学校后勤管理制度范文

导语：如何才能写好一篇学校后勤管理制度，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词： 后勤； 管理； 途径

中图分类号： G637 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2012）04-0153-01

现代学校后勤管理（Logistics Management/logistic management）是学校现代管理的重要组成部分，工作涉及面广，事务庞杂、琐碎，表面看多是粗活，其实从组织及部门关系来看，后勤部门是学校的三大组织部门之一。它提供了学校教育教学工作正常运转所必需的物质保障和生活保障，在学校现代管理中起着极其重要的服务和支撑作用。

一、影响学校现代后勤高效管理的诸多要素及制度建设的提出

从工作内容而言，学校后勤管理就是要处理好人员配置、经费调配、时间安排以及校产的使用维护之间的关系。从后勤工作的意义而言，后勤工作是学校工作的一个窗口，它与教师、学生、家长有着密切的联系，后勤管理的服务意识、服务态度、服务效度以及后勤人员的工作态度、言行也会对学校外部形象产生影响。由此可见，后勤管理是一门科学。因此，如何做好学校后勤管理工作，建立并形成科学的后勤管理制度，使后勤工作更加高效地为学校教育教学服务，为师生服务，是我们在实践中需要不断探索的重要问题。现代系统管理理论及其组织行为学告诉我们：用人管人，用人管事，事倍功半；用制度管人，用制度管事，事半功倍。因此，要深入系统研究学校现代后勤工作的高效管理问题就必须从制度建设入手，以制度建设支撑并实现学校现代后勤工作的高效管理。

二、现代学校后勤高效管理的量化重在加强目标管理责任制，实现用制度管人，用制度管事

对于教师管理，可以用工作的“质”和“量”来考量，比如上课节数、班级工作、实际取得的效果来判定；而后勤工作内容繁杂，千头万绪，很难从某个量来衡定其工作业绩，但是再难的问题终有解决的妙方，实践表明，在学校后勤管理工作的过程中，利用和引入现代目标管理责任制是实现学校现代后勤高效管理的重要途径和保障。我们学校的主要做法是：

第一，结合近年来学校后勤工作和各岗位工作特点，参照教学人员的量化标准制定责任目标，包括后勤整体工作目标、分块责任目标和员工个体目标。

第二，制定考核标准，让后勤主管、分块负责任以及普通员工人人明确自己的岗位职责以及所从事工作要达到的“质”、“量”标准，通过平时考核与定期考核、个体考量与综合评估相结合的办法，量化工作实绩，切实做到奖优罚劣。

第三，在具体管理中，根据后勤人员专业，把学校的水电暖及修理养护等工作，划分成责任区域，实行目标管理责任制，采取后勤人员对总务处负责，总务处对学校负责，责任明确，职责分明，奖优罚懒，最大限度地发挥各自的工作积极性，提高工作效率，确保后勤管理水平和服务质量的达到优质服务。

当然，时代在发展，知识、技术不断更新，后勤服务质量的不断提高也成为我们的考量目标之一，因此，学校定期聘请电路、水暖、锅炉、园艺、消防、礼仪等方面技师，对后勤人员进行专业培训。通过专业技能比赛、竞争上岗、岗位聘任等途径，促进后勤人员增长知识，提高技能，激发创造力和潜能，不断调高后勤人员的管理水平和服务水平。

三、现代学校后勤财产的高效管理重在推行财产管理责任制，实现物尽其用

做好校产的保管、维修工作，延长校产的使用年限，加速校产使用的周转，大力提高校产的使用率，充分发挥校产的作用，有利于学校的健康发展，因此，校产管理必须建立起财产管理的责任制。

学校设专人负责全校财产管理，所有校产都建立了专帐，分门别类登记造册，进出库均应严格执行制度，做到手续完备，账目清楚，杜绝了贪污和浪费的发生。教室、办公室、实验室、图书室、体育室及各职能部门都有指定人员负责本部门的财产管理，全校建立了财产分类账和各部门财产分户帐，由部门负责人在财产登记表上签字，总务处财产管理人员每学期末核查各部门财产，按损坏情况追究责任，照价赔偿。这样有效地减少和杜绝了任意毁坏、糟蹋校产以及只管用、不管理的现象，也引导了师生爱惜公物、勤俭节约的好习惯。

四、现代学校后勤财产的高效管理重在建立健全部门申报制度，做到事半功倍

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关键词：教学质量；基础教学；后勤管理；学校后勤；信息化管理

一、学校后勤管理信息化建设现状分析

1.管理人员素质偏低

目前我国很多中学都存在这样一种现象，就是后勤管理工作者的年龄偏大，或者难以接受先进管理理念，或接受起来比较慢，这在一定程度上阻碍了信息化管理模式的发展。

2.学生宿舍信息化的问题

在学校后勤管理过程中，宿舍管理作为后勤管理的重点内容之一，一直是学校后勤管理的一大难题。其管理的复杂性和繁琐性不是一两点就可以描述清楚的，其中包括入住学生的个人档案整理、人员迁入、迁出记录等。在以往的宿舍管理过程中，管理方只有通过人工记录这些内容。这种方法一方面不方便查询学生的个人信息，另一方面人工记录极易产生错误记录。而且学生宿舍的住宿情况极易发生变动，一个学期或者一年就需要进行一次大的调整。如果重新再造册的话，则很难与原来的相关联，如果信息记录出现错误，就会与原登记名册对不上号，使得信息查询不到。所以，信息化管理手段的应用解决了这一难题，使得个人信息通过计算机系统录入，方便宿舍管理员进行管理。

二、推进中学后勤工作信息化的对策和思考

1.深化中学后勤改革，完善后勤信息化建设条件

中学后勤管理信息化的推行融合了技术的革新，也结合了管理理念以及制度的革新。要不断深化中学后勤管理制度，落实后勤管理工作，进而接受先进管理理念，建立后勤管理服务机制，协调后勤信息化管理制度的统一运行，为实现后勤信息化管理打下坚实基础。

首先，应加强中学领导对后勤管理工作的重视。例如在资金以及软件、硬件等方面的支持上加大力度，确保信息化管理模式应用的物质基础。同时，还要强化中学后勤管理人员的队伍建设，培养管理干部的信息化意识以及提高其计算机应用水平。最后，不断规范后勤管理工作，建立统一的后勤管理制度、信息化后勤管理服务体系，实现信息共享，为信息化管理模式的应用奠定基础。

