班长表扬信范文

导语：如何才能写好一篇班长表扬信，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

小荷才露尖尖角

**1984年高中毕业后就顶替父亲到**泉矿行政科工作，成了一名光荣的工人。那时她刚满18岁，带着对工作的好奇，她满腔热情地投入到工作中去----学习当好一名面点工。她年轻好学、又勤快，什么活都抢着干，不到一个月就学会了做蛋糕、面包、散子、油条、油饼、酥饼等面点手艺，而且做得比老工人还好吃，她所在的窗口受到了职工的热烈欢迎，每天工人都排着长队等着买她做的面点。工人的喜爱使才参加工作的**受到鼓励，她每年都被矿评为优秀团员。

无私支援为双楼

1990年双楼矿移交，食堂没有工人做饭，全矿三四千人吃饭成了问题。当时矿务局安排**所在的班组共26人整体支援双楼建设。那时**的双胞胎孩子才刚满2岁，又不能带着孩子来，但任务就是命令，刚刚24岁的**忍痛把两个孩子交给远在南方的婆婆带，自己把行李一扛就来到了双楼。那时条件非常艰苦，物资非常贫乏，要什么缺什么，**和其他支援的人一起，想方设法利用仅有的食材，做好饭菜。26个人要负责三四千人吃饭，太紧张了，**他们每天都要工作十几个小时。三个月后，矿务局其他矿井都来支援物资、支援人力，情况才有所好转，**也能把饭菜做得花样多些，让工人吃得好些。

风风火火干事业

**辛勤的劳动大家看在眼里，她来到双楼不到一年，就被选为早点班班长，带领17个十八九岁的女孩负责全矿的早点。为了干好这个班长，**可是绞尽脑汁，以身作则。其他人每天凌晨2点来，而**都提前半小时来到工作岗位，把包子馅调好，这样其他人一到就能干活。为了提高营业收入，**把每日食谱写在小黑板上，还在上面写上“师傅，您辛苦了”的话。为了更好地服务工人，**要求“谢”、“请”等文明礼貌用语不离口，其他人觉得不好意思，说不出口。**就带头说。事实证明，服务质量与营业收入是成正比的。为扩大早点班收入、提高早点工人工资，**主动与下井工人联系，请他们来早点班订班中餐，还让工人免费品尝班中餐，再加上**带领的一帮能够热情服务的年轻人，很快就把全矿的班中餐全部吸引到早点班窗口来买。那时每天光班中餐收入就在1800元以上，为食堂创造了较大的经济效益。**带领早点一班人，每天起早贪黑，两年都没能见到孩子，她嘴唇容易干燥起皮、膝盖风湿性关节炎就是那时候累的。当食堂的工作逐渐走上正轨后，**才与婆婆商量，说尽了好话，让她带着孩子来双楼。94年，**才见到每日思念的骨肉。**带领早点班为双楼矿移交后食堂的正常供应付出了巨大的努力，也获得了她应有的荣誉。**年年被评为三八红旗手、巾帼建功先进个人、工会积极分子，所在的班组也是年年被评为六好班组，她本人理所当然被评为六好班组长。**还被评为尊老爱幼好媳妇，事迹还上了徐州日报和徐州矿工报呢。

1996年，食堂保管员将要退休，科领导要选一个接班人，选来选去，觉得只有聪明好学的**最合适。于是刚到而立之年的**又来到新的岗位，当一个学徒，她整天跟在老保管员学习，不到2个星期就全部熟练掌握了保管员所需的各项技能。那时食堂有菜库、面库、酒库、杂品库、冰库五个仓库，食堂的班组也多，每天领料、核算，事情非常的繁杂，但**都能一一整理得无差错。工房食堂的保管员因老母亲病重，请了两个月假回家照顾母亲，**就接手了行政科所有的保管工作，她连续两个月没有休息过一天。那时孩子才6岁，上小学一年级，需要每日接送上学，**每天6点半来到工作岗位，没有时间接送，只好请邻居代为接送。她只能中午抽半个小时空回家给孩子做饭，匆匆忙忙再赶回来。正式接手保管员一职后，她每天打扫、清理库房，把物资摆放得井井有条，把库房打得得干干净净，库房面貌发生了很大的变化，获得了干部职工的一致称赞。

服从安排无怨言

1998年，食堂集体工全部交给当时的服务公司(也就是现在的实业公司)，幼儿园缺老师，32岁的**与其他3个姐妹因表现突出，被安排到幼儿园当老师兼保育员。**带中班，那时的中班有四五十人，每天要带领孩子们唱歌跳舞学习。不会弹琴，**就从朋友家借了个电子琴，一个礼拜就能边弹奏边演唱;不会跳舞，就主动跟舞蹈老师学习，结果每次有新的舞蹈，都是**先学会，教给孩子们。当时**的中班里有2个残疾孩子，一个弱视，一个弱智，还有一个多动症，不知给老师带来多少麻烦。但是**丝毫没有嫌弃他们，把他们当作自己的孩子看待。弱视儿经常摔倒，是**带着 他上厕所;弱智儿经常大小便失禁，是**给他换洗衣物;多动症孩子经常调皮捣蛋，还经常爬到琴上打老师的脸，是**细心照顾他，最后这个孩子说长大了要娶**当老婆。真是比他们的父母还要耐心地照顾他们。多年以后，这些孩子的父母亲见到**，还是非常恭敬地称呼**为“段老师”。

2年以后，也就是20xx年，矿门卫缺人，**又被安排去了门卫。这一去就是7年。这7年里，段青去一如既往地遵照自己的行为准则工作，认真负责各种车辆进入、盘查可疑人员等。20xx年3月的一天中午，**正在值班室，一个老年痴呆妇女敲门问路，经过耐心询问，才知道她坐车坐错了方向，于是**通过老人身上挂的电话号码牌，与她的家人取得了联系，又把老人带到外面吃了午饭。4个多小时后，老人的儿子赶来了，对**千恩万谢、要有所“表示”，被**婉言拒绝了。

再创事业新高度

篇2

给拾金不昧的员工的表扬信范文一

尊敬的XX地铁运营四公司领导：

您好!

20xx年xx月xx日晚上23点我从机场2号航站楼乘坐地铁机场线，路经东直门站转乘13号线时将笔记本电脑遗忘在了座位上，将近晚上12点时有一个电话告诉我把电脑忘在了地铁上，而此时我竟然还没察觉。电话里的人告诉我不要着急，自称是地铁机场线的工作人员，并让我第二天早上去东直门的车务中心去领取即可。

这让我顿时安心了很多。我刚从HU7802次航班从广州出差回到XX，笔记本电脑里全是公司资料及客户资料，这对我来说非常非常重要，真的很感谢机场线上的工作人员。

第二天早上我来到了东直门，他们很快地就把电脑给了我并多次提醒我下次要注意，我当时只顾得高兴了也忘了问他们的名字，所以心里很过意不去。

我一直都在想应该为他们做些什么来回报他们，但我最后觉得做什么都无法回报他们的那份恩情。来到XX那么多年了，乘坐过无数次的地铁，但从来没想过自己会和地铁、以及地铁工作人员有着那么深的感情，那么重的恩情。看到他们，看到那些穿着地铁制服的工作人员，心里感觉亲切了很多。

对他们，我无以为报，我所能作的也许就是尽力帮助别人，去关怀别人。

相信时间还是好人多，怀着一颗感恩的心去面对生活，面对每一天，心里慢慢的，都是快乐和幸福。

这就是我，一个普通人，在地铁机场线遇到的暖心事，感谢XX地铁运营四分公司的领导，感谢你们以自身为表率，培养出那么好的一批员工，地铁是XX精神文明的窗口，每天要面对无数来自各地的民众，地铁员工的所作所为是我看到的最美丽的人，更是我们的骄傲!

谢谢你们!

XXX

XXXX年XX月XX日

给拾金不昧的员工的表扬信范文二

XX实业公司：

20XX年2月13日，我们江阴热电有限公司职工戴XX在工作现场不慎遗失了2800多元钱，其中400多元他自己当时找到了，同时才发觉已有2400元丢失了。该职工家庭贫困，一家六口人就靠其一人收入过活，其心情可想而知。正当他心急如焚、到处寻找时，突然得知：帮助我公司大修的贵公司职工陆为民同志捡到了这钱，已经把钱交给了班长，班长又与我公司方面联系，终于物归原主。戴XX非常感激，当场热泪盈眶。

难能可贵的是，陆为民同志捡到钱时旁边没有人，但他毫不犹豫地就把钱交给领导，这体现了贵公司职工的高尚的文明道德素质，令我公司干部职工都深深感动!

