恋爱技巧范文

导语：如何才能写好一篇恋爱技巧，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、浪漫：浪漫是每个女人的天性，任何一个普通的女人，都希望自己能够拥有一段浪漫的爱情。所以，倘若男人想追求心仪的女人时，千万别忘记了浪漫这个词，更别忘记要尽可能的让她感动到你的浪漫。浪漫对于女人来说，就像是玫瑰花一样让人无法拒绝，倘若她不是特别的讨厌你，那么要相信你的浪漫攻势一定会有成功的一天。试想一下，当她面对99朵玫瑰的时候，当她面对美好的烛光晚餐时，当她看到漫天的烟花为她而绽放时，这样的浪漫能够不让她感动吗？

2、恒心：曾经看到这样一个故事：一个男人暗恋一个女人，给她写了99封信仍然没有回应之后，终于决定不再等下去，和另外一个女人结婚了。后来，他才发现她曾经给她回过一封信，说到如果他写来第100封信，她就嫁给他……多么让人无语的一个故事，倘若那么男人再坚持一下，那么这就会是一个完美的结局。事实上，男人们动心容易，可是想要持之以恒，却是非常的难。其实，追女人也不是男人们想象的那么难，有时候仅仅是一点点恒心的差距。

（来源：文章屋网 ）

篇2

郁闷！第一次约会竟频频“碰壁”

2003年大学毕业后，从小生长在四川的何雨应聘到上海的一家外企做职员。2005年年初，朋友给她介绍了一个叫田天的男孩。通过几次电话后，田天约她周六见面。

这天下午3点左右，当两人准时赶到约定地点时却发现那家咖啡屋木门紧闭，上面挂着一块牌子――“营业时间：晚上7点――次日凌晨5点”。没想到第一次约会竟是如此扫兴，何雨感到十分郁闷。接着他们来到附近的一家茶餐厅，当时正值就餐高峰期，餐厅拥挤不堪，好不容易才等到空位，嘈杂的环境却让两人很少说话，氛围相当尴尬。之后，在田天的提议下两人打车前往城西的一家公园，不料上车不久就在延安路高架路段遇上了严重塞车的情况。待他们好不容易赶到公园时，已是下午5点半，公园已经开始清场了。

原本希望能有个浪漫、温馨的约会，结果竟频频“碰壁”。对此，田天满脸歉意，“都怪我没事先安排周密，要不然也不会这样了。”为了缓解尴尬的气氛，何雨打趣地说道：“外出旅游有旅游地图，玩游戏有游戏地图，要是谈恋爱有求爱地图就好了，最好是在上面标明所需的相关信息。”田天被何雨的话逗乐了，“如果真有人卖这样的地图，我第一个买，省得下次带着你四处碰壁呢。”刹那间，一个灵感在何雨的脑海中闪现出来：都市里谈恋爱的人数以百万计，如此庞大的群体里，有没有像自己一样在约会中频频“碰壁”的人呢？如果有，他们是否也像田天一样乐意购买求爱地图呢？

周一上班后，何雨将这天的遭遇讲述给身边的同事听，没想到立即引起了一场热烈的大讨论。大家都有类似的经历，一位男同事深有感触地说道：“上次正是由于我没安排好路线，结果多数时间都耗在了路上，女友特别生气，为这事我们还差点闹崩了。”听到大家的抱怨，再想到自己与男友上次的经历，何雨便萌生了制作求爱地图的想法。

新鲜！引领都市男女“按图索爱”

起初，何雨准备像制作普通地图一样制作一份求爱地图，把上海各条街道、适合情侣光顾的地方都在上面进行标注。但如此一来，投入就太大了，根本不是她这个普通人所能承受得起的。于是，制作求爱地图的愿望被一度搁置。

“五一”那天，何雨跟朋友逛街时收到一家新开业家具城的宣传单。宣传单上不但有家具城的地址，还设计了一个简易的平面地图以及乘车路线。通过这个简易地图，很容易就能找到这家新开的家具城。何雨由此受到启发：对呀，我可以像宣传单上的地图一样制作简易的求爱地图。对于广大恋人来说，像写字楼、驻沪办事处等地点并不需要了解，他们只需要关注“恋爱宝地”的相关信息就够了。

2005年7月，在获得有关部门的印制批准后，她在买来的各类地图和公交、地铁运营时刻表上进行“扫描”，先理出古猗园等地周围的街道脉络，然后根据实地踩点在上面作出标记，不仅介绍了周边场所、公园景点、特色美食店、游乐场的具置、营业时间、价格水平、环境气氛、预订电话及每一处的“谈情小贴士”等信息，还标注了公共洗手间、乘车路线、行程时间、时刻表以及主要站点。

设计好后，何雨将求爱地图印制了100份拿到写字楼门前进行兜售。这天刚好赶上早上上班的高峰期，熙攘的人群中，她热情地介绍道：“求爱地图，方便谈情说爱，浪漫实用，3元一份！”许多年轻人都被吸引了过来，何雨趁机推销：“大家约女友见面或是外出游玩，是不是常被去哪儿玩、怎么玩、周围哪家餐厅既合口味又价格公道等问题困扰？我这份求爱地图就是让你带女友玩得愉快、省心，相信对你们的感情发展能起到事半功倍的效果。”

听她这么一说，一些小伙子来了兴趣，纷纷掏钱购买。不到半个小时的工夫，何雨手中的求爱地图便销售了60多份。中午11点半左右，当她准备利用下班这段时间卖掉剩下的30多份时，不料，竟遭到了退货要求：“其实我们很需要你的这份服务，但这上面就几个地儿，根本没得挑。”“可供选择的地方太少了，你是给它们做广告的吧？”面对质疑，何雨百口莫辩，只好按要求一一退款。

这件事并没有让何雨灰心，既然一开始他们乐意购买，说明求爱地图本身是有市场的，只不过内容太单薄，从而限制了大家的选择。当务之急便是增加“求爱路线”，丰富地图内容。于是她想到了网络：首先在多个城市论坛上发帖广泛征集谈情说爱的好去处和注意事项，其次利用百度“地图”搜索引擎详细察看每条街道的商铺、联系电话。除此之外，她还买来《上海美食指南》、《玩转上海乐翻天》等实用书籍作为参考，从而在短时间内大大地丰富了求爱地图的内容，其页数也从最初的十多页增加到100余页。

