庆元旦诗歌范文
时间：2023-04-12 09:30:58
导语：如何才能写好一篇庆元旦诗歌，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
感谢
爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里版权所有
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代
天天无忧无虑,自由自在
展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说:
是呀,这得感谢您,
为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说;
是呀,这得感谢您
为我们创造了一切版权所有
而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说:
是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润，不再嘶哑
篇2
迎春花开放
在火红的太阳底下
你听，那是百鸟的啁鸣
它们惊喜地叩响了
春天的第一道门扉
白云衔来温暖的思念
久违的问候
又为我们带来了新年的祝福
那些沉甸甸的欢笑
像父亲母亲的双手写满劳动和收获
一杯烈酒
盛满酽酽的乡愁
在迎风的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加紧了回家的脚步
我所热爱的少女
已经久未谋面
仿如故园里微微颤栗的蛛网
默默地长成了蚕茧
趁春风还早，我要快快赶路
好问心爱的姑娘一声
爱情她可会在这个春天，开出花来
清透的风，正从远处吹来
那里有少女的香味
带着野百合的私语
在一瞬间绽放
青涩地，爱人的手臂
温柔地缠绕，把你拥抱
拨动春天的琴弦
季节的距离如此强烈无法抵挡
如同大地孕育着希望
我看见乡亲们，在新年的日子里
谈论着往事的收成
细数三百六十五个日子和节气
说到春天
大家的眼里又开出了火焰
那个时候，玉米成串地挂在屋檐下
黄澄澄的喜气
飘满家园，让人看了心里
感觉兴奋而踏实
于是莫名地想起
多年前下着雪的某一天
亲人们合在家门照的一张全家福
碰落了第一滴露水
氤氲开来，它是七彩的
北方的冰雪消融
南方的树木吐绿
嘀嘀的汽车声里
一路开来，那是春天的婚礼
生命中注定抵达的幸福
你要在哪里醒来
倾听圣洁的歌唱
眼前美好的一切
顺手就能摸到的东西
像诗歌和水一样一见钟情
然后在春天里甜蜜地怀孕
可我还是会想起村庄
坐在一片田野上的村庄
向着河流的方向飞翔
莫非是那不停吹来的微风
引得我张望
初长成的小妹
她正站在家园的路口迎接
篇3
公历
年
月
日
谨订于(星期日)
农历
年
月
日
为xxx先生和xxx小姐举行婚典礼敬备喜筵
恭请
光临xxx敬邀
温馨小提示
1、被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。
2、在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用顿号或逗号。
3、应写明举行婚礼的具体日期(几月几日，星期几)。
4、写明举行婚礼的地点。
其实很简单的格式，但是由于现在年轻人对一些礼仪的淡化，所以对这些方面也不清楚，通过今天的介绍，希望也能给大家长点知识。
活动邀请函格式范本模式
尊敬的___________：
您好!
________单位将于__年__月__日在________地，举办___________活动，特邀您参加，谢谢。
_________单位
__年__月__日
范文二
每一次携手总是带着幸福
每一次的相知洋溢着欢乐
每一刻的相聚觉得太短
点点的每一次汇聚的相交
滴滴的每一次凝聚的相识
缘分如此简单
可以让我们许下诺言
缔成为夫妻的承诺
相守需要两个人的维系
相知需要两个人的理解
希看我们在以后的日子里
能相互理解相互扶持
快乐的度过在非凡的时光
终于，我们走在了一起~
庆祝~撒花~
好了，下面我就发请柬了
请看到请柬的各位，于xxxx年xx月xx日(农历xx月xx)中午12点整到xx大酒店(坐xx路、xx路到xx站下车，即到达酒店门口)来参加我们的婚礼
篇4
(1)在封面上写邀请函或(请柬、请贴)二字。
(2)抬头写被邀请者(个人的姓名或单位)名称。
(3)交待活动内容，如开座谈会、联欢晚会、过生日等;交待举行活动的时间和地点，如果是请看戏或其它表演还应将入场券附上。
(4)结尾。如致以敬礼、顺致崇高的敬意等。
(5)署明邀请者(个人、单位)的名称和发出请柬的时间。
模板一：
尊敬的各位领导，老师：
新年的钟声即将敲响，新的一年正欣欣然向我们走来。红梅烂漫，为我们带来春天的信息;雪花飘洒，为我们送来春天的祝福。在这辞旧迎新的时刻，我们向为学院教育事业发展正在辛勤工作的教职工致以新年的问候，祝愿大家：身体健康，工作顺利，新年快乐!
一元复苏，万象更新。为营造我院和谐氛围，增进师生交流，展现我院师生风采，系元旦来临之际，经过积极完善的筹备，以和谐之春为主题的我院XXXX年师生元旦联欢晚会即将与师生见面。
届时，XX大学副校长、法学院院长XXX院士一曲《沁园春雪》将再次展现北国的风光，祖国山河的壮阔。法学院师生将倾情奉献，用嘹亮、动人的歌声唱响元月和谐的乐章，用优雅、奔放的舞姿演绎春日的祥和。为此，我们特诚意邀请您参加此次元旦联欢晚会，相信您的参与一定能够使我们的晚会锦上添花。现将晚会相关事项函告如下，热切期待您的到来!
