活动策划书下载范文

导语：如何才能写好一篇活动策划书下载，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

安徽农业大学学生农业经济研究会（以下简称“农研会”），成立于上世纪80年代初，重建于2003年。自重建以来，提出了“以农林院校学科资源为优势，以三农理论研究为核心，理论结合实践，是实际行动服务三农”的新理念。作为支教活动，更突出的是关心农民，关心农民工子女的教育问题，培养大学生的乡土情感和服务三农的意识，锻炼大学生吃苦耐劳的精神，身体力行的为农村建设献策献力。同时，也为同学们提供理论交流、社会实践的机会和场所。

农研会筹办的这次元旦义演活动是按照我社团的宗旨、基于我社团的特色活动的基础之上。本次活动的主题为—安徽农业大学学生为在肥农民工子弟学校献爱心、展风采，在农民工及其子女中展现我们当代大学生积极健康向上学习、生活风貌的文艺演出。

二、 活动目的

1、 关心广大在肥农民工子女的教育问题，传递爱心；

2、 为我们大学生提供一个了解“农民工问题”、学习国家相关政策的平台；

3、 加强与合肥其他高校之间的联系；

4、 在广大农民工中展现我们当代大学生积极健康向上的学习、生活精神风貌；

5、 让农民工朋友们感受到当代社会特别是农林类高校对他们的关注。

三、 参与单位

安徽农业大学社团管理委员会、安徽农业大学学生农业经济研会、安徽大学、合肥工业大学。

四、 活动主要流程

活动时间：2011年1月1日 活动地点：合肥皖西育才小学

1、活动策划：

2012年11月8日：活动开始准备，查找相关资料、留意相关合作电视台、合肥其他高校和社团；

2012年11月16日：完善活动策划书、向校团委申报活动。

2、活动内容：

（二）、实施阶段：（2011年1月1日）

2、2012年元旦联合其他高校一起到皖西育才小学。

3、准备就绪后开始演出。

（三）、结束：（2011年1月1日—学期结束）

1、演出结束后收拾场地、器具的归还、人员的安排；

2、演出结束后与惋惜育才小学告别，感谢媒体的报道；

3、社团内部关于本次活动的总结。

五、 筹备组委会工作

1、 筹备主委会 负责人：陆连俊

职能组及主要职责：

办公室：负责本次活动的总体统筹安排；各职能组间的协调与合作；活动现场的总体协调、应急处理和财务监管。

宣传部：负责本次活动的宣传（包括平面海报和网络宣传）；演出地点的宣传、节目的流程安排。

学习部：负责活动的所有相关后勤。主要包括：到场人员安排；现场礼仪及相关后勤事务。

发展部：负责本次活动相关的人或单位的联络。主要包括:表演社团联络；相关老师联络；商家联络；媒体联络。

会员部：负责在全校范围内的宣传，征集节目，安排志愿者参与活动，维持会场秩序，协助后勤工作。

实践部：包括音响等设备的租借，活动会场的布置，负责招待邀请到的嘉宾，协助相关后勤工作。

支教部：负责与学校的沟通和交流、场地的安排、在惋惜育才学校征集文艺节目，负责义演当天商家与校长的联系，协助相关后勤工作。

备注：活动实行组长负责制，各组长协作处各组的具体实施方案，活动举办过程中根据需要协调各部门的工作。

实践部： 李端生（13956080813） 支教部：刘怡 （13856997313）

篇2

关键词：读者活动资源库；活动策划；读者活动；吸引力

读者活动在公共图书馆界已经不是一个新鲜的话题，随着公共图书馆服务职能的进一步扩展，阅读已经不能满足读者来到图书馆的需求，正如阮冈纳赞所说：“图书馆是一个生长着的有机体”，这个有机体不仅仅指的是图书馆馆藏量日益丰富，更多的是说服务范围的延伸。在读者活动发展得火热盛况之下，我们同样看到了问题的存在，活动的内容和形式都走到了一个瓶颈阶段，活动的策划者在开展工作时也略感吃力。如何打破这尴尬的局面也成为每一个图书馆活动策划者的思考。笔者根据这一状况参照172校园活动网为例，提出构建读者活动资源库的设想，以网络为媒介分享活动形式、经验，从而走出瓶颈局面。

一、读者活动现状分析

（一）活动增添了图书馆的魅力值

信息时代的到来，获取信息的途径增多削减了图书馆藏书的吸引力和优势，如何让读者在图书馆获得更加丰富的文化服务，赋予图书馆新的魅力成为了每一位图书馆人面临的问题之一，而读者活动就是增强图书馆文化魅力的最佳手段之一。例如山西省图书馆过去不为太原市市民所知， 每年接待读者仅20余万人次， 近年借助多项读者活动加强自我宣传， 年接待人次迅速上升到50多万，[1]75可以明显的感受的到活动对读者的吸引力。活动让读者和图书馆之间产生了新的沟通渠道，两者之间的互动得到了实现。

（二）读者活动的现存问题

零散性。常规讲座、展览外加节庆的特别策划，各图书馆的活动数量一直处在攀升阶段，大量的活动对读者而言就意味着丰富、饱满的文化体验吗？活动规模小同时进行类型相似的活动，有的活动之间还会存在档期的冲突，这样的零打碎敲容易让读者产生活动内容零散的印象，而活动的影响力和受众群体也大大小于预期的估算，无法给读者留下深刻印象更难有品牌效应。因此活动数量并不能成为作为衡量读者活动成功的标准之一，数量的激增并不能意味着质量的提升，与此同时也会让策划者的精力一直耗费在活动过程中，没有时间去总结、反思活动本身的价值意义，失去思考的时间和进步的空间。

（三）“贫富不均”现象的产生

经济发达地区的公共图书馆活动形式丰富新颖、辐射面积广、活动质量高，源于策划者丰富的知识积累，足够的经济支撑和读者群体对活动质量较高的需求。而经济落后地区各种条件的限制为读者活动设置了阻碍，活动形式大多无新意可言，数量也是为了完成任务。正如前文所说，地域差异、思维层次对活动水平起着影响作用。

二、读者活动发展趋势分析

（一）活动策划系列化、整体化

策划者在活动策划前期，整体构思系统策划，克服浅尝辄止的做法，树立全局观和最终目标的效果远远会大于零打碎敲策划的效果。活动前期精心策划做到有主有次，目的明确，活动后期收集读者反馈意见总结活动效果，参照最初出发点进行反思，这样以来可有效避免活动内容零散、活动周期重叠等问题。

系列活动和零散活动的区别在于系列能把零散的力量集中在一个点，减少人力物力的浪费，让活动产生更大的影响。整体性强也能让读者产生更强烈的活动感受，能为品牌的树立做了铺垫。

（二）加强对外合作

合作是结合双方优势扩大双方自身力量。图书馆的公益性质平台、稳定的读者数量都是吸引合作的优势所在。和行政单位合作可获取其优秀资源扩大号召力，和企业合作能为活动注入新鲜元素扩大活动的影响力。例如湘图讲坛2013年起联合湖南省卫生厅打造健康教育专题知识讲座，成为湖南省健康巡讲示范基地，由省卫生厅牵头拟定具体巡讲细则和邀请相关领域知名专家担任主讲嘉宾，依托湘图讲坛的品牌效应和成熟的管理模式为观众提供更优质的讲座。一方面读者能够活动更专业的健康指导知识，讲座内容的丰富性和专业性得到提高，湖南省卫生厅也借用了湘图讲坛已有的读者资源起到了良好的宣传作用。

借用外界优势壮大自身实力对于经费短缺的公益性事业单位来说是个不错的选择，双方都能够在合作的基础上实现共赢的愿景。这种通过“政府+公益事业+媒体+企业”的多元组织运作模式，能有效地整合社会资源，解决公益性文化事业单靠政府力量投入而力不从心 、的难题[2]43。

（三）营销趋势加强

营销是以知道市场需求，抓住市场需求欲望，以最好的方案进行推广，扩充，营造需求氛围。并进行目标销售，达到广告效应，品牌效应，以树立品牌性。营销的另一个概念就是推广，提高曝光率[3]。就读者活动的本质而言，其实就是通过活动的形式吸引更多的读者前来，而优秀活动的定义就是抓住读者的需求心理，对图书馆进行推广，提高图书馆的曝光率，和营销的定义有许多不谋而合的地方。营销体系已经发展的相当成熟，读者活动可以吸收已经成熟的营销体系进行自我营销，无论是从分类到操作方法和营销手段都有成熟的体系可供参考。

三、建立读者活动资源库的必要性

（一）活动反馈机制能衡量活动本身价值

如上所说，笔者认为一个活动是否成功最主要取决于读者的参与感受，它的存在可以为策划者指明前行的方向，读者活动的主体是读者，自然读者的感受才是活动存在的决定因素。反馈机制的建立便于活动策划者重新审视活颖旧恚减少日后工作过程中的盲目性。读者是否觉得这个活动策划得有意义成为衡量这个活动是否有价值的标准之一，也成为了以后是否还有举行类似活动的必要性的参照之一。

（二）分享活动经验借鉴成功典例的必要性

无论是哪种策划手法，实际操作起来都需要长期的酝酿，但如果已有成功先例可供借鉴，再次操作起来的成功性大大提升。1999年辽宁省馆为地方“两会”等大型会议提供系列化、全程化信息服务、受到领导机关、广大人大代表、政协委员和相关单位的热烈欢迎，辽宁省文化厅发文号召厅直单位“学习省图书馆信息咨询部开拓的工作理念，主动的服务意识，诚信的敬业精神”[5]。随后各省馆陆续开通两会会议服务都获得了一致认可和强烈的反响。优秀的活动经验借鉴在于让这种成功的活动形式能够为更多提供优质的文化体验，减小了尝试失败的风险、减小了精力、物力浪费的机会。

