夸夸我的妈妈范文
时间：2023-03-27 12:01:05
导语：如何才能写好一篇夸夸我的妈妈，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
我的妈妈三十出头，是一个爱看书，负责的人。这两点在生活的点点滴滴中都能体现出来。
家里的书已经堆满四个书架了，可妈妈仍然继续买书，还经常对我们说：“学习是无止境的，要多看书才能丰富你的大脑。”妈妈现在还准备考社会学的博士生，每当看见一本有关社会学的书就买下来，一到家，拿起书就一个劲儿地看，经常忘了吃，忘了睡，有时候见她还听不见呢。
我的妈妈不仅爱看书，还是个负责的人。
有一次，三年级的一次语文考试考了81.5分，我本以为会被臭骂一顿，没想到妈妈不但没有批评我，反而和我一起纠正错误，最后我们查出是作文扣得分最多，于是我就唉声叹气地说：“哎，看来我的作文是没救了。”可妈妈却说：“不要这么早下结论，只是不对的。我给你举个我们老师的例子吧：他呢，小时候特别爱搞实验，他爸爸妈妈也很支持，经常给钱让她去买零件。可是有一天晚上，他妈妈叫他睡觉，他回到床上，等他妈妈走时他又开始做实验，过了一会，他妈妈进来检查，发现他还在搞，于是一气之下把所有零件都扔掉。从此他就没有机会再搞实验了，可他总得找一个别的爱好吧。刚好一次语文作业是写作文，他得了92分，他特别高兴，因为他以前总是得7、80分。忽然他觉得作文很有趣，于是经常找有关资料，慢慢地他的作文写越来越好。你也要向他一样经常查查有关资料，观察身边的每一件事，纸样作文才能越写越好，不要老是说什么作文是没救了，没希望的话，知道吗？要有希望。”从这以后我的作文也有进步了。
夸夸我的妈妈吧，她多么伟大，我为有一个这样的妈妈而骄傲！我也要向妈妈学习，将来成为一个比妈妈跟优秀的人！
篇2
我的妈妈叫张丽丽。今年35岁，身材适中，一张瓜子脸上嵌着一双大眼睛，塌塌的鼻梁下面有一张樱桃小嘴，一头长发又黑又亮真看不出她已经35岁了，妈妈平时总在脸上挂着温柔的笑容。
我的妈妈有一双灵巧、能干的手。一次秋天的下午，妈妈带我到院子里的后山上去采。来到后山妈妈说：“我们比赛采怎么样？我用手摘，你用剪刀剪，好不好？”我爽快地答应了。10几分钟过去了，我只采了几朵，而妈妈却采了一大把，都快把袋子给装满了。这回我输了，我不服的说：“下次我一定会赢你的！”妈妈说：“是吗？那就等下次吧！回到家里，妈妈把这些晒干，又把泡成茶。
看！几朵不起眼的一下子就变成了清凉可口的茶。你们说说我的妈妈是不是有一双灵巧、能干的手。
篇3
我的妈妈长着一双大眼睛，无论你做什么小动作都瞒不过她的眼睛，皮肤微黑，这大概是因为她喜欢晒太阳的原因吧。我的妈妈十分夸张，不信你看。
“添添，快起床！上学要迟到啦！”每天早晨，妈妈便会大吼着喊我起床，但每次都不是那么容易的，“哎呀，让我再睡一会嘛！”我恳求道，“不行！”妈妈毫不留情地拒接了，我装着没听见，继续睡觉。“呀！已经七点半啦！”妈妈突然发出尖叫，这句话传入我的耳朵里，就像是巨响一样。
“天呀，来不及啦。”我脱口而出，立刻快速起床，穿上衣服，冲进卫生间，开始刷牙洗脸，等好不容易洗完脸刷完牙，我扭头准备去上学，却看见妈妈捂着嘴偷笑，这是怎么回事？我低头看一眼手表，差点没晕过去，才六点半！
这就是我那名副其实的夸张妈妈。
五小五年级：陈添添
篇4
同批发企业相比，零售企业具有以下特点：（1）交易规模较小，即每次交易的数量和金额较小，它要求对与每一笔交易有关的费用（如送货、包扎）都要进行严格控制。（2）购买受感情影响较大。它要求卖者特别注重服务态度、礼仪及服务效率，使顾客获得受尊重感。（3）即兴购买较多，即消费者事先计划好的购买只占一定比例。它要求重视商品陈列、橱窗设计、店堂布置等。（4）交易频率较高，即在一定时间内交易的次数比较多。
从加拿大到阿根廷到中国，零售业巨头沃尔玛(Wal-mart)公司正在传播使它成为美国乃至世界上最令人生畏的零售商的风尚和种种技巧。根据2004年的《财富》杂志全球500强企业排名，沃尔玛依然雄居第一，超过了许多老牌公司。在调整所出售的商品种类以及商店陈设以适应当地需要的同时，沃尔玛公司还拥有出口信息系统、积极进取的精神以及办事的高效率，正是这种种东西使它成为世界上最大的零售商。
跨国经营的可行性分析
