学雷锋感想范文

导语：如何才能写好一篇学雷锋感想，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我们要学习和发扬雷锋精神，就是要去帮助那些需要帮助的人们，做一些对对集体和社会有益的事，以此来纪念雷锋。现在有人说雷锋已经永远离开了我们，他真的离开了吗？没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂和可贵的精神却永远伴随着我们，鼓舞着我们，我们的身边就有很多这样的同志，继承和发扬了这一精神。

通过雷锋精神为主题的政治理论的学习和参加发扬雷锋精神的活动，我更深刻的领悟和理解了雷锋精神的内涵，也对周围的人和事有了更深一层的认识。爱就在你我身边，通过这次活动，同志们间多了份关注，多了份互相，多了份帮助，多了份情感，在我们有许多为了我们，默默付出的人，她们都是我们学习的模范。我们不应该忘记他们，我们应该感谢他们，珍惜他们。

雷锋精神永驻我们心间，学习雷锋精神，会让我们的品德更加高尚，斗志更加昂扬，社会更加和谐，人生更加充实。积极学习雷锋精神，我们的思想素质将会得到质的提高。并且从雷锋精神中，我们能得到精神上的滋养，不管是在工作上还是生活上，我们都需要有雷锋精神，学习他的爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于企业，有利于团队的人。只有这样，企业才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。 大家都知道，企业的发展离不开团队精神，那么团队精神的核心就是雷锋精神，我们的发展以及一切的成功都必须通过团队精神来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，就失去了团队精神，这样的企业是没有竞争力的，也就难以获得成功的。所有的企业都离不开雷锋式的员工，因为只有这样的员工面对任何困难都不会寻找借口，会竭尽全力、尽职尽责的完成任务。企业的领导更看重这样的员工。因此，每个想成功的员工必须要有团队精神，更要有雷锋精神。

雷锋精神之所以伟大，是因为它让我们感受到了爱和温暖，但这一伟大精神每天都在我们平凡的人身边不断发生，“雷锋们”为国家利益挺身而出；“雷锋们”为人民困难倾力相助；我们企业很多同志就是“雷锋”，他们为了集体的利益牺牲个人的小我利益，这种精神在我们企业被发扬的淋漓尽致。你还能说，雷锋已经离开了我们吗？企业是我们的家，让我们充满爱心，践行雷锋精神，为了企业的明天更为了我们的明天！

篇2

弘扬雷锋精神心得感想有哪些?每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外，他说的每一句话做的每件事都被我们记住，一起和来看看弘扬雷锋精神心得感想，欢迎查阅!

弘扬雷锋精神心得感想

近日，我社区积极开展的学雷锋活动，使志愿者以自己的实际行动弘扬雷锋精神，在全辖区形成一股学习雷锋 助人为乐的良好风气。

社区志愿者前往社区打扫卫生，清理辖区卫生死角，大家都不怕脏和累，顶着初秋暖阳，把社区家园清扫得干干净净，大家寻遍各个角落，各条巷道，甚至于顶棚阴沟都没落下每一个人都细致而又投入的工作着，路人都投来了赞许的目光。辖区居民很受感动，连声说“谢谢”。

通过大家的努力净化了我们赖以生存的环境，但我想大家更大的收获是在这个过程中净化了我们的心灵。这次活动，对于我这样一名进入社区这个大家庭不久的成员，我感到无比的骄傲和自豪。我能深切的感受，我们作为社区干部，不论大事有多大，小事有多小，要心系群众，切实的解决群众日常生活中的实际困难和问题，而作为我们社区干部本身，更应该提高自己的集体观念，树立正确的价值观，人生观。学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。

我们社区将在在今后的工作中处处以雷锋为榜样，严格要求，努力学习 扎实工作无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，做雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代人文明素质进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

虽然“学雷锋”活动已经结束了，可是大家参加“学雷锋”活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我辖区的每个角落绽放光芒。

通过活动，我深刻的体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同事之间相处要像姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

活动虽结束了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。

我们每个人应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们大家心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续!

弘扬雷锋精神心得感想

每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

(一)钉子精神

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做钉子，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使做到干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的钉子精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此的见证。

(二)一心为公

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人做到失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

(三)团结一致

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

(四)全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

(五)正义的雷锋

雷锋精神是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义 勇敢 奉献节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

弘扬雷锋精神心得感想

雷锋是中国家喻户晓，全心全意为人民服务的楷模。虽然他没有在战场上的浴血奋战，没有建立过丰功伟绩，但是在他短暂的一生中助人无数，他用最平凡的行动，在短暂的生命中留下永恒的精神影响后人。

有的人说雷锋早走了，他的精神已经过时了，当今的时代已不再需要雷锋了，我们的时代真的不需要雷锋精神了吗?其实不是，反之现在的社会更需要雷锋精神，无论时代变迁多么快，大家都需要传承雷锋精神。

雷锋精神就是助人为乐，为人民服务。他经常出去做报告，雷锋走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话;“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

有一天雷锋去沈阳，在出站口看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票弄丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍“大嫂，你去哪啊?怎么把车票弄丢了?”那位妇女着急说;“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知道什么时候把票弄丢了，这可怎么办啊?”雷锋听了说道：“大嫂你和我来吧!”到了售票处雷锋用自己的津贴买了一张到吉林的票，给了大嫂说;“快上车吧，车要开了。”那位大嫂感动的热泪盈眶“大兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的同志?”雷锋笑了笑说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就在中国。”雷锋在1961年4月23日的日记中写道：“为人民服务是我应该的义务。”

雷锋虽然走了，但是他的脚步永不停息，在我们的心中永不磨灭!看：“最美妈妈”伸出双手拖(托)住坠楼男孩，看“轮车哥”智截抢匪;看到“武汉小哥”勇追肇事车辆……虽然他们都是生活在我们身边的平凡人，但是在危机时刻都能挺身而出，难道他们不是我们生活中的活雷锋吗?

