天堂寄语范文
时间：2023-03-18 18:27:31
导语：如何才能写好一篇天堂寄语，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
唐政委一人住一屋，屋里有我家的一张方桌，桌上有一部电话机，电话机不断地响，他就不断地接电话。我对打电话很好奇。每听到电话铃声响，我就跑进他的屋子里，为唐政委接电话。他接电话时的表情很特别，有时候听着听着就大笑起来，有时候态度很严肃只嗯嗯地点头，有时候命令把电话机撤下来。那时候听到打电话，感到电话机是一种神秘的怪物，它能把唐政委弄得时而高兴，时而发怒。光他一人在屋里像个神经不正常的人一样，弄得我百思不得其解。对这个问题，我总想问问唐政委。
6月的一天晚上，我们全家人吃罢晚饭，坐到大门外的老槐树下乘凉，唐政委、王子昌、大头叔也和我们坐在一起拉家常。趁此机会我就问：“唐叔叔，光你一人住一屋，你怎么拿起耳机有时候发笑，有时候生气，你是不是一个疯子？”
“唐叔叔是一个疯子？我是个疯子你怎么不怕我？”
我妈责备我说：“小孩子家胡说什么，不该你知道的事情就不要问！”
唐政委和蔼地说：“大嫂，你叫孩子问吧，这是孩子的好奇心，也是天性。”然后他把我叫在他的身边握住我的手说：“小家伙，叔叔问你，当你听到你爸妈表扬你的时候，你是什么心情？”
“高兴！”
“批评你呢？”
“不高兴！”
“冤枉了你呢？”
“生气！”
“对了，叔叔疯子般的表情就是根据电话里传来的消息所决定的。”唐政委告诉我谜底的那天晚上的一切，我现在还记忆犹新。
还有一件事我至今也没有忘记。
新一旅的一部分人驻在宋家庄后，女兵住在了王肉责家里。有个非常好看的女兵隔三差五地要来给唐政委洗衣服，洗被子。洗涮罢之后，一顿饭也没有看见她在我家吃过。那时候护兵王子昌、伙夫李大头两人住在南房，李大头专门做着三个人的饭。两个月后的一天，我看见那个好看的女兵阿姨又来给唐政委洗衣服了，我便跑进东楼底缠磨阿姨给我讲故事。王子昌在南房门口向我招手，又向我挤眉弄眼，我都不理他。后来他大声喊叫：“小家伙，给你好吃的！”
一听给好吃的，我就马上跑到王子昌跟前。
王子昌揪住我的耳朵。低声说：“你在那儿掺和什么？你知道那个阿姨是谁？那是唐政委的爱人王希贤。爱人你懂吗？就是你们这里的媳妇。”
“你瞎说什么呀？我们这里的男人（丈夫）和媳妇都是在一个锅里吃饭，一盘炕上睡觉的，他俩怎么不吃在一块睡在一块呢？”
“这个问题我回答不了，你还是去问唐政委吧！”
我返身跑进东楼底问：“阿姨，你是唐叔叔的媳妇吧？”
“你这个小家伙，谁告诉你的？”
“我看出来的，我们这里男人的衣服都是自己的媳妇洗的。你经常来给唐叔叔洗衣服，你就是唐叔叔的媳妇。”
“你这个小机灵，什么都懂。”
“阿姨，你从今天开始就在这里吃饭吧！”
“阿姨不能在这里吃饭。一来你唐叔叔有病，领导上给了他开小灶的特别照顾；二来开小灶得有资格，资格不够不能上小灶。”
“那你就和唐叔叔睡在一起吧，我们这里的两口子都是在一起睡的。”
阿姨的脸红了，红的特别好看，只是看着高大的唐叔叔哧哧地笑，不和我对话了。
唐叔叔轻轻地捏了一下我的鼻子，躬下身来对我说：“你这个小家伙管的事怎么这么宽？你小小年纪还管大人们睡觉？这个问题我来回答你。在这兵荒马乱的年代里，我们没有固定的家，两口子不能做下麻烦的事。等到把日本帝国主义侵略者赶出中国，全国的老百姓都得到了解放，那时候我和你王阿姨别说睡在一盘炕上，还要睡在一个被窝里呢！”
篇2
2、锅里放水，鸡和甲鱼放到里面焯水备用，把焯过水的鸡和甲鱼一起洗净放到沙锅里。
3、加入红枣，枸杞，当归，黄芪，葱，姜，用大火烧开，撇去浮末。
4、改小火炖约1个半小时，汤浓肉烂就好了，加盐，鸡精调味。
甲鱼不仅是餐桌上的美味佳肴，上等筵席的优质材料，还可作为中药材料入药。其具有诸多滋补药用功效，有清热养阴，平肝熄风，软坚散结，对肝硬化，肝脾肿大，小儿惊痫等作用。
篇3
榴莲重芝士蛋糕
沿着鼓楼大街摸索着“芝士青年”的踪影，边逛着路边的小店边畅想着店内的光景。突然，同伴叫住我，我才知道已经到了，这是一个很容易错过但更注重缘分的地方。它位于一家服装店的二楼，穿过布满涂鸦的楼梯，它便出现了。先不说这里蛋糕的味道，内部装饰已很吸引人了。洒满阳光的田园风座位，白色栅栏圈起的绚丽花朵，还有自然散布的吊灯，都散发着自然清新的气息。动物玩偶生活在其中一定很快乐吧！小店是由两位美女店主打理的，她们是发小，从小玩在一起，长大共同开店，店内透着温馨的气氛。蛋糕种类繁多，主要以芝士蛋糕为主，适合姐妹们聚会，开个派对也是不错的选择。
咖啡口味香啡包
位于南锣鼓巷的PAPAROTI是家经常客人爆满、大排长队的面包店。店里只有两种面包，就是所谓的香啡包，一种咖啡口味，一种巧克力口味。门口写着“可能是北京最好吃的面包”，小编们决定进去尝尝。刚出炉的香啡包果然口感不错，软软的面包透出浓郁的咖啡味，为了平衡口感，选用了略咸的馅料，确实值得一吃。这种来自马来西亚的面包曾经得到小S的推荐。
摩卡芝士蛋糕 英国伯爵蛋糕
南锣鼓巷北口向东不远，一家名叫蒲公英的小店出现在我们眼前。店小得不起眼，气氛却不错，墙上的璧画和油画都是出自店家之手，平添了店内的文艺气息。店主是个热情的女孩能让你感受到如窗外午后阳光般的明媚。不仅如此，店里的蛋糕和奶茶更是让人回味，蛋糕奶味浓郁但并不甜腻，奶茶亦是如此。因此，当我们走出店门很久，齿间还在回味那里恬淡的奶香味??
