简历中的个人评价范文

导语：如何才能写好一篇简历中的个人评价，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

对于人生,我的看法是年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：

作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；在多年的学校教育里,我不断实践课本上的知识,最大限度的把理论知识结合到实际中。我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验,具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感；四年的大学生活造就了我——钢铁航海人！我愿用自己的双手与您共同打造……美好的未来。

通过对贵公司的一些初步了解，本人很希望能成为贵公司的一员，为公司的发展贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上！ 如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽力。

篇2

很多求职者说自我评价不就是那么几句话嘛，谦虚谨慎、善于沟通、有团队精神就和每学期老师的鉴定一样，如果这一想，那真的很难写好自我评价。简历控认为自我评价首先要突出个性，是针对自己的，不是放到每个人身上都可以用的;那种套话不是自我评价而是夸奖有为青年范文，写的人都觉得虚，那看的人会认为好吗?

写好自我评价其实也不难，就分三步走：

第一步：深刻剖析自己。不要每天想着HR会不会要你，HR在想什么;先想想自己到底是一个什么样的人，具有哪些特质，这些特质与具体意向职位的关联是什么;

篇3

根据国务院91号令《国有资产评估管理办法》及国务院《关于进一步加强证券市场宏观管理的通知》（国发〔1992〕68号）的规定，促进统一、高效、公平、公开的证券市场的建立，对证券市场进行集中统一的规范化管理，保护投资者的合法权益，保护社会公众的基本利益，我们制定了《关于从事证券业务的资产评估机构资格确认的规定》，现印发给你们，请遵照执行。

附件1：关于从事证券业务的资产评估机构资格确认的规定

第一条  为了适应证券市场发展的需要，加强对从事证券业务的资产评估机构的管理，根据国务院第91号令《国有资产评估管理办法》及国务院《关于进一步加强证券市场宏观管理的通知》（国发〔1992〕68号）的规定，特制定本办法。

第二条  本办法所说的证券业务，是指对股票公开发行、上市交易的企业资产进行评估和开展与证券业务有关的资产评估业务。

第三条  申请从事证券业务资产评估的机构必须具备以下基本条件：

1.必须是已取得省级以上国有资产管理部门（或受托的计划单列市国有资产管理部门）授予正式资产评估资格的评估机构。兼营评估业务的机构必须设有独立的资产评估业务部门。

2.在具有正式资格的资产评估机构中，必须是业务水平高、职业道德好、社会信誉高并拥有丰富评估经验的机构，以往没有发生过明显的工作失误或违反职业道德的行为。

3.评估机构中的专职人员不得少于10人，其中职龄人员（非离退休人员）不得少于5人。专职人员超过17人的评估机构，其中职龄人员所占比例不少于1／3. 4.评估机构中的专职人员必须具有较高的资产评估水平、经验和技能，并具有较丰富的证券业务及相关金融、法律、经济方面的知识，其中骨干人员参加过股份制改造的资产评估工作。

5.评估机构的实有资本金不得少于30万元人民币，风险准备金不得少于5万元人民币，自取得从事证券业务资格之年起，每年从业务收入中计提不少于4％的风险准备金。

第四条  申请从事证券业务的资产评估机构，需呈报以下资料：

1.资产评估机构从事证券业务许可证申请表；

2.资产评估机构从事证券业务专业人员持有股票情况呈报表；

3.能够代表该机构水平的资产评估报告书2份；

4.实有资本金和风险准备金情况证明文件；

5.资产评估机构从事证券业务遵守职业道德和工作纪律的保证书；

6.国家国有资产管理局与中国证券监督管理委员会认为需要了解的其他有关材料。

第五条  申请从事证券业务的资产评估机构持本办法第四条所列资料一式2份；首先向所在省、自治区、直辖市（或受托的计划单列市）的国有资产管理部门提出申请，经审查同意并签章后，上报国家国有资产管理局进行审核。中央所属欲从事证券业务资产评估的机构直接向国家国有资产管理局申请，并由国家国有资产管理局进行审核。审核工作按照公平、公开的原则进行。

