粗心的妈妈范文

导语：如何才能写好一篇粗心的妈妈，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

粗心的鸭妈妈

鸭妈妈有个坏习惯，就是走到哪里就把蛋下到哪里，这不，瞧，它又开始找蛋了。

它逢人便问，“你们看见我的蛋了吗？”野猪说：“没有”。鸭妈妈又问小鸡，小猫，他们都说没有看见。于是，它贴出了寻蛋启示，可是一天，一周，一个月，没有等到蛋，却等到了鸡妈妈孵出小鸭的消息。它猛地想起来了，它去鸡妈妈家做客时，想下蛋了，就在鸡妈妈家下了一个蛋。它去鸡妈妈家领回了小鸭，小鸭叫了声“妈妈”鸭妈妈慈爱地看着小鸭。它下定决心要把随地下蛋的坏习惯改掉。

从此，鸭妈妈再也没有丢过蛋了。

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篇2

一次，她到菜市场去买菜，那些菜算起来只有30元，妈妈拿给了他三张面值50元的人民币，菜农高兴地露出笑容。一路上，妈妈一直在诧异，按说她根本不熟悉那菜农，怎么会好像是熟人一样冲着她微笑呢？而且那笑容是那样心花怒放，仿佛刚捡到一块金元宝似的。走到半路，妈妈突然想起自己把50元面值的人民币当成10元钱使用，怪不得菜农高兴成那个样子。等妈妈匆匆忙忙地赶到刚才买菜的地方，菜农已经消失无踪了。

回来说起这件事，妈妈又是顿足又是叹息，她说：“现在买菜的人真没有素质。”

一天下班回家，路过公园，妈妈看到公园里有许多人在玩运动器材。妈妈想到每天工作那么累，今天就放松放松吧。她把挎包放在公园的长椅上，跑过去一起玩起运动器材来。妈妈玩得很高兴，直到天黑了，妈妈要回家做饭，这才想起长椅上的挎包，可是那挎包早已经不翼而飞了。顿时，妈妈仿佛遭了雷击一样呆住了，在公园里足足彷徨近半个小时，这才垂头丧气地往家走。

“这挎包还是我托人买的啊，是现在最流行的款式！”妈妈不无伤心地说。

今天我回到家，妈妈又在那里长吁短叹了。我说：“又丢什么东西了啊？”

“丢东西，没有啊！”妈妈说，“我已经好长时间不丢东西了。”

“那你叹什么气啊？”

“我今天参加公司的考绩，把一个数字填错了，足足扣了三分。其实我早就知道答案是A，我怎么就填了C呢？怎么会呢……”妈妈两眼无神，懊丧极了。

篇3

我有一个粗心的妈妈，她经常使我和爸爸哭笑不得。

除夕那天早上，三哥从浙江带回些海鲜。有黄鱼、白鳊、扇子鱼。三哥告诉妈妈蒸鱼的方法：先把鱼洗干净，然后在鱼身上撒少许盐和味精，最后放三片姜去腥。妈妈按三哥教的方法去蒸鱼，不一会儿鱼蒸好了。远远就闻到一股香味，我真想夹一块尝尝。终于吃饭了，我迫不及待的夹一块鱼肉放进嘴里。呀，好咸啊！我赶紧吐在地上，伸伸舌头，弄得大家哈哈大笑，只有妈妈不好意思笑出来。

我告诉妈妈：“海里的鱼是喝海水长大的，海水是咸的，所以鱼也是咸的，你蒸的时候应该少放些盐。”妈妈听了我的话，点点头说：“我还真忘了这点，还是我的女儿知识丰富啊！”

你瞧，我的妈妈多粗心呀！

篇4

呆萌可爱的鹿宝宝折腾了一会儿之后终于睡着了，鹿妈妈怕睡着了的小鹿宝宝从床上滚下来，于是鹿妈妈就随便拿了一件衣服就放在了床边上挡着鹿宝宝，防止它掉下来。突然，送信的小鸽子在外面大声地叫了起来：“鹿妈，我这有你的信”鹿妈妈匆忙的接过信，急乎乎的打开信一看，原来是鹿妈自己的母亲生病了，她的母亲希望她带着孩子回娘家看一看。鹿妈妈看完信，心里很是着急，她着急忙活的把大枕头往怀里一抱，就匆匆忙忙的往娘家走了。

啊！粗心大意的鹿妈把大枕头当做小鹿了，鹿妈妈一直跳啊跳，由于速度太快，到了西瓜地里的时候，大枕头一不小心摔掉了，鹿妈妈也太着急了，就把一个大西瓜往怀里抱，继续赶路。

