寄语学生范文

导语：如何才能写好一篇寄语学生，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

新学期寄语，老掉牙的话题。有的人理解写“新学期寄语”就是走过场、是形式主义，也就写一些不切实际的希望。写就写了，很少人去较真、去检查和落实，以致于一提到写新学期寄语的时候，学生总是一脸无所谓的表情：不就是写点好听的话骗骗自己、骗骗老师和家长嘛！

今年我打算在新学年寄语上做出新意、道出心意、体现诚意，追求良好的教育效果。所以在一个简短的说明会后，我首先晒出了给学生的寄语并张贴在班级的板报上：

一：世界那么大，只有一个中国；中国那么大，我们同在广东；广东那么大，我们同在佛山；佛山也不小，我们同在顺德；顺德那么多学校，可我们同在一所学校；学校很多班级，我们有幸在一个班级。所以，缘分呐，珍惜吧！

二： 每当我走进这26人班级时，我就感觉到被一种浓浓的幸福感包围着。这种幸福感源自你们--我最可爱的新伙伴们，并且我的幸福是那么多--26份幸福的总和。

--评注：很多学生被我满含真挚情感的两份寄语所感动，也纷纷写出了自己的寄语，有对自己的，有对班级的，有对家长的，有对老师的。我相信，当我手捧这一份份发自内心的寄语和学生聊天的时候，每一位学生一定会被自己感动、也会被同学感动，美好的未来将呈现在我们的面前。

赵禹皓： 我对自己的期望是努力学习，提高成绩；我对老师的期望是当我向你们请教问题时，希望你们能耐心解答；我对家长的期望是当你们和我在一起的时候，用平和的语气跟我讲话

--评注：孩子的期望是多么地实在，问题是我们能扎实做到吗？

刘远新：希望身边的人过得都比我好，这样我就有了努力的动力。

--评注一个典型的被动学习者，当我看到这样的寄语的时候，立刻就产生了和他聊天的冲动

陈创：静制动，沉制浮

陈安平：遇事淡定

王子h：遗憾总是不可避免的，唯有做到的就是不后悔。我非常喜欢班级的每一位同学、每一位老师，我也想向那些曾经看低我、不信任我的人去证明我并不是那样的差劲。我希望自己能够学会自信，做一个善良的、坚强的、被别人喜欢的人。

潘煜民：学会尊重别人，端正学习态度，做一个人见人爱的好孩子

--评注：深刻的反思者，重要的是我们在教育过程中要以陪伴者的角色参与他的成长。

戴沛林：三十年河东三十年河西，莫欺少年穷

林裕遥何乙飞得更高，跑得更快。

--评注：豪气冲天，孺子可教也。

麦嘉莉：对自己说“加油！”

张浩然：这一年，我要加油！

Reza:Dreams don”t work, onless we do

童亮嘉：我的目标是全部A，考到比较好的大学实现梦想

苏颖梅：虽然不是人人都想来到这个项目，但是既然来了就要好好学习

陈铧健：不停下脚步就不会走到死路。是否能成功不是仅是看你做了什么选择，还要看你敢不敢相信自己的选择。我不会输！

梁文杰：新学期开始，最希望的还是父母一定身体健健康康！很早就听一些老师说去了这个项目就等于死，所以从某种意义上我们已经是死过一次的人。正因为这样在加上刘主任说的那番话，我更加坚定地说我能认真学！从我做起。

--评注：自我激励者，不需加压，只要温情。

诸永宁：希望我爱和爱我的人过的快乐

黄铭德：因为我的存在让身边的人感到更幸福

胡辰辰：让身边的人快乐是一种能力

罗钰成：快乐于幸福总是在不经意间发生的，也许自己还没有发现就过去了。感谢自己，感谢身边的人。

区嘉成：班风要好，班长要好，大力推荐陈铧健

苏颂贤：茫茫人海，缘分太少，既然走到一起，就要懂得珍惜

李嘉浩：用班长的话对大家说“成熟点”

--评注：有着社会责任心的孩子，相信他们也会让自己快乐起来的

钟伟超：希望能开开心心地过完这一年

何祉洋：活得更好，最要紧开心

陈明睿：不论过去与未来，只希望每天都可以开心就够了。

篇2

2、月儿圆，家人圆，合家幸福庆团圆;梦儿圆，事业圆，钞票滚滚钱包圆;饼儿圆，馅儿甜，甜甜蜜蜜爱情圆;人脉缘，友情缘，道路平安前途圆;问候圆，祝福圆，短信送来好运圆;祝中秋快乐!合家幸福!

3、中秋佳节将来到，圆滚滚的祝福提“钱”报到：愿你快快乐乐喜团圆，好运美梦事事圆，钞票滚滚“圆圆”不断，福“圆”长长连绵不绝，花好月圆人平安，合家团团圆圆，凡事圆圆顺顺，幸福圆圆满满，快乐长长久久!

4、中秋佳节快到来了，你也该出现了，否则月儿也不圆了，月饼吃了也不甜了，请别再忙挣大钱了，该是回家露个面了，你我也能聚聚会了。祝快乐中秋!

5、中秋节到了，问候结成统一战线，向你发射。一条思念的线，一头拴着我，一头拴着你;一条幸福的线，愿你人生道路越走越直;一条曲折的线，愿你多多享受人生风景;一条封闭的线，愿你幸福大回环，事事都圆满;一条灵动的波浪线，祝你中秋美好，快乐荡漾!

6、不管天有多高，地有多厚，海有多深，石有多坚，钢有多硬，泥有多软，风有多急，雨有多大，冰有多冷，火有多热，山有多高，河有多阔，桥有多宽，路有多长，距离有多远??我都要第一个给你送上中秋祝福，祝中秋快乐!阖家平安幸福!

7、相传月宫里，嫦娥拥有一种神奇的月饼，吃了它可以让你，事业顺心，万事如意，时时开心，生意舒心，正好今天是中秋节日，嫦娥仙子送了我一块，附在这条短信里，只要阅读，自动开启神力，祝你中秋快乐。

8、别拿月饼不当干粮，咬一口富贵吉祥;别拿月亮不当美景，赏一眼金玉满堂;别拿祝福不当友谊，读一读情谊绵长;中秋佳节到，祝您合家团圆，幸福万年长!

