试卷保密承诺书范文

导语：如何才能写好一篇试卷保密承诺书，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

考试试题保密工作是一项非常严肃的工作，既关系到校风、学风及考试的公平、公正，又关系到学校培养人才的质量。为了做好试题保密工作，强化保密意识，特制订本规定。

一、命题

试题及标准答案在考前属于绝密材料，命题期间的保密工作由各系(部)负责。各教研室按照命题要求拟定好试题后，由教研室主任审核、密封、签字，并指派至少两人按规定时间提交考籍科。命题教师要签署《考试命题保密承诺书》并作到：

1、不向任何与考试命题工作无关人员透露自己参加的课程考试命题工作;

2、不向任何人泄露试题内容;

3、绝对保证命题所用计算机的安全性和保密性;

4、命题结束后即销毁与试题有关的草稿纸和电子文本，不保留命题副本;

5、命题结束后即认真清除命题用参考书内的命题标记。

二、制卷

考试制卷工作由教务处考籍科完成，制卷期间的保密工作由教务处负责。制卷过程采取半封闭式集体工作，制卷过程要做到：

1、明确责任，分工负责，互相监督;

2、试题专人收录，收题计算机双密码保密;

3、专人制版(原件、废版、整理放好)、印刷(废版、废纸不得乱扔)、封存保管;

4、严禁非工作人员出入制卷室;

5、作废试卷、废版、废纸不许带出制卷室，每日离岗前在有关负责人监督下统一销毁。

三、考试期间，应做好试题的发放及回收工作,要认真履行签字手续。监考教师及考务工作人员要认真核对实考人数与回收实考试题数是否一致，缺考及空考试卷要交回考籍科。

四、阅卷

教研室阅卷过程中各环节要落实到人，专人负责和监督。要严格履行交接手续，切实做好保密工作。

五、考试人员保密规定

1、考试人员要严格遵守保密规定;

2、考试人员不得将考试试题抄袭转录，不得乱丢乱放，不准随意扩散，不准擅自翻印;

3、考试人员在岗位上要守住自己的口，锁好自己的柜，看好自己的门;

4、考试人员杜绝在公共场所携带与考试题有关资料;

5、考试管理人员离岗、离职前要把所保管的有关文件、资料等全部清理移交，不得带走。

六、考试试题保密工作事关重大，教务处及各系(部)要安排专人负责试题的保密及管理工作。各级领导要带头执行考试试题保密各项制度，相关工作人员要牢固树立试题保密意识，做好试题保密工作。对违反考试保密制度泄漏试题的人员，视情节轻重给予相应纪律处分。

七、本规定由教务处负责解释。

考试保密承诺书

本人参加____年____月____课程期末/重修/补考考核命题工作，在命题工作期间直至考核结束(____年____月____日至____年____月____日)，将本着对国家负责，对学校负责，对学生负责的态度，严格遵守国家、学校有关保密法规和纪律，并作以下承诺：

1、不参加任何有关该课程考核的补习、辅导活动。

2、不向任何人透露试题的内容和命题工作情况。

3、不向任何人透露命题人员姓名。

4、若有任何形式的泄密行为，愿意接受组织上的纪律处分直至追究法律责任。

学院/教学部：

篇2

20*年普通高校招生考试工作即将开始了。这是涉及千家万户、影响党风、政风和社会风气的一件大事，可以说搞好这项工作责任重大，意义深远。为切实抓好这一工作，确保万无一失，在此,我代表县招生委员会讲几点意见：

一、从践行“三个代表”的高度进一步提高对普通高校招生考试工作重要性的认识

普通高校招生考试肩负着科学、公正地为国家选拔优秀人才的重任。是一个关系到端正党风、取信于民、为社会所普遍关注的热点问题。近年来，在县委、县政府的高度重视下，我县高考工作取得了很大成绩，突出表现在：建立和完善了高考工作的各项规章制度，形成一整套行之有效的高考工作机制，建立了一支素质较高且相对稳定的考试管理队伍，执法严肃、操作规范，赢得了广泛的社会赞誉。但是，我们必须清醒地看到，随着招生制度改革的不断深入和信息化程度的不断提高，一些新情况、新问题不断出现，高校招生考试工作也面临着新的挑战！特别是今年我县普通高校招生报考人数达8571人，共设置六个考点287个考场，考试规模再创新高，成为我县历史之最，大大增加了考试管理工作的难度。如果我们工作稍有疏忽和懈怠，考风考纪就有可能出现滑坡。因此，我们务必要从为国选才、为国育才的高度，从维护党和政府形象、维护社会稳定的高度，从践行“三个代表”、加强党风廉政建设和提高工作效能的高度，充分认识招生考试工作的重要性、艰巨性，按照“公开、公平、公正”的原则，强化管理手段，加大工作推进力度，精心组织好我县今年学校招生考试工作。

今年县委、县政府、县招委对招生考试工作总的要求是：公平、科学、规范，希望广大干群、广大考生及家长都要提高思想认识，从我做起，从身边力所能及的小事做起，努力为我县今年招生考试工作折顺利进行做出应有的贡献。

二、强化措施，严格管理，确保高校招生考试工作顺利进行

为确保今年我县高校招生考试工作顺利进行，真正实现考场内无一人作弊，考场外无一人干扰，工作人员无一人失职，无一例安全事故发生的“四无”目标，做到“公平竞争、公正选拔、择优录取”，县招委决定，继续在今年的高考招生考试工作中实行岗位责任制和责任追究制，因此，希望县招委成员单位和有关部门一定要结合部门职责认真做好以下工作：

1、加大宣传，强化考风考纪教育。今年，国家对高校招生考试出台了新的违规处理办法，对考试过程中的违规违纪现象作出了更为严格的规定。因此，要充分利用各种舆论工具和宣传媒介向社会和广大考生开展宣传，使招生考试政策家喻户晓、人人皆知；要加强对考试工作人员和考生招生政策和纪律教育，加强岗位职责教育，严格执行招生政策和各项纪律规定，克己奉公，秉公办事；要提醒广大考生坚持诚信考试，使大家都自觉遵守招生工作规章制度和纪律规定，共同为招生工作创造良好的社会环境。

2、加强教育，大力开展诚信考试教育活动。根据教育部要求，继去年后，今年参加高考的考生仍要签定“考生诚信考试承诺书”。各校各系统要结合承诺书的签定，集中开展诚信考试教育活动，使考生和工作人员知晓并承诺遵守考试规则和纪律，增强自律意识，进一步形成诚实守信，公平、公正的考试环境，树立文明良好的社会风尚。

3、认真做好监考教师的选聘工作。要严格按照选用监考教师的条件，把素质过硬，业务精湛的教师聘为监考教师。要加强对监考教师的培训，力求人人业务精通，个个认真负责。继续实行严格的岗位责任制和责任追究制，对监考教师岗位职责履行情况进行量化考核，奖优罚劣。努力建设一支讲道德、肯负责，业务熟练的监考教师队伍。

4、加强试卷保密、保管工作。要按照上级的保密规定和要求，严格做好保密室和微机室的监控工作，要从武警、公安干警、保密部门抽派得力同志配合招生部门搞好此项工作。试卷保密室要24小时昼夜集体值班，做到“铁门、铁窗、铁柜”保管，“防盗、防火、防潮、防虫蛀、防磨损”守护。监控设施要安装齐备，试卷押送做到及时、准确，坚决杜绝失、泄密现象发生。

