校园网建设范文

导语：如何才能写好一篇校园网建设，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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【关键词】校园网;Internet;组网;信息

1.前言

1.1 校园网简介

校园网应为学校教学、科研和管理提供先进的信息化教学环境。这就要求校园网是一个宽带、具有交互功能强的局域网。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教室备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料室等，都能够通过网络运行、工作。

校园网的基本功能应该包括：教务、教学管理;图书馆管理;实验室管理;学生成绩与学籍管理;财务和行政管理;后勤管理;档案管理（包括人事、科研成果、固定资产、财务账本等）;各处、室管理;学校科研管理;校园办公自动化。除此之外，还可以满足校内外的通信需求，包括英特网服务、远程教育服务、电子公告和视频会议、IC卡服务及校外服务等。

综上所述，校园网应具有教学、科研、管理和通信等功能。对于中小学校园网建设来说，目前主要侧重在教学和通信上;而对众多的高校来说，数字化校园正成为信息时代的建设重点。

1.2 校园网研究的目的和意义

在整个人类正逐渐步入学习化社会的今天，教育信息化、教育终身化和教育全球化正在和必将带来教育的全面变革。信息化校园，就是一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型的教育和学习的校园平台，是由校园网支持的学习环境。高度发达的计算机网络是信息化校园的核心技术支撑。具体的形式就是校园网，即在校园范围内连接的计算机网络，它将行政管理、信息管理、教学服务、研究开发等各类系统连接起来，实现这些系统之间的信息交换和信息服务。网络化的内容还应该包括与校园网及其整个国际互连网的充分互连。

2.校园网组网建设重点

校园网建设重点是要实现以下六个方面的建设：

（1）校园网网络布线系统、光纤骨干系统的建设;

（2）校园网网络中心机房的建设和装修;

（3）校园网核心层、汇聚层、接入层各种网络设备的建设以及相关管理认证系统、计费系统、网络管理系统建设;

（4）校园网安全建设：防火墙系统、病毒网关系统、垃圾邮件网关系统;

（5）校园网服务器集群系统建设;

（6）校园网中心机房设备，UPS不间断电源系统建设。

3.校园网建设方案

3.1 校园网络拓扑结构

校园网络实际是多个局域网组成的网络，由多个星型结构组合而成，属于网状网。为方便维护和管理将校园网网络整体分为三个层次：核心层、汇聚层、接入层。为实现校区内的高速互联，核心层由1个核心节点组成，包括教学区区域、服务器群;汇聚层设在每栋楼上，每栋楼设置一个汇聚节点，汇聚层为高性能“小核心”型交换机，根据各个楼的配线间的数量不同，可以分别采用1台或是2台汇聚层交换机进行汇聚，为了保证数据传输和交换的效率，在各个楼内设置三层楼内汇聚层，楼内汇聚层设备不但分担了核心设备的部分压力，同时提高了网络的安全性;接入层为每个楼的接入交换机，是直接与用户相连的设备。

3.2 硬件设备的选择

（1）核心层设备

在网络设备的选择上，不仅要考虑校园网中的真实需求，还要关注供货商的信誉、发展以及技术的先进性等。在专注于IP产品的网络厂商中，目前占有主导地位并有一定的技术优势的有Cisco、华为-3com、Extreme等，这些公司专业性强、规模大、产品齐全，在后续产品的研发方面有足够的技术和资金实力，理应成为选择的对象。

（2）汇聚层设备

汇聚层是接入层和核心层之间的分界点。汇聚层的出现，进一步明确了核心层的边界。在汇聚层可以进行一些复杂的、消耗系统资源较大的数据包操作。接入层设备汇接到一台或者多台汇聚层设备上，由汇聚层设备在接入层交换机之间提供第二层连接，同时提供第三层功能，支持路由选择和网络层服务。

（3）接入层设备

接入层是最终用户被许可接入网络的节点。可以在这一层通过过滤或访问控制列表提供对用户流量的进一步控制。但是这一层的主要功能是为最终用户提供网络接入。

（4）服务器

服务器是网络中关键设备之一。通常服务器向工作站提供处理器、内存、磁盘、打印机、软件、数据库等资源和服务，并负责协调管理这些资源。由于网络服务器要同时为网络上所有用户服务，因此要求其具有较高的性能。根据网络的应用和规模，可选用高档PC服务器、UNIX工作站、小型机等。

3.3 软件的集成

（1）网络操作系统

网络操作系统是计算机系统中用来管理各种软硬件资源，提供人机交互使用的软件。网络操作系统可实现操作系统的所有功能，并且能够对网络中资源进行管理和共享。目前应用较为广泛的网络操作系统有：Microsoft公司的Windows Server系列、Novell公司的NetWare、UNIX和Linux等。

（2）网络安全管理

“防火墙”是指一种将内部网和公众访问网（如Internet）分开的方法，它实际上是一种隔离技术。防火墙是网络安全的屏障，一个防火墙（作为阻塞点、控制点）能极大地提高一个内部网络的安全性，并通过过滤不安全的服务而降低风险。

防火墙由于只能防止外网网络攻击，然而它并不能实现对病毒的防护，所以网络操作系统必须装有防毒软件，校园网可以考虑采用的趋势科技（trend）的产品。

3.4 综合布线

综合布线系统是校园网络的重要基础，是楼宇通信与计算机网络建设的基石。它应采取模块化结构，配置灵活，设备搬迁，扩充都非常方便。综合布线系统建设应能为语音、数据、视频和图像的传输提供实用、先进、扩展方便的通道，充分保证校园计算机网络的高速可靠运行，并适应计算机和通信网络产业技术的发展，支持多种网络结构及网络设备，达到使用灵活、管理简便、扩充方便、技术先进、运行可靠的高标准布线系统要求。

为保证校园网综合布线系统的功能和发展要求，以及性能价格比，布线系统应采用光纤加铜缆布线的解决方案，拓扑结构为星型结构，这样可使系统具有配置灵活、维护管理方便、故障隔离和检测容易等优点。星型的结构化物理布线，可通过在配线室内的跳线灵活变换，可方便改变布线系统拓扑结构，根据实际可将系统改造为总线型（如Ethernet/IEEE802.3）、环型（IEEE802.5/TOKEN-RING，X3T9.5 TPDDI/FDDI）或混合型（含有环、总线等形式）等不同拓扑结构。

4.结束语

校园网的建设是推进素质教育、迎接知识经济时代的需要。在跨世纪教育改革中，世界各国都在加快教育现代化的步伐，其信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。而运用现代教育技术建设校园网，营造清新的校园网络文化氛围就是从根本上落实教育的战略地位，解放教师的生产力和师生的创造力，为现代教育增添创新优势。建设一个高质量、高带宽、多服务、范围广的整体教育综合信息网络势在必行。

参考文献

[1]廖常武，汪刚，黄瑛，等.校园网组建[M].北京：清华大学出版社，2005.11.

