高考倡议书范文
时间:2023-04-02 05:44:05
导语:如何才能写好一篇高考倡议书,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
广大市民朋友们:
寒窗苦读,花开六月。一年一度的高考日即将到来,为给莘莘学子营造一个安静舒适的学习、考试和休息环境,献县教育体育局在此向全县广大市民朋友们发出倡议:
一、 高考期间,望各位家长多抽时间陪陪孩子,给他们温暖;多跟孩子说说话,给他们减压;多为孩子饮食操心,给他们充足营养。
二、敬请各位市民降低娱乐健身噪音,尽量不在学校及住宅区附近的广场、空地和公园等场所开展广场舞健身等高分贝活动,让孩子们有充足的睡眠。
三、在6月7-8日考试期间,请大家尽量不要开私家车,选择公共交通工具出行;如确有要事需要驾车的,经过考场周边时请您不要鸣笛。
四、驾车人员在遇到考生出行困难时,请尽力予以帮助。
五、如有家长朋友驾车接送考生,请您在送完考生后,务必及时将车辆驶离考场,以免造成交通拥堵,影响其他考生。
六、高考期间办理红白喜事、开业店庆等活动时,请尽量减少鸣放鞭炮。
市民朋友们,让我们行动起来,从自身做起,通过我们的共同努力,给考生们营造一个安静温馨的备考、迎考环境,成就他们的梦想,也成就我们每个家庭的希望。
祝献县学子们考试顺利,考出好成绩,考上自己理想的高校!
祝广大市民朋友们平安健康、生活幸福!
献县教育体育局
二零一七年六月五日
2017年县高考倡议书【2】
明天就是一年一度、全国瞩目的高考了,永新高考学子们正在为自己的梦想进行最后的努力。这是所有孩子人生的重要时刻,牵动着千万人的心。希望广大居民从自身做起、从周围做起,为考生创造一个安静、平和的备考及考试环境。
为此我们倡议:
01、学校附近跳广场舞的大妈、大叔们,希望你们能停跳几天,或降低音响音量;
02、望各位家长多抽时间陪陪孩子,给他们温暖;多跟孩子说说话,给他们减压;多为孩子饮食操操心,给他们充足的营养;
03、敬请各位市民在小区和楼道放轻脚步、不喧哗,给孩子充足的睡眠;在学校及周边不吵闹、不鸣笛;
04、建筑工地尽量不要进行噪声扰民的作业;
05、请广大非接送考生的交通参与者尽量选择公共交通,绿色出行;遇到学生过马路请主动停车避让;
06、经过考点附近时请减速慢行,并尽量不要鸣笛;公共汽车尽量不用扬声器,减少噪音;
07、遇考点周边道路临时限行,请给与理解和配合,服从交警指挥自觉绕行;
08、驾车人员在遇到考生出行困难时,请尽力予以帮助;
09、如有家长朋友驾车接送考生,请您在送完考生后,务必及时将车辆驶离考场;
篇2
一、保持内紧外松的临战状态
1、考生在考试前一、二周陆续放松,进入临战状态,并进行生物钟的调节,让自己的作习时间安排得与高考同步。在这段时间内,要保持情绪的稳定、降低学习强度,增加睡眠时间,进行轻微的活动,增加体质,熟悉考试细则,作不要的物质准备,在一种宁静的气氛中,只要做复习的识证性的复习工作。
2、考离家前,要按预先列好的清单带好一应用具,如准考证、文具等,否则进土考场后又为忘这忘那引起不必要的焦虑和恐慌,影响考试的发挥。
3、考试过程要放得开,挺得住,精神集中,心态和平,善于暗示自我,还要认识到个别题目不会做,个别科目未能发挥应有的水平都是正常现象,不必大惊小怪,惊慌失措,自乱阵脚,要保持良好的心态,全身心投入,坚持做好每一题,用好每一分每一秒,不到时间决不放弃,发扬“生命不止、战斗不息”的顽强作风,相信坚持就是胜利。
二、使用适应高考的策略
高考的性质与平时的训练不同,高考的形式也与平时的作业有很大的区别,如时间的限制性,分数的选拔性,评分的阶段性等,都要我们采取一些不同平时的解题措施,再次提两条建议:
1、由于高考时间的限制,因此拿到题后要迅速解决“从何处下手”,“向何方前进”这两个基本问题,这与平时作业没有时间限制有很大的区别,高考有明显的速度要求。据资料统计:一套高考数学试题通常控制在2000个印刷符号,若以每分钟300—400个符号的速度审题,约需5—7分钟,考虑到有题目要反复阅读,实际需要时间不少于12分钟,书写主要用于解答题约3000个印刷符号,若按每分钟150个印刷符号书写大约28分钟,也就是说看清楚土模后直接抄写答案都得40分钟,留给思考、草算、文字组织和复查的时间只要80分钟,平均到每道题(通常22道题,近30个问)保证不了3分钟,为了给解答留下思考时间,选择、填空题就应在一、二分钟之内解决,解决不了就跳过去,不能纠缠解答题中容易题也只能边想边写,节省时间。对于客观题与主观题的时间分配应以4:6为宜,具体到每一道题,一旦找到了解题思路,书写要见简明扼要,快速规范不能拉泥带水,罗嗦重复,更不能添蛇画足,注意知识的得分点,对于设计初中知识的可以直接写出结论,须知“言多必失”,多写一步就是多出现一个错误的机会,就多占用了后面高分题的时间,叫做“潜在丢分”。如解应用题或排列组合问题时,在引进所需字母后可写。依题意”直接写出数字模型,话件题目较长时,多用。原点二”,这就节约了很多时间。
2、灵活机动,由于高考题量大,且实行“分段评分”,所以考生必须作心理换位,从平时做作业的“全做全对”要求,转到立足于完成部份题目的部份上来,并积极争取“分段得分”。即合理应用数学解题策略,使所掌握的知识能充分表示出来,并转化为得分点,比如:分解分步的解题策略;引理或中途点的解题策略;以退求进的解题策略;正难则反的解策略;从特殊到一般的解题策略等解题技术,使得进可以全题解决,退可以分段得分。
三、运用应对选拔的考试技术
高考是选拔性考试,从技术上考虑,有两点建议,即制定科学的解题程序,树立“进入录取线”的全局意识。这就是说要尽量避免因“顺序答题、自然书写”所带来的缉私户性的失分,对次提出五点建议:一是提前进入角色;二是迅速摸清题型;三是执行“三个”循环;四是做到“四先四后”;五是答题”一快一慢”。
对每条建议作如下说明:
1、提前进入角色是那到试卷前半小时,应让细胞开始简单数学活动,让大脑进入单一的数学情景,这不仅能转移临考前的焦虑,而且有利于把最佳竞技状态带进考场,这个过程跟体育比赛中“热身”一样,具体操作如下:清点用具是否齐全,把一些重要的数据,常用的公式,重要的定理过过电影,同学之间互问互答一些不大复杂的问题,但要注意提出的问题不能太难,否则回出现紧张情绪。