鹿妈妈在万分辛苦之后终于回娘家后，鹿姥姥终于到了鹿外孙，鹿妈妈看了看怀里的宝宝说：“宝宝怎么变成西瓜了，”鹿妈妈和鹿姥姥大吃一惊。

篇5

Evolocumab 是由美国安进公司开发的一种抑制前蛋白转化酶枯草溶菌素 9（PCSK9）的全人源单克隆抗体，目前正在进行多项 3 期临床研究。

1 作用机制

PCSK9 可靶向结合低密度脂蛋白受体（LDLR）并促进其降解，从而减弱肝脏清除血液中 LDL-C 的功能。Evolocumab能够靶向结合 PCSK9，抑制其与肝脏表面的 LDLR 结合，从而促使肝脏表面的 LDLR 能够充分发挥清除 LDL-C 的作用。

2 临床研究

临床研究结果显示，evolocumab 可有效降低高脂血症患者的 LDL-C，幅度可达 40% ～ 80%，同时还降低载脂蛋白 B（ApoB）和脂蛋白（a）[Lp（a）] 等脂蛋白水平，并具有良好的安全性。本文就其调节血脂的最新国外临床研究情况综述如下：

2.1 DESCARTES 试验

Dirk 等人将 901 例新诊断的高胆固醇血症患者随机分配到 evolocumab 药物组或安慰剂组。在随机分配之前，首先根据基础降脂治疗将患者分为 4 组：饮食控制、阿托伐他汀 10 mg＋饮食控制、阿托伐他汀 80 mg、阿托伐他汀 80 mg ＋依折麦布10 mg。经过 12 周降脂治疗后，LDL-C 75 mg/dL 的患者再进行随机分组。研究结果显示，经 52 周治疗后，饮食控制的药物组降低了（55.74.2）%，阿托伐他汀＋饮食控制的药物组降低了（61.62.6）%，阿托伐他汀的药物组降低了（56.85.3）%，阿 托 伐 他 汀 ＋ 依 折 麦 布 的 药 物 组 降 低 了（48.55.2）%。Evolocumab 除了显著降低 LDL-C 外，同时也显著降低了非高密度脂蛋白胆固醇、ApoB、Lp（a）和甘油三酯。

本品治疗常见的不良反应为鼻咽炎、上呼吸道感染、流感和背痛。

2.2 MENDEL-2 研究

KorenM 等以安慰剂和依折麦布为对照，评价每两周和每月一次皮下注射 evolocumab 有效性、安全性和耐受性。

该研究纳入 614 例未接受他汀降脂治疗的高胆固醇血症患者，随机分配成以下 6 组：①口服安慰剂和皮下注射安慰剂，2 周 1 次；②口服安慰剂和皮下注射安慰剂，1 月 1 次；③依折麦布和皮下注射安慰剂，2 周 1 次；④依折麦布和皮下注射安慰剂，1 月 1 次；⑤口服安慰剂和 evolocumab 140 mg，2 周 1 次；⑥口服安慰剂和 evolocumab 420 mg，1 月 1 次。结果表明，evolocumab组的 LDL-C 下降水平相比安慰剂组和依折麦布组分别降低了55% ～ 57% 和 38% ～ 40%（P ＜ 0.01）；2 周 1 次组和 1 月 1 次组的 LDL-C 水平分别为（5922）mg/dL 和（6320）mg/dL，两组间疗效差异无统计学意义。

安全性数据显示，各组均无死亡或心血管事件报道，治疗相关不良反应发生率分别为 evolocumab 组 44%，安慰剂组 44%，依折麦布组 46%。因不良事件导致的停药率，evolocumab 组为2.3%，安慰剂组 3.9%，依折麦布组 3.2%。

2.3 RUTHERFORD-2

该研究结果表明，329 例接受固定剂量他汀类药物和其它降脂治疗的杂合子家族性高胆固醇血症患者经 evolocumab治疗后，其平均 LDL-C 水平与安慰剂相比降低了 59% ～ 66%。Evolocumab 治疗第 10 周和第 12 周时 LDL-C 水平自基线的平均降幅分别为 60% 和 66%。研究观察到本品最常见的不良反应有：鼻咽炎（药物组vs. 安慰剂组为 9.6%vs. 4.6%），背痛（药物组vs. 安慰剂组为 3.6% vs. 0.9%），恶心（药物组vs. 安慰剂组为3.6%vs. 0.9%），流感（药物组vs. 安慰剂组为 3.2%vs. 0%）。