在此，特向培养出了陆为民这样大批优秀职工的贵公司表达深深有敬意!向陆为民同志表示衷心的感谢!公司号召广大干部职工向贵公司学习，向陆为民同志学习，弘扬文明新风，努力做好本职工作，为企业多作贡献!愿贵我两公司进一步团结协作，加深友谊，在各项工作中齐头并进!

XXX

XXXX年XX月XX日

给拾金不昧的员工的表扬信范文三

xx同志：

xx月xx日晚,xx和几个同事去澡堂洗澡，洗完澡出来回宿舍的路上，xx看见地上放着一个东西，他捡起一看是钱包，打开钱包内有人民币近千元和一张身份证。几个同事就说，今天可以好好吃一顿了，可xx说：不行，这不是我自己的东西，而且丢了钱包的人也一定很着急呢!同事们都以为他要独享这笔意外之财。可没想到第二天一大早，他就把钱包和身份证交到了公司办公室，请求公司帮助寻找失主。

15日上午公司办公室和当地派出所联系，xx亲自将钱包和证件交到民警手里，他说，东西丢了，失主很着急的，我们捡了要及时上交，送还人家。面对金钱，xx表现得很坦然。虽然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活负担比较重，但当民警提出要他留下联系方式时，他说不用了，他交还物品并不需要别人的感谢，这是自己的为人准则。

拾金不昧其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。xx同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。公司主要领导在获知了此事后，作出批示，号召公司全体职工学习他这种拾金不昧的精神,为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。

篇3

航空公司的表扬信范文一亲爱的东航的领导：

请允许我在您们不知情的情况下在此表达我心中深深的谢意。

本人近日因私人事务去太原，在返回的时候乘坐19点20的东航mu7511次航班，当本人顺利进入候机大厅的时候是18点40分，因近阶段全国的奥运热潮，机场方面也在大厅里进行奥运的现场直播。

正当我为要登机而错过乒乓球男双的决赛而懊恼的时候，善解人意的东航为了不使我们广大旅客空腹看奥运，以飞机晚点为由亲切的通过现代声讯系统(广播)通知我们可以在候机大厅的隔离区免费用餐。

当我国运动员顺利拿下男双金牌时，已经时19点50左右，这时东航急乘客所急想乘客所想，体谅到广大旅客急切的希望欣赏接下来中国男篮和女举比赛的愿望，同时怕大家为此背上影响行程的心里包袱，东航又再一次用那亲切的声讯系统通知飞机继续晚点，大家可以乘坐东航专门为乘客准备的大巴到机场宾馆继续收看奥运，看着大家安静高兴的回到宾馆收看奥运的时候东航的现场人员会心的笑了。为他们高效的工作效率，为他们周到热情善解人意的服务笑了。

果然，当大家收看晚奥运的转播，东航再一次恰如其时的通知大家可以在23点40分乘坐大巴到候机楼，凌晨零点左右飞机可以起飞，此时比正常的起飞时间晚了整整4小时，想到为了我们广大旅客可以顺利的收看奥运会而推迟下班长达4个小时，工作到现在的东航工作人员，我们的眼睛湿润了，多好的同志们啊!无怨无悔的在广大旅客背后辛勤的工作着忙碌着，为了不让我们心里难过，你们顶着多大的工作难度没有在我们面前出现一次，而都是通过现代的声讯系统来告诉我们，怕我们当面感谢你们，好人啊!做好事不留名，高风亮节。

在登机口，有四名旅客因为热烈讨论新的航空法而忘了登机，这时那传说中的东航工作人员冒着被感谢的巨大危险出现了，热情的加入了讨论，并纠正了旅客观点中诸多错误的概念，这四名旅客被深深的折服了，不愧为传说中的东航啊!水平简直是太高了。

当这位热情的工作人员看到这几名沉浸在新航空法精妙之处依然没有登机的旅客，闪电般的了解到这四名旅客没有托运行李，在冒着被批评的巨大风险的情况下请示了我们敬爱的领导，这位领导不愧爱民如子，饱含这对旅客高度负责的态度，果断的帮这四名旅客安排了住宿，指示安排明天最早的一个航班给这四名旅客。并不顾这四名旅客的一再推辞，命令飞机起飞。

就这样在东航巨大的关怀下我们其余的旅客飞向了上海，在上海红桥机场东航还为我们周到的安排了带计价器的小轿车。

在车上，我的心久久不能平静，这样的一个国际化的大都市上海，幸亏有东航这样的航空公司。也只有东航才有这样高素质的人才，果断的处理各种复杂的情况，尽自己最大的努力满足旅客各种各样的要求，以人为本，全心全意的从旅客出发为旅客着想。

就在我要写完的时候，又欣闻在据今日早报22日消息21日6点，从四川绵阳飞过来的东航MU5891次航班披着曙光停稳后，出乎意料地没有一位乘客走出机舱。半小时后，为了怕旅客着凉，机组人员下机后20分钟就把空调都关了，陆续下机的百余名乘客集体坐到了机翼下。乘客们得以长时间的领略机场美丽的风光，旅客们都开心的说这样我就们就等于多了一个观光旅游的项目，没想到啊!

东航，东航!

xxx

日期

航空公司的表扬信范文二中国东方航空公司：

今天下午2点45分，我搭乘了MU722次航班，从香港飞往上海虹桥国际机场。虽然你们的飞机严重晚点，让我又一次3点钟吃午饭，但我在这里还是要表扬这次航班的飞行员。

20xx年以来，我已坐了无数次飞机，坐得我都不想坐了。不是因为服务不好，也不是因为不舒适，而是因为讨厌飞机降落时耳朵疼痛的感觉。通常，这种疼痛感要持续到下飞机以后，甚至不停地嚼口香糖都没用。在这之前，只有一次，我坐飞机，飞机下降时，毫无疼痛感。我一直十分感激那位飞行员，只可惜当时还小，一直没法表达感激之情。只好把这份感激藏在心底，盼望有一天还能坐一次这样的飞机。

我等了很久，从那以后，每次飞机下降我都会有一分期待，但每次都是失望地下飞机，终于我要绝望了，觉得不可能再有那么好的事情了。

但是，今天我要郑重感谢这位飞行员。他飞机开得很平稳。下降是一点一点慢慢下降的，让我耳朵有个适应过程，顺便还享受了一下俯瞰城市的感觉。不像有的飞行员，突然之间下降，然后就是耳朵一阵疼痛，很久都不恢复。

感谢这位不知名的飞行员，让我又一次体验到了坐飞机带来的方便和舒适，不再为耳朵痛而痛苦。在这里，我再一次深表感谢!

谢谢中国东方航空公司今天提供的美味的哈根达斯!谢谢这位驾驶技术娴熟的飞行员!

某位乘客

20xx年5月6日

航空公司的表扬信范文三XXX：

本人买连乘机票从美国加州圣地亚哥机场至三亚机场。在圣地亚哥机场托运两件行李。乘坐美国联合航空飞机到达休斯敦机场，转乘中国国际航空飞机C996航班从休斯敦飞抵北京，八月二日乘坐中国国际航空飞机C1345航班从北京飞回三亚凤凰机场。找不到两件行李。向三亚机场行李查询室报失后，工作人员小王和小张马上沿途追踪行李。终于在美国休斯敦机场查到行李。并通过昨天飞机送到三亚机场。今天上午派专车送达我家。对于他们这种敬业精神和对旅客高度负责的精神，给以表扬，并对他们致以崇高的敬礼!希望民航部门对他们给以表彰!