国家国有资产管理局审核同意后会同证监会对申请机构的证券评估资格进行联合确认。并由国家国有资产管理局和证监会联合颁发证券业务资产评估许可证，同时向社会公告。

第六条  境外及外国的资产评估机构，欲在中国境内从事证券业务资产评估或为协助境内企业到境外发行、交易证券而对境内企业进行资产评估的，需先向国家国有资产管理局提出申请，提交该评估机构主要情况的资料，由国家国有资产管理局进行审核，同意后会同证监会确认。经确认后，方可接受委托，从事证券业项目的资产评估。

第七条  获得证券业务资产评估许可证的国内资产评估机构（包括中外合资评估机构），每个会计年度结束后90日内，需向国家国有资产管理局和证监会报送其上个年度从事证券业务情况、专业人员培训情况、国有资产管理部门年检结论以及资产评估机构变化的其他有关资料，由国家国有资产管理局会同证监会重新确认其证券业评估资格。

第八条  股票公开发行与上市交易的企业，有权自行选择已取得证券业务资产评估许可证的机构进行评估，任何部门不得进行干预。

没有取得证券业务资产评估许可证的专业资产评估机构和兼营资产评估业务的其他机构，不得从事证券业资产评估业务。

对同一股票公开发行、上市交易的企业，其财务审计与资产评估工作不得由同一机构承担，以利于股票发行的公正性。

第九条  取得证券业务资产评估许可证的评估机构，必须严格执行有关证券和证券市场、资产评估方面的法律、法规、业务准则。在该机构执业的专业人员每年必须接受不少于一周的专业培训。

第十条  资产评估机构在从事证券业务时，必须接受国家国有资产管理局和证监会的监督。资产评估机构及其人员在执行上述业务时出现重大疏漏、严重误导、弄虚作假及其他违反职业道德、工作纪律和证券市场有关法规的行为时，证监会可建议国家国有资产管理局予以处罚，情节严重的可由审定方吊销其资产评估资格许可证，直至追究经济和法律责任。

第十一条  本办法由国家国有资产管理局和证监会负责解释。

第十二条  本规定自之日起执行。

附件2：资产评估机构执行证券业务许可证申请表

                        ＿＿＿＿＿省（自治区、直辖市）

                                  资产评估

                        ＿＿＿＿＿会计师    事务所（公司）

                                  审    计

                        国家国有资产管理局印制

                              年    月    日

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｜  机构名称  ｜              ｜  曾用名称  ｜      ｜  法人代表  ｜      ｜

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｜  批准机关  ｜              ｜  批准文号  ｜      ｜  批准时间  ｜      ｜

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｜工商登记机关｜              ｜工商登记证号｜      ｜工商登记日期｜      ｜

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｜  挂靠单位  ｜              ｜  注册资金  ｜      ｜当年纯收入  ｜      ｜

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｜资产评估资格｜批准机关｜          ｜批准文号｜      ｜批准时间｜        ｜

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｜  ｜姓    名｜              ｜  性    别  ｜      ｜  出生年    ｜      ｜

｜  ｜        ｜              ｜            ｜      ｜  月  日    ｜      ｜

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｜  ｜学    历｜              ｜  专业技    ｜      ｜  是  否    ｜      ｜

｜  ｜        ｜              ｜  术职务    ｜      ｜  离退休    ｜      ｜

｜首｜－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜

｜席｜        ｜                                                          ｜

｜资｜        ｜                                                          ｜

｜产｜  履    ｜                                                          ｜

｜评｜  行    ｜                                                          ｜

｜估｜  职    ｜                                                          ｜

｜人｜  责    ｜                                                          ｜

｜员｜  情    ｜                                                          ｜

篇4

自我评价亦可称为简历综述，就是用几句话概括提炼一下自己的优点和能力，以证明自己符合所应聘的职位。我们需要针对每一个职位度身定制一份自我评价/简历综述，当雇主看到我们的简历并开始阅读自我评价/简历综述时，脑海里会有这样一个印象―，此人或许就适合该工作，然后阅读完我们的简历。

一、自我评价需遵循的原则

实事求是

简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写自我评价时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。

找到自己真正的闪光点

很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。

同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。

语言需要简练

撰写自我评价时，首先要仔细研究雇主的职位招聘广告，弄清楚该职位的职责是什么、要求是什么、要求应聘者需要具备哪些条件、能力和素质，然后才能对症下药，寻找恰当的关键字来充实自己的自我评价。