篇3

考生掌握知识水平与运用知识解决问题水平是高考成功的基础，是高考成功的硬件。考生在考前、考中的心态调整水平及发挥程度是高考成功的软件，起调节作用。

可以形象地说，高考既是打知识战也是打心理战，越是临近高考，心态在高考中的作用与意义愈加突出，愈更关键。考试心态状况制约着考试发挥。心态好就能正常发挥，甚至超常发挥；心态差就不能正常发挥，甚至发挥失常。

高考临进考场之前，应该怎样调节心理呢？北京安定医院心理科主管心理师李/，！/建茹说

临进考场前，同学们相聚在一块，有的同学可能表现得非常紧张，紧张情绪会在比较熟悉的同学中相互蔓延。这个时候，如果感觉别的同学的情绪对你有影响和妨碍的话，你可以暂时与其他同学分开，独自静处一会儿。

也有的同学可能会问你问题，这是常见的，如果你会的话，你可以转告，但是不会的话，千万不要觉得别的同学准备的题你没全面准备而心慌，这种情况也是常见的。最好的办法，是入考场前二十分钟甚至半个小时之前，自己回味一下当天马上要考试的科目。还有的同学特别紧张的时候，可以在心理，或者找一个很安静的地方，用出声的话语，说我已经做了很充分的准备，今天马上要进考场了，我要尽可能放松，用这种积极的自我暗示的言语使自己的紧张情绪趋于平静。坐到考场以后，一般还有十分钟左右的时间，可以坐在座位上放松训练，把腿和手臂向下垂，放松，不要紧张，肌肉的放松，可以缓解人紧张的情绪。还可以闭上眼睛，静默，闪现自己拿到卷子以后，飞快地答卷，题目很顺，要往这方面想。

还有人想象自己从前在这个科目中曾经拿过高分，进入一种较好的心理状态，然后等到发卷了以后，填姓名等等工作做好了以后，从容易的题开始做起，先易后难，能够使考生从紧张状态下尽快放松，进入正规的答卷。

二、等待发试卷时应该注意的事项。提早15分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。提醒自己作到“四心”:一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。在进入考场后等待发卷的时间里，如果考生心理高度紧张，不妨可做做考场镇静操：先缓缓地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔，一直到小腹内，在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹回收，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地均匀地从口中呼出。呼气的同时，心中默念次数“1……”；第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念“2……”。如此反复做10次左右，时间约为1分钟。情绪就会镇静自若。

三、答题时应注意的事项参加高考，毕竟不同于一般性的考试和平常做作业，考生们应特别注意以下几点———

1、积极自信的心态：踏进考场时，应想到我努力复习了，即使有不会的地方，也是人皆有之。保持了这样积极自信的应考心态，就会正常发挥。

2、先易后难，切莫慌乱：翻开考卷，一定要仔细阅读，遇到一时没有解题思路的问题，就先放下，抓紧做后面的题，等把会做的题目都做完，千万别忘了前面空下的难题，对这种题，要大胆想象，能做多少算多少。不要左顾右盼，看着别人唰唰地写，自己就更心慌意乱了。另外，当答题顺利时，也别觉得这题太简单了，会不会看错了，也许这正是你早已复习好的“难题”。

3、卷面要整洁：严格按要求用笔，平常写字潦草的同学要注意字迹清晰。

4、认真检查，不要提前交卷：首先看名字、考号等是否正确；再看是否真正全部做完了试题，切忌丢掉最后一页；按照招生考试报上填涂答题卡的要求认真填涂答题卡，特别注意答题卡中题号顺序；如有时间，可进行从头至尾的检查、核对，若只剩几分钟，可选择分数多的或自己把握不大的试题来检查。即使有的科目自己觉得没考好，也一定要坚持考完其它科目。

同学们：几分渴望，几分迷茫。不知不觉走过了高三征程。

没有了耳旁随身听的音乐，不见了操场上挥汗如雨的身影，失去了在电视机前一坐N个钟头的疯狂，一切娱乐活动似乎与我们无缘。有的只是教室里一张张严肃的脸和桌上几尺高的辅导材料，每天“背朝天花板，脸朝试卷”，搏斗在书山题海之中，感觉真得很累。但我们没有叫苦。我们无怨无悔，因为我们的心中有梦。6月的高考，是摆在我们面前的一个严峻的考验，每个高三的学生都希望自己能够取得一个好成绩，进入理想的象牙塔。我们懂得，一份耕耘，一份收获，经历了风雨之后，含苞待放的花蕾才会开出最绚烂的花朵。

书页“哗哗”翻动，我们渴望的心灵在一天天充实，不敢有丝毫的放松，毕竟，高考是残酷的，“千军万马过独木桥”，压力，苦闷，随时都会占据我们的心灵。前面的道路，困难重重，也许放弃的号角会在心中吹起，但，十几年的求学路，几千个日日夜夜的奋斗，我们不能退缩，青春的字典里也没有放弃这个词，我们不可能事事都成功，但只要努力去做，就是一种成功。

深呼吸，去平静那颗跃跃欲试又紧张不安的心，用我们的热情去融化坚冰，乐观地去对待每一个简单枯燥但充实的日子，在磨练中实现自我的价值，在拼搏中完成自我的升华。

相信自己，是雄鹰定能展翅高翔。

高考，意味着我们的中学学业即将画上句号。也许，我们会紧张，会兴奋，毕竟，这关系着我们的前途和命运。但是，不要因此而不安，烦躁，让我们闭上眼睛，回忆一下几年来幸福快乐的日子，想想那些最开心的事，让我们的心儿飞翔吧！

阳光总在风雨后，真的，我们可以！

篇4

在2008新年元旦前夕，临颍县委组织部部长刘素岩同志给全县每一位大学生村干部寄去了一封信，不仅带去了新年的问候和祝福，而且深情寄语大学生村干部：选聘大学生到农村基层挂职锻炼，是县委、县政府加快新农村建设的一项重要措施，也是培养优秀基层干部、保证临颍“三个翻番”目标实现的战略举措。希望大学生村干部在学青州、比贡献、促发展、建设新农村中发挥特有作用。

