五年计划范文

导语：如何才能写好一篇五年计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

歙县是徽商故里和徽文化核心发祥地，自古以来文脉和商气并重。

“十一五”时期，歙县围绕建设“现代经济强县”目标，积极抢抓国家扩大内需、促进中部崛起等重大机遇，深入实施东向发展、工业强县、城镇带动、旅游推进、可持续发展“五大战略”，经济社会发展取得了显著成就，2008年、2009年连续荣获安徽省“科学发展先进县”称号。

站在新世纪第二个十年的起点，歙县已迈入了大有可为的战略机遇期和黄金发展期。歙县将矢志不渝加快富民强县，推出地区生产总值、财政一般预算收入、固定资产投资、规模以上工业增加值、旅游文化产业增加值“五个翻番”的“新五年计划”。

未来五年，依托皖南国际旅游文化示范区、徽州文化生态保护实验区和安徽省可持续发展实验区等诸多战略平台，加上合福、黄杭、皖赣扩能“三条高铁”等基础设施全面启动建设，歙县将迎来承接产业转移、提升内在价值的前所未有机遇。

歙县只要坚持不懈以科学发展、寓民强县为主题，以转变发展方式为主线，突出项目、招商两大重点，统筹推进园区、城镇、新农村、文化旅游四大建设，加快转型发展、绿色发展，努力提高经济发展质量和综合竞争力，就一定能加快建成安徽工业重县、华东旅游强县和全国文化大县。

工业强县

歙县是典型的山区、库区，发展工业一直是歙县人孜孜以求的“强县梦”。近年来，工业始终是歙县崛起赶超最强大的动力、最根本的源泉和最有力的支撑，同时也是最需要发力的领域。

抓工业关键在于抓园区。歙县目前有两个省级开发区、一个循环经济园和三个工业创业园，要形成“二区四园”齐头并进的新格局，就必须强力推进“园区二次创业攻坚行动”，做大做强汽摩配件、机械制造、电子电器、农副产品精深加工、新型精细化工、服装纺织等优势主导产业，促进工业集中、集聚、集约发展，努力走出一条高新、低碳、节能、环保并具有区域特色的新型工业化道路。

到2015年，县经济开发区要力争完成12平方公里开发建设，跨入省级先进开发区行列；北岸经济开发区力争建设成为全省承接江浙产业转移的桥头堡和示范区；循环经济园基本实现“集聚、升级、循环”的主功能；村、富塌、王村创业园实现联动发展、互补发展、差异发展。

做足文化：旅游文章

文化旅游产业是朝阳产业，歙县作为国家历史文化名城，底蕴深厚，内涵丰富，品位较高，发展文化旅游产业具有得天独厚的优势。

今后一个时期，歙县将继续立足徽州文化、徽商故里、徽州古城三大特色，突出文化、旅游、生态“三位一体”，深入挖掘丰富的历史文化资源，通过推进徽州古城、棠樾、雄村三大旅游节点建设，实施徽州府衙修复、练江徽文化长廊等一批精品工程，发展徽墨、歙砚、徽派“三雕”、徽派盆景和徽派艺术品等特色产业，举办徽州古城民俗文化节等一系列节庆活动，进一步做大做强徽文化旅游产业。

对于文化旅游，歙县要做足文章。到“十二五”末，歙县将形成以徽州古城为中心、以棠樾牌坊群-鲍家花园和雄村景区为两翼的徽文化旅游体验区板块，以新安江山水画廊为代表的山水生态休闲旅游板块和以许村、昌溪、北岸为代表的乡村旅游板块，努力打造成华东乃至全国知名的旅游胜地。

加快城镇化进程

山区问题是制约歙县快速崛起的最大瓶颈，但解决的好也能成为独具特色的后发优势。因此，歙县必须走城乡互促共进的城镇化道路，进而实现县域经济全面、协调、可持续发展。

城区建设方面，歙县将围绕重振国家历史文化名城雄风的目标，突出“保护整治古城区，建设发展新城区，提升拓展开发区”的思路导向，加快推进城市“西进东扩、南延北拓”进程，逐步扩张城市规模，并提高城市综合承载能力，力争到2015年，中心城区面积扩大到15平方公里，常住人口达到15万人，从而把歙县建设成为国内有影响力的四大县级古城之一。同时围绕构建“一心两轴五重点”的城镇体系空间结构，进一步加快集镇建设步伐，集中力量建成一批镇容美、业态新。商贸活的工业发展型、旅游服务型、边界贸易型的中心集镇，力争到2015年城镇化率达到50％。

山区资源多，可开发利用的潜力也大。歙县下一步重点是加快新农村建设，积极发展现代农业，以茶叶、蚕桑、贡菊、果品等特色农产品为突破口，进一步扩大规模、提高品质、做响品牌，积极打造“安徽特色果品之乡”。

在发展中解决民生问题

一切为了群众，一切依靠群众，这是发展的最终目的和根本途径。歙县将更加高度关注民计民生，继续组织实施好各项民生工程，着力解决群众关切的就业培训、社会保障、医疗卫生、公平教育、住房保障等热点问题，努力实现百姓安居乐业、社会安定和谐。

篇2

本规划的范围包括全县4个民族村、18个民族村小组。规划期限为—2010年。规划内容包括：发展环境、总体要求、基本目标、发展思路、重点建设项目等部分。

第一部分“十一五”民族地区经济社会发展环境、

总体要求和基本目标

1、发展环境

“十五”期间，在党的富民政策、民族政策和扶持少数民族优惠政策指引下，在县委、县政府的高度重视和各级对口支援单位的大力扶持以及民族村干部群众自身的艰苦努力下，我县民族地区经济和社会各项事业有了较快的发展，面貌发生了深刻的变化。一是基础设施有了明显改善，交通、水利等设施有了较好的进展，全县4个民族村7个民族村小组全部通了电，3个民族村村道和5个民族村小组通了水泥路，4个民族村都通了有线电视和电话；二是教育、科技、文化、卫生事业取得了长足发展，4个民族村都设有卫生所，3个民族村设立了民族小学；三是少数民族群众生活水平和质量有了较大的提高，同全县平均发展水平的差距进一步缩小。但是，我县民族地区经济社会还存在着许多问题：一是政府投入农村公益事业的资金较少，村级集体事业发展缓慢，水利、道路、防洪设施严重老化；二是产业结构粗放单一，规模小，效益差；三是农民适应市场能力差，人才缺乏，师资力量薄弱；四是民族地区经济和社会发展不平衡，少数民族群众人均纯收入较低。

2、总体要求

全面贯彻党的十六届五中全会精神，以科学发展观统领经济社会发展全局，进一步创新机制体制、营造加快民族地区发展的良好氛围，促进少数民族地区经济和文化事业的发展，促进各民族的共同繁荣。

3、基本目标

经过五年的努力，我县民族工作进入全市先进行列；民族地区经济、教育、科技、文化、卫生等事业得到均衡发展，农民人均纯收入达到全县农民人均水平；民族地区特色产业销售收入翻一番，产业结构趋于合理，社会经济发展趋向和谐；全县4个少数民族村村道和50%以上的民族村小组出村主干道通水泥路；推进新型农村合作医疗制度建设，少数民族家庭参加新型农村合作医疗的达98%以上。户户用上卫生饮用水，全县4个少数民族村成为新农村示范村。

第二部分发展思路

4、继续改善基础设施条件，增强民族地区经济发展后劲

加快交通运输网络建设，提升对内对外的通达性。全县4个民族村公路实现硬化，18个民族村小组出村主干道路基本实现通车。全面改造和改善水利设施，培植更多种、养大户，提升科学种田水平。建立安全良好的水利设施和防洪网络，加大农田水利基础设施建设力度，实施病险水库加固工程和章江河防洪修复工程。

5、继续推进民族地区社会主义新农村建设

按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字方针，进一步完善政府主导、社会参与、农民主体的新农村建设长效机制，扎实推进以“五新一好”为主要内容的新农村建设。搞好民族村的规划和建设，加快完成“三清三改”，从根本上改善民族地区群众的居住环境。建立健全农民培训体制，努力提高农民的科技致富能力、市场竞争能力和自主发展的能力。

6、扶持民族地区发展优势产业和特色经济，做大、做强、做优民族经济

组织对口支援单位和相关部门指导、帮助民族地区进行农业产业结构调整，做大做强花卉苗木、家禽养殖两大主导产业和商品蔬菜、脐橙、甜玉米、毛竹、茶叶等优势产业；做好旅游资源整体规划和整体包装，多渠道增加旅游投入。