何雨带着新鲜出炉的求爱地图再次来到那幢写字楼门前，像上次一样很快便招来了围观。其中一人上次还买过她的求爱地图，这次他拿起一册翻了翻，惊喜地说道：“厚实多了，得要十多元吧？”何雨摆摆手，“每册仅售5元，绝对物超所值。”大家立即被低廉的价格给吸引了，200册求爱地图被抢购一空。

第二天，何雨来到其他写字楼门前，利用上下班时间再次卖掉200册。除去成本，两天的利润加起来超过了1000元。按理讲，这样的收入已是相当不错，但她注意到：上海谈恋爱的人超过百万，眼下仅靠自己一人销售，连整个市场的皮毛都没占到，何不提取20%左右的销售额作为利润，请便利店、报亭等便民网点代售？

经过商榷，何雨的求爱地图很快在市面上亮相了。她还在一些白领集中的区域挂上了横幅广告：“求爱地图――让谈情说爱更有滋味。”有了“网点”的分销，第一个月下来，何雨的求爱地图竟销售了一万多册。她不费力气地便赚了2万多元。

不断更新！她的求爱地图卖疯了

接下来的两个多月，销量都保持在8000册以上。然而，就在何雨有些沾沾自喜的时候，一位小伙子给她打来了电话，非常不满地说道：“你卖的是求爱地图还是整人地图？我按照地图上面推荐的路线约女友在淮海中路的爱普生影艺坊见面，去后才发现人家已在上周搬走了。”何雨连连道歉。之后，她又陆续接到了顾客的投诉电话：有的公交路线改了，有的店铺变了电话号码，有的价格出现了变动。还有的电话是推荐自己的“私家路线”。

城市那么大，怎么才能有效避免信息滞后的情况呢？何雨决定发动群众的力量，随时更新求爱地图。于是，她在新版的求爱地图上打出启事：如果有人在使用这份地图过程中发现信息有变更或发现更好的“求爱路线”，请及时告知。只要提供的信息、方案确实可行，经采纳后，将会得到交通卡、手机充值卡等奖励。

这一方法果然奏效，很快，不少热心顾客都打来电话。何雨把他们提供的信息全都记录下来，然后反映在下次印制的求爱地图上，贴心的服务自然赢来了更多的顾客。

后来很多商家给她打来了感谢电话，“近来我们生意出奇好，一开始还蒙在鼓里，后来顾客告诉我们，原来是你的求爱地图帮我们做了推荐。”一些不在推荐之列的商家也找到何雨，表示愿意出广告费，请她在求爱地图里给予推荐。2007年1月，何雨推出了改良版求爱地图――每册地图里都附有一张磁卡，顾客凭磁卡到地图上推荐的店铺、景点消费，能享受到最低7.8折的优惠。改良版一经上市，连续三周频频出现断货现象，何雨的收入自然也是大为增加，每月进账稳定在6万元以上。

接着，陆续有几家婚庆公司、酒店找上门来，想在求爱地图上投放广告，他们看中的是它的“读者”集中为都市年轻人，翻阅次数多，这比在报纸上做广告效果要好，而且广告费也比报纸便宜许多。看到这一商机后，何雨对求爱地图重新进行了设计，在原有的基础上增加了广告专页，售价不变。

篇3

工友中的“爱情军师”

今年25岁的刘蓓是个聪明漂亮的河南开封市女孩。2003年,刘蓓进入开封市第四职业中专学校学习心理学专业。毕业后,刘蓓于2005年9月来到江苏省苏州市某制药有限公司,做了一名厂办文员。

刘蓓不仅工作敬业,而且为人热情、善良。公司一中层干部李坤对刘蓓产生了好感,对刘蓓表达了爱意,每天都送给她一束价值不菲的火红玫瑰。可是没过多久,刘蓓就非常严肃地拒绝了他。

不久,刘蓓和单位里一个勤奋踏实的普通员工马腾谈起了恋爱,并且很快订了婚。李坤很不解,就问刘蓓:“我哪一点儿不比马腾强,你怎么……”刘蓓笑了笑,回答说:“恕我直言,你不太懂女孩子的恋爱心理,追求浪漫更多地属于学生时代的小女生,而工作后的女性大多数会变得更务实。那种花钱无计划、一贯大手大脚的男人,一般女孩子都会退避三舍的。试想一想,找一个这样的丈夫,婚后可怎么生活呀?”

2006年12月的一天,男同事小孙与刘蓓聊天时,气愤地说道:“昨天我与女友约会,她又迟到了半个多小时,我实在忍无可忍,说了她几句,谁知她竟然又哭又闹……”小孙的话让刘蓓想起自己同马腾谈恋爱时,也曾“无意中”迟到过,就说:“其实你不懂女孩子的心,女人喜欢用迟到这一招来考验一个男人的忍耐力和包容心。所以,当她姗姗来迟时,你不要质问,不要埋怨,要保持微笑,让她感到你乐意为她等待。”后来,学到此招的小孙遇到女友再迟到时,表现得非常有耐心,女友对他非常满意,他俩的感情也越来越好了!

刘蓓的指点让小孙的爱情起死回生。此后,小孙视刘蓓为“爱情军师”,在恋爱中遇到什么难题都来请教她。在刘蓓的指导下,小孙和女友于2007年6月成了婚。事后,小孙给了刘蓓一个1000元的红包。这下子,刘蓓“爱情军师”的名号不胫而走!此后,厂里哪个男同事遇到恋爱难题准会找她咨询。

接受咨询的人多了,刘蓓不禁想到:我何不开个“恋爱培训班”呢?既可以教大家如何谈恋爱,又可以从中赚钱,岂不是两全其美吗?

