节能减排标语范文

导语：如何才能写好一篇节能减排标语，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2． 珍惜资源铭于心，节能环保践于行

3． 倡导节能减排，践行绿色生活

4． 低碳环保齐心齐力，绿色城市宜人宜居

5． 节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣

6． 能源是动力之本，节水节电从现在做起

7． 种一棵树，攀住城市天空，少一点碳，守住生态家园

8． 环境优美，且爱且保护；资源有限，且用且珍惜

9． 美丽中国梦，节能环保行

10． 传递节能正能量，构筑发展新梦想

11． 能源有限，节约无限

12． 能源连着你我他，节约能源靠大家

13． 节约资源，促进人与自然协调发展

篇2

为推进节能减排活动的深入开展，xxx街道按照市、区的指示要求，全面贯彻落实科学发展观，以节能减排为重点，以提高全民环境意识为目的，统一领导，明确职责，有效地推动了各项工作的落实，现将街道xx年节能减排工作情况自查报告如下：

一、加强领导，明确职责

为切实抓好节能减排工作，街道成立了由街道党工委书记吴成勇任组长，街办主任夏彬崴、副主任何镕志、覃玺为副组长，相关科室负责人为成员的节能减排工作领导小组，并根据攀西府办文件精神要求，及时召开节能减排工作会议，认真传达贯彻落实有关节能减排文件和会议精神，统一思想，对街道节能减排工作认真进行了分解细化，明确工作目标，落实具体工作责任，做到了工作结构健全、分工明确、责任落实。

二、强化宣传，营造氛围

街道结合

节能宣传周

活动，狠抓

节能减排宣传月

活动以通过社区宣传栏、黑板报张贴节能减排标语、口号，发放宣传资料、科普读物，悬挂宣传横幅，同时组织开展以环保为主题的家长、学生、教师座谈会，向辖区居民群众、企业单位宣传日常节能环保知识，国家有关节能环保的法律、法规和政策，倡导

文明、节约、绿色、低碳

的生产方式、消费模式和生活习惯，充分调动了全民参与节能减排的积极性，营造了良好氛围。共发放宣传资料1000余份，张贴宣传标语400余份，出黑板报10期，悬挂横幅5条，组织开展座谈会5次。

三、加强措施，成效明显

（一）健全工作制度，形成长效机制

街道结合自身实际，制定了《街道xx年节能减排工作实施方案》，并建立健全节能降耗督导检查及资源能源消耗统计报告等制度，全面反映节能降耗工作落实情况。

（二）加强日常管理，做好每个环节

（1）

降低油耗。街道建立了公务用车管理办法及街道车辆、驾驶员管理制度，对公车进行严格管理，按照小排量车优先出行、外出能拼车的坚决拼车等原则，合理安排用车，统筹调度，科学行车，节约燃油，并制定了街道公务用车派车单，要求司机对每次用车出行记录做好登记，进行备案，严禁公车私用，大大降低了油耗，节约了能源。

（2）节能采购。街道的每一次采购都是计划上报批准后方可采购的，对办公用品的采购进行了严格控制，能重复使用的，能维修后使用的坚决不予购买新的，合理的减少一次性耗材的使用，实需购买物品时，优先选择节能的产品和材料等，并严格按照政府采购制度进行采购，无重复采购、拆分项目采购现象。

（3）节约用电。街道、社区及辖区企业单位的房间、走廊、过道、洗手间、楼梯口等地段照明设备大多安装的是节能灯泡，并有专人管理，以防止

长明灯

的现象发生；除特殊情况下，空调设备属关闭状态，夏季时空调温度设定在26摄氏度；饮水机、打印机、复印机等设备也只在必要时开机使用，避免长时间待机。

（4）节约用水。街道每月对用水设备进行日常维护，防止跑冒滴漏、长流水的现象发生。在厕所内、洗手台等处张贴了

请节约用水

的标语，使用废水养护花卉植物，现全员养成了节约用水的好习惯。

（

5）

节约开支。街道建立了办公用品的采购及领用制度，对物品的存放及发放做了详细记录；工作时，能在电子文档上做修改的不打印修改，需要打印的文件都使用双面打印，废弃的纸张在粉碎前当做草稿纸在利用，签字笔用完后不丢掉换笔芯后继续使用；同时能行文的不开会，尽量控制压缩会议数量和规模。

（三）组织开展活动，促进经验交流

街道组织辖区居民开展资源节约志愿活动、节能产品推广示范活动等，对日常生活中进行节能减排好的经验及做法进行沟通交流，促进居民群众节能减排意识的提升，并积极发挥居民相互监督的作用，使居民切实实行低碳生活方式，享受绿色时尚生活。