7、体现公平、和谐、兼顾原则，解决民族地区“两难、两贵”社会问题

优先发展民族地区社会保障、医疗卫生、科技、教育、文化等社会事业，体现社会和谐。优化民族地区教育资源配置，提高民族地区师资水平和教师待遇，大力改善办学条件，全面消除学校危房，全面普及九年义务制教育，解决民族地区“上学难、上学贵”问题，对贫困少数民族子女实行免交学费，确保入学率达100%。落实少数民族学生升学优惠政策。建立民族地区公共卫生和医疗服务体系，每个民族村至少设立一所卫生所，少数民族家庭参加新型农村合作医疗的达98%以上，解决少数民族群众“看病难、看病贵”问题，为少数民族群众提供廉价、便捷、优质的医疗保健服务。

第三部分重点建设项目

8、民族地区特色产业项目

调优产业结构，提高民族地区经济运行质量和竞争力，利用黄龙畲族村地处圩镇的优势，基本上形成以集贸市场为导向的种、养、加、小商小贩为特色的经济格局，搞活流通；以黄龙花卉、苗木基地为依托，大力发展花卉、苗木种植。充分发挥元龙畲族村地处323国道沿线的优势，搞活农产品的流通，培育运输、贩运专业户，逐步形成以大棚蔬菜、仙人掌基地为幅射的订单农业生产销售模式。利用九水畲族村依傍章江河优势，大力扶持和壮大养殖大户。利用李洞畲族村依山的优势，发展高山青草奶，对高山草原进行科学合理的开发利用。做大做强笋、竹产品，通过民间筹资或引进外资兴办笋、竹加工厂。

9、民族地区社会事业发展项目

改善民族地区社会事业发展条件，建设民族地区发展平台，提升民族地区发展品位。重点解决建设教育、卫生两大基础工程所需资金，基本形成教育卫生设施完备、幼有所乐、少有所学、老有所养以及经济、社会与人全面发展新体系。

在社会主义新农村建设中，统筹规划、长期坚持、优先安排、逐步推进民族地区居住环境改造工程建设。抓好改房、改厕、改水、改路工程，基本达到房屋整洁、人畜分离、用水洁净、通行便利，建设传承民族风格、展示民族文化、依傍环境优美的民族村。实现村村通电、通电话、通广播电视和传输网络工程。

第四部分保障措施

10、充分发挥民族优惠政策的作用

进一步贯彻落实省、市《关于进一步加强民族工作加快民族地区经济社会发展的实施意见》和《江西省少数民族权益保障条例》，不折不扣地落实各项民族扶持政策，把加快民族地区经济和社会各项事业的发展摆上重要的议事日程。“十一五”规划期间，在国家下达少数民族发展资金，省财政和市财政预算安排补助经费的基础上，县财政将每年安排一定的资金予以配套，并根据财力增长逐年增加预算经费支持力度。县新农村建设资金、扶贫开发资金、小型农田水利补助资金、农村改水改厕资金、以工代赈资金、农业综合开发资金、农村饮用水解困等相关专项资金，要对畲族村、组予以倾斜，改善畲族村、组的生活、生产条件。

11、加大对口支援民族村力度

对四个民族村安排对口支援单位，对口支援单位一定三年不变，明确三年工作总目标，同时逐年下达年度工作目标，三年后验收。各对口支援单位要充分发挥自身特点和优势，从资金、技术、人才、信息等方面加大扶持力度，满腔热情地支援畲族村加快发展。

篇3

一、指导思想

全面贯彻落实县农村教育工作会议精神，以教育内涵发展为主题，以规范管理、队伍建设、课程改革、特色德育为重点，立足改革创新、全面贯彻义务教育法，全力深化素质教育，强力构建和谐教育，加快学校升位提质、扩优育特,办人民满意学校。

二、主要工作目标

1、以制度化推进管理规范化，全面提升学校管理水平。

2、以自动化推进教师专业化，全面提升教师专业水准。

3、以特色化推进德育品牌化，全面提升德育工作实效。

4、以常规化推进教学长效化，全面提升教学工作质量。

5、以社团化推进校园主文化，全面提升学校文化内涵。

6、以主题化推进科研效能化，全面提高教育教学效益。

7、以精细化推进财务科学化，全面提升资源的利用率。

三、主要工作及措施

（一）以制度化推进管理规范化，全面提升学校管理水平。

社会的文明首先是制度的文明，企业的进步首先是制度的进步。纵观古今中外，历数所有改革的成功，几乎无一例外都是制度、体制和规则改革的成功。因此本学期要把管理制度化作为管理规范化建设的首要任务来抓。

1、让规则坚守和谐与秩序。

本学期，学校要在传承原有制度优势的基础上，推陈出新，不断建立健全新的学校管理制度，要在办学思想、依法治教、教学管理、德育工作、校产管理、教育科研、队伍建设、文化建设、制度建设、特色培育、评价改革等方面制定科学合理可行的管理标准，并形成《龙港八小管理规范手册》，从而为学校科学管理提供蓝本，实现有法可依。

2、把制度贯彻到底。

没有制度是可怕的，有了制度不执行，即所谓“有令不行，有禁不止”也同样是可怕的。很多时候，很多事情并不是坏在制度上，而是坏在不执行上。“上有政策，下有对策”的执行绝不是真正的执行，它跟不执行没有什么两样，只不过比不执行多了些弄虚作假和欺骗的内容。因此在学校加强执行文化和执行力的建设是学校管理制度化的重要环节，也是实现管理公正、公平、公开的关键。因此，本学期一要加强制度的学习和培训；二要以案例为载体，对教职工进行执行文化的教育，让教职工懂得规则意识体现着一个人的素养，规则恪守代表着一个人的诚信度……从而逐步让制度成为全校教职工的一种习惯。

（二）以“自动化”推进教师专业化，全面提升教师专业水准。

1、让专业化成长成为教师自己的事。在以往的教育管理中，教研活动更多依靠教务处的组织与培训，渐渐地有些老师在观念上觉得参加教研和培训是完成上级的任务，处在一种“应和”的境界，这种意识必须得到彻底改变。因为一个学校的成长离不开教师的专业成长，而教师的专业成长仅靠教务处组织的几次活动和培训怎能“茁壮”，因此，必须改变这种意识，要进行宣传教育，使教师懂得专业成长，是每位教师合格教师所必须有的一种行走状态。

2、让教研成为一种文化，自觉成为一种氛围。

对管理而言，结果很重要，但对于做文化的学校来说，氛围更重要。因此，学校必须弘扬自动化、自觉性的教研文化，让所有的教师行动起来，投入到教学中去，深入到研究中去，参与到“塑身”运动中去，在不断照亮学生的同时，也成就了自己的高度。

一要轰轰烈烈地开展“杏坛论剑”，让所有的教师都上台谈谈教育时尚，论论教学一得，说说育生良方，议议发展妙法。让所有的教师心系教育，奉献教育。

二要继续深化骨干教师研修班的建设。经济学的“二·八”定律照样适合一个学校的发展。我们要让百分之二十的优秀骨干教师成为教育的骄子，成为推动学校发展的“英雄”，从而成就全校师生的自信，成就学校教师的品味。

三要继续强化读书社活动。读书社以书香为引，在提升了教师的读书指数和改变教师的生活方式的同时，也在为学校非正式群体的教研文化建设立下了汗马功劳。因此要不断深化，让这种专业发展社团更有引力，更具魅力。

四要加强教研组文化建设。上学期，五年段的“豆浆文化”做得很好。本学期，要进行教研组文化的展示活动，使各教研组既能收获成长的喜悦，更能收获一种力量，一种凝聚人，改变人的力量。

五要加强名师面对面活动。把名师面对面办成面向市内教坛、关注教育进程，凸显前沿理论、汇聚思想风云的县内最具吸引力，最具实效性的教学研讨实体。本学期要继续广邀市县教研员和省市教坛新秀来校讲学、说课、上课、导课、磨课，以手把手的方式，引导教师迅速成长。

六要继续开展教师素质提升工程培训工作。要树立教师学习培训“均贫富”意识及“培训是一种福利和权利”的观念，有计划、有步骤地外派教师参加业务培训，让培训惠及每一位教师。大力加强校本培训，在专任教师中开展“读一套专业著作、建一个网上家园（智客）、作一场专题讲座、写一组教学随笔、主持（或参与）一项课题研究、上一节公开课（或评一节观摩课）、组织学生参加一次社会实践（策划一次校内班级活动）、开一项学生兴趣指导课、拜一名师傅（或带一名徒弟）、外出参加一次学习培训”的“十个一”活动，提高教师整体素质。

