历史复习提纲范文

导语：如何才能写好一篇历史复习提纲，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

还有不到一个月的时间就要迎来期末考试了，对于同学们来说，在放假前还有道难关需要翻越，你的复习提纲做好了吗?下面小编给大家分享一些，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

第1课 隋朝的统一与灭亡隋唐时期的历史特点:繁荣与开放

一、隋朝的建立和统一

1、建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，长安。

统一：589年，隋文帝灭陈。

2、隋朝统一的历史意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

二、大运河的开通 (隋炀帝时)

①目的：为了加强南北交通，巩固对全国的统治。

②三点：以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。

③四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

④作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流(因此对大运河要给予肯定)。(消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。)

三、科举制(隋炀帝时)

1、诞生(隋朝):隋炀帝设进士科(标志着科举制度正式确立)。

2、作用:加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，也推动了教育的发展。

(选官权力集中到朝廷)。

四、隋朝的灭亡(618年):

1、原因：隋炀帝的残暴统治

2、隋朝和秦朝的相似之处：①都结束长期分裂，实现统一;②都创立了重要制度(秦：中央集权制;隋朝：科举制度)

③都有闻名世界的工程(秦：万里长城;隋：大运河)④都因暴政而亡;⑤都是短命王朝，二世而亡。

3、隋朝兴亡的感受(启示)：得民心者得天下，失民心者失天下。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立：618年，李渊(唐高祖)建立唐朝，定都长安。

二、贞观之治：(“贞观”是唐太宗的年号)

1、治国思想：吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏。

广纳贤才，知人善任。(房玄龄、杜如晦、魏征---被唐太宗比喻为镜子)

2、唐太宗治国措施：

①政治：完善三生六部制;制定法律，减省刑罚;完善科举制度(增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目);严格考查官吏政绩。

②经济：减轻人民的负担，鼓励发展农业生产;

③军事：击败东西突厥，加强了对西域的统治。

3、唐太宗的根本目的：是维护地主阶级的利益，巩固统治。

4、贞观之治：唐太宗统治期间，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。

5、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

——唐太宗

[君主好比是船，百姓好比是水;水能够承载船行走，也能够把船掀翻。]

唐太宗亲眼目睹隋朝的覆灭，认识到人民群众力量的伟大。体现了唐太宗重视君民关系的治国思想.

三、武则天的统治：武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

1、措施：①政治上：打击敌对的官僚贵族;

大力发展科举制，创立殿试制度。②经济上：减轻人民负担重视发展生产。

2、影响：为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

四、开元盛世(“开元”是唐玄宗的年号)

1.统治措施：①政治上：重用贤能，整顿吏治，裁减冗员;

②经济上：发展经济，改革税制;③注重文教，编修经籍。

2.开元盛世：唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。

3.唐太宗、武则天、唐玄宗时期都出现了繁荣盛世局面，共同原因：国家统一安定，统治者勤于政事，重用人才，重视发展农业，重视吏治等。

启示：政治清明稳定，社会就会发展，否则社会经济就会遭到破坏。

4.统治者怎样做才能使国家富强?要爱惜百姓、提倡节俭、注重经济发展、重用人才、保持社会安定等。

初一级下学期历史教学工作计划

第3课 盛唐气象一、唐朝经济的繁荣：

1、农业：垦田面积扩大，生产技术改进，修建了很多水利工程。

(唐朝出现曲辕犁和筒车(灌溉农田))

2、手工业：纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国;

陶瓷器生产水平很高，有越窑青瓷、邢窑白瓷、闻名中外的唐三彩。

3、商业：长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

4、唐朝前期经济繁荣的原因：①国家统一、安定;

②统治者推行轻徭薄赋政策，重视发展农业生产;③国内各民族交往密切，互通有无;④政府采取开放的对外政策，中外经济交往频繁。

二、民族交往：

1、政策：唐太宗实行开明的民族政策。

2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”。

原因：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴。

3、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。

作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

4、自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

--------唐太宗

(过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆少数民族，我与他们不一样，我对各民族一视同仁。)

体现了唐太宗开明的民族政策。因此各族尊称他为“天可汗”。

三、唐朝的社会风气：开放、昂扬进取、积极向上、兼容并蓄。

四、文学艺术：唐朝是我国诗歌创作的黄金时期。

1、唐诗：①李白的诗诗歌颂祖国山河的壮美，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。

《早发白帝城》《望庐山瀑布》

②杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。

③白居易的诗歌平易近人，通俗易懂。

2、书法：①颜真卿：特点：端正劲美，雄浑敦厚;

《颜氏家庙碑》。②欧阳询：特点：方折峻丽，笔力险劲。

3、绘画：①阎立本：擅长人物故事画;

特点：人物形态各异，神形兼备;代表作：《步辇图》。②吴道子：落笔雄劲，风格奔放;《送子天王图》。

4、唐朝时文化繁盛的原因：国家统一，社会安定;

经济发展，国力强盛;政策开明，各民族之间交往频繁。

第4课 唐朝的中外文化交流唐朝实行开放的对外政策。

1、遣唐使：①目的：为了学习中国的先进文化。

②影响：遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传入日本，对日本社会的发展产生了深远影响。

2、鉴真东渡：鉴真六次东渡，在日本传播佛经和唐朝文化(医药、文学、书法、建筑、绘画等)。

作用：为中日文化交流作出了贡献。

3、玄奘西行：①贞观初年(唐太宗)。

②目的：玄奘前往天竺取经。③曾在佛学最高学府那烂陀寺游学。④口述成《大唐西域记》。价值：记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。

4、鉴真和玄奘身上有哪些精神?

对理想执着，坚持信念，不畏艰险，百折不挠，永不言弃的精神。无私奉献的精神。

5、唐朝对外交往频繁的原因：：①国家安定统一;

②经济文化繁荣(根本原因);③对外开放政策;④对外交通发达。

唐朝中外交流的启示：①一个国家只有积极开放，虚心学习，才能充分吸收他国的精华，丰富自己的文化。②一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步。

6、唐朝对外文化交流的特点：对外弘扬唐朝文化，积极吸收别国的先进文化。

第5课 安史之乱和唐朝的衰亡一、安史之乱

1、原因：①唐玄宗后期追求享乐，任人唯亲，导致朝政腐败。

②社会矛盾尖锐。③节度使势力膨胀。

2、时间、人物：755---763年，安禄山、史思明。

3、影响：安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

唐朝的国势从此由盛转衰，中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。(因此安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点)

二、黄巢起义

(1、原因：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据严重。人民赋役繁重，生活困苦，连年灾荒。)

2、影响：黄巢起义,给唐朝统治以致命打击。

三、唐朝灭亡：907年，朱温灭掉唐朝，建立后梁。

四、五代十国的更迭与分立(907---960年)

1、五代十国：北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，合称“五代”。

南方9个政权和北方的北汉合称“十国”。

2、实质：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。

五代十国虽然是政权分立的时期，但统一始终是一个必然趋势。

第6课 北宋的政治1、北宋建立：陈桥兵变，960年，赵匡胤(宋太祖)建立北宋，定都开封。

(黄袍加身，杯酒释兵权--为加强中央集权)。

统一：宋太祖和后继者依照“先南后北”的方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。(没有完成全国的统一)

2、宋太祖加强中央集权的措施：①加强兵权：首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。

还控制对军队的调动，经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。

②在中央：采取分化事权的办法，削弱相权。

③在地方：派文臣担任州县的长官，三年一换。设置通判，以分知州的权力。取消节度使收税的权力。在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。

影响：强化了中央集权，使皇权大大加强。

3、重文轻武的政策：①原因：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

②表现：a、抑制武将，提升文官地位，文臣统兵。b、注重发展文教事业，改革发展科举制度。(作用：在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。)

③影响：A、扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。B、造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。C、(消极作用)宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。

第7、8课 辽、西夏与北宋的并立、金与南宋的对峙政权

建国时间

民族

杰出首领（建立者）

都城

与宋重大事件

辽

10世纪初

契丹族

阿保机

上京临潢府

澶渊之盟

北宋

960年

汉族

赵匡胤（宋太祖）

开封

宋辽关系:战(澶州之战)----------------和(辽宋议和，辽军撤回,宋给辽岁币，史称”澶渊之盟”)

西夏

11世纪前期

党项族

元昊

兴庆府

宋夏关系：战（宋夏连年交战，双方损失都很大）-------和（夏向宋称臣，宋给西夏岁币）

金

12世纪初期

女真族

阿骨打（金太祖）

会宁--中都

宋金议和

南宋

1127年

汉族

赵构

临安

宋金关系：战（岳飞抗金）----------------和（南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水----大散关一线划定分界线）

1、辽宋的和战-------澶渊之盟：

背景：宋真宗时，澶州之战，寇准力主真宗亲征，宋军击退辽军。 意义：辽宋之间保持了很长时间的和平局面。

如何评价澶渊之盟?

(1)对北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,岁币给北宋人民带来沉重的负担.(2)从整个中华民族的发展史来看，双方结束了战争，出现长时间和平稳定的局面，有利于经济文化交流，有利于边境地区生产的恢复和发展，从长远看，有利于我国多民族国家的发展和巩固。

5、岳飞抗金：南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。

宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。

7、如何评价岳飞?岳飞是抗金英雄，金在进攻南宋的战争中烧杀抢掠，

对北方经济造成了严重的破坏。岳飞抗金保卫了人民的生命财产，维

护了社会稳定，有利于南宋社会发展，符合广大人民的利益，因此岳

飞得到了人民的尊敬。

8、中国古代民族关系发展的主流是什么?

民族融合，友好往来，共

同发展(“和”)

9、两宋时期民族关系的特点是什么?(民族政权并立，时战时和)

第9课 宋代经济的发展1、南方农业发展的原因：a、为躲避战乱，北人南迁，带去了先进的生产技术和劳动力(主要原因)。

b、南方自然条件优越。c、南方社会比较安定，政府重视扶持。d、南北方劳动人民的共同开发。

2、经济繁荣的表现

类别

发展成就

农业的发展

粮食作物

占城稻的引进与推广；长江下游和太湖流域成为粮仓；水稻产量居粮食首位。“苏湖熟，天下足”

经济作物

南方各地普遍种植茶树；南宋后期，棉花种植区向北推进到江淮和川蜀一带。

手工业

的发展

纺织业

北宋南方丝织业胜过北方，四川、江浙地区丝织业发达；南宋后期棉织业兴起。

制瓷业

宋朝是我国瓷器史上的辉煌时代；河北定窑、河南汝窑的瓷器给人以别致的美感。北宋开始景德镇成为瓷都；南宋时江南地区成为制瓷业重心。

造船业

广州、泉州、明州造船业发达，在世界上居于领先地位。北宋东京有世界最早的船坞。

商业的繁荣（原因：农业、手工业的繁荣）

商业城市

宋代商业繁荣超过了前代，最大的是开封和杭州（经商时间不受限制，有早市、夜市，乡镇出现草市）

海外贸易

宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家；广州、泉州是大商港；对外贸易范围扩大（最远到达阿拉伯半岛和非洲东海岸）；朝廷鼓励海外贸易，主要港口设立市舶司

货币

北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币----交子3、从唐朝中后期开始的经济重心的南移到南宋完成。

(“国家根本，仰给江南”说明经济重心的南移)

4、宋代经济繁荣给我们什么启示?①政局稳定是经济发展的必要条件。

②国家要采取对外开放政策。

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立1.1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权(蒙古国)，他被推举为大汗，尊称为成吉思汗。

(成吉思汗的最大功绩)

2.蒙古建立(1206年)灭西夏(1227年)、金(1234年)忽必烈继承汗位(1260年)建立元朝(1271年)定都大都南宋灭亡(1276年)元朝统一(1279年)

3.元朝统一的历史意义：元的统一，结束了我国历史上分裂割据的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

4.评价文天祥抗元：文天祥的抗元斗争是正义的，他为反抗少数民族掠夺和压迫而抗元，体现了我国人民坚贞不屈，不畏强暴的崇高气节，要给于肯定。

5、岳飞、文天祥、陆秀夫身上有哪些优秀品质?一心报效国家，不计较个人得失。

为了国家民族大义，坚贞不屈，不怕牺牲。(人生自古谁无死，留取丹心照汗青----文天祥)。

6.元世祖的统治：接受汉族儒臣的建议，“治国安民”，广开言路，整顿吏治，注重农桑，设立机构，建立年号。

第11课 元朝的统治1.元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。

(从分裂割据到大统一的朝代：秦朝、隋朝、元朝)

2.元朝疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，是我国历史上最大的。

3.行省制度：①目的：为了对全国实行有效的统治。

②内容：a、中央—--中书省—--掌管全国的行政事务，下设六部。b、地方—---行中书省(简称行省)，下设路、府、州、县。(在中央还设枢密院，负责军事;设御史台，负责监察)

