入职合同书范文

导语：如何才能写好一篇入职合同书，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、录用通知书不是合同书，用人单位有权

撤销？

案例：王小姐原是某酒业公司的营销部推销员。2012年4月初，通过应聘，王小姐被该酒业集团公司录用。该公司以电子邮件形式发来《录用通知书》，告知她已被录用，以及职位、试用期、月薪待遇等，还指定了报到日期、时间、联系人。其中，报到须知中还温馨提示：“您若愿意接受本公司的聘用，希望您尽快办妥所有辞职手续，及时告知我公司！”王小姐很快向原公司递交了辞呈。可就在王小姐办理完解除劳动手续关系后，她却接到该酒业集团公司撤销录用的电话通知。王小姐立即找到该公司说明自己已经辞职了，如不被录用将面临失业，并要求公司接受录用她。公司却认为录用通知不是劳动合同书，公司有权根据实际情况撤销。

点评：该公司与王小姐虽然未签订劳动合同，录用通知书又不能等同于合同书，但是，录用通知书作为处于缔约阶段之合同关系书，具有同样的法律效力，如果随意违约撤销，不仅是一种违背《合同法》诚实信用原则行为，更应承担缔约过失责任。合同的成立要经过要约和承诺之程序。“要约”是希望和他人订立合同的意思表示；“承诺”是受要约人作出的同意表示。一方发出要约，一方表示同意后合同成立，对双方均产生约束力。本案，王小姐因基于合理信赖而与原单位解除合同，而该公司的违约，必然导致王小姐失业，该公司因违约应承担王小姐损失的赔偿责任，其赔偿额度通常为合同有效情况下当事人所享有的履行利益（有法院通常按3个月工资标准判赔）。

二、录用通知书和劳动合同不一致时，以哪个为标准？

案例：2012年6月18日，小赵毕业时，参加某信息咨询公司“程序技术员”一职招聘，经过笔试、实际技术操作和面试，小赵的总成绩排名第二，公司立即确定录用小赵，并向小赵发出了录用通知书。公司为吸引来小赵，除了在录用通知书中注明其职位、主要职责、入职要求、月薪及基本待遇等内容外，还允诺“凡在当年结束试用期的正式员工，将会获得公司发给的、相当于其2个月工资年度奖金。小赵按时上班并与公司签订劳动合同。三个试用期结束后，恰好是12月中旬。可公司发放工资时，小赵并未得到相当于2个月的奖金，小赵找人力资源管理部门，对方解释说：入职时双方所签订的劳动合同中并无此项内容，劳动合同书在录用通知书之后，应以合同为准。

点评：录用通知书中内容没有在劳动合同中出现，该以哪个为准？这种情况下，关键是看录用通知书在劳动合同签订后是否还有效。如果该公司与小赵签劳动合同时，并未说明录用通知书将在合同签订后失去效力，或者两者不一样时以劳动合同书准，那么，作为受《民法》保护具有要约承诺法律效力的录用通知书来说，其中关于奖金之内容在劳动合同签订后仍然有效，对用人单位与员工双方都具有法律效力。小赵要求支付相当于2个月工资的奖金要求，应当会得到法律的支持。

三、录用通知书后未签订合同，可否主张双工资补偿？

案例：2011年9月中旬，应届毕业生齐小姐应聘某传媒公司广告业务员的招聘，经过层层筛选，齐小姐终于如愿被录取。公司向齐小姐发出录用通知书，其中标注了她的工作岗位、职责、薪酬等。齐小姐按通知书规定的时间报到，经过3个月的试用期后转为正是职员。但这期间，公司一直未与齐小姐签订劳动合同。2012年8月下旬，公司因效益不佳开始经济性裁员，齐小姐被列入裁员名单。解除劳动合同时，齐小姐提出公司一直没有与她签订书面的劳动合同，应当支付在职期间的双倍工资。公司认为当初发的录用通知书中包括了劳动合同应当具备的所有条款，工资、福利、试用期、岗位等内容一应俱全，而且双方也一直按通知书中的内容履行各自的权利义务，齐小姐认可录用通知书的内容和效力并未提出过异议，既然录用通知书的内容涵盖了劳动合同所需的内容，其效力就可以等同于劳动合同，录用通知书与劳动合同具有同行效力。

点评：公司的说法与法律规定相悖，齐小姐可主张双倍工资补偿。录用通知书与劳动合同不能等同，更不能相互替代。录用通知书是用人单位想要建立劳动关系的单方意愿，而劳动合同是证明用人单位与劳动者建立劳动关系的法律文件。《劳动合同法》明确规定“劳动关系自用工之日起建立”。该法第十条规定：建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。上述规定明确了劳动关系建立之前的录用通知书不能替代劳动合同。那么，依据该法第八十二条规定：“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。”

四、录用通知书约定试用期工资，不受法律调整？

案例：小李大学毕业前夕，经某食品销售公司网上招聘录取。公司向他发来的录用通知邮件文件明确了小李的工作职位、主要职责、入职要求及基本待遇等内容。其中，还特别规定试用期为3个月，每月只发给基本生活费600元。转正后月薪数额待签订劳动合同时确定。因急着有份工作，小李没多想就同意并按时上班开始了试用期工作。就在试用期结束的前半月，小李又接到了一家通讯公司的录用通知书，其工资待遇远远高于食品销售公司，小李决定辞职，公司只给付小李2个半月的试用期工资1500元。双方关于录用通知书约定的试用期工资有法律效力吗？

点评：该约定没有法律效力，小李可主张二项权益：一是在试用期2个半月期间，要求公司按“不得低于本单位相同岗位最低档工资”标准给付工资；二是因双方未签订劳动合同，可要求公司给付双倍工资。

