民主生活会发言提纲范文

时间:2023-03-20 06:50:44

导语:如何才能写好一篇民主生活会发言提纲,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

民主生活会发言提纲

篇1

根据教育局党委《关于召开基层领导班子民主生活会的通知》精神,在征求全校党员及教职员工意见和建议的基础上,进行了自我省视,自我调整,自我教育,将民主生活会的发言提纲整理如下:

一、工作作风和履行职责情况

(一)认真学习,脚踏实地工作

1、加强政治理论学习,努力提高政治素养,增强理性思维;

2、认真学习业务知识,学好法律法规,不断拓宽知识面;

3、向身边的周围的领导、同事学习,学工作方法、学业务经验;

4、学习思考、勤于总结,经常对自己的工作进行反思总结、汲取经验教训。

(二)以身作则,树立良好形象

1、工作中始终坚持以身作则,率先垂范,以此树立良好形象。举工作实例

2、处处以人为本,用最大的耐心、最深的宽容、最高的热情去帮助与自己朝夕相处的教师们。

(三)求真务实,认真履行职责

1、我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的事业心和政治责任感做好本职工作。

2、时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神;

3、坚持科学的发展观,树立正确的政绩观,以求真务实的工作作风来创造业绩;

(四)团结协作,摆正副职位置

1、做到不利于团结的话不说、不利于团结的事不做。

2、谈自己在工作中怎么处理上下级关系。

(五)严于律己,保持清正廉洁

常思贪欲之害,常怀律己之心。廉洁自律,洁身自爱,从小节做起,做到干干净净办事,清清白白做人。凡事做到公平、公正。谈自己平时工作表现。

二、存在的问题和不足

正视不足方能知过而改,闻过则喜必将有宜未来。我认为自身还存在两个问题:

一是学习不够深入。学习政治理论缺乏系统性、全面性,对很多新事物、新知识学习不够透彻,在工作中还不能得心应手的应用。剖析原因

二是工作创新和与时俱进的要求还有差距。创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,工作的力度还不够大。剖析原因

三、今后努力方向

1、加强学习,提高素质; 谈做法

篇2

平时政治理论学习主要限于机关安排的周五学习,挤出时间、静下心来全面学习、系统钻研还不够。学习目的不够明确,学习时缺乏思考,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。特别是作为综治干事,业务理论水平与现阶段工作要求还有一定差距。

二、宗旨观念不够牢固

我有时对待同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.为群众服务意识的淡薄。

三、工作中创新办法不够,主动性不强。

由于综治工作内容多,涉及面广,难度大,往往是只注重档案资料的准备,以此来应付检查,而对单位督促检查工作力度小,同时,对辖区单位责任追究、整改力度还不够,造成城镇发案率大幅上升,平安建设宣传工作还不够深入人心。

平时对包联的社区下去的多,对其他社区居委会下去的较少,第一手资料掌握不够全面,工作方法有待于进一步改进。

四、工作作风不够扎实.

工作时间久了,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,做事情只安于表面处理方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

1 2存在上述问题的原因:

一是对学习的重要性和紧迫性认识不足,没有把对理论、业务知识的学习提高到适应新形势、新任务的要求来认识;

二是没有牢固树立为民服务的思想,缺乏深入基层摸底调查和实事求是的工作作风。

今后努力的方向:

1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。

2、加强自我改造,提高综合素质。

3、剖析自己,虚心接受,更快进步。

4、端正学习态度,摆正工作与学习之间的关系,把学习与工作相结合,注重把理论与实际工作相结合。

5、切实转变工作作风,注意工作做法,多深入基层,深入基层做调查研究,特别是调研社区在安全防范工作中存在的问题,帮助社区想办法,动脑筋,采取合理、相应的安全防范措施,共同做好综治工作。

篇3

对党、对国家、对人民、对社会、对单位、对家庭要做到:努力多做好事(经得起历史、经得起实践、经得起人民检验的好事),争取少做错事(办事主观动机好而不坏、造成的结果不好而影响不坏),坚决不做坏事(主观动机坏、造成结果坏、影响广泛坏)。

