班级寄语范文

导语：如何才能写好一篇班级寄语，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

九班(王玉龙)⑴圆我们配合的梦。

⑶结果突出久,规律严正久;

品行崇高久,友谊更恒久。

一零班(刘立军)⑴博学而笃志,切问而近思。

⑶学习氛围浓重 课堂整齐清新 西席睿智乐教 门生拼搏乐学

⑵我宣誓:做为一零班的一员,我会时候牢记“五条禁令”、校园“xxxx”,做到“进楼即静、入室即学”,勇于挑衅自我,为了优秀结果、发明文昭

树模班团体高兴拼搏,走进北大。

⑶规律严正;进楼即静,入室即学;年级排名前;创立文昭树模班。

逐一班(郭利琴)⑴勤学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。

⑵我宣誓:做为逐一班的一员,我会时候牢记“五条禁令”、校园“xxxx”,做到“进楼即静、入室即学”,勇于挑衅自我,为了优秀结果,发明文昭树

模班团体高兴拼搏,走进北大。

⑶将逐一班创立成连合守纪、受苦学习、结果优秀的文明班团体。

一二班(王斌虎)⑴你们每小我私家都能考上本身抱负的大学,只需你们充足勤劳,要自大,统统皆有大概!高兴吧!

⑵考上本二实在很简略,几个字:“我能,我一定能!”由于想象中的本身永久比现实的本身要眇小,而想象中的困难永久比现实困难要大,为了完成目的,

拼搏夺取!

⑶构成浓重的学习氛围;构成较美满的班规班纪,增强规律,包管学习。

一三班(郭振全)⑴同砚们,要是我们都拥有一颗戴德的的心、朝上进步的心、朴拙的心,那我们一定是一个高兴的人、乐成的人、受人恋慕的人。

⑵我宣誓:做为一三班的一员,我会时候牢记“五条禁令”、校园“xxxx”,做到遵规守纪、入室即学,勇于挑衅自我,每天以极新的面目欢迎学习。

为了优秀的结果,为了创立文明的班级体,高兴拼搏,决不懒散,走进北大便是我的目的,我深信我可以!

⑶决不言弃、证明本身、高兴拼搏、永争第一。

篇2

亲爱的同学们：

你们好！

2011的钟声已划破苍穹，不知你们是否已经意识到自己长大了，未来的道路要自己去走，要走的道路要付出艰苦努力，你是否已经做好了充分的思想准备？

曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”

2011年新年已经到来，老师向你们献上最真挚的祝福！

如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足班主任寄语班主任寄语，比下有余的话，老师们送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造进步的机会。”

这类同学人数较多，大多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，力争上游誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？（班主任工作 ）其实你们中间有许多人都能成为出色的学生，在你的身上，老师寄托了很大的希望，如果你们能学会控制自己，抓紧时间，做事多点恒心，那么，你们都会更出色。请相信再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

如果你的学业水平比较优秀， 老师们也送你们一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。

作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在班级中也不错。但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精；君不见，许多的学生早已未雨绸缪，发奋拼搏，以求在考试大战中所向披靡，独占鳌头？有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋！”

篇3

又是一个学期结束了，你们也度过了大学的第一个学期。知道在这一个学期你们有过迷茫，无助，遇到过挫折，面临过困难，经历过开心与喜悦。不管怎么样，你们都度过了在你们人生中最重要的半年时光。

还记得这学期开学之初接到自己班主任的一个电话，通知我是这届大一新生自动化一个班的副班主任，当时的我首先是诧异，因为这次的副班主任报名我并没有参加，其次是觉得自己这学期刚刚接手团委怕自己没有太多时间去照顾这帮新来的小弟弟小妹妹们。但是，这可能就是上天对我的一个眷顾，我欣然接受的时候也暗下决心一定要把这个班带好。