4.山东、山西、河北称作“腹里”，直属于中书省管辖。

5.行省制度的影响：巩固了国家统一，加强了中央集权，便利了中央对地方的管理，促进了我国统一多民族国家的发展。

我国省级行政区的设立始于元朝。

6.地方管理制度比较：战国时期建立县制，秦朝时建立郡县制，元朝时设立行省制。

7.元朝对边疆地区的管辖：目的：为了对辽阔的疆域进行有效的治理。

措施：①设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。(历史意义：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构)

②设置宣政院，掌管西藏各项事务。(历史意义：从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域)

元朝在我国历史上有什么贡献?①统一全国，疆域比历史上任何朝代都辽阔。②建立行省制度，对后世影响深远。③中外交往频繁。④西藏、台湾成为元朝的正式行政区。

第12课 宋元时期的都市和文化一.繁华的都市生活:

①北宋开封、南宋临安、元朝大都，都是当时世界上著名的大都市。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。②瓦子出现的原因：宋代城市繁荣，市民阶层不断壮大。

③戏剧表演的主要表演形式是杂剧。兴起于宋代兴盛于元代。

④传统节日如：春节(古代叫元旦)、元宵节、中秋、端午节在宋代都有了。

二.宋词、元曲：

宋代的主要文学形式是宋词，杰出的代表是苏轼(北宋)、李清照和辛弃疾(南宋)。

元代的文学形式主要是元曲，关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等，在明代以后被誉为“元曲四大家”。最优秀的戏剧家是关汉卿，其代表作是《窦娥冤》。

类别

朝代

代表人物

代表著作

特点（或内容）

宋词

北宋

苏轼

《念奴娇·赤壁怀古》

“豪放派”：扩大了词的境界，词风豪迈而飘逸

两宋之交

李清照

《声声慢》等

婉约派：委婉，细腻，清秀

南宋

辛弃疾

《破阵子·醉里挑灯看剑》

雄奇阔大，气势磅礴，提高了词的社会功能和在文学史上的地位，倾吐对祖国山河分裂的悲痛

元曲

元朝

关汉卿

《窦娥冤》

鞭挞社会黑暗势力

第13课 宋元时期的科技与中外交通一、活字印刷术：

①雕版印刷术：隋唐时期发明了雕版刷术。

②活字印刷术：北宋毕昇发明了活字印刷术。元代王祯在《农书》中对活字技术作了总结。

③意义：印刷术的发明，促进了世界文化的发展和传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。

④传播：13世纪传入朝鲜和日本，后又传到波斯和欧洲。

二、指南针

①汉代时，人们利用天然磁石制成“司南”，这是最早的指南工具。

②北宋时，制成指南针，并开始用于航海事业。

③传播：由阿拉伯人传入欧洲。

④意义：指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。

三、火药

①唐朝时，中国人发明了火药。

②宋代，火药开始应用于军事领域。元朝发明了火铳。

③传播：13世纪传入阿拉伯，14世纪由阿拉伯人传入欧洲。

④意义：火药的发明和西传，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。

5、历史意义(四大发明整体的意义)：我国古代的四大发明，代表了我国古代科技发展的最高水平，对全人类的文明与进步产生了巨大影响，是我国对世界文明的重大贡献。

四、发达的中外交通：

1.陆路交通：①丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道;

②宋元驿站发达，元朝修建了覆盖全国的陆路交通网;③元代陆路通往波斯、阿拉伯和俄罗斯等欧洲国家，范围更广。

2.海路交通：①宋代海上交通发达，海路形成多条航线，远至波斯湾及东非海岸。

②元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。

3.影响：陆路和海路交通的畅通，促进了中外经济、文化和科技的交流。

第14课 明朝的统治明朝是我国君主专制高度发展的时期。

一.明朝的建立：1368年，朱元璋(明太祖)建立明朝，定都应天府(南京)。攻占大都标志着结束了元朝对全国的统治。

二.朱元璋强化皇权：1.目的：为了巩固统治。

2.措施：①政治上：改革官制。

在地方，取消行中书省，设三司;分封诸子为王，巩固皇室。

在中央，废除丞相制度和中书省，权分六部，由六部直接向皇帝负责;把大都督府分为五军都督府。

②设立锦衣卫，监视官民。(锦衣卫的职能：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。明成祖时设立东厂。

厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现)

③在思想文化上，实行八股取士。

三.八股取士：1、目的：为了加强思想控制。

2、规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标志，不得随意发挥。

答卷文体，必须分成八个部分，称为“八股文”。

3、评价：八股取士禁锢了思想，摧残了人才，阻碍了社会进步;

但又是考试向标准化的重要发展。

四.经济的发展

1、农业:明朝引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。

2、手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方;

苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心(青花瓷最为著名)。

3、商业:北京和南京是全国性的商贸城市;

出现了有名的商帮，如晋商、徽商。

第15课 明朝的对外关系一.郑和下西洋：

①条件：明朝前期经济繁荣，国力强盛(根本原因);明成祖的支持;造船技术高超;航海技术的掌握;指南针和航海图的应用;郑和卓越的组织领导能力，吃苦耐劳、不怕困难、英勇无畏等。

②目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，换取海外奇珍;

③时间：1405—1433年，明成祖时;④次数：七次;⑤到达范围：亚非30多个国家和地区;⑥最远到达非洲东海岸和红海沿岸;⑦意义：郑和的远航，堪称世界航海史上的壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。

2.郑和船队到达各国后开展贸易，以丝绸和瓷器最受当地人喜爱。

3.郑和有哪些优秀品质值得我们学习?勇于探索，不畏艰难的品质，忠贞爱国和热爱和平的精神。

二.戚继光抗倭

1.“倭寇”：元末明初日本的一些武士和奸商，组成的海盗武装集团，经常到我国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为倭寇。

2.背景：明朝中期，倭患严重。

(倭患严重的原因：明朝中期，国力减弱，海防松懈)

3.经过：①在浙江台州九战九捷，平定了浙东的倭患。

②又消灭了福建、广东的倭寇。

4.结果：使东南沿海的倭患基本解除。

5.评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。

6.封侯非我意，但愿海波平。

————戚继光

海波：倭寇对我国沿海地区的骚扰(倭患)。戚继光以国家和民族的利益为先，不计较个人得失的无私奉献精神值得我们学习。

7.抗倭胜利的原因：①抗倭战争是正义战争，人民群众的大力支持。

②戚家军纪律严明、作战勇敢，战斗力强;③与其他爱国军民的配合作战;④戚继光杰出的指挥才能。

第16课 明朝的科技、建筑与文学一、科技名著：

1.李时珍：药物学著作《本草纲目》：总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上有重要地位。

2.宋应星：科技巨著《天工开物》：对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

3.徐光启：农学著作《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和关于农学的创新研究成果。

二、明朝的著名建筑

1、明长城

目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。起止地点：东起鸭绿江、西至嘉峪关。 作用：军事防御。

比较：(秦长城：西起临洮，东到辽东，秦长城是为了防御匈奴进攻修建的)

我们今天仍然歌颂长城的原因：长城是中华民族勤劳勇敢和智慧的象征，是中华民族向心力和凝聚力的象征。

2.北京城(明清两朝的都城，是明成祖在1406—1420年营建的)

明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城，宫城又称紫禁城，现在称为故宫，是世界上最宏大最辉煌的皇家建筑群。

三、小说和戏剧

1、明朝的小说

A、《三国演义》：元末明初，罗贯中，描写了魏蜀吴之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突，是我国最早的一部长篇历史小说，也是我国章回体小说的开山之作。

B、《水浒传》：元末明初，施耐庵，我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的斗争。

C、《西游记》：明代中期，吴承恩，一部浪漫主义长篇神话小说，抒发了铲除邪恶势力的愿望。

2、明朝的戏剧

最著名的剧作家：汤显祖，代表作《牡丹亭》，通过杜丽娘和柳梦梅的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。

第17课 明朝的灭亡一、明朝后期的腐败

政治腐败，朝政混乱，造成中央对社会的控制力不断下降;土地兼并严重，致使大量农民流离失所。

二、李自成起义推翻明朝

1、起义爆发的根本原因：明朝末年，政治腐败，赋税繁重，阶级矛盾尖锐。

直接原因：陕北连年灾荒。

2、经过：①李自成提出“均田免赋”的口号，深得民心。

李自成规定了严明的军纪，不许枉杀一人。向贫苦民众发放钱粮。(这也是李自成受到百姓拥护的原因)②在西安建立政权，国号大顺。

③1644年，李自成攻进北京城，明朝被推翻了。

三、满洲兴起和清兵入关

1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立大金，史称后金;

1635年，皇太极改族名为满洲，1636年改国号为清。

1644年，吴三桂引清兵人关，与清军联合夹击李自成的军队，李自成最后失败。

第18课 统一多民族国家的巩固和发展一、郑成功收复台湾

明朝末期，荷兰殖民者侵占台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。台湾重新回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上的民族英雄。

二、清朝对台湾的管辖

1、1683年台湾归入清朝的版图。

2、1684年(康熙时)设置台湾府，隶属福建省。

意义：台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。

3、1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。

4、结合史实说明台湾是中国领土不可分割的一部分：

①三国时，孙权派卫温率船队到达夷洲，加强了台湾和内地的联系。

②隋唐时，隋炀帝三次派人到流求。

③元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。

④清朝时，1662年郑成功收复台湾。1683年台湾归入清朝的版图。1684年设台湾府，隶属福建省。1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。

三、清朝加强对西藏的管辖

1、确立中央政府册封。

2、设置驻藏大臣：1727年(雍正帝时)，清朝开始设置驻藏大臣。

驻藏大臣代表朝廷管理西藏事务。

3、1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。

4、影响：清朝的这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。

5、请用史实说明“西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。

①唐朝：文成公主嫁给松赞干布，金城公主嫁给尺带珠丹。

②元朝：设宣政院管理西藏，西藏正式成为我国的一部分。

③清朝：颁布《钦定藏内善后章程》，加强对西藏地区的管理。

四、清朝加强对新疆的管辖：1、康熙帝平定葛尔丹叛乱：①回部指居住在天山以南广大地区，生活着信仰伊斯兰教的维吾尔族。

2、乾隆帝平定大小和卓的叛乱

3、设置伊犁将军：管辖整个新疆地区;

清军驻扎新疆各地，设置哨所。

意义：加强了对西北地区的管辖。

4、请用史实说明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。

①西汉：汉武帝派张骞两通西域，此后新疆地区与内地往来日益密切;前60年西汉设西域都护，这是西域正式归属中央政权的开始。

②清朝: 康熙平定了噶尔丹叛乱;乾隆帝平定大小和卓的叛乱;设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

五、清朝的疆域(右图)

第19课 清朝前期社会经济的发展一、农业生产的恢复和发展：

1.原因：清初统治者重视农业生产，大力推行垦荒政策。

2.表现：①耕地面积不断扩大。

②大量兴修水利。③粮食产量有了大幅度提高，经济作物种植面积不断扩大。

3.影响：农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。

对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动作用。

二、手工业发展

1、清朝前期手工业都有很大发展，尤其是丝织、棉织、印染、制瓷等方面，品种繁多，产品精良。

2、出现了比较成熟的手工工场。

三、商业繁荣

1、各类商业市场繁荣：①商品贸易兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。

②北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市工商业繁荣。

2、晋商、徽商等大型商帮兴起。

四、人口的增长

1、原因：清朝前期的统治者采取了一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定。

2、表现：乾隆末年，全国人口发展到3亿，占世界总人口的1/3.