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关键词：中职学校校园网信息化

中图分类号： G718文献标识码： C文章编号：1672-1578（2012)03-0224-01

2012年伊始，教育部发出通知，将用四年时间在全国范围内建成约100个区域试点和约1600所学校试点信息化教学，加快教育信息化进程，推进优质教育资源共建共享与应用，促进教育公平、提高教育质量。在当今推进教育信息化的进程中，中等职业学校必须要把握机遇，跟上时展的步伐，建设有特色的校园网，实现数字化校园，这不仅是职业教育信息化的内在要求，也是中职学校走向教育信息化的必由之路。

校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教育教学、科研和管理等提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络，是一种立足于校园，着眼于师生需要，服务于教育教学的局域网。中职学校的校园网建设要结合学校自身实际，以满足职业教育需求，服务于职业教育需要为己任，突出职业教育特色。

中等职业学校要构建校园网，必须做好三个方面的工作，即前期筹备、中期建设和试运营及后期维护与管理。

1 组建校园网的前期筹备

校园网要服务于学校的教学、管理和科研需要，因此，在组建校园网之前，必须充分了解和征求老师教学和学生学习的需求。校园网组建前还要充分调研学校各职能部门需要，服务于学校管理，实现无纸化办公。组建校园网还要考虑学校经济承受能力，构建一个兼顾开放性、实用性、先进性、安全性、经济性、可靠性、完整性与高效性于一体的网络。校园网在做好内部教、学、研服务的同时，还要加大外部的宣传力度，创办有特色的职业教育，树立学校的外部形象，提升学校的知名度和办学软实力。

2 组建校园网的中期建设

2.1硬件系统构建

首先，校园网要根据服务器的类型与数量以及网络负载，选购相应的网络设备，以满足网络运营的需要。其次，要确定校园网的网络选型和技术选型，从而进一步确定和实施校园网的布线系统设计。校园网采用何种拓扑结构，要依据学校规模大小和用户群体多少而定，一般规模较小的学校宜采用星型结构，这种网络系统结构简单、建网容易，便于控制和管理。规模较大的学校宜采用树型、网状或蜂窝拓扑结构，这种网络系统结构可靠性高，便于扩充和管理。服务器与客户端结构的选型直接影响校园网站的开发平台和服务器操作系统的选择。再次，进入网络的布线工程实施阶段，根据校园网的用户群体，将校园分为教学区、办公区、图书馆、多媒体网络中心、公寓区和生活区等不同的受众群体，分别设置不同的网段，为它们合理分配IP地址。校园网主干网络与重要分支网络应依据需求在百兆和千兆之间做性价比较，网络规划还要考虑对未来应用需求更佳的支持能力、灵活的扩展能力、可重组能力以及平稳的升级能力。

2.2软件系统设计

校园网建设要围绕着学校的需求和应用展开，服务于教学、教研及学校管理等环节。中职校园网除了应在辅助教师教学，提高教学手段；提供网络服务，方便师生教研；改善办公条件，提高工作效率；开放对外窗口，树立学校形象等方面实现校园网的常规功能外，还要依据学校自身的专业开设情况，在信息化教学、仿真或虚拟实训资源建设、职业技能竞赛、技能鉴定及考核认证，实现信息化学籍管理和教务管理，以校企联合为依托开展远程职业技能培训，创新职业教育教学和管理新模式方面突出自己的特色。因此，校园网的应用可以围绕以下几个方面展开：

（1）通过建立对外信息站点，实现学校信息上连Internet 和提供对外信息服务（包括校际交流、学校Intranet互访等）。

（2）开发仿真或虚拟实训平台，开辟技能实训和考核新模式；利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播，远程职业教育和培训，开展校企合作，服务社会，实现优质职业教育资源共建共享等。

（3）建立专业学科教学资料库、试题库、课件及相关技能考核和评价系统，辅助教学和考核； 建立数字图书馆、电子阅览室、多媒体计算机网络教室、信息技术中心和网络管理中心，实现图书馆信息管理自动化、快速检索和电子阅览；为教学和科研提供资源和平台，实现数字化校园。

（4）组建OA系统，实现无纸化办公，利用校园MIS软件，实现全校计算机辅助管理；建立远程访问（RAS），利用校园网实现在家备课、办公和接入Internet。

在所有软硬件建设完成之后，要进行工程验收和试运行，并在试运行期间让各项部门提出整改意见，不断完善和优化网络性能。

3 校园网的后期管理和维护

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放假后的第一天，有幸受到姜老师的推荐，成为仅有的两个学生中的一员，去参加学校的校园网建设。出于对老师的感激之情，以及对知识的渴望，当天我就和同学兴奋的去向张亚静老师报到，投入到校园网的建设之中。

两个月中，回味最多的应该就是姜主任那种严母般的爱。姜主任常说，训你们是为了让你们更好的改正错误，以便提高自己；表扬你们，只会增加你们的虚荣心。的却如此，古谚：严师出高徒不就是这个意思吗？就如小树要经历风雨才能更好的成长一样，姜主任只是在用另一种爱呵护我们。作为百忙中的系主任还能认真的关心一个学生的生活，这本身难道不就是一种伟大吗？

两个月中，念叨最多的就是姜主任、张老师和韩老师无微不至的关心。多少次，在建设阶段检查中，是姜主任耐心细致的指导，给我们指出合理的解决方案；多少次，在我们遇到困难时，是张老师和韩老师鼓励我们，一起去找问题的解决方法；多少次，张老师和韩老师故意带我们出去吃饭，为的是让我们省去紧缺的饭钱……不能忘记留在张老师家的欢声笑语，不能忘记韩老师留给我们的嘘寒问暖。假期的实习，让我真正感觉到人间自有真情在，我只想对老师说声，好人自有好报，老师必定幸福一生。

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【关键词】网络技术；校园网；设计；建设

作者简介：张俞玲(1982-)，女，白族，云南大理，硕士，讲师，研究方向：计算机网络及计算机教学

校园网是为校园管理、教学、学习、科研进行服务的内部局域网，它是在各项网络技术的应用下诞生的。在现代教育技术支持的背景下，校园网建设越来越趋向于专业化、技术化，并且具备相当的前瞻性。在网络技术支撑下的校园网建设，有利于学校提高管理的效率，为教师教学带来更多便利，也拓宽了学生学习的途径，促进了教育的现代化和信息化。所以，如何充分的利用网络技术打造智慧、科技校园成为了一项重要的议题。

1校园网建设的需求分析

校园网是为了学校各项建设而服务的，属于学校管理的必不可少的一部分，它的作用主要体现在以下几个方面：

（1）校园网为学校打开了一项交流的大门。通过校园网的建设，能够让学校外界更好的认识学校、了解学校，学校也可以更多的摄取外界信息，彼此间相互合作和交流；

（2）校园网为学校管理提供了更加便捷的途径。在应用了校园网以后，学校的管理人员能够方便的操作各项信息，更有效率的做出决策；

（3）校园网为教师教学提供了海量的信息资源，多媒体教学的应用为教师教学的良好辅助工具。教师在校园网的应用过程中提升了自身的教学水平，也发展了自己的专业水准；

（4）校园网为学生提供了更好的学习平台，也拓展了学生的知识水平，为学生营造了一个完美的学习环境。

2校园网规划与设计

2.1校园网建设所需的网络技术服务

2.1.1文件服务

校园网是一种基于网络技术条件下的内部局域网。在一般情况下，校园网为了实现文件和资源共享都会需要文件服务器。主要方式是指定一台计算机（即文件服务器）作为主要的传输计算机，将所需要共享的资料传输进去，从而再传输到需要的其他计算机上去。

