环保建议书作文范文

时间:2023-03-19 01:26:42

导语:如何才能写好一篇环保建议书作文,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

环保建议书作文

篇1

您好!

我是本市一名六年级的学生,已经在这个气候宜人、温暖湿润、终年鲜花争艳、四季佳果飘香,有着闻名遐迩的湄洲岛,有着‘‘福建三绝’’的九鲤湖……的莆田市里生活了整整十二年,当我们走出家门时,留心观察身边。不免会发现这美中不足之处。这不足之处可使本市中的美丽大打折扣。

市中菜市场里的小贩们,每天都要出去摆摊。所以,不免会看见东西乱扔在地,这不仅给市中的坏境打了个折扣,还给我们的地球增加了负担,比如:不要的垃圾袋;试吃完后的水果皮;不要的鸭毛……。小贩们总是随地乱扔垃圾,没有环保意识。收摊时更是没有带走。到中午时,被堆成小山一样的垃圾臭气冲天,苍蝇、蚊子,满天飞。过路的行人总是捂在鼻子,慌忙逃走。给坏境带来了严重的伤害。

‘‘保护环境就是保护我们的家园’’。这不仅仅是一就口号,更是我们每一个人都应该都遵守,去做到的事情。我们应该保护我们身边的一花一木,一草一石。时时刻刻要注意保护环境,作为本市的一名小学声我提出以下建议:

1、让小贩们临走时把垃圾自觉收起来,扔到附近的垃圾桶里。并让环保车冲洗一遍。

2、每个月展开一次保护环境的活动,让人人都有环保意识。

3、多贴一些广告标语,这样人们看见自然也会行动。

篇2

亲爱的同学们:

现在人人都提倡保护地球,保护我们的家园,所以让我们也开始行动起来,用我们的智慧,用我们的双手去一起保护地球,节约自然资源。以下几点是我提出的建议。

第一点:纸张的节约使用

1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本

2、 节约用纸,把草稿纸写满,不只写几个字就扔掉。

3、 尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。

4、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

第二点:水资源的的节约使用

1、 可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、 用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。

3、 少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、 要随时关上水龙头,做到人走水停。

第三点、电资源的节约使用

1、 没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。

2、 离开房间后随手关灯。

3、 同一个房间,不用开两盏灯。

4、 尽量使用节能电灯泡,节约点能源。

第四点:汽油的节约使用,减少大气污染

1、 能坐公交车上下学、上下班的,就不用汽车接送。

2、 去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。

3、 尽量少开车,可以节约资源,还能减少大气污染。

4、 尽量购置耗油少、排气少的汽车。

当然,这只是我个人的想法,亲爱的同学们,如果我的建议有所不妥,请你指出;如果我的建议可行,希望你可以采纳!

篇3

您们好!

地球是一个美丽的星球。它上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的“水蓝色”衣服。地球,这位人类的母亲,是人类赖以生存的家园。它像摇篮一样,呵护着我们,保护着我们。它无私的奉献水资源、大气资源、森林资源等还有好多的资源。但是,随着科学技术的发展后,方便便宜的塑料制品逐步的走进人们的生活。比如说:商店里的塑料袋,这是人们常常用来装买来的东西的。而当人们用完这些塑料袋时,就会随手一扔就不要了。让那些塑料袋到处飞舞,一点儿也不卫生。一次性餐具盒在店里很常见,大家用完一扔,也就和塑料袋一样,一点儿也不卫生。随着科技的增长,马车变成了汽车,呼呼的喷出黑气,让空气逐渐变小,一点儿也不卫生。如今的大街小巷,开车的人太多了,大家都不骑自行车了!

同时,环境也受到了严重的危害。汽车呼呼的放屁,使环境严重受到污染。人们拿出一个牌子(用木板或其它材料做出的标志或信物),上面写着八个大字,这八个大字分别是“保护环境,人人有责”。但是有多少人能听呢?大家也时常砍树,有些人已经不砍了,但是有些人还再砍。如果那些人砍一棵树,再栽上一棵,那样的话森林就不会灭这么多了。也就不会有沙尘暴了!