时间：XX月XX日晚7：00
地点：XX大学X校区大礼堂
XX大学X学院
XXXX年XX月XX日
模板二：
亲爱的朋友：
四年的时光里，我们彼此陪伴，可是明日天涯，我们却要踏上孤独的旅途。我们将要穿着宽大的毕业礼袍在照相机前站成一排努力笑得漂亮;我们将要度过一个忙碌而感伤的暑假;我们将要独自面对未来的不确定;我们将会由轻薄浮华的少年身，变成背影狼狈的成年人。
离别不算件大事，我们不要听悲伤的那些花儿，我们不要唱撕心裂肺的离歌，我们要快乐的欢庆，要知道我们拥有彼此，这是一件多么值得庆祝的事。
等考完试，我们一起过年吧，一起庆祝我们在一起的最后的新年!
篇5
元旦节，一起来砸“蛋”：让你的烦恼完蛋，让你的忧愁滚蛋，让你的苦闷鸡蛋碰石头，让你的酸楚鸡飞蛋打，幸福与快乐还要一起来捣蛋，要有心理准备哦!这里给大家分享一些关于元旦联欢会观后感，供大家参考。
元旦联欢会观后感1在数九寒天里，走在雪地上，那激动的心总想蹦出来。此刻是20--年的最后一天，我没有心思去回顾与展望，因为20--年的元旦联欢会像磁铁般的把我吸引去了。
一阵阵欢声笑语打破宁静的校园。彩条、拉花、气球映入我的眼帘，这个我生活和学习过的地方，此刻焕然一新，格外迷人。
在主持人：“新的钟声，新的一年，如歌如梦。新的祝福，新的期待，如诗如画。”中，20--年元旦联欢会徐徐地拉开序幕。
大家热情高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。沈默涵用手风琴演奏的《山楂树》，让我久久地沉浸其中。这是一段美妙又经典的旋律，我仿佛走进了一个夏天的傍晚，金色的阳光照射在青翠的草地上，草地上有一棵高大的山楂树，开满了美丽的白花，微风吹过，洁白花儿轻轻地招手------
李笑妍唱的《月亮船》，我也非常喜欢。《月亮船》是我小时候最爱的一首歌，再次听见那熟悉的声音，陈放了四年的记忆忽然跳跃起来。此刻我的眼前真的出现了那只洁白的月亮船载着我的心愿飘荡在浩瀚的银河中。
元旦联欢会在歌声、笑声中结束了，在激情澎湃的愉悦心境中结束了，虽然我们是那么希望时间老人的脚步再慢些，可时钟还是在不停的转动。就让张张笑脸，绽放的瞬间成为永远的美好回忆。
元旦联欢会观后感2新的一年，新的祝福，新的期待。20--年悄悄过去，迎接我们的是20--年。在20--年的最后一天，我们班举行了元旦联欢会。
这次的元旦联欢会，我和倪周天倚担当主持人。我在好几天前就开始准备串连词了。在这20--年的最后一天里，窗边、讲桌、黑板边都贴上了五颜六色的彩带，把教室装扮得焕然一新，金光闪闪，充满了节日的气氛。
“敬爱的老师，亲爱的同学们，501班20--年元旦联欢会现在开始!”首先是班主任和授课教师来发表讲话。接着就是同学们来表演节目，有唱歌的，变魔术的，讲笑话的，给同学们出字谜的……而我表演了一个魔术，一个小相声和口琴演奏。
我表演的魔术是猜扑克牌：我先拿出几张牌，请一个同学来帮忙抽出一张，让胡佩涵来猜。胡佩涵每次都能猜对，让大家感到很神奇。她又不能看到牌，是怎么猜出来的呢?难道她有超能力?还是有透视眼?连我们班主任都感到不可思议。最后我为大家揭开了魔术的秘密：其实我是通过我说话的字数来告诉胡佩涵牌是多少的。假如抽到了“4”，我就会问：“这是什么?”正好四个字，胡佩涵就知道是“4”了。通过相互配合，我们完成了这个看似很神奇的魔术。
在联欢会上，同学们都表演了许多精彩的节目，让我们很快乐。时间过得真快啊，在我们的欢声笑语中，元旦联欢会结束了。在新的一年里，我祝福老师和同学们快乐平安，我也要更加努力，做一个优秀的小学生。
元旦联欢会观后感3“耶……”从教室里传来一阵欢呼声，这是在干什么?原来老师刚给同学们宣布：下午要开元旦联欢会了。同学们都高兴得不得了。
为了下午的联欢会同学们特意给教室“打扮”了一下。在黑板上特意写上了欢庆元旦四个大字，在字旁画了一些美丽的小花小草，又画了一串又大又红的鞭炮，一些五颜六色的图形气球，黑板终于布置好了，屋顶上的两盏灯之间拉上了拉花，上面挂上几个彩色的气球，所有课桌围成一个圆形，教室中间空出一块场地是表演节目的舞台，一切准备就绪我们便迫不及待的等着联欢会的开始。
到了下午我们盼望已久的联欢会终于开始了，两位同学是主持人开始讲话:欢庆元旦联欢会现在开始!我们高兴、激动得欢呼雀跃。本次联欢会一共有14个节目，朗诵优美的诗歌、演唱动听的歌曲、节奏分明的舞蹈……精彩的表演，得到了同学们的赞美和掌声，最让我喜欢的节目是陈潇潞表演的打非洲鼓，声音悦耳动听!吵吵闹闹的教室立刻变得静悄悄的，掉根针都能听见。
大家静静地听得着了迷，都被优美的鼓点陶醉了，轮到我露一手儿了，给大家表演街舞，我迈着轻松自如的脚步欢快的给大家跳了起来，伴着同学们热烈的掌声，我激动地回到了座位上。
最后主持人宣布:“庆元旦联欢会到此结束，祝大家新年快乐!”虽然元旦联欢会结束了,但是那阵欢声笑语依然留在我的心中，期待着下一次更加精彩的联欢会!新的一年，我会更加努力。
元旦联欢会观后感4“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆、留念的20--年匆匆地走了，迎来了一个崭新的20--年。带着对新一年的希望与期待，元旦前一天下午，我们603班举行了一次精彩的庆元旦联欢会活动。
这次元旦联欢会的总负责人可是班长梅傲雨和我呢!早在前一阵子，班级里总是会出现我和班长忙忙碌碌的身影，精心准备了节目单、主持词、互动游戏……着实花了一番心思呢!大家都希望能过一个快快乐乐的新年!
