批评与自我批评发言范文

导语：如何才能写好一篇批评与自我批评发言，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一．个人认识

结合党支部的工作部署，我认真学习党员教育读本，学习了有关方针政策，以及有关条例和精神。在树牢“四个意识，坚定“四个自信”等方面进行了深入反思，认真查找了自身的差距和不足。

二．自我批评

1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体工作，对很多理论知识一知半解，学习还浮于表面，没达到应有的深度。

2、对待工作的标准要求不够高，对待工作有时只满足于完成工作，常常只是根据学校布置的工作，走一步看一步，缺乏开拓意识，常常求稳怕乱。

3、工作方法有时不够恰当，不够策略，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法欠缺。

4、在教学上创新意识不够强，有畏难情绪，教学工作缺乏新意，仅停留在按部就班。

5、在平时工作中，只管自己的一摊工作，对于学校工作的全局性缺乏关注感。特别是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，这样造成有时工作不细致。

三．互相批评

某某同志，我觉得工作中过于严肃，虽然组织安排的任务能很好的完成，但不够活泼。例如在教学中，思路虽然很清晰，但课堂气氛过于严谨，做为一名优秀的党员班主任，应该能在课堂上充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛，让学生在一种轻松愉悦的氛围中学习。

四．个人表态

本人在各方面存在问题，原因是多方面的。通过这一次的具体情况具体分析的方法进行剖析，我认识到这种请款的严重性，也知道这其实是对自己要求不严格的结果，若长期就按照这种状态继续下去，不提升自己的思想意识，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来许多不便。

因此我要从以下几个方面努力改正。

1. 加强政治理论学习，借助“学习强国”的平台，了解新闻时事，了解国家动态，进一步学习各方面理论知识，把政治学习变成一种常态。

2. 加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验和方法。树立先进的教学思想和教学理念。转变观念，让自己的工作紧跟时代步伐。

篇2

12月10日，菁华小学党支部结合12月“支部主题党日”活动召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会。会议由支部副书记郭云常主持，党支部全体党员参加了会议。

会上，郭云常同志代表班子进行对照检查，并带头开展批评与自我批评。之后，其他班子成员逐一进行对照检查发言，并开展了批评与自我批评。其他党员同志也分别从政治学习、履职践诺、担当作为、遵规守纪等方面对照“不忘初心，牢记使命”主题教育内容开展批评与自我批评。整个会议氛围严肃，大家进行批评和自我批评坚持实事求是，严格按照“四讲四有”的标准坦诚互助，达到了统一思想、明确方向、增进团结、凝聚力量的目的。

郭云常同志在总结发言时对此次专题组织生活会充分肯定，针对班子存在的问题提出了整改措施，并对全体党员同志提出了期望：第一，敢于亮身份，树正气；第二，发扬艰苦朴素的优良作风，勇挑重担，克难攻坚；第三，朋友圈、交际圈传播正能量；第四，加强学习，以身作则，发挥党员先锋模范作用；第五，团结一致，凝心聚力，共同推动支部和学校工作高质量发展。

篇3

（一）支委会会议：

1.会议时间：2020年*月/*日****

2.会议地点：腾讯视频线上会议。

3.参会人员：*****

4.会议议程：

主持人：****

①主持人说明基本情况。

②支部书记对支部半年工作进行总结回顾；提出自我批评。

③支部委员依次进行自我批评，其他成员提出批评意见，每位成员批评与自我批评后做简短表态发言。

④主持人小结。

⑤对支部委员会民主测评。

（二）党员大会会议：

1.会议时间：****年*月*日

2.会议地点：腾讯视频会议。

3.参会人员：党支部全体党员。

4.会议议程：

主持人：****

①主持人说明基本情况。

②支部书记对支部半年工作进行总结回顾；通报党支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况；支部书记带头作对照检查，并组织党员逐人开展自我批评和相互批评。