篇3

关键词：网络环境；课堂教学模式；探索研究

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1671-7503（2013）13/15-0113-03

随着网络不断向教育教学领域渗透，网络环境下的各学科教学引起了人们的思考。在教学实践中，笔者着力研究如何让计算机作为辅助手段，在“任务驱动”的教学模式中，为音乐教学所用，为学生所用。让学生变枯燥的学习为快乐地畅游知识海洋。

常规的音乐教学很难兼顾到学生的个体化学习。不管学生的个体需求如何，只能按照教师设计的统一的路子或听或唱。因此，就出现了好的学生吃不饱，差的学生跟不上，课堂上很难实施因材施教。而网络环境下的音乐教学有两个最显著的特征，那就是灵活性和自主性：针对同一首歌曲，学生可以根据自己的学习风格、兴趣爱好、能力水平，翻阅资料、点击窗口，灵活调节，选择自己喜欢的方式来学习，而不是依靠教师设计的单一的线式教学来学习。自主性指在学习过程中学生主动控制学习过程，控制学习步调，在教师的指导下确定自己的学习目标，学会与他人合作、交流、学会如何评价学习成果，这些技能的培养，有助于提高学生的学习自主性。

下面笔者以小学音乐《学雷锋》为例，简要说明如何运用Frontpage平台来进行教学。

一、创设情景，明确任务

音乐课有很多课型，在这里笔者主要以学习歌曲的综合课进行了探索和尝试。要使学生的学习能在与现实情况基本一致或相类似的情景中发生，需要创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的学习情景，引导学生带着真实的任务进入学习情境。学生点击课题进入《学雷锋》这一课的学案界面，出现了学习任务、教师导航、歌曲学习、协作平台、相关资料、自我测评六个菜单。学生选择“学习任务”进入。屏幕显示“学习任务”为：同学们，你们知道雷锋吗？你知道人们为什么要学雷锋吗？人们不仅在行动上学雷锋，小歌手们还要歌唱《学雷锋》呢。就让我们一起走近雷锋，一起学习歌曲《学雷锋》，比一比，谁能成为最佳小歌手吧！相信自己，你一定能行！这样一来，学生一方面明确了今天的任务，另一方面对完成这项任务充满兴趣，带着真实、具体的任务进入学习状态。

二、教师导航，掌握方法

学生接受这个任务以后，心情很兴奋，处于一种积极的学习状态。但是，怎样完成这个任务呢？需要教师导航，在师生的共同讨论中，给予学生方法上的指导，方法指导是导航，要从多个方面进行。在这一课的方法导航中，经过讨论确定从三个方面进行指导。其一是“最佳小歌手对你说”。这里主要是从歌手的素质方面提出了一些要求，让学生了解和知道什么样的小歌手才是最佳小歌手。其二是“歌曲《学雷锋》对你说”。主要是从歌曲的背景、情绪、演唱提示的角度告诉学生要想唱好这首歌，必须了解哪些相关的知识，怎样表现歌曲才能更好，等等。其三是“学习小博士对你说”。这是从怎样学习的角度来指导学生，如何利用教师提供的网上资源去了解雷锋；要做最佳小歌手，建议你如何根据自己的实际情况，利用自己的优势去学习这首歌曲（例如：有的学生识谱能力较强，可先学谱后学词，而有的学生识谱能力较弱，那就可以先唱词再识谱。）等方面去指导。这样，学生明确了任务，又得到了方法的指导，就可以通过自主学习的方式和相互协作来完成任务了。

三、自主学习，独立探究

通过阅读“教师导航”，学生已经很明确了要想做个出色的小歌手，就要认真学习。教师为学生学习提供了相应的学习资源。“歌曲学习”中有“MTV欣赏”、“范唱欣赏”、“歌曲伴奏”、“歌谱学唱”、“音乐乐园”、“演唱提示”。需要说明的是，“MTV欣赏”主要是通过对歌曲情景的再现，一是激发学生的学习兴趣，二是帮助学生更好地理解音乐作品。一般可以通过三种方式来制作。一是把现有的MTV作品或是录像片放到网页上（如歌曲《嘀里嘀里》）。二是根据歌曲表现的内容从有关的录像片中寻找合适的片断剪辑起来，通过Authorware配上范唱，下面配上歌词，做成课件的形式，链接到网页上。如：《过新年》就是用的这方法，效果非常好。还有就是歌曲所表现的内容现有的录像资料中很难找到，简单的歌曲可通过FLASH做成动画，如：《小雨沙沙》，复杂的可根据歌曲内容画成若干幅画，再配上范唱和歌词，效果也很好（当然如果能用FLASH来做是最好了），如：《学雷锋》笔者就是用的此法。

而在“范唱欣赏”中，屏幕显示的是整首歌曲的歌谱和歌词。在计算机教师的帮助下，实现了歌曲可以反复播放，并且可以做到想听哪一句，鼠标一点就可以听到哪一句。这样，学生遇到难点句，就可以反复播唱这一句。在“歌谱学唱”中也可以实现这一点。大大降低了学生学习的难度。

“相关资料”里边，链接了两部分内容。其一是关于歌唱方面和乐理方面的相关知识。其二是很多关于雷锋的文字、图片和视频资料。都是经过教师认真筛选的和歌曲紧密相关的资料。如：雷锋的生平、雷锋的短片、少先队员学雷锋的小故事和有关雷锋的歌曲，等等。学生面对它，就能够更好地理解歌曲、把握歌曲，并通过歌曲学习了相关的知识，拓展了学生的文化视野。

四、网上协作学习

这个环节既可以独立存在，又贯穿在学生的整个课堂学习过程之中，学生在学习过程中需要通过网上协作更好地完成学习任务。首先，进行网上分组，让学生通过小组内的协商、交流和讨论，通过不同观点的交锋、补充，促进他们对歌曲的理解和对歌曲的表现能力。

在对学生进行分组时，教师要根据学生特点进行分组，使每一个小组内的学生各有所长，有效地提高学习效率。因为，在学生对歌曲的理解和表现方面，每个学生都有自己的经验世界，不同的学生对歌曲的理解都会有所不同。有的学生觉得力度记号在歌曲中的作用很重要，而有的学生更注重情感的表现，通过学生之间的沟通互动，他们会了解各种不同的观点。而在此过程中，学生要学会理清和表达自己的见解，学会聆听和了解他人的想法，学会互相接纳、赞赏、互助。他们需要不断地对自己和他人的见解进行反思和评判。通过这种协作和沟通，学生可以从不同的侧面更好地理解歌曲，对歌曲的表现手法也有了更丰富的认识。

学生在自主学习和网上探索的过程中，对所遇到的问题和所形成的看法可以通过人机对话、师生交流、生生协作（协同、伙伴、角色扮演，等等）得到进一步的理解和解答，从而较好地完成学习任务。

