大学介绍信范文

导语：如何才能写好一篇大学介绍信，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

公司单位介绍信大学生一

介绍信

政介字 号

：

兹介绍 同志

(系 事宜 ，敬请接洽并予以协助。

此致 敬礼

日

)，前往贵处联系 单位(公章)

年 月

带存根的印刷式介绍信

介绍信(存根)

字第××号

兹介绍××同志×人前往××××联系××××××××××××。 ××××年×月×日。

……………………………第……………………………号……………………………

介绍信

字第××号

×××：

兹介绍××等同志×人，前往你处联系××××××××××××，请予接洽并给予协助。

此致 敬礼

×××(公章)

(有效期××天) ××××年×月×日

单位介绍信

附：学校/单位介绍信模版

介绍信

北京大学中国经济研究中心：

兹介绍我单位 到你处申请经济学双学位学习，请予以接洽。

该同学(同志)遵纪守法，无犯罪记录。 我单位对此事表示支持。 此致

敬礼

×× ××××

年 月 日

(加盖公章)

机关事业单位工资转移介绍信

[ ]介字第 号

公司单位介绍信大学生二

范文一：

XXX公司XX经理：

兹有我单位X部门经理[这里有一个级别问题，一般是同级别的人员接待，如果有特殊情况也可以区别对待]前去贵单位办理****事宜，请予协助为谢! 单位介绍人落款 本公司盖章

XXXX年X月X日

公司单位介绍信大学生三

XX公司总经理：

因我单位业务需要，近期将委派XXX同志一行前往贵单位面谈相关事宜。望贵单位届时接待，谢谢!

本单位相关人员签名

篇2

您好!我是来自XXX大学网络工程师专业的XXX。本人在大学期间积极参加各种社会实践活动，担任学校多个单位的职位。从中我不仅认识到了团队精神的重要性，还学会了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同时我还学会了如何和人交流沟通。可以说，我的大学生活很充实，这可以算是我人生的转折点和飞跃点。

大一到大三期间，我在计算机中心担任网络管理员，主要负责机房网络和工作站的日常维护作工，还负责机房财务收支管理工作。在这三年里，我不仅学到了有关硬件和网络管理方面的知识，为我精通计算机硬件和网络工程提供了可能。我还认识到了团队精神和诚信的重要性，我懂得了如何和服务对象相处，如何同伙伴协同工作。

大三到大四期间，我任职公共外语教学部办公室助理，从中我学会了如何才能适应每天繁琐、大量重复性的工作，学会了如何和其他人沟通交流，学会了如何和导领相处。

学习方面：大学期间我熟练掌握了计算机故障修复、网络维护、网络组建、网站开发、网页制作方面的技能。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

XX年XX月，我参加了“全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）-网络工程师”的考试，并有望拿到证书。即使如此我也没放松自己的专业--电气工程及其自动化课程的习学，这位我的综合知识和技能的提高提供了可能。

大学期间我还拿到了计算机等级考试考生--三级网络技术、英语四、六级考试的证书，这对我以后在工作中继续学习、发展奠定了坚实的基础。

从刚进许昌学院时，对计算机知之甚少到现在同学公认的“计算机高手”，在计算机和网络方面的技能真的可以说是突飞猛进，这充分证明了我的学习认知潜力、可塑性和我对计算机和网络的强烈的兴趣。

根据大学四年的工作、学习经历，我有信心做好网络工程师这个工作，同时我也相信自己在以后的工作生活中能切实的发扬团队精心和吃苦耐劳精神。网络工程的方面技术可以说日新月异，我也相信自己对技术和应用的学习能力。所以我完全有信心、用能力胜任这一职业。

希望领导考虑我的求职请求，我保证不会让你失望。

郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，敬尊的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!