那一天下午，我带着愉悦的心情早早来到了班级。一进门，只见班级里张灯结彩，喜气洋洋，。黑板上醒目的写着“欢庆元旦”四个大字，窗户上、门上、墙壁上，到处贴着五颜六色的气球、彩带，无处不洋溢着浓浓的节日气氛。
“叮铃铃……”联欢会开始喽!同学们欢呼雀跃，欣喜若狂。我和几个主持人落落大方地走上台，一番精彩的开场白后，节目表演就正式开始了。王诗雨的一首《同手同脚》余音绕梁，同学们听得如痴如醉，博得了大家经久不息的掌声。在王诗雨的带领下，同学们纷纷上台献艺，展示自己的风采。章璐、陈嘉怡的优美舞姿，李想与张苏洁的相声，汪涵的趣味绕口令活动……节目精彩纷呈。我表演的节目是电子琴独奏。一曲贝多芬的《献给爱丽丝》将联欢会的气氛推向了。美妙的琴音从指尖划过，回荡在教室里，我的曲子还没弹完呢，大家早已连声叫好。在掌声中，我微笑着走下了讲台。这些节目中，我最喜欢的是黄圣涵和徐子媛的相声《诗词趣谈》，在相声里，她们巧对诗词，趣味盎然，笑得大家东倒西歪，又是鼓掌，又是跺脚。气氛越来越热烈!整台庆元旦联欢会也在欢乐、幸福、激动、兴奋的氛围中画上了圆满的句号。
美好的时光总是那么短暂，虽然庆元旦联欢会结束了，可是大家仍意犹未尽，还沉浸在浓浓的喜悦当中……
元旦联欢会观后感5在校园里经历过许多让我难忘的事情，其中我印象最深而又难忘又快乐的一件事就是二年级里开的元旦晚会......
在那天，教室里的装饰真是五彩斑斓，同学们也带来了气球，还有一些五花八门的小食品，所有的表演者(包括我)都在做准备。
联欢会开始了，首先就是我表演魔术，刚一上台，就听到了热烈的掌声。表演时，我说，“现在大家看好了，我的手指上有两个皮筋，黄色的套在食指和中指上，黑色的套在小指和无名指上，现在大家看好了啊，如果我一张开手，两个皮筋就会互相换位置了，你们信不信?”“不信!”同学们大声喊。我一张开手，哇---的一声从我耳边传来，随后就是更热烈的掌声。接下来有人表演相声，名字叫《吹牛》，内容很好笑。“昨天晚上，我发高烧烧到了78度，手里的玉米一下子全变爆米花了.....”同学们都哈哈大笑了。还有人表演唱歌、踢腿等许多节目，大家都很高兴。
篇6
关于广元市元坝区乡镇事业单位机构改革的情况调查
一、基本情况元坝区乡镇事业单位机构改革工作自20xx年3月开始，经过调查研究、制定方案、组织实施、检查验收四个阶段，于20xx年12月底基本结束，目前部分单位正在清理处置遗留问题。从总体上来看，元坝区这次乡镇事业单位机构改革因地制宜、实事求是、“不跟风”、注重实效、平稳推进，是历次改革中最深入、最彻底的一次。主要体现在：（一）机构精简了。元坝区辖28个乡镇和1个街道办事处，改革前各乡镇设有事业单位13个（不含教育、卫生系统），改革后各乡镇设有事业单位8个，全区共精减乡镇事业单位140个，精简率达38。其中撤消事业单位56个，合并减少事业单位28个，成建制转为经济实体的事业单位有56个。（二）人员减少了。通过机改，元坝区乡镇事业单位人员编制由原来的761人减少到536人，精减225人，精简率达29.6。通过创办、领办经济实体、自谋职业、成建制转为企业、离岗待退、病退等分流途径，全区目前已分流人员近200人。元坝镇改革前有各类事业单位人员58人，现在减为16人，精简率达72.1％。目前乡镇事业干部平均年龄37岁，大专以上文化程度的占52，中级以上技术职称的占39，分别比改革前提高5.6和4.2个百分点。乡镇事业干部队伍结构进一步优化，综合素质进一步提高。（三）负担减轻了。一是财政负担减轻。按现行标准计算，仅财政负担的人员工资每年可减少250多万元。二是农民负担进一步减轻。改革后的乡镇事业单位人员的基本工资和津补贴、奖金、工作经费全部列入了财政预算，有效地杜绝了以前“七站八所”的乱收费、乱罚款、乱摊派行为。（四）服务增强了。机改前，乡镇大部分事业单位由于经费无保障，欠发职工工资现象突出，人心涣散，人浮于事，单位名存实亡，工作基本上处于瘫痪状态。机改后，各乡镇事业单位被赋予了相对独立的人、财、物等自主权，增强了自我管理、自我约束、自我发展的独立法人意识，职工待遇明显提高，为农服务意识进一步增强，职能作用得到充分发挥。