小年问候语范文

导语：如何才能写好一篇小年问候语，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1. 小年到，福喜到，新年吹响集结号;请财神，请灶神，财富梦想在燃烧;办年货，蒸年糕，新年展望步步高;发短信，祝福友，愿你新年幸福发发发!

2. 腊月二三是小年，小年送你小祝愿。祝你：小小愿望都实现，小小烦恼全不见，小小微笑都香甜，小小红包装满钱，小小手机多短信，小小语句都思念。祝你小年快乐哦!

3. 活着真累：上车得排队，爱你又受罪，吃饭没香味，喝酒容易醉，挣钱得交税!就连给小猪发个短信还得收费!祝你小年快乐

4. 小年到，大年近。快乐把你拥抱，喜庆将你包围，平安牵你双手，好运向你扑来，幸福将你淹没，短信送你祝福：小年快乐!

5. 串起火红的中国结;挂起吉庆的红灯笼;燃起响亮的长鞭炮;发送真挚的短信;传递诚心的问候：小年到了，祝你快快乐乐过新年!

6. 腊月二十三小年到，小小短信来问好，新年收获可不小，好运天天交，困难见你跑，事业节节高;心情时时好，烦恼立马消，生活甜如枣。小年快乐!

7. 春节小年送祝福：一条短信神州行，一串祝福传亲情，一副对联壮志行，一盘饺子好心情，一纸窗花剪喜庆，一杯美酒除夕近，一声爆竹万象新。

8. 灶王本姓张，骑马挎着枪;上天言好事，回宫降吉祥。小年快来到，祭灶少不了;短信来开道，祝福传嬉笑;灶神把你罩，吉祥幸福到!

9. 二十三，来祭灶，买鞭炮，蒸年糕，小年到，烦恼少，快乐跟着吉祥跑，人欢笑，喜气绕，开心好运来拥抱，短信传，祝福照，大年小年心情妙。小年快乐!

10. 腊月廿三是小年，灶王爷前报平安，鸡鸭鱼肉端上桌，男女老少笑开颜。剪窗花，贴对联，再过几天是大年，发个短信送祝福，来年开门迎财源。

11. 距离再远，有短信相连;时间再长，祝福依然不变。在小年即将到来之际，斟满幸福的酒，用一颗幸福的心，说一句幸福的话：祝你小年快乐，幸福万年。

12. 小年来到;愿你：用鞭炮炸散烦恼，用春联封住疲劳，用喜庆赶跑困扰;用团聚凝聚快乐，用喜气散发美好，用欢笑挥洒好运;我用短信发来祝福，祝你小年幸福美好，顺安美妙，快乐伴绕!

13. 串起红火的中国结;挂起喜庆的红灯笼;燃起响亮的长鞭炮;发送真挚的短信;传递诚心的问候：小年到了，祝你快快乐乐过新年!

14. 小年到，笑一笑，朋友情谊莫忘掉。让短信捎去我满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你实现所有的心愿，拥有一个幸福的新年!

15. 短信虽短情意长，新春佳节把你想，愿你人生处处强，快乐常常伴身旁，爱情甜美如蜜糖，事业成功又吉祥，猴年吉利伴你闯，成就梦想创辉煌。小年快乐!

16. 二十三，糖瓜粘，不知不觉到小年，短信祝福不停传，你最快乐我心愿，开开心心神仙羡，福星高照保平安，顺顺利利钱多赚，吉祥如意身体健，好运不断幸福连!

17. 亲爱的朋友，现在向您短信传达小年号文件精神：以幸福为核心，大力促进健康与平安;以吉祥为动力，全面实现团圆与美满;以快乐为纽带，短信提前给您把年拜!祝您小年开心愉快!

18. 喝口小酒，撞个大运;拉拉小手，怀个大爱;敲个大鼓，迎个大喜;发个小短信，送个大祝福;愿你过完小年，再过个大年;乐个小嘴儿，发个大财儿!

19. 小年快乐!万事大吉!合家欢乐!财源广进!吉祥如意!花开富贵!金玉满堂!福禄寿禧!恭喜发财!

