爱国诗歌朗诵稿范文

导语：如何才能写好一篇爱国诗歌朗诵稿，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

是你傲然挺立的脊梁

背负着千千万万年的沧桑

默默地诉说一个个故事的轮回

借时光枯竭无尽的隧道

匍匐向那不修边际的苍穹

生命如花 如绿叶 如果实

灿烂 盎然 沉甸甸

或许因你的富足而无畏

坦露着博大而浑厚的胸襟

是丝毫不遗的告白和忠诚

秦时的明月仍在边关巡守

古老的汉城墙依然固若金汤

长长的商队驮起串串驼铃在回响

犹见葡萄沟醉了 哈密瓜香了

和田玉的闪烁 克拉玛依黑龙奔腾

旋转着姑娘婆娑的舞姿 清脆的歌唱

背负倔强的年青 拓疆的强壮

我常常地期待

见到荡漾着明镜般透澈的天池

便遐想张开怀抱尽情拥有

让清纯 宁静 幽远

都与我灵魂久久的祝福

浑然融入那高山 草地 碧水 雪光

我常殷切地祈祷

天山这片孕育歌舞的故乡

洋洋洒洒着快乐与希望

与永不没落的太阳

徜徉在苍茫无际的边陲

无论亘古或今朝

连连不绝的注目和牵挂

篇2

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机。根据《xx市2018年清明节期间群众祭祀活动工作实施方案的通知》（x管办发[2018]x号）要求，xx市教育局决定在全市广大中小学生中继续开展好“清明祭英烈”活动。具体要求通知如下：

1.积极宣传，高度重视。各中小学校要充分认识到开展“清明祭英烈”主题教育活动对于加强学生爱国主义教育具有重大意义。各学校通过致家长一封信、QQ平台、校讯通、微信群等形式大力宣传“清明祭英烈”的重要意义，要以清明节为契机，充分挖掘节日内涵、传统习俗、爱国主义情感，引导未成年人缅怀先辈、学会感恩，学习历史、传承文化，铭记责任、向往未来，立志接过前辈的“接力棒”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

2.精心策划，认真落实。采取网上网下相结合的组织开展活动。各中小学校要围绕“中国梦，我的梦”集中组织开展纪念革命先辈活动，开展“传承英烈精神，立志报效祖国”的征文、演讲活动。网上组织学生登陆祭英烈---中国文明网，进入“网上祭英烈”专题页面（4月10日载止）进行留言，参加网上签名寄语；网下要充分发挥爱国主义教育基地作用，组织学生到烈士纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，开展祭扫烈士陵墓活动，缅怀革命先烈、追忆革命历史；组织中小学生为革命先烈扫墓、敬献花圈；邀请老战士、老党员以报告会、故事会等形式，讲述革命传统。开展诵读中华经典、诗歌朗诵会、歌曲演唱会、主题班（团）队会等多种形式开展教育实践活动。各中小学要开展主题团队日活动，班班出一期“清明节”黑板报、手抄小报。引导广大中小学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、激发爱国情感。

3.严密组织，保证安全。各中小学校要加强组织领导，提高安全意识，确保师生活动安全。活动出行前要制定严密的活动计划和组织措施，明确责任，加强对学生安全教育，安全预案，确保紧急时刻指挥有力，措施科学合理，通讯畅通。

4.及时总结，上传材料。各中小学校（小学以中心校为单位），在活动后要及时总结和留存活动音像资料，并于4月10日下午4:00前将开展此项活动文字信息及图片电子稿报至xx市教育局。

上报要求：文字信息新闻稿件形式word格式上报，同时精选5张各单位活动图片（2M以上JPG格式，图片命名为：**单位开展**活动）

报送邮箱：

篇3

当小旗手们护着国旗走向旗台，他们迈出的是稚嫩而又稳健的步伐；

当小鼓手们挥动双锤敲响鼓点，他们奏出的是铿锵而又执着的旋律；

当一张张小脸随着国旗冉冉升起而缓缓扬起时，他们的内心流动的只有一句话：“我是中国人，我爱我的祖国！”

一、持之以恒的庄严仪式，点燃爱国之情

《纲要》要求：扩展幼儿对社会生活环境的认识，激发爱家乡、爱祖国的情感。对于具体形象思维占主导地位的幼儿来说，“祖国”是一个抽象的概念，他们很难理解“国旗、国徽、党旗、党徽”都代表着什么？但他们拥有最纯洁的心灵，他们用善意的眼光看待事物、用真诚的态度感悟世界，他们是祖国的花朵、是祖国未来的一方沃土。陶行知先生说：“教人要从小教起，幼儿比之幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”可见，如何有效开展爱国主义教育活动，根植爱国之情；如何遵循幼儿身心发展规律，化抽象为具体，让“祖国”成为一个看得见、摸得着、听得见的具体形象，是值得幼儿园老师探讨和研究的问题。

“升国旗”是中小学生开展爱国主义教育的必修课，我们幼儿园也不例外，每周一上午8：30准时开始。为了进一步提高升旗活动的教育意义，我们结合孩子年龄小，渴望被肯定、表现欲望强等特点，我把升旗仪式分为升旗、奖励、展示三大环节。通过国旗下讲话，奖励“国旗下好孩子”、“勤劳小蜜蜂”、“文明班级”等项目，创设机会让孩子在国旗下领奖，感受国旗下成长的快乐，成就他们的自豪感与集体荣誉感。