5、加强管理，强化监督。要逐级签订高校招生考试考风考纪目标管理责任状，划清责任，严明纪律；一级抓一级，一级对一级负责，谁出了问题就追究谁的责任。同时，要加强对考点考场的管理，采取封闭式保护措施。各类招考工作人员出入考点、考场必须佩戴有效证件，定岗、定位、定责，不得串岗串位。任何人不得以任何借口冲击考点，干扰考场秩序；对不听劝告、不听指挥者视其情节给予纪律处分或治安处罚。要增加招考工作的透明度，自觉接受考生及其家长和社会各界的监督。县教育局、监察部门要设立举报电话，各考点要设置举报箱，招生考试全过程公开接受群众监督；要加大纪检监察力度，做好群众来信来访工作，切实保护考生的正当权益。对违纪问题发现一起，查处一起，决不姑息迁就。

三、部门协调，相互配合，共同做好今年高校招生考试工作。

篇3

【导语】

甘肃陇南2018年10月高等教育自学考试将于10月20日、21日举行。考试时间为上午9：00－11：30，下午14：30－17：00。

甘肃陇南2018年10月高等教育自学考试共开考79个专业，320门课程，共计报考29762人，78526科次。全省14个市（州）设分考区28个、40个考点、2848个考场，除监狱等特殊考点外，考试全部在标准化考点进行。

为确保全省高等教育自学考试考试安全、平稳、顺利进行，我省主要采取了以下措施：一是强化组织领导，净化考试环境。要求各市（州）教育行政部门和考试机构要进一步加强领导，周密部署，充分发挥部门联席会议制度的作用，加强与宣传、公安、保密、信息、无线电、监察、卫生防疫等部门的协调配合，继续开展净化考试环境综合治理专项活动。考试期间，教育行政部门和考试机构主要负责人联合坐镇指挥。针对考试期间可能发生的突发事件制定应急处置预案，有效防范和妥善处置各类重大考试突发事件。二是狠抓关键环节，落实考试安全。要求各市（州）教育行政部门和考试机构始终把维护考试安全置于工作首位，高度重视安全保密工作，重点“抓安全、抓规范、抓落实”。进一步完善考试安全责任制，坚持“谁管理、谁负责”，认真落实工作责任制和责任追究制，层层签订责任书，明确职责要求。三是强化内部管理，规范考务程序。除监狱等特殊考点外，考试全部安排在标准化考场内进行。设立从考务办公室到考场的“封闭式”专用通道，监考员领取试卷后必须通过专用通道直接进入考场。实行人防和技防并举。加强考生入场时身份识别核验,所有考点必须实施安检,严防考生、监考人员携带手机和具有照相、摄像、扫描等功能的器材进入考场。尤其要对所有进入考场的考生进行金属探测器扫描，坚决杜绝考生携带手机等具有发射功能的电子器材进入考场，严防监考人员或考生拍摄考试场所发微博、微信、网贴等。四是加大宣传力度，营造诚信氛围。考前通过各类媒体加大对考生的宣传、教育力度，积极营造“诚信守法光荣、违规舞弊可耻”的良好舆论氛围，与考生签订诚信考试承诺书，建立考生诚信考试电子档案。

省教育考试院试考试举报电话：0931-8585284。

篇4

【导语】

甘肃金昌2018年10月高等教育自学考试将于10月20日、21日举行。考试时间为上午9：00－11：30，下午14：30－17：00。

甘肃金昌2018年10月高等教育自学考试共开考79个专业，320门课程，共计报考29762人，78526科次。全省14个市（州）设分考区28个、40个考点、2848个考场，除监狱等特殊考点外，考试全部在标准化考点进行。

为确保全省高等教育自学考试考试安全、平稳、顺利进行，我省主要采取了以下措施：一是强化组织领导，净化考试环境。要求各市（州）教育行政部门和考试机构要进一步加强领导，周密部署，充分发挥部门联席会议制度的作用，加强与宣传、公安、保密、信息、无线电、监察、卫生防疫等部门的协调配合，继续开展净化考试环境综合治理专项活动。考试期间，教育行政部门和考试机构主要负责人联合坐镇指挥。针对考试期间可能发生的突发事件制定应急处置预案，有效防范和妥善处置各类重大考试突发事件。二是狠抓关键环节，落实考试安全。要求各市（州）教育行政部门和考试机构始终把维护考试安全置于工作首位，高度重视安全保密工作，重点“抓安全、抓规范、抓落实”。进一步完善考试安全责任制，坚持“谁管理、谁负责”，认真落实工作责任制和责任追究制，层层签订责任书，明确职责要求。三是强化内部管理，规范考务程序。除监狱等特殊考点外，考试全部安排在标准化考场内进行。设立从考务办公室到考场的“封闭式”专用通道，监考员领取试卷后必须通过专用通道直接进入考场。实行人防和技防并举。加强考生入场时身份识别核验,所有考点必须实施安检,严防考生、监考人员携带手机和具有照相、摄像、扫描等功能的器材进入考场。尤其要对所有进入考场的考生进行金属探测器扫描，坚决杜绝考生携带手机等具有发射功能的电子器材进入考场，严防监考人员或考生拍摄考试场所发微博、微信、网贴等。四是加大宣传力度，营造诚信氛围。考前通过各类媒体加大对考生的宣传、教育力度，积极营造“诚信守法光荣、违规舞弊可耻”的良好舆论氛围，与考生签订诚信考试承诺书，建立考生诚信考试电子档案。

省教育考试院试考试举报电话：0931-8585284。

篇5

2010年全国普通高等学校招生考试明天就要开始了。今天，县政府召开这次会议，主要任务是深入贯彻落实国家、省、市普通高校招生考试工作会议精神，安排部署我县的普通高校招生考试工作，进一步加强对高考工作的组织管理，明确任务，落实责任，确保高考工作顺利有序进行。下面，我就今年的高考工作提几点要求。

一、进一步增强做好高考工作的责任意识

普通高校招生考试是国家选拔人才的一项重要工作，是国家意志的体现，是政府行为。它政策性强，涉及面广，社会影响大，群众关注程度高。省、市对此高度重视，今年省、市政府就高考工作先后召开了三次专门会议，省政府主管领导、**市副市长**都作了重要讲话。今年高考是我省历年来参考人数最多的一年，但招生计划增幅却不大，一方面考试组织工作的难度增大，另一方面考试的竞争更加激烈，这就给我们的工作提出了新的更高的要求。我们必须进一步提高对新形势下加强高考工作重要性的认识，强化政治意识、责任意识和安全意识，采取有力措施，狠抓考场组织管理。要深入推进高校招生考试“阳光工程”，坚决杜绝失密、泄密、窃密和有组织的违纪舞弊行为，切实加强试卷安全保密、考场管理、涉考人员管理、技术防范、考生宣传教育和以法治考等方面的工作，确保高考工作万无一失。

二、加大试卷安全保密工作力度

试卷安全保密是高考工作的生命线和首要任务，绝不能有丝毫的麻痹和松懈。教育、保密、公安等部门要切实提高对安全保密工作重要性的认识，进一步明确安全保密工作任务，层层落实责任，完善各项安全保密规章制度，不打折扣地逐一落实。在建成标准化保密室的基础上，不断加大人、财、物的投入力度。特别要做好安全保密员的任用工作，严格分级管理，责任到人，死看死守，做到在整个考试过程中人不离题、题不离人。要对参与高考的所有工作人员深入开展经常性安全保密教育，在考试各个环节上确保试卷安全。强化对高考试卷的运输、保管以及考试等每一个工作环节的管理与监控，在试题邮送和保管过程中，要严格按照有关交接、验收手续进行，如实做好记录；在考试实施过程中，必须有专人负责安全保密工作；如遇突发事件，必须第一时间上报县高考工作领导小组。