2.1.2数据库服务

学校的一项非常重要的工作便是管理，它包含着需要数据库支持的管理系统，因此学校必须经常对数据库进行升级和维护。

2.1.3邮件服务

通过调查显示，邮件服务是使用最为频繁的一项服务，它在校园网中的作用非常之大，因此成为了必不可少的一部分。与传统的电子路由器不同的是，邮件服务能够为用户储存数据。

2.2构建主千网

构建学校的主千网可以采用最具前瞻性的千兆以太网技术，主要的设计思路如下：（1）网络中心千兆以太网交换机，提供双路1000M通讯带宽的千兆以太网技术。（2）通过10/100/1000M以太网技术的无缝连接，灵活提供1000M，100M，10M等多种带宽的网络接入，并完全实现了10/100M交换到桌面的高速连接。（3）运用TCP/IP“慢启动”机制自动识别延迟技术。该项技术能够针对校内网较弱的敏感性，改善带宽和延迟问题，为许多应用提供最基础的保障服务。（4）主干交换机具备多层路由能力和高速第三层交换能力，能够优先控制流量和深层包过滤，确保达到高效率的服务水准。

2.3校园网安全防护体系

校园网主要的用户是教师和学生，且在网上的时间非常之多，因此利用网络技术来维护网络安全显得至关重要。校园网安全防护体系可以从技术层面、管理层面和服务层面进行防范，利用网络技术人员做好安全咨询和技术支撑，建设防火墙进行入侵检测和入侵防御，极大的保障了校园安全。

3网络技术应用条件下的校园网总体设计

在网络技术的支撑下，校园网建设速度越来越快，也出现了越快越多的问题，如系统架构设计粗糙、后期BUG不断增多、频繁死机、病毒入侵等问题也困扰了诸多网络技术人员。因此，在进行校园网总体设计时应当全面思考，千兆以太网是目前最为先进的网络技术，将其良好的运用到设计中是非常关键的。我们可以把整个校园网络分为三个层次，这些层次包括核心层、汇聚层和接入层，在建设的过程中要尽量作为规范整体、结构统一的简单拓扑，避免过于复杂而引发的服务器承载过量。我们必须注意的是，全硬件支持IPv4和IPv6协议对于校园网三个层次的建设而言是至关重要的，它能够促进校园网在快捷的运行下保持性能稳定和安全。

4结语

在步入到信息时代以来，不同高校之间都开展了广泛的竞争，在网络技术的支持之下建设校园网有利于更好的开展教学和科研，帮助学生获得更多的学习体验。校园网建设所需的网络技术服务主要有文件服务、数据服务、邮件服务和DNS服务，在此基础上构建主千网和校园安全系统，将有利于校园网更加持久的运行，保障网络的安全和稳定，从而设计完善的校园网络体系。

参考文献：

[1]胡小迅.校园网络设计关键技术及网络流量管理研究[J].硅谷,2014(22):37-38.

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关键词：校园网；网络建设；网络安全设计

中图分类号：TP393.08 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 11-0000-01

Analysis of Network Construction and Security on the Contemporary Campus Network

Zhang Xi

(School of Computer and Information Engineering Henan University,Kaifeng475004,China)

Abstract:Nowadays,due to the increasing perfection and popularization of network and the booming development of network application,the attention of network security also constantly improves.In terms of campus network,in order to ensure the security of their network system,firstly,it can use network topology structure and networking technology to construct the network,and then through the design of physics,data information and virus to enhance the security of network system.

Keywords:Campus network;Network construction;Network security Design

众所周知，网络化、信息化是21世纪尤为重要的特征，以网络为核心的信息时代要实现信息化就必须依靠完善的网络系统。当网络技术飞速发展的同时，在孕育知识的神圣殿堂里，校园网网络被“黑客”入侵或被病毒破坏的事件却频繁发生。因此，保证校园网网络的安全就应该从网络的建设和对网络安全的设计这两方面着手。

一、如何进行网络建设

鉴于校园网网络具有数据流量大和必须满足扩充性、经济性和稳定性强等特性，我们采用以下方案：

（一）运用网络拓扑结构。什么结构最适合校园中的局域网，网络拓扑结构是不二选择。独立性高是其最主要的优点，如果进行监测网络，可以把网络诊断设备放在结构的中央位置。

（二）运用组网技术。常用的组网技术有快速以太网、千兆以太网、FDDI和ATM。快速以太网是我们最熟悉也是最成熟的一种组网技术，价格低廉，在性能方面也具有很强的竞争力；FDDI的成熟度较快速以太网低，并且价格昂贵，技术运用复杂，升级也非常困难；ATM组网技术则是最为理想的多媒体应用系统网络平台，但是较低的网络宽带实际利用率成为其主要缺陷。因此，进行网络建设，应选择以千兆以太网为主干网，快速以太网为辅的方式。

二、如何进行网络安全设计

（一）物理安全设计。物理安全的设计，不仅要对网络运行的环境进行考察和研究，还需要很严谨的网络规划，即便如此，网络系统的资源和信息依旧会在空间中扩散。而资源和信息的泄密，往往是计算机网络系统通过电磁辐射截获的。一些科学研究也充分表明，这种高科技截获信息的手段非常强大，严重影响了校园网网络资源和信息的保密工作。为了干扰或减少扩散出去的信号，我们需要在物理层面上进行研究并设计出一套具有有效保障网络系统安全的措施，这些措施主要体现在以下三个方面。

第一，屏蔽处理，主要针对重要资源信息的存储，即收发部门工作时，形成一个具有高效屏蔽功能的屏蔽室阻止信号的外泄。

第二，增强屏蔽室的屏蔽功能，我们需要利用电话线、消防控制线、波导和通风等一些隔离措施来确保屏蔽室与外界的连接。

第三，电缆传输存在信息辐射，为了有效抑制局域网中传输线路的传导辐射，光缆传输方式是最佳选择。但是如果这些光缆可以在屏蔽室外进行传输，那么信息辐射就能尽量避免。

（二）网络资源安全设计。对于解决这一类问题，通常采用虚拟局域网技术，而此技术又需要物理隔离技术的配合。所谓虚拟局域网技术，就是为了实现虚拟工作，把众多的局域网设备物理地划分成一个个小网段。如果网络管理者希望把物理局域网划分成不同的广播域，则可以选择逻辑地划分，划分完成以后，拥有相同需求的计算机工作站就会分配在每个虚拟局域网中，使其与物理上形成的局域网具有相同的属性。但是，由于局域网是逻辑地被划分，因此，同一个虚拟局域网中的各个工作站就没有必要放置在同一个物理空间内，即这些工作站不全属于同一个物理局域网网段。与此同时，即便是两台拥有相同网段的计算机，由于没有相同的虚拟局域网网号，网络内部的广播和单播也不会从一个虚拟局域网转发到其它虚拟局域网中，也包括各自的广播流。这样一来，不仅达到了控制网络流量的目的，还缩减了网络管理步骤，降低了设备投资资金，增强了网络安全性。

（三）病毒风险控制设计。一般情况下，病毒防控技术和防火墙技术是解决与计算机病毒相关问题时所采用的。并且，防火墙技术是针对资源、数据信息的安全以及外部人员的访问控制等方面设计的。下面我们分析一下这两种技术在同一个领域中发挥的不同功能。

第一，病毒防控技术。在因特网上，时时刻刻都会有新的高端病毒出现，它们利用网上资源信息之间的不间歇互换进行飞速传播，而“黑客”们也抓紧利用病毒夹带各种恶意程序对计算机进行攻击和破坏。为了建立一个高效地病毒控制机制保护服务器和网络中的工作站不受计算机病毒及“黑客”的侵害，基于网络的病毒防控技术则是必不可少的。这些技术包括：以网关为载体的病毒防控系统、以服务器为载体的病毒防控系统和以桌面为载体的病毒防控系统。

