简历自荐信范文

导语：如何才能写好一篇简历自荐信，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

研究生(Postgraduate)是高等教育的一种学历，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。本科毕业后可以通过考核继续读硕士研究生，而硕士研究生可以继续攻读博士研究生。硕士研究生毕业后可获取硕士学位，博士研究生毕业后可获取博士学位。以下是小编整理的研究生求职简历自荐信范文，以供大家参考。

研究生求职简历自荐信范文一：你好，我叫xx，本科和研究生都就读于xx，专业方向是是信息与系统。

我的职业理想是成为一名优秀的工程师，所以我选择了xx，选择了我现在的专业。我希望在未来成为这方面的专家。为了实现这个梦想，我特别注重与此相关的专业课程的学习，也取得了很好的成绩。并且在教研室里一年半的时间，我积累许多相关领域经验，也锻炼了自己的实际动手能力，使我更进一步接近我的梦想。

在课余时间，我积极参见各种活动，比如歌唱比赛，学校交谊舞会，户外徒步露营，骑自行车旅行，创立研究生英语角……我是一个比较外向的人，喜欢与人交流。同时我是一个有强烈进取心的人，期望每天都能做一个更好的自己，所以常常找出自己的不足，并且加以改进。

我非常喜欢旅行因为我总能在一个新的地方发现有趣和令人兴奋的事情。我知道这份职业需要大量出差，但是我能享受它。

我认为一份职业要符合自己的兴趣和性格，能充分发挥自己的特长，这样你才能够以全部的热情投入工作，享受你所从事的事业，获得成功。通过对自己的综合分析，我相信我适合这份职业，热爱这份职业并且能干好它。xx又是如此优秀和受人尊敬的公司，我梦想在这里工作。这就是我来到这里应聘这份工作的原因。谢谢!

研究生求职简历自荐信范文二：我是XX大学土木工程学院工程力学专业20XX届硕士研究生，将于20XX年X月毕业，很想成为XX设计研究院的一员，谨向您推荐自己。

在本科四年和保送研究生的三年期间，本着“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训严格要求自己，学习刻苦，工作认真，成绩优秀，年年获得奖学金，并积极参加社会实践。系统地学习专业知识的同时广泛地涉猎了大量书籍，不断拓宽知识面和社会阅历，积极参与生产和科研项目。

我的计算机和英语水平良好。计算机通过了计算机国家二级，能熟练地运用VB、VC、Fortran语言编制程序，并为同学和自己编制过不少实用的程序;能熟练使用AutoCAD、ANSYS、Flac、Abaqus等专业软件。英语通过了大学英语四级考试，能比较熟练的阅读行业资料。

在校期间的学习和生活，使我懂得求实、创新、团结、进取是职业生涯的第一要义。如果有幸成为贵单位的一员，我将兢兢业业、踏踏实实地工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，为单位的发展竭尽全力。

研究生求职简历自荐信范文三：我叫***，硕士研究生毕业。之前从事过三年的营销和管理工作、两年的教师工作;我始终相信“金子，无论在哪里都会发出耀眼的光芒”。在三年营销工作中，我在市场策划与开发、营销、行政管理、人员培训等各方面都受到了深刻的锻炼，积累了许多受益终生的宝贵经验。

我始终相信“金子，无论在哪里都会发出耀眼的光芒”。我能凭借自己的才智与勤奋在非专业领域取得令人欣慰的成绩，在自己的专业领域自然也不甘落后，“完美”是我一生追逐的目标。半年的助教以及两年的教育教学经验培养了我自信从容、落落大方的气质;担任本科生研究设计型实验的辅导员、参与水生生物重点实验室的实验项目、担任家教等不仅锻炼了我独立科研、开发的能力，而且进一步巩固了我的专业知识、实验技能等。