五、网上测评

经过在网络环境下的自主学习、网上协作学习，学生都努力完成了学习任务，并在“自我测评”中进行了测试并提交。“自我测评”包括“我的收获”、“我的感想”两个部分。在以往的教学中，对歌曲的理解一般都是教师请几个学生站起来说一说，其他学生听。而在这里，每个学生都可以把自己的所感、所想在“我的收获、我的感想”里畅所欲言，而且可以随时调看其他学生的，每个学生都积极参与到集体的沟通中来，这种相互作用促进了每个学生的发展。

六、分组展示

音乐教学有其特殊性，具有直观性和现场生成性的特点。因此，所有的学习过程和成果展示自始至终通过网络来实现也是不现实的，所以，评选最佳小歌手和小组成果的展示，就让学生走下网络进行表演。有的小组采用了一人独唱，其他用打击乐器伴奏的形式，有的小组采用了分角色表演的形式，有的小组采用了齐唱的形式，有的小组还编配了优美的舞蹈动作。通过这个环节，让学生对各自的表演再评价，同时，进一步地学会评价他人，欣赏他人，通过这种自评、他评、师评的评价方式，培养学生评价意识和品质，培养学生欣赏别人的习惯，学生在这种评价过程中也得到了交流。

在进行课后讨论的时候，学生们各抒己见。基础好的学生说：我不但学会了歌曲，还了解了更多的乐理知识和有关雷锋叔叔的事迹，学得很尽兴。基础薄弱的学生说我不需要精神紧张地跟着集体学习，对不会的句子我可以反复听唱，完成学习任务，我体验到了从没有过的轻松。

当然，在网络环境下进行音乐教学也有一些需要注意的问题和其不足之处。其一，网络教学对环境的要求高；其二，无论教师还是学生，必须具备相当的计算机操作能力，所以，一般适合在中高年级应用；其三，教学过程的设计，要从学生学的路子来设计，而不是把教师教学的路子转移到网络环境中，克隆成学生学习的过程；其四，教师设计的学案要尽量是超文体、非线性的，以满足不同特点、不同基础的学生的学习需要。

总之，当网络走进我们的课堂，怎样用、怎样用好、怎样用出最大的效益，值得我们每一个教师去思考。特别值得广大一线教师结合本地区、本学校的实际情况去开创网络环境下音乐教学的新模式、新局面。

[参考文献]

[1] 嘉格伦主编.网络教育[M].北京：高等教育出版社，2000.

[2] 张新卫，黄庆达，张咏梅主编.网络环境下中学课堂教学模式的创新研究[M].湖南：湖南师范大学出版社，2011，5.

篇4

学雷锋主题团日活动策划书

一、活动背景：

xx年前的今天学习雷锋的热情贯穿云霄，xx年后的今天虽然寒风凛冽，非常的寒冷，但我们的内心却是火热的，因为这是一个快乐的日子。因为“助人是快乐之本嘛。”

在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连雷锋是干什么都不清时，我们趁这个日子，举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。

大家在此次活动中，积极踊跃，热情高涨，打破了那严寒的包围。那一张签名纸上留下的不只是每个人的名字，是人同学门想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。

二、活动主题：

学习雷锋精神，点滴从我做起

三、活动目的：

今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!

四、活动时间：

xx年3月

五、参与人员：

信息与计算科学xx班全体学生

六、活动形式：

以创新思想为中心，我班为了能最大限度的调动全班同学的积极性，将36人的大集体分成，以9人为一小组的小队进行活动，分别选出4名有能力的、有组织的同学，在其带领下进行为期一个月的“学雷锋”团日活动。

七、活动内容：

(一)主题：太湖宣传环保

时间：xx.3.21

地点：太湖

队长：xx

组员：xx;

具体内容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下着小雨，刮着风，本以为要取消此次出行，结果，我们一致同意无论风雨都要前往我们的目的地--太湖。也许是老天被我们感动了，刚出门雨就停了，刚上车时，由于车内闷加之身体不好，我们都感到头晕。结果就都下车调整自己，这个小插曲并没有影响我们的兴趣。在短暂的调整以后，我们继续上路。中午时，我们终于到了，见过海的波澜壮阔，再见太湖的平静温柔又别有一番滋味。但是接近以后才发现太湖边上多了许多“点缀”---垃圾。

我们就开始分工去太湖的周边去做一些宣传工作，清理一些垃圾。两三个小时后，我们又回到了刚开始地方，大家虽然都是很疲惫，但脸上的喜悦却明显可见。我们都很高兴自己能为环保事业做出一份贡献，尽自己的一份力，自己动手的感觉真好埃

(二)主题：金鸡湖宣传环保

时间：xx.3.21

地点：金鸡湖

队长：xx

组员：xx

具体内容：在这气候宜人的阳春三月,我们来到了，为保护环境出一份自己的力量，虽然当天天气有点阴沉，但是我们的心情却格外的好，所以我们也干劲十足。当我们来到金鸡湖畔，一眼望去的是一片片绿色的草地，显然保护环境已成了每个人的责任，在我们之前，人们已把这里保护的足够的好，我们任务也就轻松了点。我们一来就开始了分工合作，一个小时后集合，大家便立刻投入了战斗，有的在收集碎片;有的在清扫路上的树叶;有的在宣传保护环境的知识…….

一个小时过后，大家聚集到一起，来分享一个小时的快乐，大家都付出了很多，但收获的更多，我们用汗水在短短的时间内奉献了我们的环保之心，虽然时间很短，但我们都感受到了环保的重要，我相信，在以后的时间内，我们会时刻怀着爱护环境之心，用我们每一刻的行动真实的付出。

(三)主题：环保环境，文明游山。

时间：xx.3.22

地点：灵岩山

队长:赵正龙

组员：xx。

费用：24元。

具体内容：

保护环境，是我们每个社会公民的义务，我们要自觉的行动，并坚持在随时随地保护我们周围的环境，保护环境，就是在保护人类生存的最宝贵的地方。

当今社会，旅游业是热门工作之一，不少国家和地区把旅游列作为经济发展支柱。而旅游业中一个重要项目就是环保——除了有自然资源，还要有配以人文资源。这一点欧洲西部结合较好：幽阴深邃，阳光妩媚，惊险刺激，古典浓厚，自然景观多种多样;经典在保其原本的前提下，适量增添旅游设备，更重要的是保持环境原始化，再配以传统的旅游源人文风光丰富多彩游客在此环境下，心中怎能不生出心旷神怡之感?怎能不歌颂大自然的多姿多彩?

xx年3月22日，我们一行人来到苏州的灵岩山开展我们的团日活动，灵岩山是苏州的著名佛山，每天的游客量非常多，环境问题已经成为灵岩山旅游的一项重要问题。灵岩山的环境由于游客众多而越来越来差。

我们来到灵岩山，在显眼的地方挂上了我们制作的宣传横幅。我们又做了宣传板。在山上我们向很多游客宣传我们的环保。由于环保是很多人的共识，我们的活动得到了很多人的支持。

半天的活动，我们全心投入，也收到很好的效果，希望每一个游客都能保护环境，文明游玩。为构建环保型社会作出贡献!