一是要有奉献农村、无怨无悔的人生追求----用理想引领人生。选择到农村去工作，对大学生来说非常不容易。但是，青年人就应当有自己的选择。农村是片广阔天地，是大有可为的地方。要增强做好工作的信心、校正人生的目标、坚定自己的选择，工作中不论遇到什么困难，碰到什么困惑，都要战胜自己、无怨无悔，始终坚定自己的人生观、价值观不动摇。要通过走进基层、走向农村、走近农民，通过服务群众、服务农村的具体实践把书本上学到的知识进一步充实和升华。

二是要有热爱农村、服务群众的真挚感情----用奉献回报群众。要清醒认识到自己的每一步成长都是党和人民培养的结果，要时刻怀着一颗感恩的心，要从培养对农村、对农民的感情做起，放下架子，与农民多交往，与农民做朋友，逐步培养起感情。只有与农村群众打成一片、抱成一团、融为一体，群众才会真正信任你、尊重你、帮助你，也只有用勤奋的工作、突出的业绩，才能够真正回报党和人民的培养和期望。

三是要有推动发展、领富百姓的真实本领----用汗水铸就才干。今年是临颍实现“三个翻番”目标的关键年、决战年。大学生村干部要想真正成为社会有用的人才，就必须把书本知识同社会实践有机融合、很好地衔接，这是一个艰辛的过程，同时也是流汗水的过程。要把干事创业的热情与求真务实的态度结合好，不畏艰难，勇挑重担，干出业绩；要充分发挥大学生村干部视野开阔、接受信息快、敢想敢干的特点，既注重学习，也与时俱进，勇于创新，积极传播新思想、新观念，结合任职村实际，找准突破口，普及科学知识，传授实用技能，培育新型农民，帮助农民掌握脱贫致富的本领，帮助农村探索一条切合实际的快富之路。

四是要有扎根基层、艰苦奋斗的长期准备----用实干浇注形象。大学生村干部到农村任职，不能等不能靠，观望思想要丢掉，浮躁情绪不能有，急躁脾气不能发；要正确对待原单位的“取舍”问题，彻彻底底脱离原单位，既要身入农村更要心入农村；要把自己当作村里的一员，积极参与村民自治，是党员的就在村里过组织生活，不是党员的日后要在村里培养发展；要伏下身子、稳住情绪、收住脾气、耐住性子，与其他村两委班子一道，着力化解矛盾，倾力理顺情绪，耐心细致地做好群众的思想工作；要做好经受困难和挫折考验的准备，把战胜困难作为历练人生的机遇，以顽强的精神克服困难，以坚韧的意志扎根基层，以过硬的作风取信于民，在艰苦环境中磨炼意志、增长才干，树立良好形象。

篇5

从你身上，我学到了刻苦学习、努力勤奋。在学习上，你的努力勤奋，你的助人为乐打动着我。在生活上，你的活泼单纯，你的可爱幽默感染着我。希望你能够保持着你的优势，你的人生态度，继续努力，再接再厉。

你不浪漫，但你天真;你不成熟，但你可爱。也许你并没有远大的理想抱负，但你活得自在而快乐。你就像趴在草堆里遐想的小牛，心里想的全都晾在太阳下，憧憬着一片更嫩更绿的草地，你的生活像QQ糖，沉浸在童话般天真可爱的甜蜜里。我很羡慕你，你的快乐感染了你身边的每一个人，我想，我们更应该从你身上品悟出一种积极乐观的随性开朗的人生态度。

你单纯可爱，天真善良，对生活充满积极乐观的态度，在与你朝夕相处的这些日子里，你总是会热心地帮助别人，真诚大方，学习上认真谨慎，毫不放松，又会在课间生活中成为大家的开心果，你，用自己的真诚感染了别人，也希望你能取得更好的成绩。

真敬佩你的本真能如此完整地保留。不经意的话足够反驳其他所有话。似乎外界的压力都是飘渺的，Great!

时常会看到你认真做作业的背影，脸上显露出一份坚持，在我的印象中，你的成绩算不上很优秀，但你在学习上的勤奋你确实在让人钦佩。时常会看到你尴尬的微笑，有点无奈，但透露着的是友善。你不是个开朗的人，但在你身边的人都会体会得到你待人的真诚。至少你让我看到你的用功，我希望可以像你一样对学习那样热忱。希望你能有更大的进步，如果可能，大家一起努力。

一年的朝夕相处，我觉得你是一个非常直爽干脆的人，也许有点儿风风火火干练的味道。你很努力，工作尽心尽责，与同学相处时很亲切有趣。大概我们会在不同的班级，好点不舍，好点难过，但是我微笑地祝福你飞翔在另一番天地。

因着和王影同寝室的关系，我同她的联系较为紧密，了解也更多些。王影是个非常好的朋友，会忍让朋友的任性和过错，在默默中付出;幽默风趣，能够缓和尴尬的气氛。她同时也是一个好学生，也许成绩不够出色，但她完成老师布置的所有任务。她一直都很努力。

为同学，你积极帮助他人解决问题;作为朋友，你热情大方、坦诚相待。你开朗乐观、与每个人都能和睦相处，幽默的语言也总是让大家都喜欢你。从你身上，我学到了怎样学习并快乐着，体会到了朋友之间可贵的真情，并享受着你带给所有人的快乐。

你是个文静内向的姑娘，有毅力有恒心。你心地单纯总是为他人着想，勤奋努力不分昼夜。再开朗大方些吧，相信你可以更好。

工作认真积极，认真落实政治作业并与大家核对答案，没有怨言极其负责。

你是最让人省心的孩子，在你面前，我就像是幼稚的儿童，你话不多，但能干能吃苦，很有原则，你总会帮助我，无论将来身在何处，我都不后悔有你这样一个朋友。

第一眼见到你就看到你小小的眼睛，大家都叫你小兔子，但你兔子柔弱的外表下有一颗强大的心，学习上一丝不苟很执着，你学习认真踏实勤奋刻苦，乐于助人，有一颗乐观向上的心。