二、本人存在的问题

存在的主要问题:一是思想退坡,认为快要退休了,不再努力了,能混就混,能拖就拖。二是个人爱好在精力上有点影响工作,例如喜欢上网、喜欢养花、喜欢走亲窜友等。三是性格比较执着,而且是严肃有余,活泼不足。

三、今后的打算

1、进一步开阔心胸,努力养成团结协作、互助和谐的良好心态。

2、进一步转变工作态度,努力养成真抓实干、务求实效的良好作风。

3、进一步增强全局观念,努力养成令行禁止、顾全大局的良好风气。

篇4

一是系统学习的功夫下得不够,基层工作经验还需要进一步丰富,知识面还需要进一步拓宽。

二是平时忙于具体性工作、应酬性事务,各种会议、活动牵扯精力较多,到农村、到基层深入调查研究不够。

三是分管工作还存在一些薄弱环节,在分管和协调的招商引资、园区建设、等工作方面,尽管有突破、有亮点,但一些工作进展不平衡、落实不到位的问题也比较明显,工作标准还有待于进一步提高,工作落实的力度还需要进一步加大。

四是对下属单位、下属人员存有安排布置多,检查监督少、谈心交心少等现象,特别是由于园区、等工作任务比较重,协调难度大,时常出现急躁情绪,批评人多,压任务多,思想工作做的不够。

在其他方面,肯定也有这样那样的缺点和问题,请大家多多给予批评和监督。

针对存在的问题,下一步将认真加以克服和解决,努力把各项工作做得更好。

一是对照基层和这次民主生活会上大家提出的意见和建议,认真做好进一步的摆查、剖析,并经常性地开展“回头看”,搞好批评和自我批评。

二是抽出更多的时间和精力,深入基层,深入一线,深入群众,了解情况,调查研究;自觉加强理论学习,紧密联系工作实际,对实践中的一些重要问题进行深入地思考,把学习与调研的过程,作为不断提高个人素质的过程,不断推动工作创新的过程。

三是坚持工作一线就是领导一线的指导思想不动摇,集中全力抓好分管工作,做到哪里需要哪里到、哪里有难题就及时跟上靠住解决,确保各项工作有布置、有检查、有落实、有结果,力争每项工作都能干出特色,创出亮点。

篇5

做为食品药品监管战线的一名党员,一名工作人员,深知食品药品安全直接关系到广大人民群众的身体健康和生命安全,深知肩上的责任有多么重大。只有牢固树立为人民服务的宗旨意识,树立科学监管理念,并积极落实到每一项具体工作中,才能真正做到不辱使命。

通过前期的认真学习、调研,通过开展解放思想大讨论,通过与局内职工及服务对象座谈,发现了一些自己存在的缺点不足以及领导班子在自身建设方面存在的不足。

(一)自身方面存在的缺点不足有原因分析

上述问题存在的原因:由于自身主观上存在惰性,办公室工作头绪多,方方面面都不能出差错,所以忙于其中,未能将主要精力放在系统学习、深入研究科学发展观上,只是将要求的学习任务完成了,对在工作中落实科学发展观思考得不够,学习和工作实际联系得不够紧密。由于工作经验不足,考虑有些事情不够全面,做事只注重了对与不对,而忽略了该与不该,行政理念,大局意识、沟通协调能力有待加强。

针对这些问题,制定改进措施如下:在学习上,应学会科学发展的根本方法统筹兼顾,合理安排,在不影响正常业务工作的同时,有计划系统的将科学发展观的重要论述及相关学习资料全面研读,认真思考,并与实际工作紧密结合起来,去考虑如何将科学发展观落实到具体工作中,使自己在所从事的工作中,真正做到以人为本,科学监管,真正做到公正执法,热情服务。通过这几年从事行政工作,通过在实践中历练和感悟,自己觉得应该努力提高政治理论水平,提升思想境界,做事应多从全面考虑,着眼于长远。同时进一步加强沟通协调能力的培养,做到机关内与同志们和谐相处,遇事共同出主意想办法,互帮互助,机关外与上级领导机关、同级职能部门多沟通交流,为我局创造良好的政务环境。