(四)主题：爱心助教就在身边

时间：xx.3.26

地点：木渎七子友好小学

队长：吴伟伟

组员：刘银兵，徐诚浩，殷叶清，陆天一，张晨，王雷华，朱倩，黄桂云

费用：160元(80元的本子，40元的笔，40元的尺子)

具体内容：在这春季来临之际，为呼应“学雷锋”主题团日活动，我信计二班吴伟伟等人组织一9人小组，准备前往农民工子弟学校进行为期半天的教学旅行。

在这次旅行中，我们准备为在校的学生上一次生动活泼的课，在呼应课本的同时可以扩展他们的见识，也可以在体育课中和他们一起活动，做游戏，与他们融为一体，在文化课上，讲讲自己过去十多年的读书经历和感想。在数学课上，可以和学生们一起练习一些智力问题来丰富课堂，我们这九人的大学生将尽我们的能力，将我们的活力、经历、声音、内涵在他们的心中留下美好的痕迹。

在活动末时，我们会将自己带好的礼品送给学生，并送上自己的祝福和期望。

八、注意事项：

1)注意纪律与安全

2)注意卫生，保持清洁

3)活动过程不能太娱乐化，要紧切主题

4)活动中严禁抽烟，喝酒等不良行为

5)活动中不能有暴力行为

学雷锋主题团日活动策划书方案

一、活动背景：

学雷锋活动开展了几十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，树立正确观念

三、活动目的：

雷锋精神经过几十年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。

四、活动时间：

XX年3月

五、参与人员：

数理学院物理xx班全体团员

六、活动形式：

召开班会学习雷锋精神，在宿舍进行大扫除活动

七、活动内容：

(一)

时间：3月12日

地点：____科技学院

具体内容：雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部召开“看雷锋故事，学雷锋精神”的主题活动，并号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，知道雷锋生平事迹，以次让大家更深刻的了解雷锋。

(二)

时间：3月18日

地点：xx科技学院3组团、5组团宿舍楼

具体内容：物理____班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。

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一.活动背景：

一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫;阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的;是值得人们代代相传的!

二.活动目的：

1、在实践中体验雷锋精神的魅力;

2、从实际活动中了解雷锋精神的含义;

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力;

4.、尽自己的一份力量为学校、社会的和谐添砖加瓦

三.活动主题：“建设和谐社会我先行”

四.活动口号：“爱护环境，从我做起”，“爱心走进敬老院”

五.活动参与对象：市场营销xx班全体同学

六.活动时间：20xx年3月份

七.活动内容：

1.三月20日，组织全班同学到敬贤公园打扫卫生，捡垃圾;

2.慰问敬老院的老人，陪他们聊天，并为他们做一点力所能及的事。

八.活动流程：详见附件

九.活动经费预算：略

十.注意事项：

1.在活动前一定要做好准备，并召开班委会讨论不可预见的问题，着手想办法解决;

2.在活动中，负责人要确保整个活动的顺利举行，并确保秩序，让每个同学都注意安全问题;

3.在敬老院时要确保每个同学文明礼貌，避免出现不文明行为，让每个老人度过一个平和开心的下午;

4.要求每个班委要起到应有的责任，组织好同学，负责将整个活动顺利举办下来

5.慰问敬老院，要求事先做好与敬老院负责人的沟通，确定好慰问时间，避免唐突。

附件(活动流程)：

1.在三月份上旬主要是此次团日活动的筹备工作，通过班委会及动员大会确定活动内容;

2.在3月14日晚召开班委会，将这一次团日活动的具体情况跟各位班委讲清楚，并明确在活动中班委应起的职责。且要求班团委对整个流程十分了解，将活动出现的意外减到最少;通过班团委的宣传作用，确保每个同学对此次活动都有一定的了解，并清楚自己的职责;

3.在3月17日，团支书及几个班委到敬老院进行踩点，并和院长及相关负责人联系好，确定慰问时间，保证不会影响到老人们的正常生活;

4.3月20日，在班团委的带领下，组织班级同学到敬贤公园进行环境大扫除。事先团支书要准备好此次活动工具，如塑料袋等;

5.3月22日，在全班范围内征集志愿者敬老院之行。人数初定为15个(由于人数不用太多，故采用志愿报名原则)，并将报名同学分为三组，每组五人，且各设负责人一名。人数确定好后，要及时与敬老院负责人做好沟通;

6.在慰问敬老院的前一天，由生活委员带两个男生班委到超市购买一定的水果及生活用品;

篇5

雷锋精神是什么呢？环境学院给排水0902班的同学们首先以此为主题展开了激烈的讨论。有人说雷锋精神是助人为乐，有人说是舍己为人，也有人说雷锋精神是一种忘我。无论哪种，其实都指向一个中心——雷锋精神，从手边的细微处做起，为人，为社会，贡献出自己的力量。爱，从这里，从细微处，从力所能及处，慢慢传开，犹如春雨润地，悄无声息，但却必不可缺。

通过这次的讨论，大家也分享了各自耳熟能详的雷锋先进事迹。尽管这些故事大家都非常熟悉，但通过一人讲述，大家发表感想的互动形式，同学们普遍认为自己对雷锋以及雷锋精神又有了不同角度的认识理解。

为了对雷锋同志有更直观的了解，我们班来到了位于校内的辽宁省学雷锋基地——雷锋庭院参观学习。位于整个庭院中心的是一辆卡车。看得出，它被保存得十分的好。每年的各个时候，都有来自不同地方的同人，甚至是社会人员到这里来，感受雷锋，感受雷锋精神。我们也深深为这里的气氛所感染。大家细声讨论着关于雷锋的种种，关于学雷锋活动的过程、感受。

