是有限的，困难也很多，也不现实。但是非正式渠道的技术溢出是不可避免的，大多数技术转让都是通过非组织、非正式的途径。很多韩国和中国台湾的计算机制造商要在美国的硅谷建立一个小型子公司，作为观察美国技术的“窗口”。同样，很多美国和欧洲的跨国公司也在日本建立小型子公司，目的是为总部搜集情报、监视日本的技术发展，以便可以先发制人以对付竞争对手，维护自己在全球市场上的优势地位[6]。在中国，外资的进入在加剧市场竞争的同时，也丰富了知识存量，促进了知识流动。本土企业要抓住机遇，丰富获取知识的非正式途径。

4．加强企业内部努力。内部努力包括员工培训、内部研发及生产经验积累等。宝钢股份有限公司冷轧厂为了保证汽车板的光洁度，根据生产过程中出现的问题提出了140多个技术控制点，一个个攻关，有人发现在某工序进行前用刷子刷钢卷可以明显改善钢板的成品率[3]。在具有复杂工艺技术的设备引进中，需要技术人员投入大量的努力去挖掘技术诀窍。

总之，提升企业技术能力的关键在于充实企业的技术库，技术库的知识存量丰富了才能反过来促进企业识别技术、选择技术、获取技术、利用技术、保护技术的能力。

[收稿日期]2006―12―14

篇7

[关键字] 凤眼莲 铅离子 净化

[中图分类号]X52 [文献码] A [文章编号] 1000-405X（2013）-2-160-3

0 引言

铅是环境中分布较广，危害严重的重金属之一，含铅废水严重危害着生态环境和人类健康，对其合理处理将对改善生态环境，保护人体健康有重要意义。

从20世纪70年代初期，在污水处理中已经提出用水生植物将污染物的浓度降低到相当于二级、超二级和三级水平。这是一种经济节能和有效的污水处理技术。

凤眼莲（EichhorniaCrassipes），又名水葫芦[1]，雨久花科，在我国四川、云南等省份的广大湖泊、水库分布较广。在造成生物入侵的同时，又以其耐污、去污能力强等特点，成为污水处理工程及生态湿地污水处理系统中重要的水生植物，目前国内对凤眼莲在特定水环境条件下的对铅离子吸收和积累规律的系统研究较少。

近年来，致力于水环境治理的工作者通过不同方式研究凤眼莲（EichhorniaCrassipes）对水中重金属铅离子的净化作用[2-7]，研究结果表明凤眼莲对重金属铅的富集和净化能力较强，从一定程度上可以改善水体水质[3]。

从环境保护以及资源利用的角度比照国内外相关研究文献，对于凤眼莲在不同时间、不同植株类型、植株的不同部位的吸附富集能力及效果进行同时研究的较少，本文旨在研究凤眼莲在不同个体大小、不同放养时间的情况下对水体的净化效果，同时研究其不同部位对重金属铅的吸附积累能力大小，从而得出凤眼莲不仅在废水治理中具有重要作用，而且结合本实验结果，针对凤眼莲叶片含有重金属量较低的情况，可以对其进行合理的资源利用[8]。

2012年9月，通过采用不同的植株大小（以干重计），在pH为6～9范围及培养水温为25℃～30℃的培养液中，进行自然光照连续培养7天培养，研究凤眼莲的不同个体大小在短期内对铅离子的吸收、积累、净化能力，同时通过采取凤眼莲不同部位的器官进行湿法微波消解预处理后，进行原子吸收定量测定，分析其不同部位对重金属铅的积累、净化能力，为凤眼莲处理含铅废水及合理的资源利用提供理论依据和相关数据。

1 材料准备

材料凤眼莲取自于南充市清泉坝有机蔬菜基地蓄水池，所有实验植株都是预先经过驯化培养和挑选后分别按植株大（干量大于180g）、中（干量在100g80g）、小（干量小于100g）三个梯度培养，各个梯度选取10株健壮完好的植株，在含定量铅离子培养液中培养，整个实验在室内进行，水温控制在25～30℃，自然光照。

仪器PE带石墨炉装置原子吸收分光光度计（AA800/AS800）、氘灯背景校正装置及其他有关附件，MDS-6型温度压力双控自动变频微波消解仪。

试剂：所有试剂药品均来源于天津化学试剂三厂，分析纯。

营养液：由0.25mmol/LKNO3、0.25mmol/LCa（NO3）2、0.20mmol/LMgSO4、0.20mmol/LKH2PO4、0.20mmol/L NH4CL组成。