篇4

员工的表扬信样本一

20xx年10月12日我站接到一部凯雷德车主的报修，故障现象为挂D档车门不落锁，经过车间技师反复检查测试始终未将故障消除。为此上海通用汽车公司个性委派美国通用技术专家和TAC工程师来我站对此车进行会诊，以协助我站解决此车问题，但最终无功而返。随着时刻流逝，此车问题被带到了20xx年。客户也逐渐对此车和上海通用汽车有限公司失去耐心和信心，与此同时技术培训部经理叶金元和助理石远洋两位同事为了维护凯迪拉克品牌形象和声誉，毅然挑起重担，在即没有上海通用汽车有限公司任何技术支持，又没有任何以往维修经验能够借鉴的状况下，两位同事本着为客户带给尊重尊贵、省心省事的服务理念，发扬我公司倡导的主人翁意识，勇于承担职责的传统，发挥自身聪明才智，经过两天两夜的艰苦奋斗，刻苦钻研，最终彻底解决了此车的故障现象。为此叶金元和石远洋两位同事受到了客户和上海通用汽车有限公司充分的肯定和的嘉奖。

在此公司对两位同事的辛勤发奋表示感谢，并且对两人工作中认真负责、勇于创新、废寝忘食的工作态度给予肯定和表扬。他们发挥个人聪明才智攻克的技术难关将被铭记在达世行乃至上海通用凯迪拉克的光辉历史中。借此也期望其他员工能认真学习两位这种发奋拼搏、刻苦钻研的精神，秉承公司核心价值观，在自己的岗位上创造更高的价值。最后也衷心祝愿两位同事戒骄戒躁在今后的工作中做出更大的贡献，为凯迪拉克这一辉煌历史品牌增加新的光环。

该同志自今年*月份到我局挂职锻炼以来，时刻牢记临来之前市局领导关于学习、学习、再学习的谆谆教诲，谦虚谨慎，不慕虚荣，发奋学习，刻苦钻研，十分注重加强自身修养和政治理论水平的提高，认真学习马列主义、*思想和*理论，不断用党的xx大精神武装自己的头脑，学会用唯物主义的立场、观点和方法，来观察问题、分析问题和解决问题，结合实际，发奋实践三个代表重要思想，持续了坚定正确的政治方向。任挂职副局长以后，他自觉摆正位置，经常开展换位思考，工作到位而不越位，用心当好党委的参谋助手。认真坚持民主集中制原则，对工作中遇到的重大状况和问题，及时提交党委群众研究决策，维护了班子的团结和权 威，确保了战斗堡垒作用的发挥。自觉参加党委中心组学习活动和民主生活会，主动开展批评与自我批评，虚心理解同志们的监督，带头执行禁酒令、山东省公安厅十条禁令等各项规章制度，下基层吃工作餐，在机关与全体民警同考勤，从不搞个人特殊化，时时处处以身作则，率先垂范，严格自律，模范表率，始终做到自重、自警、自省、自励，持续了良好的个人形象。该同志作为一名下派领导干部，紧紧抓住挂职锻炼这一有利时机，把冠县当成自己的第二故乡，把自己看作成队伍中

的普通一员，来到冠县的第二天，就下沉到城关派出所，放下架子，扑下身子，与同志们同吃、同住、同工作，抓打击，搞防范，抓管理，夯基础，样样工作走在前，为城区的政治稳定和社会安定做出了用心的贡献。任副局长以后，他工作更加繁忙，一有时刻便深入基层进行调查研究，及时帮忙解决工作中遇到的实际困难和问题，指导工作的开展，足迹踏遍了全县的1xxxx派出所，掌握了超多珍重的第一手资料，积累了丰富的基层工作经验，弥补了他本人原来在市局工作、对基层工作状况不甚了解的不足，成为公安战线上的一个多面手，为今后工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

该同志工作一贯勤勤恳恳，兢兢业业，求真务实，真抓实干。他走立刻任县公安局副局长之日，正值**深挖打击**组织非法活动之时，工作任务十分繁重和艰巨，他临危受命，局党委指派他具体负责这项工作。应对种种困难，他没有犹豫，没有气馁，没有退缩，而是自我加压，负重奋进，针对***组织违法犯罪活动，团结带领专案组民警大力开展了专案侦查，深挖细排，内审外调，顺藤摸瓜，穷追猛打，相继破获***地下印刷窝点案、悬挂**横幅案、4xxxx名**分子非法聚会案，摸清了城区散发、

张贴宣传品的来源。共查破各类**案件3xxxx，打掉团伙xxxx，端掉窝点2处。对破获的每一齐案件，他严把事实关、证据关、法律关和程序关，做到了事实清楚、证据确凿、定性准确、引用法律条文适当，把每起案件都办成了铁案。此间，共收容审查7xxxx次，刑事拘留1xxxx，逮捕1xxxx，劳动教养7xxxx人，有力地打击了**组织的嚣张气焰。与此同时，他凭着娴熟的法律知识和精通的业务，在全局组织开展了两次执法质量考核评议，及时纠正了部分执法办案单位工作中存在的问题，对执法过程中带有苗头性、倾向性和普遍性的问题，他一一记在脑中，亲自拟写教案，先后三次对一线执法干警进行了业务培训，使全局执法水平、执法质量有了显著提高。

***同志在挂职不到一年的时刻里，干中学，学中干，在基层工作实战中，经受了考验，得到了锻炼，无论是观察认识潜质、综合分析潜质、上下协调潜质和组织领导潜质，还是全面驾驭复杂治安局势潜质，都有了明显增强，他的出色工作和突出表现，受到领导和同志们的一致好评，受到县委、县政府的高度赞誉。能够说，这是一名年轻有为、德才兼备的好干部，是一个年富力强、不可多得的好人才，是一位前途无量、值得提拔的后备力量。

***公安局委员会

*年*月*日

员工的表扬信样本二

着我们公司在取得一项项硕果的同时，背后涌现着这样一批具有先进模范的员工，他们在自己的工作岗位上不懈的奋斗着，其中我公司车工组的组长钱俊特别值得我们表彰。

钱俊组长自20xx年车工组建立就来到我公司，在这5年的工作中，他严格遵守公司的各项规章制度，服从工作，始终如一的积极工作精神成为了公司其他员工的好榜样，他凭借自己20xx年的工作经验为公司严把质量关，为公司赢得了众客户的尊重和赞赏，赚得了好口碑。

在工作上默默无闻是他的代名词，勤劳、刻苦、坚贞是他的个性，他身先士卒，不怕脏不怕累忘我的工作在一线，他凭借自己多年的工作经验带领着车工组兄弟们总是高标准的完成生产任务，加工出了高质量的产品，他们不断的创造着一个又一个的好成绩。

员工是企业发展壮大的生力军，他用自己的行动影响着身边的每一个人，他用自己对工作的热情与责任，为公司带领出了一支强干的队伍。他们是一支成熟的队伍，一支敢挑重担且经验丰富的队伍，多年来，该班组勤勤恳恳、兢兢业业，工作中他们相互关心、团结协作，遇到问题时他们通过全体成员讨论和班组合理的决策将其加以解决，他们具有班组的凝聚力及团队精神。我为公司有这样一支队伍而感到骄傲。

他们不是为了工作而工作，而是把工作当成了一份责任和成就自己的机会，他们坚信只要用心工作，就一定会做好，其实成功就是属于那些早有准备的人，之前钱俊组长被评为优秀员工得到了公司所有人的认可。在过去的几年间，车工组的兄弟们表现出一种对工作的热爱和激 情，释放着人生的光和热，车工组的历史将永远记在着他们用心走过的足迹!最后，在此感谢我们的车工组组长钱俊及车工组的其他成员为公司勤勤恳恳的工作，也祝我们车工组再接再厉再创新好成绩，为公司作出更多的贡献。

表扬人：

20xx年xx月xx日

员工的表扬信样本三

公司全体团员青年：

在xx总公司团委组织的首届集团青年创新创效成果大赛中，我公司团员青年积极响应，踊跃参与，将自己在工作中的创新创效成果与大家分享，共同学习，共同进步，使集团举行活动的目标在青岛区域得到了具体落实。

此次活动中，区域团委从各部门、各分公司上报的多项创新创效成果中精心选拔，最终选送了xx的《xxx》参加大赛，这项成果不负众望，凭借优质高效的方案流程获得青年创新创效成果三等奖的好成绩，受到xx总公司团委的表彰。在此，xx团工委向为公司赢得荣誉的xx公司xx部的团员青年提出表扬，并号召公司广大团员青年学习他们立足岗位、勤奋学习、刻苦钻研、善于创新的好经验，进一步发扬开拓进取、力求上进的精神，在各自工作岗位上，为继续推动青年创新创效活动的深入开展做出新的贡献。

xx团委《关于表彰xx青年创新创效活动先进的决定》的通知，对xx公司广大团员青年既是表彰也是激励。二十一世纪是知识不断创新，科技突飞猛进的新时期。创新是企业发展壮大的必由之路，开展创新创效活动，有利于激发团员青年的创新热情，挖掘岗位成才的巨大潜力，为团员青年展示才华搭建广阔的舞台。希望全体团员青年以这次活动为契机，积极投身企业技术创新、管理创新、营销创新、服务创新的丰富实践中去，限度地把我们的聪明才智和创造活力发挥出来，促进企业技术创新体系建设和创新能力的提高，推动企业的改革和发展，并通过创新创效活动深入持久的开展，为xx事业的跨越式发展提供人才保障，为实现xx公司的振兴发展再夺佳绩，再创辉煌!