尽管小李同意公司的“试用期为3个月，每月只发给基本生活费600元”之约定，但因该约定违法而无效。《劳动合同法》第二十条规定：“劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。”又因录用通知不能视为签订劳动合同，公司因“未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资”。

五、录用前培训未“达标”，用人单位可不承担

费用？

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1、邮政编码要正确填写。

2、收件地址及单位名称书写要完整、规范，但字数最好控制在20字以内。因为，填写字数过多，可能会导致地址显示不完整。地址过长的话只写主要的部分。

3、一定要准确填写收件人或代收人姓名，联系电话。

4、越具体的地址越要详细、准确。城镇居民，生活区名称、楼号一定要详细准确。农村居民，要写清村庄名称，门牌号。

（来源：文章屋网 ）

篇3

一 注重阅读图书的选择及阅读环境的创设，使幼儿享受阅读的快乐

设立阅览区，为孩子精心准备各种童话书。一页页精美的画面配上简单的文字，常常让孩子们流连忘返。《国王生病了》的故事使幼儿懂得人要运动才能健康；《母鸡和苹果树》、《小马过河》的故事让幼儿懂得凡事要多动脑筋；《卖火柴的小女孩》激发了幼儿的同情心，懂得要珍惜如今的美好生活；《白雪公主》、《海的女儿》让幼儿懂得人要有一颗善良的心。

在班级的四周布置经典童话故事内容，营造氛围。《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》会将幼儿带入了美好的童话世界。

二 运用恰当的组织形式有针对性地开展阅读活动

1.个别化阅读活动

在早晨入园这段时间里，幼儿根据自己的兴趣爱好选择图书，自主地进行感知、体验、探索，教师主要观察了解幼儿感知体验的水平，通过最少的干预，鼓励幼儿自主阅读。孩子们感到自在、愉悦，享受到的是阅读所带来的那份独有的宁静以及来自教师最亲密与直接的关注和指导。

2.集体阅读活动

下午第二节课，是共同阅读的时间。老师拿出自制的大型图画故事书与孩子们一起阅读，有时孩子们会人手一本小图书。这种阅读活动主要是帮助幼儿养成良好的有序阅读图书的习惯，引导幼儿学会观察画面内容并能进行归纳，获得自主阅读图书的体验。集体阅读活动能充分发挥幼儿互相感染、互相影响的作用。这样的阅读活动，幼儿获得的是师生、生生共享阅读时刻的愉快体验。

3.表演阅读活动

即教师鼓励幼儿将熟悉的阅读材料进行二次创造后，用肢体语言予以表达表现的一种阅读活动样式。这种阅读样式特别适合喜欢用表演形式表达阅读信息的幼儿。如在初步阅读了《小马过河》的童话故事后，幼儿会几个人一组自主分配角色进行表演阅读。又如幼儿在阅读了《小红帽》这个童话故事后，幼儿对故事的情节和人物非常感兴趣，老师就把这个故事改编成童话剧，然后让愿意表演的幼儿进行角色分配，然后一幕幕地排练，最后进行公演。幼儿在活动中非常投入，充分表达了自己对角色的理解。

三 幼儿阅读活动中的指导策略

儿童阅读是需要成人引导的，有效的阅读指导将会使孩子的阅读兴趣浓厚。

1.转折联想，大胆猜测

大班幼儿感兴趣的图书大多有跌宕起伏的情节。整个故事由多个转折情节串起。由于图书主要是以图画的方式来呈现一个个的情节，而静态的图片不能很明确地向读者交代情节的转折和发展，因此情节转折的画面大都有“伏笔”。而转折联想法就是指导幼儿通过对这些转折画面作细致的观察并大胆想象画面中的空白情节点，解读一个个的情节从而理解故事。《国王生病了》就是这样一本典型的图画故事书。故事中有好几个情节转折点。如开始国王和大臣们一起按医生开的处方去运动，病却没好，后来国王是怎么做的，运动后国王的病好了没有等。在这些转折点老师鼓励幼儿仔细观察并大胆去猜测想象，通过对这些转折情节画面的细致观察和大胆想象，解决了阅读理解“断层”的问题，能帮助幼儿对整个故事的理解。

2.归纳理解，概括提升

帮助幼儿边阅读边思考，梳理并归纳故事的主题，提升对故事内涵的理解。如在《国王生病了》中，教师引导幼儿在自主阅读时思考：为什么国王和大臣们去运动了病却没好？而其他人却因运动而生病了？概括式的提问引发了幼儿的思考并帮助他们形成了对故事的初步理解，使幼儿对故事的脉络及其情节发展更为清晰。在这基础上，教师接着鼓励幼儿学着归纳故事的中心主题。如：“看了这个故事，能不能用两三句简短的话说明故事讲了什么？告诉我们一个什么道理？”通过思考，幼儿可以根据对故事的理解概括故事的中心，更能透过故事挖掘深层的内涵。这不仅能使幼儿深入地理解故事，更能锻炼幼儿精炼概括的语言能力。

3.组织幼儿交流阅读心得，引导幼儿进行经验迁移

当幼儿阅读完一个故事后，引导幼儿围绕故事中的人物、事件，并联系自身的经验谈谈自己的感受，以此加深幼儿对作品的理解，提高幼儿的概括分析能力，同时让幼儿将已获得的阅读经验应用于新的情景中。如阅读故事《白雪公主》后，引导幼儿谈谈故事中讲了些什么？你喜欢谁？为什么？你要向他们学习什么？你不喜欢谁？为什么？通过这些思考，引导幼儿分辨是非，达到教育的效果。

