回家的路上作文范文

导语：如何才能写好一篇回家的路上作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我又转头去看坐在我周围的几个年轻人，他们正在说说笑笑，若无其事的样子，看起来，快活的很，可是老爷爷呢？一会抓这个扶手，一会有抓那个扶手，非常的无助-------我看着，想着，再也忍不住了，便提着书包站了起来。我拍了拍老爷爷的肩，又指了指座位，示意让他坐下，老爷爷明白过来，笑着对我说：“孩子，你坐！”我也笑着对老爷爷说：“爷爷，您坐吧！”-----经过再三推让，老爷爷终于坐下了。

坐下后，老爷爷一个劲儿向我道谢。还问我：“孩子，你从哪下车？”我回答说：“终点站。”“哦，黄井是吧！“是！”“我比你下的早，等我下了，你再坐！真是谢谢你了！”“没事，爷爷！”静了一会后，老爷爷起身要下车了，可还没忘再反过头来在跟我道谢。我听了老爷爷的话后，心里比吃了蜜还甜！当我又想起我周围的那些年轻人后，心里又很愤怒！

我真想对他们说：“假如那是你们的亲人，那么你们还会视而不见，无动于衷吗？关心别人使我们中华民族的美德，你们不会不如我这个小学生吧？！

篇2

当清爽的秋风将天空吹得高远，当枝头的绿叶换上橙黄，当我们举头望断最后一只南飞雁时，我背着沉重的书包走在回家的路上。

回家的路依旧是一样的，但我的心早已变了。以前，放学回家时还回忆着学校那快乐的情景，而现在，是策划着回家如何复习功课。路不变，但——心变了……。突然，一只肮脏的小手打断了我的遐想，原来，是一名小乞丐，他穿着一身破烂的衣服，伸出的小手似乎在颤抖。我摸了摸口袋，把口袋里仅剩下的一元钱递给了他。我看见他笑了，是那种发自肺腑的笑。他拿着钱向对面的小巷子奔去，一不小心摔了个踉跄，可他依然站了起来。可能这种场景在别人眼里不屑一顾，可我却深深地感到他的身影异常的坚强。他站了起来，继续向前跑，哪里有什么？我带着疑问看着他的身影，那坚强的身影似乎在诉说着什么？直到他的身影消失在我眼中，我才回过头，向家走去。

这时的我，走在那落满秋叶的小路上，脚下响起柔软而轻微的声响，心中不由升起一缕凄凉。这时，又想起那衣衫褴褛的小乞丐的背影，我不在认为乞丐是渺小的，至少他们能好好活下去，而那些一遇到挫折就自暴自弃的人，能比乞丐好得了多少呢？这时，一片树叶轻轻地落在了我的肩上，我看着它悄然落下。那是无助吗？不！那是执着！其实，每一片树叶都有着自己的愿望，那就是——飞翔！虽然它们飞翔的距离只不过是树与地的距离。然而，他们为了自己的梦想飞翔着。这难道不是执着吗？这时的我，似乎看到了落花不是无情物，化作春泥更护花。当秋天的最后一片叶子落下时，我有些不忍，伸手接住了它。他告诉我：“我要飞。”我有些不舍，到最后还是放开了。我看见了！我看见了！它在笑！它在笑！它如同一只美丽的蝴蝶在风中，跳着凄美的舞蹈。

这时的我，不得不离开，当我踏上第一节楼梯时，一道红色的光芒照遍了我的全身，是夕阳，是新生命的召唤，这时的我，心又变了。

篇3

下午放学了，同学们叽叽喳喳地走出教室，有的急匆匆回家；有的留下来打扫教室的卫生；有的跑到操场玩耍，我和同学边聊天边高高兴兴地走出校园。

突然，我看见在学校门外楼梯旁边的零食小摊里围着许多同学，只见他们掏出身上的零用钱，争先恐后地交给摊主，然后拿起一种叫“辣片”的零食津津有味地吃起来。这种“辣片”它是用腐竹经高温油炸而成的，上面粘有红红的辣椒粉，远远地就能闻到一阵阵诱人的香味，我也忍不住想买一片来尝尝，于是赶忙从袋子里掏钱。

就在这个时候，校长的话在我的耳边响起：这些不注明生产厂家、地址的食品，原材料不干净，不经过卫生部门检验，卫生得不到保证，吃了容易肚子痛，还容易生病。想到这里我忍着巨大的诱惑，把拿着钱的手收了回来。