20. 小年来到喜临门，送你一只聚宝盆，装书装本装学问，装金装银装财神，装了健康装事业，装了朋友装亲人，时时刻刻都幸福。

21. 小年夜送你三斤年糕。炒一份，事业越炒越红火;蒸一份，生活蒸蒸日上;炸一份，烦扰统统都炸跑;别撑着，吃不完可以带走，愿你年年都有余!

22. 小年来临喜临门，送上一个聚宝盆，装心装爱装爱心，装金装银装财神，装了健康装事业，装了朋友装亲人，每时每刻送祝福，甜甜蜜蜜过新年!

23. 粉刷颓废的精神压力，擦净忙碌的阵阵疲惫，扫清郁闷的事事非非，朋友，小年，小小的打扫一下我们各自的心房吧。祝你小年快乐。

24. 洗去旅途的苦恼，换上小年快乐的心跳;丢开闯荡的疲劳，抓住小年收获的美妙;放弃回乡的艰辛，紧握小年团圆的美好;赶跑失意的泪水，展开小年舒心的微笑;朋友，祝你小年快乐，团聚美好!

25. 用吉祥的红纸，包一个好运的红包;用舒爽的心情，酿一瓶甜蜜的红酒;用团聚的快乐，圆一个温馨的小年;用真诚的祝福，送一个美好的心愿;朋友，祝你小年团圆快乐，幸福温馨常伴!

26. 拎一瓶问候，摆两盘关心，倒三盏理解，围四方朋友，邀五面知己，喊六亲来聚，论七年之痒，说八面威风，盼九九归一，庆十全十美。朋友，小年快乐。小年快乐!送你好心情甭管大海再多水，大山有多伟，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，也甭管拉登有多鬼，美国有多累，总之你最美，快乐永不悔!

27. 星星落下要三秒，月亮升起要一天，地球公转要一年，想一个人要二十四小时，爱一个人要一辈子，但一句贴心祝福只要一秒：x年快乐!

28. 洗洗旧窗帘，准备过新年。年货早堆满，天天都悠闲。无须太古板，随意拜拜年。盛世物鼎盛，何需耕织忙。家家都团圆，顿顿有肉香。万物始复苏，小年送祝福。小年快乐!

29. 涂刷抹粉净墙壁，青砖碧瓦豪华室。灶爷门神来拜祭，喜乐洋溢小年日。忙忙碌碌宰羊鸡，置办年货转集市。丰盛小宴全家乐，同饮共餐美满席。愿小年美乐!

30. 友情是香喷喷的大米饭，热腾腾的涮火锅，火辣辣的二锅头。又馋了吧，小年喝一盅吧!

31. 痛苦最好是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。小年快乐

32. 祝：领导偏袒你，警察让着你，法院向着你，官运伴着你，媳妇由着你，吃喝随便你，财运罩着你，中奖只有你!

33. 不许动!举起手来，认识的站左边，不认识的站右边，想笑的站中间。说你呢!快放下手机，双手抱头靠墙站好，仔细给我听着:祝你小年快乐

34. 小年的猪叫声唤起了我童年的一段憧憬，那时条件差没有气球玩，向大人索要猪尿泡吹胀嬉戏，一大群孩子围在一起跳着舞着，好开心啊!今非昔比两样天，祝你小年多安康!

35. 文明城市一片天，处处靓丽高楼房。灯火璀璨耀美丽，欢声笑语阵阵传。美酒飘香街那边，顿足抬头闻风望。人民生活水平高，小年聚会大宴餐。愿小年高朋满座!

36. 新年的脚步悄悄地来临了，此时的你一定期待钟声敲响的那一刻。在这之前发给你一条短信，送上我的祝福，期盼你永远快乐。小年快乐!

37. 再忙也别忘了小年，再富也得准备年宴。再累也要清洁卫生，再苦也要心情灿烂。再远也要短信祝福，再近礼让登门拜访。再亲不能失了理节，再好也得邀请年宴。愿你小年快乐!

38. 烦恼是一时的，幸福才是长久的，伤心是一刻的，快乐才是一直的，偶遇是一段的，朋友才是一生的，短信是一条的，祝你小年快乐才是我真正要说的。

39. 小年祝福不能忘，短信送你愿安康，祝你：大财小财处处发财，大事小事事事顺利，亲情友情情情如意，官运财运运运亨通，亲人爱人人人安康。小年快乐!