四 家园配合，共同营造阅读氛围

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关键词：电力营销系统；基础数据质量；提高

一、引言

电力营销系统的基础数据质量对于营销业务以及提升业务能力具有深远的意义，通过对电力营销系统和数据挖掘技术的初步分析，进一步提出如何才能提高电力营销系统技术出具质量。

二、电力营销系统

（一）营销系统数据的来源

营销系统的大量数据是通过管理信息系统、地理信息系统、电网运行实时信息系统以及SCADA系统运转数据所构成。由于电力企业信息化建设的高速运转，所有系统都已经出现并累积了相对庞大的历史数据。

（二）营销系统的数据特征

（1）数据多。对于电力营销系统而言，数据可以分成通过各类装备实时收集的现场数据以及通过调度中心不同系统在运转过程里引发的大量数据，数据的来源十分广泛。并且，电力系统是大规模非线性动态系统，在对其特征进行描述时，通常会涉及较多的状态变量。以往的处理方式是对系统采取简约方式的处理，这在某种程度上会对最终的结果精度造成影响。

（2）数据种类复杂。影响系统作为一个标准的混合系统，它的上层提供的决策大多是具有逻辑性的操控命令，而下层控制大多是连续性的。[1]为了实现系统多目标优化控制，应当把不同性质的上层和下层控制有效结合。

（3）数据质量不高。对于营销系统而言，收集到的数据通常具有噪声、丢失、不准确的状况。

（4）数据要求较高。在系统处在紧急状态甚至瓦解的情况时，一定要快速的制定决策，令系统能够重新回归到正常状态。

三、数据挖掘技术

（一）数据挖掘的含义

数据挖掘指的是通过大量的、不完整的、含噪音的、模糊的、随机的数据里提出隐含在内的、人们预先不知情的可是又具有有用信息与知识的过程。运用数据挖掘技术能够对电力营销系统造成的海量数据给予分类抽取和优化整理。进行储存后，计算出相应指标来提出有用的营销信息，结论会对营销系统的决策有着数据支持的作用，较好的引导企业的管理人员以及决策人员对变换的环境提供迅速而科学的市场营销策略。[2]

（二）数据挖掘的主要技术

（1）关联规则。关联规则属于数据挖掘过程里最积极的研究方式之一，通过大量的数据挖掘到描绘数据项相互间关联的有用价值。由于收集和储存在数据库的增大，人们越来越对这些数据规模的挖掘知识产生兴趣。数据挖掘范畴应用极广，适合使用在大型数据集中发现数据相互间的关联，从而对这些关联规则采取有效的评价，选择出用户真正有兴趣、有意义的关联规则。

（2）分类。分类对于数据挖掘而言十分重要，它的目的是为了掌握一个分类函数或者分类模型，此模型可以把数据库里的数据项分配到指定类别中的某一项类别里。分类可以用于预测，预测的目的是为了运用历史数据记录自动推测出对制定数据推广的论述，进而对未来数据进行预测。

（3）时间序列挖掘及序列挖掘。时间序列挖掘属于数据挖掘里的主要研究分支，具有广泛的使用价值。序列挖掘又被称之为序列模式挖掘，指的是通过序列里出现的相对时间或者其他顺序所展现的高频率子序列。

四、如何提高电力营销系统基础数据质量

营销系统基础数据质量包含了用户基础数据的完整程度以及正确程度。本文通过管理及技术两个方面进行分析。

（一）强化数据管理，认真做好数据整理工作

（1）认真梳理、审核问题。当前，营销部分累积的数据内具有以下问题：第一，数据源头具有问题。问题应当出在用户所提供的数据具有数据项不齐全、不正确或者录入过程里出现错误。第二，各种调整没有依照规定进行变更和整理，形成数据错误。第三，对于新、老信息系统数据迁移的过程出现了重复数据、错误数据以及垃圾数据。第四，因为工作人员操作错误导致数据错误。

（2）对症给药，分类管理。第一，严格管理数据入口，建立以预防为核心的工作原则。在对业务流程采取细化以及规范时，执行业务流以及信息流的交叉分析，鉴别以及确定信息系统里数据质量或许会引发错误的重点所在，制定相关的标准化操作流程，来保障数据质量能够从源头获得有效控制。第二，分清时点，合理转换。面对一些错误的数据，透过分析以及判断，通过数据分段处理的方法判断出现问题的临界点以及数据量，在限定的时间里逐渐进行统一规划，来保障数据的正确性和完整性。

（3）细致过滤，随时监测。第一，所有单位对于一些基础数据要进行定时核实。例如，线路的台账、配变的台账要半年核对一次，及时将没有调整的资料进行改正。第二，进行政策调整时，及时实施相关的信息审核及修改。第三，通过稽查监控系统持续对数据进行整理。制定信息通报制度，定期对所有地区的上传数据进行核实，并进行考核。适时进行检测，在发现问题的同时就进行修改。

（二）通过信息化技术方式提高营销系统基础数据质量

基础数据的正确性对信息化管理软件而言十分关键。依照固定格式，运用查找和统计，将基础数据的常规化错误进行填写。[3]对于信息化项目而言，企业的工作流程需要步入标准化的归到，并且，基础数据的创建也需要进行标准化管理。面对创建基础数据的标准化，要完成以下几方面：

（1）内容顺序的标准化。面对一些字段的内容，它所体现的内容一定要标准，包含了前后顺序的一致性，长度的一致性。

（2）传票或者工单的内容要填写完整，不可漏项。如果一些内容确实不存在，就要在输入项中统一输入特定的符号，不可以出现空白，可以最大程度的预防相关错误的出现，提高数据的完整率以及准确率。

（3）相同字段里可以传达不同的内容。在系统里体现基础层面的束缚。除却基础数据前提整理时需要重视数据的质量以外，在操作人员输入时，系统也能当具备自我判断的能力，来提高系统里数据的准确性。

五、结束语

由于营销业务工作的持续进行以及营销信息化建设的持续完善，在营销系统人员的努力下，营销数据质量在持续提高，给社会、政府以及用电用户提供了良好的服务。

参考文献：

[1] 简桂林.电力系统营销模式与自动化建设[J].中国高新技术企业，2010（06）：108-109.