致此

礼敬

篇3

办理报到证介绍信

____________省大中专毕业生就业指导服务中心：

XXX，男，系我校XX届___________专业 本科毕业生，学制 4年，原派遣至___________市人力资源和社会保障局，因工作关系,现申请改派至___________，报到证号：10523207062，请予以办理。

___________学院

XX年XX月XX日

经办人：

___________就业指导中心

年 月 日

拓展阅读：报到证注意事项

1.《报到证》是什么

《报到证》的全称是全国普通高等学校本专科毕业生就业《报到证》或全国毕业研究生就业《报到证》(在国家对大学毕业生就业包分配时期称作派遣《报到证》)，《报到证》是列入国家招生计划的普通高等学校本专科毕业生和毕业研究生(以下统称毕业生)到就业单位报到和参加工作初始时间的凭证，是学校为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户口迁移等手续、就业单位所在地公安部门为毕业生办理落户手续、用人单位为毕业生办理接收手续的依据。它是由教育部统一印制、省级高校毕业生就业主管部门签发，列入国家就业方案的毕业生才能拥有《报到证》。

2.《报到证》的作用

《报到证》的作用有：(1)报到凭证。凭《报到证》到用人单位或毕业生就业工作主管部门报到。(2)档案和户口接收的依据。毕业生的档案和户口从学院迁出后，需要办理《报到证》后才能够到用人单位、人事部门或生源地办理存档及落户。(3)身份证明。证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的普通高等学校全日制学生，所以档案里的《报到证》白联(就业通知书)是学历证明材料，是档案必备材料。(4)工龄连续计算的依据。在择业期内办理了改派的，工龄的连续计算从改派《报到证》签发日期算起。(5)职称评定。人事管理部门对办理了人事档案的人员进行职称评定，没有办理过《报到证》并且未到指定人事主管部门报到，就不存在人事关系，也就不能进行职称评定。(6)享受国家和地方的优惠政策。比如：职业推荐、失业补助、再就业培训等等。(7)转正定级。我国目前实行毕业生见习制度，见习期一般为一年，见习期满即可转正定级。

3.学院集中办理《报到证》

学院集中办理就业《报到证》的步骤：

第一步：(1)毕业生将已签章的《就业协议书》、《劳动合同书》、《录用通知书》或《接收函》等有效材料交给毕业年级辅导员老师，由辅导员老师根据所提供就业证明材料做出判断，将用人单位或其上级主管部门列为就业《报到证》抬头接收单位;(2)对于毕业时尚未落实工作单位或灵活方式就业的毕业生，《报到证》开至生源地就业主管部门有的是省级部门，有的是市级部门，以各省(市、区)当年实际政策为准。(3)正在落实就业单位或拟考研升学的毕业生，可申请暂缓派遣并填写暂缓办理回生源地就业《报到证》申请表，经各系(院)及学校就业指导中心同意后，可延缓两年就业(与国家规定的择业期一致)。

第二步：学院就业指导中心审查各系(院)的派遣方案，审查无误后，将各系《就业协议书》等送到湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心(以下简称省就业指导中心)审核。

篇4

我是一粒小小的沙，但却不甘落后，一声庸碌无为，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠泪。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，不负这繁花似锦的时代，把和谐美好洒向人间。以下是小编为大家整理的新同学个人介绍大全资料，提供帮助，欢迎你的阅读。

新同学个人介绍大全一

我是一名初中的新生，名叫，我平凡而又自信，是一个拥有满腔热血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，没有强壮的身体，也没有美丽的外表，在一望无边的戈壁。我是一粒沙，没有满腔的学问，也没有动听的声音，我只是隐于千军万马之中，空有一身抱负的小卒，只是一只拥有自信的骡子。

虽说我平凡，但我并不愿作随波逐流的人。弗罗斯特曾说过:“_的树林分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”于是，我同他一样，选了那条窄小，人迹稀少的那一条，我不愿去走别人庸俗的老路，不愿去过和别人一样的庸俗的生活，更不愿同众人一起在_他人中否认自己。相反，我更爱走那条狭窄的，与众不同的成名之路。

我要作我自己。齐白石老先生说过:“学我者，似我者死。”走不出前人的框架，自然也没有自己的天地。当流行《flashfiction》时，我觉得那是浪费时间:当流行网络游戏时，我感觉那是虚度时光。我要做自己，要看清自己，要拿出十二分的信心向他人证明——我就是我，凭什么和他一样!抛开浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性:做的我。

我是一粒小小的沙，但却不甘落后，一声庸碌无为，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠泪。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，不负这繁花似锦的时代，把和谐美好洒向人间。

新同学个人介绍大全二

我叫_x，今年x岁，是____学校的学生。我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。

在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为_年度和_年度鼓楼区“学习之星”，获得_年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。

我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。

我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。

新同学个人介绍大全三

大家好!我的名字叫郑_，郑_的郑，_的_，_×的_，汉族。总体来说，我的个子其实并不矮，只是和班上的高个儿比起来，就逊色多了，目前处在最好的年纪里——18岁。

我的缺点主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。

另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。 我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。