以农业服务站为例，全区农业服务站工作人员共有118人，财政安排人头经费每年只有38万元，扣除养老和医疗保险费后，工资和工作经费只有14万元，人平每月不足100元。出于生计，有38人改革前人均月工资仅78元，改革后增加到600多元，并由财政直发。我们调研所到乡镇，各站所人员几乎全都深入村组、农户指导、服务农业生产去了。卫子镇畜牧兽医站机改后，该镇畜牧工作呈现出新气象。截止今年8月底，全镇生猪三元杂交面比去年同期增长了55，出栏生猪比去年同期增加了1500多头，销售仔猪5000多头，分别增长30和60。二、主要特点（一）立足区情设置机构。元坝区立足乡镇规模小，经济实力弱的区情，以理顺体制，精简人员，优化结构，增强为农服务功能为出发点和落脚点，撤消了“广播站、文化站、企业服务站、国土所、村建所、人事人才服务站、农机站”，保留了“农业服务站、林业工作站、水利农机站、畜牧兽医站、计生服务站、财会核算中心”，新组建了“文化服务中心、国土村建管理所”，全区共设乡镇站所224个。按照政事分开原则，以“七定”的形式，界定了乡镇各事业单位职能，明确了工作职责，并将原来由乡镇事业单位承担的部分行政管理职能还原给乡镇政府，将经营性、中介服务性职能剥离为企业，事业单位重点承担社会公益及技术指导职能，实现了机构设置和职能的优化调整。以农业服务中心为例，按照公益性职能和经营性职能分开的原则，各乡镇核编2名，设置农技、农经两个公益性职位，负责从事农技推广和农经管理工作，经费由财政全额补贴到岗位。放活农资经营、技术咨询、种苗繁育、农产品加工运销等经营性职能，引导竞聘落选人员实行自主经营、自我管理，开展农资经营、科技承包等有偿服务。（二）着力理顺管理体制。元坝区按照行业特点，结合区域优势，合理调整乡镇事业单位布局和管理体制。将农业服务站、文化服务中心、计生服务站和财会核算中心的管理权限由区级相关部门下放给乡镇主管，业务上接受区级部门的指导，实行条块结合，以块为主的管理体制，并明确乡镇主要是管好法定代表人，监督政策执行和监管国有资产，实行责权利一致、人财物统一；区级业务部门主要是通过制定行业技术政策、业务技术培训、市场信息服务等进行业务指导和监督检查。该区还将28个乡镇的水利农机站建成了现有的7个片区水利农机站，实现了跨流域管理；将乡镇“农机站”和“广播站”成建制转为企业，实行自主经营、自负盈亏的管理体制；将28个乡镇中的17个乡镇的“计生服务站”与当地卫生院合并，实行“两块牌子，一套人马”的运行体制。（三）精心制定实施方案。在机改中，元坝区组织专门力量，深入调查研究，摸清家底，广泛征求意见，先后五易其稿，经区委常委会议讨论出台了《元坝区乡镇事业单位机构改革实施意见》，确立了考试和考核相结合，择优聘用的竞聘方式。计生、国土、村建、林业、农业等区级部门在此基础上精 心制定具体的实施方案，突出针对性、操作性和实用性，对考试各环节和考核各方面都进行了详细规定，并报经区政府办公会议讨论决定。这次机改中，各乡镇农业服务站涉及人员最多，难度最大，实施方案也最详细，如竞聘人员加分标准，方案明确规定：大学本科及以上加2分，大专加1分；农经（艺）师加3分，助理农经（艺）师加2分；工龄10年以下的每年加0.1分，工龄11——15年的每年0.2分,工龄16——20年的每年加0.3分，工龄21年以上的每年加0.4分；近五年年度考核每获一次优秀加1分，等等，加分总计不超过30分，并坚持一把尺子量到底。（四）做好人员分流工作。人员分流是机构改革的难点和关键。元坝区既严格执行人员分流政策，又突出“无情推进，有情操作”。一是认真做好分流人员的思想政治工作。常务副区长杨显俊和部门领导先后六次与分流人员召开对话会，解难答疑，分析形势，宣讲政策。各部门热情接待来访人员，坚持用“换位”思维做耐心细致的疏导工作，以情感人，把不稳定因素消化在萌芽之中。二是及时兑现经济补偿。区财政在财力十分紧张的情况下，挤出200多万元用于兑现分流人员的经济补偿费；对原财政供养人员落聘后，实行最长不超过一年的过渡期，过渡期内发离岗时本人基本工资的固定部分，成建制转为企业的，在三年过渡期内由同级财政按原工资标准发放补助经费。三是切实解决分流人员的具体困难。对职工历年垫借款，区上正组织力量全面清理核实，将采取财政和单位共同负担的办法予以偿还。