个人工作建议范文

导语：如何才能写好一篇个人工作建议，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、2月份：

（1）参加华域汽车反路演调研，撰写调研报告，为下一步的投资获取重要信息，并最终实现良好的投资回报；

（2）接待中信建投环保行业研究员，并与该研究员进行深入交流；

2、3月份：

（1）参加平安资管投资会，在宏观、固收和权益方面获得相关信息，并通过撰写会议纪要，与相关投资经理分享会议内容；

（2）参加东阿阿胶上市公司调研，详细了解上市公司经营情况和未来计划，撰写投资建议书；

（3）接待海通证券计算机研究员，并与该研究员进行深入交流；

（4）接待海通证券计公用事业研究员，并与该研究员进行深入交流；

3、4月份：

（1）参加华天科技调研，详细了解上市公司经营情况和未来计划，撰写投资建议书；

（2）接待国泰君安零售研究员，并与该研究员进行深入交流；

（3）撰写中国巨石的投资建议书

4、5月份：

（1）参加国泰君安组织的上市公司交流会，和国泰君安建材行业研究员、建筑研究员、中小盘研究员、旅游行业研究员和汽车行业研究员进行交流，并参加个别上市公司的交流。

（2）接待长江证券建材行业研究员，并与该研究员进行深入交流；

（3）接待天风证券农业研究员，并与该研究员进行深入交流；

（4）撰写兴业银行的投资建议书；

5、6月份：

（1）参加恒立油缸上市公司调研，详细了解上市公司经营情况和未来计划，撰写调研纪要；

（2）接待东吴轻工行业研究员，并与该研究员进行深入交流；

（3）接待国泰君安有色金属行业两名研究员，并与两名研究员进行深入交流；

（4）接待海富通基金基金经理，并与该基金经理进行深入交流；

6、7月份

（1）参加中国巨石调研，详细了解上市公司经营情况和未来计划，撰写调研纪要；

（2）参加华工科技调研，详细了解上市公司经营情况，撰写调研纪要；

（3）撰写利尔化学的投资建议书；

7、8月份

（1）撰写荣盛发展的投资建议书；

（2）参加苏交科的调研，详细了解上市公司经营情况和未来计划，撰写调研纪要；

（3）撰写北新建材的投资建议书；

8、9月份

（1）参加光大证券在南京主办的上市公司交流会，与林洋能源、金智科技和国电南瑞等上市公司进行交流；

（2）接待和交流各行业研究员；

9、10月份

（1）参加保监会现场检查工作；

10、11月份

（1）撰写中鼎股份、羚锐医药、中信证券、中国医药、中天科技的投资建议书；

11、12月份

（1）参加中国医药的调研，详细了解上市公司经营情况和未来计划，撰写调研纪要；

（2）参加鹏华基金的投资策略会，撰写鹏华基金的投资策略会纪要；

（3）参加国金证券组织的投资策略会，撰写国金证券的投资策略会纪要。

篇2

本人在见习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，并且多次参加各种检验技术的学习与培训, 还时刻关注着检验仪器发展动态以及发展方向，为即将独立做好检验工作打下良好的基础。通过一年多的见习不仅让我巩固了课堂所学的理论知识，而且掌握医学仪器保养、维护的基本技能和方法，提高动手实践能力,发现可疑结果及时和临床联系，初步具备了独立分析、解决专业问题的能力，养成了理论联系实际的作风，同时注重能力素质训练，增强创新意识，培养了严谨的科学态度。

在见习过程中,本人严格遵守医院规章制度, 不迟到,不早退,踏实工作,认真履行检验工作职责,严格要求自己,及时准确地完成每一份标本的检验工作,努力做到检验工作规范化,技能服务优质化。将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,检验工作有措施,保证每一步工作都做好记录。在科里各室的轮转见习工作中，本人严格遵守科室制度，能正确按照检验操作规程文件熟练进行各项检验技能操作，严格执行标本与验单的三查七对，能规范书写各类检验记录，及时完成交接班记录，并定期执行仪器的清洗与维护，同时做好记录。在工作中，发现可疑结果时认真分析，追查原因并及时与临床取得联系。当仪器出现故障时，首先仔细阅读报警提示，查找问题原因，能解决的先自行处理并做好记录，不能解决的及时上报领导和通知设备科，事后及时进行总结。本人积极参加检验相关的各类学术讲座，对工作中的疑问及时查阅资料，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对检验学技术与检验学的发展有了更全面的认识和了解．