二、撰写自我评价常见错误

1、将自我评价写成了工作技能/专长

求职者经常犯的错误就是把自我评价写成了工作技能/专长，因为两者概念接近，包括的方面也有重叠。但是自我评价和工作技能/专长各自的侧重点不同。

自我评价属于概括性描述，它其中包括以简短的词汇总结自身的技能/专长，但自我评价主要是通过这些简明扼要的概述，向人事经理展示自己的综合素质/特点，它包括：技能/专长总结、个人资历总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结、……等等。自我评价关键在于要全面概括，但是叙述每一项的时候要句句精炼。

技能/特长属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示。技能/专长的关键在于具体，要把你的某一项技能具体化，尽量详细写你具备什么技能，到达什么程度，字数尽量要多，要详细。

2、自我评价成了简单的经验罗列

138在简历审核的过程中发现，许多求职者没有真正明白自我评价的意义，只是将自己以往的工作经验简单罗列于简历上。用人单位真正看重的并不是你换过多少工作，扮演过哪些角色，而是在你的职业生涯中，究竟能不能看到你的进步。求职者可以在自我评价中，向用人单位展示出自己这一路走来的进步以及其它有助于自己求职成功的个人特长。

篇5

简历是求职者应聘活动的起点，也是招聘者招聘工作的开端。对求职或招聘的任一方而言，简历都具有着重要的现实意义。简历中的个人评价也是十分重要的。下面小编给大家分享一些简历中自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。

简历个人评价范文一：本人热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，“诚信，坚韧，宽容”的个人品质操守。

全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对liuxue86工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。

简历个人评价范文二：本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力，富有开创事业的头脑和激情，有较好的文字功底，口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。

在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办XX届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。

简历个人评价范文三：本人具开阔视野及全局观念;思维开放、活跃，理解、接受新事物能力较强;心态好，自信、自律性强;虚心、好学;善于创新、学习感悟能力较强;具有良好的语言沟通能力和有一定的文字功底。具有良好的亲和力，懂服从，重配合、务实而不失灵活、善巧;具备良好的管理知识及技能技巧;具成本观念，重效率与效益;具有较强的沟通协调能力、学习及适应能力;责任心强并能承受压力，有较好的心理素质。

为人做事认真、细致、执着、踏实，求知欲强，在日常学习中能勇于探索各种疑难问题，喜思索、善钻研，精于学和问、长于辨析、富有上进心和团队精神，不怕困难、善于创新和发明，爱好挑战性工作。

简历个人评价范文四：本人熟悉OFFICE电脑办公软件和运用各类ERP、MRP等系统，丰富的外资厂工作经验，略通关务基础，具有独立处理突发事件及组织协调的能力，强烈的敬业与团队合作精神，良好的职业道德。

能吃苦耐劳，责任心强，能适应各种工作能力，善于与人沟通交流，比较成熟，为人正直，能够处理好各种人事关系。并且能迅速的融入团队工作，属学习实干型职员.工作以完成目的和达成目标为己任，敢于承担责任，富有工作激情，相信有激情就有一切。如能被贵公司录用，我将与贵公司携手共创辉煌的明天。

简历个人评价范文五：性格温和,开朗大方,乐于助人.吃苦耐劳，能承受较大压力。

能积极团结同事,具有积极的团队合作精神.

具有很强的与客户，供应商及兄弟部门进行沟通协调能力，

具有丰富的小家电产品结构设计经验，

篇6

职业指导课程是一门有较强针对性、实践性、应用性的课程，教师在教学过程中必须突出这一点，要通过设计学生活动、专题、项目等形式，让学生在任务中实践、在活动中体会、在做事中成长，从而完成本课程的总体目标。本文以笔者所在学院为例，探讨任务型教学法在职业指导课程中的应用过程。

一、学院职业指导教育现状

随着学院一体化教学改革的开展，学院毕业生在技能操作方面的能力大大增强，也得到了用人单位的认可，但在他们身上也存在综合素质不强、就业能力不足等问题。毕业生的社会适应能力差，缺乏市场意识和进取精神，在就业过程中缺乏表现自己、展示自己、推销自己的方法和技巧，且自信心不足。而数据显示，70%以上的用人单位在招聘时，除了明确要求重点考察学生的学习创新能力、人际交往沟通能力和分析表达能力，性格品质、工作学习态度、在校表现等同样受到用人单位的关注。产生这一问题的原因有学校教育、家庭教育的缺失，也有职业指导教育方面的缺失。

