高中家长会发言稿范文

导语：如何才能写好一篇高中家长会发言稿，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

老师、各位家长、各位同学：

大家好。我是高一一班***的家长。很荣幸，今天有机会与大家一起探讨和交流孩子的教育问题。孩子是家长和老师的希望，是未来社会的主人。要让他们成长为合格的人才，也不是一件轻而易举的事儿。下面，我把我教育孩子的一些做法讲出来与大家分享，权当抛砖引玉。同时，真诚希望老师和其他家长赐教。

首先，要培养孩子的责任感。在社会上，我们每个人无论做什么事情都要承担不同的责任。孩子尽管小，我们也要让他知道他需要承担的责任。学生时代，他们要珍惜时光、努力学习、考上理想的大学、成为对社会有用的人才，这是他们应该承担的对家庭和社会的责任。有了责任感，他们就知道自己应该做什么，负责什么，他们才会有学习的动力和目标。

其次，要增强孩子的自信心。自信是成功的前提。从小我们就培养孩子的自信心。什么事做得好，我们就会鼓励她，夸奖她；什么事做错了，我们也不是埋怨她，打击她，而是帮她分析做错的原因。这样，她心里就少了不安，增强了一份自信。有的孩子自己做错了事不敢回家，因为怕家长打骂。这样会造成恶性循环，以后无论做错什么事他都不会主动与我们沟通。还有，我们也不要拿别人孩子的优点与自己孩子的缺点比，这种对比是不公平的，会伤害他的自尊。每个孩子都有自己的优点和缺点，我们可以取长补短，决不能看到别人的孩子的优点而看不到自己孩子的优点。这样，孩子才会自信，有了自信心学习常能充满动力。

第三，要培养孩子的自立能力。孩子要长大，我们不能陪她一辈子。面对未来的社会生活，他们必须提前学会自立。高中是一个小社会、小团体。随着孩子的日渐成长，我们也在不断培养她的自立能力。在家里，我们必须给他养成良好的生活习惯，自己的事情自己做。比如，自己的防线自己打扫、校服自己洗。在学校，我们要和她讲，必须学会独立，主动与人沟通，主动帮助别人从而获得别人的帮助，自己处理学习和生活中的问题。现在孩子大了，我们该放手就得放手，什么事情自己去做，从中得到锻炼。学会了自立，她也就学会了成长，也就适应了社会。

第四，家长要做好角色转换。家长要充当三种身份：一是孩子的父母，负责孩子衣食起居，给他生活上的保障；二是孩子的家庭老师，负责消除孩子成长过程中的困惑，给他精神上的寄托；三是孩子的朋友，每当孩子有心事的时候，倾听她诉说，帮助他解开思想上的疙瘩。我们的言行举止直接影响孩子的成长。身教重于言传。即使我们说的再有哲理，如果不给孩子做出示范，就不能触及其内心深处，就影响不了她的思想。父母要给孩子一份和谐，让她感受到家的温暖；给她一种正义，让她明辨是非；给她一种精神，让她不畏艰辛、奋勇向前。这样才能潜移默化、润物无声地影响她，改变她。

以上是我教育孩子的一些做法，虽然算不上什么经验，但这其中饱含了我们对孩子的良苦用心和殷殷期盼。

对孩子的希望：我希望我的孩子能够努力学习，健康成长，品学兼优，考上理想的大学，成为对社会有用的人。当前，要刻苦钻研，脚踏实地，每天都要有进步；不要脱离实际，好高骛远，荒废时间。要谨记：青春易逝，时不我待。我想，这不只是我对自己孩子的希望，也是全体家长和老师对你们的心愿。

对学校的要求：我希望**高中秉承严格管理的作风，打造更加文明规范的学习秩序，营造和谐、团结、向上的学习氛围，杜绝学生早恋行为，为孩子们构建一个清静、优雅的学习环境。

篇2

   尊敬的老师，各位叔叔，阿姨：

   你们好!

   我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会!我叫xx，在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成绩，激动之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持!

   其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：

   首先，卢勤阿姨说过，学习是自己的事。不能让家长督促。更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。

   其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。

   毕竟我们在父母面前永远是个孩子，所以，有时还是管不住自己的，可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些知名度很高的大教育家的话来激励我，旁敲侧击。让我的学习动力慢慢提升起来，如卢勤，蒙特梭利，杜曼等。

   其实是，我在家里，并不是一个受母亲溺爱的`孩子。平时，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了事情都要有责任心的态度。本来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平时为生意忙碌着，所以，只有言传的分，让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。

   话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松!对我们的学习更上锦上添花!

   最后，我给大家一句话，那就是：自己跟自己比，这次跟上次比，今天跟昨天比!家长同学们，加油吧!

   我的发言完毕!谢谢大家!

 

   高中考试家长会代表精彩发言稿优选范本2

 

   一回生，二回熟。大家来参加家长会不是第一次，却是高中的最后一次。有些话就直接说了，今天准备从四个方面来和各位家长谈一下班级的情况。

   一、班级情况介绍

   目前在班级学生人数为61人。上课，晚自习，基本全在班级。目前面临的主要问题有两个：一是迟到现象比较严重；二是学生带手机进班，上课很多学生玩手机。有些手机价格不菲，家长应该知情。

   就以上两种不良现象，学校及班主任采取各种方法措施整改，本周略有好转。也希望家长予以积极配合，督促学生按时到校，并清缴手机。

   二、学生学习状态分析

   本班学生普遍学习基础差，底子弱。家长对学生成绩不重视，学生学习上缺少关心，思想上会有所懈怠。长期以来形成的不良学习习惯，让他们对高三的学习压力疲于应付，上课会力不从心，成绩自然不怎么理想。大多数人，虽然人在班级，但是心却不在。班级现在认真学习的人满打满算不超过15人，很多学生只是在做表面工作。

   另外有一个现象，就是去网吧上网，特别是晚自习。上完第一节课，在校蒙老师，在家骗父母。人既不在学校，也不在家。杜绝此现象，唯一的办法，就是家长能和班主任常联系，了解学生动向和行踪。

   三、班级后期工作

   离高考还有77天，后期学校在学习方面只会更紧，不会松懈。每晚晚自习前20分钟听英语听力，第一节上课，然后不上晚自习的学生回家。高考一轮复习在3月底结束。对于一般学生来说，语言学科成绩基本定型，后期主要靠理综提分。所以，从4月份开始，每周日、周四晚上第二、第三节晚自习的两个半小时进行理综测试。特别提醒不在班级上自习的学生家长，了解学生动向。