第二，防火墙技术。防火墙技术，就是通过严格控制不明或非法用户对校园网网络的访问来保护网络系统，它提供的保护措施有：过滤非法服务和访问、监视因特网安全、控制对特殊站点的访问、登记日志文件分析访问情况、网络系统安全认证等。利用这些技术，基本可以确保抵达校园网内部的访问安全有效，从而提高了网络系统的安全。

通过以上的网络建设和安全设计，在不久的将来，我们必定会拥有一个纯净的校园网络。

参考文献：

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关键词：中学校园网络建设，现代教育技术，计算机辅助管理，校园网络应用，师生信息技术培训

正文：

二十一世纪是信息时代，在信息社会里首先要求教育信息化，教育现代化，教育网络化。在中小学应用计算机辅助管理将大大提高办学效益，而计算机及校园网络建设是中小学计算机辅助管理的"重中之重"。普通中学已经有必要而且可能建设校园网络。现在许多省重点中学在建网工作中做了不少探索。我校作为福建省一级达标中学，也高标准地建设了季延中学校园网。我们在长期的实践与管理中得出：首先要建设好校园网，同时也要努力用好校园网，充分发挥校园网络资源在计算机辅助管理中的作用。

一、中学校园网络的建设

1、建好校园网络有利于实现计算机辅助管理

以Internet为代表的网络技术已经逐步进入社会的各个领域，也进入了普通中小学的教育。建设校园网络增强了学校教育、教学、管理能力，从而更加有利于推行计算机辅助管理。各种多媒体教学手段使教学内容更加生动活泼、丰富多彩。网络资源共享能让各种教育教学资源优化配置，大大提高了学习和工作效率。Internet为广大师生提供了一个非常广阔的信息源泉，从而让师生有一个学网、用网场所，能尽快适应现代化技术教育。

2、建设校园网络注意事项：

我国国情决定了发展中国家办大教育，校园网络建设更不能搞"一哄而上，一刀切"。在建设中应根据本地区本学校的实际情况努力做到：经济性、实用性、安全可靠性、可扩展性的原则。"物美价廉"同样适合于建设校园网络，不能盲目追求形式，盲目攀比，要做到经济实用。同时也要加强管理应用，应该对学校师生进行必要的培训，鼓励他们多应用校园网络于日常教学生活中去，不能只是为了学校"达标上档次"，而让网络单纯成了参观的对象，让资源成为摆设。

3、校园网络具体建设实践：

下面以晋江季延中学校园网络为例简单阐述校园网络具体建设的一些做法：

A.操作平台的选择

采用NovellNetWare网络操作系统和MicrosoftWindowsNT4.0网络操作系统相结合。

B.网络的布置

在网络的布线方式上采用总线型拓扑、星型拓扑相结合的方式：

在综合楼与教学楼之间采用10BASE50Ω阻抗的同轴细缆线连接的总线型拓扑方式。在同一幢大楼内采用五类双绞线和100/10Mbit/s集线器(HUB)连接的星型拓扑方式。这种结构的局域网络故障检修容易，同时也可以方便地增加或拆除一个站点，使网络的扩展和站点的搬移非常容易。

季延中学校园网络综合形成了两个现代教育技术系统（交互式多媒体校园教学网络系统和校园网络综合管理系统），四个现代技术教育中心（多媒体电教中心、电子备课中心、计算机教学中心、语音教学中心）它们为实现计算机辅助教学与管理提供了物质条件，发挥了重要的作用。

（1）交互式多媒体校园教学网络系统：综合楼拥有现代化的网络设备与教学设备，五楼主控中心，拥有控制设备一套，电视编辑机一套，电脑、VCD机、录像机各6台，摄像机2台，各教室终端拥有34寸彩电和遥控接收装置，教师可以在各教室里利用遥控键盘操作控制五楼主控室电脑等其他设备，能综合有效利用有线电视节目、教师课件、录相、VCD于教学中。

（2）校园网络综合管理信息系统：以校长管理系统为首的办公管理系统下设教务管理系统、后勤工资管理系统、政教处工作系统、保卫处系统。能为学校领导提供及时、准确的管理信息，实现学校办公自动化。本系统是计算机辅助管理的核心系统，它让校长及其他领导从繁重的日常工作中解脱出来，从而有更多的时间与精力考虑学校的发展大计。教学服务系统拥有网络多媒体教室5间，交互式多媒体教学网，多媒体课件制作网等。季延中学图书管理及电子阅览管理系统，录入电脑的图书超过十万册，学生开架借阅图书，大大增加了图书的流通量，提高了图书馆的效益。另外利用互联网络通信系统，师生可以获取更多的信息。

（3）四个现代技术教育中心：

①多媒体电教中心

包括多媒体综合电教室、理化生电教室和多媒体梯形教室，分别拥有液晶投影仪、视频展示仪、计算机、DVD、录像机、音响等。

②电子备课中心

配置联想计算机17台，服务器2台，数码相机、刻录机、扫描仪、彩色打印机等专用设备。

③计算机教学中心

高标准配置学生计算机教室两间，拥有586学生用电脑128台，教师用电脑2台，专用服务器2台，并配有多媒体教学系统平台，能实现广播教学、语音教学、电子举手、分组讨论等功能，从而让Windows环境下的计算机教学变得轻松高效。所有电脑联成Novell网和NT网，两间电脑室，均可以通过服务器上网。

④语音教学中心

包括AACV─2000型多媒体语音室一间，设有64座位，每两个座位之间配一台显示器，既可进行语音教学，又能满足其他学科的多媒体教学，本中心还配有64座位AAC─1100型语音室两间。

（4）一个多媒体资料库

本资料库拥有大量成套化、系统化的，内容涉及各学科的教学录像带、VCD片，多媒体光盘、录音带等。同时还有专人负责从互联网上收集整理各年段、各学科所需要的试题、素材、CAI课件等资料，从而满足了广大师生对资料信息的需求。

二、加大校园网络应用，实现计算机辅助管理

校园计算机网络只有硬件设备不行，为了更大地发挥校园网络的作用，必须同时加强软件建设，加强校园网络的管理与应用，加强师生的信息技术培训。季延中学在加大校园网络系统投入的同时，也非常重视校园网络系统的应用，我们学校采取了以下一些做法：

（1）各学科组织一批青年骨干教师带头学习和使用校园网络系统，将网络系统应用于教学。他们最先"由浅入深"采用"拿来主义"，借鉴和使用现成的VCD、录相带、教学辅助软件、其他兄弟学校的课件，应用于实际的教学过程中，深受广大师生的欢迎。现在我们学校如果开公开课、优质课、观摩课、说课比赛必须要利用多媒体教学模式，大家也普遍欢迎与赞同。

（2）组织成立课件制作组，由主管教学的郭英伟副校长领导，一批有经验的教师自己开发制作课件。同一个教研组的课件制作成员分工协作，由精通Authorware等多媒体制作软件的老师负责程序设计，一批有经验的老教师负责编写脚本，有时美术教师还专门进行美工设计。现在他们基本掌握了Powerpoint，Authoware，几何画板等制作课件的工具，能够制作出丰富多采的多媒体课件，并通过校园网广播教学系统辅助教学，取得了很好的教学效果。

（3）全体教师需要不断学习，不断更新知识，人员和师资培训应成为经常性和主要的工作。学校规定每周六下午为学习电脑日，早在1997年就对全校教师大规模进行电脑培训，部分老师不只通过了全国计算机一、二级考试，掌握了计算机入门知识，以及一般教学软件的使用知识，如：Windows98、Word（wps2000）、Excel、Powerpoint、IE5网络浏览器、E-mail电子邮件等。现在几乎所有老师可以通过电脑编辑打印试卷，为真正推行"素质教育"，减轻学生负担而精选试题，精讲精练，所有教师都能使用校园网络系统辅助日常教学，大大推进了校园网络系统的应用。