店内甜品都是自己制作的，饮品量也很足，外观不华丽，但却质高味美。适合情侣、朋友小聚的午后小店，也是让人流连忘返的去处。
朗姆芝士 柠檬酸橙慕斯
离鼓楼不远，便看到了这家小白房子。进到里边你会发现这狭小的店铺玲琅满目，店内居然还有个小二楼，主人充分利用空间，制造出各种有意思的地方。各种古旧的物件在店里是摆设也是货品，它们自然地融入小店，也被爱物者领回家中。奶粉家的蛋糕和点心种类算鼓楼一带甜品店中较多的，蛋糕精致又有创意的样子让人不禁想买来品尝一下，各种饼干在货架上也“蠢蠢欲动”。在这新奇的空间里，度过美妙的下午时光一定不错吧！
马卡隆 杯子蛋糕
一进门就感觉有欧式气氛的小店。店内装饰精致，分为楼上楼下两层，楼下可以小坐，楼上是榻榻米设计，可以坐在垫子上享受甜点，店主细心的准备了许多垫子，保证你的舒适度。惬意的环境当然要配上美味的甜点，缤纷的马卡隆、细腻的杯子蛋糕都能给你留下甜美的记忆。外带的包装也很不错，送人也很合适。
篇4
直到去年下半年，越南还是世界投资机构的宠儿。如此迅速地从成功巅峰跌入悲剧谷底，首先在于越南政府犯了“一犬搏二兔”的理想主义错误：既希望大量引进外资，刺激经济发展，又想肥水不流外人田，竭力扶植国营企业“做大做强”，结果导致金融信贷政策过于宽松，摊子铺得太大，经济过热难以遏制。
去年底，粮食、能源价格均出现大涨，此时当局本应采取有力措施做出反应，控制投资规模，遏制经济过热，避免通货膨胀和金融、经济危机；但越南政府和那些新整合组建、正欲大干一番的大型国有公司等既得利益阶层却都不愿在此时半途而废。年初一些官方经济学家公开表示，不考虑削减低息贷款。这种犹豫不决白白贻误了控制经济、金融崩盘的最佳时机。
一些国际游资的投机行为也助长了这一危机。2007年1月，股市指标股平均市盈率就已高达73倍。但越南股市监管部门沉醉于“世界增长率最高股市”的荣耀光环不能自拔，放任甚至鼓励国外游资入场，结果这些游资入场后重施当年东南亚金融危机的故技，对股汇市双向做空快速套利，令越南金融产品遭逢灭顶之灾。
篇5
一、声、色、光，激发兴趣
学生是教学的主体，有效的教学需要学生具有学习兴趣。多媒体手段便于创设丰富多彩的教学情境，展现多层次、多形态的情感场景，能诱导、激励、唤起学生感悟。图、文、声、像并茂，立体式的信息刺激学生多种感官，便于引发学生的兴奋，调动他们学习的主动性、积极性和创造性，进而使学生产生稳定而持久的注意，从而激发他们强烈的探究热情。
1.利用录音教学，激发学生的学习兴趣。
语言是人类传递信息、表达情感进行人际交往的重要手段，利用录音教学，可以激发学生的学习兴趣。例如，在教学《一株紫丁香》一课时，可先让学生初读课文，然后放配有背景音乐的课文录音，学生聆听课文录音，一种对教师崇高的敬意不由自主地会从心底油然而生；学生听完录音，被文中透露出的浓厚的师生情谊深深感动，从而激发了学生尊敬教师的思想感情。在教学中，要充分发挥课文录音的示范作用，让学生听录音无声读，伴录音轻声读，跟录音配着音乐试着读，等等，真正达到“书读百遍，其义自见”。
2.利用投影教学，增强学生的学习兴趣。
在语文课堂教学中利用投影教学，是教学手段上的一种创新，只要运用得当，一定能收到良好的效果。如，在教学《桂林山水》一课时，课文不仅画面生动而且文字优美，但小学生无法通过形象的对比来理解课文所表达的意思。在教学时，教师可根据课文内容制作出波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖和漓江的水等的投影片，进行比较，使学生通过观察比较来感受漓江水的特点；还可制作出峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山和桂林的山等的投影片，进行对比观察，来理解桂林山的特点。这样，不仅增强了学生的学习兴趣，而且发展了学生的形象思维，收到了良好的教学效果。
3.利用影视教学，加深学生的学习兴趣。
影视教学的优点是声象结合，生动直观，它能逼真地表现各种教学事物，具有广泛的表现力和感染力。以《》一课的教学为例，在《七律・》中有这样一句：“大渡桥横铁锁寒”。在引导学生体会该句运用夸张修辞的独到好处时，深知五年级的学生很难理解“寒”能体现战士的大无畏的英雄气概。与其口干舌燥地介绍语法知识和创作背景，不如利用多媒体课件，予以学生形象直观的认识。于是，就采用多媒体课件播放了“十八勇士强渡大渡河”的视频画面，由此启发学生思考。这样，不仅教学的难点迎刃而解，而且在学生的心田里镌刻下深深的印记，使学生日久不忘。
运用信息技术，图文结合，再现情境，增强感悟。每一堂语文课教师都应该用最好的方法将学生吸引到课堂内容上来，而课件中声、色、光的结合，就是将学生带入具体情境之中的最好途径。
二、穿越时空，拉近距离
虽然小学语文教材在内容选择上，注重贴近儿童生活，尽量符合现代科学技术发展和社会发展的需要，洋溢着现实生活的气息，力求不仅能够使学生体会到所学的内容与自己的生活息息相关，而且能够大大调动他们学习的兴趣和积极性。但现行的小学语文教材中，还是会出现一些离生活现实、离这个时代比较远的信息。
例如，小学语文第三册中《活化石》这一课，提到“化石”、“恐龙的灭绝”以及地壳的运动，这些离学生的知识基础和生活实际都比较远。在教学中，通过学生上网查询资料，借助信息技术，解决无法跨越的时间和空间的限制，把千万年的漫长时间变化缩短至几分、几秒展现在学生面前，把有趣的化石、复杂的地壳运动具体、形象地展现在学生面前。不仅让学生理解了课文内容，还让学生掌握了一定的科学知识。