③各委员及党员针对思想、工作等方面进行发言，逐人开展自我批评和相互批评。

④主持人小结。

⑤民主测评。按照个人自评、党员互评、民主测评等程序，对党员进行评议

注意：

1.请大家根据附件参考文本，提前做好会议讲话内容准备。

2.民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。对评为优秀的党员要予以表扬,对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求。对查摆出的问题进行梳理，一并纳入整改内容，制定整改措施。

篇4

为深入推进党史学习教育和喜迎建党100年活动，202X年X月X日，XX党支部按照党史学习教育工作方案要求，组织召开专题组织生活会，支委班子成员落实双重组织生活会制度，以普通党员身份参会，会议由党支部书记XXX主持，XX党支部全体党员、预备党员、入党积极分子共XX人参加。

首先，X书记组织全体党员进行党史学习教育并代表XX支委会作了对照发言。他全面总结了支部“”“主题党日活动”的开展情况，她表示这些活动的开展离不开理论指导，他希望全体党员能够主动、自觉地加强党史学习，认真检视问题，用好批评和自我批评的锐利武器。

随后，XXX带头进行了全面深入的自我批评，他从工作、生活、组织、作风、学习等多方面进行对照检查并剖析原因，明确整改方向、表达落实整改的决心。随后，XXX、XXX等党员代表纷纷发言，他们惟论是非，不询好误，把问题摆在桌面上，坦然面对不足，批评时从团结的愿望出发“知无不言、言无不尽”，被批评时虚心倾听“有则改之，无则加勉”。

X书记对大家的真心谏言和点评表示感谢，就被查出来的问题作了表态发言，X说：“观于明镜，则瑕疵不滞于躯；听于直言，则过行不累乎身。大家结合党史教育进行的批评与自我批评，所发表的言论均直面问题，不遮掩、不回避，达到了出出汗、红红脸、提提醒的目的，取得了相互帮助、增进团结、共同提高的良好效果。接下来要做到立行立改，并把学习整改的内容转换成工作的动力，融入到日常业务中，一点一滴积累，努力全方面推动XX公司发展，不讲理由，提升站位，排除困难，当好示范。”

篇5

党组书记、局长    罗 

（20  年  月 日）

同志们： 

按照巡察办要求，结合《关于印发广西巡视整改专题民主生活会实施办法（试行）的通知》精神，今天我们在这里召开县财政局党组班子典型事例分析会和2018年巡察整改专题民主生活会。

市委提级交叉巡察组于2018年4月2日至2018年5月18日对我局开展了巡察，并于2018年7月30日将巡察情况进行了反馈。巡察组在反馈意见中指出我局在开展党风廉政建设和反腐败工作还不同程度存在党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问题。其中一个比较典型的问题存在个别党员述职述廉报告网上下载摘抄或抄袭他人的问题。这是个很典型的政治规矩问题，因此我们在召开专题民主生活会之前，把这个问题作为典型事例分析来分析。

7月30日，巡察组对我单位的巡察情况进行了反馈后，我局以“剖析巡视反馈问题、深入推进巡视整改”为主题,认真进行了会前准备。我们通过组织专题学习、开展谈心谈话、剖析典型事例、撰写班子对照检查材料和个人发言提纲，为开好这次专题民主生活会打下了良好基础，促进了本次会议的顺利召开。希望大家在这次民主生活会中把批评与自我批评的武器拿起来、用起来，深刻剖析问题，坦诚开展批评，虚心接受批评，把会议开出“辣味”。 

本次会议共有4项议程，一是党组书记通报巡察反馈意见;二是党组书记代表党组班子作对照检查;三是党组班子成员（罗  、陆 波、韦 军、韦宏松、王 玲、甘群 、韦智等7位同志）逐一进行对照检查，作自我批评，明确整改措施，之后，其他班子成员再对其进行批评意见、建议；