2、迅速摸清“题情”。刚拿到试卷,一般心情比较紧张,思考问题尚未进入,不要匆忙答题,可先从头尾正面反面览一遍全卷,弄清全卷有几页,几题,印刷是否完整、清晰,尤其认真读试卷说明与各类题型的指导语。
3、执行“三个循环”,这就是讲完整解答一套试题可经过三个循环,一头一尾两个小循环,各用时10分钟左右,中间一个大循环用时近100分钟。
第一循环通览全卷,先作简单的第一遍解答是第一个小循环,按高考题的难度比例3:5:2计算,可先做30%的容易题,获二、三十分,同时把情绪稳定下来,将思维推向。
第二个循环用时100分钟,基本完成全卷,会做的都做完了,在这个大循环中,要有全局意识,能整体把握,并要执行“四先四后”,“一快一慢”的原则。
第三个循环查收尾,用大约10分钟的时间来检查解答并实施“分段得分”,对于大多数考生来说,不可能字第二个循环中答对所有题目,因此要对那些答不全或答后一关,即使做完了题目,也要复查,防止“会而不对,对而不全”,这一步是正常发挥乃至超水平发挥不可缺少的一步,否则将遗憾终身。
4、做到“四先四后”,考虑到满分卷极少数的,绝大多数考生都只能答部份题或题目的部份,执行好“四先四后”的技术是明智的。即:先易后难;先熟后生;先高后低;先同后异。
5、答题“一快一慢”:这就是说审题要慢,答题要快。
篇3
尽管艺术教育有着诸多功能,但是艺术教学在很多学校并没有被得到重视。原因就是在以高考成绩好坏来评价一个学校的教育教学水平时,艺术教学不能为高考成绩做什么贡献,所以艺术课在很多高中类学校没有地位。怎么才能让艺术这门学科受到重视呢?那就让艺术为高考铺路,艺术也能为高考作出贡献。要为高考作贡献,这就需要引导学生参加艺术高考,简称艺考。
所谓艺考,是指各大院校的音乐学院、美术学院,或者艺术系等进行的专业招生考试。艺术考生先进行术课考试合格者获得专业合格证,持此证书参加高考,高考成绩出来以后,各学校再择优录取。近年来艺考人数逐年上升。广西每年大约有2.3万人左右参加艺考。获得术科合格证的约1.5万人。术科成绩合格后,考生的文化高考成绩只需300分左右即可上二本线。这样的高考分数线对于一些普通类高中学校很有帮助。
我所任教的学校有两千多学生,是一所普通类高中学校。学生的入学成绩大都在B等级,这种入学成绩的学生要想经过三年的学习后考上二本线,如果单从文化抓是很难的。但是我校一直以来高考成绩都还不错。每年大概有两百多名学生考上二本,在南宁市普通类高中学校里名列前茅。这得益于我校教育教学的全面发展,当然也离不开艺术教学所作出的贡献。我们学校每年有七八十人考上艺术二本,这成为我校的一大特色。
说到艺术教学,我们高中学校一般都不太重视,所开设的课时也不会很多,每周每班才开设一次课。这么少的时间要想完成教学大纲的内容都难,更不用说在艺术课上进行更专业的艺术技能训练。所以我们要想更多的办法来让学生参与艺术教学工作中,再从中挖掘有兴趣参加艺考的学生,现就谈谈我在实际教学工作中的一些具体做法。
每一届新生入学的前几周,我们艺术教师就会为挖掘对艺术感兴趣的学生作为艺术生而准备。很多学生来自农村,艺术底子薄弱,不会看简谱,素描也是什么都不知道。唱歌什么是民族什么是美声不知道,画画什么是水彩什么是水粉不知道,他们喜欢艺术但不敢走上艺术道路,觉得要很多的天赋、很好的基础才能学习艺术。这就需要教师让学生知道,每个学生都有自己独特的艺术细胞,每个学生都有感受美的能力,每个人都能追求更高境界的美。艺术的专业技能不需要太多的天赋,经过长期的训练就可以了,你只需比别的同学多挤出一点时间来训练就可以了。同时我们要帮助学生明确他们的学习目标和人生目标。我们通常的做法是到各个班里面向学生讲解,我们来读高中最大的愿望或者奋斗目标是什么?学生会说考大学!每年通过文化来考大学的多如牛毛,千军万马挤独木桥,很多学生挤不过去,就掉下水了。那我们有没有一种办法不用挤独木桥也能过河对岸,走进大学校门呢?学生会说游泳过去!对,游泳就是一种本领、一种技能。如果教师愿意教会你们一种专业技能,让你们不用去挤独木桥,你们愿意吗?学生会说愿意!我们会跟学生说高考其实不止仅有文化这条路可走,条条大路通罗马,通过艺术也可以上大学。艺术高考是每年的一月份进行术科考试,成绩合格后参加六月份的文化高考,通常艺术类考生的文化分数线要比文化考生低30%左右,这样的文化分会吸引很多的学生。因为他们的文化成绩普遍不好,如果让他们有一技之长后,文化分不需太高就有机会上大学,这就让他们对文化的学习更充满信心,也会更加努力。
那学习艺术以后是不是就做艺术家、歌唱家等等呢?有一些学生或家长就会有这样的困惑和担心。因为艺术家能出几个呀?更多的不是那些默默无闻的艺术工作者吗?所以我们教师要调整家长和学生的心态,告诉他们艺术在我们生活中所涉及的行业,毕业出来可以往哪方面就业,就业的前景如何?让家长和学生知道他们以后学有所用,把问题解释清楚后我们才开始接受学生的自愿报名,学习艺术,然后参加艺考。
艺考既考专业又考文化,怎么让两者不相互冲突呢?通常我们的做法是文化课学术课一节不能少,因为学生本来文化基础就差,如果只重视专业训练,文化不上线,到头来也等于零。所以学生学习专业的时间就用可利用的一切业余时间,如用放晚学、晚自习、周末进行训练。
篇4
高起专
文史外语类:116分
艺术类(不含数学):70分
理工类:111分
高起本
文史外语类:173分
艺术类(不含数学):144分
理工类:133分
专升本
文史中医类:168分
艺术类:145分
理工类:115分
经济管理类:112分
法学类:181分
教育学类:151分
篇5
稼说送张琥
苏 轼
曷尝观于富人之稼乎?其田美而多,其食足而有余。其田美而多,则可以更休,而地方得完。其食足而有余,则种之常不后时,而敛之常及其熟。故富人之稼常美,少秕而多实,久藏而不腐。今吾十口之家,而共百亩之田,寸寸而取之,日夜以望之,锄耰铚艾,相继于其上者如鱼鳞,而地力竭矣。种之常不及时,而敛之常不待其熟,此岂能复有美稼哉?