   即使在学习上面临着许多困难。学校和班级会做好该做的事，也希望家长们能尽好自己的责，守好最后一班岗。

   四、学生前途分析

   每一位有子女读高三的`家长都很期待高考。都希望自己的孩子上大学至少上个本科。但现在现实的问题是：以本班学生的成绩来看，上本科会很困难，也不现实。一周后的合肥二模考试，是高考前最有质量的一次摸底考试，教育局和学校都非常重视。到时，家长可以参考一下子女的实际成绩。我来设想一下，班级学生在8月份会出现的4种选择。①选择复读，考本科；②读国家统招的专科学校；③读技校；④走上社会。

   作为家长，要解放思想，早做准备。抛开学生的成绩不谈，他们的优点其实也不少。比如，上课和晚自习出勤率很高，对于本班的很多学生来说，能做到这一点，真的很不容易。与本班学生相处的6、7个月里，发现他们很好相处，容易沟通。所以在家长在处理与子女之间的问题时，一定要讲究方法、注意倾听。

   以现在的成绩，复读考本科，对有些学生是个不错的选择。但是对于有些学生仍然比较困难。我可以给个数字做参考：我参加了2年高考，第一年考了365分，第二年考了507分。为了这中间的142分的差距，至少要做到2点。第一是有非常想上大学的很强烈的欲望，这样才会有动力，会很努力的付出。第二，要有非常强大的意志力。我复读的那一年，有一半的时间晚上12：00睡，早晨6：00起床。另外一半的时间，凌晨2：00睡，早晨6：00起床。其余的就不在多说。

   有很多的家长不大愿意自己的子女读专科。个中缘由，不再分析。只是讨论该不该读专科的问题，谈谈自己的看法。在无法读本科的情况下，读专科其实也是个不错的选择。社会的发展，对学历的要求越来越高。现在的研究生学历都比不上10年前的本科学历。所以，拥有高中学历，在社会上立足会很难。学历高，找工作会更容易，待遇也会相应的高一点。有过大学经历的人，为人处事的能力会比没有大学经历的人高一截。教过的学生中，有些高中毕业没接受大学教育直接打工的，几年后都会表现出一定的后悔之情，也经常性的表示，有机会一定会回学校重新读书。视子女为宝的家长们，为了他们的未来和前途，在家庭经济允许的情况下，能支持的要尽量支持。再说，读专科还有升本科，甚至考研的可能，所以读专科，也是给他们那更高学历提供一个机会。

   学习技术，解决就业问题，是生存的现实。读技校也可以作为参考，只是学费会高一点，短期投机比较大。每年高三后期，会有很多的学校来学校宣传招生。建议家长可以带子女去学校实地参观一下，再做选择。如省内的文达，新华，世杰等等。

   感谢家长莅临，谢谢！

   高中线上班会家长会发言提纲

   (一)有关高二什么时候可以开学?

   ①首先设想：假如没有疫情，此时此刻，你会是什么样的心情?

   ②从来没有想过会有如此之长的寒假，也没有真正体会我们生活在如此的盛世。

   ③不用焦虑什么时候开学，现在才是最好，无论在家学习还是在校学习，其本质都是相同的。

   ④学校已经为开学做了充分的准备。即使高三开学，也仍然处于疫情防控期间，“闭环管理”，所有的学习、生活要保持一米以上的距离。

   (二)疫情，既是挑战也是机遇

   ①疫情：考验自律能力，在校和在家学习，其本质都是相同的

   ②疫情：考验亲子关系，珍惜一生中难得的相聚时光。

   ③疫情：考验家长和学生对高考的理解能力。高考本质上是选拔，是淘汰，是排名。从根本上而言是“反人性的”，所有的“进步”都是要远离“舒适区”，都是要“超越自我”的。

   (三)有关现阶段的学习特点

   ①今天距离2021年高考还有76+365=441天

   ②新课马上结束，马上进入高三一轮复习阶段。

   ③一轮复习的特点：对高考有决定性作用，时间长、任务重，注重细节，注重体系，注重真题，注重反思总结，在老师的大框架下有自己的思路。

   【高考阅卷对高三备考的启示】

   (一)对学生学习的启示

   1、教材是考试的根本。构建教材体系，结合高考真题与教师引导，适当拓展延伸，时常回忆与反思教材逻辑关系;对教材要处理好“背”与“看”的关系，加深对教材的理解与掌握;做题时发现生疏点、遗漏点要及时翻看教材，当成“字典”来用。

   2、对四个必修模块，结合不同类型题，主动积累答题术语，做到“术语单词话”(踩分点)

   3、阅读《人民日报》以及做题时，搜集经典材料，并逐步培养自主“出题”能力。平常做题，适当做到客观题主观化，主观题客观化。

   4、不盲目做大量新题，老师引导下精做过的题和高考真题要适当分类，建立错题本，做到“温故而知新”。

   5、训练要注意书写规范，要做到字迹工整，卷面整洁。即使要修改，也要合乎规范，不能乱涂乱划

   6、在答案的编写上做到四化：“要点化、序号化、段落化、层次化 ”在答案的内容的组织方面做到三要：“面要宽、点要全、话要精 ”

   磨题——磨高考题和原创题

   研究高考试题时主要从以下几个方面着手：

   ①历年高考试题：综合研究，找特征。

   ②近三年高考题：重点研究，找趋势。

   ③相同考点的试题：对比研究，找变化。

   ④全省各地模拟卷：集中研究，找信息。

   ①磨变式训练试题——举一反三 活化知识 激活思维

   ②磨试题参考答案——把握规律 训练思路 规范格式

   ③磨可能替代答案——关注生成 延展知识 归纳同类

   【复习中做到四个“转变”】

   (1)转变“重难点，不重基础”的复习 ——落实双基，突出主干

   (2)转变“只重结论，不重过程”的复习方式——重视复习过程的每一个环节

   (3)转变“过度把内容拓深扩广”的复习思路——删除的内容不要过多涉及

   (4)转变“追求培养‘熟练工’”的训练模式——注重训练的质量，降低训练的强度

   (四)有关学习的若干思考：

   ①学习最重要的是效率，没有效率的学习都是在浪费时间，学习是一个孤独的过程，最终还是要靠自己。

   ②学习上所有的问题，几乎都是因为“懒”