在简单而又庄严的升旗环节中，飒爽英姿的小旗手们有模有样地出旗、升旗，还有那认真坚定的神情和注目礼，那稚嫩而又嘹亮的国歌声，都让我们坚信：孩子们是热爱国旗、热爱祖国的！

二、缤纷多彩的主题交流，开启智慧之门

我园有小中大共12班，除每学期初的第一次升旗仪式由工团主持以外，其余每周的升旗活动由各班轮流负责，去除节假日放假与天气原因的影响，每班每学期至少都有一次机会主持升旗。为了确保升旗主题的全面性与多样性，保教部门学期初以表格的形式提前安排好时间顺序，并发动各班提前拟定主题。

在制定主题时，老师们会根据孩子的最近发展需要和季节、节日、学园活动等因素合理协调，做到主题之间衔接与发展。如：小班以“爱家人、爱上学、爱吃饭”等认识环境、学会自我服务等内容为主题，鼓励孩子做个快乐健康的人。中班孩子自理能力迅速发展，自我意识强烈，逐渐出现叛逆现象。老师们则从“讲礼貌、互相帮助、谦让友好”等行为习惯要求开展主题交流，让孩子懂得做个心里有他人的人。大班是做好幼小衔接工作的关键期，培养孩子的学习兴趣、激发孩子的探索欲望、养成良好的学习习惯显得尤为重要。因此，大班侧重以“我长大了”为主题，引导孩子学习关心照顾中小班孩子、学习尊敬长辈、学会体验和发现学习的乐趣。时逢节假日那周，我们的升旗主题更为精彩。如：三八节那周，我们请来巾帼英雄：护士阿姨、女警、保洁员、公交司机来园做国旗下讲话，让孩子们更近距离地接触各行各业的女性职工，倾听她们的心声，学会尊重她们。九月九重阳节那周，我们邀请各班的爷爷奶奶代表，在国旗下开展我为爷爷奶奶捶捶背、拥抱爷爷奶奶等简单的温暖互动仪式，既丰富了孩子有关重阳节节日信息，又增进亲子情感，在场人员无一不被孩子们稚嫩的抚慰和真诚的关爱所感动。

升国旗是一项面向全体师生的活动，无论老师还是孩子都会倍受教育。缤纷多彩的主题系列既传承了中华传统文化与美德，又为孩子开启了通向智慧城堡的大门，为他们学会做人、学会生活、学会学习打下坚定的基础。

例：中四班升旗活动方案

主题：多给动物一点爱

活动计划：结合班级主题教学《伞的世界》，通过童话剧表演《雨中的花朵》，演绎一段雨天救助小动物的情感故事，鼓励孩子们从小学会关爱动物，做个有爱心、有信心的好孩子，并结合“为国旗下好孩子颁红花”的活动，为孩子树立榜样。

环节一：出旗、升旗

主持稿：

幼儿A：大家好，我是活泼可爱的黄舒文。

幼儿B：我是勤劳勇敢的丁少文。

合：今天的升旗仪式由中四班主持。

幼儿A：升旗仪式现在开始，请小旗手入场。

（鼓手击鼓、国旗方阵入场）

幼儿B：升国旗、奏国歌、全体行注目礼。

（升国旗）

幼儿A：唱国歌，指挥：何铭萱（小朋友）领唱：张雅铮（小朋友）。

幼儿B：礼毕，请小旗手退场。

幼儿A：接下来有请郑舜瑶、扬嘉文进行国旗下讲话。

环节二：国旗下讲话稿

幼儿A：动物是人类的朋友，我们的环境离不开它。

幼儿B：动物是人类的朋友，我们的生活离不开它。

幼儿A：如果人类是一间小屋，动物就是小屋中的那扇窗，给我们光明；

幼儿B：如果人类是一艘小船，动物就是小船上的那双浆，为我们护航；

幼儿A：请保护环境，还动物一个整洁的家园。

幼儿B：亲爱的小伙伴们，关爱动物吧。

合：从我们做起，从现在做起！

环节三：国旗下表演

童话剧表演《雨中的花朵》。

表演者：中四班全体幼儿。

环节四：颁奖――国旗下好孩子

音乐伴奏：园歌《我们在这里快乐成长》

颁奖者：园长妈妈

奖励对象：每班推选3名喜欢动物、会照顾动物的孩子。

三、自主创新的舞台展示，促进成长之力

在我们的升旗活动中，可爱的孩子们就是活动的主人，他们有的主持、有的护旗或敲鼓、有的负责国旗下讲话，还有的充当临时演员展现班级特色……此时的操场更像一个宽敞的舞台，它成了孩子们展示口才、歌声、舞姿等才艺的自由空间。“国旗下表演”也成了我园升旗仪式的独特之处，每次的国旗下讲话结束后，负责升旗的班级都会围绕升旗主题编排一个3-5分钟的节目，有诗歌朗诵、歌曲联唱、舞蹈表演、童话剧表演等，让每个孩子都能走上舞台，在全园师生面前大胆展示自我，养成活泼大方的性格。孩子们通过直观、形象、生动、活泼的表演来体现生活的情趣，反映他们的生活、思想、感情和态度。这种形式不仅陶冶了幼儿性情，还使幼儿得到美的熏陶，激发他们自我表现和自我表达的艺术潜能。

小班孩子年纪小，我们就发动家长资源，邀请年轻有活力的家长一起参与到节目中。如：逢中秋节那周的升旗活动，小班老师编排歌表演《我为爷爷打月饼》时，邀请家长扮演“爷爷”，孩子们穿上的小军服，和白发苍苍的“老们”在台上一唱一和十分逗人。

