一年级新生入学寄语范文

导语：如何才能写好一篇一年级新生入学寄语，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、教育目的

根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生从感性上了解学校；了解学校一日生活常规等。幷针对数学学科的特点进行相应的要求培养，通过一系列的教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。

二、教学重难点

1、教学重点：培养学生养成良好的数学学习习惯，对学生课堂常规进行规范训练。

2、教学难点：通过一系列训练使一年级新生尽快适应小学学习生活。

三、教育内容安排

1、课前准备检查；2、课堂常规学习；3、学习常规训练；4、检查巩固常规掌握情况。

四、教学过程

第一课时

课前准备检查

一、谈话导入

暑假已经结束，小朋友已经背上小书包，走进学校，正式开始“读书郎”生活了。小学生的生活跟幼儿园的生活可不一样。从天天玩到天天学，孩子从幼儿园到小学，在教学环境、教学要求、教学方法、作息习惯等方面都需要适应。在这一过程中，我们小朋友一定要从各方面做好准备。

二、老师自我介绍；

学生自我介绍，说出姓名、年龄、家庭住址、家庭电话号码。

三、学习用品准备检查

书包、文具盒、铅笔（5枝，只削一头）橡皮、削笔器（放在家以备用）、语文练习本、小楷本，算术本（各三本），尺子，小棍，计数器。

一年级孩子年龄较小，注意力容易分散，学习用品过于花哨

和功能的繁琐的建议不带，例如：一二年级不要使用自动铅笔，尽量不使用多功能文具盒，购买专用转笔刀放在家中使用，购买标签，在孩子的使用物品上标记班级姓名，购置儿童专用圆头剪刀，数学学具不要带尖锐的尖头，防止孩子之间互相戳伤，保护他人，（不给自己招惹麻烦）其实就是在保护自己。

四、课堂小结

我们已经是一年级的小学生了，让我们一起努力在学校快乐的学习，成长。

五、作业布置

回家和父母谈一谈今天的体会，说一说需要准备的学习用具。

第二课时

课堂常规学习

一、课堂行为习惯的培养

1、上课：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，静候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，得到教师允许后，方可进入教室。

2、听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

3、下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

二、行为规范的养成

1、坐姿：身正、背直、肩平、足安；

正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。

2、执笔姿势：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔

3、站姿：身正、背直、肩平、足安；

三、课堂指令：

1、课堂作业认真做；抓紧时间不能拖；字迹端正且规范；反复检查少差错；

2、上课铃声叮铃铃，我们快步进课堂。书本文具放整齐，身体坐正精神好，静待老师把课上。

3、课堂上，认真听勤思考，积极举手勇发言，

回答问题声音响，主动参与头脑好。

4、用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

5、站要直，坐要正，手放平来脚放稳。

6、一二三。——请坐好。

请你跟我坐坐好——我就跟你坐坐好。

小眼睛——看黑板。

小耳朵——仔细听。

7、下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了。

8、下课了，要休息，别忘书本准备好。捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，人人争当关心集体的小主人。多喝水，上厕所，看看书，散散步，有益游戏要多玩，危险追逐别再玩。你帮我，我帮你，同学互爱互助要发扬。

9、孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，

先做作业后玩耍，按时作息有规律。

四、作业布置

回家和父母一起练习新学的口令。

第三课时

学习习惯要求

一、听的方面，一方面是能认真倾听老师的发言，做到眼睛跟着老师走不东张西望。

评奖习题时能做到讲到哪指到哪；另一方面是认真倾听同学的发言，同学发言时，能完整能做到复述同学发言内容。

二、说的方面。

能看情境图提取数学信息，能根据数学信息提出完整的数学问题；能简单表述自己的解题思路和步骤；能复述老师同学的发言。

三、读的方面。

每道题能做到认真读题目，能按照题目要求回答问题；在读应用题的时候能圈出关键字，比如：题目上的数量、一共、比、多多少、少多少等。

四、写的方面。

能按照老师的要求规范书写，做题是能做到卷面整洁，看不出明显修改痕迹；字迹工整美观，大小适宜。

五、改错方面。

作业批改后有错的地方要进行及时的改错，改错不是把错题擦掉重改，是在错题旁边写个“改”字再改。

六、其他方面。

上课前能做到一定程度的预习，能准备好学习用品以及学具；课堂上能积极举手发言，活动中能按照老师的指令一步一步的做，做到能收能放；作业能按时按量完成，口算练习能按照老师的要求定时完成。