接下来,刘蓓作了一番详细的市场调查。她发现在苏州市妇联经常举行的大型“同城相亲”活动中,很多单身男女竟是由爸爸妈妈代替他们前来相亲的。原因就是很多单身男女们缺乏恋爱技巧,直接出面相亲成功率反而不高。后来,刘蓓又走访了许多部门,了解到苏州有近300万外来人口,其中65%的打工者由于不善于恋爱,目前仍处于单身状态,这说明需要培训恋爱技巧的人很多,这一行业很有市场。为了让人们相信自己,刘蓓决定:先免费进行培训,等他们尝到了“甜头”后再收费。

巧卖恋爱技巧带来滚滚财源

不久,刘蓓辞去了工作,成立了一家“圆圆爱情培训机构”,开始了自己的创业之路。

2007年7月20日,刘蓓租了一间会议室,拉起一条写有“恋爱培训班”字样的横幅,第一期“恋爱培训班”就这样开课了!那天,前来听课的只有10名单身男士,而这10个人还是刘蓓费尽口舌从河南老乡中拉过来的。

“这期培训的主题是‘追女孩是一门技术’。”这话一出口,顿时,全场哄堂大笑,面对“学生们”的“胡闹”,刘蓓早有心理准备,她微笑着讲起了自己的恋爱经历和所见所闻,然后把自己总结出来的经验与大家分享。不知是刘蓓的诚恳态度打动了大家,还是刘蓓独特的女性恋爱视角引起了男士们的兴趣和好奇,课堂上渐渐安静下来。到最后,大家居然热火朝天地讨论起追女孩的“招数”来了……

培训结束后,“学生们”都觉得受益匪浅。刘蓓又给“学生们”布置了一个“课后作业”:7月27日将在这个会议室进行第二期恋爱培训,每个人须带5~10名单身男士来听课。

“学生们”的“课后作业”完成得非常好,第二期“恋爱培训班”居然来了57名单身男士……

口碑相传之下,刘蓓的“恋爱培训班”在附近打工仔中小有影响力了。刘蓓经过深思熟虑,制订了学员收费制度:每个单身男士只需交60元钱,即可成为“恋爱培训班”的学员。每名学员除了可以参加一期培训之外,还可以进行10次恋爱技巧咨询。

2007年9月的一天,一名姓赵的学员向刘蓓咨询:“昨天,我喜欢的女孩过生日,我送了一份礼物到她家,谁知,她说我如果有诚心,怎么不送到她的办公室。我实在不明白,送到办公室与送到她家里,有区别吗?”刘蓓听后,说:“女人都爱虚荣,浪漫需要观众,锦衣切不可夜行!在大庭广众之下,普通礼物也能身价百倍!”赵先生听后恍然大悟,大喜而去。

就在刘蓓为单身男士提供恋爱培训时,居然也有单身女士上门找她。2008年2月初,一个女孩找到刘蓓说:“我们厂里一个男同事很喜欢我,可每次我们在一起的时候,他就电话短信不断。他真的有那么忙吗?既然忙为什么还要约我?”刘蓓听完后,笑着说:“恭喜你,他喜欢上你了。因为男人都有一个通病――在面对自己真心喜欢的女孩时,会局促不安,经常会用打电话、发短信的方式来缓解紧张情绪。”女孩听完后,激动不已:“真的吗?他真的喜欢我?”送走女孩,刘蓓意识到:单身女士其实也需要恋爱培训,于是她决定把单身女士也吸纳进自己的培训班。

有了这些成功经验,刘蓓在课堂上又增加了学习项目――让男士教女士认识和了解男士,让女士教男士认识和了解女士。在教学方式上,她还用上了投影仪,将男女交往的各种必知技巧制作成flash播放出来,以便更生动地讲解。进行了一系列的改进之后,刘蓓的生意更好了。

“爱情公司”即将诞生

好事多磨,正当刘蓓的生意越来越好时,意外发生了。2008年8月底的一天,一个20多岁的怒气冲冲地找到刘蓓“索赔”。原来,这位的丈夫是通过参加刘蓓的“恋爱培训班”,学到恋爱技巧后追求到她的。谁知,新婚不久,老公就不再把她放在眼里,这让她很后悔自己当初草率嫁人。于是,她就迁怒于刘蓓的“恋爱培训班”,认为是刘蓓教会她丈夫“泡妞”手段,才导致自己束手就擒。后来,在刘蓓承诺做她丈夫的思想工作后,这位才悻悻地走了。

随后,刘蓓迅速地联系上了这名的丈夫,费尽周折才做通他的工作,他答应今后会像恋爱时那样对妻子好。后来,打来电话感谢刘蓓,说她与丈夫已经和好如初了。平息了这场风波后,刘蓓意识到:许多夫妻在柴米油盐中已经淡忘了爱情,使婚姻越来越疲倦,自己何不为那些婚姻疲倦期的夫妻进行“爱情保鲜”的培训呢?

真没想到,刘蓓在报纸上刊登了“教你保鲜婚姻中的爱情感觉”的广告后,一下子竟来了170对夫妻!苏州的一些婚介所的老板也慕名来找她,请她对婚介所登记的单身或离异男女进行培训。

为婚介所做恋爱培训时,刘蓓又发现了一个新的商机:举办离异人士的“恋爱培训班”,帮助离异人士分析离异原因,重新找回真爱,重组家庭。

刘蓓通过对培训经验的总结,正式推出“恋爱培训”系列课程,分别为:相识(如何去寻找生命中的他或她)、恋爱(如何与他或她相恋)、结婚(他或她真的值得你托付终身吗)、婚后(婚后如何保持爱情新鲜度),全套四段为一学期。学员可以参加全套一学期,也可以根据自己的需求和目前所处的恋爱阶段参加其中某一段相应课程的培训。一学期培训班的收费标准是400元,单一课程培训收费标准是150元。每位顺利“结业”的学员均可获得“恋爱培训班”的“毕业证书”,以作纪念。

有了规范的系列课程,“客户”的群体又扩大了许多。截至2009年6月初,刘蓓的“恋爱培训班”全套课程学员就有120多名,而单一课程学员达到了200多人。下一步,她计划筹建一个“爱情公司”,准备将这项事业做大做强。

篇4

不要给早恋贴标签

何谓早恋？根据《现代汉语词典》的解释，早恋一词的意思是：身体未发育成熟而过早地恋爱。是指青少年心理发展还不成熟，对爱情的认识往往还是片面的，加上自控能力差的恋情，此时的男女之间的关系往往具有“争强好斗、排他性、情谊绵绵依恋性、不计后果冲动性”。这种感情尽管是不成熟的，但它本身并没有什么不对的地方，因为它是任何人爱情认识、爱情技巧和爱情观发展的必经之路。