篇2

尊敬的领导：

你好!我叫xx，是xx信息工程大学印刷工程专业20xx届本科毕业生，今年x月我将顺利毕业并获得印刷工程学士学位。

由于学校特殊，在大学四年里，军事化的管理模式培养了我能够吃苦耐劳的习性，严谨的思维模式，以及较强的纪律观念和团队意识。在校期间我刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学，乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。通过努力，各科成绩都得到了良好的成绩。

专业学习期间，我认真学习了印前设计的相关软件，对Adobephotoshop、inllustrater、pagemaker，以及Office办公软件都能熟悉运用。并且，通过相关课程的实地讲授和假期的工厂实习，我对平版印刷机有了相当的了解，对机械工作原理和流程有了一定的认识。计算机方面，有广泛的计算机知识和较好的应用能力。英语方面，能够阅读比较简单的文章。

平时有乒乓球、篮球、足球等爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力和学习广泛的知识，有艺术才会树立好的形象，有广泛的知识才能更好的发挥自己的潜能投入到工作中去。请领导核实我的情况。我愿与您携手共进!再次感谢您对我的关注。

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

自荐人：

20xx年xx月xx日

大学生求职简历自荐信范文二

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙中抽出宝贵时间来阅读我的求职申请。

我叫xxx，是xx学院xx专业的一名毕业生。今年22岁，男，团员。在精彩大学生活即将结束之际，为贵单位的发展尽一己之力。

经过三年的大学学习和各种校园活动、社会实践的锻炼，如今已掌握了扎实的理论基础知识和专业知识，做到理论与实践相结合。

经过三年的努力，我不断充实自己，锻炼自己扩大自己的知识面，已经具有较高的理论及实践能力，有良好的人际关系，能快速适应新环境，我们是夹缝里求生存的大学生，可在这夹缝中却培养了我诸多能力，三年来优异的成绩可以说明我具有扎实的专业知识。

在平时实践锻炼中，我不怕吃苦，积极奋进，细心谨慎，能够出色的完成各项任务，已具备了较为丰富的经验，较强的动手能力与实际能力，我有强烈的责任心，富有创新意识，愿从事具有挑战的工作。对未知领域充满热情，自信，有相当的发展潜力，以求不断完善自我。

同时，我也利用课余时间加强对自己实践能力的培养，积极参加各种社团活动，全方位充实自己。带着对未来的憧憬，怀着饱满的热情，坚韧的性格，勤奋的态度，非常渴望这次机会，为单位尽自己绵薄之力。

最后，我热烈地恭祝贵公司能够兴旺发达，蒸蒸日上!

篇3

您好!

我叫xx，女、20岁、共青团员。毕业于xx学院管理工程系，建筑经济管理专业。

有句话说的好“灵魂如果没有了明确的目标，它就会丧失自己”。而能到像贵公司这样实力不凡，声誉卓著的大企业工作就是我的目标。因昨日在《xx日报》中读到贵公司有意招聘一名预算员的广告，这对于刚刚毕业的我来说无疑是一个难得的机会。故我有意到贵公司应聘预算员一职。我相信自己是值得贵公司信任并委以重任的。

在校三年，所开设的课程设计到建筑行业的各个方面，可谓面面俱到。有工程项目概预算、工程项目招投标与合同管理、施工企业会计等等。在平时的学习中我努力刻苦、一丝不苟，打下了坚实的理论基础。到目前为止我已完全能够熟练的操作和运用AutoCAD、鲁班算量软件、神机妙算套价软件、神龙资料管理软件。

此外，我还积极利用暑期寒假参加各类社会实践活动。2015年8月曾参加鲁班软件有限责任公司组织的“鲁班大厦”模拟土建工程算量实训活动。受倒评委老师一致好评。2015年8月，曾协助宁夏铁发集团造价师陶双东对“凤鸣佳苑”地下室车库进行工程量预算。

我还在大学期间培养了多种兴趣爱好。曾担任我院管理工程《同龄人。管理风》报社编辑以及我所在班级文艺委员。有一定的组织能力。也曾参加我院首届读书节“我与书的故事”征文比赛和演讲比赛并获得相应证书。

贵公司实力强、规模大，正是我梦寐以求的工作单位。如果能倒贵公司工作，我必定会恪尽职守、不负众望。

最后感谢您能在百忙之中抽空翻阅我的求职请求，我殷切期盼您的回信。同时附上简历、资格认证书，荣誉证书个一份。

此致

敬礼!