铅离子储备液：准确称取0.1599gPb（NO3）2溶于二次重蒸馏水后，移入1000mL容量瓶中，稀释至标线，摇匀。每毫升溶液含100mg的铅。

培养液（培养基质） 由营养液稀释铅离子储备液而成。

硝酸 分析纯。

硫酸 分析纯。

2 方法

据南充市实际气候因素，9月份气候高温高湿，凤眼莲处于生长旺季，选取生长健壮的植株进行培养，对研究凤眼莲积累、净化铅离子实验具有决定性作用。

由于凤眼莲处于生长旺季，在含有不同浓度的含铅培养溶液中，植株的耐受性不同，在含高浓度铅离子的溶液中，若长期培养，可能造成植株死亡，为此进行为期7天的短期培养。

根据实验要求，利用移液管定量吸取铅离子标准储备液，用营养液稀释，配制成3.8ppm的铅离子培养液。再将该培养液以每盆2.5L定量分装于每个塑料盆（直径为25cm，高为12.5cm）中，将预先挑选好的生长健壮、无损，根系气囊较发达的凤眼莲植株按大、中、小三个层次分别放养，每个梯度放养10株，观察其生长状况，进行静态实验。根据7天的试验期安排，每天定时采取培养液水样和生长健康的凤眼莲植株。

通过对凤眼莲整个植株表面进行三次蒸馏水清洗，分解出根茎部位及叶片部分，分别全部置入陶瓷消解釜，加入分析纯的硝酸、硫酸浸泡30min后，将消解釜放入微波消解仪中，在压力为5.0Mpa、温度160℃条件下湿法处理1h。用PE石墨炉原子吸收分光光度仪绘制铅离子标准曲线，分别测定水样铅离子浓度及硝酸、硫酸混合消解溶液铅离子总量[9]，同时利用已知浓度的环境标准物质样品作为本次测定的结果准确性的判定依据。利用环境监测常用统计方法进行离群值检验，结合生物统计学等数学分析方法进行平均值统计，最后对统计结果进行分析和讨论[10][11]。

3 实验结果及讨论

3.1 实验结果

凤眼莲通过7天放养后，所有实验数据见表1。

由表1看出，随着放养时间的延长，大型凤眼莲植株培养液中，铅离子浓度变化由第1天的最大值2.831ppm下降至第7天的0.2ppm左右，下降率达93%，中、小型植株培养液中铅离子浓度也呈现明显下降趋势。根茎上最大富集量达到2883.8ppm，叶片富集量最大为362.4ppm，由此说明凤眼莲对铅离子的吸附富集主要集中在根茎上。

同时可以看出凤眼莲对铅离子的吸附作用主要集中在第3天与第4天，在此后可能由于其吸附能力接近饱和，培养液中铅离子浓度变化区域平缓。由此可认为，较大型的凤眼莲对重金属铅离子具有明显的吸附作用，并随着放养时间的延长，吸附能力逐渐减弱，因此，在利用凤眼莲处理含铅废水的时候，把握住适当的时间进行捞取与投放。

3.2 凤眼莲的不同器官对铅离子的富集情况

从表2可以看出：铅离子主要在根茎中富集，平均富集量为2722.3pm，最高可达2906.8ppm，富集平均百分比可达91.6%，富集系数最高达764.95，而在叶片中的最大富集量仅为764.94ppm，富集平均百分比仅为8.4%，富集系数最高764.95，从富集系数比例也可以得出根茎对铅离子的富集能力是叶片富集能力的9倍。

铅不是凤眼莲的必需矿质元素，但铅在10～20ppm条件下对凤眼莲有影响，效果不明显[12]，凤眼莲对其有较强的耐受极限。铅通过交换吸附作用到根的表面，在根系的表皮细胞膜上有铅离子的蛋白质载体，吸附到根表面的铅离子通过主动运输进入根系，之后随水分沿表皮和皮层向上自由扩散，被凯式带所阻[13][14]，而少量的铅离子则以蒸腾作用为动力随水分运输到植物器官的各部分，故而铅离子在根茎的富集远远大于叶。针对凤眼莲根茎及叶片对铅离子的富集作用，结合生物统计知识利用单因素方差分析结果为413.07，进一步说明凤眼莲的不同部位的富集作用是显著不同的，因此，由于其叶片的吸附富集能力弱，进而在水处理过程中可以对适当对叶片进行资源利用。

3.3 凤眼莲不同个体大小对铅离子的净化效果

通过表3统计结果可以看出，不同放养层次（大、中、小三个层次）的水质剩余含铅量的平均值分别为0.2185ppm、0.3677ppm、0.6648ppm，由此说明，大、中、小三个层次的凤眼莲对水体中铅的去除率是逐渐增大的，其中，大型植株的凤眼莲去除率最高，达到94.25%。应用单因素重复法对其分析结果呈现显著差异，这说明适当增大放养植株（本实验为225g左右），可以增加凤眼莲对水体中铅离子的去除效率。相关研究表明水体中的凤眼莲覆盖面积为30%时[15]，对水体系统影响不大，而超过这个比例则会对水体自然系统造成压力[16]，所以在考虑有效覆盖面积的前提条件下，合理选择适当个体，避免盲目加大凤眼莲的植株个体，从而诱发水质环境问题。