   ③考试是最好的反馈，听懂不意味会做，会做不意味着能做对，能做对不意味着能在规定时间内写完。唯一的办法是考试和测验。

   ④大道至简，不要神话学习方法，好的学习方法就是好的学习习惯。

   ⑤错题至少做5遍，近五年高考真题至少完整的写3遍。关于学习的所有奥秘都隐藏在错题本里。

   ⑥不要太在意成绩与名次，格局要大，眼光放长远，整体成绩起伏，说明班级潜力大。

   ⑦除网课之外，尽可能远离手机。一旦沉溺手机，已经失去了高考竞争的资格。

篇3

各位家长朋友们，上午好：

非常感谢你们能够抽空来参加我们班的家长会，这样我感受到你们对我们工作的支持与理解，也是对孩子教育的重视，正式有了你们的信任理解和支持，我们的工作才能顺利开展，在此，我真诚地对你们说一声”谢谢”同时更希望你们能够一如既往的关心与支持我们的工作。

首先，向各位家长朋友介绍下我们中二班的两个组合，教师组合、幼儿组合，

1、教师组合是由刘明明和李秋月两位老师，明明老师是从托班一直带着这个群宝贝们的，而秋月老师是上学期来到我们班，成为这个大家庭中的一员，我们掌声有请李秋月老师为我们做下自我介绍{李秋月：毕业于营口职业技术学院普师系，个性：沉稳擅长：口才，英语计算机 教育理念：以幼儿自身发展为先，尊重幼儿，引导幼儿全面发展……刘明明”学历：大专 个性：活泼开朗 擅长：口才 弹琴 教育格言：

2、幼儿组合：本班目前一共有11名幼儿，满额15名。

下面我先介绍下中班幼儿的一日生活流程（见课件）

时光匆匆，一学期转眼就要过去了，上学期每个宝宝们都有了不同方面的进步，请李秋月老师为我们介绍并举例说明本班幼儿在园情况：

1 行为习惯

经过一年的互相了解，我们班的小朋友都成为了很要好的朋友。有时小朋友没有来幼儿园，大家都会问老师，xxx怎么没有来？我们都想他了。我们也经常为孩子们举行“小小座谈会”。王振鹏和王君一琳还有张丞瑜，都是有带头能力，知道怎样与小伙伴沟通，引出话题。通常在别的小朋友说出不礼貌的话的时候，他们都会直接告诉小朋友：“不能这样说，这是不礼貌的！~”这样，我们的孩子们就养成了自己监督的好习惯，每次老师讲过美德礼仪之后，他们都会自觉的做好“小监督员”的工作。互相勉励，共同进步。

2.学习习惯

在有好的开端的同时，我们也在学习上进行训练，比如，上课之前要互相问好，举手回答问题要说“到！”再到上课时自觉保持安静，眼睛要看着老师，等等的很多琐碎的事情。在这里我要说说我们班的新来的马翰泽和陈炳臣，虽然来得时间不是很长，但是，老师教给的知识，很快就能领会。吴子皓也是很聪明的，有很多时候，皓皓上课注意力不是很集中，我们两位老师在备课时只能想办法把新授的课程一再压缩，争取在最短的时间让孩子们接受。孩子们也不负老师们的辛苦，总是很认真的听着，想着。让我们觉得，一切的辛苦都是值得的。

孩子们越来越大了，我们也开始锻炼孩子们的胆量，让他帮助老师做事。比如，老师会锻炼小朋友去别的班级帮老师拿送东西。我们都是采取自愿的形式，王浩同和可心去的时候最多。其他的小朋友有时也会闹点小笑话，拿错东西，办错事情。大家也都会微笑的鼓励他，做的很棒。而且，王浩同也会告诉妈妈，我长大了，我能自己上楼。可心也能自己下楼拿自己晒在外面的小衣服。上课的时候，小朋友们从开始的不说话到之后大声的回答问题都经过了很长一段细微的变化。我们老师也只能用鼓励，期待一点点的帮助他们，让他们变得自信、勇敢。敢于在大家面前表演。

3 生活习惯

孩子们平时在园的生活也变得规律起来。记得刚来的小朋友不知道我们接下来要做什么。小眼睛常常莫名其妙的看着其他的小朋友。现在看来，他们都是知道规律的，每天吃饭的时候，吕志鑫说：“吃完饭就出去玩。”可心说：“回来再上课。”高煜智也说：“还要喝奶。”总之，小朋友在做完一件事情的时候都会了解下一个时间段我们要做什么。

尤其午睡的时候，小朋友们会在吃完饭的时候和老师从弟子规背起，再到我们学的儿歌，诗歌。每个孩子都很卖力气，也都能随着老师一同动起来，吕志鑫也从开始只跟着走，嘴里说着我要找爸爸，我要找妈妈，到后来的大声背诵，进步真的很大，期待鑫鑫下学期有更好的表现。

4自理能力

我们班小朋友现在的自理能力还是很强的。大部分的小朋友在老师的引导下洗脸洗手，上厕所。只有个别的小朋友在穿紧身衣裤时需要老师的帮助。而且，我们这学期锻炼孩子们自己吃饭，经过这几个月的尝试，我们班现在只有壮壮、一琳、可心、吕志鑫偶尔还需要老师帮助，小鱼高煜智只会在有不喜欢吃的木耳和蘑菇的时候才需要老师劝导，他们也真的很棒，能够一点点的适应食物，现在已经能够自己吃掉所有的饭菜。

睡觉的时候，因为是夏天，我们也会让幼儿自己脱鞋，脱衣服，并要摆放整齐，然后争取自己盖小被子睡觉。不过，陈炳臣，徐靖宣睡觉的时候还是习惯蒙着被子。王浩同也会玩一会被子，然后自己才能睡觉。皓皓也从开始的不睡，一点点的养成了按时睡觉的好习惯。

经过一年的集体生活，多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能够自己脱裤子袜子和鞋子，午睡时知道把自己的衣物整理整齐，自己盖被子入睡，能够独立进餐，很多孩子在行为方面，在讲故事方面，在大胆表演方面，在绘画方面，再动手发展方面，在家长和积极配合下都取得了比较明显的进步。现在，我班绝大部分孩子都很喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快，随着年龄的增长，孩子们愿意在活动中自己动手操作，但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，搞些小动作，不爱动脑筋，特别会表现在上课时，老师一个问题下去，他却不知如何回答，还有部分幼儿没有形成互相谦让习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争抢玩具等。还有部分幼儿动手能力较差，不爱动手，这经常体现在绘画时，不喜欢涂色，幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行，安静的进餐，他人讲话时安静的倾听等，这些规则的意识幼儿还比较薄弱，本学期我们将着重培养幼儿良好的生活，学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识，尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。小班时，我们注重保教结合，在教学中基本上还是被动的接受知识，对老师讲的东西很感兴趣，有了思考的过程，并似懂非懂的接受下来，到了中班我们要开始较为系统的传授知识。