四是党组书记总结会议情况，提出整改工作要求。

下面按议程依次进行。

首先由我通报巡察反馈意见

……（完毕）

下面由我代表财政局党组班子进行对照检查

……（完毕）

由我作个人对照检查发言

……（完毕）

请各位班子成员对我提出批评意见

……（完毕）

请陆扬波同志作个人对照检查发言

……（完毕）

请各位班子成员对陆 波同志提出批评意见

……（完毕）

请韦 军同志作个人对照检查发言

……（完毕）

请各位班子成员对 军同志提出批评意见

……（完毕）

请韦 同志作个人对照检查发言

……（完毕）

请各位班子成员对韦 同志提出批评意见

……（完毕）

请王巧 同志作个人对照检查发言

……（完毕）

请各位班子成员对王巧 同志提出批评意见

……（完毕）

请甘群彩同志作个人对照检查发言

……（完毕）

请各位班子成员对甘群彩同志提出批评意见

……（完毕）

请韦智同志作个人对照检查发言

……（完毕）

请各位班子成员对韦智同志提出批评意见

……（完毕）

下面由我代表财政局党组班子作总结发言。

篇6

党小组专题组织生活会情况汇报 文章作者：恭贺欣禧 文章加入时间：2005年9月29日13:6 电气丙班党小组专题组织生活会情况汇报 电气车间党支部： 按照电气车间保持*党员先进性教育活动小组统一安排，丙班党小组在9月21日下午16:30召开了党小组专题组织生活会。现将丙班党小组专题组织生活会召开情况汇报如下。 一、专题组织生活会召开基本情况 丙班党小组专题组织生活会于9月21日下午由党小组组长xx组织在车间会议室召开。参加会议的基层党员共6名同志到会，其中包括有车间党支部委员xxx同志；群众共3人，其中积极分子1名。专题组织生活会采取自评和互评及群众参评的方式进行。 党小组各成员结合自己的党性分析材料，对照*党员先进性的具体

要求，联系思想与工作实际，认真开展批评和自我批评，着重检查自己在理想信念、实际工作等方面存在的问题，深刻剖析自己不足之处的思想根源，明确了今后努力的方向。小组成员及应邀的群众代表从思想和工作成绩及作风上正反两个方面对党小组内其他成员进行评议，做到人人发言，评议能够真实结合每个党小组成员自身的特点提出了很好的意见和建议。 二、本小组专题组织生活会会议讨论情况 在组织生活会上，大家畅所欲言，积极开展批评与自我批评。党小组各成员总结了至十六大以来在思想及工作中情况，通过大家的评议，本党小组成员能够紧跟时代的前进步伐，体现出党员的先进性和模范带头作用，能干好现在的本职工作，做到干一行、爱一行、钻一行，努力在平凡的工作岗位上做出贡献，成为岗位的领跑人，企业的核心员工。小组成员xxx就在此期间集团公司岗位技术能手比赛中获得第二名的好成绩，为企业及车间争得了较高的荣誉。 同时通过此次专题组织生活会反映出我党小组成员普遍存在*理论、技术业务与管理知识的学习深度不够，系统性不强；对如何运用正确的思想理论指导实际工作，如何更好地服务企业、保障企业向“做国内一流，国际知名的现代化企业”的前进方向的创新意识不够。部分党员同志先锋模范及传帮带作用发挥不够好，主动关心党员群众进步不够；主动服务意识不强，工作不够大胆细致，工作中时有急躁情绪，上下沟通协调不足，开展批评与自我批评做得不够，甚至有个别党员对组织纪律性不够强。 会上针对问题提出了改进的措施：1、加强对*主义*理论和实践“三个代表”重要思想系统化学习，坚持与时俱进，坚持用科学发展观看待事物；2、做到坚持以群众为基础，主动关心周围职工群众，深入群众中去，真心诚意地为大家解决问题；3、认真履行好岗位职责，经常用“两个务必”严格对照自己，主动协调生产关系，加强专业沟通交流，提高工作业绩。 这次专题组织生活会能紧扣主题，准备充分，从参加人员、查找问题和不足、分析原因、提出改进办法等方面都比较到位，开展批评与自我批评也做得较好，各位党员收获较大，群众对身边的党员也加深了了解，开展的有深度。达到了沟通思想，共同提高的目的，收到了预期的效果。 电气丙班党小组 xx 2005-9-28 文章出处：