经济全球化及国内市场经济的发展，使各国经济、技术及文化日益交融在一起。当今，各国大部分企业经营活动已纳入全球经营范围，每个企业都不可避免地在全球市场中参加竞争，无论企业是否走出国门，都会受到国际市场的影响。同时，国内市场经济的发展，一方面使企业为市场提供日益增多的产品数量和品种，另一方面，广大消费者收入提高，对产品的选择更加挑剔，国内市场形成饱和格局，企业之间为实现产品销售的竞争日益激化。企业要生存和发展，就必须寻求新的市场，国际市场的开拓是寻觅新市场的目标之一。吸引企业进入国际市场的动因还有国际市场的吸引力，政府鼓励与支持出口的政策，而科学技术的发展则为企业跨国经营提供了物质前提。在此背景下，零售业的跨国经营也将成为必然的趋势。
与可口可乐或麦当劳等其他一些著名的美国公司相比，沃尔玛全球化的步伐一直很慢。尽管沃尔玛是世界上最大的零售商，拥有3100多家商店和1390亿美元的收入，但直到1991年它才在墨西哥开设第一家海外分店，该公司90%以上的销售额和利润仍来自于美国国内。但随着美国零售市场日趋饱和，沃尔玛也要依靠拓展国际市场来维持公司的发展，它计划在3到5年的时期内来自海外的利润增长额占总利润增长额的30%。
如今买方市场已经形成，消费者的消费心理日趋个性化，作为商品流通的终端，零售业的竞争必将更加日益激烈。流通领域呈现出经营主体多元化、经营组织多样化的格局，零售业已步入了理性的微利时代。传统柜台百货业态已日薄西山，以沃尔玛、麦德龙、家乐福为代表的连锁营业、仓储式、超级市场等零售新业态在我国大中小城市迅速衍生发展，正昭示着我国零售业竞争日益加剧的境况。要想突围，经营者必须审时度势，把握发展契机，不断拓展商业的运作空间，不断进行经营创新，更新经营观念，采用新的经营方式，才能使企业在激烈的竞争中求得生存与发展空间。
从以上分析可以看出，零售业的跨国经营不仅可行，而且随着经济的发展，将成为一种必然的趋势。
跨国经营战略
跨国营销从战略角度分析和研究怎样满足国外客户的需求，正确地把握国际经济发展的新趋势，准确判断产业演变方向，及时捕捉市场信号，并据此对企业的产业结构进行适应性调整，实施切实可行的产业创新战略。由于语言和文化上的原因，试图进入欧洲市场的美国公司通常都会首先在英国开店，但沃尔玛则直接进入了德国市场。负责管理该公司德国业务的美国人罗斯・迪亚克斯解释说：“德国是世界第三大经济强国，对于我们来说非常重要，它显然是我们不能忽视的地区。”他没有提到的一点是，德国为沃尔玛提供了一个中央基地，它可以从这里向欧洲的几乎任何地区扩展。此外，德国零售业的现状正好适合沃尔玛发挥其实力，该公司“天天低价”的经营哲学迎合了德国人节俭省钱的天性。与之相反，大多数德国商店依靠季节性减价和特殊平卖来吸引顾客，而且，在服务亟需改善的国家，沃尔玛以顾客为本的商业文化给德国人带来了一些宽慰。研究零售市场的欧洲商业研究所的所长贝恩德・哈利尔说：“真正令德国市场害怕的并不是价格压力太大，而是沃尔玛的商业观念，顾客们对德国零售商的评价不高，它们基本上就没有服务。”
满足国际市场的顾客需求是跨国经营的关键。然而，世界上有两百多个国家和地区，不同区域之间的消费者需求差异很大，因此，有必要进行国际市场的细分，也就是企业按照一定的标准，把整个国际市场细分为若干个需求不同的子市场，其中任何一个子市场中的消费者都具有相同或相似的需求特征。国际市场细分的目的就是通过对国际市场消费者的归类，使得企业能更好的把握各个消费群体的特征，并在此基础上做出正确的决策。细分的标准有：（1）地理变量。企业按消费者所在的地理位置、地理环境等来细分市场。（2）心理变量。如个性、生活方式等。（3）人口变量。包括人口总量、性别、年龄、收入水平、文化程度、家庭状况、民族、等。（4）行为变量。企业依据消费者的购买动机或使用某种商品所追求的利益、使用者状况和使用频率、对品牌的忠诚状况以及对各种营销因素的敏感程度等来细分市场。
企业在进行国际市场细分后，要从若干个细分市场中选择一个或多个细分市场作为自己的国际目标市场。选择的总体标准是要能充分地利用企业的资源以满足该子市场上消费者的需求，具体表现为可测量性、需求足量性、可进入性和易交易性。从一些早期的教训中，沃尔玛悟出了进军海外的一个要领：在每个国家，沃尔玛的分店都应有所不同。尽管到目前为止美国管理人员的存在仍然非常重要，但是，该公司希望创建基本上能够自治的、由本地管理，管理人员将灵活处理沃尔玛公司的章程，以便更好地为本地市场服务。但是并不是说所有的权力都将下放，从长期来说，不同市场的商店在购买方面将相互协调，以便获得对供应商的优势，开发新技术(这是沃尔玛的强项)和制定总体策略将是总部的事。