(二)领导班子建设方面存在的不足及原因分析

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一、心得体会

1、有权力不作为也是一种腐败。

2、诱惑和陷阱无处不在。

3、教育、预防和监督要以小见大,落在实处。

二、工作反思

1、共青团不是活动团,教育引导青年跟党走是其本质属性和根本任务。

2、不拍团干部不跟党走,只怕团员青年不跟当党走。

3、充分构建和推进“5+2”的高校共青团工作格局,重视和避免当前高校团工作“六多六少”现象。

“5+2”即5大行动:思想引领行动、创新创业行动、实践成长行动、榜样励志行动和志愿服务行动;2大工程:整体化建设工程和专业化研究工程。

“六多六少”:管学生活动的多了,抓思想建设的少了;管项目创新的多了,抓青年组织建设少了;管亮点工作的多了,抓工作盲点少了;管具体事务的多了,抓学习思考少了;管优秀生多了,抓后进生少了;应付上级要求的多了,走近、走进同学少了。“ 团干一阵子,要努力做到影响青年一辈子”。

三、寻找差距

1、群团组织也非清水衙门,涉及利益问题要放到桌面上讨论。

篇7

根据党委要求,为进一步落实整改在过去的学习活动中通过批评与自我批评找出的各种问题,进而促进学校工作的整体改善。特制定我校专题民主生活会实施方案。

一、民主生活会时间

拟定于20xx年x月x日,具体时间根据工作情况确定。

二、民主生活会参加人员

学校班子成员,全体教师

三、民主生活会的基本内容

基本内容:专题民主生活会重在分析问题,重在总结经验,重在明确方向。重点查找个人和班子在贯彻党的群众路线方面存在的突出问题,着力解决影响和制约发展的突出问题,深刻分析原因,开展严肃认真的批评与自我批评。

四、民主生活会会前准备

1、征求意见。

采取座谈、调研和发放征求意见表等多种形式,广泛征求对学校领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这四个方面的意见建议。

2、开展谈心。

通过相互谈心交心,增进了解,统一思想,形成共识,增强团结。

3、撰写发言提纲。

领导班子成员要根据民主生活会主题、教职工所提意见,认真撰写发言提纲。着重检查自己在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这四个方面存在的主要问题,剖析思想根源,对领导班子及自身存在的突出问题提出整改措施;同时对领导班子其他成员提出批评意见。

4、开好专题组织生活会。领导班子成员要抓好专题组织生活会的组织领导,带头参加组织生活会,按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,明确努力方向,结合民主生活会发言提纲,并广泛听取其他党员对发言提纲的意见和建议。

五、召开民主生活会,把握好程序

1、由学校支部书记简要通报前一阶段党的群众路线教育实践活动开展情况。

2、研究讨论领导班子分析检查集体发言材料。对存在问题的主客观原因进行深刻分析,在今后贯彻落实科学发展观主要方向、总体思路、工作要求和主要措施等方面形成共识。

3、班子成员进行个人发言。紧密联系思想和工作实际,深刻剖析个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这四个方面存在的主要问题,剖析思想根源,对领导班子及自身存在的突出问题,深刻分析原因,吸取经验教训,明确努力方向,提出改进意见和建议。

4、认真开展批评与自我批评。领导班子成员要紧扣民主生活会主题,认真开展批评与自我批评。领导班子成员要敢于查找和正视问题,注意防止和避免空泛议论、避重就轻、避实就虚,只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人等现象。要防止把民主生活会开成总结汇报或研究部署工作的会议。开展批评与自我批评,一般应先班子、后个人,先领导班子主要负责人、后其他班子成员,逐个进行。

5、正确对待批评、意见和建议。领导班子成员要本着“有则改之,无则加勉”的精神,正确对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见,要诚恳接受,并认真剖析根源;对意见较集中或重大的问题,要做出负责任的说明;对不符合事实或不完全符合事实的意见,要实事求是地做出解释。

6、学校分管党的群众路线教育实践活动的校长作总结发言。

六、民主生活会整改落实

1、认真撰写民主生活会分析检查报告。根据班子、个人发言材料,完善、修订分析检查报告,并组织群众进行评议,广泛征求各部门、各单位、各阶层对分析检查报告的意见和建议。