（四）加强监督管理，促进节能成效

街道定期或不定期的对辖区社区和企业进行检查，对发现的违反节能减排的现象进行指导、整改，要求组织全员进行学习，提升意识，从自身做起，从小事做起，促进节能减排的成效。

四、存在的问题

（1）

节能减排工作的检查力度还不够，有时由于工作头绪太多，检查督促还不够及时。

篇3

节能降耗宣传标语1

1.节约能源度危机，共创经济新契机。

2.节约能源做得好，用水用电没烦恼。

3.节约能源做得好，省钱省能又环保。

4.全体人民一齐来，节约能源做环保。

5.发展台湾科技岛，节约能源不可少。

6.随手关灯一小步，节约能源一大步。

7.节约用电没诀窍，随手关灯为首要。

8.随手关灯很容易，积少成多省电力。

9.只要举手小动作，成为省电大赢家。

10.若要电费缴得少，节约用电要做好。

11.购买电器要记牢，用电效率第一条。

12.选购电器有方法，节能标章真正好。

13.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。

14.节约能源要做好，冷气效率要提高。

15.选购冷气有一套，EER值必需高。

16.若要冷气耗电少，温度适当设定好。

17.照明品质要提高，省电灯具不可少。

18.节约能源有良方，充分利用自然光。

19.节约能源一起来，生活省电真方便。

20.推动节约能源，落实优质环境。

21.人人省电，人人省钱。

22.节约能源不是口号，是一种行动力。

23.节约能源保护资源，源源不绝。

24.节能N次方，地球更健康。

25.节约能源就从居家做起。

26.节约能源生活化，节能推动更落实。

27.珍惜能源，创造美好环境。

28.节约能源共创美丽新世界。

29.节能大作战，等你来挑战。

30.省一点能源，多一点资源。

31.随手做节能，创造好人生。

32.动手做节能，环保又省钱。

33.节能尽一份力，环保多一点心。

34.节能多用心，大家都开心。

35.节约能源，源源不绝。

36.节约能源一起来，共创美好的未来。

37.珍惜现有能源，保有未来资源。

38.有能源就是有资源，有资源就是有本钱。

39.节能多尽力，未来多美丽。

40.节约能源一起来，好山好水好将来。

41.万般能源众家省，源远流长照世人。

42.节约大家做，能源大家享。

43.节能解危机，地球有转机。

44.节能做的好，朝朝无烦恼。

45.欲享资源用不竭，各种能源随手节。

46.能源来自大自然，节能保护大自然。

47.省一分钟电，多一分钟电。

48.随手关灯，随时有灯。

49.阳光如此充足，何必点亮明灯

50.节约是中华民族的传统美德，让我们一起承传这种美德吧!