表扬人

20xx年xx月xx日

员工的表扬信样本四

他有一颗对工作高度负责的心，有一双勤劳而勇于创新的手，有一副关心同事的热心肠，在工作中勇于担当，积极向前，这就是我们立喷丙班前处里班长李xx。

李xx在工作中兢兢业业，拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。善于开创，能承受较高的工作压力;吃苦耐劳，注重合作，具有火一样的工作热情和活力。起到了模范带头的作用，经常受到领导的赞赏。在工作能力和业务上李xx更是样样精通，虽说一个萝卜一个坑，各司其职，但是有个别员工，尤其是新来的在很多问题上都要请他指点，甚至是让他帮着干。有些新的产品加工他能够很快的熟悉操作，带领大家完成生产。丙班前处理的成品率连创新高，这与他的努力是分不开的。

李xx同志团结关心每一位员工，在工作中时时把好事让给别人，把最脏最重最难的事留给自己。车间生产的时候，吃饭是个很紧张的事，他经常替别人干活，让别人先吃，等大家都吃完了，他才腾出手，有时饭卖完了已经没有饭可吃，他就饿着等下班赶成一顿儿。在车间有加班加点的任务时，有的不想加班，而李xx同志，从不说啥，不提报酬，不说早晚。在我们的考勤表上他从没有迟到，早退，请假，在加班的时候却总能看到他的身影。

在工作中无非准时上班，按时下班不迟到，不早退这就是敬业了，就可以安心的领工资了。大部分员工最多能做到敬业，而李xx同志这种超出常人的工作态度，高于他人的工作能力和技巧，团结合作的精神，关心他人的品质，令人敬佩，值得表扬!特此对某某某同志做出表扬!

员工的表扬信样本五

我们是小区的业主，特以此信表达我们对贵公司领导以及保洁组特别是范银玲同志认真负责的工作态度的最诚挚的感谢之意。自保洁组的范银玲同志接手亚龙花园中心广场的保洁工作以来，贵公司保洁员范银玲同志始终兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实，保证高质量高标准地完成所在广场的卫生保洁工作。更难能可贵的是，除了不间断地正常维护广场区域卫生外，该同志还坚持对一些卫生死角进行经常性打扫和维护，用她那勤劳双手和辛勤汗水极大地改善了社区中心广场的保洁工作质量，为亚龙业主创造了良好的生活环境与锻炼氛围，从而受到了广大业主的高度肯定与一致好评。

在此，特对物业公司领导以及保洁组全体同志的崇高敬业精神和热情优质服务提出表扬。我们大家都要向范银玲学习，学习踏踏实实做事的工作作风，让我们所有的业主、物业工作人员相互理解、合作、尊重，共同创造高品质的生活环境，共同在这里享受和谐美好的幸福生活。

篇5

一、 发现“人才”，组建有效班干部队伍

小学低年级儿童，他们由无忧无虑的幼儿转变为有学习任务而且竞争激烈的小学生。既要适应小学生的生活习惯，又要承担较重的学习任务。我就带领儿童尽快地熟悉新的学习环境，熟悉新的生活。期间，全班所有孩子每天俩人轮流做值日班长，这样孩子们会显示出极高的热情。此时，应留心观察每一个孩子，捕捉他们身上的闪光点，并与家长联系，沟通。通过班级常规管理活动，给孩子自我表现的机会，学生管理能力的差异便显露出来，适时表扬优秀的同学，帮助他们在同学中树立榜样。待师生之间有了一定了解后，在班级进行正式投票选举班干部。让获票多，受同学欢迎的人正式成为值日班干部。这样通过孩子们自己参与，公开、公平选出的班干部在学生中的威信更高，更利于进行班级管理。

二、 树立威信，利于班干部进行管

一个班级干部能否管理好班级，那要看他是否有威信，班主任一定要帮助班干部树立威信。我首先教育学生要尊重班干部，服从班干部的管理。我经常对学生说，班干部是老师的助手，是为班级服务的，老师不在时，班干部就是小老师，班上的一切事情都要听从班干部的管理，否则就是不服从老师的管理，这样的人将受到批评和惩罚。在班干部开展工作过程中，我经常表扬那些服从班干部管理的同学，严厉批评违纪者，使大家明确，服从干部就是股从老师，服从班干部就是服从集体。其次，我常在班里给班干部摆功，经常表扬班干部，让同学们知道班干部为集体付出的辛劳，使大家更加尊重班干部、更乐意服从班干部的管理。

三、 耐心指导，提高班干部工作效率

学生的能力不是天生就有的，是从实践中锻炼出来的。新上任的班干部，充满了班级工作的热情，但他们缺乏经验，不知自己该做什么，能做什么。此时，班主任应向班干部明确各自的具体职责，并且要告知全班学生。对于缺乏经验的低年级学生来说，只是这样安排了还是不够的，还需要耐心细致地教给工作方法，抓好第一次。第一次组织早读，第一次带队做操、第一次进行眼保健操纪律管理、第一次组织中午的古诗词诵读、第一次进行卫生督促和检查等。我都积极给学生示范，并与他们讲清楚要怎么做，要注意些什么。这样一段时间下来学生很快就会适应，基本能有条不为的进行班级管理。班干部做了工作，取得了成功，班主任要及时地给予肯定，并在开班会时间提出表扬。

四、 有效评价，开展班干部末位淘汰

有的学生刚当上值日班干部很高兴，很负责，但随着时间长了，也会出现懈怠。针对此问题，我发现值日班长制需要有与之配套的评价和奖励机制。对值日班长的工作进行监督与评价。比如每周班会课，先由一位值日班长对上星期的班级情况做总结，然后采取民主的评选办法，由班主任和全班同学给每一位值日班长评价，根据值日班长对待工作的态度是否认真负责，能否及时完成各种监督工作，记录检查工作是否认真细致，班级的卫生、纪律情况是否很好，全班同学对其工作是否满意等方面，对其一周的工作做一个综合的评价。选出优秀的值日班长，及时给于鼓励，进行班内公示，颁发表扬信。每月评出优秀值日班长颁发奖状，并适当进行物质上的奖励，如发本子、橡皮、铅笔等小礼物。这些评选的结果与期末评选优秀班干部相结合。

同时我尝试实行“末位淘汰，竞争上岗”制，每个月对班干部进行民主测评一次，对评价不好，同学支持率最低的一位值日班长进行淘汰。然后通过学生自荐和同学推荐，重新推选一位值日班长。这样就形成了一个竞争上岗的氛围，使每一位值日班长都有危机感，如果不认真对待自己的工作，就会被淘汰。另外使班级每一位学生都有机会，勇于推荐自我，勇于积极向上，努力争取当选班干部，以当上值日班干部为荣。另外，我还在每一位学生心中树立“做好值日班长，让班级的今天因你而精彩！”的教育。通过这些有效评价策略，能充分调动班干部的工作责任心和管理热情。

五、 制定《班干部公约》，规范行为

篇6

一、紧抓学科教学不放松，不断提升自己的职业竞争力。

教育教学工作是学校一切工作的生命线，个人所任教学科的教育教学工作是自己的安身立命之本。我们的教师团队是最具凝聚力的，老师们之间教学上相互帮助、相互影响、共同提高，这样做非常有利于各项工作的顺利开展，使我们的学科教学收到事半功倍的效果。教学中我们重教研重反馈，勤总结重实践，每一位老师都能紧抓重点内容搞突破，为每一个孩子夯实基础。每天的作业、练习我都能做到100%当天批改，甚至当天讲解，而且一定会把当天已经批改、讲解的作业、练习反馈给孩子们，让家长及时掌握孩子们的知识掌握情况。为配合“减负”要求，我精减作业量，精心设计练习题，让孩子们通过有针对性的练习和作业，不断差缺补遗，巩固知识。针对出现错误较多的知识点，我及时汇总，找出共性的错误，经过再练习、再讲解，力争使每一个孩子都能透彻、理解灵活运用。