篇4

【关键词】红旗；爱意；保育工作

中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）13-0130-01

“当你老了，走不动了。炉火旁取暖，回忆青春……”。随着这抒情歌舞表演的开始，我们中二班组织的这场升旗仪式也达到了整个活动的。每每回想起这一幕，笔者的耳旁仿佛仍有朗朗歌声，而眼前浮现的那一张张稚嫩的脸庞，不禁让人又湿了眼眶，心中更是感慨万千。

那天活动现场，就有不少人跟笔者一样流下了感动的泪水。这场升旗仪式，我们中二班选择了“孝”这一个主题。“国是千万家”，在五星红旗象征的国家下，我们班的孩子与家长们饱含深情地诠释出“老中幼”三代之间的孝义之悌，此间流露出的拳拳爱意，合家之美，早已溢于言表。基于爱国爱家的立意，我们整场仪式，给予小朋友升旗、护旗的身份，让他们亲身体会爱国的庄严时刻，同时还号召小朋友的家长们，配以诗歌朗诵，配以舞蹈表演，全家出动，让小朋友们在活动中感受亲情温暖。作为保育老师的笔者，在那一刻，明明白白地w会到了“师者父母心”的含义。在日常教学过程中，我们倾情奉献，寓教于乐，而笔者更是全权负责孩子们的衣食等保育工作，对待孩子们的感情全然同于父母。一场活动下来，看到孩子们通过学会感恩孝顺得来的进步，家长对我们开展的工作的赞叹，都成为我们老师最好的回报。

活动自然是精彩纷呈，但我们教师组织这场活动绝不是让孝顺的传承仅仅流于形式。其实，孩子们的孝顺早已在日常生活中就表现出来。还记得在筹备活动时发生的这样一件小事。事情的主人公就是我们班里那个可爱伶俐的姑娘――琪琪。在当初老师宣布要举行这个活动时，笔者就看到她高高举起的小手，印象中的她一向是乐于参加集体活动的。果不其然，在开始的排练过程中她展现出强烈的学习积极性，总能一丝不苟地完成老师教习的表演动作。可在临近表演的一次彩排中，让笔者又多了一些关于她的新认识。说起来，琪琪的奶奶也是热心肠，在老师号召家长们积极参与节目的时候，琪琪奶奶就踊跃报名，积极参与到歌舞表演的情景剧中来。在彩排中，由于节目形式多样，家长孩子人数众多，现场彩排进行了多次都没达到预期效果。渐渐地笔者注意到队伍中的琪琪有些沉不住气了，在等待大人彩排时，她要么左顾右盼，要么与他人嬉笑追闹，全然忘记了队列秩序，舞蹈动作自然也不那么标准了。笔者知道，她的倦怠心理出来了。于是上前轻声问她：“琪琪，你是不是有些不耐烦了呀？”她看了看我，然后有些不好意思地点了点头。于是，笔者一边带着她看看奶奶一边问她说：“那你看奶奶的表现好吗？”她点了点头。笔者又对她说：“你看奶奶年纪这么大了，还在寒风中陪着你排练，你要是不能认真排练，就会拖累着奶奶一直练下去，你愿意这样吗？”话一说完，她立马答道：“不愿意，我要和奶奶早点回去，奶奶可辛苦了。”笔者笑道：“琪琪真孝顺奶奶，那就得继续好好表现，也给其他小朋友们做榜样呀。”经过此番谈话，认真机灵的琪琪又回来了。笔者心中想到：“谁说小孩子小不懂事，这满满的爱与孝不就从他们身上体现出来了吗？”由此看出，我们教师所追求的孝道培养就不仅是在我们所展现的舞台上了，更在平日里发生的点滴之间。

通过孩子们兴奋的脸庞和家长们感动的泪花，充分体现出本次活动影响深远。而我们老师又何尝不是受益匪浅呢？作为保育老师的笔者以此也有了更多的思考。多数情况下，保育老师的职责被广泛地认定在儿童身体保育工作。而通过这次活动，笔者对自己的工作又有了新的定位，认为保育老师更加应适时、积极地参与到平日里的教学活动中来。早在《幼儿园工作规程（修订稿）》中提到，幼儿园应坚持保教结合的原则，同时，在《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：保育员也是教育工作者，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应当结合生活的各个环节实行教育，与教师密切配合，引导幼儿健康发展。在笔者与琪琪交流的这件事中，笔者惊喜地看到了她的变化，也惊异于自己的举动给她带来的改变。因此深信“保教结合”的重要性与必要性，在“保教结合”过程中，我们保育员要积极配合教师组织教育活动，这样有利于教师及时发现工作中的不足，给予适当补充，保证教学质量。同时要作为助手，抓住教育契机针对幼儿实施个别教育，促进幼儿的全面发展。我们工作的开展不能仅局限在“保”，更应该使“育”在当代学前教育中发挥作用。比如，在活动开展前，我们事先了解本次活动的目的，然后积极进行知识经验、物质材料以及活动环境的准备；在活动开展时，能做到稳定情绪、维持秩序，更重要的是要关注动态及时协助，并且能了解到幼儿的个别需要，能做到个别指导，最好还能课后及时反馈等等。

篇5

高校英语教育德育高校教育阶段是提高学生思想道德修养的关键时期，是做好德育教育的重要阶段。人无德而不立，商无德而不发，国无德而不兴。大学生是国家的栋梁，是中华文明的继承者和传承者，在英语教育中做好德育教育，有助于培养学生高尚的品德，树立学生正确的人生观、价值观和世界观。