我们的能力不是天然形成的，必须在实践中逐渐形成和完善。这种爱情其实是一个试验性学习的过程，只有通过这样一个学习的过程，我们才有可能形成恰当的爱情技巧和爱情观。而学习结果的如何，取决于我们周围的人也就是教育者给他们提供什么样的反馈。如果我们给他们提供的反馈得当，是有利于他们成长的；如果我们家长和老师没有给他们提供恰当的反馈，就会让孩子学习爱情时走上歧途。可见这种形式的恋爱对青少年的成长是必须的，如果企图扼杀，只会阻碍青少年的正常发展。我们可以把这种类型的恋爱称之为“学习性的恋爱”。

性生理和性心理都已经发育成熟，但还在中学阶段学习的青少年男女之间发生相互喜欢、互相倾慕并带有独占性和性诉求的情感。这种情况下的青少年男女往往相互约定厮守终生，并且为了达到这一目的他们会为之计划、奋斗。他们都已经成熟，他们的这种爱情是理性的、成熟的、负责任的。尽管他们在经济上还不能承担婚姻的责任，但是爱情和婚姻不同的是，不需要承担像婚姻一样的经济责任。所以他们的这种恋爱和成人之间的恋爱是没有任何不同的，这种包含在传统“早恋”中的恋爱，我们可以把它们称之为“中学生恋爱”。

摆脱早恋有哪些方法

对于那些已经陷入早恋的少年来说应该下决心使自己尽快摆脱早恋的束缚。为此应该做到以下几点：

1、提高思想认识，并在此基础上勇于承认自己的行为是早恋。对此不可回避，回避只能意味着放纵，就会任其发展；更不能找种种借口加以辩护，这样只会越陷越深，最终难以自拔。大胆地、毫不掩饰地承认现实，认识到早恋的危害，才是摆脱早恋情网的第一步。

2、要当机立断，痛下决心。用理智战胜感情。早恋的双方在感情的交流方面发展得比较快，一旦下决心了断时，会感到痛苦。尤其是想到对方对自己的某些好处时，更加犹豫不决，怕伤害对方的感情，对不起对方，怕被斥责为绝情，忘思负义。对这些应该理智地分析，任何事物的对与错、是与非都是有其客观标准的，青少年要在明辨是非的基础上，学会控制自己的感情，勇于修正自己的错误。既然认识到早恋是不对的，就应该彻底纠正。这样做也许会伤害对方的感情，不被理解，但从长远看，对自己、对对方，是极其有益的，终究会被理解的。

篇5

1　根据自己的要求设定恋爱对象的条件。只会导致期望值错配，使得幸福从身边溜走。

2　放下身段。不妨像个小女生一样谈恋爱，主动打电话给对方。

不把工作带回家

我谈过多次恋爱，但之前都没有一种要成家的心态。我觉得男人应该先把事业稳定了，晚点考虑婚姻问题没有关系。大约在32岁的时候，我身边的朋友大都结婚生子，我好像成了“后进分子”。这时我开始心急了，我的她还没有出现。我开始回想我认识的女孩子中谁比较适合相伴终生，因为我希望爱情是从友情进化而来的，这样彼此都比较了解，有利于感情的深入发展。

经过一番“比较”，我发现女性朋友之中，我最欣赏的还是她：她思想成熟，分析问题很到位。就像我和她最终走到一起，她早就预见了我常常出差的生活方式，并且愿意接受。所以我们婚后没有因为分居异地而产生什么矛盾。与此同时，她的内心又充满了童真，在工作和生活两种状态下呈现出完全不同的个性。这一点跟我很相似。我们都是公司高管，在工作中要表现出与年龄相符的成熟和严肃。但工作的事情或者情绪绝对不会带到家里，我们的家就是一个温馨放松的空间。

也许我们在一起的时间没有别的夫妻多，但是每一天都很快乐，这样也有利于保持对彼此的新鲜感，更珍惜在一起的时光。

‘女强人’也可以孩子气

曾经，我是一个全身心投入事业的人，决意要做女强人，我不谈恋爱，因为那会占用我原本可以投入工作的时间，即使是下班时间。有很多年，我一直被公司调到外地，我一个人生活，家人朋友都在上海，常常远水救不了近火，大小事务都要自己解决，感觉力不从心。我心里的孤独感越来越强烈，愈发渴望有个人陪伴在自己身边，关心我，照顾我。

再次回到上海，我对工作的理解发生了翻天覆地的变化，我为公司创造多少利润，为自己博取多高的职位，都不能使自己摆脱孤独。而且我年纪也不小了，再这样下去可能吃亏的还是自己。这时，我开始有主动寻找爱情的意识。

我和他其实早就认识，当我回到上海，距离身在苏州的他更近了，很聊得来的朋友关系终于渐渐升温，最终我们走到了一起。

他常常出差在外，一个月回家一次，少则呆一个周末，多则一两个星期。其实结婚前我就已经考虑清楚，我了解他的工作，我可以接受这样的生活。有时候闹点小矛盾，只要电话或者视频聊天，多沟通就好了。反而，因为一次一次的小别，我们更珍惜在一起的时光。有时候闹别扭的情绪还在，但他一回家，我马上兴奋得把小情绪全部抛走了!每次他回家都像约会，我们提前计划好要去哪里，去吃什么，玩什么，像20岁的小情侣一样。

我们喜欢一起窝在床上，啃着薯片看动画片，也许“幼稚”但很开心。家里随处可见的就是公仔，一般人以为女孩子才喜欢这种东西，肯定是我发疯似地买回来的，其实都是他买的。我和他的生活中充满了孩子一样的天真烂漫，现在的我真的很满足。

Joyce的恋爱制胜小技巧：

1　反思自己的定位。早为自己做打算。

2　一定要想清楚自己真正想要的是什么，他的“现在”是不是你可以接受的，不要奢望他未来可以发展成你要的那个样子。

篇6

测验开始：把你所吃到的爱情饼干的数目加起来，最后比照测试结果。

1.生活中，你是否常常会迟到?

常常会，也被骂习惯了

偶尔会，不过通常是无法预测的状况

几乎不会，我通常都会早到

2.如果对方迟到。你是否会因此而恼怒?

会很生气，约好的时间怎么可以迟到

会生气，不过通常是等了很久之后

会不高兴，不过会给对方解释的机会

3.你恋爱的次数?

