幼儿诗歌朗诵稿范文

时间:2023-03-19 08:32:44

导语:如何才能写好一篇幼儿诗歌朗诵稿,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

幼儿诗歌朗诵稿

篇1

十月的小河水更清,树更绿。

十月里的风儿吹来,飘着桂花的香味,鸟儿们唱起快乐的歌。

十月里的大人和孩子,脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房,都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上,开满五彩鲜花。

十月里的第一天,是祖国妈妈的生日。

白天,这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗;夜晚,一串串红红的灯笼亮了……

十月里,我们的家乡多么美丽。

十月里的第一天,我们的家乡真美丽。

十月的小河水更清,树更绿。

十月里的风儿吹来,飘着桂花的香味,鸟儿们唱起快乐的歌。

十月里的大人和孩子,脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房,都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上,开满五彩鲜花。

十月里的第一天,是祖国妈妈的生日。

篇2

幼儿园开学典礼方案

活动目的:

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪.

三、 活动地点:xx幼儿园风雨球场

四、 活动对象:全园师生

五、活动准备

(1) 场地的布置

现场环境要有喜庆的气氛,

根据园所适宜安排椅子

(2) 音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带

米奇米尼卡通人物要到位

各班级现场准备垃圾桶和纸巾

班级按区域就坐

六、人员安排:

总体策划人:园长、x

卡通人物主持:x、x

幼儿主持:大二、大五

大合唱调动人:x

道具音响:x

现场秩序管理:各班级2位教师

园安全工作: x、x

七、活动流程

(一)、开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

(三)、园长发言

(四)、教师发言

(五)、家长发言(大四班)

(六)、幼儿发言(大一班)

(七)、师生同乐节目表演

1、大一班:舞龙舞狮

2、大五班:诗歌朗诵

3.舞蹈二班:鼓娃迎春

4.大班组大合唱

八、结束语

新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。

在此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对xx幼儿园的信任。

最后,我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!谢谢大家!

开学典礼主持稿

一、播放背景音乐

二、播放热身音乐,主持人身穿米奇服装出现自我介绍,邀请小朋友与他们一起舞蹈。

三、开场白:

大主持1:亲爱的小朋友们

大主持2:亲爱的老师们

合:你们好!

幼主持1:在热闹、美丽的烟花中,我们迎来了龙年。经过一个寒假的休息,相信小朋友们又长高,长大了。

幼主持2:新学期,我们又将一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。

大主持1:-->

今天,天格外蓝,风格外轻,阳光格外灿烂。站在主持台上,望着你们亲切的笑脸,我的心中也格外激动。

大主持2:

在这美丽祥和的日子,我们xx幼mfanwen.com儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里,现在,我郑重宣布:xx幼儿园2012年第一学期开学典礼现在开始。

四、园长致辞:

小主持1:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。 如今,幸福、快乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长妈妈讲话,大家掌声欢迎。

五、老师代表讲话:

大主持1:我们xx幼儿园的老师,他们乐于奉献、以园为家;他们热爱教育、富于创造;她们是老师更是妈妈,在孩子成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声请教师代表:

六、家长代表讲话:

大主持2:一切为了孩子,为了孩子一切,从孩子们走进幼儿园的生活,我们为孩子架起了一座爱的桥梁。接下来请大四班家长代表讲话。

七、小朋友代表讲话:

小主持2:爱我你就抱抱我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,今天我们想请大一的小朋友代表我们全体小朋友来说说我们的内心的真心话吧!

八、舞龙舞狮

小主持1:

九、诗歌朗诵

大主持1:

十、鼓娃迎春

小主持2

十一、大合唱

篇3

当小旗手们护着国旗走向旗台,他们迈出的是稚嫩而又稳健的步伐;

当小鼓手们挥动双锤敲响鼓点,他们奏出的是铿锵而又执着的旋律;

当一张张小脸随着国旗冉冉升起而缓缓扬起时,他们的内心流动的只有一句话:“我是中国人,我爱我的祖国!”

一、持之以恒的庄严仪式,点燃爱国之情

《纲要》要求:扩展幼儿对社会生活环境的认识,激发爱家乡、爱祖国的情感。对于具体形象思维占主导地位的幼儿来说,“祖国”是一个抽象的概念,他们很难理解“国旗、国徽、党旗、党徽”都代表着什么?但他们拥有最纯洁的心灵,他们用善意的眼光看待事物、用真诚的态度感悟世界,他们是祖国的花朵、是祖国未来的一方沃土。陶行知先生说:“教人要从小教起,幼儿比之幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。”可见,如何有效开展爱国主义教育活动,根植爱国之情;如何遵循幼儿身心发展规律,化抽象为具体,让“祖国”成为一个看得见、摸得着、听得见的具体形象,是值得幼儿园老师探讨和研究的问题。

“升国旗”是中小学生开展爱国主义教育的必修课,我们幼儿园也不例外,每周一上午8:30准时开始。为了进一步提高升旗活动的教育意义,我们结合孩子年龄小,渴望被肯定、表现欲望强等特点,我把升旗仪式分为升旗、奖励、展示三大环节。通过国旗下讲话,奖励“国旗下好孩子”、“勤劳小蜜蜂”、“文明班级”等项目,创设机会让孩子在国旗下领奖,感受国旗下成长的快乐,成就他们的自豪感与集体荣誉感。

在简单而又庄严的升旗环节中,飒爽英姿的小旗手们有模有样地出旗、升旗,还有那认真坚定的神情和注目礼,那稚嫩而又嘹亮的国歌声,都让我们坚信:孩子们是热爱国旗、热爱祖国的!