回顾一年多的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，出现问题时单独处理能力还不够强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的医务工作者，为全面构建和谐的医患关系作出自己的贡献！

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篇3

武汉发生疫情期间，工作总结如下，一直在家时刻关注企业的信息，随时准备开展各项工作，为了企业的召唤，做好准备，随时待命，接受工作任务！

在家期间，不断学习，加深业务能力的提升，为后续工作打下基础！虽然不能再企业现场开展工作，但是，积极联系上下游供应商，随时关注供应商的企业动态，为下一步工作做好准备！

在家期间，不断联系企业同事，传达企业相关要求，制修订企业相关防疫制度，传达给部门每一个人，不间断的每日疫情汇报，积极让企业了解自己的身体状况，同事们之间互相打气！坚持完成相关工作。

在家期间，随时掌握疫情变化情况，收集最新的政府有关疫情防控的相关政策，积极联系社区和政府相关部门，为企业的复工复产做好一切的服务工作，在此期间也积极帮助社区，做好疫情防控工作。

在家期间，不断的锻炼身体，做好返工的相关准备，收集相关防疫物资，为企业复工做准备！

篇4

一、在信息化建设及完善的工作中贡献自己的力量

1、根据卫生部相关要求，对监督所全体监督员进行网络教育教学相关知识、操作的培训工作。按照规定完成了各项在线培训工作，并获得了2012年天津市监督员网络培训推动工作先进个人。

在国家信息化平台2012版升级推广、应用的工作中身兼数职，无视任务的艰巨，及时、完满地完成了各项任务。

年内组织信息化相关全员培训6次，相关答疑、技术指导、操作演示不计其数。与上级部门保持良好的沟通，及时了解信息化工作动向，结合所内实际工作状况，向所领导提供有依据的参考意见，起到了及时调整工作重点的作用。

二、踏实工作，完美完成各项工作的交割任务。

踏踏实实、认认真真地完成各项日常工作。不急躁、无怨言，一切以工作为基本出发点。

从办公室调出，完成了收入统计、日常消耗备品、行政值班表制作等工作的交接。从业务办调出，完成公共场所、学校卫生及生活饮用水的日常监督信息化管理工作。作为系统管理员，协助新老质控员进行工作交割，并对新质控员进行相关的培训和必要的帮助，使我所信息化工作平稳过渡。

完成各项工作的交接工作的同时，并协助相关领导对信息化业务成功按专业进行划分，简化审批步骤，提高工作效率。实现了按分管工作的类别分化信息业务工作的目的，从一定程度上解决了我所网格化综合执法与上级单位按专业划分科室的冲突。

对华苑医院卫生监督协管人员进行全员培训一次，对卫生协管的任务、工作职责进行了讲解，并根据自己在实际工作中积累的经验，给予卫生协管员一些实际的工作建议。

三、全力投入医疗卫生执法工作

篇5

关键词：班主任；关心；爱护

班主任作为班级工作的组织者和管理者，是学校德育工作的骨干力量，其工作质量直接关系到学校德育工作的实效。根据多年实践，我认为利用班主任角色做好德育工作，必须实践好四个“以”。

一、以“爱心”为前提

现代人本主义心理学给我们最为可靠和有用的知识，便是使人们相信“爱”与“被爱”如同饮食起居一样，是人类的天性。刚入校的学生一天中的大部分时间要待在一个陌生的环境，交往的是陌生对象，个性不够成熟稳定的他们离开父母长辈，无论精神上、生活上都渴望得到教师的关心、爱护。这是坌呐嘀驳囊谰荨2荒芊羟车匾晕，爱心只是在学生生病期间或生活有困难的特殊情况下偶尔一显“师恩”。实际上，对学生的“爱”关键在于与之交心。中国有句古话“精诚所至，金石为开”，是说人与人之间的交往应以心相交，以诚相待，如此，即使愚顽如石也能感化。