七要启动班主任培训计划。一个好的班主任就能成就一个好的班级。作为一名好的班主任，不仅要有现代的管理理念，勤快的管理态度，还要有精湛的管理技术，因此学校有必要开展班主任培训，开辟班主任讲故事活动，让一些富有经验的教师上台展示自己的班主任管理智慧，解读班主任工作的成功密码，从而教育和引导更多的人成为班主任工作的有心人和内行人。

八要启动师德学习会。强化师德师风建设，着力解决师德师风方面存在的突出问题，要开展师德专题学习活动，加强以“敬业、爱生”为核心的师德教育，引导广大教师牢固树立社会主义荣辱观。深入开展向孟二东等模范教师学习的活动，做好优秀教师评选、表彰工作，弘扬学为人师、行为示范的职业道德。规范教师学术行为，加强论文打假力度，严厉惩处学术腐败。

（三）以特色化推进德育品牌化，全面提升德育工作实效。

德育是塑造学生心灵的工程，要高标准地完成这项工作，必须增强德育工作的针对性、实效性和主动性，增强学校的全员德育意识，使德育工作真正做到无时不有、无处不在。今年学校德育工作围绕六大主题校园，开展专题创建。

一是绿色校园。一要开展“我为校园添春色”活动。开学初正是春暖花开的季节，也是植树造林的好时机。学校要对学生进行绿色教育，引导师生认识人与绿色息息相关，利用植树节发动全校师生为校园添春色，并以小手拉大手的方式，带动家长，联合社团进行植树造林活动；二要加强绿色管理。特别要根据省绿色学校的要求，加强绿色教育与管理，使环保理念和可持续发展的理念细化到学校管理、教师教育、学生学习的每一个环节，使师生时时处处都得到一种绿色的教育和实践。三要加强绿色教研，通过活动课、研讨课、实践宣传活动等进一步寻求绿色教育的规律，谋求深化环保的方法；四要加强绿色宣传，形成绿色氛围。比如开展“一片绿叶，一个故事”、“一条走廊，一个系列”、“一封信，一份心声”等活动，让绿色理念深入到每位师生和家长的心中。

二是文明校园。上学期，学校被评为省文明礼仪样板校和全国第一批文明礼仪示范基地，这既是机遇，更是挑战。作为一所农村学校，生源和环境与老城区学校都有很大的差距，如何迎难而上？还是那句老话：只要用心，就会突出。因此本学期要夯实这项基础性工作。一要加强宣传，使人人争当文明礼仪的标兵；二要加强教师培训，使教师不仅成为文明礼仪的先行者，更成为文明礼仪的专家；三要定期对学生进行文明礼仪培训，要使学生不仅知其然，还要知其所以然；四要加强检查监督，奖优罚劣，要加强文明办公室、文明班级、文明教师和学生的评比，树立一批榜样，引领一支队伍。五要建立专门的迎验办公室。本学期学校要迎接全国示范基地检查验收，学校要全力以赴，确保顺利通过检查验收。

三是红心校园。学校要高扬少先队这面特色旗帜，加强队的组织、宣传、阵地等基础建设，在阵地建设中要充分发挥广播站的宣传表彰作用和平台作用，形成特色的教育氛围。同时要以“雏鹰行动”、“手拉手活动”、“民族精神的弘扬与培育”等为重要主题，深入了解少先队员的思想动态，深刻把握少先队工作的动向，把少先队工作做到队员的心理。

四是舒心校园。一要保证两周一次的心理健康教育例会，把心理教研机制真正确立起来。二要选派一批优秀教师，参加县心理健康教师上岗培训，确保有一支优秀的心理健康教育队伍。三要两周至少一节心理健康教育活动课，雷打不动。四要每周推广一个游戏（或学生乐玩的项目），真正确保。五要争取一名教师能在县心理健康教育新秀评比中出彩。

五是平安校园。一要进一步健全值日制度，要把值日工作作为学校每天工作的重点，狠抓落实。要提高值日教师待遇，提供值日教师培训，加强值日教师监督和评价，并把值日工作作为评优评先的重要参考依据。二要进一步完善安全管理制度。要加强安全责任分工与职责落实，要科学划分责任区域，与全体教师签订安全责任书；要加强学校的设施设备建设与管理，确保安全硬件过硬，教育措施到位；要加强安全制度的完善，尤其是对学校突发性安全问题的预防和处理要加强；要加强门卫管理，确保师生生命财产安全。

六是活力校园。一要加强四节一日活动。所谓三节一日即体育节、艺术节、读书节、科技节和节庆活动日。对四节活动既要重结果，更要重过程，要发动学生广泛参与，动员家长倍加关注，让活动成为学生成才的助推器；对节庆活动要形成特色，要编写节庆活动的校本教材，让学生懂得节庆的由来、方式，体味节庆所带来的特别的体验，激发其民族自豪感和责任感。二要加强学生的课余生活管理。现在的学生大多想玩，但不会玩。因此有必要以游戏、唱歌、集体舞等丰富学生的课余生活，让校园焕发出一种儿童特有的活力，成为学生喜爱的乐园。三要加强学生社团的建设，让社团成为学生的文化交流中心和活力培育中心。

（四）以常效化推进教学常规化，全面提升教学工作实效。

近年来，我校致力于教师的专业成长和骨干教师的培育计划取得了显著的成绩。但对一所学校来说，要真正把新课程理念转化为学生的优良素质，除了教师练内功，高技艺外，课堂的常规是否有效落实成为一个极其重要的环节。因此，我们要向四十五分钟要质量，要向课余辅导要特色，要向课外延伸要质量就必须要夯实教学常规，加强课堂教学改革，追求一种轻松、高效、愉快的课堂教学常规。为此

一要加强教学常规管理，加大教学规范管理的力度。运用抽查、自查、总查的形式对教师的教学工作做全面评估。教导处、教科室要经常进行教学的调研工作，要不定期的对各年段各学科进行课堂教学情况调研。

二要加强对教研组活动的指导。教研组活动要提高科技含量，要追求高效，要围绕教研主题和解决教学实际问题，加强教学研讨。要树立典型教研组，并以点带面，提高学校教研组的活动效益。

三要加强教学质量监管，力争各学科教学实现理想成绩，努力使学科教育与人的社会化紧密结合，使素质教育深入人心。

四要加强校园网建设，，加强学科教学与信息技术的高效整合。逐步筹建电子阅览、数码乐园等设施，逐步建设数码校园。

五要加强常规经验分享。让一些教学中的洋方法与土实践共同发展，尤其要挖掘一些老教师和骨干老师中好用、管用、实用的方法，并加以研究和推广，尔后逐步建立起一种较为科学的教学常规要求。

（五）以社团化推进校园主文化，全面提升学校文化内涵。

根据县教育局开展学校文化建设启动年活动的要求，本学期要全面加强师生阅读、体育、艺术教育和校园绿化美化等工作，使深厚的学校文化成为每一所学校的底色。一要制定学校发展规划，增强学校文化积淀和特色培育意识。二要本着“追求高品味、着眼实用性”的原则，大力加强校园绿化美化工作，使校园环境体现文化内涵。三要注重学校细节管理和形象策划，进一步完善学校形象标识，规范使用校徽、校旗、校歌和班徽、班旗、班歌，提炼富有学校个性和深厚意蕴的办学理念。四要扎实推进古诗文经典朗读、童书阶梯阅读、琴棋书画进校园、健体启智体育活动和游戏进校园，大力开展读书节、艺术节、科技节、体育节等活动，用高雅丰富的学校文化滋养学生精神发育。五要建立文化社团，使师生社团成为学校特色文化的发的地，成为学校文化摇篮。六要抓住各种因素，不断开发，强化班级文化建设；通过对班徽、班级口号、班级特色的凿造，创建富有个性的班级文化建设；建设温馨的校园环境，处处充满育人氛围；通过营造团结协作的气氛，增强团队实力，提升团队精神。