节能降耗宣传标语2

1、人人省电，人人省钱。

2、珍惜能源，创造美好环境。

3、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。

4、发展台湾科技岛，节约能源不可少。

5、节能珍惜资源减排保护环境。

6、若要电费缴得少，节约用电要做好。

7、全体人民一齐来，节约能源做环保。

8、节能尽一份力，环保多一点心。

9、人人参与家家行动积极做好节能减排工作。

10、国事家事天下事节能减排非小事。

11、节约能源有诀窍，建筑节能很重要。

12、节能N次方，地球更健康。

13、人人节约一点能源世界增添绿洲无限。

14、动手做节能，环保又省钱。

15、追求绿色时尚拥抱绿色生活。

16、节约能源不是口号，是一种行动力。

17、节能减排低碳交通成就绿色成就未来。

18、你节能我减排地球妈妈笑开怀。

19、随手做节能，创造好人生。

20、节约能源度危机，共创经济新契机。

21、推动节约能源，落实优质环境。

22、节约能源做得好，用水用电没烦恼。

23、节能减排，从我做起。

24、推广使用节能产品，促进扩大消费需求。

25、购买电器要记牢，用电效率第一条。

26、节约是每个公民应尽的责任和义务。

27、随手关灯很容易，积少成多省电力。

28、照明品质要提高，省电灯具不可少。

29、节约能源就从居家做起。

30、走节能环保之路建设绿色交通。

31、若要冷气耗电少，温度适当设定好。

32、节能减排，科学发展。

33、珍惜能源创造美好环境。

34、建设资源节约型、环境友好型绿色交通。

35、节能攻坚全民行动。

36、能源是动力之本节水节电节地从现在做起。

37、选购电器有方法，节能标章真正好。

38、节能减排低碳交通——我们的共同责任。

39、能源有限节约无限。

40、减少废气排放减轻环境污染促进可持续发展。

41、节约能源要做好，冷气效率要提高。

42、节约能源有良方，充分利用自然光。

43、节能减排齐出力社会家庭共得益。

44、节能减排低碳发展——交通运输企业的共同责任。

45、节约能源一起来，生活省电真方便。

46、节约能源生活化，节能推动更落实。

47、节约能源做得好，省钱省能又环保。

48、推广使用节能交通工具倡导绿色出行。

篇4

城中小学节能减排活动总结

为增强广大少年儿童的节能意识，落实上级文件精神，根据学校实际情况，我校开展了节能减排教育活动，现总结如下：

本次活动得到了学校的高度重视，成立领导组，专人负责。本次活动以“携手节能低碳 共建碧水蓝天”为主题。活动期间，学校在宣传栏醒目位置张贴标语，运用校园广播、黑板报等多种形式，广泛宣传节约能源、提高能效的重要性，普及节能知识，大力营造节能校园文化。教职工和学生们响应倡议，出行骑自行车或步行，在家珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。各班依据学生年龄特点,以生动活泼、学生喜闻乐见的形式，开展节能、环保宣传教育活动。如“节能减排一二三”主题队会活动、“爸妈与我共节能”实践活动等，让每一个学生都参与到行动中来，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。

通过本次活动，增强了学生们的节能环保意识，形成了更加浓厚的节能减排良好氛围。

篇5

关键词：大学生；节能减排意识；问题；对策

项目来源：2012年辽宁省大学生创新创业计划项目

“节能减排”出自于我国“十一五”规划纲要。作为我国贯彻落实科学发展观，实现可持续发展的必要行为，近年来受到社会各界的广泛关注，其中不乏来自高校的目光。众所周知，高校是培养国家栋梁的摇篮，处于世界观、价值观、人生观养成阶段的高校学生对于节能减排的态度将会引领节能减排未来的走向。那么，当代高校大学生节能减排意识如何呢？针对这一问题，我们通过问卷调查、实地走访等方式对大学生节能减排意识现状进行了多元化的了解，为高校节能减排工作的推广略尽绵力。

一、高校学生在节能减排方面存在的问题

节能减排不仅是国家的一种号召，更是保护我们生存环应尽的义务，学生是高校中至关重要的群体，自然要肩负起这份重任。然而通过对回收的有效调查问卷的数据分析显示，大学生在节能减排当前还存在一下几个问题：

（一）大学生整体的节能减排意识不够强，没有形成节能减排行为习惯。从调查结果看来，在日常生活中虽然大学生具有节能减排的想法，但是鲜少落实到行为上，造成高校节能减排“知易行难”的现象。调查结果反映出一些大学生对于节能减排行为表现出“事不关己”的态度，少数想要有所行动的学生认为个人的努力无法改善整个校园的环境，因此并没有将节能减排付诸行动。

（二）大学生没有认识到节能减排的重要性，对节能减排产品及技术的关注度低。这一点从市面上很多节能减排的产品无法得到重视和推广情况可见一斑，调查群体对于节能减排的认识不够清晰，没有切身感受到能源短缺和资源浪费现象的危害。

（三）日常生活中的细节（用水、用电、一次性产品等）很容易被忽略，学校出现较大浪费现象时，缺乏相应的法律制度以及管理办法。高校节能减排流于口号，大多数校园内抬头可见节能减排标语，但是视而不见者大有人在，校园浪费现象比比皆是。大学生的日常生活方式很大程度上反映了他们在节能减排方面的意识，然而调查结果并不理想，大学生在用水、用电以及一次性用品的用量上甚少节制，不积小流，不成江河，因此大学生日常生活的细节在节能减排方面至关重要。

（四）大一、大二、大三、大四各年级大学生节能减排意识强弱并无明显差异，节能减排意识并没有随着知识和阅历的增加而递增。为使调查结果有代表性同时也有层次梯度，团队在问卷设计上特别加入自然信息类，从统计结果发现，大学生节能减排意识没有因为知识和阅历的增加而递增，甚至在不同政治面貌的大学生群体中都没有显著变化。

（五）许多同学认为高校在校大学生应在校进行节能教育，但是学校以及有关部门对此却没有相应的措施。在问卷提及节能减排教育时，许多同学表示出相当高的热情，在现今多元化教育体制下，节能教育势在必行，然而现实情况不尽人意。