结合上学期的情况，安排本学期活动

一）保证幼儿每天户外活动时间，根据本班制定的周计划安排活动内容，每周都有重点的带领幼儿体能锻炼，促进孩子的身体发展。

二）由于我们的教室是新搬来的，所以在区域创建方面还需进一步加强，我们会根据孩子们的需求，定期为各个区域增加材料，定期更换主题，开展形式多样，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面发展。

三）从小班升入中班，有些幼儿的自我行为能力控制较差，不能很好的控制自己，掌握自己的行为，所以这学期，我们两位老师要帮助幼儿养成良好的行为习惯，孩子们好的学习，生活习惯基本上就要从中班逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们两位老师希望家长多多配合我们的工作。

四）加强幼儿普通话训练，学说普通话是我园一大特色，本学期我们会采取不同方式让幼儿学说普通话，为幼儿以后的发展打好基础。

五）加强幼儿安全教育，

本学期是中班的第一年，我们准备以养成 孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子的学习和生活打下良好的基础，在教学和活动中以孩子为主体，调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣，结合本班孩子的实际情况，开展健康，社会。语言。科学。艺术。五大领域教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合。培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。 介绍五大领域的内容。

家园互动

一）家园联系手册：每个幼儿有一本《家园联系手册》，每月末发放一次，老师记录幼儿这一个月在园情况，家长可在亲情寄语对话框中，记录孩子在家活动情况，也可以记录孩子在家的表现情况以及对我们提出的要求等。记录好后一周内请家长及时反馈给我们，这样以便于我们更好地了解孩子的情况。

二）家园共育：我们门口的《家园共育》主要是要家长及时了解我们的教学计划，内容，信息，还有一些临时通知

三）招生计划：托班，对外招收一个班级，15人定员。小班中班大班定员15人，满额不招，

四）本学期教材：升入中班后，我们应用的教材依然是《中科院教材》，在特长课方面有些变动，本学期特色课口才，英语均免费赠送，其他特长课：绘画舞蹈钢琴等需交费。我们的英语课程有两本教材，《小小孩英语》《情景英语》。特色课时，我们应用的是《情景英语》

五）需家长配合的事情：

1、接送幼儿时家长不能进入教室，因为我们的教室每天都会消毒，老师都有指定的鞋子进入教室，为了保持教室的清洁，更为了孩子们的健康，请家长朋友配合。

2、如有特殊情况不能来园上课，请家长第一时间通知我们老师，以便于我们及时掌握孩子的情况。

3、早上请及时入园，入园后请及时离开。委托他人来接孩子时，请及时电话通知我们两位老师，经确认后才能接走，为了避免接孩子时拥挤，请家长遵照我们的时间表接孩子，不要早接，如有特殊情况，请提前与本班老师联系，

4、为了给孩子养成良好的生活习惯，请家长积极配合，如没有特殊情况不要缺勤。，

5、随着年龄的增长，孩子们有了自己的主见，随着自己的情绪有时不愿意来上幼儿园，请家长及时观察，排除感冒生病一些特殊情况，积极的引导孩子，让她快乐的入园。

播放一组幻灯片

篇4

下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！在此，我代表学校和我班65名学生以及全体任课教师,对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作、耽误了各位的宝贵时间表示抱歉。

今天是 4 月 3 日，再过 71 天，我们的孩子就要面对人生的第一次大考——中考了，时间虽说是 71 天，但是除去清明节、劳动节、端午节和周末休息，在校学习时间却只有 44 天了；如果星期六补课，可以补8天，那么也只有52天时间。在这关键的时刻，把大家请来，无非是希望您了解分析您孩子的学习、生活状况，给他们适当的帮助与推动，使学校、学生和家庭形成合力。希望这一措施能得到大家的理解与支持，并请大家就孩子的教育献计献策，争取在今年6月14日的中考中最大程度的发挥他们的水平，以理想的成绩顺利地升入高一级学校。

俗话说：机不可失，时不再来。中考全县有近 5665 名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前面就能过河，稍有放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅71天时间里，我们一定要以孩子复习迎考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段，我们老师和家长该做些什么呢？这就是今天我们坐到一起来的目的所在。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高总复习质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。

下面我从 五 个方面来说一下：

一、班级现状汇报

从整个班级看，在全体师生的共同努力下，和刚上初三的时候相比，各项工作均取得了一定的进步。

1、半年多来，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，课堂纪律有了明显好转；

2、自习课保持安静已经成为常规，每天最后一节自习课都有专门的学生坐在讲台前维持纪律，督促全班认真学习；从现在到中考，每天晚自习放学到睡觉这段时间，都有专人负责督促住校学生认真复习；

3、课间消除了在走廊上追逐打闹、脏话连天的现象；

4、特别是，对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿。以前同学间凑在一块打架斗殴的没有了，偷盗别人东西的现象没有了，抽烟的现象明显减少，上网的、早恋的现象也相对减少了。

5、学生的文明礼貌习惯好转。

6、认真学习、抓紧时间复习的学生增多了（有的经常学习到夜里11点以后）

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好。

二、下面汇报我班参加会东县初中毕业班第一次诊断性考试的成绩

篇5

各位家长你们好:

首先感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参加本次活动,有的家长或是请假,或是调休赶来的,但我想,通过本次一学期才有一次的家长开放半日活动,你们一定会有所获,有所感的.待会儿我们大家一起来交流一下.刚才家长和孩子共同参加了"树叶变变变"的活动,可以看出我们的墙饰都是幼儿参与的,充分发挥了幼儿的主体作用,可以看出主题活动过程是幼儿,老师的互动过程,家长在活动过程中也发挥着一定的作用.,下面我向家长介绍本学期中班教育教学目标,以及围绕这些目标我班开展了哪些活动本学期开展过的和将要开展的主题活动有以下几个:

我的朋友.

我们的动物朋友.

蔬菜营养多

美丽的色彩.

我们喜欢的运动.

虽然我们现在进行的是综合主题教学,主要是以儿童为主,从儿童的兴趣出发,但我们为了保证孩子在幼儿园里不是为了开心,想干什么,就干什么,没有目的性.我们所有的活动都是围绕着以下几方面展开的,让孩子在玩中学,学中玩.