一、德育教育的重要性

近年来，大学生犯罪率也在增加，这说明很多教师和家长在教育中忽略了德育的培养，没有培养学生完善的人格，让学生在自己身陷囹圄甚至失去生命的同时，给亲人和社会造成了极大的伤害。由此可见，德育教育不仅关系到学生的前程，也影响整个中华民族素质的高低，和中华文明的传递。当记者问一群大学生为什么要学习英语，英语专业的学生回答说为了考专八或者为了出国留学。还有学生说英语对就业有很大帮助，可以拿到更高的工资。非英语专业的学生回答说为了考四、六级，如果大学生的四、六级过不了会被别人嘲笑。而没有人回答学习是为了更好的国际交流，为了把源远流长的中国文化弘扬国外，同时也能够更好地学习西方优秀文化。这说明高校英语教学的德育教育做的还不够，老师在课堂教上应该把德育教育融入到课堂教育中，通过联系教材、让学生做PPT、写英语作文等，将德育润物细无声地渗透到英语教学中。

二、学好英语和德育教育密不可分

在高校英语教学中，很多高校都只注重学生在英语上的听说读写能力，而有的普通高校只注重学生的英语成绩，还不是特别重视学生的英语发音和写作能力。这样的话，很多学生的英语发音并不标准，有的学生写的英语作文漏洞百出。有一个英语专业的女孩英语写作能力很差，但是听力和英语阅读能力很好，她认为反正自己的听力和阅读很好，考专八没有任何问题，写作占的分数比例不大，不需要提高写作能力。还有很多同学为了学习英语而放弃学习其他知识。显然这些同学的看法都不对，这也说明了英语教学中德育教育的缺失。

作为老师，应该明白要让学生学好英语，德育教育必不可缺。要及时告诉学生，学习不仅只是学习英语，英语不只是一个工具，它也有丰富的文化内涵。了解世界、增长知识是学习英语的主旨，学习并研究英语、喜欢英语、欣赏英语才能享受英语的乐趣。在学习英语的同时，不能忘记我们的母语汉语，喜欢英语的同学在看英国文学和美国文学的时候不能忘了中国文学。在背英语单词的同时要坚持朗读优美的汉语文章。

三、如何把德育教育渗透到英语教学中

（一）开展英语文化活动

现在的高校都有学生会和社团，社团文化丰富多彩，有疯狂英语俱乐部、英语演讲联盟和美丽英文作协等。学生会和社团也都会举办一些积极高雅的英语文化活动，但是这些文化活动相对比较少，有的社团一学期只举办两次活动。所以，学校应该支持并引导学生会和社团多开展有益的英语文化活动，像英语演讲比赛，英语诗歌朗诵、话剧表演和美丽英文写作大赛等。这些活动不仅能提高学生的英语水平，也能增进学生之间的友谊，让学生深刻地感受到英语文化。

（二）阅读优秀的英语书籍

高校的图书馆有很多英文名著像《莎士比亚全集》《傲慢与偏见》《飘》《简爱》《呼啸山庄》等，这些优秀的外来文化不仅能提高学生的英语阅读水平，也能丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量。但是很多学生觉得这些名著艰涩难懂，都不愿意去阅读。所以老师要引导学生大量阅读优秀的英语书籍，这样才能进一步了解外国文化。

（三）提高课堂质量，把中华文明融入到英语中

要提高学生的英语水平，课堂教育很重要。老师要多给学生讲一些积极健康的、励志的英语故事。很多英语小故事都很有哲理，有这样一个故事：一只小青蛙掉进枯井里，怎么跳也跳不出来，筋疲力尽的小青蛙已经绝望了，她的同伴们都鼓励她，最终小青蛙跳出了枯井。总结的道理是面对人生的枯井要努力跳跃出来，在自己的朋友有困惑的时候要多鼓励多帮助她们，不能袖手旁观。这些小短文不仅能够提高学生的阅读能力，而且能潜移默化地把德育教育融合进去。教师应该让学生多阅读这种小短文。像爱国主义精神、尊老爱幼、孝敬父母、团结友爱等都是我们中华民族的传统美德，教师要把我们这些传统美德融入到英语教学中。

四、结语

高校教育是我国教育阶段的重要阶段，做好英语教育必须在教学中渗透德育教育。做好德育教育，培养学生高尚的品德，需要在有益的英语文化中感染学生，引导学生阅读优秀英文名著，将中西文化相融合。德育教育与英语教学相结合方能促进学生的全面发展。

参考文献：

篇6

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见，看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是小编为大家整理的推广演讲发言稿，供大家参考学习。

推广演讲发言稿1各位朋友：

大家好，众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。

中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了这天这个珍贵的历史财产，一个个方块字交织在一齐才有了这天的汉语言，这是何等的骄傲啊!中国是一个地大物博，人口众多的，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而务必要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的饿民族共同语，已经以他本身的运用性证明了其存在的饿必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。

年轻的我们带着一份对大学生活的憧憬，对求知的渴望，对来生活的追求，进入了大的校园，我们来自五湖四海，不一样的地方语本文来自文秘写作网言势必会成为彼此交流的障碍，普通话的运用就自然显露出来了，但如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生!而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们当代大学生的形象。

作为一名现代的大学生，几年后面临的将是工作的选取或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗?这就要体现作为一名合格大学生所需的素养!