战略是企业为了其现实生存和长远发展，根据环境变化和自身能力而对资源运用所做的全局性、综合性规划与部署，它关系到企业的宗旨和大局，是企业最高管理者的根本任务。进入国际市场战略的基本任务有：（1）确定企业进入国际市场的目标。（2）制定实现这一目标的跨国经营战略计划。（3）实施这项战略计划。进入国际市场战略具体包括四项要素：（1）评估产品与外国市场。企业在进入国际市场之前，首先要对外国市场进行评估，尽可能地缩小选择范围，减少调查研究时人力、财力的耗费，以便迅速地找到适当的目标市场。（2）确定目标市场。依据各个市场的竞争强度和企业自身实力，初步估算开拓这个市场的成本和收益，进一步评估企业的进入能力，在此基础上做出目标市场的选择决策，最终确定一个或若干个目标国家来开展营销。（3）选择进入市场模式。进入模式大体上可分为三种：出口进入模式、契约进入模式和投资进入模式。企业究竟选择哪一种模式，主要应依据产品特征、国际市场营销环境、风险程度以及企业自身条件综合分析决定。（4）制定营销规划。营销规划的具体内容包括：销售量目标、利润目标、投资收益率目标、营销努力目标等。为了制定营销规划，企业必须在产品、定价、分销、促销以及服务等方面做出决策。
篇5
我的妈妈很善良。有一次，咱们村里来了一个衣衫褴褛的乞丐。邻居们都用脚踹他，调皮的小孩子还往他身上吐唾沫。可是我妈妈却把他扶进屋，给他一些旧衣服和钱，还让他在我们家吃了一顿饭。后来，乞丐走了，妈妈对我说：“唉，现在的生活虽然富裕了，可是生活中还是有一些连一顿饭都吃不饱的人，他们命苦啊！”我听了，也觉得有道理，就对妈妈说：“妈妈，那我们以后一遇见乞丐就帮助他，行吗？“行啊，真乖，我的好孩子！”妈妈亲昵的对我说。
妈妈不仅善良还很爱干净呢！
这不，你瞧，她又在那儿擦窗户了，边擦还边对我说：“宝贝儿，快去帮妈妈拖地，地板脏死了！”我一望，哪里脏了，白的都能与云朵媲美了，更谈不上脏了，就对妈妈说：“妈，你的眼力怎么这么差啊？这地上明明干净得不能再干净了，哪儿脏了？”我看你的眼力有问题，你瞧，墙角的地板还有灰尘呢，这儿还有一小块黑黑的东西呢！”唉，没办法，只能拿着拖把把地拖一拖，谁叫我有个得了“洁癖症”的老妈呢！虽然妈妈又是拿着个抹布这里擦擦，那里擦擦，还叫上我，可是也有好处啊！比如每次有客人来，一进门就看见干干净净，闪亮闪亮的房间，就对我家有了深刻的印象。这还要感谢妈妈呢！
篇6
好爸爸
齐：打竹板，竹板响，我们四人齐登场，（唱)风儿轻轻地吹拂面庞，鸟儿在枝头愉快地歌唱，我们迎来了“六一”儿童节，欢天喜地地来到台上，啦……，我们歌声优扬，啦……我们的心情多么舒畅。（甲说）歌曲已经唱过了，（乙）舞蹈看得很多了，（丙）这次我们说什么，（丁）说什么，（齐唱）嘿嘿，嘻嘻，哈哈，我们把快板说！
甲（说）：我说伙伴们，今天咱们演什么？
乙（说）：我看还是唱唱咱们伟大的祖国吧！
丙（说）：不，歌唱祖国的节目太多了，不新鲜。
丁（说）：那就说说咱们的学校吧！
甲（说）：也不行，学校早就夸完了，没有词了。
乙（说）：那就唱唱咱们辛勤的园丁，老师们。
丙（说）：老师夸的也太多了，都是老词了。
丁（说）：那就说说咱们自己吧。
甲（说）：那不行，哪有自己夸自己的，让人家笑话。
乙（说） ：要不，咱们就说说自己的爸爸吧，他们成天埋头苦干，还没有人夸过他们呢！
丙（说）：这是个好主意，很新颖。
丁（急忙摆手说）：不行不行，爸爸有什么好说的。
甲（说）：我同意，同意的举手。
乙（说）：好，三比一，通过。 丙（说）：那就开始吧。
丁：（勉强）好吧！
甲：打竹板，竹板响，要夸爸爸我先讲。我的爸爸一米八，是我们县里的副县长。
乙：你们在什么县，我们怎么没见过你爸爸的面？ 甲：我们家离这里太遥远，坐火车也得三天半。 众：（半信半颖）真的？
甲：我说的完全是实话，从来不掺半句假。爸爸的工作非常忙，每天很晚才回家，每次县里开大会，爸爸都要把言发：同志们，你们好，作为你们的新领导，今年的任务真不少，需要大家共努力，把我县的经济搞上去！会场掌声如雷鸣，掌声持续十分钟！
乙：你的爸爸可真行，我的爸爸也很光荣，他在北京开飞机，一天一趟飞广西。
众：别说大话尽吹牛，瞎编乱造数一流。
乙：如果你们不相信，拿照片来你们辨认。我的爸爸飞桂林，机上乘客是游人，桂林山水甲天下，山青水秀人人夸，奇山怪石拔地起，游人如同在画里。今年暑假放假后，我让爸爸带着咱们去游一游。
众：要钱吗？
乙：咳！咱哥们是啥关系，吃喝一切算我的！