（4）加大校园网络系统的应用范围，组织成立校园电视台

我们学校利用网络系统主控中心的电视编辑系统，自己编辑制作电视节目，每天对学生进行播放《新闻30分》、《今日说法》等节目。每周至少播放一片爱国主义为题材的教育片，还定期播放校内新闻和好人好事。另外学校还经常利用校园网络系统召开电视会议。

（5）加强学生信息化教育，更加有效使用校园网络系统

为了更好使用校园网络系统，还必须加强学生的信息化教育。只有学生的信息化教育水平提高了，学生才能主动接收并利用校园网络系统学习。当今发达国家都把信息化教育摆在首位，我国信息化教育也必须加强，我们学校在信息课教学中不只是教会学生"掌握计算机与网络操作"，还把"利用计算机和网络所提供的强大能力探索新的教学模式"作为重要内容，让他们能主动有意识地利用校园网络系统学习更多的新的知识。早在几年前我校就将计算机列为了必修课，学校成立了计算机兴趣小组和网络兴趣小组，在福建省中学生计算机等级考试和计算机竞赛方面成绩十分喜人。我们还建立了一支学生计算机管理员队伍，他们不仅能在日常的计算机教学中承担管理计算机的工作，而且能指导其他学生学好计算机。同时他们也能很好使用和管理教室里的终端设备。

（6）以国际互联网为拓展，建立学校网页、班级主页、师生个人主页

在校园网络建成并投入使用的同时，我们以国际互联网为拓展，建立学校网页、班级主页、师生个人主页。学校网络系统对外通过DDN专线（128K）24小时全天联接Internet网，季延中学也建立了自己的网站（网址:)，网页全面介绍了学校各方面情况，开设了领导机构、光辉历程等栏目；有的教师从互联网上找到相关的资料，为做课件服务，也制作教师主页，把所教学科的一些具体内容送到互联网上，给同学们开辟了一个永不落幕的第二课堂。学校每天晚上对教师开放网络教室，中午对学生开放，让他们能上网主动参与网上文化建设。还专门组织成立了网页制作班，涌现出了一大批优秀的班级主页（比如《演义二班》）和一些优秀的个人主页。同学们从国际互联网中学习到了更多新的知识，获取了更多的信息，使学校应用现代教育技术水平迈上了一个新台阶。网络技术日新月异，我们学校的网络二期建设也已经开始，学校内部校园网覆盖到各宿舍楼，主干光纤连接，并用高速宽带网与互联网连接，未来校园网络将更加广泛应用于日常教学辅助管理。

总之，网络时代已经到来，普通中小学应该抓住这个大好时机，加快进行校园网络建设，充分应用校园网络，让校园网络在计算机辅助管理中发挥更大的作用。

参考文献：

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关键词：高职院校；校园网；网站建设

1 引言

近年来，随着互联网应用技术的飞速发展，各高职院校都建立了自己的网站，用于宣传学院和有关信息。然而，这些网站大多是建立在互联网上的外网网站。由于信息的对象和外网网站的存储容量等限制，以及学院目前信息化建设，办公自动化的迫切需要，建立与外网隔离的校园网内网网站成为学院网络建设和应用的一个重要课题。其研究的意义在于通过调研、需求分析、网站制作、网络设备配置、WEB服务器调试、开通运行等建设网站的过程，探索当今高校校园网网站建设的新模式和新方法，从而为建立数字化的高职院校校园网搭建一个基础信息平台。

2 网站建设实践

网站的主要建设目标为：以学院行政、教学管理、学生工作三大块为主模块构建学院信息网站的核心。实现学院各单位的规章制度、办公流程、工作计划、院内文件、通知通告等信息的校园网内网，使之成为学院的新闻中心、信息平台、数据资源中心和学院门户网站。网站的建设将运用当今先进的网站后台管理技术来制作网站，使网站的前后台分离，实现前台用户访问快捷，后台维护简单易用，并构建完善的用户权限机制，使信息的和管理受到权限的约束。

2.1根据网站建设目标定位，走访各使用单位收集建站意见，包括功能和内容模块，然后，将收集意见和建议进行需求分析，并制定出网站制作总体框架和具体功能模块。

2.2设计网站的网络环境和所需的设备。按照设计思路进行设备选型和网络环境搭建，并安装调试系统软件。网站服务器选用HP ProLiant ML 350G3，使用千兆快速以太网卡联入校园网核心网段，并使用VIAM技术配置实现全网的跨网段访问，服务器的系统软件选用Windows Server 2003 简体中文版。

2.3网站后台系统选型与应用。选择使用目前较成熟的后台管理系统产品，并对多款网站后台管理系统软件进行功能评估后，选择使用动易公司开发的网站后台系统，将所选网站后台系统进行安装、调试、运行，深入全面地了解其功能和使用方法，以确保满足网站功能的实现和网站安全正常的运行。

2.4网站模块构建和网页制作。利用网站后台系统构建各主要功能模块，制作网站导航和模块间链接关系，设计制作网站风格，包括色彩的运用、页面构图、控件造型等，上网收集素材，设计制作网站主页，设计制作网站各模块页模板和内容页模板。

2.5网站数据上传开通运行。将网站开通，上传数据进行调试运行，走访试运行单位和用户，听取对网站的意见和建议，按照反馈的意见和建议，进一步修改完善，完成后网站正式。

3 研究结果及其分析

网站的开通运行为学院提供了一个学院内信息的平台，同时也是一个能提供快速检索信息的存储数据库，并且可以将其作为学院内的信息基础平台，用于互联不同的信息资源成为学院访问外网的门户。

建设学院网站思路要清晰，要有全局观，变部门各自建设为合作共建，要组织力量加大投入，重点做好学院的两网建设，即学院外网网站和内网网站。外网为学院面向公众的信息网，内网为面向校内学生和教师的信息网。

网站内容要从网站面对的对象进行准确的定位。既能为校内的学生服务，又能为校外的学生服务；既是学院宣传和信息的窗口，又具有极强的综合性、交互性、娱乐性。因此，网站内容的准确定位尤为重要。可将网站分为学院外网和学院内网来分别建网，还可将信息、资料下载和论坛分别建立网站。

充分利用现有的软硬件资源，提高网站的建设效率，提升网站的建设质量。目前，有很多网站的建设方案可以选择，有基于ASP、PHP、等，并有成熟的网站建设软件产品可以直接使用。推行后台式建站模式，淘汰那些采用单页式制作网站的模式。

选用后台式网站系统建设网站，因其具有灵活性、可用性、稳定性和可靠性高等特点，有一个成熟的软件平台支撑，有自动生成模块管理列表，包括增加、修改、删除、移动等功能，有较为完善用户管理系统，可自行添加用户和组，还可以对每个用户进行权限设置，并对权限安全性进行严格控制，所以网站的制作时间短。可以根据用户的需要快速调整网站的模块结构，而不会对网站的数据造成损坏，实现了信息和信息管理的完全分离，信息的方便快捷，信息管理层次分明简便。后台式网站的后期管理也较为简单，数据的上传和管理只需用户掌握一般的计算机操作知识，再稍加学习便可熟练掌握。因此，可以采用分散与集中的模式来进行管理，分散就是网站的数据分由各部门或作者自行上传，集中就是将数据的审核权集中在网站各模块的主管部门。

