图书馆工作计划范文
时间：2023-04-10 04:48:29
导语：如何才能写好一篇图书馆工作计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
一、继续加强学习，提高馆员素质。
加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素质和业务技能。
二、加强文献资源建设。
1、纸质建设。纸质文献依然是师生主要利用的文献形式，逐年增加新书购入数量以及扩大期刊品种，11年购入图书12万册，期刊1180种。
2、电子资源建设。电子资源以其新、快、方便下载利用等诸多特点，已经在教学、科研中发挥着愈来愈重要的作用。2011年计划购买电子图书20万册，中国知网数据库（8个专辑）。
三、继续加强读者服务工作
1、规范借阅服务，提高服务质量。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。及时为遗失借阅证的读者做好补证工作。
2、在工作中要“急读者所急，想读者所想”。要采取多种措施，最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。
（1）应用外借服务、阅览服务、复印服务、咨询服务、定题服务、报导服务等方式，有效地满足读者对文献的不同层次的需求。
（2）开展文献信息调研服务。一是要经常对馆藏文献信息资源进行调查、统计、分析与综合，不断提出新的思路和充实完善的办法；二是要了解和掌握预购文献资源的市场占有量，研究文献信息的发展状态，有计划地组织各种形式的采购。
（3）开展“利用图书馆知识”宣传教育。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、揭示馆藏，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者开发和利用图书馆资源。对每年入学后的新生，我们要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍，使新生能尽快地了解图书馆，走进图书馆，利用图书。
3、继续延长周开放时间，保证在74小时以上。新馆：8：00——21：30（冬），8：00——22：00（夏）；书库周二——周六正常开放外，对于双休日，老馆书库周日全天开放，新馆书库周一全天开放。
4、组织开展“读者评馆”活动，促进图书馆建设和职工素质的不断提高。请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见，制定整改措施。
四、日常事务
1、修改和完善规章制度，全面贯彻执行细化后的各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。
2、各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化管理。各借阅室图书、期刊摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。
3、各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。 〖1〗
4、强化日常服务及各项工作的管理。馆里将继续坚持对每个部室工作和卫生进行检查和评比。
篇2
一、基本情况
我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
二、工作目标
1、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
2、拓宽服务渠道。
(1)服务于教学工作。
教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。
(2)服务于学生。
开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。
3提高管理水平。
积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。
三、具体的措施
1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。
3. 学生图书室全天开放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)
4.学生人均每学期借书不少于5册。
5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。
7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。
四、各月工作:
二月份
1、制订图书室工作计划
2、推选学生图书管理员，专题会议
3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座
4、学生图书借阅，开始流通
5、图书室环境的布置
三月份
1、征订新书
2、编制新书简介期
3、学生阅览和借书工作
4、参加县图书室工作人员的培训
四月份：
1、参加县图书室工作人员的培训
2、举行期学生图书管理员培训
3、图书室专题会议
4、读书节活动
5、编制新书简介期
1、学生读书笔记、读后感展评
2、图书室专题会议
3、编制新书简介期
六月份：
1、评选优秀学生图书管理员
2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;
篇3
一、工作目标
响应学校开展的“书香校园”读书活动，激发学生读书兴趣，培养阅读能力，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养，打造师生的精神家园，促进师生的精神家园，促进学生素质的和谐发展。
二、工作时间
星期一至星期四的中午及第七节课和第七节课后。 此处附上图书室具体的开放时间和班级借阅轮流表。
(表格略)
三、工作步骤
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。
3、 图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
4、 及时整理学校图书编目，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、新书介绍、推荐及旧书修补等工作。
5、做好管理工作，组织好教师和学生的借阅工作：
学生人均每学期借书不少于15本，其中，天图图书的借阅率不低于总借阅率的百分之五十;学生进阅览室每周不少于一次;班级借阅每月不少于两次。