随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自我，我们祖国的文字才会进一步提高发展。

大学是人生的小舞台，让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础;社会是人生的大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。

请大家一齐行动起来，规范使用祖国的语言——普通话，让规范的语言之花处处盛开!

推广演讲发言稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!这天我们五年级三班国旗下演讲的题目是——说普通话，从我做起。

在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第15届全国推广普通话宣传周。

当上个世纪英国人的预言成为现实，当普通话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普通话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。我们发出的是神州音，涌动的是华夏情!

语言是一个民族的声音，从小处看，它是不一样地域不一样文化背景中的人与人之间沟通交流的需要;从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自我独特魅力的需要。

学校是推广普通话的主要阵地。营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，用心向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神礼貌建设的重要组成部分。每一天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感觉。在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，()才能使我们彼此顺畅地沟通。

我们这天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，为此我们向全校同学发出以下倡议：

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能到达准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，构成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内用心主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市礼貌程度的提高尽一份力。

同学们，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话，从我做起。

我们的演讲完毕，多谢大家!

推广演讲发言稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

这天我演讲的主题是《推广普通话共筑中国梦》。

众所周知，普通话作为我们汉民族的共同语言，必将成为现代汉语的代表，而世界上又有四分之一的人使用汉语。因此，学好普通话，将是我们与他人沟通的一把金钥匙，我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。

一个国家，一个民族都需要一个完整规范的民族语言，而中国作为一个多民族语言的大国，自然需要民族语言。普通话作为多年来实行的各民族共同语，已经以本身的运用性证明了其存在的必要性。

讲好普通话，能提高我们的综合素质，陶冶爱国情操。但是在校园里大家对普通话的重视还远远不够。普通话是我们日常交流的工具，是礼貌与进步的象征。我们中国是一个多民族国家，每个民族、地区都有自我的方言，试想：如果你与一个使用着你完全听不懂的方言的人来交谈，会怎样样呢?是面面相觑?还是怒目相视?如果我们人人都说普通话，人人都使用礼貌的用语，那么又会怎样样呢?结果是不言而喻的。

纵观全球，世界各国“孔子”学院极受欢迎。外国掀起汉语热，汉语潮。也说明了中国文化对世界的影响力。像央视的《汉语桥》等节目在国外有着十分高的收视率。汉语走向世界，中国走向世界，中国成为世界的焦点，普通话将会成为世界流行语之一。作为一个地道的中国人，还有什么理由说不好普通话?

由此可见，普通话对于现如今的生活有着多么大的影响，因此，我们应大力的推广普通话并学习普通话!让我们的“礼貌之邦”“礼仪之邦”插上“普通话”这一腾飞的翅膀，放飞梦想……

心，因为有方向，所以才执着;方向，又因为有梦，所以才飞翔。21世纪是个竞争的世纪，我们的学习和生活都离不开普通话，我们应从汉语拼音开始练习，发好平舌卷舌音等，多和普通话准的人交流，每一天坚持说，持之以恒，方能见效。只有掌握普通话这把钥匙，才能游刃有余的驰骋在职场上，把握各种机遇，成为精英，为筑建中国梦挥洒自我的热血!

在那里，我要说：让我们说好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!

我的演讲结束了，多谢大家!

推广演讲发言稿4历史的车轮滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会发展进步，“五大洲”变成了一个“地球村”!世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了，人们从来没有像现在这样需要与来自各地的人们打交道。这时的我们讲好普通话就显得更为重要，尤其是学生、老师更应该成为全面推广普通话的文明使者，主动使用普通话，用普通话交流，让普通话成为课堂语言、校园语言，甚至家庭语言，最终成为全民语言，让四海同音。

普通话，对于今天的人们来说并不陌生，但真正能讲好普通话的人却少之又少。目前，我国仍有30%的人口不会说普通话,另外70%人口中只有10%可以用比较标准的普通话顺畅沟通，看到这样的结果，人们似乎觉得有些出乎意料。

中国拥有56个民族，文化灿烂，语言种类多样，这既是我们中华民族历史发展所积淀下来的宝贵财富，但同时也为人们在上学读书、看病就医、出门旅行等诸多方面带来不便。公民使用普通话，既有利于工作、学习、生活以及个人的全面发展，又对维持社会协调运转、提高生产生活水平起到促进作用。

学好普通话、说好普通话和普及普通话，是我们提升自我、全面发展的必要途径，所以我们要推广普通话、提升国民国家通用语言能力。

实现这一伟大目标，不仅需要营造一个全民动员的良好氛围，还需要我们从自身做起，从小事做起。在日常生活中逐渐转变传统观念，做到敢于讲、大胆讲;在各大机关单位、企业和公共场所大力提倡人们使用普通话进行交流。除此之外，应在各大中小学进行普通话推广活动，以学生课堂、诗歌朗诵、演讲比赛等多种形式为载体，让学生们有更多的机会学习普通话、应用普通话，系好人生的第一颗纽扣。同时也要提高在校老师的普通话水平，在学生中起到带头作用。此外，相关部门及社会机构可以通过举办普通话培训班及测试考试来进一步帮助全民提升普通话水平。

说好普通话，方便你我他。不学好普通话，各地人民可能很难互相沟通、交流。如果人人行动，从我学起，时时、天天训练，营造一种氛围，一种人人都说普通话的环境。我认为，普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。要知道“四海同音，万众一心”啊!