网站数据库系统的选用要按设计的需要来选择，不可盲目求高求大，一般网站数据库系统选用Access，中型网站数据库系统选用SQL Server，大型网站数据库系统选用Oracle。

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南阳医学高等专科学校 473000

[摘要]随着Internet的日益普及，信息技术的不断进步，网络已经成为人们现实社会生活中不可缺少的一部分。在网络技术的广泛应用下，各级学校的校园网络建设也逐渐发展起来，并且发展势头迅猛。本文对校园网络组建及安全做了一定的分析。

[

关键词 ]校园网；安全

目前，人们已经进入到一个网络化的社会，为了适应社会的发展进程，更好的促进校园教学模式的不断提高，开展校园网络建设实现办公教学网络化成为了当前的教学发展的主要方向。校园网络已经成为各大院校教学管理的重要基础设施，通过网络的组建，网站的开发，既加快教学信息处理、实现教学资源的共享、有利于学术探讨的沟通，有效的促进了高校教学效率的提高，同时也丰富了广大学生课余生活质量，为学生提供了一个互相交流思想文化的平台。因此，各大院校都十分重视对校园网络网站的筹建和建设工作，投入了大量的资金，进行网络的搭建和网站的设计。就目前形势来看，我国高校内部均建立起了自己的网站，实现了网络化的办公和教学。但是当网络给校园教学和学生生活带来方便的同时，网络安全这一问题却常常被管理人员所忽视。如何组建一个优质安全的校园网络，并做相应的网站设计管理，是目前校园网络建设中的首要任务。为组建一个优质安全的校园网络，应考虑以下几个条件：

一、建设校园网所需条件

1、确定网站建设的目的

组建网站主要目的就是为了有效提升学校的教学质量和办公水准，同时还能体现一个学校的教学文化和校园文化，更好的树立学校在社会中的良好形象。网站设计人员需要充分了解这个学校的特点以及这个学校的标志特点及意义等。

2、确定学校的需求和群体

在建设学校网站时，只有清楚并确认这个学校的具体需求、发展方向，才可能在网站上提供这所学校所需要的内容和信息，留住目标客户群体，网站才能获得成功，因此在校园网站的设计过程中吗，设计人员要与学校做好需求方面的沟通，建立需求分析筹备体制，使网站能够更好的按照学校的要求进行搭建。

3、构架网站内容板块

网站内容板块，主要包括网站核心内容、主要信息、服务项目、应用程序等。然后，将网站内容大纲交给有关业务人员审核批准，形成部门网站设计的总体报告，之后由学校组织相关部门会同网络设计公司召开网站需求反馈情况会议，将设计的具体思路和要求与学校进行沟通达成一致性意见。

4、创建网站结构图

结构图有很多，应依据该学校网站的具体需求内容，经过与学校的反复讨论后确定。多数复杂的网站会综合应用到几种不同的网站结构图。网络设计公司根据学校的要求将具体的结构图画出，画出结构图的目的，主要是便于有逻辑地组织网站和链接，同时，可以根据结构图去分配工作和任务。网站结构图画出后向学校展示，讨论研究其可行性。

5、Web服务器的选配及网络服务方式

Web服务器可驻留于各种类型的计算机上，不管是常见的PC还是巨型的UNIX网络。它们通常经过一条高速线路与万维网络连接。服务器使用HTTP协议进行信息交流。网络站点的可以分为两种，一种是自己建立网站，一种是外购整体网络服务。外购整体网络服务又分为两种形式：虚拟主机与服务器托管。网站设计公司要根据学校的规模和功能的需求来确定Web服务器的选配及相应的服务方式。

6、申请IP地址及申请域名

如果学校的网站需要与外界进行沟通和联系，那么就需要为校园网站申请IP和相应的DNS域名，这样该学校的网站才能在INTERNET互联网上体现出来。所有的IP地址都由国际组织NIC（Network Information Center）负责统一分配，目前全世界共有三个这样的网络信息中心。InterNIC：负责美国及其他地区；ENIC：负责欧洲地区；APNIC：负责亚太地区。我国申请IP地址要通过APNIC，申请时要考虑申请哪一类的IP地址，然后向国内的机构提出。要获得IP地址,可以通过提供接入服务的ISP，向APNIC申请成为其会员，直接从APNIC获得IP地址，但是必须向APNIC交纳年费。国务院信息化办公室是中国Internet域名体系的管理者。

7、选择合适的服务软件

网站服务器软件好比一个网站的大脑，占有具有核心的地位。UNIX和WindowsNT都是稳定的服务器平台，而且都有作为Web平台的优点。UNIX具有高度的可伸缩性和可扩展性、稳定性好。可移植性好。UNIX可提供除Web服务以外的访问，并且拥有丰富的第三方成熟技术应用程序的支持，但费用较高，需要有熟悉UNIX的专业人士。对于WindowsNT软件是一个比较适合小型学校网站建设的选择，NT可能是Microsoft公司长期以来开发的最稳定的操作系统。供NT选择的Web服务器产品非常多，而且每天都会有许多新的服务器推出。其软、硬件的花费相当较低。网站设计公司要根据学校规模和网站访问数据交换量来确定服务器软件的选择。

8、硬件设备的购置

硬件设备包括服务器、工作站(PC机)及各种网络设备。网络服务器可以选择当今较流行的威联通（QNAP）TS-439Pro II+网络存储服务器，工作站根据学校的实力选择普通计算机就可。网络设备一般建议选择思科、华为均可，交换机可以根据学校需要选择华为S5700-24TP-SI(AC)或者华为S2700-26TP-SI(AC)均可。

二、网络安全与维护管理

每个学校都有大量的教学内容和档案资料存储在计算机和网络中，如何有效地保护这些教学资料和档案数据信息的安全，已引起各家学校的巨大关注.比较完整的校园内部网络的安全体系包括网络安全软硬件产品、安全技术和策略、安全管理以及安全制度等多个方面。学校内部网络安全性维护管理一般包括：

1）计算机网络的维护，首先是要全面的了解整体的网络组成。制定详细的网络交换设备和线路的检查制度。并能对终端计算机进行定期的日常维护操作，利用路由器或防火墙等能更有效地管理该计算机网络。此外，配置路由器设备来分别制定学校内部各个部门对Internet的不同使用权限等。

2）提高对计算机病毒防范效率。计算机病毒是由人编译制造的并对用户计算机系统进行破坏进而窃取信息影响计算机运行的程序。目前对于计算机病毒的防范，一般都是使用较好的杀毒软件。

此外要对网络上的各种资源进行管理和控制，进行共享目录、共享文件、共享打印机的管理。这里还有一个突出的矛盾就是现在互联网上危害特别巨大的蠕虫病毒，木马病毒，一旦局域网当中的某个终端计算机感染上了这些病毒，它就有可能通过网络传播到整个局域网当中的任何一台工作用机，甚至是服务器，因此要求做好杀毒软件更新工作，在局域网内实现病毒库的实时更新。

参考文献

[1]于鹏.网络综合布线技术[M].北京:清华大学出版社,2009.

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关键词：技工学校；校园网；建设

中图分类号：TP393.18 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 11-0000-02

Campus Network Construction of Technical Schools

Chen Haiguo

(Guangdong Maoming Advanced Technical School,Maoming 525000,China)

Abstract:According to my proofreading a preliminary understanding of the campus network construction,technical schools campus to talk about the significance of the building,construction,construction and implementation of program goals and hope for the technical schools will further develop the campus network to provide a reference.