因此,我要给你们提出一建议:

1、提倡不要乱扔垃圾,还要教育小朋友们和大人们主动把垃圾扔尽垃圾筒,还要让小朋友们学会垃圾分类。

2、教育广大人民不要浪费资源,不要浪费一每张能用的纸。

3、使用可以用很多次的制品,不要用一次性制品。

我们人类作为地球的主人,要保护好地球,不要让它受伤害。要尽我们的义务和责任,让我们一起来保护我们的地球吧!让我们的地球更加美好吧!

希望你们能研究并采纳我的建议吧!

篇4

您们好!

我是一名身在农村的小学生,我每天都在自己的家附近来来往往,发现我们农村的变化十分大,可同时我也发现在我们的生活中还存在着不少浪费资源和污染环境的现象:1.小河旁堆积着许多生活垃圾,塑料袋啊等等,都是沿河居民所扔下的。2.马路旁,街道上以公共场所都“躺”着许多垃圾。3.有些家里总会看到这样的情况——电灯开着,电视机也开着,但整个家里却空无一人。4.在垃圾堆里,总能发现没用完的纸张或半截铅笔。

根据以上这些我所发现的不良现象,对此我向你们提出一些建议。

1.尽可能的用一些宣传的方式或短信的方式提醒广大群众,或在电视上介绍一些环保门。

2.上网查找一些有关的资料,刊登在报纸上,让广大群众们认识保护环境的重要性和紧迫性,也可以直接刊登到环保网上。

3.下令从某天开始,对于破坏环境比较严重的那些人,给予相应的处罚。

4.从娃娃抓起,加强小孩子的环保意识。

这些就是我的建议啦,希望叔叔阿姨们能够采纳一些好的建议,我相信通过我们的努力,明天一定是美好的!

此致

敬礼!

篇5

你们好!

我们的校园好似一座美丽的大校园,那里有百花盛开的后花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满啦排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

尊敬的学校领导,为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议:

一、 在学校开展“节约资源,人人争当环保小卫士”的活动,通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

二、 在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

三、 经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的,又可以让保护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。

希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好!

篇6

您们好!

我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了13年了,家乡的一切变化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地给您们写这封建议书,是因为我有太多太多的话要说。

不知你们有没有发现这样一个严重的现象:近几年来,我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了,过去一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。过去美丽的青山,现如今却成了荒山:的岩石,贫瘠的黄土,残留的树桩。过去我们走进山里,到处生机盎然,鸟语啾啾,流水潺潺。可如今,那里的小动物们都搬了家。每次雨后,大量的泥土就随着小溪流到山脚。大山再也不是我们的天然游乐园了。

是什么导致了这么严重的后果了?是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益;是那些毁坏山林的人只砍树换钱,却没有种树育林;是人们日益增长的一次性用品的需求:一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍,严重浪费资源的结果。这些都严重地影响了我国的森林植被!

我们都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了,为我们的生活提供了保障。我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18.21%,相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84.73立方米,相当于世界平均水平的84。86%。这些残酷的数据都在提醒我们:我国森林资源已经少得可怜,怎能再让我们任意挥霍呢?

放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧!美国是资源大国,他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的,一本教科书要至少用8个学生,平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年!我国现有在校中小学生2.2亿人,目前人手一册的课本若能连续使用5年,将能节约多少新书,将有多少森林可以幸免于难!

环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,如果没有了树木,那么后果将不堪设想,那时候,我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点生机,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的一份子的我,对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此,我特别向你们提几点建议:

一、数据表明:回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染。落实垃圾箱分类,向广大居民宣传垃圾分类的知识,派专人负责可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的运用。这样,我们日常生活中产生的废纸就能集中在一起,重新利用。而不是像过去那样和别的生活垃圾共同处理。

二、教育人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能浪费。

三、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告,提醒市民们时刻注意节约资源。

四、采用奖励制,对节约资源者进行奖励。如果实在不行,也可以采用强制的监督法,对浪费资源者进行批评、教育。

五、提高公民的文化素质,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。

六、改变一次性用品的原材料,可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品,用完了还可吃下去,吃食环保两不误,何乐而不为了?