二、造成大学生节能减排意识较低问题的原因

通过对调查结果的分析不难发现，当下大学生群体的节能减排意识并没有达到理想的状态。造成这一现象的原因我们可以从学生和学校两个方面来分析。

（一）对于大学生自身

首先，当前大学生群体较少主动去了解各种节能减排的知识信息，缺乏节能减排的敏感度，环境与化学等专业上有机会了解更多节能减排信息的同学们明显意识高于非专业相关的同学们。由此表明：相关的知识信息对于意识具有一定的影响作用。

其次，大学生在平时学习和生活中缺乏对于节能减排的研究创新，较少参与节能减排活动。校园中开展的相关活动学生参与度较低，许多同学认为这些活动专业性较强，并不能较好的在生活中联系节能减排，参与创新。实际上，“我们做的每一件事都能为节能减排贡献一份力量。‘低碳生活’首先提倡一种环保意识，对于我们大学生来说，是一种态度，而不是能力。”[1]

最后，生活中大学生存在一定的虚荣攀比心理，这也无形间导致盲目消费的比重加大，存在浪费严重的现象。购买欲和实际所需不成比例，闲置物品偏多，低碳意识和责任感相对淡化，缺乏对节能减排人人有责的认知。

（二）对于高校

学校节能宣传力度不够，对节能减排缺乏重视，在知识教育普及方面并没有做到位。“搞好高校节能减排教育，不但能产生巨大的直接节能环保效益，而且教育青年学生树立节能环保意识，养成珍惜资源、保护环境的自觉行为习惯。因此加强大学生的节能减排教育，意义重大、影响深远，可以说是功在当代、利在千秋的大事。”[2]然而目前高校中鲜少相关的课程培训指导，也没有基础知识的讲座。高校及有关部门在节能教育方面的缺口十分明显，一定程度上导致了大学生节能减排意识难以进一步提高。

大多数学生缺乏深入了解节能减排的途径。节能减排的活动也因局限性导致受众较少，认同度较低。大多数同学对于节能减排的活动表现出漠然的态度。很多高校虽然逐步实行了一些相关措施，如禁止使用一次性产品、开展“地球一小时”活动等等，但是通过我们的调查发现多数同学并不能理解这些措施对节能减排的深层意义，因此，如若建立更为完善的教育制度体系，相信此方面的工作将更高效开展。

除了教育缺口的原因，众人皆知，我国现今还没有针对节能减排的具体项目制定相关法律法规，学校也尚没有采取相关的管理处罚办法，从而使浪费现象一再发生在法律的盲点。缺乏强制性的管理条例，校园节能减排只靠大学生的自觉性和公益心，效果不尽人意也在意料之中。

三、提升大学生节能减排意识的对策

实现真正意义上的节能减排，需要营造良好的氛围，高校引导、科学带动、学生参与，建立节能减排的一整套体系。针对大学生在节能减排意识上出现的种种问题，应及时采取有效的措施应对。

（一）加强节能减排教育，加大科学研究力度。由高校引导和鼓励学生通过各种途径学习节能减排的知识，例如：形式多样的节能环保知识讲座、低碳生活的教育课程、了解国家关于节能减排的政策和法规等。设立相关的网站及制作宣传展板、海报，增加节能减排知识的传播途径。

加大对节能减排的科学研究，大学生是拥有丰富科学知识的特殊群体。积极投入能源循环利用的研究，大力推广可再生能源，达到开源节流的效果。

（二）建立相关制度，节能减排于细节。大学生节能减排生活方式的践行与学校的制度建设密不可分，高校的制度是推行节能减排生活方式的标尺，能够使学生丈量自己的节能行为。学校在水电管理方面拟定相关方案，有利于节能减排的推广。建立信息收集和反馈制度。高校应设立专门的负责部门，将节能减排工作做到阳光化、透明化，设立意见箱，听取学生的意见，集思广益，不断完善规章制度。

要使节能减排生活方式与学生个人利益相关联，从大学生日常行为规范和思想教育方面渗透节能减排思想。在校园中做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯；及时检测校园内的水电设施，避免出现由于人为或忽视导致的浪费现象；优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。

（三）发动高校学生组织力量，学生会、学生社团、大学生工作室等要广泛开展以节能、环保科技创新为主题的各项各类形式新颖多样活动。动员学生从点滴做起，自觉养成低碳生活的习惯，更加注重节能减排的意义，在开展正常活动的同时，向同学积极宣传关于节能减排各方面的知识，并且积极努力做到活动用品多次重复利用，活动报名表申报材料双面使用等方式，同时积极利用网络，微博、人人网等向大家发出倡议，用低碳环保的方式营造低碳的氛围。从而带动更多的同学参与，使得我们的大学生活更有意义，在这个过程中带动各高校学生积极地参加各项节能减排的公益活动，让大家爱上公益。