自荐人

建筑经济管理专业自荐信二

尊敬的领导:

您好!我叫xx，XX年毕业于xx职业技术学院建筑经济管理专业，XX年同济网络大学建筑工程专业大专毕业并获得了相应的文凭，为了提高自己的学识XX年9月续读网络大学建筑工程专业本科。

在我考虑职业生涯进一步发展的时候，我注意到贵公司的招聘信息，我应聘的职位是建筑土建预算员，我觉得自己的优势是善于沟通，为人热情大方，喜欢做一些自己本专业的土建概预算的工作，具有耐心，能接受各种挑战，望自己在预算方面也能有所作为。熟悉了浙江省建筑工程定额及工程量计算方法， 会编制预决算，会操作一些预算定额软件(品茗、神机、创佳)。

在投递简历之前，我考虑到在土建预算方面，还有很多很多的知识要学习，也许在工作会碰到很多的困难，但我相信自己能克服困难，能胜任这份工作，

拼拼才能赢，试试才能行，我相信自己的能力，希望各位领导能够对我予以考虑，能够给予我工作和学习的机会。简历中是我的个人基本情况，如您发现我符合贵公司的初步要求， 请百忙之中抽出时间通知我。我热切期盼你们的回音。

此致

篇4

你好！

首先感谢您展看我的自荐信。我是广西医科大学护理学院2004届毕业生。

我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

我诚挚地希望能加入你们这群充满生命力、竞争力和挑战力的精英当中，在各方英才的领导和帮助下，为贵单位的再度发展和腾飞推波助澜！

随信随上个人求职简历，期待与您的面谈。最后，请接受我最诚挚的谢意！

篇5

检查你自己的价值观念

你是否暗中感到失望，因为你的孩子没有显示出超人的天赋?你是否感到脸上无光，因为你的孩子有时显得很笨拙或没有别的孩子漂亮?你是否认为自己的孩子很蠢?

孩子们对自己的评价，在相当大的程度上建立在父母根据他们的感觉和对他们的评价上。在这方面，孩子们对语言没有表达出的东西非常敏感。如果一个孩子坚信他的父母喜欢他，那么这个孩子将会有很强的自信心。

很多孩子知道自己的父母喜爱他们，但很少有孩子认为他们与父母是平等的。你的孩子也许明白你可以为他献出生命，但他同样也知道你并不拿他当回事儿。如果你的孩子与你的客人攀谈，你会感到恼火。你会打断他的话，厉声叫他走开或者嘲笑他的话很幼稚。

父母在孩子在场时要很小心地掂量自己要说的话。一位心理医生非常痛心地讲述他碰到的现象：“有很多父母为孩子的问题来找我。当妈妈绘声绘色地讲着孩子不好的行为时，而孩子就站在旁边听着!”

父母应当教孩子们读有益的书籍，和孩子们一齐去放风筝、打球，当孩子向父母讲述他摔伤的膝盖或他那只断了翅膀的小鸟时，父母应当耐心地倾听。不要小看这些，自信的基石就是这样奠定的。