四、活动资源库的框架构建

（一）以172校园活动网为参照分析

以活动为内容的网站数量并不少，很多活动网站影响力也非常大，之所以以172校园活动网为参考案例是因为其商业成分相对较小，符合读者活动的公益性质。

172活动校园网网站导航包含校园活动、社团活动、班级活动、团日活动、校外活动、聚会游戏、暑期社会实践报告、策划书下载、活动总结、精英论坛10个栏目，开设了本月热点、图文资讯、活动滚动栏等板块。网站上许多汇集了高校校园活动优秀案例，管理者还对许多类似的活动做了相应梳理，方便用户对比，例如“大学社团招新创意活动汇总”，收集高校社团招新中的创意点，为有需求的用户提供了丰富的借鉴经验。网站所提供的策划书下和活动总结，能让用户清楚的了解到活动前期准备和活动效果。优秀的案例可直接借鉴，为活动策划者提供策划思路和经验。

（二）读者活动资源库框架设想

读者活动大致分为讲座、展览、节庆、宣传推广四大类型。在笔者设想中，将其分开设相应栏目让网站脉络更清晰。分享的每场活动中应包括前期策划书、中期活动照片、后期新闻报道、读者感受反馈四大内容，这样以来可提升借鉴的可行性。除此之外可开设在线活动版块，通过网络直播的形式可将正在进行的活动分享给每一个用户，读者也可足不出户就能参与到活动中来，例如湘图讲坛的中国梦，从读书开始大型网络直播讲座，以网络直播的形式将讲座分享给湖南省109个地市公共图书馆的万余名读者，打破了讲座场地人数限制，扩大了讲座的受众面。

五、结语

读者活动资源库的成立目标就是以读者参与活动的感受为依据，分享成功的活动案例，减小策划者在策划活动初期的探索，帮助策划者在活动初期寻找创意思路，节约人力、物力。力求为每一个在读者活动策划中找不着方向的策划者服务，以提升图书馆界读者活动整体水平位终极目标。设想中仍有许多不成熟和不完善之处，有待更多的推敲和斟酌之处需要在实践中去探索，完善。

参考文献：

[1]郑卫华.读者活动：公共图书的独特风景线.[J].图书馆学刊，2006（04）.

[2]李臻，罗瑜.公共图书读者活动新解.[J].四川图书馆学报，2013（01）.

[3]兰晓华.销售88定律[M].北京：印刷工业出版社，2013.

[4]王旭明.国内图书馆读者活动的研究与思考.[J].图书馆，2013（02）.

[5]李超平.图书馆推广：观念与操作――兼论读者活动.[J].图书馆建设，2008（10）.

[6]汤翠丽.关于职工文化活动网络项目的设想与论证.[J].天津市公会管理干部学院学报，2012（03）.

[7]李璐璐.基于国民阅读现状调查的高校图书馆阅读推广研究.[J].大学图书情报学刊，2013（05）.

[8] 原民民.基于拓扑排序和边活动网的网络课程设置方案研究.[J].菏泽学院学报，2012 （04）.

[9]吴汉嵩.论国际市场营销策略的发展与创新.[J].产业与科技论坛， 2006（02）.

篇3

学校20xx年春游活动计划书(一)一， 策划背景：院团委学生会红十字会20xx~20xx学年第一次全体活动

二， 活动主题：领略自然风光，加强组织各位干事间的情感交流

三， 促进本部门干事间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，

丰富干事们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，院团委学生会红十字会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同事们的集体意识。

四，春游活动策划八，

五， 活动形式：户外郊游 活动地点：番禺东岳游乐园 活动时间：20xx年3月17日 活动对象：红十字会干事 举办单位：院团委学生会红十字会 活动流程：

1、 前期工作：①咨询烧烤炉多少钱租一个，包括有什么服

务，大概计算每个炉能坐多少人 ②对游玩地做好充分的了解工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，统计并记录人数，避免遗漏 ③准备烧烤的东西 ④咨询幷订好车 ⑤准备游戏道具

2、 具体活动流程：①当天早上7点半到7点50分为集合

时间，8点准时上车出发 ②预计在10点到达那里后，然后进行游玩活动，为保障全体干事的利益和安全，最好一起结伴游玩 ③xx点全体在某一个地方(具体到达后决定)集合，然后准备烧烤 ④游戏环节：游戏一：分组进行你讲我知游戏 游戏二：分组进行纸杯接水游戏 游戏三：分组进行运气球游戏 游戏四：分组进行运兵乓球游戏 (具体游戏规则另附纸张)

六 应急措施：①出行时由干事自己根据自己的情况准备应

急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。②如果活动当天下雨那就活动改期

七， 物资准备：1、烧烤所需：烧烤架、叉、食物(另附具

体明细)、扫子、调味料、锡纸、一次性手套、杯、碗、台布、纸巾、垃圾袋、小刀、(炭精，打火机，碳预备)

2、游戏道具：气球，兵乓球，纸杯，纸片

八， 经费预算：70/人

九， 后期反馈工作：1、召开总结会议，全体干事交流春游

感受。2、负责人听取干事们的意见和建议，并对工作进行总结。

十四， 本次策划书策划人：张卓健，黎静霞，吴瑞英。

日期：20xx年3月xx日星期日

学校20xx年春游活动计划书(二)一、活动目标

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受自然。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家放松心情，紧密家园关系增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备

1、活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排

1、活动时间：20xx-3-26日上午(周六)

2、活动地点：XX公园(后面附路线图)

3、集合时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集合。

4、活动策划：XX班家委

5、活动主持：刘XX妈妈

协助人员：XX班家委

参与人员：XX班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备

1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服，准备更换的衣物。

2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容

1、安全教育：

对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，小朋友有哪不舒服及时报告老师和家长;

2、寻找，观察春天的景色：

到达目的地后，给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子，带领孩子们进行游园参观活动。

3、亲子游戏：

(1)破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;

(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;

(3)萝卜蹲的游戏

4、趣味拍照：

(1)请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;

(3)亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;

(4)单人的照片上传到微信群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;

6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

六、温馨提示

1、本次活动实施自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

篇4

青春团日活动策划书模板一

活动主题：青春·使命

活动时间: 9月-12月

活动对象: 通信全体同学

活动地点：待定

主办单位：福建师范大学协和学院信息技术系12级通信工程2班

一 活动背景：

今年，正是我们党的生辰，为迎接建党9*周年，同时贯彻科学发展观，进一步加强共青团基层组织建设，充分发挥团组织在服务青年学生成长成才中的重要作用。我班团委决定以“青春·使命”为主题活动，来庆祝党的生日，同时为学习实践科学发展观，增强大学生的荣誉感，为祖国和党而努力学习，为个人理想而不懈奋斗，决定在本学期以饱满的精神，昂扬的斗志，务实的作风，带领本支部团员青年积极响应党的日召积极组织团日活动，用自己的行动，以自己的实践来响应党的日召，同时也能让同学们深刻认识到党的优越性与先进性，积极融入社会，响应党的号召。

二 活动目的:

为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习实践科学发展观。正值青年的我们就应该用青春与活力来展示自己。所以团委会决定举办一次团立项活动来体现自己带来收获。

1提高同学们对党的认识和爱国护党的热情，提高自身素质和修养

2 认识自我，正确定位自己，树立自信心

3 增强同学对社会的责任感，提高自己团员意识

4 培养同学之间进一步了解，团结合作精神，加强班里凝聚力，增进彼此之间的沟通和友谊

三 活动内容策划:

第一阶段:宣传形式

由班长，团支书下达到每个宿舍，进行的荣辱观和党的教育，再由各个宿舍舍长组织各宿舍同学教育学习

做好宣传工作 例：在微博网上大力宣传，利用qq群同时有团支书委员及班干部印发宣传，收集相关资料，联系相关人员，大力宣传。

第二阶段：主题班会

活动时间: 9月-12月

活动地点: 河西教室

出席人物: 辅导员 薛建辉 班主任 杨叶梅

活动对象: 全体同学

班会流程：

1朗诵

2 歌词接龙(体现;爱、团结、艰苦，等等)

规则：(1)全体同学

(2)围成几个同心圆，接不上的同学淘汰，一直轮，坚持剩下的三位同学，奖礼品

3. “回首党的艰辛历程，铭记自身伟大使命”为主题的演讲(以宿舍为单位进行)。

4 演小品

5.知识竞赛

规则:① 以宿舍为单位

②选择题对一题得2分，错一题扣一分，问答题满分0-3分

奖品:第一名， 奖 一箱牛奶

第二名， 奖 六瓶王老吉

第三名， 奖 一袋洗衣粉

6 红歌对唱

抽奖:在每两个环节结束后进行抽奖活动

奖品:三杯奶茶,三包谷粒谷力,三瓶椰树牌椰汁.