三、强化考务管理

高考考务工作是招生考试的基础性、常规性工作，环节多，时间紧，要求严格，程序严密。分管考务工作的同志要以对考生高度负责的态度，认真履行职责，加强对高考工作各个环节的管理，各项工作要想在前，做在前，做到早准备、早落实、早检查，具体工作要求实、求细，高考考务要做到工作时间统一、工作标准统一、工作程序统一、工作内容统一、工作指令统一。考试试卷应按时于考前运送到考场，剩余试卷的保管和收回，要有专人负责。要确保监考员在拆试题袋、分发试题、考生姓名的填写、试卷回收等考试各个环节上，能够行动统一而准确，保证不出问题。在考试过程中，要为考生提供高效优质的服务，杜绝生、冷、硬现象，做到想考生之所想、急考生之所急、解考生之所难、做考生之所需。加强对试卷验收组的培训，确保试卷、答题卡及封皮的装订不出任何差错。要实行重大问题报告制度，从接到试题开始，实行24小时值班制和零报告制，对出现的重大事件，及时妥善处理和上报。

四、全面整肃考风考纪

整肃考风考纪历来是高考工作的重点，近几年来我们在这方面的工作取得了很好的成绩，今年还要继续加大管理力度。按省、市有关要求，在长白二中考点各考场、卫生间、考生休息室配置了无线电信号屏蔽设备，同时每个考场还配备了作弊器探测仪，重点防范和打击有组织、有预谋的团伙舞弊以及利用现代通讯工具作弊等严重舞弊行为，确保不发生大面积群体舞弊事件；监考员要按“使用细则”认真接受培训，做到熟练掌握、规范使用，在每科考试入场前对考生严禁携带的物品进行检查。对参与违纪人员，无论职位高低，都要严肃处理，决不姑息。

抓好考风考纪，关键在于监考人员的素质和责任感。今年高考的监考队伍由八道江区前进小学25名小学教师和我县25名小学教师组成。我县的监考人员是在一实小、二实小、向阳小学中选拔的具有较高政治素质和娴熟业务能力的中层领导和骨干教师，这是全县人民对诸位思想品德和业务能力的信任，希望大家切实发挥监考人员的作用，与八道江区前进小学监考人员一道做好监考工作。全体监考员要进一步认清高考的政策性和社会敏感性，学习好有关监考的业务知识和工作流程，熟练掌握高考各个环节对监考教师的要求，本着对社会负责、对考生负责、对自己负责的态度，切实提高对考生的服务意识，认真履行职责；要排除来自方方面面的干扰，进一步加大整肃考风考纪力度，确保考风考纪不出任何问题，努力为考生创造一个公平、公正、和谐、宽松的考试环境。

要注意做好考生的思想教育工作，坚决把违纪问题消灭在萌芽状态。实验中学、长白二中和职业高中的领导及毕业班的班主任，都要认真贯彻高考工作的各项政策规定，在加强对考生的纪律教育、警示教育并与学生签定考试诚信承诺书的基础上，注意做好考生的思想教育工作，督促考生自觉遵守考试规则、服从考试管理，以良好的心态迎接考试，考出理想的成绩。

五、加强对高考工作的领导

为切实加强对高考工作的领导，我县成立了由主管县长任组长、由教育、保密、建设、卫生、公安、监察、文体、水电、邮政、广电等部门参加的高考工作领导小组。要依法治考，进一步建立健全各项规章制度，重点加强目标管理责任制和责任追究制，按照分级管理、逐级负责的原则，层层落实责任，将各项责任落实到每一个单位和每一个人头上，谁出现问题就追究谁的责任。县政府与各部门签订高考工作责任书，明确各部门的责任。各职能部门要各司其职，各负其责，协同联动，密切配合，精心做好各项工作，确保各环节紧密衔接，做到不断条、不掉扣，哪个环节出现问题，哪个部门就要承担全部责任。

教育局要对高考所涉及的各个环节周密安排，精心组织，明确分工，落实责任，进一步加强考务管理，做好试卷的安全保密工作，严厉整肃考风考纪。由教育局班子成员组成的主考、副主考要切实负起责任，严格执行上级有关高考的各项政策和规章制度，自觉接受监督检查，按照各自分工坚守岗位，保证自己负责楼层的各个考场不出任何问题，确保各项措施落到实处。

公安部门要做好试卷的保管工作，制定试卷保管和运送的应急预案，确保试卷安全保密。要做好考点的安全保卫工作，安排警员严格检查进入考点人员的证件和考生的夹带。考试期间，对出入人员进行严格审查，除高考工作人员外，任何人不准进入考点，后勤人员不准进入警戒线以内，除考试专用车辆以外，任何车辆不得进入考点，除主考及招生办主任外，任何人不准携带手机等通讯工具。同时要采取有力措施切实保障异地监考人员的人身安全。

保密部门要加强对试题（卷）保密的监督、检查，确保试题（卷）安全保密工作万无一失。

卫生部门要安排专业医生值班，配备应急医疗器械和药品，做好对考试期间患病学生的诊治工作；在高考期间，必须保证120救护车随叫随到。卫生防疫部门要加强对考生、考试工作人员集中食宿地点的卫生检查，确保高考期间不发生传染病和食物中毒事件。

水电部门在考试期间要保证供水、供电。

邮政部门要做好高考试卷的邮寄工作，制定应急预案，确保在投递过程中不出任何问题。

广电部门要对外语听力测试播放设备进行检查和维护，配备专业的技术人员，考试前，对播放设备和效果进行全面检查，测试期间，对播放设备的使用及效果进行监督，确保外语听力测试顺利进行。要对高考进行正面的宣传引导，及时公布高考政策、制度和相关办事程序，增加高考工作的透明度。

城建部门负责清理长白二中周围的建筑施工工地，确保考生在考试期间无噪音、无干扰。同时，负责制止、清理县城各建筑单位早晨、晚间施工现象，保证为考生创造良好的休息和睡眠环境。

文体部门在高考期间要禁止白天和晚上的露天卡拉OK、秧歌队、鼓乐队等文体娱乐活动，为考生创造良好的考试和休息环境。

篇6

关键词： 考试招生工作 责任意识 服务意识 规范管理

招生考试工作事关为国家选拔优秀人才的大计，关系着千家万户的切身利益，关系着考生的前途命运，关系着社会的和谐与稳定。中高考无小事小节，责任重于泰山。因此，我们力争完善各种制度，切实加强和规范中高考招生工作的每一个环节的工作，实现中高考考试工作的规范化、现代化、高效化，力争做到招生考试工作“零误差”。下面，笔者结合工作实际就如何做好考试招生工作谈谈体会。

一、加强学习，努力提高素质和业务水平

建立一支高素质的招生考试队伍是做好招生考试工作的重要保证。为此，一要认真学习和落实科学发展观及招生考试的有关文件、政策、规定，正确理解和准确把握新的招生政策精神，使全体人员树立对社会、家长、考生、学校高度负责的责任心，高标准、高质量地完成各项工作，实现招生考试工作“零误差”。二是完善办公室内部管理制度，抓好各项责任目标的落实。将任务逐级分解，落实到人，坚持谁主管谁负责，充分调动每位招生工作人员的工作积极性，做到“人人有任务，事事有责任，时时有要求，方方面面有制度”。工作中，既要分工负责，又要团结协作、齐心协力。

二、进一步完善招生管理制度，强化责任意识和服务意识

完善《考试程序提示记录表》、《验卷程序提示记录表》、《监察程序提示记录表》及《评卷工作细则》、《考试工作手册》、《中考阅卷工作守则》等招生考试管理制度。高度重视考生信息的采集工作，不断强化责任意识和服务意识，认真对待考生的任何信息，提高考生信息的准确率；加强考生信息采集人员的业务培训，严把考生信息质量关；严格执行信息采集工作制度，坚决杜绝考生信息采集工作的重大失误；在不断加强计算机硬件建设的同时，确保考生信息安全；把高考摄像和指纹采集工作全部交由学校负责，使责任更具体明确，确保考生信息采集工作更及时、准确。考前通过三级培训，即教育局对各相关学校领导培训、各学校对相关考务工作人员培训、各考点进行岗前培训，使得每个考务工作人员熟练掌握考试工作程序中的各项规程，确保考试工作制度化、规范化。