中班上学期健康,社会领域目标

1,乐意参加幼儿园各项活动,态度积极主动.

2,能独立进餐,不挑食,有良好的睡眠习惯,会自己穿脱,整理衣服.经过小班一学期的学习,孩子的自理能力有了很大的提高,有些孩子在吃饭方面有了很大的进步,不挑食把饭菜吃完,对于挑食的孩子,我们建议他不能不吃,而是少吃一点.还有许多孩子每天午睡时都会自己穿脱衣裤,但有个别孩子不会穿脱,每天午睡起床后就拎着衣裤到老师面前请老师帮忙.气候转冷,请家长进一步帮助孩子提高孩子的自理能力,教育孩子自己的事情自己做,不会做的事学着做.在这里我要提醒家长不要给孩子穿过紧的套头衫和拉练开口的套头衫,避免划破孩子脸部.

3,了解简单的疾病预防常识,懂得保护身体重要器官.

4,逐步建立自我保护意识,注意避免危险和意外伤害.

能积极愉快参加各种体育活动,协调地做各种动作,学会与同伴合作游戏.

6,能与同伴和睦相处,学习用自己适宜的方式解决与小朋友的冲突.知道喜怒哀乐等情绪,会用语言表达自己的喜好,需要及情感,学会保持快乐的心情.

7,能安静倾听别人的发言,交谈,说话,不随便插嘴.从今天的数学课中我们就可以发现,我们班的孩子上课思维活动,踊跃发言的孩子很多,但他们不会倾听其他小朋友的发言,因此,不能从其他孩子那里获取知识.我们家长在家里也要培养孩子的这一良好的习惯,不能养成孩子想什么时候说就什么时候说,不尊重别人的坏习惯.

8,感知了解自己的生活与他人劳动的关系,尊重,热爱劳动者.

9,认识并喜爱家乡的风景名胜,热爱自己生活的地方.为了激发幼儿爱家乡的情感,我们带领幼儿参观"华帝百货","市民广场",还让幼儿了解了家乡的特产,每个孩子都知道自己家乡的名字叫"丹阳".

中班上学期语言领域目标

能集中注意力耐心倾听别人讲话,有礼貌地与别人交谈.

能大方地在集体面前用较完整的语句表达自己的意思.

喜欢不同形式的文学作品,感受作品情感基调,能运用恰当的语言动作,绘画形式表达自己对作品的理解.

喜欢复述故事,和同伴合作表演故事.懂得爱护图书,了解图书的构成及书中的标志.

围绕这些目标我们开展了以下活动:

1,每天起床后让孩子倾听文学作品,并在课堂教学中充分利用多媒体制作教学课件,优美的画面,有趣的形象,动听的声音,吸引着孩子的注意力,孩子的语言表达能力有了一定的提高.

2,为了培养孩子的阅读能力,口语表达能力,我们班开设了"图书阅览区",每周二上午第三节课进行阅读活动,请家长带一本幼儿图书,写上幼儿名字,这样与别的孩子交换着看,大家都可以得到提高,还可以带一些磁带,幼儿碟片等中午起床后可以听.

幼儿双语活动目标

喜爱双语活动,对简单的双语词汇有探索欲望.我们的双语教学是有三年的教学目标和计划的,而不是随意性的.

中班第一学期目标:

学习《花儿朵朵双语》第三册的汉字,单词.

乐意参加双语活动,会在日常生活中运用一些已学的单词.会用简单的英语和问候老师和同伴.

中班第一学期计划:

复习《花儿朵朵双语》第一,二册

学习《花儿朵朵双语》第四册汉字,单词

英文数数1——10

歌曲:十个印弟安男孩

游戏:clapyourhands

句型:hello,howareyouIamfine,thankyou.

歌曲:hello,howareyou

现在我们学到英语单词"报",句型"这是什么""thisisa-----""那是什么""thatisa-------",要求孩子能认识单词和相对应的汉字并能正确发音,由于家长的密切配合,每天睡前让孩子倾听磁带,所以有许多孩子掌握得很好,我想家长也为孩子们感到骄傲吧,孩子们从小班到现在已经掌握了100个左右的单词,真了不起呀!但还有个别孩子存在一些问题,有的孩子会跟着磁带说,但不认识单词,有的孩子是如果把单词和汉字放在一起会朗读,分开后就不会,所以家长要把单词卡片单独拿出来认识,然后和汉字配对,这些可以在游戏中学习,我相信在家长的配合下,孩子们会更棒的!

中班上学期科学领域目标

好奇,好问,能积极参加探索,操作活动,会综合运用多种感官感知事物特征.了解四季特征及其与人们生活的关系,观察有生命物质,无生命物质的特征.

能用自己的语言描述自己的发现,并与同伴,教师交流.

能用简单的记录形式记录实验过程.

对数字感兴趣,积极探索数字在生活中的广泛应用.

能目测数群,正确感知7以内数量.理解数字代表的基数,序数意义,会按数匹配实物.

能按物体差异进行排序,会用自然物测量物体.

7,培养幼儿良好的学习习惯,动手操作能力.这一点也是我班存在的薄弱的地方.从今天的课堂中可以看出孩子还没有听清老师的 要求.先干什么,再干什么这样有序地做就不会把操作材料弄得到处找不到.

中班上学期艺术领域目标

喜爱并初步感受环境,生活和艺术中的美,并能积极地表达自己的情感和体验.

能大胆使用多种颜色,用各种线条和简单图形表现物体或事物.

尝试运用泥工,纸工塑造物体,能利用自然物,废旧材料按自己的意愿制作玩具.

能有表情地演唱自己熟悉的歌曲,大胆表演舞蹈动作,能随音乐变化改变动作力度,速度和节拍.

需家长配合的方面.

1,安全教育.

学校的安全教育工作是关爱孩子的基础工作,"关爱生命,关注安全"是教育事业发展的前提,只有在保证孩子的安全健康的情况下,才能谈教育孩子,发展孩子.我们作为家长,有着不可推卸的责任.可以从以下几方面进行协助:

(1),经常带孩子到户外进行活动.因为孩子是好动的,尤其男孩子好象有使不完的劲儿,在户外,地方大,危险的因素就减少了.同时我们教给他们运动的方法,他既可以发泄,又是身体的锻炼.

(2),教育自己的孩子要自己学会保护自己,关心自己.教给他们一些方法.例如,告诉孩子学校与家庭的不同.在家里是休息,放松的地方,在学校主要是学习.幼儿园里的桌子,椅子很多,小朋友也很多,如果我们追逐打闹,不但自己会受伤,还会伤害其他的小朋友.