（四）倡导商家规范性，倾听学生意见反馈。高校应鼓励并倡导校园商家减少一次性用品的数量，引导商家使用可降解的塑料制品替代原有的一次性用品；购物时使用环保袋，减少塑料袋使用量；严格执行塑料袋收费制，使校园节能减排行动与国家政策接轨。同时鼓励食堂、打印店、商店等校园商家粘贴节能减排标语标识。

将商家的节能减排工作纳入考核机制，组织学生定期对校园商家节能减排工作进行评估。这就要求商家定期开展并向同学们宣传节能减排活动，引导学生合理消费，避免铺张浪费，而且校园内商家为了获得良好的口碑自己就必须应积极引进新技术、新工艺，采用节能型建筑结构、材料、器具和产品。这样在学期结束时由学生评出最佳节能减排单位和节能减排工作最差单位。分别向全校通告，由学生组织评估给商家压力使得节能减排在学生和商家形成一个良性的循环。

四、结束语

以上是笔者对于现今大学生节能减排意识存在问题及原因的简要分析，希望能够引起当代大学生对节能减排的关注。一个人的节约是理财，一群人的节约是公益。节能减排无小事，点滴行动记心间，一个人的力量或许很微薄，但是一个人可以引领一群人，一群人能够影响整个校园，从而将节能减排这一意识深入人心，更好的传承下去。

参考文献

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为配合集团公司节能减排宣传周活动工作的顺利进行，根据《xx省交通运输厅关于2014年全国节能宣传周活动安排的通知》（x交政法[2014]382号）及《xx市政府机关事务管理局关于2014年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》要求，以全国规定的节能减排宣传周（6月8日至14日）和全国低碳日（6月10日），我站将在这个活动范围时间内对站场上广大职工及客运驾驶员进行节能减排的宣传周活动，工作着重从生活及绿色交通入手，以“绿色 循环 低碳”的发展理念，内容贴近职工的生活及提高驾驶员绿色、环保、节能的节能意识。现就节能减排活动宣传周的工作总结如下：

一、客运站从多方面收集节能减排信息，制作了一部分贴近生活的节能减排图文宣传手册，分发到各组，让职工及驾驶员都能看到这些生活中随手就能做到的节能小常识，节能减排宣传手册贴近生活，职工们容易接受，也是看得见的，摸得着的节能小常识，比如随手关灯、电扇使用以及以“逐梦绿色交通”为宣传主题向广大客运站驾驶员宣传“绿色 循环 低碳”的交通运输行业的发展理念，让广大职工及驾驶员充分认识到当前节能减排工作的重要性和紧迫性，结合梳理交通好形象活动，宣传行业绿色循环低碳的小常识，让广大驾驶员在道路行驶过程中能有一个较好的环保意识。

二、以会议的形式，对客运站所属的职工进行了一次节能宣传教育，争取整个节能宣传教育的面占到了职工总人数的90%以上，各班组的组长及大部分职工都到位参加。配合宣传手册的发放，让员工都认识到节能减排的重要性，在工作和生活中建立节能的意识，养成节能减排的习惯，对班组长的要求是在日常的工作中注意时时检查，刻刻注意，从点滴着手，对于各种浪费能源的现象，要坚决制止，对于能效出现异常时要及时通报，及时解决。对公务车驾驶员进行了节能操作技术规范，让公务车驾驶员从各方面了解节能的技术，应该注意的事项等等，要求公务车驾驶员积极的使用节能操作技术规范中的示范。会议还对目前世界范围内的能源状况以及一些先进的节能技术、节能概念进行了介绍，让职工对节能的重要性有了一些了解。

三、我们还利用了客运站内LED大屏显示器播放了一些节能宣传的主题、口号及“绿色环保 低碳”的标语和根据发放节能宣传手册让广大客运驾驶员了解驾驶员节能操作技术及规范等内容，让在客运站内发车的客车驾驶员了解到生活、汽车行驶中的各方面节能小常识、驾驶员节能操作的技巧等的宣传，常常能听到驾驶员间相互在询问车是电子喷油系统马？你跑一个来回要多少油等。驾驶员们都有了一定的节能意识。

通过这次节能宣传周活动的宣传，客运站各方面的节能意识都加强了，工作中随处可以看到职工们随手关灯、节约纸张等节能的好习惯。相信通过我们的努力，客运站的节能减排工作能达到一个新的高度。