三、大力宣传政策，严格执行法规，提高招生考试工作透明度

宣传工作是招生考试工作的重要环节，是沟通政府、招生部门和考生及社会的桥梁，关系到广大考生的切身利益。因此，我们围绕招生考试这一社会关注的“热点”问题，大力开展宣传活动，始终把宣传工作贯穿于整个招生考试工作中，提高招生考试工作的透明度。一是利用政务公开栏、学校宣传栏、下发招生文件及宣传册等多种形式，宣传招生考试方面的各项改革措施和当年出台的政策规定。二是设立招生咨询电话，直接向考生和家长宣传招考政策，释疑解惑。三是加大对考生的考前教育力度，签订《诚信应考承诺书》，对各学校提出严格要求，加强考风考纪教育，招委与参考学校、招委与考点、学校与考生、考点与监考及工作人员层层签订责任状，确保考试工作顺利完成。四是注重做好招生考试志愿填报的咨询工作。

四、加强考试安全工作，做好考点准备工作

为确保考试公平安全，我们主要采取了以下措施：一是继续加强试卷保密室的建设。在往年监控基础上，为保证保密室高考期间正常供电，新配置备用电源设备。二是加强保密制度建设，进一步做好保密室的管理工作。试卷保密室和县教育局招生办都有严格的保密值班制度，强化内部工作监督制约机制。三是提前做好突发问题的应急预案，在突发事件发生之时做到从容应对，确保各类考试的安全。重点制定好特殊考场和特别考场的应急预案。四是高考配备使用金属探测器，对考生及主监考人员进行入场前金属探测。五是严格按照上级对考点的要求，重点落实对考点、考场的布置和考场考务用品的要求，即便对考点周边环境的管理也丝毫不放松。

五、严肃考风考纪，规范考试管理，确保招生考试工作顺利进行

1.严格审查，把好报名资格关。对身份证、户口簿和考生仔细对照验证，采用数码摄像头现场拍照，当场核对报名信息，确保报名质量和信息准确，杜绝冒名顶替和外籍考生报名现象的发生，为远程网上录取奠定良好的基础。

2.认真执行体检标准，严把体检关。成立高考体检工作领导小组，与县人民医院协调，选派业务熟练、工作认真的医师组成体检团队，针对当年高考的体检标准，组织参检医师认真学习、掌握标准、模拟填表，体检采取进驻学校封闭式管理，减少外界干扰，体检结束后，组织人员审查检查每份体检表，保证填写准确、真实、规范。

3.严肃考风考纪，规范考务管理。考务管理是招生各项工作的核心，考风考纪是招生考试工作的生命线。我们常年把考务管理工作作为招生考试工作的重点，严格规范一切工作程序和方法。一是严格试卷领取措施，确保试卷万无一失。二是严格按照省招生考试管理中心下发的文件要求，确保考点建设标准化。三是认真组织落实省、市招考中心制定的《招生考试监考工作程序》，确保考务操作程序化，确保考务工作有条不紊。四是考试个环节的工作人员各负其责，协同工作，确保考试组织规范化。

4.做好考试监督管理工作。考风考纪是招生考试工作的生命线。按照省市有关规定，每个考点邀请两名纪监干部作为监督检查员全程参与招生考试，主动接受纪检部门的监督，狠抓考风考纪，并通过舆论宣传、设立举报箱、公开举报电话和和监察责任人等多种监督形式，确保考试工作不出现违规、违纪现象。

总之，做好招生考试工作，要认真贯彻执行党和国家有关招生工作的方针、政策，坚持“依法治考、从严治考、服务学校、服务考生”的原则，统筹安排部署，增强服务意识，打造老百姓放心满意的考试平台。

参考文献：

篇7

刚才，__局长汇报了中高考工作准备情况，总的来看，工作安排的很细、很全，也很到位，希望各成员单位切实履行好自身职责，确保实现我区平安考试的工作目标。下面，就做好今年的中高考工作讲两方面意见：

对于中高考工作的重要意义，我想大家都有很清楚的认识，特别是高考直接关系到广大学生的切身利益、涉及千家万户，百姓关注，国家和省市关注，媒体也关注。一旦出现纰漏和差错，将直接影响区委、区政府的形象与公信力，甚至影响全区的社会和谐稳定。

从去年的工作看，各成员单位高度重视、周密安排、协同作战，确保了中高考工作平稳顺利进行，实现了平安高考、平安中考的目标，得到了省市和广大群众的充分肯定，应该说实属不易。那么从今年的情况看，形势依然严峻，复杂多变的因素依然较多，突发和偶发事件依然可能发生，考试安全仍面临着新的挑战。

在工作中，各成员单位要突出重点、抓住难点、解决关键，采取强有力措施，强化工作落实，确保中高考平安有序、平稳顺利。

（一）加强组织领导，完善考试安全责任制。一要强化领导。中高考期间，各部门务必精力高度集中，工作紧上加紧，全力以赴做好准备工作。要将中高考工作作为本部门阶段性中心工作，主要领导要亲临一线、靠前指挥、全程过问，真正落实解决问题的各项措施。要结合各自职责，加强风险研判，健全应急预案，特别是要做好应急预案的演练，要确保应急预案好使、管用。针对可能出现的紧急、重大事件，及时有效地采取应对措施，把所有隐患消除在萌芽状态，所有问题解决在中高考之前。二要落实责任。书记是高考工作的主要负责人，我本人是高考工作的第一责任人，党政同责。各成员单位主要负责人是本部门涉考工作的第一责任人，教育部门是中高考工作具体组织者和实施者，教育局长是主要责任人，考点主考是本考点的主要责任人，监考员是本考场的直接责任人，每一级、每一层面、每一个人都必须履行好自身职责，特别是各成员单位要建立责任明确、环环相扣的责任链条，把每一个环节盯紧、每一项措施定实，把各自承担的工作任务定标准、定时限，落实到岗、明确到人、实行包保，让每个基层工作人员都明确职责和高压线，形成考试安全工作闭合环路，做到考试安全责任全覆盖、无死角。

（二）关注安全风险，确保试卷绝对安全保密。试卷安全保密是考试安全的生命线，这方面一旦出了问题，后果不堪设想，谁都负不起这个责任。要按照国家考试安全管理相关要求，做到凡事有章可循、有据可查、有人负责、有人监督。教育、公安、保密等相关部门，要把试卷的安全保密工作作为头等大事，从制度、管理、人员、设备上给予全面充分保障，要严格执行保密室值班和专人专车押送试卷等纪律规定，加强对试卷保密人员的法律教育和岗前培训。要保证试卷的运送、接收、保管所有环节全过程始终实行双岗或多岗监督，尤其是试题从考区到考点再到考场的流转，必须做到连接无缝隙、监控无死角，坚决杜绝从我区向外泄题的可能性。