2.发挥行业组织引领作用，做好后勤信息化建设规划

中学后勤管理信息化的推行需要各方面力量的支持，如果仅靠中学自发组织，存在一定的困难。因为其实现过程具有复杂性，如后勤业务与信息技术的结合，微电子技术、计算机技术以及网络通信等技术之间的结合，人机结合等。而我国中学在推行后勤信息化管理模式过程中，普遍存在资金短缺以及技术人员严重匮乏等问题。

为此，我国专门成立了全国中学后勤信息化推进工作委员会。我国要充分发挥全国中学后勤信息化推进委员会、协会以及行业组织等的带头作用，为各大中学后勤建立申请专项资金以及提供信息资源的支持，引导各大中学完善信息化建设。行业组织协会也要不断加大对后勤管理的信息化建设的宣传力度，引起社会各界的广泛关注，为各大中学后勤管理提供广阔的交流学习平台，帮助各大中学开展后勤信息化管理工作。

3.开展信息标准研究，促进后勤信息化建设

在中学后勤信息化管理过程中，各大中学在符合后勤行业规范以及信息技术标准的基础上，要充分结合自身需求和特点采取不同的实施模式。中学后勤管理要借助人才优势以及科研优势，组建自己的专业研究队伍，使得中学后勤信息化工作顺利进行，建立统一的行业信息规范以及技术标准，进而实现信息系统的高效运行，使得后勤信息化与校园建设实现完美结合。现阶段研究行业规范以及技术标准需要大量的人力及物力的投入，可行性不高，可以灵活变通，采用统一标准、集中开发的方式，实现业务环节的良性循环。

综上所述，在实施中学后勤信息化管理过程中，各学校要注重培养专门后勤管理信息技术人员，以提高后勤管理干部的综合素质及能力，实现后勤管理系统的高效运行，提升学校管理质量。

参考文献：

[1]陈彦.高校后勤管理信息化和智能化建设[J].城市建设理论研究（电子版），2012，（25）.

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一、优化住宿制小学后勤管理工作的主要思路

1.推进基础设施建设

后勤管理工作很多都是要涉及硬件建设的，所以说良好的设施建设是加强学校后勤管理工作的必要物质基础。比如学生居住的宿舍环境、学习的环境、吃饭的环境等等，而且每项工作又涉及非常多的细节。首先是教学环境，教学楼是否有足够的安全措施，水电是否安全，消防楼梯是否畅通。第二是住宿环境，床能否保证学生睡得舒服，宿舍是否安全，水、电、暖供应如何。第三是就餐环境，餐具是否齐备、有没有就餐的桌椅等等。这些看上去都是一些非常细小的环节，但恰恰是这些细微之处却反映出后勤工作是否做到了以学生为本，是否真正做到处处为学生考虑。因此，优化学校后勤管理工作，尤其是住宿制小学，一定要关注细节，把基础设施的每个环节都充分考虑，让学生有一个良好的住宿、学习和生活的环境。

2.完善后勤管理制度

后勤管理工作，管理是必不可少的，即使有了完善的硬件，也离不开有效的管理手段和管理理念，所以说，科学合理的管理制度与高效率的执行力是保障学校后勤管理工作顺利开展的基础。比如教学的教具、多媒体、电脑，学生的桌椅，学生宿舍的水、电、暖检查、维修的效率如何，这就是对后勤管理制度的重大考验。比如，教室断电了，水电维修人员是不是可以第一时间赶到检修，保证教学正常运行；宿舍停水了，维修人员是不是可以第一时间赶到检修，保证学生的正常生活。这些问题都是后勤管理制度需要完善的，因此我们说，学校后勤管理工作强调的是效率和质量，一定要有严格的制度约束，什么样的问题，谁去处理，多长时间要解决，不能解决的通过什么渠道来向上级反馈。

3.优化工作人员素质

后勤工作虽然琐碎，但每项工作都非常重要，而且很多对工作人员的技术、经验要求还比较高。尤其是对于住宿制小学来讲，住宿吃饭是学生的头等大事，所以如何保证学生的安全，而且还要让学生们吃得好、住得好是关键，因此这对后期工作人员的要求很高。比如电工班要精通电力相关业务知识，因为小学生的自我防范意识比较差，对电的了解认识也不够，所以一定要确保学生能方便地用上电，而且还要安全。另外，后勤人员不仅可以自己精通，而且还要能讲出来，定期地为住宿的学生们宣传科学合理用水、用电，保证学生的生命安全。

二、结语

住宿制小学是目前适龄入学儿童逐步减少，集中办学模式大背景下的必由之路。尤其是较为偏远的农村地区，交通条件差，学生上学、放学的路上非常不方便，因此住宿制小学的出现对于缓解学生上学问题起到了很好的效果。以往分散办学时，大部分小学都不具备住宿制办学的管理经验，也没有相应的条件，住宿制背景下的办学模式给学校后勤管理工作提出了很多新的要求。因此迫切需要在这种办学模式下进一步地优化后勤管理工作，为学生提供更加优质的学习和生活条件，为社会主义建设培养更多的合格接班人。但优化后勤管理工作需要一个长时间的过程，从基础设施、管理经验、人员配备等各方面不断优化、摸索，最终才能形成一套较为完整的住宿制小学后勤管理模式。

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后勤管理工作效能制度建设有人说：“如果把校园比喻成红花，那么，学校的后勤管理工作就是绿叶，绿叶的责任就是把红花衬托得更娇美。”如果把教育事业比作高楼大厦，那么，后勤管理工作就是大厦的基石，基石的作用就是使大厦更加稳固。

在党的教育方针的指导下，以推进素质教育、提高教育教学质量为中心，创造一个良好的育人环境，在经济上、物质上保证教学工作的顺利开展是学校后勤管理工作的主要任务。那么，如何搞好后勤管理工作？如何提高学校后勤管理工作的效能？就成了我们这些后勤管理者们亟待解决的问题。