6、图书室将配合学校开展的“书香校园”读书活动，及时为师生提供所需材料。
7、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
篇4
学校图书馆以发挥其最大的功能服务于全校师生,让学生在这里广泛的阅读课外书籍,可以获取丰富的知识,尽可能地方便教师借阅,使他们提高理论水平用以指导实践技能。
二、主要工作:
1、借阅
我校图书出借形式主要是集体借阅。每位学生每学期要求能借书4册以上,在借阅的同时做好出借记录。
借阅时间:每周五12:10――1:00图书室开放。
借阅方式:二――六年级由各班图书管理员到图书老师处领书发到班级,并作好书卡登记工作。一年级由于年纪较小,请班主任带领图书管理员到图书室领书。
2、赔偿
按丢失图书的价钱1比3进行赔偿。比如丢了一本5元的图书,A、可以赔三本5元以上的新书或8成新的旧书B、也可以赔一本15元以上的新书或8成新的旧书。(但希望各班尽量不发生这种情况、并希望班主任配合此项工作)、
3、读书校园
学校各部门通力合作挑选出各年级的课外阅读书籍,划拨专用经费逐步购置新书,使我校的“读书校园”步入轨道。
三、各月工作:
9月份:
1、订好工作计划。
2、图书管理员会议。
10月份:
1、继续深入开展图书“开架借阅”工作。
2、搞好图书管理员培训、学习工作。
11月份:
1、评选优秀管理员。
12月份:
篇5
[关键词]互联网；图书管理；信息化；创新
[中图分类号]G251 [文献标识码]A [文章编号]1672-5158（2013）06-0436-01
图书管理工作集学术性、技术性和创造性为一体，为读者提供优质高效的服务是管理工作的最终目标。但是这种服务的实现是通过加强各种资料的搜集收藏等形式间接实现的。随着互联网技术的成熟和广泛应用，图书管理工作也面临着极大的挑战，是坚守原来的传统方式管理，还是利用互联网技术实现管理工作的创新。这毫无疑问，传统的管理方式需要改革，需要进行充分的优化。
一、加快形成信息化的图书管理
随着社会信息化的程度的加深，各项工作中利用互联网进行工作管理也逐渐成为现实，并且在逐步的完善。要形成信息化的图书管理的形式就需要对一些文献资料进行收集整理和进行分类。这是各种形式的图书管理的基础。在对各种文献资料的收集和整理的过程中，就要做到工作程序的标准化和规范化。为此就要做到在图书信息扫描到计算机之前，就要对所有的文献资料进行分类和表示，努力做到不漏不重。否则信息化的图书管理也会失去它的效率和魅力。因此，要加快形成信息化的图书管理方式，就必须重视一些基础工作。互联网之所以能够在图书馆的管理中得以应用，主要是因为互联网所传递的信息具有迅速及时、方便快捷的特点。同时它也涵盖了多领域多学科的信息，是一个综合开放型的信息资源库。这样的资源优势可以被图书馆加以利用，用来弥补传统图书馆在藏书量及藏书内容等方面的不足。图书馆在加强信息化的图书管理方式方面的同时还要重视自动化建设和管理上，要充分利用一些网络和技术方面的优势。加快形成信息化的图书管理方式和自动化建设。
二、创新图书管理服务方式。扩大服务范围
之前传统的图书管理服务方式比较被动，基本上是在苦等读者的到来。服务效率低下，意识淡薄，管理服务人员工作比较懒散，这些都是传统图书管理突出的问题。要建立信息化的图书管理就要创新管理服务方式，扩大服务范围，这就要变“被动”服务为“主动”服务。图书馆新刊到位后，就要组织人员将这些刊物进行编号盖章，做好统计工作，争取在最短的时间内让读者能够阅览到。在服务时间方面，可以采取提前开馆，晚一点闭馆的方式来延长服务的时间。在周末可以根据当地的实际情况来确定是单天开放还是周六、周日都全天开放。在服务范围方面，可以将服务范围扩大的检测网络、复印打印等方面。另外，学校图书馆向来是只为在校师生提供服务，与社会完全失去联系，这样的单向的服务方式不利于文化公益事业的发展，没有实现资源的优化配置，极易造成一些资源的浪费。为此，在图书管理方面，管理员首先要转变观念，树立为大众服务的思想观念，提供除了供读者阅读方面的服务，还要提供信息决策咨询方面的服务，最终实现馆藏资源的充分利用。
三、提高图书管理人员综合素质
新技术和新的管理方式的利用和产生，就要求图书管理人员具有相应的综合素质。所要求的综合素质包括思想政治、文化知识方面的基本素质和专业技能。提高这些素质就要从知识结构、工作技能、服务手段等方面人手。具体来说就要做到：以高度的责任心和高尚的职业道德勤奋工岗敬业；努力学习图书管理方面的文化知识和技能，加强理论和实际操作的结合度，并以此来评价管理人员的绩效；加强在信息搜集的速度以及分析信息的能力，掌握一定的科学研究的方法，对一些科研项目进行科学地研究，以此来提高管理水平和业务素质；主动接受学习一些新的技术和学科知识和相关方面的业务培训；只有掌握了图书管理学方面的相关理论和与图书管理有关的新方法和技术，才能够在实际的管理工作当中学以致用。在继续学习的过程当中，要结合实际，采用灵活的形式深入实际地加强研究和学习。图书馆的相关领导层可以组织员工，采用集中培训或者是专题讲座等形式加强培训力度，也可以结合员工自身的特点，让他们自学有关方面的理论和知识。也可以在那些基础较好，素质较高的图书管理人员当中挑选一部分，让他们到一些专门的培训机构接受相关方面的培训，培养他们成为图书馆管理方面的高级人才。
四、优化图书管理体系
（一）优化用人制度
长期以来，在图书管理方面的人才任用上，一直存在着论资排辈的现象，一些有能力的人得不到真正的利用，这样的管理用人体制严重的阻碍了人才的成长。要做好图书管理方面的优化工作就必须优化用人制度，建立健全激励竞争的关系，充分调动员工工作的积极性，在人才任用上要有主动性和选择性，选择那些有才能的人才。破除“论资排辈”的框框，反对只根据关系来选择人才的方式。在具体的选用人才时，要结合文化知识，业务技能等方面的综合因素，给予与适合他们自身发展水平相符合的职位。在工作中选用优胜劣汰的激励机制和员工收入与绩效挂钩的体系。努力落实岗位责任制和轮岗制度。制定一些关于人才破格提拔和奖励业绩突出的人才方面的制度。采取这些措施的主要目的在于优化用人方面的制度进而优化图书管理的体系。
（二）改革图书管理体制
每个行业都有自身的规律，图书馆方面的管理也要按照图书馆工作的客观规律展开相关的管理工作。图书管理的目标的实现和图书管理工作任务的完成，都依赖于管理工作的基本内容和程序，综合人力、物力以及财力等方面的因素。要改变传统的管理体制，建立适应现代社会发展的管理体制，就要结合图书馆软硬件方面的实际情况，控制采购的成本，向社会上提供一些有价值的信息。
五、结束语
由于的图书管理形式的千差万别，所以在信息化条件下对图书管理工作的优化的方法有很多。本文所提出的四种优化方式也是针对需要迫切改变的方面提出的。其他的优化方式还需在以后的具体工作中进一步的发现和研究。