丙：说起爸爸心里乐，爸爸在土地管理所。爸爸的工作很重要，寸金寸土不能掉。房产开发、工程建设、水土流失样样管，还不管农业大生产。
众：你爸爸的工作很光荣，土地是我们生活的大本营。
众（说）：哎，你爸爸是干什么工作的，快夸夸你爸爸。
丁（难为情）：我没有爸爸。
甲（说）：什么，不会吧，那市场上卖菜的那个人是谁？
乙（说）：那天放学后你帮谁推的车子？
丙（说）：那天下大雨，给你送的那个人是谁？丁（说）：是……
众（说）：是谁，快说呀！
丁（说）：他是我爸爸。
众（说）：哈哈，终于承认了吧！
丁：（猛地）你们笑啥，你们美啥 ，你们都有个好爸爸，可我的爸爸一点也不比他们差！我们的家庭很贫穷，我的妈妈长年都有病。爸爸听说县城里面教学好，豪不犹豫送我来完小。他在市场卖青菜，租了房子住下来。早离家，晚回家，一人挣钱全家花；夏天热，冬天冷酷暑严寒都得挺。工商管，恶人欺，忍气吞声受恶气。天天卖菜舍不得吃，吃点馒头来弃饥，省吃俭用交学费，学费一年更比一年贵。吃了苦，受了累，爸爸的脸庞象包黑。妈妈治病也花钱，去年欠的钱还没还完。生活苦，生活累，夜里爸爸在。再苦再累也不喊，爸爸总是露笑脸。看到这些我很难过，不想上学帮他干活！
爸爸听了很失望，沉默半天不声响，他说儿呀你说话真伤人，你是我的命根根，只因你爷爷当年没钱花，半儿截里让我回家。到如今干啥啥不成，眼看着一天更比一天穷。只要你，好好学，好好上，爸爸 心里就舒畅，你想要啥就给啥，吃穿绝不比别人差！爸爸好爸爸，吃穿我都不计较，我只要成绩比别人好！这就是，我的爸爸亲爸爸，伟大的爸爸好爸爸！爸爸，爸爸我爱你，你是我的自豪和荣誉，你比世上谁都不差，在我心里你最伟大！谁都没法跟你比，我要用歌声赞美你！（唱）你是我的自豪，你是我的骄傲，新新苦苦日夜操劳，今生今世忘不了。
丙：今天 真是对不起，我刚才撒谎骗了你，其实我爸爸不是在土地管理所，他是农民在干活。
甲：农民哪点比人差，不种庄稼咱吃啥！刚才我也撒了谎，其实我爸不是副县长，他去年早就下岗了，在跟妈妈创市场。
丙（说）：那为啥说他是副县长？
甲：他和妈妈卖行线。生意都有是妈妈说了算。（说）你看，妈妈是线长，爸爸不就是副线长了吗？
丙（说）：这么个副线长啊！
乙：刚才我也在扯皮，说我爸爸开飞机，其实他在搞建筑，在工地上开拖拉机！
篇7
三八妇女节感恩妈妈句子(最新版)1) 全世界最唠叨的话语蕴含着最温暖的问候，全世界最锱铢必较的计算掩盖不了最包容宽容厚的爱待。国际妇女节来到，向身边每位女性道一声：辛苦了!
2) 点点祝福，带着点点心意;片片花香片片关怀。句句问安，句句祝福!祝你有个完美的昨天!有个快乐的今天!有个美好的明天!祝妇女节快乐
3) 三月八日，是三个节日的统称。第一是妇女节，祝广大女性同胞节日快乐!第二是敬母节，祝天下母亲身体健康!第三是爱妻节，祝为人妻者家庭美满!
4) 祝亲爱的妈妈青春美丽、工作顺利、心想事成。这些年您辛苦了。
5) 祝福妈妈节日快乐，万事如意，笑容永远灿烂。
6) 愿你妇女节日这一天，在家能偷懒，出门下餐馆;不能去上班，商场随便转;身材更苗条，模样更好看;心情很舒畅，爱人很浪漫。祝你节日快乐!
7) 妇女节到想起你，趁节来临多打扮，快点着手把家成，早点体会父母心，快乐安祥全家福，享会天伦孝为先，最后祝你妇女节开心快乐!
8) 三八来到你是天，洗衣做饭我来干，每天都是你来忙，今天我来下厨房，厨艺一定不及你，不合胃口别生气，以后多做勤练习，保你开心没问题!亲爱的，妇女节快乐!
9) 美貌请你做形象，智慧请你做代言，健康请你做广告，幸福请你做宣传……但我还得提醒你，最好不要太全面，也给别人留碗饭!祝妇女节快乐!
10) 其实你的长相一般，只排在世界第三;其实你没啥魅力，只招来了%的回头率;其实你除了可爱迷人清新脱俗完美无瑕外，优点也不多了。三八节，对不起，惹你生气了!
11) 你的心水样柔软，洗净愁云烦绪;你的眼月般通明，照亮甜美人生;你的手似柳柔缓，拢住所有疲惫;你的笑赛花柔媚，融入爱意无限。妇女节，愿快乐美满!
12) 嗨!老婆不好了，赶紧打开手机看短信：今天我命令你赶紧出来，晒晒太阳，逛逛街，美美容，烫烫发，吃吃喝喝，唱唱歌，今天是妇女节，祝你开开心心乐哈哈。
13) 妇女地位高，胖了，夸夸丰满;瘦了，赞赞苗条;爱动，那是活泼;矜持，那是文静;年轻，属于青春;年长，属于成熟。连我都要发短信：妇女节快乐!
14) 值此三八，送你四朵“好花”：祝你身材好，亭亭玉立立似花;祝你心情好，快快乐乐乐开花;祝你视力好，明心亮眼眼不花;祝你财运好，随时随地随便花!