我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了! 我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。 对未来初中生活的期望。我希望能在这4年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。 我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这4年。

新同学个人介绍大全四

尊敬的各位领导、教官，亲爱的老师、同学们：

大家好!我叫韩x，是湖北大学新闻传播专业的一名新生，很荣幸今天能够代表10级全体新生在开学典礼上发言。

我生于武汉，长于武汉，是个地地道道的武汉人。从小生活在沙湖边上的我和湖大有着特殊的感情。因而，置身于湖大，漫步在沙湖湖畔，沐浴在桂花香中成为了年少的我的一个梦想。而如今，怀揣着各式各样梦想的我们相聚在美丽的湖大校园，将要迎接我们的不仅是四年的大学生活，更是一个圆梦的过程。

记得初识湖大是在学校的校园开放日。我迷迷糊糊的便走迷了路，是经过的学长耐心地给我指明了方向。那天我还参观了学校的图书馆，在惊叹于湖大一流设施的同时，更令我难忘的是那里工作认真、亲切待人的阿姨们。其实，让我真正感动的还是在湖大水碧琴园贴吧里。在那里，有许多热心的学长学姐们发了新生咨询帖，告诉我们应该注意些什么。是他们，不厌其烦的回答着我们大致相同的问题;是他们，在网络家园里和我们共同分享升学的喜悦。再来湖大，便是报道那天。在文学院的学生干部的帮助下，我顺利完成了注册，领到了军训服装，找了自己的宿舍。看着他们忙进忙出的身影，我深切感到来到湖大是一件幸福万分的事。

新大学，新起点，作为新生的我们无疑都有着无限的憧憬和期待。

在这里，我们将交到五湖四海的朋友

在这里，我们将参加丰富多彩的活动

在这里，我们将习得终身受益的知识

在这里，我们将增长独立生活的经验

是的，无论我们从哪里来，我们都将要在湖大这精英荟萃之地度过我们人生中最璀璨的韶华。

因此，我们更要珍惜，更要努力。珍惜青春，珍惜时代;努力学习，努力奋斗。在生活上坚持勤俭，学习上力争先进，思想上积极向组织靠拢，不断实现自己的理想和人生价值，正真做到“今天我为湖大骄傲，明天湖大为我自豪”!

篇5

   最新大学毕业生面试自我介绍一分钟

  各位考官（评委），您们好！

  我是XX，今年XX岁，毕业于XXX。我喜欢XXX、对XX较为擅长。今天很高兴参加您们的面试，希望您们XXXX。我很希望能得到这次宝贵的机会，以贡献我的微薄之力！

  总之，言辞尽量简洁明朗。针对不同情况采取不同的方式，主要目的是给对方留下个好的印象，尽量用较短的时间展现自己较多的才能

  各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。我叫ZZZ。今年。。岁。汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。

  我以前在检察院实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的.价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。

  公务员是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这也是我对公务员认知的最好诠释。所以，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，希望大家能够认可我，给我这个机会！

  最新大学毕业生面试自我介绍一分钟

  我叫xx，今年十二岁。

  我认为人的一生是一个成长的过程，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我就是伴随着这些选择成长起来的。

  我的老师曾经告诉我说：“你不是在修补而是在创造；永远不要忘记你向人们所展示的是你的思想，而不是你的手艺。”我会将我的性格，兴趣爱好和能力一起融入到学习中去。在这过程中，我边学习边实践。如果我能实现这个“未来”，我就认为我真的成长了。并且我深信我的亲人，好朋友以及爱会使我的未来更完美，更幸福。

  最新大学毕业生面试自我介绍一分钟

  尊敬的公司的领导：

  您好！

篇6

【关键词】 咨询；自信；结果评价(卫生保健)；学生；少数民族

【中图分类号】 R 179 R 395.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2007)12-1072-02

The Effect of Group Counseling and Individual Counseling in Enhancing the Self-confidence of the Minority Undergraduates/LIU Gui-fen，WANG Zhi. Youjiang Medical College for Nationalities，Baise(533000)，Guangxi Province，China