一、树立服务观念，强化主动意识

后勤管理工作最大的特点就是它的“服务性”。为此，建设一支优良的后勤服务队伍是做好后勤工作的首要条件。

首先，作为领导，我们千万不要摆架子，鲁迅先生说：“俯首甘为孺子牛”，我们应做老师和学生们的“牛”――踏实恳干的服务人员，而不是一个高高在上的指挥者。其实，我们越是放下架子、主动勤快地为同事们付出，就越会获得大家的爱戴，有什么能比受到人们的爱戴更幸福的事呢？

其次，要经常组织后勤工作人员进行集体学习和培训，使他们端正思想，明确作为一名后勤工作人员，同样也只是一名服务者，要树立自身的服务观念，正确认识自身工作的意义，变被动应付为主动进取，实现精神上的一大跨越，想教职工所想，做教职工所做，急教职工所急，以优质的服务态度、灵活多样的服务形式为教育、教学服务。

没有最好，只有更好，后勤工作亦然，而树立后勤人员的服务观念，强化他们的主动意识，这是搞好后勤工作的根本。随着社会的不断进步，人们的学习、工作、生活的标准也在逐步提高。所以，我们服务的水平和质量也要随之提高。作为后勤的管理者和工作人员都要认清这一形势，更新观念，努力营造服务工作的新局面。

二、搞好制度建设，提高工作效能

“没有规矩不成方圆”，要提高管理效能，就必须在人、财、物、事等各方面建立健全各项行之有效的规章制度。例如，在管人方面，我们制定了《总务主任岗位职责》《食堂主管岗位职责》《锅炉工岗位职责》等；在管财方面，我们制定了《学校财务管理制度》《财务审批制度》等；在管物方面，我们制定了《校产管理制度》《损坏公物赔偿制度》等；在管事方面；我们制定了《校园管理规定》《宿舍管理制度》《食堂管理制度》等。各项制度定好之后就严格按制度办事，哪里有问题就找哪个制度，制度面前人人平等，不讲人情，一视同仁。这样既避免了遇事“临阵抱佛脚”的现象，也不会使我们管理者陷入因人际关系而产生的“两难”境地，从而很好地促进后勤工作的规范化，提高工作的效率。

三、开源节流，物尽其用

对于我们学校来说，钱和物都是极其有限的，如何使有限的资源得到充分合理的利用，最大限度地满足教育和教学工作的需要？这对我们后勤管理者来说是一个特别具有挑战性的问题。而解决这一难题的最根本办法就是开源节流，物尽其用。

如何“开源”，增加学校的收入呢？我校结合实际从以下两点入手，收到了很大的经济效益：第一，实行学校后勤社会化。学校把小卖店、多余校内耕地等的经营权面向社会公开竞标，每年可为学校赢利几万元，填补了学校运转经费的部分缺口。第二，发动干部群众捐资助学。几年来，我校共收到捐资助学款12万元。

学校后勤管理不但要重视开源，更应注重“节流”。勤俭办学是学校后勤工作的基本方针。为此，在管钱上，不论用钱多少，该“吝啬”时就要“吝啬”，可购可不购的就不购，能维修的坚决维修，能重复使用的绝不一次性使用，杜绝铺张浪费；在管物上，必须做好各项校产的保管和维修工作，克服只管用不管修的现象，延长校产的使用寿命，其实这就是在数倍地提高教育经费的效益。但是，在为师生改善办学条件，提高教育教学质量上需要用钱时，就要敢花钱，把小钱积成大钱，把有限的资金用在刀刃上，做到钱尽其能，物尽其用。

四、增强预见，凡事超前

古人有言：“未雨绸缪”。后勤工作强烈的服务性决定了凡事必须超前准备，先行一步。而要做到服务工作的主动及时，我们就必须在日常工作中根据学校整体的工作计划、教育教学工作过程的转换以及时间季节的变化等提前安排好后勤工作，调动好人力、物力、财力。

常规性的后勤工作可以超前准备，而对一些非常规性的工作，就需要我们在工作中做到“两勤”。一要“眼勤”，是指我们对周围的事物要留心观察，培养敏锐的洞察力，多动脑筋，尽可能多一点“先见之明”，发现问题，及时处理，特别是安全隐患，要早发现、早处理，这是把安全事故防范于未然的先决条件。二要“嘴勤”，古人云：“兼听则明，偏信则暗”，我们要多与教职工进行广泛的语言交流，通过谈心来明确他们的需求，更要虚心征取他们对后勤工作的宝贵意见或建议，这样才能及时改正自己工作中的缺点，明确自己下一步的工作任务，提前做好准备，及时安排，避免闭目塞听、画地为牢，那样只会使自己与教职工的心越走越远。有提高了后勤人员的服务效率，才能更好地为教育、教学服务。

总之，后勤工作就犹如高楼大厦的基石底座，我们要努力让自己成为学校的主人翁，辛勤工作，甘作基石，科学管理，发挥每个后勤工作人员的积极性，才能开源节流，高效率、高质量地为教育教学服务，才能使教育事业稳如泰山，蓬勃发展。

参考文献：

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在学校工作中，后勤管理工作有着非常重要的作用，学校后勤管理工作可以为学校教学工作的开展及相关政策的落实提供一个坚实可靠的保障，学校后勤管理工作是学校工作中不可或缺的一个部分。笔者就自己多年的工作经验，对学校后勤管理工作进行了进一步的思考，以期把学校后勤管理工作做得更到位。

关键词：

学校后勤；后勤管理；措施

对于学校后勤管理工作来说，它是非常复杂繁琐的，在工作中有着千头万绪，而学校后勤管理工作总体来说，就是管理与服务，它对学校的教学工作的开展与学校的发展都有着非常直接的影响。因此，我们必须要加强对学校后勤管理工作的开展，加强对后期管理制度的建立，从而更好地促进学校后勤管理工作的开展。

一、学校后勤管理的重要性

随着信息时代的不断发展，为学校后勤管理工作提出了更高的要求，而且学校后勤管理工作在学校工作中扮演着非常重要的角色，在学校后勤管理工作中我们要加强对其重要性的了解与分析，以更好地完善学校后勤管理工作。