走在回家的路上，想着刚才的事，我想：校长说得对，我们作为学生还没有挣钱的能力，父母给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦挣来的，所以我们不应该乱花钱，更不应该买不卫生的垃圾食品。

篇4

今天，我学完钢琴，一个人回家，因为钢琴社离家比较远，又起得早，所以说我在回家路上打了12个“哈欠”！（读者：什么？12个！打得也太多了吧！）唉！没办法啦！昨天晚上12点才睡，早上8点就出门，谁都想睡啊！（读者：这还差不多！）想看看这回家路上的11个“哈欠”吗？接着往下看吧——

“唉！放假了！还要起早贪黑地学钢琴！累！”刚说完“累”字，第1个哈欠来了！“哈！”

打完哈欠真舒服！我往前走着，经过1个拐角处，一阵北风袭来，真冷！别人都直打哆嗦！而我却又打起了哈欠，真是困！路过学校，看看表，再看看学校操场，想起现在这个时间应该是我们班的体育课吧！那个时候，大家在操场玩得多开心啊！当然也有体育老师让我们罚站的时候！不过还是那个时候……“哈！”

篇5

那支笔自我介绍道。我一把把他抓起来，“哎，造反了！”“对不起。”“喂，万能笔你有什么用呀！”“我什么都能干，但我只能为大家干。”我喜出望外，庆幸自己也成了马良，正当我高兴时，神笔发话了：“不过……只有一天。”我也算幸运，明天赶上了星期六，我和神笔开始了“星期六大冒险”。

晚间新闻

晚上，我详细查问神笔的情况，原来，只要许一个愿望，再用笔尖往那一指，就可以了，哈，原来是改良过的神笔呀。

每天，不管怎样我都要看新闻，哎，事故真不少，我拿起神笔，就想许愿，“嗨，你想篡权，明天是你，今天，我只是提前来你家。”我故意用激将法，“你这破笔，光吃不做，你已吃40个苹果，43杯水，外加15片面包，一瓶草莓酱。”神笔陪了一个笑险，说：“因为前面的主人都不给我吃，我快饿死了，为了回报，我今天给你许一个吧。”哇，我的计谋得逞了，我一把把他抓住，许下了这个愿望，我面前出现了一台仪器，事故预测仪。连夜，我就送到了公安局，得到了“小博士”称号。神笔给了我一个眼色，对，高兴过头了，我还要回家休息呢，一个美好的夜晚，发生了一件愉快奇特的事，谁也不知，谁也不晓，而我自己也不敢相信。

有了神笔，是好，还是坏？

一大早，精力充沛，我有了跟我比吃饭的对手，神笔别看身材小，吃得却很多，妈妈常唠叨：“养你就把我们养穷了。”如果我有一个像神笔这样的弟弟，我们家就要讨饭了。

走在去兴趣小组的路上，看见一位老妈妈站在马路旁边，犹豫不绝，我许了一个愿望，老奶奶到了马路对面，本以为她会感激不尽，可见她破口大骂：“哪个不长眼的，没看见我刚从马路对面走过来，又把我送回来了！”我用神笔干了一件坏事，我有点怀疑有了神笔……到底是好？还是坏？沉思着这个问题，我走在路上，路过小公园，见一只小狗不住地挠，我可怜小狗，又许了一愿望，只见一条水柱冲了下来，小狗顿时不挠了，我意识到，这次准干了一件好事。又看见老太太气呼呼地往楼上看：“谁这么缺德，我刚把咱们家贵族狗梳了一个好造形，喷了点定型摩丝，现在……都变成刺猬了，看来今天的“比狗大会”去不成喽！，哎，又在无义中干了一件坏事，我接着往学校走。

被别人发现了

来到四（1）班上作文课，我的同桌碰了碰我，说：“这支金色的铅笔送给我吧！”我和他可是最好的朋友，我有一点为难了，神笔看着我，又看了一眼他，我一口拒绝，我的拒绝引起了他的注意，他更怀疑这支金色的铅笔有何价值。下课时，趁我不在，就拿出来写字，他最希望就是一支能考100分的百分笔，他一写，没有字，知道它另有用处，打算跟踪我。在回家的路子我看见一位小姑娘拿着一大把花在卖，我想这回准没错，又许了一个愿望，小姑娘筐中的花立刻没了，篮中装着的是钱，我的那位同桌天生就聪明，一看就懂了，他跑上来，把他看见的告诉我，我一惊，和他商量后，他坚决保守这个无人知晓的秘密。