（三）加大打击力度，坚决整治考风考纪。针对中高考安全面临的严峻形势，要在打击利用高科技手段作弊上，进一步加大打击和防范力度，综合运用人防、技防、物防、制防、联防等手段，采取诚信教育、考前打击、考中压制和考后严惩等有效措施，切实让试图利用高科技手段作弊人员“不想买、不愿买、不敢买”，同时也“买不到、带不进、做不成”。一是继续严厉打击销售考试作弊器材行为，坚持堵断销售渠道，努力做到作弊器材在我区买不到。由公安部门牵头，会同教育、工商、经济等部门利用考前这段时间，集中力量对考试作弊器材进行持续、彻底的清理整顿，并围绕考点和考点周边开展大排查、大整治。对兜售作弊器材的线索和信息，公安部门要及时出警，予以侦破，有报必查，彻底打掉贩卖考试作弊器材团伙。这里我强调一下，我们的工作一定要积极主动，做在前，抓在先，坚决避免“事后补救”的现象发生。二是公安、经济等部门要组织专门人员，提前介入网络信息的管理，对网络、手机短信、微信平台售卖购买作弊器材信息进行24小时监控，发现一起打击一起，绝不姑息。三是严格入场安全检查，让作弊器材带不进考场。要按省市有关要求，认真做好安全入场检查各环节工作。在操作过程中，要结合实际制定的具体实施办法，做到“一点一案”，适当合理扩大警戒范围。要切实加强对监考人员和考生进入考点考场的查验，坚决防止考生将作弊器材带进考场。四是加强监考队伍建设。所有舞弊，不管作弊手段多么高明、技术多么先进，最终都要在考场实施。只有把考场守住，考试才能平安顺利。而守住考场这一阵地的关键在于监考教师。因此，要加强考务人员的选拔、培训和监督，坚决杜绝考试工作人员参与考试作弊事件的发生。所有考务人员必须坚持先培训后上岗、不合格不上岗。要加强监督检查，防止监考人员，失职渎职。五是加强诚信建设。要组织所有考生签订诚信考试承诺书，教育引导考生自觉抵制违纪舞弊行为。要加大违规行为的处罚力度，按照国家教育考试违规处理办法

等规定，对参与作弊考生、对教育系统违规违纪人员要依法依规从严处理，涉嫌犯罪的移送司法机关。 （四）强化部门联动，确保考试规范有序。各有关部门要按照职责分工，密切配合，形成工作合力。教育、保密、公安等部门在试题试卷安全、考生和考务人员人身安全、场所安全等方面要部署到位、人员到位、防控到位。公安部门要严厉打击扰乱考场秩序、危害考生和考务人员人身安全的违法犯罪行为，及时打击利用高科技作弊违法犯罪行为。要配合教育部门做好考生入场安全检查安保工作。经济部门要在做好互联网有关考试不良信息删除和技术处理工作的同时，保障电子监控巡查系统网络及通讯顺畅，要全力确保电子监控系统和无线信号监测压制设备不出问题。云山街道办事处要组织社区人员对考点周围临时租房人员进行排查，对于可疑人员要及时登记，并与公安部门做好对接查处。交警部门要加强对考点周边道路、车辆及人员的管理，确保考点周边道路安全、顺畅、快捷。环保、住建、市容部门要加大行政执法综合整治力度，对可能发出污染环境的噪声源强化监管，做到无盲区、无死角，确保考生在考试期间有一个安静、舒适的考试环境。卫计、食药监部门要认真做好考生和下派监考教师集中食宿场所的卫生防疫和食品卫生监管工作。同时，在考试期间，要配合教育部门做好考生和监考教师紧急医疗救治以及紧急传染病预防工作。电力部门要提前做好设备和线路检修，保证高考期间各考区、考点电力供应。广电部门要及时帮助检查、鉴定考点外语听力设备和听力效果，保证外语听力考试设备不出现异常。气象部门要加强监测预警，提前做好防范准备。宣传部门要在考前对政府所做的准备工作及时向群众进行说明，让群众知晓和理解政府所做的工作；要负责把握宣传导向和外域媒体沟通联系，做好舆情监控，严格控制负面报道，特别是对影响社会稳定的涉及高考敏感话题，坚决杜绝跟网炒作、道听途说不负责进行报道。教育部门要全力抓好考试组织管理工作，制定细致的考试工作流程，做到考务管理规范，操作程序严密，确保中高考考务工作不出现任何纰漏。同时，要指导两所高中切实加强考生的考前管理，特别是要疏导好考生情绪，减轻考生考前压力，做好考生应考、安全教育、备考指导等工作。各成员单位在做好本职工作的同时，要紧密配合，共同做好服务保障工作，积极推进人性化管理、体现人文关怀，营造“关爱考生，共建和谐”的社会环境，让社会感觉到政府的作为，进一步拓宽服务渠道，提高服务的能力。

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论文摘 要:大学英语四、六级考试以其命题的科学性、分数的可比性，得到社会的普遍认可。这项考试实施以来，参加考试的人数逐年增加，但考试组织上存在的隐患和漏洞成为高校必须解决的问题。结合西北农林科技大学实际介绍了有益经验，针对当前四六级考试管理工作中存在的问题，提出从增强观念、完善体制、强化考风考纪教育、严格考试过程管理等四方面加强高校四六级考试管理工作。

大学英语四、六级考试作为教育部主管的一项全国性的教学考试，从1987年正式实施以来，以其命题的科学性、权威性，分数的可比性，对大学生的实际英语能力进行客观、准确地测量方面发挥了重要的作用，得到高校和社会的普遍认可。在管理上，已形成一套完整的制度，是一项组织得较好、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。但随着高校招生规模的不断扩大，报考大学英语四、六级考试的人数逐年递增，加之近几年社会考试作弊等不良考风在高校的蔓延，给考试考务组织带来了很大的压力。如何加强高校四六级考试的组织与管理工作，成为每一个考点考务人员所关注的话题及努力方向。

一、考务管理工作的经验总结

现结合西北农林科技大学多年的考务管理工作实践，试就大学英语四、六级考试组织管理工作予以总结，供同行交流探讨。

1.考试环境的优化。过去西北农林科技大学四、六级听力考试采用小功率调频放音系统，噪音干扰大，有些教室角落听不清楚，影响了学生的四、六级考试成绩。新题型听力比重加大后，学校适时的在两座承担主要考试的教学楼建成音频放音系统，2009年还将南、北校区的两台旧调频系统更新成大功率放音系统，覆盖范围超过5公里，使四、六级考试的收音效果得到了极大改善。为了遏制学生使用通讯工具作弊，要求考生不得将手机等通讯工具带入考场，如有携带以考试作弊论处。学校还根据预计考场数足额配备了金属探测仪、手机信号屏蔽器和无线频率侦测器在考试前和考试中进行探测侦查。考试环境的优化提高了西北农林科技大学考生的考试成绩，2008、2009届连续两届毕业生四级通过率(425分及以上)都在80%以上。

2.报名管理规范高效。西北农林科技大学采用校院二级报名管理方式，为有效杜绝社会考生报考的问题，教务处直接从在校生学籍库中导出学生基本信息做好电子版报名盘下发到各学院教学办公室，再由学院组织学生以班级为单位报名，并签订考生诚信考试承诺书。各学院在规定时间内审查学生报名资格、核对报名人数，然后将核准的电子版报名盘、签好的考生承诺书、各年级报名人数和报名费汇总表交回教务处，由教务处统一转入四六级考试报名系统里。学生报名照片采用处理好的校园“一卡通”照片，教务处将照片信息和报名数据进行关联，将匹配不到照片的报名考生再逐一进行学籍资格审查，最后打印带照片的学生报名信息校对单下发给学生本人复核。直接共享“一卡通”电子照片数据，极大地省去了拍摄照片的时间，节省了大量的人力、物力，又保证了数据的准确性，同时还审核了报名资格，有效地遏制了考前的做假行为。

3.考前指导例会制。每次考试前西北农林科技大学都分别组织召开四、六级考试协调会、监考人员和考务人员培训会。考试协调会要求各学院分管学生工作的书记、教学院长，后勤管理、保卫处等与考试相关的部门负责人参加。由主管教学副校长主持召开，教务处处长对考试工作进行详细安排。会议要求各学院、学生处、团委在考前做好考生的考试诚信教育和考试纪律的宣传工作，各有关部门全力配合教务处做好考试考务工作，确保考试的顺利进行。监考人员和考务人员培训会由教务处处长主持召开，教务处主管四六级考试的科长强调考务人员和监考教师职责。介绍以往工作经验并结合新的考试文件精神提出对考务和监考工作的新要求。