1.学校后勤管理工作的完善可以更好地促进学生的全面发展

在学校教育教学中，对于校园本身来说，它就是一种教育资源，良好的校园环境可以加强对学生情操的陶冶，更好地培养学生的责任感与集体感。学校教育教学设施有较好的管理，可以为学生提供更好的学习环境，扩大知识面，从而发展学生的智力。各种设备配备科学标准，有助于学生良好生理和心理健康的发展。另外，学校后勤管理人员的工作态度对学生也有着深刻的教育作用。因此，加强对学校后勤管理工作的开展，可以从多方面实现对学生的教育、管理，从而更好地促进学生的全面发展。

2.后勤管理工作顺利地进行可以更好地调动教师员工的工作积极主动性

对于学校后勤管理工作来说，它主要就是管理与服务，通过对学校后勤管理工作的开展与加强，可以更好地对教职员工的生活与工作条件进行改善，从而解除他们在教学工作中的后顾之忧。做好后勤管理工作，可以使教师们把更多的精力投入到教学工作之中，更好地调动教师工作的积极主动性，使教学水平得到更好地提高。

3.做好学校后勤管理工作是办好学校的物质保证

要想将学校建设好，那么就要有一定的物质条件作为保证，而学校后勤管理工作正好为学校的发展提供了完善的物质保证。作为学校后勤管理工作来说，它不仅仅可以从经济上保证学校工作的顺利开展，而且还可以为师生创造更好的学习环境，从而使教学工作得以顺利进行。

二、加强学校后勤管理的措施研究

1.要加强学校后勤管理工作人员责任心与事业心的提高

学校后勤管理工作对学校工作的开展有着至关重要的作用，对学校教学工作的开展有着重要的意义。因此，作为学校后勤管理工作人员，要有高度的事业心与责任心，把做好学校后勤管理工作放在首要位置。作为后勤管理工作的负责人，要把更好地为教学提供优质的服务、把办好学校当作自己的天职，将学校后勤管理工作做得更加规范化，加强对后勤管理工作人员责任心与事业的培养与提高，从而更好地为教育改革提供更加优质的服务。

2.在学校后勤管理工作中要加强创新

随着时代的不断发展，各种信息更新速度不断加快，使新事物与新问题不断涌现。在学校后勤管理工作中，各种新问题也随时可见。作为学校后勤管理者，就要在后勤管理工作中时刻保持清醒的头脑，在工作中不断创新，紧抓时势，加强对学校各种服务情况的掌握与了解。在后勤管理工作中注重创新，敢于突破。在工作中，加强对后勤管理工作人员工作积极性的充分调动，更好地激发工作热情，为保证学校教学工作的顺利开展打下良好的基础。

3.加强对后勤管理工作计划的制定

不管做任何工作都要有一个明确、长远的工作计划，对于学校后勤管理工作来说也不例外。因此，在后勤管理工作中，要加强对长远、明确的工作计划的制定。在制定工作计划时，要与学校的办学思想相结合，根据实际情况来制定符合学校事业发展的规划。在实施长期计划时，要通过多个分步来进行，分阶段、分学期地制定工作计划，做到目标明确，保证工作计划的执行与落实。最后，学校后勤管理工作要具备一种超前意识，后勤工作要做到主动，加强服务意识的提高，从而更好地为学校教育教学工作而服务。

4.完善学校后勤管理规章制度，推进依法治校

对于学校后勤管理工作来说，它涉及到学校发展的各个方面，使学校后勤管理工作非常繁杂。因此，这就需要在学校后勤管理工作中，要加强对后勤管理规章制度的完善，从而更好地推进依法治校，这样也可以使后勤管理工作有法可依，有章可循。在制定规章制度时，要重点考虑人性化与合理化，从学校人、财、物、事等方面加强对规章制度的建立，从而使学校后勤管理工作有一个明确的目标，在工作过程中有一个明确的指引，在管理中有完善的制度支撑。

作者：赵训 单位：淄博市博山区城东中心学校

参考文献：

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高校后勤卫生工作计划一

一、指导思想

全面执行学校20XX年工作计划，树立后勤为教育教学、为教师、为学生服务的思想，逐步推进学校后勤规范化管理进程，为学校教育教学工作做好后勤保障。

二、工作目标

1、以管理为中心，狠抓学校后勤的常规管理，通过制度化、科学化、规范化、法制化的管理，使学校后勤工作安全、平稳、高效运行，形成后勤工作良好循环发展的工作局面。

2、争取各方面的支持进一步加大教育经费的投入，努力改善学校基础设施和办学条件。

3、加强校园环境和校园文化建设，校园要统一规划，提高校园文化的品味和档次，凸现环境育人的功能。

4、进一步加强后勤人员法规及专业知识的培训，强化管理，牢固树立后勤为教育教学服务、为师生服务的思想，逐步通过引进竞争机制和后勤改革，提高后勤管理及后勤人员队伍整体素质和技能。牢固树立为师生、为教育教学服务的思想，使学校后勤产业服务水平达到优质服务的标准，为师生和教育教学活动提供优质、周到、一流的服务。

5、加强财务审计、监督、管理，严格执行中心学校财务管理制度，增收节资，量入为出，管好用好有限资金，确保学校教育教学工作运转正常。

6、加强学校社会治安综合治理，整顿学校周边环境秩序，落实各项安全制度和措施，继续执行校园封闭式管理制度，杜绝安全事故发生，维护学校正常教育教学秩序，为提高教育教学质量保驾护航。

7、加强校园卫生工作的领导和管理，严格按照《学校卫生工作管理实施方案》开展校园卫生工作。

三、工作措施和途径

加强后勤从业人员的思想政治教育，定期召开后勤工作会议，树立爱岗敬业思想。为师生、为教育教学服务好。

(1)学校在围墙修筑好后，建立门卫室，坚持非本校师生进出学校登记制度，维护校园及周边秩序;在没建立门卫室之前，还是每天安排值班老师和护校队人员巡逻值日，确保师生安全。

(2)学校与后勤用工人员签订责任书，后勤服务人员必须服从学校领导和管理，做好学校各项后勤服务工作。

(3)搞好义务教育阶段营养午餐干预计划实施的准备和宣传工作，严格按照上级文件精神实施到位;实行学校规范管理，按上级要求把好入出库关，加强库房和供给程序管理力度，确保这一民生工程保质足额提供给每位学生。厨房工作人员要关心学生生活，讲究卫生，