40. 小年到来拜年早，鞭炮噼啪人欢笑，短信滴滴祝福叫，温馨问候来滋扰，愿你快乐健康保，生意兴隆财运照，天天开心无烦恼，好运福运吉祥绕，万事如意忧愁消，来年生活步步高!

41. 送你一声祝福，愿你富贵满满，送你一份祝愿，愿你好运不断，送你一份祈祷，愿你幸福相伴，送你一句问候，愿你吉祥如意，送你一条短信，愿你小年快乐。

42. 小年到了，玉帝请我喝酒，我好不容易才把他灌醉，然后偷他的手机给观音发了条信息：让收到此短信的人生活幸福，爱情甜蜜，事业有成

43. 短信虽短情意长，新春佳节把你想，原你人生处处强，快乐常常伴身旁，爱情甜美如蜜糖，事业成功又吉祥，新年吉利伴你闯，成就梦想创辉煌。小年吉祥!

44. 小年到，扫扫房，干干净，迎新春，过佳节;小年到，拜灶王，吃糖官，祁吉祥，求福运;小年到，购物忙，置年货，幸福伴，快乐随;愿小年快乐，开心相伴!

45. 小年到来笑纷纷，胶牙糖甜醉灶神。甜到心坎降祥瑞，吉祥如意紧紧随。厅堂房舍来打扫，干净整洁生活好。忙碌一片祈安康，万事如意幸福长。小年快乐。

46. 洗洗刷刷新年开花，擦擦扫扫开心跑跑，明明亮亮幸福荡漾，跳跳唱唱财神亮相。小年快乐，幸运久长。

47. 小年到来新年近，金蛇来把飞马请。迎财纳福心欢畅，爆竹声声鸣鞭炮。灶神相随好事成，焚香祭拜喜气旺。一声祝福提前送，小年快乐乐融融。

48. 将庭院打扫一干二净，把室内整洁宽敞靓丽，提菜篮闹市购置年货，邀亲朋约时参演酒席，把礼装艳服整洁一新。祝你小年喜乐忙，操办年货备春宴。

49. 吹着口哨打扫庭院，扭着蛮腰把腊肉风干，用芊芊玉手把窗花剪出，用虔诚的心把幸福召唤。写一首祝福，发一条短信，把祝福送出，把幸福分享。小年到了，祝你小年快乐!

50. 新春短信满天飞，小年先把祝福堆，年末工作多忙碌，送来关怀与安慰，福虎送福福相陪，新年大业等你追，情深意长是朋友，小年快乐多和美!

51. 日子总在忙碌中流逝，转眼又到小年，停下忙碌的脚步，吃一颗灶糖回味这一年的美好，拿起扫帚把一年的不快清除，发个短信，把祝福送给你，祝小年快乐!

52. 小年到，我把祝福变美女，我把美女变钞票，我把钞票变美金，我把美金变黄金，我把黄金变真心，我把真心变祝福，我把祝福变短信，我把短信送给你：祝你小年快乐，万事大吉!

53. 小年到，家家户户扫房忙，擦窗除尘迎大年，贴上年画拜灶神，祁求来年好运程，大包小包购年货，人人脸上笑开颜，发条短信传祝福，愿君：小年快乐福相伴，合家团圆喜相连!

篇2

什么是生命？一生无所事事，碌碌无为虚度的年华是生命，不懈努力，使自己的人生大放异彩也是生命。要让有限的生命体现出无限的价值，我们应该选择前者，平庸无为，还是选择后者，惊世核俗呢？

你瞧，身残志坚的盲姑娘安静，因为不自暴自弃，乐观面对生活，创造了种种不可思议的奇迹；还有琳达一家人，都已经或是准备为盲人捐献角膜，让自己的死更有意义；就连飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、静听自己的心跳这三件微不足道的小事都让我们明白：生命固然短暂，但是只要我们不懈努力，就能让生命的价值扩大到无限......