当初我接手一个班级，班中有名学生行为懒散。后来我了解到，他的父母都是聋哑人，不能给予他较好的行为指导，更不能辅导他的学习。他缺少与其他学生交往的习惯。于是我亲切地与他交谈，给他剖析现实处境，帮他制订学习计划。那以后我又多次和他谈话，鼓励他的点滴进步，并教给他与人交往的技巧。一个多月后，教师都惊喜于他的改变。

班主任在工作中若能用心去感化学生，用爱去唤醒学生，对学生的成败皆以诚相待，以父亲、兄长、朋友的身份相交，必能拉近师生距离，增强教育的感化力量。

二、以“威信”为基础

我们知道教师威信的确立是以其自身良好的道德品质为基础。古人云：“以德服人者，小悦而诚服也”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”“威信”对于班主任管理班级至关重要。实践证明，威信高的班主任，容易取得好的教育管理效果；反之，效果就差。因此，具有较高威信是班主任开展工作的基础。提高自己的威信，我从两个方面入手。

1.注重修养，完善人格

“谁自重，谁就会获得尊重。”要想让别人信服自己，首先自身要有良好形象和较高素质。如仪表堂堂、具有强烈的事业心和高度的职业责任感、遵纪守法、廉洁奉公、不谋私利、公道正派、刚正不阿、锐意进取、团结协作、言行一致等等。这样班主任的良好形象就会在学生中建立，班主任的威信自然会得到提高。

2.充实积累，提高能力

现代学生求知欲强，知识面宽，他们崇拜的是有能力、有知识的教师。班主任应有广博的知识，有管理学生、引导学生的多方面能力。就知识而言，班主任应有扎实的专业基础知识，同时班主任要有广博的跨学科、跨门类的文化知识。班主任应注意积累知识，兴趣应力求广泛。只有学识渊博，思想敏锐，兴趣广泛，才能提高自我价值，吸引学生。就能力而言，创新能力、观察能力、管理能力、指挥能力、社交能力等的提高都能够吸引学生，提高教师的威信。

三、以“放手”为策略

现代教育理论阐明，教育的目的之一是教给学生终身受益的能力，教的目的是为不教。因此，班主任在工作中要懂得“放手”，不能事无巨细，全靠班主任一手抓。能放手时且放手，把班级的管理权交给学生；班主任只做班级工作的参与者、指导者，而非决策者。班级中遇到的重大问题，让学生思考，畅所欲言，集体产生决议。

学校生活是学生生活的重要组成部分，班主任要充分利用这一有利条件，培养学生独立生活的能力。不能对学生遇到的事情表现得过分关心：天冷了，叮嘱学生多穿衣服；受了挫折，立即安慰；学生有困难，马上解囊相助――总之，洒向学生的都是爱。这种过分的关心和爱护，易滋生贪图安逸、不敢吃苦的品性。我认为，班主任不能温情地剥夺学生接受生活考验的机会。班主任更应放手，让学生适应不同生活环境，学会独立照顾自己，不断磨炼经得住风雨袭击的意志品质，培养其心理承受能力。

四、以“宽容”为胸怀

学生在生活中往往会犯这样或者那样的错误。教学中，教师要能够容忍学生的错误。苏霍姆林斯基曾说：“教师的职位意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利，应使自己胸怀宽广。”面对犯错的学生，生气总是难免的，但发泄式地乱发脾气，于事无补不说，既损身体，又伤感情，并损教师的威信。因此作为班主任，必须顾及自己情感变化带来的后果，要以理智战胜情感，冷静处理。

在学生犯错误后，有的教师往往急于处理，立刻找来学生，甚至让学生家长到校寻求解决办法。其实，学生在犯错误后大多心理敏感、脆弱，存在心理防线。这时班主任如果立刻处理，学生往往不会承认错误，收不到较好的教育效果。找来家长，对学生来说是一种极大的刺激，甚至会使他产生逆反心理，很容易产生更坏的结果。因此，事情发生后，宜静不宜动，静下心来想一下，学生犯错误的原因是什么，自己工作有没有失误的地方，寻觅解决事情的契机。另外，学生犯错误能自己解决则自己解决，切忌把事情搞大，惊动别的教师或家长。学生对动不动就找家长、找学校告状的班主任最反感。这样的班主任将无法开展工作。