(3),教育孩子有一定的是非观念.这是我们班较突出的问题.我们班的男孩多,男孩好模仿,攻击性强,我们平时已经进行了密切地观察,如果发现了问题不及时教育的话,马上就有一些男孩子进行模仿.例如,一个孩子跌到了,第二个孩子由于来不及也倒在了第一孩子的身上没有马上爬起来,后面就有许多的孩子跟着压下去.后面的孩子在好玩地笑着,可第一孩子却哭了.这是多么危险呀.当我听到孩子受伤时,我的心不仅一紧,真诚地希望我们家长配合起来,让我们的孩子健康的成长.

向家长介绍幼儿园网站.

为了让家长更近地走进幼儿园教育,更多地与老师交流,更多地了解幼儿教育,我们幼儿园充分利用网络,开设了实小幼儿园教育网站,并请家长进入我们的网站,在我们的网站里,您可以提建议,介绍您的教子方法,与老师,家长共同交流,探讨.那怎样进入我们的网站呢下面我向大家介绍一下:(老师向家长边讲解边示范上网方法.

4,清洗被子.

今天下午放学时请家长把被子带回家清洗,周一带来,被子周围用线固定一下,这样叠起来漂亮些,而且幼儿睡觉时,不会使棉絮堆到一起.

篇6

大家，上午好！

我是高一（一）班周××同学的妈妈，今天，非常感谢××高中给我们提供了一个好的机会，让我们高一年级的学生家长能够坐在一起，与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题，我为有这样的机会感到非常高兴。

对于教育，我是一个门外汉，并且因为工作的关系，我陪孩子的时间很少，平时更多的是电话交流；再则，由于缺乏教育方面的理论知识，在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足，在我孩子的学习、生活、思想上都给予了很大的帮助和指导，在此我向辛勤哺育和关爱过我孩子的全体教师表示衷心地感谢！

我的孩子从××高中转学到××高中以后，从她对××高中校风、教师教学的评价的改变，我感到非常地欣慰，从中我看到了她的进步，她已融入了××高中这个大集体，这与老师们的谆谆教诲是分不开的，尤其是夏校长、库校长、严××老师、杨××老师等，在此我再一次向他们表示衷心地感谢并致以崇高的敬意！

下面借此机会我谈谈我个人的一些想法。

高中阶段是孩子的特殊阶段。在此之前，我认为给孩子足够的爱护就行了，我的孩子也成长得很好。随着孩子进入高中，慢慢地具有自己的判断和思想，我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自己需要思考、需要学习，才能做到和我的孩子同进步、共呼吸。

首先，在新的环境中，竞争性更强了，孩子在初中具备的优越感不复存在，这就有一个心态调整的问题。而且，对自己的升学和将来的前景，孩子也开始关心。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长，应给予密切关注和诱导，从全局的观念分析自身的基础、优势和劣势，面对现实，积极地想办法。

关心孩子成绩的时候，更要关心孩子的做人。成绩的好坏，是孩子的一个方面，集体主义观念、亲和力、协调能力的培养，也是孩子今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一直给予孩子强有力的支持，集体活动的组织、班上有困难的同学需要帮助的时候，我们都鼓励孩子走在前列。

其次，孩子进入青春期，同学之间的交往可能会注入新的内涵。在这方面，我们虽然不能过于敏感，但也不能听之任之。从我耳闻目睹的一些事例来看，由于家长处理不当，导致孩子思想反感、行动走向对立的例子屡见不鲜。我个人的观点是，家长应该做到：①加强学习，认识当前中学生关系的新特点；②讲策略，幽默与威严并重；③实事求是，不捕风捉影，说话有理有据；④客观定性，对不正常的交往不能含糊，对正常的交往不能乱打棍子。

如何处理生活标准和学习标准的关系，也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往，以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不知道各位家长是否有这样的同感：经济压力增大了是一个方面，主要是觉到“心中没底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的习惯。这个时候，我既和孩子算了经济帐，也从同学之间关系和谐的角度谈了自己的看法，力图让孩子认识到平实生活、融入大多数的重要性。

以前有一句话：再穷别穷了教育。现在社会发展了，又有了另一句话：再富别富了孩子。一位（美籍）华人诺贝尔奖得主曾说过：“千斤难买少时贫”。安逸的环境容易磨灭孩子的斗志，这一点都不假。

如果说，同学之间交往、朋友的选择是影响孩子的因素之一，那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者，虽然是虚拟的，但其影响却非常实在。对于它的消极面，孩子还不具备自我免疫力，致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的办法，还是采取“导”的办法？值得我们思考。前一个办法比较简单直接，但效果不见得好；后一个办法比较费神、花精力，甚至还需要我们学习新的东西，因为这样才有发言权。

说到这里，我想说一说树立学校教育、教师权威的重要性。据我所知，现在的教师比较难做，就因为社会环境变了（黄、赌、毒，我们读书时是没有的，打、砸、抢过去也是少见的，在今天的社会舞台、传播媒体可以说是屡见不鲜）。教师讲的十句积极的话，可能抵不上社会上某个人一句消极的话。所以我们要注意自己的言行，努力使消极影响减到最小。

××高中现在正处在健康有序地发展时期，生源质量、校园环境、教育教学设施都较过去有很大的改进和提高，我们要以全新的视角来看待××高中的现状和未来。我个人的感受，××高中是不错的，尤其是高一（一）班，我几次来看孩子，都感到学风浓厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老师也都非常勤勉敬业。作为家长，我是放心的。

篇7

非常感谢家长们能在百忙之中出席本次家长会，我谨代表全体师生对大家的到来表示衷心的感谢和热忱的欢迎！

学校将“诚实、友爱、勇敢、坚毅”作为校训，在“为学生的终生发展奠基”办学理念的指引下，努力形成“自由、文明、民主、求实”的校风，“敬业、爱生、律己、创优”的教风和“虚心、勤奋、严谨、善思”的学风。现在校园弥漫着好学上进、诲人不倦的良好风气。全体师生正全力以赴，和谐共处，力争在较短时间内为把学校建设成在市内、省内享有较高知名度，办学质量一流，办学特色鲜明，实验性、示范性、辐射性强的一流名校而努力奋斗。