Keywords:Technical school;Campus network;Construction

一、概述

信息技术是推动教育改革的革命力量，在新的教育现代化需求下，网络是学校教育连接世界的窗口，更是推动学校教育发展的主要动力。随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，网络化办公，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为学校未来建设的重点内容。

笔者为茂名市高级技工学校信息中心教师。我们学校顺应教育发展的需求，于去年规划建设了校园网。目前我们学校通过校园网搭建起了学校无纸化办公系列软件，加强了科室与科室之间的沟通，实现资源共享，避免同样工作重复做，很大程度上提高了教学管理的工作效率和管理水平。另外，我们学校还率先通过校园网搭建起非全日制教育的网络远程教育平台，报读我们学校非全日制教育的学生可直接通过网络，不受时间地点的限制，随时可登录网络远程教育平台进行学习。我有幸全程参与了学校校园网的建设，在此谈谈自己对校园网建设的一些认识。

（一）校园网的概述

校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校师生提供教学、科研和管理等提供信息交流、资源共享和协同工作的计算机网络。校园网由主干网络和子网络两个层次组成。校园网的主干网络是由光纤、双绞线、交换机、路由器等设备连接构成，是服务于学校教育、管理和通信的一种局域网，并在局域网的基础上连接应用广域网。

（二）建设校园网的意义

1.首先建设校园网是推进信息化教育的需要

现代教育技术如何研究信息化、网络化的社会文化环境，如何驾驭新的教育环境和教育模式，培养受教育者具有适应新时代的学习与创造能力，成为衡量教育现代化水平的标志。

2.建设校园网丰富了教学资源和教学手段

网络对学校教学过程的帮助主要体现在教学管理与教学资源的共享两个方面。与计算机网络直接相关的教学资源包括教学课件、影片、幻灯片等图、文、声并茂的多媒体教学，改善了教学环境，促进教学水平提升。

3.建设校园网是教育现代化的重要标志

满足学校信息化教学环境的一项重要的基础设施，是教育信息化建设的重要组成部分，是全面实现素质教育的重要手段，是教育技术装备现代化的主要体现，也是教育现代化的重要标志。

（三）技工学校校园网现状

当前普通高等院校、省市直属的各类重点中小学均已实现了校园网的建设。对于技工学校来说，技工学校的关系比较特殊，主管部门不属于教育局，教师工资福利等也非财政发放，技工学校所有开支，含教师工资福利、教学设施投入等经费均来自学校自筹，一定程度上，技工学校相对其他类型学校显得经济底气不足。故技工学校校园网的建设相对落后。但随着对校园网作用的深入认识，以及校园网建设门槛越来越低，越来越多的技工学校也已把校园网建设列入学校基础项目建设。

二、校园网的建设

（一）校园网建设目标

（1）实用性：校园网建设的关键是为教师、学生提供一个良好的学习、使用环境，建网时还要考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备效益。

（2）经济性：投资合理，使用周期长。不能片面追求高性能、追求新技术，避免不必浪费。

（3）可扩展性：随着计算机技术的发展步伐不断加快，学校信息资源日新月异的发展，人们对网络的要求也将会越来越大。校园网的建设要考虑未来5年内的发展需求，选择网络设备要通用性高，兼容性好，扩充性强。

（4）安全性：要充分考虑防止数据丢失、防止非法入侵、各类计算机病毒和信息过滤等功能，以确保校园网的安全性。

（二）校园网建设方案

校园网建设是一项长期而艰巨的任务，必须整体规划、分步实施、逐步推进。校园网资源建设是一项长期任务，首先需做一个长远而系统的总体规划，然后分步、分层次逐步实施完善。这样一方面可以解决技工学校资金方面不足，另一方面避免资源闲置浪费。

1.总体规划、分步实施

从总体规划的角度来看，校园网建设应包括基础设施建设、教学和管理软件建设和有关人员培训三项内容。

基础设施建设是校园网的物质基础，包括硬件和软件两大部分。其中硬件部分由主干网和子网中有关设备及连线组成，而软件部分则由操作系统及大量校园网应用软件组成。

教学和管理软件建设是校园网的核心内容，既要有先进性，也要讲求实用性。

人员培训是校园网能否正常运行的关键。因为校园网的出现是一件新鲜事物，学校各级领导和广大师生从观念与技术上都需要有一个适应过程。

2.内合外联，资源共享，优化配置

引进与开发相结合，优化利用资源，合理使用资金，避免低水平的重复性开发和造成人力物力的大量浪费。

（三）校园网建设实施方案

校园网实施方案要从学校的实际应用出发，结合现代信息技术的发展，遵循实用，可靠，先进，安全的设计原则。首期校园网方案要以结构化布线和主干建设为重点。其中，结构化布线要充分保证信息传输介质的高可靠性。网络主干采用百兆或以上以太网技术，核心交换设备不仅功能强大，而且要具有优异的扩展性能，可以很好地满足今后不断发展的应用需要。同时，要求方案在服务器，操作系统，应用软件开发，信息出口等方面进行周密的设计，保证在系统开通的同时，基本网上应用及各种专业应用开发能够同步进行。

1.成立校园网建设领导小组

为使校园网的建设能结合学校实际情况，并尽可能以投入最少的同时取得最大的效果。学校有必要专门成立建设领导小组，作为校园网建设的决策、协调、监督等，负责指定学校校园网的长远目标和分阶段目标，确定各个阶段的建设内容、建设重点以及审议校园网规划和实施情况。只有这样考虑周密，才能实现学校利益最大化。

2.明确项目团队及项目负责人

为确保校园网各应用系统的设计与建设可单独进行，分阶段建设，要确定项目负责人和项目团队，负责校园网建设项目的具体工作，以保证校园网建设按时按质量完成。我们学校去年为了建设校园网就专门成立了信息中心这一内置机构，主要职责就是牵头建设和管理校园网，信息中心负责人即为项目负责人。明确了项目负责部门，也明确了责任人，我校的校园网建设如期顺利完成。

3.校园网布线

有条件的学校可以请第三方专业的网络公司进行布线，或学校自己组织教师人员开展布线。在网络的布线方式上一般采用总线型拓扑、星型拓扑相结合的方式，具体方式：在两幢大楼之间采用10BASE50Ω阻抗的同轴细缆线连接的总线型拓扑方式；在同一幢大楼内采用了五类双绞线和100Mbit/s集线器（HUB）连接的星型拓扑方式。

用总线型和星型拓扑方式相结合连接的网络，有较大的优点。这种结构的局域网络故障检修容易，同时也可以方便地增加或拆除一个站点，使网络的扩展和站点的搬移非常容易，提高了网络的安全性能和扩展性能。

4.检查验收工作

方案实施后，项目负责部门牵头，组织校园网建设领导小组共同对校园网检验。校园网建成后要全面支持教学资源共享，多媒体教学，VOD课程点播，教学资料库，电子图书馆，教务教学管理等应用，为学校信息化建设奠定坚实的基础。

三、结束语

校园网在教学过程中合理有效地应用，不仅可以改变传统的教学模式、教学方法、教学手段，而且将会促进教育观念、教学思想的转变。校园网的应用，不仅可以大大拓展教师和学生的视野，而且有利于培养学生的创造性思维，提高学生获取信息、分析信息、处理信息的能力和适应现代社会的能力。教师在使用校园网等现代教育技术的过程中，也将增强终身学习的能力，不断提高业务水平。