每年要进行一次体检，严格按上级要求开展工作，严防饮食中毒事件发生。

(4)各室管理员要管好用好校产，充分发挥图书室、实验室、多媒体教室等辅助教室的功能和作用。加强管理，防止被盗和人为损坏丢失。做好教具和教学用品的发放工作，保证后勤供应。

高校后勤卫生工作计划二

一、努力做好学校节能减排工作，建设美丽校园

(一)加强学校节能宣传工作，开展系列节能减排宣传活动，增强创建环境友好型和资源节约型校园的意识。

(二)积极做好国家、省市各职能部门节能项目的申报及节能资金的申请工作。做好省发改委、教育厅、住建厅等部门日常能源统计数据收集上报工作。

(三)做好日常用电用水保障，逐步完善水电智能监控系统，做好用电试点单位电能统计分析与推广工作，努力发挥节能监管平台的作用。

(四)积极配合施工单位，完成西校区学生宿舍热水系统升级改造工作。

(五)配合上级有关部门做好节能减排等工作。

二、加强后勤服务监管工作，优化后勤管理与服务体系，为学校正常的教学、科研提供强有力的后勤保障

(一)根据相关合同，进一步加强后勤日常服务工作的监管，特别是对物业、宿管、交通车、零星维修、餐饮等服务工作的监管力度，建立质量监管、维修工作、节能管理、后勤规划工作台账，确保学校教学、科研日常工作有序运行。配合相关部门完成西校区一期物管招标工作。积极配合校园扩建二期工程建设，协助做好二期校园后勤规划工作。

(二)加强学生食堂管理，确保食品安全。认真贯彻落实国家有关加强学校食堂食品安全工作的要求，建立健全食品安全管理制度，形成“食品安全人人讲，食品安全人人防”的良好氛围。

(三)加强学生宿舍管理，排查宿舍安全。以加强学生寝室设施和文化建设为导向，改善学生住宿环境。按照国家有关学生公寓的规范标准和要求，完善公寓基础设施，建立健全各项规章制度。

(四)加强校园绿化、卫生管理工作。加强校园绿化规划，组织开展校园植树绿化和绿色文明校园创建活动，加强校园环境卫生管理，充分发挥校园环境育人的作用。

(五)推动实施南区西村、石园村一户一表水改工程，协调处理校外用户搭接我校自备水源的关闭工作。

(六)继续做好本年度维修项目的立项、预算、施工监管和有关结算工作。加强维修项目预算管理，努力提高工程质量，严把工程初审关，为学校节约资金。

三、加强后勤规划管理，促进各项工作进程

(一)结合实际工作情况，调整完善工作管理制度，形成内部职责清晰，分工明确，信息共享，运转有序的工作制度，使规划管理工作制度化、规范化、科学化。

(二)积极收集整理高校后勤规划管理有关文件资料，加强调研、督导工作，熟悉了解学校发展的现状和存在的问题，逐步建立资料库。

(三)建立健全质量监管、工程维修、节能管理工作计划和指导安排体系，合理安排各项工作开展时间和期限，加强对实施项目前期安排、中期排查、末期督促工作。

(四)加强动态管理，强化服务意识，有序开展对后勤实体工作规划监督，做好统计分析，为学校后勤发展科学决策提供依据。

(五)积极配合校园扩建二期工程建设,协助做好二期校园后勤规划。

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摘 要：随着国家的发展，越来越多的高校后勤实行社会化的财务管理，社会化的财务管理就是将社会力量与社会资源利用到学校后勤财务管理中，可以将高校后勤转化为具有法人资格的经济实体，其特点是自主经营模式、盈亏自负、核算体系独立化。高校后勤工作中，财务管理占有很重要的位置，所以高校还应该加大后勤财务管理的改革，为学校良好发展奠定基础。

关键词 ：高校后勤 社会化 财务管理

现今社会，高校后勤管理社会化成为高校的重点工作，但是，一些高校后勤财务管理社会化不明显，后勤财务管理工作成为学校的负担。一些高校后勤工作人员工作没有积极性，后勤管理水平低、服务质量差，不能为师生提供更好的服务。一些高校的后勤没有明确的管理人员与服务人员，不能更好地监督、管理财务相关有效数据信息，一些安装项目的工作人员为了自身利益在工作时偷工减料，影响后勤的服务质量。一些高校后勤管理人员对后勤的管理不够重视，使得一些工作人员私自生产不合格的生活用品卖给学校。学校承担一部分的社会服务，要比社会上相同服务的价格略低一些，使得学校的经济效益无法有效提高。所以，学校应该对后勤的财务管理重视起来，并对其进行改革，努力提高学校后勤服务质量，将学校后勤管理完全剥离，使学校后勤财务管理社会化逐渐增强。

一、高校后勤财务管理问题

（一）管理活动中主客不分

近年来，高校后勤管理已经成为高校的重点工作，但是，一些高校的后勤管理活动中管理职能与经营服务功能没有分开，使得高校后勤管理出现主客不分的现象，学校后勤服务质量无法提高、不能监督其数量、不能制约其价格，使得财务管理出现漏洞，一些后勤工作人员在修缮过程中，为了自己的利益，偷工减料、谎报账目等，为学校后勤经济发展带来威胁。这种财务管理上的漏洞，不仅给学校后勤工作带来不利影响，还不利于高校的发展，所以，学校应该对学校后勤管理重视起来。

（二）有偿服务与经营活动发展不均衡

高校后勤各科室的生产活动是有偿的，使得各科室互相攀比，有的科室在没有完善的技术资料、专业技术人员的情况下，对一些生活用品进行加工，卖给学校。学校后勤的修缮部门将后勤修缮工作承包给农民工，学校在购置一些不合格的产品同时，还增加了费用的支出。这样，学校不仅没有做好后勤管理的工作，还增加了不必要的经济支出，对学校经济效益的增长有不利的影响，后勤的服务质量也不会提高。所以，高校应该重视对后勤各科室的管理。

（三）机构设置与服务项目的错误

近年来，我国高校体制形成的条件是计划经济，多数是因为高校被政府包办，使得高校的机构设置有着“大而全”的特点，服务项目有着“小而坐”的理念。后勤管理机构比较多，后勤工作人员杂，使学校的负担加重。学校后勤肩负着学校师生的衣食住行，但是，学校后勤的流动资金缺少，设备得不到更新，不能满足师生的要求，后勤工作人员工作的分配是平均的，没有奖罚制度，使后勤工作人员工作积极性不强，后勤的管理水平不能很好地提高，后勤的服务质量得不到提升，不能随着社会的发展而发展，使得高校不能将后勤的财务管理更好地完善，影响着高校的发展。