在数学教学中，我强化笔算训练，每节课都拿出5-10分钟的时间，通过竖式笔算等形式进行练习，孩子们计算水平不断提高，现在已经能够顺利进行万以内加减法的笔算及表内乘除法口算。根据开学初期制定的教学计划，我积极压缩课程，在保证孩子们掌握本册教材知识的基础上，又提前学习了三年级上册课本的部分内容。孩子们对新知识兴趣很浓，学习效果非常好，为今后的教育教学工作打下了良好的基础。

课堂教学中，我鼓励孩子们勤思考勤发言，积极发表自己的意见和不同见解。在我们二年级3班，课堂教学中，总能听到不同的答案；对于每一件事情，每个孩子都有自己的想法。慢慢地，孩子们更加自信了，能够更加快乐地投入到学习之中。个性飞扬，是我们班每个孩子精神面貌的真实写照。

二、充分重视班级管理主阵地作用，为每一个孩子的成长和发展创造机会。

为实践“无条件地爱每一个孩子”的教育理念，配合学校的各项活动，把每一个孩子推上舞台，让他们尽情展示自我，使孩子们不断增强自信心，感受教育的乐趣。从学期初的“班级书法第一展”，到后来的“运动会照片展”，再到近期举办的“‘庆六一’肚皮舞表演”、“台湾行爱国情——爱国教育主题班会”，我努力发掘每一位家长朋友的潜在资源为班级教育做贡献。在学校举行周一升旗仪式、“庆六一”文艺汇演、家长开放日、语文经典诗文诵读、英语歌曲歌谣欢庆会等大型活动时，积极争取机会，让更多的孩子走到前台,争做小主持人、纪律监督员等，充分锻炼孩子们的各项能力。在局部，因为某些孩子需要锻炼，把机会给他，可能会影响到班级的整体效果。如果让更优秀的孩子走向前台，可能会取得更加瞩目的成绩，但是这样做，对于从来没有机会锻炼的的孩子是不够公平的。基于这样的考虑，我在选人时做出大胆的抉择，在争取到家长朋友的全力配合和支持的情况下，孩子们能够不断超越自我，突破自己的心理极限，孩子的发展也就走上了“阳光快车道”。继承和改革原有评价体系，创新思路，通过发放表扬信的方式激发学生自信心，紧密联系家长，进而增强班级凝聚力和向心力。根据孩子们的表现奖励小贴画，每张检查表中，个人小贴画累计够十张，奖励表扬卡一张，表扬卡累计够十张向家长发放表扬信一封。每周所得表扬卡会通过班级喜报的形式加以表扬，在此基础上，我把奖励小贴画的权利下放给每一位班干部，激发孩子们积极参与。孩子们手中有了这样的权利，感到非常神圣和光荣，对此高度重视，积极参与，相互监督，共同提高。

每天设立一名值日班长，为每一个孩子创造平等的锻炼机会，以此调动孩子们的积极性，培育孩子们的参与意识，锻炼孩子们的管理能力。

通过个人演讲，民主选举，适当轮换的形式，建立健全新一届班委会组织，适时召开班委会讨论班级具体事务，发挥班委会成员的主人翁作用，为班级管理积极献言献策。采用这种民主评议的形式，给孩子们渗透公平竞争、民主参与的意识，孩子们在宽松的环境下智商、情商全面发展。

尊重学生，亲近学生,为了解孩子在家的表现情况，我利用周末等时间进行家访，与家长朋友面对面交流孩子的具体情况，在教育孩子方面达成更多的共识。

篇7

大白天，水泥路，好端端的一个人，竟然被自己的左脚绊到右脚，一个嘴啃泥，重重地摔了一跤。包小天的额头顿时磕出一个小月亮形状的包来。

更可恨的是，过了好几天，额头上的那个包依然存在，虽然去医院处理了，但是那个包很顽强，就是不肯消掉。

一个月后，月亮包还是固执地顶在包小天的额头上。包小天每天对着镜子照了又照，英俊潇洒的脸蛋就这样被毁容了。他真想拿把小刀把包给削掉，甚至还想过去医院做个整容手术。

“你就别再纠结那个包了，把心思好好用在学习上。”包小天的老爸透过700度的厚厚镜片，看着包小天的额头，语重心长地说。

算了算了，不纠结，不想了，包就包吧！包小天无奈地捶了捶额头。

“包班长，这回我们可就叫你包青天――包大人了。”好朋友肖可可摸了摸包小天的额头，乐呵呵地说。

“包大人，这件事你怎么看？”刘旺也跟着起哄。

周围的同学哄堂大笑，引得自习课一阵骚乱。

“谁这样叫我，我跟谁急！”包小天扬了扬拳头。

可同学们才不管呢，他们“包大人、包大人”地叫着，很快，包小天的名字就被同学们天经地义地改成了“包大人”。

说实话，“包大人”这个绰号还是挺适合包小天的，豪迈、霸气、充满正义感。包小天作为一班之长，除了学习成绩名列前茅之外，为人侠义，爱打抱不平，同学们总是找他主持公道。有一次，在上学的路上，包小天见外班的男生欺负女生，毫不犹豫地站出来出手相救。结果，那几个高大的男生把他压在地上，头发都被扯得掉了一把，但包小天没后悔过。还有啊，他们班的罗莉最近生病住院了，罗莉家本就一贫如洗，这下更是雪上加霜。包小天把自己所有的压岁钱和零花钱都捐了出来，还号召同学们给罗莉捐钱。他带领大家到街上去捡矿泉水瓶，把卖得的钱捐给罗莉治疗。虽然这些钱杯水车薪，但包小天的侠肝义胆却赢得了全班，乃至全校同学的一致赞赏。

“有了包青天，不，有了包大人，我们班今年定会一马当先，获得全校优秀班级！”肖可可拍着包小天的肩膀，自信满满地说。

“去去去，我不是包小天，我是包大人！不，错了，我不是包大人，请叫我包小天！”哎呀呀，这个可恶的肖可可，包小天都被她整得晕头转向了。

二

最近，学校得到一个参加市级跆拳道比赛的名额。说到跆拳道，那可是包小天的特长。他从上幼儿园就开始学跆拳道了，五六年间拿过大大小小无数个跆拳道比赛的奖项。在包小天看来，这个名额非他莫属。

但是，谁也没有料想到，这个学期班上来了一个插班生――易明华，他在之前的学校也拿过很多跆拳道的奖项哦。

一山不容二虎，这个参赛名额就像一座山，横在了他们面前。

他们两个私底下曾经比试过。包小天心知肚明，易明华眼疾手快，拳术灵活而善变，比自己更胜一筹。

但是全校只有一个名额呀，体育老师万般无奈，干脆让大家通过投票选举的方式来确定谁去参赛。

要说人缘，包小天可是全班，甚至全校的明星人物，好多同学都支持他的。但是大家心里明白，易明华去参赛更合适，更有获胜的机会。那可是为学校荣誉而战，不是去拼人情的！

投票的前一天，包小天请一些玩得好的同学去吃芒果绵绵冰，拜托他们给自己投上一票。虽然这手段看起来有些卑鄙，但只要结果不坏，能给学校拿回奖杯，过程并不重要。包小天这么想着，也就心安理得了。

果然，投票结果出来，包小天比易明华多出了两票。

“哥们儿，真是对不起了，下次我们一起努力，争取得到两个名额。”包小天低着头对易明华说。他的眼睛不敢看对方，仿佛一看，就会让对方知道了秘密。

“没事，我刚来，还在适应阶段。祝你拿个好成绩！”易明华笑呵呵地捶了包小天一拳。

就在包小天想快快溜掉时，易明华又叫住了他。“我有个秘密想告诉你。”易明华对他招了招手。

包小天一个激灵，好像身上的衣服被扒掉了。

易明华神秘兮兮地贴近包小天的耳朵，悄悄地说：“秘密！”

说完，易明华笑哈哈地跑开了。留下包小天独自愣在那里，很久都回不过神来。

“我的天，原来是捉弄我，跟我开玩笑！”包小天舒了一口气，但惊魂未定。

为了这次比赛，包小天真是豁出了老命。他放学回家后刻苦训练，甚至去跆拳道馆找教练给他开小灶。终于到了比赛那天，可不知是太紧张，还是吃坏了肚子，反正浑身不舒服，包小天接连出现了失误，最后竟然连前10名都没有拿到。这可真是糗大了！