【Abstract】 Objective To discuss the effect of group counseling and individual counseling in enhancing the self-confidence of minority undergraduates，and to provide evidence for psychological intervention measures. Methods Self-confidence training was conducted among 61 undergraduates in Youjiang Medical College for Nationalities in the way of group counseling and individual counseling. The result was evaluated objectively and subjectively. ResultsAfter training，the trainees' self-confidence and their scores on 16 PF improved obviously，with statistical significance(P

【Key words】 Counseling；Assertiveness；Outcome assessment(Health care)；Students；Minority groups

自信心是一个人走向成功的基础。少数民族大学生因受生长环境、经济状况等因素的影响，普遍存在自信心不足等问题。在帮助有着类似问题和困扰的群体，与一对一的个别咨询相比，团体咨询的长处在于高效率[1]。但我们在团体咨询的实践中发现，因问题的特殊性，有的同学在团体咨询中需要咨询员进一步个别引导。为此我们采取了团体咨询和个别咨询相结合的方法对少数民族大学生进行自信心培训。

1 对象与方法

1.1 对象 通过广告向右江民族医学院在校全体学生招募成员，根据16PF人格因素量表、SCL-90症状自评量表、小组成员调查表测试及面试结果，选出自信水平较低、希望增强自信心、经济比较贫困的61名同学，按时间顺序组成5个小组进行培训，第1组11人、第2组6人、第3组8人、第4，5组各18人。61名大学生分别来自大一～大三年级的临床医学、医学检验、护理学等专业，其中男生16名，女生45名；少数民族学生36名，汉族学生25名。

1.2 方法 依据清华大学樊富珉教授[2]团体咨询的理论与模式，参照孙时进等[3]关于团体咨询对提高大学生自信心效果研究的经验，结合民族地区大学生的心理状况，制定促进大学生成长的团体咨询方案，并在实施过程中不断修改完善。

1.2.1 制定方案 见表1。

团体名称：自信为成功引航；团体总目标：引导成员了解自信的意义，探索个人行为模式，并由日常生活中找出自己缺乏自信的原因，重新认识自我，肯定自我，增强自信；团体性质：结构式；团体规模：6至18人；活动地点：右江民族医学院心理咨询室；活动时间：每周2次，每次120 min。星期六、日晚进行个别咨询，同学也可根据自己的情况，和指导教师约定个别咨询时间。咨询员为右江民族学院心理咨询中心教师。活动分9个单元。

1.2.2 组织实施 第1单元为团体的创始阶段，让成员在无压力状态下相互认识，营造温馨气氛，建立团体规范，为开始团体活动做好准备；第2，3单元为团体的过渡阶段，通过活动，增加团体信任感和凝聚力，激发群体动力，为开始工作做准备；第4～8单元为团体的工作阶段，通过活动，引发成员深层次的自我表露，让成员之间进行正负双向的反馈，学会面对现实、压力―动力转化，挖掘自身潜力，树立成功信念；第9单元为团体的结束阶段。每次活动都包括一些精心设计的游戏、讨论、行为训练等内容，活动后布置家庭作业，写出自己在团体中的感受、对团体的建议、练习团体中学会的行为等。9个单元循序渐进，层层深入，最终目的是使团体成员正确了解自己，增强自信心。

1.2.3 应用理论与采用工具 应用理论：群体动力学理论、人际互相作用分析理论、社会学习理论、行为主义理论等[1]。

采用工具：SCL-90症状自评量表、16 PF人格因素量表及训练后成员能力改变自我评价表。

1.2.4 效果评估 采取客观与主观相结合的评估方法。客观评估为团体活动前后对学生进行16 PF人格因素量表测试，将测量得分进行前后比较；主观评估为训练结束后采用开放式问卷及成员能力改变自我评价表，对训练结果进行主观评估。

2 结果与分析

2.1 训练前后16 PF各因子得分比较 由表2可见，活动前后成员自信状况差异有统计学意义。其中聪慧性、稳定性、支配性、责任性、独立性、兴奋性、敢为性、怀疑性、忧虑性、紧张性7项因素前后相比差异有统计学意义。

2.2 16 PF双重人格因素得分比较 由表3可见，活动前后成员在适应与焦虑方面，焦虑度显著降低，适应性明显增强；内向与外向显著向外向型方向改变；感情与机警性方面也有显著改变。

2.3 主观量表测量分析 训练后，成员根据自己参加团体活动后的主观感受，评价自己在自信心方面改变的方向和程度。以成员刚参加时的状态为0，变化尺度为+5至-5分[2]。训练后成员自信心改变自我评价得分见表4。经过活动，成员主观认为自己发生了积极的变化，11项指标均向积极方向发展，由成员刚参加时的状态为0，变化到+3以上。