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用稿通知书一般包括以下三点：

①　杂志社发录用通知书都是pdf版的，

②　通知书右下角盖有电子公章

③　在录用通知书中会有介绍期刊的统一刊号

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【关键词】数学；美；唤醒；求知欲

历史上许多学者、数学家对数学美从不同的侧面作过生动的阐述。普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”我国著名数学家华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的。”

作为科学的语言，数学具有一般语言文学与艺术共有的美的特征，但数学美又有其自身独特的含义。一个优美的图像，一个对称的式子，都能唤起数学之美感。对于美的事物，总可以激发人探求的欲望。

一、数学美在哪里？

1.简洁美。简洁性是数学美的一个基本特征，它反映出自然的简单性，是自然内在的属性，而不是人为的简单规定。数学的简洁性并不是指数学内容本身简单，而主要表现在数学的逻辑结构、方法和表达式的简单性。如勾股定理、正弦定理、余弦定理等这些定理形式简洁、内容深刻、作用很大。

2.对称美。对称性是数学美的主要形式之一。数学中的中心对称、轴对称和镜面对称，都给人以美感，这就是数学中的对称美。例如：几何中的许多图形，圆、球、圆柱、圆锥、长方体、圆锥曲线等都体现了对称美；代数中，偶函数的图像关于轴对称，奇函数的图像关于原点对称，反函数与原函数的图像关于直线对称，都给人以赏心悦目之感。

3.和谐美。数学的和谐性是指数学中部分与部分，部分与整体之间的和谐平衡与一致。通常表现为数学概念、规律、方法的统一，数学与其他学科的统一。例如：解析几何中，椭圆、双曲线、抛物线的定义可以简单地统一为圆锥曲线的第二定义；引入负数，有了相反数的概念后，有理数的加法和减法得到了统一，它们可以统一为代数和的形式。

教师通过精心设计，生动语言、精辟的分析、严密的推理、有机的联系，定能使学生在美的熏陶中，体会到数学美的力量，从“学习数学枯燥无味”中解脱出来，进入其乐无穷的境地。这种心理上得到满足，能不使学生喜爱数学吗？

二、怎样通过数学美来唤醒学生的求知欲

1.通过创设优美的问题情境。古人说：“学起于思，思源于疑。”学生的积极思维往往是从疑开始的。在教学中教师要围绕教学内容，创设一定的问题情境，来激发学生的求知欲望，唤起他们的学习兴趣。教师可以采取言语提示的方式，即由教师直接提出与教材有关的、需要解决的问题，借以引起学生学习的兴趣，使其抱着解决问题的态度进行学习。

2.通过教师生动、幽默的语言展现数学的美。数学语言的对象是学生，必须注意语言的生动、形象、赋予情趣，像磁铁一样吸引学生的注意力。教学语言要求做到声情并茂，妙语连珠，妙趣横生。数学教学语言必须具有灵活性，根据不同的对象，不同的情况，及时调节教学语言的速度、基调、音量、节奏、语气等。

3.通过动手实践，在具体的事物中寻找数学的美。数学源于生活，又高于生活，联系生活实践，让学生归纳、思考、总结，或由师生例举类似地实际背景资料。通过一些现实生活实践，把课堂变成一个学生探索知识的窗口，从而提高学生的学习兴趣，变平淡为神奇。

总之，数学总是美的，它美在简洁，美在对称，美在和谐。虽然数学的美不像艺术品那样让人一看就见，一摸就着，但是这个美存在于人的心里，只要用心去体会，它就存在。数学本身从形式到内容都充满了美，作为数学教师，应该用心去发现美，用美去感染学生，在教学中通过创设优美的问题情境，生动幽默的语言和学生自己的动手实践，充分挖掘和展示数学之美。

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关键词：变电站；自动化；数据通讯质量；光纤自愈环形以太网

中图分类号：TM764 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 04-0000-01

一、变电站自动化系统数据通讯的概述

变电站自动化系统是由不同的子系统构成的，主要目的是为了解决通信管理机和不同子系统之间的数据通讯和互相操作的问题。为了实现变电站自动化系统的工作需要，数据通讯问题始终贯穿于计算机的各项技术问题之间，因此如何有效地提升数据通讯质量是目前变电站自动化系统的关键问题之一。变电站具有高可靠性、高抗干扰性、高扩展性、工作灵活等特点，因此对通讯质量的优化要求也就随之更高，这不但关系到每一所变电站的优劣，也和整个电网的安全稳定息息相关。数据通讯网络作为变电站自动化系统中的重要组成部分，是变电站自动化系统中传输数据的主要通道，因此该网络的性能对自动化系统的整体性能有直接的影响。根据变电站自动化系统的特点和工作环境的要求，数据通讯应该具备实时响应能力快、可靠性高、电磁兼容性能优良、结构分层等要求。

二、变电站自动化系统数据通讯网络的现状

从变电站自动化系统中的通信特点和相关要求来看，数据通讯在自动化系统中所占的比例越来越大，因此数据通讯的质量也随之更加重要。目前随着电网规模的不断扩大，电网的结构也更加错综复杂。变电站的信息量也成倍增长，因此对于数据通讯各方面的质量要求也越来越多。