利用信息资源和现代化的手段，可以跨越时空的界限，剖析事物的细节。将信息技术融合到语文阅读教学中，引入时代的活水，使所学的知识更具有时代气息，更贴近生活，极大地提高了学生的阅读兴趣，开阔了他们的视野。
三、烘托气氛，启发学生的想象
篇6
关键词： 天台县 现状 加固设计
中图分类号： S611 文献标识码： A
一、屋顶山塘存在的主要问题
山塘绝大多数建于上世纪五十年代末到七十年代初,主要表现在以下几个方面：
1.1工程结构设施不完整。
1.1.1坝体结构存在的问题:
坝体断面结构单薄,部分坝体坝顶宽度少于3.0m,坝坡陡于1:1, 坝高不足，有较多山塘内外坡裸土外露且杂草丛生，迎水面坝坡无砌石护坡, 无砌石反滤层等护坡结构。
坝体防渗土料由于都是采用人工挖运的方式，一是土质达不到质量要求，土料粘粒及最优含水率控制不到位，造成土料渗透系数偏大。二是压实度不够，采用滚筒式碾压强度从地勘资料来看一般都在0.85～0.90之间,达不到要求，造成质量安全隐患。
80%以上坝体存在着不同程度渗漏水现象，且坝体与基础接触面因当时施工处理不到位，渗水现象较为普遍，并且坝体草木生长茂盛,与周边山体连为一体，防汛检查不易发现渗漏塌陷等问题。
1.1.2溢洪道问题: 溢流设施不配套, 泄洪断面不足,且形状不规则, 边坡过陡易发生崩塌或者无导墙与无底板护砌易受冲刷等。绝大部分溢洪道导墙为干砌块石挡墙, 与大坝防渗体连接时无防渗齿墙;部分导墙基础座落在坝体土上;出现了导墙渗漏水现象; 部分溢洪道尾水直接冲击坝脚。
1.1.3输水涵管及启闭设备存在的问题:绝大部分涵管为坝下涵管,涵管结构是缸管或砌石拱涵, 部分涵管座落在土基上或部分在岩基上部分在土基上, 防渗性差,部分涵管出口渠道横跨坝脚,渠道要漏水,抬高了坝体浸润线, 降低了坝体土的抗剪强度。
1.2基础资料不全。
由于历史原因, 绝大多数小型水库山塘现存基本资料缺乏, 有的图纸与实际出入较大, 大坝的纵横断面图不完善, 甚至连坝型都搞不清, 极为普遍的是地质资料的严重匮乏, 给水库的正常运行管理、维修养护带来不便。
1.3三防预案不够完善, 落实不到位。
屋顶山塘一旦出险, 将对下游居民生命财产安全带来极大威胁, 因此其制定的预案必需细化、周到, 具有较强的可操作性。从现有的情况来看, 往往是未落到实处, 对撤退路线、转移对象、地点不够明朗, 并且宣传力度不够,对广大村民未能广而告之, 抢险救灾方案也不甚具体。
二 、屋顶山塘除险加固设计方案及要求
2.1大坝坝体部分除险加固设计。
坝顶设计高程应高出设计洪水位0.5m,且不低于校核洪水位,坝顶一般设80cm高浆砌块石或砼防浪墙。坝顶宽度不少于3.0m，坝上游大方脚位置因山塘年份久远，一般均有不同程度淤泥淤积，淤泥层较浅直接挖除砌筑大方脚，淤泥层较厚可抛填块石基础后再砌筑大方脚。土石坝坝高大于15m,上游坝坡不能少于1:2.25,下游坝坡不少于1:2.0;土石坝坝高在5～15m,上游坝坡不能少于1:2.0,下游坝坡不少于1:1.75。坝坡需平整，上游坡面护坡形式应采用30cm厚的干砌块石护坡或15cm厚预制混凝土板（块）进行全坡面护砌，下垫15cm厚的碎石垫层，下游坡面护坡形式应采用C20砼框格草皮护坡。下游坝脚应设排水反滤体，根据实际地形与需要可以考虑贴坡排水反滤与棱体排水反滤两种方式。坝坡土石挖填方量在设计时,尽量做到挖填平衡,减小外运土方量,节约工程投资。坝体与山坡交接处设排水沟。绿化应在坝下管理范围内综合考虑，坝址区无明显隆起，白蚁危害地区应结合整治工程进行白蚁防治，经整治后的坝体表面及坝基无明显的渗漏现象。
2.2坝体与坝基防渗处理：
一般坝体防渗采用粘土斜墙加固、套井回填处理。粘土斜墙加固防渗一定要掌握好粘土质量以及碾压压实度，上游齿槽必须开挖至相对不透水层或者基岩弱风化层；粘土冲抓套井回填一般设计单排孔,孔径为1.1m,相邻两孔中心孔距为0.75～0.8m,孔底高程控制在弱风化基岩表层,没有岩基层的控制在坝脚地面线以下2～3m。套井每层铺土厚度在30cm,每层夯击次数不少于20次,在与溢洪道导墙交接处应控制夯击高度,预防导墙开裂。回填粘土要求：塑性指数Lp>17，粘粒含量≥30%～40%，有机质含量
坝基防渗采用灌浆处理，灌浆施工方法：灌浆孔位与设计孔位的偏差值不得大于10cm，孔深符合设计规定；实际孔位、孔深应有记录；先钻坝体孔并下套管至基岩接触处，接触段入岩深度小于2.0m，进行接触灌浆，待凝后再钻基岩孔，采用自下而上进行灌浆；水泥采用42.5普通硅酸盐水泥；灌浆压力接触灌浆采用自重灌浆，坝基岩体灌浆按孔口0.3MPa控制；灌浆先用稀浆，当某级浆液灌注入量达300L以上或灌浆时间达30min时，灌浆压力和注入率无显著变化时，改浓一级浆液。在最大设计灌浆压力下，注入率不大于1L/min，继续灌注30min后可结束灌浆。坝基岩体段灌浆孔采用全孔灌浆封孔法封孔，坝体段采用直径2～3cm，含水量适中的粘土球分层回填捣实。
2.3溢洪道处理：
确定正常蓄水位，核算溢洪道宽度是否满足泄洪要求，如若不满足，需拓宽溢洪道宽度，结合对坝顶不加高原则，确定溢洪道宽度，再对溢洪道两侧导水墙进行砌筑，溢洪道导墙高度应高于泄流水面线50cm以上，靠坝体侧宜采用砼挡墙与浆砌块石挡墙，且与坝轴线交接处应设置砼齿墙；靠山体侧，山体较完整可以考虑采用砼衬砌护坡，基岩，可不做处理，利用天然基岩面。溢洪道底板需进行砼衬砌，以利于泄洪。溢洪道出口远离坝脚并与下游泄水建筑相连接。