有过感情波动，但是真正的投入恋爱还不曾有

恋爱过几次，但是每次双方的情感都维持不了多长时间

恋爱次数不多，但是曾经和他谈了很长时间

4.你的异性朋友有多少?

很少有异性朋友，跟异性没有什么共同话题

有为数不多的几个异性朋友。都是经年的好友

朋友里大都是异性，和异往比和同往开心

5.你是否有过被异性追求的经历?

有过，不过只是一两个，而且都被我拒绝了

有一些异性追求过我，在后来的交往中，我选择了其中的一两个作为候选男友

有不少异性追求过我，我也和不少异性谈过恋爱，现在我还在等待更好的异性

6.过马路的时候。你看到对面一个异性特别像你曾经心仪过的那个人。你会?

擦肩而过的时候，仔细看他一眼

擦肩而过的时候，小声喊一声他的名字

站在马路边上，等他走过来的时候，大声叫着他的名字走过去

7.你想给心仪的他买一件衣服。你如何获知他穿衣的尺寸?

告诉售货员他的身高体重，请售货员代为选择

直接问他穿衣的尺寸

通过别的途径，比如以厂商调查的名义给他发电子邮件，获得他的穿衣尺寸

8.你的生日聚会。你最想请谁参加?

父母

同事和好朋友

男朋友或者有可能成为男朋友的人

9.你生病了。你希望得到他的关心，你会怎么做?

什么也不做，暗暗盼望他能够听说你生病了来看你

请你和他的朋友打电话给他，辗转告诉他你生病了

直接打电话给他，告诉他你生病了，要他来看你

10.你请他来家里吃饭，很晚他才走，他走之后你会怎样做?

直接收拾饭桌，洗漱睡觉

等他安全到家，打来电话报个平安再洗漱睡觉

估计他到家了，打个电话给他，跟他说晚安

11.你和他已经确定了恋爱关系。可突然有一天晚上。你怎么也找不到他，你会怎么办?

打他家电话，他朋友家的电话，询问他的去处

给他发短信，请他收到后和你联系

安心睡觉，等待明天他主动和你联系

测试结果

3～12块爱情饼干：SORRY，你的恋爱成熟度太低了。你的爱是真诚的，但是你的爱太简单太缺乏技巧，别以为爱情就是用爱将男人拴住，爱的缰绳越紧，男人就越要挣脱。所以，你要懂得巧妙地表达你的爱，并且让对方因为你的爱而更加爱你，这才是恋爱成熟的表现。

篇7

关键字：大学生；心理健康；影响性因素；策略

【中图分类号】B844.2

当代大学生是祖国未来的希望，社会各界对其给予了很大的期望。但随着生活节奏的加快，竞争压力显著，由于学习、生活、恋爱、交友、社会适应等方面引发的心理问题日益增多，大学生们的承受能力也普遍下降，这些问题已引发了社会各界的关注，各大高校对其心理健康教育的重视程度也普遍增大。

一、认识上的误区――心理健康教育即心理障碍矫正或心理疾病诊断。

心理健康教育在我国历史悠久，但现代意义上的开端是在20世纪80年代末，在2011年3月后才将心理健康教育定为公共必修课。[1] 导致部分人员对此存在错误观念，认为心理不健康等同于心理障碍或心理疾病，出现了少数同学在学习和生活中遇到严重困扰时不会主动找老师沟通与交流的情况，导致部分高校心理健康教育并未向有利情况发展。

二、大学生学习心理健康教育影响性因素。

1.生活不适应、学习压力大导致生活困惑。

由于从高中进入大学，生活环境与人都发生了巨大的改变。一部分同学远离家乡，来到一个陌生的环境，还停留在高中需要督促的学习方式中，加之没有独立生活的经历，在进入大学后，学习、生活、人际关系、考试挂科等各种压力接踵而来使之难以适应。尤其是大一新生，刚入校时没有明确的生活与学习目标，对今后也没有过多的规划，甚至不知道该专业有什么前景，也没有养成自我监督与管理的好习惯，在此过程中容易产生心理困惑，如不及时进行调整，可能诱发严重心理问题。

2.情感问题导致认知偏差。

当代大学生已进入青春期，他们渴望爱情，在大学校园中恋爱已成为普遍现象，然而一部分大学生对恋爱存在不良的认知，使之在认知和行为上出现了各种误区，爱情至上、观念开放、攀比炫耀等不正确恋爱观念大量存在，相当一部分人并不能很好的处理异性之间的关系，其经济地位与心理成熟度还不足以应付异性相处中出现各种问题，导致情感问题突出。另外还有部分同学社会阅历较浅，恋爱呈现冲动型表现，往往通过短暂交往就确定了恋爱关系，从而导致情感波动影响较大，伤害事件明显增多。

3.人际关系问题导致心理孤僻。

现在的大学生大多数都是90后，他们精力充沛，个性鲜明，具有自我意识强、自理能力不足、集体观念弱化、实践参与度不够等特点。刚入学的大学生，因家庭、地域文化、个性等差异，导致在交往中发生冲突。另外部分同学性格内向，自我戒备与防御心较强，不敢主动与之进行交流，导致交往不顺利。久而久之，由于人际关系所带来的以自我为中心、角色困惑等问题造成学生成长出现偏颇。

4.就业问题导致大学生心理压力。

据数据统计，2015年高校毕业生将达749万人，比2014年再增加22万人。[2] 这一庞大的人群无疑给就业工作带来了严峻的挑战，就业形势十分严峻，可能使大学生心理压力进一步加大。加上部分同学对自己并没有详细的规划，自律性也较差，当遇到学不懂的知识就自动屏蔽，随着考试不及格科目增多便容易产生厌学的情绪。还有部分同学对自身有过高的期望，存在眼高手低的情况，容易产生极大的落差感。还有的同学为了逃避找工作，盲目的考证、考公务员、考研，并未从自身实际情况出发。

三、大学生心理健康教育的策略。

1.帮助实现角色转换，让大学生快速适应大学生活。

帮助大学生实现由中学像大学的转变过程，认识到中学与大学学习特点、学习课程、学习方法、思维方式多方面都存在很大的差异。大学教育要求学生有很强的自主性，要有明确的学习目标，并根据目标来安排学习活动。这些都需要大学生快速转变角色，融入到大学生活中来，做到快乐学习与生活。