农业服务站分流人员开办经营实体的，农业局和工商局领导积极为其办理营业执照和相关手续。各单位及时协助分流人员办理养老保险、病退或离岗待退等手续。（五）严肃纪律阳光操作。机构改革是一项政策性、原则性很强的工作，改革分流涉及到乡镇事业单位人员的切身利益。元坝区严格执行机构改革的各项政策，严肃组织纪律，实行阳光操作。区人大和组织、纪检、监察等部门的领导和工作人员全程参与考试、考核，对群众和社会反映的问题及时核实处理，及时向社会公布人员分流和聘用情况，严格按程序办事，始终坚持重大事项集体讨论决定。区上领导重视，从不出面说情，打招呼，部门间协调配合，部门领导识大局，重大体，如农业局局长、救灾办主任的家属被减裁员，也从没向领导和组织提要求，合力推进了改革的顺利进行。三、需要探讨解决的几个问题（一）改革中的成本问题。乡镇事业单位机构改革人员分流数量多，经济补偿金额大，各单位负担重，财政压力大。元坝区应分流人员225人，据测算应领取经济补偿259万元，现已兑现144万元，其中财政直接支付40余万元。仅此一项就有100多万元的缺口。加上历年来欠发乡镇事业单位职工工资和职工为维持机构正常运转的垫借款、农村基金会欠款、“普九”等款项累计达3600万元。而随着农村税费改革的不断深入，乡镇的收入不断减少，已日趋为零；《行政许可法》的颁布实施，涉农收费项目大大减少；教育实行“一费制”，“普九”债务无偿还来源；国家要求各级政府加大对农村卫生事业的投入力度，新的债务将随之增加，因此，要全面彻底完成此次机构改革，成本和债务问题不容回避，但元坝区自身又无力解决。（二）机构综合设置问题。一是由于行业法律、法规的限制及经费来源渠道不一致，机构综合设置实施难度较大。如林业法规中明确规定各乡镇必须单独设林业工作站。二是有些机构虽然综合设置了，但职能定位不明确，也不好明确，导致工作协调难。如乡镇文化服务中心将原来的文化站、司法所、综治办的职能合并在一起，但在对中心负责人的聘任、上级部门对其进行业务指导等方面存在对象不清、互相推诿等问题。（三）管理权限下放问题。川委发（20xx）17号文件规定“县区主管部门延伸到乡镇的各类站所，除国家法律、法规，地方性法规有明确规定的站所维持原管理体制外，其余各类站所，原则上都应下放给乡镇”，但有些部门出于自身利益的考虑，不愿下放管理权限。，有抵触情绪。另一方面，某些站所的管理权限虽然下放给了乡镇，但由于其债务包袱沉重，乡镇政府受自身经费局限无力接受也不愿接受。因此，机构改革实施过程中，部门管理为主的机构还占相当大的比例，以块为主的管理格局尚未真正形成。(四)政策配套问题。这次乡镇事业单位机构改革与党政群机关机构改革相比，由于分流政策缺乏财力支持，一些政策性问题表现突出。如分流人员的养老保险金由机关事业保险向社会养老保险转移过程中，参保人转移时补缴保费金额大，今后保险费用高，到退休年龄领取养老金却低于现在参加机关事业保险的40左右；分流人员在自主创业中急盼享受税费优惠政策，但“下岗证”等由于受国有企业下岗失业人员的政策限定，乡镇事业单位解聘人员觉得自己下岗了，连下“下岗证”也办不到；国土村建所由于国家明确规定取消农民建房一切收费项目，经费来源无渠道，今年至今其工作人员未领到一分钱的工资；川委办（20xx）30号文件明确了分流人员可以享受的优惠政策，但对年龄大、工龄短的职工分流应享受怎样的政策并未作出具体规定。等等。
[1]
在百度搜索:关于广元市元坝区乡镇事业单位机构改革的情况调查
篇7
我们便开始准备节目。我准备什么节目好呢？开始本想朗诵诗歌，觉得趣味不浓，商量的半天，才决定准备一个相声。我便在网上查了一个又一个，终于选到了一个最有趣的《吹牛》。我用打印机打印好后，便和我的搭档周美宣开始排练，经过我们的精心排练，万事俱备，只欠东风。
联欢会上，同学们各显神通，有的唱歌，有的跳舞，有的表演相声。同学们还玩起了边唱歌边传红领巾的游戏。游戏规则是选手在上面唱歌，同学们边传红领巾，当红领巾传到谁的手里，那个同学就要表演个节目。游戏开始了，选手唱起了歌，红领巾快速传开来，当同学把歌唱完时，红领巾传到了胡?旱氖种校??歉?蠹页隽艘桓雒沼铩叭巳伺哦由喜匏?保鄞蛞坏孛?堇蠲似炀颓老然卮穑骸奥锥亍焙?敲娲?⑿Φ乃担骸肮?材悖?鸲粤恕！