4.考试工作责任制。根据西北农林科技学生人数多、考场分布在南、北两校区、考务组织难度大等特点，在四、六级考试中设主考1人，由学校主管教学的副校长担任，负责整个考试。主考助理2人，分校区协助主考全面组织考试。副主考1人，由教务处处长担任，协助主考完成考试。校区副主考2人，分别负责各校区的考试工作。根据考场情况，分片设立考场办公室若干，每个考场办公室设负责人1人，考务工作人员若干。每个考场明确责任监考1人，监考1人。考场办公室负责人对本考区全面负责，包括试题的领取交回、突发事件的处理、考试中对违纪学生的处理、本考场办公室考务人员工作分工、考试情况的报告等，其他考务人员配合考场办公室负责人做好考务工作。责任监考对考场全面负责，包括试题和考试用品的领取交回、试卷的保护、考场记录单的填写等，监考配合责任监考共同完成监考工作。通过明确每个参与考试工作人员的岗位职责和工作要求，使得整个考试能够井然有序地进行。

二、考务管理工作存在的问题及对策

虽然西北农林科技大学在以往的工作中取得了成绩，但同其他高校一样存在一些普遍问题，如认识上的不到位、监考者不适应规范化要求、高科技舞弊形式多样等。为确保考试工作顺利进行，从以下四方面来加强考务管理。

1.统一思想，提高认识，全校动员，通力合作。领导重视，统一认识是做好大学英语四、六级考试工作的前提，监考教师高度负责是做好监考工作的关键，考务管理人员有效调度是考试工作顺利开展的保障。此外，在试卷保密管理、考场和办公用房调度、监考和考务人员调用、听力播放和设备支持、考点安全保卫、电力供应和医疗服务等诸多方面，需要校内相关部门的支持和协作，才能确保考试工作顺利进行。

2.健全考试管理制度，建立考试工作责任制和责任追究制度。要根据考试需要健全考试管理制度，体现激励和约束机制，明确考试组织者、相关部门、考务工作人员、监考教师等每个参与考试工作的人员的岗位职责、工作要求和责任后果，建立考试工作责任制和责任追究制度。解决好各部门支持和配合考试工作的问题，解决教师不愿承担监考任务的问题。“监考工作应同教师教学质量评价挂钩，以此增强他们的责任心和本位感”，“在遴选监考员时，一定要选党性坚强、认真负责的监考教师，实行建档管理，持证挂牌上岗，而且要建立奖惩机制”。

3.严肃考风考纪，强化依法治考。考风考纪是衡量组织考试工作成败和考试质量好坏的根本标尺。以大学英语四六级考试为契机，加强政策宣传，强化纪律教育，并以此带动其他考试的考风考纪。从规范组织考试管理的各个环节入手，防范通过手机、互联网、隐形耳机和其他方式作弊的行为，加强对考试全过程的监督、检查。只要发生违纪作弊行为，不论是谁，都要一查到底，从严查处。

4.严格规范考试过程管理。规范考试过程管理和严把收卷关是成功组织四、六级考试的关键。目标管理的实现是建立在规范的过程管理之上的，根据省考试中心的具体考试规程，制定适合本校的、详细的、操作性强的监考及考务人员工作要点和操作规程，作为在监考和考务培训会上对监考和考务人员的重点培训内容。再根据考点实际情况，严格规范从试卷领取、传递、下发，启封、考场发放、整理、装订、密封和交回的每一个细节，保证试卷的安全。通过深入、细致的过程管理，确保考试顺利完成。

总之，随着国家教育部门不断完善大学英语四、六级考试的方针政策，不断加强对四、六级考试政策在执行过程中的监督与管理，降低四、六级考试的社会权重，以及各高校更大力度地加强英语四、六级考试的领导与管理，建立健全各项规章制度，建设一支高效精干的考试管理队伍和一支训练有素的监考队伍，必将有效克服大学英语四、六级考试中存在的种种问题，使大学英语四、六级考试为我国大学英语教学质量的不断提高做出其应有的贡献。

参考文献

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关键词： 大学英语四六级考试 考务管理 现状 对策

大学英语四、六级考试是由国家教育部高教司和考试中心组织的全国性统一的大学英语水平测试，在对大学生的实际英语能力进行客观、准确测量方面发挥了重要的作用，为实际的英语教学提供了更好的服务。四、六级考试客观上提高了高校和大学生对于英语教学和学习的重视程度，但如何保证考试严肃性、公平公正性，进行科学规范的考务管理，成为四、六级考试考务管理人员面临的重大挑战。

1.大学英语四、六级考试考务管理工作的现状与问题

1.1考试规模增大，考务工作繁重，组织管理困难。

近年来，随着高校招生规模的扩大，在校学生数量大幅上升，参加四、六级考试的学生数大幅增长。以2015年12月四、六级考试为例，笔者所在学院共有四、六级考生人数4273人，约占全校总人数的40%，共设143个考场，参与考试的监考人员与考务工作人员达350人左右，考试组织管理、难度大，考务工作比较繁重。

1.2监考教师思想认识不够，责任心不强。

部分教师在思想观念上把四、六级考试等同于一般校内教学考试，忽视这项考试的严肃性、权威性和规范性。由于英语四、六级考试监考时间长，通常安排在周末，加之考前培训占用的时间，影响教师的工作积极性和思想态度。另外，由于监考所需要的教师人数多，他们无论是在监考经验还是工作责任心方面都较要求有较大差距。

1.3高科技作弊手段多样化。

由于一些社会用人单位在招聘时明确把四、六级等级考试成绩作为对录用人员的筛选条件，促使一些学生在考试中铤而走险采取作弊手段企图蒙混过关。近年来，在大学英语四、六级考试违纪作弊现象中，出现作弊手段高科技化、作弊人员市场化的倾向。在考试前期，校园中从寝室到教室到处张贴各种替考或贩卖作弊设备的小广告，助长了部分学生的考试作弊心理，造成了比较恶劣的影响。

2.加强和改进大学英语四、六级考试考务管理工作的措施

2.1统一思想，责权清晰，通力合作。

领导重视是高校做好大学英语四、六级考试工作的前提。考试规模大、涉及考生人数多、考试程序繁杂等因素，笔者所在学院，在大学英语四、六级考试中，分管院长担任主考，教务处处长担任副主考，学工处、各二级学院（系、部）负责人、纪检处担任巡视员，全员参加监考培训会了解考试流程及相关规定。四、六级考试管理不仅涉及教务处，还涉及安全保卫处、后勤管理处、信息中心、学工处，各二级学院（系、部）、医疗保障等，需要各部门的参与支持。同时，学院应加强考前、试卷取送及保管、考试实施等环节的管理，制订应急处理方案，对停电、听力播放故障、保密室监控故障、考试期间紧急情况做出详细的应急预案，确保考试顺利进行。

2.2加强监考队伍建设，强化考务培训工作。

监考人员的业务素质、工作能力、职业道德直接影响考试监考质量，加强对监考人员的培训和组织管理是保障考试管理工作顺利进行的重要措施之一。考前一周，教务处对所有监考、考务人员下发监考表、监考守则及突发事件处理办法，并在考前组织监考、考务人员培训，按照省考试院的考试管理要求，把握考务工作人员和监考人员的工作要求、注意事项，分步骤规范各个环节的考务工作，对本次考试的监考要点和注意事项等方面进行详细说明。监考安排时特别注意监考人员的新老教师搭配、男女教师搭配，努力保证监考队伍的质量。