二、解决问题的策略

随着教育体制的改革，高校的全方面发展也受到重视[1]。但是，目前高校后勤财务管理工作出现一些问题，影响着高校的发展，给高校带来负担。所以，高校应该利用社会资源，将后勤管理与学校剥离，并要保证后勤与学校剥离后可以更好地生存，不仅要使国家的利益与学校的利益得到保证，还要保证学校后勤职工的利益，以下是笔者根据对高校后勤财务管理问题的分析，提出的几点解决问题的策略。

（一）实施财务监控

1.统一的收费标准。为了学校能够更好地对后勤进行财务管理[2]，要求后勤各部门要有统一的收费项目，使各部门不再出现攀比现象；要求各部门将收费价格进行统一，并对其进行监督；要求各部门要使用统一的收费票据，有利于管理人员对财务进行核算对比；要求各部门的收费方式相同，避免收支费用出现问题。只有各部门的收费情况统一了，才能更好地对财务进行管理。

2.资金统管。目前一些高校后勤财务管理出现问题的原因有很多，资金管理不统一也是问题之一，影响着学校的发展。所以，学校应该将后勤社会经营服务单位所收资金统一管理，在银行中设立一个专属学校后勤的账户[3]，如果后勤财务部门需要成本的支出，就要到校级财务机构进行现金转提，并办理提现手续。这样，不仅有利于学校的管理，还有利于学校控制经营单位劳务费的提取，这样的管理方法对学校后勤的财务管理帮助起着促进作用，使学校后勤管理不再是学校发展中的负担。

（二）产权关系明确

学校要想将后勤管理更好的剥离出去，就要将学校与后勤产业的产权做出明确的分析，利用现代化企业制度对后勤进行规范管理，只有这样，后勤企业才能对后勤管理工作负责任，后勤企业才可以做到工作上的自我约束[4]，自己负责后勤经济的盈亏等。学校要对后勤部门的资产与价值进行核实，根据对后勤部门的分析，找到合适的剥离方式，将后勤部门与学校剥离。在设定剥离范围时，应将学生宿舍与食堂分离出去，不能将校园水电、土地等列入到剥离范围内。无论学校后勤是以什么方式委托给社会有关服务部门进行经营，都要进行资产的界定与评估，学校也应该支持后勤企业的工作，使后勤企业可以更好地为学校服务。

（三）树立契约观念

目前高校后勤管理存在主客不分的现象[5]，后勤企业没有意识到为学校服务的重要性，使得员工工作的积极性不高，学校后勤不能为学校提供优质的生活条件。所以，学校应该利用签订契约，对后勤进行制约，在契约中明文规定出，学校后勤企业应该为学校做的服务与服务的标准。学校有权对后勤的生产活动进行监督，对价格与数量进行限制，避免后勤工作人员制造不合格的生活用品出售给学校。

结束语：

高校后勤财务管理对高校来说非常重要，学校应该对后勤财务进行社会化管理，利用社会的一些企业对后勤进行委托管理，监督其管理制度，制约其生产价格，使其可以为学校师生提供优质服务，促进学校的经济发展。

参考文献：

[1]特格希.浅析高校后勤社会化进程中的财务管理问题[J].内蒙古科技与经济，2014(21):39，42.

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【关键词】寄宿制中学；后勤管理；问题；创新途径

一、引言

近些年来，随着高校扩招以及我国人口结构的变化，导致学生数量不断增加。为了使教育资源得到有效的整合利用，提高教学质量。目前，很多学校在推行寄宿制。为了规范寄宿制学校管理，提高学校的管理水平，保证寄宿制学校后勤服务管理规范化与科学化，更好的为学校和学生的管理服务，以达到育人的目的，促进寄宿制学校德育工作更好的开展具有重大意义。

二、寄宿制中学后勤管理存在的问题

（一）后勤管理资金投入少

随着高校每年不断的扩招，寄宿制中学招生人数页在逐年的增加，给学校各方面的管理也带来了一定的困难。由于学生人数的增加，班级、师资力量也相对应的增加。因此，加强学校宿舍等资源的建设以及教学设备的更新是不容忽视的。然而，随着招生规模的扩大，寄宿制中学把大量的资金投入到教学质量的改善方面，学校后勤管理经费越来越少，极易影响寄宿制中学后勤管理水平。

（二）后勤管理水平低

后勤管理工作作为一项复杂而重要的工作。然而，在寄宿制中学的后勤服务管理中，由于大多数的后勤工作人员缺乏足够的管理经验，整体素质水平比较低，对后勤工作的认识程度不高，严重的阻碍寄宿制后勤管理工作有效的推进，使后勤管理水平逐渐的降低。对于寄宿制中学，在宿舍管理上，没有形成统一的管理，加大后勤管理工作的难度。而在校园美化建设方面，由于后勤人员的美化意识薄弱，对校园绿化上没有及时的修剪和造型，影响整个校园风貌。

（三）安全卫生压力大

对于一些仅靠地方财政支持的寄宿制学校，设施建设较为落后，卫生安全防范意识差，容易发生食品安全隐患。由于寄宿学生人数的增加，住宿建筑不足，容易造成学生住宿拥挤。如果后勤管理不到位，卫生防疫意识不强，极易造成流行性疾病的漫延。

三、寄宿制中学后勤管理模式的创新途径

（一）建立新的后勤管理制度

建立新的后勤管理制度有利于寄宿制中学后勤管理模式的创新。一直以来，后勤管理队伍的建设没有得到充分的认识，因此，后勤工作人员的素质水平比较低。面对新形势的需要，后勤制度改革的艰巨性对后勤队伍的建设提出更高的要求。根据寄宿制中学的稳定性以及教育的特殊性，通过潜力挖掘与创新，优劣淘汰以及互补组合的方式，提高后勤管理工作的效率，培养优秀的后勤工作人员。因此，科学合理的管理制度有利于促进寄宿制中学后勤管理工作的健康发展。