3 讨论

结果显示，在实验前测试16项人格因素中，稳定性、责任性、敢为性3项得分在4分左右，得分接近7，说明实验前成员存在一定的畏怯退缩，缺乏自信心；实验后被试的16项人格因素得分都在5分左右，也就是在低分特征和高分特征中间，说明本实验对成员人格因素的发展有积极影响。

聪慧性、稳定性、兴奋性、敢为性得分实验后有显著提高(P

16 PF双重人格因素比较结果显示，团体成员在适应与焦虑方面，焦虑程度显著降低，适应性明显增强；内向与外向显著向外向型方向改变，情绪趋于稳定和成熟，更注重实际，更富有冒险精神，处世更为轻松兴奋，也更为果断和自信。从主观量表测量分析看，成员主观认为自己发生了积极显著的变化，在自信心、与人沟通、成长能力等各个方面都表现出非常显著的改善。

少数民族大学生的成长经历，形成了他们心理发展的滞后性，易产生固执、自卑、防御和压抑等心态[4]，缺乏自信，情绪易激动。因不能够获得家庭系统的有力支持，希望通过自身的努力来改变自己将来的命运，由此带来较大的压力……这些因素影响着少数民族大学生的人格成长。团体咨询有独特的影响机制，如在团体中获得情感的支持、在团体中尝试积极的体验，成员之间形成很亲密的关系、在团体中发展适应的行为，学习社会交往技巧、在团体中重建理性认知等，为他们的成长提供了良好的环境和人际支持。团体咨询和个别咨询相结合的方法，也为成员特殊性问题的解决提供了有效途径。团体咨询和个别咨询相互促进，使实验取得了良好的效果。

4 参考文献

[1] 樊富珉，著.团体咨询.北京：高等教育出版社，2005：4-10，65-98.

[2] 樊富珉，著.大学生心理健康教育研究.北京：清华大学出版社，2002：262-293.

[3] 邓冰，熊敏，朱焱.贵州地区部分少数民族大学生心理健康状况调查分析.贵州医药，2003，27(7)：667-669.

篇7

工资介绍信格式

工资关系介绍信

中国人民大学：

***同志因考取贵校***研究生，现将工资关系转出，请予接受。

该同志自*年*月到我单位工作，工龄*年，工资发至*年*月，自*年*月由贵校计发。

***单位

*年*月*日

工资介绍信格式

_________：兹有我公司_________同志,于______年____月____日前去你处报到,请接恰!

此致

北京市百货公司(盖章)

年 月 日

工资转移证样: 工资转移介绍信

姓名__________,性别____,年龄____,职务_______,参加工作时间_________.

文化程度__________,职称_________,工资级别________,工资总额_______元,

其中岗位工资_______元,职务工资_______元,工龄工资_______元,其它工资__

___元.工资巳发到_____年_____月.此致.

北京市百货公司 (盖章)

年 月 日

财务科_________(盖章) 财务负责人________(签章)经办人_________(签章)

工资关系介绍信

中国人民大学：

***同志因考取贵校***研究生，现将工资关系转出，请予接受。

该同志自*年*月到我单位工作，工龄*年，工资发至*年*月，自*年*月由贵校计发。

***单位

*年*月*日

工资介绍信格式

_________：兹有我公司_________同志,于______年____月____日前去你处报到,请接恰!

此致

北京市百货公司(盖章)

年 月 日

工资转移证样: 工资转移介绍信

姓名__________,性别____,年龄____,职务_______,参加工作时间_________.

文化程度__________,职称_________,工资级别________,工资总额_______元,

其中岗位工资_______元,职务工资_______元,工龄工资_______元,其它工资__

___元.工资巳发到_____年_____月.此致.

北京市百货公司 (盖章)

年 月 日

财务科_________(盖章) 财务负责人________(签章)经办人_________(签章)

延伸阅读：介绍信相关知识

1、介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体，是应用写作研究的文体之一。是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件，它具有介绍、证明的双重作用。使用介绍信，可以使对方了解来人的身份和目的，以便得到对方的信任和支持。