目前数据通讯的传输方式主要由三种，分别是串行数据通信技术、现场总线技术和以太网技术。串行数据通信技术存在通信接口协议少、通信速率地、实时性差、大数据包传输率低下、站点功能不易扩展等等诸多问题，而且由于只能设置一部主机，因此一旦主机故障，就可能导致整个通讯系统瘫痪。现场总线技术虽然存在相互操作性良好、数据共享性高、通信速率高、实时性好、组网灵活等特点，但是由于网络性能因为通信节点数量增多而下降、通信速率因为总线带宽的限制下降和互联性因为接口协议不具备统一标准而下降等问题，同样制约数据通讯质量的提升。以太网采用总线型拓扑结构，具有更高的可靠性和传输速率，而且可以在网内任意增加节点而不影响通讯质量，实时性强。以太网技术因为成本低、应用环境成熟、网络竞争机制完善、标准协议开发等特点，因此是提升自动化系统通讯质量的最佳选择。

三、通过传输介质提升变电站自动化系统数据通讯质量

传输介质主要是指从发送设备到接收设备之间信号传递所经过的媒介，是网络中双方的物理通路，也是在数据通讯中实际传送信息的载体。因此传输介质因具备较高的传输效率、连通性、抗干扰性和性价比。传输介质的好坏将直接影响变电站自动化系统中数据通讯质量的好坏，因此在进行传输介质的选择时，要格外慎重。针对变电站自动化系统中数据通讯的特点，通过不断的实践发现，光纤介质具有相对较高的通信速率和数据传输质量，因此现下绝大部分变电站自动化系统的数据通讯的传输介质都是采用光纤，这也是有效提高自动化系统中数据通讯质量的有力手段之一。

四、通过光纤自愈环形以太网结构提升数据通信质量

光纤自愈环形以太网结构因其在数据传输中体现出了较高的实时性、可靠性、高效性、长距离传输信息的高质量以及网络布线简介等优点，使得变电站自动化系统中的数据通讯网络具有较高的容错率和速度，并且符合了远距离传输的特点，并且在出现问题时能够在短时间内修复，为提升数据通讯质量作出巨大的贡献，也为今后变电站自动化系统数据通讯的发展指明了道路。

（一）光纤通讯。变电站一般需要进行长距离的数据通讯，而鉴于变电站所处的位置经常会有强电磁、射频、地电位差等多种因素的干扰，这些因素对通讯质量都会产生不利影响。而通过光纤通信则可以有效降低这些因素带来的干扰。光纤通信不但具有优良的电磁兼容性，也有较强的抗干扰能力，即使在高强度的电磁环境下运作，光纤传输的信息也不会受到明显的影响。因此，光纤数据通讯在变电站自动化系统的数据通讯总具有较高的优越性，是提升通讯质量的有效手段。

（二）容错网络。变电站的自动化系统一旦出现通信中断，如果无法在规定的时间内修复，就会造成严重的后果。在容错网络中，如果主要通信网络出现问题，备份的通信网络可以立刻发挥作用，隔离故障区域，不影响整体的运行。光纤自愈环型以太网以其典型的环网结构具备了高可靠性的通信模式，具有较高的容错功能，从而越来越多的被应用于变电站的自动化系统数据通讯中。

（三）光纤自愈环型以太网自愈功能的实现。光纤自愈环型以太网的自愈功能的原理是将所有的信息分布在信号流走向相反的两个环网上进行数据通讯，如图1。当主网环正常工作时，备网环处于待机备用状态，一旦主网环出现问题，与故障点最近的两个环网节点会通过改变数据的流向在主网环和备网环上自动环回，从而确保数据通信的流畅，这种自愈功能可以极大地提高数据通讯的质量。

（四）光纤自愈环型以太网的特点。光纤自愈环型以太网以其高可靠性、高网络监视能力、优良的灵活性和扩展性、安装工作方便等特点，在推动数据通讯质量的提高中有着显著的优势。通过光纤自愈环型以太网，可以有效地降低数据通讯维护的时间和精力，即便出现数据通讯问题，也可以在很短的时间内修复，从而确保数据通讯的质量。

五、结束语

数据通讯是变电站自动化系统的核心，对变电站的运行有着直接的影响，如果数据通讯的质量得不到保障，变电站的可靠性、抗干扰性等等性能也必然会受到影响，最终影响整个电网的安全。

参考文献：

[1]李凯.如何提升变电站综合自动化系统中数据通信质量[J].青海电力，2007（S1）：11-14+25.

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【中图分类号】R47 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）01-0212-01

乳腺脓肿是哺乳期常见疾病，随着社会不断发展，该病的发生率逐渐上升。我科自2011年10月-2013年10月共收治乳腺脓肿患者38例，对所有患者均采用微创切开置管冲洗负压引流术，同时进行乳管疏通治疗，收到满意效果。现就护理工作中的体会报告如下：

1临床资料

本组38例患者，均为急性乳腺炎乳腺脓肿形成的哺乳期妇女，年龄21～38岁，平均26. 2 岁，初产妇29例，经产妇9例。产后15～190天，平均58天。左侧乳腺脓肿31 例，右侧乳腺脓肿7 例。其中单个脓肿26例，多发脓肿1例，多房脓肿11 例。脓腔大小3cm ×2cm～7 cm ×10cm ，平均3cm ×5、4 cm。全部病例均有乳腺局部红肿热痛表现，局部可扪及硬块，伴明显压痛。可触及波动感者32例。伴白细胞计数升高24例，中性粒细胞比例升高26例。脓液细菌培养12例（31、60%） ，金黄色葡萄球菌8例，化脓性链球菌3 例，厌氧菌1例。