3.4 放养时间对净化效果的影响

通过表4可以看出，在含铅培养液中通过7天的凤眼莲放养实验，随着放养时间的增加培养液水体中铅离子浓度或含量呈现显著变化，培养液中铅离子含量由第一天的最大值2.831ppm下降至第7天的0.2ppm左右，下降率达93%，培养水体中铅离子含量随时间的推移其浓度呈现下降趋势。同时从表5统计结果看出，第1天平均去除率仅为25.4%，到底7天平均去除率达到89.1%，由此得出凤眼莲对水体中铅离子的去除效率随着放养时间的延长而呈持续增高趋势。

综合分析，在利用凤眼莲净化水体水质过程中，随着放养时间的推移，其对水体中铅离子去除率逐渐升高，水体中的铅含量也逐渐降低，由此说明凤眼莲净化水体水质的效果与时间成正相关。

4 结论

通过研究得出以下结论：

凤眼莲不同器官对铅的吸收富集能力不同，其根茎的富集总量远远大于叶，这与其他研究凤眼莲净化水质的研究结论相似[17][18]。

凤眼莲不同质量个体对水体中的铅去除率不同，随凤眼莲个体大小的增加，植物各器官的铅含量有相应减少之势，但富集铅的总量仍有所提高，去除率升高，这些结果说明了适当采用植株较大的凤眼莲是减少水体中含铅量的措施之一。

凤眼莲随放养时间的延长，吸收铅的量也逐渐增加，去除率也增加，在7天后可达90%左右。除此以外，凤眼莲对铅的净化作用可能还与温度有关，因为在冬季，温度下降致使酶的活性降低，对铅的吸收有抑制作用；反之，在夏季，温度上升，可以达到酶的最大活性温度，从而促进其对铅的吸收。凤眼莲对铅的吸收与温度的关系，还需要在以后的研究中探讨。

综合以上分析，凤眼莲对铅具有良好的生物净化能力，可作为含铅废水处理的水生植物[19]。但在选择这种植物净化水体时，应注意选取最佳植株大小和适宜条件，以控制它的生长规模，避免诱发水体环境问题[20]。

Studies on the accumulation and purification capability of Eichhornia crassipes for heavy metal ions of lead

HE Hu-Jun，PENG-Dong，LEI-Xiong

（1. NanChong Environmental Monitoring Center Station，NanChong，SiChuan 637000

2.MeiShan Environmental Monitoring Center， MeiShan， SiChuan 620020）

Abstract：This paper is to study the removal effect of heavy metal lead out of the wastewater by Eichhornia Crassipes. E. crassipes was cultured in static mode under laboratory-conditions， and atomic absorption spectrophotometer was employed to quantitative determinate the concentration of ion-lead in wastewater， roots， stems and leaves of E. crassipes respectively. The absorption of ion-lead by E. crassipes with different size and the purification effects were analyzed. It is resulted that the accumulation and purification effects increased with body size and cultivation time， and the concentration of ion-lead in E. Crassipes was much more in roots and stems than in leaves.

Key words：Eichhornia crassipes lead ion purification

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篇8

摘 要 本文主要对体育锻炼对大学生身体自尊的影响进行论述，旨在引起人们对体育锻炼对大学生身体自尊的影响的重视，达到更好地体育锻炼的目的。

关键词 体育锻炼 身体自尊

一、概述

（一）关键名词的界定

1.体育锻炼

席玉宝（2004）：体育锻炼是以身体练习和运动负荷为手段，以健身健美、娱乐休闲、保健康复、心理智能锻炼为活动内容，为增强体质、增进身心健康，提高和保持机体能力而进行的一类体育运动。

季浏（2006）：通常指那些有计划、有规律、重复性的，以发展身体、增进健康、增强体能为目的的身体活动。

综上所述，体育锻炼是指人们根据需要自我选择，运用各种体育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。

2.自尊

自尊一词来源于西方，对应的英文词汇为self-esteem。主要指自己对自己的好评和赞许，也包括自负、自大。辞源中解释为既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，是一种健康良好的心理。