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篇7

一、基本情况

粮食局领导班子专题民主生活会在广泛征求意见，班子成员间开展交心、谈心活动的基础上，对征求到的意见和建议，班子成员认真撰写发言提纲，分析自身工作、思想、作风方面存在的问题。参加会议人员：局班子成员、总支委员、直属单位负责人(共10人)。

1、班子成员汇报工作学习情况。专题民主生活会以学习贯彻十七大、十七届三中全会和落实科学发展观这一主题，发扬理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评的作风，认真对待各方面提出的建议和意见，进一步明确今后的工作思路和努力方向。局班子成员就半年来政治思想、德、能、勤、绩等情况进行汇报，主要是剖析存在不足方面，并对存在不足和问题通过自己剖析、大家提等方式，开展批评与自我批评。

2、征求意见情况。总支书记李树华同志通报了征求意见情况，这次民主生活会发出征求意见表28份，发放范围有局机关、直属单位、老干党支部、离退休人员，收回28份。从征求意见来看，班子总体是好的，对班子成员近半年的工作给予了充分肯定，各方面工作都有明显进步，肯定方面就不一一列出。并对班子存在不足和今后工作提出了以下意见建议，梳理归类主要表现在以下七个方面：：

①系统学习理论、学习业务、科学科学发展观的深度不够。

②解放不够，创新意识淡薄。

③粮食产业化发展不够清晰，不适应科学发展观的要求。

④粮食市场监管不力，依法管粮还不到位。

⑤工作创新不够，没有按科学发展观统领粮食工作、指导粮食经济。

⑥深入基层、指导企业扭亏增盈等工作不到位。

⑦对粮食企业人才队伍建设重视程度不够。

⑧内部管理不健全，周围环境卫生管理较差。

3、班子成员剖析情况。通过征求意见，班子成员结合自身存在不足进行了认真剖析，查找存在突出问题。

总支书记李树华同志查找自身存在不足：①系统学习理论和业务知识不够深;②党务方面带领学习不够;③工作不够积极主动;④对企业发展关心不够。

局长陶灵学同志查找自身存在不足：①学习经济理论系统性不够;②思想解放不够，指导、督促、落实工作不够;③用科学发展观指导具体工作不够;④改革、创新意识淡薄;⑤对干部职工、老同志关心较少。

副局长岩香远同志查找自身存在不足：①理论学习不够积极，学习深度不够，没有利用好优惠政策;②分管工作管理不够大胆，热情不足，汇报少，联系、沟通不够;③对企业工作监督检查不够，对企业生存发展有思路，但具体落实不够;④对离退休、下岗人员关心不够，对基层下岗失业人员基本情况掌握少。

二、认真开展批评与自我批评

针对从征求意见反应出来的问题，局班子成员认真开展批评与自我批评，从自身找差距。会上，班子成员能敞开思想，坦诚相见，认真严肃地开展批评和自我批评。自我批评深刻、到位，班子成员能够对照规定和落实科学发展观，对思想认识、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题进行自查，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。敢于触及问题，不仅从理想信念、党的宗旨方面查，还从学习意识、业务能力方面查。敢于触及思想，既从理想信念、党性宗旨上剖析，既从践行“三个代表”的能力上和落实科学发展观上找差距，从思想作风、廉洁自律上挖根源。总体来看，局班子成员自我批评起点较高、标准较严，突出问题找得较准，剖析问题认识比较深刻，并明确了今后努力方面。

篇8

一、局班子存在的问题及原因剖析

1、理论学习不够扎实。由于忙于日常事务工作的处理，忽视了理论学习，学习抓得不够紧，学习态度不够端正，学习的自觉性和积极性不够高。当前有许多新情况、新问题需要我们去探索，去研究和解决，如果自己不深入系统地学习，就会如“逆水行舟，不进则退”，很难适应形势的需要。

2、谦虚谨慎的思想作风坚持不够经常。主要表现在批评与自我批评不够，在开展民主生活会才自我批评，经常开展作自我批评的少，对同志的批评打不开情面，大胆不够，怕伤害同志间的感情，在一定程度上不利于工作的顺利开展。