推广演讲发言稿5在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——第全国普通话推广周。本次推广普通话宣传周时间为:x月x日至x月x日，主题是“说好普通话，圆梦你我他”。

人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体，交流感情的纽带，沟通思想的桥梁。传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一。

推广普通话，是关系到国家统一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程，是社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分，是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求，也是促进相互交流、普及文化教育、发展科学技术、推动经济社会发展的客观需要。

为积极开展好第全国推广普通话宣传周活动，营造规范和谐的校园语言文字环境，以实际行动迎接建国65周年，学校向全校师生发出如下倡议：

1.充分认识推广普通话的重要意义。

全校师生要以说普通话、写规范汉字为荣。把说好普通话、写好规范汉字作为我们每一位教师和同学的责任，共筑语言文字中国梦!

2.人人参与、从我做起。

在工作、学习、日常生活中，我们要时刻注意自己的口语发音，主动使用普通话、推广普通话，使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯，使规范用语成为一种自觉行为。

3.充分发挥校园作为精神文明传播前沿阵地的作用，做好普通话的普及和推广工作，促进普通话在全社会中的广泛运用，养成说普通话的习惯。

4.学校在推普周开展的各项活动，请广大师生积极参与，共同进步!众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。

敬爱的老师们、亲爱的同学们，让我们积极行动起来，投身到第17届全国推广普通话宣传周活动中来，齐心协力说好普通话，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“说好普通话，圆梦你我他”而努力!

篇7

一、工作目标

围绕学校总的工作目标，在工作中充分调动骨干教师和骨干学生的能力，努力探索"自主德育"的有效途径，深入开展各项德育活动，建立德育工作的精品意识，逐步打造十九中学的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

抓好学生思想教育工作和校园常规管理工作，尤其加强初三毕业年级班级和学生的相关工作。加强学风、校风、班风建设，常规管理、各项活动都发挥教育职能，培养学生责任感和主人翁意识，开展丰富多彩的活动，给学生创造施展才华的舞台，让学生在活动中积极、健康、快乐成长，全面提升学生素质，以学生日常行为规范养成教育为重点，重视"问题学生"的帮教、转化和学生心理健康教育。认真落实好学生常规管理，减少学生违纪现象的发生。努力创建绿色校园，达到校园安全、卫生、整洁、文明。

二、工作重点

提高校园卫生质量，提升班级文化品位

简言之：至净至美

三、具体任务与措施

（一）、继续实施班级量化考核细则，加强学生日常管理工作。

此部分内容由学生处各学年负责，每周学生处例会由分管主任进行总结。

1、继续现有学生处成员分工：初一、二、三学年分别由牟平、孙颖；王达、高明非、季国新；刘鹏、周春光、纪君负责。

2、继续开展流动红旗评比活动。每次评比将学年检查和学生会检查综合。七、八年级评6个先进班级，九年级评7个。学年干事组织值周生（志愿者服务队）开展工作和相关会议。间周一中午利用广播时间公布评比情况。

根据不同阶段工作的需要，调整评比工作重点。比如，在抓好大课间问题上，为了能够更好调动班级积极性，短时间将大课间活动安排好、落实好。在校领导的指挥下，学生处主动调整工作侧重点。保证流动红旗评比无间断、有序进行。学校日常管理水平逐步提高，校园越来越稳定、和谐。

3、继续开展每周五卫生大清扫活动。目前的校园卫生环境虽然较以往有所改善，但卫生死角问题、保洁问题、专用教室清扫问题、教室内的物品摆放问题等还未得到很好的解决。因此在每天进行小规模常规的卫生清扫和保洁的同时，进行每周的例行卫生大清扫工作还是非常必要的。

各学年组织班主任会、班级生活委员会议，讨论大扫除需要解决的问题、方案，之后进行督促检查，在接下来的会议上进行总结。一步一步有计划、有针对性的进行落实、解决。

4、继续开展晚上放学站队走。每天放学，校园门口，各班级同学在班主任老师的带领下，背着书包整齐的通过校门，是近几年学校又一道亮丽的风景线。不过，时间长了，有的班主任重视程度下降，有的班级未完全按要求进行。

面对这种情况，我们要加强管理。学年学生处成员要了解本学年晚放学站队情况，要将班级的好中差进行分类，在不同类型的会议上对持续好的班级，进步大的班级进行总结、表扬。

（二）、深入开展各项德育活动，开阔学生视野。

此项内容由主抓该项工作的成员负责，学年进行配合完成。定期在学生处会上通报，并及时向主管领导汇报。

1、升旗仪式活动。开展爱国主义、集体主义，中华民族传统美德教育。每周一升旗仪式，仍采用国旗班升旗的方式，学校在初二成立校国旗班，各班级十分重视，能够在仪式前认真训练，晨会时也展示了班级风貌，效果良好。晨会讲话，则由演讲团负责，学期初，演讲团骨干在一起开会，研究这一学期的晨会国旗下讲话内容、形式。基本敲定了各周主题后，进行详细分工。有的负责通知、有的审稿、有的培训主持人、有的摄像。因此我们能看到，每周一，演讲团的这些小骨干井然有序、各司其责地工作场景。当有了具体的计划、分工，学生基本可以自己循环进行了。到学期末出第三本国旗下讲话文集。

升旗仪式、演讲团由王达负责，学生会办公室协助完成。

2、坚持开展"三个一"系列教育活动，进一步调动全校师生的积极性，丰富活动形式，充实活动内容，并及时进行阶段性总结。 "三个一"活动开展几年来，德育工作得到了进一步规范，更加系统，更注重实效。"名言砺思想、感恩铸品行、习惯益人生",我校的德育工作切实被放到了教育教学工作的首位。