3、影响：导致人口问题，影响了经济的持续发展。

第20课 清朝君主专制的强化一、政治上：

1、雍正时设立军机处(原因：议政王大臣会议限制了君权。

)

只是皇帝的一个秘书处，无实权，军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡;便于皇帝独断朝政。

影响：君主专制进一步强化(达到顶峰的表现)。

2、大兴文字狱(兴盛的时期：康熙、雍正、乾隆)

目的：为了从思想领域严密控制知识分子。

危害(影响)：造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们的思想，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。

补充：封建社会加强思想控制的措施：(秦朝：秦始皇焚书坑儒;西汉：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”;明朝：八股取士;清朝：大兴文字狱)

3、实行文化专制政策

表现：一方面，大力提倡尊孔读经;另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。

二、对外关系上：闭关锁国政策

1、原因：

①(根本原因)自给自足的封建经济稳定，统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流。

②清政府担心国家的领土主权受到外国侵犯。

③害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。

2、表现：

①顺治时期颁布禁海令，严厉限制海上贸易，不准“片帆出海”。②只开放宁波、漳州等为通商口岸，对出口商品的种类和出海船只的载重量作出严格限制。③只留广州一处为通商口岸，只准广州十三行经营管理海外贸易。

3、影响(评价)：

①积极：对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。②消极：清政府闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

4、认识启示：一个国家只有对外开放,积极交流才能有所进步，闭关锁国是一种消极的政策，只能导致落后乃至最后的挨打。

细节提示：“闭关锁国”政策是严格限制对外贸易，而不是绝对禁止。

中国古代对外开放的例子：①汉通西域和丝绸之路的开辟;②唐朝时谴唐使、玄奘西行、鉴真东渡体现了唐代对外开放的政策;③明朝郑和下西洋加强对外交流。

第21课 清朝前期的文学艺术一、《红楼梦》(又名《石头记》)

作者：清朝曹雪芹。 地位：我国古典小说的高峰。

内容及价值：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡和丑陋，从而揭露了封建社会走向衰亡的历史命运。《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，是世界文化宝库中不可多得的文学名著。

二、昆曲与京剧

1、昆曲：明朝：汤显祖与《牡丹亭》。

清朝：洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》。

2.京剧的形成：道光年间形成的一个新的剧种。

篇2

一.复习提纲1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。8、我国历女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为的谏臣10、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历称当时的统治为“贞观之治”。11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。14、唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。 15、长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。16、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。17、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历称为“开元盛世”。18、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。19、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。22、唐朝时唐太宗和武则天，政府在今x疆地区先后设立了管辖西域的行政和军事机构。23、7世纪前期，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。24、唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。25、8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。26、8世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，唐玄宗封南诏首领为云南王。27、隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。28、唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经，还写成《大唐西域记》。 29、玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。唐朝长安是当是世界上的城市。30、许多新罗商人来到中国经商，新罗特产居唐朝进口首位。31、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。32、唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。33、唐朝杰出的医学家孙思邈，毕生心血写成《千金方》，被后世尊称为“药王”34、石窟艺术在隋唐时期大为发展，最的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。35、10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。36、11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。37、960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。38、1127年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。 39、南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军，收复许多失地。40、宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。41、唐朝时从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。42、北宋时蜀地丝织品“号为冠天下”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。43、南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为的瓷都。44、南宋时的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。45、宋朝的海外贸易成为当时世界上从事海外侨胞贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。46、元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。47、北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。48、北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足的陋习。49、北宋的肉食中以羊为多；南宋吃鱼多。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。50、今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。51、1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。52、1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。53、元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可•波罗的著作《马可。波罗行纪》。描述了大都的繁华景象。 54、元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。元政府加强对x藏的管辖，x藏成为元朝正式的行政区；还加强对琉球的管辖。55、北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。56、指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。57、火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上、宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。58、我国北宋时期的科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。我国元朝时的天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》测定一年为365.2425天，与现在公历的公历基本相同，但比现行公历的确立早约三百年。59、北宋的司马光是我国古代的史学家编写《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。60、北宋时期的山水画家郭熙、李公麟人称“宋画第一”、张择端的作品《清明上河图》、元代最的画家是赵孟滏，他 的作品被称为“神品”61、人称“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米 （fU）、蔡襄。62、1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京称帝建立明朝，他就是明太祖。63、明朝的特务机构：朱元璋设立锦衣卫、朱棣设立东厂进行对臣民的监查、侦查。明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分成八个部分称为“八股文”。64、北平的燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，称帝。1421年迁都北京，以加强中央对北方的控制。65、明朝前期明成祖（朱棣）在1405——1433年派郑成功七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他是我国也是世界历的伟大航海家。66、元末明初明政府派戚继光抵抗倭寇平息东南沿海的倭患。67、1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。在1999年12月20日，回归祖国怀抱。68、明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。迁都沈阳，后改称盛京。69、皇太极继承汗位改女真族名为满洲。1636年在盛京称帝，改国号“金”为清。1644年迁都北京，对全国的统治。70、为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝时撤销议政王大臣会议。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。康熙、雍正和乾隆三朝的 “文字狱”最为严重。71、明朝后期（1624年），荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1661年郑成功率兵进入台湾，1662年初荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历的民族英雄。郑成功在台湾设置府县，加强管理。 72、1683年清军进入台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。73、17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进，击毙侵略军头目托尔布津被迫投降。74、1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。75、顺治帝接见x藏的佛教首领达赖五世赐予“达赖喇嘛”封号、康熙帝赐予另一个位x藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。76、1727年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理x藏事务。达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。77、乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层族小和卓与大和卓。清朝在x疆设置伊犁将军，对整个x疆地区进行管辖、设置哨所，加强对西北地区的管辖。78、1771年初英勇的扈特部众，在杰出的首领渥巴锡的领导下，毅然踏上了回归祖国的征途。乾隆帝先后接见了渥巴锡并妥善安置了土尔扈特部众。79、清朝疆域：西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸屿。成为亚洲的国家。80、明代从外国引进的马铃薯、花生和向日葵等在不少地方推广种植。81、棉纺织业在明代已从南方推向北方，苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心，畅销海内外。82、明清时期 ，商品经济空前活跃。北京和南京是全国性的贸易城市。83、明朝中期以后，苏州、松江等地的纺织业中，出现了许多以生产商品为目的的机户。他们开设机房，雇用机工进行生产，出现了“机户出资，机工出力”的生产方式。机户是早期的资本家，机工是早期的雇用工人。他们之间这种雇用与被雇用的关系，是一种资本主义性质的生产关系。84、清初的40年，实行严厉的禁海政策。清朝统一台湾以后开放四个港口，作为对外通商口岸，后来下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭其它港口。85、北京城由宫城、皇城和京城三个部分组成。明长城东起鸭绿江—西至嘉峪关，蜿蜓六千余公里，是世界上的一个奇迹。86、明朝医药学家李时珍写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》、明朝末年，杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》总结农业和手工业生产技术的著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。徐光启关于农业生产的理论和科学方法还介绍欧洲的水利技术的著作《农政全书》。 87、元末明初的《三国演义》—作者罗贯中，是我国最早的一部长篇历史小说。《水浒传》的作者施耐庵，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。明朝中期的《西游记》的作者吴承恩，是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。清朝曹雪芹的《红楼梦》是我国古典小说的高峰，《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，在世界文学占有重地位。88、汤显祖是明朝后期最负有顾盛名的戏剧家，代表作出《牡丹亭》。清朝中后期以微剧、汉调为基础，融合吸收了其它剧种的一曲调和表演方法，在19世纪中期初步形成一个新的剧种——京剧。89、明朝书法家董其昌的作品兼有“颜骨赵姿”之美。明末画家徐渭的作品《墨葡萄图》，清朝的“扬州八怪”，其中郑板桥《兰竹图》最为有名。二.重要问题的回答1、简述宋朝与周边少数民族的关系。（1）北宋时辽宋议和，订立澶渊之盟；宋与西夏连年交战后议和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。 （2）南宋时，宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币。2、简述宋代南方经济的发展情况。（1）南方农业有较大发展。水稻跃居宋朝粮食作物首位。棉花种植地推广到长江流域。茶树栽培也有很大发展。（2）南方手工业兴旺。丝织业胜过北方。棉织业在南宋时已发展到东南沿海地区、；江南地区成为我国制瓷业重心；宋朝造船业居当时世界首位。（3）南方手工业繁荣，有开封、杭州等商业都市，有广州、泉州等外贸商港，是当时世界上从事海外贸易的重要国家。3、宋太祖是如何加强中央集权的？（1）宋太祖即位后，解除了石守信等大将的兵权。（2）宋太祖将地方的政权、财权、军权，收归中央，大大加强了中央集权。4、郑和下西洋的目的和历史意义（作用）是什么？（1）目的：为了加强和海外各国的联系。（2）意义：郑和下西洋比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历伟大航海家。（3）作用：郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

5、简述《尼布楚条约》的签订的历史意义。 《尼布楚条约》从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中领土。6、隋唐时期，我国取得的居世界地位的科技成就哪些？（1）隋朝工匠李春设计并主持修建的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。（2）唐都长安规划整齐，是世界上的城市。（3）我国在世界上最早发明印刷术（4）唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。7、清朝前期对外实行什么政策？清政府为什么要实行这种政策？实行些政策造成的危害是什么？（1）清朝前期实行的是闭关锁国政策。（2）实行闭关锁国政策的原因是：第一，自给自足的封建经济占主要地位，统治者认为天朝的物产丰盈，无须同外国互通无关；第二，害怕外国商人和沿海人民往来会滋扰生事，威胁其统治。（3）闭关锁国造成的危害是：使中国失去对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步和发展；清政府看不到世国界形势发展变化，不能同外国进行科学知识和生产技术交流，中国在世界上逐步落伍了。8、简要分析经济重心南移的主要原因是什么？（1）南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手（2）加上自然条件的优越性，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。9、明朝前期加强君主专权制的措施：（1）政治方面：①中央废除丞相和中书省，由六部分理朝政；②地方废除行中书省，设立三司；③设立锦衣卫、东厂等特务机构，加强对臣民的监督；④迁都北京，加强对北方的控制；⑤执行削藩政策。（2）文化方面：采取八股取士，从思想上控制知识分子。四、 简单的列举题，要做到识记1、列举唐朝三位的诗人及代表作：李白《蜀道难》 杜甫 “三吏”“三别” 白居易《新乐府》 2、列举北宋时少数民族政权和都城：契丹，都城上京 ；党项，都城兴庆； 金，都城会宁。 3、列举17世纪我国进行反侵略的历史事件：郑成功收复台湾、戚继光抗击倭寇、第一次雅克萨自卫反击战、第二次雅克萨自卫反击战。 4、列举明朝三位的科学家及其著作： 李时珍《本草纲目》 宋应星《天工开物》 徐光启《农政全书》五、材料题的分析与技巧掌握1、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。（1）这句话是谁说的？ （2）唐太宗对君与民的关系做何比喻？两者关系怎么样？ 答案：唐太宗； 君主好比是船，百姓好比是水。水能够承载船行走，也能够把船掀翻。（3）他为何会产生这一认识？ 答案： 因为他吸取了隋亡的教训，从农民战争中认识到人民力量的强大。（4）为此，在他执政后，采取了哪些缓和君民关系的措施？ 答案：重视发展生产，减轻人民负担；提倡节俭，革除弊政；重用人才，虚心纳谏。

2、“机户出资，机工出力”（1）“机户”指什么人？“机工”指什么人？答案：早期的资本家 ； 早期的雇用工人。（2）“机户”和“机工”之间是一种什么关系？ 答案：雇用与被雇用的关系，是资产阶级生产关系性质。（3）材料中的现象出现在何时何地？ 答案：出现在明朝中后期苏州和松江一带地区。3、天朝物产丰盈，无所不有，原产藉外夷货物以通有无。（1）材料中的“天朝”和“外夷”分别指什么？答案： 天朝指清朝；外夷指外国。（2）这句话是谁说的？答案： 乾隆帝说的（3）这夺段话反映了清朝统治者什么思想？ （4）据此清朝采取了什么对外政策？ 答案：重本抑末，压制打击工商业发展的保守思想； 采取了闭关锁国的政策。