2手术方法

2.1术前常规检查外，另做双侧彩超，了解乳腺脓肿的位置、深浅、脓腔大小、分布及数量。

2.2切开置管负压引流：用彩超探头找到脓腔低位并标记。麻醉满意后，常规消毒铺巾，沿标记位置在表面做1-1、5cm放射状切口切开皮肤、皮下组织，钝性分离进入脓腔，可见大量黄绿色脓掖流出，用手指打开多个脓腔间隔，并清除脓腔壁坏死组织，反复触摸检查，注入双氧水、甲硝唑、生理盐水反复冲洗，尽可能清除更多的坏死组织，至冲出的盐水较为清亮为止。自切口置入冲洗管、引流管（用输液器去除针头连接胶管做成冲洗管，引流管为一端修剪有多个侧孔的输液胶管）各一根，切口缝合固定。术后给予敏感抗生素静脉输液，暂停哺乳，每天两次做乳管疏通，其他时间出现奶胀可用吸奶器吸出即可。术后每两小时甲硝唑、生理盐水浸泡冲洗脓腔，同时轻轻按摩，然后自引流管放出。冲洗至引流掖较清亮时拔出冲洗管，引流管接负压吸引，吸引至引流液为少量淡黄色浆液或乳白色奶汁流出时拔出引流管，伤口愈合后拆除缝线。有乳瘘出现时，做乳管疏通时压住切口，经2-3次换药即可愈合。

3 护理要点

3.1术前心理疏导

患者入院后疼痛加上不能为小孩哺乳，一般心理表现为恐惧、焦躁。这时我们就要耐心的给患者做好解释工作，我们准备有解剖图、详细讲解乳腺脓肿的形成原因，准备做手术的方法，和原来手术对比的优缺点。有可能的话，让之前曾在我科住院的同类手术患者亲自和患者交谈，解除患者的恐惧、焦躁心态，使其能很好的配合治疗。

3.2术中因采用局麻患者在清洗脓腔时会感到十分疼痛，这时，我们巡回护士就会在切开进入脓腔时握住患者的手，给其加油鼓劲，转移其注意力。尽可能减轻患者的痛苦。

3.3术后在患者身下铺一次性中单，以免浸湿衣服。每两小时冲洗脓腔一次，在冲洗不通畅时要检查是否管道堵塞；如管道堵塞可用20毫升注射器抽吸排除堵塞物。

3.4改为负压吸引后，注意观察抽吸物为乳白色液体时，告知医生拔管。

3.5如果出现奶漏时，可用油纱覆盖，弹性绷带加压包扎。做按摩、喂奶时压住伤口，

3.6辅助乳管疏通：用拇指、食指撑开乳晕轻轻挤压刺激泌乳反射至乳汁流出，用一手扶住，另一只手手指并拢平伸用指腹寻找并按压奶窦，整个过程以患者不感觉明显疼痛为宜。在按压过程中如发现处有乳管出奶不畅，可消毒后用针头做乳管挑治疏通乳管。

4结果

微创置管负压引流组38例患者中除2例出现乳瘘，经局部加压包扎，换药2-3次伤口愈合外，其余患者均为I期愈合，瘢痕较小，病程6-11天，患者病程中换药方便，无痛苦。术后患者均继续哺乳。

5讨论

5.1乳管疏通可使乳管尽快恢复到排乳通畅状态，减轻水肿，尽可能排空乳汁可减少乳汁淤积再次形成脓肿的机会；同时排乳通畅还可冲洗乳管，排出脓液，缩短病程。乳管疏通保证了乳汁的分泌，保留了术后继续哺乳的可能性。

5.2脓腔置管缝合时缝线固定管道时尽可能贴近管道，缝合时较常规加密，这样可避免消肿后冲洗时漏水。

篇9

冠心病介入诊断和治疗主要包括冠状动脉造影术、经皮冠状动脉成形术（PTCA）及冠状动脉内支架术，它具有诊断准确、疗效显著、创伤小、成功率高、并发症低、明显降低急性心肌梗死的死亡率等特点。随着冠心病介入治疗的发展，冠心病介入治疗术的护理已经形成了一套行之有效的方法。但是在行冠心病介入治疗术同时进行起搏器安置术并不常见。现将护理体会总结如下。

1 一般资料

我院2002～2007年共完成同时进行冠状动脉介入和起搏器安置术12例，其中男8例，女4例，年龄65～86，胸痛查因6例，疑诊心绞痛2例，陈旧性心肌梗死4例；病态窦房结综合征6例，三度房室传导阻滞5例，更换起搏器(电极或电池)1例。

2 护理

2.1 术前护理

2.1.1 心理护理：大多数患者对手术抱有恐惧感，心理紧张，这类患者的心理压力较单纯进行冠脉介入治疗或起搏器安置术患者更大，恐惧感更重。护理人员应注意观察患者情绪，把握好交流的技巧和时机，积极与患者及家属沟通，及时了解患者的心理状态，获得信任，取得合作，向他们说明手术的意义，分析眼前利益和长远利益的关系，说明冠状动脉介入和起搏器安置术两者同时进行的目的、意义、方法及必要性，可以带来诸多益处，免除2次手术痛苦，并可以减轻经济压力，缩短住院时间，消除患者的心理负担与焦虑情绪，耐心解释病情、治疗及护理措施，令患者消除恐惧心理，运用成功病例现身说法增加患者战胜疾病的信心，提高患者的应对能力，消除患者不良心理、生理反应，使其能够以最佳的精神状态配合手术。