在去年10月份，学校第二次刊印了各班级的三个一活动手册，在封皮和卷首语上体现班级文化，在格式内容上详细可操作。发到各班级后，学校坚持督促坚持，发现问题及时提醒。各班级很好的将活动手册与班级三个一结合起来。推进三个一活动在我校进一步开展。

此项活动内容、形式在本学期期望有较大完善，我们已经拿出了初步方案，准备将三个一活动与班级文化建设、班级日志，以及其他德育活动结合起来，进一步推进此项活动在我校的开展，同时也进一步完善"自主德育"体系。

三个一活动的负责人是高明非，学生会信息部协助完成。

3、主题班会活动。计划每个月按照德育主题，每个学年一个具体的话题内容，召开一次主题班会。引导班级舆论，引领班风建设。

继续征集班会设计方案、照片、视频材料，制定评比方案，为年底年会做准备。

本项活动由王达布置，各学年学生处检查、记录，学生会宣传部协助完成。

4、开展丰富多彩的校园文化活动

本学期传统内容是校园合唱节，大约在6月份举办，主要针对七年级各班。另外，按照教育局文件精神，在本学期大力提倡班级文化建设活动，因此学校着手制定了十九中班级文化建设实施方案。根据此方案，以班级、学年或学校为单位将分别开展一些相关活动。

结合本学期各月德育主题，学雷锋、纪念五四、七一等纪念日，开展相应的演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文比赛等活动。

校园文化活动的负责人牟平，学生会文艺部协助完成。

5、阳光体育活动。本学期各年级要进行体育考试，因此在活动内容的安排上要以针对性考试内容训练为主。形式仍然是早上到校、大课间、体育课等时间段，每天保证一个小时的活动量。

根据这些常规的体育活动，设计一些比赛和展示项目，一方面调动同学们的积极性，另一方面也借此增添校园内的文化、娱乐气氛，缓解同学们面对考试的紧张压力。

活动的设计、组织等由牟平带领体育组进行，学生会体育部协助完成。

6、校园社团活动。本项内容由团委文萍书记负责安排落实，学生会学习部协助完成。具体内容见团委工作计划。学生处方面由周春光负责。

7、社会实践活动。四月初，七年级学生将组织一次扫墓活动。五月底，各年级进行以春游为主题的社会实践活动。

扫墓活动由团委主办，春游活动学生处主办，各部门协办。

从三月份开始，由学校志愿者服务队组织开展"交通安全劝导"活动。本项活动实施方案已经制定，准备从开学开始实施。

由王达负责，学生会生活部协助完成。

8、评先评优活动。本学期将进行市级个人和集体荣誉的评选工作，在期末将进行校级相应的评选工作。因此在开学初要进一步宣传和完善各项评比工作的实施方案。做到评选工作公开透明。

另外，学校还会根据各项活动内容，开展其他丰富多彩的竞赛活动，都要分别总结各班级或个人的活动情况。

此项活动由刘鹏负责，学生会组织部协助完成。

9、安全教育。学校将多次利用广播、宣传栏、开主题班会等形式，向全校师生介绍安全知识，增强安全意识。学生处也定期联合各部门进行校园安全隐患的排查工作。校领导与学生处成员一起全天候值班，维持校园秩序，及时排除安全隐患。

注重食品安全教育，对校门前小摊贩进行劝阻，也要求学生不得在学校周围购买食品。午餐要定有资质的机构，不得将其他无资质、不卫生的食品带入校园。学生处将负责检查、评比。

安全工作由刘鹏负责。

（三）、加强班主任队伍建设，从理论、管理、指导等方面提高班主任队伍的整体素质。做到全校一盘棋。

1、班主任会每周一次，其中学校型和学年型会议交替进行。物色年轻有能力的教师，吸纳到班主任队伍中来。

2、学生处成员经常与班主任进行个别交流，指导班级管理，及时处理班级、学年问题。

3、班主任1011工程，每月评出部分优秀论文。经过两年的努力，我们完成了两本班主任1011文集。其中评出部分优质作品在年会上进行了交流。

今年我们将继续开展此项工作，年底将再出一本文集，评出若干优质作品，参加年会展示。

4、开展好班主任论坛工作，计划本学期开展两次班主任论坛。其中每次参加论坛交流的班主任七年级3人，八、九年级2人。各准备七分钟讲话稿，要用到ppt.

5、借助阎晓伟德育工作室进行德育理论研究。我们将在工作室的带领下，进一步参与市级、省级课题研究。主要是初中班会系列化等内容，准备用三年时间，依托更广泛的资源，研究开发出乡土德育教材。我校的班主任将直接受益与此项课题的研究。

6、完善优秀班主任评选方案，学校将于教师节前评选出优秀班主任若干，予以表彰。

（四）、借助家长学校，整合社会力量。

1、通过召开家长会，向家长介绍学校教育教学工作。落实到各班级，班主任老师介绍班级建设情况。得到家长的支持共同承担起教育学生的责任。

2、继续开展"三进两听一汇聚"活动。班主任老师家访等形式，与家庭更有效地沟通，达到及时交流，更有利于学生的成长。

3、利用好校讯通。学校和班主任经常利用校讯通与家长及时取得联系，或者发作息时间改变的通知，希望家长安排好学生时间；或者在作业、完成学校任务等方面与家长联系。有的班主任还会在节假日，为家长送去短信祝福，更好地联系家校关系。

