学校辞职信范文

时间:2023-04-01 08:57:47

导语:如何才能写好一篇学校辞职信,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

学校辞职信

篇1

学校保安辞职信范文一】

尊敬的领导:

您好!我是安管办的保安。我今天正式递交辞职报告。

我自20xx年7月23日进入xxx股份有限公司,20xx年8月4日调入到筹备组,到现在已经有三年了,在这里我真正真正成为一员专业的保安,学到了很多外面小公司学不到的专业安保工作,很感谢公司给我这样子的机会。

今天我选择离开纯属个人原因(我要到另外一个城市,因为我爱人在那),不是因为承受能力不行,也不是工资待遇问题。希望领导能够体谅我的苦衷。

我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验,公司正值用人之际,公司最近的安防任务艰巨,上上下下都崩紧了神经。也正是考虑到公司今后推进的合理性,本着对公司负责的态度,为了不让公司因我而造成的人员调配紧张,我郑重向公司提出辞职,望公司给予批准。

祝公司项目顺利推进创造辉煌,祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

【学校保安辞职信范文范文二】

公司领导:

感谢领导对我的信任,给我机会来公司工作。其间我认识了不少朋友,学到不少新的知识,也有过很多愉快的时间,但是我因学习上课的需要,特辞去现在的保安工作,望公司领导能够谅解,如果您发现以往的工作有什么问题,请与我联系,手机不变(xxxxxxxxx)。并希望能保持联络,

希望公司领导能理解,并批准我的辞职请求

祝公司前程似锦,生意蒸蒸日上。

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

【学校保安辞职信范文范文三】

尊敬的公司领导:

首先,是感谢。感谢各位领导,同事在我的工作中所给予的照顾、支持和批评指正,让我看到了自己在工作中的不足,提醒我及时改正错误,变得更努力、更上进。这也将为我以后打下良好的工作基础。

我的突然离职,给领导和同事增添了许多麻烦,也给部门的开展工作增加了诸多不便,在此,我致以深深的歉意。

站在平时的岗位边,看着这眼前刚刚适应的环境,回想自己在这三个多月时间里...要说自己对这个岗位有多深的感情,那是虚谈。但是,再怎么样也是自己辛辛苦苦努力过将近三个月的地方,都将成为我即将过去的回忆...突然的离开让我变得很不舍.经再三考虑,还是决定提笔写此报告,呈请部门领导批准。

最后,我想感谢同事们的关心和帮助,感谢领导的提携和照顾。没有你们,我不可能有这么丰富和美好的一个回忆。

祝愿公司在以后的日子里稳步发展,祝领导和同事在以后的日子里工作顺利。

篇2

尊敬的校长:

您好!

很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请,辜负了领导的期望,深感惭愧。

感谢八年来对我的信任和关照,但是由于个人及家庭方面的原因,本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素,我郑重向学校提出辞职,希望领导能够批准,另外我会认真做好现有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之内顺利地完成工作交接。

我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱,也感谢身边同事对我的关心和帮助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手,心里很是过意不去,加之工作无规律性,对家人关心不够,也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时,已对这份工作失去应有的热情,希望领导理解我的苦衷,准许我的申请,同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。

本人考虑再三,决意辞去会计工作,恳请领导批准我的辞职申请。

此致

敬礼

篇3

您好!

首先,非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间,我认真回顾了这些天来的工作情况,觉得来xx工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这两个月来校领导对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在学校工作的这段时间中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢学校对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时,我发觉自己从事培训学校教师的兴趣也减退了,我不希望自己带着这种情绪工作,对不起您、也对不起我自己。真得该退出了,刚好此时是试用期有此次机会,所以我决定辞职,请您支持。

请您谅解我做出的决定,也原谅我采取这种离别方式。 在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生,我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大!学校领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

篇4

2011年学校新春致辞

同志们:

大家好!

春到七彩事事喜,喜临空间处处春。

在这辞旧迎新、喜庆吉祥的美好时刻,我们欢聚一堂,共贺新春佳节,共商发展大计,展望美好未来。在此,我谨代表领导班子,向辛勤工作、默默奉献的全体干部职工,向一直关心支持改革发展的各位离退休同志,致以崇高的敬意和诚挚的感谢!