从新生入学走寝室开始我就深深爱上了这样一个热情洋溢的班级，至今我还仍能记得与你们每个人第一次见面的场景与说过的话。记得给男生集体做自我介绍的时候我说过，人不可能一辈子一帆风顺，不走弯路不遇到挫折是不可能的，我所能做的就是把我自己曾经走过的弯路，遇到的挫折提前的告诉你们，让你们少受打击少走弯路，半年下来了，我问心无愧，因为当初我说过的话，我做到了。新生入学，很多与副班一起去完成的工作因为我工作忙都没有在你们身边，为此我感到抱歉。但是我的心一直和你们在一起。

篇4

亲爱的家长、可爱的小朋友们：

新年好！

虎啸凯歌，玉兔报喜。2011的阳光普照大地。我们的心中有多少喜悦与激动呀！

还记得开学第一天老师给你戴上红花恭喜你成为小学生的激动吗？

还记得学会用一撇一捺书写成中国汉字时的喜悦吗？

还记得拿着五彩花环参加学校运动会的豪迈与自豪吗？

还记得在操场上打雪仗掷雪球姜老师追着你们拍照的狂欢吗？

还记得平安夜教室里闪烁的彩灯高大的圣诞树以及圣诞老人的笑颜吗？

还记得加入少先队组织戴上鲜艳的红领巾时的无限荣耀吗？

还记得诗歌表演时“鱼戏莲叶间”“千片万片无数片”的俏皮模样吗？

还记得……（班主任工作 ）

作为班主任，我见证了小朋友们的成长和进步——

运动会大家学会了坚强和宽容；

相处中大家学会了谦让和互助；

中餐时大家学会了独立和节俭；

两操中大家学会了纪律和服从；

课堂上大家学会了专注和配合；

自学时大家学会了仔细和执着；

过去的四个月里，晨曦中我们一起迎接旭日东升，夕阳下我们一起告别晚霞灿烂。在日常的操劳中，我却常常被一些人和事感动着，新年之际，我觉得需要对你们说一声“谢谢”：

对那些在生活中对同学示以爱心的同学，我要说“谢谢”；

对那些目标明确全身心健康成长的同学，我要说“谢谢”；

对日日夜夜为大家成长兢兢业业付出的家长，我要说 “谢谢”；

对每一次班级活动辛勤操劳默默奉献的家长，我要说：“谢谢”；

篇5

尊敬的家长，亲爱的小朋友你们好：

告别绿色的夏天，迎来金色的秋季。很高兴！我们又共同携手步入了一个新的学期。在新学期开始之际，我们中三班全体老师向新、老家长和小朋友们送上我们诚挚的问候和真心的想念。在这收获的季节里，我们的集体又融入了6个家庭，大家走到一起便是缘分，我们将会以人世间最博大、最无私的爱，最真挚、最朴实的情对待每一个孩子。也希望家长与我们共同携手，让每一个孩子快乐、健康地成长！请家长放心，我们会从以下三方面做好我们的工作：

以培养幼儿的班级情感为基点。我们将通过观察、记录、聆听与谈话等具体方法善于抓住孩子的兴趣中心点，为幼儿安排丰富多彩的一日活动，调动孩子们参与活动的兴趣，引导孩子们感受集体生活的乐趣，并注重环境对孩子的发展作用，利用节日的教育激发幼儿的多种情感，日常活动中为幼儿操作提供时间与空间，构件学习共同体，使孩子的学习不但轻松自然，而且积极有效，从而使孩子们更加热爱幼儿园生活，热爱这个集体。

以形成幼儿良好的非智力因素为重点。幼儿升入中班，是其交往、合作、行为习惯形成的关键期，因此我们会通过多种形式的活动使幼儿在萌芽时期充分感受和学习。同时也恳切的希望家长们遵守幼儿园的日常常规，按时接送幼儿入离园，主动遵守幼儿园和班级的相关规则，走出幼儿园参与社会活动时为幼儿树立良好的模仿形象。