2、主要作用：

(1)介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的自我说明。

(2)对于持信人而言，介绍信具有介绍、证明双重作用。

介绍信通常有两种形式：

(一)普通介绍信。用公文纸书写：

1.在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字，字要比正文大些。

2.联系单位或个人的称呼。

3.被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多，可写成“×××等×人”)。

4.接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。最后可写上“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。

5.本单位名称和写信日期，加盖公章。

(二)带存根的印刷介绍信。有规定格式，使用只须填上有关内容。

1.存根部分简填，以便日后查考。

2.本文部分要填写详细些。

3.派人联系办理重要或保密事情，要注明被派人员的政治面貌、职务。

篇8

介绍信

姓名__________，性别____，年龄____，职务_______，参加工作时间_________.文化程度__________，职称_________，工资级别________，工资总额_______元，其中岗位工资_______元，职务工资_______元，工龄工资_______元，其它工资_____元.工资巳发到_____年_____月.

此致

敬礼!

北京市百货公司(盖章)

年月日

工资证明介绍信模板二：

介绍信

人事处劳资科：

兹介绍正式职工 XXX， 前来办理个人工资证明，请接洽。

(盖章)

XXXX年XX月XX日

工资证明介绍信模板三：

介绍信

中国人民大学：

____同志因考取贵校____研究生，现将工资关系转出，请予接受。

该同志自____年____月到我单位工作，工龄____年，工资发至____年____月，自____年____月由贵校计发。

此致

敬礼

篇9

个人求职介绍信范文一

尊敬的xx：

感谢您百忙中来阅读我的信件。

我是xx大学xx专业的应届毕业生。四年的大学学习生活，让我在专业知识、社会活动、团队合作等各个方面都有所收获。

四年xx专业的学习，为我打下了坚实的理论基础，每年的实习经历让我从理论走向了实践，虽然没有正式的工作经历，但是我对于xx岗位的工作非常了解，可以在短期内完全适应并胜任。

我性格开朗，热衷于大学里丰富多彩的社团活动。担任了校xx社团的学生干部，多次组织xx社团的活动，在活动的组织、策划中，培养了自己的团队意识与合作精神，锻炼了自己的组织策划能力，演讲能力等。我认为这些对于我胜任xx岗位的工作非常有帮助。 我非常希望能够得到贵公司xx岗位的工作机会，加入xx公司这个大家庭，期待能与公司一同发展。另附个人简历一份。再次感谢您对我的关注。期待回复!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

个人求职介绍信范文二

尊敬的贵公司领导:

您好!首先感谢您给俺这次难得的机遇,请您在百忙之中抽出一点时间,以平和的心态来看完这封求职介绍信,由于时间仓促,准备难免有不足和纰漏之处,请予以谅解!

其实,只想报着一种平静而真诚的心情,把这看作是交流和沟通的平台.真的,这可能是俺人生中又一转折,至少会是人生中一次不一般的经历.

首先,我想表明一下个人的工作态度.也可能是阅历的浅薄吧.一直到现在我都固执地认为:我的工作就是一种学习的过程,能够在工作中不断地汲取知识.当然,钱很重要,不过对我来说,充实而快乐的感觉就是最大的满足了!

如果非要推销自己的话,俺想个人的生活经历让己自考虑问题更细致一些.第一,从二十岁开始,一直独自一人在外生活,自理能力不成问题.第二,整个学习过程让我有一种紧迫感,危机感.第三,从设计单位到施工单位,设计单位让俺自省,施工单位让俺自强.真的很感谢这两种经历,虽然只有短短的几个月。但无论从哪方面来说,锻炼价值都是相当大的.在工作中,一直是严格要求自己,做到了"三心",即细心,耐心,恒心;"二意",即诚意,真意.

篇10

单位负责同志：

您好!宜，请接洽。

实习是我校教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。

同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

最后，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!

此致

敬礼同学是我校专业学生，今去贵单位联系实习事

XX大学

xx年x月x日

实习生的介绍信范文二

单位负责同志：

您好!同学是我院(系)专业级学生，今去贵单位联系顶岗实习(毕业实习、生产实习)事宜，请接洽。

顶岗实习(毕业实习、生产实习)是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢!

此致

敬礼!

XX大学

xx年x月x日

实习生的介绍信范文三

负责同志：

兹介绍山东科技大学法学专业20xx级________________同学前往贵单位进行毕业实习。时间为20xx年3月4日至5月19日。请贵单位给予指导。衷心感谢贵单位的大力支持和帮助。

此致