（二）加强学习，提高后勤管理水平

现如今，后勤管理工作范围比较广，接触的人员较多。对于后勤管理工作范围不再是单单的分发管理物品、简单的维护保养工作，而是作为一项维护寄宿制中学各项管理制度以及密切的协助学校管理部门工作为主的技术性工作。因此，因加强寄宿制中学后勤人员业务知识学习，充分的发挥理论知识在后勤管理工作中的重要作用，不断的提高寄宿制中学后勤管理人员自身的素质，改变传统的管理观念，是提高后勤管理水平的有效途径之一。

（三）寄宿制中学后勤管理的信息化与制度化

随着信息时代的快速发展，信息技术管理应用范围越来越广。有效的利用信息教育技术对后勤工作的管理，打破了传统的后勤管理模式。在后勤管理体制的创新方面，加强制度建设的规范化、科学化以及现代化是寄宿制中学后勤管理工作的有力保障。用现代科学的管理技术，有效的协调管理者与被管理者之间的关系，充分的调动后勤管理工作人员的积极性。加强后勤工作人员之间的沟通，努力的培养他们的责任感，为完成寄宿制中学后勤管理工作具有很大的作用。

（四）规范化的管理

在寄宿制中学的管理中，后勤管理要按一定的规章制度，进行规范的管理操作。因此，后勤部门在采购物资时，要按一定的采购程序，规范采购行为；对于食堂饮食卫生方面，后勤管理部门充分的发挥职能，定期的对食堂卫生检查，要求食堂工作人员要规范操作，以保证食品安全卫生；对于寄宿制中学医疗卫生进行监督，对药品要严格的把关，要求学生就医时应遵循处方签制度，以保证学生的健康。

四、结语

总而言之，作为寄宿制中学管理的重要组成部分，后勤管理应发挥其充分的作用。在寄宿制中学实际生活当中，离不开后勤管理。在寄宿制中学后勤管中运用创新的管理模式，不但减轻了寄宿制中学的负担，还加快寄宿制中学科学、持续的发展。能否做好后勤管理工作，关系到学校日常工作的正常运转，直接影响寄宿制中学的发展。因此，对寄宿制中学后勤管理模式实行规范、科学的管理，有效的促进寄宿制中学教育工作的开展。

参考文献：

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关键词：高中学校；后勤管理；服务意识

一、转变思想观念，增强服务意识

对于高中的后勤工作人员，他们在工作过程中积极性不高，对于工作没有竞争意识，习惯了随遇而安的生活。但是，随着我国市场经济的快速发展，后勤工作也在向着社会化的趋势进行改革和创新，到目前为止，我国的很多高等学校的后勤管理工作都已经进入了社会化的改革时期，这使得很多的中学院校后勤管理也受到了较大的影响。在此过程中，后勤工作人员应该改变传统懒散的工作态度，摆脱传统简单的承包的工作思想观念，提高自身的责任意识，重视自己的工作对学生的影响力。在后前工作管理过程中，要始终坚持以教学为中心，不断提高教师和学生的生活与服务质量，使整个学校的后勤服务水平得到保障。为了使教师和学生能够满意后勤的服务情况，后勤在工作中应该深入进行研究，不断开辟新的道路，从而改革和创新后勤管理机制。这样不仅可以使教师和学生的需要得到满足，还能够增加后勤工作的竞争力，提高后勤工作的水平，使后勤社会化改革能够顺利地开展下去。

二、加强后勤队伍建设

对于学校来说，想要提高学校的德育工作就必须使本校的后勤队伍具备较强的管理水平。首先，教师应该加大对学校后勤的投资力度，提高员工的工作待遇和生活水平，使工作人员能够全身心地将精力投入到工作中去，这样不但能够有效地提高高中后勤管理的水平，还能够培养工作人员的职业道德素质。其次，在选拔学校后勤人员的时候，应该严格进行挑选，要在后勤设置专门的岗位，将设置的岗位进行公开，在选择工作人员的时候应该采取自我推荐和相互推荐两种方式，通过这样的双向选择提高后勤工作人员的素质。同时，后勤工作人员应该具备一定的要求标准，要具备较高的政治思想，对待工作要认真负责，在工作中能够做到不怕苦、不怕累，用自己全部的热情为学校的学生服务，积极热情地帮助教师解决问题，从而调动员工的工作积极性，提高工作效率。最后，学校还应该加大对后勤工作人员的知识培训力度，定期对后勤工作人员进行专业培训，在培训过程中不仅仅要培训一些岗位知识技能，还应该加强他们思想道德素质教育。在培训之后学校应该针对培训进行考核，对于考核成绩好的要进行一定的物质奖励，对于表现不好的应该进行惩罚，做到奖罚分明。这样不但能够让工作人员认真对待培训任务，提高他们的工作能力和业务，还能够提高他们的综合素质，从而使他们懂得教书育人的重要性，培养学习意识。

三、规范后勤工作程序

在对后勤管理工作进行规范的过程中，首先应该构建一个完善的后勤管理规章制度。在规范规章制度的时候要做到执行后勤工作的时候能够有章可循，这样能够利用制度管理代替传统的人的意识管理，使规章制度变得更加具有权威性。在完善规章制度的时候应该做到科学合理，构建一个具有科学性的管理体系，这样能够避免在后勤工作过程中人为地带来的工作弊端，提高后勤工作的纪律性和精确性，真正做到有据可依，这也是学校未来可持续发展的有力保障。在规范后勤工作程序的时候，管理人员还应该重视管理的监督检查环节，重视反馈的信息，重视整个程序中的任何一个细小的环节，这样才能够使后勤工作规范化，确保后勤工作的顺利开展。

四、建立与完善各项规章制度

对于高中学校来说，想要确保后勤工作有效顺利地实施，就应该建立后勤管理制度，不断健全管理制度，这是重要的发展条件。在后勤工作过程中，要做到后勤工作人员对总务处负责，总务处对学校负责，要将责任落实到每一个人头上，做到责任分明，奖罚明确。这样如果一旦出现问题能够避免出现推卸责任的现象，从而有效地提高后勤管理水平，使后勤管理的质量得到有效的保证。而想要提高管理质量就必须做到建立和完善各项规章制度，这样才能够使后勤工作越来越受到学校的重视，逐渐走向正规化、制度化和规范化。工作人员在工作中也要能够做到有章可依，在避免工作中、自作主张的同时，发挥工作人员的最大力量，优化工作服务质量。