首先我向家长们汇报一下学校取得的两个重要成绩：

1、2010年中考成绩

在校长办公室的正确领导下，在全体教师特别是在上学年全体九年级的师生共同努力下，2010年中考取得辉煌成绩，超额完成区教育局、学校制定的各项中考目标，全区共7个华师一，我校有5个，其中刘洋同学获满分7.3的优异成绩；杨小雨、李瑞获8.3的优异成绩；熊正伟、熊丽获10.3的优异成绩。省重点60人，市重点110人，普高126人，民办高中184人。我校上学年毕业年级200多人，绝大部分学生能就读高中。

2、本次期中考试成绩

⑴尖子生在全区所占名额情况

年级

全区前10名

全区前50名

全区前100名

七年级

6

27

59

八年级

6

22

43

九年级

4

18

29

⑵单科在全区排名情况

七、八、九三个年级各科的均分、及格率、优秀率绝大多数在全区排第一名，少部分排第二名。其中七年级的语文、数学、政史的均分、及格率、优秀率都是第一；八班级的语文均分、优秀率都是第一，数学均分、及格率都是第一，英语、政史均分、及格率、优秀率全部第一；九年级所有学科的均分、及格率、优秀率全部第一。

家长们、同学们！紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作，还见证了家长持久的付出。为更好地提高同学们的成绩，我向全体同学提出几点要求：

第一、学习要用心刻苦。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。正确的学习方法可以使我们“事半功倍”，在学习上要做到“三先三后”：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。

第三、学习要有目标。“有志者，事竟成”，目标是动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，在平时的学习中要能作到胜不骄、败不馁。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

家长们！教育需要学校、社会、家长的共同参与。因此，借此机会我也向诸位家长提几点建议：

1、做一位有心家长。（1）多沟通。如果平时家长和老师经常沟通，更有利于孩子发挥潜力。一方面给孩子增强了学习的信心和动力。另一方面，鼓励孩子支持老师，使得老师工作劲头更足，心情、工作环境更好。（2）多见识。社会是最好的学校，课本知识来源于生活，家长要指导孩子多参加社会活动，引导孩子多看书看报看新闻，增加知识面。（3）多鼓励。好孩子是夸出来的。苏霍姆林斯基说过：“教育人就是教育他对未来的希望。”给孩子信心，让孩子有成就感，孩子会做得更好。

2、做一位负责的家长。当前多数家长在教育孩子方面，存在着两种极端：⑴溺爱纵容，俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。”⑵过于严厉，不讲情理。这样会严重导致孩子心理的逆反以及是非不分。

篇8

首先感谢老师给我和各位家长认识的机会，再次我代表我们全家感谢各位老师平时对马嘉祺小朋友的照顾和教育，谢谢

其实我们对孩子的教育谈不上有什么好的经验，只能说是自己的一些看法，跟大家一起交流一下。

我想，每个妈妈对孩子的爱都是一样深厚而凝重的，只是每个妈妈的表现方式不同。比如，有的妈妈在孩子犯错误的时候，会大声的喝斥她，有时候孩子也有孩子的道理，当妈妈看到孩子哭泣或无辜的眼神时，内心也很纠结和心疼，但表面上却还是冷着一副至高无上的面孔。我觉得，爱孩子就要让孩子知道，爱她，首先是因为她是你的孩子，而不是因为她有多优秀或者她有多漂亮，不管她是好、是坏，是聪明、是愚笨，都是因为那是你的孩子你才会去爱她，这种爱是天生的，是不附带任何条件的。我会经常大声的告诉孩子：宝贝，我爱你，孩子也会用同样的话来回答我。这种良好的亲子关系是所有教育开始的起点。如果父母和孩子之间只是充满了教育与被教育、训斥与被训斥，那结果是可想而知的。因此，要在这种良好关系的前提下，与孩子进行平等的对话。

上小班时就听好多家长说，孩子不适应，不愿意上幼儿园之类的话，其实孩子适应能力的培养，是慢慢积累的，不是喊喊口号就提高的，在嘉祺小的时候，我们就会利用一切机会带她去人多小朋友多的地方玩，游乐场、儿童乐园是去的最好的，我们每次带她到儿童乐园去玩，都会鼓励她交一个好朋友，让她和一个或多个小朋友一起玩，有意识的锻炼她的人际交往能力和协作能力，第一次她胆小，我们鼓励她，让她勇敢地和陌生的小朋友交朋友，发生矛盾时，叫嘉祺主动谦让。现在看来这种主动谦让的意识和适应能力的培养对她在幼儿园生活学习有很大的帮助的

现在一个家庭只有一个孩子，在不溺爱孩子的同时要和孩子多沟通交流、多耐心听孩子的意见、多表扬孩子，与孩子成为朋友。

每天就是再忙也和孩子都有10分钟甚至几分钟的聊天，我和嘉祺最喜欢的就是卧谈会，就是躺在床上聊聊一天开心的事和不开心的事，她聊幼儿园和小朋友事，我就和她说在办公室和同事的事，我感觉这很有必要的，最起码我能知道我不在她身边时候她干的什么。

随着她年龄的增长，社交范围的扩大，她会有很多事渴望与你交流。她希望从父母这里得到鼓励和指引。因此，要给她信任，让她相信，自己是个大孩子了，自己能够处理好很多事情了。她来到这个世界上，父母是她的第一任老师，只有你给了她深深的信任，她才会更加深深的去信任自己。这对培养她良好的自信心有很大的帮助。

我和嘉祺喜欢玩一个游戏：老师和同学的游戏，就是她当老师，我和嘉祺爸爸当学生，每次她都有模有样的教育我们要怎么怎么样，有时还给我们讲故事和做游戏……从这点上不仅使我们的关系更朋友化，我还能了解孩子在幼儿园都玩的什么。

我觉得要允许孩子犯她这个年龄阶段的错误，用孩子的眼光同孩子一起去看这个世界，你会发现，她对这个世界充满了好奇与未知，他用他探索的目光去寻觅的时候必然就会犯错误。她想知道遥控娃娃的里面有什么？为什么会唱歌？她想知道电视机的后面是什么？为什么能放好看的动画片？因此，她就会去搞破坏。这个时候，你生硬的拒绝与抵制只会更加增强她的好奇心。因此，需要对她进行正面的引导，家长解释不清楚时可以利用网络书籍来交流，一定不能给孩子错误的信息。

最重要的一点要给孩子留足面子，不要在人前打骂孩子，就是做的不对，也不要当别人面教训更不要直接教训，要利用她喜欢的动画片角色说，嘉祺喜欢美羊羊和心心，她每次犯错时，我也不理她，就自己说，哎，要是美羊羊就不会这样做，就会怎么这么做……，所以嘉祺每次都主动像我道歉，并心情很好。