包小天蔫头耷脑地回到学校，大家虽然都对他说着安慰的话，可是包小天听得出背后的话语，那是在埋怨他呢。

“别想那么多，继续努力，下次拿个金杯！”易明华递给他一个冰激凌。

“对不起，名额给了我，却让我给搞砸了。”包小天舔着冰激凌，却感觉不出奶油的香甜，好像有一股酸酸的味道。

几天过后，这件事也就没人再提了，好像一切又恢复了平静。包小天照样延续着平日里的三点一线的生活：家――学校――培训班。但接下来发生的一件事，让包小天始料未及，他的一世名声也被毁了。

三

包小天的叔叔从国外带回来一款超级酷的变身机器人。当他拿到学校的时候，很多男生都过来抢着玩。

轮到刘旺玩的时候，一不小心，机器人从课桌上摔了下来，坏掉了！

这可是叔叔送给包小天的生日礼物啊，听说还是限量版的，贵着呢！包小天还没玩够，就被可恶的刘旺给弄坏了。

“真讨厌，你还我机器人！”包小天激动地嚷着。

“对不起，我……我不是故意的。” 刘旺捡起机器人。

“我不要这个，你得赔我一个！”包小天将刘旺递过来的机器人一撇，机器人又一次掉在地上。

刘旺委屈得哭着跑出了教室。

第二天，刘旺来上学的时候身上青一块紫一块的，听说被他爸爸狠狠地揍了一顿。当班主任李老师问及这件事时，同学们七嘴八舌地把事情的前因后果告诉了老师。

“你怎么能这样对待同学呢？他又不是故意的，再说了，你是班长，应该大度宽容些……”李老师摸了摸包小天的头，语重心长地说。

虽然包小天最终没有要刘旺赔给他的钱，可是刘旺也不跟包小天说话了。

自从这件事之后，班上的同学对包小天好像产生了抵触，大家默默地疏远了他，不愿意跟他说话，也不愿意跟他玩了。还有，包小天吩咐给同学们的任务，大家都懒得理他，也不想配合他去完成。甚至还有人在他背后交头接耳、窃窃私语，等到包小天出现的时候，又装作若无其事地作鸟兽散。

郁闷不已的包小天终于知道了事情的原委。原来，刘旺把上次投票作弊的事情抖落出来。那次投票的唱票工作是由刘旺来担当的，他竟然把易明华的选票读成包小天的，所以最后包小天的选票才多出易明华两票！当然，这是包小天请大家吃芒果绵绵冰时的一个“小请求”。

这下，大家知道了包小天的行为。秘密就像那碗绵绵冰，在太阳底下坍塌了。

此后，大家不再叫他“包大人”，而是叫他“包小人”。当然叫他“包小人”的时候是背地里说的。现在包小天虽然还当着班长，但是大家都不拿他当班长看，也不听他的话，他显然是被孤立了。

就连好朋友肖可可也不再跟他一起上学、放学了，他在班里就像是个可有可无的透明人。

下午没有课，包小天背着书包沿着河堤漫无目的地走着。脚下的一块块小石头被他用力踢飞，落到河中央，炸开了花。

太阳明晃晃的，晒得他头皮都要爆裂了。走着走着，无意中来到了那家绵绵冰店。他走进去，独自要了一大碗，一口气吃进肚，整个人都要变成冰块了。

四

吃完绵绵冰，包小天又无聊地在街上逛了一下午。等到天色将晚的时候，他才提着书包懒洋洋地往家里走。走到巷口拐弯处，突然闯出一辆急速行驶的电动车，撞倒了一位拄着拐杖的老奶奶。

老奶奶躺在地上不省人事，殷红的血蔓延开来。

骑电动车的人惊慌失措地看了一眼老奶奶，再看看寂静的四周，扶起电动车就要溜走。

“站住！”包小天一把拉住了电动车。

“小孩子别管闲事，我警告你，不要说出去，否则有你好受的！”那人从腰间抽出一把尖刀，在包小天面前晃了晃。

包小天一时被吓住了，手不由自主地松开了电动车。

等到电动车扬长而去的时候，包小天才回过神来。他大声喊：“出人命啦，快抓住前面那个骑电动车的！”

听到叫喊声，人们纷纷从巷子里跑出来。可是骑电动车的人已经消失得无影无踪。

救护车很快开来了，老奶奶被抬了上去。

警车也开来了。包小天义不容辞地配合警察叔叔去警局调查。通过天眼摄像头，包小天一眼就认出了那个撞倒老奶奶的嫌疑人。

天网恢恢，疏而不漏，那位嫌疑人很快就被抓住了。听警察叔叔说，受伤的老奶奶已经醒过来了，幸好没有什么生命危险。

警察叔叔带着那位嫌疑人到事发现场指证，包小天又讲述了一遍事情的经过。

戴着手铐的嫌疑人狠狠地瞪了一眼包小天，但这次包小天不再畏惧。是的，一切犯罪都没有好下场，会得到惩罚。

五

几天后，课间操的时候，校长高兴地念了一封感谢信和一封表扬信。感谢信是被撞的老奶奶的家属写来的，表扬信是警察叔叔写来的。包小天听着听着低下了头。

包小天当着全校师生的面上台说话时，紧张得语无伦次，一点都不像平时大大咧咧的他。

“包小天是我们学校的骄傲，他很勇敢！希望同学们以后多多向包小天，不，向包大人学习！”校长笑呵呵地强调。

真是奇怪，这个绰号怎么连校长都知道了呀？包小天觉得自己的脸烫烫的。

得到校长的嘉奖那可是非常难得的事情！包小天笑了，笑得有点傻。

等到包小天走下讲台时，刘旺拉住包小天的手：“对不起，上次是我不对，我不应该出卖你。”

“是我不对，我不应该那样做。”包小天不好意思地说。

课间的教室里，包小天跟大家打闹成一片。阳光透过窗户，微笑着看着一切。

“包大人，这道题怎么做？”

“包大人，这件事你怎么看？”

“包大人，你可要为我做主呀！”

不约而同的，大家又重新叫他“包大人”了。要知道，“包大人”这个名号可不是谁都可以担当的呀！

“我可警告你们，再也不要叫我包大人了！”包小天捂住耳朵大喊。

“不行！”同学们也喊。

包小天转而可怜巴巴地恳求：“就算我求求你们了，还不行么？”

篇8

关键词：初中；德育教育；班主任

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）16-171-01

德育工作是班主任进行班级管理工作中的基本工作内容，进行良好的德育教育工作是培养具有健全人格的学生、促进学生健康全面发展的重要工作。中学生处于人格、思想上的成长时期，可塑性很强，但也容易为外界的不良习气所影响，因而也是对学生进行德育教育的重要时期，在针对初中班级的教学与管理工作当中有责任和义务对将德育教育渗入其中以求完善学生的人格。

一、舆论引导，树立正气

在集体中，健康的舆论能扶正压邪、鼓舞人心，反映着班集体的利益及道德水平，有利于形成良好风气：精神饱满、积极向上、人人争当先进。因此班主任必须针对本班学生的具体情况，恰当而又灵活地采取有效途径培养正确、健康的舆论，引导学生德智体美劳全面发展。具体可从以下三方面着手：首先，充分发挥环境资源的教育功能，如精心布置教室，有意识地装贴相关名言警句，开辟学习、评比专栏，做到艺术性与教育性融为一体，既美化环境又熏陶学生。把黑板报办成引导教育学生健康成长的舆论宣传阵地，既锻炼学生又教育学生。其次，及时组建优良的班委会和团支部，让那些品学兼优、集体荣誉感强、做事认真负责的学生担任班（团）干部，为学生起模范带头作用，协调师生关系并切实提高学生的自我教育能力。再次，建立激励机制，赏罚分明，奖惩有度，从多方面引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，形成“事事有人做，个个都争先”的良好局面。