以教学促进幼儿的全方位发展为突破点。开展丰富多彩的课程：计算机、轮滑、围棋、英语、阅读、科学探究、主题活动等，培养幼儿多方面的兴趣。

本学期在搞好各项工作的同时，我们将会为您提供如下服务措施：

1、详细记录当天的日志，将孩子们的生活状况及时反馈。鼓励幼儿养成在园排便的习惯和夜晚独睡的习惯，确保幼儿健康成长。

2、开展丰富的教育活动，挖掘我们班音乐室的使用功效，为幼儿提供更多的主动学习的机会，每天用校信通的方式教育活动内容及相关的配合要求，并利用照片及作品及时展示孩子的日常活动。

3、安排双向预约谈话，有针对性地与家长进行沟通，介绍幼儿的发展状况，听取家长的意见或建议。

4、有针对性地选择教育文章，到班级空间，每月更换一次，提供与日常相关的教育指导。

5、每月召开家长会或家委会，通报班级各项工作情况，及月工作重点，汇报孩子在园表现，进一步得到家长对工作的大力支持。

6、每月有相关的主题教育活动

7、本学期进行一次半日开放活动，让家长及时了解幼儿在园内的生活和学习情况及特色课程和先进的教学模式，以便有针对性的一致配合。

8、为每个幼儿提供展示的空间，开展值日生、气象播报、讲故事等活动。

9、真诚的邀请热衷班级工作的家长志愿者，发挥我们的家委会作用。

让我们共同携手，期待在这短短的一个学期里看到孩子们最大限度的发展！希望您能一如既往的支持班级的工作，同时谢绝家长的一切馈赠！

篇6

【关键词】班风建设；转化；家校协作；师生情感

教育家魏书生说过：“我们教育的对象是人，是学生，是有思想，有语言，有感情的学生。”一定要明确一点：所有的教W、科研，各项活动的开展，都必须是服从于育人这一中心工作的。离开了育人，为了教学而教学，为了研究而研究，为了拿奖而开展活动，都是豪无意义的。作为班主任，要明白自己的一言一行给学生带来的影响，并将会对学生起着言传身教的作用，所以在工作中一直遵循“严要求，高标准”的工作准则。

一、班主任必须重视班委班风建设

要建设一个好的班级，就必须培养好的班风，这个班的成绩才能稳步上升。而好的班风，离不开一批优秀的班干部，所以每接一个新班级，第一件事就是精心培养一批优秀的班干部，并要求班干部明确分工，各负其责，如果班上有什么异常情况，要在第一时间报告给班主任。对一个新班要做的第二件事是建立班级口号、班规、班级誓言、目标等。班级口号是“班级梦，建好班级靠大家”，班级目标是“超越梦想，放飞希望，勇争第一”。班级誓言是：父母过去的辛酸，我们已无法改变，我们要努力奋斗，让父母体味未来的甘甜，让微笑写满父母疲惫的脸庞，让骄傲挂在教师欣慰的脸上，让希望围绕在我们的身旁，让未来因拼搏更加辉煌。我自信、我自强、我成功，这就是我们的庄严承诺！第三件事是评出每周一星，即每个星期就学习、纪律、卫生、成绩等各个方面突出的同学用积分的形式显现出来，谁的积分最高，谁就是班上的每周之星。评选“每周之星”的目的是尽量发现每个同学的闪光点，并对他们的行为和优秀表现加以肯定和奖励，以激发他们在前进路上昂扬的斗志。

二、班主任要主动与任课教师加强联系

作为班主任要及时地和任课教师联系，要兼顾班上的各门功课，及时了解班内的学习情况，针对某些学生上课不专心听讲，作业拖拉，基础知识较薄弱的问题和现象，提出了相应的解决方法，并与任课教师一道及时解决问题。组织了互帮互学的活动，让优等生带动学困生，如针对作业拖拉现象较为严重的，指派几个认真负责的学生，对有严重拖拉现象的学生进行一对一检查，查找拖拉的原因，找到解决拖拉问题的途径，让他们帮助这些同学及时把作业完成等。可能有些方法不够妥当，以致效果不够理想。但会继续努力和任课教师互相配合，形成合力，把班级管理得有条不紊。