古之人,其才非有以大过今之人也,其平居所以自养而不敢轻用以待其成者,闵闵焉如婴儿之望长也。弱者养之以至于刚,虚者养之以至于充。三十而后仕,五十而后爵,信于久屈之中,而用于至足之后;流于既溢之余,而发于持满之末,此古之人所以大过人,而今之君子所以不及也。
吾少也有志于学,不幸而早得,与吾子同年,吾子之得,亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足,而众且妄推之矣。呜呼!吾子其去此而务学也哉!博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。
子归,过京师而问焉,有曰辙子由者,吾弟也,其亦以是语之。
(2011年上海卷)
在所有的批评家中,最伟大的、最正确的、最天才的是时间。—别林斯基这篇散文所用的主要艺术手法是类比法。即以富人种庄稼,懂得让田亩休息,收种得时来类比人需要“弱养”“虚养”的道理。明晓作者的这一手法,对作者行文的逻辑关系就了然于胸了,如此,读起来也就顺风顺水,做起题目来也就得心应手了。
所谓类比法也叫类比证论法,它是一种通过已知事物或事例与跟它有某些相同特点的事物或事例进行比较类推,从而证明论点的论证方法。其中,“相同特点”是这种论证方法能够成立的前提,没有它,就无法进行类推;“比较类推”是这种论证方法的根本标志,没有这个推理过程,就达不到证明论点的目的。如中学课本的《察今》《种树郭橐驼传》都是这种艺术手法运用的典型代表。
例二 比喻之法助解难。
事有可行而不可言者,有可言而不可行者。有易为而难成者,有难成而易败者。此四策者,圣人之所独见而留意也。
誳寸而伸尺,圣人为之;小枉而大直,君子行之。周公有杀弟之累,齐桓有争国之名;然而周公以义补缺,桓公以功灭丑,而皆为贤。今以人之小过,掩其大美,则天下无圣王贤相矣。故目中有疵,不害于视,不可灼也;喉中有病,无害于息,不可凿也。河上之丘冢不可胜数,犹之为易也;水激兴波,高下相临,差以寻常,犹以为平。昔者,曹子为鲁将兵,三战不胜,亡地千里。使曹子计不顾后,足不旋踵,刎颈于阵中,则终身为破军擒将矣。然而曹子不羞其败,耻死而无功。柯之盟,揄三尺之刃,造桓公之胸,三战所亡,一朝而反之,勇闻于天下,功立于鲁国。管仲辅公子纠而不能遂,不可谓智;遁逃奔走,不死其难,不可谓勇;束缚桎梏,不讳其耻,不可谓贞。当此三行者,布衣弗友,人君弗臣。然而管仲免于累绁之中,立齐国之政,九合诸侯,一匡天下。使管仲出死捐躯,不顾后图,岂有此霸功哉?
今人君论其臣也,不计其大功,总其略行,而求小善,则失贤之数也。故人有厚德,无问其小节;而有大誉,无疵其小故。夫牛蹄之涔,不能生鳣鲔,而蜂房不容鹄卵;小形不足以包大体也。
(2011年北京卷)
本文重点运用了比喻修辞。“故目中有疵,不害于视,不可灼也;喉中有病,无害于息,不可凿也。河上之丘冢,不可胜数,犹之为易也;水激兴波,高下相临,差以寻常,犹以为平。”“夫牛蹄之涔,不能生鳣鲔,而蜂房不容鹄卵。”等都是漂亮的比喻,以此生动形象地说明“誳寸而伸尺,圣人为之;小枉而大直,君子行之”的道理。“誳寸而伸尺”“小枉而大直”这样的句子可能不太好理解,但读懂了它的比喻修辞也就一解百解了。
这种比喻修辞的运用,在此文中也可称比喻论证。由于这种方法是用容易理解的事物来说明不易理解的事理,具有形象性,能将抽象的道理具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加强对论点的证明。明晓这样一种论证方法,对通晓全文的主旨大有帮助。选入中学课本的《劝学》可供参读。
例三 议论点睛通全篇。
东乡罗提督战功,见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬,非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山,搜余贼,村人苦猴群盗食田粮,晨必发火器惊之。公问故,令获一猴来,剃其毛,画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来,纵之去,皆惊走。后不复至。
官夔州游击,夔关临峡,山水迅急,瞬息千里,盐枭至则鸣金叫呼,越关以过,船皆设炮械,两旁系大竹,弯如弓,他船追及,断系发之,船必覆,人莫敢撄。公募善泅者,持利锯匿上流水中,俟船过,附而锯其舵,抵关适断,船不能行,触石破,尽获之。
罗少亡赖,数行窃,令捕之杖毙,弃诸野。中夜而苏,匍匐至一老妪家,周之,乃改行,投身军营,骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱,罗受命,与总督卢公坤往平之,贼已困,将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军,未至,诸公议待禧至,罗曰:“围久师怠,贼必遁。”遂违众一战,歼贼且尽。
罗每对人言生平作贼事,不少讳,并请文人历叙其事,洵奇男子也。改行后,始娶妻,忽患奇疾,百方不治,一道人过门曰:“有方可救,但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫窭,安得三十千钱,语其妻曰:“吾病且死,汝亦饿死耳。苟鬻汝,得钱买药,则两活矣。”妻泣而从之,病果瘳。
罗既官游击乃遣人访其妻,以重金赎还,为夫妇如初,报其鬻身救夫之义也。此事不足训,然以视少共艰苦,既贵而厌弃其糟糠者,其厚薄之区,殆不可以道里计。天生豪杰,磊磊落落,安得以道学家之律绳之?