15) 听说某人，有颠倒红尘的美貌，折服众生的微笑，集万千宠爱于一身的骄傲，温柔与贤淑兼备，典雅与高贵并举。她是谁?就是可爱的你!妇女节快乐!
三八妇女节感恩妈妈句子(经典版)1) 妇女节到，幸福甜蜜，是女人的专利;欺负老公，是女人的特权;家务劳动，请看都不看;忘记时间，请尽情打扮;问候短信，来为你养颜。祝节日快乐!
2) 送走了龙抬头，迎来了妇女节。在这半壁江山欢庆的节度，我谨代表全国妇联，向你致以诚挚的敬意和衷心的问候，希望你快乐开心乐百事，青春常驻每一天。
3) 甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花儿开在春风里，开在春风里。为什么你笑的这么甜?因为我给你发了短信息。朋友，三八妇女节快乐!
4) 妇女节到了，送你一朵鲜花，愿你美貌如它;送你一杯奶茶，愿你温暖如它;送你一个笑脸，愿你快乐如它，最后祝你妇女节快乐。
5) 我好比一只小鸟，每根羽毛上有着您的深情抚爱和谆谆教导，让我在外面的天地间自由的飞翔，您的臂膀好比大树，永远是我温暖的家。
6) 在您的呵护中成长，我们由一棵柔弱的小苗长成一棵大树。如今，我们长大 了，而您却添了许多白发，您却毫无所求，毫无怨言，从您慈祥的目光里，我读懂了，这就是世上最伟大的亲情——母爱。今天是母亲节，请让我在这里为您献上节日的祝福。
7) 唱起“世上只有妈妈好”这首歌，吟起“游子吟”一支亲切诚挚的母爱颂歌。母爱是平凡的、琐碎，又是伟大的，像春天的阳光，温暖无比，照亮了儿女的心房。妈妈，Happy birthday!祝您日日开心，万事如意!我爱您!
8) 考试考得不好，您会鼓励我;别人欺侮我，您会为我打气;我自满骄傲的时候，您会提醒我……在我心目中，您又严厉又温柔。妈妈，我爱你，祝你节日快乐!
9) 让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。
10) 我要向所有人大声宣布：妈妈，我爱你!
11) 情人节愚人节圣诞节，洋节统统都能少，除了母亲节!每年的五月，因为有了母亲节而美丽，我要在特殊的节日里衷心祝福我的妈妈节日快乐!
12) 世上只有妈妈好!妈妈，祝您母亲节快乐!
13) 妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!在这属于您的节日里，祝您节日快乐，永远快乐!
14) 虽然不再需要您帮我补身上的衣服，不再需要您亲手做好饭菜等我回家吃饭，但母亲您的教诲我会一直牢记，您就放心的颐养天年吧。
15) 星星闪烁着为你舞蹈,月亮微笑着为你祝福,在这欢乐的时刻,我想悄悄的对你说:妇女节日快乐!
16) 没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。
三八妇女节感恩妈妈句子(热门版)1) 妇女节到送祝福，愿你福气不间断。福星高照幸福路，前程远大万里鹏。福至心灵如意绕，好运连连事事顺。福寿康宁吉祥伴，快意人生尽享受。
2) 姐负责赚钱养家，你负责貌美如花。姐负责打拼天下，你负责偷菜摘花。三八妇女节到了，亲爱的老公，相妇教子，你辛苦了，祝你节日快乐!
3) 失意的时候，是您，鼓舞我继续前行;成功的时候，是您，教育我保持不骄不躁的心;生命的路途中，是您——我亲爱的妈妈，给予我力量。祝您妇女节快乐!
4) 妈妈，在特别的女性节日里，希望您在新的一年里皱纹少一点、白发少一点、腰围细一点、人更漂亮点，打麻将赢钱多一点，当然还有——?嗦少一点，嘻嘻~~~
5) 一份问候，包裹的是甜蜜;一份祝福，将幸福传递;一份快乐，让你洋溢迷人的笑意;一种默契，是心心相惜;一份关怀，让你永远年轻美丽。三八节快乐!
6) 一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。妈妈，辛苦了，节日快乐!
7) 没有太阳，花朵不会开;没有爱，幸福不会来;没有妇女，也就没有爱;没有你我不知道什么叫未来，祝福你妈妈，妇女节快乐 !
8) 妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您，祝您在新的一年里身体健康，万事如意。
9) 送你玫瑰，怕你误会;送你情书，怕他吃醋;送你项链，怕你移情;请你吃饭，怕他不愿;思来想去，无计可施，一条短信送祝福，实惠还方便。妇女节快乐!
10) 祝：娇巧可爱，聪明伶俐，人见人爱，花见花开，沉鱼落雁，闭月羞花，情场无敌，天下无双，迷倒一片，颠倒众生的你，妇女节快乐!
11) 勤勤俭俭你最持家，任劳任怨添了白发，想起往日花前月下，老公觉得愧对你呀，一条短信当作鲜花，妇女节日愿你哈哈，今后对你一定听话，说啥听啥!
12) 全世界最唠叨的话语蕴含着最温暖的问候，全世界最锱铢必较的计算掩盖不了最包容宽容厚的爱待。国际妇女节来到，向身边每位女性道一声：辛苦了!
13) 点点祝福，带着点点心意;片片花香片片关怀。句句问安，句句祝福!祝你有个完美的昨天!有个快乐的今天!有个美好的明天!祝妇女节快乐
14) 三月八日，是三个节日的统称。第一是妇女节，祝广大女性同胞节日快乐!第二是敬母节，祝天下母亲身体健康!第三是爱妻节，祝为人妻者家庭美满!