2.建立健全有效的心理疏导机制。

大学是人生中相对来说压力比较集中的阶段，大学生希李健康问题表现为人格的自我中心。[3]很多杀人、被杀等惨痛的教训告诉我们心理健康教育日益重要，就这要求我们建立健全的心理疏导机制，通过各种渠道来表达自己的意愿，并对学生进行必要的心理压力疏导。学校层面就必须加强心理健康教育师资力量，同时建立心理危机预警和自杀防御机制，确保问题学生能及时得到疏导和解决。

3.注意人际交往技巧，提升人际交往能力。

不同的人际关系会引起人的不同的情绪体验。[4]良好的人际关系对大学生成长和成才起到了至关重要的作用。那么怎样才能很好的运用其交往技巧提高人际交往能力呢？第一要端正交往的动机。不要带有目的性进行交往；第二要了解人际交往的特点，学会人际交往的艺术。往往良好的品质是大学生提高交往艺术的前提与基础；第三要运用语言与非语言技巧，学会和不同类型的人打交道。其中要特别注意距离、交往频率、体势技巧，根据不同人物的性格特点进行有效的交往。

4.根据个人特点，做好学业规划和职业生涯规划。

学业是大学生的主体部分，尤其是大一新生，应对学业进行统筹规划和合理安排。只有这样才能使整个学习生涯顺利开展，在学好基础课与专业课的同学要积极与学长学姐及老师们们沟通交流，了解该专业的前景和前沿知识，并初步了解职业，熟悉该职业需要具备什么样的能力，通过各种实践活动充分的锻炼自己的各种能力，为以后的职业生涯做好准备。

参考文献

[1]汤耀阳，当前大学生心理健康教育若干问题思考（D），合肥工业大学，2009，6

[2]麦婉华，2015年大学生毕业季：就业难和用工荒并存（J）小康，2015

篇8

企业管理中，管理男女职工之间的关系是不可避免的。但如何管理？如何分类？但什么样的程度采取什么样的方法解决？等等，都很具体。笔者就实际管理中存在的问题及解决方法、取得的效果与大家分享，以供参考。

一

什么是“男女职工之间的关系”。

所谓“男女职工之间的关系”，是指在企事业单位日常工作和生活中，主要指同一实体单位之中，基于性别的区分而划分的男女两性之间的社会交往、工作、生活等相互之间的区别和联系。

关于男女职工之间关系的分类。

第一是普通同事型。

第二是夫妻型。

第三是正在恋爱型。目前我司存在这些方面的职工。

第四是不正当关系型。这些方面的话不好乱讲。有没有不好说。

第五是有冲突和矛盾型。这种为数不多。

那么，作为企业管理来说，主要面对的前四种。前四种中，第一种和第二种不存在管理难点。关键是第三和第四种，在管理思想和方法上存在一定的艺术性和技巧性，值得探讨。

二

关于男女职工恋爱问题。

对于男女职工恋爱问题，笔者认为，在普通工业企业内，总体上采取“不理”加“低调”的复合处理政策。

首先是“不理”。所谓“不理”，就是不干涉，因为恋爱问题是个人私人权利的范畴，企业行政管理的权限属于公权力，公权力从理论上只能涉及公共管理范围，不能涉及私人范围。同样的道理，在实践操作中，表现出来的方法论便是不理不睬，所谓“熟视无睹”，就是在不影响企业正常秩序的情况下，或影响非常微小的情况下，假装不知道。

但是，如果这种男女职工恋爱关系影响工作到了一定程度怎么办呢？总体的方法论还是，低调个别地沟通，从实际出发，同时注意谈话技巧，以防职工产生逆反心理和抵触情绪。个别交谈的角度主要是平等沟通方式为主。

其次，如果男女职工恋爱关系已经发展到了影响风气、不注意分寸，公然或明显影响社会道德风化和工厂正常的人伦关系的时候，应当高度重视，该批评的批评，该处理的处理，该开除的开除，对危及正常管理的严重行为，应当果断。

三

关于男女职工之间存在不正当关系的问题。

对于男女职工之间存在不正当关系的问题，笔者认为，在全中国的普通工业企业内，基本上都存在明显的或不明显的，日常生活和工作中大家认为是“说不清”的关系，日常工作中司空见惯，这是人性最基本的表现。根据人类学家和社会学家的一般理论，一夫一妻制并不符合人类的天性，只是符合人类的理性和社会秩序的需求而已。那么在这种制度之外，必然存在相应的补充形式，以弥补婚姻制度本身的不足。所谓的社会上司空见惯的情人关系，“包二奶”现象，以及各个部门和单位之间、内部存在的男女职工之间不正当关系的问题，等等。

但总体来说，“不正当”只是传统道德的评价。从道德的角度讲，我们每一个有道德素养的人都应当克己复礼，注意社会舆论和自身形象，不要涉入类似问题。从这一层面上讲，该问题属于社会舆论和道德的范畴，不宜作为当代企业管理的有效范畴。因此，笔者总体的建议是“不理”加“暗示限制”的复合处理政策。

首先是“不理”，理由同上，不再赘述。

其次是“暗示限制”。这种问题在任何地方都是人们背后议论纷纷的热门话题，你无法去保持它的低调性，并且这些问题本身不具备可低调的属性。同时，这些问题还不能明说，明说的话互相之间会非常尴尬，只能采取微妙而恰当的方式，在恰当的场合，以比喻等方式点化，暗示该注意的注意，该收敛的收敛，绝对不能采取正式管理的方式进行处理，否则会适得其反。

第三是每个个体本身加强修养，极力杜绝类似现象的发生。

四

笔者有一个比喻，那就是社会道德的管理范围是一个圆圈，企业管理的范围是一个圆圈，本来两个圆圈尚能互相交错，来维护整个社会的平衡和稳定，进而维护现有的社会关系和社会秩序。

但是随着市场经济的发展，民主自由思想的扩张和部分公权力的正当萎缩，以及国内人员流动的速度加快，这两个圆圈之间出现了真空，这个真空的直接后果就是，本来属于道德约束范围内的东西，因为种种原因使得道德的约束力急剧下降，基本上失去了约束力；但是法律规范和行政管理的范畴却无法正当介入，如果介入则出现名不正言不顺的尴尬境地，用老百姓的话说，有狗逮耗子的嫌疑。