(2011年广东卷)
篇6
一、艺术特长生怯场的原因
我校艺术特长生是从高二才开始培养的,虽然相对从小就受艺术教育的学生差距甚远,但是从每年的艺术统考的成绩来看,这些孩子们基本都能顺利通过考试,当然这是在正常发挥的情况下,每年都有一些孩子因为怯场而导致考试失败,他们专业上并不差,在平时的特长生训练中也都表现非常优秀,那么,他们怯场的原因是什么呢?从平时跟学生沟通的情况看,我认为原因有三:
1、心理压力过大
艺术教学要求学生突出个性发展和创造力,所以艺术特长生表现的要比普通学生张扬,再加上频繁地参加的艺术活动,表演欲望强的他们在获得荣誉、奖项后出现了强烈的优越感,在人际交往方面,常常会出现很多问题。例如当他们压抑、抑郁、焦躁的时候,不愿意与家长、老师、朋友交谈,在学习生活中遇到不如意的事情,也都压在心里,尤其在最后的考试准备阶段,本来来自外界的压力就大,再加上以前的坏心情得不到排解,很容易在考场出现问题。
众所周知,艺术教育的费用是很高的,除了学特长所花费的学费、材料费,在省统考前的一个月,经常要到外省加试其他院校,在外的学费、材料费、食宿费都是不小的数目,由于我校的大部分孩子都是来自农村,家庭的经济来源非常有限,有的父母为了支持孩子的梦想,都走出家门在外打工,无形当中给他们带来了强大的压力,他们常常认为当成绩达不到预期目标,会对不起父母的辛勤付出。
2、临场发挥受客观环境影响较大
我校每年在统考前两个月会组织学生进行模拟考试,就是为了让学生锻炼心理素质,缓解紧张情绪,经过多次会课后,学生基本能自然地表现艺术内容,也不会出现紧张等现象,但是在每次统考后,很多学生都反映在考场上是状况百出,本来准备的很充分,也没感到太紧张,但是由于受客观环境的影响,打乱了他们的思绪,无法保证考试的顺利的进行,这些客观环境主要包括以下几个方面:(1)考场的秩序。在理论考试中,有一部分是听音测试,平时训练老师都强调一定要安静下来听音,但是在考试的时候,由于考生来自各个城市,受教育的程度也不同,很多学生在考场听音的时候进行干扰,例如大声跺脚、把录音播放的音故意跑调,听音能力大打折扣,无法保证学生正常的发挥。(2)视觉上的刺激。每位艺术特长生对在统考时的穿着方面都很头疼,他们不愿意穿演出服,觉得那样太过正式,但是平时穿的休闲服又显得太随便,所以每位考生只能凭着自己的审美标准选择服装,高中时代学生的攀比心理是比较严重的,再加上艺术特长生的自尊心较强,遇到穿的比自己好的,就会突然产生自卑心理。还有的学生遇到和自己弹相同曲目的人时,一看人家弹得好,弹得快,突然就忘了怎么弹了,这些来自视觉上的刺激严重的影响到了学生们心理,如果不能及时的得到解决,考试成绩就会大打折扣。
3、过度重视结果
艺术教育的根本任务和目标是培养全面发展的人才,普及艺术的基本知识,提高人的艺术修养,健全审美心理结构,充分发挥人大的想象力和创造力,陶冶人的情操,培养完美的人格,很多艺术特长生在接受艺术教育的时候,没有认清艺术教育的任务和目标,过于强调结果,认为一次考试的成败就会决定着他们的未来,事实是在考试的时候,大部分评委看的只是你现在的演奏演唱水平适不适合继续深造,如果你天生一副好嗓子,两只优越的双手,他们不会过于在乎你现场的发挥水平,而相反,如果你没有这方面的潜力,即使你表演的再完美,也是无济于事。
当然,学生考试的成败受到多方面的影响,学得好不一定考得好,下面就素质教育过程中如何高效提升艺术特长生高考应考能力粗浅的谈谈个人的想法。
二、高效提升艺术特长生高考应考能力的操作程序
1、在艺术特长生招生时,明确应考目的
要想摆脱艺术特长生心理压力上的问题,首先在每年招艺术特长的时候就应该明确应考的目的,就像上文提到的,这一次考试并不是宣判你艺术之路的结束的最终定论,如果你单纯的想靠一次考试得到多么大的成就,为在报考时走捷径,那你必然会造成你心理上的负担,把这两年的艺术教育当成是培养艺术修养的过程,不要给自己太大负担,只要你认真的学习,不管结果如何,你收获的不仅是艺术方面的知识,更重要的是你从艺术教育中得到的文化修养,而这种修养将伴随你余生。
2、在平时训练当中,侧重培养学生理论与实践结合的能力
多年的艺术教育经验告诉我,艺术教育需要理论联系实际,这一点在视唱练耳课上就有所体现,例如在区分听大小三度的声音效果上,单一靠听力上解决这一问题,效果并不明显,一次,我在按朋友家门铃的时候,突然发现,这个声音恰恰就是大三度的两个音,所以在以后的教学中,我告诉学生如果你听到两个音是门铃的感觉,那就是大三度,反之,则是小三度,学生便能轻松地区分大小三度。
高效提高艺术特长生应考能力同样需要在平时的训练中注重理论与实践结合,为什么这样说呢?我是这样看的,第一,我曾担任高考加试的钢琴伴奏,很多艺术特长生在演唱时破音,我想作为一名受过专业训练的学生,应该不会出现这样的现象,我想只有一个原因,那就是在平时的训练中,单一重复地训练,不重视科学的发声理论,导致实践的失败。第二,虽然每个人都会演唱、演奏,但是如果你能多从理论上下功夫,全方位了解你所表演的曲目,我相信你在表演的时候一定会比别人更富有表现力。第三,在平时的训练当中,你把训练过程中的不足之处,加以理论分析并找出解决的方法,单独进行训练,在应试时,你的头脑会有一个清晰的表演思路,不足的地方想想平时单独训练时的方法,擅长的地方顺其自然的发挥,我想你的表演一定会非常出色、圆满。