从庭院出来时，同学们仍在交换着各自相机里的照片，讨论着雷锋。

碰巧的是，当天晚上便下起了雪。同学们自发要求除了学校要求的范围，还要将同学经常走，但没有分配的区域的雪扫掉，希望能从手边做起，为同学们创造更多的便利。于是，第二天雪停后，在班长的带领下，同学们拿着雪铲，向学校门口走去。大家在轻松、愉快的气氛中完成了这项内容。尽管当雪被铲掉后大家都被冻得脸上红红的，但无一不是露出了会心的笑容。同学们笑着、聊着，回去寝室了。就这样，扫雪活动也得以圆满结束。

随后的傍晚，就听到同学十分高兴的议论说我们的成果的确为他人创造了方便。有同学甚至说，第一次这样集体的做一些服务于大家、方便大家的活动， 那种看着他人享受这种方便的时候，自己是那样打心底里高兴。

有了前面活动做基础，同学们的尽头更足了！了解到班级还想开展校外的学雷锋活动。大家又展开了一番讨论。考虑到我们是学生的实际情况，又权衡了资金和时间的因素，由副班长联系，我们班决定展开以社区实践服务为内容的活动。

在3月6日的早晨，大家在校内二食堂处集合，集体向位于离长青桥桥引不远处的长虹社区。

一到目的地，社区的工作人员便热情的向大家介绍了一下社区的情况。由于气温的原因，许多地方都冻上了，开展不了工作。于是大家在社区负责人的带领下分成2批进行社区服务。

活动的主要内容是清理社区花坛、楼道底下的白色垃圾。尽管是零下14度的气温，但由于长期的堆放，垃圾仍然发出一阵阵的气味。同学们认真的听着社区人员的讲解布置，丝毫没有在意这样的环境。看着大家认真的表情，社区工作人员也被打动了，表示要和大家一起干活！

于是，话不多说。大家开始分工做事！有同学专门拿塑料袋，有同学专门负责拿手去拾起大块的白色垃圾。社区的阿姨看大家都用手，突然想到什么一样，说要去拿工具。这时，班上又有同学主动要求去帮阿姨拿。

有了工具，清理垃圾的工作得以更顺利的进行。前面让大家犯愁的那些很久以前被住户从窗口扔出、与杂草缠绕在一起的垃圾得以有方法解决了。同学们拿到铲子、筢子，做起事来更加不含糊了。三下五除二，同学们齐心合力，将楼底的垃圾铲到了一起。

正当这时，另一区域的同学提前完成了工作，便全部自主跑到这边，帮忙一起清楚这些“顽固分子”。

但如何将堆积到一起的垃圾放到垃圾袋里又成了一个问题。刚开始时，大家尝试着以两人为一组的方式，合力用扒子将垃圾铲到垃圾袋里。但或是因为扒子有缝的原因，我们总是无法将垃圾很高效的铲到垃圾袋里。这时，有同学干脆自己一手把住垃圾，一手顶着扒子，讲垃圾“抱”到垃圾袋里。在场的其他同学震了一下，便纷纷效仿。期间，许多同学的衣服上沾上了污渍，也有同学被垃圾扬起的灰尘迷了眼睛。但没有一个同学说任何一句抱怨的话。大家所想的是尽快、尽力将事情做好。这不仅鼓舞了他人，更是鼓舞了自己。在事后的谈话中，我们也了解到，很多同学自己也没想到自己当时会那样，似乎当时本能的就觉得应该那样做，才是对的。

将垃圾全部装袋后，同学们开心的将袋全部扔进了垃圾回收站。看着一袋袋的黑色垃圾袋。同学们的满足感也可想而知。这是一种因为自己做出了为社区有意义的事的感情！

社区的工作人员们听说，纷纷从办公室内出来，对同学们表示感谢。更有负责人表示希望今后这样的活动也能由我们来进行，社区欢迎大家。而路过的社区成员们也都对大家的这种活动十分赞赏。

面对这样的情况是大家开始的时候并没有期盼过的。而在这个时候，大家也更是觉得不太好意思。觉得自己只是做了力所能及的小事。或许，大家明白了一个道理，学习雷锋，本就不是要大家做些什么轰轰烈烈，为人类生存有大贡献的事。而是通过这些个小事，传递着雷锋精神，传递着爱。

篇6

兰花幽香人欢乐

孩子们对这次乡村体验行动显得特别兴奋。路旁绿意盎然的树木、清澈的河水、连绵的山峰映入眼帘。城市学子一扫往日的紧张，张开双臂感受这份自由惬意，一路欢歌笑语。踏上大巴，车厢里阵阵歌声，孩子们不时地用相机记录着路旁的青山绿水、绿油油的稻田、吃着草儿的黄牛……一进兰博园，孩子们兴奋得叫了起来，被眼前姹紫嫣红的兰花深深吸引。他们迫不及待的想满园跑着赏花，又忍不住停下脚步悄悄闻闻花香，看着花儿美丽的模样，还真想摸摸它们。老师随即组织学生在美丽的大花篮前合影留念。飘扬的队旗与“学雷锋爱绿护绿社会实践活动”的巨型条幅相辉映，映红了孩子们的笑脸，一张张笑脸宛如盛开的朵朵兰花。在导游姐姐的带领下，同学们了解了蝴蝶兰的形状、特点、生长期，还见识了绣球花、白雪公主花、矮脚牵牛花、黑灵芝、三叶堇、楠木、古腾等植物。

现场作画冶情操

赏完了兰花，施婷婷老师立即组织学生谈感想。“同学们，看过了兰花之后，你们有何感受？”黄奕祺抢着说：“兰花美丽又幽香，令人赏心悦目。我多想摸摸它，但我还是忍住了，只赏花不沾花。”陈日新又感慨道：“兰花的生命虽然短暂，但它在有限的生命里绽放出美丽与精彩，让人们愉悦。我们要学习兰花的品质。”生活即教育！此时是最好的诠释。随后，王新艳老师将小黑板挂在树杈上，组织学生把带去的画板打开，席地而坐，将观赏到的兰花画下，真正的在体验中学习，将给孩子留下深刻而久远的记忆，学习效果远远超过死板的说教。