三、班主任要把后进生转化工作作为班级管理工作的重中之重

在班主任工作中，后进生的转化工作做得成功与否，决定着班风能否最终好转。做好后进生转化工作，原则是“攻心为上，攻城为下”。一般不用“武力征服”，“武力征服”只能治标，不能治本。始终认为，做学生的思想工作，要“动之以情，晓之以理”，作为初中班主任，要根据初中学生的特点，多从情感上打动他们。批评他们大多数不在公开场合进行，时时保护他们的自尊，使他们明白老师是尊重他们的，并对他们进行细心、耐心的教育，从不间断的鼓励。相信精诚所至，金石为开，用教师的诚心终有一天要打动他们。班主任在平时要对学生多进行一些自理、自立、自强的培养，及时捕捉学生的闪光点，因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。

四、班主任要经常与学生家长保持沟通

家访是班主任获得第一手育人资料的重要途径。通过与学生、家长交流，了解学生家庭状况，学习环境，学生个性，在家表现和家长的希望、要求等，为今后的教学工作奠定了基础。经常性地进行定期家访，对于后进生更是家访多次，在家访中指导家长用正确的方法教育孩子，现在的学生，大多是独生子女，教育问题显得尤为突出，有的家长只知道溺爱孩子，而有的家长对孩子责罚过度。为了家长配合学校做好学生的教育工作，利用空余时间充分进行家访，或者请家长到学校，或通过电话、网络等多种渠道与家长沟通，共同探讨教育工作，并且非常重视每学期的家长会，会前会做大量的准备工作，把一学期的工作计划、工作安排向家长汇报，求得家长配合，对进步明显的学生给予表扬和奖励，对退步幅度较大的学生，和家长共同分析原因，制定措施，使他们迎头赶上。通过家长会，使家长了解孩子的在校情况，明确了从哪些方面配合学校教育孩子，会收到更好的教育效果。

五、班主任的亲和力是建立师生情感的关键

班主任要平时主动深入班级，多与学生接触，细心观察学生的行为和思想状态，发现问题，及时解决。课间经常到班里转转，看看学生在干什么。发现打闹的，及时进行制止，并给予批评教育。同时，为了全面了解学生，准备了一本班级留言册。每星期给学生写一段话。学生有什么看法、想法、建议也可以写在上面，也可以直接告诉老师。欣喜地发现，经过努力与学生的关系拉得更近了，班主任写给他们的开学寄语，教师节的祝福，让他们感受到老师的期望。

六、小结

总之，班主任工作中不能缺少爱。爱是尊重、爱是宽容、爱是责任。教师用汗水播种希望，学生才会用青春超越梦想。在与学生交往中，教师投入的情感深一些，给予的关爱多一些，学生便会对教师的理解多一些，亲近多一些，同时对学习的兴趣就会浓一些。作为班主任，只有全身心的投入到班级管理工作中，对学生动之以情，晓之以理，对学生倾注更多的关爱和热情，学生不但学业成绩会获得大幅度的提高，而且，学生在为人方面，定会收获更多惊喜。

篇7

关键词：信息技术 小学班级管理

随着信息技术走入新课程，以多媒体计算机为主体的现代化教育技术普遍运用到了教师教学和学生的学习中。多媒体教学，改变了传统教学的“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”的单调，在教学中起到了显著的作用。这些现代化教学设备同时也为班主任管理工作搭建了一个广阔的平台。怎样将现代信息技术融入到班主任的班级管理工作中去呢？

一、信息技术使班级资料系统化

利用信息技术，我进行了学籍管理（包括电子照片）、成绩管理、学生通讯录等班工作管理，全面完整地记载了班级的各种信息，使班级管理系统化、规范化和自动化。例如我建立的成绩管理的电子表格，将学生的每次考试成绩输入电脑，就可以轻松通过对比，发现学生成绩升降、学科是否平衡，为科任教师辅导，家长督促，学生学习，心理疏导提供依据。班主任对班级情况一目了然，工作效率自然大为提高。