（六）以课题化推进科研效能化，全面提高教育教学效益。

一是以新教育为主课题，全面提升学校教育品味。学校要成立新教育实验领导小组和工作小组，加强实验的系统指导和过程监督。加强师生人文阅读，组织“春天送你一首诗”等精品文化活动。整体推进书香校园建设，全方位提升学校文化内涵。要加强师生共写随笔项目研究，深入开展博客评比活动。积极开展聆听窗外声音活动，使学生每学年能听到5场以上当地社会名人专场报告，体验5类社会角色，完成5项“小课题、长作业”研究。加强卓越口才训练，积极推行中、英文课课前演讲、学生辩论赛等活动；推行学生自主管理，积极建设学生社团，在学生会、团支部、少先队、班集体中大力推行公开演讲、竞争上岗、定期轮岗制度。定期举办“构建理想课堂”研讨会，邀请省内外学科课堂教学高手举办观摩课，培育惠及全体师生的教学研讨品牌活动。关心教师精神生活，组织“朱永新教育之旅”，引领教师发展专业、关爱学生，追寻教育的理想和幸福，力争成为新教育实验品牌学校。

二是继续深化《新课程背景下，以校本教研推进教师专业化成长的实践与研究》，力争在本学期，全面结题。

三是继续深化《中华传统文化与青少年素质教育研究》课题，作为全国实验学校，要加大力度，在传承原“大读写”和“书香校园”建设的研究成果的基础上，开辟新渠道，寻求新途径，力求新成效，争取成为总课题的样板校。

四是以小课题研究管理为载体，在骨干教师中，培育“小课题”，训练“研究型教师”，力求通过几年的努力，形成课题百花齐放，教育百家争鸣的新局面。

（七）以精细化推进财务科学化，全面提升资源的利用率。

篇4

一、存在的主要问题：

1、学生为实现目标而努力的程度不够。

2、对学生干部的满意程度不够。

3、班级学生遵守纪律不够。

4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

二、形成的主要原因：

1、学生对集体目标管理的参与度不够。

2、学生干部以身作则不够。

3、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。

6、家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。

三、主要目标：

1、形成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，学生制定的各科学习目标达到90％以上。

2、经常对学生进行安全卫生教育，确保安全无事故。

3、规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

4、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系，互相沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。

5、教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满意率打95％以上。

四、主要措施

1、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。

2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。

3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

5、组建兴趣小组，安排每周活动时间。

6、加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。

7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。

篇5

关键词：看图；仿句；续写；观察

现在的学生家长，特别是农村的小学家长普遍反映，自己的孩子作文写作能力很差，其实孩子的作文差与低年级开始学写话有很大的关系，不会写话，到了高年级就很难较快地提高孩子的写作能力，因此，从低年级起培养孩子的写话能力是非常重要的。怎样培养孩子学会“写话”呢？我想谈谈写话教学的一些方法。

一、做好从说话到写话的过渡

先叫同学们把所做的一件事说明白，然后把刚才自己所说的话记下来。例如：一次，上课铃响了我走进教室，看到许多孩子还在奔跑，于是我就让孩子们说说自己在下课铃响到上课铃响这段时间里做了些什么？或看到了什么？听到了什么？说一说，许多同学说得倒是很多，也很生动。我听后，就索性让他们把刚才说的话写下来，结果，口头表达能力较好的孩子，书面表达能力也较好。

二、看图说话

引导同学们学会认真观察画面，说出图上的大意，然后再记录下来。这应该要比把自己说的话记录下来要难了一些，因为每个同学说的话几乎是自己所做的事。而看图说话，则需要有一些想象了。现在的各种教材图文并茂，色彩夺目，于是我就充分利用课文上的一些插图让同学们展开丰富的想象的翅膀各抒己见，这样，同学们就会在无形中走入大自然的怀抱，走入我们的学习和生活……我在教学二年级上册“语文园地四”中的《我喜欢它》“看图说话写话”练习时，我让同学们认真观看书上的插图，再让同学们展开自己的丰富的想象翅膀，说一说图上的小动物们在做什么，你最喜欢哪种动物？同学们有的写我最喜欢的是光彩夺目的孔雀，因为跳着舞，抬着头，挺着胸，尾巴向四面慢慢伸展_，它悄悄地抖动着身上五颜六色的羽毛，那条尾巴像一件夺目的七彩衣，可神气了！有的孩子写自己最喜欢的是小熊，因为熊踩木球很精彩。并用上了“小心翼翼、稳稳当当、泰然自若、挥舞”等一些优美的词语。看到同学们这么超强的想象力，我不禁竖起大拇指为他们的精彩的创造力表示喝彩。

三、仿句说话

佳句是指课文中有特色、最适合语言训练的段落。它不但可以让同学样加深对课文的理解，而且能更加有效地培养同学们的想象能力、写话兴趣和表达能力。可以说是一式多练多得。如教材《看企鹅》一课中有这样的一个句子：

小企鹅披着黑衣服，挺着白胸脯、圆滚滚的身子，张着一对翅膀，傻乎乎地站在那里，真有趣。

我让孩子们依照这句话，描述鸭子、小鸡、蜜蜂等。不可置疑，根据文字来写话，没有了直观的画面。这要比看图说话难多了！只见孩子们有的埋下头写起来了，有的托着下巴在思考。我想：这次他们会给我怎样的惊喜呢？我在教室巡视着，走到一位女生身边，只见她写了这样几句话：只见一群蜜蜂，正在屋顶上盘旋。它们像一颗颗小金星披着阳光，穿插飞舞着，错杂盘旋着，一转眼就在天空中出现许多条金光闪闪的弧线。我很惊喜，这么好的句子我都还没想出来呢！于是我赶紧让这位“小作家”把自己的作品展示给大家，让大家一起分享成功的喜悦。当这位“小作家”读完这些句子的时候，全班同学都将最热烈的掌声送给她。可见，孩子的智慧是无限的。

四、续写性写话

就是根据课文故事的结尾让学生充分展开想象，把课文的故事延续下去，让课文的故事有个结局。比如：在学完《狐狸和乌鸦》一课后，趁同学们还处于兴奋的状态，于是我马上启发同学们进行想象：再过了几年，如果它们的孩子又一次相遇时，可能会有怎样的精彩一幕？有的孩子就说“这下一定是乌鸦赢了，替父报了仇！”有的孩子说“狐狸太狡猾，乌鸦不一定是它的对手，乌鸦赢不了，它一定又败在狐狸的手上！”其实，这两个结局既符合课文的逻辑，也合乎情理。于是我让他们写下来，结果效果很好，故事编得有情节，想象也合理。

五、观察性写话

我们生活在多姿多彩的世界里，动物、植物都是孩子们喜爱的事物，特别是小动物，孩子们尤其喜欢。平时我就会有意无意地让孩子们去观察观察，并让他们把看到的写下来。那么到底怎样观察并写好小动物呢？平时我主要从以下三点入手。

1.从外形入手。例如：我们学过的《壁虎》这篇课文，作者详细地向我们介绍了壁虎的外形特点。脚像爬山虎的脚，头像三角形，嘴，看不清，眼睛，非常机灵，尾巴，又长又细，身子，披着花纹。这是按照先局部后整体的顺序，认真详尽地观察了壁虎的外形特点，表现出壁虎的机灵。上完这课，我也让孩子们在周末去观察一种自己喜欢的小动物的外形，并把它写下来。周一早上，我刚一进教室，孩子们就纷纷拿出自己的佳作，我一本一本地读，当时我的心情很激动，我记得最牢的是一个孩子这样写到：这两只蝈蝈可漂亮了！一只是翠绿色，犹如碧玉一般，另一只是绿中带紫，如同一个健壮的帅小伙。它们都挺着一个大大的肚子，一对长长的腿，一口像大钳子似的牙，一对玻璃片儿似的透明的翅膀，两条长长的须子倒挂在头顶上，一甩一甩的，神气得很呢！这个孩子观察得多么细致啊！

2.从活动入手。在习作训练中，我们不仅可以从外形上认识动物，还可以去观察、了解动物的活动方式，只有这样，我们才能更加全面地、具体地认识动物、以达到写好动物。比如，松鼠喜欢在高处上活动，能像鸟儿一样住在树顶上，在树上摘果实，做窝，喝露水，满树林里跑。总之，只要认真观察各种动物他们的活动特点，我们就能手到擒来，写得栩栩如生。

3.从习性入手。俗话说：“鸡吃谷，牛吃草，猪吃糠，各有所好。”春天，蛇出洞，夏天，蝉鸣叫，冬天，蛙冬眠。这是动物们顺应气候的本领，因此，我们就要善于从这些习性方面去仔细观察各种各样的动物的生活习性，就能把动物写得活灵活现。