参考文献：

[1]廖常武,汪刚.校园网组建[M].北京:清华大学出版社,2005

[2]王文,李仲先.学校信息化教学[M].北京:科学出版社,2006

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关键词： 校园网 存在问题 优化建议

随着信息时代的到来，计算机技术的飞速发展，特别是计算机网络技术已经影响和改变着我们的生活。学校作为科学技术的传播者，校园网的建设对于提高学校的教学质量，节约教学资源，促进创新性素质教育有着重要的作用。特别是对于存在多个校区的院校，通过校园网连接和管理多个校区，可以使不同学校之间能更快地融合，在管理和教学中，校园网的建设将起到巨大的支撑作用。然而，不同校区存在不同的网络基础，如何在此基础上根据优化原理提出多校区校园网络建设优化策略，对现有网络资源进行整合设计，优化网络性能，是多校区校园网的建设中需要关注的焦点。

一、多校区校园网存在的问题

1.资金不足

学校作为一个非盈利性单位，基础建设资金有限，特别是职业技术学院，它于2005年7月经自治区人民政府批准，在原自治区农牧学校和自治区综合中专学校的基础上合并组建而成。作为一个年轻的学校，其各项建设都在进行中，在校园网建设的投资就显得力不从心，只能“就米下锅”，从而导致校园网在运行一段时间之后，由于设备性能达不到实际网络运行要求而需要更新设备，造成重复投资。

2.网络管理问题

校园网络需要管理复杂的内容，不仅包括网络设备、网络线路、网络协议、网络安全等网络硬件、网络软件，还包括教学资源、行政管理等。目前，职业技术学院网络管理模式还采用人工手动模式，面对如此众多的网络资源，如此繁杂的网络管理内容，使用人工手动模式会导致信息资源、网络链路利用率低，甚至会出现当一条链路出现问题时，无法及时发现并解决问题。

要实现多校区的联网，实现网络对于校园管理和教学科研的支持，多校区大学校园网络的建设就应该不仅在速度、容量上完全满足长时间、多人数上网的需求，使长距离的主分校区实现一致的网络体验；还要实现教育教学自由的集中存储和共享，并完成校园异地FTP下载、VOD点播。

3.网络安全问题

校园网通过各种方式连接到互联网，使老师和学生享受互联网带来的便利的同时也存在着种种不安全因素，如病毒肆虐、黑客攻击等，这些不安全因素会干扰系统正常运行，导致计算机运行速度变慢，有些软件不能正常使用的现象，甚至会出现经常死机数据丢失或损坏，更有甚者会导致网络和服务器瘫痪；校园网络还面对形形、良莠不齐的网络资源，如果没有进行过滤、识别，就会造成大量非法内容或邮件出入，占用大量网络资源，导致网络速度缓慢、网络交通堵塞，影响正常的教学、科研和其他工作。

许多师生对于网络安全问题认识不足，U盘、移动硬盘等移动存储介质由于其便捷性而广泛运用，在网络上随意浏览、下载，这些行为都会给网络安全带来很大的隐患，轻则造成计算机运行速度下降，重则导致网络瘫痪，甚至造成重要资料丢失、泄露等。

4.网络速度慢

多校区院校师生众多，在网络使用的高峰时期网络将承受上千人同时在线的压力，对网络速度无疑是一个挑战。同时，使用网络时间比较集中，一旦用起来速度比较缓慢，就会使人产生烦躁的心理。

5.网络管理制度

多校区网络建设环境复杂，网络管理制度不健全，缺乏统一的标准，易造成管理混乱。网络管理人员专业知识如果不够完善，就会造成学校师生上网身份无法唯一识别，这样就不能有效地规范和约束师生的非法访问行为，缺乏有效的上网监控和日志。

二、优化网络的建议

1.优化网络设计

网络的拓扑结构和综合布线的设计对整个网络速度至关重要。一个好的总体规划和网络设计，不仅追求网络速度与硬件性能，而且应该能够满足网络升级和扩展的未来要求。根据网络设计的可运行性、灵活性、易管理性、可扩展性等基本原则对校园网进行设计，同时在学校校园网络建设初期，最好考虑由长期从事计算机网络研究、组建和管理的技术人员解决技术选择和设备选型问题。

在网络设备的选取中，最好选取知名厂商的网络设备，这样在产品性能、质量、售后方面会有更好的保障。如果在经济条件允许的情况下，就可以通过向Internet服务提供商购买更多的带宽线路，或者提供高一级的高速交换机，这样可以解决大部分的瓶颈问题，但关键是要有效利用现有的带宽。

2.优化网络管理

网络管理员需要经常监听网络数据包，了解网络中所传输的内容。能及时处理网络中出现的突发问题，并限制学院员工和学生使用在线视频点播系统或数据传输软件，如P2P、迅雷、电驴等需要消耗大量带宽资源的软件的使用，以免影响网络传输速度。对于由使用该类软件形成的网络瓶颈，可以利用路由器过滤相应的传输请求，以达到限制该类软件使用的目的，从而在一定程度上节省带宽资源。当然，网络数据传输软件，尽管传统的P2P软件没有占用带宽，但多个局域网的计算机和数据传输时，很少或没有受带宽的影响。在校园网中大量用户集中在节假日和休息的时间，特别放学后这个时刻上网，因此用户可以避开高峰时间。在经济条件允许的情况下，可以通过互联网服务供应商购买更多的带宽，或提供更高的网速，这样可以解决大部分问题。然而，关键是要利用现有的带宽。例如，视频点播，如基于IPTV软件的思科交换技术的使用，可以解决视频网络内部的问题，效果很多。

专业网络管理人员需要不断学习新知识、新技能以适应不断发展的网络管理与维护技术，避免出现由于自身的知识或技能不足而导致网络故障不能及时发现、排除。

3.提高安全防范

在多校区网络建设中，各网络设备的物理安全是首要的安全问题，由于多校区环境下，网络设备使用不统一，在建立全院的网络安全体系时，要避免考虑到失窃、水灾、火灾、人为操作失误等原因造成的一些突发事故，导致网络设备损坏或丢失而致使网络无法运行。

外部网络对于内部的DOS攻击和端口扫描有着非常大的影响，所以，安装一个软件防火墙或购买一个硬件防火墙，就可以解决许多网络安全问题。有三个选项可以实现局域网内的安全：一种是使用新一代的局域网交换机，这种交换机在认证方面优于802.1X，具备对用户和设备基于应用策略的访问控制能力，选用这种方式组网，网络便直接获得了这种能力。如不考虑升级交换机，则考虑具备认证用户和设备能力的安全应用程序，且能够自动设定角色并通过分区和申请提供基于应用策略的访问控制。与此同时，可以利用入侵检测防范系统实时地对整个网络进行监测，对异常行为进行统计分析，识别攻击类型，并向网络管理人员报警。对操作系统进行审计、跟踪管理，识别违反授权的用户活动。

4.健全网络管理制度

网络管理是一个长期的过程，在这个过程中需要不断更新管理方法。多校区校园网建成之后，需要树立全新的管理理念，制定有关网络操作使用规程、网络系统的维护制度、密码管理及应急措施等相关制度，配备专业知识扎实的网络管理人员对网络进行管理与维护。同时还需要在学校中宣传、普及网络安全知识，使全院师生对网络的使用、网络安全有清楚的认识，从而避免由于缺乏相关知识而导致的网络问题。

高校校园网络的优化与提速是一个综合性问题，牵涉整个校园网的综合布线、网络拓扑结构的设计、网络设备的选型与配置、网络维护等方方面面的内容，本文重点对影响校园网络速度的几个主要因素作了分析，并提出了相应的对策，因此具有一定的通用性。

参考文献：

[1]浅谈多校区职业学校校园网络建设.电脑与电信，2009.06.