从现在开始，我们就要珍爱生命，用实际行动来让生命更加有意义。例如，在学校认真听课，积极发言，做作业不能粗枝大叶，认真完成老师分配的任务。在社会中，我们要积极传播安全意识，还要多多帮助有困难的人。而在家里，我们要孝敬长辈，帮大人做一些力所能及的事情，不让大人操心。

现在，世界上还有许多碌碌无为的人。生命是短暂的，请热爱生命，让生命大放光彩吧！

篇3

关键词：小学语文；高年级；语文作业；设计；现状

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）06-352-01

以往的教学思想中，对语文课后作业设计不够重视，要改变这种情况。因为语文作业设计是课堂的一种补充，也是巩固学习方式。但是从目前的教学形式出发，小学高年级语文作业设计没有真正的突出学习的内容，限制了学生的思维空间，同时也制约了学生的素质发展。因此，加强小学语文课后作业的设计非常重要。

一、小学高年级语文课后设计的现状

为了能够更系统的分析小学语文作业设计的情况，采用问卷调查的形式。选取某市三所小学。对五年级和六年级的学生进行问卷调查。为了能够了解学生语文作业设计这方面现状，调查问卷分为学生调查问卷和老师调查问卷，学生的调查问卷包括：完成作业所需时间的情况以及完成的作业量、对语文作业的态度、作业布置的来源、作业难度以及对作业的评价。老师的调查问卷包括：对作业目的认识、作业设计的认识、布置作业的看法、作业类型以及批改的情况。

针对学生的问卷，在三所小学中发放220份问卷。实际回收问卷为214份，有效问卷为209份。老师的问卷采用现场发放问卷和网上填写的形式，发放21份试卷，回收21份。有效问卷为21份。

1、学生调查问卷分析

对作业量的看法，有70%的学生认为作业布置适中，有19%的学生认为作业量大。针对这种情况，老师要认真的对待，对提高整体效果有很重要的作用。尽管语文老师布置的作业在学生可接受的范围之内，但是当其他科目布置的作业也很多时，59.8%的学生都希望语文老师布置的作业能够和其他科目老师布置的作业相互协调。对于“是否满意目前的语文作业”这一问题，只有 65.1%的学生选择了满意，而对目前语文老师布置的作业感到一般和不满意的同学分别达到了31.1%和 3.8%。

2、对老师问卷调查分析

针对老师的调查问卷进行分析，问卷调查围绕了作业目的、作业设计、作业布置方式、作业形式和来源以及作业批改的认识这五个大方面进行的，对这些方面的调查分析和研究可以更直观地了解小学语文教师在作业设计出现的问题，并有利于对所出现的问题行提出相应的解决对策。另外，教师对作业的认识依然偏重于“应试”，而很少真正侧重于学生自身能力的全面发展。教师对作业设计的认识并不是十分理想、对分层作业的认识和了解还有一定的欠缺、教师布置作业的来源和类型都较为单一。每个调查结果都反应出了小学语文课后作业的情况。

二、语文课后作业设计的现状分析

从调查问卷的形式出发，结合老师和学生的调查问卷的调查结果。能够发现我国小学语文课后作业设计还存在很多弊端。主要表现在以下几个方面。第一，从单科的作业量出发，作业量适中，但是多课作业形式出发，作业的负担过重。第二，从作业内容出发，很多小学生的作业都以书面作业的形式，缺少口头性的作业。第三，从学生掌握程度出发语文作业的形式没有按照学生的掌握程度进行，属于一刀切的模式，缺乏层次性。第四，从布置作业的角度出发，布置作业本身有依赖性，缺乏自主设计的模式。第五，从老师的角度出发，布置作业的时候，布置方式比较单一，老师有布置作业的绝对性权利。第六，从作业评价方式出发，评价作业的形式很单一，也没有信息反馈，影响了布置作业的实质。