但最精彩的要数潘瑞给大家表演的武术，他用精炼的语言把中国武术给大家表演的，还用自己最拿手的“通臂拳”让大家领略了武术的精髓。接着我们都热情的邀请了我们的老师为我们表演一个节目，老师爽快的答应了，他最拿手的《照镜子》听着老师动听的歌，同学们情不自禁的用手给老师打节奏呢！
篇8
让远去的风帆鼓满风浪，
让探索的船桨展翅飞翔，
新的一年
给我们带来新的希望。
早醒的小鸟，
跳跃在春的枝头，
希望之歌，
早已撞得它嗓子发痒;
那嫩绿的小草，
顶着露珠，
为我们铺好一张
绿色的床;
明亮的小河，
像一根银色的琴弦，
伴着我们加入那春天的合唱。
啊，春天的阳光多么充足，
春天的蓝天多么宽广，
无尽的宝藏，
像山野的鲜花，
等待我们去采集;
科学的阶梯，
在智慧的花园里，
等待我们攀登、向上。
快掸掉我们身上的征尘，
换上新的一年赠给我们的春装。
我们要去播种呀，
播下希望，播下理想;
我们要去收获呀，
把累累硕果装满行囊。
莫在谈笑中停留得太久，
莫在沙滩上睡得太长，
快奋力举帆、划桨，
驶向那新生活的海洋……
2017元旦晚会诗歌朗诵稿二：
爷爷奶奶曾这样对我说
孩子，你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子，你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们，你们都是快乐的一代
天天无忧无虑，自由自在
展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说：
是呀，这得感谢您，
为我们奉献了一切
而您的头上，却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说;
是呀，这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头，却布满了皱纹
我想对老师说：
是呀，这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中。
此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻，我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润，不再嘶哑
此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里
深深地说一声：谢谢你们!
2017元旦晚会诗歌朗诵稿三：
李丁：亲爱的爸爸妈妈
刘陈：亲爱的同学们
李丁：一曲“开门红”敲开了新年的大门
刘陈：一曲“开门红”带我们走进了日思夜想的20xx
丁：2017五环旗将在中国北京高高飘扬
刘：2017世界将流行黄皮肤，黑头发
李：2017全世界的目光将注视着北京
陈：2017中国健儿将再创辉煌
合：亲爱的同学们
李丁：新年的脚步悄悄地来到了我们身边
刘陈：首先，让我们一起衷心地对辛苦养育我们的父母
李丁：精心培育我们成长的老师说一声：
合：爸爸妈妈，您辛苦了!
老师，您辛苦了!
谢谢你们!
丁：妈妈，我的淘气一定又让您添了白发几根
刘：爸爸，我的顽皮一定又让您添了皱纹几道
李：老师，我那不认真的作业本一定又让您叹息摇头
陈：是我让您们费心了!但我也懂事了很多，不信，您听：
丁：妈妈，在日照市实验学校这所美丽的校园里，我学会了感恩，
刘：爸爸，在二年级一班这个温暖的大家庭里，我学会了爱
李：老师，在您的谆谆教导下，我们羽翼日渐丰满
陈：我们怀揣一颗爱的心，驾着知识的风帆，奔向理想的彼岸
李丁：亲爱的爸爸妈妈
刘陈：亲爱的老师
李丁：养育之情我们一定牢记在心
刘陈：教导之恩我们一定铭记心房
丁：今天这台“诗歌朗诵”演出就是我们报答的心声
刘：虽然我们的朗诵很稚嫩
李;虽然我们的朗诵不完美
篇9
元旦是一年的开始，是我们阳历新年的开始，为庆祝这个新的开始，应该准备哪些活动呢?下面是小编为大家带来的2021元旦晚会策划方案模板范文五篇，欢迎大家查阅!