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一、活动主题

节能攻坚、全民行动，绿色、低碳生活。

二、活动内容

（一）各新闻媒体年节能宣传周活动预告，电视台插播公益广告，日报、晚报开设节能宣传专栏，宣传节能先进企业及个人典型经验、开设县（市、区）长谈节能专栏。各机关和企事业单位门前悬挂宣传标语。制作十大节能工程、重点领域及节能典型企业经验、节能产品推广等宣传展牌在市文化艺术中心、市委大院和市政府门前摆放。开展节能宣传咨询。发放节能宣传单、节能宣传纪念品。

（二）组织开展能源紧缺体验活动。月日为能源紧缺体验日，活动日当天，机关、商厦、宾馆、学校等单位楼以下停开电梯，楼以上隔层停开，空调关闭小时；室外照明路灯停开一半，霓虹灯全部停开两小时。

（三）组织召开工业企业能效对标研讨会。邀请省节能监察中心专家对节能管理部门和节能重点企业能源管理人员，进行能效对标培训，促进全市能效对标活动的深入开展。

（四）举办合同能源管理培训班。邀请有实力的节能服务公司技术专家，向全市重点行业和重点企业主管人员宣讲合同能源管理的发展模式、项目运作流程、工业及建筑领域节能技术及案例，深入实施“十大节能工程”。

（五）组织节能重点企业能源管理人员进行国家节能奖励政策及能源利用状况报告编制培训。

（六）组织节能重点企业开展节能增效宣传活动，进一步优化产业结构，推动技术进步，在生产环节降低能耗、提高能效，鼓励企业职工开展小发明、小创造，创新企业节能管理活动，动员职工积极参与企业节能减排。

（七）组织开展公共机构资源节约和循环利用活动。开展创建节水型单位、使用环保再生纸、抵制商品过度包装等专项活动，充分发挥政府机关的带头作用。

（八）动员各学校上一节节能专题课或组织一次节能主题班会，开展“校园低碳行动”，让每一个学生都参与到行动中来，养成节约资源的良好习惯。

（九）商业企业的节能宣传活动。开展创建“绿色商场”、“绿色宾馆”活动，在公用设施、宾馆商厦、居民住宅中推广使用高效节能办公设备、家用电器、照明产品等。在华北商厦、同天购物中心、商城、建新大厦设置节能宣传专柜，配备专职节能宣传员讲解，推广高效照明产品、高效节能家用电器等节能产品，传授日常生活节能知识，提倡减少使用一次性餐具，重复使用办公用品、家居用品，贯彻执行“限塑令”等，引导公众科学消费、绿色消费。

（十）借三年大变样之机，大力宣传绿色建筑和新建建筑节能标准，宣传既有建筑节能改造和可再生能源在建筑中的一体化、规模化应用，以及集中供热计量改造和收费改革成效等。

（十一）鼓励交通运输企业发展节能生产方式，开展“车船路港”低碳交通行动。大力宣传推广节能驾驶经验，推广新能源和清洁燃料车辆，推广公路节能和路面材料再生技术，推进太阳能在公路系统的应用。

（十二）大力宣传和推广农业和农村节能减排技术与产品，宣传农作物秸秆综合利用的重要意义。

（十三）继续深入开展“我为节能减排做贡献”活动。充分发挥广大职工围绕企业生产经营环节，找漏洞、找原因，提出针对性的意见和建议活动。开展岗位练兵、技术比武活动，不断提高职工节能降耗能力。加大节能减排宣传力度，进一步发挥职工节能减排义务监督员的作用。

（十四）积极开展青少年节能行动。在青工中开展节能技能竞赛，评选出全市节能标兵，引导青年勤学技术，苦练技能。增强广大青少年资源节约意识，建立一批青年节能志愿者队伍。

（十五）继续开展“绿色节能家庭”活动。在文化艺术中心广场举办“绿色节能家庭”集中宣传，开展千人签字活动。举办低碳生活讲座，使节能理念深入每个家庭和居民。

三、日程安排

1、月日，节能宣传周活动启动。摆放展牌，悬挂标语。争创“绿色节能家庭”活动集中宣传。各商业企业开展节能宣传活动。各新闻媒体开展宣传报道活动。

2、月日，低碳生活知识讲座。

3、月日—日，举办合同能源管理、能效对标研讨会。

4、月日，开展能源紧缺体验日活动。

5、月日，组织节能重点企业能源管理人员进行国家节能奖励政策及能源利用状况报告编制培训。

6、月日，学校上一节节能专题课或组织一次节能主题班会。

四、职责分工

1、媒体宣传由市委宣传部、市广电局、日报社负责；各单位负责本单位门前宣传标语的制作和悬挂；宣传展牌的制作和摆放由市发改委负责；“绿色节能家庭”活动集中宣传由市妇联负责；团市委组织青年志愿者发放节能宣传单。市发改委、市工促局、市住建局、市农牧局、市交通局、市科技局、市水务局等参加节能宣传咨询活动。