二、制定富有人文气息的班级制度，让学生成为班级小主人。

“把班级还给学生，让班级充满成长气息”是班级建设的核心要求。班级制度需要在每个学生充分发展的同时形成一个平等、民主、宽松的班集体，实现学生的自我管理和自我教育，让学生真正成为班级小主人。我进行了如下尝试：班级公约制定好后开始实行，需要由值日班长监督与检查，而值日班长也是由学生自荐担任。我根据他们各自的能力分配工作，对某一方面表现优秀的学生给予相应的加分，表现不好的则扣除。学生每天积累自己的分数，达到一定分值便可获一个水娃卡通造型，将水娃卡通造型贴在“看一看我最棒！”上，得到七个不同水娃造型的同学即可获得一个“二小”徽章并赠送表扬信。这样学生的积极性被充分激发，每天都有学生在荣誉榜下数着自己获得的“水娃”，也确定了自己努力的方向。

三、行为诱导，融洽师生关系

为了学生能朝着好的方面发展，学校有许多规章制度要求学生遵守。在当今社会现象、家庭状况与学校教育存在一定矛盾的情况下，光靠苦口婆心地说教显然太苍白无力。“榜样的力量是无穷的”老师应该给学生介绍、树立一些榜样。班主任生活在学生中间，是他们看得见摸得着的最好榜样。因此当好班主任的有效办法就是身体力行，要求学生做到自己首先做到。如开会时与学生坐在一起听会，做操时站在队伍后面一起做，而不是在前台闲逛闲聊，也不是躲在远处偷偷监视；劳动时亲自动手，而不是只做“甩手掌柜”；为了使学生养成文明的行为习惯，自己就该对人有礼貌、谈吐文雅、外表端庄、衣着整洁。如果老师以身作则，学生就会模仿，并下定决心去做好，同时还能感到老师平易近人，和蔼可亲，从而融洽师生关系，正所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。如果班主任只满足于说教，不仅效果极差，还会使学生怀疑道德教育的内容和教育工作的要求。

四、真诚关爱学生，尊重学生

每一个学生都是平等的，值得我们予以同样多的精力去关注，善于在学生细微的举动之中发现他们的情感与心理变化，及时给予关注。庄子曾说：“真者精诚所至，不精不诚不能动人。故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威，强亲者虽笑不和。”对待学生也是如此，要付出真诚的关心与爱护，认真负责又耐心地进行教育。多表扬，善于发现学生的优点，表扬能够激发学生的信心，让他们更好地扬长避短。另外，与学生进行良好的沟通，及时了解他们的心理状况，发现问题及时予以帮助和解决。同时，尊重与信任学生才能与学生获得良好的沟通，因此教师要平等对待每一个学生，把自己放到与学生平等的位置上，在处理问题与解决问题时也要充分信任学生，相信他们的能力与判断。学生获得尊重感与信任感也是他们形成完善人格的重要方面。

五、心理疏导，消除心理障碍

青少年时期的学生，身心正处于迅速发展阶段，在心理上表现出半幼稚、半成熟状态，再加上家庭过分溺爱，社会不良影响，大多好逸恶劳，自我意识过重，心理素质较差等。面对着学校严厉的规范要求，沉重的书包，饱和的时间安排，有些学生往往会走向极端：过份服从依赖，唯恐做得不够，整天机械式地埋头苦学；认为自己无法成才，成功无望，对老师的教育反抗仇视，为所欲为，大有“唯恐天下不乱”之势，学习上只是敷衍。这些都是学生不良心理品质的表现。班主任应及时顺从学生的心理需要和心理发展规律，采取个别谈心，开展集体活动等各种方式进行引导和调适，并适当教给他们一些心理保健知识，不断提高学生对社会环境的适应能力、对外来刺激的忍受能力、对心理活动的平衡协调能力。能否坚持“导”关键在于班主任的爱岗意识和敬业精神。只要我们坚持了“导”就能建立良好的班风，树立老师的威信，培养学生自我教育、自我管理的能力，从而使学生的德智体美劳各方面的素质都得到充分发展，真正达到“传道、授业、解惑”的目的。

初中阶段的德育教育工作是一项复杂的工程，需要我们在具体教育实践过程中不断积累经验，不断的对教育方法进行改革创新，满足时代的要求。虽然目前我国初中学生的德育教育工作并不是很理想，但是相信在全体师生的共同努力下，我国初中学生的德育教育工作一定会取得良好的成绩。

参考文献

篇9

一 端正教育思想，把德育工作放在首位

多年来，片面追求升学率的倾向和风气愈来愈盛，淡化了德育的宗旨。一些学生漠视政治，缺少社会责任感，受“金钱至上”的影响较深，娇气严重，社会公德和文明礼貌欠缺等。因此，我在班级开展了一系列教育活动。

1．运用各种形式，经常进行爱国主义教育

第一，在160周年之际，我组织学生观看了《林则徐》、《甲午风云》等影片，并召开了“祖国在我心中”的主题班会，自编自演了形式新颖的节目，获得校级评比一等奖，同时代表学校以市三好班级的身份，参加了市举办的纪念160周年的纪念会。

第二，举办“近百年来反帝反封建历史知识竞赛”活动，让学生重温报告、电影、展览会的内容，互问互答，取长补短，班级取得了市级历史知识竞赛第一名。

第三，结合语文教材的内容，对学生进行爱国主义教育，结合语文课中学到的名诗佳句，让学生到实践中欣赏。我带领学生先后游览了北京名胜古迹、天津科技馆、朝阳凤凰山、锦州闾山、笔架山、北湖公园、北普陀山等地。同学们看到了锦绣山河的壮丽景色，体会到“淡妆浓抹总相宜”的西子湖畔的诗情画意。

第四，组织读书报告会，学生读完《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》、《水浒传》、《三国演义》等书时，我及时组织了读书报告会、演讲会、座谈讨论会。我们还确定每周五第八节课为课外阅读时间，扩大了学生的知识面。

2．集体主义教育

第一，形成集体概念。从心理因素分析，刚入中学的新生，心里充满了欣喜和自信，他们总想给班主任留下一个好的印象。

从年龄特征分析，这时的学生们具有团结友爱的精神，这正是班主任着手形成优秀班集体的宝贵时机，所以开学的第二天，我就让班长主持了“我是班级的一员”的主题班会，让学生在头脑中确立集体概念。记得我曾用30分钟的时间，表扬了一个从地上拾起一片碎纸扔进垃圾箱的同学，也曾抓住个别破坏纪律的同学，从损害集体利益的角度分析到帮助他改掉这一坏习惯。

第二，提出集体目标。初一学生的特点是热得快，冷得也快，要使他们对集体的热情始终保持并不断加强，必须经常鞭策、鼓舞他们前进。我常说，市三好班级是我们奋斗的目标，同学们都应以此为镜子，经常照一照，看自己是否符合三好学生的要求。同时，把学生的眼光引向学校大集体。

第三，培养学生美好的情感。一个良好集体的建设和存在，依赖于人与人之间美好的情感，它具体表现在集体成员彼此间的友爱、团结、同情、诚挚、尊重等方面，这是集体存在的基础。

如参加市运动会时，天气炎热，同学们晒得汗流浃背，但学生在看台上仍是一动不动，班长买来一箱汽水，分发给大家，同学们都互相谦让起来。

又如学校组织的植树劳动、锄草劳动，我班同学发扬团结友爱的精神，一个班级完成了三个班级的任务，但同学们都毫无怨言。

3．热爱劳动和艰苦奋斗的教育

部分城市学生娇生惯养，不爱劳动，不会动手，致使他们缺乏勤劳的美德，我的做法是：

第一，每个星期日下午为义务奉献日。我班同学自愿组成义务劳动活动小组，到社会上参加义务劳动。先后到北湖公园、石桥子幼儿园，居民住宅楼及部分厂矿等单位进行劳动，班级共收到表扬信20余封。

第二，班级建立储蓄盒和功劳簿。我利用班会时间，引导学生学习了烈士的遗著《清贫》和雷锋勤俭节约的事迹，开展了小储蓄活动。半年就达到100多元钱，同学们还拿出35元钱送给一位生活贫困的老奶奶。

二 狠抓智育，全面提高教学质量

为提高教学质量，我从现实基础出发，好、中、差齐抓共管，立足于大面积丰收，取得了可喜的成果。

1．从多方面引导教育，培养和激发学生的学习兴趣

第一，先后召开了“我和雷锋比童年”、“学习雷锋钉子精神”、“困难在我脚下”、“用优异成绩向祖国汇报”等主题班会，学生表示与“旧我”告别，努力学习，争取在新的起点上取得新的进步。