篇3

这篇初二历史单元知识点复习提纲的文章，是

《第一单元》第一课 鸦片战争林则徐虎门销烟鸦片战争根本目的、根本原因：英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料，把中国作为主要侵略目标。鸦片危害：1.白银大量外流，威胁到清朝的财政，也加重了人民的负担。2.人们身心健康收到严重摧残。3.官吏更加腐败，军队战斗力削弱。鸦片战争直接原因：虎门销烟——导火线虎门硝烟意义：是中国禁言运动的重大胜利。它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心和反抗外来侵略的坚强意志。林则徐领导禁烟运动，维护了我国人民的根本利益，因而理所当然成为中华民族的民族英雄。英国发动鸦片战争借口：保护通商1840年6月，英国舰队封锁珠江口，鸦片战争爆发1814年，英军强占香港岛。道光帝感到有损尊严，决定对英宣战。鸦片战争英雄人物：关天培、陈化成等三元里人民抗英战争：群众自发的，近代最早的人民自发抗敌战争，展示了中国人民的反侵略精神1840.6~1842.8 南京下关。中英《南京条约》1842年8月，英国强迫清政府签订了《南京条约》。南京条约性质：中国近代第一个不平等条约南京条约主要内容：①割地:香港岛;②赔款：2100万银元;③开放通商口岸：广州、厦门、福州、宁波、上海签订《南京条约》对中国的危害：破坏中国领土完整。加重中国人民负担。便利外国的倾销和他们原材料签订《南京条约》根本意图：获得了领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地建屋并永久居住等特权。(破坏了中国贸易权，租界，国家的居住权鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端性质：封建社会——半殖民地封建社会 地主与农民——资本注意列强于中华民族从鸦片战争开始，中国人民肩负着既反对外国资本主义侵略，又反对本国封建统治的重任(身上背负着双重任务)南京条约 严重破坏了关税自主权。便利外国商品推销和对中国原料掠夺鸦片战争影响：使中国社会性质发生改变，成为半殖民地国家，半封建社会林则徐：中国近代开眼看世界第一人，编译《四洲志》，《华事夷言》第二课 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队英法联军火烧圆明园原因：取得更多的侵略权益，进一步打开中国市场。1856年，英、法发动侵华战争(第二次鸦片战争)。俄、美以“调停”为名，从中渔利。火烧圆明园对中国影响：不仅给中国文化造成不可弥补的损失，也是对世界文明的践踏和破坏1860年10月，第二次鸦片战争结束。西方列强迫使清政府先后签订《天津条约》和《北京条约》：外国公使常驻北京。增开11处通商口岸;外国商船可以在长江各口岸自由航行，外国人可入内地传教、经商;割九龙司地方一区给英国，给英、法巨额罚款等。俄国割占中国北方大片领土1. 清政府2次鸦片战争战败的根本原因：封建制度的腐朽2. 到19世纪80年代为止，俄国共割占中国北方领土150多万平方公里。俄国是近代侵占中国领土最多的国家。3. 第二次鸦片战争与鸦片战争的变化：1.通商口岸数量越来越多 2.侵略范围势力占了东北、西北地区 3.割的领土越来越多 4.第二次战争使中国丧失了更多的领土和主权，中国外殖民地程度加深了太平军抗击洋枪队1.1851年1月，洪秀全发动农民起义，定国号为“太平天国”，起义军称“太平军”。1853年，太平军攻克南京，改南京为天京，定为都城。2.太平天国不仅沉重地打击了清王朝的统治，还同外国侵略者进行了坚决的斗争。3.意义：充分表现了中华儿女反侵略斗争的英雄气概。第三课 收复新疆和甲午风云左宗棠收复新疆左宗棠：陕甘总督1.1. 态度坚决，很有谋略 2.新疆人民支持 3.收复新疆是正义战争2.1881年，中国收回伊犁3.建设新疆、开发新疆：兴修水利，屯田积谷，提倡种棉养蚕，开矿办厂。修筑城堡，建设道路，夹道种柳4.1884年，清政府设立行省，任命刘锦棠为新疆第一任巡抚。黄海大战甲午中日战争：1894年，日本蓄意挑起中日战争结果：日本攻陷辽东半岛和北洋海军基地威海卫，中国战败。中日《马关条约》1.1895年，清政府派李鸿章去日本求和，签订《马关条约》：中国割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;日本人可在通商口岸设立工厂。2.《马关条约》给中国造成的危害：民族危机加剧：①经济上具体表现 ②政治上 ④刺激帝国主义列强侵略中国的野心 ⑤中国社会半殖民地化程度大大加深3.三国干涉换辽：①设立银行，开矿办厂，进一步扩张在中国的经济势力。②帝国主义各国还掀起了瓜分中国的狂潮，纷纷在中国建立“租借地”和划分“势力范围”。③美国“门户开放”第四课 八国联军侵华八国联军发动侵华战争一场大规模的反帝爱国运动——义和团运动，首先在山东发起。义和团起因：帝国主义请略加剧，使民族危机空间严重1900年6月，英、俄、德、美、日、法、意、奥八国组成联军，发动侵华战争。《辛丑条约》1901年，11国强迫清政府签订《辛丑条约》：中国赔偿白银4.5亿两;拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地;划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护;清政府保证严禁人民参加反帝活动。《辛丑条约》危害：使清政府置于列强的控制之下，中国完全沦为半殖民地半封建社会。清政府已经完全变成了帝国主义列强统治中国的工具。《第二单元》第五课 洋务运动19世纪60年代初，清朝统治集团中出现了洋务派。他们主张引进西方先进的军事技术，维护清朝统治。洋务派在中央以奕为代表，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠等，他们冲破顽固派的阻挠，掀起洋务运动。洋务运动三个内容：①近代工业的创办(核心)②新式海陆军的建立 ③近代文化教育制度的兴起19世纪60年代，洋务派以“自强”为目标，引进西方的机器设备和生产技术，创办一批近代军事工业。的：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局洋务派又以“求富”为目的，创办了一批近代民用企业。：轮船招商局、开平矿务局、汉阳铁厂困难：1.传统势力阻挠 2.资金不足，原材料短缺，运输问题 3.外国侵略势力破坏。引进机器工业，培养一批科技人才，刺激中国资本主义的产生和发展，启动中国近代化的进程。派用新式枪炮、轮船装备军队，改造陆军，建立新式海军。大量翻译西方书籍，创办一批培养翻译、军事、工业人才的新式学堂，并派人出国留学。作用：为民族自强做了努力，在一定程度上抑制了外国经济实力的扩张。没使中国走向富张道路。轮船招商局：打破了外国轮船公司在中国的垄断地位，还一度兼并美商的旗昌轮船公司汉阳铁厂：当时亚洲的钢铁厂第七课 辛亥革命兴中会和中国同盟会1894年11月，孙中山在檀香山成立团体兴中会，提出了“振兴中华”的口号。(第一个资户团体)兴中会标志着中国资产阶级革命派的初步建成。三民主义——民族 权 生 驱除内虏 (核心) 平均地权 恢复中华 创立民国孙中山：第一个提出革命实现资产阶级理想的人1905年8月，中国同盟会在日本东京成立，孙中山为总理，黄姓为执行部蔗务，。口号、纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权三民主义：“民族、民权、民生”三民主义是孙中山领导民主革命的指导思想结论：三民主义没有明确提出反对帝国主义，也没有着眼于解决农民的土地问题。中国同盟会：第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。它推动了全国革命运动的发展。武昌起义1911年10月10日武昌起义爆发。爆发后，各省纷纷响应，。结果：清朝统治土崩瓦解中华民国成立1912年元旦，孙中山在南京宣誓救治，宣告中华民国临时政府成立，定都南京，改用公历，以中华民国纪元，临时参议院随之成立。清帝于1912年推诿，清朝统治结束。袁世凯在北京就任临时总统，辛亥革命落入袁世凯手中，北洋军阀的统治建立辛亥革命的历史意义辛亥革命：反帝反封建的资产阶级民主革命，*了清朝统治，结束2000多年封建帝制，有利于资本主义的发展和社会进步。但辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇。第八课 新文化运动新文化运动的兴起1915年，陈独秀上海创办《青年杂志》他认为中国革命多次失败是犹豫几千年的封建文化毒害的结果，认为只有首先*中国的封建而代之以西方文明，中国才有救。新文化运动基本内容：提倡民主，反对专职，提倡科学，反对迷信，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。(4提倡，4反对)。封建正统思想前期新文化运动性质：是资产阶级新文化反对封建主义旧文化的斗争。新文化运动开启了思想解放的阀门，激发了人们追求救国救民真理的热情。新文化运动新发展后期发展：在中国传播马克思主义新文化运动|前期：资产阶级新文化对反对封建主义旧文化的斗争1915|后期：马克思列宁主义的传播，具有新民主主义的性质《第三单元》第十课 五四爱国运动1919年5月，巴黎和会传来中国外交失败的消息。一场以学生斗争为先到的爱国运动，首先在北京爆发导火线：中国在巴黎和会中外交失败中国提出的要求：取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”等要求。五四运动、反帝反封建性质(口号)：外争国权，内除国贼、拒绝在巴黎和会上签字、取消二十一条、誓死争回青岛1919.6.3.新阶段：①主力军：学生工人 ②斗争中心：北京上海无产阶级登上政治舞台6月3日以后，无私爱国运动发展到一个新阶段无产阶级开始登上政治舞台，成为运动的主力19世纪是五十年代，中国无产阶级产生。六七十年代后，民族资产阶级产业工人从1914年的100万人增加到1919年的200万左右三罢斗争：上海许多工厂工人罢工，学生罢课，商人罢市成果：①北洋政府释放被捕学生。②罢免了曹汝霖、陆宗舆、张宗祥的职务。③中国出席巴黎和会的代表拒绝在队的合约上签字。五四运动取得胜利的根本原因：在于无产阶级登上政治舞台发挥主力军作用。其他原因：运动波及全国广大地区，且广泛群众性形成对北洋军阀政府强大压力。新民主主义革命的开始五四运动性质：中国近代第一次彻底的反帝反封建的爱国运动，学生在运动中起了先锋作用。最主要依据：无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军作用。历史作用：扩大马克思主义的传播，出尽马克思主义与工人运动的结合。五四运动标志着新民主主义革命的开端，同时标志着由资产阶级领导的旧民族主义的信用新民主主义革命指无产阶级领导的反帝反封建的民主革命。区别：①领导阶级不同 ②指导思想不同 ③发展前途不同作用：*了清朝统治，结束了两千多年的统治，并建立资产阶级共和国，民主阶级观念深入民心。五四：取得了初步胜利。工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用，标志着中国新民主主义革命的开端。性质：辛亥革命：中国资产阶级领导的就民族主义革命。五四运动：中国无产阶级登上政治舞台后领导的新革命。第十一课 中国共产党的成立马克思主义的传播和共产党早期组织的建立毛泽东、周恩来等一批先进青年逐步成为马克思主义者1920年初，陈独秀、李大钊开始筹建共产党思想基础：马克思主义传播极其与工人运动相结各地共产党早期组织建立干部条件：一批先进中青年知识分子逐渐成为马克思主义者国际条件：共产国际的阻力1920年8月，陈独秀等在上海建立中国第一个共产党早期组织(核心)10月，李大钊在北京建立了共产党早期组织同年秋到1921年春，共产党早期组织在长沙、武汉、济南、广州及旅居法国巴黎和日本东京的中国留学生中相继建立。上海共产党早期住址骑着核心和纽带作用(陈独秀号召力、影响力大)中国共产党第一次全国代表大会时间：1921年7月23日中共一大是秘密召开的，会址：上海法租界望志路106号 7月31日，会议代表转移到浙江嘉兴，在南湖的一艘游船上举行党的奋斗目标：*资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。党的组织原则：民主集中制。中心任务：组织工会，领导工人运动。大会选举了党的中央领导机构——中央局。陈独秀为书记。陈独秀当上书记的原因：1.陈独秀在新文化运动中影响很大，名望高。2.他领导的上海共产党早期组织，为党的成立做了大量工作。共产党与其他政党区别：共产党是以马克思主义理论为指导的工人阶级的利益，还代表中国广大人民和整个中华民族的利益。共产党是中国历新型的政党，是中国革命胜利的保证。中共二大认为中国社会仍是半殖民地半封建社会，帝国主义和封建军阀是革命的敌人，工人、农民、小资产劫机和民族资产阶级是革命的动力第十二课 北伐战争和南京国民政府建立黄埔军校的建立目的：培养革命骨干，建立一支可靠的革命军。1924年国共合作国民党在广州黄埔建立了陆军军官学校孙中山任军校总理，蒋介石为校长，廖仲恺为党代表。共产党员周恩来等人先后担任政治部主任，恽代英等人在军校任教官。办学方针：军事训练与政治教育并重北伐的胜利进军广州国民政府进行改组，汪精卫任主席北伐主要对象：北洋军阀的吴佩孚、孙传芳、张作霖三大派系方针：先集中主力于两湖战场，扫除吴佩孚的实力，然后挥师东进，歼灭孙传芳的宾利，最后消灭张作霖的军队，统一全国叶挺独立团英勇善战战功显赫，为第四军赢得“铁军”的称号。湖北湖南：北伐主战场战果：珠江流域打到长江流域1927年初，国民城府由广州迁到武汉，武汉成为全国革命的中心南京国民政府成立七一五政变第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈啊的国民革命夭折原因：客观上：中外反动势力结成联盟，反革命力量大大超过了革命力量。主观上：中国共产党处在幼年时期，缺乏革命经验，国民后期党中央对国民党*缺乏警惕武汉国民政府迁往南京，与南京国民政府合并，任用“国民政府”之名，史称“宁汉合流”宁汉合流是2个反动政权合二为一，是反革命势力达成的妥协。南国政府性质：代表大地主、大资产阶级利益的反动政府，标志着国民党一党专政建立南京国民政府围绕关税和领事裁判权等问题，在外交上开展了“改定新约运动”军阀张作霖仍把持北京政权。1928年，南京国民政府发动“二次北伐”，迫使张作霖往东北撤退，发起了皇姑屯事件。不久，北伐部队占领北京。1928年底，张学良宣布东北“服从国民政府，改易旗帜”。称东北易帜。标志着国民政府在形式上完成了南北统一。北京在1928年6月改名北平孙中山遗嘱包括《国事遗嘱》第十三课 人民军队和革命根据地的创建南昌起义南昌起义是由共党打响武装反对国民党*的第一枪意义：1.南昌起义是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始 2.于1933年被中共中央革命军军事委员会定为中国工农红军的纪念日，后来被定为中国人民解放军的建军节。时间：1927年8月1日领导人物：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承事件：南昌起义爆发人数：2万多人 激战5个小时井冈山会师1927年9月，毛泽东在湘赣边界地区发动秋收起义，毛泽东决定放弃攻打长沙，转向农村进军。1927年10月到达井冈山。毛泽东率工农革命军在井冈山地区……(P65)1928年1月，湘南农民纷纷*参加革命。起义部队攻下宜章、郴州等地，建立了地方苏维埃政府1928年4月，成立中国工农红军第4军(第一支正式红军)军长：朱德 党代表：毛泽东 政治部主任：陈毅意义：为中国革命开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路，同时也是共党工作中心由城市转到农村的战略转变开端(1928.7)星火燎原赣南、闽西发展为中央革命根据地。井冈山红军在彭德怀指挥下，以井冈山根据地为基础，建立了湘赣革命根据地1930年上半年，全国共有大小根据地15个，红军发展近10万人。开展了土地革命，废除封建土地制度，没收地主的土地分给人民，以瑞金为首都。毛泽东任临时中央政府主席，朱德为中央革命军委员会兼红军总司令。第十四课 红军长征长征的开始1933年秋，蒋介石调集100万军队，亲任总司令，向革命根据地发动第五次围剿。1934年10月，中国中央机关和红一方面军8万多人，从江西瑞金、福建长汀等地出发，突围长征。红军在连续突破敌人4到封锁线，度过湘江后，人员折损过半，只剩3万多人。毛色东提出放弃去湘西，转向敌军力量薄弱的贵州的建议，得到中央大多数领导人的赞同。红军转入贵州，强渡乌江，攻占遵义城。遵义会议：内容：批评了博古等人在军事上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则;改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委分工：由张闻天代替博古负总责，接着，又成立由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人小组，负责全军的军事行动。意义：中国共产党和中国革命生死攸关转折点，标志着共产党从幼稚走向成熟。红军三大主力胜利会师1935年10月，中共中央和红一方面军到达陕北的吴起镇，与陕甘根据地的红军会师。路线图：P71红四方面军从川陕根据地出发，红二方面军从湖南桑植出发。1936年10月，三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利结束红军长征意义：红军长征，是历史的壮举。长征的胜利，保存了中国共产党和红军的基本力量，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。《第四单元》第十五课 中华民族的抗日战争九一八事变和抗日救亡运动九一八事变时间：1931年9月18日 地点：沈阳城背的柳条湖村 事件：蓄意炸毁南满铁路一段路轨，蔑称是中国军队破坏。日本以此为借口，向东北军驻地北大营和沈阳城发动进攻，并在第二天占领沈阳国民政府对日本侵略实行不抵抗政策，张学良奉命讲东北军撤至关内。不到半年，日军占领了东北三省。东北成为日本殖民地抗日救亡运动的高涨918事变后，东北人民住址抗日义勇军，中国开始了局部抗战918事变后，中国人民坚决要求抗日，反对国民政府的不抵抗政策。1935年，日本策划华北事变。一二九学生运动反对华北自治，要求停止内战，一致抗日。一二九学生运动促进了民宗法的觉醒，掀起了全国抗日救亡运动高潮。西安事变中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局会议(瓦窑堡会议)确定了建立抗日民族统一战线的方针1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安发动兵湅，扣押了蒋介石，通电全国，提出停止内战等主张。国民党当权实力中出现了对张、杨讨伐和谈判的两种对立主张。中共党以民族利益为重，主张和平解决西安事变。周恩来等到西安参加谈判。蒋介石被迫答应“停止剿共，连共抗日”，西安事变和平解决意义：标志着十年内战基本借宿和抗日民族统一战线初步形成。第十六课 全民族的抗战七七事变时间：1937年7月7日事件：日军炮轰卢沟桥，制造了七七事变，发动全面侵华战争七七事变标志着全民族抗日战争开始8月13日，日本进攻上海，制造了八一三事变。第二天，国民政府发表声明，表示要“实行自卫，抵抗暴力”。9月下旬，国民党公布国共合作宣言，中国工农红军改变为国民革命军第八路军。第二次国共合作标志着抗日统一战线正式形成。(第一次国共合作是革命统一战线)国民党在正面战场，共产党在敌后战场(敌后抗日根据地)南京大屠杀国民政府由南京迁至重庆。杀了30多万人。血战台儿庄(国民)李宗仁指挥中国军队在台儿庄与日军血战近20天意义：抗战以来正面战场胜利百团大战(共党)1940年秋，八路军总部发动“百团大战”。指挥：彭德怀 兵力：105个团攻击重点：华北日、伪军据点和交通线意义、作用、影响：百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的规模的战役。它振奋了中国人民的抗日精神，在国际上引起了极大地反响第十七课 抗日战争的胜利(打了8年) 共产党敌后战场：1944~1945春局部反攻︱ 国民党正面战场：1945.4~1945中共七大召开时间：1945年4月~6月 地点：延安(中央所在地)党的政治路线：政治方面：放手发动群众，走群众路线，壮大人民力量。任务：在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全人民。目标：建立一个新民主主义的中国思想方面：大会通过的新党章明确规定毛泽东思想为党的指导思想。组织方面：大会选举产生了以毛泽东为首的中央委员会。意义：指明了抗战胜利后中国的光明前途，形成了全党高度的思想统一和政治团结，为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础抗日战争的胜利1945年夏，美、英盟军在太平洋战场加强了对日军的攻势美国在日本广岛和长崎各投下一颗原子弹。苏联也对日宣战，出兵中国东北和朝鲜北部，向日军发起猛烈进攻。中国军队也对日发起全面进攻。一方面：8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明，命令八路军、新四军及其他人民军队，想日寇发起全面反攻另一方面：蒋介石命令国民党军队像日占区推进。8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，日政府向盟国投降的签字仪式在“密苏里”号上举行。9月9日，侵华日军在南京向国民政府递交投降书。全国人民抗日战争胜利结束台湾回归和抗日战争胜利的意义甲午中日战争：全面侵华战争 1937~1945宣告了日本侵略者在台湾50年殖民统治的结束，台湾重新回到祖国的怀抱中国人民第一次完全胜利的民族解放战争。洗刷了民族的耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。《第五单元 人民解放战争的胜利》重庆谈判和人民解放战争转入反攻重庆谈判国民党坚持独裁统治，在美国的支持下，阴谋发动内战蒋介石采取假和平、真备战的策略，1945年8月14日、20日、23日邀毛泽东去重庆谈判毛泽东去谈判的原因：为争取和平、民主。经过了43天，签署了《双十协定》《双十协定》内容：国民党接受了共产党提出的和平建国基本方针和召开政治协商会议的建议，却拒绝承认解放区和人民军队的合法地位。同意与共产党“长期合作，坚决避免内战”;实行政治民主化。重庆谈判意义：1.表明了中国共产党的和平诚意，扩大了中国共产党的影响。2.《双十协定》签订后，蒋介石再要发动内战，就将处于政治上的被动地位。中共中央转战陕北时间：1946年6月标志着全面内战爆发国民党进军中原解放区等解放区，扬言用3到5个月时间，消灭共党领导的人民部队中共中央决定建立最广泛的人民民主统一战线。从1946年7月~1947年2月，解放军放弃了105座城市，歼敌71万人，粉碎了国民党军队的全面进攻。蒋介石收缩战线，重点进攻山东和陕北(榆林市、延安市)。1947年3月，国民党胡宗南部向延安猛扑。为诱敌深入，党中央和西北解放军主动撤出延安。西北解放军在彭德怀的率领下，采用“蘑菇战术”，歼敌3万余人，粉碎了敌人对陕北的重点进攻。刘邓大军挺进大别山从战略防御转入战略进攻的标志性事件。在鲁西南强渡黄河，揭开了战略反攻的序幕歼敌：5.6万人，横跨陇海线，涉越黄泛区，千里跃进，到达大别山区。回复并扩大了中原解放区，像一把利剑插入敌人的心脏三支大军互为犄角，钳制中原，威胁南京、武汉。其他解放区也先后转入反攻，形成了全国规模的战略进攻态势人民解放战争的胜利三大战役辽沈、淮海、平津战役意义：基本上消灭了国民党主力，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础渡江战役4月21日，强渡长江。23日，人民解放军占领南京意义：人民解放战争的胜利，统治中国22年的南京国民党政权垮台，中华开始准备步入统一。