因此，我们低年级的教师一定要在思想上帮助同学们树立同学们写话能力的观念，并且帮助同学们找出写话能力的切入点，从而充分培养同学们丰富的想象力和超强的创新意识，让他们在写作中充分享受到乐趣，就能为同学们中高年级的写作创造精彩的未来！

参考文献：

篇6

今天，市政府召开全市环境保护工作座谈会并隆重纪念"六·五"世界环境日。刚才，李天乙副市长传达了全省环境保护工作座谈会精神，晋江市、安溪县的领导作了发言，市环保局陈碧云局长公布泉州市环境质量状况，表彰上届县（市、区）长环境目标责任书先进单位，下达2001-2005年环保责任书工作任务。现在，我讲几点意见。

一、认清形势、迎难而上、切实增强责任感和紧迫感。

去年，我市认真按照国家、省"一控双达标"的总体工作部署，把加大环境保护工作力度作为实现两个根本性转变和实施可持续发展战略的重要着力点，把改善生态环境质量、提高城乡群众生活水平作为环保工作的根本出发点，坚持污染防治和生态保护并重、生态保护与生态环境建设并举。经过全市上下共同努力和全市环保系统广大干部职工的辛勤工作，全社会的环保意识普遍提高，避免了经济快速增长条件下环境质量急剧恶化的局面，环境污染加剧的趋势得到有效遏制，为九五"计划任务的胜利完成做出了重要贡献，也为"十五"计划的实施创造了有利条件。一是局部地区和流域环境质量有所改善。2000年，晋江流域省控监测断面水质达到或优于地表水三类水质标准，泉州市的城市空气质量达到二级标准，城市饮用水源水质达标率96%以上，城市地表水水质达标率97.9%。各项环境质量指标均比1995年提高。二是"一控双达标"工作目标如期实现。至2000年底，全市污染物排放总量控制在省下达的指标内，列入考核的938家工业污染企业，全部完成治理任务，达标排放。共削减年排放化学耗氧量32628吨、烟尘60833吨、粉尘113848吨、二氧化硫7496吨。2001年1月17日率先在全省地级市中一次性通过省政府"一控双达标"考核验收。三是"四大治理工程"成效显著。晋江、南安两市四镇建陶业烟尘污染得到综合整治，累计淘汰倒焰窑1501座，拆除铁皮烟囱2466支，砖烟囱873支。每年减少排放烟尘3.64万吨、二氧化硫1.16万吨，使该区域空气环境质量达到功能区三级标准。完成晋江流域245个工业污染源限期治理项目，33个生活污染源治理项目，关、停、取缔晋江流域83家"15小"企业和一批小煤窑、小矿点、小加油站及非法采沙场。制鞋业"三苯"废气整治基本完成省政府下达的工作任务，共完成177家、224条生产线和1748家家庭作坊式鞋厂的综合整治及1875家鞋厂的再整治任务。完成全市水泥业的粉尘污染治理，共投入5400万元，对84家115条生产线进行整治。四是城市环保基础设施建设取得突破。建成中心城市宝洲污水处理厂和室仔前垃圾卫生填埋场和泉州市水质净化中心，改造城市内沟河道，建设西北洋、浦西滞洪区，改善城市排涝排洪基础设施条件，有效改善城市地表水环境质量。五是生态保护工作得到进一步加强。2000年是泉州市的生态环境建设年，全市上下全面加大实施可持续发展战略和环境立市工程的工作力度。市政府一系列政府令，决定在全市开展大规模的治山治水治田治路治矿活动，初见成效。"九·五"期间，共建设戴云山自然保护区、牛姆林自然保护区、深沪湾海底森林保护区及182个自然保护小区，总面积达到25300公顷。六是不断加大环保投入，2000年环保投入占GDP的1.74%，比1996年增加。

肯定这些成绩的同时，我们也要清醒地看到，目前，全市环境形势总体上仍然不容乐观，距离国家、省的要求和广大群众日益增长的环境质量需求还有相当大的差距。环境保护工作任务仍十分艰巨、繁重。一是市区空气环境质量达标还处在初级阶段，距离稳定达标的要求尚有差距，酸雨率达%，总悬浮颗粒物经常是市长空气周报的首要污染物。二是水污染控制管理问题尚未从根本上得到解决，两江及三湾（泉州湾、安海湾、湄洲湾）氮、磷负荷不容忽视，晋江水系省控断面和洛阳江水系水质要达到新的标准，差距还很大。三是工业污染源达标只是低水平的达标。工业企业污染物的治理大部份以末端治理为主，稳定达标排放的保障措施尚需加强。四是生态环境保护任务很重。晋江、洛阳江水系中上游资源开发造成水土流失和生态破坏；种、养殖业和农村面源污染尚未得到全面有效的控制。五是生活垃圾无害化处理率和生活污水处理率偏低，生活污染负荷的削减成为当务之急，塑料包装物造成的"白色污染"、"三厅"及建筑施工噪声扰民等环境问题日益突出，污染投诉、纠纷和环境违法案件上升趋势尚未得到有效控制。六是城镇环保基础设施建设依然比较薄弱，长期以来对环境保护和生态环境建设的投入不足，影响了污染治理力度和环保基础设施建设。

存在以上问题的主要原因，一是社会各界对可持续发展战略和环保基本国策重要性认识还不平衡，一些地方环保意识不强。二是执法监督力度不够，有法不依、执法不严、违法不究的现象依然存在。三是环保投入还不能适应环保事业发展的需要。各级财政尚未建立环保专门科目，环保系统自身建设的经费严重不足；拓宽融资渠道引导社会资金投向改善环境质量，还有许多关系要理顺。四是环境科技对环境保护的支持能力比较薄弱。

二、抓机遇，迎挑战，明确目标，突出重点。

今年，是新世纪的第一年，也是实施"十五"计划的第一年，环境保护面临更大的压力和挑战，环保工作地位更加突出，任务更加繁重。我们要以"三个代?quot;思想为指导，明确目标突出重点，把环境保护工作提高到新水平。今后五年是进入新世纪的第一个五年计划。保护环境关系到经济发展、改革开放、社会稳定和国家安全，是强国富民安天下的大事，既要充分认识到环境保护任务的紧迫性，又要对这项工作的长期性、艰巨性、复杂性有足够的估计。

"十五"时期我市环境保护工作的总体目标是坚持可持续发展战略，实施"环境立市"工程，严格执行环境保护的政策、法律、标准，加强环境执法监督，进一步提高环境质量，保障人民身体健康。到2005年，全市主要污染物排放总量控制在上级规定的指标内，晋江水系90%的省控水质监测断面达到地表水三类水质标准，80%的市控水质监测断面达到地表水功能区划要求，饮用水源水质达标率大于96%，近岸海域水质达到功能分区要求，各城市空气环境质量按功能分区达到国家规定的标准。到2005年，建立适应社会主义市场经济体制的环境法制和监督管理体系，环境管理水平明显提高，环境污染和生态破坏事故应急处置能力基本形成；全市环保投入占国内生产总值的1.9%，各城市、县城建成城市污水处理厂和垃圾无害化处理场，重点乡镇的生活污染源得到初步治理，自然保护区和生态示范区的建设有所突破；全市环境污染和生态破坏的趋势得到基本控制，重点城镇和两江流域的环境质量得到改善。

如何做好"十五"期间的环境保护工作，实现经济社会和生态环境协调发展，是摆在我们面前的现实而又严峻的课题。为此，我们在工作中要注意处理好以下几个关系：

（一）环境保护与经济发展的关系。环境保护是实施可持续发展战略的有力措施，是实践"三个代表"的具体体现。各级各部门要牢固树立保护生态环境就是保护经济发展的基础和后劲，就是保护社会生产力的观点，正确处理经济建设同环境保护之间的关系，在经济建设中融入丰富的环境保护内涵，在发展中保护环境、在保护环境中促进发展。在制定重大经济社会发展政策、区域开发和城市规划时，都要开展环境影响评价，进行综合效益分析，避免决策中产生重大失误，从源头上防止环境污染和生态破坏。

（二）环境保护与产业结构调整的关系。要结合改造提高五大传统优势产业，运用高新技术和信息技术，促进企业进行减污增效技术改造，推动产业结构的优化升级，实现资源优化配置，有效提高能源、资源的利用率。要关停那些资源能源消耗大、浪费和污染严重、治理无望的企业，淘汰落后的生产工艺和设备，腾出环境容量，支持高新技术、重点产业发展，使环保工作与产业、产品结构调整和企业技术创新有机地结合起来。