3、模拟会课,正确处理考试中遇到的各种不良情况
一场精彩的演出离不开背后百次的彩排,这样做的目的就是为了解决在演出中遇到的各种失误,把失败的风险降到最低,演出如此,考试也是一样。模拟会课就是要艺术特长生提前体验考场的氛围,能够在真正考试的时候,正常处理和对待考试中遇到的各种不良情况,每一次会课,一定要按正规考试的程序进行,这样学生才能认真对待,必要时可以制造一些干扰,当出现对自己不利的状况,先让学生自己动脑想办法,如果不能得以及时解决,教师在此时应加以指导,来缓解学生紧张情绪,这样经过多次的模拟会课,学生基本能应对考试中出现的各种情况,顺利的通过考试。
三、策略
1、沟通
一位教育家说过:“没有沟通就没有爱,没有爱就没有教育”, 成功的教育,取决于多种因素。其中,一个最重要的因素是教师与学生之间的沟通质量,与学生进行心灵沟通,有利于建立良好的师生关系,产生良好的教育效果。艺术特长生在接受艺术教育过程中容易强调自我或封闭自我,相比而言,封闭自我要比强调自我更为严重,因为艺术教育不同于普通教育,它本身就需要学生有一个开朗的性格,过度的封闭自己不仅对学习不利,对高中生正常心理的形成影响也是很大的,我曾经遇到一个艺术特长生,她特别喜欢唱歌,但是总是跑调,刚开始学习的时候有的学生嘲笑她,慢慢地我发现她越来越封闭自己,开始不和同学们说话,看到她这个样子,我有点着急,但是我发现她对音乐的热爱毫无变化,我于是“将计就计”,我经常在平时没事的时候叫上她一起欣赏音乐会,跟她交流他们的演出经验,告诉她每个音乐家都曾有不幸的事情发生,但是他们凭借对音乐的热爱,克服了困难,继续在音乐之路前行,后来我发现她慢慢地开朗起来,我也很细心地帮助她解决唱歌跑调的问题,一年下来,她唱的歌曲得到了老师和同学们的一致好评。艺术特长生封闭自我还有一个原因也是上文所提到的,由于大部分学生来自农村,经济方面的压力使他们透不过气,但是在学习上他们都是很出色的,面对这样的学生,我与他们的谈话的时候,总是以父母的角度来谈这个问题,我告诉他们父母既然支持你的梦想,这就是一件好事,有很多家长经济方面有能力也不支持孩子的梦想,那样的话你会更加痛苦,所以你应该为父母的支持感到高兴,努力地学习,把父母的付出放在心里,化压力为动力,父母只要能看到你在梦想之路能有所收获就会心满意足了。作为一名音乐教师,能和学生这样贴近心灵的沟通,也是我此生最幸福、最快乐的事情。
2、积极参加校外的艺术活动,吸取他人经验
每逢学校艺术活动,艺术特长生就成了主力军,这样一来,很多艺术特长生就容易强调自我,但是他们没有意识到的是,“山外有山,人外有人”,也许他们在校是优秀的,在市里也可以是优秀的,但是到了省统考的时候也许就是无名小卒了,所以在平时的艺术教育中,一定要让学生保持谦虚的心态,多参加校外的艺术活动,和社会上的艺术人才交流经验,借鉴他们优秀的一面,听取他人给予的客观评价,这样在省统考时,遇到比自己强的对手也不会造成心理上的负担。
3、掌握答题技巧规律
篇7
全体市民朋友,各级志愿服务组织,广大青年志愿者们:
寒窗苦读,花开七月,一年一度的高考即将来临,12年寒窗苦读的莘莘学子即将奔赴考场,迎来人生的重要考验。在广大学子为梦想而奋斗的同时,为他们提供一个良好的考试环境,是家庭、学校、社会以及我们每一个人共同的责任和义务。在此,我们倡议:
一、绿色出行
考试期间,请广大群众尽量选择公共交通工具出行,保障考生出行畅通;如确需驾车出行的,请尽量绕行,避开考场周边道路,不要鸣笛;遇到贴有爱心标识的送考车辆,请及时让行。
二、文明陪考
考试期间,请各位考生家长不要在考场门口聚集,不要围堵校门及道路,不要大声喧哗,不乱扔果皮纸屑烟蒂,共同维护好考场周边环境,确保每一位考生出入考场顺利顺心。
三、安静作业
考试期间,考场周边建筑工地应停止噪音性作业,商铺、娱乐场应关闭户外音响设备,各居民小区应停止装潢施工,各居民应避免在住宅小区内大声喧哗并将家中电视、音响等调至最低音量,为广大考生提供安静的考试和休息环境。
篇8
在现在的社会生活中,倡议书的使用越来越广泛,使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。为了让您在写的过程中更加简单方便,一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于为同学捐款的倡议书,欢迎阅读!
为同学捐款的倡议书1亲爱的各位同学们:
你们好!
我们是南平一中高三毕业生。在今年的四月份,我们的同学魏少鹏检查出患有尿毒症,病情严重。魏少鹏同学出身农户,家住在王台镇溪后村,家境贫困,家里开的杂货铺日收入有时不到10元。
魏少鹏在校时成绩优异,曾考进年段前十;热于帮助同学,人缘很好;曾被同学选票评为年段十四强与校三好生。
在南平一中师生和社会各界的帮助下,魏少鹏住进了医院,接受治疗。两个月后,他终于完成了他参加高考的心愿,并以理科559分(高本一线20分)的成绩被福建中医药大学录取。
现在,他每周需要做两次血液透析,不仅要忍受透析的痛苦,还要承受高额的透析费用。
血液透析一次需要花费400元,而换肾费用也高达40万元,面对高昂的费用,我们知道,这很困难。但!只要人人都献出一点爱,魏少鹏一定会有美好的明天。
帮帮魏少鹏吧,给这个年轻的生命一个重生的机会,请伸出您的援手!
为同学捐款的倡议书2亲爱的同学们:
你们好!