三、导致小学高年级语文课后作业现状的原因分析

上文中分析了小学语文课后作业设计存在的问题，为了能够应对这些问题。需要从老师、教材、家长、学生的角度分析产生这种现象的原因。从老师的角度分析，由于新课标发表的时间很短，很多老师很难把握新课标的内容。布置作业的方式还采用老套的方式进行。老师的任务量很大，并没有足够的精力投入到作业形式中。在课堂教学中并没有调动学生的感官，学生的学习效率也没有得到有效的提升。教师却往往忽视了指导学生充分运用多感官，全方位、多角度地感知和认识事物，很少想起鼓励学生以丰富多彩的形式展现其学习、思考的结果，最终导致作业只是师生之间浅薄的文本符号的往来。学生不仅个性没有得到发挥，而且思维潜力也得不到挖掘，难以由此获得可持续性发展的学习能力。从教材的角度分析，教材的题型单一，并没有一定的思维价值，影响学生创造性思维的发生。从学校方面出发，学校对素质教育把握的不准。教学过程过于单一，使学生产生一种厌倦的心里。学校缺乏单一的评估机制，也影响了老师教学能力的发挥。从家长方面出发，家长认为，教师布置统一的、书面作业，不仅便于学生操作、教师批改，而且还有利于家长的监督和检查。此外，家长们对作业形式的看法还依然停留在书面作业这种看得见的形式上。从学生方面出发，受到传统教育的影响，对老师布置作业有一种依赖性，从而影响了学生的发挥。

四、加强小学高年级语文课后作业设计的措施

针对目前小学生语文作业设计中存在的问题，结合产生问题的原因，加强小学高年级语文课后作业设计需要从以下几个方面出发。第一，增加语文作业设计的多样性，采用作业分层的形式，作业设计的过程注重自由的发展和统一。针对学习困难的学生控制作业量，学习好的学生给予自由发展空间。在作业难度这方面，要采用分层的形式确定作业的发展目标。

结束语：

小学高年级语文课后作业设计非常重要，老师要加强这方面的重视，对提升教学效率具有重要的作用。

参考文献：

篇4

西安口碑比较好的课外辅导机构咨询电话（即日起拨打400免费热线电话有免费试听课，400询电话使用方法：先拨前10位总机号，听到提示音后再拨后几位分机号即可咨询详情）：

西安学大教育-免费咨询电话：400-0066-911转分机10843

【莲湖区】昆明路校区、西稍门校区

 

【其他机构也不错哦，可以多咨询几家】

西安聚智堂名师教育-免费咨询电话：400-0066-911转分机14972

【莲湖区】钟楼校区

西安智康教育-免费咨询电话：400-0066-911转分机84595

【莲湖区】西工大学习中心

 

【招生对象】小学一年级—高三学员

【热门课程】数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读

以上的是各个学校的免费咨询电话，课程费用因年级不同、科目不同收费不同，家长如需给孩子提高学习成绩可直接拨打上面400免费电话咨询。

免费预约试听电话：400-0066-911转分机10843

温馨提示:400免费咨询电话使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“转分机”后的几位分机号即可。您可以咨询最近校区、价格、师资等情况！

浏览十个广告，不如一个400免费咨询电话了解快！

********************************************

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝【技巧四】：开头结尾要简练，比较好首尾两行半【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点【技巧七】：动笔之前不要慌，想了题目列提纲【技巧八】：想好主题和文体，非驴非马不可取【技巧九】：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息【技巧十】：篇幅争取要写满，多写一点是一点

作文要学会积累 

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。 

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。 

（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 

篇5

所谓突然，是指孩子上初中时，爸妈叮嘱不可跟异性同学黏黏糊糊；上了高中，严令不准早恋；走进大学还没上第一节课，爸妈的微信啊短信啊电话啊什么的就来了，搞对象没呀？然后这句话就成了他们的口头禅，并扩大化为你奶你爷你外婆你外公你姑你叔你舅你姨的家常问候语。

至少那些被逼婚的小年轻这样认为，并反驳：你当我们会法术啊？

于是，据说有一个女孩是被逼婚跳楼死了后，百个千个万个逼婚案例就都拱了出来；网上声音哇啦哇啦，颇像架秧子起哄；纸媒不甘落后，连篇累牍，二部和声；有几个小年轻的还搞出个什么“反逼婚联盟”；某机构更厉害，弄出一《中国逼婚调查报告》，说中国25～35岁被调查青年被逼婚率高达86%。可北京大学历史系一教授很不屑，“说得跟真的似的。”

这通乱！乱了好，乱了敌人，锻炼了群众。说的。可要一不留神乱了自己，你说傻不傻二不二！所以，我们就要把逼婚摊开了瞧瞧。

啥叫逼婚？一问这，马上让人想起来，祝英台跟梁山伯人俩处得挺好的，可祝英台他爸非让女儿嫁给马文才不可。祝英台不乐意呀！啪啪，跟梁山伯双双化蝶，不知飞哪儿去了。这叫惹不起躲得起，躲不起飞得起。