过去的一年,在领导的正确领导和大力支持下,学校领导班子团结带领全体干部职工,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,解放思想,开拓创新,攻坚克难,真抓实干,狠抓领导班子建设、精神文明建设、党风廉政建设和基础设施建设,狠抓招生就业、教学和学生管理工作,学校面貌焕然一新,各项改革稳步推进,干部职工队伍建设得到加强,精神文明建设成效显著,教学质量明显提高,办学条件明显改善,全年招生任务基本完成,争创和争创省级文明单位取得成功,各项工作都取得了新成绩、迈上了新台阶。这些成绩的取得,是我校广大干部职工团结协作、努力拼搏的结果,实践再次证明,我们的队伍是一支勤奋工作、甘于奉献、凝聚力强、战斗力强的优秀团队。在这里,我再次向埋头苦干、无私奉献、顽强奋战在各个工作岗位上的同志们表示衷心的感谢!同志们辛苦了!回首往昔硕果累累,展望未来任重道远。

新的一年,我们在面临新机遇的同时也面临着新任务、新挑战,因此,我们要继续保持艰苦奋斗、不骄不躁的优良作风,与时俱进,开拓创新,抢抓机遇,加快发展,不断开创学校各项工作新局面,努力实现办学事业又好又快发展,为办好人民满意的事业做出更大的贡献!

篇5

2009年是国家发展史上极其重要的一年,十七届四中全会胜利召开,国庆六十周年。2009年也恰值我校建校50周年,创办职业教育20周年,在学校发展史上具有里程碑的意义。这一年里,学校紧紧依靠全体师生员工,各项事业健康快速发展:学校管理逐步规范,教学质量稳步提高,学科建设成绩斐然,招生就业形势喜人,师资结构趋于合理,阳光培训再创佳绩,办学实绩屡获殊荣,技能竞赛频频折桂,学校声誉日益提升。尤为可喜的是,学校的园艺专业继机电专业之后于今年被评定为湖北省重点专业;在2005年学校被评定为国家级重点学校的起点上,今年学校被正式评定为**省29所示范学校之一,实现了办学实力的历史性大跨越。所有成绩的取得,有赖于全体**职高人爱岗敬业,勤奋学习,努力工作,使学校的凝聚力,向心力进一步增强,呈现出人心齐,士气旺,事业兴的大好局面。在此,我再次向继承和发扬了**职高优良传统的全体师生员工表示衷心的感谢!

新的一年,从国家到省市区各级政府对职业教育的政策将越来越好,扶持力度将越来越大,作为国家级重点和省级示范学校,我们学校的发展已经抢得先机。在今后一个阶段,我们将以创建国家级示范学校为目标,在强化特色上做文章,在内涵建设上下工夫,在提升水平上动脑筋,努力加强“两个合作”,深入推进“六个建设”:

我们要实施“两个合作”。一是加强校校合作。学校将加强同长江大学,湖北工业大学,武汉职业技术学院等大专院校的联系,积极探索全新的合作办学模式,在教师素质提高,转岗培训,学生学历提高教育等方面开拓出切实可行的路径。二是加强校企合作。在现有校企合作的基础上,学校将不断拓宽深度和广度,推动校外企业接纳教师到生产一线实践,学生顶岗实习;争取充分利用学校工科实训基地资源,和企业联合生产产品,努力推进学校实习实训基地向产业化方向发展。