作为政治课代表，她总是尽自己所能做好自己的职责，抄到黑板上的答案再长也没抱怨。她也许不是课代表中最好，但是她工作最认真。

你就坐在我附近，对你的了解相对之下应该比较深，说实话，我的确看不惯你的许多做法，比如推脱责任，不承认自己的错误与缺陷……我向你承认，有时对你说话的确是狠了点，颇有一种恨铁不成钢的感觉，有时也会觉得你天天细细哈哈不正经学习，但是，细细想来，你对我这火爆脾气的忍受也正是你随和宽容的表现，这一点，也是我应该向你学习的，好了，愿你永远在学习生活中保存这一份快乐，但是，千万别在犯错之后还“没心没肺”地笑喽。

有时觉得他太圆滑，做事糊涂，但有点仍是不可掩盖的，人际关系好;平常对谁都能说上几句，能够套近乎。较勤奋，每天总能做好记事工作，将自己要做的事、作业记录下来坚持不懈;并且是能做好充分利用同学资源和老师资源问问题。

也许都是喜欢安静的人，让我们有了交集，和你一起去吃饭，一起交流，你总是吃得慢，每次都吃不饱，以后我们分班后就很少有人会忍受你的慢速度哦。不过最重要的是要吃饱啦，在离别之际，总是要舍不得每一个人，舍不得好久，好久才会愿去割舍，我要一步一步往上爬，你也要哦。

阿三是个很聪明的人，非常理智、睿智、犀利。虽然看上去好像风风火火，大大咧咧，其实她是个非常注重细节的人，比如说她的被子总是方方正正的，作业字迹也是一丝不苟的……并且她有一颗发达的脑袋，大家都是很喜欢她的。再者，她也是一个矛盾的人，总是偏好男生喜欢的东西，又喜欢省吃俭用去网上淘COSPLAY的道具，还会非常狗腿的和路边的美女搭讪……呃，撇开这些不谈，她还是挺有前途的。送她一句话：阿三：你将来一定得出息了，全寝室的人还靠你养着呢。

虽只有短短几个月，但那都是我高一中最美好最快乐的时光。她刚正不阿，虽然总是说自己的不是，但这完全是牛头不对马嘴的。开朗天之中还夹带着那一点点孩子气，对待学习，虽常常抱怨，但那都是认真前的准备。过后，便打起一百二十分的精神，她那份对于老师的尊敬，独立自主思考的执着，善良诚实的天性，为她赢得了很多的人气。朋友多那自然是不用说的啦。

几分顽皮，几分率真，几份真诚，几分未脱的稚气，他那看似瘦弱的躯体下可能也蕴藏着一颗强大的内心。他是一只渴望飞翔却羽翼未丰的雏鸟，他是一颗想要发光却受尽阻挠的莹石。或许在前行的过程中，他也会四处张望，停下小憩，但我相信，终有一天，他能翱翔于蓝天，在划过天际时，留下一片璀璨的星光。

可以在一起干些不至于无所事事的事的人。真实不谲。

开朗活泼，一位活力少年，对于困难常笑目以对，对于疑惑常虚心求教。他还有一颗不服输的心，一直想跑过我，这真是难能可贵啊。在工作上尽心尽职，身为物理课代表的他总是及时收发作业，不拖拉，甚至生病还坚持抱作业，不退缩，着多么可贵啊。但有一点，就是大会讲话了，和老徐在一起真是天作之合。谈话声阵阵，烦人啊。

性格活泼开朗，面对任何事都能笑着面对，和他相处久了，自己也渐渐变得乐观了，而且他的知识面也很广，记忆里也很强，也很平易近人，但有时也会有那么一点顽皮。

虽然有时候很小气，虽然有时候很贪婪;虽然有时候很蛮横。但是在我失意时你会鼓励我要乐观;在我难过时你会同我讲开心的事哄我;在我有困难时，你会毫不犹豫地帮我!拥有你这个朋友，我该是幸运的吧。

好叛逆的心!这是我作为同桌最深的感触。我本期待你是生活于童话城堡中的小公主。但你不幸降临在这世界，背上沉重的包袱。但你“车到山前必有路，船到桥头自然直”的勇气，绝对令其他人可望不可及。你的生活会有戏剧中的大起大落，把这些用极夸张的手法渲染出来便充实了周围人的生活，带来了快乐。至于这个人，有些散文的诗意……

在这一年漫长而又短暂的时间里，作为班长的你，对办理的工作毫不懈怠，尽职尽责，使高一(2)班成为一个团结有序、互助和谐的集体。学在高一(2)班，是我们大家的光荣。你做事干练，不偏袒任何人，课上也总是能听到你响亮的回答声，为大家树立一个榜样。

小五真的很润圆，对待他人很善良，很努力做好自己份内的事，同时也会顾及到他人的感觉，讲话有分寸，做事留余地，经常在小事上帮助他人，很安静，不会随便说话，但对熟悉的人有其大方乐观和热情的一面，典型的混来熟，给人感觉很舒服。

你有梦想，有愿望，你也曾经有过辉煌，但现在，总觉得你的身上少了一根主心骨，或者说你可能暂时迷茫了自己的灵魂。所以，请不要再这样下去，期待会有一个更有生气更高傲的你，除去心中的杂草吧。

灵倩太乖了，看上去是那种需要人保护的小白兔，但和我在一块儿，总是感觉起着长辈的作用，像姐姐吧，总是让着我。我们是初中同学，到了高中，只有我们两个还没有分开，所以感情很好。她向来是那种把别人生气的原因统统归咎于自己的人。她还很纯良，已经达到了“烂好人”的地步，总之，和她在一起没什么压力，她就像一汪绵绵的暖泉，任谁面对她都发不起火来。

平日里乐于助人，默默付出、勤奋上进、与他人友好相处，互帮互助，为人低调，说得少，做得多。

在认识周永睿之前，我怕真的不知道原来男生也可以那么干净那么安静。他长得很高，却不像其他男生那么好动，他会很安静，很安静地独自做作业、看书，有时候我甚至会忽略它的存在。睿哥是个很仔细的男生，脾气也很好，每天早晨都能听到他在大声地念书，每天晚上都能看到他在认真地做作业。也许他不及施俊勇聪明，但是他更努力，睿哥也是个很幽默的人，偶尔也会小小地自恋一下。