参考文献
[1]邢海棠，图书管理人员素质浅论[J]，郑州铁路职业技术学院学报，2005（03）
篇6
【关键词】图书馆文献；问题及优化；红河县
图书馆是一座城市文化底蕴的象征，从某种意义上讲，对于一座城市来讲，图书馆是整个城市政治、经济、文化、社会等方面精华的浓缩，同时也是一个城市人民整体文化素养的体现。在图书馆的工作中，文献管理工作是基础性工作，是保障整体工作有序开展的基石。
一、红河县图书馆简介
红河县图书馆成立于1985年5月，原馆址位于西山公园内，馆内面积为660平方米，1998年参加第二次全国公共图书馆评估，首次获得三级图书馆。2009年，在红河县城中心地段文庙街2号建盖新馆。新馆于2012年竣工，占地面积1650平方米，总建筑面积2292.52平方米，建筑高度20米，建筑层数为地上五层，地下一层，设计藏书容量为67万册，可容纳读者座位320个。新馆于2013年7月正式对外开放，有阅读坐席147个，计算机25台，信息节点137个，宽带接入10mbps。2012年选用CSLN中国专业图书馆网自动化管理系统。2013年，参加第五次全国公共图书馆评估，第二次获得三级图书馆。截止2012年底，红河县图书馆总藏量56960册（件），（工具书459册，地方文献2064册，过刊合订本6610册，报纸合订本3294册，古籍387册）其中，纸质文献5663册（件），视听文献328件/套。
二、文献管理存在问题
笔者在图书馆工作三十余年，对于图书馆的基本情况了解也较为深入，也是在实际的工作过程中发现以下几点存在的主要问题。
1、政府支持力度相对欠缺。从整个城市的规划建设角度上来看，政府对于图书馆的建设和发展没有形成系统而完善的规划。图书馆更大程度上是属于精神文明建设的范畴，在经济贡献率上没有明显表现出很大力量，因此，在整个城市的规划过程中，图书馆的定位似乎没有得到足够的重视。这一方从整体上限制了图书馆的完善和发展，另一方面对于图书馆内部的发展也造成了一定影响，因此，从这个角度上来说，政府的支持和关心，是图书馆有效发展和图书馆工作效率提升的关键性因素。
2、基层群众对传统文化的重视度不足。一座城市的图书馆，是一个城市文化的象征，面向的主要是生活在城里的人民，也就意味着人民对知识的热情度、对文化的了解程度、对城市建设和发展的关心度、对国家、社会的关注度决定了一个图书馆的丰满度。只有人们以更加积极的态度、更加饱满的热情参与精神文明建设，才会有一个更加健全的图书馆。以本图书馆为例，笔者工作的内容大多涉及古典书籍、过刊、地方文献等，但是从时用的角度上来看，都似乎成了空谈，所以导致了很大一部分阅读者对这些传统文化的定位颇有偏差，也至于阅读者的数量相对于其他方面的阅读者来说，是有一定差距的。
3、图书馆的普及力度相对欠缺。从红河县县城生活的整体人民文化素养来看，由于教育资源的分配、人们对教育的重视度、经济建设的发展程度等因素的影响，导致了文化氛围的相对贫瘠。对于知识的追求者，对文化的研究只是存在于其中一部分人群中，有一部分人对于文化的建设所持的是冷漠态度，甚至有一部分人群对于图书馆的了解甚少，这除上述大环境的原因之外，一个很重要的原因也在于图书馆在向人们做宣传时，所选择的内容结构安排和对象安排有一定的偏差。以笔者工作内容为例，在宣传过程中，虽然在内容上有安排，但在方法方式上有些欠缺，所以一方面导致了不能对对宣传内容的有效吸收，另一方也造成了吸收人群结构的不合理现象。
4、业务技术有待提升。随着的社会的进步和发展，现代技术，尤其是电子计算机的使用越来越普及到人们的生活中，更不可避免的运用到工作中。这一方面提升了人们的工作效率，节约了发展成本，但是也有许多实际问题摆在人们面前。以红河县及自身工作为例，由于经济发展进度的影响，计算机的普遍使用首先在时间上相对较晚，另一方从自身的实际情况来看，在接触计算机时年龄较大，虽然自身也在努力适应和学习，但效果依然不是那么明显。因此，从这方面上来说，对于年龄相对较大的职员来说也是个困境。
三、优化图书馆文献管理的对策思考
基于上述原因的分析，结合本县图书馆和自身实际情况，从完善图书馆的建设和发展，提升自身工作效率角度上考虑，需从以下几个方面加以重视。
1、从全局合理定位图书馆。古人云，十年树木，百年育人，图书馆是仅次于学校之外为社会大众所提供的又一个学习重要场所，我们要从全局的角度，从长远的角度定位图书馆。把对图书馆建设和发展放在整体规划的一个重要位置，从资金、政策、技术等方面加以支持，保障图书馆的长期、稳定发展。让图书馆的建设和发展在硬件上有依托，在软件上有保障，这也是图书馆整体发展过程中至关重要的一个因素。
2、加强职员继续教育，建立现代化文献管理系统。图书馆的文献管理是一个庞大而复杂的工程，要想提高工作效率，保障工作的质量，技术是基本的要求，这也就意味着要加大对职员的继续教育，促使所有职员最大限度的接收和掌握现代计算机技术。从管理技术层面上来说，图书馆的管理工作，从文献的管理开始，而文献的搜集工作是文献工作的起点，也是开展文献管理中其他工作的基础，根据读者的兴趣爱好以及专业特点，从广泛的文献信息中进行规划，系统的为群众进行文献归类，方便群众的阅读以及参考等，都是需要技术作为支撑，因此，要加大对职员的继续教育，尤其是在计算机技术的学习和掌握上。
3、营造良好文化氛围。图书馆的长期、稳定发展，离不开图书馆文化品牌的构建，而这其中重点又在于必须继承中国传统文化，尤其是本地区的传统文化，要努力使之与中国传统文化想结合，甚至是与世界文化相接轨，打造地区文化的特色。因此，要明确图书馆目标和图书馆精神，提高馆员的文化素质，大力开展图书馆内外的文化交流，营造一个良好的文化氛围，采取行之有效的措施加强全员的培训，积极倡导品牌意识，激励特色服务精神。这既是建设优秀图书馆文化的基础和前提，也是图书馆品牌文化建设的内在要求。
4、强化以人为本的管理理念。就现在而言，图书馆大量向公众开放，扩大了其利用范围，增加了读者，但是重藏轻用的观念仍然存在，甚至影响和制约着现代图书馆的管理，大大降低了文献的利用率，使许多有实用价值的知识埋没于图书馆内，得不到开发和利用。因此，要把以人为本的管理理念贯彻到每一个职员的内心，以读者至上的态度服务读者，充分发挥图书馆应有的价值。
总之，为了更好社会发展需要，我们要尽最大努力，使图书馆事业发展充满生机和活力，为和谐社会的构建发挥积极的作用。同时，从图书馆管理的角度上，我们要优化部门职能，做好图书馆的管理工作，提高馆员的积极性，创建一个管理民主、诚信友爱、公平阅读、安定有序、充满活力的和谐图书馆，让读者在知识汲取丰富的营养知识，对图书馆员进行全面的、多学科、跨领域的培训，使全体馆员全面提升自身素养，提高工作效率。
参考文献：
[1]陈敏芳.网络环境下馆员流通服务工作驱动力缺失的防治[J].四川图书馆学报，2012（1）.