我们要抓好“六个建设”。一是推进师资建设。迅速摸清学校财政供给教师,聘任教师的基本信息,对全体教师的学历,专业,基本素质进行分类;确定教师培训发展方向,争取政策支持,加快教师提高培训;做好聘任实习指导教师工作;通过“训,聘,进,转”等措施,不断优化教师结构。二是推进环境建设。实施校园规划布局,校园线路改造,绿化景点和校园道路布置,节能太阳能路灯安装等工作;做好校庆标志建筑的后期工作;积极作好准备,迎接市级园林学校的评估验收。三是推进文化建设。做好校园,教室,寝室,实训场所的文化宣传工作,彰显职业教育的文化特色,重点做好宣传栏,标语,口号,路牌的规划设计,着力宣传一大批优秀毕业生的典型事迹。四是推进专业建设。开展充分的调研论证,根据学校实际和**区经济社会发展的需求,阳逻经济开发的需要,确定学校重点发展的优势专业,制定各专业建设方案,拿出各专业课程设置的指导性意见初稿。五是推进设施建设。开展充分的调查统计,摸清各专业特别是重点发展的专业现有设备状态,设备需求情况,并开始建设5000 平方米的第二实训大楼;着手汽车驾驶短期培训专业开办的准备工作,对添置电子桩设备的有关情况展开调研。六是推进制度建设。对学校现有各项制度进行修订整理,研究制订学校教师和教学管理的评估制度,将各项制度汇编成册,对办学理念,校训,校歌等有关学校文化内核的内容进行进一步明晰和充实。

篇6

一年来,我们深入贯彻十七大和十七届五中、六中全会精神,扎实开展“创先争优”活动和党的建设工作,不断抓质量、拓内涵、促提高,在很好地

所有这些成就的取得,都凝聚着全体师生员工的智慧与汗水,凝聚着各级领导的关怀与厚爱,凝聚着历届校友和社会各界的关心与支持,在此,我们表示衷心的感谢!

2012年是“十二五”规划的发展之年,我们将面临新的机遇和挑战。在新的一年里,我们要坚持不懈地深入学习实践科学发展观,自觉肩负起时代赋予的历史使命,一如既往地围绕地方经济社会发展需求,以人才培养为根本,以提高教育教学质量为核心,以加强学科科研水平为重点,以提升师资队伍内涵为基础,以改革创新为动力,坚持质量优先,坚持发展特色,坚持人才为要,坚持开放创新,坚持和谐发展,全面建设有特色、高水平、海内外知名的教学研究型大学,努力向着国内一流地方综合性大学的奋斗目标阔步前进!

老师们,同学们,新的一年正在大步向我们走来,让我们满怀豪情,锐意创新,共同创造更加美好的明天!

祝大家新年快乐、身体健康、合家幸福、万事如意!

党委书记 程 刚

篇7

大家早上好!今天,我讲话的题目是《元旦致辞----新展望》。

光阴似箭,岁月如梭。转眼间,XX年即将过去,我们将迎来充满希望的XX年。回顾过去,我们硕果累累,展望未来,我们信心百倍。

XX年是不平凡的一年,是值得我们高兴的一年。在这一年里,

我们学校六年级同学参加小学毕业文化素质检测,成绩喜人。在天等镇排名中名列第一,在全县同类学校排名中也是名列前茅。我们学校的赵xx老师在扶绥县参加市级教学竞赛,荣获一等奖。梁xx老师在大新县参加市级音乐基本功大赛,荣获三等奖。在上个月的段考中我们同学取得较好的成绩;在本月的学科竞赛中我们同学也表现不错,许多同学榜上有名,分别荣获一、二、三等奖。更令人高兴的是,我们学校从镇级学校升格为县级学校,学校面貌发生了翻天覆地的变化。真所谓:

第三小学改名了,城南小学更加好。

校门校舍运动场,处处呈现新面貌。

新的环境、新的领导、新的团队、新的伙伴,面对一切都从头开始的工作局面,我们全校师生的齐心协力,团结拼搏,克服了不少的困难,付出了许许多多的心血和汗水,使学校的各项工作得以顺利地有效地开展。

回首XX年,我们激情澎湃。展望XX年,我们豪情满怀! 老师、同学们,新年即将到来,希望的曙光将照亮着我们,让我们在新的征程上乘风破浪,一往无前!我们要“团结爱校、谦和尚礼”,努力做最好的自己!现在,我朗诵两首自编的童谣,希望能与大家共勉。

1、《团结起来力量大》

小蚂蚁,顶呱呱,找到食物没力拉。

叫来同伴一起抬,有你有我还有他。

你出力,我出力,能把食物搬回家。

我们从小就知道:团结起来力量大!