2.4坝下涵洞处理。
大坝放水涵管处理方式浙江省各地区均有差异，就我县而言，主要采用三种处理方式：
2.4.1坝体开挖重新铺设涵管
开挖坝体铺设涵管处理方式适用于原涵管堵塞，且为炼瓦管，针对坝体高度一般不高于5m坝型，否则设计坝体开挖面较大。2.4.2原涵管内插PE涵管
内插PE涵管处理方式适用于原涵管还能使用，但是存在局部渗水，且坝体高度高于5m以上的坝型。具体步骤：根据原涵管大小，内插一根小于原涵管尺寸PE管，然后在原涵管进出口分别用C20砼进行封堵，砼堵头长约50cm，堵头内预埋φ50灌浆(排气)管,为便于排气，注意灌浆(排气)管应预埋在堵头顶部。封堵头混凝土达到70%设计强度后，对涵管采用回填灌浆进行封堵，浆液采用水泥砂浆，水灰比可0.5～0.6，掺砂量不得大于水泥重量的200%，涵管回填灌浆先在下游端进行，上游留孔用于排气，当上游排气孔流出浓浆后，封堵上游孔，直至灌浆压力至0.2Mpa。在规定压力条件下灌浆孔停止吸浆后，延续灌注10min，即可停止灌浆；灌浆孔灌浆完毕，应使用干硬性水泥砂浆浆钻孔封堵密实，孔口压抹齐平。
2.4.3非开挖铺管
非开挖铺管涵管处理方式适用于大坝两侧山体较完整，且原涵管堵塞，坝体高度大于5m坝型。非开挖铺管施工：非开挖铺管在山塘放空后后进行。山塘放空后，根据地形、地质情况确定进出口位置和高程，再在大坝下游侧向上游侧钻导向孔，导向孔打通后，再一边向外扩孔，一边铺设PE管。完成铺管后，需对老涵管进行封堵施工：首先对原涵洞进、出口浇筑50cm长C20砼堵头，并在堵头顶部埋设φ50灌浆管（排气管）。堵头混凝土达到70%设计强度后，对涵管采用回填灌浆进行封堵，浆液采用水泥砂浆，水灰比可为0.5～0.6，掺砂量不得大于水泥重量的200%。
结束语
山塘水库除险加固一直是水利部门的一项非常重要的工作，意义深远，责任重大，任务艰巨。积极探索通过信息化手段实现远程监管，缓解山塘点多、面广、量大等管理压力，确保山塘日常安全运行和防汛防台工作的安全。
篇7
一、利用信息技术，引导学生学习和操练课文对话
在课堂教学中，学习和操练课文对话的过程本是一个较为枯燥、烦琐的过程。在这个过程中，学生需要学习新的单词和句型，需要多次反复地练习听、说句子直至熟练。运用现代教育技术手段，可化枯燥为有趣，化烦琐为简炼，将一个个生硬的句子转换成实情实景，引发学生的学习兴趣，也便于学生理解。例如在讲Happy Birthday一课时，我用Flash制作了一个动画的生日蛋糕，会跳舞的生日蜡烛，会唱生日歌的音乐盒和其他一些生日礼物，非常真实地给Tom过了一个生日――Today is Tom’s birthday， let’s have a birthday party for him.学生还可以在电脑上点击那些不会或还不太会的单词、句子，培养学生的自学精神和自学能力。在对话的操练过程中，让学生与电脑进行角色扮演，呼唤角色，这种人机交互的方式能使学生更轻松地学习和掌握课文对话。新教材的配套光盘更是将这种交互性扩大化，可以自由地让学生进行单个及多个人物的配音、表演。
二、利用信息技术，激发学生学习英语的兴趣欲望
传统的教学手段尽管用图片、简笔画等创设情境，但这些方式都有局限性，不能随意变化，缺乏生动性和逼真性。而计算机具有集声音、图像、文字、动画于一体的多种信息功能，能将声音、图像、文字很好地结合起来，使学生闻其声、观其形、临其境。我在课件制作中，发掘教材中美的因素，融入美学，制作出色彩艳丽、生动逼真的动画，把丰富多彩的世界呈现在学生面前，使学生始终情绪饱满，兴趣盎然地学习。例如，在教授《At a camping trip》时，我设计的课件是这样的：师生唱歌热身时，我设计伴着活泼的《The farmer in the dell》的音乐，农夫带着妻子和孩子在农场上愉快地劳作的动画，一下子就把学生的注意力集中起来，调动了学生的学习热情。我还在课件中插入了一段唐老鸭的动画片，当学生回答问题得非常精彩的时候，唐老鸭就会对他们说：“Very good”，学生受到这样特殊的表扬，回答问题就更加积极了。
三、利用信息技术，培养学生运用英语交际的能力
英语教学要求突出口语交际功能，让学生多学多练。但课堂时间有限，容易出现课堂教学容量不大的缺陷。运用现代教育技术手段可以从期望得到的教学目的和教学效果出发，将教学内容重新编排、认真筛选，加快教学节奏，增大教学密度，因此就能在有限的教学时间中进行大容量的口语练习，使学生有充分表现自己的机会。
在教学时，我把重点、难点、课文、图片、四会词句、游戏、课文朗读、歌曲、练习题、板书要点等都设计编制成课件，任意调用和重现，大大节省了讲解和板书的时间，为新教材的操练巩固腾出了时间。教师可以精讲多练，加快课堂节奏，教学程序环环相扣，这样就加大了课堂训练的密度，提高了训练的效率。比如说句型的替换练习，我们可以通过计算机容量大的特点，找到大量的教学素材，并运用到句型替换练习中，使学生对新授句型的理解得到巩固，同时达到扩展学生知识面和视野的效果。如：在教学重点句型“Is this your ...？Yes， it is./No， it isn’t.”时，计算机媒体发挥了重要的作用。我把计算机里各种各样的图片放在句型的替换部分，并做了适当的扩充，如：pig＼bird＼mouse＼cat＼sheep＼dog等等，这些小动物的图片都非常可爱，学生很喜欢，虽然不知道下一个会是怎样的图片，但是学生个个争先恐后地举手发言，在活跃的课堂气氛中，学生轻轻松松地练习了新句型，并获取了新知识，为接下来的对话练习打下了坚实的基础。