超市里干好事

吃完爸爸做的中饭后，我拿着50元票去超市购物，一向馋嘴的神笔，虽在睡午觉，但听到有吃的，就立马起来了，进入超市，人山人海，在超市里，我们都挑吃的，薯片、薯条、大礼包通通被神笔挑中了，不用说。50元早就满了，正想去付钱，只见一位老太太提不动，我上去帮忙，哈，总算干对了，正把50元票付给服务员，然后，走，只见一位女士的包被一个小偷偷走了，跑出超市，我用神笔抢回了包，干了好事，我像吃了蜜似的，心如蜜甜。

再见了，神笔！

在回家的路上，神笔突然要和我说再见，我听到这个意外的消息，使我吃了一惊，本以为我听错了，再问一遍：真的？神笔含着泪水回答：“你没听错，我属于马良，马良也需要我。如果我再选主人，一定跟你！”

马良是谁？

篇6

因形就体，量身剪裁

一位高明的裁缝，面对同一种布料，往往会根据顾客的不同身材、不同需要，缝制出不同款式的服装。中考作文，面对不同命题，要根据文章主旨或内容需要，灵活借用同一则经典素材，从不同角度切入，在叙述角度与侧重上把握好分寸，写出不同主旨、不同风格特色的佳作来。请看2016年山东德州市中考满分作文《陪伴》的片段：

阳光正在窗户上泼洒着桔黄色的写意。林徽因用目光寻找着那一对靛蓝色的小鸟，它们在窗外的竹梢上跳着、唱着，仿佛从唐诗中飞来的鸟儿，阳光梳理着它们轻灵的羽毛。有时它们便跳到窗台上来，在这个狭长的窄窄的舞台上蹁跹起舞。

林徽因多么羡慕窗外的一切，羡慕在窗台上舞蹈的小鸟，她也需要那么一小点儿平凡而简单的欢乐，而此刻，她却只能躺在病床上，一任阳光在窗棂上涂抹着晨昏。

你看，将林徽因的例子灵活运用，不仅巧妙切题，而且使得行文语言诗意灵动，让文章更多了一份厚实与底蕴。而2016年湖北孝感考生《陪你一起感动》，也巧妙地化用了林徽因的素材。

“停留是刹那，转身是天涯。”你给我带来感动，林徽因。你本应是那个撑一把油纸伞，行走在青石板路上的江南才女，但你做了一朵绽开在乱世的白莲。你的诗文有着江南的清丽淡雅，但是你在建筑学上的造诣则更为人所叹服。在那个战火纷飞的年代，你奔赴各地，保护那些古建筑免受战火的侵袭。后来，柔弱的你卧病在床，却依旧执着地伏案工作。女儿梁再冰说过：“国徽中也有妈妈的一份心血。”

素材与主题衔接如此自然恰切，显示出考生驾驭素材与语言的能力。同是林徽因，两位不同地域的考生从不同角度切入，巧妙地化用，演绎出不同主旨的满分作文。真可谓“材不在多，会用则灵”。 同一素材，切入角度不同，叙述侧重有异，都能演绎出不同的精彩。

巧拼妙凑，神奇剪辑

如果说“因形就体，量身剪裁”是“一料多用”，那么“巧拼妙凑，神奇剪辑”则是“将零锦碎布巧妙拼裁”，即把本质上相近、内容相似或有一定关联的几则精要的素材，根据主旨和内容的需要，合理剪裁，灵活组合，使文章内容丰富多彩，意蕴绵长。具体组合时，一定要注意句子精致整齐，灵活排列，如：

江南，是你心灵栖息的地方。

古往今来，多少人在这里寻找到生命的归宿。传奇女子三毛，浪迹天涯几十年，一来到江南便哭了，像见到亲切的老祖母，她终于找到生命中可以停歇心灵的地方；江南巨贾沈万山，历经商场的风风雨雨，最后仍定居在周庄的水边，不再争名逐利。还有许多不留名的文人隐士，或许他们曾想金榜题名，仕途得意。最终，他们打点行囊，到了江南，终老于斯。