敬爱的叔叔阿姨们,我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……

此致

篇7

你们好!

我们都知道:水是万物的起源,可是最近我发现了在生活中时常会有一个个水龙头开着,,清澈的水滴在水槽中,可却没有人在,认由它们滴着,在刷牙时,没有及时关水。看了这几幕我不免有些心疼。其实在生活中这样的事随处可见。

而导致以上事件发生的原因就是现在国家强盛了,人们的生活条件日益进步了。许多人认为咱们宁波市、是港口城市,水源是源源不断、取之不尽的。便肆意浪费。你们想想,咱们宁波有几百万人口哪,如果每个人都浪费一点,积少成多,那么被浪费的水简直就是天文数字。

现在就让我给你们提几个小建议吧。

1:我们可以给市民们发放一些船单写上关于一些人们如果不加节制浪费水资源的后果,尽量写得恐怖些,因为这样可以激起大家对保护水资源的热潮。

2:你们可以在电视上播出个节目,就是让人们用用过的水二次利用,如用淘米水、洗衣服的水冲厕所……

我想,经过我们的力量是不够的。要呼吁全世界人民行动起来,保护我们的水资源,让他们不再平白无故的情况下流逝。让我们的地球母亲可以欣欣向荣!

篇8

我们赖以生存的地球只有一个,它多么需要我们的保护啊!可是,有些小公民却不重视保护环境,你们看,餐桌上被丢弃的食物,堆积如山的一次性筷子,地面上的垃圾,哗哗流淌的自来水……这样的画面真是令人揪心。

地球,这位人类的母亲。曾是那样的美丽、壮观。现在却被人类随意糟蹋,地球母亲正在痛苦地……作为地球的一员,我们有责任来保护地球。从身边的小事做起,让我们的地球恢复原来的面貌。因此,我诚恳地向大家提出建议:

1、尽量少用一次性物品,减少白色污染,自备购物袋和篮子。

2、植树造林,爱护身边的一寸地,一株花,一棵树。多种些花草树木,绿化环境。

3、不管在生活中,学习中,都要节约资源。用水,用电,要节约,杜绝各种浪费。

4、注意个人卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾。

篇9

为了搞好学校卫生,让同学们有一个更舒适的学习环境,为了人学校成为市卫生局的先进单位,我想您提出以下几点建议:

1. 在班会课上提高同学们的环保意识,让同学们心中有一个爱干净,爱清洁的良好的思想。

2. 在全校订出环保卫生公约,人人遵守,奖罚分明。

3. 每班每天要坚持值日工作,定期组织全校大扫除,防治疾病传染。

4. 小分队组织卫生检查小分队,对每天之日情况打分。

5. 每周评出一名卫生小标兵。

以上建议仅供参考,如有不当之处请多多包涵

此致

敬礼!

篇10

您好!

我是我校六年级的一名学生。我在学校生活了六年之久。看到了学校翻天覆地的变化,从衰弱走向强盛,更知道了现在的校园生活来之不易。但是美丽的校园还存在着一些小问题。

学校的草地特别多,本来是用来观赏的好风景,但有些同学在草地上随意踩踏。甚至还有些同学在草地上你追我赶的玩耍。使原本绿油油的小草变得枯黄和无精打采。

还有一些同学在校园里乱扔垃圾的现象发生。列如:吃完零食的垃圾袋随地乱扔。还有些同学洗完手不关水龙头,导致水溢出来并且浪费了。还有一些班级的学生出去上体育课,不随手关灯,教室里的灯长时间亮着,而且教室里空无一人。

以上的事情几乎天天都在发生,为了这个美丽的校园能够改善校园环境,我对学校提出以下几点建议:

1、在学校多准备几个垃圾桶,让学生走在任何地方,都能扔垃圾。

2、通过广播对那些保护环境或破坏环境的同学进行适当的表扬和批评。

3、组织学生多植树。让同学对保护环境有根深的认识。

4、时刻提醒同学随手关灯和随手关水龙头。

5、要用实际行动来让同学们不踩踏草坪,永远不要让提示牌来敷衍了事。

希望校领导能抽出时间看看我这个小学生的建议书,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

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