__年的伊始,一场华夏大飞雪突如而来,让本是春天般温暖的天气变得恶劣。这一场可怕的雪灾,使得我国的大部分地区深受其害。面对狂啸的暴风雪,全国人民齐心协力,伸出援助之手。大雪无情人有情!是人们的爱心融化了这片无情的漫天大雪,是人们的爱心将浓云拨开,让温暖传递。
爱心的集聚,可以改变很多人的命运。而此刻,周文娟同学和她的家人正处在困境中。在本不富裕的家庭中,父亲的过世,让她的家失去了顶梁之柱,父亲治病欠下的债还未能还上,正处于花季年华的她也不幸患了重病。骨瘤!让正为高考而冲刺、为梦想而努力拼搏的周文娟同学不得不离开她熟悉的校园,离开她的老师和同学,到海的那边治疗。又一次的不幸,对这个家庭来说无疑是雪上加霜,使得本已摇摆不定的家变得不堪一击。
目前,周文娟同学仍然在广州接受治疗,之后仍需接受8次的化疗手术,这期间她所要承受的痛苦是我们无法想象的,但在病床上的她仍然十分坚强,因为她渴望重返校园,继续完成她的大学梦。可是,昂贵的费用,还有负下的债,让周文娟同学的梦可望不可及。
各位同学,我们和周文娟同学都是在同一片蓝天下追逐梦想的孩子,也许我们和她素不相识,或者只是见过几次面,但我们相信病魔无情人有情,一方有难,八方支援,困难会被我们打倒,希望之灯将会点亮!
我校团委在经校领导批示后,向广大同学倡议,请同学们捐献自己的一份爱心,尽自己的微薄之力帮助周文娟同学。我们相信,有了大家用爱心编织的翅膀,周文娟同学定能更加坚强、勇敢!希望大家踊跃参与到这项爱心活动中来,与周文娟同学共度难关!
为同学捐款的倡议书3亲爱的老师、同学们:
生命如此宝贵,人生仅此一次。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享快乐的时候;当我们过着健康快乐的生活、享受生命乐趣的时候;当我们安然有序地学习、工作,为实现自己的目标而努力奋斗的时候,您可曾知道,就在我们身边,有一个脆弱的生命正在与病魔进行着殊死搏斗……
我校职师院教育07 班的梁海琴同学出生于一个农民家庭,自小就很懂事,学习刻苦,省吃俭用。然而她于今年4月份突然感到身体异常,经过个月的治疗诊断,最终诊查出体内具有卵巢囊黄瘤,即患有卵巢癌,今仍住在省人民医院进行肿瘤化疗。从4月到现在,每周二进行化疗后,由于药物刺激性强,她都会出现为期两天的高烧不退现象,人备受折磨。并且化疗一次需要近6000元,到目前为止各种医疗费用支出已近20万元,这让本来经济就不宽裕的家庭受到了沉重打击。然而现在病情却未得到好转,医生建议她转入北京治疗。
在这里,我们发出倡议:发扬“一方有难,八方支援”的人道主义精神,伸出您温暖的双手,奉献您无限的爱意,以捐款方式为梁海琴同学提供关怀与帮助,送去您有力的支持。
愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,让暗淡的生命重新迸发出灿烂霞光。我们热忱地期盼您量力援助!对您的关爱,我们代表梁海琴同学及她的家人致以诚挚的谢意!
捐款接收处:
捐款时间:
联系人:
为同学捐款的倡议书4亲爱的同学们:
天地苍茫,白驹过隙,伸出十指,我们捧不住一点一滴的时光;岁月有情,青春作证,翻开记忆,我们缤纷的生命景象叠印在原本质朴的底色上。__年的时光,我们以一个共同的名义——寿宁一中990届高中同学——如同草籽花粉,播撒于大江南北。__年来,我们所得不菲,有的`生命茁壮成长,枝繁叶茂,花团锦簇;我们失去的也不少,有的生命草长草衰,花开花谢,永不再来……
合拢双手,我们能握住些什么?我们能握住的只有现在。只有现在,能让我们承续昨日;只有现在,能让我们永图未来。现在,就让我们一起紧紧地握住吧,以我们曾经的岁月、共同的名义,以我们永存的情感、跳动着的心,以我们或多或少的一份善款,去紧紧握住一株日渐衰竭的青草,一朵濒临枯萎的鲜花,一个挣扎在黑暗边缘的生命。
刘永平,寿宁一中990届高中同学。寿宁县托溪乡人。__年发现得尿毒症,__年做肾移植手术,至今总共花费50多万元,负债达__年,发现肾又坏了,需重新更换;换一个肾需花费__年__曾病发住院手术,她的父母为了治好女儿的病,四处奔波借钱,至今借款尚未还清。但是命运又与她开了一个玩笑,这对已经一贫如洗的__一家无疑是雪上加霜。但她并没有屈服,用她微薄的力量与病魔抗争,用她的坚强来诠释生命的意义,她仍然渴望早日回到华光,和我们一起幸福地生活、学习在这个温暖的大家庭里。
月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,天有不测风云,天地无情人有情。我们师生共同生活在__这个大家庭,__同学既是我们的好同学,又是我们朝夕相处的好姐妹,我们能看着她病情恶化而不理吗?能看着她有希望恢复健康的身体却无钱医治而不顾吗?能眼睁睁的看着一个有活力、有朝气的姐妹被病魔折磨吗?不,决不。感恩的教育告诉我们,我们必须用一颗感恩的心去面对每个生命。爱心是拉紧我们生命的一根纤绳,它包含着理解、帮助、宽容、激励、信念……一样的心,一样的梦,每一颗心都呼唤着人间真情,都憧憬着实现生命的梦; 一分一元,十元二十元,每一分都体现着人道慈善,都意味着无私的奉献!“爱人者,人恒爱之!”让我们行动起来吧,一起帮助她、支持她、鼓励她,让我们的爱心领航……
在此,校团委、学生会真诚地向全体师生发出倡议:伸出你的手,奉献你的爱,捐款不分多少,善举不分先后,只要您献出了爱心,她就多了一份希望。我们就可能让一个年轻的生命重新绽放光彩。
赠人玫瑰,手有余香。献出一份爱心,改写一段人生;送出一份关爱,迎接一个希望。用我们每个人的一份爱心汇成华光爱的暖流,去滋润这位被病魔困扰的同学,去温暖这个苦难的家庭。
华光人,华光情,让华光处处沐浴着爱的阳光。
为同学捐款的倡议书5亲爱的老师、同学们:
生命如此宝贵,人生仅此一次。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享快乐的时候;当我们过着健康快乐的生活、享受生命乐趣的时候;当我们安然有序地学习、工作,为实现自己的目标而努力奋斗的时候,您可曾知道,就在我们身边,有一个脆弱的生命正在与病魔进行着殊死搏斗……
我校职师院教育071班的梁海琴同学出生于一个农民家庭,自小就很懂事,学习刻苦,省吃俭用。然而她于今年4月份突然感到身体异常,经过1个月的治疗诊断,最终诊查出体内具有卵巢囊黄瘤,即患有卵巢癌,今仍住在省人民医院进行肿瘤化疗。从20__年4月到现在,每周二进行化疗后,由于药物刺激性强,她都会出现为期两天的高烧不退现象,人备受折磨。并且化疗一次需要近6000元,到目前为止各种医疗费用支出已近10万元,这让本来经济就不宽裕的家庭受到了沉重打击。然而现在病情却未得到好转,医生建议她转入北京治疗。
在这里,我们发出倡议:发扬“一方有难,八方支援”的人道主义精神,伸出您温暖的双手,奉献您无限的爱意,以捐款方式为梁海琴同学提供关怀与帮助,送去您有力的支持。
愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,让暗淡的生命重新迸发出灿烂霞光。我们热忱地期盼您量力援助!对您的关爱,我们代表梁海琴同学及她的家人致以诚挚的谢意!