[2]陈敏芳.驱动力理论在图书馆流通管理中的应用[J].图书馆杂志，2010（8）.
[3]陈韶华.陈韶春，图书馆如何推进全民阅读[J].三大类型图书馆事业
[4、王浩.浅谈数字图书馆在电子政务中的应用.湖北经济学院学报[J].2007（4）.
[5]李国新.公共图书馆与政府信息公开.中国图书馆学报，2008（3）.
篇7
基本文化权益作为公民的权利是对公民文化生产与创造以及文化消费权利的有力保证，是精神文明建设在文化领域的具体展现，是全面建设小康社会的重要组成部分。公共图书馆是文化传播的主阵地，担负着开展社会教育和提供信息服务的责任，是传承文化基因的重要环节。公共图书馆的服务对象是每一位社会公民，开展的是公益性文化服务，在社会发展中扮演着重要角色，在满足人们精神文化需求方面具有举足轻重的地位，在保障公民基本文化权益中起着不可替代的作用。
1 公民基本文化权益的内涵
公民基本文化权益的内涵丰富，包括文化生产与创造、文化消费与享受，这些是公民基本文化权益所应该触及的界域，以及所应当指向的对象。具体来讲，公民基本文化权益就是人民自由、平等地参与社会文化活动的生产和创造，让人民群众能够更加充分、公平地享受到社会文化成果的权利，以及展示和发挥个人才能的权利，其所形成和产生的各种内容与形式的文化成果不受损失与侵犯。
2 公民基本文化权益的特点
2.1 基本文化权益的核心是文化公平
文化权益是公民的权利，同时也是义务，每个公民都应该公平享受来自社会各类机构的文化服务。它是全体人民对社会文明进步成果、对文化创造成果的共享。“普遍均等，惠及全民，覆盖全社会，以全体人民为服务对象，均等化”等，这些提法都体现和强调了一种社会公平。一个繁荣发展的社会，必然是一个公平正义的社会。文化公平是社会公平的重要组成部分，政府理应承担其服务的职责，满足人们日益增长的文化需求，促进公共文化服务均等化发展，让每个社会成员（特别是弱势群体）都能过上有尊严的文化生活，从而达到社会的公平正义。
在权利主体上，每个公民都应该有平等的机会去实现其文化权利。但由于人们经济社会条件的不同，事实上每个公民在享受文化权利方面存在着不对等性，这就要求政府通过公益调节文化资源的供给，保障弱者相应、同等的文化权益，也就是“给最少受惠者带来最大利益”。因此，基本文化权益首先是一种普遍性的文化权益，它对于每个公民都是平等的，它要求国家的公共文化服务优先促进弱势群体基本文化权益的实现，保障他们文化权益实现机会上的均等性。
2.2 基本文化权益是由国家和政府加以保障的最低限度的、必要的文化权益
基本文化权益是文化权益的最基础部分，它既是一项普遍的、平等的文化权益，又是与一段历史时期公民的基本文化需求相适应的，必须由国家和政府加以保障的最低限度的、必要的文化权益。就现阶段来说，各个阶层最基本的，也是最强烈的文化需求，就是以读书、看报、看电视、听广播，以及鉴赏、参与公共文化活动等为代表的文化需求。所有这些需求应当由政府承担，并且提供服务予以实现。同时，市场和社会力量也是保障公民文化权益的重要主体，但与之相对应的是政府主要保障公民的基本文化权益。政府在承担其服务职责的同时，也应当充分发挥市场和社会力量的作用，以更好地满足人们个性化、多样化、高层次的文化需求，从而促进人的全面发展。
3 公民基本文化权益的内容
3.1 公民平等参与文化活动的权利
公民最基本的文化权利是平等地参与文化活动的权利。联合国大会颁布的《经济、社会文化权利国际公约》和《世界人权宣言》都将“人人有权自由参加社会的文化生活”放在了各国公民共有的基本文化权利之首。我国《宪法》总纲第二条规定：“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”第四十七条规定：“中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。”
当前，我国公民参与文化活动的欲望非常强烈，热情也十分高涨。维护公民的基本文化权益，就是要让公民切身体验到文化活动所带来的喜悦，要让人们在文化活动中得到自我组织、自我管理和自我发展。各级文化主管部门、各类文化机构可以根据本地区的实际情况，结合人口分布情况，按照民族情况、年龄结构、受教育程度等因素进行细致分类，在此基础上分地域、按人员类别开展不同层次、有针对性的社会文化活动，充分调动公民的积极性，建立文化协管员制度，让公民的文化权益得到更有力的保证。
3.2 公民平等享有文化成果的权利
随着我国经济社会的飞速发展，我国文化产品和文化成果日益丰富，如何保障公民均等享有文化成果的机会与条件，这也是我国政府要承担的一项重要职责。