告诉你的孩子不要轻视自己

最能使人丧失自信心的是，他周围的每个人都在谈论他的短处。每当有人谈起他的短处时，总会有另外的人进行惟妙惟肖的摹仿。

过不了多久，他就会像这些人描述的那样去行动。最后，他的行为愈来愈像别人对他的描述。

因此，我们应当告诉自己的孩子不要自轻自贱，总认为自己做的事不对只能使孩子丧失自信心。

帮助孩子找到自己的长处

父母应该永远是孩子最亲密朋友。在孩子遭受失败时父母应当鼓励孩子，并教会孩子怎样应付困难。

任何人都有长处和短处。知道自己有短处并不可怕，但知道自己有短处而不知道自己有长处却对孩子极其不利。所以，父母必须帮助孩子认识自己的长处。

有些孩子有音乐天赋，有些孩子能作模型飞机，有些孩子能够自立喂养兔子等小动物，还有些孩子能踢得一脚好足球。

干什么并不重要，重要的是要培养孩子有一种爱好。这样，在别的孩子炫耀自己的爱好时你的孩子才不会感到自卑，他可以说：“虽然我不是最优秀的学生。可我在我们班上钢琴弹得最棒!”

家长们一定要找出孩子的长处，然后依此来培养孩子，鼓励他，督促他，推动他，让他不停地去学习，向他的长处发展。最大的悲剧也许是，你强迫孩子向你认为最好的方向发展，而这个方向并不是孩子真正的长处。

教会你的孩子学会竞争

在我们这个社会里，竞争是处处存在的，并且会越来越激烈。所以，你必须教会你的孩子学会竞争。美貌、力量和智慧在我们这个社会里被认为是极珍贵的，而竞争意识是更重要的。

父母有责教会孩子怎样适合我们这个社会和这个社会的竞争，使他明白并学会遵从这个社会的价值观。他的牙齿歪了，你带他去医院矫正，他的成绩不行，你给他请家庭教师。你和他站在一起，教他学会生活。

但在教你的孩子学会竞争的同时，你必须要教给他生命的真正价值：博爱、正直、真理和信仰。

不要随意惩罚孩子

打骂会对孩子的心理造成损伤吗?回答是：全在于父母的态度和意图。给固执的孩子一巴掌有时也可能奏效。问题在于：我们不能把自己的烦恼发泄在孩子身上。当然，更不能当着其他孩子打自己的孩子或嘲笑挖苦他。父母应该时刻牢记自己是孩子眼中公正和秩序的化身。如果你以很恶劣的态度对待孩子，孩子们自然会怀疑你是否真的爱他们。

篇6

您好！

一声冒昧的问候代表一种诚挚而激动的心情。我，一个师大的学子，在这里向您作真诚的自荐，希望得到您的认同和接纳。

我叫XXX，是XX大历史系XX级毕业生，来自XX省XX市。在大学期间，我刻苦勤奋，阅读大量历史专业书籍，不断丰富自己的专业知识，系统掌握了历史学的基本结构，具有扎实的理论基础，并在教育实习中理论联系实践，把教学论和心理学有机结合起来，取得了优秀成绩。

英语和计算机作为21世纪的通行证，我对之也倾注了大量心血，并一次性顺利通过国家英语四，六级考试。为了适应以后工作的需要，我刻苦自学计算机，现已掌握了Dos，Windows，word等基础知识，并能运用PowerPoint，Author ware和Photoshop等多媒体开发工具制作教学课件。

我深知大学不仅是学习知识的摇篮，也是培养能力的殿堂。我积极参加社会实践，例如：到XX中小学参加“与中小学不断线活动”，“1+1”助学活动等。通过这些实践活动和教育实习，我逐步掌握了教师的基本技能，理解了为人师表的含义，也更坚定了我要当一名人民教师的信念和信心。

经年苦读，呕心沥血，唯愿学有所成；深思熟虑，百折不悔，矢志予教育事业。

久闻贵校员工队伍庞大，教学管理严格，学生整体素质较高，社会声誉极佳，这正是我选择的理想之地。我希望能通过贵校严格的考察而成为您麾下一员，我会用行动、成绩和敬业来证明自己的能力和您无悔的选择。