江南是心灵栖息的最佳圣地，三个例子，个个典型，有点有面。“点”是浪迹天涯的三毛、历经商场风雨的沈万山；“面”是群体形象，是中国古代曾想“仕途得意”的文人官宦。这些人都把江南作为生命的归宿，就更显出江南的美好，的确是“心灵栖息的圣地”。可以说，不巧拼妙凑，灵活剪辑，任何一则材料“单打独斗”，都没有文章的深度与厚度。

当然，要特别注意，巧拼妙凑一定要联系材料主旨，找到“缝合”点。形式上，可以是同类事例并列组合，层层堆叠，逐步深入，可以是正反事例对比组合，相互映衬，对比鲜明，如：

智慧是一种心境，境由心生。

心基吸智，方寸之间皆海阔天空永无涯畔；心若有慧，则宛若长空旭日终至至灵之境。

民国课本中有这样一段话：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。”

我想，在茫茫绿原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧独有的景象。正如《平凡的世界》中所说，人生的意义不是吃饭这么简单，还应有更高的追求。

诚然，智慧对人类最基本的要求便是要有抛开物质层面的精神追求。只有不被浮华物质遮住双眼的人，才是有资格称做智慧的人。

这是2015年江苏高考满分作文《境由心生》片段，考生有意从不同侧面选择对联、民国课本中的俗语、《平凡的世界》中的话等有关“智慧”的素材，事例新鲜，叙述简练，同类事例并列组合，强化读者对“智慧”的定格，彰显出新鲜素材的魅力。

眼光独到，合理取舍

作为厨师，有时会遇到顾客提着一篮子鱼肉蔬菜，要求你做出一桌佳肴。厨师一番目测之后，定然会合理归类，去粗取精。不少素材为作者的原创，内容、情节、叙述等难免打上作者的风格与烙印，因此，我们就要根据自己的眼光适当取舍：“挤干”素材中与主题无关或关系不大的“水分”，或舍去细节概述总体，或舍去总体而取一细节。如此创造性地取舍，就能统一风格，为我所用。请看2016年贵州毕节中考作文《那盏灯》片段：

故乡永远是我们魂牵梦萦的地方。余光中的《乡愁》，每每读来，总如鲠在喉。“乡愁是一湾浅浅的海峡”，却只能“盈盈一水间，脉脉不得语”。老先生“在这头”，望着“在那头”的大陆，挥之不去的乡愁郁结于心。不知道多少次，他迎着余晖自酌独饮，故乡总在他心间挥之不去，便只得“酒入愁肠，化作相思泪”。故乡永远是我们魂牵梦萦的地方，他的诗里永远蕴含着情意缱绻的赤子情怀。

故乡永远是我们灵魂的归宿。一枚小小的枣核，承载着无尽的故乡梦。萧乾笔下的老华侨事业有成，心中却牵挂着故乡。久居异乡的她把花园装饰成北海公园，种下了故乡的枣核。每到夕阳西下时，她和老伴牵着手，徜徉其中，似乎回到了故乡，嗅到了故乡泥土的芬芳。迎着微风，她望着初生的新月，思绪在远方回旋，在那里，灵魂似乎也找到了归宿。

我们感叹于考生的慧心与用心，大家都忙碌于从课外阅读中苦苦地去广采博览素材时，这位考生却避开热闹与繁杂，从我们熟悉的课本中采撷素材，巧妙化用。第一段来源于人教版九年级语文课本余光中的诗《乡愁》，行文围绕“魂牵梦萦”删减活用；第二段来源于苏教版八年级萧乾的《枣核》，行文紧扣“灵魂的归宿”，浓缩删减了《枣核》。内容新颖别致，漫卷诗意，让人叹服。

合理取舍，更多是根据文章主旨，采用一线串珠或镜头剪辑，将一些富有文化内涵与底蕴的材料巧妙串联，以显示丰厚的文化积淀。写作时，或自然涌出，或顺手拈来。请看2016年宜昌中考满分作文《宁静的午后，我心怡然》片段：

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”一阵阵清香拂来，仿佛洗涤了充满着尘世喧扰的心灵。外婆携来一个青瓷壶，倒给我一杯茶水，告诉我，这是茉莉花茶。

我轻尝一口，清新的味蕾绽放，茶香萦绕舌尖。顿时，我竟感受到几分“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，领悟到几分“不以物喜，不以己悲”的豁达……

原来，这就是茉莉花茶的味道！

这是最常见、最实用的方式，这些句子展示了厚重的文化底蕴，使句子更有书卷气、更有诗意，尤其巧妙的是将诗文灵活化用，为我所用。再看2016年湖北宜昌中考满分作文《沉醉古诗，不亦怡然》片断：