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一、知识回顾1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、589年，隋朝灭掉陈统一南北。 3、隋朝建立的意义：结束分裂对峙局面，为经济社会繁荣发展奠定基础。4、隋文帝的统治（开皇之治）（1).措施：改革制度、发展生产、注重吏治、减轻人民负担。 (2).结果：国家统一安定，人口大幅增长，储积大量粮食和布匹，社会经济繁荣。5、大运河开通的目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。6、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。.7、隋朝大运河（由北向南）分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河沟通五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。8、大运河作用：大大促进了我国南北经济的交流9、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。同年，李渊（唐高祖）在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。 10、唐高祖退位后，传位李世民（秦王）。李世民就是唐太宗，年号贞观。11、唐太宗治国思想：吸取隋亡的教训，认识政府要轻徭薄赋，发展生产，皇帝要勤于政事，大臣要廉洁奉公。12、唐太宗治国措施：①　唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役②　注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望③　合并州县，革除“民少吏多”的弊政④　唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏（富于谋略的房玄龄、善断大事的杜如晦，人称“房谋杜断”，敢于直言的魏征（进谏200多次，最的谏臣）13、贞观之治的结果：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历称当时的统治为“贞观之治 ”。 14、女皇武则天（晚年称帝，改国号为“周”)（1）.地位：是我国历的女皇帝。（2）.政绩：政启开元，治宏贞观 ｛措施：继续实行唐太宗发展农业生产，选拔贤才的政策 ｛结果：经济进一步发展，国力不断增强15、.隋唐时，国家政治制度有许多创新，突出的是三省六部制，中央机构为中书省，门下省和尚书省，中书省决策，门下省审议和尚书省执行。16、开元之治（1）.时间：唐玄宗统治前朝 （2）.措施｛任用贤才，如姚崇等 ｛重视吏治 ｛崇尚节俭（3）.结果：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历称为“开元盛世”。17、农业｛兴修水利（共修建40多处大型水利工程） 18、农耕技术改进：水稻采取育秧移植栽培，江南地区成为最重要的粮食产地。19、创新工具：曲辕犁和简单的蔬菜品种从西域传入 ，茶叶生产在江南农业中占重要的地位，世界第一部茶叶专著《茶经》作者陆羽被后人称为“茶神”。（唐朝农民改进犁的构造，创制了新的灌溉工具：筒车）20、手工业｛丝织业：花色品种多，技术高超，21、陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。22、商业｛大都市：长安、洛阳、扬州和成都 ｛长安市分为“市”和“坊”（长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市）23、唐朝的衰亡 （1）.原因；唐玄宗统治后期，他渐渐贪图玩乐，不理政事，任用奸臣，导致“安史之乱”（2）.灭亡：9世纪后期，爆发农民起义，907年，唐朝灭亡。24、、科举制的背景：魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。25、、隋唐科举制度用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，持续了一千三百多年直到清末科举制才被废除 26、、科举制的作用：门第不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权利，也从地方集中到朝廷。（例：房玄龄、孔颖达）27、科举制的完善①以进士、明经两科最为主要。②唐太宗；大大扩充国学规模，进士科第一名称状元。③武则天：开创殿试和武举。④.唐玄宗：诗赋成为进士科主要考试内容。28、科举制的影响｛（1）改善了用人制度 ｛（2）促进了教育事业的发展 ｛（3）促进了文学艺术的发展，大大有利于唐诗的繁荣（唐朝科举制在当时还影响到邻国，新罗、日本都曾通过考试选官。新罗文学家崔致远，就是唐朝是新罗在长安中进士的佼佼者） 29、唐朝政府对边疆少数民族地区，采取“全其部落，顺其土俗”的开明政策，统一的多民族国家得到空前的发展。30、唐朝时唐太宗和武则天，政府在今x疆地区先后设立了安西都护府和西域都护府管辖西域的行政和军事机构。31、隋唐对外交往的概况：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有来往。长安、洛阳、广州、扬州等城市，都有频繁的外贸活动。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“唐人”。32、隋唐时期，中日两国国交往密切。唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧。33/日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革，参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。34/唐玄宗时，高僧鉴真至六次东渡，传播唐朝文化，他设计的唐招提寺被日本视为艺术明珠35、新罗物产居唐朝进口首位，新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入流入中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜的音乐也传入中国。36、唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘，从长安出发，前往天竺。他专心翻译佛经，还写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国x疆地区历史和佛学的重要典籍。37、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，距今近一千四百多年，七百多年以后，欧洲人才建成类似的桥（赵州桥原名安济桥，位于今河北赵县）。 38、唐都长安是当时世界上的城市。城北的大明宫含元殿，气势宏伟，富丽堂皇。、39、印刷术是我国古代的四大发明之一。隋唐时期，已有雕版印刷。唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品（这部经卷原藏敦煌莫高窟，近代被外国殖民者掠走）。40、唐朝杰出医学家孙思邈写成《千金方》，后世尊称孙思邈为“药王”他故乡的一座山也被称为“药王山”。41、唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，今天，我们依然能读到两千多位诗人的近五万首，成就、影响的诗人有李白、杜甫和白居易。42、隋唐的两位书法家：（并称颜筋柳骨） 颜真卿：他是继王羲之之后，我国书法最有成就的大书法家，人称“颜体”作品：《颜式家庙碑》柳公权：博采众长，别出新意，自成“柳体”。他的字方折峻丽，骨力劲健。作品：《玄秘塔碑》45、书法概况：隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰46、绘画概况：隋唐时期，绘画艺术高度发展。宗教画的生活气息越俩越浓厚，人物画、山水画、花鸟画大量出现。47、唐朝的阎立本、吴道子 吴道子：画技高超，后世称他为“画圣”，开后世写意画先河。代表作《送子天王图》阎立本：代表作《历代帝王像》《步辇图》48、石窟艺术在隋唐时期大为发展，最的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。那里的大部分洞窟，是隋唐时期开凿的。莫高窟里有大量精美的壁画和无数形象生动的彩色塑像，窟内保存的大量佛经、文学等也极为珍贵。莫高窟堪称世界的艺术宝库之一。隋唐时期文化繁华的原因：1》、政治上：国家统一、安定、强盛； 2》、经济繁荣，奠定了雄厚的物质基础；3》、民族政策开明，各族交往密切，共同创造祖国的历史；4》、对外方面：开放、宽容，和亚欧国家频繁来往，促进经济文化交流；5》、先进的科举制度，为国家选拔了各式各样的人才；6》、开明兼容的文化政策。49、隋唐乐舞得特点：隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了西域各族和周边各国的传统舞乐，再加以创新，呈现盛世特点50、隋唐乐舞的代表：唐太宗时的《秦王破阵乐》，唐玄宗时的《霓裳羽衣舞》。（唐玄宗时流行的《霓裳羽衣舞》被诗人白居易赞为：“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞。 51、10世纪初期，首领阿保机（辽太祖）建立契丹国（又称辽国），都城上京，辽太宗时占领了幽云十六州。52、960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京（今开封），史称北宋，结束分离局面。53、1世纪前期（1038年），党项首领元昊建立西夏政权，都城在兴庆，史称西夏。54、12世纪初期（1115年），女真族的杰出首领完颜阿骨打（金太祖）起兵抗辽在会宁称帝，国号金。55、1127年赵构称帝，定都临安，史称南宋。 56、1005年，宋辽议和，辽撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟。此后辽宋之间保持了长时间的和平局面。 1125年金朝灭了辽朝。1127年金军攻破东京，俘虏了宋徽宗和宋钦宗，史称“靖康之变”。57、南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军，收复许多失地，后被秦桧所害。1141年末，南宋于金达成“绍兴和议”。58、宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。59、金迁都：金迁都燕京，改名为中都。60、南方发展农业的原因：①南方战乱较少，许多中原人南迁，带去先进的技术，增加劳动力。②南方自然条件适宜农作物的生产。61、农业发展的表现：①粮食作物；从越南引进占城稻（优点：耐旱涝、生长期短、生长力强、稻穗长），很快在江南地区推广（苏湖熟，天下足），水稻在宋朝跃居粮食产量首位。②经济作物：棉花的种植，由两广、福建推广到长江流域。茶树的栽培也有很大的发展。62、丝织业：蜀地丝织品“号为冠天下”，江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。63、棉织业：从海南兴起的棉织业，南宋时已发展到东南沿海地区。64、制瓷业：宋代时中国瓷器的辉煌时代，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心，浙江哥窑烧纸的冰裂纹瓷器，北宋兴起的景德镇后发展成瓷都。65、造船业;：宋朝的造船业居当时世界首位。东南沿海的广州、泉州等地（海船的优点：船体大，装载多，结构坚固，抗风力强，能战胜惊涛骇浪）66、商业都市：开封、杭州67、海外贸易的原因：政府鼓励海外贸易。68、海外贸易的表现：广州、泉州是闻名世界的大高港，在主要港口设市舶司加以管理。69、纸币的出现：四川地区出现世界上最早的纸币交子。意义：纸币的产生，有利于商业的发展。70、经济重心的南移：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。原因：北方长期处于战乱，经济发展受到严重影响，中原军民英勇抗击契丹、女真的少数民族南侵，南方地区长期处于想多稳定的环境。 71、衣：体现了等级性和不同的待业特点。北宋初年，崇尚节俭，衣帽上不得缀饰珠玉，各级官员服色有严格规定，百姓只穿黑白两色衣服。受北方少数民族影响，劳动者多穿小袖狭身的短衣。妇女缠足的陋习逐渐传开。72、食：北宋肉食以羊肉为多，南宋时羊肉价格高，多以鱼肉为主。宋代时，北方以面食为主，南方以米饭为主。73、住：住房以瓦房为主，农村则多是茅屋，贵族官僚的宅地相当宏丽，高脚桌椅板凳已广泛使用。74、行：两宋时期，人们乘坐的交通工具有牛车、驴车、轿子和人力独轮车等。士大夫出门，一般骑驴或骡子。那时交通比较发达，供住宿的邸店很多。 75、今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了76、瓦子又称“勾栏”为表演场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容，一种更为大众性的享乐消费异军突起。在北宋汴京城里，有桑家瓦子、中瓦、里瓦以及大小勾栏50余座（东京内有许多瓦子，许多穷苦艺人卖艺谋生。二、知识表格阶段 人物 贡献 影响科举制的创立 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 1、改善用人制度：凭才学做官，使有才识的读书人有机会进入政府任职。选拔官吏的权力从地方集中到朝廷。2、促进了教育事业的发展3、促进了文学艺术的发展，因为进士科重视考诗赋，大大利于唐诗的繁荣。4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。 隋炀帝 正式设置进士科，科举制正式诞生 科举制的完善 唐太宗 扩充国学的规模，增加考试的人数 武则天 增设殿试、武举 唐玄宗 丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。