2.1.2 指导患者练习床上排尿方法及指导患者练习有效咳嗽和使用放松术。

2.2 术中护理：（1）术中操作：建立静脉和输氧通道，静脉通道一般选择左下肢，最好是在足背或踝关节周围，便于无菌操作和管理，有时根据病情需要，保持多条通道，同时根据病情调节输液速度，氧气通道必须保证畅通有效，且氧气储备必须充分。（2）术中监护：①术中严密观察患者神志、体温、脉搏、呼吸及血压，重点观察心律、心率、有无心室率增快、房颤、心室停搏等，发现异常立即向术者汇报，遵医嘱进行对症处理，并做好记录。②严格遵守无菌操作规程，尽可能减少手术间观看手术人数，避免不必要的走动，观察起搏器囊袋切口及静脉穿刺点有无出血，防止切口感染。③主动关心患者，与患者交谈，了解其感受，鼓励其自述不适，加强人文关怀，解释疼痛是手术引起的正常病理、生理反应，增强其信心，或指导使用放松技术，如提供轻音乐，嘱其深呼吸等。若疼痛不能耐受，适当应用镇痛止痛药物。

2.3 术后护理：（1）卧床休息24小时内保持平卧位或左侧卧位，24～48小时后患者可取半坐卧位，72小时后允许室内轻度活动。（2）术后30分钟内记录患者心电图，1周内每日1次，观察电极有无移位、起搏器起搏形式、阈值、电压、其他起搏参数、脉率与心率是否一致等。（3）保持切口处敷料干燥，术后第二日局部换药，观察切口有无红肿热痛及皮肤张力情况，3天内每4小时测体温1次并记录，常规应用抗生素静脉滴注5～7天。术后7天拆线。（4）预防起搏器囊袋积血、出血。手术部位如果出现红、肿、热、痛，一般多由感染及（或）囊袋出血引起，因感染及（或）血肿如不及时治疗，可能造成全身感染，切口不愈合等不得不取出起搏器的严重并发症，应高度重视，即时处理[1，2]。（5）穿刺部位用无菌纱布包扎，沙袋压迫止血8小时，观察创口有无渗液、渗血、红肿，保持敷料干燥，防止创口感染。出血较多者，可延长沙袋压迫时间及加压包扎。（6）加强饮食护理：给予高蛋白、高维生素、高纤维素饮食，促进伤口愈合，保持大便通畅，避免因用力大便而引起电极脱位。（7）健康指导：①教会患者自己测脉搏，出现脉搏明显改变或出现安装起搏器以前的症状时，应及时就诊。②装有起搏器一侧的上肢应避免过度用力或幅度较大的活动，以免影响起搏器功能或使电极脱落。避免接触、接近强磁场，不要带手机或收音机，以防干扰起搏器而导致意外。③定期随诊，测定起搏器功能，一般最初半年应每月随诊1次，以后每3～6个月随诊1次，当电池即将耗尽前应每周随诊1次。

2.4 生活护理： 要设法满足患者需要，为患者创造一个安静、舒适的环境。饮食方面予以低盐、低脂饮食，进食不可过饱、少食多餐，以免加重心脏负担。因卧床消化功能减退及不习惯床上排便等造成的排便困难，可反射影响心率和动脉血流量引起意外，因此排便困难者除应用缓泻剂外鼓励患者多吃水果、蔬菜，排便时观察床旁心电图及血压变化，确保安全。

3 结果

26例患者均顺利完成手术，创口愈合良好。确诊为冠心病21例，安装支架12例，建议行冠状动脉搭桥术3例，26例患者均安置永久性起搏器，术中生命指征平稳未发生参数异常。13例有轻微疼痛感，经主动与其交谈，转移注意力，症状明显缓解;9例对疼痛十分敏感，遵医嘱给予强痛定肌肉注射后症状缓解，均能顺利配合完成手术。18例患者术后胸闷症状消失或明显改善，复查24小时动态心电图亦无快速心室率发生，5例患者诉术后1周内自觉心前区有搏动感，但无其他明显不适，复查心电图起搏功能正常，2周后症状逐渐消失，22例患者诉术后活动耐力和体力较术前明显改善，社会活动增加，生活质量显著提高，4例患者诉活动耐力和体力无明显变化。

4 讨论

进行冠脉介入治疗的同时进行安装起搏器给患者带来了诸多益处，冠心病介入治疗因不用开刀，对人体损伤极小、痛苦小、手术时间短、疗效肯定，受到冠心病患者的广泛欢迎，已成为治疗冠心病的最主要方法。起搏器使心室按照起搏器设定的频率收缩，从而为患者提供稳定规则的心室率，是一种有效的治疗手段。两者同时进行患者症状会更加明显改善，但同时给护理工作增加了一定难度，护理冠脉介入治疗术同时要护理好安装起搏器术，在护理上应注意在术前对心功能进行评估,并给予相应的护理措施。手术的准备工作要充分，配合动作要利索，尽量缩短手术时间，术后重视穿刺部位、手术切口护理及心电监护，注意患者不适感及并发症发生，及时向医生报告处理，为患者减少手术痛苦。

参考文献：

[1] 韩曙光，王宪华.埋藏式心胜起搏器术后感染及治疗[J].临床荟萃，1998,13(20)：5.