自尊，是个体对自身身体特点、个性、社会身份和行为的认知评价或情感反应。它被认为是最能预测情感和生活变化的个性变量。

William James（1890）：将自尊作为一个独立的心理学概念，他认为自尊是一个分值，即自尊=成功/抱负水平。

Cottle：自尊是指个体在“积极”与“消极”这一维度上的价值判断。

Steffenhafen：自尊是指个体对自我知觉的总和，包括其自我概念、自我意象和社会概念等。

国内对自尊的研究始于20世纪90年代：

黄希庭（1998）：自尊等同于人的自我价值感，它的内涵十分丰富，包括有“情感、态度、自我评价、人格倾向、自我感受、自我意象等成分”，核心成分是自我价值判断与体验。它具有认知的、情绪的和行为倾向的特征，是一个多维度多层次的心理结构。

魏运华：自尊是指个体在社会比较的过程中所获得的有关自我价值的积极评价与体验。

张向葵等（2004）：自尊是指个体对自身价值的一种积极的自我评价，是个体追求自身价值实现的一种内在动力，是个体在心理活动的动态系统。

荆其诚（1991）：自尊是个人自我感觉的一种方式，是一种胜任愉快得受人敬重的自我概念。

综上所述，国内外各家的自尊概念尽管众说纷纭，却也有着一些相似的地方如“自尊是一种积极的情感体验”“是一种主观的判断”“与价值判断密切相关”。

3.身体自尊

Secord&Toward（1953）：身体自尊是与社会评价密切相关的“个体对身体不同方面的满意或不满意感”。它是整体自尊的一个具体领域，包括身体自我价值感和身体各方面的满意感。

Schilder（1935）：身体自尊为“在我们意识中形成的身体的图画”。它属于自尊多层次多维度结构中的一部分，指的是人们由于对身体的感知和关注而产生的那部分自尊。

身体自尊，作为身体自我结构中基础性的一部分内容，涉及到个体对自己身体的一种认知评价，它不仅仅包含对身体外部形象的满意与否的情绪体验，还包括身体其他方面的认知评价。

（二）身体自尊的相关知识

1.身体自尊的重要作用

按照Shavelson的多层次多维度的结构理论，具体自尊中的某一部分发生变化时，位于顶层的整体自尊也会随着发生变化。Fox提出，身体自尊是整体自尊的一个具体领域，随着处于低水平的具体领域的自尊水平的变化，处于高水平的整体自尊也会随之改变，也就是说采用某种干预手段提高身体自尊的水平就能促进整体自尊水平的提高。

了解大学生的身体自尊和自信心，有助于大学生正确地了解自己、认识自己、发展和完善自己的人格；对学生的认知、动机、情感和社会均有重要的、广泛的影响；并为体育运动的推广和普及提供理论依据和实践参考。

2.体育锻炼对身体自尊的影响

斯坦利·霍尔主张青年期重大的身体变化会导致重大的心理变化，一些体育项目如健美操能塑造形体、发展学生的协调能力和提高学生的审美意识，从而影响大学生的身体自尊。

从身体自尊的内部结构来看，它是由身体能力和身体外貌表现的，因此有理由认为，通过改善身体能力和身体形态气质能提高身体自尊，而改善身体能力和身体形态气质的任务又可以由体育锻炼来实现。

二、研究现状

（一）国外研究现状

身体自尊是由国外引入，对此，国外的研究深入，取得较大的成果，且是一个研究的热点。很多研究显示，体育锻炼能提高身体自尊。

Sonstroem等发现参与体育活动能提高身体能力，相应就能提升身体自尊。

Wbelke等，都通过实验研究得出身体自尊与运动参与有显著性相关，且具有正面意义。

（二）国内研究现状

国内有关体育锻炼与身体自尊的研究较少，研究范式主要采用实验干预研究。

杨俊敏等（2010）研究发现，身体自尊存在民族差异，即维吾尔族学生比汉族学生更关注自己的身体自尊，更关注自己的外表、体重和体型等。

邱达明等提出，中等强度的健美操锻炼能促进女大学生的身体自尊的改变，进而促进一般身体自尊和一般生活满意感的改变，最终使被试的心理状况有明显的改善。

薛林峰等研究得出：1.男大学生的身体自尊水平均显著高于女大学生。2.篮球、羽毛球、慢跑、健美锻炼形式对于身体自尊水平偏低的大学生都有不同程度的调节作用。

何玲通过实证研究得出：青少年在身体自尊方面存在性别差异。男性身体自尊明显高于女性，在整体自尊、一般生活满意感方面差异不明显。

许多研究表明，男性身体自尊高于女性，但是在刘洁的研究中，拉丁舞锻炼前和锻炼后女生身体自尊总分略高于男生，但差异不具有显著性，这与以往的研究结果相悖，可能与样本群有关；拉丁舞练习能有效提高练习者的身体自尊。