捐款接收处:
篇9
你好!近期身体好些么?我们大家都很挂念你。
获悉你身患重病后,大家都十分关心,纷纷要来看你。因路途较远不能成行。公司党政工领导携全体员工向你致以亲切的问候,祝你早日康复,合家欢乐。
***,我们获悉你看病治疗花费巨大,丈夫**收入不高,女儿正在备战高考,既要支付高额的医疗费用,又要支付孩子的学杂费,还要生活,这无异于一场强烈地震,对本来不宽裕家庭更是雪上加霜。
为此,公司党政工向全体员工发出倡议:号召大家发扬一方有难,八方支援的人道主义精神,伸出双手,奉献我们的爱心,以捐款方式为***同志提供关怀和帮助。特别是全体党员干部要积极带头,伸出援助之手,尽自己的绵薄之力,帮助、鼓舞和支持***抱定与病魔奋争到底的决心,树立乐观向上的信心,诠释生命存在的最大意义!
经过认真组织,积极动员,有***名同志交来捐款,共计*****元。路过此地的**女士素不相识,看到倡议书后主动留下**元捐款,退休职工***获知后,主动捐款***元,表达了大家对你的关心与关爱。
最后,希望**能够鼓足战胜病魔的勇气,早日康复、幸福平安!
篇10
1.爱心捐赠倡议书(学校篇)
尊敬的各位老师:
拥有健康和快乐是我们每个人的幸福。当我们健康快乐迎接新学期到来时,谁又曾想到我们亲爱的XXX老师,此时却躺在病榻上与白血病魔做着搏斗,承受着常人所不能忍受的熬煎折磨……
胡老师是20XX年X月到崇义中学任教的,多年来一直任高三年级的XX课,他教学认真,爱生如子,教过的学生都十分敬佩他;他和蔼可亲,乐于助人,同事们都喜欢与他相处;他工作负责,工作兢兢业业,历年高考成绩名列前列,得到了家长们的一致好评。
就是这样一位风华正茂的好老师,就是这样一位年仅XX岁的地理骨干教师,正在与病魔抗争,我们忍心丢下他吗?
都说“天有不测风云”,这样的厄运发生在X老师身上,我们为之痛心。X老师现在XXX医学院附属医院治疗,需进行骨髓移植手术,需要高额手术费。惊人的费用对于一个收入不高的普通教师及其家庭而言根本无力承担。
为了挽救一个年轻的生命,挽救一位可亲的人民教师,在此,我们倡议:为XXX老师捐款,为他献出一份爱心!请伸出您温暖的双手,奉献您无限的爱意,送去您有力的支持,以实际行动帮助XXX老师治好病,走出困境,回到他那挚爱的三尺讲台。您的爱心和真情,将如春风一般为他送去一缕最温暖的阳光,将像星星之火点燃心中希望的曙光!在您将这一份爱心注入这个生命的时候,也许这个世界会因您而改变!
滴水汇成大江,碎石堆成海岛,能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后,您的爱心将是给X老师和他家人最大的支持和鼓励!
2.爱心捐赠倡议书(医院篇)
广大职工同志们:拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作,畅想人生理想的.时候,您可知道,就在我们身边,有一位同事,他的孩子正承受着巨大的病痛;有一位柔弱的女子正遭受着白血病的折磨。她们用微薄的力量与死亡抗争,用坚强来诠释生命的意义!天有不测风云,人有旦夕祸福。我们的同事XXX的儿子XXX被查出腹腔恶性肿瘤,现在XX儿童医院接受手术,一个年仅X岁多的孩子正在承受与他年龄不相等的痛苦,XXX、XXX这对年轻夫妻精神上受到严重的打击。
我们的同乡XXX正值青春却身患白血病,养父母为她看病变卖了所有家产。人,相互关爱才能幸福美满,路,并肩同行才风雪美丽,帮助和抚慰他们,是我们每个人的义务,是全社会的共同责任。中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。作为救死扶伤的白衣天使,面对柔弱的生命等待死亡,我们怎能视若无睹,让火热的生命离我们而去!让幸福的家庭支离破碎!