四、利用信息技术，促使学生独立地完成课堂练习
浓厚的学习兴趣能激发学生学习的积极性，积极的学习态度、乐观的学习情感能增强学生学习的内驱力，提高学生的学习效率。听听、看看，不如动手做做。只有亲身体验和实践，才能产生感性认识，发生兴趣，才能真正掌握和运用。
让学生在课堂上体验使用电脑做课堂练习，的确能很好地激发他们的学习和参与欲望，促使他们自觉独立完成课堂作业。另外，让学生用电脑做练习本身就是激励他们学习英语、学好英语的一个手段。因为学好了英语，玩电脑也会轻松多了。随着素质教育和课程改革地开展和实施，现代教育技术手段在课堂教学中充当的角色越来越重要，所以在教学中不能仅有教师的演示，而没有学生的主动参与和亲身实践。
篇8
一个跌宕起伏的命运故事
全景记录、真人、真事、真情
国内第一部大型医学整容电视专题片《改变》
神奇制造，真实再现
富华医疗美容医院集团、香港凤凰卫视、医学美学美容杂志社
，电视传媒与平面传媒联动
讲述一个个普普通通但却有着太多坎坷经历的人物故事
你的人生、他的人生、我们的人生由此展开一段辉煌的前景
生活不能留有遗憾，我们坚信：美丽可以改变命运！
初见故事的主人公小芳，发现她并不善言辞，已经焕然一新的面貌不可能瞬间改变她多年以来由于不堪外貌而形成的内向性格。但是，她笑得很灿烂，我们已经能够从她身上感受到每个花季少女所应有的青春和健康。
小芳的故事即陌生又熟悉，陌生的是那份寂寞孤独的痛，熟悉的是那份美梦成真的喜。
第一场景故事：
阴影，与无忧童年说再见
24年前，小芳出生在南方一个普通家庭，父亲是上海知青，母亲是当地的农民，她是这个家庭的第二个女儿。对于这对年轻夫妇来说，小芳的出生给他们带来的痛苦远多于快乐，因为小芳先天有一张“阴阳脸”，她的近1/2面部被黑色胎记覆盖着。即便如此，直到今天小芳仍然怀念着幼时的那段岁月，在她记忆里，农村生活安逸宁静，没有繁华城市的喧嚣，没有人与人之间的距离。那时，她有姐姐和可亲的玩伴，即便父母为了她而发生争执，她也从未觉得自己和姐姐、甚至其他同龄的孩子有什么不同。可不曾想到，随着父母关系的日益疏远，她童年那一点点的幸福也被逐渐剥夺了。
小芳8岁这年父母离了婚，年幼的小芳跟着姐姐离开家乡，一路颠簸地走进了大上海。车水马龙，高楼林立，人流不息，繁华的大上海在小芳眼里犹如另一个世界，她沉浸在孩童本能的新鲜感里，万万没有想到自己的人生却由此拐了一个大大的弯。
小芳手术前
小芳手术后
到上海后，小姨为她联系了一所学校，报到的第一天，当小芳怀着既忐忑又兴奋的心情准备开始校园生活的时候，却发现自己并不是一个受欢迎的孩子。从跨进教室那一刻起，她就感受到无数道怪异的目光投向了自己，同学们交头接耳，不时用余光上下打量她，没有一个人主动向她表示友好。老师把她安排在教室最后一排，便再也没有多关心她一次。天真善良的小芳并不觉得这一切和她的外表有多大关系，她心想：也许因为我是插班生，大家都陌生吧。
但日子久了，即使再不敏感的孩子也会察觉到自己正在经受一场残酷的考验。小芳渐渐明白了大家疏远她的原因：老师上课提问时，从不注意坐在最后一排的她；同学和她说话时，都把头扭向一边，从不正眼看她；课余时间或者体育课上，别的女孩三五成群跳皮筋、踢毽子，小芳想参加，女生们就立刻找借口挪动位置；每次放学回家，都会有男生跟在后面指指点点，嬉闹着叫喊：青脸大熊猫！青脸大熊猫！
小芳开始厌恶这座曾经让她向往的大城市，她发现周围人不像家乡的伙伴那样亲近，于是，那本应充满欢笑和快乐的童年世界逐渐被她脸上那块小小的阴影所吞噬。年幼的她已经体味到了不堪重负的孤独，而孤僻的性格更加导致周围人的排斥，一次班里组织春游，同学们两两一组，而分在小芳一组的女孩大声抗议：“我不要和这个不说话的青脸大熊猫一组！”小芳的眼里顿时噙满了泪水，她那原本就很脆弱的心灵再次受到了重击。从她一路跌跌撞撞奔回家，投向姐姐怀中放声大哭的那一刻起，热闹的学校就再也找不到能够容纳小芳的地方，这最终导致她在初中毕业后就远离了校门。
无助，随孤独寂寞空彷徨
小芳不幸的童年遭遇仅仅是她人生磨难的一小部分而已。
来到上海后，父亲很快建立了新的家庭，远在家乡的母亲也在当地再次结了婚。小芳和姐姐由于被父母嫌弃，从此开始了在各个亲戚家寄居的苦难生活。虽说是亲戚，他们却始终不把孤苦伶仃的小姐妹看成是亲人，尤其是对长相丑陋的小芳。
一开始，大人们就对小芳横挑鼻子竖挑眼，百般刁难，后来就干脆使唤她做起家务来。于是，每天早上上学前，小芳都要和姐姐早早起来为全家人做早饭。晚上放学回家，她们又要打扫房间、洗衣服，做各种各样的家务活，直累得腰酸腿疼才能吃上一口饭。所谓的吃饭，其实也只能吃一些中午的残羹冷菜，亲戚们根本不许她靠近饭桌，在这些市井的眼里，小芳那张“阴阳脸”太不吉利。自从住到亲戚家，小芳的每一顿饭都是在桌边小椅子上草草吃完的。
小芳还记得第一次在亲戚家过大年三十的情景，孩子们和大人围坐一桌，连姐姐也被允许加入到他们当中，唯独小芳被叫到了一边，亲戚们夹好一碗菜递给她说：“你就在那吃吧！” 小芳看了看碗里的菜，全是鱼尾巴和没有肉的排骨。她默默躲到一边，伴着泪水的苦涩吃完了那顿年夜饭。天下哪有不疼爱自己孩子的父母，可老天就是这样不公平地对待小芳，她幼小的心灵逐渐被封闭起来，像一株生长在沙漠里的小草，得不到一点雨露的滋润，艰难地生长着。