二、职业指导课的具体目标与任务

1.为自己进行职业生涯规划，确立高尚的职业理想和人生目标

（1）首先，职业指导应让学生了解本专业的经济地位和对社会的作用，了解行业企业对本专业职业素养的要求。在此基础上，为学生确定专业培养目标，明确专业发展方向和要求，有目的有针对性地培养学生的综合素养。

（2）其次，应从学生自身发展和个性特征出发，分析学生的心理特征、兴趣爱好、能力等，为他们确定职业取向，明确学习方向，制定职业生涯规划，促使他们积极主动地提升自己。

2.掌握必要的面试技巧，增强市场意识、法制意识、竞争意识

掌握基本的面试礼仪和面试技巧在很大程度上能够帮助学生获得更大的工作机会，从这点来看，职业指导课须将面试礼仪和面试技巧纳入主要授课内容。同时，随着创业逐渐成为就业主要形式之一，创业的意义、创业基本要求、创业方法和途径也要成为职业指导课的必要内容。

3.培养健康的就业心理、转变就业观念，了解企业文化

随着就业压力的进一步加大，行业企业对人才综合素质的提高，职业指导课有必要帮助学生重新树立就业观念，以良好的就业心态，面对择业就业问题，学会包装、推销自己，找到理想的工作岗位。

要做到这一点，最重要的就是要让学生第一时间获得有效的就业信息，让用人单位第一时间掌握毕业生信息。职业指导教师要建立畅通的校企合作机制，及时获得市场用人需求。同时，还要掌握毕业生就业后的工作状况，了解他们职业稳定性，以便对课程设置和内容进行及时的调整，增强时效性。

三、任务型教学在课堂中的应用

笔者以自身教学实践，结合求职面试的教学内容，说明如何运用任务型教学法对学生进行职业指导教育。

1.任务名称

任务名称为模拟面试训练。

2.教学目的

在自我认知的基础上，通过学生对本行业就业前景、基本情况、岗位需求调查等，以任务为导向，有针对性地进行自我介绍，准备详细的个人简历，以模拟面试的形式，让每位学生进行展示，并回答考官的问题，锻炼学生表达能力、应变能力、语言组织能力，培养学生自信心。

3.课程设计思路

采用任务引领，活动为主，学生主体，教师指导，个人展示，集体评价等方式，让学生在“做中学”，解决实际中遇到的问题，提高学习积极性，实现最佳的教学效果。本次模拟面试训练共设计5项任务，共用8学时。

其间，教师给每个小组提供一份任务清单和考核方案。包括以下内容：学生准备个人自我介绍，1~3分钟；上网查找本行业、岗位的就业需求、岗位能力要求等，完成学生个人简历；学习面试中的礼仪、技巧等；模拟面试；点评及班级汇报展示。

4.教学过程

（1）基础热身活动。车轮滚滚：就是每个人在介绍自己之前都要重复前面所有人的介绍，介绍分为你来自的地方、你的形容词和你的姓名。活动目的：活跃气氛，打破学生间的心理隔阂。通过新颖的认识方式让学生体验到不同认识方式带来的乐趣.

（2）任务一：自我介绍展示活动。任务评价标准：是否每位同学都在认真准备；小组间相互交流；展示过程是否完整，时间把握是否合理；礼仪是否符合规范；重点是否突出。活动程序：准备时间10分钟；随机抽取10~15名学生进行展示；其他学生进行评价；教师点评，提出改进意见；教师讲解自我介绍应把握的重点及注意事项（PPT）（面试自我介绍）；视频分享：面试时，如何介绍自己8分钟。目的：通过训练，让学生掌握自我介绍的要点，能自如、自信地表达自己，为走向职场做好准备。

（3）任务二：完成个人简历的设计制作。任务评价标准：是否简洁，清晰；是否有特色，不雷同；是否准确反映自己的真实情况。活动程序：欣赏视频，大专学生自制求职视频红遍网络 3分钟；2011最给力的求职简历 2分钟；教师与学生讨论交流；展示上学期礼仪课的作业：学生个人设计的简历，教师与学生交流、讨论、比较；交流通过上网等方式了解到的本行业、岗位的职业要求，请有过实际工作经验的同学分享他们的求职经历。注意事项：教师讲解简历书写要求、注意事项、格式等，展示PPT；课堂练习：写一段自我评价，包括学习情况、优缺点等；展示：选取部分学生展示自我评价，其他学生注意听，并点评；有条件的学生要求制作电子版个人简历，通过E-mail的形式发给老师。目的：明确简历制作的方法、技巧，会编写适合求职岗位、突出个人特色的简历，能将简历应用到以后的求职中，会在网上投放简历。