3、精神文明建设工作不够。随着党建工作重点的转移，以经济建设为中心，存在着抓经济建设工作硬，而抓精神文明建设工作有所忽视，精神文明工作研究少，部署少，投入少。使我局精神文明建设发展有所滞后。

4、对干部职工的组织纪律、管理教育工作还不够。由于管理不够严，督促检查力度不够，规章制度执行不够严，导致个别同志在有些时候出现纪律松弛，工作积极性不高，特别是出现职工借用公款不按期归回，私存私放和挪用边贸、国内育林基金等不良现象，严重违反了《行政单位财务规则》和《云南省边贸进口木材育林基金征收使用管理暂行办法》，给社会造成了不良影响，损害了局机关在群众中的形象。

二、今后努力方向

针对自己存在的问题和不足，在今后工作中认真从以下几个方面进一步努力：

1、把学习实践活动同自己的思想观念结合起来。通过学习实践，自己要带头加强理论学习，转变不适应、不符合科学发展的思想观念。破除有碍科学发展的旧观念，破除因循守旧的老规矩，以创新的观念思考问题，解决问题，在相信群众、尊重群众、发动群众的基础上虚心听取群众意见和建议，树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

2、全面提高批评与自我批评的重要性认识。正确运用批评与自我批评的武器，从“顾大家、舍小家”团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，通过开展批评与自我批评，达到我县整体林业队伍的团结和统一。

3、进一步解放思想，开拓创新，克服流于形式，改变旧观念，树立新思想，要在抓大事、议大事，调整林业产业结构上下功夫，紧紧围绕县委、县政府提出的“生态建设立县，科技教育兴县，民族文化活县，电力旅游强县，生物边贸富县”的五大主体发展战略，狠抓各项工作的落实，共同促进我县各项林业事业的健康、协调、稳步发展。

4、进一步提高精神文明建设重要性和必要性的认识，要做到物质文明与精神文明建设同部署、同落实，加大对精神文明建设的投入，使我局的精神文明建设再上新台阶。

5、进一步建立和完完善机关工作制度。制定操作性强的干部职工考核办法，关心干部职工的成长进步，调动干部职工的工作积极性和主动性。

篇9

这是我亲眼看到庄飞虎老师处理学生问题的一件小事，但让我颇受感触。

适当地批评，是教育学生的一种方式。但有一次，他就批评错了。

周未，庄老师正在考虑下午班会的开法，急促的上课铃响了，他走进教室。像往常一样，他先向教室巡视一周。出人意外，一片纷乱使她愕然：同学们有的手拿带叶的树枝正在寻找隐蔽的放处；有的将剥掉皮的树棍横七竖八地往桌斗里乱塞；有的甚至发出惊恐的叫声；有的咧嘴吐舌做着鬼脸……从教以来，他还是第一次在课堂上遇到如此“挑战”，凭经验，他认为这是一个乱班散纪的信号，必须加以制止。于是，一阵不容分辩的批评，象无情的冰雹似地倾泻在同学们的头上，并指派班长立即将所有树枝、棍棒收集起来扔到垃圾桶里。同学们被他的暴怒镇住了。在沮丧的气氖中，他讲完了这节课，他知道没有达到预期的教学效果，但是可能达到了整纪的目的，带着权衡得失的心情，他回到了办公室。

“报告！”一个熟悉的，但显然带气的声音。

“进来！班长跨进她的办公室。

“庄老师，今天您不该发那么大的火儿。”班长说，同学们采集的树枝小棍不是为了玩耍，是生物老师让我们利用课余时间收集的。您不问情由就狠狠地批评我们，我有意见。”说完将头扭到一边。

“有什么意见？即使是老师叫你们制作教具，也不能影响上课，今天的课堂秩序那么乱，你没有责任？”为了益护自己的“尊严”，他拒绝接受班长的意见。

班长走后，他冷静思考，脑海中浮现了另一种想法。“班长代表的是多数同学的意见，我这样回绝他，会伤害到大家的。老师的尊严应该是在自己的言谈举止、所做所为，被同学们充分肯定中树立起来；在坚持真理，修正错误中树立起来。过去我对同学总是高标准，严要求，而对自己却没有对等的要求。每次开班会，我总是一味启发学生要“知无不言，言无不尽”，要勇于开展批评与自我批评，结果却常常达不到预期的目的。原因何在呢？主要是我自己没有给学生做出表率。”想到这里，他为自己的做法深感不安。