（三）治标与治本的关系。从目前来看，我市“一控双达标"任务已经基本完成，但也必须清醒地看到，目前的达标还只是高污染状况下的低水平达标，只实现单污染因子达标排放的企业为数不少，工业企业稳定达标排放的日常监管工作量大。为此，我们要在加强污染物排放总量控制的同时，积极探索改善环境质量的治本之策。要严格贯彻执行国务院《建设项目环境保护管理条例》，从源头上控制新的环境污染与生态破坏，坚持以新带老，加愉由末端治理向源头控制和末端治理相结合的转化，积极推行生产全过程环保管理的清洁生产工艺，加快企业ISO14000环境质量体系认证，巩固和扩?quot;一控双达标"成果，促进工业污染企业加快实现各项污染物达标排放的步伐。

（四）完善环境经济政策与增加环保投入的关系。近年来，我市环保投入增长加快，但投资渠道狭窄，融资方式单一，污染防治资金增长辐度与改善环境质量的实际资金需求还不相称，因此，进一步完善环境经济政策，多渠道、多方位筹措环保资金，显得十分紧迫和重要。要把环境保护经费纳入国民经济和社会发展计划，纳入财政预算，设立类级科目，确保环保投入占GDP的比例逐年稳步提高。要坚持"污染者付费、利用者补偿、开发者保护、破坏者恢复"的原则，完善治污筹资机制；按照"排污收费高于治理成本"的原则，促使排污单位积极治理污染。要采取多种方式和灵活措施，吸引外国政府、国际金融机构的优惠贷款，吸引海外基金组织、国际财团、企业集团在我市建立环保基金或奖励基金。要进一步拓宽环保投融资渠道，形成地方投入与国家扶持相结合、单位自筹资金与银行信贷相结合、个人投工投劳与社会捐助捐款相结合、引进外资与国内配套资金相结合的财力保障机制。

三、加强领导、狠抓环保工作各项措施的落实

各级各部门要认真贯彻中央人口资源环境工作座谈会和全省环保工作座谈会精神，结合各地实际，创造性地开展工作，确保各项环保工作目标的实现，为全面实现"十五"时期环保各项目标开个好头。

（一）深化"二江三湾四市"为重点的环境综合整治工作，不断改善我市的投资环境。

两江水系是我市经济和社会发展的生命线，三湾（泉州湾、湄洲湾、安海湾）周边区域工业化、城镇化、现代化进程快，四个城市（泉州中心城市、晋江市、石狮市、南安市）是构筑大泉州城市建设和"半小时城市群"的基础。加快城市环境基础设施建设，完善综合功能，改善环境质量，是提高城市品位和辐射带动能力，增加我市经济发展后劲的必然要求。为此，今年主要做好三个方面的工作。一是在两江流域及三湾水环境的综合整治中要重点抓好生活污染源的治理。目前两江超标的污染物主要是氨氮，加快生活污染治理，刻不容缓。要先从点源治理入手，同时加快面源控制的试点。要积极采用各种投融资方法解决资金投入问题，促进加快城市、县城污水处理厂和沿江城镇生活垃圾无害化处理场的建设步伐。安溪县政府拟采用BOT方式，投资3600万元建设日处理2.5万吨的县城污水处理厂，值得借鉴。要继续加强对沿江生活点源和生猪屠宰场、畜禽养殖场的污染治理，南、北渠沿岸的污染治理要高度重视，应加快沿渠截污管和北峰污水处理厂的建设，切实加强饮用水源水质卫生防线。安海湾接纳2个省级开发区以及经济活跃的安海、东石、内坑、石井、水头五镇的工农业生产和生活废水，目前除氨氮、磷等污染物超标外，湾内的底质生物种群类正在减少，旨在科学评估和合理利用海湾环境容量的《安海湾环境综合整治和环境容量课题研究》要加快工作进度。同时，要认真实施泉港区环境规划，规划先行，协调发展。二是努力提高城市环境质量，带动其他县城环境综合整治工作。泉州中心城市今年将要进入全国100个重点城市环境综合整治定量考核评比行列，要以此为契机，结合创建国家级卫生城市、山水园林城市、最佳旅游城市等活动；切实解决好建筑施工扬尘、噪声、饮食业油烟污染、"三厅"及建筑施工噪声等群众关注的城市环保热点问题，大力治理机动车尾气和"白色垃圾"污染，努力提高城市环境质量整体水平。同时尽快建成市区大气自动监测系统，尽早实现大气质量日报，让广大市民享有环境知情权，提高市民群众共同参与保护环境的积极性。根据上级要求，晋江、石狮、南安三市在2002年底前空气质量要达国标二级，地表水、饮用水源水质全面达到功能区要求。三要围绕加快工业园区建设，积极推进污染集中控制。根据不同类型工业园的排污状况和环境要求，借鉴石狮大堡工业污染集控区、晋江东海垵工业区、可幕制革工业污染集控区的成功建设经验，积极探索污染集中控制的新路子，技术创新，管理创新，不拘一格，因地制宜。同时，改革现有的审批制度。工业园区一次性环评审批通过，实行总量控制，以后进入园区的项目，委托工业园区"窗口一条龙"服务办事机构统一办理环保等审批手?fontcolor="#FF0000">

（二）贯彻执行市政府1-6号令，全面加强生态环境保护工作，促进山海联动、协调发展。

要认真落实《全国生态环境保护纲要》，坚决贯彻执行市政府1-6号令。一要认真做好《泉州市生态环境保护规划》和《泉州市区域可持续发展评价体系及相关对策研究》工作。全面开展生态环境现状调查，科学地进行生态功能区划，并提出相应的对策措施建议，加快生态环境的建设步伐。要根据山区和沿海的环境差异、生态环境资源的区域特点，坚持分类指导，促进山海联动、协调发展。二要加大水资源保护工作力度。把保护晋江、洛阳江上游水资源问题放在重要的战略位置。要建立晋江、洛阳江源头保护区和饮用水源涵养保护区，加强流域上游矿区的生态环境综合整治，重视城乡结合部的生态保护和农村面源污染防治工作，特别是养殖业污水、化肥、农药和农膜等农业污染物和"白色污染"的综合治理工作，抓好水土流失治理和生态环境建设工作。三要抓好永春县生态示范区的建设，认真做好总结推广工作，全面推进生态县、生态镇、生态村的建设，扎实推进全市的生态保护工作。

（三）巩固和扩大"一控双达标"成果，实施再提高工程。

一要严格执行国务院《建设项目环境保护管理条例》，从源头上控制新的环境污染与生态破坏。环保部门应在项目选址、审批时把好关；各地一定要严格执行"十五"计划提出的环境质量控制目标，今后凡突破污染物排放总量控制指标的地方，不得上新项目；在符合总量控制前提下新上的项目，也要达到污染物排放总量控制的要求。二要切实加强监督检查，防止已达标的企业污染回潮、已关停企业死灰复燃。强化对环保设施运行的监督检查，确保企业污染治理设施正常运转。要严格执行排污申报、排污许可证等制度，促进企业加强内部管理，实现稳定达标。对依法责令停业治理以及"自然停产"的企业，要按规定加强监督管理，督促其建设污染治理设施并经验收合格后方可恢复生产。三要加强治理设施监控系统建设。要进一步完善污染监控系统建设，上半年要完成省、市重点企业200多家的污染源监控系统的联网工作。加强日常管理，及时掌握企业排污状况，防止企业偷排漏排和超标排放污染物，巩固达标成果。要督促排污企业进一步规范排污口建设与管理，设立规范化明显标志，安装"黑匣子"，保证污染治理设施的正常、连续运行。提高污染源监控管理水平。四要结合经济结构调整，引导企业开展清洁生产和推行ISO14000环境管理体系。我国加入WTO在即，企业面临着产品进入国际市场的绿色壁垒问题，如何及时调整发展策略提高加竞争力，事关我市经济发展的后劲问题。今年各县（市、区）至少应有1个企业通过ISO14000认证。要坚决淘汰违反国家法律法规、生产方式落后、质量低劣、环境污染严重、能耗物耗高的产品和设备，积极引导和鼓励企业运用高新技术，加大节能技术开发和创新力度，发展高新技术产业，改善生产工艺和技术，使"三废"最大限度地减量化、无害化、资源化。