（4）任务三：小组学习面试中的礼仪、技巧。任务评价标准：小组成员是否都参与到活动中去；是否把握住关键点；展示过程是否完整、清晰。活动程序：课前准备5个任务；面试准备；面试礼仪；可能的问题3~5个，一组问，一组答；节目表演；学生分5组，完成小组任务；抽签，准备；展示。目的：本任务通过对以前知识的回顾，让学生在小组环境中发挥自身优势，合力完成小组任务。主要为培养学生团结一致、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解，以此来提高本团队的竞争能力。

（5）任务四：模拟面试，一场完美的演出现在开始。任务评价标准：准备是否充分；表达是否大方、清晰；回答问题是否机智、得体；态度是否端正，是否积极参与。活动程序：现场布置，答辩区，候考区，准备区；每班选择3~5名学生考官；抽签决定出场顺序；面试开始；教师点评，考官打分，学生评价。目的：以模拟面试的形式，让每位学生进行展示，并回答考官的问题，锻炼学生表达能力、应变能力、语言组织能力，培养学生自信心，为以后走向职场做好准备。

（6）任务五：点评及班级汇报展示。任务评价标准：是否每位成员有职可司；是否有收获。活动程序：参与展示活动；经验交流，听取教师评价，提出改进方案。目的：课后反思，准确评价自己，学习他人经验，改进自身不足。

5.教学成果

篇7

导语：的简历必须要能够传达出求职的关键信息，让对方觉得你是一个合适的求职者，值得约过来面试。

写简历的目的是为了什么?很多求职者回答的是找工作。

是的，我们终极目的就是为了工作，但找到一份工作有多个环节：职业规划、写简历、投简历、面试最后到入职等等，这么多环节中与终极目的最直接关联的是面试，而写简历、投简历的最直接目的是为了获得面试。先有了面试，才能有工作的机会。

所以，你的简历必须要能够传达出求职的关键信息，让对方觉得你是一个合适的求职者，值得约过来面试。因此，如果仅仅描述你曾经做过的、你所希望的，那么很难保证这些内容是企业所感兴趣的。反之，如果你去写企业真正需求的、感兴趣的，才会有最大可能获得面试的机会。

那企业感兴趣的是什么呢?一方面，企业感兴趣的求职者的个人能力，包括发现问题、解决问题、创新能力、团队能力，以及自我负责的精神等。不如在简历中写些能体现自己这方面的能力，给企业一个雇佣你的充分理由。

另一方面，企业还对你之前的成绩感兴趣。可以是你之前的工作成绩，对应届生而言可以是学习方面的、实践方面的。语言要精练，每个方面用一两句话说清楚，少用形容词，而是尽量用数字和证书来体现。

第三，要有所作为。简历不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情尽量不要写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉!所以应该依据要应聘的职位和企业要求去撰写自己的简历。用80%的篇幅去体现它，剩下的篇幅可适当展示你额外的能力。

第四，简历中的自我评价以4—10条为宜，过于冗长、格式化、无个性的自我评价，如：活泼开朗、外向大方、勤奋努力等，这样的用词很难打动HR，也容易让自己落入“不通知面试”的行列。优简历网的专家建议求职者在写自我评价时，可以先回顾一下自己的工作经历，思考自己在以前的工作中所积累的工作经验，然后再挑选出与所投递岗位的比较吻合的工作能力，写在自我评价中，以突出自己的优势。

当然，简历还要语言精练，如果没有特殊情况，一到两页就足够了。现在有许多成功的职业设计者将图表巧妙地植入他们的简历里，再佐以充满活力、激情和职业风范的装点。第一次看见或许会眼见一亮，对部分“新风尚”的企业可能也适用，但“见怪不怪”，简历的核心内容——你的实质能力与岗位的匹配程度，永远是企业HR考察的重点!