15) 祝亲爱的妈妈青春美丽、工作顺利、心想事成。这些年您辛苦了。
16) 祝福妈妈节日快乐，万事如意，笑容永远灿烂。
17) 愿你妇女节日这一天，在家能偷懒，出门下餐馆;不能去上班，商场随便转;身材更苗条，模样更好看;心情很舒畅，爱人很浪漫。祝你节日快乐!
18) 妇女节到想起你，趁节来临多打扮，快点着手把家成，早点体会父母心，快乐安祥全家福，享会天伦孝为先，最后祝你妇女节开心快乐!
19) 三八来到你是天，洗衣做饭我来干，每天都是你来忙，今天我来下厨房，厨艺一定不及你，不合胃口别生气，以后多做勤练习，保你开心没问题!亲爱的，妇女节快乐!
20) 美貌请你做形象，智慧请你做代言，健康请你做广告，幸福请你做宣传……但我还得提醒你，最好不要太全面，也给别人留碗饭!祝妇女节快乐!
21) 其实你的长相一般，只排在世界第三;其实你没啥魅力，只招来了%的回头率;其实你除了可爱迷人清新脱俗完美无瑕外，优点也不多了。三八节，对不起，惹你生气了!
22) 你的心水样柔软，洗净愁云烦绪;你的眼月般通明，照亮甜美人生;你的手似柳柔缓，拢住所有疲惫;你的笑赛花柔媚，融入爱意无限。妇女节，愿快乐美满!
23) 嗨!老婆不好了，赶紧打开手机看短信：今天我命令你赶紧出来，晒晒太阳，逛逛街，美美容，烫烫发，吃吃喝喝，唱唱歌，今天是妇女节，祝你开开心心乐哈哈。
24) 妇女地位高，胖了，夸夸丰满;瘦了，赞赞苗条;爱动，那是活泼;矜持，那是文静;年轻，属于青春;年长，属于成熟。连我都要发短信：妇女节快乐!
25) 值此三八，送你四朵“好花”：祝你身材好，亭亭玉立立似花;祝你心情好，快快乐乐乐开花;祝你视力好，明心亮眼眼不花;祝你财运好，随时随地随便花!
26) 听说某人，有颠倒红尘的美貌，折服众生的微笑，集万千宠爱于一身的骄傲，温柔与贤淑兼备，典雅与高贵并举。她是谁?就是可爱的你!妇女节快乐!
27) 开心有理，美丽无罪。值此三八节之际，祝美女身材魔鬼化，收入扩大化，生活小资化，装备现代化，心情美丽化，快乐持久化，节日日常化!
28) 妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。祝您妇女节快乐，身体健康，万事如意。
29) 妈妈，是您的哺育，才使我快乐向前;是您的照顾，才使我健康成长;因为有您，我的人生才更精彩。妇女节来临的时候，祝您妇女节快乐!
篇8
关键词:和谐;交流;互动;超越
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2010)09-0188-01
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”实质上,学生的学习应该是一个主动、积极的探索过程,教师的任务仅仅是创设一种有利于学生潜能发挥的情境,使学生的潜能得以充分发挥。但随着“对话”教学的呼声越来越高,一种“畸形”的对话方式产生了。近年流行的“对话”教法,只是变改了形式的“灌输”法。而平等的对话意味着对话双方彼此敞开心扉,相互接纳,是一种强调通过教师与学生的对话的相互作用来达到学生自主和自由发展的教学。那么,怎样才能让“沂水春风”再现语文课堂呢?如何在语文教学中让学生享有真正的“平等对话”的自由并让课堂成为平等对话的舞台呢?同时这一过程又应该主要处理好哪些关系呢?
一、师――生:和谐相处
对话教育认为,师生的关系应该是互为主体的平等关系。没有平等的师生关系,就不可能达到真正的和谐。教师没有对话意识,与学生就难以和谐相处。为此,教师应该主动把自己的地位“降”下来,把学生的地位“升”上去。做到以下两点:
1.做一个忠实、友好的听众。一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听,只有学会倾听,才能打开一扇扇心灵的窗户,走进一座座知识的殿堂。教师倾听的品德也可以让学生受到感染,也学会倾听他人。同时教师关注的不应只是学生学习的结果,而是学生学习和发展过程中的即时状态。
2.做一个出色、热情的主持。在对话教学中,教师要做“谈话”节目的“主持人”。教师以自己的智慧启迪学生的思维,更多地让学生走向前台,展现他们的思想。优秀的节目主持人是自己少说,让嘉宾畅谈,而不是主持人夸夸其谈“满场飞”。这意在让同学感到课堂并非是禁口不可言的地方,而是阐述自己观点、敞露心扉的地方。教师要尊重学生的差异,珍视每个学生的意见。当学生在对话中有了独特的见解,教师要及时反馈与鼓励。学生受到激励、其心态才能开放,并充满创造力。
二、生――生:交流互动
“平等对话”离不开生与生的交流互动。这是因为学生之间年龄、心理、水平相近,交往中最放松,最能激发创新。在此提倡以下交流互动方式:
1.互相讨论 引发共鸣。要让孩子有独立的人格,就要从小培养孩子的对话意识和对话能力。如我上《陈奂生上城》时请同学探讨你身边熟悉的人中有这样的人吗?这样的人他平时是什么样的?你怎么看这样的人?多数学生说“有,我的……”让我印象最深的也让我和全体同学最感动的是一位同学说“我的妈妈,她到学校来看我的时候,我们去小店吃饭,那粗糙的面巾纸她总是要拿一些揣在兜里……但我还是爱她”她并不优美却诚恳的语言打动了所有人,为她的勇气为他的真诚全班爆发出热烈的掌声,之后同学们就带着一份既怜且爱的情感去看此文了。