经过反复考虑，他终于决定在下次的班会上向同学们做检讨。班会开始了，他说：“同学们，今天在上历史课时，我不了解情况就粗暴地批评了大家，让你们受委屈了！”

同学们没有料到他会这样，大家的注意力立刻集中到他

的身上。他接着说道：“作为老师，在是非面前应该和学生一样，坚持正确的，反对错误的。今天上午我应该先调查清楚，然后采取适当的方式加以解决，而不该大动肝火，随意批评大家。利用现在的机会，请大家给我提批评意见吧。”一阵小声议论之后，同学们纷纷举手了。

“同学们，今天我们没有按时做好课前准备是有错的，

老师的批评也是对的。庄老师还真诚地向我们做检讨，我们

还有什么理由隐瞒自己的缺点和错误呢？我们有毛病就要有勇气开展批评与自我批评。”班长带头做了个启发性的发

言。他接着说：“上次期中考试我给同桌递过纸条，这种行为是不对的，今后我一定改，希望大家给予监督。”

刘××，这个经常有错不认错的后进生也争着发言了。

他心情很不平静地说：“我有一件事情一直瞒着我妈，瞒着

任何人。”他说到这里停了下来。我立刻鼓励他说下去。

“有一次，我要学英语，就把邻居王大妈家的学习机借来了。没想到皮套里竟有15元钱。我想，王大妈可能忘了。就是以后想起来，他们家也有小孩，不一定怀疑到我的头上。事后，王大妈怀疑我偷拿了她的钱。为这事妈妈还和人家大吵了一场，至今两家还不说话。这都是我的坏思想造成的，我对不起王大妈，也对不起同学和老师，回去后我马上把钱还给她。”说完，他偷偷地抹了一把眼泪坐下了。教室里立刻响起了鼓励的掌声……

接着，同学们一个个争先恐后地举手要求发言。

班会开得很热烈，有半数同学发言，诚恳地检查了自己在思想上、行为上的各种毛病。

篇10

一、会议准备充分

为开好这次民主生活会，学校深入学习实践科学发展观领导小组会前确定了会议主题，制定了民主生活会方案，按要求进行了相关篇目的学习，并就查找班子和个人存在的不足作了具体安排。在此之前，我校通过召开座谈会、发放《征求意见表》、广泛开展谈心活动等形式，广泛征求意见，使班子和个人找到了存在的不足。在此基础上，班子成员进行了认真准备，撰写了民主生活会发言材料，为开好这次民主生活会打下坚实基础。

二、会议程序规范

1、传达上级关于召开民主生活的相关要求。学校党支部书记宁宗智同志传达了旗委、教育局党委深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会的有关要求，并通报了征求到的班子、班子成员的意见和建议。

2、逐人进行党性分析，开展批评与自我批评。民主生活会过程中，班子成员和党员能够认真掌握批评与自我批评的基本原则和方法，端正态度，消除顾忌，对自身在贯彻落实科学发展观、党性、党风和思想、作风、教师职业道德等方面存在的突出问题和干部群众的意见建议进行了认真、诚恳地自我批评，从深层次查找出问题的根源，从根本上制订出整改的措施，使自我批评真正做到高标准、严要求、不护短、不遮掩，取得了实实在在效果。同时，班子成员按照“团结——批评——团结”的方式，本着对党、对同志、对工作高度负责的精神，从团结的愿望出发，出于公心，实事求是地进行了严肃认真、积极健康的相互批评。整个批评过程，大家都能讲实话，讲心里话，扣紧主题，一针见血，不避实就虚、避重就轻，不回避矛盾，做到以理服人，把问题挑明、说够、讲透。