7 看简短视频(例：见义勇为) 大家积极发表观后感

第三阶段：团日实践活动

活动时间：9月-12月

活动对象：全体学生

活动地点: 闽侯县消防大队三中队

活动内容：

1 安全教育讲座 (增强我们安全意识)

2 介绍一些消防器材(让同学们识别救生器、灭火器、等等)

3 教我们基本器材灭火，遇到紧急情况怎样自救

4 互动游戏(分队比赛每对都要有同学和兵哥哥，体现公平 )

如：游戏1 用报纸围成一个大圈，把人员分成两队两队比赛， 人 站在报纸里一起向前走，要是有人没走或走慢了，报纸先破的一对就输了。罚跑步

游戏2 齐心协力

游戏3 猜字谜

游戏4 拉歌对唱

5 跟兵哥哥们一起训练(跑步、撑单杠等体验当兵的乐趣)

补充 当代青年就要担任使命，部队是个很好的地方，锻炼人们保家卫国，热爱祖国;在消防部队，无论哪里火灾，救灾队就会出现哪里，服务人民;在部队不搞迷信，还学习使用先进武器，崇尚科学;大家都知道部队干净，因为他们自己搞卫生，辛勤劳动;虽然现在很少打战，但是在训练时候都要互帮互助，团结互助;当军人遵纪守法是必须的，他们也诚实守信，艰苦奋斗。充分体现八荣好品质，我们青春，我们就要有青春的使命。

四 整体规划：

前期准备：

资料收集 相关物品，器械的筹备;

海报、qq、微博等大力宣传;

图文影音资料的收集，dv准备;

电影下载，歌曲配乐，活动中插曲;

活动正式开始：组织观众进场;

活动照片采集;

组织观众离场;

后期工作：

a)活动善后工作;

b)费用处理;

c)做好图文资料收集与后期宣传工作;

d)做好活动的总结工作，得出经验。

五 人员安排;

六 经费预算

青春团日活动策划书模板二

一、活动主题

青春感动你我

二、活动背景

祖国的未来将由我们肩负，祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。大学生义无反顾的走向了社会的巅峰，奏响了时代的最强音。因而在我们的身边始终不缺榜样，90后的大学生用自身的行动诠释了当代青年无私奉献、锐意进取的时代精神和报效祖国、服务人民的高尚品质，是祖国未来的接班人，是中国最活跃，最具朝气的新生力量。

三、指导思想

以邓小ping理论和“三个dai表”重要思想以及科学发展guan为指导，以倡导90后的先进精神为主线，以构建和xie班级氛围为向导，来展现当代共青团员的新形象。

四、 活动目的

为了充分展现青春的活力与美好，为了给我们的年轻一代的心灵浇灌感动与希望的养分，现我班“两委会”举办“青春感动你我”主题团日活动。此次活动希望通过90后的先进事迹，给我们以榜样的作用。

五、活动流程

1.准备工作

⑴召开第一次团日活动班会，调动同学们参与活动的积极性

⑵召开第一次团日活动班级“两委会”确定活动具体形式，并请班干部起带头模范作用

⑶在全院新生范围内进行抽样调查，并统计结果

⑷咨询并听取团委杨晶老师和班主任魏训鹏老师的意见

⑸结合老师们的建议，学长们的经验，同学们的调研结果再次召开班级两委会以完善活动细节

2.活动环节

概述：活动总体分为两大部分，第一部分为课外实践活动，践行“青春感动你我”的活动主题;第二部分为主题班会，以理论性学习“青春感动你我”的先进事迹，报告实践活动中所取得的成绩并积极反思。

㈠实践活动

⑴青年志愿服务——走进福利院活动

活动时间：11月9日(星期四)下午

活动地点：扬州市福利院

主要负责人：蒋连玉

活动目的：为老人送温暖，增强同学们的志愿服务意识，同时配合主题团日活动的实践部分

活动方式：生工1002班全体同学向老人展示我们青年一代的风采，主要有短剧、歌曲、乐器演奏、与老人唠嗑等

活动流程：乘车到福利院→门口留影→问候老人并送上礼物→帮助老人做家务→同学们演出展示→与老人聊天、下象棋→向老人告别、祝福，留影

⑵宣传活动

活动时间：11月11日(星期四) 中午11：00-13：00

活动地点：扬州大学文汇路校区食堂门口

活动形式：用海报宣传与“青春感动你我”有关的先进事迹，制作条幅，邀请过往同学签名

⑶放飞孔明灯

活动时间：主题班会结束后

活动地点：荷花池公园

活动形式：通过实践与理论的结合学习，相信同学们已经对“青春感动你我”有了更深的认识。班会结束后，同学们结合活动将自己的感受与想要的奉献写在便利贴上粘在孔明灯上一起举行放飞仪式。

㈡报告部分

理论与实践的结合会事半功倍，更好的体会奉献的内涵。

1、资料准备

⑴以小组为单位，每组选出负责人一名，负责统筹规划

分组情况如下：

第一组 负责人 蒋连玉，第二组 负责人 顾金凤

第三组 负责人 曹伟 ，第四组负责人何付凡

⑵各组分工由组长负责，具体有以下职责：

搜集90后的先进事迹(要求典型文字、图片、视频、音乐等格式均可);以精炼的文字对事迹进行简介;将文字转化为演讲稿(要求通俗易懂);将本组内容转化为幻灯片

⑶整理资料并以电子形式上交

2、活动时间：感恩节

3、活动地点：扬州大学文汇路校区生技报告厅

3、活动负责人：袁园，陈冠舟

4、活动流程：

⑴以小组为单位轮流上台为同学介绍所搜集的材料

⑵请同学现场发表心得体会(每小组至少一人)

⑶请观摩的老师发表意见并对活动进行评价

⑷总结活动，进入放飞孔明灯环节

6、其它：由袁园及陈冠舟负责主持班会;由陈冠舟负责幻灯片制作，以求图文并茂为活动添色彩

六、活动预期效果

通过此次团日活动让奉献理念更加深入人心，让先进的事迹告诫广大学子青春的真谛与时间的珍贵，以这人性的光辉让广大同学在大学的生活中展现青春的本质，更早的实现自身价值。展示青春魅力，完善自我。

篇5

毕业在即，不论你是学生会干部还是学生，马上就要离开自己的母校奔赴茫茫的大海似的社会!那一年你们一起疯，一起癫，还记得...，以下是小编精心收集整理的欢送毕业生策划案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

欢送毕业生策划案1一、活动前言

呼吸仍在继续，你可曾真正在意过它的跳动;时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调。眨眼、转身、翘首、又是下一个驿站!道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采!

如果把四年大学生涯拟似一个立体三维，以时间_轴，那么我们希望随着轴的不断延伸，以y轴为收获的莘莘学子无论是在学业或是生活经验反方面亦能步步为营，在未来的领域捷足先登!与此同时，通过举办本次“__学院__届毕业生欢送晚会”希望能站在一个艺术的视角而对即将毕业的朋友们传达出学院院长及各级领导对他们的美好祝愿，希望把美好未来作为z轴的他们能早日衔领到专属他们的橄榄枝!

同时也借此让毕业生再次感受到学院对他们的关怀与期望以及大学生活留下的美好回忆，将初涉大学校园时的他们从一杯青涩的柠檬汁酝酿成一杯撩人的美酒，散发着当代大学生的朝气与时尚!引领他们对未来工作的积极性和追求性。以崭新的面貌去迎接未来的机会与挑战，去努力完善成为时下高素质人才的需要!

二、晚会目的

精心打造一次艺术盛宴，勉励毕业生铸就美丽蓝图!爱我学院!爱我中华!

三、晚会性质

1、晚会名称：“展望未来—__学院__毕业生大型欢送晚会”

2、晚会主题：回眸、感恩、愿景

“点燃青春圣火，为梦想起航”四年的大学生活，每个人都在发生质的蜕变，并逐渐走向成熟，不同的人有不同的收获，不只是离别，挥手母校，将是你人生起航的第一步!朋友们“凤凰涅槃浴火重生”将你们所学投身你激-情的人生中去吧!为此，__学院特此举办本次“回眸感恩愿景”为主题的欢送晚会

3、晚会时间：20__年_月_日

4、晚会地点：__学院演播厅

5、参与对象：持请柬、工作证、门票即可

四、晚会事宜

主办机构：__学院

承办单位：__学院团委及__学院学生会

协办单位：__学院各系团总支学生会

赞助商：待定

顾问：__

指导老师：__

策划：__

五、前期筹备日程安排

策划书：_月_日拟定并交院领导老师签字审批若有纰漏_月_日前做最后商定

宣传：_月_日到_日

欢送毕业生策划案2一、活动背景

初夏的激情在为梦想释放力量闪光的青春在这狂热的的季节散射光芒。在这斑斓的季节里，又一届贵大学子即将远航。母校用她博大的胸襟承载着一代代学子对生活的热情和对未来的展望，放飞学子们的梦想。大学时我们人生旅途的一个驿站，四年生活漫长却又短暂，四年里，每个人逐渐蜕变，走向成熟。经历了大大小小、不同的事，遇到形形的人，这都将成为我们美好的回忆。

二、活动目的

六月底我们将送别__级毕业生，他们怀揣着自己的梦想起航。让我们携手精心打造本次晚会，让即将毕业的贵大学子们留下最美好的回忆，给他们的大学生活划上圆满的句号。借此临别之际，给__级毕业学子送上最诚挚的祝福，希望他们能在以后的路途中走得更好，特举办本次欢送晚会。

三、活动主题

展望梦想·憧憬未来

四、活动时间

20__年_月__日

五、活动地点

__大学

六、活动对象

__大学__届毕业生

七、活动主要内容

活动前期：

1.办公室做好人员邀请工作。

2.组织部安排相关人员选场地，布置会场，安装设施，及做好安全及应急措施

3.文宣部负责海报，横幅，传单的版面制作以及节目的编排。

4.实践部写好晚会策划书，并负责海报，横幅，传单的印发。

5.组织部安排嘉宾入场。

活动期间：

1.主持人做开场词、宣布晚会正式开始、自我介绍并介绍到场嘉宾;

2.请领导致辞

3.节目演出(有舞蹈、话剧、朗诵、合唱、乐器演奏)，中间插入小游戏

4.请优秀毕业生代表发表毕业感言

5.社团代表发表对大四毕业生的祝辞

6.集体合唱毕业歌

7、主持人宣布晚会结束

活动后期：

1、组织部安排人员出场

2、各?a

href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽?a href='//xuexila.com/shenghuo/shoujiqingli/' target='_blank'>清理会场，归还道具