2、对民主生活会中班子、个人存在的问题,以及意见、建议进行汇总、梳理,进一步明确整改重点,制定整改措施。

3、结合我校学习实践科学发展观活动边学边改、边查边改的要求,逐项落实各项整改措施。

七、相关材料存档、上报

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查找了自身及班子存在的问题,深刻剖析了存在问题的根源,统一了思想,形成了整改意见;会后,认真落实,积极整改,完善各种资料。此次专题民主生活会的召开,查找了问题,明确了努力方向,增强了班子团结,凝聚了力量,达到了预期效果。现总结如下:

一、围绕主题,精心组织,扎实做好各项会前准备工作 二是广泛征求了意见。设立了1个固定征求意见箱、开通了网上征求意见箱。局党组共向党代表、人大代表、政协委员及县直各单位、各部门,各相关企业、服务对象发放征求意见表50多份,征求到意见建议31条,所有意见和建议都以书面形势原汁原味地反馈到局党组及班子成员。

三是深入开展了交心谈心活动。开展了“四谈”,即主要领导与领导班子成员谈、党员领导干部与分管部门负责人谈、支部书记与党员谈、党员与单位群众谈。此次交心谈心活动中,主要领导与领导班子成员谈心3人次,党员领导干部与分管部门负责人谈心2人次,党支部书记与党员谈心2人次,党员与单位群众谈心2人次。通过交心谈心活动进一步沟通了思想,增进了团结,找准了问题,形成了共识。

四是认真撰写了发言材料。每个领导班子成员都围绕专题民主生活会的主题和征求到的意见建议,精心撰写了民主生活会发言提纲,查摆了自身存在的主要问题,深刻剖析了思想根源,并制定了严格的整改措施,明确了今后努力的方向。 二、开诚布公,认真开展批评与自我批评,形成了共识,明确了方向

6月12日,局党组如期召开了以“深入贯彻落实科学发展观,进一步推动科学发展”为主题的专题民主生活会。县纪委、县委组织部、县委第五检查指导组有关领导亲临会议并进行了指导,局班子成员4人全部参加了会议。会议由党组书记、局长裴兴毕主持。

会议议程有八项:一、党组书记、局长裴兴毕通报上年度民主生活会整改落实情况;二、党组成员、纪检组长金永林通报民主生活会准备情况;三、指导会议的领导就如何召开好民主生活会提要求;四、党组书记、局长裴兴毕代表党组作分析检查发言;五、班子成员分别作交流发言,并开展批评与自我批评;六、讨论并初步形成整改意见;七、指导会议的领导对会议提要求;八、党组书记、局长裴兴毕作会议总结。

会上,班子成员开展自我批评不遮不掩,敢于亮丑挖根源。开展自我批评时,局班子成员针对群众提出的意见建议,认真对照自身存在的突出问题,勇于开展自我批评,深入剖析问题主观原因,敢于自我亮丑,坚持“五不”原则,即不回避矛盾,不脱离实际,不空泛议论,不避重就轻,不文过饰非。既有敢于查摆问题、承担责任的勇气,也有一针见血、点中要害的锐气,坚持“家丑”自己说出来,突出问题自己找出来,根源自己挖出来,真正在思想上有触动、认识上有提高,为整改落实奠定基础;相互批评不敷不避,不怕揭短深剖析。在民主生活会上,党组班子成员自觉消除思想顾虑,纷纷敞开心扉,开诚布公,围绕会议主题,结合县域民情、质监工作现状,紧密联系各自分工,客观准确的提出合理化建议。在相互批评的过程中,坦诚相见,实话实说,不护短,不敷衍,切实做到自我批评开门见山,相互批评直言不讳,批评者言真意切,被批评者虚心接受,达到互相理解、达成共识、解决问题、增进团结的目的。

会议结束时,县委第五检查指导组组长徐永林进行了指导讲话,指出,这次专题民主生活会准备充分、思想统一、认识到位、目的明确,查摆的问题具体,提出的意见和建议合理,达到了预期效果,是一次成功的、高质量的专题民主生活会。