2.3加强考风考纪建设，维护考试秩序。

学风一定程度上影响考风。学院要积极引导学生的良好学风，培养学生树立积极的考试观念，避免出现作弊的心理。首先，平时加强对学生的思想教育，指导学生树立正确的人生观与价值观，明确教学方向与教学目标，抵制相应的作弊行为。考前组织宣传诚信考试，组织学生填写“考试诚信承诺书”，观看学习教育部考试中心制作的《诚信应考宣传》、《防范现代通讯工具作弊》视频，了解考试及监考要求，引导和监督考生自觉遵守考场纪律，树立良好的考风。监考人员严格按照省考试院下发的监考要求监考，考生进场时逐一检查准考证、有效身份证件，并指导考生对号入座。每个考场配监考教师两名，每个楼层配1-2名流动监考。同时，我们采用考场信号屏蔽仪进行技术防范，有效避免考生利用耳机、手机等通讯设备作弊。

2.4加强考后收尾工作，保证考试顺利完成。

考后管理工作的重点在于全部回收试题册、答题卡，避免遗失和缺损，要求监考教师在考试结束前检查考生填写（涂）信息、粘贴条形码是否规范。考试结束后将回收的试题册、答题卡交由考务办清点组逐一清点，无误后分袋密封，试卷袋和答题卡袋上应全部规范填写。如遇偶发事件，及时上报，并按考试院《全国大学英语四六级考试偶发事件处理办法》妥善处理，最大限度地降低损害程度，确保考试正常顺利进行。

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关键词：社会考试；质量；评价

中图分类号：G726文献标识码：A文章编号：1006-5962（2013）03-0001-02

社会考试是一项环节多、风险高、影响大的复杂工程，既包括考试命题、制卷、施考、评卷、登分、统计、公示等环节，也涉及试卷保密、考场管理、评卷质量和技术设备等要件，使社会考试成为是一个具有多因素、多变量的动态系统。任何一个环节出现失误或工作不到位，都会损害和影响考试质量。因此，广义的社会考试质量评价，既包括对命题和试卷分析，也包括对组考、施考和评卷等环节工作质量的评估。为了确保社会考试达到预期效果，实现预期目的，开展社会考试质量评价机制建设显得尤其紧迫和重要。

1开展社会考试质量评价机制建设的必要性

社会考试主要是通过对考生的综合知识和专业技能进行检测和评定，考查考生掌握知识的数量和技能熟练程度，为社会用人单位选拔和评鉴合格的专业技能人才开展认证，并提供依据和凭证。社会考试的结果，直接决定着考生被社会认可和接受的机会。因此，建立健全社会考试的质量评价机制非常必要。一方面，通过对考试质量的分析评价，可以了解考生对专业知识和专业技能的掌握程度，诊断并发现每个考生的特点、潜力、学习性向和专业能力等，对考生具有导向和引领作用。另一方面，可以获得考试自身的质量信息。通过开展社会考试质量分析与评价，对考试设计、命题策略、考试方式、考试管理、考风考纪建设等环节是否存在漏洞或薄弱环节进行全面深入的剖析，为进一步改进考试管理、提高社会考试质量积累第一手材料。再一方面就是健全考试的自律机制。开展社会考试质量分析评价，是考试机构自我约束、自我监督、自我管理和自我提高的具体手段和主要途径，也可以说考试质量评价是考试机构的自律机制。最后一方面就是有助于增强社会考试的科学性和公信力。开展社会考试质量评价，全面分析试卷的信度、效度和区分度，全面测定考试管理的执行力、管理措施的到位率和到位程度，有助于提高社会考试的科学性和公信力。

2社会考试质量评价机制建设的主要内容

开展社会考试质量评价机制建设的主要内容包括评价制度、评价原则、评价内容、评价方式和评价步骤等。

2.1评价制度。建立社会考试质量评价制度，是社会考试公信力建设的重要内容和组成部分。社会考试质量评价制度包括编制评价章程，明确评价主体、评价范围、评价原则、评价依据、评价规范、评价内容和指标体系等，同时还要规定评价时间、评价方法、评价报告及对评价活动的信度效度评价、评价注意事项等等。在制定评价制度中，还可以考虑由不同的评价机构按照不同的评价思路和方式，开展多元评价，多侧面、多角度、多层面了解社会考试的整体情况，全面掌握社会考试质量的达成程度和存在的问题与不足。建立健全评价制度，是社会考试质量评价机制建设的首要任务。

2.2评价原则。即在开展社会考试质量评价过程中必须坚守的规范和准则。具体包括：

2.2.1客观公正原则。在开展社会考试的质量评价过程中，要以考试材料、考试结果和考试过程为基础，确保考试各类数据、记录和统计的客观性、准确性、真实性和可靠性，从而实现考试评价结果的客观公正、真实可靠。

2.2.2全面系统原则。开展社会考试质量评价，要涵盖考试的方方面面，既要包括命题质量，如信度、效度、难度和区分度，又要包括考试管理的全过程，如试卷保管、考场管理、评卷过程、参考答案和评分细则的制订与实施情况等等，并且对不同的评价内容要使用不用的评价办法、适用不同的评价指标体系。

2.2.3规范科学原则。开展社会考试质量评价，要注重评价规范，包括制定评价实施方案、制定评价量表和复核办法，准备必要的工具和设备等，力求考试质量评价各类数据准确无误，确保评价结论科学有据。

2.2.4反馈指导原则。评价结果要对考生反馈，不能只是评析考生的"毛病"，还要善于发现考生的优点、特长和潜质；对考试管理机构的反馈内容，要在肯定考试工作成绩的同时，还要查找考试管理自身存在的问题与不足，以便今后的考试管理工作得到不断改进与提高。

2.3评价内容

社会考试质量评价的内容很多，包括试题命制、考试组织、考风建设、评卷监管、数据处理等多个环节。

2.3.1试题命制。试题是测量考生水平的主要载体，一套社会考试试卷的质量高低关键要看是否达到科学测量的目的。科学测量就是依据教育测量学原理开展社会考试质量评价，内容包括：①试题的科学性。试题由情境、设问和参考答案组成，每个组成部分都没有问题，才能保证一道试题的合理，也只有这样才能保证整张试卷的科学。因此，应从题目情境、设问、参考答案三个角度分别寻找相应的证据：试题情境真实可信，具有权威性；设问完整明确，没有歧义，表达一个确定的学科问题；客观题答案唯一且没有争议，主观题答案简明扼要、逻辑清晰。②试题的命制技术。目前，主要题型为选择题和非选择题。选择题有利于控制评卷误差，提高知识的覆盖面，但具有猜测性，且不易考查考生较深层次的能力；非选择题有利于考查考生知识掌握深度及高层次能力，但评卷误差不易控制。评价时可针对选择题、非选择题的不同特点寻找相应事实证据。

2.3.2考试组织。在社会考试质量评价内容中，组考是其一个重要指标体系。在组考方面的评价内容主要包括：考试报名点的组织机构健全，责任分工到人，资格审查制度完善，文本严谨规范，考生信息采集完整，上报数据准确及时；在考点方面，坚持开展考点建设与检查，硬件设施安全可靠，应急物质一应俱全，规章制度严密完整，操作规范简明易懂；层层签订工作责任书，考点领导机构健全，职能小组落实到位；考点设置规范、试卷保密安全、监考队伍诚信可靠；试卷发放与回收安全规范。

2.3.3考风建设。有专班坚持开展考风考纪宣传教育，层层签订诚信管考、诚信监考、诚信应考承诺书，大力倡导诚信应考光荣、考试舞弊可耻的考试氛围，帮助考生端正应考态度，纯洁考试动机，严肃考试纪律，确保考试安全平稳顺利。

2.3.4评卷监管。评卷管理的各项规章制度健全，评卷场地规范达标，评卷人员爱岗敬业、结构合理、队伍稳定，严守评卷工作程序和各项评卷纪律；坚持开展评卷质量抽查、监控和巡视；保质保量按照完成评卷任务、评卷工作奖惩机制健全并落实到位等。

2.3.5数据处理。考试数据客观真实、准确可靠。数据信息交接手续健全规范、对考试数据与信息实行"一岗双人"制度，失密泄密事件被杜绝，考试数据上报或公示及时、准确等。这些都是考试质量评价的项目因素和重要内容。