二、缤纷多彩的主题交流,开启智慧之门

我园有小中大共12班,除每学期初的第一次升旗仪式由工团主持以外,其余每周的升旗活动由各班轮流负责,去除节假日放假与天气原因的影响,每班每学期至少都有一次机会主持升旗。为了确保升旗主题的全面性与多样性,保教部门学期初以表格的形式提前安排好时间顺序,并发动各班提前拟定主题。

在制定主题时,老师们会根据孩子的最近发展需要和季节、节日、学园活动等因素合理协调,做到主题之间衔接与发展。如:小班以“爱家人、爱上学、爱吃饭”等认识环境、学会自我服务等内容为主题,鼓励孩子做个快乐健康的人。中班孩子自理能力迅速发展,自我意识强烈,逐渐出现叛逆现象。老师们则从“讲礼貌、互相帮助、谦让友好”等行为习惯要求开展主题交流,让孩子懂得做个心里有他人的人。大班是做好幼小衔接工作的关键期,培养孩子的学习兴趣、激发孩子的探索欲望、养成良好的学习习惯显得尤为重要。因此,大班侧重以“我长大了”为主题,引导孩子学习关心照顾中小班孩子、学习尊敬长辈、学会体验和发现学习的乐趣。时逢节假日那周,我们的升旗主题更为精彩。如:三八节那周,我们请来巾帼英雄:护士阿姨、女警、保洁员、公交司机来园做国旗下讲话,让孩子们更近距离地接触各行各业的女性职工,倾听她们的心声,学会尊重她们。九月九重阳节那周,我们邀请各班的爷爷奶奶代表,在国旗下开展我为爷爷奶奶捶捶背、拥抱爷爷奶奶等简单的温暖互动仪式,既丰富了孩子有关重阳节节日信息,又增进亲子情感,在场人员无一不被孩子们稚嫩的抚慰和真诚的关爱所感动。

升国旗是一项面向全体师生的活动,无论老师还是孩子都会倍受教育。缤纷多彩的主题系列既传承了中华传统文化与美德,又为孩子开启了通向智慧城堡的大门,为他们学会做人、学会生活、学会学习打下坚定的基础。

例:中四班升旗活动方案

主题:多给动物一点爱

活动计划:结合班级主题教学《伞的世界》,通过童话剧表演《雨中的花朵》,演绎一段雨天救助小动物的情感故事,鼓励孩子们从小学会关爱动物,做个有爱心、有信心的好孩子,并结合“为国旗下好孩子颁红花”的活动,为孩子树立榜样。

环节一:出旗、升旗

主持稿:

幼儿A:大家好,我是活泼可爱的黄舒文。

幼儿B:我是勤劳勇敢的丁少文。

合:今天的升旗仪式由中四班主持。

幼儿A:升旗仪式现在开始,请小旗手入场。

(鼓手击鼓、国旗方阵入场)

幼儿B:升国旗、奏国歌、全体行注目礼。

(升国旗)

幼儿A:唱国歌,指挥:何铭萱(小朋友)领唱:张雅铮(小朋友)。

幼儿B:礼毕,请小旗手退场。

幼儿A:接下来有请郑舜瑶、扬嘉文进行国旗下讲话。

环节二:国旗下讲话稿

幼儿A:动物是人类的朋友,我们的环境离不开它。

幼儿B:动物是人类的朋友,我们的生活离不开它。

幼儿A:如果人类是一间小屋,动物就是小屋中的那扇窗,给我们光明;

幼儿B:如果人类是一艘小船,动物就是小船上的那双浆,为我们护航;

幼儿A:请保护环境,还动物一个整洁的家园。

幼儿B:亲爱的小伙伴们,关爱动物吧。

合:从我们做起,从现在做起!