所以，要花些精力去研究企业所需求的岗位职责和相应的能力要求，尔后在简历中精准传达你与该岗位的匹配程度，这样才能事半功倍地快速接近投递简历的目的——获得面试机会。

篇8

随着世界经济全球化的加剧,人们的职业发展道路越来越国际化,对于求职者来说,一份好的简历是非常重要的。以下是小编整理的个人简历自我评价范文参考，以供大家阅读。

个人简历自我评价范文一：本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办06届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。

个人简历自我评价范文二：本人对工作认真负责。且有良好的沟通协调能力及应变能力，善于沟通，工作细心，接收能力强，能吃苦耐劳，责任心强; 几年的工作经历培养了我的团队协助精神，提高了我的组织协调能力，养成了良好的工作作风和处世态度。 个人性格特点：自信、乐观、诚恳、稳重、细致，简洁;希望贵公司能给予一个让我施展才会的平台，愿与贵公司一起成长发展，能为公司添砖增瓦， 如果我能成为贵公司的一员，我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。请相信：你们所要实现的正是我想要达到的，我将会把工作当我的事业看待，全力以赴的对待工作中的每一件事情。

诚实信用的道德品质、吃苦耐劳的实干精神;良好的工作适应能力，优秀的团队协助理念;乐观的工作生活态度、强烈的工作责任信念。身体健康，热情虚心，社交际能力、环境适应能力强，忠诚度高，团队精神强，我相信，只要给我一个发挥潜力的平台，我将不断地学习进步，完善自己，把本职工作做好!找到自己的社会价值和人生价值，为公司创造价值!

个人简历自我评价范文三：热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力。熟练操作计算机办公软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

个人简历自我评价范文四：1、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;

工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

2、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;

活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

3、工作期间，曾多次获得“每月之星”，深得领导的信任和关注。

篇9

1.简历要简单

所谓简历，就是要尽量简单才对。一般情况受聘者在拿到你的简历也就能浏览几秒钟。篇幅较长内容不简单的简历，往往是最先被淘汰的。

2.重要的信息写在最前面

另外一个原则就是重要的信息写在最前面。对于简历来说，你的个人信息永远是最重要的，包括你的姓名、性别、年龄、联系方式等等，这些信息应该写在最前面。然后就应该是你的工作经历，再接着是教育经历。（当然应届毕业生也可以直接写教育背景。因为你的工作经历是一些兼职或实践活动，比起教育经历应该是次要的。）

3.工作职责和业绩要写具体

在写工作经历的时候，一定要注意写出你的工作职责和业绩，具体都做了哪些工作内容，取得了哪些业绩。值得注意的一点是，在同一个单位（公司）的不同职位工作经历最好不要分开写，分开写有以下不好的影响：1、容易给看简历的人以为你经常跳槽的错觉；2、占用大量的简历资源，显得你的简历过于冗长。对于这种情况，就可以这样处理，在工作职务一栏填写你最后的任职职务，然后在工作业绩里面结合业绩详细填写你的职务变迁情况。当然，如果你在这家公司有过跳槽出去之后再回来的经历，那是必须要分开写的。

4.简历中不要出现第一人称“我”

在写简历的时候还要注意，尽量不要出现“我”等第一人称的字语。曾经和某企业的部门领导一起看一堆简历，他的偏好就是那些简历里面没有出现“我”的简历。而对于出现了第一人称的，他根本就不看。问他为什么？他说，“这种人自我中心意识太强，谁不知道你的简历肯定是你做的这些事？为什么还要强调自己，出现第一人称呢？”我觉得他的话很有道理，虽然他并不是专业的HR人员。

以上是关于工作经历方面的，下面谈一下教育经历的写法。教育经历对于已经具有工作经验的人来说，已经变得不那么重要了，你只要写明自己何时在何所学校学习何专业即可。而对于应届毕业生来说，你可能还需要列出自己所学的专业课程，在学校的学习成绩如何，获得了哪些奖励等等。教育经历中一般写到高中即可，有事甚至可以高中都不写，写到你的大学就行。不要写到初中、小学或者幼儿园怎么的，这是多余，根本不是看简历的人所关注的信息。其实高中的教育经历也不是看简历的人特别关注的，但写上的话有一点是对看简历的人了解你是有帮助的，那就是你原来是在什么地方成长起来的。我在看简历的时候有事就会关注求职者这方面的信息，但多数时候也不太关注。所以高中的信息可写可不写，要看你的简历的版面设计情况。前面说过，简历能压缩成一页的，不要写成2页。所以，如果你的简历只比一页多出一点点，那么去掉高中经历等其它相对不重要的信息，压缩成一页，如果你的简历再怎么压缩也已经超过了一页，那么，把你的高中经历补上，填充成相对“充实”的两页。不要第二页就一点点信息，空白一大片地方。