2、《文明礼仪我做起》

我们大家要牢记,文明礼仪我做起。

管好自己一张嘴,不乱吐痰讲礼仪。

管好自己一双手,不乱随手丢垃圾。

管好自己一双脚,不乱踏到草坪去。

一言一行树形象,文明礼让有魅力。

日常生活讲低碳,爱惜点点和滴滴。

一水一电一张纸,还有小小一粒米。

篇8

关键词:小学古诗词;教学质量;写作背景

小学阶段,学生识字量少,理解能力差,诵读经典古诗词能够帮助学生重温我国的传统文化,追根溯源,有利于促进学生的发展。那么,我们该如何提高小学古诗词的教学质量呢?

一、介绍作者与写作背景,帮助学生理解

常言道:“我手写我心。”作品是作者情感的自然流露和灵魂的写照,同时也离不开作者所处的时代背景,诗人一定是因为某些景物或事物触动了自己的情丝,才产生了创作的欲望。因此,在讲授古诗词时,绝不能进行独立的讲解,而要进行一定的拓展链接,查阅资料,简单介绍一下作者及写作背景。首先,教师在进行备课时要把这首古诗词放在整个的诗歌发展史中去观照,了解它的地位和作用,树立全局观念,拥有整体意识;其次,引导学生借助电子信息技术查阅资料,提高查找资料的能力。如今,学生家中几乎都有电脑、手机,使用网络也十分便捷,针对一些陌生的作者,不妨通过查阅资料来进行补充,同时提高学生的自主学习能力。

例如,在讲授《静夜思》这首诗时,我提前布置学生回家查阅诗人创作这首诗时的写作背景。虽然这是一首脍炙人口的古诗,但其写作背景却鲜为人知。李白在26岁时,在扬州旅舍抬头望月,难免产生思乡之情,才有了这篇流传千古的佳作。这样一来,学生对古诗的掌握并不停留于表面上的死记硬背,理解也更深了一层。

二、加强联想与想象,启发学生思维

古诗词中很多写景的句子都十分精练,意境优美,教师不妨引导学生从古诗词中的意境出发,闭上眼睛,尽情地联想与想象,体会诗人所描绘的美好画面,从而加深对古诗词的理解。首先,教师要转变观念,突破传统“一言堂”的教学模式,充分凸显学生的主体性,鼓励学生敢于联想和想象;其次,给予学生充分的时间与空间,使这一教学环节落到实处,而不是仅仅停留在表面;最后,启发学生的思维,为学生插上联想与想象的翅膀。

例如,在讲授杨万里的《小池》这首诗时,我让一名同学尝试着用自己的话来说一说这首诗的大概意思,尽可能地用美好的语言去描绘它,而其他同学闭上眼睛,在这位同学的引导下想象她所描绘的画面。与此同时,我将精心准备的课件展示在大屏幕上,当解说结束,想象结束,请学生睁开眼睛,看一看和自己想象的画面一样吗?这样一来,我没有将画面展示给学生,束缚他们的思维,而是给予他们充分的时间和空间,能够从真正意义上促进学生的个人发展。

三、反复诵读,在诵读中记忆和理解

“书读百遍,其义自见。”反复的诵读能够于无形中加深学生的记忆,读得多了,学生自然而然就会深入理解并加深印象。很多时候,教师一味地讲解并不能起到很好的效果,反复诵读反而会起到意想不到的作用。首先,教师要充分重视诵读的重要性,将充足的时间留给反复诵读;其次,创新诵读方式,教师一味地范读或全班齐读难免会引起学生的厌烦,男生女生分别朗读、指名读、分小组朗读等形式不仅会增添课堂的趣味性,也会激发学生诵读的欲望;最后,争取当堂落实知识点,达到背诵的效果。熟读成诵,反复朗读自然会加深学生的记忆,争取在当堂就完成教学任务。

例如,在讲授《回乡偶书》这首诗时,因为诗歌内容比较简单,学生理解起来相对比较容易,因此,我将教学重点落在诵读上,引导学生通过教师范读―全班齐读―指名朗读―分角色朗读―随机点名等方式,引导学生反复地去诵读,从而在诵读中加深记忆和理解,起到润物细无声的重要作用。