环节三:国旗下表演

童话剧表演《雨中的花朵》。

表演者:中四班全体幼儿。

环节四:颁奖――国旗下好孩子

音乐伴奏:园歌《我们在这里快乐成长》

颁奖者:园长妈妈

奖励对象:每班推选3名喜欢动物、会照顾动物的孩子。

三、自主创新的舞台展示,促进成长之力

在我们的升旗活动中,可爱的孩子们就是活动的主人,他们有的主持、有的护旗或敲鼓、有的负责国旗下讲话,还有的充当临时演员展现班级特色……此时的操场更像一个宽敞的舞台,它成了孩子们展示口才、歌声、舞姿等才艺的自由空间。“国旗下表演”也成了我园升旗仪式的独特之处,每次的国旗下讲话结束后,负责升旗的班级都会围绕升旗主题编排一个3-5分钟的节目,有诗歌朗诵、歌曲联唱、舞蹈表演、童话剧表演等,让每个孩子都能走上舞台,在全园师生面前大胆展示自我,养成活泼大方的性格。孩子们通过直观、形象、生动、活泼的表演来体现生活的情趣,反映他们的生活、思想、感情和态度。这种形式不仅陶冶了幼儿性情,还使幼儿得到美的熏陶,激发他们自我表现和自我表达的艺术潜能。

小班孩子年纪小,我们就发动家长资源,邀请年轻有活力的家长一起参与到节目中。如:逢中秋节那周的升旗活动,小班老师编排歌表演《我为爷爷打月饼》时,邀请家长扮演“爷爷”,孩子们穿上的小军服,和白发苍苍的“老们”在台上一唱一和十分逗人。

篇4

国庆节即将到来,在放假之前,学校一定要做好学生的安全教育问题,特别是幼儿园,一定要做好安全保护措施,下面是小编为大家整理的关于幼儿园国庆假前安全教育讲话稿范文,希望对大家有所帮助。

幼儿园国庆假前安全教育讲话稿范文1尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天我演讲的题头等大事,作为老师,对班级安全工作要有强烈的责任心,必须对班里的孩子的安全负起责任。因为我们所接触的孩子是缺乏自我保护意识。安全目是《安全·责任·幸福》。

一、安全是生命之本,是工作之本。离开安全,工作、生活都显得毫无意义,对于幼儿园来说,安全工作更为重要,它是幼儿园开展各项活动的基本保障。是幼儿园工作的知识了解稀少的幼童,所以必须把安全记在心上,把安全担在手上,把安全锁在眼里。

每当安全会上听到一些幼儿园发生的一切触目惊心的安全事故时,让人久久不能释怀,孩子们的生命是那样柔弱和纤细。

需要我们的精心呵护,作为我们更需要时刻把握“安全”这根绳,让一切安全隐患远离我们的生活,到底怎样才能保护好我们的孩子,使他们不受伤害呢?我有一些深刻的体会:首先,老师应该有保护孩子安全意识。

幼儿在活动中不能离开老师的实现。活动时注意检查幼儿衣物是否合适,适于活动,活动前后都要清点人数,每天还要特别关注孩子的饮食,班级的开水,饭菜的冷热情况,避免烫伤幼儿。

二、户外活动时,活动场地都要尽量发现安全隐患,及时采取预防措施。例如:不安全的地方贴上安全标志,提醒幼儿注意,在每一次活动前要认真仔细讲解活动要求,尽管有时嗓音会有些沙哑,但是孩子们能安全轻松的活动是最大的心愿。

三、加强对幼儿安全的管理和对幼儿的安全监护,对于每天幼儿的接送要认真对待,对于不认识的`人员要加强询问,并与家长联系沟通。

四、培养幼儿的安全意识,发展幼儿的自我保护能力。我觉得这方面的教育很重要。因为诱饵气的孩子活泼好动,对任何事情充满了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身体协调性较差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护意识较差。

常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。教师不仅要有保护幼儿生命安全的责任,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导,教育。

提高幼儿自己的能力,帮助幼儿树立安全意识。还可与周围环境相结合,经常对幼儿进行安全常识的教育,进行安全故事讲解,安全只是问题,安全随机教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。

总之,在幼儿园老师是孩子的保护神,只有心中有每一个孩子,眼中有每一个孩子,学会照顾全面,关注个别,这样孩子一举一动都将印在我们的脑海中,因为孩子是祖国的未来,家长的希望,孩子的安全对我们来讲,,是至关重要的。

形式上的安全每月每年只有一两次,而在我们心中每个月都应是安全月,,每一天都应是安全日,每时每刻都要应把安全放在第一位。

幼儿园国庆假前安全教育讲话稿范文2亲爱的小朋友们:你们好!

在国庆节长假即将来临之际,为了使幼儿在家度过一个平安、健康、快乐的假期,提高幼儿在假期中的安全防范意识,全园开展了国庆长假前的各方面安全教育活动。各班老师已经通过儿歌、故事、情景表演等形式把交通安全、饮食安全、活动安全、卫生安全及自我防护各种安全教育融入其中,让孩子懂得放假期间要注意安全。

不玩火玩电,不暴饮暴食,不私自外出,防止烫伤、摔伤、被拐卖、食物中毒及溺水事故的发生,切实增强了幼儿的防范意识和自救能力,确保幼儿过一个安全、健康、有意义的假期。

一、国庆放假安排

根据相关规定,国庆节节放假时间安排为:20--年10月1日(周二)、2日(周三)、3日(周四)、4日(周五)、5日(周六)、6日(周日)、7日(周一)放假七天;8日(周二)到园、到园。

二、随着节日的来临,我园加强了对孩子在节日期间的安全教育,以此来提高孩子的自我保护意识。同时,为了确保孩子度过一个“健康、安全、愉快、有意义、文明”的节日,我们特向你们温馨提示:

1、注意交通安全。

小朋友要遵守交通规则,因为公路上来来往往的汽车很多,请不在马路上玩耍或奔跑,这样容易发生车祸:小朋友还没有长大,不能模仿大人在公路上骑车:走路时要靠右,横穿公路,出门坐车等要有大人陪同。

2、远离危险。

小朋友要懂得识别危险的地带,例如小溪,池塘,水库等地方不能靠近,还要记住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬树,不攀越楼梯扶手,走廊栏杆,围墙,确保自已的人身安全。

不玩水,火,电,比如打火机,插座和电器等,因为这些东西并不是小朋友的玩具,它们是非常危险的东西,会伤害到小朋友的,如果发生了事情要先通知大人。

3、遵守社会公德。

要爱护公物,爱护花草树木,不乱扔垃圾,不乱打电话(例如:110,120,119等电话更不能乱打,这样做会扰乱警察叔叔的工作)。并且要与同伴友好相处,不打架,不说粗话,做个懂文明,讲礼貌的好孩子。

4、学会保护自已。

在许多的地方,小朋友经常会遇到陌生人,虽然不是每个陌生人都是坏人,但由于小朋友年龄比较小,容易成为坏人的目标,所以小朋友不要和陌生人主动搭话,不给陌生人开门,陌生人给的东西不能要,更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟紧大人,防走失。

在没有大人的陪同下,不能去离家太远的地方玩,小朋友要和同伴出去玩耍的时候,要先告诉家里人,还记得要准时回家。

5、讲卫生。

因为这几天较炎热容易流汗,记得要多洗头,勤洗澡,养成良好的卫生习惯,主动做个讲卫生的好宝宝。

6、特别提示:由于近期流感疫情活跃爆发期,我园希望家长本着安全健康的原则,希望每一位小朋友都要记住老师的话,努力的过个快乐,平安的国庆节,老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐,健康地成长。

幼儿园国庆假前安全教育讲话稿范文3各位同学:

后天就是,我们将放假七天,在这七天中,我要求全校学生注意以下注意事项:

1、注意交通安全。

假期车流量大,街道、道路拥挤,因此学生在假期要特别注意交通安全,遵守交通规则文明骑车、文明走路,不乘坐“三无”车辆和超载车辆,严禁骑摩托车。

2、强化自我管理,不看不健康的电影、录像、书刊;

不进“三厅二室”,不进网吧等限制未成年人进入的场所流连嬉戏;注意网络安全,在网上,不要给出自己的身份信息,包括:家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。任何人在网上都可以匿名或改变性别等。不要网友,更不要去外地与网友见面或把网友带回,以防不测。

3、遵纪守法,不打架斗殴,不偷窃,不赌博,不参加迷信活动,不涉毒、涉黄等。

共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的公民。

4、学生在假日外出时要征得家长或监护人的同意,并向家长或监护人告知去向,注意交通、人身、财产等方面的安全;

不得在父母不知情的情况下,到别人家里过夜不要与社会闲杂人员以及陌生人交往,防止上当受骗。

5、注意用电、用火、用汽等安全,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。

6、注意饮食卫生。

不要在零星摊点买东西,杜绝各种不良嗜好,做到不抽烟,不喝酒。

7、学校放假时间为1-7号,在离校时,各班要关好门窗,保管好财物,学生注意路上安全,特别是遵守交通规则,到家后能及时给家长报平安,8号星期五按时返校上课。

8、利用假日进行功课的补缺补漏,特别是初三的同学,你们的学习任务是很重的,一定要做到学习和度假休息两不误。

9、当前,红眼病比较流行,大家要注意红眼病的预防工作:

①、不接触患者用过的洗脸用具、手帕及治疗使用过的医疗器具。一旦与病人接触后必须洗手消毒以防交叉感染,并且不要帮红眼病人滴药或是使用他们的药水。

②、不要参加聚会、就餐等外事活动,防止传染。

③、在接触过诸如公车扶手、电脑键盘等设施后,一定要用流水洗手。

④、不要用餐厅的毛巾擦脸,不要用手揉眼。

⑤、尽量不游泳,以防经污染的水进入眼中引起炎症。

⑥、患病后及时就诊,寻求医生帮助,若治疗不彻底可变成慢性结膜炎。

我们要时刻注意安全,紧绷安全的神经,不忘安全先行。确保我校学生在今年国庆期间,能过一个健康、安全、有益、愉快的假期。

幼儿园国庆假前安全教育讲话稿范文4各位同学:

我们又将迎来七天的“黄金周”假期。在国庆节放假前,学校对你们提出几点要求:

1.注意交通安全。

假期里,我们同学外出的机会大大增加,繁忙的公路上,熙攘街道上,交通安全格外让人担心,我们要注意以下几点:1.严格遵守交通规则,注意避让来往车辆,做到礼让三先,切不可和机动车抢道;2.同学们行走时要靠路边行走,不要在行走时突然改变走路方向,穿越马路时要走斑马线,确定安全方可通行;同学结伴而行不可勾肩搭背,影响后面车辆的通行,造成安全隐患;此外,还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹。如果是乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车,千万不要图一时之快,抢上抢下,以免发生意外事故。