张群在她的硕士论文的研究中得出：不同专业的专修生身体自尊存在差异。同项群的健美操与体育舞蹈项目相比，对体育院校专修生的主观运动技能、主观身体素质的影响比较显著，对其整体身体自尊、身体自我价值感、身体状况、身体吸引力无明显影响；非同项群的健美操与网球项目相比，对体育院校专修生的整体身体自尊、主观运动技能、主观身体吸引力的影响较显著，对其身体自我价值感身体状况的影响无明显性差异。

（三）主要理论和观点小结

关于身体锻炼与自尊的关系还没有一致的结论，有些研究确认了身体锻炼对提高自尊的作用，但是，也有研究得到了不同的研究结果。尽管在理论构建上，身体自尊的变化会影响到整体自尊的变化，大部分的研究也支持这样的理论设想，但也存在着一些身体自尊与整体自尊不同步的现象。

三、存在的主要问题

（一）研究对象

研究对象以小学，初中，大学女生群体为主，少量研究涉及老人、教师和中青年人等其他人群，不利于全面系统的理解身体自尊。

（二）研究方法

相关研究多于实验研究，多采用问卷调查法来探索身体自尊的影响，带有主观因素，无法避免社会期望带来的干扰作用。

（三）研究工具

目前国内对身体自尊的测量多采用问卷形式，常用测量工具有4种：Fox的身体自尊量表（PESS）由徐霞和姚家新在2001年修订中文版；Franzoide的身体自尊量表（BES）由张力为在2002年修订中文版；Marsh的身体自尊问卷（PDSO）；Cash的多维身体和自我关系问卷，其中尤以Fox的身体自尊量表应用范围最广。

（四）研究内容

尚未做出全面系统的研究，由问卷形式采集的样本信息带有局限性和片面性。

（五）从时间上看

我国身体自尊研究起步较晚，研究数量不多，没有形成系统的理论基础。

四、结论与建议

（一）身体自尊随着年龄阶段的不同也在逐渐发生变化，扩大身体自尊研究的年龄范围，丰富研究对象对身体自尊的研究有重要意义。

（二）对实验对象进行长时间体育干预，观察实验结果是否与短期干预一致，对实验前中后进行对比分析。

（三）运动确实对改善大学生身体自尊有显著影响，由于身体自尊有五个维度，同一项目对不同的维度的影响或影响程度不尽相同，建议将影响身体自尊的微观因素系统化。

（四）应引入更科学、细致的统计方法或结构分析模型，以便更好地分析各变量之间的复杂关系。

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[5] 何玲，张力为.抽象及其具体身体自尊评价方式与生活满意感的关系[J].北京体育大学学报.2002.5（3）.

篇9

【关键词】 五子衍宗丸;雄激素;弱症

男性不育症发病率逐渐增高，治疗仍较棘手。弱症是男性不育症中一种，我们应用五子衍宗丸联合小剂量雄激素治疗弱症50例，了解其对参数的影响，现报告如下。

对象与方法

1.研究对象 2009年1月～2009年12月在本院门诊就诊的男性不育症患者50例，年龄25～38岁，平均32.12岁，病程2～5年，平均3.96年。

2.诊断标准 密度>20×106/ml，快速直线向前的(a级)比例

3.治疗方法 治疗前进行常规检测和血清性激素5项检测。治疗予口服五子衍宗丸，9 g/粒，2次/天，1粒/次;口服十一酸睾酮，40 mg/次，2次/天。连续服用3个月后复查常规和血清性激素5项:睾酮(T)、雌二醇(E2)、卵泡生成激素(FSH)、黄体生成激素(LH)、催乳激素(PRL)。

4.统计学方法 数据采用SPSS软件处理，结果以均数±标准差(-±s)表示，差异显著性采用t检验判定，检验水准α=0.05。

结 果

1.治疗3个月后参数变化 密度、a级、(a+b)级较治疗前升高，比较差异有统计学意义(P

讨 论

男性不育是多种原因综合影响的结果，因此，进行男性不育分类，除了肯定有明确的原因按病因进行分类外(如精索静脉曲张、先天性畸形等)，一般主要是按照检查结果分类，如少症、无症、弱症等[2]。弱症是指活动能力低下，测量指标包括快速前向运动和慢速前向运动。的前向运动尤其是快速前向能力在生殖生理中有重要意义。的活动能力是质量的重要参数，在男性生育能力测定中，的活动能力较密度更为重要[3]。