时常开展一些有关网络的学习活动。如：组建兴趣小组；开辟有关网络的课堂专栏，如“电脑万事通”，让每个学生把自己在使用网络的过程中先进的经验，或者小窍门和大家分享，实现电脑知识的资源共享，激发学生学习型使用电脑的兴趣。总之，尽一切可能设定有关网络的学习任务，帮助学生积极有效的发挥网络这项新技术的积极作用。

二、利用班级相册和活动视频来维护班级管理

数码摄像是学生成长的见证。每当学生参加学校、班级组织的各项活动或考试取得了成绩，我都有意识地把相关图片、影象资料等，转化成计算机能处理的文件格式保存在相册里，利用班会和课外活动等时间组织学生观看、交流、评判。我还下载用利于班级管理的视频资料，如我们小学的早晨跑操视频，供学生们欣赏、评论。这种以事论事的方法，优于单纯的说教，便于学生良好行为的形成，增强学生的集体、个人荣誉感。

人有一种最为基本的欲望就是渴望表现，渴望被别人欣赏， 小学生这种欲望更为强烈。于是，我利用学生这一心理特征，我组织学习、纪律、卫生、等学生民主选举产生的“十佳标兵”，让他们选择自己喜爱的外景，做出有自己个性的动作，用数码相机，拍成照片放在我的网易相册里，制成动感影集。新颖的方式，漂亮的照片大大调动了学生在各方面的表现积极性，在短期内我们的班风班貌有了很大的改善。

三、利用网络聊天工具建起老师---孩子---家长沟通的桥梁，开展家校共育

上学期刚接手班主任的工作时，我利用QQ设立了班级群，班级QQ群作为师生交流的新纽带，其优越性是传统班级管理无法比拟的。在QQ群中，同学之间的交往更加自由，随时通过网络进行一对一、一对多和多对多的交流和互动。学生可在群上发表自己的观点，与大家一起讨论，这样，会拓宽学生们的交往面，加深同学间的了解，很容易形成健康向上的班级舆论，班集体的教育功能也会得到充分发挥，学生对同学和班集体的认同感也会更强了。

今年寒假，依据地域的不同，我把学生们分成了若干个学习小组，假前，我把上QQ的固定时间告诉给全体同学，利用QQ群，我全面细致的了解学生们的小组学习情况，学习中遇到各种困难，随时与同学、老师交流，解疑答惑，并布置新的学习任务。

班级管理离不开家长的配合与支持。每个回家周晚上6点，是学生家长用学生QQ号码上网和我沟通的时间，家长通过与班主任预约沟通，方便地了解子女的在校的学习情况，日常表现，学习成绩，老师测评、家长会通知、开学报名、学校活动等信息，让家长在第一时间得知学校及班级的最新消息。在我的QQ朋友里，有学生的家长，它是用来与家长平时不固定时间沟通的。这样，家长也参与到班级管理中，使他们在家庭教育中能够采取适当的方式，对症下药，同时，使我的班主任工作更加得心应手，班级管理更加顺畅。

四、利用日志，规范班级管理，达到教育的目的。

本学期，我在日志中发表班级周行事历，让学生和家长了解本周学校、班主任一周内安排要做的事情，使每个同学每周要做什么，都做到心中有数，规范了学生的日常行为。写日志是一种生活态度，可以及时的记录自己生活的点点滴滴。我觉得当静下心来去思考一个问题的时候，就会对这个问题有深层次的理解。作为班主任，我把我的感受写在日志里，为了写好教育日志，我学会了观察和总结，观察学生的表现，总结教学中的点点滴滴，慢慢的我也积累了许多自己的东西，或许对别人来说这是微不足道的，不算什么，对我来说却是一笔财富。我发现，坚持写教育笔记，让我学会思考，深层次的思考，我可以总结、累积经验，这尤其有利于以后的教育工作。