一般而言，文化成果的享有权主要包括两个方面：一是公民都具有平等使用公共文化设施的权利，二是每个公民都具有平等享有公共文化产品的权利。目前，为了保障每个公民都能共享文化成果的权利，我国针对偏远地区和流动人口提供了阅读、视听、数字文化服务以及文艺鉴赏等的公共文化服务。同时，我国正在?e极改善条件，让未满十八周岁的少年儿童、老年人以及进城务工者和残疾人等，也能够与其他公民同等享有公共文化服务。
4 公共图书馆服务是公民基本文化权益实现的有力保障
4.1 公共图书馆服务保障公民的基本文化诉求
公共图书馆是国家公共文化服务体系的重要组成部分，发展公共图书馆事业是建设全面小康社会与和谐社会的需要，是保障人们基本文化权益的需求。通过公共图书馆服务，可以使很多失去了接受良好教育机会和个人发展机会的人们，特别是让困难群体获得可以自由走进图书馆享受文化教育的机会。例如：公共图书馆可以在馆内设立诗歌大讲堂、免费书画活动室、电子阅览室、音乐培训室等，邀请一些著名的诗人、民族民俗文化研究专家以及学者登台演讲，推出一系列文化、历史、社会百科知识讲座等；每到清明、端午、中秋、春节等传统节日，组织举办具有地方特色的文娱活动，用丰富多彩的文化活动吸引广大人民群众广泛参与，保障人民群众的基本文化需求。
4.2 公共图书馆保障文化服务的均等性
发展公共文化的最终目标是让全体人民享受均等的基本文化服务。公共图书馆是社会教育的重要机构，其首先遵循的原则就是公益性，为广大人民群众免费提供平等的文化服务是由其性质决定的。公民免费使用和享受文化权益，是公共图书馆作为公共事业机构的职责。为了给公民提供普遍均等的文化服务，维护公民平等接受文化服务的权利，公共图书馆必须免费向全社会开放，并充分尊重每一位读者，使读者能够充分享受到自己的阅读权利，只有这样，才能够让知识的传播、文明的传承更为广泛，保证所有的读者都不会被拒之门外，也更加体现出国家、社会对文化事业的关注和对公民文化权益的保护。
4.3 帮助和引导读者有效获取文化信息
图书馆是人类文化遗产保存和文化知识传播的场所，是为广大读者提供公共阅读和获取文献信息的场所。经过长期的积累，图书馆保存有海量的文献信息资源，其丰富、系统、全面的图书资料馆藏，是图书馆从事科学情报传递工作的最基本的物质条件。图书馆通过对读者提供周到而细致的服务，帮助和引导读者有效获取和利用这些文献信息资源，最终赢得读者的认可。图书馆在提供服务方面，要变革传统的依靠经验提供服务的模式，在采、编、藏、阅、咨询等方面要更加规范，保障服务质量，采购更多的图书资源，不断丰富馆藏，并着力为读者提供舒适安静的阅读环境，让读者能够更好地阅读、学习，提高读者的满意度，真正帮助和引导读者有效地利用图书馆的资源。
篇8
【关键词】： 公共文化服务体系 基层图书馆 文化服务职能
图书馆事业的发展是衡量一个地区文化事业发展的重要标志，也是构建公共文化服务体系的重要组成部分。从图书馆为广大群众提供服务、满足大众基本文化需求而言，任何一个图书馆的作用都举足轻重。那么如何使基层图书馆真正成为服务基层大众的场所，如何更好的发挥其职能效应，进而成为服务地方经济、文化建设的得力助手，这是我们每个基层图书馆工作者应该思考的问题。
一、基层图书馆在公共文化服务体系中的角色和现状
党的十七届六中全会强调要深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣。基层图书馆是公共文化服务体系的重要组成部分。为广大基层群众提供良好的公共文化服务，则是基层图书馆的天职。
在我国公共文化服务体系中，公共文化服务资源的配置从中央到地方，从中、东部到西部，随行政层级的降低和地区经济发展的高下而呈层级递减状态，这种特点是导致县级特别是西部的基层图书馆业务经费配置失衡、服务质量较差的重要原因。同一地区的城市和县（区）的公共图书馆建设也存在着很大的差距。直接反映在地区间公共图书馆的建设规模、经费投入差距太大。以江苏县级馆为例，经济欠发达地区县图书馆全年购书费只有2―4万元，而昆山市图书馆（县级）全年购书费达200万。我国现有的国情是基层群众人口比例大， 但群众文化知识水平较低， 文化生活得不到满足。因此，在现有体制下， 如何办好基层图书馆， 不仅是一个文化为群众服务的观点问题， 而且也是一个社会政治问题。
二、基层图书馆的发展对策
21世纪是社会信息全面发展的时代， 基层图书馆的社会职能和管理也正在发生根本性的变化。同时， 基层图书馆又担负着传播知识信息和社会教育等诸多功能， 特别是在建设社会主义新农村方面， 基层图书馆的作用是不可估量的，这就给基层图书馆工作提出了更高的要求。要搞好基层图书馆工作必须从以下几方面做起：