其心切切，诚望回函！

篇7

【关键词】自卑结；自信心

1. 自信心培养的紧迫性 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有良好的心理素质；在评价学生时，不仅关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。因此，帮助自卑心理严重的学生打开自卑结，建立自信心，不仅是教育工作的一部分，也是时代的要求。实施素质教育必须面向全体学生做好教育工作，培养优秀生，关注中等生，重视后进生的工作。大部分学生因为自身心理、身体、家庭、学习成绩、人际关系等方面受挫或受阻的原因，自卑心理比较严重，在繁重的学习过程中，总是留下很多自卑心结，以至于严重影响他们学习与生活，错过了充分发挥自己学习潜能的机会，给自己追求人生梦想留下了遗憾，甚至导致国家错失了大量有用人才。

美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。” 成功学的创立人拿破伦·希尔说： “就算是一位被彻底摧毁的人，倘若拥有十分强烈的自信，也能成为一股唤醒失意者内心的伟大力量，令成功的可能性起死回生。” 这说明自信与成功的关系是一个人的精神支柱、是学业及事业成功的第一要诀。然而就学校教育现状而言，忽视培养学生的自信心，以致大多数学生缺乏学习自信心，可以说是现行教育的一大弊端。

在实施素质教育这个伟大的社会工程中，学校教育是主体部分，学校办学理念的选择和确定，直接影响到素质教育的实施和落实。作为成功的学校管理者，应该使教师、学生能够正确的认识自己，并努力提供一个可以让他们充分表现自己的机会、情境。对我们而言，是在改造薄弱学校的过程中，着力培养师生健康稳定的自信心理，激励师生积极不断的进取，确立起自信——走向成功的理念，使那些缺乏自信的人们在自信中获得成功，在成功中获得更多的自信，促进师生的全面发展。

2. 案例分析

【辅导简介】

李某，男，16岁，高二学生。英语学习成绩下游，智力一般，性格内向，自卑心理很明显，经常服用镇神药。在学校，很少有同学跟他玩，独自出入。上课常走神，皱眉，常常不记得带课本和资料来，同学常嘲笑他，讲话有些打结。父亲是医生，母亲是警察，在家里他对于父母亲的教育总是不服气，恨他父亲对自己的责骂太狠了，但又不敢争辩，有杀掉父亲的想法。本人在开学第一天上课时渗透馨香工作室的面谈与回帖的宣传工作，他在当天晚自修后主动来办公室找我谈心，通过交流，了解到他在四年级以来总是受到同龄人的欺负和讥笑，分析其原因，主要是家庭和个别老师教育不当，没有正确认知他的优点，没有及时帮助他在同学们心中树立威信，因为父母亲的责骂与身体不适，很颓废、很无助。后来我们制定了辅导计划，并认真实施。主要从分析自己学习的强项与共赏爱尔兰共和国著名独立音乐家恩雅的音乐（英语：Enya Brennan，1961年5月17日出生）入手，改变和改善自己的心态与个人修养，用积极心理学的理念正确看待人生，科学地适应环境。

【原因分析】

该生的自卑心理心结是进入青春期的一种表现，许多青春期的孩子对大人的过高要求和指责都会产生一种自卑心理。他们往往把家长、同学和老师的批评和帮助理解为与自己的不足过不去，认为伤害了自己自尊，认为自己真的一无是处，在心里留下了一个个很大的心结，如果不及时得到解开，会表现出严重的自卑心理，后果不堪设想。

分析其原因主要有三个：一是家庭教育方式不当。李某的父亲忙于医院各种事物，和孩子的交流很少，遇到问题就会斥责、谩骂孩子，总以为孩子不如自己强。而他的母亲是警察，天天忙于公务，忽视孩子的思想教育，认为孩子能像他们一样可以在“自然”地成长。在孩子的教育问题上，两人的家庭教育方式也常常不加考虑，也缺乏充电学习。二是个别老师不懂得学生的心理特点，不能正确对待他心理的纠结，处理方式不当，或根本没关注和关爱到他的苦闷，使得他的自卑心结越来越大。三是青少年特有的半幼稚半成熟的特点，使他看问题容易产生偏见，想当然老师、家长应该会理解他自己的，是一种以自我为中心的想法，不会用换位思考的策略来寻求帮助，因而独自悲伤苦闷。