赞可夫说，教育“一旦触及学生的精神需要……就能发挥有效作用。”在开学初“开门红”考试中，当我把成绩公布给学生们时，我发现学生们的表情五花八门，哭的、笑的、抑郁的……，接着就有许多同学涌到我的身边，问去年小考的分数段，他们的成绩是不是很糟糕等等。面对同学生的心急如焚，人心惶惶，我知道，简单的说教是不能起到多大的作用的。于是我利用课余时间，把我要对学生说的话，写在了我的日志里。当我把“开门红班主任寄语”打在大屏幕上的时候，教室里一片寂静，同学们用心读着我对这次考试的分析、看法和对同学们的殷切期望，通过笔端教育感化他们，收到“此时无声胜有声”的良好效果。还有《读书节给学生的倡议书》，《县第一次模拟考试前致全体同学们的一封信》，《给英语学困生》等，都收到了意想不到的效果。

篇8

    然而不容乐观的现状是，黑板报这一班级文化建设的窗口,时下已经成为了一项应付学校检查的任务。大多数班级的黑板报呈现出“没人愿意出，出了没人愿意看”的尴尬局面，形同虚设，成了一块食之无味，弃之可惜的“鸡肋”。究其原因，除了形式上的呆板与时效性差以外，种种空洞或不合适的内容是造成黑板报成为“鸡肋”的最大原因。

    现象一：成绩排行恼人心

    不少班级为了营造浓厚的竞争氛围，激发学生你追我赶，奋力拼搏，将黑板报转化功能，变成月考和期中期末成绩“排行榜”，在黑板报上将学生的成绩从高到低依次排队，此举在召开家长会时尤为突出。在毕业班的黑板报正中央则往往醒目地写着“离中（会、高）考仅有多少天”，以此激发学生“忧患意识”，给每一位学生敲响警钟，时不我待。这些东西天天刺激着学生的眼睛，打击着多数学生的信心，实实在在异化成了应试教育的宣传“窗口”和“帮凶”。 

    现象二：各科试题轮番攻

    有的班级的黑板报，或被个别教师独霸，或被几个教师瓜分，或各个任课教师平均分配。这些教师让课代表每天在黑板报上抄好本学科的试题，下一次上课时当堂校对，教师省时省力，而学生既要抄写又要解答，费时费力，事倍功半，苦不堪言。黑板报异化成了学生的又一大负担，成了一个不折不扣的“试题库”。 

    现象三：胡拼乱凑“大杂烩” 

    不少班级的黑板报的内容没有主题，加上学生学习紧张，无力精选内容，不愿精心设计、巧妙构思，所以敷衍塞责，“捡到篮里就是菜”，随手拿着教科书、报纸、甚至流行歌曲、俗笑话，抄到哪里算哪里，抄满为止。

现象四：信笔涂鸦污环境

    更有甚者，个别班级的黑板报处于无人管理，放任自流的局面。学生想写就写、想画就画，这样的黑板报非但起不到好的作用，甚至成为了教室的一块“牛皮癣”。 

    笔者认为黑板报的主题就是一种导向，它不仅是班级精神面貌的一个缩影，也折射出一个班主任老师的管理水准。黑板报所刊登的内容是它的核心和灵魂，其内容总要努力做到言之有物、贴近实际、内容新颖、服务班级，可设置一些专栏、专题性的内容等。

    一、思想教育的平台

    为打造文化宣传阵地，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。可结合近段时期开展的工作，利用黑板报作为载体，舆论造势，强势宣传，特别是轮到“五一节”“建党节”“国庆节”等重大节日时，要统一主题，规范内容。此外还可以设置诸如“遵规守纪”“诚信待人”“远离”“拒绝早恋”“正视挫折”“勤奋惜时”等专栏，对学生进行潜移默化的教育和影响。