三、主要措施及所取得的实效

(一)精心组织。按照县委的有关要求,精心组织,重点抓好广泛征求意见,开展谈心活动,为开好这次民主生活会作了充分的准备并奠定了良好的基础。

(二)高度重视。会前,通过征求意见,倾听意见,交心谈心,沟通了思想,增进了理解,找准了问题,形成了共识,在民主生活会上,班子成员开诚布公,联系实际,深

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学习实践活动分析检查阶段集中在5、6月开展。重点

要开好以下“四会”:

(一)召开民主恳谈会,广泛征求意见建议

1、召开民主恳谈会。要结合国土资源工作实际,邀请市委学习实践活动指导检查组、局行风监督员、政协委派民主监督员、“两代表一委员”、村干部及服务对象代表等参加恳谈。面对面虚心听取恳谈对象对局机关在贯彻落实科学发展观和领导班子自身建设的意见和建议。同时,采取设立意见箱、电子邮箱、发放征求意见表等方式,广泛征求意见。

2、认真汇总梳理意见建议。对征求到的意见建议,要认真汇总梳理,作为撰写分析检查报告和民主生活会发言材料的重要依据。对征集到的意见建议,要深入分析研究,分轻重缓急,突出重点,即知即改,边查边改。要在6月10日前将梳理汇总好的建议意见,上报市委学习实践活动办公室。

(二)召开专题民主生活会和组织生活会,认真开展批评与自我批评

1、会前充分准备。局领导班子专题民主生活会与2009年度民主生活会合并召开,会议召开时要邀请台州市局和市联系领导到会指导,另外邀请市纪委、市委组织部、指导检查组、评议团派人列席。民主生活会要以深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展为主题,认真查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面存在的突出问题,结合前期征求到的群众意见建议,进行深刻剖析。局领导班子成员要相互谈心,交换意见,并撰写好民主生活会发言材料。

2、会上认真开展批评与自我批评。要认真开展批评与自我批评,开诚布公地谈问题、找原因、提建议。除领导班子专题民主生活会外,还要以党支部为单位,对照“三查三看”召开组织生活会。党员领导干部要参加双重组织生活会。当前,尤其要认真学习“全国模范检察官”金启和同志的先进事迹,对照典型分析查找自身的差距和不足,明确努力方向。

(三)召开分析讨论会,写好分析检查报告

1、领导班子讨论分析检查报告提纲。局领导班子要充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果,着重从思想观念、发展理念、发展方式、社会管理、服务群众、党性党风党纪等方面,进一步讨论分析存在问题的主客观原因,尤其是主观原因,明确贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施,形成分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析两个环节,做到有问题、有分析、有思路、有举措,避免写成工作总结或工作报告。

2、讨论分析检查报告初稿。要召开党委扩大会议,对分析检查报告初稿进行民主讨论,充分吸收各方意见,并认真修订完善。

3、进一步完善分析检查报告。对分析检查报告进行反复修改完善,形成分析检查报告定稿,并以文件形式报市委学习实践活动办公室。

二、指导思想

认真做好分析检查阶段的工作,对于巩固和扩大学习调研阶段的成果,促进整改落实阶段的深入开展具有至关重要的作用。这一阶段要围绕“强化科学发展观新理念、激发科学发展新活力、增强科学发展新本领、争创科学发展新局面”实践载体,进一步解放思想、转变观念,广泛征求意见,找准影响制约科学发展的突出问题、群众关注的热点难点问题以及领导班子、党员干部自身建设方面的问题,深刻剖析根源,进一步理清科学发展思路,明确工作目标措施,着力转变不适应科学发展观的思想观念和工作方法,不断提高科学发展的能力和本领。

三、工作要求

1、领导带头,当好示范。局领导班子分析检查中必须做到“五个带头”,率先垂范,推动分析检查阶段工作深入开展,即:一要带头深入自我检查;二要带头批评与自我批评;三要带头撰写分析报告;四要带头查找突出问题;五要带头解决实际问题,以实际行动为广大党员做出表率。

2、边查边改,讲究实效。要坚持把人民群众得实惠作为搞好学习实践活动的目的,坚持边学边改、边查边改,认真解决好群众反映强烈的突出问题,多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事,多在实效上下功夫,坚决防止搞形式主义。在认真抓好分析检查各环节工作的同时,继续开展“五送”活动、“城乡手牵手、共建新农村”活动等,要切实按照“一线工作法”,深入基层调研走访,听取意见,帮助解决突出问题。