（一）提高认识，创新机制
一是政府主导，做好规划，加强基层图书馆建设的力度。根据地方实际制定本地区图书馆建设的总体方案，每年对图书馆建设确定明确的目标、任务和措施，要求领导亲自抓，制定落实目标责任制考核制度，形成层层抓、合力抓的氛围。二是通过立法程序，使基层图书馆从硬件设施、经费投入到人才队伍、“软件”服务等方面有法律保证。
（二）打造工作亮点，保证经费支持
加强基层公共图书馆事业建设，需要经费的支持。首先是要对政府的投入制定合理的规划，确保其发挥最大的社会效益。再者，应通过多渠道拓展运行经费，在保证图书馆公益性的前提下适度引入商业化的协作模式，建立长效的社会捐赠体制，建立社会民营基金，这些都是未来公共图书馆事业的“ 活水之源”。以我馆为例，我馆每年都会竭全馆之力打造一个大型的读书活动，活动经费仅靠上级和政府的拨款是不够的，但由于我们的读书活动影响力大，群众受益面广，口碑好，每年都会有企业和商家主动捐赠活动经费，确保了读书活动的顺利开展。
（三）培养专业人才， 搞好馆员建设
我国基层图书馆高层人才严重匮乏，人才结构不合理，人员素质亟待优化，成为了基层公共图书馆履行文化职能的瓶颈。所以必须建立一支与社会信息化发展相适应的高素质人才队伍。 第一、要加大人才培养力度。可通过继续教育，脱产学习，在岗培训等方式，使基层图书馆从业人员与时俱进。 第二、基层图书馆应根据人才结构的需求，通过考试、考核，择优录用的方法，向社会公开招聘特殊人才和补充专业人员，充实图书馆的人才队伍，以增强自身的竞争力，从而提升图书馆的整体服务水平。 第三、制定激励职工积极上进、热心调研的奖励机制，激发职工的工作热情。
（四）开展读书活动，推动全民阅读
建立学习型社会最简单、最快捷、最有影响力和最有成效的方式就是全民阅读。 图书馆是知识信息的宝库和公民接受终身教育的场所。 因此，基层公共图书馆应充分利用“图书馆宣传周”、“世界读书日”和“全国读书月”等特殊的时间，举办专题书刊展览、新书推介、书评、读书经验交流会、演讲比赛、征文评比等各种主题的读书活动，充分发挥为读者提供阅读服务的行业优势和资源优势。通过这些服务手段和活动方式，激发人们的阅读热情，调动人们的读书积极性，以营造崇尚知识，热爱读书的书香氛围，推动全民阅读。这些读书活动，开展起来方便，读者喜爱，受益面广，在基层图书馆应该推广。
三、开拓服务领域，拓展服务空间，把服务延伸到农村
充分发挥基层图书馆在建设新农村公共文化服务体系中的作用。建设农村公共文化服务体系，是建设公共文化服务体系的重点和关键环节。因此，在实际工作中，作为基层图书馆，主要通过建立基层业务辅导站和图书流动站帮助提高县区和乡镇图书馆、图书室的服务水平。
（一）建立基层业务辅导站。在市级图书馆成立业务辅导站，负责对县级和县级以下基层图书馆建立业务上的指导关系，对其藏书结构、图书加工整理、图书借阅、规章制度、管理人员业务培训、读者活动等方面，进行业务辅导活动，使其业务工作更加规范化、标准化，以便更好地为广大农民读者开展服务工作。
篇9
【关键词】 引领 自愿者 图书馆工作 实践探索
PRACTICAL EXPLORATION OF ASSISTANTS GUIDING VOLUNTEERS TO PARTICIPATE THE LIBRARY WORK
LIU Ya-na
Jinzhong Vocational and Technical College
【Abstract】 It is inseparable between the library work involved with students and assistants’concrete instruction. The students’ participation builds a communicative and understanding bridge between libraries and students， and forms a totally new relationship between teachers and students. Common work and cooperation have developed the students’ studying interest， including reading and loving books， and have also promoted the development of library work.