篇10

【关键词】企业员工 幸福感 提高

幸福指数已作为构建社会和谐程度的一个必不可少的指标，列入政府决策的依据以至于行政考核的重要内容。近几年企业员工的生存状况虽有明显改善，但从总体上说仍然不容乐观。如何改变这种现状，企业理应有所作为。因此，能够让关心、关爱到达员工内心深处的企业才能提供最优质的服务，员工的生存状况、生活质量与工作绩效一样，也值得企业高度关注。

马斯洛的层次需要理论也告诉我们，人首先是生存的需要。目前，企业已经成为我国高等教育事业不可缺少的重要部分，但是企业员工待遇不高、文化生活贫乏，同事之间缺乏真正的合作、竞争激烈，校园人文环境枯燥单调，使得老师们很难找到归属感，幸福指数偏低。

建议从以下几个方面努力来提高企业员工幸福感：

一、企业方面要实现民主管理

领导尊重员工不能停留在口头和形式上，主要应体现在民主管理企业上。这一权利的起点在于员工拥有“知情权”。凡涉及教职员工切身利益的决策，如聘任、处罚、晋级等均须经过严格的程序。领导真心实意相信员工，依赖员工。企业里的重要决策不是“领导说了算”，而是来自员工集体的智慧。这样制定出来的政策、规定，一方面，员工觉得这是“我的建议”，就会真正感到当家作主，乐于贯彻执行。另一方面集中了集体的智慧，保证了决策的科学性。一旦校内民主氛围浓郁，员工的积极性和创造力才可能被激发出来。

二、满足尊重需要

“你敬我一尺，我敬你一丈”，是员工的普遍心理。领导不经意的一句话、一个脸色可能影响到员工一天乃至几天的心情。所以，领导要像保护自己的眼睛一样保护员工的自尊心，而不要随便伤害它。尊重是员工的第一需要。

1.维护人格尊严。据说，一位员工早上迟到后，领导只是铁青着脸看了那位员工一眼，也没什么批评，可那位员工居然发了脾气。是啊，他迟到可能另有隐情或苦衷，如果方式欠妥，员工当然会有情绪了。员工也有自己的人格尊严。

2.尊重岗位选择。领导要尽可能让员工做自己喜爱的工作。因为自主选择岗位，这本身就是一种幸福。每学年结束前，可以让每位员工像学生考大学时填写志愿表一样自主选择工作岗位，比如愿意承担几个班的课务，是否愿意担任班主任，是否愿意做行政工作，等等。企业努力尊重员工选择。如果个人志愿与企业工作有冲突，企业必定专门找员工沟通，员工一般都能够服从大局。自选的才可能是自主的。这样，教育的乐趣就与教育者的职业结合起来，工作就变成了一种享受、一种幸福。

3.实现民主管理。领导尊重员工不能停留在口头和形式上，主要应体现在民主管理企业上。这一权利的起点在于员工拥有“知情权”。凡涉及教职员工切身利益的决策，如聘任、处罚、晋级等均须经过严格的程序。领导真心实意相信员工，依赖员工。企业里的重要决策不是“领导说了算”，而是来自员工集体的智慧。这样制定出来的政策、规定，一方面，员工觉得这是“我的建议”，就会真正感到当家作主，乐于贯彻执行。另一方面集中了集体的智慧，保证了决策的科学性。一旦校内民主氛围浓郁，员工的积极性和创造力才可能被激发出来。

三、减轻工作负担

切实转变观念。“给员工加压，给学生减负”这是普遍流行的观点，多少反映了领导们对员工的人文关怀的现状和态度。我们认为这是似是而非的。首先，给员工加压，学生的负担怎么可能减下来？！员工的减负，是学生减负的前提条件。只有解放员工，才能解放学生。这是个非常简单的道理。其次，目前员工已经不堪重负，哪能再加压？！教案、改本、论文、教研、进修、活动、管理学生，员工整天非常忙了。要提高教育质量再也不能通过加班加点苦教苦学来实现了！

四、丰富精神生活

1.保障文体活动。一所听不到员工的歌声、笑声，看不到员工打球、跳舞的身影的企业不是一所好企业。为此，企业要在力所能及的条件下为员工的健身和娱乐等提供保障。一是提供时间。因为老师最缺少的就是时间。除了提供课外活动时间之外，有些企业还规定每星期一、四下午最后一节课员工可以自主参加文体活动，这一举措很受老师的欢迎。二是安装设施。在企业里建立健身房、音乐厅、舞厅以及其他露天健身设施等，让员工有场地活动。三是举行培训。根据员工兴趣爱好特点，在企业里开设瑜珈、健美操、交谊舞、书画、歌唱等短期培训班，为员工开展文体活动提供技术支持。四是开展活动。举行体育比赛以及唱歌、跳舞、书画等艺术活动。五是服务健康。邀请专家医师为老师作健康知识讲座，了解员工常见病的预防和治疗。六是提供展示平台。例如资助员工著书立说，办书画展览等。

2.惠及员工家属。“军功章里有你的一半，也有我的一半”。企业无法从工作上完全减轻员工的压力，但可注重对员工家属的人文关怀，以解除员工的后顾之忧。这也是提高员工幸福指数的明智之举。例如逢年过节适时召开茶话会、联谊会、座谈会、表彰会等，邀请员工家属参加，大家欢聚一堂，其乐融融。通过这些会议，让员工家属对员工们予以理解和支持，感受当员工及其家属的光荣，努力营造“人人愿当员工，人人愿当名员工”的浓厚氛围。又例如暑假员工旅游，企业可以从经济政策上和时间安排上鼓励员工家属及其子女一起参加，享受天伦之乐。这样，全体员工及其家属心暖、心齐、劲足，从而有利于创建和谐校园。

参考文献：

[1]付丽丽 孟庆玲 新建本科院校员工主观幸福感研究 .中国电子商务2011（1）

[2]刘中平 米衣军 如何提升员工的幸福指数.河北教育2010（9）

[3]李士明 吴玉桐 运用EAP提升高校员工幸福指数[J]；大庆师范学院学报；2010年05期