3、把拍摄的照片制作为电子档以作纪念

4、办公室和文宣部收集晚会感触及影响等资料，汇报总结

活动注意细节：

1、负责设施和后台的同学注意音响设备的正常和故障后的维修，保障晚会顺利流畅进行

2、参加晚会的同学保持活跃积极的态度

3、主持人调动现场活跃气氛

4、成员间活跃互动

5、晚会后负责收拾会场，归还物品

八、经费预算清单

绳子：__元吹塑纸：__元工具：__元丝带及其他装饰材料：__元

海报：__元气球：__元卡纸：__元邀请函：__元音响：__元

话筒：__元节目单：__元饮料：__元横幅：__元

共计：__(元)

欢送毕业生策划案3在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，我们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到了远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。

明德笃学，刚毅力行，曾带着我们共同的憧憬;青砖红瓦，碧波绿柳，曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂，往昔的峥嵘岁月，从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽，我们用泪水和汗水铺就了一条的光辉之路。

我们的血液终涤荡着你们的骄傲;我们的心中隽永着你们的自豪;我们肩上担负着你们的使命，这一切都赋予了你们独有而永不忘却的烙印。

韬奋钟声，音尤在耳，纵然天涯海角，散落各方，都将万里相伴。青春与时代同步，足迹与未来相连，在这告别之时，让我们再回首，忆那往昔的休戚之共，感而今的沧海桑田;让我们再回首，中流末水的勇气、浪遇飞舟的豪情;让我们再回首，在最初的起点，为最灿烂的青春画上最华丽的句点。

大学对一些人来说，是一场梦，四年光阴似箭，大学就像是我们开始梦的地方一样，在大学四年里，我们经历了许许多多的事情，有开心的、有难过的。而大学毕业，意味着要离开熟悉的校园，踏入社会，去实现我们自己的梦想;意味着我们轻松快乐，无忧无虑的生活即将结束;意味着我们将要担任起许多不同的责任。

其实，大学毕业也是一个梦开始的时候。毕业生要走上他们的人生之旅，我们要走向一个新的学期，所以今年我们一起“毕业”。我们在这个校园里度过了美好的青春时光，当离开时都怀有一份留恋，让我们用歌声、用掌声、用心语、用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友们送上最真诚，最深厚的祝福。

一、晚会主题

情系心协梦想远航

二、晚会宗旨

主要对象是即将毕业离校的为心协做出贡献的大学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受心协大家庭的温暖以及大学生活的美好回忆，同时通过这台欢送会，让毕业生有一师即我家的感觉，让他们记得常回家看看。

三、晚会对象

即将毕业的大三学生

四、晚会安排

演出时间：20__年_月__日

演出地点：__活动室

五、前期工作

1、宣传：发出通知并开始在心协值班室公告栏贴出此次晚会的宣传海报，通知非毕业班的学生会着手准备晚会的节目，做到保质保量。

2、节目要求：形式不限，构思新颖，符合主题。

3、主持人要求：根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，确定主持人并发出邀请，确定晚会邀请嘉宾名单。

(提前发出请柬)

4、晚会所需物品由各部门分工工作，在晚会前一天到位

六、晚会流程

1、主席致辞

2、开场节目：舞蹈

3、主持人上场致开场词，晚会开始

4、演出开始(舞蹈，话剧，歌曲，小品)

5、晚会游戏(具体游戏待

6、尾声：难忘今宵

随着灯的亮起，音乐的停止，今天晚上，我们在这里度过了一个幸福的大学最后一晚。此时，我们相信，穿过那白茫茫的冬天，等着我们的是自己的那一片草原。从此，终结大学的旅程，跳上人生的征程。在此我们心协的全体成员真诚祝愿你们一路顺风。

七、主办单位

__大学__系

会场布置：__部

秩序维持：__

灯光、音响管理：__部

迎宾：__部__部

后勤：__部

后期工作

将晚会的留念照片到心协qq相册上，毕业生们可以自己下载留念。并建立留言区，让毕业生和非毕业生随时能写下自己的祝语互相交流!

后续

《朋友，珍重!》

今天，我们相聚在一起;明天，你们将要各奔南北东西;伸出手握住我们所有相识的日子;人生不长;相逢不易;要好好把握;应轻轻珍惜;四年不长;辛勤的园丁把我们浇灌成青春粗壮。

今天，知识之树枝繁叶茂;明天，必将挺拔成祖国的栋梁;不要说别时容易见时难;不要说前路漫漫坎坷悠长;是骆驼就该踩响孤寂的旅途;是风帆就该踏破千层恶浪;无须用华丽的词语装饰一个个真心的祝愿;只想用我的心紧握你们的手。

__级的朋友们!前途珍重!

欢送毕业生策划案4大学是我们人生旅程的一个驿站，三年大学生活漫长而又短暂，三年里每个人都在蜕变，并走向成熟。不同的人，有不同的路。一年年过去，临近毕业，许多学长将要离开西安，离开西安汽车科技学院。此时，在这个大家都很忙的时候，我们举行这场欢送会，通过这次欢送会表达我们对毕业生的美好祝愿，同时也借此，让毕业生再次感受爱心社会大家庭的温暖，以及大学生活的美好回忆，也把学长们对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让我们能愉快地更有意义的度过大学的学习与生活。毕业生的离开是我们传递技能与知识的一个时机;学长的毕业不是一件伤感的事情，他们的参加工作将会为我国的整个汽车市场注入新的血液，他们的工作前景是美好的。

一、欢送会主题

朋友，珍重!

三、欢送会对象

__学院__届__系毕业生成员

四、欢送会安排

组织者：__系团总支

嘉宾：系主任__;系指导教师_;大三毕业生代表。

主持人：__

地点：__学院阶梯教室

时间：19：30——21：30

五、前期工作

申请审批宣传。

六、欢送会流程

1、入场学生会人员大三毕业生代表嘉宾依次就坐。

2、欢送会开始主持人致开场词，说明活动意义及安排，宣布大会开始。

3、系主任系指导老师讲话

4、学生会代表发言，各部门汇报过去一年中的工作情况，大三毕业生分享自己在学校的经历和收获

5、文艺演出

6、祝愿：大会进入阶段，大三毕业生为学弟学妹留下美好祝愿，并放入祝愿箱，此祝愿箱会一直保持在系部里边。

7、自由交流：了解毕业生的近况和去向，有没有需要帮助的地方

8、尾声：就要离校了，离开这生活了三年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有什么话要说吗?相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心和想说的话，以及对我们的祝福吧!

9、大会结束：嘉宾、大三毕业生、学生会人员依次离场。

欢送毕业生策划案5活动简介:书法协会第七届欢送大会，是有书法协会发起的欢送第七届老会员的大型欢送会

活动目的:首先，为了促进会员之间的交流，相互了解增进会员之间的友谊，其次为第七届老会员送行的大型联欢活动，以表对上届学长学姐的一年辛勤付出的感激之情。并想借此机会，充分调动会员参与活动的积极性及对协会的热爱之情，最后想借助对活动的准备工作而增进会员之间的团结精神。

活动主题:“站在一起，心在一起”

活动时间:__-5-20日晚上7:00到9:30

活动地点:北区汽车工程学院三楼多媒体教室

活动流程:一准备阶段

1.由负责人，召开会议讨论活动的主题，组织形式，以及各项筹备工作等。

2.有策划部负责活动策划书的撰写。

3.有文艺部负责节节目的征集和筛选初步确定在5月10日晚上从上报的节目中挑选12至13个节目，并行排练理论上每个部门1至2个节目。

节目于5月18日晚上彩排，吉姆表现形式不限，最重要的是表现书写的温馨。

4.由组织部负责活动现场的布置和人员的调配协调。

5.有外联部负责活动经费预算和筹集各部门协助。

6.由财务部负责本次活动的经费预算话费记录。

7.5月19日各自分配去购买各种装饰物品，下午4点各部门集合布置会场。

二.具体内容:主要形式有民族舞、独唱、小品、乐器表演、朗诵等。

三.经费预算:1.气球3袋合计:18元

2.礼物13个合计:110元

3.饮品和饮具合计:27元

4.瓜子和糖若干合计:69元

共计:224元

活动负责人:总负责人:刘炳妍

负责人:霍波宴大贤

协助负责人:郭玉宋正付张强石小强张凯乐赵小玉郑曼刘健崔志杰曹丽李晓梅丁娇许玉娟(协会全体会员一同协助负责人的工作)

篇6

一、活动目的和策划思路：

1.随着经济的飞速发展和社会的不断进步，人民对自然资源的开采和使用越来越大，对环境造成的污染也越来越严重。为保护环境，中国已经在国民经济和社会发展“十五”计划中增加了可持续发展的重要指标；同时加大了国家环境保护机构的能力建设；实施了大规模生态工程；并在经济结构战略性调整中把加强环境保护作为重要内容。保护环境是每一个地球公民的义务。为进一步加大环境宣传教育力度，结合市委、市政府将市创建为“全国卫生城市”“国家环境保护模范城市”的目标和“中国公民道德建设”的活动要求，更让市民深刻的认识到环境保护的重要性。因此，作为一个市民，我们积极的策划倡导一次全民的“环保在你身边”活动。

2.市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站是一个以安置下岗失业人员、低保人员再就业为目的的非正规就业组织，近两年来，得到市委、市政府、市妇联、市工会、市劳动和社会保障局、市就业局等各部门以及有关领导的大力支持与帮助，取得了一定的成绩。为感谢各级部门和领导的支持与帮助，我们也在积极地想办法支持他们的工作，努力动员和帮助更多下岗失业的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范围内对社会做一点贡献，我们希望通过此次活动的举办募集一定的资金，为广大热爱环保的市民提供不少于10万条绿色购物布袋。