篇9

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。看到大家能够抛开其他事情来参加这个活动说明您的孩子在您心中还是属于比较重要的地位，换句话就是说您重视孩子的成长。召开这次家长会的一个目的是为了加强家长与学校、老师之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。另一个主要目的就是讨论如何让我们的孩子顺利度过这次时间特别长的寒假，为明年中考做准备。同时也希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

市局领导多次在有关会议上强调这个假期对于中考的重要性，并下达有关文件安排有关事宜。我们校长也早在市局安排之前就开始考虑如何利用这个假期的问题，并讨论提出了很多具体的做法，如恩师帮教、假期学习设计、校外学习共同体建设，定期和不定期组织假期走访（了解情况,检查作业），定期返校检查作业完成情况等。

二、（给家长介绍假期的具体做法。）

我们这些同学都是我们班级中中游的学生，是我们老师和家长最担心的学生，也是我们最大的希望。前边的和后边的都不用担心了，就是我们最令人担心，因为我们再稍微一努力就会实现梦想，再稍微一松劲就会与我们的梦想无缘。我们这些同学一直是我们学校领导和老师关注的焦点和工作的重点，我们光开我们这一部分同学的家长会就开了好几次了。我们这一部分同学中有很多同学个别学科瘸腿现象非常严重，有不少学科不及格，甚至只考二三十分。这就涉及到了弱科补习问题。

假期弱科补习的具体措施：（见投影）

假期作业反馈表的利用和填写：家长一定要检查孩子作业完成情况，并在假期作业反馈表上签字并填写意见。家庭作业可以分为四部分：一是老师布置的作业。二是查漏补缺，把没学扎实的，再学习，消除学习上的薄弱环节；包括错题整理本，要在假期中进一步整理和解决里边的难题。三是自主复习，自己为自己布置作业，升华提高。四是拓展学习，有时间读、作部分老师指定的课外书籍，增加知识储量，拓展知识面。有条件的话还可以帮孩子找人辅导一下弱科或是有可能的话也可以参加一些假期辅导班，尽最大可能解决学科“瘸腿”问题。

恩师导学、假期学习设计、校外学习共同体建设的宣传：学校为每位学生都配上一位恩师，做学生的知心朋友，帮助学生解决学习上、生活上和思想上可能出现的问题。在放假之前，学校专门组织老师帮每位为学生的假期学习生活做了精心设计。为了帮助学生解决节假日的学习不便问题，又提出了校外学习共同体的建设，将本村或邻近村庄的同学按照自愿或对学习有利的原则划分成2—4人的学习小组。这项工作的开展必须取得广大家长的支持才能得以顺利进行，希望广大家长能配合学校管理好在学习小组内一起学习的孩子，保证他们在一起实在认真学习，而不是干其他的事情。

三、现在社会上五花八门、乌七八糟的东西，也就是不良诱惑太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等，这些当中的任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。

有人说孩子就是家长的影子，就是说你对他的影响是很重要的，是贯彻一生的。父母是孩子的第一任老师，孩子从小跟父母一起生活，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的影响。在孩子面前应多说一些正面典型、良好榜样，教育孩子从小好好做人，不要在孩子面前骂架、讲粗口话，甚至动粗，不能总是用简单粗暴的态度对待孩子，有一点不顺眼，不顺心的事，开口就骂，动手就打，这样不但扭曲了孩子的心理并给孩子留下了不可弥合的创伤，孩子也养成了粗暴的脾气，对同学们挥拳头抬脚，满口脏话。尽量不要在孩子面前参与打麻将等赌博活动，看电视时尽量不要影响到孩子的正常学习，音量放低些，电脑建立密码，让孩子拥有一个良好的学习环境。教育孩子养成良好的生活习惯，要求孩子不要做的自己一定不要做。所以，我们要给孩子做出好的榜样，孩子成功的一半都在我们在坐的家长手中。

再就是我们任何时候都不要对孩子放弃信心。

教育是学校、家庭、社会的合力作用的结果。学生能否健康、充分地得到发展，离不开广大家长的关心和支持。

在此我恳请各位家长，在假日里能从百忙之中多抽出点时间关注一下孩子的思想动态、交友对象，利用闲暇多和孩子交流，去了解孩子的学习状况，平时多和老师沟通，去把握孩子的发展变化，尝试着去和孩子一起探讨人生、设计未来，学会走进孩子的心灵，做孩子导师和引路人，您会觉得这对孩子的成长是非常有意义的。家长要切实承担起教育孩子的责任，不要觉得教育孩子就只是学校的责任。孩子是我们最大的希望，几乎可以说孩子的未来就是我们的全部。不管我们是从商，还是务农；不管现在我们有千万家产或刚好小康，我们现在都是努力抓经济，在拼命赚钱，；同时，无论穷富，我们都在咛嘱我们的孩子要好好学习。但有多少人也像赚钱那样，想尽一切办法帮助孩子搞好学习的？我就认识一位这样的家长，他为了孩子，放弃了赚大钱的机会，在家辅导孩子学习，直到孩子考上二中。他说过一句话：原先光顾得赚钱了，把孩子耽误了，现在意识到还是孩子最重要，我要先把孩子教育好。（举丁锦栋的例子）还有，找部分家长谈话的时候，一些在外地干活的家长也表示，只有孩子的妈妈（有的甚至是只有爷爷奶奶）在家，根本管不了孩子；为了孩子，他们愿意放弃在外地的高工资而回家干，以便教育孩子。初中阶段，是孩子成长的关键期，他们的世界观、人生观和价值观主要在初中形成。这必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。

篇10

各位家长，下午好，首先请允许我代表06·28全体师生向各位表示热烈的欢迎，感谢您在百忙之中参加28班的期中家长会。

我们不是第一次见面了，但每次家长会的议题却是差不多的，主要都是让大家了解班级近一年来的工作，对学生成长环境有一个大致的了解，以便于辅导孩子健康成长。大家能够参加家长会本身体现了对子女的一种关心，同时也是给予孩子的一种压力，促其反省，每个人都写出了自己总结;很多同志到会也能给我提出许多中肯的建议，使我的工作更加有利于学生成长。因此，再次感谢您的到来。

本次家长会分三部分，首先是学校政教处讲学校面上的事情，然后我向大家汇报工作，最后请各位对班级工作提出中肯的建议。

进入高二，学生精神面貌有了较大的进步，用学生的话来讲，几乎每个学生都比高一努力多了。