（四）加强环保科技创新能力建设，大力发展环保产业。

各地、各部门要把实施"科教兴市"战略、调整产业结构与实施可持续发展战略结合起来，把环保列作为技进步的一个重要主题，在各项中长期科技发展规划和年度计划中，优先安排环保科研开发工作。要根据我市产业结构和环境资源特点，有针对性地研究开发漂染、电镀、制革等污染防治新工艺、新技术。同时，在资金、政策上给予扶持，努力提高科技进步对环境保护的贡献率。要引导我市环保产业从小型化、分散化向规模化、集约化方向发展，组建如凤竹漂染集团、远东机械等具有较强竞争力的环保产业集团，建成统

一、开放、规范、有序的环保产业市场。

（五）严格依法行政，营造良好工作氛围。

要认真落实依法治市、法德并行的要求，坚持公平、公正、公开原则，加大环境执法力度，严肃查处各种环境违法案件，敢于碰硬，防止和纠正以言代法、以权代法、以罚代法、徇私枉法的现象。各级领导、各有关部门要支持环保部门严格执法，不能以这样那样的特殊性而要求在环保问题上搞变通，开优患口子。各级环保部门要认真履行对环境实施统一监督管理职能，结合行政效能建设的要求，抓好建章立制，通过完善的制度来规范环保行政执法行为，通过加?quot;数字政务"的建设提高办事效率，优化服务质量，进一步改进工作作风，提高依法行政水平。要逐步形成公众参与环境保护监督管理的机制，建立公诨肪惩端咧贫龋柰ㄊ忻袢褐诜从郴肪澄侍獾恼鼻溃婪ㄎぷ陨淼幕肪橙ㄒ妗W橹妹磕甑?quot;世界环境日"等多种形式的宣传活动，表扬环保先进典型，提高全民环境意识和法制观念，促进全社会形成自觉爱护环境、遵守环境法律法规的良好风尚。

（六）增加环保资金投入，加强环保基础设施建设。

各地政府按照国家规定和省里的要求，从财政预算中安排相应专项资金，用于当地的污染防治和环保部门自身建设。2001年市财政和各级环保部门要继续筹措300万元专项资金用于晋江、洛阳江流域水环境综合整治。要加强环保工作基础建设，保障依法行政。各地环保部门要围绕全市环保工作目标，加强管理，增加投入，提高素质，促进环保基础建设上水平、上档次。要继续认真贯彻执行《关于加强环境监测工作的若干意见》，抓好各级监测网络的建设。列入今明年全省加强环保监测能力建设计划的6个市、县要落实配套资金，推进监测机构的人员素质、技术能力和仪器装置水平建设上新台阶。要加强环保信息化建设，加快全市环境信息化进程，建立"数字环保"，提高环境管理水平。市、各县（市、区）监理所要按照国家环保总局、省局的要求，加快环境监理标准化建设的步伐。

（七）加强对环保工作的领导。

篇7

本班共有学生10人，其中男生4人，女生6人。本班学生学习成绩较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面尚好，所有学生都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。

二、本期工作目标

1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。

2、选择有组织能力的班干部，提高班级管理能力。

3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。

三、工作措施

1、切实做好班级的安全工作。做到：A教育学生在校期间，严禁中途走出校园；B课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆；C劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。D开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。

2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。

3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育，让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。

篇8

一、指导思想

在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程教学的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。

二、教材分析

本册教材共五章分别是：声现象、光现象、透镜及其应用、物态变化、电流和电路。具体章节又可分为：探究、演示、想想做做、想想议议、STS、科学世界、动手动脑学物理几大个板块。全书共计：探究9次、演示12次、想想做做、想想议议24次、STS、科学世界16次、动手动脑学物理23次。

三、学情分析

八年级共计六个学班，每个学班约五十至六十名学生。他们有良好的学习行为习惯；他们虚心好学有进取心；他们有明确的是非观，独特的情感体验；他们有一定的创新能力和逻辑思维能力。但也有部分学生没有养成良好的学习习惯，对学习的兴趣不浓，需要在以后的教学中多多关注、多多帮助他们。

四、教学要求

（1）结合科学教育的理论和实践，构建具有特色的物理课程教学，注意不同学科间知识与研究方法的联系与渗透，使学生关心科学技术的新进展和新思想，了解自然界事物的相互联系，逐步树立科学的世界观。

（2）通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣。

（3）通过基本知识的学习与技能的训练，让学生初步了解自然界的基本规律，使学生能逐步客观地认识世界、理解世界。

（4）通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。

（5）通过科学想象与科学推理方法的结合，发展学生的想象力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。

（6）通过展示物理学发展的大体历程，让学生学习一些科学方法和科学家的探索精神，关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和问题，树立正确的科学观。

五、具体措施

1、注重学生兴趣的培养。让学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识物质世界的过程中拥有满足感及兴奋感。

2、书本为主、实验为辅进行教学，运用多样化的教学方式，并将信息技术渗透于物理教学之中。

3、以自学探讨为主、讲授为辅的学习方式让学生掌握一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法。

4、运用实验或实践让学生经历基本的科学探究过程，从而具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识等。

5、运用多媒体教学，培养学生的创新意识和独立思考，勇于有根据地怀疑，并尊重事实、大胆想象的科学态度和科学精神。

6、教育学生关心科学发展前沿，养成具有可持续发展的意识，树立正确的科学观和振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。

6、更新评价观念，注重过程评价与结果评价结合，构建多元化、发展性的评价体系，以促进学生素质的全面提高和教师的不断进步。

六、课时安排

第一章五课时新授二课时复习检测活动一课时

第二章六课时新授二课时复习检测实验二课时

第三章五课时新授二课时复习检测实验二课时

第四章四课时新授二课时复习检测实验二课时

篇9

以新课程理念为依据，以有效落实学校教学常规为重点，以教学工作为中心，促进教师间的经验交流和专业发展，促使学生素养的全面提升，从而提高课堂教学效果。这里给大家分享一些关于浙美版五年级教学计划5篇，供大家参考。

五年级教学计划1一、指导思想

社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，英语已成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具，在基础教育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，通过英语学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。在新的教育理念的指导下，特制定如下计划。

二、教材分析

本册书包括六个单元和两个复习单元，内容涉及学生的日常生活、天气情况、谈论日期和生日、家务、动物和野外旅行等，都是学生感兴趣的话题。

三、学情分析

五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。

四、教学目的任务

1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

2.初步养成良好的书写习惯。

3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。

4.能四会要求掌握所学句型。

5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。

7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8.能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。

五、教学重点难点

1.重点：

①四会句型、单词。

②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

2.难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

六、创新研究目标

充分体现学生自主学习的特点，激发学生的探索的兴趣，培养团结合作的学习精神

七、主要措施

1.根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。

2.在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。

3.活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。

八、教学进度表安排

五年级教学计划2一、班级情况分析

我所任教的五(1)共有学生45人，女20人，男25人，大部分的学生学习态度都很端正，有着良好的学习习惯，上课时基本上能积极思考，举手发言，合作意识较强。从以往的情况看，本班学生缺乏创新和突破精神，虽然后进生特别落后的基本没有，但是也不存在特备优秀的孩子。本学期将在保证基础学习的基奠上，继续挖掘优生的学习内驱力，成为学会学习的、主动研究的数学新人。大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量验收的情况看，学生的存在明显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率。

二、教学内容

这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。

小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。

在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。

在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性;在平均数的基础上教学中位数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围;进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。培养学生的符号感，及观察、分析、推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力。

三、教学目标

这一册教材的教学目标是，使学生：

1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;

能对简单事件发生的可能性做出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学重、难点：

(一)教学重点

小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。

(二)教学难点

理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。

五、教学措施：

在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且也要遵循学生学习数学的心理规律，关注每一个学生在情感态度，思维能力等方面的进步和发展。在教学中处理以下几个关系：

1.重视基础，处理好基础与提高的关系。

加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练。在应用题方面，要重视一步计算应用题的练习。

2.注重练习设计，处理好实与活的关系。

课内外作业均要精心设计，从培养学生能力出发，同生活实践紧密结合，重在发展学生思维，培养学生想象能力和创新能力。并采取“基础练习+个性作业”形式，针对学生不同的学习水平，分层设计作业。教师针对不同层面的学生设计作业，让学生选择适合自己的作业内容和形式，实现差异发展。

3.重视平时的审题习惯的渗透和培养。

4.鼓励创新，处理好放与收的关系。

5.注重实践，处理好学与用的关系

五年级教学计划3一、总体思路

本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以"接近社会,贴近学生,学已致用"为原则,选择符合五年级小学生身心特点的教学内容。全册共有16课。

二、教学目标

1、不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒才,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