总而言之，高中的后勤管理是一个综合性的管理过程，每一个学校的管理情况也各有不同，因此想要实行统一的管理制度是不可行的。因此，在完善后勤管理制度的时候应该坚持将发展作为指导方针，加强后勤管理的理论研究，在求真务实的基础之上应该做到顺应时代的发展，从而为自己学校开辟一个适合自己的管理模式，使学校全方面的稳步发展。

参考文献：

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关键词：中小学；后勤管理；建议

作为学校其他职能部门顺利运转的基石，后勤管理工作在中小学管理工作中占有重要地位。伴随着教育改革的不断推进与深化，师生对后勤管理工作提出了更高的要求，后勤管理工作的好坏会直接影响到学校的正常运转与发展，并与学校师生的切身利益息息相关。作为衡量一个学校发展水平的重要标志，高质量的后勤管理不仅能提升学校整体的教学质量，而且还能为学校营造良好的教学环境。因此，要加强对后勤管理工作的重视，使其能有效发挥推动学校的建设与发展。

1当前的现状以及存在的问题

在后勤人不断的摸索与实践中，我国后勤管理取得了很大进步，但其中还存在着一些问题，主要集中在以下几个方面：1．1后勤师资问题：目前，学校后勤管理工作团队的业务素质普遍不高，团队意识不强，其中的工作人员既有具备一定专业技能的专业人员，又有一些社会聘用的合同制员工。在日常工作中，他们大部分都能听从学校的管理，较好的完成自己的工作和任务，为学校的后勤保障做出自己的贡献。但时间观念不强，有时候做事态度不够认真，道德修养和文化素养还有待进一步提高。后勤工作人员主要来自于以下两个渠道：一类是原有的后勤员工，他们劳动意识很强，适应粗放式劳动技能。但大部分人年龄偏大，文化素质有限，对专业性较强的电、水、暖网络维护、园艺等技能的掌握不尽人意。工作不够细致认真，在以身作则、对学生言传身教方面表现不够好；另一类是学校聘用的合同制临时工。随着学校后勤工作社会化进程的深入，越来越多的工作岗位由合同工完成。社会元素的引入给后勤工作注入了新鲜的血液，也带来了一些困扰。这部分人员缺乏必要的主人翁意识，过于强调个人既得利益，与师生关系处理的不够融洽。1．2管理制度不够完善：后勤员工的整体素质不高，缺乏相应的制度服从意识，加上很多后勤管理人员自身松懈，缺乏相应的管理技巧，使后勤人员处于“放羊”的状态。后勤人员在岗位定编的过程中，由于一些“关系户”的存在导致实际情况中会出现重复设岗、一岗多人等问题，人员素质良莠不齐，工作安排随意性较大，导致相关人员分工不明，职责混乱，严重影响了后勤工作开展的效率。管理制度与行为规范执行的不彻底，致使部分后勤人员的行为自由散漫，工作态度不端正。古人云：赏罚者，不在于必重而在于必行。在后勤管理的实际情况中，缺乏严格的赏罚制度，监管者常碍于某些情面而网开一面，从而导致那些犯错的后勤人员没有得到相应的出发，规章制度荡然无存。其漏洞所带来的种种后果严重影响到了师生的切身利益，厨房卫生状况堪忧、饭菜又贵又不好吃等现象早已数见不鲜，对师生的身体与心理健康造成很大影响，严重阻碍了学校的健康发展。

2改善后勤管理现状的一些想法

后勤管理是连接领导与师生的纽带，位于宏观领导与微观执行的结合点上，一方面领导班子做出的决策需要后勤管理去实践、去落实；另一方面后勤管理要为师生提供服务开展工作，并反馈师生的心声，为领导的决策提供详尽的材料。后勤管理起着上情下达、下情上传的作用，提高后勤管理工作的质量是加强学校建设的基本要求，后勤管理工作的提升可以从以下几个方面入手。2．1培养平等意识与民主意识：在实际情况中，常有部分人平等意识不强，认为领导、教师与学生是学校的“一等公民”，后勤人员则沦落为“二等公民”。对后勤基层人员抱有歧视的态度，试想若没有他们的辛勤劳动，哪有这整洁的校园与可口的饭菜。学校是一个大集体，无论领导也好，清洁卫生的阿姨也罢，虽然他们的职责不同，但他们都在各自的岗位上为了学校的健康成长付出了自己辛勤的劳动。因此有必要在学校内培养平等意识，在后勤人员为你服务时不妨报以一个善意的微笑，道一声谢谢，虽然他们文化程度有限，很多大道理讲不出来，但他们会用行动践行的。在后勤管理内部也存在沟通交流不畅的问题，部分领导管理粗放，缺乏与员工的内心交流，动辄呵斥下属，导致管理与员工之间的交流受阻，极大的影响了后勤工作人员工作的积极性。有必要在日常管理中树立以人为本的意识，尊重和关怀每一位员工，增强其工作归属感，从而实现服务质量的提升。2．2规范制度，赏罚分明：常言道：不以规矩，不能成方圆。学校要强化后勤工作制度，积极调动广大员工的工作热情，使其能积极、高效的完成相关工作内容。通过制度的完善加强后勤人员内部团结协作的精神，使其成为一个制度化、规范化的团队。后勤工作人员素质的良莠不齐一直是为人所诟病，因此在人员的选拔调用上要做到严格考核，择优聘用，让那些业务水平高，责任心重，服务意识强的人在合适的岗位上发光发热。在日常的考核中要严格贯彻各项规章制度，常抓不懈，绝不能宽松不一，甚至放弃原则。同时，鼓励干部、员工之间相互提建议，提要求，从而实现共同提高。2．3加强后勤工作的信息化建设：随着科学技术的进步，信息化在全社会普及并被广泛接受。作为学校发展与运转的重要部分，实现后勤管理的信息化迫在眉睫。因此，学校后勤管理工作要重视信息化技术，并努力加强工作人员对信息化技术的应用。通过构建一个兼容的、有效的、综合的后勤管理系统，实现信息的交流共享，从而有效提升后勤工作效率。