民族 祖先 首领 生活区域 方式（各亲、册封） 意义藏族 吐番 松赞干布赞普 青藏高原一带，吐蕃人称的君王为“赞普” 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布 密切了唐番经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，因尺带珠丹而提出“和同为一家” 尺带珠丹赞普 唐朝把金城公主嫁给 维吾尔族 回纥（鹘） 怀仁可汗 甘肃x疆一带，色楞格河流域 唐玄宗封其首领为“怀仁可汗” 双方关系友好，经济和商业繁荣 靺鞨 渤海郡王 东北松花江、黑龙江 唐玄宗封其首领为“渤海郡王” 面积不断扩大，人口增多，与内地贸易往来频繁，经济文化水平提高，有海东盛国之称彝族白族 六诏居民 云南王 云南苍山洱海 唐玄宗封首领为“云南王” 在唐朝支持下实现了统一 唐太宗 武则天 唐玄宗统治方法 勤于政事，重视发展生产，减轻农民的赋役和徭役，重用贤才，虚心纳谏。 继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的国策 任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇，重视地方吏治，中央优秀官员到地方任职，烧毁珠玉锦绣，提倡节俭，发展农业生产。统治美称 贞观之治 政启开元，治宏贞观 开元盛世，开元之治科举制 扩充国学规模，增加学员。 开创殿试和武举 诗赋成为进士科的主要内容对外交往 玄藏西游 鉴真东渡民族关系 实行仁政，注重文治，把文成公主嫁给松赞干布， 封回纥首领为“怀仁可汗”封靺鞨首领为“渤海郡王”封南诏首领为“云南王”任用贤才 房玄龄，杜如晦，魏征 狄仁杰张柬之 姚崇 宋璟名言名句 水能载舟亦能覆舟。以人为镜，可以知得失。天下英雄，入吾彀中矣。自古皆贵中华，贱狄夷，朕独爱之如一。（唐太宗）其它 被北方、西域首领奉为“天可汗”歌舞《秦王破阵乐》 参与编创《霓裳羽衣舞》政权 民族 建立时间 建立人 都城契丹（辽） 契丹 916到1125年 辽太祖阿保机 上京北宋 汉族 960年到1127年（靖康之变，北宋灭亡） 宋太祖赵匡胤 东京西夏 党项 1038年到1227年 元昊 兴庆金 女真 1115年到1234年 金太祖阿骨打 会宁南宋 汉族 1127年到1276年 宋高宗赵构 临安

篇5

1、林则徐虎门销烟

(1)背景：19世纪上半期，英国成为强大的资本主义国家，把侵略矛头指向中国。英国为了打开中国市场，掠夺白银，向中国走私鸦片，给中华民族带来了深重的灾难，林则徐上书道光帝请求严禁鸦片。

(2)经过：1839年6月3日，林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门海滩当众销毁。

(3)影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。

2、鸦片战争(时间：1840年6月------1842年8月)

直接原因：是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。

根本原因：是为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。

3、中英《南京条约》

(1)时间： 1842年6月

(2)内容： ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 ②中国赔款2100万银元

③割让香港岛给英国 ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

(3)影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

1、第二次鸦片战争

(1)原因：英国不满足已经攫取的权利，要求修改条约，扩大侵略权益。

(2)时间：1856年10月-----1860年10月 英法为主凶，美俄为帮凶。

2、火烧圆明园

1860年10月，英法联军火烧圆明园，这是人类文明的一次浩劫。

3、俄国侵占中国领土

第二次鸦片战争前后，俄国趁机割占中国领土150多万平方千米。其中侵占我国领土最多的是《瑷珲条约》。

4、太平军痛打洋枪队

(1)1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国，起义军称“太平军”。

(2)1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为*清朝统治，太平天国派军队北伐和西征。

(3)1860年，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，由美国人华尔统领。

(4)1860年，李秀成在青浦痛击了“洋枪队”，是为“青浦大捷”。

(5)1862年9月，太平军围攻浙江宁波，慈溪的战斗中，击毙洋枪队的头目华尔，严惩了“洋枪队”。

第3课收复新疆

1、 阿古柏侵占新疆

(1)19世纪60至70年代，英国和俄国都虎视眈眈地想争夺新疆，新疆面临危机。

(2)1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆，占领喀什噶尔。

2、左宗棠收复新疆

(1)“海防”(直隶总督李鸿章)与“塞防”(陕甘总督左宗棠)之争。

(2)1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务，讨伐阿古柏。

(3)1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。

(4)19世纪80年代初，中俄两国签订条约，中国收回伊犁，但俄国割占了中国西部的一块领土，并索取大量赔款。

(5)1884年，为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，清政府在新疆设立行省。

(6)意义：新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。

第4课甲午中日战争

1、黄海大战

(1)原因：日本为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起战争。

(2)时间:1894年7月-----1895年4月

(3)经过：1894年日本发动侵华战争。

(4)主要战役：黄海海战，威海卫之战

(5)在黄海海战中，爱国将领：致远舰管带邓世昌英勇牺牲。

(6)1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。

(7)结果：清朝战败， 签订《马关条约》

2、《马关条约》

(1)时间：1895年4月

(2)双方：中国(李鸿章)和日本(伊藤博文)。

(3)内容： ①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 ②赔偿日本军费白银2亿两 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 ④允许日本在通商口岸开设工厂

(4)影响：中国半殖民地化的程度大大加深了。

第5课八国联军侵华战争

1、八国联军攻占北京

(1)1900年，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义。

(2)6月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、俄、德、法、美、日、意、奥八国联军2000多人队伍，由英国海军中将西摩尔率领从大沽经天津向北京进犯。7月中旬，攻陷天津，8月中旬，攻陷北京。到处烧杀抢掠，无恶不作，对中国人民犯下滔天罪行。

2、《辛丑条约》

(1)时间：1901年9月

(2)李鸿章与英、俄、德、法、美、日、意、奥签订。

(3)内容：①清政府向各国赔款白银4.5亿两，以海关税收作担保，分39年还清，本息共计9.8亿两。②划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人在界内居住。 ③清政府保证严禁人民参加反帝活动。④清政府拆毁天津大沽到北京的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

(4)影响：《辛丑条约》的签订，给中国人民增加了新的沉重负担，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

3、知识联想：中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的?