病魔可以夺去生命的健康,但却不能湮灭人间的真情。为了拯救他们的生命,拯救XXX、XXX他们的家庭,现向全中医院广大员工发出倡议,请伸出友爱之手,献一份爱心,传一份真情,助一个希望。捐款不分多少,善举不分先后,只要您献出爱心,她们就多了一份生存的希望,帮助XXX、XXX战胜病魔吧!人间自由真情在,医者仁术、大爱无疆,请献出一份爱心,成全一份勇敢的坚持,传递一份生命的热度。
3.爱心捐赠倡议书(超市篇)
在社会各界爱心人士的大力支持下,我市“XX超市”自运行以来,本着“以你我之所及,及他人之所需,奉献爱心,温暖他人”的原则,以“汇集公众爱心资源,关爱贫困家庭,构建和-谐家园”为宗旨,接受社会各界的捐赠。所捐的书本、衣物、生活用品等经“XX超市”社区工作者、志愿者们的归类整理,再提供给需要的贫困家庭,使爱心超市逐渐成为完善社会救助体系,传递爱心,构建和-谐乌苏的窗口平台,并得到了广大贫困家庭的欢迎。
而今又到了换季的季节,在我们身边任然还有一些贫困家庭面临着缺衣少被的窘迫境遇。俗话说:一人向隅,举座不欢;一人有难,八方支援。给贫困家庭一些力所能及的帮助,是我们义不容辞的职责,也是全社会的共同责任。为此,市妇联倡议大家继续奉献爱心,倾注真情,伸出您温暖之手,献出您一片爱心,向贫困家庭捐赠春夏衣物、生活用品或爱心善款,切实解决他们的实际生活困难,共同撑起一片晴朗的天空!
或许我们没有很高的收入,或许我们没有多余的存款,但一丝一缕也是爱,一衣一物总关情,一本书,一盏台灯,就能带给他们希望;一双鞋,一件衣物,就能带给他们温暖;一个善举,一份关爱,就能带给他们感动。“爱人者,人亦爱之”。您的慷慨解囊将被他人铭记,您的乐善好施将永远被他人尊重!您伸出的援助之手,可以为他人的生活增添一份感激之情,也会为您的生活增添一份奉献的快乐。您撒下的虽是点滴温情,成就的却是高尚的人生美德!
携手相扶,同沐一缕阳光;相互支援,共享一片蓝天。相信,有了您的爱心和行动,他们将微笑着面对新生活!乌苏将变得更加和-谐温暖!
衷心感谢您的爱心和支持!
倡议人:XXX
日期:XXXX年X月X日
4.爱心捐赠倡议书(企业篇)
全体职工们:
你们好! 拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作,畅想人生理想的时候,您可知道,就在我们身边,有一个女孩饱受病痛折磨,用微薄的力量与死亡抗争,用坚强来诠释生命的意义!
谁都知道“天有不测风云,人有旦夕祸福”。这样的厄运现在就发生在XX这一家身上。XXX,PVC厂合成工序一班班长。妻子XXX在XXXX工作。今年上半年XXX父母相继去世,六月份女儿XXX阑尾炎又住院开刀。最不幸的是,X月X日女儿XXX发生了严重的车祸,重伤,现住在X医院重症监护室,做了开颅手术,左肺挫伤,仅靠右肺呼吸,左腿的大动脉破裂,造成大出血,至今昏迷不醒,目前为止已用去医疗费近XX万元,而且每天医药费用达X万元左右,给本来经济就不康裕的家庭带来了沉重的精神和费用支付压力。女儿现未参加工作,仅靠两夫妻的工资不能解决目前状况。人,免不了有难,帮助和抚慰他们,是我们每个人的义务,是全社会的共同责任。
请献出一份爱心,成全一份勇敢的坚持,传递一份生命的热度。XXX需要您、需要我、需要我们大家伸起双臂,用我们的爱、我们的心,点亮一盏希望的灯,帮她撑起一片蔚蓝的天……
正在与病魔抗争的唐茜及其家人谢谢您的关心与捐助!
倡议人:XXXX
倡议日期:XXXX年X月X日
5.爱心捐赠倡议书(社区篇)
全体XXXX同乡:
我同乡XXX同志因重大疾病,于20XX年X月做了恶性肿瘤切除术,后又多次入院治疗,目前仍在治疗中。
由于医疗费昂贵,将近一半的医药费需要自付,同乡在位期间,勤政廉洁,两袖清风,微薄的家底难以承受重大疾病所需开支。
XXX同志已用去XX余万元,其中个人承担了XX余万元。
XXX同志的家人已借债XX余万元,目前急需巨额的化疗费用。
突发的重大疾病,造成了他经济和精神上的沉重负担。
XXXX同乡会考虑到他的实际情况,向全体XXXX同乡发出爱心捐款倡议书。
我们倡议:伸出援助之手,用我们的爱心和关怀,以实际行动从经济上给予支援。
也许我们的捐款,只是杯水车薪,但是,我们相信“滴水汇成大江、碎石堆成海岛”,用我们的爱心来帮助他,您所捐助的每一分钱都蕴含着无价的爱心,都将化成一屡屡阳光,汇成一股股甘泉,温暖着他的心胸。
捐资不论多少,善举不分先后,贵在有一份爱心。
请献出一份爱心,传递一份生命的热度。
用我们的爱来增强他战胜疾病的信心,使他能够积极、勇敢地与病魔作斗争!他需要您、需要我、需要我们大家伸出双手!
我们衷心祝愿他能早日康复!
具体安排如下:
捐款方式:以县市区为单位,款项汇入银行账号,捐款明细用传真发。
(汇款之前先电话告知XXX,进行登记,以便查询。)
捐款时间:20XX年X月X日至20XX年X月X日
银行账号:XXXXXXXXXXXX
户名:周庆华(手机:XXXXXXXXXXXX)
开户银行:中国银行XXX支行
XXXX同乡会
20XX年X月X日
6.爱心捐赠倡议书(图书馆篇)
书籍是人类进步的阶梯,是获得知识的源泉,是开启心智的钥匙。一本好书,是一扇面向世界的窗口,是一条通往真善美的道路。
20XX年X月X日是我国首个扶贫日。院工会向全体工会会员发起“爱心传递、知识传承”图书捐赠倡议——为XX县XX镇的贫困孩子征集爱心图书。
请整理您家里的书橱,将那些曾经给您或给您子女以丰富营养的书籍作为珍贵的礼物送给XX县上塘镇的孩子们。让课外读物丰富孩子们的童年,为他们架起一道了解外面世界的桥梁。
赠人玫瑰,手留余香。您的慷慨会使孩子们受益,也会使书的价值和您的精神同时得到升华。
捐赠活动具体事宜:
1、书籍内容健康向上,适合中小学生及幼儿园孩子阅读。包括:文学书籍、科普读物、课外学习辅导书、试卷等等。新旧皆可,但要求整洁、没有污损。