3.此次活动，通过采取统一回社区住户捐赠的废旧纸张、塑料等废旧物资，销售后的款项用于订制10万条以上绿色布购物袋，并通过各社区居委会发到各家庭的活动方式，将绿色环保与献爱心两个社会公益活动主题有机地结合在一起。让更多的市民和单位参与到此次活动中来，将自己没有利用价值的废旧物资作为捐赠品，既力所能及、不增加经济负担，还有助于保护环境，这是一种创新的社会公益捐助方式，并希望真正做到全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。

4.拟在市五华、盘龙区各修建5个“垃圾废物收集亭”（贷款），配合市环境保护局创建“环保绿色社区”，做一些探索和示范工作。

5.通过此次活动，吸纳更多“环保志愿者”参予到各种环保活动当中来。逐步组成一支长期从事环保宣传和推广的“环保志愿”队伍。

二、活动单位：

主办——（政府有关职能部门）

协办——（热爱环保的企业）

承办——市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站

三、活动名称：“环保在你身边”关心社会公益活动

四、活动时间：年

五、活动内容：

1.启动仪式：年月日，某办事处社区（某社区广场）。邀请市委市政府、市环保局及有关部门、单位的领导和新闻媒体参加。

2.收集废旧物品：在市范围内，以街道办事处为单位，组织开展宣传活动，在指定的时间和地点收集捐赠的废旧书报和废弃塑料瓶。在有关部门的监督下由丰盛服务站统一收购。

3.捐赠：所有物资回收后销售款项用于订制10万条以上绿色布购物袋，并通过各社区居委会散发到各家庭。所有回收的废旧塑料将统一送到加工厂加工成红、黑、白三种颜色的垃圾袋，回赠给绿色社区示范点的居民住户。

4.在活动结束时，举行仪式现场捐赠。拟邀各有关领导参加，并对本次有突出贡献的单位和个人给予表彰。

六、活动宣传形式：

1、现场宣传由各有关单位组织人员与承办单位临时聘用人员共同开展。

2、对外的宣传将邀请省、市电视台和《日报》《晚报》、《新报》、《晨报》等媒体进行报道。

七、活动所需的费用：

通过企业对本次活动冠名给予赞助。

以上是我单位对本次活动的一个简单策划，望政府有关领导给予指导和支持。并帮助协调有关部门使活动顺利开展。

大学英语辩论赛策划书

时间：月号，星期六7：00—9：30

地点：大学生活动中心(初定)由班长联合团支书借用

人物：生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)

主持人：

邀请嘉宾：各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师

准备工作：

1，定好论题，分组(已安排)

2.通知各班参赛选手积极准备，增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点，自由辩论论据，提问环节的问题，总结陈词

3，奖品：奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密)

各奖品有各班班费分摊，

4.宣传工作：三份宣传海报，具体分配给两班的宣传委员

5.现场布置：各队用两张桌子，对放(侧向观众).播放放灯片：三页.每页包括辩论时，论题，辩手名字，各队所持观点，任务交给有能力做好的同学.

6.组织：：各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声，喧哗，吵闹，发泄情绪等)

7.互动环节的题目

8.计时员：主持人负责，外加一个助理比赛流程及评分细则：

双方分别总体阐述自己的观点，每队2''''，

自由辩论10分钟(双方互相辩论，不允许使用过激语言，不能过于情绪化，否则扣一分)

相互提问与回答，每队共3个问题.一问一答2''''，总结陈词，每队各用2''''

评委4人，收分员1员，统分员1人，总分最高的为一等奖，总分其次的为二等奖，然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手

互动环节：1.辩论赛正式开始前由生技班同学演唱一首英文歌

2.第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏，具体规则：

(1)现场选出几位观众答题，答对题目者方可参加游戏，选出6-8位观众自由分配为3-4组，

(2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征，(不可用肢体语言)，由另一个来猜，猜对则两人各得一份该物品，猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次)，描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词，如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则，则需要演一段节目，时间为1-2分钟，方可拿奖品

(3)注意事项：所猜物品必须绝对保密，只允许描述人看见，以免有失公正颁奖：有请嘉宾颁奖，并请嘉宾代表致辞

赛后工作：清理现场

毕业生欢送晚会策划书参考

一、晚会主题

朋友，珍重！

二、晚会宗旨

一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的积极性的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧！同时通过这台欢送会，让毕业生有种金院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。

三、晚会对象

会计系大三全体学生。

四、晚会安排

联系人：

时间：年月中旬

地点：多功能厅

五、晚会要求

观众分两组，以红白大战的形式展开，进行比赛，红白两队各由一个主持人带领，各队轮流派代表上台表演(表演嘉宾分别助阵红白双方)、做游戏、发言等。每一轮请嘉宾（学生会干事）做裁判现场举牌投票，最终获胜方每人将得到小礼品一份。

六、前期工作

申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。

审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。

宣传：发出通知并开始在会计系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。

七、晚会流程

1.开场节目:舞曲

2.主持人上场致开场词，晚会开始，进行红白大战

第一轮：歌曲比拼

双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

第二轮：游戏比拼

终极密码游戏，游戏开始之前先准备好惩罚，由双方游戏者一起调制出一杯惩罚饮料（材料为各种饮料），然后开始游戏，输的一方接受惩罚。三局两胜制或五局三胜制。

第三轮：才艺比拼

双方表演完毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

第四轮：游戏比拼

我是贝多芬游戏，由“贝多芬”弹出一段旋律，两队各派出代表进行抢答，说出旋律名称。共9段旋律，答对多者获胜。

第五轮：歌曲比拼

双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

3.尾声：大声说出来

就要走了，就要离开这生活了三年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。

可以上台演说，也可以写在纸上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有纸条后，主持人抽部分念出来。

八、后期工作

将大三同学写的纸条内容和晚会的留念照片到校网上，毕业生们可以自己下载留念。

九、经费预算

1.礼品：150元

2.舞台布置：100元

3.场地租借：50元

4.饮料：50元

5.打印复印：10元

会计系团总支学生会

学校迎评团会策划书范文

目录

一、活动主题

二、活动背景

三、活动目的及意义

四、活动流程

五、活动时间、地点

六、主办单位承办单位

七、活动注意事项

八、活动参与人员

九、活动经费

一、活动主题：迎评从我做起

二、活动背景：

我校即南昌航空大学，于年初评估通过，并成功更名为“南昌航空大学”。作为更名后的第一批昌航人，我们在骄傲的同时，深感肩上的责任重大。又逢党的十七大圆满结束之际，同学们心中热情高涨。我们要开展“迎评从我做起”的主题班会，从我做起，从现在做起，迎接即将来临的2011年的新的评估工作！

三、活动目的及意义：

通过开展“迎评从我做起”的主题团会。使070941的全体同学都意识到，学校的荣耀使自己光亮，而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成绩。所以，当我们跨入昌航的那一刻起，我们代表的就不仅是个人，而是整个昌航。为了学校的荣誉，为了个人的光荣，我们必须从现在做起，从我做起，去自觉维护学校利益，自觉遵守校规校纪，为学校作出自己的一份贡献！

四、活动流程：

1．主持人宣布团会开始。

2．全体起立，唱国歌。

3．主持人开场白，主要需介绍开展此次团会的目的及意义。

4．大会第一项，请070941班辅导员陈利萍老师为大会致词。

5．活动正式开始，以座谈及小组竞赛为主要形式开展。

1）请同学，为我们介绍我校迎评形势

2）请同学为我们讲解“南昌航空大学”新版学生手册的主要内容，修订的目的及意义。（内容可为学生手册前几章节节选与总结）

3）请四名同学为我们表演两段小品，内容不必复杂，要求来源生活，真实。可带几分幽默，主要对大会起到教育同学，活跃气氛的作用。（主持稿可接为：听完以上同学的介绍，我们应该对我们学校现在面临的迎评形势有了进一步的了解，下面的几位同学将为我们带来用他们自己的亲身感受编写而成的小品《》《》，表演者；&；）

4）抢答环节。从学生手册中发现同学们常犯的问题，编辑成题目，再以抢答的形式实践起来。使同学更加清楚迎评的具体做法，而非思想上空泛的决心。（考虑到同学课余时间有限，须先划好重点，再让同学进行阅读、背诵，内容以学生手册为主。）

5）大家共同唱《文明礼貌歌》。（主持稿可接为：大家经历了军训……还记得我们军训中的一首歌么，它正是唱出了我们的精神风貌、诠释了我们应尽的责任与义务，下面，让我们全体高唱《文明礼貌歌》。）

6）由班长为我们发起“迎评倡议”。（倡议书的编写主要围绕的中心词“大一-十八岁-成年-责任”、“昌航-昌航人-迎评-责任”、“团-党-祖国-责任”。）

7）志愿者签名。（事先准备白色横幅，上标红字“迎评从我做起”，长宽约为2.0m*1.2m，主持人邀请陈利萍老师带领我们在横幅上签名。之后大家按顺序签下自己的名字。此时横幅须事先贴于黑板，方便同学签名）。

6．大会结束。（主持人做漂亮的结束语，要求重心落于“迎评与责任”并宣布大会结束）

五、活动时间、地点：

活动时间：年月日（周一）下午5、6节课

活动地点：教室

六、主办单位、承办单位：

团支部

七、活动注意事项：

1．每个小品需至少2人表演，需源于生活。

2．抢答环节，问题需细致，多涉及同学平时常犯而又难避免的误区。为团会效果，问题大体范围需提前告知同学，要求同学们了解或背诵，从而也能提高团会效率，让同学在无形之中温习校规校纪。