答：开始沦为：鸦片战争——《南京条约》;大大加深：甲午中日战争——《马关条约》;完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》，清朝政府成为他们统治中国的工具。

第6课洋务运动

1、洋务运动

(1)背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。

(2)代表人：统治集团中一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，他们被称为“洋务派”。中央以奕忻为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。

(3)时间：他们从19世纪60——90年代，掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。

2、内容

(1)前期以自强为口号，创办军事工业，如：1861年， 曾国藩创办的安庆内军械所 1865年，李鸿章在上海创办江南制造总局，是洋务派开办的的近代军事工业 1866年，左宗棠在福州创办福州船政局，开办船政学堂。

(2)后期以求富为口号，创办民用工业，如：李鸿章创办的轮船招商局;张之洞创办的湖北织布官局和汉阳铁厂。

(3)为实现“自强”的目的，积极筹建海军，如：北洋、南洋、福建三支海军。

(4)开办新式学堂，派遣留学生等，如1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。

3、评价洋务运动

(1)性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

(2)目的：维护清王朝的封建统治，而不是把中国引向资本主义。

(3)作用：①没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。②为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。③客观地促进了中国资本主义的发展，为中国的近代化开辟了道路。

第7课 戊戌变法

1、公车上书

(1)背景：《马关条约》的签订。

(2)主要人物：康有为、梁启超。

(3)时间：1895年春

(4)意义：为维新变法运动拉开了序幕。

(5)公车上书失败后，康有为、梁启超创办《万国公报》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。不久，他们联合朝中大臣在北京组织强学会，定期集会讲演。随后，他们又把《万国公报》改名为《中外纪闻》，作为强学会的机关报发行。维新派的政治团体形成了。

2、百日维新

(1)时间：1898年6月至9月，前后103天，“百日维新”。

(2)内容：①政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士;②经济：鼓励私人兴办工矿企业;③军事：训练新式陆海军;④思想文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论。

(3)影响：在社会上起了思想启蒙作用，但不可能实现救亡图存的愿望，不可能是中国走向繁荣富强的道路。

(4)1898年是旧历戊戌年，因此称这次变法为“戊戌变法”。

(5)9月，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士，杀了谭嗣同等人，戊戌变法失败。

第8课辛亥革命

1、孙中山创建革命党

(1)1894年11月，孙中山在檀香山建立兴中会，喊出了“振兴中华”的口号。

(2)成立中国同盟会。

①时间：1905年8月。②地点：日本东京。③领导人：孙中山为总理。

④性质：这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。

⑤纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”

⑥目标：*清朝统治，建立资产阶级民主共和国

⑦革命旗帜(指导思想)：三民主义(即民族主义、民权主义和民生主义)机关刊物：《民报》

⑧影响：它的成立，大大推动了全国革命运动的发展。

2、武昌起义

(1)时间：1911年10月10日晚

(2)过程：革命党人在湖北武昌发动起义，起义军迅速占领楚望台军械库。第二天清晨起义军完全占领武昌。湖北独立。

3、中华民国成立：

(1)时间：1912年1月1日

(2)地点：南京。

(3)人物：选举孙中山为中华民国临时大总统。

4、辛亥革命的意义：①*了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制，建立起中华民国;②使民主共和观念深入人心。但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务，中国半封建半殖民地社会性质没有改变。

第9课新文化运动

1、新文化运动

(1)前期背景：西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念受到欢迎，而窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专制，倒行逆施，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本。”新旧思潮发生了激烈冲突。后期背景：俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。

(2)兴起的标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《新青年》

(3)宣传阵地：《新青年》杂志和北京大学

(4)两面大旗：民主和科学

(5)代表人物： 陈独秀：创办《新青年》，掀起新文化运动。胡适，鲁迅，李大钊：1918年在《新青年》发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，宣扬马克思主义，这年年底，在北京创办《每周评论》。

(6)主要内容：①提倡民主，反对独裁专制;②提倡科学，反对迷信盲从;③提倡新道德，反对旧道德;④提倡新文学，反对旧文学。

(7)意义：①新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。②它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。③为马克思主义在中国的传播创造了条件。④不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

1、五四爱国运动

(1)背景(导火线)：中国在巴黎和会上的外交失败。

(2)时间：1919年5月4日

(3)性质：反帝反封建的爱国运动

(4)两个中心：北京(前期5月4日)、上海(后期6月5日)

(5)口号：①外争国权，内惩国贼②取消“二十一条”③反对在对德“和约”签字④誓死力争，还我青岛。

(6)经过：前期：北京学生举行**(口号)大罢课;后期：上海工人大罢工、商人罢市、学生罢课。

(7)领导人：陈独秀 李大钊

(8)结果：①北洋政府被迫释放学生，②罢免曹汝霖等卖国贼的职务，③拒绝在对德“和约”上签字。五四运动取得初步的胜利。

(9)五四精神：彻底地不妥协地反帝反封建的爱国精神。

(10)意义性质：五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。是中国新民主主义革命的开始

2、中共的诞生

(1)标志：1921年7月21日中共一大在上海的召开

(2)人物：毛泽东、董必武、李达等13人，代表全国五十多个党员，共产国际的代表也出席了大会。

(3)一大的内容： ①党的名称：中国共产党;②党的奋斗目标：*资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义;③党的当前任务：组织工人运动;④党的机构：产生党的领导机构——中央局，陈独秀为书记

(4)一大的意义：正式宣告中国共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新。

(5)共产党性质：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。

第11课北伐战争

1、黄埔军校(中国国民党陆军军官学校)

(1)创建时间：1924年;

(2)地点：广州黄埔

(3)领导机构：校长：蒋介石;政治部主任：周恩来

(4)性质：国共合作后建立的一所革命军校

(5)目的：创造革命军，挽救中国的危亡。

(6)贡献：黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。

2、北伐战争

(1)时间：1926年7月

(2)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖

(3)目的：*北洋军阀的统治，统一全国

(4)主战场：湖南、湖北

(5)北伐军总司令：蒋介石

(6)北伐战争先锋：第四军叶挺独立团。

(7主要战役：汀泗桥，贺胜桥，武昌;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉

(8)性质：以国共合作为基础的反帝反封建的国民大革命

3、在北伐战争胜利进军时，蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派。

(1)事件：1927年4月。

(2)后果：轰轰烈烈的国民革命运动失败，第一次国共合作也破裂了。

4、南京国民政府的成立

(1)时间：1927年4月;

(2)成立地点：南京;

(3)性质：代表大地主大资产阶级利益的反动统治。它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

第12课星星之火，可以燎原

1、八一南昌起义

(1)时间：1927年8月1日(八一建军节)

(2)领导：周恩来、贺龙、朱德等人

(3)地点：江西南昌

(4)意义：①南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，②成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。

2、秋收起义

(1)时间：1927年9月

(2)领导人：毛泽东

(3)地点：湘赣边界

(4)结果：从攻打城市到进攻敌人力量较为薄弱的农村，建立了中国第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地。

3、井冈山会师：

(1)时间：1928年4月

(2)会师双方：朱德、陈毅和毛泽东率领的军队改编成立中国工农红军第四军。

(3)领导人：军长：朱德 党代表：毛泽东

(4)意义：这是中国工农红军第一支坚强的队伍，红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固壮大。

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【关键词】高三历史 备考效率 研究考纲 通史架构 激发激情

【中图分类号】G633.51 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）07-0039-01

结合自身教学实践，历史学科特点和高考命题规律、趋势，我认为在新课程背景下，可以从以下方面来提升高三历史学科的备考效率。

一、教师要精研考纲，为学生指出正确备考方向

《考试大纲》是高考命题的依据，也是考生复习的依据。它规定了能力要求和考试范围，为考生指明了方向。在历史学科高三备考中，学生是主体，教师是主导。教师应仔细研读考纲，挖掘考纲的指导价值，及时准确的掌握高考相关信息，把握高考命题的思路和备考方向，深入探究考纲本质，挖掘高考命题热点，为考生量体裁衣地定做复习纲领，帮助考生科学备考，少走弯路，提高效率。

1.总结新、老考纲的差异，尤其是主干知识、思想方法在提法、要求上的差异，解读考纲的“变”与“不变”，传递可靠的高考资讯，指导学生明确复习重点，有针对性的复习备考，以求达到事半功倍的效果，提升备考效率。

2.用考纲整合教材，发掘教材与时政热点之间的联系。史学的最大功用就是它的借鉴价值、实用价值。“一切历史都是当代史”，克罗齐这个著名的论断直到今天仍常被世人引用。新课程背景下，高考历史试题鲜明的特点之一就是以当今时政热点为切入点，显性或隐性的介入，将历史与现实联系起来。以考查学生分析问题，整合知识，解决问题的能力，突出历史学科“鉴于往事，资政教化”的社会功用。而教材是高考命题的发源地，许多高考题都根源于教材。因此，利用考纲整合教材，挖掘历史教材与时政热点间的联系，准确把握社会热点问题与教材的结合点，将现实热点问题的历史复习专题化，可提高高三历史复习的针对性、实效性。

二、把握高考命题规律，重视拓展学生视野，提升学生思维能力

高考是国家权威的人才选拔考试，既有明确的考查要求考试大纲，又有潜在的命题规律，认真研究高考，把握命题规律，才能使高考备考更有针对性。新课程改背景下的高考命题：材料新、情境新、渗透开放理念、关注社会、注重创新、古今贯通、中外关联、能力立意。这就要求在平时的复习备考中，教师要：

1.有意识的拓展学生的知识视野，引导学生走出书本，关注时事，学以致用。

2.在平时的历史教学、复习备考过程中，教师可通过创设情景、课堂讨论、写历史小论文、分组探究历史的形式，鼓励学生多角度、创造性的思考和解决问题，培养、提升学生的思维。

三、建立通史架构，提高备考效率

历史新课标依据“古今贯通、中外关联”的原则，采取专题式教学模式，按政治、经济、文化等不同专题编写，打破了旧教材以通史的形式编写教学内容的模式，概括性强，跳跃性大。人为割裂破坏了历史的内在逻辑，打乱了历史的整体性，造成了时序的混乱，不利于形成完整的历史体系。这给教师带来了挑战，给学生带来了迷惑与混乱。

政治、经济、文化不是孤立的，而是相互作用，相互影响的。对于很多问题，只有历史的、联系的观察，才能得到科学的认识。

高考试题的综合性强，注重知识的交汇。因此，从考试测量的实际出发，需要对新课标的模块和专题加以整合，建立通史架构。历史复习备考，教师应引导学生从客观上全面理解把握主干知识，形成完整的知识体系，使备考更具针对性、体系性，提高备考效率。

四、激发学生激情，追求愉快高效的备考

高考成功不仅仅是学科能力的考查，更是各种非智力因素的综合作用。面对紧张的复习备考， 一些学生往往会产生一些心理问题：焦躁、坐卧不安、心慌气短、胆怯、不自信等。在这种情况下，作为学科教师，必须体谅学生，适当干预，以调整学生的心态，缓解学生的压力。比如可通过班会或谈心的方式，指导学生从生理、心理上放松自己，调节情绪，化解压力。

高考备考是一种特殊的教育形式，反思新课程历史教学实践，探索规律，运用相关策略，才能提升备考效率。

参考文献：

[1]宁裕先、熊守清等主编：《历史教育方法论》，广西师范大学出版社，1992年版。

[2]张媛，周爱萍：中学历史教育学[M]. 郑州：中州古籍出版社， 1995年版。

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一、考纲考点必须做到“明确化和牢固化”

从2005年起，历年中考前都颁布纲领性文件即《考试大纲》，以《考试大纲》作为命题的依据。师生在复习中必须以《考试大纲》作为复习的蓝本，明确和熟悉《考试大纲》中规定的识记、理解和应用的所有知识，并且在复习过程中必须牢固地掌握好考纲中的知识。之后，要对近两三年来中考历史试题进行研究、分析和对比，在复习中就能够主次分明、掌握主动、抢占先机。

二、考点之间必须做到“体系化和网络化”

在中考历史的《考试大纲》中，所有的考纲规定的考点知识不仅要反复记忆，而且必须做到理解记忆，建立知识体系，使考点知识形成“点—线—面”的网络格局。历史的发展有着纵向的前进和横向的联系，简单、孤立地掌握历史知识是无法适应中考历史试题不断变化的要求的，只有在掌握考点知识的基础上，把知识形成体系，构建好知识网络格局，这样才能牢固掌握，使知识记忆永久性，同时能够加强对历史时间和空间思维能力的培养。因此，我们可以通过中外专题形式去构建，可以通过时间发展顺序以通史形式去构建，可以从不同的方面进行构建，如政治、经济、科技、思想、改革、民族、军事等，也可以用小专题形式整合。

三、具体的考点必须做到“延伸化和拓展化”

在中考考题中，考查知识停留在表面上而且可以直接得出答案的试题越来越少，对历史知识的理解、辨别、分析说明和证明的试题的比例越来越大。因此，在中考历史复习中，对具体考点知识的延伸、拓展和深入的难度如何，决定了历史考试成败的关键因素之一。

例：下列属于罗斯福新政内容的有（C）

①在金融领域进行改革

②兴建公共工程

③取消最低工资和最高工时标准

④建立社会保障制度

A. ①②③B. ②③④

C. ①②④D. ①③④

在考纲中罗斯福新政的内容只有调整工业一项，如果考生仅依据考纲进行复习，没有对罗斯福新政内容进行拓展、延伸和深化，考生不可能在极短的时间内进行客观全面分析的，考试结果就可想而知了。因此，在中考历史的复习中，从第一轮复习开始就注意对考纲知识的延伸、拓展和深化，到第二轮复习结束后，我们要求学生从考纲回归课本，对历史知识进行全面的熟悉。

四、热点、焦点现实问题必须做到“关注化”

考生平时要关注时代热点和焦点问题，把握时展脉博，运用所学去理解时代热点和焦点问题，提高这一方面的语言表述能力。比如，有关经济全球化问题、全球经济危机问题、中美关系问题、中日关系问题、环境与资源问题、民族主义和恐怖主义问题等等，平时要加大这方面的关注和练习，在考场中才能轻松自如地应付。

例：近几年来，随着全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚而来。这主要是因为全球化导致了（D）

①全球环境的恶化

②富国愈富、穷国愈穷

③发达国家就业机会减少

④发达国家对发展中国家的掠夺

A. ①③ B. ②④

C. ①②④ D. ①②③④

五、习题训练必须做到“常规化和典型化”

在平时复习中要加大对重要考点的专题训练，这种训练必须与考纲复习同步，做到训练的常规化，从而达到“熟能生巧”。在中考新形势下，又要注意切忌搞题海战术，这样既浪费时间又效率低下，既增学生的负担，又影响学生的积极性。所以进入全面复习后，必须精选有新意、有价值、有针对性和典型的代表性试题进行训练，最好把各市一、二模试题作为巩固考点的训练。训练要有计划、要定时、要有目标，争取做到有的放失，精练精讲，举一反三。