2.注意饮食卫生安全。

饮食卫生关系到我们的身体健康,没有一个健康的身体是什么事也做不了的。我们要严防病从口入。特别要注意不能喝生水,不吃不干净的食物,购买食品要注意看清“生产日期”,不要买过期食品,更不能买“三无”食品。在长假期间,同样要合理饮食,不可贪一时之好大吃特吃,而要注意适可而止,不能暴饮暴食。

3.注意防火、防盗、防触电、防溺水。

首先你们要记住两个电话:火警119,匪警110,到危急时刻要学会打相应的电话。在假期里,同学们千万不能去玩火或者到郊外野炊,不要私自到河溪流中游泳、玩水,在家或外出时要注意谨防小偷,对看到的违法事件要敢于报警,同时也要注意用电安全。

4.长假期间,要注意休息与学习两不误,每天要合理安排一定的时间复习功课和完成作业,同样也要孝敬长辈,帮长辈做一些力所能及的家务劳动。

同学们,安全关系到我们的生命健康、家庭幸福。希望同学们在高高兴兴度假期的同时,牢牢记住“安全第一”这句话。

幼儿园国庆假前安全教育讲话稿范文5各位尊敬的老师、亲爱的同学们:下午好!

历经了一个月紧张的工作与学习,我们迎来了十月一日的国庆节。今年是祖国母亲--岁的生日,它是一个令全国人民瞩目的节日,更是每一个中国人引以为荣的节日。为了庆祝这个盛大的节日,我校

将举行诗歌朗诵比赛,在此我先预祝比赛能取得圆满的成功。为了欢度这个美好的节日,经国务院安排,按上级文件精神,我校放假8天,具体时间为10月1日——10月8日。10月9日全体返校上课。

听到这个消息,同学们一定非常高兴,也许已在心中构思假日活动了,为了让你们这个假日过得充实而有意义,我在此向同学们提出几点建议,希望同学们能接受并自觉遵守。

1、中秋节将至,但天气还是比较炎热,同学们不得私自或结伴到河边、塘边玩耍或游泳,要远离不安全场所,不参加没有安全保障的活动。

2、同学们在家要特别注意用火、用电、用气的安全,防止在使用家电的触电事故,防止使用液化气时的泄露事故。

要牢记火警、盗警和伤病急救电话,在发生意外事故时能获取紧急救助。

3、国庆假期如外出旅游或外活动时,必须由家长带领,选择正规部门的交通工具,不乘坐“三无”车辆,特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车,时刻注意交通安全。

十一长假期间交通肯定是非常拥挤的,因此更有必要提醒我们的同学们在国庆假期中注意交通安全,在此提倡同学们做到以下几点:不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆;在十字路口,要做到红灯停、绿灯行;骑车不带人、不在公路上骑飞车,乘车时不将头手伸向窗外、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意保管好随身物品、车停稳后再下车。

4、国庆期间,街上游人较多,尤其是有文艺演出活动时,同学们要注意远离人员密集的场所,避免拥挤和踩踏事件的发生。

5、国庆假期要注意饮食和饮用水卫生,不吃变质食品,防止病从口入。

尤其最近甲型h1n1传染病比较严重,要多注意自己的卫生。

6、国庆假期如父母外出不在家时,一定要提高警惕,防止坏人诈骗独自在家的同学。

篇5

尊敬的各位家长:

下午好!非常感谢各位能准时参加这次家长会。在此,我首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校的信任。我知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为星光学校的教师,我们一直在探索,如何尽己所能,让孩子快乐学习,幸福成长。希望能借助今天的家长会,和大家一同探讨孩子的学习、成长问题,驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。

低年级教育的重点浓缩起来就是四个字--培养习惯,或者说是养成教育。孔子说:少成若天性,习惯成自然。教育归根结底是培养习惯,行为养成了习惯,习惯形成品质,品质决定命运。这句话动说明了习惯的重要性。习惯的力量是一种顽强而巨大的力量,习惯一旦形成之后,没有十倍百倍力量,很难加以改变。所以,我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为:良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段,初中为辅助,关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大,七岁看老。培养孩子良好的习惯,是教育的起点和源点。今天在这里我想谈这样几点习惯的培养。

一、良好的生活习惯

(1)培养孩子的独立意识。上周我在一位朋友的日志里看到了一位妈妈在9月6日写给她上一年级的六岁女儿的一封信里,其中有几句让我特别感动:这六年,妈妈最喜欢,也最留念你的两种模样:一种是看着妈妈出现,迫不及待,飞奔而来的样子,你的眼睛是明亮的,表情是欣喜的。另一种是和妈妈道别后,大步流星地走在自己的路上的样子,虽然妈妈只目送你的背影,但妈妈可以想象你自信和坚定的眼神,你有你的方向。这两种模样之所以打动人心,是因为一种是与父母那种深切浓浓的爱,一种就是孩子走向独立。培养孩子独立,从家长懂得放手开始。 如果家长不懂得放手,孩子就没有走向独立的可能。虽然有万般舍不得,但是孩子有孩子的人生,该孩子做的事情一定要让孩子做,绝对不能包办。中国的父母是世界上最好的父母,只要对孩子有用的、有好处的,我们都愿意给。问题是,什么才是对他们最有用的?孩子的未来,归根结底是由孩子自己决定的。