初中毕业后，小芳面临着生活中的又一大难题――找工作。由于学历不高，服务性行业几乎成了小芳的唯一选择，可是容貌成了她的最大困扰，一些专柜的销售工作根本不会考虑她，就连餐厅里的服务生都很难找。她每次好不容易鼓起勇气去应聘，可遭到的都是冷眼。
一次，为了给妹妹打气，姐姐带着她去面试，招聘方以为是姐姐找工作，欣然接受了简历。可当得知应聘的是小芳时，态度就立刻一百八十度大转弯，直截了当地回绝：“对不起，我们这个工作对长相要求很高，你不适合！”在一次次的拒绝、一次次的失败中，小芳也断断续续做过几次工，但每一份都做不长久，被辞退、被炒鱿鱼对她来说已经成为家常便饭。很长一段时间里，小芳都只能找到餐厅厨房的清洁工作，有一次老板例行检查经过厨房时，对正在辛苦工作的小芳说：“你不要去客人的就餐区哦。”看着小芳一脸茫然，老板又补充一句：“这样会吓到顾客的！”听闻此言，小芳的心彻底凉了，难道这个世界已经没有她的容身之地了吗？那块小小的胎记仿佛成了一道屏障，将她隔绝于千里之外，怎么也融入不到这本应充满色彩的生活中去。
青春，靠坚强自信点燃希望
没有亲人的关心，没有朋友的友情，没有同事的帮助，没有爱人的呵护……对于这个24岁的女孩来说，只源于那块自出生起就伴随着她的黑色胎记。24个春夏秋冬意味着一串串的伤心打击，每当想到未来，小芳就不由自主地失去了对生活的信心。
其实，小芳并没有被全世界抛弃，她的姐姐，一个同样善良且坚强的女孩，一直在为妹妹的不幸而焦虑，她暗自发誓：一定要让妹妹过上与别人一样的幸福生活！与妹妹一起熬过无数个寄人篱下的痛苦春秋，姐姐终于找到了一份工作，她一边省吃俭用留出积蓄，一边到处打听有关美容整形的消息。当她得知通过高科技整形治疗能够消除妹妹脸上那块黑色胎记时，仿佛就像看到了希望那样惊喜。
已经遭受过太多挫折的小芳起初对整形这件事半信半疑，深怕姐姐由于爱己心切而上当受骗，可当姐姐在一次偶然的机会得知上海成立了“富华希望基金”并把这个消息告诉她之后，小芳不再犹豫了，她毅然拨通了早已铭记在心的上海富华医疗美容医院热线电话62663333，随着一道电流让她相信生活是可以改变的，终有一天她也能够拥有崭新的人生。
小芳忘不了静安区江宁路818号，因为她已来过不止一次，更主要的是经过上海富华医疗美容医院医生们的妙手回春，自己脸上难看的太田痣终于消失了。现在的她和其他同龄女孩已没有什么区别，在医院恢复的那段日子，小芳每天都精心地装扮自己，灿烂如春天的花朵。而见证了小芳艰辛人生的姐姐也为她的改变感到由衷的欣慰，此时她的最大心愿就是希望自己和妹妹都能够早日找到心中的另一半，顺利走进幸福美满的婚姻家庭，用一份完整的爱来填补她们曾经空白的情感世界，也用一份爱来对这个仍然美好而又充满希望的世界做出自己的承诺。
第二场景故事：
感动生命，痛并快乐着
――上海富华医疗美容医院之记者现场实录
小芳的不幸经历引起了曹孟君院长及首席医学美容顾问裴西女士的关注，曹院长认为小芳容貌上存在的最大问题是脸上的太田痣，因此必须先通过半年的激光治疗将太田痣祛除方可进行下一步整容手术。此外，在她的五官中，眼睛很好看，但前额突出，鼻子显短，鼻根部显低，鼻孔外露，而下巴长度虽然适中，但后凸比较严重，已超过标准1.2公分，因此要做隆鼻和垫下巴手术，将鼻梁加高、鼻子加长、鼻尖部向下拉、下巴垫翘，以便符合五官黄金分割比例。小芳全身肥胖程度较高，特别是大腿部位，因此需采用先进的第四代激光溶脂术进行瘦身。
小芳的整容手术方案为：激光祛除太田痣――隆鼻――垫下巴――激光溶脂。
4月19日
下午1：00―1：30 （上海富华医疗美容医院4楼留客部）
在上海富华医疗美容医院留客部，当我初次见到小芳时，怎么也无法把她与照片上那个愁云密布的“阴阳脸”联系在一起，她的健康与活力简直让人惊讶。究竟是什么让她由内而外变得如此开朗与快乐呢？我与她相视而笑：“今天还做手术吗？”
“做啊，下午一点就做隆鼻和垫下巴。”她回答的很干脆，“做完手术姐姐会来看我，她长得可漂亮啦。”
从容貌上看，小芳脸上的太田痣经过半年多的治疗已基本没有踪影，只能偶见眼角处还有一点未完全祛除的淡淡青色痕迹，但从她此刻活力四射的表现来看，她对手术效果非常满意！
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为什么小芳眼角处还有淡淡的青色痕迹？
上海富华医疗美容激光中心金主任：用Q开关选择106激光巢的激光治疗仪治疗太田痣是一个很好的选择，它针对性非常强，既不会有副作用，效果又明显。太田痣是位于皮肤真皮层的黑色素细胞，熟练掌握激光能量选择、治疗间隔时间、治疗次数是决定疗效的三个重要因素，以保证治疗后患者肤色完全接近正常皮肤。至于眼睛部位泛青，是因为太田痣中黑色素细胞的浓度在眼周较大，而眼周血管丰富，血红蛋白会影响黑色素细胞对激光的吸收，需经过反复治疗才能见效，因此眼周褪色就比其他部位慢。
下午1：30―2：00 （上海富华医疗美容医院3楼手术室）
当护士为曹孟君教授穿上经过消毒的无菌手术服、戴上刚开封的橡胶手套，同时用碘酒为躺在手术台上的小芳进行面部消毒后，隆鼻和垫下巴手术便开始了。麻醉师向小芳体内推入麻醉剂，片刻她便进入了睡眠状态。曹教授则用非常熟练的手法在小芳脸上画线定位，然后再用麻醉针进行脸部局部麻醉。为了让小芳的鼻子看起来更挺拔，曹教授选用了经过美国FDA认证的高泰克斯（膨体聚四氟乙烯）材料，由鼻腔并紧贴鼻膜慢慢植入，在原来鼻子尺寸的基础上塑造出全新的个性化鼻形。
小芳躺在手术台上很安静，也许她知道只有自己在手术中乖乖地配合曹教授和他的助手，她的愿望才会很快实现......