七、课堂听说读写训练

第四课时

检查常规养成情况

一、预备铃前，在教室外观察学生课堂情况。

（观察后课堂上进行反馈评价。）

篇2

美丽的九月，孕育着新的希望。每年的九月，都是一个让人心动的季节。当热烈的阳光洒满校园的时候，一批满脸稚气的一年级新生像一群群小天使飞进了校园，给沉寂已久的校园注入了无限生机。

跨入一年级，是每一个孩子人生的新起点，满载着小朋友们美好的憧憬，满载着家长们浓浓的期待。近七百位一年级新生的到来，又一次使我们心头洋溢着激动与兴奋。我们德育处紧抓契机，隆重举行“点亮梦想 放飞希望”一年级新生入学仪式。

内校园鲜花绽放，彩旗飘飘。入学仪式在催人奋进的钟声中拉开了序幕。悠扬的入学钟声让一张张小脸顿时严肃起来，甚至带着一点虔诚。

随着欢快的音乐，大屏幕开启。两个“中华勤学小故事”――《王羲之练字》《凿壁偷光》一下子吸引了学生的眼球，富有童趣的故事使小朋友看得津津有味。观看小故事之后，小朋友们开始了梦想之旅。每一个班的新生代表上台表达心愿，诉说梦想，并跟着老师庄严宣誓。稚嫩的童声中表达着他们对新生活的向往和憧憬。接着，在欢腾的音乐中，高年级学生为小朋友们送上了学校精心制作的入学纪念卡，也把学校、老师、学哥学姐的祝福一起送到了小朋友手中。

最激动人心的时刻来到了，学校校长给小学子们送上了富有创意的寄语和祝福。首先，校长给小朋友们布置了“三个十”的作业。校长拿出红黄蓝三色气球，微笑着带着祝福逐一放飞：“红色送给学校，祝愿百年城中，灿若朝霞；黄色送给家长，感谢家长的辛勤付出；蓝色送给孩子，希望孩子健康成长。”最后，校长热情洋溢地高呼“快乐起航”，孩子们随着音乐欢笑着欢腾着一起放飞了手中的气球。七彩的气球，带着孩子们的梦想冉冉飞向高空，瞬间，校园的上空成了五彩的苍穹，宛如仙境。孩子们笑啊，跳啊，欢呼声成了最美的旋律，响彻菁菁校园……

【仪式的美丽】

每每回忆起这个新生入学仪式，我的心总是暖暖的。仪式，往往给人的感觉是冷冰冰的，程序化的。入学仪式代表着小朋友正式成为一名小学生，在他们的生命中具有极其特殊的意义。这一次新生入学仪式，倾注了我们的智慧和心血，承载着学校的祝福和文化，为一年级小朋友顺利开启学习之旅注入了力量。相信，这样的仪式将成为所有一年级新生一生中最美的记忆。

一、 环境给力

温馨的仪式能给人留下深刻的印象，而环境的布置不仅能渲染气氛，还能催生情感，温暖心灵。我们的内校园绿树茂密，鲜花朵朵，每一条通向主席台的通道都铺上了鲜红的地毯，大红标语“走进城中 点亮梦想放飞希望”挂在主席台正前方。小朋友们身穿白衣黑裤，每一个班级排列为一个方阵。他们的左右站立着高年级的大哥哥大姐姐，有的举着鲜艳的队旗，有的手托红领巾，有的拉着七彩气球。整个内校园温馨而美丽。

置身于仪式现场，以红色为主的色调洋溢着喜庆，让人心生暖意。队旗翩翩，气球飘舞，欢乐的歌声萦绕着会场。每一个小朋友都睁大了好奇的双眼，脸上浮现出快乐的笑容。在这样的环境中，他们的心里该是多么的激动和喜悦啊！在这样的气氛中开启小学生涯的第一步，是一件多么幸福的事！

二、 勤学启蒙

启蒙教育，在每一个人的一生中起着不可估量的重要作用。从幼儿园进入小学，意味着小朋友们将适应一种新的学习生活，正规的课堂学习将要替代以往的游戏。对小朋友来说，这是一个挑战。怎样进行一次有效的学习启蒙呢？我们左挑右选，最终选择了“中华勤学小故事”。故事活泼有趣，符合一年级新生的心理年龄；故事富有启迪意义，相信古人圣贤的勤学故事能开启童心，中华文化的光辉将照耀着他们成长。