2021元旦晚会策划方案120_是不平凡的一年，20_年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校决定举行20_年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。
一、晚会主题
迎新春、庆元旦——暨20_年_高级中学元旦晚会(暂定)
二、活动对象：_高级中学全体师生
三、活动时间、场地：20_年12月29日晚7点在学校足球场
四、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师
五、节目来源分配：
1、学生节目：
①高三5个
②高二7个
③高一8个
④初一3个
2、教师节目：2个
3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加
六、晚会节目要求
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;
贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
七、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：
组员：
A、学生节目统筹：
B、教师节目组统筹：
任务：
1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、_负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;
负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。
3、_老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：
组员：
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、领导致辞准备。
第三项目组：灯光音响及宣传组
组长：
组员：
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：
组员：
任务：
1、确定是否有晚会赞助商。
2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。
3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。
4、晚会所需物品购买。
5、晚会产生的各种费用的收集、报销。
第五项目组：安全及场地组
组长：
组员：
任务：
1、晚会场地划分。
2、晚会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：
组员：全体广播站人员
任务：
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动游戏设计。
3、主持人形象设计。
第七项目组：舞台运行组
组长：
组员：全体学生会成员
任务：
1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响师工作。
八、各阶段任务及工作分配
1、晚会准备期(11月1日--11月15日)：
任务：
A、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，_老师落实教师参演节目，并于11月15日前报校团委;_负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开始排练。
B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备
2、晚会协调及进展期(11月15日--12月23日)：
任务：
A、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
C、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。
3、晚会倒计时期(12月24日--12月29日)
任务：
A、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。
B、节目组于12月28日组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。
C、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。
D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
E、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。
2021元旦晚会策划方案2一、活动主题：
“2021您好!爱我和谐集体，放飞未来梦想”
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接2020年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
2019年12月31日下午13：00——17：35
四、活动地点：
各班级教室
五、活动主要内容：
(1)13：00~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;
(2)13：50~14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;
(3)14：00~14：10，校长发表广播讲话《2020年新年致辞》;
(4)14：10~14：30，班主任分班级进行2019年工作总结及2020年工作展望，班级学生代表发言;
(5)14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年;
(6)17：30~17：35，班主任总结讲话;
(7)17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。
2021元旦晚会策划方案3元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的欢乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、高二年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。
(于12月25日下午选15份上交德育处)
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。
活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组长：全面负责
副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附评比标准：
1、方案具体详细，切实可行;
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼;
3、贺卡精致美观，富有创意;
4、教室布置有特色，充满节日气氛;
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
2021元旦晚会策划方案4一、室内活动
1、地点：_体育馆时间：20_年_月_日
2、、选择主持人：_月_日有校团委学生会进行校内学生公开报名选拔(择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。
主持人数量在4位左右，组成风格和组成方式不限)
3、节目审核：_月_日前文艺部负责
4、彩排前的工作安排：学生会主席、团总支副书记及各部长负责前期工作的总体协调。
5、各种宣传活动：宣传部负责制作(_月_日前)和张贴海报(_月_日)。
6、彩排：_月_日和_月_日
7、正式演出：_月_日
8、安全负责人：体育部和校卫队(校卫队保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序)。
9、通知领导负责人：主席团(由主席团负责联系学校领导参加晚会，提前发放邀请函)。
10、晚会摄影负责人：文艺部(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。
11、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
12、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
13、本次活动要求组织者和参生日祝福与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