下午2：30―3：00
接下来曹教授为小芳做隆下颌手术。与隆鼻术一样，曹教授先将高泰克斯塑形，然后经口腔下唇部进入，放平并垫高，同时在原下颌的基础上做适当的填充，最后缝合伤口。当下巴与嘴唇、鼻尖处于一条直线时，五官看起来协调了，美感也就出来了。
时间一分一秒过去，手术如期顺利完成。医生和护士纷纷脱下手套和手术服，小芳也渐渐从麻药中醒过来。“小芳，感觉怎么样？”护士一边问她，一边将她从手术台上扶起来，帮她穿上鞋，然后陪她走回病房。伤口还有点痛，一路上传来她的声，但从她迈向病房的步伐来看，此刻的她一定是痛并快乐着。
4月23日
下午1：30―3：30
今天，为小芳进行大腿和腰腹部抽脂手术。我来到病房时，小芳正躺在床上神情专注地看着电视，但时不时就要辗转一下身体，显露出一副很疲倦的样子。一问才知道，她现在浑身上下肿胀得很难受，不管是躺着还是站着，浑身肌肉就像运动过量一样酸痛。
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1、小芳采用哪种方法瘦身？为什么会出现肌肉肿胀状况？
上海富华医疗美容医院院长曹孟君先生：小芳采用的是我院独创的第四代激光溶脂瘦身术，它主要通过特殊激光经电脑数字定位在体外照射，使人体内的脂肪细胞破裂，让细胞内的脂肪流到细胞外，再轻松抽出，可有效减少出血量。它的发明和运用彻底消除了原来负压抽脂、超声碎脂等在减肥中对血管、神经、肌肉造成的伤害，减轻了患者的疼痛感，使患者术后皮肤平整柔软，肌肤损伤小，恢复快。为了提高术中安全性，患者体内被注入了肿胀液，因此会出现大面积的肿胀，但这种现象一般3～5天后就消失。
2、术后该如何保养？会反弹吗？
上海富华医疗美容减肥中心黄主任：小芳皮下脂肪很丰满，特别是腰、腹部足足抽出了1100毫升脂肪，因此需要适当补充营养，禁食刺激性食物，特别是海鲜，食用不当会造成机体出血。在保养得当的情况下，一个月后可正常活动，3个月后可做比较剧烈的运动。
由于人体脂肪细胞基本是恒定的，大部分肥胖者都属于细胞增生肥大，各种物理减肥方法和药物减肥等只能改变脂肪细胞的体积而不能减少脂肪细胞的数量，因此容易导致反弹，而我院独创的激光溶脂瘦身术，可有效破坏和大量减少脂肪细胞，从根本上解决肥胖问题。此外，在瘦身的同时还可收紧皮肤，不会出现松弛现象。该技术无痛无痕，瘦身后对工作、生活没有影响。
6月1日
下午3：30―5：30
小芳终于痊愈。今天，她来到上海富华医疗美容医院接受专家的形体训练，欢蹦乱跳的她此刻看起来很健康，无论脸形还是身材给人的感觉都很标准。形体专家教她基本的形体步态，聪慧的她在走了几个回合后，就已经全盘领悟到形体专家关于正确步态的要诀。
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为什么要进行形体训练？
徐小姐（上海东华大学形体专家）：优雅步态是对个人气质的一种提升，就形体而言，既然小芳的五官和身体都经过了重新塑造，那么再进行形体训练就是一种对其综合素质的提高。小芳身材匀称，可塑性很强，训练前走路转身时略显重心不稳，训练后已有很大改变。
到国庆节时，小芳已恢复的差不多了，于是在医生的万般叮嘱下出了院。虽然回家后的她小腿依然有点肿、有点发青，走路也比平时慢，吃饭要坐软垫，上厕所只能半蹲，但这些症状丝毫没有影响到她身体的正常恢复。
第三场景故事：
与小芳亲密接触
《医学美学美容・她风尚》：来上海富华医疗美容医院之前，你想过整容吗？
小芳：祛除脸上的太田痣是我从小就有的愿望。小时候在乡下，我以为太田痣会跟我一生，很不开心，直到初中毕业后姐姐告诉我可以用激光治疗，心里才有了一线希望。
《医学美学美容・她风尚》：你是怎样找到上海富华医疗美容医院的呢？
小芳：我姐姐认识凤凰卫视的工作人员，她听到希望基金在上海富华医疗美容医院成立的消息就陪我来了，当时是裴总接待我们，她在了解了我的不幸经历后就收下了我。裴总是一个很了不起的女子，开朗且善良，非常有爱心，富华希望基金成立以来，她一直都在致力于帮助像我这样渴望改变现状又没有能力的人。我由衷的感激她，同时我也很感谢曹孟君院长，他是一位非常出色的国际整容专家，没有架子，很有内涵，而且和蔼可亲。
《医学美学美容・她风尚》：术后感觉怎么样？开心吗？
小芳：手术比我想象得要好，太田痣没有了，鼻子比以前高了，下巴翘起来了，大腿和腰腹经过抽脂也瘦多了，我现在真的很开心。
《医学美学美容・她风尚》：出院后有什么打算？
小芳：我的第一个打算就是找份工作，因为工作是最重要的；其次是找一个知心男友建立家庭，过平平安安的生活，不再让姐姐为心。
权威点评
何伦教授（南京东南美容专修学院总监、美容心理学家） :
像小芳一样的容貌缺陷者所承受的心理压力是显而易见的。容貌缺陷者常见的心理特征在小芳身上均可看到，如自卑、孤独、沮丧等。对于她而言，美容手术的治疗效果就比较好，术后自尊感、自我价值感明显增强。无疑，美容手术可以创造奇迹。
对此，我认为最应该充分肯定的是美容手术的心理学效应。大量资料表明，80%以上的美容受术者在术后自我感觉都能得到很大程度的改善。当然，由于以往生活经历所形成的自卑、内向等性格与行为特征，并不会如手术改变面貌那样而轻松改变人生，因此，小芳除了寻求美容医学的帮助，还应该以坚强的信念面对生活，要坚信：只要努力，生活乃至命运都是可以改变的！无论如何都要相信自己与自己的努力，不妨给自己一个梦想，那你就一定可以拥抱一片崭新的天地！
编后语：
每次去上海富华医疗美容医院就像是去探访一位老朋友，宽敞简洁的空间宛若一家圆梦工厂，当经过专家精心打造的第二位“富华希望基金”赞助者小芳以完美的体态和容貌出现在大家面前时，我们不得不为之赞叹。
整容时代的来临是时展大势所趋，当大街上整容美女充斥我们眼球时，不管人们用怎样的眼光看待，最重要的是世界永远都崇尚美好的事物，改变带来希望，我们坚信存在即合理。
如果你也希望像小芳一样实现自己的美丽梦想，请不要犹豫，赶快来报名吧！记住，下一个可能就是你！
（注：出于隐私考虑，本文主人公为化名，如有雷同，纯属巧合）
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“富华希望基金”是全国首个免费为受容貌困扰而希望摆脱困境、创造新生活的人所设立的基金。
“富华希望基金”将从全国报名者中选出100名18～45岁的资助对象，如果你符合该基金的资助条件，并具有能打动人心的真实经历和理由，就可能梦想成真。
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你也可将自己渴望整容的理由以及心路历程写成文字，寄至《医学美学美容・她风尚》读者服务中心，由我们转交给基金评审委员会。
篇9
关键词：耕作；秸秆还田；小麦/玉米；糖类；产量