教育经历之后还有培训经历的，可以分开写，也可以单独在培训经历中写。根据版面灵活运用就是了。

然后就是其它的信息，如外语水平，兴趣爱好，自我评价等。尽量简短，不要太多。如外语

水平，写明你所取得的证书，或GRE、托福的成绩即可，对自己的听说读写做简单评估。自我评价也不要写太多，写明你自己的突出特点即可，不要写成一份对你自己的全面描述和评估，特别是现在有一些人喜欢在网上进行人才评估的，姑且不讨论这种单纯只用一种心理测验工具就做出评价的准确性和客观性，这种机械的计算机做出的评价有很多的评价都是通用的，并不是你个人的什么突出特点，千万不要control ＋c再control ＋v填上去就完事了。兴趣爱好也一样，如果有很多的爱好，那么请你写明自己最喜欢的兴趣，而不要把一大堆兴趣爱好都列上，要知道，爱好过多的人其实等于没什么爱好。

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会计电算化专业个人简历表格

姓 名 严XX 性 别 女 民 族 汉 照片   身 高 165cm 体 重 48kg 学 制 三年   出生年月 1989.04 贯 籍 枣庄 学 历 专科   专 业 会 计 电 算 化 政治面貌 团 员   毕业学校 湖北轻工职业技术学院   联系地址 山东枣庄薛城振兴小区 英语水平 良好 计算机水平 良好 善长 交际 联系电话 xxxxxxx E - mail：   求职意向 会计， 财务 及其相关岗位。   熟悉的软件 用友财务软件， WORD文档， Excle表格, Powerpoint。   证书 会计从业资格证书， 及高等学校英语应用能力考试。   在校期间的工作 积极参加校内举行的大型晚会， 主持， 及舞蹈表演。   学习及实践经历   时 间 地区、学校或单位 专 业   2010.062011.06 大 型 超 市 出 纳   2009.062010.06 武汉KFC 接待员   2009国庆期间 美的热水器 营销员   主要课程 基础会计学、财务会计学、成本会计学、财务管理学、审计学、 管理会计学、管理学、经济学、统计学、经济法，会计电算化等。   工作能力 熟练运用财务软件(用友财务软件)和OFFICE办公软件(熟练运用Excel电子 表格)，有很强的责任心，工作细致有耐心，具有良好的敬业精神和职业道德， 对数字敏感，能独立完成上级交待的任务。   自我评价 认真负责，踏实勤勉，见贤思齐。有较强的组织能力，乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。通过每一次的工作经历，不断总结，充实，完善自身日后的工作，提高自身的专业学习技能。以一颗淡定自如的心态，期待更多的美好和成功。  

简历达人制作简历的三个技巧：

这里所谓的简历达人不是指本身具有多强能力的人，而是说这类善于做简历的人，他们能够将本来无亮点的自己展现地相当吸引人，为什么他们能够做到这些那原因就在于他们做简历可是有技巧的，而不是像普通求职者那样直接陈述内容。下面看看达人做简历使用的三个技巧，当然也可以查看简历制作注意事项及技巧ppt教程学习简历的写作技巧。

善于利用实践性的经历比如说培训经历、在职学习经历，如果本身学历不够高那运用此类实践性经历可以起到很大的好处，不过我们要看清这类实践经历可是指学习方面的而不是兼职或者实习经历。那些在饭馆里当服务员或者在大街上发传单的经历可不算此类型，而且这些经历严重影响求职者的形象度，比方说一个大学生如果不是家庭经济条件所迫而去酒吧当服务员好吗?时间能够浪费在这种没有用的地方吗?端盘子能够让我们获得什么高深的专业技能吗?这反而让我们接触到一些社会当中的不良现象，并且可能会对我们的思想产生很大的改变，使得我们产生了利用不好的方式去获取金钱的想法、行动等。