沉默却认真，勤奋是他的标志。安静的奋斗者。

总能感觉自己与你相像，我们有着太多的相似点。真的是好喜欢你，喜欢你那偶尔沉默，喜欢你那超好剧的习惯，喜欢和你谈未来，我总想和你在一起，谈谈人生谈谈理想。你是懂我的，我第一次遇见懂我的人。不管怎么说，你教会了我很多，真的很感谢你并且永远不会忘了你。

口才很好，和你争论总争不过你，总会被你气得说不出话，但是你很善良，很温暖，和你在一起总不乏感动，而偶尔的撒娇、偶尔的无理，也很可爱。

她和吴铭洋恰恰相反，安静到了难以想象的境界，整天埋头做作业，让我是无论如何也学不起的，正是这般劲头，使得她名列前茅。

你话不多，安安静静，但却乐于助人，总耐心地位同学解答疑问，作为宣传委员，你的黑板报总是拿奖，你的认真与热心值得我学习。

在她身上，我看到了真诚和热心，帮助同学，努力为班级服务，她有着强烈的班级荣誉感和集体意识，在学习上孜孜不倦，勤学好问，这些都是我需要向她学习的。

你很开朗、正直，毫不夸张地说你是一个很负责的班干部。虽然你的方式不能被所有人接受，但是遥遥不要放弃，坚持自己，相信总会有回报，大家会看到你的努力。

在她身上，我看见了一个真正班委的影子，她敢管，不怕被排挤，集体荣誉感很强。与她相处，仿佛就是与那一个一直被自己扼杀在初中的自我交流。她勤奋，喜欢读书，有坚强的意志力，这些都是我所缺乏的，我乐于向她学习啊这些。

正直，是你最大的特点，很难说这是你的优点。你的坦诚，为你迎来许多掌声，也让你遭受一些不解。你热爱集体，热爱民族，热爱国家，这种大爱会让人肃然起敬。对待朋友，你付出真心;对待老师，你尊师重道。你用语言、用行动诠释什么是责任，什么是承担。你永远是我的“偶像”。

正直果敢、敢做他人之不敢做，敢说他人之不敢说，是她给我留下的深刻印象，优异的文科成绩，过人的朗读水平，更是让我看到了她身上散发出的与众不同。身为纪律委员，她的尽职尽责更是使高一(2)班的纪律有了巨大的改善。

你正直、刚正、不愧是高一(2)班的纪律委员，做人做事，一丝不苟，从未听过你抱怨什么，你本着一切为班级，一切为人民的理念办事，不论如何，你都值得我们学习。

她一直都十分认真地对待每一件事，用自己的努力去换取成功，一直都在把事情做好，做得完美。我敬佩她的毅力与态度，她是一个值得我一直学习的榜样。

你开朗大方富有激情，你勤奋努力却从不放弃。上课时你的发言令人耳目一新，学期末你的进步总是令人为之震惊，再继续坚持吧，我期待看见更好的你。

作为你的同桌，在这一个学期少一点的日子，我了解了你的努力，你的坚持，你的认真。每一次和你谈话总是让我燃气坚持下去的新。你有梦想，也有实现它的决心，并已经付诸行动。喜欢你有追求，喜欢你的果敢，喜欢你的高效率，你的坚持，祝你能早日闯出自己的一片辉煌!

你虽然表面上活泼开朗，笑语连珠，有时还有一些天真。但你火热的内心对学习执着是无可挑剔的，一道难题可以成为你最大的乐趣。你让我学到了专注于玩耍之间的合理界限。你让我学到了做题就是要在千军万马之间取上将首级。

他对待学习很认真，这也许就是他学习很好的原因吧。在这一点上，我要向他学习，他卫生习惯很好，虽然有时被子叠得不好，有时在一些事情上比较股指，但他还是一个好室友和好同学。

亲爱的勇哥，在我心中你是一个成绩很优异的人，而且乐于助人。在学校的日子，我常常向你请教数学化学物理等问题，你每次都能腾出手来，来回答我的问题。这应该是一件很细微的事，而且你早已习以为常，因为每天向你问题的人很多。但仔细回想这还是很让人感动的，感谢你的时间，你的耐心，你的热心。我还不会忘记你常给我热水泡方便面，以及借我手电筒。

简单安静地学习，平静地外表下藏着一颗不甘落后的心，内心宽容而善良。

她俏皮、可爱、脸上总挂着灿烂的笑容。在他人眼中，她就像是活在花海中的小仙子，那样美好、纯真。和她交谈时，不会有被误解的顾虑，也没有什么沉重的负担。她一直是对他人以诚相待，让人感到舒服，如阳光般暖人心窝。

可爱、善意、活泼、俏皮的你总是面带微笑。已不记得多少次，是你灿烂的微笑，是你激励的言语成为我心头的阳光，驱散愁云。成为你的好友之一，是我的幸运。你告诉我什么是赠人玫瑰，手有余香，你的乐于助人是你的闪光点。如果累了，有我的肩膀在等你。

这学期的新同学，外表斯文、内心很是活泼。生活中充满了乐观幽默，以轻松的心态对待学习。学习在他看来又不是难事，平时喜欢唱唱歌，写写歌词，乐衷于古文美文阅读，有时也会写一写东西。我猜他是想成为一名写歌词的人。从他身上我学到了，我们不仅要读课本，还要多读课外书，并且生活中较能为人着想。

胡逸是我的兄弟，人长得很胖，走起路来肥肉一抖一抖的，面部表情很丰富，动作也很滑稽，总能带给人许多欢乐。我很少见到他严肃的时候。我们在一起经常谈论NBA，也常吹牛，说他如果去NBA，一定是MVP，哈哈。我不知道今后还会不会和他在同一个班，但我们的友谊天长地久。

作为化学课代表，胡智轩很负责任;作为朋友，胡智轩很好相处;作为学生，胡智轩很认真很努力。学习态度认真，做作业很勤奋，有上进心，目标远大。

他上课专心致志，自修课能静下心来不说话，认真做作业，会搞懂每一个不会做的题目。

说实话，这孩子各方面属性还是不错的，坚持和毅力都是有的，尤其重要的是克制力。不错，给人带来一种文质彬彬、和蔼可亲的印象。他的思维逻辑很强，但不善于言辞，尤其在文化积淀上表现出弱势。外表较刚毅坚强的此人是其实是胆小的，交际水平也不突出，但十分谦虚上进值得学习。

相处一年了，深深地被你善解人意所触动，你有时天真得可爱，十分率真，重朋友，学习也十分刻苦，有时语出惊人，爆笑了大家，你将与我们走不同的道理，祝你在今后的学途中有所收获!