四、将古诗词教学延伸到写作教学中,融会贯通

古诗词蕴含着前人的智慧,凝聚着古人的心血,其文学价值和学术价值自不必赘述,而在听、说、读、写这四个方面从来都不是割裂开来的,而是休戚相关、紧密联系在一起的。因此,我们不妨引导学生将古诗词延伸到写作中,站在前人的肩膀上继续前行,从经典中汲取营养。

例如,在讲授《咏柳》这首诗时,结束了基本的课堂教学之后,我引导学生用优美的语言将这首诗翻译出来,并且要求他们当堂完成,以免回家后借助工具书或网络敷衍了事,得不到实际的锻炼。也许学生的文笔不尽如人意,但在一次又一次的写作训练中,也能明显感觉到学生的能力有所提高。

总而言之,随着近年来“国学热”的掀起和追捧,古诗词教学也受到了越来越高的重视。在小学语文教学过程中,教师要及时发现在教学中存在的问题,并且运用自己的聪明才智和教学方法进行完善和改进,不断地提高小学古诗词的教学质量。

参考文献:

篇9

职业学校新生军训开营仪式致辞

老师同学们,首长教官们:

大家好!

欢迎大家来到我们这个充满自信、充满成功的学校。我们学校是全国首批重点和省四星级中等职业学校,一年来,学校倡导“天生我材必有用”的校训,全校教职员工以“多元化发展,全方位提升”为办学目标,以“立足学业,着眼就业,推动创业”为办学思路,奋力拼搏,取得了可圈可点的办学成果——

同学们,以上成果将会在你们——不,是我们!在我们2011年新生的身上得以延续和发展。我为大家明智的选择而高兴,为大家进入南京市乃至于江苏省顶级的中等专业学校而由衷庆贺!希望大家在未来江宁中专学习的日子里,带着一颗自信心,怀着一腔求学情,卯足一股拼搏劲,走出一条成功路!

今天,我们聚集在这里,请来73097部队的首长和教官给我们大家军训!我提议,让我们向前来军训的部队的首长和教官们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

军练是我们2011级新生跨入江宁中专的第一课,是学校拓宽教育内容、培养高素质、高标准、全面发展人才的一项重要举措,是中专生在校学习期间履行兵役义务、接受国防教育、组织纪律教育和艰苦挫折教育的基本形式,它将为你三年学习生活乃至今后的健康成长打下一个良好而坚实的基础。

军训对于同学们来说是一次有意义的挑战,首先我们在生活上要求能够自理,其次需要我们有一个严格遵守纪律的态度,再次需要我们能在激烈的社会竞争中有不怕吃苦,敢作敢拼的精神,而这一切都要通过军训才能达到,因此新生入学的这一课是非常必要而又十分重要的。

同学们,既然参加了这次军训就该认真对待自己的选择,既然选择了正确的方向就应该勇敢的锤炼自己。为此,我希望大家在军训中做到以下几点——

1、服从命令,听从指挥。

2、刻苦训练,磨砺意志。

篇10

同学们:

大家下午好!

今天我们很荣幸地邀请到兰州市第十六中学专职心理教师金晓丽老师为大家做青春期心里健康方面的专题讲座,首先,让我们以热烈的掌声,欢迎金老师的到来!

金老师是一级教师、国家二级心理咨询师,中国心理学会临床与咨询心理学注册助理心理师、兰州市教育局“兰老师”心理热线骨干成员、兰州市兼职教研员、城关区骨干教师、知心妈妈悦读汇亲子培训师。曾在省级刊物《甘肃教育》《教育革新》《新课程》《当代家庭教育》上发表多篇心理方面论文;主持、参与完成多个有关心理方面的省级规划课题;多次做客兰州广播电台“天天向上”节目担任嘉宾,就家庭教育、学生心理健康等问题发声。金老师多年来一直从事学校心理健康工作及家庭教育工作,心理个案辅导累计达数百人次,团体心理辅导时数超一千小时。希望大家珍惜这次难得的机会。下面,请金老师为大家讲课,大家欢迎。

(讲座)

同学们,刚才,金老师以她渊博的学识,丰富的社会实践经验,理论联系实际,为我们上了一堂非常精彩的心里健康知识课,为同学们在紧张的学习过程中如何正确科学舒缓压力打开了一扇窗,聆听金老师的讲座,我们受益匪浅。