体验农活乐呵呵

篇7

一、班级基本情况：

我班有学生32人，男生20人，女生12人。大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。

二、班级奋斗目标：

本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，切实配合落实市教委和学区的各项工作布署，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。

三、“坚持是最好的创造”

1、本学期将继续开展“热爱读书”活动，平均每两周读一本课外书，要求全体同学读书时，要养成一边读一边想的习惯，留下读书的记号（只要是自己的书），遇到生字查字典，凡好的词语、认为写得精彩处、重要处，划上波浪线，在旁边写上自己的感想（即简单批注），把喜欢的佳句名段背诵下来。家长认为孩子读得很认真，再在《阅读书目》上签字证明，老师将在每两周的周二予以奖励。如读满5本书，将获得“读书大王”表扬信。最后在期末家长会上将对全班同学的读书情况进行总结。

2、本学期将继续进行“朗读小明星”的评比。要求先把不认识的字标出拼音，画出生字新词，再标出平翘舌，画出自然段，多次练习达到流利后再录音，如果能有感情地朗读就更棒了。如积累5张成绩为98分以上（包括98分）的录音检查表，即可换“朗读小明星”表扬信。

3、本学期将继续开展“家庭表现反馈活动”，内容包括：尊重孝敬帮助长辈，每天早晚和家长一起收听收看新闻，自己的事情自己做，自主学习、课外阅读，每天看电视不超过半小时等方面。

四、各月具体工作安排：

二月份：

1、根据学校的教育目标，制定计划；

2、进行常规教育；

3、做好收旧利废工作。

三月份：

1、开展文明礼貌月活动。

2、学习雷锋活动（各小队共同完成）

3、举行朗读比赛。

4、组织“班级文化月”的活动

四月份：

1、组织春游；

2、开展"学雷锋，树新风”活动；

3、开展学习革命先烈事迹读书活动；故事会。

4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。

五月份：

1、举行钢笔字比赛。

2、为庆六一排练节目。

六月份：

1、庆六一（才艺展示）

2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。（保护环境作贡献）

3、做好各项工作总结。

五、其它：

1、组织好重大节日及周一升旗活动。

2、认真组织各项评比。

3、加强与家长的联系。

4、坚持放学站队，保证学生安全。

篇8

XX月XX日，我部结合对三公司20Z年工作会议暨职代会的有关精神的学习，围绕“群众路线大家谈”这一主题，积极展开了讨论。会议要求党员干部认真学习、深刻理会，以十精神为指导，立足平凡工作岗位，急群众之所急、想群众之所想、多为群众办好事实事，贯彻落实项目部工作，推动广明项目部迈向新台阶。座谈会上，项目部领导鼓励员工针对自身的工作与生活，提出意见及建议，与会人员畅谈“饭堂伙食”、“休假制度”、“文体活动”、“学习型组织”等职工最关心、最直接、最现实的话题，项目班子成员十分重视职工们提出的问题并一一进行解答。领导们解答的过程中，结合他们的工作历程发表感想，让职工倍感欣慰。下面就谈谈我对于“群众路线大家谈”的心得体会：

从此次座谈会中，反应出项目领导对基层员工的关爱，愿意倾听员工的心声，并且尽可能满足员工合理的要求，塑造一个凝聚力强、温馨的大家庭。得民心者得天下，这是一条亘古不变的真理。政体基石的稳定源于群众的拥护与支持。同样，一个企业，在谋求利益的同时，处处关心职工，得到职工们的拥护与支持，全项目部，上下一条心，工作起来将会事半功倍。会上，项目经理的一句话 “企业有个好利润，员工有个好收入，上班有个好心情，下班有个好家庭”温暖了所有在场的员工。一句话联系了企业、员工与家庭，企业的首要目标都是谋求最大化的利益;员工希望能有个好收入改善生活;作为施工单位的职工，漂泊四海，家庭二字对他们来说意义重大;然而心情能影响一个人的办事效率，心情好，干劲足。员工上班心情好，竭尽全力为企业做贡献，企业有利润，员工有好收入，环环相扣。企业与员工的关系，就像干部与群众关系一样，犹如鱼水关系密不可分。企业扎跟基层员工，是一直都应该坚持下去的事情。

“群众路线”不应该是纸上写写、嘴上说说，必须重在如何“走”。我觉得首先第一步我们要尊重职工和群众，倾听基层员工和群众的心声。往往职工的意见和建议是改进项目部发展的助推剂。广明项目部的领导这点做得很好，他们乐意倾听职工们的心声，对项目部的发展和职工有好处的意见他们一定会采纳，些许有点比较苛刻的要求，他们会与职工沟通交流，说明不采纳的原因，让职工们很欣慰。

其次，就是为职工和群众办实事。项目部经过讨论“饭堂伙食”、“文体活动”、“学习型组织”等话题，收集职工们的意见，一一落到实处。改善饭堂伙食，业余时间，举行各种足球、羽毛球、乒乓球等对职工身体有好处的体育活动，并不定期举行烧烤、看教育视频等娱乐活动。提高办公软件管理，把项目部的“电脑高手”联合起来，共享正版的办公软件，并帮忙处理一些日常的电脑问题;每个部门轮流，定出一个主题，对其他部门进行培训，介绍本部门一些值得大家一起学习的东西。以上种种，都是为职工办实事的实例。另外，3月5日，学雷锋日，项目书记带领青年员工，慰问了项目所在地附近村庄的孤寡老人。为他们送去大米和食物油。并与老人进行了交流，详细询问了老人的生活情况，了解老人生活中的困难与需要等。受慰问的老人对项目部的关心和祝福表示了感动，有的甚至流下了感动的泪水。

广明项目部从小事做起，从身边的事情做起，认真贯彻十关于群众路线大家谈的精神，以实际行动为职工和群众办实事，我以在这样的一个企业为荣。

篇9

我是英雄？还是痞子？

山东溜博 肖遥

记得上小学时，我最崇拜雷锋和铁人王进喜。工作后，他们仍是我心目中的偶像。对工作，我不计报酬，拼命工作；在生活中，我先人后己，助人为乐。但我并没有成为英雄；相反，却被大家称为“傻子”“缺心眼”。大伙暗地里嘲笑我，姑娘们则躲得老远；而领导也总是把累活重活推给我。我不但没得到一点好处，反落得一身风凉话，在大伙眼里，我简直成了一个怪物。