我总是不知道你心中在想什么，你的表面与内心的确有些差距，你很有想法，可以处理好现实与梦想的差距，你同样有份专注，静如处子，动如脱兔。你有你的想法并有你走路的方式，我要学的就是你那份无与伦比的自我感知能力。

全面发展、工作认真、为人友善、乐于助人。

虽然初中时是隔壁班，但我俩并不熟悉。高中后才彼此成为朋友，他成绩好，但并不死板，人也富有活力。但他付出的汗水也许是我远远不能及的。同样，她也很热情，很好讲话。或许他是我现在乃至以后很长一段时间要追赶的对象吧，我相信我能行。

刚开始觉得好学生都有一种心高气傲的通病，会有些不好相处，很排斥他坐周围，后来才发现他不仅不傲气而且很可爱。从我自己的角度来看，他真的很聪明，只要专心于做作业会非常认真，是属于那种明主次，知舍弃的豁达人。对周围人的表现也很真诚，很闷骚的幽默，不过还不错。打篮球打得很好，体育很棒;会乐器，文艺很棒;再加上会吃会睡会唱歌，会讲笑话会帮助人，会发小脾气，会玩闹，咱给他评一个“十佳好少年”。

乍一看，第一感觉就是憨厚老实，事实上相处一段时间后，会觉得能体谅人，但有时也爱起哄凑热闹。其实，他有一种独特的自信，就像竞选团支书一样，相信并敢于表现自己，我觉得真实地表现自己很重要，就像他一样。他跟其他男生一样喜欢看报纸喜欢打篮球，而他最独特的是他的憨实以及正直。他有一种坚持，希望他能一直坚持在高三毕业，支持真实的人。

他是认真，工作负责，态度诚恳，不妄不卑，勇于上进，稳步增长。

认真执着地努力，平淡坚持地奋斗，唯有拼搏，方能成功，求实务真的作风，刻苦安静地向前。

你的勤奋，众所周知，我们都以你为榜样，刻苦钻研，同时你也十分热心解答同学的问题共同探讨，互相促进，给你最简单的鼓励：加油!

不论语数英还是政史地都认真记背做，别人没做的，她已预习，自觉，永远走在别人前头，充分利用课余的每一分钟。

学习不是件容易的事，我们都知道，怎样完成这件难事，她让我们知道。刻苦、坚持、专注、心无杂念、是我从他身上学到的东西。没有脚踏实地的努力，没有日复一日地努力，优异的成绩又怎么会凭空而来?把握每一分每一秒，做好每一步每一题，专注每一课每一讲，落实每一字每一句，她让我深深地感受到只有踏踏实实、潜心专注、才能创造出耀人的成绩。

我想一定会有许多同学写草莓姐吧。但我仍然想写，有好多好多话是不可用言语表达的，而对于我在这个班最真挚的朋友，给予很多别人所不能给的温暖，想起军训时扎着草莓的你，想起在我难过时候给我鼓励的你，想起和你同桌的日子，想起你陪我走过的夜晚……刚开始我怕和别人接触，现在才发觉我已深深融入这里，这个班级，这个集体，这个朋友圈子。也许我渺小得容易使人忘记，但只要我们是好朋友，这就够了。这个学期发生了很多我难以接受的事，是你总是为我分担那一半的愁绪，我不想用华丽的词藻去形容你，因为你给我的印象就是朴素勤奋。让我不得不去羡慕和崇拜你。

成功是汗水积累而成。她刻苦努力的榜样催人奋进，是值得每个人学习的典范。

学习态度认真，待人真诚，耐心帮同学解决问题，品质性格优秀，是我们学习的榜样。

学习刻苦、认真，从不放弃，坚持不懈，脚踏实地。从他身上，我学到了对待学习的态度和方法。

亲爱的寝室长，认识你快一年了，也许我还不是很了解你，但是我很喜欢你。我上高中了，我觉得自己变了许多，和同学相处和谐了，也安静了很多，成长消磨了我太多太多的激情，模糊了我太多太多的梦想，我也已经有了白发，有了疲惫的笑脸。也许，我见过太多面目模糊的过客，我已经累了。但是只有你是不同的，有的时候我都会悄悄问自己：你是不是天生就这么闪闪亮亮的，好像笑一笑都能洒下一整片的阳光。不知不觉被你吸引，总是要再看一看你的笑容才能打起生活的勇气。有时候我会怀疑，你是不是不喜欢我，但是你那么好，你总是能用一个笑容或一句话挽回我心里天平倾斜的所有颓势。谢谢你，因为你的存在，让我觉得学习没有那么多枯燥与乏味。

篇6

尊敬的学生家长：

XX年的第一缕阳光透过窗棂洒满全屋、照亮周身，冬日里温暖的阳光让我们真切感觉到：新的一年开始了。XX年已经悄然过去，感谢您的信任，将孩子送到我校就读，感谢您的理解和支持，四个月的学校工作井然有序，实现了良好的开端。