沉醉在清新之美中。

沾衣欲湿，吹面不寒。缠绵的雨丝，撩拨人的心弦。绿蚁新酒，红泥火炉，晚来能饮。红彤彤的火炉映着白色的大地，好客的主人以及被炉火熏染的丝丝情意飘荡。小楼听风雨，深巷卖杏花。被雪、雨水亲吻的杏花和清丽的卖花女相比，不知哪个更美？

沉醉在婉约之美中。

和羞走，把青梅嗅，勾勒出一个青涩的女子躲着不敢见路人的画面；寂寞梧桐，深院锁清秋中细数流年，繁年一梦；人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

你看，本文根据需要，灵活化用志南的诗句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，化用了白居易的《问刘十九》“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无”，还灵活化用了李清照“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，化用了李煜“寂寞梧桐，深院锁清秋”。

化用，既要援引前人词句，保留原有汁味，又要旧瓶装新酒，演绎翻新，为我所用。这种引用，兼容古今，思接千载，语言典雅，意境悠远。

选定主料，添油加醋

高明的厨师，要一条鱼，添加佐料，添油加醋，就可做出十几道不同风味的菜肴。每个考生都必须具备这种素材加工的写作技能。行文中，照搬素材几乎不可行，也极少有这样的素材，通常都要根据写作内容或表达的需要，将材料巧妙加工，合理取舍，添油加醋。作文时，描写某一真实事件、真实人物，事件本身简单，情节平淡无奇，或只是一个轮廓与梗概，这就需要我们发挥想象，合理地补充情节、故事与具体细节，并融入自己的感情倾向，使故事情节曲折、生动，内容丰富、深刻，人物形象丰满。下面是一段加工前的素材：

有一次，在亲戚家吃饭，我觉得糖醋鱼烧得挺好吃，随口说：“糖醋鱼真好吃，以后要是天天吃就好了。”妈妈对我说：“你要是喜欢，每次回家我都给你做。”过了几个星期，我回家吃饭，妈妈特地从菜市场买回两条鱼，忙着烧糖醋鱼，即使累得满头大汗也不亦乐乎。

考生如此加工：

去年春节，我在姥姥家吃饭。糖醋鱼就摆在我的面前，那种滋味诱惑着我，不知不觉间，我把糖醋鱼消灭光了！等到意识到这一点时，我的脸红得像关公一样。母亲打破了尴尬的沉默：“姥姥的手艺实在太高超，你看……”说得姥姥心花怒放。在回家的路上，妈妈悄悄地对我说：“你要是喜欢，每次回家我都给你做。”

从此以后，鱼市场中天天穿梭着母亲忙碌的身影，几乎无一天例外。

有一次，风雨交加，狂风怒吼，母亲又患了感冒，我想今天我的糖醋鱼肯定泡汤了。

晚上回家，刚到家门口，门缝中就飘来了那熟悉的、诱人的的香味。我真的不想进去，我怕我的眼泪不争气！我真的不想进去，因为我的内疚与自私！我真的不想进去，因为母亲那带着体温的糖醋鱼……

你看，一是在艺术真实上下功夫，为买鱼、烧鱼设置场景。二是在细节描写上下工夫，不但有符合生活真实的对话，而且有人物的心理活动。如此，母爱就表现得更加具体真实也更加强烈了。

当然，还可充分发挥联想与想象，由一物、一景、一个动人的故事、一丝心绪的牵挂等，或触景生情，或引发联想，或补充引申，或添枝加叶补充细节，使平淡无奇的事件变得光彩照人。请看2016年上海满分作文《没想到，真没想到》片段：

从窗口望去，小巷只有那个三轮车和一把格子伞，丝丝的红、缕缕的粉、点点的白，像是一幅水墨画，在水汽中氤氲开去。花香似风，似纱，似月光，似她善意的提醒，若隐若现，丝丝浮动，雨丝洗刷过的花，竟然变得如此娇艳。她的为别人着想的善意，也一定就像是这花香，滋润着这条小巷。

雨停了，格子伞变成了花头巾和清亮的一声“天晴嘞――”，像是雨后的阳光，照亮了我的心。许多衣服重又在风中飘动，一条小巷，有了她“想想别人”的善意，变得充满了诗意。

从此，盼着她的花头巾，盼着她的三轮车，盼着她清亮的吆喝，更盼着她的花。