我这人事业心强，总想干出个样儿来，对什么事都十二分地上心。才参加工作时，因为有点特长，我被安排在管理岗位上。有一次，领导在会议上就某事谈感想，后来又让我上台去谈一下。我比领导多发言10分钟，而且语惊四座，博得了热烈的掌声。事后有人对我说：“你比领导强，是当官的好料。”这话被领导听去了，没多久，我就被莫名其妙地“挤”出了管理岗位，下车间成了一名工人。但我“恶性”不改，在车间里，我事事跑在前面，论工作效率和质量，超过了车间所有的人，包括车间主任和班长，也许我的突出过于暴露了他们的平庸，他们暗地里讽刺、排挤我。受不了这个气，脆辞职不干跳了槽。

通过这两次挫折，我对前途灰心丧气，开始重新审视人生，审视这个社会，我怀疑这个世界。在这个世界上，稳重被认为是老实，忠厚被认为无能，正直被认为死板，学雷锋被认为是傻子，痞子被认为是能人，堕落被认为风流，挥霍被认为潇洒，被认为勇敢……一切都是非颠倒了。我开始感到一种失落，时至今日，“好人”“老实人”不再时髦，相反那些叱咤江湖的“侠客”，出入黑社会的“帅哥”却成为大批青年人崇拜的偶像。我发誓要改变自己在人们心目中的那种“呆傻无能”的形象。于是我抛弃了理想，开始追求享乐，同那些痞子恶棍为伍。

我开始感到这些人比那些“文雅高尚”的伪君子要好得多！他们起码不虚伪，敢说敢为，表里如一，直来直去，豪爽仗义；他们遇到挑衅敢于拔刀而起，碰上靓妞就勇敢地追，活得快活洒脱。我也曾一度感到同他们在一起是多么地格格不入，厌倦甚至痛恨过他们的行为；我也曾感到成为一个“痞子”是多么的困难，必须使自己脱胎换骨，改变“我本善良”的形象，将自己所受过的教育、理想、性格、绅士风度、正义感和羞耻心等统统抛弃、忘却。

于是，我的装束、行为越来越接近于痞子恶棍。虽然我往日的名誉已逐渐丧失殆尽，而且吃了不少苦，流了不少血。然而，我却博得了不止一个女孩子的爱和追求，她们有的甚至像崇拜偶像般崇拜我，夸我勇敢、刚强，有男人味等等；她们中有待业青年，也有大学生。由此，真正验正了那句流行语：“男不坏，女不爱”。而原先那些嘲笑过我的人见了我也都开始敬我三分，不知是出于害怕还是愧疚。看来，“痞子”终究比“傻子”强一些。至今，我终于多少有了一点“英雄”的感觉。只是我的工作越来越不如意，他们表面上称赞我，暗地里却在诋毁我，后来领导干脆找个“莫须有”的罪名把我给“开”了。然而，以我的脸皮、胆量、关系，很快我又找到了一份工作，并同时搞起了第二职业。作为“痞子”，此时我有失有得，得到的是真实，失去的是虚伪。

我继续在“江湖”上混，单位的“正人君子”都疏远了我。而有一次，由于弟兄们之间的一点矛盾，引发了我和“老大”的争斗，结果两败俱伤，我被拘留了。出来后，单位不再收容我，江湖上的兄弟那帮原来是和我面和心不和，都弃我而去。我重新陷入孤立无援的境地。虽然我现在不缺钱花，也不缺女孩的殷勤，但我时常感到一种莫名的空虚。

我的路走错了吗？

河北新河 宋茂岭

14年前，我和小涛同在乡初中学习，同窗亦同桌。后来，我们恋恋不舍地告别，各自奔向新的学校读书。

两年中，我们在深不可测的题海中拼命扑腾，游到岸边，“黑色的七月”冲我绽开了妩媚的笑靥，而对小涛却把面孔板得像铅块。那个年代，社会奉行“读书至高”。大学生当然是天之骄子。所以，我与小涛在一块总觉有点闰土和进城当了老爷的“我”的味道。

也许，苍天有意开世人的玩笑。师专毕业后，组织上安排我到母校执教。这一年，小涛恰好托人来到这里，继续复读。他的教室与我的办公室只有一墙之隔。中秋之夜，我和他举杯邀明月，畅谈友情和人生。无奈岁岁年年月相同，年年岁岁人两样。他情绪低沉，伤感极了。我毫不客气地说：追求人生的辉煌，何必在一条拥挤的小路上，也烙印下自己的足迹？

翌年，县里成立基建公司，他报了名，被聘去当了一名工人。临走时，小涛很激动，也很潇洒，他发誓要在千里之外的土地上显示自己青春的价值。后来，听人说，小涛表现积极，被破格送到天津一所大学学习工程技术……

篇10

我国公民道德建设实践证明，发挥道德典范、道德榜样的辐射作用，是提高公民道德水平的一个有效途径。下面就是小编给大家带来的央视2021第八届全国道德楷模颁奖典礼心得体会5篇，希望能帮助到大家!

2021第八届全国道德楷模心得体会1在看这个颁奖仪式时，首先映入我眼帘的是一个清瘦、带着氧气罩的老人，他当时正在指导其他人员在电脑前工作，老伴让他休息，他说要坐着休息，因为他“一不怕死，二不怕苦，最要紧的就是时间”，所以今年5月，在得知自己身患胆管癌，来日无多之后，这位科学家拒绝了可能导致他再也无法坐到办公桌前的延长生命的手术方案，以顽强的意志，奏出了一曲令人震撼的生命绝唱。

在生命的最后3天，他忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前5小时仍坚守在办公桌前，整理交待自己手中事关国防科研重大项目的资料。即使在无意识昏迷中，他念念不忘的仍是那些至关重要的文件……把生命的全部光与热献给祖国，直至最后一刻——这就是中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德，一位军人，一位科学家对祖国最赤诚的奉献。

是一种什么样的力量，支撑起他坐在办公桌前的病躯?是一种什么样的精神，让这位75岁的老人在辞别人世前仍如此步履匆忙?只因为职责所在。

他淡泊名利、清白守正。一生隐姓埋名铸核盾，成就鲜为人知。但最打动人的是他的道德文章——忠诚、敬业、正直、律己。他一辈子牢记党和人民的重托，鞠躬尽瘁、死而后已。他始终保持质朴的本色、求真求实、不图名利、为人师表、甘为人梯，展现出科学大家的风范，树立了一座光照千秋的精神丰碑。

由此我想到了自己，作为一名教师，一定要向林俊德院士那样干一行，爱一行，要“心系教育，具有为教育献身的精神”，力求做到“衣带渐宽终不悔，蜡炬成灰泪始干”，把国家和人民的利益放在首位，热爱和忠诚于人民的教育事业，把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系，因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来，要想做到这些，敬业是最基本的条件，不敬业又如何谈得上去做呢?