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一、精心组织,扎实开好专题民主生活会

一是强化会前准备。做到了广征求、明议题、多沟通。在前一阶段征求意见的基础上,通过发放征求意见表,认真开展“听民声集民智、找问题明方向”活动,针对审计工作转型,广泛听取多方意见,鼓励党员干部献计献策。紧扣“创新审计理念,服务__崛起”这一主题,明确了会议议题,深入查找支部和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及党性党风党纪方面反映强烈的突出问题。同时,做好前期的思想沟通工作,支部成员交心谈心,坦诚交流思想,撰写较为深刻的民主生活会发言提纲。使每位支部成员对开好民主会做到了心中有数,提前作好了准备。

二是认真开好会议。按照《关于开好深入学习实践科学发展观专题民主生活会的通知》(潘学组发〔20__〕21号)精神,于12月22日召开了学习实践活动民主生活会。民主生活会上,程晓玲局长总结回顾了学习实践活动的基本情况,总结深入学习实践科学发展观以来取得的成绩以及存在的不足,并结合民主生活会前征求的各方面意见,提出了整改的初步设想。党员群众也畅所欲言,对支部及支部成员存在的不足提出了批评和帮助,开诚布公地谈问题、找原因、提建议。通过批评和自我批评,找准了四个方面存在的突出问题:一是思想解放程度不够,把握机遇能力不强;二是年度审计项目任务太重,业务学习时间太少,与外部交流学习的机会不多;三是深入基层调研工作不够,审计工作质量水平不高;四是廉政建设方面还存在不足等。这次民主生活会,达到了批评与自我批评的目的,实现统一思想、达成共识。

三是切实进行整改。针对民主生活会上查找出的不足,支部制定整改方案,从两个方面进行全面整改:一是进一步解放思想。通过加强思想政治建设、制度建设和强化党的建设,引导广大审计干部深入思考审计工作的本质,树立科学审计理念、民本审计理念、绩效审计理念、免疫系统审计理念,切实转变机关工作作风,不断提高党支部的凝聚力和战斗力。二是进一步提升审计质量。从加强审计队伍建设和规范审计程序入手,加强培训工作,实施全程管理,改进审计工作方式方法,完善考核激励机制,不断提升审计质量和水平。

二、严格把关,认真撰写领导班子检查分析报告

一是早准备。在撰写分析检查报告前,严格按照分析检查阶段的工作要求,组织召开座谈会,发放征求意见表及调查问卷,多渠道、多方面听取审计一线干部职工及社会各界的意见和建议,并进行了初步梳理、归纳,认真有序地完成了调查研究、征求意见、意见汇总与反馈等前期工作,为撰写分析检查报告奠定了扎实的基础。

二是严要求。支部书记、局长程晓玲充分履行第一责任人职责,亲自主持分析检查报告的谋划撰写工作,明确提出起草要求,对提纲的具体内容逐条进行分析指导。支部成员对分析检查报告提纲进行研究,提出了很好的意见和建议,确保分析检查报告问题找得准,原因分析得透,思路措施实。

三是求实效。经认真分析、反复讨论,多方征求意见,深刻查找原因,形成了局领导班子分析检查报告,充分反映了广大党员干部在学习实践活动中形成的共识及党的十六大以来我局取得的成绩,全面系统梳理存在的问题,提出了审计质量有待于进一步提高、审计管理有待于进一步深化、审计能力有待于进一步加强三个影响和制约审计工作科学发展的突出问题,并明确了下步发展的措施,为下一步整改落实打下了扎实的基础。

三、汇集民意,积极组织群众对分析检查报告进行评议

为深入开展分析检查阶段工作,提高领导班子分析检查报告的质量和效果,我局按照区委学习实践活动领导小组办公室《关于转发市委学习实践活动领导小组办公室〈关于做好分析检查阶段群众评议工作的通知〉的通知》(潘学办发〔20__〕6号)要求,于20__年1月4日召开了专题评议会,组织干部群众对分析检查报告进行评议,把群众满意度作为评价学习实践活动成效的重要标准。