【Key words】 guide volunteer library work practical exploration
大学生参与图书馆工作建设在高职类院校大量推广可以说是近几年的事。我认为，大学生参与图书馆工作是图书馆教育职能延伸的体现，图书馆的具体工作由于自愿者的加入，有利于师生间的沟通，把学生对图书馆的意见和建议反馈回来，促进了图书馆的各项管理工作，进一步更好地为广大师生服务。同时也缓解了馆员的工作压力，达到双赢。下面我就馆员在引领大学生自愿者参与图书馆工作中所做的一些具体工作展开探讨。
1 组织学生参与图书馆的工作
1.1 大学生参与图书馆管理的意义
大学生参与图书管理有它的现实意义：首先，充当与读者交流的桥梁。作为既是读者主体又是管理人员双重身份的自愿者，他们能够进一步了解图书馆的服务理念、馆藏资源分配及设置；同时也能为我们馆员提供反馈意见，使图书馆更好地改进工作。其次，缓解馆员的工作压力。随着我馆图书采购量的增加、接待读者人数的不断增长，有了自愿者的加入就可以延长开放时间、扩大阅览面积、增加阅览桌椅，最大限度的提高了图书馆的利用率；第三，监督馆员的日常工作。有了大学生参与图书馆管理，使我们全体馆员的日常工作时刻呈现在读者的监督下，所以，作为老师必须以身作则、言传身教，以此来培养大学生对今后工作的责任心和进取心。同时也能促使馆员加强业务学习，提高服务水平，使图书馆的工作再上新台阶。
1.2 组织对学生进行岗前培训
“学生自愿者”的录用主要由“报名—面试—培训—考核—录用”这几个环节组成。对考核合格的自愿者进行工作程序和要求的培训，帮助自愿者熟悉馆藏，了解业务，能够随问随答，介绍馆藏布局、藏书范围、各种规章制度；如：外借规则、阅览规则、图书分配原则、入库规则、岗位责任制度等等。岗前培训不但能使学生在短时间内熟悉知识和掌握业务技能，进而提高工作效率和工作质量，而且还能培养学生的服务意识、团队精神、协作能力等。目前，我们所做的岗前培训主要涉及图书专业技能、图书馆知识、图书馆职业道德、职业态度、职业纪律以及安全教育等。
2 安排学生参与图书馆的工作
目前， 我馆共有16名大学生自愿者学生， 安排在图书馆的各楼层工作。通常，学生参与图书馆工作的内容是从事简单数据的维护、图书数据录入、新进书的拆包和分包、书库图书上架与整理、各阅览室图书期刊报纸的整理、读者服务、库室卫生等工作。学生所参加的各库的具体工作安排如下：
技术部：在老师的指导下做一些简单数据的维护；维护学习软件的正常使用；维护授课和上机的正常需求。
流通部：协助借阅部老师进行图书上架、整架工作；要求工作细心，保证上架图书的准确率；巡查图书排架情况，及时纠正错架，乱架现象；宣传如何利用图书以及爱护图书、防止图书丢失与损坏等。
阅览部：协助期刊部的老师进行报纸、刊物的登录、上架、贴刊架号；过刊整理、合订加工；参与阅览部图书的整理、上架；架位的调整；更换破损的书标；加盖馆藏章等。
采编部：验收新书、贴条码、贴书标、贴透明胶、盖章、加工数据、典藏等日常工作。
3 充当图书馆与学生读者沟通的桥梁
学生自愿者经常在图书馆工作，熟悉和了解图书馆，回到学生中时可以给学生宣传图书馆，也可以把学生对图书馆的要求和学生需要的图书反馈给图书馆，以便图书馆更好地为学生服务。另外，学生自愿者也是读者，能站在读者的角度，发现问题和有什么需求也会及时反馈给馆员，从而更进一步推动了图书馆工作的发展。
4 管理学生自愿者在图书馆的日常工作
学生参与图书馆工作作为高职人才培养的一种思路，必须有一套行之有效的管理办法才能收到良好的效果。要把对自愿者的管理纳入到图书馆管理中来。经过一段时间的摸索，我馆逐步形成了自己的一套管理办法。
4.1 制定志愿者工作计划
每学期伊始，都要召集学生自愿者协会开例会，总结上一学期的工作，制定下一学期的工作计划。然后，各小组再制定小组工作计划。从而，使图书馆志愿者有计划有序地为图书馆工作服务。
4.2 安排好自愿者工作时间和工作内容
首先，我院图书馆建立了岗位签到、岗位考核制度。在时间上首先考虑到学生的课程安排，根据学生的时间空挡合理安排每位志愿者的工作流程。其次，馆员要根据工作的轻重缓急，安排好学生工作的先后顺序，做到有条不紊。第三，在工作安排上，根据学生的偏好和所学专业相结合，使学生在时间活动中发挥专业优势，学以致用。如我院五系、精品课程的专业阅览室需要各专业的优秀学生代表来为学生进行导读。
4.3 实行激励制
建立激励机制的主要目的是充分发挥志愿者的潜能，有效调动他们的积极性。肯定他们的工作成绩，要定期开展志愿者内部活动，多进行交流沟通。让志愿者自我管理、自我约束、自我服务、增加他们内部的凝聚力、向心力和自信力。在参与图书馆工作的学生中主要提倡以奉献为荣，以思想激励、精神鼓励的表彰为主，物质奖励为辅。使学生在激励中尽最大努力把工作做得更好。
4.4 建立新型师生关系的探索
在图书馆的工作中，图书馆老师事事带头苦干，处处以身作则的工作态度和服务行为，会感染着学生。图书馆是师生学习的公共场所，志愿者可以通过参与图书馆的服务和管理活动，结合不同层次不同年龄段的人，在交往过程中，拓展自己的生活空间，开阔自己的思维层面，建立与人交往的关系。在志愿活动的过程中，服务与被服务的关系无形地把志愿者和师生组成了一个团体，他们之间的沟通交流更是提供了可以获得与人相交、与人相处的经历和经验，习得一些交往的艺术。
实践证明，馆员带领学生参与图书馆工作，把自己的服务与自己的专业知识结合起来，实现目标追求和自我价值。在大学阶段，学生希望通过取得成就鼓舞自己、展示自己、而图书馆志愿者实践活动恰好为他们提供了一个获得成就的平台。有助于大学生尽快成熟起来，从而提高了他们在社会上的竞争能力。