2.共同体验 集体创造。语文教学应当是与生活的对话,是孩子们内心情感的真切流露,是他们个人见解和智慧的展现。我在上《客至》一诗时,请同学们对颈联和尾联之间以独幕剧扩展,同学们的热情来了,甚至有的同学还以二人的身份作诗赋句。他们展现了各种各样的“酒宴”,这尊重学生在学习过程中的独特体验。
三、师生――教材:自我超越
传统的课堂教学重讲授,忽略学生主体意识。“对话”要求教师既用好教材,又超越教材,实现教师与教材的平等对话,并引导学生实现自我超越。
1.让学生融入、探究教材。为了不断地让学生对教材有新鲜感,教师应树立由“教师带着教材走向学生”向“教师导着学生走进教材”的观念转变,运用多种方法,巧妙地激发学生对教材产生强烈的探究欲望,形成浓郁的学习气氛。如《假如给我三天光明》的教学中,让学生亲身来感受一个失明的人,是如何生活的?然后突然给他三天光明,他会是什么样的感受,最想看到什么?这一过程尊重了学生阅读个性化行为、独特的感受、体验和理解,让课堂成为了学生自我学习和能动探究的舞台。
2.让学生发现、拓展教材。“惟书”是传统教学对学生思想和精神的禁锢。现代课程理念提倡的是“不惟书、只惟实”。如教《荷塘月色》时,有学生说文中对荷花的描写明明是“零星地点缀着些白花”,为什么插图上的花却是红的呢?虽然幼稚,但这种能够并敢于质疑的前提是对文章的认真阅读和深入探讨,更体现了学生自主探究而且认真仔细的学习精神。
在“让课堂成为平等对话的舞台”这一过程中,身为“首席”的教师还必须把握好课堂,掌握好分寸。绝不能为了“平等”而放弃“学习”,如果这样的话我们付出的代价太大,就绝对是教学的失败了,更是教育的悲哀!因此,在对话中教师必须处理好以下关系:
1.师生之间。对话本身就体现了民主、平等、沟通等理念。只有建立起民主、平等的师生关系,才能在师生互动中形成体验、探究的氛围。伏尔泰说过“我不能同意你说的每一句话,但是我誓死捍卫你说话的权利”当学生在对话中有了独特的见解,师生可以不同意他的见解,但一定要尊重他的想法。尤其是教师要及时反馈与鼓励。
篇9
综合实践活动成果展示的应该是学生富有童趣的研究活动，灵动的个性智慧，独特的创造才能，纯真的生活本色。所以，我们必须从目标、内容、形式、指导等方面去追寻成果展示的本真。
一、着眼课程，目标制定走向多维
综合实践活动课程的目标之一是帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。因此，成果展示的目标要指向小学生获得经验和体验的过程。很多教师将成果展示定位为整个活动的终点，展示的是学生通过活动获得的结果。因此，往往在制定教学目标时把关注的视角转向学生获得的结果，过分强调知识的科学性与合理性，学生也就是为了获得知识而展开研究。有的课为了展示而展示，有的课成了“综艺节目表演”，有的课成了知识材料的堆砌，有的课成了教师导演的表演……这些都远离了成果展示的本真。
综合实践活动是过程取向的，目标是帮助学生获得亲身参与实践的积极经验和丰富体验，提高学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。因此，成果展示的目标也可以定位为促进反思，从整体上把握研究过程，进行思维碰撞，产生新课题，提高学生的能力。
例如，我校五年级学生开展了《校园的植物》综合实践活动，活动开展了一段时间后，准备开设成果展示课，有位教师拟定了如下的目标：
1.通过“校园里的植物朋友”这一展示活动，让学生主动学习、自主实践，从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。
2.获得对自然、社会、自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3.发展学生在生活中发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高学生的思维能力、动手能力和环境意识，养成探究学习的态度和习惯。
这位教师着眼于课程目标，站在课程目标的高度，从知识、能力、情感三个维度来确定教学目标，这样的成果展示是原汁原味的，是真正为综合实践活动课程的有效实施服务的。
二、注重过程，展示内容走向多元
综合实践活动课程是学生研究、体验、成长的过程，因此，学生应该展示的是自己在活动过程中通过研究、体验而获得的成果。然而在实际的操作中，由于目标的异化，学生只展示了大量的文字、图片等知识性显性材料，但活动过程中的真实体验、创新精神却没有展示。展示目的不明确，注重结果，忽视过程，无法感受图片资料里所凝聚的学生深层思维的结晶和独特的创造才能。