作为一名教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，举止稳重等等，用自己的人格魅力去感染影响学生。

再想林院士，他用什么样的沤心沥血去履行自己的职责，我们该怎样表达他的敬业呢?记得在评价词中有这样一句话：自敬方能自尊，敬业方能有成。我们作为新时代的教育人员，一定要牢记自己的职责，向林院士学习，学习他的敬业精神，学习他用自己的生命书写职责的精神。

2021第八届全国道德楷模心得体会2我认真学习过道德模范事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们平常的生活中，他们都是一些平凡的人，和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中，却让人十分感动!

这些道德模范都是我学习的好榜样，他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章;他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策。

这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有诚实守信的，有兢兢业业，长期与病魔抗争，刻苦钻研，敬业奉献的，有孝敬老人，教子有方，默默无闻，无私奉献，数十年如一日，照顾孤残老人的，他们的背后都有一个个不同寻常的故事，给我留下了深刻的印象。事迹感人，发人深省，催人奋进。象一盏温暖之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。

学习了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学习，使我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而更加坚定树立为人民服务的信念，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强，更加热爱自己从事的本职工作。要不断学习，使自己的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。

感动之余，我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去尊重他人、关心他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境;让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着恭敬、严肃的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，积极创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境;让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和睦、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”

2021第八届全国道德楷模心得体会3前一段时间，在全国上下掀起了评选道德模范的热潮。社会上树立了一批被人民认可的道德典型。他们就是我们身边平平凡凡的普通人，他们平凡得就如身边的你我他。就是这些平凡的人，在他们平凡的人生中，对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡，从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。

每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事。在学校的教学生活中，让我对殷雪梅老师留下了深刻的印象。

殷雪梅“捧着一颗心来，不带半根草去”，把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业。她常说，“对学生没有真诚的爱，就不是好老师。”在教师岗位上辛勤耕耘了30年，她不仅将教师当作职业，更当作崇高的事业。与她共事多年的老师说：“殷老师爱学生是出了名的。”1999年秋开学第一天，一名智障学生看到殷雪梅走来，捡起砖头就朝她砸去。就是对这样的孩子，殷雪梅也没有放弃。学习跟不上，帮他补课;家境贫寒，就把为儿子买的新衣服送给他，还常带他回家，一住就是几个月。面对飞驰而来的汽车，殷雪梅奋不顾身，将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间,用生命铸就了崇高的师魂。

通过学习全国模范教师殷雪梅的先进事迹，使我心灵又一次得到启迪。学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。

作为普通的教师，作为育人的使者，我们的责任更加重大，对社会的影响力更加广泛。教师的师德修养，知识专业水平、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生，有着“随风潜入夜，润无细无声”的效果，道德标准在我们心中应该看得更重。今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，做一个有道德的人民教师。

2021第八届全国道德楷模心得体会4今天，我看了道德模范奖颁奖晚会，心中感想很多。道德模范的事迹深深的打动了我。

段思序，时时刻刻学雷锋、做好事。他和一位老人非亲非故，却照顾老人直到去世。玉树地震时，他捐款两千元，之后又以雷锋名义捐了两千元。他常说雷锋活在他心中。

张连泉，投资办厂，就是为了帮助那些从监狱里出来的人，让那些犯人到自己厂里有一个工作。一个犯人喜欢喝酒，喝醉了就打人，张连泉也被酒瓶划伤，可他仍然没有放弃那些人。

一件件模范事迹让我感到敬佩，他们的所作所为虽然不是惊天大事，但却能感动千千万万的人们。

姚瑞兴，他是一个渔民，在海里，他看到一个儿童落水，便跳下水勇救落水儿童，儿童脱险了，可他却淹死了。他用宝贵的生命换取了儿童的平安。

在金客隆超市，歹徒抢劫钱物。一个店员被挟持，组长吴建平挺身而出，“你把她放了，我来做人质!”只见那歹徒把店员魏雪薇推出去，又迅速的拉住组长吴建平，用刀架着她的脖子。这时，另一个店员鲁海芳马上伸出手来抢刀子，手、腿等多个地方受伤……在大家的共同努力下，最后终于把歹徒给制服了。

在生死存亡的考验面前，姚瑞兴、吴建平、鲁海芳交上了一份满分的答卷，彰显着人性的光辉。

道德是最重要的，希望每一个人都拥有高尚的品质，愿我们的社会每天都和谐平安!

2021第八届全国道德楷模心得体会59月16日下午利用办公时间，我们向阳路小学全体教师在领导的带领下聚集在学校会议室，观看了第七届道德模范颁奖仪式《_》。

通过观看第_届道德模范颁奖仪式《_》，这些道德模范和他们的事迹使我有了许多感慨，也深深震撼了我的心。颁奖仪式分为“见义勇为”“诚实守信”“助人为乐”“孝老爱亲”“敬业奉献”5个篇章，每个章节通过播放短片、现场访谈、颁发奖章、致敬礼赞等环节，展示道德模范的感人事迹和崇高精神。

我在电子白板前看了整场颁奖仪式，用心去体会道德模范的感人事迹，有的在危机关头奋不顾身;有的是默默奉献一生老党员，淡泊名利;有的助人为乐;有的孝老爱亲。他们的一件件故事感人肺腑，他们始终不忘初心，坚守本色，书写着精彩人生。最让我感动的是为救老人而被截肢的徐前凯，他还那么年轻，上有老下有小，本来自己家庭的责任很大，还得让家人照顾，可是以后的路还有很长很长要走。

我们收看这个颁奖仪式，目的是在全社会弘扬这种道德精神，形成一种弘扬正气的风范。在当今这个社会，许多人早就忘了什么是奉献，什么是付出。在新时代，学习传承道德模范精神尤为重要，我们要高举“道德”这面精神大旗，学习他们的道德精神，践行他们的优秀品质，用自己实实在在的行动去诠释这份道德之美。