第二，狠抓班级的文娱、体育、卫生等工作，促进学生的身心健康发展，保证学生有充沛的精力学习。

第三，积极组织各学科知识的智力竞赛。对于竞赛的优胜者发给微薄的奖品，以资鼓励，通过以上活动学生都反映说：“过去作业做不上，上课像木头，今天听懂了，作业做得上，就越学越有趣了”。

第四，注意与小学的知识相衔接。由于我班学生基础较差，我用2～3个月时间，采用了集中补旧课的办法，逐步缩小学生间的差距，做到了慢中求快，经过半学期的努力，学生的成绩有了显著的提高，也为上好新课打好了基础。

第五，增强自修课的作用，保证每天教学任务的完成。

第六，抓好薄弱学科的教学。（1）每星期一、三、五抽查历史、地理作业，二、四、六抽查政治、生物作业，随时进行总结。（2）设各科考试成绩优秀奖、进步奖、鼓励奖。（3）成立各科互帮互学小组，帮助任课教师评判作业。长期如此，学生对列入教学计划的学科都给予了重视，不再偏科了，为全面提高教学质量打下了基础。

第七，开展课外活动，做到课内外相结合。各科都成立了课外活动小组，每两周活动一次，做到四定：定人、定时、定点、定内容。

第八，改进教法，提高语文课堂教学质量。我对每一堂课都做了精心的设计，摒弃满堂灌，给学生动脑、动口、动手的机会。然后，根据循序渐进的原则和学生的语文基础对内容的取舍，对讲授的先后作出了适当的安排，再次研究哪些内容该精讲，该突出，哪些内容该略讲或不讲，如何讲，才富有启发性。

2．教学质量得以提高

功夫不负有心人，多一分耕耘，多一分收获，我所带的班级刚入学时平均成绩较低，到初三上学期就一跃成为全校成绩突出的班级。期中、期末考试成绩总分居年级组第一名。七科中有六科成绩的平均分、及格率、优秀率均为校年级组第一名。在全省升学统考中，我班升入重点中学的人数是年级最多的，语文成绩名列前茅。

三 忠诚于人民的教育事业，无私奉献

我喜欢这样一首诗：“我是一支蜡烛，照亮了勤学者的征途，当他打开知识的宝库，蜡烛已流尽最后一滴泪珠，但我并不悲伤――我的光，已闪烁在有志者的双目。”这就是说作为教师，要忠诚于人民的教育事业，无私奉献，要像点燃的蜡烛一样，从头到脚一生光明。

第一，教师要用全部的爱去点燃学生心中的火焰。我班张××同学，因父亲车祸身亡，母亲又无经济来源，无力缴纳学费，我就主动拿钱替她交学费。我班吴×同学因父亲失踪多年，母亲无力支付家庭开销，选择了辍学。我得知这一情况后，把他接到自己家中，和爱人一起照顾他长达半年之久，让他真正感受到家的温暖。

第二，对后进生要善于发现闪光点。

第三，教师要把自己全部的心血倾注在事业上。我患有严重的喉炎，声带息肉动过两次手术，常常带着沙哑的嗓音给同学们上课。多年来，为了学生，我缺乏对家人的关心，做到为教育教学付出全部无怨无悔。

总之，作为一名班主任兼语文教师，应做到一片丹心育新苗。车尔尼雪夫斯基说过：“生命，如果跟时代的崇高责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。”

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关键词：班主任 班级管理

班主任是学校的“顶梁柱”、学校工作的“领头军”；班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。所以，班主任做好班级管理工作至关重要。笔者结合自身的班级管理的实践经验就“初中班主任的班级管理”浅谈如下自己的看法：

一、培养良好的班集体

1、认真选拔使用班干部。标准：选拔班干部的标准要考虑这几个方面，一是学习行为和成绩，行为要规范，成绩中等以上；品德上要好学上进、为人公正；有一定的能力与特长，尤其是文艺委员与体育委员；不可忽视“差生”------可选一两个人当小组长。

产生与管理：对于一个新集体，班主任可通过观察与了解任命班干部，半个学期过后可让学生自己选举。班干部产生后要让学生明确：班干部在班级学习与生活中要带头、要服务、要更换；其次，要定期召开班干部会，第一学期开始要半个月开一次，后半学期至少一个月开一次，对班干部的工作进行指导和点评，以后可由班委自己组织，就班级的学习动态、纪律情况、卫生环境、舆论动态进行汇报建议，并由他们去开展工作。

实行班干部轮换制：干部能上能下，这是竞争社会的法则。作为锻炼成长中的学生干部，也须能上能下，将来才能适应社会的要求。班干部轮换要做到：①为保证班级工作的连续性，要确立轮换中新、旧干部的比例，具体人选由新任班长提名并经班级选举通过。②没一轮干部任期至少为半学期。时间太短，这一轮干部无法得到真正有效地锻炼：时间太长，其他学生又失去了锻炼的机会：③对每一任期的班干部进行培训、指导，让每一任期的班干部真正通过管理实践积累管理经验。

2、为班级定一个目标。班级发展目标具有导向、凝聚作用。学期之初，班主任要根据班级的实际为班集体定一个总目标。要总目标下可分解为纪律、学习、卫生、活动等具体目标。为全学期开展管理提供方向保证。

3、多组织活动。活动具有聚合学生情感的功能，帮助学生正确处理班级各种关系，锻炼培养学生的各种能力，有助于学生树立集体观念。活动包括学校组织的征文、演讲、文艺汇演、运动会等，对这些活动，班主任要注意渗透进去进行指导，让学生体会班主任为了班集体的发展在努力工作。同时，班主任要利用班会等时间开展一些诸如学习经验交流、对集体的希望的畅谈等活动。

二、优化班级环境

1、净化班级卫生环境。班级卫生环境本身具有育人的功能，班主任要要求学生搞好班级的卫生，黑板、讲台要干净明亮，课桌、卫生工具的摆放要整齐。

2、创造和谐的人文环境。师生、生生之间要相互尊重、相互帮助，学生在一个和谐的环境中会受到积极的情绪感染，会积极投入到班级的学习与工作中去。良好的人文环境具有激励作用和价值导向功能，有助于学生相互影响形成一种效应。

3、文化环境。班级是学生学习生活的地方，班级黑板报、学习园地、悬挂的条幅，要具有引导学生发展的启发作用。因此班主任在这些方面要下功夫指导，创设一个有利于学生发展的文化环境。

三、做好差生的转变工作

学生的思想品德和学习成绩总是有好的、一般的、较差的区别。班主任的过硬本领，就在于能否转变差生为优生的功夫。我班有不少“问题”学生，他们的不良习惯给班级建设带来了障碍。为了转化这些后进生，我以极大的热情和爱心去做他们的思想工作，取得了成效。

1、了解“病史”：通过各方面、各渠道了解学生不良习气的来龙去脉。包括了解家庭背景、学生思想、询问过去与其一起学习的学生，教过他们的老师，弄清“病史”、“病源”、“病结”，然后开出针对性“处方”，进行“疗治”。

2、及时解决：做到问题不过夜。一旦发现问题，立刻着手解决，决不拖拉而让事态恶化。

3、目标跟踪：对于“问题”学生，采取一定的思想工作方法教育后，又进行目标跟踪，随时引导，使后进生朝着好的方向不断前进。

4、鼓励为主：对后进生的点滴进步，及时表扬。我坚信“好孩子是夸出来的”，这话形象地揭示了学生乃至成年人的心理特点。通过鼓励，学生要求进步的欲望会更强。

5、家校配合：碰到较大问题，及时与家长联系，家校配合，形成合力，同时要求有的家长，一定要注意教育方式，切勿简单、粗暴。

四、加强与任课教师的积极合作和家长的有效沟通

在班级教育中我们必须与任课老师以不同的方式进行交流，利用每周的班主任协调会邀请任课老师参加班级的教育活动和班主任走进课堂听课等，掌握第一手资料，围绕学生的学习、习惯、品质等问题进行信息互补，帮助老师更加全面地了解学生，了解学情，及时调整和完善自己的教育策略，彼此协商，共同谋划，以求找到最佳教育方案。积极主动与学科老师探讨班级教育，征求工作意见，同时作为班主任我们极力维护任课老师在学生的师表形象，从而形成一个统一的教育联合体。

五、建立班级激励机制

素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激励教育的重要内容。实践证明，表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇气。具体做法如下：