篇9

关键词：辅导员；大二学生；教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）47-0268-02

大二学生教育是高校教育的重要组成部分，将起到承前启后的关键作用。在经历了大一的适应期后，大二学生对于大学校园生活的新鲜感逐渐减退，部分学生开始感觉无聊和乏味，各种失落感、困惑悄悄袭来。恋爱、职业规划、人际关系等被视为大二学生困惑的主要问题。因此，辅导员作为大学生的“人生导师”，更应该切实负责，有针对性地开展工作，帮助他们顺利度过这一关键时期。

一、恋爱观教育

恋爱观教育是高校思想政治教育工作的重要内容，在当前社会转型时期显得尤为重要。受周围环境的影响以及自身情感的需要，大二学生在恋爱方面的渴望和想法相对大一更为迫切，同时也趋于理性。但是，近年来一些高校大学生因恋爱问题自杀、杀人等事件屡见不鲜，这些情况的出现是辅导员不得不思考的课题。因此，针对大二学生的恋爱观教育问题，应采取切实可行的措施，探索更科学合理的方法来开展工作。

1.加强日常教育引导，引导学生树立正确的恋爱观。在平时的晚点评中，辅导员可选择男女生共同感兴趣的话题，优化他们对婚恋与性健康知识的认知和对社会的认知，引导他们树立正确的恋爱观。重点做到：全面分析恋爱中女生和男生心理的差异，耐心解答恋爱技巧和关系维护，尤其要支招“失恋了怎么办”，以此逐步增强他们的责任意识，防止恶性事件的发生。除此之外，还可定期开展“恋爱观教育周”活动。活动由主题班会、辩论赛、案例分析等组成，主题可选取恋爱与学习、恋爱与成才、恋爱与身心健康等方面，以此促使学生认真思考自身的恋爱观，规避不良思想情绪。

2.引导学生正确看待心理咨询，建议在恋爱过程中遇到解不开的困惑，大胆向心理健康中心求助。同时，各班心理委员应定期参加心理健康中心的学习培训，及时收集同学中提出的一般性恋爱心理问题，并反馈到心理健康中心寻求专业解答。此外，心理委员负责关注本班恋爱情况，对于同学中的恋爱纠纷及失恋情况要重点关注，一旦发现异常信号，应在第一时间向辅导员反映。健全常态化的辅导员—心理委员—寝室长的三级联防机制，及时发现问题、及时化解矛盾，将恋爱危机消灭在萌芽状态。

3.完善辅导员谈心制度，做好恋爱危机预警与干预。一方面，辅导员每周定期查寝，与恋爱学生进行谈心交流，对他们的性格特征和恋爱情况做到心中有数，并建立恋爱档案。例如：一些高校正试行恋爱登记制度，这具有一定的积极意义。另一方面，充分利用网络资源，进一步拓宽网络恋爱观教育阵地。辅导员通过班级QQ群、微博、BBS、人人网等建立网络通道，这样不仅可以了解学生的思想动态，也成为与恋爱学生交流的新途径。事实证明，在网络非面对面的沟通模式下，学生更容易敞开心扉、倾诉真实想法，这十分有利于辅导员工作的有效开展。

二、职业规划教育

职业规划本应贯穿于大学学习的始终，但很多大学生认为求职是毕业生考虑的事情，这种态度导致了大学生就业时的诸多“被动”局面。事实证明，就业准备不足是导致大学生求职不理想的重要原因，其中就包括知识储备不够、社会实践不足、实习经历欠缺等。大二是制定“职业规划”的最佳时期，因为大二学生可根据自身的专业学习情况、兴趣爱好等进行初步职业规划，并在今后的学习生活中有针对性地积累和提高。尤其在当前严峻的就业形势下，早做职业规划是大有益处的。

1.辅导员应积极引导大二学生树立“早意识，早准备”的观念，并指导他们开展一些准备工作。简而言之，即“了解自己、了解世界”。一方面，要清楚自己的性格、价值观、兴趣爱好，这是制定职业规划的基础。另一方面，要与校园外的世界保持密切的联系，从而获取丰富的信息，这是不可忽视的关键要素。首先，辅导员在晚点评时，要强调“未雨绸缪”的意识，并通过列举求职案例让学生清楚地认识到：在丰富知识储备的同时，更要加强社会实践、实习经历等方面，为未来职业生涯做充分准备。其次，要鼓励他们参加各种就业论坛、人才交流会、向求职的毕业生取经等；鼓励他们充分利用假期，争取实习的机会，了解行业间的特殊性，与同学交流经验，与职场的人加强沟通，积极争取和发现拓展视野的机会。最后，定期召开各种形式的主题班会，针对就业指导课程中学生感兴趣的话题展开讨论、互取长短，促进职业规划全面开展。

2.利用学校现有资源，提供更多有利条件。一方面，在班级中成立各种兴趣小组，鼓励大家资源共享，开展一些与求职相关的实践活动。例如，组织各类模拟招聘会活动，邀请毕业生讲述求职的心得体会，从而让大二学生提前了解社会对本专业的市场需求，有助于激发他们的学习动力和求职意识。另一方面，利用校园活动平台，提升学生的实践技能。例如，现在很多高校都设立了创业教育学院，由此可鼓励大二学生积极参与各类自主创业活动，从实践中找准职业方向，不断提高专业技能。

3.提倡“学以致用、全面发展”的理念，鼓励大二学生参加与本专业相关的校内外活动和比赛。鼓励锻炼自己的适应能力、专业水平和实践能力。例如，参加各类与专业相关的竞赛、创业大赛、实践技能大赛等。对于表现优异并获奖的学生，院系和辅导员应给予表彰，积极发挥这些学生的模范带头作用。这样不仅加强了他们的自信心，更能激励其他同学对实践技能的斗志。此外，在促进大二学生扎实专业知识、提高职业技能的基础上，还应重视他们的全面发展，鼓励他们不断提升综合素质，为职场发展奠定良好的基础。