2.4 LAPLACE-2 研究

该研究共纳入 1 896 例原发性高胆固醇血症和混合型血脂异常患者，为期 12 周，试验结果达到主要终点：evolocumab 与他汀类药物联用可有效降脂并提高降脂达标率。Evolocumab 联合阿托伐他汀组中，其 LDL-C 降幅显著高于依折麦布联合阿托伐他汀组，分别为 63% ～ 75% 和 19% ～ 32%。Evolocumab 与阿托伐他汀联用的 LDL-C 水平达标率为 86% ～ 94%，其与瑞舒伐他汀联用的 LDL-C 水平达标率为 93% ～ 95%。Evolocumab组与依折麦布组及安慰剂组的安全性和耐受性差异均无统计学意义。Evolocumab 组常见的不良反应为背痛、关节痛、头痛、肌肉痉挛及下肢疼痛（发生率均＜ 2%）。

2.5 GAUSS-2 研究

GAUSS-2 是一项随机、双盲、安慰剂和依折麦布为对照的多中心Ⅲ期临床研究，在 307 例不能耐受他汀类药物的高胆固醇血症患者中开展，用于评估 evolocumab 的安全性、耐受性和有效性。研究达到了主要终点，evolocumab 组降 LDL-C 幅度为 53% ～ 56%，而依折麦布组为 37% ～ 39%。

2.6 OSLER 研究

OSLER 研究是一项为期 52 周的大型Ⅲ期临床研究。研究纳入了曾参加本项目Ⅱ期临床研究的 1 104 例患者。结果显示，在之前研究中未使用 evolocumab 的患者中，OSLER 研究中给予该药，LDL-C 起始降幅达 51.8%。在之前研究中曾接受该药治疗的患者，在本研究中继续给予每 4 周 1 次 420 mgevolocumab ＋标准治疗，LDL-C 维持在降低后的水平。对于之前研究中曾接受该药治疗，而在本研究中被分配到标准治疗组的患者，12 周后 LDL-C 恢复到基线水平。最后统计得出evolocumab ＋标准治疗组的 LDL-C 达标率为 83%，而标准治疗组只有 4%。evolocumab ＋标准治疗组的心血管事件发生率为1.2%，标准治疗组为 2.2%。

2.7 TESLA 研究

一项随机、双盲、安慰剂对照的Ⅲ期临床研究，用于评估evolocumab 治疗纯合子型家族性高胆固醇血症的安全性、耐受性和有效性。试验纳入 49 例患者，evolocumab 治疗 12 周后LDL-C 水平显著下降，达到终点。两周一次给药组和一月一次给药组的 LDL-C 水平变化分别为 -1.8 mmol/L 和 -2.2 mmol/L。常见的不良反应为上呼吸道感染、流感。

3 小结

从临床研究结果分析看，PCSK9 抑制剂 evolocumab 能够显著降低 LDL-C 水平，疗效相当于高剂量强效他汀，且可同时降低脂蛋白。另外，该药还可与他汀类药物联用协同降脂，提高降脂达标率。

篇6

前几天我看了一份报导，这件事使让所有人都感到震惊。

一个粗心的爸爸把一个二个月大的小婴儿独自关在车上，其实这个粗心的爸爸是想把屋里暖和一下然后再接小婴儿进屋，可是粗心的爸爸没有把车息火，这造成的伤害就更大了，这时来了一名男子也就是这个犯罪嫌疑人，这名男子其实是想偷车，偷车后可是他没想到却发现有一个婴儿。等这位粗心的爸爸从屋子里出来后，发现怎么也找不到车和孩子了，后来犯罪嫌疑人怕这个小婴儿引人注意，所以把这个小婴儿掐死了，埋在了雪堆里，后来孩子的妈妈听到这个消息后承受不了这个事实所以得了心脏病，被送到了医院。

这时我就在想，这个犯罪嫌疑人太可恶了，竟然把刚出生的小婴儿活活掐死了，这让我感觉到犯罪嫌疑人的心太狠毒了，也让我很难过，也对这个小婴儿感到惋惜。我也想劝小婴儿的妈妈一句，小婴儿虽然遇到了不幸，但我相信犯罪嫌疑人会得到法律的制裁和社会的谴责。

黑龙江绥化庆安县庆安县第二小学四年级:郭帅男

篇7

数学考试那天，考卷刚发下来，我就三下五除二，很快把简单的题做完了。就剩下一道选做题了，我冥思苦想那一道难题，就把检查的事放在一边了，心想：“那些题我都会，全对没问题。”选做题终于做出来了，我提前交了卷子，快步走出教室，跑到操场玩，身后仿佛听到老师说：“卫思远，一百分！”

可是事与愿违，考卷发下来了，啊！我不禁叫出声来，我只得了98分。我都会做呀，仔细一看，原来是填空题正确答案应该是“互相垂直”，我由于粗心，把答案写成了“互相垂”，把“直”字给忘写了，结果扣了2分，太冤了，我本来会做的。晚上做梦，我梦见有个东西，在身后追着我跑，定睛一看，妈呀，是被我落下的“直”字，它边追边喊：“主人，等等我，别丢下我。”我被吓醒了。