2、合同能源管理、能效对标研讨会由市发改委组织实施。

3、能源紧缺体验活动由市发改委、市政府机关事务管理局、市住建局、市城管局、市公安局、市商务局、市教育局等部门负责。

4、商业企业节能产品宣传推广等活动由市商务局、运河区政府、新华区政府负责。

5、各大中小学节能活动由市教育局负责。

6、市节能减排领导小组成员单位要组织好本单位、部门的节能宣传活动。

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一、加强领导，健全机构

镇党委、政府为了使这次节能宣传周活动开展得有声有色，加强了对节能宣传工作的领导，成立了由镇党委书记吴治全同志、镇长陈志刚同志任组长，分管副镇长史淑群同志任副组长的节能宣传工作领导小组，将节能宣传工作纳入镇党委政府工作的重要议事日程，力求抓紧抓好。镇领导小组下设办公室，由党政办副主任李芹同志担任办公室主任，具体负责镇机关的节能宣传工作。同时明确了我镇的节能宣传周“节能低碳生活，从我做起”的宣传工作主题，使我镇的节能(工作总结)宣传工作形成了工作有人抓、事情有人干的良好工作格局。

二、加强宣传，提高认识

文件下达后，镇党委、政府就在6月4号的全镇干部职工大会上学习传达了府办函83号《关于开展年公共机构节能宣传周活动的通知》精神，并利用会议、标语、板报、宣传画等形式，加强对节能减排工作的宣传，使全镇干部职工真正地把思想和行动统一到县委、县政府关于节能减排降耗的决策和部署上来。通过宣传学习，使大家深刻认识到节能减排是当前的一项重要工作，是节省资源、降低成本、克服能源困难的有效措施，是发扬党的优良传统、加强机关自身建设的具体行动，也是“立党为公、执政为民”思想作风的有力体现，从而提高对节能减排工作的认识，自觉遵守机关有关节能减排工作的制度及规定。

三、突出重点，严控节能降耗关

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一、节能宣传周和低碳日时间

今年全国节能宣传周是6月11日至17日，全国低碳日是6月13日。

二、节能宣传周和低碳日活动主题

今年全国节能宣传周年活动主题是“节能有我，绿色共享”。全国低碳日活动主题是“工业低碳发展”。

三、主要活动安排

（一）举办现场节能宣传活动（6月11日）

由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室、市经信局具体组织。会同联合市机关事务管理局、市统计局、市供电局、市环保局、市旅游局、市市监局、市治水办、市公用集团、市能源监察大队、中国人民银行xx支行等单位在xx明镜公园举办现场宣传。邀请xx电视台、xx日报等新闻媒体进行宣传报道。

（二）举办微信节能知识有奖竞答活动（6月11日-17日）

由市节能办、市经信局具体组织。设计节能相关知识题库，利用微信平台开展宣传，面向广大市民普及节能法律法规知识和节能常识。

（三）开展《中华人民共和国节约能源法（2017年修订）》等节能法律法规宣传（6月11日-7月11日）

由市经信局、市能源监察大队具体组织。以节能宣传周为契机，利用xx电视台、公交车载电视等媒体开展为期一个月的节能法律法规宣传，增强全社会依法用能、合理用能意识。

（四）开展节能宣传周和低碳日活动主题宣传（6月11日-17日）

1.由市经信局、市能源监察大队具体组织。在电视台、报社、电台、公交车、出租车，以及市区重要路段、场所的户外广告牌或大型电子屏幕进行宣传，突出今年“节能有我、绿色共享”、“工业节能低碳”的活动主题。向市民推送节能宣传周活动主题公益短信，倡议全民行动积极践行节能降耗。

2.由各镇街、部门具体组织。各乡镇（街道）在辖区内重要路段、人流量大的场所悬挂节能低碳宣传的横幅标语；各乡镇（街道）、各部门在本单位、本系统内利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。

3.由重点用能单位具体组织。各重点用能单位在其厂区内醒目位置悬挂节能低碳宣传的横幅标语，利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。