在成果汇报时，教师要引导学生根据活动目标筛选展示内容，不仅要关注图片、实物等显性资料，更要关注学生活动的过程，关注亲身参与探索性实践活动获得的感悟和体验；关注学生在活动过程中发现的问题以及解决问题的办法；关注学生怎样与他人交往和合作，是否有个性化的创造性表现。
1.个性体验，彰显本色
展示不是“照本宣科”， 而是要关注学生在活动过程中的体验生成和经验重组，关注学生在活动过程中的感受，彰显生命本色。
例如，在《真爱眼睛，预防近视》成果展示活动中，一段视频引起了笔者的注意。“护眼小组”的同学是这样展示的：“这段视频来之不易呀，是我们小组成员花了多少个星期天才采访到的。我们采访了三次，第一次想当然，没有联系就到第一人民医院去采访眼科专家，结果吃了闭门羹，眼科专家星期天休息。第二次，我们联系好了专家，但由于我们没有准备好采访内容，收效甚微。汪老师听说了我们的情况，对采访进行了细致指导。第三次终于成功了，那时我们特别高兴，大家快乐地拥抱在一起。我把这个视频展示给大家，目的就是希望大家记住一个教训：做任何事一定要计划周全呀！”
2.主题生成，释放才能
综合实践活动强调学习者与具体情境的交互作用，具有生成性。因此，我们不仅要通过成果展示验收预设目标的达成度，更要对活动开展过程中所产生的新的主题、新的目标予以高度重视。
例如，在《家乡的桥》展示活动中，“向日葵”小组不仅展示了桥的类型、形状、收获与困惑，同时还展示了主题生成的过程：“当我们小组展示了以上内容时，我们发现了一个问题：桥上有没有对联、有没有桥的故事、传说……于是我们组又生成了一个新的主题：关于桥的文化研究。后来又生成了一个主题：拯救古桥研究。”
返璞归真，才是展示的最佳境界。它不是阳春白雪式的理论堆砌，也不是夸夸其谈式的纸上谈兵，更不是哗众取宠式的课件展示。重在过程，贵在真情，只有这样才能充分展现综合实践活动的魅力。
三、基于主题，展示形式走向多样
综合实践活动成果展示内容的多元化，决定了展示形式的多样性。成果展示的应该是学生活动的原汁原味，无需追求花哨的活动装饰。在实际教学中，展示形式脱离主题，不是过于单一就是过于花哨，使成果展示“变味”。
成果展示采用何种形式，应根据课程、学生、主题的特点而定。主题探究的成果展示要以实验展示和调查报告的形式为主；项目与应用设计的成果展示要以展示作品、探究的形式为主；参观考察的成果展示要以演讲、讨论的形式为主；参与社区服务的成果展示要以资料展示、办画报、现场制作的形式为主。
1.发挥优势，张扬个性
成果展示要充分发挥每位学生的特长，彰显个性，独具匠心。口头表达能力强的学生要多说；动手能力棒的学生要多做；家里藏书多的学生要多收集资料……我们应该允许学生采取他们乐意的方式来表达活动结果，把活动的主动权交给学生，让每一位学生都成为活动的主人，在活动中一展身手。
例如，阳春三月，我校开展了以“感恩母亲”为主题的综合实践活动。在活动成果展示过程中，各小组以自己独特的方式表达对母亲的爱。
“康乃馨”小组展示了一本本亲情账。那一行行的阿拉伯数字让学生感到吃惊，从没有想到曾经从亲人那里索取了太多太多，感受到了父母为自己付出的辛劳。一本本亲情账折射出了亲人对我们的付出，学生学会了感恩，懂得了珍惜。
“红玫瑰”小组展示了自己的体验日记。“当我的手触摸到妈妈的脚时，我哽咽了。原来妈妈的脚是那么的大，那么的粗糙，长满了茧，厚厚的老皮，已没有一点皮肤的弹性。这是我的妈妈吗？每天在我耳边唠叨的妈妈吗？妈妈，从今天起，我要每天为你洗脚。”
2.动静结合，相辅相成
有的成果展示是静态的，例如日记、小论文、调查报告等。有的成果展示是动态的，例如比赛、演讲、谈心得体会等。在进行成果展示时，应注意有动有静，动静结合。
例如，“感恩母亲”这一活动成果展示时，“康乃馨” 小组充分发挥墙壁和橱窗的作用，将感恩小故事、亲情卡片放在橱窗里展示，或以手抄报的形式贴在墙上进行展示；“向日葵”小组边让同伴欣赏剪报内容，边交谈收获，以动静结合的方式展示活动成果。
综合实践活动的成果无论以何种方式来展示，必须尊重学生的意愿，自主决定成果的呈现方式。只有他们自己决定的呈现方式才是学生内心对活动感受的真实反映，更是一种真实情感的自然流露。
四、关注学情，教师指导走向适度
小学综合实践活动的实施在坚持学生主动实践的前提下，强调对学生的指导，成果展示课也离不开教师的指导。教师要把重心放在引导学生选择恰当的成果呈现形式，对实践活动进行适当的反思，将活动引向深入。在实际教学中，有些教师弄虚作假，把重心放在对成果展示进行全方位大包装上，而学生的真情实感却无影无踪。
在活动成果展示过程中，教师要引导学生根据活动目标筛选成果展示内容，根据活动主题确定成果的表现形式，根据活动成果来确定展示的对象、地点，既不包揽学生的工作，也不放任自流。教师要成为学生航行中的导航人，在学生遇到困难时指点迷津，献出“锦囊妙计”，并将教师指导贯穿于整个活动成果展示过程中。
例如，我校开展的“感恩母亲”活动，在成果展示时，“红玫瑰”小组不知道选择怎样的展示形式。这时，笔者提醒他们可以办摄影展，把开展活动拍下来的照片进行展示汇报。他们把自己的实践活动以最佳的效果展示出来，体会到了活动的成功。