    二、师生交流的舞台

    1、班主任寄语

    班主任是一个班级的核心，班主任应不断用自己的言行影响学生。可在教室后黑板上开辟专栏——“班主任寄语”，每周或每月一换，针对本阶段学生存在的共性问题进行指导。

    班主任寄语是班主任老师对学生在学校突出表现作出的评价，主要以表扬、激励学生为主，它是教师和学生心灵沟通的桥梁，宛如一缕阳光撒落心房；它能帮助学生正确认识自己,既看到成绩进步,又看到不足缺点,以便今后扬长避短,朝老师所期待的方向健康成长。

    2、学生倾吐心声的窗口

    中学生思维敏捷，敢想敢说，且观点独特；另一方面，课业的压力又迫使他们无暇多顾。为此，许多班级在黑板报上开辟了“你说我说大家说”、“留言栏”等，让各位同学发表自己的看法，说自己想说的话，黑板报成了学生倾吐心声的窗口。

    三、激励学生的“发动机”

篇9

1、成功垂青奋斗之人。

2、勇于进取，敢于创新

3、学中进，搏中胜

4、勤学守纪，踏实严谨

5、壮底气树正气

6、信心决定一切，细节决定成败

7、文明勤奋，竞争超越

8、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

9、自信自律，求实创新

10、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

11、相信自己，战胜自己

12、播种行为，收获命运

13、文明高雅，乐学善思

14、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好

15、不比智力比努力，不比起点比进步

16、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

17、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

18、文明友爱，求学拼搏

19、功崇惟志，业广为勤。

20、勤奋学习，顽强拼搏

21、己所不欲，勿施于人

22、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

23、文明高雅，乐学善思

24、求真尚美，砺志笃行。

25、我自信我出色，我努力我成功

26、读健康有益之书，做奋发向上之人。

27、不到终点，永不放弃

28、班级兴亡，我的责任

29、深思乐学，团结进取

30、志存高远，心系天下。

31、勤学乐思，奋发向上

32、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

33、刻苦求学，踏实做人

34、自信自律自尊自强

35、饮水思源，爱国荣校

36、每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女

37、志不坚者智不达，言不信者行不果。

38、认真做事，坦荡为人

39、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹

40、学会生活学会学习，挑战自我直到成功

41、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒

42、积极人生，全力以赴

43、直面挑战，畅享成长

44、团结拼搏，求实进取。

45、和谐竞争拼搏超越

46、愉快学习，健康成长

47、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

48、大胆挑战，世界总会让步。

49、严谨代替松散，行动代替愿望

50、自重自信，自强不息

51、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理

52、勤奋乐学，团结拼搏

53、冬天来了，春天还会远吗？

54、把握现在，决战今天

55、和谐竞争，拼搏超越

56、博学笃行，自强不息

57、同心合力，创造辉煌

58、让今天的自己胜过昨天的自己

59、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

60、同舟共济，劈浪向前。

61、人贵知足，唯学不然

62、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

63、信心无畏，良心无愧，青春无悔

64、知识改变命运，努力改变结果

65、开拓创新，争优进取

66、我努力，我进步，我自信，我成功

67、我成功因为我努力，我努力因为我自信

68、用线条和色彩，绘人生最辉煌

69、用勤劳坚持，换春华秋实

70、拼搏铸辉煌，状态定命运。

71、让世界因我而精彩

72、班荣我容，班耻我耻。

73、志在千里，壮心不已。

74、温馨家园，阳光沙场

75、严实活新，勤奋进取

76、宁静致远，厚积薄发

77、干净，安静，团结，精进。

78、志高造就辉煌。

79、团结紧张，拼搏进取

80、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

81、人功不竭，天巧不传

82、我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同

83、愉快学习，健康成长

84、勤学乐思，奋发向上

85、我自律我自信，不放弃能成功

86、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

87、战胜自我不服输，高考场上显身手

88、刻苦勤奋，严格自律

89、强班强校，校荣我荣

90、聆听·思考·选择

91、惟理想点亮生命的精彩。

92、机遇偏爱有准备的头脑

93、要争就能赢，要拼才能赢。

94、明确的目标是前进的动力。

95、乐学苦思，敏锐创新

96、学奥运精神，夺高考金牌

97、体验成长过程，享受生命快乐

98、创最好的班级，做最好的自己

篇10

1.进一步强化了宣传，把转变生育观念作为宣传教育工作重点。一是加强了五期教育，充分利用了广播、标语、板墙报等宣传阵地普及人口与计划生育基础知识，让群众受教育面达95%以上，90%以上的育龄夫妇至少掌握了二种以上避孕方法和优生优育知识；二是加强了婚育观念的转变同法制建设相结合的力度。