（五）开展低碳日绿色出行活动（6月13日）

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关键词:大学生 节能实践 节能对策

中图分类号: C913文献标识码:A 文章编号:1007-3973 (2010) 03-111-01

1加强高校节能减排教育工作

加强高校节能减排教育工作在提升大学生节能实践的行动中具有重要作用。加强高校节能减排教育工作有利于节能减排校园行活动的进一步贯彻落实;有利于大学生树立环保意识,养成节约资源、爱护环境的习惯;有利于提升大学生素质,提高他们节能实践行动的自觉性与主动性;同时也是建设资源节约型、环境友好型社会,进一步贯彻落实科学发展观对高等教育的要求。加强高校节能减排教育工作应包括以下几个方面:(1)节能减排知识。学生通过各种途径学习节能减排的知识、法律和法规,拥有环境学、生态学、水文学、气象学等基础知识,了解国家关于节能减排的政策和法规。(2)节能减排的意识。学生在掌握节能减排知识的基础上,积极引导学生从思想上、意识上、情感上尊重节能减排、关心节能减排、理解节能减排,进而形成对待节能减排的正确态度。(3)节能减排的技能。教师要通过演示、操作与指导,以及学生的实地参观、亲身实践,使学生具备解决节能减排问题能力,全面掌握节能减排知识和技能。(4)节能减排的能力。包括学生对节能减排的认识能力、判断能力及有效参与处理节能减排问题等能力的培养,其中,有效参与处理节能减排问题的能力是最高层次,是个体拥有节能减排意识的表现,也是在运用节能减排知识、技能的过程中形成的。

2开展节能宣传,提升大学生节能意识

为提升大学生节能实践行动,应加强节能方面的宣传活动,提升大学生的节能意识。具体方式可以是:学校通过网络、广播、报刊、书籍等宣传国家有关节能方面的法律法规知识;通过举办专题讲座、专题研讨会、征文比赛、环保节能作品征集、张贴海报等形式对学生进行引导和教育。还应加强对大学生节能方面的知识的宣传,使他们自觉树立节约能源的意识,养成节约能源从自己做起,从身边的小事做起的习惯。

3开展大学生节能实践活动,鼓励大学生科技创新

为了提升大学生节能实践行动,应组织开展大学生节能实践活动。如组织参加关于节能环保方面的调研活动,在调研过程中对人们展开保护环境、节约能源等方面的知识的宣传。这样不仅使大学生在节能实践活动中得到锻炼,同时也用自身的实际行动带动周围其他人参加节能实践活动。除开展大学生节能实践活动以外,还应鼓励大学生科技创新。大学生科技创新有利于加强大学生节能环保意识和创新意识;有利于促进大学生创新设计能力和社会调查能力的提高;是提升大学生节能实践行动的重要方式。如2008年在浙江大学、2009年在华中科技大学成功举办的“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”活动,都取得了良好的效果,得到了社会各界的一致好评。

4营造节能氛围,将节能教育引进课堂

如高校可以依托一些社团、协会开展“我与节能环保同行”、“回收废旧资源,从我做起”、“爱护环境,拒绝能源污染与浪费”等宣传教育活动。同时组织发放节能环保宣传资料,张贴节能环保方面的标语、警句、海报,节能环保倡议书、组织观看关于环保方面的影片,组织专题学习研讨会等活动,这些活动都能有力地促进大学生节能环保文化氛围的形成。除此之外,还应将节能教育引入课堂。如开设关于节能、环保、生态保护等方面的专业课程,在课堂上组织学生集体学习节能知识、组织演讲比赛、辩论赛、征文比赛等各种形式的教学活动。这些将充分调动学生们的热情,增强大学生积极参与节能实践活动的自觉性与主动性。

5学校驱动与学生参与

为提升大学生节能实践行动的实效,还应做到学校驱动与学生参与相结合。学校驱动的方式既包括加大节能减排硬件软件的投入,如先进节能装置及材料的应用推广、狠抓减排治污措施的落实等。也包括制定和完善节能制度体系,建立有效的奖惩机制和完善节能管理制度、节能工作的评估体系,并根据学校具体情况研究决定节能方案和规划。学生参与是贯彻落实节能减排校园行活动的重要途径,是提升大学生节能实践行动的有效方式。要在全国高校的学生中营造节约能源、爱护环境、积极参与节能实践行动的良好氛围。将学校驱动与学生参与相结合起来,一方面有利于充分发挥学校在贯彻节能减排实践活动中的实际作用,另一方面也有利于学生的积极参与,从而有利于提高节能减排校园行活动的实效。

参考文献:

[1]黄依群,刘辉.浅析高校节能减排教育的意义和目标[J].成功(教育),2008 (5) .