14、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
15、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
16、工作证分为以下几种：晚会总负责人、晚会负责人、会场布置员、电脑操作员、节目调动员、舞台设计员、化妆师、摄影师、录音师、保安、服务员，晚会筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证。
每一种工作证都代表一种责任。
二、户外活动
1、地点。
北校田径场时间：20_年_月_日
2、DJ到我校田径场，并且同时将举行假面舞会由(外国语学院学生会负责)
3、12.00准时在新田径场由校长撞钟宣布本次大会圆满结束。
2021元旦晚会策划方案5为了迎接20_年的到来，丰富校园文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导研究决定，我校于20_年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康?积极?向上?安全”的主题，反映学生热爱祖国，积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：
一、联欢主题：喜迎新年，快乐成长
二、联欢时间：20_年12月_日下午第一、二节课(周五)
三、联欢地点：各班教室
四、参加人员：二年级全体学生
五、联欢形式：以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。
六、注意事项：
1.本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。
2.学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。
3.处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。
4.提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。
活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。
6.倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。
7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。
篇10
更新观念，进一步强化师德。务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，进一步完善惯例管理，突出针对性、主动性，落实实效性，发明和谐、文明校园。
工作目标：
强化一种意识：以学生为主体。
提升一种水准：师德水平。
突出一种基础：学会做事。
常记一种思想：光荣教育。
达到一种目的良好习惯的形成。
形成一种氛围：和谐文明校园。
工作措施：
突出一个“爱”字，一、师德建设强化一个“高”字。落实一个《细则》
教师的一言一行，德高为师。一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈祥、严爱、深沉地维护每一名学生是校的根本宗旨，也是每一名教师必备的理念。
突出一个“润”字，二、文化建设强化一个“美”字。落实三种文化的有机统一。
教育的最高境界是文化的竞争。优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化，校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化。必将发挥各自的效用，使学生沉溺其中，慢慢受到文化的侵润。因此，要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板，都承载着它文化内涵。进一步完善和加强制度文化，抓好落实、检查、评估等环节，营造“健康、文明、和谐、向上”校园。
突出一个“勤”字，三、班主任工作强化一个“心”字。落实四个机制。
学校继续落实和加强“班主任评估机制”班级评比机制”学生奖惩机制”德育研究机制”继续加强班主任思想上的五心”突出行动上的五勤”此基础上。
突出一个“实”字，四、惯例管理强化一个“细”字。落实三全管理。
使各项工作有条不紊进行的有力保证，惯例管理是使学生养成良好习惯的基础。必需求细求全，突出务实。每学期将第一周继续作为集中教育周，平时结合重点工作内容、活动，针对效果与缺乏进行针性的教育。同时发挥少先队组织的先锋作用及积极因素，重点抓好养成教育。关注学生在家和社会的言行及其他行为习惯，落实教育全面性、管理全程性、参与全员性。
突出一个“育”字，五、德育活动强化一个“广”字。落实“没有活动就没有教育”理念。
将使学生受到潜移默化地作用，开展广泛的德育活动。没有活动就没有教育。学生在参与活动中受到熏陶、受到感染，达到育人无痕的效果。因此，新学年我继续结合季节及学校实际广泛开展多种活动。如九月份的尊师教育，十月份的爱祖国教育，三月份的学雷锋活动，四月份的手拉手活动，六月份的为少先队添光彩活动等。以及每学年固定的趣味运动会、田径运动会、诗歌朗诵竞赛、英文歌曲比赛、英语情景剧比赛、读书演讲等，新学年我还要增加高年级篮球竞赛、乒乓球竞赛等。
突出一个“常”字，六、平安工作强化一个“责”字。落实三个到位。
学校正常教育教学的重要保证，平安工作责任重于泰山。因此做好平安工作，责无旁贷。学校在新学年将继续和全体教师签订平安责任书，强化每一位教师的责任。突出平安教育的经常性，包括平安知识、平安提醒、平安宣传、主题班会等。并做好平安检查、排除平安隐患。继续做到平安工作三到位，即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位。
突出一个“合”字，七、宿舍管理强化一个“共”字。落实五项措施。
相互合作，学校、班主任、科任教师、生活教师齐抓共管。形成合力，创设一个安静、舒适、和谐、干净的宿舍文化的重要基础。新学年，将继续落实以下五项措施：一是继续提高班主任对宿舍管理的责任心和力度。二是继续加强学生的自我管理能力。三是继续提高小干部的管理能力。四是继续加强生活教师的服务和管理水平。五是增加班主任轮流值班和午休值班制度
突出一个“做”字，八、心理健康教育强化一个“思”字。落实心理教育机制。
学生的生活和学会出现这样或那样的不适应，由于各种原因。心理问题呈现了这就要求我全体教师要研究、思考学生心理问题呈现的原因，拟定对策，及时进行心理辅导。学校少先队要统一安排此项工作，形成机制。
突出一个“会”字，九、家校联系强化一个“多”字。落实“十要十不”
也离不开社会的关注，学生的教育和生长离不开家长的配合与支持。只有齐抓共管，形成合力，才干使学生健康快乐生长。因此，必需多和家长沟通，将孩子在校的表示以及在家的情况，家长和老师都要做到心中有数，以便因材施教。并且教师必需会和家长沟通，除尊重家长认真听取家长的意见和建议以及谈话掌握分寸外，要做到十要十不”十要”即：1经校医诊断后提出需到医院进一步检查、治疗的要和家长联系;2学生带病离校回家两天的要和家长联系;3各种活动因不慎导致受伤的要和家长联系;4同学之间有意或无意造成伤害的要和家长联系;5屡教不改带有社会恶习性质的要和家长联系;6管理过程中不接受老师批评，态度野蛮的要和家长联系;7依据学校规定待罚款的要和家长联系;8该返校未及时返校的要和家长联系;习中落队严重的要和家长联系;10情绪不稳定、变化极大的反常现象)要和家长联系。十不”即：1学生在校内发生违纪情况后，未调查清楚前不要通知家长来校;2没处置结果不要通知家长来校;3不按时午休、就寝不通知家长来校;4不服从老师管理不要通知家长来校;5同学之间不团结不要通知家长来校;6上课不注意听讲不要通知家长来校;7不按时认真完成作业不要通知家长来校;8学生表示异常不经调查不要通知家长来校;9因一些无关紧要的小事不要通知家长将孩子带回家;10家长休息时间不要轻易打扰(病、重大事件除外)
突出一个“特”字，十、展示活动强化一个“趣”字。落实全面性。
重点组织好“庆元旦”活动展示。展示要激发学生参与的积极性，展示活动是指“庆元旦”一次大型展示。做到趣味性。力求形成特色，全面开花。
具体布置：
一.九月份：
制定班纪班规，1.入学前教育。成立班委会。
班干部职责，2.班级文化安排(像激进榜。值日表，迎“教师节”中秋节”黑板报等)
3.各班开展迎教师节庆祝活动。
4.组织学生进行军训。
并且上墙。5.各班每人制定新学期新打算。
6.庆“国庆”书画大赛。
十月份：
1.爱祖国”诗歌大赛。
2.学生优秀作业展。
3.爱大自然”秋游活动。
4.期中考试总动员及制定期中考试目标。
十一月份：
1.组织期中考试。
2.优秀考场作文展示。
3.举行秋季运动会。
健康”课外健身活动。4.运动。
十二月份：
1.激进课《弟子规》竞赛。
2.英文歌曲大赛。
数学口算，3.英语口语。语文词语达标。
4.迎“元旦”及“家长会”
元月份：