2.认真组织开展了2月、6月份的集中“三查”服务活动。通过镇计生办、服务站的认真组织，各村的大力宣传发动，实际参检率较2009年有大幅度的提高，对节育措施和补救措施实行了滚动式服务，基本做到了发现违法怀孕一个补救一个，节育措施到期一个落实一个，推动了计生工作的孕后型服务向孕前型服务转变。4.加强了计生队伍内部建设，提高了干部素质，树立了良好的形象。

5.狠抓了独生子女父母奖励及农村部分计划生育家庭奖励扶助对象的申报工作。

独生子女父母奖励是计划生育利益导向机制的重要组成部分。上半年，计生办大力宣传了《独生子女父母奖励实施办法》及《实施细则》，通过广播、墙报、标语等宣传媒体，把政策交给了群众，让群众了解了独生子女父母奖励的条件、办理的程序。6.加强了流动人口管理，提升了基层基础工作水平。上半年，对流动人群具体去向重新作了全面的调查摸底，掌握其现居住地的祥细地址，并进行了个案录入和备案管理，依托流动人口计划生育信息交换平台及时反馈信息，认真做好了“一条信息，一个结果”的反馈和登记工作。此外，借助给流动人群办验证的机会，与流动人口或其担保人签订了流动人口管理合同，建立健全连带责任追究制度，从根本上确保了流动人口按规定落实节育措施和寄回孕检证明，在一定程度上提高了流动人口管理有效率。

7.加大了对辖区内各村社区的督促检查力度。月底由镇计生办督促检查组对各村社区一月来开展的计划生育工作情况进行检查，检查结果与补助挂钩，并作为年终考核的主要依据。二、存在的问题及下半年工作打算

上半年，全镇的计生工作取得了一些成绩，但我们的工作与镇党委、政府及上级业务部门的要求还有一定差距，我们面临的形势依然严峻，任务仍然艰巨，工作中还存在一些薄弱环节和问题：一是工作水平不平衡，部分村基础工作有待进一步加强；二是流动人口的计划生育管理面临严峻形势，要坚持不懈地抓紧抓好；三是“三查”工作不理想，大部分村都没有很好按照“定时、定人、定点、定职责、定奖惩”的“五定”要求开展“三查”工作，因此，“三查”结果不尽理想，以后工作中要加强宣传，增强已婚育龄妇女的自我保健意识，严把“三查”关，杜绝违法怀孕。

下半年工作打算：

1.进一步稳定低生育水平，严格执行现行生育政策，严格控制人口数量，强化计生基层基础管理，确保计生率95%以上。

2.继续抓好特殊人群和流动人口的计生管理与服务，重点强化辖区内流入人口管理，提高《婚育证明》验证率。

3.完善计划生育利益导向机制和计生特困家庭救助机制，继续推行农村部分计划生育家庭奖励扶助制度，继续对农村实行计划生育的育龄夫妇充分提供基本项目的避孕节育技术服务。健全计生利益导向机制，依法维护群众合法权益，协调相关部门进一步落实救助政策和措施。

4.建设新型生育文化。进一步深入开展婚育新风进万家活动，全面推行关爱女孩行动，让全社会都来关心女孩成长、关心女孩成才，大力宣传普及人口与计生法律法规，婚育新风和计生科普知识。

5.继续将建好育龄妇女信息系统作为日常工作重点，确保信息的准确性，做到不重、不漏、不错。