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关键词：导学案 效率

随着新课程改革的不断深入,教学的有效性始终是每位教育者关注的问题。随着社会的进步，教学手段也逐步现代化，但在高三历史一轮复习过程中利用“导学案”，仍不失为提高历史复习效率的重要手段。高一高二新生对教材很陌生，教师可以通过现代手段对学生直观教学，加深印象和提高兴趣。高三学生对教材有一定的认识，依案自主学习，更能提高历史学习能力。那如何利用好“导学案”，提高复习的有效性？我认为应处理好以下几点：

一、精心打造每份“导学案”，保证复习的有效性和方向的正确性。

高三教学任务紧，我们历史组充分发挥集体智慧，每份导学案编写前，由组长主持，组内全部成员各抒己见，集思广益。选定两三名教学经验丰富的骨干教师为中心备课成员，在学期伊始就分配好编写任务，提前做好准备。在编写导学案时做到：

（一）认真研究新课程标准和新考试大纲，把握高考方向。新课标和考纲是指引我们复习的依据，所以每个成员要准确把握新课标和考纲对学生的知识和能力的要求，揣摩新一年高考对知识与能力要求的层次和方向。如果教师认为高三复习就是指引学生掌握课标和考纲，明确知识点，换汤不换药式的“灌输式”教学，那就违背了新课程改革的要求，降低了复习的效率，偏离了方向。

（二）对教材进行有效整合，使知识点条理、清晰、明确。人民版的教材是专题史，在顺序上割裂了政治、经济、思想文化的联系。在一轮复习时先来个“大手术”，打破三本必修，按通史的顺序构建宏观知识网络。把握横向、纵向通史的主干和每个专题的主线，让学生深刻理解政治、思想文化是经济的反映。教材是连接课程标准与教学的纽带，是落实历史知识和培养能力的重要载体，但我们不能简单地认为历史教材的知识内容就是历史教学内容的全部。对教材进行适度归纳整合，使杂乱无章的历史知识清晰化、条理化，通过整合，对教材的内容作出详讲、略讲的安排，使得教学重难点更加凸现；或是通过对教材内容的一番梳理、打磨，使教学内容更有序、更有层次，从而帮助学生形成良好的认知结构。总之，经过教师的一番精心整合后形成的教学设计，来源于教材，但又“高于”教材，促进教学活动的有序、有效开展，从而提升学生的综合素质。

（三）精心选择习题，保证复习的有效性。教师讲的再多不如学生精练重要。所以我们备课组在导学案练习选择环节下了深功夫，设计了“高考感悟”和“随堂练习”两个环节。高考感悟选择新课标地区近年来与此课有关的高考真题，让学生感悟高考的方向和复习的思路。随堂练习主要选择各地区当年一模试题。教材所呈现的史料毕竟是有限的和熟悉的，所以尽量多提供给学生“情景史料试题”，但不需要面面俱到，选择一部分代表性的习题。例如在复习《顺乎世界之潮流》时，选择江苏高考题“概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们‘向西方学习’的主要主张、社会实践和各自特点，指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程中对中国近代历史发展产生的影响”。备课组在使用前，制作者要解释本题与课标、考纲的联系和使用的原因，以明确新课标的理念和考纲要求，提高复习的正确性和效率。

二、精心用好每份“导学案”，提升学生的历史思维能力和解题技巧。

编写再好的导学案如果不用好，就是一纸空文。所以，利用好导学案是中心环节。

首先，导学案印发应在上复习课之前，学生可以对照课标和考纲自主学习，了解本课复习的任务和重难点。对个人解决不了的问题，鼓励同学们相互讨论，合作交流，共同解决难题。此环节可以培养学生的自主探究能力，同时老师在上课的时候，学生学习有针对性。在上课开始，解决学生在自主学习时解决不了的问题，通过解惑使学生明确本课知识的重点和难点，从而明确试题考查的方向和试题的难度与能力要求。

其次，对习题要做到“精练精讲”。如上述江苏高考例题：第一步审题，审准试题的范围：“从洋务派到新文化运动”规定了时间“近代前期”；审清试题主次：“主要主张、社会实践和各自特点”，问题多，分值高；审准试题的关键词：概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们“向西方学习”，确定了作答的对象；“概况、分析”规定了作答的方式；“主张、社会实践、特点、共同之处、影响”限定了作答的内容。第二步构思解答提纲，通过审题拟定答题提纲，要做到要点齐全、层次清晰、逻辑严谨、紧扣主题。同时，不能忽视每个问题的分值，一般历史试题一点一分，检查答案是否遗漏。第三步编写完整答案。构思好答案后就要编写答案了。编写时要注意文笔流畅，语言要简明扼要、逻辑严谨、紧扣问题，同时解题思路要多样、创新。教无定法，答案也无定张。历史试题千变万化，但只要授之以“渔”而不是简单给之以“鱼”，学生的历史思维能力和解题能力定会不断提高。

三、精心做好每份“导学案”的落实与反馈，对学生和教学做出正确的评价。

“导学案”检查和批阅虽是课后完成，却是对学生和教学评价的必不可少的重要部分。

谈到历史课的评价，很多人认为就是看学生的测试成绩、历史知识掌握的程度。而我认为做好评价要做到三个层面的考查:第一层，对所掌握的历史学科基础知识的考查。如果学生知识混淆，那还是对知识网络结构不理解，不能很好理解知识之间的内在联系，记忆起来比较费力和容易遗忘。对于这样的学生需要单独辅导，做好补差工作。第二层，学习能力和基本技能的考查。知识虽然是能力的载体，但知识只有在实际运用过程中，才能真正被学生掌握。在批阅学生的导学案中，要关注学生在历史学习过程中是否主动参与，历史学习能力是否得到提高。历史学习能力较好的同学，表现为“情景史料试题”正确率较高，组织答案语言较为精炼。第三层，情感态度和价值观的考查。历史学习内容中包含着非常丰富的“情感态度与价值观”的教育因素。其中包括“提高学生人文素养，树立科学态度以及积极进取的人生态度和健全的人格”。在检测试题时判断学生的历史观点是否正确、积极向上。考查学生在学习的过程中，自主学习能力是否得到提高，学生之间合作是否密切，讨论是否充分，是否能够尊重与分析对方的观点，并能妥善处理矛盾。

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先说几点成功的经验：

1、坚持减负增效的原则，提高课堂教学效率。

一年历史教学，我们两位历史老师形成一个重要的共识，那就是：努力地不让历史学习成为学生的负担，而是千方百计让学生爱学历史、学好历史。这一年，我们基本没有布置过笔头的家庭作业，基本没有占用过除学校安排的教学时间以外的时间补课。我们总是全力以赴把握好每一个40分钟，通过充分提高课堂教学效率，减轻学生课后的负担。

2、集体备课、科学安排，顺利完成复习计划。

一年的教学复习工作能顺利完成，有赖于我们对每一个教学复习阶段需要做什么、怎么做、要达到怎样的目标等问题形成比较明确的计划。两位老师虽然分头教学，但目标一致、方法一致，采用的复习提纲、复习卷等都是集体备课的结果，凝聚了两个老师的智慧、增强了科学性。

3、深入研究教材和考试说明，准确把握历史的主干知识，编制了系统复习提纲。

我们两位老师利用各种机会研究教材、探讨教学中遇到的问题;先后数次研讨考试说明，深入领会考试说明中知识点为什么这样选择编排、能力要求的具体内涵是什么、例题中透露出哪些命题信息。在此基础上，按照学习专题对考点重新整合，编制了11张系统的复习提纲，对每个专题配以相应的精选习题。这样在复习中做到了讲、看、读、练的有机整合，每课一个专题，课堂效率大大提高。复习提纲得到学生欢迎，尤其是中外对照的大事年表更被不少学生视为“法宝”。

4、科学复习，把握习题的各个环节，注重练习效率。

在复习阶段要减负，就是要避免题海战，努力让学生做有用的题，学会做题的方法。我们在复习中努力把握习题的各个环节：选编、练习、批阅、讲评、改正。每份练习卷都是在教师大量查阅各种资料的基础上精选精编而成的。每份练习我们都尽量让学生利用课堂时间完成，避免课后抄袭作业的现象，实现练习的价值和作用。每次练习教师都认真批阅，都要求学生认真改正，真正弄懂每个题是怎么做的。我们十分重视每一张练习的讲评，决不就题讲题，而是深入探讨题目中的有效信息有哪些、应该怎么解决、还能怎样变化，使学生真正掌握解题方法。

5、搞好补差工作，采用新的方式提高补差效率。集中补差强化工作中，我们充分利用多媒体设备，让习题得到直观呈现，习题练习、方法指导有机结合，取得了较好效果。

反思一年教学复习过程，也还有一些需要在今后的工作中改进的地方：

1、11张复习提纲当然包罗万象，但学生却往往无从下手，我们设想要根据学情、考情进一步去粗取精，让复习提纲更便于使用。

2、早学习的东西遗忘多，因此在复习过程中要更加重视安排好对八年级中国近现代史的系统有效复习。

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一、编提纲，重阅读

阅读教科书是获取历史知识、提高学生成绩的重要途径，也是培养智能的重要前提。因此，教会学生阅读教科书是历史课堂教学的重要内容。由于历史学科具有过去性、综合性和史论性的特点，学生在初读时容易遇到许多障碍，也有一部分学生因为基础差、阅读不得法，抓不住重点，所以，在起始阶段，我重点训练学生的阅读方法，通过提问引路、审题启示、疑难突破、重点探索、提纲导读等多种方法，把学生引到自觉阅读的轨道上来。例如，在教授中国历史第一册的《大变革时期的社会经济》一课时，我首先给学生指出：社会经济主要包括农业、手工业和商业三个方面，农业方面包括工具、技术和经验、水利及成就；手工业方面包括冶炼、陶瓷、纺织、造纸、市场等。然后指导学生按上述提示阅读教材，找出本课中的重点知识，学生很顺利地完成了任务。

经过一段时间的训练，学生逐渐学会模仿教师编写提纲，教师应在此基础上给学生创造更多的自编提纲的练习机会。学习新课时，多让学生在理解教材内容的基础上进行试编。学完一个单元后，可让学生编写单元知识结构，抽象出历史阶段的本质特征，从而把新闻记者引向新的高度。例如，在讲完世界历史第一册中的《英国资产阶级革命》、《美国独立战争》、《1789──1814年的法国》时，要求学生列图表分析英、美、法革命进程中发现了一种新的社会制度代替一种旧的社会制度必须经历激烈、曲折、反复的斗争这一历史规律。

指导学生整理、编写提纲，可以达到使学生既掌握基础知识，又提高学科能力的目的。这是因为：首先，学生在整理和自编提纲时，必须先仔细阅读教材，了解教材中的知识点以及各知识点之间的联系，只有真正理解各种知识点之间的联系和它们所处的地位，才能把知识点有效排列起来，这就使学生加深了对知识点的理解，一旦整理出准确的知识结构，知识点也就牢牢固定在知识结构的枝干上，从而使知识点在学生头脑中由点成线，由线成面，由面成体，构成基础知识的立体之树。其次，学生在编写提纲时，必须对教材进行分析、归纳、概括，通过思考使教材内容变得条理化、要点化，这无疑能促进学生思维能力的发展。第三，学生在掌握了编写方法后，可以依照这种方法去整理编写同一类历史现象的知识结构，这有利于学生归纳同类历史现象的共同点，同时由于具体现象又具有特殊性，这又迫使学生注意区分同类现象的不同点，对培养学生比较历史现象能力有积极意义。第四，学生在复习、整理编写历史结构时，能帮助自己迅速查出知识掌握的薄弱环节，从而进行针对薄弱环节的复习，提高复习效率。

二、教会学生理线索，抓住重点

历史发展的线索就是历史发展的规律性和重大历史事件之间的内在联系，中学历史教材的特点是范围广、头绪杂、内容多，牵扯到的年代、地点、人物事件太多，很不容易掌握，所以引导学生在这纷繁复杂的历史知识中理清发展线索，提示历史发展的规律性和重大事件之间的内在联系，是十分重要的。例如，在开始讲世界史时，首先指导学生看教科书前的目录，然后教师概述世界史的分期、每个社会阶段的特征、基本内容等。在讲世界近代史时，要让学生明确必须抓住三条基本线索，即：资本主义发生、发展以及资本主义国家间的矛盾和战争，无产阶级革命斗争和国际共产主义运动，亚非拉民族解放运动。

在理清线索的基础上，还要让学生掌握教材中的重点，应该让学生学会如何确定重点。可以引导学生从以下四方面去确定教材中的重点：第一，能够说明历史唯物主义最基本观点的内容；第二，对历史发展有重大影响的历史人物和事件；第三，属于“中国之最”、“世界之最”的内容；第四，教科书上有插图，课后有练习题的内容。学生掌握了上述原则，就比较容易抓住教材的重点。

三、在学生中开展互动的探究性学习是关键