跨入小学，成为一名小学生，意味着要学会学习、喜爱学习、刻苦学习，这是无法回避的现实。我们借助寓教于乐的小故事，告诉孩子们学习应勤奋刻苦，学习也是一件愉快的事情，诠释了我校“勤”的校训。我们将一颗热爱学习的种子播撒到小朋友心中，期待它们早日生根发芽，结出累累硕果。

三、 启迪童心

任何一个仪式都会有领导讲话，提出要求或希望。给一年级小朋友讲什么，怎么讲，学校校长充分展现了他的个人魅力和教育艺术。首先，他给小朋友布置了一份作业，也许，小朋友会从此对作业多一份喜爱，对“作业”二字有了独特理解。“在十天内找到给自己送入学纪念卡的大哥哥大姐姐。”――给自己送入学纪念卡的大哥哥大姐姐，那是对自己有帮助的人。这告诉孩子们，对自己有帮助的人，我们不能忘记。“跟大哥哥大姐姐讲十分钟的话。” ――这十分钟讲什么？这是需要小朋友自己独立思考和独立完成的。这份作业锻炼的是小朋友的表达能力，即怎样把自己的想法有条有理地说出来，怎样把自己的想法讲清楚，这对小学生以后与人交往有着重要的帮助。这份作业还悄无声息地告诉小朋友，人要学会感恩，对于自己有帮助的人，应该学会感谢。“用十个月的时间争做一名优秀的小学生。” ――这既是一个任务，也是一份期待。一年级是小学起步阶段，十个月，用一年的时间争做一个优秀的小学生，这里有耐心的等待，有温情的呼唤，有美好的祝愿……

也许，这是一般仪式上最独特的领导讲话；也许，这是小朋友一生中最特殊、最有趣、最难忘的作业。“三个十”，寄托了学校美好的期望与祝福，教给孩子一种独立自主的能力，为一年级新生前进的道路上点亮了一盏明灯。这一瞬间，成为了最有含金量的瞬间、最值得回味的瞬间。

四、 激励成长

仪式的意义在于给人力量。一年级新生入学仪式，最重要的意义在于唤醒童心，启迪成长，让小朋友们获得积极前进的精神动力。我们借助放飞的气球，让我们和孩子们的美好愿望共同飞翔。校长手持红黄蓝三个气球，带着祝福逐一放飞：“红色送给我们学校，祝愿百年城中，灿若朝霞；黄色送给你们的家长，感谢家长的辛勤付出；蓝色送给孩子们，希望你们健康成长”。多么美丽的举动，多么深情的祝福，相信这一画面将成为孩子们记忆中的永恒。他们昂首凝望着气球缓缓飘飞，他们的心儿也在慢慢起飞。

最后，在校长热情洋溢的“快乐起航”的呼唤中，小朋友们齐声高呼“耶”，放飞了手中的气球，挥舞着入学纪念卡，一串串银铃般的笑声如天籁回荡在校园上空。一年级新生入学仪式在一片欢腾中画上圆满的句号。

篇3

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好!

金秋时节，大地流金，在这硕果累累的秋光里，在这洋溢无限新奇与梦想的时刻，我们在这里隆重举行育才小学一年级新生开学典礼，这不仅仅是一种欢迎仪式，更是同学们茁壮成长展翅飞翔的新起点。在这里，我代表学校、代表全校广大师生员工，向以优异表现进入育才小学的一年级的新同学及家长朋友们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!

亲爱的孩子们，今天是个美好而又特殊的日子，温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在快乐地歌唱。那是因为从今天开始，你们就有了两个名字，一个是自己的姓名，另一个是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗?当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

同学们，你们跨入的这所学校是值得你们骄傲的。从我们小学走出的汪学思同学今年以优异的成绩考上清华大学，今年我们六年级毕业生在初中奖学金考试中，我们一举包揽了前十名，有72名同学进入前一百名，我们学校每年有热闹非凡的读书节、艺术节、科技节和体育节，还会举行烛光晚宴、在校看露天电影，春天我们一起放风筝去踏青、夏天一起找天上的银河北斗，秋天我们一起搭鸟窝，冬天有雪的日子一起打雪仗，你们将在这里度过一个非常美妙的童年时光。

孩子们，最让你们开心的是，你们来到育才，这里的每位老师都如你们的爸爸妈妈一样关心你、帮助你，会想办法让你们在这里学得开心，玩得痛快，我们相信每个孩子都是可爱的，都会是优秀的，一定会爱上学校，爱上老师，爱上读书。从今天起，育才小学将伴随你六年，将成为你们未来事业永远的加油站。以后你们将在这里学习知识，学会做人，健康成长。我坚信努力的你们一定会成为学校的骄傲!