(2)培养孩子生活自理能力。教会孩子整理书包,坚持让孩子自己整理,--只能指导,不要替代。整理书包是学生的事,是培养孩子责任意识的有效途径,整理书包的过程是一个思考的过程,也是一个心理准备的过程(今天有那些学习活动,所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过程。所有文具请用贴纸写上自己的名字。提醒孩子,课后自己的文具收拾好。养成好习惯!每天都要带拼音本。拼音本和语文书在一起。当家长的,要投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。

(3)培养孩子服务性劳动的能力。在家教孩子怎么扫地,用餐后怎么整理自己的桌子和餐具。(有几个同学饭粒掉得很多,请家长为孩子准备好纸巾,每天我都要检查了之后才能去洗碗)在书柜上看完书后从哪里拿的放回哪里(班级有几个图书管理员很负责,但是好多孩子都乱甩)。很多中国家长都了解西方国家教育重视培养孩子的个性、创造力,却忽视了这种个性、创造力是在独立、会分担的基础上建立的。六岁的西方孩子在家里是要分担一些工作的,衣来伸手,饭来张口的小皇帝恐怕只有中国才有。给小孩与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性,不让小孩帮忙,就是剥夺他们重要的学习机会,帮忙做家事有助于培养孩子学习的各种能力。

(4)培养孩子的时间观念。我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念:现在我是小学生了,每天放学回家必须先完成作业才能玩。早晨不能迟到,听到上课铃就必须进教室,下课时去上厕所,上课时尽量不要去上厕所(好多同学上课上厕所,上课铃响完了还没有进教室)。晚上多少钟睡觉,早晨多少时间起来,都要形成规律。

(5)树立孩子的安全意识。安全怎么强调都再不为过。孩子这个星期渐渐熟悉了,班级发生了几起摩擦事件,每天来告状的小朋友特别多,有的因为小事发生争吵了,有一些孩子喜欢动手,推推搡搡的,由于孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如推打起来了孩子不知道轻重,不知道哪些地方是绝对不能触碰的,比如头部、眼睛、肚子等地方。家长们在家一定要告诉孩子,也要告诉孩子保护自己。孩子课间会追逐奔跑,容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子在楼道里不追跑打闹、不做危险动作,不乱扔东西,我们是三楼,有一个同学昨天不小心掉了一个东西到一楼,是非常危险的。下午放学,孩子们会排着队在老师的带领下到大校门。家长务必自己安排人固定的人来接孩子,并注意提高孩子自我保护意识,不随便跟陌生人甚至熟人走,除非之前家长和孩子约定好谁来接。为了给孩子的安全提供最大的保障,下午接孩子的时候,请家长们自觉地靠在一起。

(6)看电视、玩游戏机的时间要有节制。研究发现,电视对大脑形象力的损伤是永久性的。“电视儿童”总显得没有活力,因此有些学者还主张,12岁之前的小孩不应该看电视。至少要做到不要边看电视边用餐、聊天,而且看的时间,看的内容都应该有限制。看过之后家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。

二、学习习惯的培养

1、养成正确的读写姿势。

读书的姿势:身体坐直,双手握书,眼睛不要离书太远,也不要太近,大概一尺左右。

写字的姿势:身直,头正,肩平,双脚分开,与肩同宽。胸离桌沿一拳,眼睛与书本一尺,手握铅笔下端,离笔尖大约一寸。以避免近视眼、驼背等问题的发生。星光的近视率连续几年都是主城区学校中最低的。现在近视的学生太多了,就尤其显得不近视的孩子是多么宝贵。家长在家一定要提醒孩子注意。

2、学会倾听的习惯。倾听就是仔细听别人说话,倾听是一个人必不可少的修养,也是捕捉信息的一种重要的手段。苏格拉底说“人有两耳双目,只有一舌,因此应多听多看少说。”可能各位家长都有过这样的经历,以前念书的时候如果上课老师讲知识点的时候没有听,可能下课要花更多的时间都达不到那个效果。如果一个孩子学习成绩好,那他一定是一个善于倾听的孩子,如果一个人事业成功,他也一定是一个善于倾听别人说话的人。 家长们平时在家就要培养孩子倾听的习惯。可以说一遍,让孩子听后重复一遍要点。