承载您的期待和厚望，在一所交通不便、尘土飞扬、建设旷日持久的新校，全体老师共怀教育理想，心系一处，情倾一校，精诚团结，吃苦耐劳，齐心推动学校的发展，第一次食堂就餐、第一次广播操、第一节教研课、第一个入队仪式、第一场疏散演练、第一场全校家长会、第一次集体实践行、第一届趣味运动会……每个第一，我们精心组织、悉心关爱，全心为了孩子的健康快乐成长，我们自信地开创着学校的发展历程；家校合力齐育人，告家长书、校讯通短信、全体家长会、班主任电话联系……一切只为筑牢孩子成长家校平台，呵护孩子成长美好时空；我们见证了校园的第一片石、第一条道、第一株树、第一颗草……每个第一，让校园变得更美好。在深深浅浅的时光年轮里我们涂好底色、筑牢基础、系好孩子成长的第一颗纽扣。

一元复始，万象更新。XX年随着校园硬化、绿化、操场标准化、功能室建设完成，我校校园配套和发展前景无比美好，让我们家校携手，凝心聚力，团结一心，不断描绘着孩子快乐成长的美好画卷。期待您为了学校发展、孩子成长，一如既往的信任、理解和支持！祝您身体健康、阖家幸福、新年快乐！

篇7

时光荏苒，转眼间你已经面临小学毕业了，在这6年中在辛勤的老师教育下，在周围同学们的帮助下，在所有爱你的亲人和朋友的关怀下，你由一个学龄前儿童变成了一个懂事、善良、有爱心的大姑娘。作为家长我感到很欣慰，在此我们要深深地感谢你的老师和学校对你的关心和教育，同时也为你自己的努力和付出感到骄傲。

世界上每一个人都不是完美的，在你的身上也有目前看来欠缺的地方，就是学习上不够细心，“梅花自苦寒来”只有现在付出和努力，才能实现人生的远大目标，换取今后的美好生活，希望你在未来的日子里，你能克服上述不足，谨记老师和家长的教诲，成为一个更好的孩子。

一切美好的祝福都送给你，我们亲爱的孩子！

2. 你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱!开学了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!

3. __明显长大了，懂事了，能够总结学习方法，记录知识要点，喜欢体育运动了，这些进步值得表扬。学习是一个漫长的过程，为了自己的未来，姣姣要踏踏实实做好现在每一步！

4. 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信__会努力的!

5. 孩子，你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子，那么妈妈希望你在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学生。

6. __，爸爸知道你长大了，发现你其实也明白很多道理了，但希望你能够做到对的方面父母会表扬，但错的时候要虚心接受别人的批评，每个人都有犯错的时候，但要做到知错能改采石浩孩子，才能有进步，爸爸相信你能做到这一点。期望新的一年有更大进步。

7. 你是聪明的，然而，宝贝，学习是不能耍小聪明的;你兴趣广泛，然而，宝贝，做事情必须要持之以恒;你是调皮的，然而，宝贝，大人老师的话一定要听!宝贝，我们对你充满了期待，你可知道?!

8. 新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

9. 暑假里你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点，更自信，取得更大的进步!(

10. 儿子：你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力！

11. 大家都说你是一个稳重懂事的孩子，但是父母希望你胆子更大一些，在跟人沟通，交流方面的能力更加强一些;学习的自觉性也要加强;另外，生活自理能力也需要提高。总之，我们期望你能够越来越好。

12. 每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

13.孩子，当你翻开人生新的一页时，飞值豆蔻年华，是人生的黄金时期。如何顺利，圆满地度过这一时期，作为母亲，对你寄予很多希望。其中主要有以下三点：

1勤奋好学，乐观向上。今天的学习，是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。

14. 时间过得真快，转眼已经是小学的第三个年头了。__的坏毛病、坏习惯再不努力改掉，真担心以后就不好改掉了，影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生，懂事的好孩子，我们相信你一定不会让我们失望!

15. 你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱!开学了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!

16. 你很乖，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，父母为你高兴，继续努力吧孩子，你会更棒哦。

17. 每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

篇8

回首过去的一年，经过锻炼，我的身体状态比以前好了很多，学习马马虎虎还算过得去，纪律仍然不好，还是很邋遢，还是个胖子，又平平凡凡地过了一年，没有什么进步，哎!想起来就脸红，真是惭愧。

在新的一年里，我要加强运动，让一头“大肥猪”转变成灵巧的“猴子”，我还要变得认真起来，争取把“马虎大王”的“桂冠”转让给别人，我还要严格要求自己，把纪律提上去，反正要改掉自己所有的毛病;此外，我还要吸取他人的优点，把自己转变成一个不错的阳光男生。

朋友们，旧的一年即将过去，充满生机和活力的新的一年向我们走来了!愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天!

新年的欢乐絮绕在你身边，使你快乐。新年，是人生的一次跨越，于强者是机遇，于弱者是挑战。为了所有人的“XX”继续努力，全力以赴。我们要努力! 《

新的一年，愿“优秀”大道更加“宽广”!

新的一年，张扬你的风采，走更宽广之“璐”!

“闫”格要求自己，做事“持久、坚强”，新的一年继续做好同学的好榜样!

新的一年，“永远”相信自己，努力超过别人!

“自己”永远相信“自己”，定会取得更大的成功!

做到“忠”与“诚”，人生一定能成功

走过“均坷”之路的人，才会最终获得成功。更何况你天天“柯柯”呢，一定会更加出色!

新的一年，要“刘”“浩”气满乾坤!

新的一年，愿我们的花更加“娇艳”、“美丽”!

有“锲而不舍、金石可镂”的精神，定能攻克坚“崮”堡垒!

有你这么“聪淑”的小女孩，可真是老师的“光荣”!为你自豪吧!

新的一年，大“鹏”展翅，扶遥直上三千里新的一年，多下“金雨”，人人欢欣!

多学“文”化知识，就能攻“克”更多难关!

新的一年，山“丹丹”花开红艳艳!

天天“史”劲，“令”自己天天“进”步!

新年“李”，你会越来越“聪慧”!

你如幼“苗”，“苗”如碧“玉”，定成人才!

上联：大“杜”能容天下之事，

下联：瑞“雪”预兆丰收之年。

横批：元旦快乐

新的一年，成为真正“金龙”，飞翔天空!

“淑”乃文明，“敏”乃聪明，用之于你，恰如其分!

先有“德”，才能赢得别人的“欣”赏、信任与尊重，更何况你还“才高八斗”呢?真为你骄傲!