家长朋友们，今天育才实验小学热情邀请您见证孩子走入小学这一时刻，我想，此时你们的心情一定如阳光般灿烂，因为您的孩子已经上小学一年级了，因为您是第一次这么慎重地这么满怀期待地对待孩子入学的这次集会，您的心情一定是很激动的。是的，对每一个做父母的来说，再没有比孩子的事更重要的了。当然，你们的到来，不仅仅是对孩子的关心，也体现出对我们学校工作的大力支持，从这学期开始，因为你的孩子成为了我们的学生，我们之间便架起了一座友谊的桥梁。孩子是纽带，让我们的学校与你的家庭紧紧相连。

“风雨兼程八载路，上下求索育才情。”如今我校正循着“规范、特色和品牌”之路乘风破浪。翰墨飘香、歌舞飞扬、琴韵悠悠，已是育才校园一道亮丽的风景。我坚信孩子们思维的火花在这里可以随心所欲地绽放，心灵的骏马在这里可以自由自在驰骋。我衷心祝愿每个小朋友都能成为健康发展，幸福成长的好学生!

最后，我代表学校再次对家长们的到来以及你们对学校工作的支持与配合表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!

假期匆匆而过，今天我们又相聚，开始新的学习生活。我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为学生代表发言，心情非常激动。首先在这里我代表小学部全体同学和老师表示热烈地欢迎新同学们加入到我们这个温馨的大家庭里来!同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!

还有就是我要代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。感谢所有老师们对我们的辛勤哺育，我们能够茁壮成长，与您们的努力是分不开的。几年来，我们在学校里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。是的，这温馨的校园里有我们可敬的老师，有好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。

我们承诺，新的学期,同学们正在对自己新学期计划付之行动了。新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个品格优良的人;要热爱学习,做一个成绩优秀的人;要全方位的学习,做一个发展全面的人;要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个谈吐文明的人;要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。在新学期里，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

我们六年级的同学们即将完成小学阶段的学业，结束人生最美好的最纯真的童年时光，这里，留下了我们太多美好的回忆，同学情，师生情令我们是多么的留恋。同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。希望大家与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：在母校度过的最后时光，我们一定会做得更好!我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，在我们父母大人热切的关爱下，同学们一定会有更多的收获。

同学们，今天我们在这里学习，我们以学校为荣，明天，我们将成为21世纪的栋梁，学校将以我们为骄傲。这也是我们对老师们山一般的无私的师爱最好的报答

最后，再一次祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上!祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园!

谢谢大家!

老师们，同学们，大家下午好!

今天是一个特殊的日子，我们聚在一起举行蛇年新年开学典礼，站在新学期的门槛上，我感慨>

，！我想，新的学期，我们必须要有新的起色;新的学期，我们必须要拿出新的学习精神;新的学期，我们必须要做得更好!首先，必须调整好精神状态，决不能用假期的散漫习惯对待学习，更要积极调动学习的热情、兴趣，全身心投入到学习中去。其次，我们一定要把每科都努力学好，认真完成作业，让成绩在原有的基础上节节升高。同时，我们也要在各项活动中把自己培养成为一个有道德的人，比如，向辛勤工作了一天的老师问声好，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，帮爸爸妈妈扫扫地，见到纸屑弯腰捡起等等，事事都从身边的小事做起。

老师们，同学们，让我们时刻准备着，准备好我们不断向上的目标，准备好我们实现目标的行动，准备好我们创造新世界的能力，练硬翅膀，练就本领，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们实小人最精彩的每一天!

最后，在新春之际，祝老师们身体健康，工作顺利，心想事成!

祝同学们在新的学期里，学习快乐、成长快乐、心灵快乐!