三、查找问题准确

班子成员对照落实科学发展观的要求，从思想、工作、作风等方面进行了深刻剖析。查找出班子建设中存在的几个突出问题：

1、领导班子和干部崇尚实干，政治理论学习不够。主要表现在深入课堂教学和研究工作的时间多，学习的时间少；业务方面学习的多，政治理论学习的少。虽然在学习实践活动第一阶段集中一个半月时间进行了学习，但政治理论水平不高，功底不深厚的问题依然存在。客观上是因为正常工作需要认真开展，突击性任务较多，加班较多，主观上还是存在对理论学习重视程度不够高，理论学习的层面不高。

2、领导班子重视本职工作，干部队伍建设重视程度不够。主要表现在深入学校管理、课堂教学查实情，办实事的时间多，工作交流的时间少，究其原因是我们的工作重点在教学一线，工作上面大点多，精力和时间严重不足。

3、在党的建设方面还存在一些薄弱环节。主要原因是我们对党员缺乏系统的理论培训和指导。

4、个别班子成员缺乏工作主动性和创新精神。主要领导推一推，动一动，很少主动开展工作。工作中缺少创新精神，缺少新思路、新方法。通过科学发展观活动的开展，领导班子成员都有决心在今后的工作中，多研究工作方法，勤于思考，多一些开拓创新的精神，坚持勤奋工作，爱岗敬业，提高工作效率，努力践行科学发展观。

5、有的班子成员、党员先锋模范作用发挥不够，不能起带头作用，作用不突出。在会上大家一致决定，在今后工作中多起带头作用，真正体现先进性。

此外，班子成员分别查找了自己的不足，分析了原因，班子成员之间也开展了诚恳的批评和自我批评，并且针对班子成员个人存在的问题，每个成员也都分别制定了切实可行的整改措施。

四、整改措施有力

针对班子存在问题，我校制定了以下整改措施：

1、加强理论学习，提高政治业务素质。坚持学习的制度化、正常化，坚持集中学习与自学相结合，领导班子成员要结合各自分管工作，带头学习，要学深、学透、学细，形成浓厚的学习氛围，创造学习型班子。

2、修订完善制度，坚持制度管人管事，要对以前的制度进一步修订完善，对相关纪律、学习、财务的制度要重点完善，达到严肃纪律，促进学习，开源节流的良好效果，坚持制度面前人人平等。

3、加强党的建设，提高党员素质。制定党员培训计划并认真加以实施，坚持每月召开一次党员组织生活会，每季度由党支部负责安排讲一次党课，配合组织部门的党员培训计划，安排年轻党员到党校参加培训。

4、创新项目运作方式，破解发展难题。正确认识学校工作的新情况、新问题，在学校管理的方法上要进一步加强改进。

5、建立工作目标考核机制，将各处室、教研组的工作纳入年度考核。

五、发展思路明确

以深入学习实践科学发展观活动为动力，认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，抢抓新课程改革、校本教研、小课题研究等机遇，进一步廓清工作思路，推动我校教育教学工作再上新台阶：

1、强化理论学习。通过集中学习与个人自学相结合，组织学校领导班子与全校党员继续在深化学习、理论武装上下功夫，把深入学习贯彻始终，带动新课程改革、小课题研究和校本教研工作的进一步科学发展。

2、广泛征求意见。下一步，将结合期中分析，分别召开了教研组、备课组、年级组教师会议，各年级学生代表座谈会，各年级家长会，退休教师支部会议，从各个角度、各个方面征求教师、学生、家长、退休教工及其他党派同志对学校的意见和建议。各小组围绕“学习践行科学发展观，致力学生、教师、学校的共同发展”的主题，召开支部会议，就如何发挥党员教师的引领作用展开讨论，集思广益，努力为学校的深远发展献计献策。 『 1

3、开展问卷调查。学校将向教师、学生下发调查问卷近XX份，深入到每一个老师和学生中去，更直接、更清楚地了解他们的想法，然后对调查问卷进行了全面、细致的统计分析与深入研究，为真正查清找准影响和制约学校科学发展的突出问题，开好专题民主生活会打下坚实基础。