2.4评价方法

社会考试评价方法有多种，主要包括经典测量评价法、项目反应理论评价法、数理统计评价法以及社会调查评价法。

2.4.1经典测量评价法。由于用相关理论计算有关指标时不需要使用特殊的统计软件，因此便于学习和掌握。又因为该理论是基于弱假设前提，分析时不要求严格的拟合性检验，适用于绝大多数的社会考试测量资料，因此在今后相当长的时期内，基于经典测量评价的分析方法仍然是实施有效的考试评价方法之一。但由于具有项目参数的样本依赖性、被试水平的测验工具依赖性、测验结果推广的有限性、能力参数和难度参数量尺的不一致性以及信度估计的不精确性等缺点而屡遭质疑，因此不宜过多的强调使用这种传统的评价方法。

2.4.2项目反应理论评价法。与经典测量评价法相比，这是一个完全不同的考试命题质量评价理论和方法，优点是项目参数不具有样本依赖性，能力参数也不具有项目依赖性。能力参数与难度参数的量尺具有一致性，因此可以直接进行比较，项目信息函数和测验信息函数可以描述在每一种被测量的能力水平上的一个项目或测验的测量有效性，所以更为一些研究人员所推崇。但其不足是基于强假设前提，因而能够适用的考试测量资料有限。由于模型复杂，在实践中模型参数估计和模型拟合都容易出问题。而且，操作技术复杂，需要使用专门的统计软件。

2.4.3数理统计评价法。数理统计是以概率论与数理统计为理论基础发展起来的考试质量评价分析方法，也正逐步用于各类考试成绩的分析之中。数理统计评价方法主要依赖于三个原理，即方差分析原理、正态分布原理和相关分析原理。①方差分析原理。在社会考试质量评价分析过程中，运用方差分析原理，将全国、各考区或各考点单独作一个独立单位样本空间，实现完全的样本空间进行研究，而且是抽取部分数据作为样本空间进行研究比较，把社会考试成绩总的变化情况按全国、考区、考点成绩变化进行分解，以找出成绩变化的原因。

②正态分布原理。是一种在数学等领域非常重要的、在统计学的许多方面有着重大影响力的概率分布。在考试成绩统计分析中，一个地区或一个考区所有考生的各段成绩人数自高至低应呈现出由少到多、再由多到少的曲线分布，这种曲线分布类似于正态分布，许多分布规律服从于正态分布规律，可反映出考生成绩的分布状态，从而对比分析出考生成绩是否按照预先设想的结果进行分布。利用正态分布进行考生成绩分析，可以检验考生成绩分布状况，从而进行分析对比。在进行正态分布检验前，需要确定考生成绩正态分布密度函数，将考生成绩频数规格化，不因各地及各考点之间由于考生人数不同而无法对比，使各地及各考点之间具有可比性。

③相关分析原理。是研究现象之间是否存在某种依存关系，并依据具有依存关系的现象探讨其相关方向以及相关程度，是研究随机变量之间的相关关系的一种统计方法。在考试成绩统计分析中，主要运用相关关系对影响成绩变化的因素进行对比分析，从而确定影响成绩变化的主要因素。例如，一个考区或一个考点成绩偏低，是由考生整体成绩偏低所致，还是由某一科目成绩偏低所致，即某一科目与其它科目的相关性如何，是否存在某一科目拖累整体成绩的情况，这就需要运用相关性分析进行验证。通过相关分析研究，特别是对于一个考区或一个考点几年来的考试成绩统计分析研究，能够确定影响成绩变化的主要因素，为今后考试机构改进命题和学校提高培训辅导质量提供参考依据。

2.4.4社会调查评价法。通过设计问卷内容，开展问卷调查，来考察考生的学习习惯和规划，以及教师的学术水平和教学方法，将调查问卷的数据与学生认知测试的数据建立链接，利用分析和统计，从庞大而复杂的数据库中找出影响考生成绩的主要因素，从而为学校和教师提供非常有益的信息。

2.5评价步骤。在开展社会考试质量评价的实施过程中，主要包括以下几个步骤：

2.5.1数据整理。在对考试试卷与命题的质量进行评价方面：一是试卷抽样。试卷抽样是从总体所包含的全部个体中随机地抽出一部分个体作为样本，用以估计总体情况的一种方法。常用的抽样方法有四种：简单随机抽样、系统抽样（先将总体均衡地分成若干个部分，然后按事先约定的规则，从每部分抽取出1个个体，得到所需要的样本）、分层抽样（已知总体是由有明显差异的几个部分组成时，按各部分所占的比进行抽样） 和群体抽样。二是数据分布。通过考试获得大量杂乱无章的数据需要进行整理和分析，以便作出解释和评价：①顺序排列表。它是将所有考生的成绩，按高低顺序排列，可以大致了解个体成绩在总体中的位置。②频数分布表。简单来说就是通常用的分数段人数。三是集中趋势分析。比较常用的有：①算术平均数，即单科或总分的平均值。②难度。是指试卷的难易程度。一般用试卷的得分率来表示，所以难度事实上就是容易度。得分率在0-1之间，数值越大，说明试卷越容易，反之越难。③区分度。是指试题对不同考生知识和能力水平的鉴别程度。如果一个题目的测试结果使水平高的考生答对，而水平低的考生答错，它的区分能力就很强。上述三类的计算都可以直接通过Excel处理，比较方便。

2.5.2数据解读。一般来说，数据处理后可以做微观和宏观两个层面的解读。在此重点介绍微观层面的数据解读。在微观层面，一是进行试卷质量分析，二是进行考生学习质量分析。试卷质量分析包括：①试卷的知识与能力，知识点覆盖是否合理，重难点问题把握程度是否恰当，是否符合考试大纲的要求，是否结合实际，有无超纲、超标、超前；②试卷的结构与题型，分值分布是否合理，题型结构是否符合社会考试方向；③试卷的立意与创新，考后考生对试题的总体感受，命题立意是否精当，情景材料有无新意，是否公平（地域、城乡差别），问题设置有无创新，是否科学，试题有无硬伤；④具体分析6-8道试题。好题好在哪里，差题差在何处。尽可能通过与上次考试试题或同类考试的试题进行比较，说明该题材料、设问的合理性与创新性，能力考查的层次性与有效性，试题条件设置是否充足，有无科学性问题等等。

在对考生学习质量分析方面包括：①考生得分情况分析，主要有：参考人数及各科均分、频数分布（即分数段）等；②考生答题情况分析及学习质量的特征，主要有：考生对各知识点掌握情况分析、考生答题规范化程度分析、考生综合解题能力分析、考生试卷中典型错误分析。与数据统计的分析相结合，需要描述的考生学习质量的特征主要有：考生在掌握知识范围方面的特征，主要以考试大纲的知识范围为依据，看考生是全部还是大部分掌握，是基本上掌握还是不熟悉或大部分不熟悉；考生对所学知识概念的理解是否深透，以及能说明这个问题的典型实例；考生对基本技能的掌握程度和熟练程度，举出典型的例证；考生独立分析和灵活运用知识的表现，举出例证。

2.5.3撰写报告。社会考试质量评价报告的内容主要包括：①设计的策略。就是通过设计试卷来引导考生重视什么样的知识和能力，提醒考生注意重点的内容，包括容易出错的内容。②考查的内容。主要是明确考试的内容是什么，试卷是如何涵盖这些内容的。③分数的权重。写明题分的比例分配，知识型、能力型和重点部分是如何安排的。④试题的难度、信度和效度。一般说来，难度系数容易题为0.95-0.75，中档题为0.74-0.6，难题为0.59-0.20，这与普通高考、中考等选拔性考试有所不同。⑤数据的处理。可以通过表格或图表的方式对试卷抽样进行分析和存档。

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