3.文明礼貌歌也许事先让同学温习。

4．签名时，支持人邀请陈老师率先走到讲台前，签下名字后，方示意同学有秩序签字。横幅设计可见后附图。

5．小品部分由文艺委员负责。

6．其余问题见流程中括号中内容。

7.大会突发状况由各位班干处理并解决。

八、活动参与人员：

辅导员陈萍老师，督察部干事，教官，1班全体同学。

九、活动经费：

1．材料复制费：

2．横幅制作费：

3．宣传海报制作原料费：约5.00

总计：15.00

酒店餐饮部承包策划书范文

位于火车站的大酒店现经发展需要，其中餐饮部将以个人承包方式经营。下面是对此项项目的想法。

大酒店位于火车站西部，独特的地理环境使它具有两面性，一面是靠近铁路，人流量相对较大，客源较广，使其发展有别于其他餐饮模式。另一方面是就餐环境不是很理想，火车对环境的污染（包括空气质量和噪音）。使其发展受到客观影响。因此根据市场情况制订长期和短期的市场营销规划，相对于铁路大酒店餐饮部就显的由为重要。我们首先来看餐饮业商圈的一般性原则。一般而言，商圈是指店铺对顾客的吸引力所能达到的范围，即来店顾客所居住的地理范围。我们认为，影响餐饮业商圈的半径距离的因素主要有：（1）当地人口密度；（2）附近竞争餐馆；（3）单店供应菜品的吸引力；（4）顾客交通方式；（5）单店声誉；（6）地区经济发展水平；（7）消费者饮食消费习惯；（8）消费娱乐的群聚效应；（9）单店的地理位置；（10）单店服务与产品的创新力度。就这十点来说，酒店

现在居民消费观念转变，家庭与个人的餐饮需求能力迅速增强。首先，消费观念从以"在家就餐"为主向"在外就餐"转变。休闲餐饮更成为一种新的趋势。出现了前所未有的排队等候场面。其次，消费需求由温饱型向绿色保健型转变，更加注重绿色、安全、营养、卫生的食品、幽雅卫生的用餐环境和周到体贴的服务。第三，消费形式由单一餐饮消费向餐娱组合消费转变。文化与餐饮的融合已经成为一种新的经营趋势和新的消费时尚。许多餐饮企业实行了先进的计算机管理，pos和电子订餐系统等现代化设施也开始引入。这很值得我们学习。

因此，针对铁路酒店餐饮部，我所准备的筹建方案的特点是：“高起点、高回报、低风险”。

具体内容简介：

1、筹建规划

(1)可行性研究报告

在深入调查市场的基础上，根据资金投入情况和企业规模进行可行性分析，准确计算投资回报率。

(2)经营规划

在深入调查市场的基础上对企业未来的经营工作进行整体规划，包括市场定位、企业形象、装饰布局、厨房出品等。

(3)管理规划

根据股东情况、企业规模和当地人文环境对企业进行管理规划，制订管理构架和管理原则，提供管理规范等文案。

(4)市场营销规划。

根据市场情况制订长期和短期的市场营销规划。

(5)财务管理计划。

制订完整的财务管理计划，包括成本、费用管理，信用管理等。

2、开业筹备

(1)施工设计审核和施工监管。

(2)开业筹备计划及实施。

(3)员工招聘和培训督导。

(4)推荐厨房人员。

(5)协助制订菜谱。

(6)采购参谋。

(7)前期市场营销策划和实施。

3、参与前期经营管理

(1)建立经营管理体系，实施管理规划。

(2)实施经营规划和前期市场营销规划。

(3)实施财务管理计划。

(4)促使厨房出品系统迅速成型和成熟，并形成自己的拳头产品。

(5)培养本土化管理人才。

4、现代餐饮企业规章制度文案系统：

（1）企业组织结构子系统；

（2）员工手册子系统；

（3）部门管理人员职责子系统；

（4）部门卫生管理与监督子系统；

（5）突发事件处理子系统；

（6）安全/消防管理子系统；

（7）部门岗位标准化服务/操作规程子系统；

（8）监督与考核管理子系统。

5、餐饮企业经营管理创新增值服务：

提出现代餐饮企业经营理论的新概念——“四连二锁十统一”

四连：连品牌、质量、服务、创新

二锁：锁定管理、锁定技术

十统一：统一企业标识；统一经营理念、经营方针；统一管理模式；统一店面装璜；统一员工服装；统一技术配方、菜品质量；统一新产品开发与推广；统一促销和广告宣传；统一餐具及其用具配备；统一操作规范及服务标准。

酒店餐饮部独特的历史文化和环境问题，在给其经营发展上提出了不小的挑战，但是我们可以看到的是，这也是新的机遇和新的商机。餐饮企业不断出现新的竞争对手。先期进入的餐饮企业必然面临后来者的挑战，竞争态势将可能在短期内发生剧烈变化，如果短期内餐饮消费规模得不到提升，情况就会恶化。优势餐饮企业将通过不断创新，提高服务、管理、企划、营销等手段获取相对竞争优势，而这种优势的获得将是非常艰难的，事实上"蛋糕"被分食是不可避免的，餐饮企业一般在理论上将单店的收回投资期定为12-18个月，不会超过两年，也是基于餐饮竞争实际的考虑。对此我认为要做好顾客定位与竞争定位的工作。首先研究既有竞争者在消费者心目中的认知，为自己的品牌寻找到一个异于竞争者的角度，切入消费者心智。以顾客为中心的定位往往适合于餐饮企业的对内管理与服务营销，我们要对员工强调"顾客是上帝"，"围绕消费者需求"来提高我们的产品质量。而在整体形象上或者说在综合层面上形成相对于竞争对手的竞争优势，必须采用竞争定位的策略，竞争定位是一种全新的营销观念，即从以消费者为中心转移到以竞争者为中心，通过对竞争对手进行研究分析，以躲避或打败竞争对手，从而使自身市场占有率得以大幅度提高。

主题婚礼策划书

一、与婚庆沟通事宜

1、携带物品

婚纱照片，喷绘。

2、主要问题

2.1会场布置：问清楚仪式主席台布置各项目的价格：背景、杯塔、拱门、红地毯、花道、烛台、蛋糕；

2.2人员分配：提前派人到会场

2.3灯光音乐效果：仪式过程中的灯光和音乐谁来提供，事前由谁调试；

2.4婚车安排：找人负责接车、

注：1、新娘家地址：

2、行车路线：

2.5摄影摄像：摄像师：上午在新郎家摄像，下午随车来新娘家；

摄影师：具体时间由婚庆公司安排，具体内容例如相机是否是数码相机，后期制作相片的收费问题，是否有数码dvd。（还需沟通）

3、与主持人沟通：

3.1了解仪式过程、内容；

3.2新人应熟悉那些步骤、习俗；

3.3有那些人发言：

3.5仪式中需准备的物品：鲜花瓣、戒指、红色康乃馨、可乐红酒、茶、结婚证；

3.6控制仪式时间。

婚庆联系人：

联系电话：

与酒楼沟通事宜

4、会场设置

1.1宴会厅，桌椅摆放整齐，最好先在后边放置椅子，以便客人观看典礼；

1.2婚宴桌上的桌牌；

1.3婚宴会场喜字；（具体准备多少张，酒店门口要贴，）

1.4婚宴餐桌上放烟及糖果零食的小碟，每桌4个；（酒楼提供）

1.5新娘房设在哪里，是否有镜子。

2、会场布置时间

2.1酒水婚礼当天上午运至酒楼，酒楼负责保管，需不需要我们专门留人看守

2.2调试现场设备；（如酒楼的音响设备，灯光）

2.3宴席桌上的酒水典礼后摆放；

2.4鞭炮上午与酒水一同运至酒楼，下午3：30摆放好；

2.5新娘房什么时间可以使用。

3、其他事项

3.1如果临时调整桌数找当天大堂经理；

3.2准备糖果发给当日的服务员，准备烟给厨房大师傅；

3.3确定菜单。

三、婚礼当天事项

1、典礼成员：

伴郎：

主婚人：

证婚人：

介绍人：

婚礼前的准备：

2.1结婚物品采购人员

餐桌：

糖果：

酒水：

装饰花、手捧花、头车花等：

2.2结婚礼服

新娘礼服：

新郎礼服：

2.3结婚戒指、结婚证书

结婚证书由新郎带到婚礼现场；

结婚戒指由新郎带到婚礼现场；

2.4新娘化妆品

2.5红包、喜字

红包：准备20个红包，每个包100元，

喜字：酒店门前4个大双喜字

新房内双喜字共8张，小双喜字一袋

新郎家双喜字共8张，新郎家楼下大门处4张，楼上小门处4张

新娘家双喜字共8张，新娘家楼下大门处4张，楼上小门处4张

2.6鞭炮、花筒

鞭炮：

花筒：

2.7烟、酒、饮料

烟：

酒：

饮料：

2.8糖、杏仁、瓜子糖：

杏仁：

瓜子：

注：婚宴每桌4小碟，分别放置烟、糖、杏仁、瓜子

2.9录像带、胶卷

与摄影师、摄像师沟通。

2.10预定鲜花

新娘手捧花：香槟玫瑰色球型带小珍珠造型

腕花：香槟色玫瑰

胸前配花：新郎、新娘、主婚人（新郎父母、新娘父母）、证婚人2个、主持人、介绍人2个、伴郎、伴娘；

鲜花插花一束：香水百合花；（放置新房）

头车装饰花：相关花束；

花瓣：1袋；

2.11苹果

新房摆8个、新郎家摆8个、新娘家摆8个、新娘自带8个；

2.12点心

点心：（用于认亲）

5、确定婚礼典礼主持人

由婚庆公司负责联系主持人。

6、确定新娘跟妆

化妆师：

化妆用具及佩戴的首饰由化妆师提供。

7、确定结婚当天自备用车

8、预约彩车时间地点

接车人：联系电话：

地点：

时间：

9、其他

换崭新钞票；

四、婚礼当天流程

1、新娘

1.19：00起床

9：30吃早点

10：00准备化妆

12：00吃中午饭

1.2提醒新娘母亲准备红包。

2、新郎

2.18：30起床

8：35吃早点

9：00所有筹备组成员到达新郎家，安排贴喜字等事宜

10：00安排去新房录像等工作

2.2自备车什么时间到达

给自备车发礼包，负责人：

每辆车上挂气球，负责人：

2.3运送酒水到达现场并清点，配合婚庆公司工程部人员布置会场，负责人；

2.4酒店现场调试，灯光、音响，负责人；

2.5安排中午吃捞面；

2.6吃过捞面后，安排布置会场人员到场，

2.7安排接亲的人到新娘家，一定不要忘了带新娘的东西；

2.8安排家人到酒店，一定不要忘了带结婚证、戒指、典礼人员的胸花等花饰、客人头上带的喜字、鞭炮、点心、花筒；

3、会场布置事宜

3.1每桌1碟喜糖、1碟瓜子、1碟杏仁、1碟香烟

典礼后摆放：1瓶白酒、2瓶啤酒、1瓶可乐、1瓶鲜橙多；（包间可提前摆放）

3.2燃放鞭炮准备:

五、婚礼分工

1、伴郎：电话：

2、伴娘：负责当天婚礼仪式上拿新人戒指和结婚证书和拿交杯酒；电话：

3、负责联系酒楼，及与酒楼相关事宜；电话：

4、负责引领接新娘的路线；电话：

5、负责协调新郎家相关事务以及临时情况；电话：

6、负责新娘到达酒店时，燃放鞭炮；电话：

7、负责酒店布置及婚宴后收回酒水等相关事宜；电话：

8、酒店包间分配事宜；电话：

9、负责新娘家客人引路及用车事宜；电话：

10、负责新娘家贴喜字事宜；电话：

11、负责购买新娘认亲点心；负责购买新郎家认亲点心；电话：

12、负责与酒店结帐；电话：

13、负责将结婚证戒指带到婚礼酒店，并保管好；电话：

14、负责将鲜花，带到新娘家；电话：

15、负责将百合插花放到新房；电话：

16、负责布置新房；电话：

17、负责新郎家车辆安排；电话：

另：婚庆车队亲友乘坐车辆安排：

头车：新娘、

尾车1：

尾车2：

尾车3：

篇7

素养和行为养成等问题，提出通过引入企业文化培训使学生在校学习阶段吸收企业文化理念，从而内化为自身的文化和行为，尽快

适应社会的要求，成为高技能高素质人才，缩短从校园到企业的距离，实现校园与企业的内涵结合，突出职业教育课程创新性的

特色。

［关键词］高职素质教育大学生素质训练精品课新思路实践

［作者简介］刘文（1966-），女，四川泸州人，四川化工职业技术学院，副教授，研究方向为汉语言文学和人文素质训练；蒙坪

（1959-），男，四川泸州人，四川化工职业技术学院，副教授，研究方向为管理学教育。（四川泸州646005）

［基金项目］本文系

2010年四川省教育厅人文社会科学重点研究基地科研项目“高职素质教育与企业文化对接实证研究”的研

究成果。（项目编号：GZY10B28）

［中图分类号］G712［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）14-0134-02

大学如何培养企业和社会真正需要的人才是一个重要的课

题。课程作为四川化工职业技术学院（以下简

“大学生素质训练”

称“学院”）的特色课程，在工业文化建设的背景下，要审视和研

究职业教育校企合作中文化差异，以及亟待研究和解决的学生

职业素养和行为养成等问题。

2010年以来，学院课堂训练引入对企业文化的思考，让学

生在实训中感悟未来的企业人怎样理解企业精神、表现企业行

为、遵守企业制度、维护企业形象，探索如何克服学校教育与企业

需要之间的距离，希望通过引入企业文化培训使学生在校学习

阶段就能吸收企业文化理念，从而内化为自身的文化和行为，尽

快地适应社会要求，成为高技能高素质人才，缩短从校园到企业

的距离，实现校园与企业的内涵结合。这对构建先进校园文化，

提高大学教师自身素质都具有十分重要的理论价值和现实意义。

一、课程的性质与作用

“大学生素质训练”课程是学院针对高职高专人才培养目标

和用人单位对高职学生的素质要求，与企业共同开发的一门普

适性、实用性很强的具有特色的公共必修课。其作用如下：

1.突出培养目标。经过大量的企业调研和毕业生回访我们

发现，用人单位除看重高职学生的基本专业知识和较强的专业

应用能力外，更看重学生的基本职业素质。通过课程的教学，能

明显提高学生基本职业素质与能力，有效实现培养目标。

2.体现因材施教。众所周知，高职学生的生源构成情况与

本科有较大的差距，学生进校初期往往自信心不足，有一定的自

卑和失落感，学习和生活自控能力不强，对职业岗位需要具备的

素质不清楚。课程的内容设计和培养目标都根据学生的实际情

况制定，明显起到了因材施教的作用。

3.为后续专业课程的学习奠定基础。高职学生在学校学习

都有一定的专业方向，虽然专业与专业千差万别，但各专业对学

生的基本职业素质要求则是大体相同，如要求学生爱岗敬业、能

吃苦耐劳等。课程的开设起到了为学生学习后续专业课程培养

良好习惯的作用。

4.能增强学生就业能力和岗位适应能力。学生的就业能力

与其所具备的职业素质有很大的关系。课程大量地设计这方面

的内容，通过学习可以增强学生就业和岗位适应能力。

此外，课程还具有提高学生的素质，建设优良的学风和优秀

的校园文化；塑造学生健康的人格，培养优良习惯；为学生可持

续发展奠定基础等作用。

二、课程设计的理念与思路

1.课题设计的理念。以满足职业人的基本素质要求为目

标，以校企合作为模式，师生共同参与，整合校园文化与企业文

化，提高大学生综合素质，培养高素质的职业技术人才。

2.课题研究的思路。（1）强调实用性，以满足职业人的基本

要求为目标。聘请企业专家根据一线岗位对员工素质的要求设

计典型工作任务，确定课程内容和训练内容。（2）以校企合作为

模式，共同开发教材，开展教学活动。（3）师生共同参与，互相交

流，共同提高。“教、做”“学中做，。打破

（4）学、一体化，做中学”