【辅导方法】

根据心理学的研究，即使是在正常的学生中，自卑感在一定程度广泛地存在着，是学生在追求其理想过程中的一种正常的心理发展过程。因此，自卑心理是可以克服的。奥地利心理学家阿德勒就认为，自卑心理是一种补偿心理，会产生补偿作用。在挖掘出学生的自卑心理产生的原因后，就要根据实际情况，提出有效的治疗方案。

（1）因势利导，扬长避短：老师要善于挖掘学生身上的闪光点，充分发挥其作用。利用李某在对爱尔兰共和国著名独立音乐家恩雅的音乐熟悉的这方面的优势，让其为班上提供音乐并演唱。使他把大部分心思转移到他爱好、感兴趣的事情上。老师的信赖、同学的支持使他的态度发生了很大的转变。

（2）学会阅读，自我调节：指导李某阅读他喜欢的名著、历史书籍、《读者》、励志故事，尽量改变自己的内心世界，看清世界是美好的，学会理解与宽容，开阔视野，不断激励自己，使他明白只有自信的人才能成就伟大的事业。

（3）增强体质，加强沟通：建议李某组织同学多打排球，在运动中多与同学沟通，赛球时和同学一起唱恩雅的歌，展示自己的魅力，赢得友谊，培养自己与人沟通的能力。

（4）课堂鼓励，激励教育：美国著名的心理学家杰丝·雷耳说：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。”通过课堂提问、表扬、鼓励活动，为他创造成功的机会，使他能有成功的体验，才能不断树立起“我能行”的潜意识，这对他未来的发展极为重要。

篇8

首先，在写自荐信之前，有必要明确自荐信所要达到的效果：让招聘者对您的信件过目难忘，或不忍释手；让人立刻明白并且相信您不是一位盲目的求职者，您所寻找的的确是一种机遇。

其次，明确自荐信所应包括的内容。大致可分为：申请求职之背景；个人专业强项与技能优势、求职与事业发展动机与目的、其它一些在个人简历中不便陈述的内容。自荐信没有固定的格式。对于不同的公司，你无法不送上相同的简历，但你最好不要送上相同的自荐信。

求职应聘其实堪称一种公平的竞技，招聘单位给求职者足够的机会通过自荐信的方式展示自己，聪明的求职者常常是撰写自荐信的行家，他们知道招聘单位在茫茫人海中真正在寻找什么。

一封成功的求职信是求职路上的好帮手，然而要写得好，并非是一件容易的事。绝大多数的信函一如儿时的连环画，随着时间流逝从记忆中淡出。然而个别的求职信函却有如优美的曲子，时时萦绕在心头。

篇9

不必太追求标新立异,以庄重、朴实为宜,我校毕业生就业指导中心专为毕业生设计了毕业生自荐材料封面,较为规范,是毕业生适宜的选择。

2、自荐信:

正确的写法是首部分指出信息的来源,即从何处得悉招聘信息;第二部分是对应聘职位的描述和界定;第三部分是本人符合这一职位的条件的高度概括式的陈述;第四部分表示对阅读者的感谢。

写自荐信需注意的几点:

(1)不宜太长,力求简洁。哈佛人力资源研究所在1992年就有一份经 典的测试报告表明:如果一封自荐信的内容超过400个单词,则其效果只有25%,因此,中文自荐信以300—500字为宜。

(2)不宜有文字上的错误。切忌有错字、别字、病句及文理欠通的现象发生,要通读几遍,精雕细啄。

(3)不宜“翻版”个人简历,切忌把自荐信写成个人简历的另外一种表述。

(4)针对不同的用人单位,称呼要适宜,如对教育单位,用领导/老师为宜;对企业,用先生/小姐为宜。

(5)切忌在自荐信中写出“假如你是伯乐,……”之类的话。

建议:写自荐信可将主要特长、简历的段落词句用加黑、加粗的字体显示,便于浏览。

3、个人简历:

个人简历一般包括个人基本信息,职业目标(求职意向)、教育背景、所受奖励、社会实践活动、任职、兼职、培训、实习及专业认证、兴趣特长。

填写个人简历的基本守则:

(1)真实可靠 其实用人单位想获知你是否作假并不难,须知诚信无价,许多单位都将诚实作为第一重要的品质,一旦发现你作假,即使你再优秀也不会录用你。

(2)简历的长度和厚度 招聘者平均在每份简历上花费1.4分钟。一般会阅读1页半材料。换言之,过长的简历毫无作用,而且不容易突出重点。而且每到应聘时,用人单位(尤其是一些大公司、大企业)往往收到很多自荐材料,工作人员不可能每个都仔细研读,所以简历尽量要短,一般不超过3页。

(3)投递的方式 通过Email和网站递交的电子版简历,得到的关注比通过普通邮件要少。平均会减少23秒左右。此外调查发现会有约5%的电子简历会由于网络或其他问题没有被招聘者看到。因此,建议仍然通过传统的邮件方式,除非招聘单位明确表示出偏向性。

(4)选择方法 约有20%的招聘单位承认他们会使用一些级别较低的助理人员来处理简历,这些人员会有一些硬性的选择标准。另有45%的招聘单位认为他们进行初选时,也基本只看这些硬性指标。这里列出常见的标准(以招聘单位使用的频繁程度为序):⑴公共英语级别证书;⑵户口;⑶专业背景;⑷学校名声;⑸在校成绩(值得注意的是:这些标准不一定会在招聘要求中注明)。

这意味着:第一轮简历的筛选基本上是比较固定的。如果你不符合一些明确的标准,只有1/3左右的公司会给予机会。但将自己的简历石沉大海综合归罪于户口、专业或学校也是不正确的。

(5)关注要点 在前面提到的这些标准中,调查发现,中国的公司和外资企业的关注点有一定区别。总的来讲,外企更重视英语和学校名声,中国公司看重专业和户口。对于越是热门的公司,其往往对在校成绩更关注。建议学生制作不同的简历来突出不同的要点。

(6)简历内容 在短短的1.4分钟内,人事经理看什么 除了前面提及的几项,他们还会看一些学生的校园活动和兼职工作。但我们发现:只有23%的人能在半小时后大体描述他所看过的简历上学生具体活动和职位。他们只有一个对学生性格的总体印象。所以,是学生会副主席还是部长并不重要,关键是你不要给人留下一个书呆子的印象。但有一种工作经历例外,所有人事经理都会重视和自己公司相同行业的工作经历。这会是个优势,但如果说谎,也容易出局。

很多简历上会列出自己的学习课程,只有4%的公司会仔细阅读。建议:你可以列出,但必须是重要的,而且不要超过一行。

(7)有针对性 比如某单位到厦门大学招聘,应聘的学生就在简历里附了一首诗,内容大概是:欢迎贵单位来欣赏厦大的美丽风光,同时厦大学生也从贵单位的招聘感受到了贵单位务实的作风。这样的简历就在很大程度上对企业表现出亲和力和针对性,让招聘者眼前一亮。相反的,有的学生主动找上门来想求职,嘴里说对贵企业很仰慕,但一问却对企业一无所知,这样给人的感觉就很不可靠,仅仅是在找一个饭碗而已。

篇10

求职信由开头、正文、结尾、落款四个部分组成。

求职信的开头，要注意对收信人的称呼。对于不甚明确的单位，可写成“人事处负责人同志”、“尊敬的领导同志”、“尊敬的某某公司领导”等等；明确用人单位负责人的，可以写出负责人的职务、职称，如“尊敬的王教授”、“尊敬的张处长”、“尊敬的李总经理”等等。称呼写在第一行，顶格书写，以示尊敬和有礼貌，称呼之后用冒号，然后，应该写上一句问候语“您好”，在底下再接正文。