篇9

1、希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们!

2、希望昕雨在新的一年里勇敢、坚强，好好学习!

3、喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

4、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!

5、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!

6、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!

7、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

8、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。

9、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

10、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

11、希望滨杰能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐!

12、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!

13、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

14、希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。

15、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!

16、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

17、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

18、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!

篇10

关键词：语文 学习动机 兴趣

一、激发学生学习语文的兴趣

动机和兴趣是有区别的，一个学生对某一学科有端正的学习动机并不意味着其对这一学科有兴趣，而相反，如果他对某一学科有兴趣，则更有利于其对这一学科形成良好的学习动机。语文学科因其有着丰富的情感因素，更有利于帮助学生形成良好的学习动机。

首先，笔者认为，语文的课堂应该是充满着诗情画意的，充满着诗情画意的课堂，更能激发学生学习语文的兴趣。

其次，语文教师在教学活动中要多创设情境，使学生入境，学生入境了，才能和教师及所谓的课文产生情感上的共鸣，就有可能对语文学科产生兴趣。

二、阐释语文学科的价值，帮助学生端正学习动机

语文是最重要的交际工具，它有着基础性、人文性及技能性的性质。在语文教学过程中，教师一定要尽力养成学生的语文素养。而语文素养的好坏，则关乎着学生能否学好其它课程，良好的语文素养也为学生全面发展和终身学习打下坚实的基础。帮助学生认识语文学科的价值，可以促使学生产生学习语文的“需要”，并把这种“需要”内化为学习动机。

在语文学习活动中，可以有意识地引导学生开展以下活动：语文课引进数理化解题，启发学生认识语文学习的意义；组织开设报刊语言病院，上街清扫牌匾错别字等活动；辑录资料简报，举办学习专栏；编辑班报、校报，编写新年寄语等。通过这些活动帮助学生明确学习语文的目的在于通过学习达到读、写、说的实际运用，让学生理解语文学习的重要性，明确语文学科的基础工具性。通过丰富多彩的活动，也会使学生明白语文并不难学的道理。其实，原来生活处处有语文啊。终极目的就是为了增强学生信心、激发学生学习语文的兴趣。随着时间的推移，学生学习任务的加重，也会是学生的情绪产生波动。这时候，教师就要善于观察，巧妙地加以引导，帮助学生快速找到阻碍学习的消极因素，使学生放下思想包袱，轻装前进。

三、激感，触发学生的学习动机

语文和其它学科比较有其鲜明的特点，语文是表情达意的工具，这个工具的掌握的运用，总是伴随着一定的思想，交织着一定的情感。在语文教学过程中，要努力激发学生的情感。

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，教师要想方设法营造一个“乐之”的氛围，在“乐之”的气氛中开展教学活动，学生在主动学习的情绪背景中，就会全身心地投入到学习中去，就能创造语文学习的最佳效益。每一节课，教师都要积极创设情境，及时更新教学内容，利用现代科技手段及信息化工具，采用丰富多变的教学形式激发学生的好奇心和求知欲，使学生“想知”“乐知”，全身心地投入到语文学习中去。

四、激发学生的内驱力，帮助学生形成学习动机

首先，提供成功的机会。语文教学过程中，应根据因材施教的原则，多给学生提供成功的机会，使他们在学习中获得满足，产生愉悦，从而使他们对以后的学习充满信心。如果学生在学习中屡遭挫折，就会产生焦虑、抑郁，从而产生厌学情绪。久而久之，就会使学生丧失学习信心。因此，给每个学生提供成功的机会，让他们及时发现并了解自己的学习成果，可以使他们增强自信心，强化进一步学习的动机。

其次，培养学生语言的感知能力。在语文教学过程中，教师要想方设法培养学生的语言感知能力，最重要的一个方面，就是要培养学生的语感。语感是一种修养，是在长期的规范语言运用和语言训练中养成的对语言文字的敏锐感受能力。

怎样培养语感呢？首先，语感是读出来的。要教会学生反复地、富有感情的朗读，古人云：“读书百遍，其义自见。”通过反复的富有感情的朗读，可以培养学生对语言材料的感知能力。其次，在朗读的基础上引导学生揣摩、探究词义、句子的理解，语序、标点、停顿作用的理解等语文规律。再次，要引导学生联系生活，积累一定的生活经验。

五、运用反馈原理，强化学生的学习动机

反馈是控制论的一个重要概念，反馈就是由控制系统把信息输送出去，又把其作用结果返送回来，并对信息的再输出发生影响，起到控制的作用，以达到预定的目的。

在语文教学活动中，教师要对学生的学习成果进行及时的反馈，而教师正确、及时的反馈可以激励和强化学生的学习动机。学生从教师的反馈中能够知道自己取得了多少进步，还可以从教室的反馈中找到自己的缺点和不足，从而强化客服困难、力求成功的动机。

六、建立融洽、和谐的师生关系

古人云：“亲其师，则信其道。”融洽、和谐的师生关系，能培养学生对教师的好感，激发学生的学习兴趣，有利于学生学习动机的形成。

首先，教师备课时要备学生，了解学生的学习基础，了解学生的年龄特点、兴趣爱好，只有在了解学生的基础上，教师的教学才有针对性，才能和学生产生情感上的共鸣。

其次，要把学生当成朋友，尊重学生，不打骂体罚学生，尊重学生的人格，平等地对待每一个学生。古人云“教学相长”，只有把学生当做朋友，对学生一视同仁，教师和学生才会共同进步。

再次，要让学生佩服教师，学生对教师产生佩服的心理，在教学活动中，学生就会对教师言听计从。这就要求教师要有广博的知识，丰富的阅历，优美的语言。因此，语文教师要多看书，多拓宽自己的知识面，多更新知识。只有这样，学生才会佩服教师，更好地帮助学生形成良好的学习动机。

总之，语文学习动机的培养是一个长期的过程。教师在语文教学过程中要时刻注意对学生学习动机的培养，采取多种形式，激发学生学习语文的兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的细想感情，强化学生的语文学习动机。

参考文献：

[1]黄希庭.心理学基础.华东师范大学出版社.