2、不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒才,通过看看、画画、做做等方法,进行简单组合设计和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

3、观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。

4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

三、教学方法

1、注重审美能力的培养。

在教学中,应创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。

2、重视创新精神和实践能力的培养。

学生创新思维苗子一定是在让其不断的探索和实践中成长和发展起来的。因此,激发学生的创新精神和培养学生的实践能力是紧密联系的。

3、创设文化情境,涵养人文精神。

新课标指出美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习。美术学科具有知识面广,综合性强的特点,它与社会科学、人文科学、自然科学有着直接和暗含的关系,因此,它是素质教育中不可缺少的有机组成部分,对于人的整体素质培养具有其他学科所不能代替的作用。

4、确立学生的主体地位。

本次课改的重点就是如何促进学生学习方式的变革,即倡导自主学习、探究学习和合作学习的学习方式。在这些学习方式中,培养学生凭借自己主动建构知识与活动,去与他人互动,达到自身进一不发展的目的。

5、鼓励学生进行综合性与探究性学习。

6、学生的自评与互评。

7、运用多种教学手段。

8泛利用各种课程资源

全册教学进度

周次内容

第一周《万绿丛中一点红》

第二周《色彩的和谐》

第三周《美丽的纹样》

第四周《礼物的外套》

第五周《趣味文字》

第六周《地球的新生》

第七周《古朴精美的华表》

第八周《鸟语花香》

第九周《陶泥的世界》

第十周《诗情画意》

第十一周《为解放军叔叔画张像》

第十二周《会跳的玩具》

第十三周《电脑美术》

第十四周《美术学习记录袋》

第十五周《元宵节里挂彩灯》

第十六周《珍爱国宝》

第十七周

第十八周总复习

五年级教学计划4一、教材分析

本册教材共布置了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中布置了三课《学画中国画》，工艺课中布置了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和同学生活息息相关，可以完成。

二、同学情况分析

同学已经到了五年级，学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级同学对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有局部同学特别喜好，在这方面也有特长。针对这些优势和缺乏，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，同学在美术方面的知识和技能都可以有一定的增加和提高。

三、重点难点

根据同学情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与同学活动关系密切，有实用价值，所以把这一课和其相关内容作为重点。本学期教材布置的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念笼统，同学没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。

四、教学模式

结合美术学科特点和同学实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和同学自主学习相结合。

五、课时布置

1、封二画页(欣赏)1课时

2、难忘的一件事(欣赏、绘画)1课时

3、比例的美感(绘画)2课时

4、立方体和长方体的透视现象(绘画)2—3课时

5、圆柱体的透视现象(绘画)2课时

6、物体的结构(绘画)1课时

7、美化板报(工艺)5课时

(其中美术字2课时，板报设计制作3课时)

8、做风筝(工艺)1课时

9、纸筒人(工艺)2课时

10、学画年画(绘画)1—2课时

11、表示日常生活的绘画(欣赏)1课时

五年级教学计划5一、班级情况

五年级学生已初具一些基础美术知识，本学期着重学习设计知识、中国水墨画知识、手工知识等，为学生以后的创作打好扎实的基础。

二、教材分析

浙美版第十册教科书编者在编写时本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的理念，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合五年级学生身心特点的教学内容设计课题，形成了新的美术教材新体系。全册共有20课，内容涵盖造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索4个学习领域，其中造型、表现和设计、应用占有较大比重，欣赏、评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。

在本册内容的教学中，技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的，但是也有并列的内容，因此教师在安排教学时，课时和课序可根据季节、学校及学生的实际情况作适当调整。

三、教学目标

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。

(造型、表现)

2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

(设计、应用)

3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受。

(欣赏、评述)

4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

(综合、探索)

四、教学内容

(一)、[造型、表现]学习领域

1、用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。

2、学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。

3、学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识和结构比例知识。

4、结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。

5、学习漫画和卡通的表现方法，进行绘画实践。

6、学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。

7、初步学习计算机辅助绘画的方法。

(二)、[设计、应用]学习领域

1、学习简单的图案基础知识，并进行装饰应用。

2、用塑料瓶、废旧材料等进行玩偶、生活实用品、交通工具模型等的设计制作。

3、与同学合作，进行风筝的扎、糊、绘全过程的制作，并进行放飞活动。

4、用计算机或其他手段进行书籍封面、文体活动海报的设计。

5、学习陶艺的制作方法。

(三)、[欣赏、评述]学习领域

1、以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品，领略不同的艺术风格。

2、介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。

3、鼓励学生从课本中选一件最喜欢的作品，通过查阅资料，向同学介绍欣赏作品的心得。

4、通过观看录像、图片等，欣赏雕塑和现代工业产品，感受不同材质的美。

5、介绍一位画家及其代表作品。

6、欣赏我国的石窟艺术。

(四)、[综合、探索]学习领域

1、结合传统节日及学校的班队会等活动，设计、制作、展示平面或立体的美术作品。

2、编写自己喜爱的剧本，设计、制作相应的布景或道具，进行表演。

篇10

第一.财务工作距财务管理的要求还有很大的差距。阳城的财务工作更多的还是会计工作，仅仅停留在事中记帐、事后算帐，对事务发展的预见性不够，不能将工作做在前面，往往是碰到问题解决问题，而不能做到防患于未然;另外，作为财务负责人对企业经营活动的参与不够主动，不能深入的掌握其经营活动的特性，只能是按照公司或领导的要求报送数据、资料，在对企业经营进行分析时往往会将企业实际丢在一边，只是按照理论上的指标去计算、去解释。所以这方面的工作距领导的要求还相差太远。

第二.会计工作中仍有许多待改进之处去年集团公司财务管理部下发了《大华集团财务管理制度》以及组织我们学习了财政部《会计工作基础规范》，对我们的会计工作提出了具体的要求。但在实际工作中还存在许多不足之处，尤其在一些小问题的执行上不够坚决，在对一些已形成习惯做法的问题处理上，改变起来还有一定困难。

第三.管理工作的形式化、表面化有很多的日常管理工作作的还不够细致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，没有起到真正的管理作用，对照制度的要求，还存在问题，针对这种管理中存在的问题如何将管理工作做细作深，应是今后工作中的又一重点。

第四.缺乏沟通，对相关信息掌握不到位财务工作是对企业经营活动的反映、监督，对本部门以外的信息应及时了解，目前部门之间的协作没有问题，就是对财务暂时没用或是不相关的信息、知识没有主动与其他部门进行沟通、了解，到用时都不知该找谁;另外和公司领导的沟通还存在问题，对领导的工作思路及对财务工作的要求还不能完全掌握，以至于使自己的工作有时很被动。

二.鉴于工作中存在的几个问题以及个人的一些想法，计划在xx年的工作中重点应在以下问题几个方面进行改进、提高：

1.在做好日常会计核算工作的基础上，还是要不断学习业务知识，针对自己的薄弱环节有的放失;同时向其他公司做的好的财务主管学习好的管理、经验，提高自身的综合管理能力。积极参与企业的经营活动，加强事前了解，掌握经营活动的第一手资料，加强预测、分析工作，按照集团公司要求，认真做好财务计划工作。在日常工作中按照财务计划，监督企业对资金进行合理、有效地使用，使企业效益最大化。在实际经营活动中发生与计划数较大差异时，及时与领导沟通，分析查找原因，根据差异及其产生原因采取行动或纠正偏差，或调整已有计划，同时也为日后的计划安排积累经验。

2.力求会计核算工作的规范化、制度化按照财政部《会计工作基础规范》和《大华集团财务管理制度》的要求，做好日常会计核算工作。只有按照《工作规范》、《财务制度》做好日常会计核算工作，做好财务工作分析的基础工作，才能为领导提供真实有效的、具有参考价值的财务分析及决策依据。也争取在大华集团被评为财务信用a类企业之后，阳城公司也能尽早获得这一荣誉。

3.做深、做细日常财务管理工作在接下来的一年，我计划多花一些时间，多研究研究财务软件及销售软件中的功能模块，尽可能使现有的功能得到充分利用，让阳城的财务管理工作更上一个台阶，起到真正的控制、管理作用。

4.不断吸取新的知识，完善自身的知识结构，提高政策水平对财务知识以外的与房地产业、建筑业有关的知识掌握不够，有时也会影响到自己的财务工作。所以在平时，除了加强自身的学习外，要多向其他部门的同事请教，尤其在工作中碰到非财务专业的业务事项时，不能单以自己的理解，应在彻底搞清楚之后，进行处理。