4、通过开放周、座谈会、"万人评"见面会等形式，召集部分学生家长来校参与学校建设出谋划策。为学校长远发展，共同努力。

（五）、学校"自主德育"的开展（特色工作）。

1、继续探索自主德育之路。在理论层面进一步研究和讨论自主德育体系的科学性、合理性。坚持以"一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生"为德育工作理念。以"自律、自立、自尊、自爱、自信、自强"为六自育人目标。以习惯培养、意志训练、理想信念为三阶段育人过程。突出热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗"等八项德育内容，尝试从"我与校园、我与家乡、我与祖国、我与世界、我与社会、我与环境、我与自己、我与他人"等角度思考和建立自己的人生观、价值观。抓好班干部、社团、值周生、学生会、志愿者五支学生队伍，努力开展好升旗仪式、各种社团活动、社会实践活动、阳光体育活动、主题班会活动、"三个一"活动、校园文化活动、评优评先活动等八项主题活动。完善63858自主德育体系。

形成具体的实施方案材料。

2、在实践方面，积极探索自主德育。从学生个体到班级，再到学校、家庭，收集开展自主德育好的建议、方法等。让自主德育接地气，有生命力。

抓好学生会工作，通过规范工作程序，完善工作制度，总结工作效果等方式，将德育常规工作、主题活动实施落实到学生会工作当中去。理顺出一条线：校领导-学生处-学生会-学年委员会-班级委员会-班级小组-每个同学。

进一步加强例会制度建设，从设计方案-例会通过-分工完成-总结反馈-形成材料，认真对待每次工作任务，不务虚，留下足迹，以待完善和可持续发展。

重点做好以下几件工作：

开学前学生干部培训（高明非、周春光负责团队训练，目标培养团队意识。王达负责理论学习方面，以学生会工作手册为培训材料，目的是使学生干部熟悉工作，快速掌握工作规范。）

例会质量，规范地做好会议记录

德育天地、学生会QQ群、学生会订阅号、学生会工作简报的建设完善工作

学生会换届选举工作

（六）、加强学生处的内务管理，完善各项规章制度。

1、做好年级日常管理工作，完成分工任务。

2、明确分工，加强合作，加强理论学习，提高学生工作的水平。

3、认清当前学生工作形势，经常通过学生处会总结经验。

4、进一步校本德育课程、体验活动、落实活动、形成富有特色的十九中 "63858德育模式".

5、做好德育工作的档案收集、整理工作，准备迎接上级德育工作检查。

6、进行班级文化、校园文化建设。通过成立小组，制定方案，研讨方案，确定主题、步骤到准备实施。

四、具体工作安排

周

时 间

主 要 工 作

主题

10

2、24

~2、28

1、学生处会议，研究本处室开学初工作及制订本处室学期工作计划。

2、召开班主任会议，布置新学期学生处有关工作。包括1011、班主任论坛等。

3、安排好开学前卫生大清扫工作。

做好开学前准备

11

3、1

1、开学典礼

2、收集、统计寒假上交材料并上报。

3、各学年值周生会议。

三月份：

我与社会

明礼诚信 遵规守纪

12

3、2

~3、6

1、召开班主任工作会议。

2、收集假期材料（班主任、班级）

3、以“我与社会”为主题班会。

13

3、9

~3、13

1、“文明礼貌”为主题的墙报检查。

2、召开一次班长会，总结假期材料上交情况。

3、推荐、上报市级三好、优干工作。

4、组织教育开放周活动。

14

3、16

~3、20

1、召开班主任工作会议。

2、班级自行安排主题班会内容。

3、九年级百日誓师活动

15

3、23

~3、27

1、进行一次紧急疏散演练。

16

3、30

~4、3

1、班主任工作会议。

2、组织七学生参加扫墓活动。

3、报送生推选工作

四月份：

我与环境

勤俭节约 低碳环保

17

4、6

~4、10

1、学籍管理统计

2、“我与环境”主题班会。

18

4、13

~4、17

1、班主任工作会议。

2、检查各班级墙报。

19

4、20

~4、24

1、班级自行安排主题班会内容。

2、八年级参加植树活动。

210

4、27

~5、1

1、班主任工作会议。

2、开展“五一”、“五四”纪念活动，举行纪念“五四”诗朗诵会。

五月份：

我与他人

与人为善 知恩图报

111

5、4

~5、8

1、“我与他人”主题班会。

2、各年级举行家长会。

112

5、11

~5、15

1、班主任工作会议。

2、法制教育专题讲座。

3、检查班级墙报。

113

5、18

~5、22

1、组织全校师生春游。

2、班级自行安排班会内容。

114

5、25

~5、29

1、组织召开学校合唱节。

2、开展问题学生谈心活动，进行教育引导。

3、班主任工作会议

六月份：

我与自己

珍爱生命 勇于担当

115

6、1

~6、5

1、“我与自己”主题班会。

2、对学生进行交通、游泳、防火、防食物中毒等安全教育。

6、8

~6、12

1、班主任工作会议。

2、检查班级墙报。

6、14

~6、19

1、组织初三毕业生离校。

2、七、八年级学生换教室。

6、22

~6、26

1、班主任工作会议。

2、开展“禁毒日”宣传教育活动。

3、班级自行安排班会内容。

6、30

~7、3

1、加强学生的期末安全法制教育。

2、做好学生处总结工作。

期末总结阶段

7、6

~7、20

1、考前教育及期末考试。

2、班主任工作会议。

3、发放假期致家长一封信，假前教育。

4、组织各班级评先评优工作。

5、校级三好班级申报、评比工作。