中图分类号：S512.1+10.1+S513.01文献标识号：A文章编号：1001-4942（2014）01-0032-05
淀粉等籽粒品质性状不仅受遗传控制，而且在很大程度上受环境因素的影响[14，15，17]。已有研究表明，土壤耕作直接影响土壤水分、养分等理化性状，土壤理化性状又是影响作物生长期间光合产物积累和向籽粒分配的重要因素[1，6，12]。秸秆还田可改良土壤性质、加速生土熟化、提高土壤肥力，进而影响作物的干物质积累、淀粉含量，最终影响作物产量和品质[4]。但土壤耕作与秸秆还田对土壤环境的改变是一个缓慢的过程，随着时间的推移，会对土壤产生相当大的影响。前人研究结果表明少免耕能增加土壤的容重、改变地温、影响作物根系和地上部的生长[11，20，23]。秸秆还田可能带来病虫草害的发生，直接或间接影响作物的生长发育，进而影响籽粒品质。目前关于长期条件下不同耕作方式与秸秆还田对冬小麦/夏玉米籽粒糖含量及淀粉积累的研究还较少。为此，我们在大田条件下安排本试验，以研究不同耕作方式与秸秆还田与否对冬小麦/夏玉米轮作体系中籽粒可溶性总糖含量、蔗糖含量、淀粉含量以及产量的影响，以期筛选出科学合理的耕作措施，提高小麦、玉米周年产量。
1材料与方法
1.1试验地概况
试验在山东省龙口市前诸留村进行。属温带季风气候区，年降水量600mm左右，主要集中在6～9月，占全年降水总量的70%左右。年平均气温12.2℃。全年日照总时数2794.2h，无霜期190天，太阳总辐射量127.8kJ/cm2，≥0℃生理辐射量54.6kJ/cm2。≥0℃年活动积温4444.7℃，≥10℃年积温3951.3℃，年最高气温37℃，年最低气温-16℃。
供试土壤有机质含量1.31%，碱解氮71.3mg/kg，速效磷37.4mg/kg，速效钾91.2mg/kg，pH6.4。试验于2005年10月耘地后播种小麦，2006年玉米收获后开始设置处理进行长期定位试验。供试土壤为棕壤土，麦玉两熟。本文选用2011～2012年度小麦/玉米两季试验结果进行分析。
1.2试验设计
试验为裂区设计，主区为耕作方式，四个水平：常规耕作、旋耕、耙耕和免耕；副区为秸秆处理方式，两个水平：秸秆全量还田、秸秆不还田；共8个处理，每个处理重复3次。施肥量按当地推荐施肥量：麦季施氮量为纯N210kg/hm2，分为基施和拔节追肥两次施用，基追比为3∶1；P2O5用量90kg/hm2，K2O用量110kg/hm2，均基施。玉米季施氮量为270kg/hm2，分为基施和大口期追肥两次施用，基追比为1∶1；P2O5用量90kg/hm2，K2O用量180kg/hm2，均基施。小麦品种为良星99，玉米品种为登海3688。小区面积：15m×15m=225m2。
1.4数据统计
数据处理采用DPS软件，用LSD法进行多重比较，采用origin软件作图。
2结果与分析
2.1土壤耕作方式对冬小麦/夏玉米籽粒糖类积累的影响
2.1.1对籽粒可溶性糖含量的影响由图1可以看出，不同耕作方式对籽粒可溶性糖的积累有明显的影响。在小麦季，四种耕作方式下籽粒可溶性糖含量的变化表现为常规≈免耕>旋耕≈耙耕；免耕比常规耕作没有明显降低冬小麦籽粒中可溶性糖的含量，而耙耕与旋耕中，秸秆是否还田对籽粒可溶性糖含量产生了明显影响，而且耙耕下秸秆还田比不还田提高了可溶性糖的含量，其它耕作方式秸秆还田对籽粒可溶性糖的影响表现出相反的作用。
玉米生长季，秸秆是否还田对籽粒可溶性糖含量有明显影响，秸秆还田条件下籽粒可溶性糖的变化表现为免耕>旋耕>耙耕>常规耕作；而秸秆不还田处理表现出不同的规律，四种耕作方式下可溶性糖的含量为常规>旋耕>耙耕>免耕；同时，除免耕外秸秆还田明显降低了籽粒中可溶性糖的含量。
2.2耕作方式与秸秆还田对小麦/玉米产量的影响
2.2.1对小麦产量的影响由表1可知，不同耕作方式下冬小麦产量存在显著性差异。四种耕作方式对产量的影响表现为旋耕>免耕>耙耕>常规耕作，但在同一耕作方式下秸秆还田与否也对最终产量产生了明显影响。除常规耕作外，各处理秸秆还田后，小麦公顷穗数都显著低于不还田处理。不同处理下，冬小麦穗粒数差异不明显。在四种耕作方式下，千粒重高低依次为旋耕>免耕>耙耕>常规耕作，这与四种耕作方式对淀粉积累的影响基本吻合；但在本试验条件下，不同耕作方式与秸秆还田与否明显影响公顷有效穗数，致使耕作方式对产量的影响与对淀粉积累的影响不一致，而穗粒数对产量影响较小。
3讨论与结论
刘霞等（2005）[7]认为籽粒中蔗糖积累量高并不代表转化成淀粉的积累量也高。本试验条件下，收获期籽粒中淀粉的合成与蔗糖的积累量、可溶性糖的含量没有明显的关系，在淀粉积累量较低的耕作方式下，蔗糖含量与可溶性糖含量却没有相应的降低，这可能是由于碳水化合物底物的供应能力（蔗糖与可溶性糖含量）在基本满足籽粒需求量的条件下，籽粒的贮存容量和物质转化能力成为影响淀粉积累的主要因素。旋耕和免耕的小麦籽粒贮存容量和物质转化能力明显高于耙耕与常规耕作，从而使千粒重明显增加，加之耕作对穗数的影响，最终表现为旋耕与免耕的产量较高。秸秆还田条件下少免耕有利于增加土壤含水率、土壤有机质、全氮和速效钾等在上层富集，可以改善土壤水、肥、气、热等作物生长环境，这些因素也有利于小麦产量的提高，但对玉米产量的影响不大。
可溶性糖含量和蔗糖含量在常规耕作中积累量高，但淀粉含量低于其它耕作方式，说明籽粒中可溶性总糖、蔗糖供应充足，但其降解代谢不足，同化物利用能力不高，导致籽粒中淀粉的积累降低。而免耕条件下，收获期可溶性糖含量、蔗糖含量较低，但淀粉含量较高，说明免耕条件下可溶性糖等物质转化能力更高，淀粉的合成代谢旺盛，最终影响作物产量。
因此，在本地区小麦玉米轮作6年的长期定位试验条件下，作物生产可以采用少免耕配合秸秆还田来调控作物个体、群体的生长发育，以建立合理的群体结构与个体发育模式，提高光合产量在籽粒中的积累和转化，促进籽粒的充实，从而提高本地区冬小麦产量。同时，长期定位条件下，耕作方式与秸秆还田对作物整个灌浆期的糖类积累与影响需要继续进行更加深入的研究。
参考文献：
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篇10
打开夜的天窗
我问星星哪里有爱的天堂
星星说爱的天堂当然在天上
我说不
你看人间大爱千种
胜似天上群星闪亮
打开夜的天窗
有一个声音在轻轻吟唱
妈妈口中轻柔的摇篮曲啊
就像一条小河在淙淙流淌
打开夜的天窗
有一个身影在我眼中摇晃
老师那不倦的灯光和几多心血啊
将换来满天下松柏成行桃李芬芳
打开夜的天窗
有一种大爱温暖着我的心房
即使是在血肉模糊的废墟上
也有希望和憧憬在茁壮成长
打开夜的天窗
有一种脚步始终铿铿锵锵
祖国每天都给孩子们栽下一片绿荫
呵护着我们幸福甜蜜的梦乡
打开夜的天窗
寻遍人间天上
我要说爱的天堂啊
就在每一颗懂得感恩的心上
打开夜的天窗
跟星星借一双翅膀