传统的课程设置模式，按行为导向组织教学，把知识、技能、态度

贯穿于各训练系统中，通过项目化教学、情景模式、任务驱动等

教学载体，提高学生的综合素质。（5）引入企业文化，将企业文化

渗透到学校文化和课堂教学中。（6）服务化工企业和地方企业。

缩短大学生从学校到企业的适应期，培养符合企业文化要求及

社会需要的高素质人才。

三、课程的创新

1.制定学习情境和训练任务。以提高学生职业素质为教学

目标,通过对高职高专学生应具备的职业素质以及企业岗位素

质要求的普适部分进行归纳，制定

3个学习情境、12个训练任务

（训练情境、任务根据不同专业学时数的不同可作调整），以培养

学生的职业素质，提高学生的综合素质。

2.创新五步教学法。从“练、学、思、拓、悟”五个部分组织教

学环节。练，主要依据团队培训的原理，围绕有关主题，设计相

应的活动，组织课堂教学；学，主要领会相关的理论知识与原理；

思，主要通过一些与主题有关的小故事或案例，启发学生思考、

反思；拓，主要提供相关知识链接，拓展训练，迁移运用；悟，即让

学生感悟训练的精髓，逐步完善自我。其中，充分考虑教学各个

环节的特点，环环相扣，层层深入，相互交融。

3.以训练为主的教学方式。课程以训练为主，通过开展形

式多样的课堂训练和课后拓展训练，达到寓教于乐的目的。团

队训练、沟通训练、情境教学等内容，通过运用目前国内企业内

训采用的各种先进方法手段，使学生在活动中亲力亲为，开发心

智，提高学习领悟力，效果明显。

4.与企业紧密合作的课程建设模式。课程从内容设置、教

材编写、教学训练、教学实践到教学考核的环节都有企业人员参

与，使课程与企业紧密合作，共同培养社会需要的人才。

四、教学内容设计

课程内容是根据企业对高职学生职业素质方面的要求和生

源情况进行设计的。课程的教学内容设计为

3大教学情境，12

个学习任务：

情境

1，重塑自我。通过自我介绍、自我剖析、自我激励、重

塑自我、自我规划

5个学习任务，达到认识自我、肯定自我、反思

自我、增强自信、悦纳自我的素质目标；掌握自我性格、气质、健

康等概念，了解心理学知识，克服自卑、增强自尊的知识目标；能

客观地评价自己与他人，改善自己的内在和外在形象，规划自我

的能力目标。

情境

2，社团活动。通过招收新成员、魅力展示、时装秀、爱

心天使、演讲比赛

5个学习任务，达到具有参与意识和广泛的兴

趣爱好，有团队精神和团队意识，具备爱心、诚实、守信、忠诚、恒

心等优良品质的素质目标；掌握口语表达的基本技巧，了解恒心

的重要性和培养方法，理解合作的意义和沟通的方法和技巧，理

解爱自己和爱他人的意义的知识目标；能运用积极的心态与人

交流合作，正确感知、认知、接受和表达，展示自我的能力目标。

情境

3，创业活动。通过应聘面试和产品设计开发

2个学习

任务，达到具备良好的职业素质、爱岗敬业的精神和创新意识的

素质目标；了解创业文书基本格式、面试礼仪、产品开发及营销

策划的相关知识的知识目标；能收集与整理求职信息，写作自荐

书与策划书，在社交场所恰当地表现自己，设计工作方案，充分

发挥自己的创新思维的能力目标。

1.教学内容的组织与安排。学习情境

1的重塑自我训练项

目为入门项目，学习情境

2的社团活动策划项目为主导项目，学

习情境

3的创业设计项目为自主项目。

2.实施安排。（1）课程需要根据内容编写合适的训练教材。

（2）课程教材只作为课程实施时的指导性教材，具体的训练实施

内容可根据项目设计进行调整。（3）建议课程教学总学时为

40

学时

2学分，具体教学学时安排及教学措施可进一步说明调

整。（4）教学方法和教学手段应能充分保证按课程标准中规定的

知识点、技能点要求开展训练。

五、教学模式的设计与创新

1.教学内容综合化。将大学生综合素质以及岗位素质中的

普适部分进行归纳，作为本课程教学内容的重点，具有较强的综

合性。

2.教学载体项目化。根据素质、知识、能力要求，设计训练

项目，按照设计的训练任务或情境开展教学活动。在每个工作

任务前，向学生明确完成工作任务所需要的学习态度，学生在完

成工作任务或项目后学到相关的知识、素质和能力。

3.教学组织团队化。实施教学的过程不但是学生学习提高

能力、获得知识的过程，也是培养学生良好职业素质的过程。课

程在教学中将学生分小组开展教学活动，承接工作任务，设计研

讨和制作，进行提案演示。在各小组中有组织者，有分工、合作，

能极大地调动学生的学习积极性，责任心和团队合作精神普遍

增强。

4.教学活动模拟化。在大学生职业素质训练课程中，通过

模拟化的形式来完成教学。职业能力训练采用模拟的形式让

学生在校期间就感受到相对真实的职业场景，提高学生的职业

素质。

5.拓展训练社会化。课程根据高技能人才培养的需要，不

断更新教学实训项目。结合企业中心活动，安排学生开展有针

对性的训练。如组织学生参加泸州老窖酒博会等企业活动，既

增强了课程教学的社会适应性和实战性，又提高了学生的学习

兴趣。

6.考评过程化、多元化。课程采用“评价主体多元化，评价

内容过程化，评价标准公开化”的形式进行教学评价，取得了较

好的效果。由企业行家、学生、教师、学校督导机构共同对学生

的学习进行综合评价，使学生更加了解自己，明确学习的目标和

方向；教学评价的内容不单是学习的结果，还包括学习的过程，

通过对过程的评价，发现问题和找出解决问题的办法。不单重

视课堂考核，还增加对第二课堂活动情况及社会实践活动的课

外拓展情况考核。以考促练，以评促改，调动学生学习积极性，

激发学生学习激情。

7.队伍“双师”化。学院积极培养“双师型”教师，要求教师

不断更新知识，提高实践技能，同时还邀请企业人员全程参与课

程教学。

六、教学方法的运用

1.以课堂训练为主，贯彻行动导向法。教师为主导，学生为

主体。教学中，给予学生充分自主的空间，教师指导学生收集信

息、制订方案和工作计划、组织学生实施、相互检查、进行评估和

综合评价；学生成为学习的主体，合理安排课内外的学习工作任

务，学生的学习主动性、进取心、创新意识大大增强。

2.多种教学方法交替使用。情境法、角色扮演法、案例法、

演讲法、讨论法、反思法和头脑风暴法等教学方法可以交替使

用，使教学过程丰富多彩。每个学习情境都是一个完整的工作

过程，学生会经历“任务咨询（信息收集）计划（拟订方案）

决策（确定方案）实施检查评估（归纳总结分析提高）”七

个阶段，在任务初期可以采用案例法、情境法、角色扮演法；计划

和决策阶段，组织团队内部、团队之间进行演讲、讨论，运用头脑

风暴法启发学生思考；评估阶段，采用反思法引导学生总结、分

析，并提出改进意见。多种教学方法交替使用，使教学过程丰富

多彩，充满乐趣。

3.因材施教，尊重学生个性，实行个性化教学。在心理健

康、情商管理等训练中，力求针对不同性格经历的学生寻找个性

解决方案。每个班建一个

QQ群以方便学生交流素质训练中的

体会和心得，教师也可以在学生的群聊中发现教学中的问题，及

和总结。

3.评价标准非预定。传统的总结性评价是目标导向的，教

育者将评价的目标预先确定在其认为重要的、有限的范围内，这

种做法使很多有价值的教育目标被忽视，学习评价的积极作用

被削弱。学生的学习过程受其知识背景、学习习惯、特定环境等

诸多因素的影响，是多样的不可预知的。过程性评价将评价的

视野投向学生的整个学习经验领域，认为凡是有价值的学习结

果都应当得到评价的肯定。学生进行的一次社会调查，阅读的一

本课外书目，甚至进行一次有意义的谈话交流，都可以成为获取

知识、学习技能的有效途径，也应该被视为学生的学习活动，作

为阶段性学习评价的依据，这样必然会提高学生的学习积极性。

4.方式手段多样性。基于过程的学习评价的持续性和非预

定性，要求评价手段保证多样性。目前常用的测量与评价方法

是项目反应理论、经典测验理论等，采用数学建模和统计的方

法。随着网络教学的深入，信息技术的发展，可以方便地对学生

的学习过程信息进行跟踪与采集，采用基于

Web环境下的数据

挖掘技术对学习过程信息进行分析和处理，获取学生不同学习

活动模式下的学习行为特征。过程性评价的方式具有多样性的

特点，从评价的主体的角度上来分，可分为自我评价、小组评价、

教师评价等。

5.目标与过程并重。过程性评价采取目标与过程并重的价

值取向，对学习的动机效果、过程，以及与学习密切相关的非智

力因素进行全面评价。过程性评价主张内外结合的、开放的评

价方式，主张评价过程与教学过程的交叉和融合，评价主体与客

体的互动和整合。过程包括对学生的学习质量水平做出

判断，肯定成绩，找出问题；促进学生对学习的过程进行积极的

反思，从而更好地把握学习方式方法。

三、过程性评价的设计与实现

“大学信息技术”是沈阳师范大学的一门通识必修课，每学

期选课学生四千余人，涉及文史理工艺体各专业，课程历时两个

学期共

140学时，具有学生多、专业多样、课时量大的特点，而且

已经具备了开展网络自主学习的条件。以此课程作为研究对

象，以丰富的学习过程信息为依据，研究建立一种新的过程性学

习评价机制，有助于加强对学生在学习过程中表现的评价，为提

高网络环境下教与学的质量提供了有力的保证。

1.采取的评价方式。从评价的主体角度，课程的评价采取

自我评价、小组评价和教师评价的方式。结合信息技术课程内

容实验性、实践性强，以及学生大多具有一定基础的特点，在课

程的学习中开展自主式和研究式的学习活动较为可行。可将学

生按照学习兴趣分成小组，教师为每个小组规定学习目标。小

组成员自行制定学习步骤和学习策略，以及小组评价标准，分工

协作完成学习目标。达到目标后，先由教师对小组的学习目标

达成情况给出评价，然后由小组成员以自评及互评的方式取得

个人的评价。由于小组的学习活动在网络平台环境下进行，教

师及伙伴的评价可以及时反馈，而且一个学习目标的评价不会

作为最终的课程评价，便于学生及时调整状态，积极投入到下一

个学习活动中。

从评价的阶段性上分为前期安置性评价、中期过程性评价、

后期终结性评价。信息技术课的实践教学是整个教学体系的重

要组成部分，必须考虑教学过程的整体协调性。学生的基础、兴

趣和能力方面的差异，导致了实践过程的多样化。教学过程的

评价要有很强的灵活性、教学效果的考核要采用多种形式。另

外，由于实践教学要因材施教，教学过程的复杂性较一般理论教

学更高，这种复杂性不仅体现在教学过程设计中，更体现在质量

控制和考核等方面。尤其在程序设计实践教学班平均为

100～

120人的实际情况下，要提高教学质量，就要有一套有效的而且

客观合理的评价方法。

2.使用的评价手段。过程性评价量表。评价量表是过程性

评价重要的评价工具，其评价的内容以不能量化的内容为主，即

主要评价学生的学习过程、学习方法与学习态度。教师根据不

同的教学的目标，制定相应的评价指标内容及权重，也可以由组

长或小组成员商议制定指标。指标分为小组评价指标和个人评

价指标。科学合理的评价量有助于规范学生的评价行为，影响

学生的学习行为。

学习记录数据统计。大学信息技术课程开展网络教学多

年，学生的许多学习活动都是在网络平台下进行的，发挥网络环

境作为记录载体的优势，将其提供的丰富学习记录信息作为评

价的依据，具有实时性、科学性和准确性。通过学生网络学习记

录的统计数据，从多个方面总结学生的学习情况，如进入课程、

下载教学材料、提交作业等。运用数据挖掘的方法对统计数据

进一步分析，可以得出学生学习行为特征，便于学习策略及教学

策略的及时调整。

四、结束语

在信息化时代教育的背景下，沿用旧的以一次考试的成绩

作为评判学生的终结性评价体系，已经不能适应现代教育的需

要，也没有发挥网络环境下海量学习信息的优势，更无法适应国

家教育发展纲要中关于全面提高高等教育质量、提高人才培养

质量的要求。因此，研究建立一种新的基于过程跟踪的学习评

价机制，有助于加强对学生在学习过程中的表现的评价，能够为

提高网络环境下教与学的质量提供有力的保证。

［参考文献］

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E-Portfolio的过程性评价系统设计与实现［J］.现代教育技

术，2008（8）.

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教育与职业，2011（8）.