有明确病因的男性不育可以采取特异性治疗方法，大多数男性不育无明确病因，采取的是经验性治疗[4]。国内外经验性治疗方法很多，祖国医学在治疗不育症也积累了丰富的经验。五子衍宗丸是国内传统医学常用的治疗药物，由枸杞子、菟丝子、覆盆子、五味子、车前子组成，构杞子、菟丝子、五味子滋补肝肾、补血益精;覆盆子益肾补精;车前子通窍利水，因此祖国医学常用来治疗男性不育[5]。

的发生离不开雄激素的作用，下丘脑垂体轴是调节发生的主要内分泌系统。在成人，由LH刺激产生的睾酮是维持发生的主要因子，仅睾酮就可维持大量完整的发生过程，睾酮通过作用于支持细胞调控的发生;附睾及精囊腺的发育也是雄激素依赖，与的成分和的活力相关。因此，大剂量的外源性雄激素可以反馈抑制内分泌下丘脑垂体轴，造成无症;但是，补充小剂量雄激素却可以改善生精功能。有研究认为补充小剂量雄激素可以治疗少弱症[6]。我们的观察结果表明，经过3个月五子衍宗丸联合雄激素治疗，密度、a级和(a+b)级较治疗前提高，提示五子衍宗丸联合雄激素治疗可以影响参数，改善质量。而的密度、运动能力与男性生育能力密切相关，可以增加女方的受孕几率。结果显示，经过治疗后血清睾酮升高，与治疗前比较有统计学差异(P

由于本研究未进行随机双盲对照试验，没有随访患者最后生育情况，因此，对于五子衍宗丸联合雄激素治疗男性弱症尚需进一步研究。但是，五子衍宗丸和雄激素药物价格相对便宜，副作用较少，改善参数效果明显，在基层医院不失为一种可以选择的方法。

参考文献

[1]陈振文，张光华，贾孟春，等译.人类及-宫颈粘液相互作用实验手册(世界卫生组织编)[M].第4版.北京：人民卫生出版社，2002：30-35.

[2]黄宇烽，李宏军.实用男科学[M].北京：科学出版社，2009：360-371.

[3]潘天明，朱积川，李江源.男科实验室诊断技术[M].北京：人民军医出版社，2007：11-16.

[4]吴阶平.吴阶平泌尿外科学[M].山东：山东科学技术出版社，2004：1505-1507.

篇10

关键词:公钥基础设施;数字证书;网上纳税申报

中图分类号:TP393文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)08-1845-03

The Website Visit will be to Achieve Connection Control of Digital Certificate Based on PKI

MENG Wei-ming, DU Ming-ming

(College of Computer Science, Sichuan Normal University, Chengdu 610101, China)

Abstract: The digital certificate of PKI can be regarded as the NetID, providing the identification. A person owning a digital certificate can offer it to the Web site to prove his identification. It is more effective for the control access and manageability with the digital certificate proving the identification of the user and the link control site access. I introduce the application in file tax returns online with my previous working experience.

Key words: public key infrastructure; digital certificate; file tax returns online

现在网络上的信息铺天盖地,应有尽有,这些信息主要的承载以网页的形式呈现给用户,企业也利用网站来宣传自己的产品,各种购物网站融入人们日常生活的一部分,网站成了企业的电子名片。特别是近年来随着电子商务和电子政务的发展和广泛应用,企事业和政府网站起到了交流窗口的作用,极大的提高了工作效率,也方便了人们的生活。然而http协议的无状态性,随时可以连入网站进行访问,对于那些网上交易,网上税务,或者对网站有特定用户群访问的控制仅仅凭借用户名、密码显得不够,还要事先确定用户的身份。本文介绍用SSL增强IIS服务器的通信安全,对应 PKI 技术建立证书服务系统,将证书绑定每个网络访问实体,这样通过授权(Authorization)和认证(Authentication)从而实现对每个访问者的身份确认,只有那些拥有合法证书的用户才能访问指定的网站或者指定页面。

1 原理

1.1公钥基础设施

PKI(Public Key Infrastructure),公钥基础设施,它是国际上解决开放式互联网络信息安全的一套体系。PKI 的核心是认证中心(CA),技术基础是公钥密码学的“加密”和“签名”技术。

1.2 数字证书

数字证书(Digital Certificates)是由Certificate Authority发行的,能提供在Internet上进行身份验证的一种权威性电子文档。最简单证书包含一个公开密钥、名称以及证书授权中心的数字签名。一般情况下证书中还包括密钥的有效时间、发证机关的名称、该证书序列号等信息,证书的格式遵循ITU X.509国际标准。

如图1所示,一个标准的X.509数字证书包含以下一些内容:

1) 证书的版本号。

2) 证书的序列号。每个证书对于特定的CA来说都有一个唯一的证书序列号。

3) 证书所使用的签名算法。

4) 证书的发行机构名称,命名规则一般采用X.500格式。

5) 证书的有效期。现在通用的证书一般采用UTC时间格式,它的计时范围为1950~2049。

6) 证书所有人的名称。命名规则一般采用X.509格式。

7) 证书所有人的公开密钥。

8) 证书发行者对证书的签名。

1.3 加密套接字协议层

SSL(Security Socket Layer)全称是加密套接字协议层,它位于HTTP协议层和TCP协议层之间,用于建立Web浏览器与服务器之间的加密通信,并通过数字证书来实现身份认证。HTTPS(Secure Hypertext Transfer Protocol)安全超文本传输协议,应用了SSL作为HTTP应用层的子层,在客户端和服务器端就建立了一条安全通道,建立了SSL安全机制后,只有SSL允许的客户端才能与IIS服务器Web站点进行通信,并且在使用URL资源时,输入,而不是。

2 实验过程

2.1 服务端的连接配置

1) 准备工作:安装 IIS (版本6.0 ,以Windows Server 2003作为服务器)。配置 IIS,新建网站(网站名称myWeb),并在该文件夹下建一个简单的主页index. asp。主目录选项卡中指定服务器上的网站目录(D:\myWeb),网站选项卡设置IP(服务器IP地址222.196.190.33),端口(TCP端口号 81;SSL默认端口号443)。此时IE浏览器地址栏输入 服务器IP:TCP 端口号/index. asp(222.196.190.33:81/index.asp)进行测试。

2) 安装证书服务并设置 CA:选择[添加/删除组件]|[证书服务]|[独立根CA],用自定义设置生成密钥对和 CA 证书,输入 CA的公用名称、可分辨名称后缀(空白不填写)然后插入系统安装盘,安装完成。此时,选择[IIS]|[网站]|[默认网站]下会增加刚才安装的CertSrv站点,同时[控制面板]|[管理工具]中多出一项[证书颁发机构]。

3) 生成证书申请:启动 IIS;展开Web 服务器名,选择要安装证书的Web站点(myWeb);右键单击该Web站点,然后单击[属性];选择[目录安全性]选项卡;单击[安全通信]中的[服务器证书]按钮,启动 Web 服务器证书向导;单击[创建一个新证书];选择[现在准备申请,但稍后发送];在[名称]字段中键入证书的描述性名称(myWeb),在[位长]字段中键入密钥的位长(默认值1024);填入其它信息,在[公用名]字段中,键入站点的公用名(此处填写计算机名或者IP地址)。这里重要说明:公用名是证书最重要信息之一,它是 Web 站点的 DNS 名称(即用户在浏览Web服务器站点时键入的名称),如果证书名称与站点名称不匹配,当用户浏览站点时,将报告证书问题。在[国家/地区]、[州/省]和[城市/县市]等字段中输入正确的信息;输入证书申请的文件名,该文件包含类似下面这样的信息:

--BEGIN NEW CERTIFICATE REQUEST--

MIIDZjCCAs8CAQAwgYoxNjA0BgNVBAMTLW1penJvY2tsYXB0b3Aubm9ydGhhbWVy...

…

--END NEW CERTIFICATE REQUEST--

这是证书申请的Base 64编码表示形式,申请中包含输入到向导中的信息,还包括公钥和用户的私钥签名信息。

4) 提交证书申请:使用[记事本]打开在前面的过程中生成的证书文件,将它的整个内容复制到剪贴板;在IE浏览器中输入服务器IP地址/certsrv(222.196.190.33/certsrv/);单击[申请一个证书];在[选择申请类型]页中,单击[高级申请];在[高级证书申请]页中,单击[使用Base 64编码的PKCS#10文件提交证书申请];在[提交一个保存的申请]页中,单击[Base64 编码的证书申请(PKCS #10或#7)]文本框,按住CTRL+V组合键,粘贴里面的全部内容到记事本(C:\certreq.txt)。

5) 颁发证书:选择[管理工具]|[证书颁发机构],展开证书颁发机构,再选择[挂起的申请];选择刚才提交的证书申请;在[操作]菜单中,指向[所有任务],然后单击[颁发];确认该证书显示在[颁发的证书]文件夹中,然后双击查看它;在[详细信息]选项卡中,单击[复制到文件],将证书保存为Base 64编码的X.509证书(C:\certreq.cer)。

6) 在 Web 服务器上安装证书:选择[IIS]|[网站],选择要安装证书的Web站点(myWeb);右键单击该 Web 站点,选择[属性]|[目录安全性]|[服务器证书],启动Web服务器证书向导;单击[处理挂起的申请并安装证书],输入包含CA响应的文件的路径和文件名(C:\certreq.cer),完成。此时点击[查看证书],可以看到刚才安装的服务器证书的内容。