老实告诉你，祝英台他爸祝公远搞的那套，就叫逼婚。

这就明白了，这逼婚啊，得有几个条件，这一呀，你至少得有一个适龄儿女，二一个你得选中一位或娶或嫁的小年轻，三一个你孩子死活不愿意，四一个是你死活逼着嫁娶。两头就杠上了。这，才叫那什么逼婚！

我知道，拿梁祝跟你论理，你肯定不服，那是传说，那是文学，欺负俺是理工男啊！那我就说个眼巴前儿的。今年3月29日《重庆晚报》上有一小文老招笑了，说张大爷出门遛弯儿，见一老太坐路边嗷嗷直呼救，很可怜，就把老太搀回了家。谁料，老太竟不走了，还说什么，她在张大爷家过得挺好，不想回儿子家了，想跟张大爷住一起，死了也要埋一起。

听明白没？这叫逼婚。把概念捋清了再来跟我哔哔。

不信是不是？回头你再看看那些报道，大多是父亲来一句：啥时带个小伙子来，让他陪我喝两口；母亲整一句：还没碰上中意的呀？奶奶哆嗦一句：该处了；爷爷扑棱一句：我盼着四世同堂呢！他们没有目标男女，更谈不上你非他不嫁，非她不娶，他们是让你赶紧的、麻溜的自己找！

列位，这叫逼婚吗？拜托了您呐，这顶多叫――催婚！

偷换概念，把抵制肯德基说成爱国，把催婚说成逼婚，这就是这个浮躁年代的脑炎、夜盲、失聪。一字之差，意思全拧，全民迷路哇！

当然喽，除了道东言西、指南攻北、拐弯抹角、指桑说槐的温文尔雅式催婚，大呼小叫、步步紧逼、声色俱厉、咄咄逼人的鱼死网破式催婚，也还是存在的。去年末就有这么档子事儿。有个叫程旭亮的重庆小伙儿，这天正跟客户小樊谈摩托车凸轮轴与燃油箱等配件价格，突然，店里闯进两位老人，不由分说将客人赶走，指着程旭亮，“说，啥时把对象领来？”

陕西咸阳一老爸脾气更大。儿子怕他，店都要关了，还打印了一张告示，上书：家长逼婚，暂停营业，带来不便，敬请谅解。老爸这个气，恶向胆边生，把小店收银台上的电脑砸了；还想砸店，被大家挡住了。

篇6

辽宁省劳动厅：

你厅五月十三日（64）辽劳资字第40号文收到。关于由军事院、校中作为复员与退伍处理的青年学生和士兵学员参加工作后的工资待遇问题，经我们与总参谋部动员部、总后勤部财务部和内务部优抚局研究后，答复如下：

一、鉴于在一九六一年七月十四日国防部执行《士兵和学员待遇的规定》以前，由军事院校退学的青年学生和士兵学员都办理了复员手续，发给了复员证和生产资助金，并且复员到地方分配工作后已按志愿兵的工资待遇标准发给工资，现在为时已经几年；而在国防部颁发这个规定以后，对上述人员则改办退伍手续，发给预备役军士兵兵役证和退伍优待金。因此，我们意见，凡是一九六一年七月十四日以前办理复员手续的，仍按复员的志愿兵的工资待遇标准确定其工资待遇；一九六一年七月十四日以后办理退伍手续的，则按退伍的义务兵的工资待遇标准处理。

二、另外，一九六二年十二月二十九日《国务院关于军队选调干部转业到商业部门服务的几个具体问题的通知》中曾规定：“青年学生和士兵学员的工资级别，应该按照他们学习时间的长短，参照一九五七年十月二十五日《国务院关于高等学校和中等专业学校毕业生在见习期间的临时工资待遇的规定》执行”。因此，对于军事院校中的青年学生和士兵学员参加工作后的工资待遇，按照一九五九年四月二十一日国务院国劳周字第103号通知的规定处理，低于参照高等学校和中等专业学校毕业生在见习期间的临时工资待遇的规定所确定的工资待遇时，则可以参照高等学校和中等专业学校毕业生在见习期间的临时工资待遇的规定执行。