从那以后，我决心改掉粗心的坏毛病。我上课认真听讲，仔细听清老师讲的每句话，尤其是检查错题的方法，更是细心琢磨。每次写作业时，我都当作考试一样检查。比如应用题做完后，我就按照老师教的方法，先把题目再读一遍，理解题意。然后看列式时有没有抄错数字，列竖式有没有抄错答案。再检查计算和进位有没有错，竖式和横式答案是不是一致，单位名称是不是书写正确。最后，看答题是否正确。我每天做题这样坚持检查，每次妈妈抽查我的作业时，我都是全对。

现在，我已经改掉了粗心的毛病，好几次作业得了优。同学们都说我这个“小马虎”变了，都问我怎么变得这么快，我说：“当然了，我是大队委，学习上也要起模范带头作用嘛。”其实，他们都不知道，我是害怕做梦再有其它字追着我跑。

马克•吐温说过这样的话：“没有人能够将坏习惯扔出窗外，但可以把它步步赶下楼梯。”

篇8

我已经经历了许许多多次考试，四年级下册那次数学期末考试最使我难忘，因为那次粗心的考试使我惨遭失败。

那次数学期末考试时我写字“唰唰”地，非常流畅，因为，这次考试对我来说比较简单，做好试卷，因为时间还早，我就左顾右盼，也不复查一下，自认为考得很棒。交卷之后，我心里还得意洋洋的。放学回到家，我满心欢喜，蹦蹦跳跳地走到了妈妈身旁，对妈妈说：“妈妈，这次考试的题目非常简单，我都做出来了，你就等着听你女儿的好消息吧。”妈妈看看我的表情说：“看你，这么骄傲，真正的结果还没出来呢。”听了妈妈的话，我嘟起小嘴躲到了自己的房间里。

过了几天，学校要进行评比了，老师开始公布大家的成绩和名次了，我自信的等待着第一个叫到自己的名字，可过了好一会才听到周?两个字，晕啊！我竟然只考了87.5分，这可怎么向爸妈交代呢？我急得像热锅上的蚂蚁，几乎脑袋都要被轰炸了，眼泪在眼眶中打着转儿，不一会就一股脑的流了出来，等发下试卷一看，一题计算题因没有退位而扣了3分；一题算面积的题目没点小数点，还没加单位，扣了3.5分，一题应用题抄错了数字，扣了6分，啊！竟然都是粗心的惹的祸，我暗暗自责：我怎么这么粗心，这些不该错的题目竟然做错了。我拍着自己快要爆炸的大头，心里觉得无地自容，真想找个地洞钻下去。看着试卷，使我想象到了医生要是做手术时粗心大意，那一朵生命之花就可能会凋零；警察办案时要是粗心大意，犯人就可能会侥幸逃脱，继续危害社会；老师要是教学时粗心大意，就会将新一代人误导……

这次考试使我明白了，做任何事粗心要不得啊！

篇9

写一件自己被表扬或者被批评的事

周巷镇中心小学二年级(2)班 查辛童

我有很多优点，当然也有缺点。记得有一天，老师每人发一张试卷说：“明天是星期六，请同学们把我发的试卷写起来。”星期六我马上写好老师布置的试卷，妈妈来检查，我就去看电视，没走多远就听见妈妈的笑声。我走到妈妈面前说：“你笑什么笑？”妈妈说：“你自己看看试卷。”我看了看试卷说：“哪儿错了呀？”妈妈指着试卷说：“你自己好好看一看。”我定神一看，我家养了一条大狼狗，而我写的是：我家养了一条大娘狗。“看，这就是你粗心的毛病，写完不检查，”妈妈说。我想我什么时候才能改掉这粗心的毛病？今天我又被妈妈批评了一次。

篇10

东苑小学　二（7）班　梅皓然　指导老师　邵彩仙

我的妈妈有四张脸，一张微笑的脸、一张开心的脸、一张严肃的脸、还有一张生气的脸。

上学的路上，妈妈微笑着对我说：“乐乐，今天你想吃什么菜？”我也会笑着告诉妈妈我最想吃的菜。放学回来，妈妈也会微笑着问：“乐乐，今天在学校开心吗？有什么有趣的事说来听听。”

出去玩的时候，妈妈就返老还童了，变得和我一样大，有时候我们玩捉迷藏，有时候玩老鹰捉小鸡，快乐的笑声传得很远很远。

有时，我犯了粗心的老毛病，比如：我把数字1看成7。这时妈妈就会严肃地批评我，叫我改正错误，而且还把粗心的后果告诉了我，叫我以后要细心再细心。