三、人际关系教育

“人际关系”是大学教育中的“必修课”。调查显示，大学生人际压力主要来自于室友。近年来，一些高校中“哑巴寝室”现象有增无减，寝室冲突案件屡屡发生。很多大学生承认与室友产生过矛盾，而且绝大多数寝室风波都由小事引起，原因主要有三类：一是生活习惯不同，二是性格太过自我，三是经济条件存在差异。值得注意的是，大学寝室关系具有其阶段性：大一是寝室关系适应期，大二是寝室矛盾高发期。毋庸置疑，“人际关系”成为大二学生的“主攻课”。

1.辅导员自身要提高认识，增强心理辅导技能。在晚点评时进行专题教育，引导学生要相互尊重，注重思想交流，加强情感沟通。指导开展主题班会，分析人际关系的重要性及沟通技巧，重点是如何处理看待和处理矛盾。寝室内部一旦发生矛盾，建议学生不要逃避或冷战，而应该“换位思考、坦诚相待、冷静处理”。如果矛盾化解不了，就应立即启动辅导员—班长—寝室长的三级联防机制。同时，还可充分利用学校心理健康中心的作用，鼓励学生遇到人际关系问题向心理老师咨询。此外，各院系在心理健康中心的指导下，可自行组织心理社团。社团主要由各班级的心理委员共同负责，建立健全相关工作制度，定期开展人际关系心理咨询活动，及时疏导学生中出现的消极情绪。

2.重视寝室文化建设，增强寝室“向心力”。以寝室为阵地，以特色教育活动为载体，开展丰富多彩的寝室文化活动，以增强学生“自我管理、自我教育、自我服务”的主人翁意识。这些贴近学生实际的活动，不仅活跃了他们的课余生活，更增强了室友间的互助精神和创新能力，对于提升寝室凝聚力和荣誉感具有积极的意义。同时，寝室文化活动应注重其趣味性和学生们的参与热情。例如，开展寝室消防安全知识竞赛、限时内务整理比赛、和谐寝室征文比赛等多项活动，营造浓厚的“和谐寝室”的舆论氛围，并且在活动结束后及时总结和表彰成绩突出的寝室。此外，还应充分发挥各院系宿舍管理委员会的作用，督促各寝室增强组织纪律观念，培养良好的生活习惯。各寝室可以在学校《学生手册》框架内协商制定符合本寝室实际的作息时间、值日表等，执行情况将作为评比文明寝室的重要依据。

3.加强法制宣传，联合当地法院、检察机关，开展“审务进校园”活动。近年来，一些高校寝室极端事件让人触目惊心，凸显了大学生法律意识淡薄。可见，深入的法制教育迫在眉睫。目前，一些高校开展的“审务进校园”活动值得借鉴。此类活动一般采取组织学生旁听的形式，结合大学生身边的典型案例，主要针对高校容易发生的盗窃、网络、故意伤害等犯罪，给学生以警醒。活动在宣传正面典型的同时，通过现实教育给学生以深刻触动，具有较好的实际效果。活动结束后，辅导员应借此契机，及时开展主题班会、交流学习心得等活动强化法律宣传。告诫学生应牢固树立法制意识，遇事考虑后果，做知法懂法守法的好公民。

综上所述，大二是整个大学教育的重要过渡阶段，作为大学生健康成长的“指导者”和“引路人”，辅导员应从大二学生的实际需求出发，紧密结合大学的人才培养目标和教育管理的新特点，坚持“以人为本”，用心去关爱学生，进一步探索大二学生教育的有效途径，才能增强思想政治教育的实效性，为学生的成长成才保驾护航。

参考文献：

[1]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004]16号文件.

篇10

我今年23岁了，但还没有谈过恋爱。虽然周围不乏追求我的男孩子，但他们都不能让我动心。前不久，一位高中时的女同学来找我，大谈她恋爱的经历。她问我为什么也不试试，我说我还没有找到自己爱的人。她哈哈大笑，调侃了我一番，说我太天真了，把恋爱看得太神圣了点。她还一再告诫我，趁着年龄小，多恋爱几次，那样对自己是一种锻炼。听了她的话以后，我真的有点动摇了：我是不是可以把自己投入到一次没有爱的“恋爱”之中呢？

天津 依 依依 依:

看完你的信，我也有一个问题想问你：如果你这样做了，所要达到的目的是什么呢？爱情之所以充满魔力，是因为男女双方会在这种复杂的情感模式中不断体验快乐与满足。那种沉浸在爱中的愉悦感，哪怕只是瞬间，也会让人顿时忘却在追求爱情过程中的痛苦与烦恼。从这一点来说，恋爱的确是神圣的，因为它所需要的是全身心的付出。而谈一次没有爱的“恋爱”，实际上只是学着别人的模样演练一遍恋爱的程序：吃饭、上街、看电影……我想一开始你可能会觉得新鲜、好玩，可时间一长就会感到无聊和厌烦了，因为这其中并没有爱的体验，也就是没有原动力，那和小孩子玩“过家家”游戏又有什么本质的区别呢？而且你有没有想过，如果你所选择的“恋爱”对象是真心对你的，那么他一定会因此而受到伤害。我不否认现在社会上有一些自称“游戏人生”的人，以能自如地周旋于“爱情游戏”中为骄傲，但事实上他们所体验的并不是真正的爱情，而只是冠以爱情之名的游戏所带来的些许；他们所引以为自豪的“拿得起、放得下”，也只是因为他们根本没有投入真感情。所谓恋爱的技巧，实际上并不能随恋爱次数的增加而增加，惟一的办法就是两个人共同去体会和摸索。人生有许多目标值得你去追求，过多地考虑这个问题只会浪费时间与精力。相信我，当爱来时，一切就自然而然地发生了。

王 湘

他是不是真的爱我

我和他谈恋爱已将近一年了，我们年龄都已经不小了，所以父母也经常催我们早点办事。事实上，我觉得我们之间已有了比较深的了解，是到了应该走向婚姻殿堂的时候了。但每当我委婉地提起这事时，他总是保持沉默，或者顾左右而言他。根据我的判断，他还是关心、爱护我的。但即便如此，我有时候也由不得想：他会不会觉得我不是他心目中最理想的人呢？如果我被“抛弃”了，由于年龄的关系，再找个合适的对象就难了。正因为如此，我很是着急，您可以给我提个建议吗？

长春 李小雪

小 雪：