参考文献：
篇10
关键词 储罐 防腐涂装 危险辨识 安全技术
随着我国经济的快速发展，对石油化工产品的需求大量增加，同时随着大型乙烯、炼化企业的不断开工建设，都需要建设大量储存设施。这些储存设施的内壁都要进行防腐涂装，如何保证不出现火灾爆炸、职业病危害等重大事故的发生，是项目建设单位、防腐涂装施工单位及防腐涂料生产单位都必须重视的课题。
一、储罐防腐涂装事故案例
案例一：2006年10月28日19时20分左右，新疆某石油企业一个在建的10万方原油储罐在进行防腐涂装作业时发生爆炸事故，共造成12人死亡，12人受伤。
原因分析：其一，采用的防腐油漆含有大量挥发性有机溶剂：这些有机溶剂在涂装和干燥过程中大量挥发，与空气混合可形成爆炸性混合气体。其二，通风不足导致挥发性有机溶剂蒸汽在混合气中的浓度处在该气体的爆炸极限范围之内，发生爆炸。其三，防腐涂装作业中产生了火花。
案例二：1998年4月20日，某压力容器制造公司职工马某和连某给氧气罐内表面刷防腐漆。马某在罐外刷漆，连某在罐内刷。由于罐内太暗，马某便接用临时电源，将照明线接在了动力电源上。过了一会儿，连某不慎碰翻了照明临时灯，随即氧气罐发生爆炸。马某经抢救无效死亡，连某重伤。
原因分析：其一，罐内作业没有采取通风措施，致使罐内可燃气体浓度达到闪爆极限，照明临时灯倒地破碎后产生火花引燃了罐内油漆稀释剂散发的易燃气体。其二，马某与连某在进行油刷作业时，违章接用临时电源，将照明线接在动力电源上。其三，罐内刷漆、罐外喷漆同时进行，乱拉电源线，作业现场无专人进行安全监督。
针对大型储罐夏季高温设施防腐刷漆存在的危险性并结合近几年国内发生的典型事故案例，笔者经过分析和与相关企业进行了交流、探讨，现将基本情况与同行进行探讨、分享。
二、危险有害物质及辨识
1.丙酮。CH3COCH3，分子量58.08，闪点：-17.78 ℃（闭杯），自燃点：465 ℃ ，爆炸极限：2.6%～12.8% ，最大爆炸压力：87.3 N/cm2 最易引燃浓度：4.5，最小引燃能量：1.15毫焦（当4.97%浓度时）。丙酮在常温压下为具有特殊芳香气味的易挥发性无色透明液体。易燃烧，其蒸气空气能形成爆炸性混合物，遇明火或高热易引起燃烧。
2.石英砂。石英砂是一种坚硬、耐磨、化学性能稳定的硅酸盐矿物，其主要矿物成分是SiO2 ，其化学、热学和机械性能具有明显的异向性，不溶于酸，微溶于KOH溶液，熔点1 750 ℃。
3.环氧铁红漆。组成：环氧树脂、氧化铁红及新型防锈颜填料，防锈添加剂，固化剂等配制而成的双组份车间底漆。焊接切割时不产生对人体有害气体。
4.酚醛。是由苯酚和甲醛经缩聚反应制成的聚合物。可燃，受高热分解放出有毒的气体。粉体与空气可形成爆炸性混合物，当达到一定的浓度时，遇火星会发生爆炸。吸入本品粉尘，可引起头痛、嗜睡，周身无力、呼吸道黏膜刺激症状、喘息性支气管炎及皮肤病，还可能出现肾脏病。在缩聚过程中，还可发生甲醛、酚、一氧化碳等中毒。爆炸下限（V%）：20 g/m3。
5.环氧煤沥青漆。环氧煤沥青防腐漆是由环氧树脂、煤焦沥青、增塑剂、固化剂等物质制成的双组分常固化涂料。该漆漆膜具有良好的附着力、柔韧性及耐水、耐碱、耐油性能。本品外观为黑色或棕黑色，闪点约27 ℃。
三、安全技术与管理控制
根据气柜防腐刷漆隐患辨识，针对此潜在的重大作业隐患，必须从安全技术与安全管理两个方面入手，进行重点管理，以下就来做重点介绍与解释。
1.安全管理。组织召开专题会，对施工作业进行系统分析与评价，制定相关施工方案与安全方案，制定专业安全检查表；为保证安全检查表内容的逐条落实，针对施工作业，下发相关通知，职责划分明确、工作要求清楚，包括对施工单位人员、所辖区域部门、安全监管部门、监护人等相关部门与人员的职责与要求。
2.安全技术。（1）清楚了解有机溶剂性质，制定作业时间与作业范围。丙酮属于易挥发易燃易爆物质，在进行罐内刷漆作业过程中可能出现丙酮蒸汽挥发遇高温或电气火花，发生火灾爆炸。就此问题，要细致编制施工方案，根据气温变化规律，对施工单位刷漆作业时间提出基本要求。
（2）制定专项安全检查表，便于做好前期、过程检查。现场监护人、电器仪表技术人员和各级管理人员每日根据“安全检查表”的内容，逐项进行检查落实；监理人员、项目负责人员对检查表相关内容及施工单位现场文明施工情况及施工质量进行控制管理，要根据天气情况科学安排施工周期；施工单位要制定周密方案，给作业人员充分交底，令行禁止，服从现场管理。
（3）制订应急预案，根据气柜可能发生事故类型及后果，对气柜防腐刷漆作业过程出现任何异常情况的应急状况制订应急预案，做好紧急情况下人员疏散及现役生产装置安全控制工作，施工前期对预案进行演练完善。
（4）严格控制丙酮等易燃易爆物质的现场存放数量，遵循“用多少，拿到现场多少”的原则，如拿到现场后暂时不使用的，指定位置存放并指派专人管理，指定位置必须符合危化品存放适应特性。
（5）喷砂作业管理，进行强制通风保证罐内石英砂浓度维持较低；入罐作业人员穿戴喷砂服、长管呼吸器进入作业，对于中间节等难度较大位置作业采取局部喷砂完成形式，不得长时间连续作业。
四、结束语
气柜防腐刷漆工程时间安排不宜过于紧凑，施工方案与安全方案伴随着环境的变化要不断在细节上进行调整，统筹安排最大程度的保证进度、安全、质量的协调统一。总而言之，防腐涂装涉及的是一个由点带面的系统性工程项目，如要保证整个施工过程的安全性，需要在准备阶段、实施阶段、控制阶段、扫尾阶段等环节进行重点关注，做到“准备充分、方案完善、落实到位”，才能保证整个涂装作业的安全顺利的完成。