3、爱上阅读的习惯。惠特曼说“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成了他的一部分…… ”著名儿童阅读推广人梅子涵也曾说:“如果是早开的紫丁香,那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。”让孩子爱上阅读吧,那将是一件多么享受的事。在书里,这个孩子会循着那道光走下去,在生命的未知里看见自己。我们每一个月第一周班主任的信里后面都会附有本月推荐书目。必读书目是大家都要共读的。只有大家读同一本书,才是共同成长。 《日有所诵》每周二检查,主要是兴趣的培养。

小结:这些好习惯是一点一滴养成的,家长不要操之过急。第一周教他做,第二周帮着做,第三周看着做,第四周放手让他自己做。心理学家说过,26天养成好习惯,坚持91天之后就会终身不变。

三、给家长的几点建议

1、慢养孩子。慢养孩子是台湾著名成功学大师黑幼龙先生的家教心得。他说:“养孩子就像种花,要耐心等待花开”。 黑老说:“慢养并不是时间上的慢,而是说教育孩子不要太担忧、太着急。不求一时的速度与效率。”当孩子进入小学阶段,家长的担忧、着急我都可以理解,但是也希望家长们一定要学会等待,学会守望。教育孩子跟其他事情不一样,不可能立竿见影,教育是一个潜移默化的过程,所以我崇尚的是一种温柔的、坚持的力量。

各位家长一定要一开始就要认识到,每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开的会更动人。

如果你家的花到了冬天还没有开放,你就要想一想,他也许是一棵铁树呢!他会开出更加炫丽的花朵,只要你有耐心等待。

2、要正确地看待孩子身上的问题。孩子小的时候每一个父母都觉得自己的孩子是天才,一点点进步都会让我们惊喜,但是上学后方方面面与同学进行不自觉的比较,就会对自己的孩子苛刻,就会心态失衡。这两周我知道有的家长是处在焦虑、紧张之中,其实这种情绪会影响孩子,也会影响到老师。家长们一定要认识到,每一个孩子在成长过程中,都可能出现这样那样的问题。就像一个好的政党、好的领导一样,绝对不是他管理的不会出现问题(不可能的),而是出现了问题之后用什么态度去面对。好的家长和老师也是一样。全是好的,要不是假的,要不你这个孩子长大后更危险。挫折商。

3、别把劲儿都使在孩子身上。这句话是杨澜的育儿心得,我觉得很适合现阶段的部分家长。她认为,做父母并非易事,身教比言传更有说服力,别把劲儿都使在孩子身上,如果自己充实、快乐,有责任感,有情绪管理能力,孩子会模仿你的。无论是常年在外忙碌的父亲,还是能够多花时间陪孩子的母亲,最重要的是让孩子看到你是一个充分享受人生的人,尤其是作为一名母亲,首先应该过非常充实和快乐的生活,让孩子们知道:这样的人生是可以做到的。有的时候家长和老师做了我们应该做的,剩下的就看孩子,过度的关注会让孩子无所适从。如果管的太多,往往孩子不会能干。家长过度的紧张、焦虑,会影响到孩子,也会影响到老师的专业规划和老师的个体创造性的发挥。所以家长们,享受和孩子一起成长的过程,同时也让自己生活得更丰富些吧。

4、重视孩子的学习。龙应台写给儿子安德烈的一段话,“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”有家长问前面两点 “别把劲儿都使在孩子身上”跟又有重视孩子的学习是不是有点矛盾啊。一点也不矛盾,这三点综合起来就是,学习当然很重要,只是我们要以正确的态度来看待孩子的学习成绩和在成长过程中可能出现的问题。

有的家长可能误会了,会觉得老师是不是不喜欢学习成绩不好的学生。其实我们老师不喜欢的是不尊重他人,不把学习当成一回事的学生和家长。简而言之,态度决定一切。

5、加强孩子的体育锻炼。生病的比较多。我带的上一个班级最突出的就是体育。从成立三年级班级开始成立到毕业,连续八次运动会都是第一名。班级较少,和高一个年级的孩子比,也同样是拿第一名。喜欢运动很好,比较阳光。很多孩子从来不输水。今天下午孩子们欣赏了学校花生队同学的表演,非常兴奋。我校花绳队成立两年来,在全国的比赛中获得了特等奖。请家长们为孩子准备一根跳绳,每天练习跳绳20分钟。

6、培养孩子的忍耐力。让我们一起来观看一段视频(小孩与棉花糖实验)家庭教育中,最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的孩子,在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运动或游戏,让孩子学习忍耐吃苦是很重要的,家长让孩子忍耐饥饿、口渴、寒冷、疲劳等等身体的苦痛,一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买,这样,孩子对于想要之物没办法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到锻炼,使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代,家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心,但是请家长记住:欲望很容易会得到满足的孩子,因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人伤脑筋,那些在舒适的房间里,始终维持饱腹状态的小孩,将来没有什么大出息。我相信在做的很多家长都看过很多的教育书籍,都知道“延迟满足”的重要性。我们在学校每天都要练习站军姿,不许动,培养孩子的忍耐力。

四、班级的几个具体事项

1、座位安排的原则及原因。讲明整个年级都一样。(ppt做成图示)