求职信的正文是求职信的主体部分，也是求职信的核心。要从自己的专业知识、社会经验、专业技能、性格特长、能力等方面使用用人单位相信，他们需求的正是这样的人才，你不仅有兴趣，而且有能力胜任这份工作。

求职信的结尾应当写好结束语。可以提醒用人单位希望得到他们的回复或回电，或表达面谈的愿望。如可以写“希望得到您的回音”、“盼复”等，或留下本人的联系电话。通常，结束语后面，应写表示祝愿或敬意的话，如“此致”、“敬礼”、“祝您身体健康、工作顺利、事业发展”等等。

求职信落款包括署名和日期两部分。署名应写在结尾祝词的下一行的右后方，要注意字迹清晰。日期应写在名字下（年月日）。若有附件，应在信的左下角注明。例如“附1：个人简历”、“附2：获奖证明”等等。

大学生求职信的写作

书写自荐信要有针对性。自荐信是有目标地针对不同用人单位做自我介绍，是对个人简历所做的必要说明和补充。相对目录式的简历，自荐信的书写格式与一般书信相同，信的开始要先作自我介绍（姓名、学校、专业），正文主要有两方面的内容，一是谈谈自己对从事应聘职位感兴趣的原因、愿意到该单位工作的愿望，二是谈谈你的资历具有了应聘该职位的资格。最后，要提出你希望能有面试的机会。

一般来说，简历叙述了求职者的客观情况，而自荐信则反映了求职者主观意愿及求职意向，是求职者与用人单位的沟通，涉及到具体职位。自荐信后往往要附上简历，所以自荐信不应简单重复简历的内容、风格。

求职自荐书（一）

尊敬的领导：

您好！

我写此信应聘贵单位测量方向的岗位。很欣慰也高兴您能在百忙之中抽空来来阅览我的简历。

我是辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院测绘工程专业**应届毕业生。在校期间，学到了很多专业知识，如大地测量学、现代测量学、控制测量学、误差理论与测量平差基础、工程监理等课程，曾在校内外进行了多次专业实习，并多次跟随老师到外边干工程，从而在各方面锻炼了自己。在大学期间，为了拓宽自己的知识面，自学了几种编程语言，而且在计算机方面的课程都取得了优秀的成绩。本人专业基础扎实，熟悉各种办公软件，计算机已通过二级c语言考试，英语熟练并通过国家六级考试。

我出生于农民家庭，天生就具有劳动人民的天性---淳朴、善良。父辈们的殷殷嘱咐，让我踏踏实实做事、勤勤恳恳做人；对军人的尊重和向往，让我养成了生活中严于律己、学习上认真负责的态度；坦诚、踏实的性格，让我在担任两年的体育委员工作中与干部、同学相处融洽，很好的完成了各项任务。爱好篮球运动，篮球场上的配合，教会了我团队合作的精神。学校发给的奖学金和国家助学金，让我更好的领悟了生活的哲理：天道酬勤。

我期望：有一个合适的平台，用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。

我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功！

希望您看到此处时没感觉到我浪费了您的确宝贵时间。如果觉得我符合您提供职位的要求，请与我联系，让我们共同创造美好的未来。

此致

敬礼

求职人：王果

求职自荐书（二）

尊敬的女士/先生

我是xx大学计算机软件专业四年级学生xxx，指导教授建议我到贵公司应聘高级程序员一职，并认为我符合贵公司的要求，能胜任这份具有开拓性和挑战性的工作。

我大学二年级始进入系实验室兼职，三年级通过高级程序员考试，并在指导教授的指导下负责完成多项任务，其中复旦单片机中心，负责开发IC卡读写器、分布式出入门管理系统；在复旦网络中心负责开发办公室自动化系统；在复旦CAD实验室负责开发FPGA逻辑优化与工艺映射软件包。