7) 将资源配置为要求 SSL 访问:选择[IIS]|Web站点(这必须是已安装证书的Web站点myWeb);再选择[属性]|[目录安全性]|[安全通信]|[编辑],勾选[要求安全通道 (SSL)]复选框,选中[要求客户端证书]单选按钮。

2.2 客户端的连接配置

1) 提交证书请求:客户端输入 服务器IP/certsrv(222.196.190.33/certsrv/),页面中单击[申请一个证书],选择[Web浏览器证书]。

2) 证书颁发机构处理请求:在服务器中打开[管理工具]|[证书颁发机构]|[挂起的请求],右键弹出菜单选择[所有任务]|[颁发]。

3) 下载证书:客户端IE浏览器地址栏输入服务器IP/certsrv (222.196.190.33/certsrv/),选择[查看挂起的证书申请的状态]|[Web浏览器证书]|[安装此证书]。此时在客户端主机上可以查看该证书:如图2所示,打开IE浏览器,选择[Internet选项]|[内容]|[证书]|[个人],显示自己申请安装的证书。

4) 客户端访问服务器网站:服务器IP/index.asp(222.196.190.33/index.asp)弹出图3所示的安全警告。

点击“是”,选择客户端安装的数字证书,进入服务器网页。

注意:SSL网站不同于一般的Web站点,它使用的是“HTTPS”协议,而不是普通的“HTTP”协议,因此它的URL(统一资源定位器)格式为“IP地址”。当遇到连接222.196.190.33:81时发生错误,SSL 接收到一个超出最大准许长度的记录。(错误码:ssl_error_rx_record_too_long) 解决方法:去掉端口号,直接输入服务器IP/index.asp。

3 应用

本文在实验室,以服务器windows 2003 Server(IP:222.196.190.33),客户机 XP (IP:222.196.190.30)测试实验完成。同时在服务器网站主页(以asp为例)上可插入下列语句:

SerialNumber = Request.ClientCertificate("SerialNumber")

session("certSerial") = SerialNumber

%>

上述语句会显示如图4所示,访问网站证书的标识(证书序列号,对应唯一客户端主机),把它写入数据库,系统管理员还可以登录网站后台,查看哪些用户,什么时间访问了该网站。

■

图4 客户端数字证书序列号

结合毕业后的两年工作经验,笔者所在的单位河南航天金穗电子有限公司,是一家负责河南省增值税专用发票的维护、网上申报(互联网报税)、远程认证的开发与技术支持。用现在的所学,更好的理解并认识了网上申报的安全性、合法性。由专门的数字证书认证中心发放和维护证书,用称作电子智能钥匙的硬件实现,类似于 U 盘,存放企业信息,其中重要信息是企业税号和企业名称。河南为河南省数字证书认证中心得网址是.cn/。到2009年2月份统计全国一共有28家依法成立的合法数字证书认证机构。

进行网上纳税申报时,先安装驱动程序,如图5所示,安装电子智能钥匙的驱动程序。

企业在规定时间内,打开连接互联网的公司电脑客户主机,USB接口中插入电子智能钥匙,登录218.28.24.38/,在弹出的安全警告窗口点“是”,弹出选择企业证书,选择后,系统会在如图6所示的页面税号文本框中,自动映射电子智能钥里面写入的企业税号,输入密码登录后,向所在税局的服务器上申报当月税收。在此过程中,纳税人通过使用标识其身份的数字证书登录网上纳税服务系统,就可以安全地进行网上税务申报,所有诸如企业账号、纳税额等申报信息都是经过高强度加密过的,保证信息可以安全无误地在纳税人与税务系统中传输,即使有人从中非法截获,也无从知道真实内容,同时也可确切表明该企业有效身份并证明其纳税实事。

数字证书还可以用于安全报文发送,网上签章,发送安全电子邮件等其它一些网上安全交易的活动中。

4 结束语

浏览网站,访问网页已成为我们日常生活中的一部分,对于企业、学校等机构建立一个Web服务器也很普遍,数字证书比单纯的用户名、密码更安全,利用该文介绍的方法发放证书控制对指定用户访问网站服务器也不失是一个很好的选择。

参考文献:

[1] 张仕斌,谭三,易勇,等.网络安全技术[M].北京:清华大学出版社,2004.

[2] 李剑.信息安全专业科技英语[M].北京:北京邮电大学出版社,2007.

[3] 韦文思,徐津.信息安全防御技术与实施[M].北京:电子工业出版社,2009.

[4] 杜明明,吕闯,马乐瑶.绘图软件Illustrator 在胚胎学教学中的应用初探[J].电脑知识与技术:学术交流,2009,5(7):1716-1718.

[5] /.