2、班级奖励评比办法。

3、成立班级家委会。家委会分工。很庆幸的是,我们班级的39个孩子都非常聪慧可爱,39个家庭经过短短的两周的接触,也是温馨和睦,一点即通,教育理念很契合, 无论是热情的伍子玄爸爸,为大家购书、布置展板、陈麒年妈妈,刘可以妈妈,还有主动为班级捐赠图书的邬建飞家长…让我们把掌声送给这些爸爸妈妈

4、班级交流方式。关注班级qq群。除了家委会能促进家校联系,班级Q群也是老师和家长沟通的一个桥梁。每天,请尽量在下午4点钟的时候关注班Q群的信息,老师会对班级的情况或者对作业的要求发在群里,同时也会集中回复家长们在群里提出的具有代表性,或者典型性的问题。请家长关注。

班级通讯录的制定内容,各学科老师电话。多和老师沟通,有好的建议,一定要跟老师说。或者对于你的孩子适合什么样的教育方式,严厉一点的。

5、重视家校联系本的使用。家校联系本也是家校沟通的纽带。孩子会将作业抄在家校联系本上,并按要求完成,老师有时也会下评语,做一些建议。请家长及时查看家校联系本,督促孩子按时完成学习任务。也可以将自己的建议或者意见提在上面。

总结:有一句话说:老师就应该由时代最优秀的人来担当。这句话真的一点都不为过。傅国涌先生曾说,大学老师是先生,小学老师就更是先生。因为小学虽然在问学的阶段,不过是起步,但是在育人上,却是奠定孩子根基的时候。如何让他们从一开始就踏上一条人格健全的道路,如何启发他们天赋中最有创造力的部分,如何激活他们的想象力,如何让他们发现自己、认识自己,这一切在很大程度上取决于小学老师,取决于我们诚恳而真实的思考,取决于我们对自己职业伦理的守护,取决于我们对人的尊严、自由的信奉。

8月29日,我上届的一些学生和家长一定要在孩子念初中前见见我,聚一聚,聊天的时候,有个爸爸就说到了我们今年六一的毕业节目,当时我们是自己创作了一首毕业诗歌,全班同学一起上去表演,通过舞蹈、歌曲、诗歌朗诵的形式获得了全校的最高分,是学校六一汇演的压轴节目。那个爸爸就说他把这个视频传给他的朋友看,他的朋友就说,这个老师一定是刚出来工作的吧,因为只有刚出来工作的老师才有这样的激情。其实今年已经是我从教的第15个年头,当这位爸爸这样跟我说了之后,我也陷入了思考之中。

很多班级都是在外面聘请的专业人员来排练节目,我一个人亲力亲为,从策划、创作诗歌、选音乐、编排,其实这个是要费大量的心血和精力的。然后在我的组织下,我们毕业的时候也自己出了一本集子,主要是五六年级写班级的一些有趣的人和事,班级日记等,毕业的时候我给每个孩子盒家长个写了一封信,送他们一份礼物,我做的时候我觉得很自然,并没有想为什么我要去做?这个爸爸的提问让我陷入了思考。我是为了利吗?没有利,因为我在学校的职称也不高,工作了十几年,我也是初级职称,教师队伍的职称名额非常少。现在工资卡上一个月工资3000元。学校六一不管班级获奖没获奖,都没有特别的奖励。那我是为了名吗?好像也没有。今年评选重庆市优秀班主任,我有幸被被学校老师推荐成优秀班主任,虽然在区里落选了,因为我们区有很多学校,优秀的老师非常多,但是能够在学校被推选出来我还是非常高兴。

我为孩子们做这些都不是规定动作,也不是学校要求我做的,我为什么花费那么多的精力和时间去做呢?那天晚上,当我和他们说再见的时候,我的心里有了答案,那就是,这批孩子们太可爱了,这批家长们太可爱了。孩子们和家长们都这么爱我们的班级,这么爱我,即使没有名,没有利,我又怎么可能不发挥全部的智慧和热情去工作呢?

所以,我恳请各位家长,请不要把教育的责任全部寄托在我的身上,我没有这个能力,也没有这个精力,父母对孩子的影响才是决定性的。而且我也有自己的家庭,自己的孩子,我只有先照顾好自己的家庭,培养好自己的孩子,自己拥有幸福的人生才能培养出人格健全的学生。在此,我要向大家表明,即使你觉得小学老师很渺小,也请给予我足够的尊重;当我做得不够好、考虑不够周全的时候,请给予我更多的宽容;当我向你陈述孩子的问题并提出建议时,请相信我专业的判断。孩子对学科知识的热爱很大程度上依赖于对教这门课的老师的喜爱,请教会孩子尊重老师。你们的理解,你们的支持,才能激发我更多的热情和智慧。

让孩子愉快学习,健康成长,是老师和家长共同的愿望。每个孩子都是一颗娇嫩而又充满生机的小太阳,她的灿烂有待于我们精心的呵护和正确的培养。让我们携手,共同负责起孩子健康快乐成长的重任……

请您离开时轻轻收好桌子和椅子,顺手带走桌面上的物品。