参考文献：

篇6

全市居民消费价格总水平预期调控目标为：居民消费价格总水平年度涨幅控制在4%左右。

二、目标责任分解

（一）各县（市、区）价格调控目标任务

1、保证本地区重要商品市场供应。落实“米袋子”、“菜篮子”行政首长负责制，建立与本地需求相适应的设施蔬菜、城郊蔬菜基地面积，强化本地区重要商品生产、储备和调运，确保粮油、生猪、蔬菜等主副食品市场供应。

2、进一步完善价格调控机制。建立价格调控目标责任制，明晰相关部门责任，规范调节基金使用管理，丰富价格调控手段，确保实现预期调控目标。

3、强化价格监测预警和调控监管。完善价格调控预案，及时处置本区域范围内的价格异动事件，保持相关商品价格基本稳定。加强市场价格监测，准确分析和把握市场价格走势。强化市场巡查和监督检查，严厉打击扰乱市场秩序的违法违规行为。

4、切实保障困难群体生活。进一步完善困难群众价格上涨动态补贴机制，确保困难群体生活水平不因价格上涨受影响。

5、主动引导社会舆论。加强对媒体的主动引导，积极做好舆情监测和信息反馈工作，确保本地区价格稳定与社会和谐。

（二）市各有关部门价格调控目标任务

1、落实“米袋子”、“菜篮子”行政首长负责制，全力保障粮食生产供应，力争实现粮食总产50亿斤。制订与落实各县（市、区）菜地最低保有量的相关政策措施，实现市区新增2500亩菜地，加强新技术、新品种、新设施的推广力度，增强蔬菜产品质量安全检测和全程监管能力。督促各县（市）新增4个省级大型畜牧养殖场，生猪规模养殖比重同比增加4个百分点，畜牧业产值占农业比重稳定在18.5%左右。（市农委）

2、加强重要生活、生产资料储备。确保市政府确定的储备规模落实到位，保持粮食品质常储常新。采用多种储备方式组合，满足应急保供需要。强化粮食市场调控和应急保供，推进粮食市场体系建设，依法履行对全社会粮食流通的监督管理职责。按照满足城镇人口每人每天4两肉、7天消费需求的标准建立猪肉储备制度。完善化肥淡储旺供制度，保证市场供应。（市财政局、市粮食局、市农委、市商务局、市供销合作总社）

3、落实“绿色通道”收费政策。设立标志牌，开设专用车道，缩短查验时间，对符合条件的鲜活农产品运输车辆免费放行；对符合标准的鲜活农产品运输工具，发放特别通行证，允许进城通行和便利停靠。对运输电煤、化肥、柴油等重要生产资料的船舶，实行优先登记、优先审批、优先放行、优先通过，促进保障和供应。（市交通局、市公安局、市农委、市物价局）

4、缩减农产品流通环节。推广从“菜园子”直接到“菜篮子”的农产品直销模式，给予资金、政策扶持。帮助农产品合作联社增加直销点数量，完善物流配送。开展农村专业合作组织进大型超市直销试点，鼓励“农超对接”。对集贸市场和超市摊位费、进场费实行备案管理，规范农贸市场价费秩序。（市农委、市供销社、市商务局、市物价局、市工商局）

5、规范价格调节基金使用和管理，扶持生产，调控市场，稳定价格。（市财政局、市物价局）

6、加强市场价格调控监管。审慎出台政府调价项目。加强粮油肉蛋菜等重要农产品价格监测预警。强化市场巡查和价格监督检查，严厉打击欺行霸市、哄抬价格、串通涨价等扰乱市场秩序的违法行为。完善价格异动应急预案，及时处置价格异动事件。（市物价局、市公安局、市商务局、市工商局）

7、深化重要民生价格公示工作。分类出台常年性、季节性、节日性比价品种目录，通过价比三家、蔬菜田头价、批发价进重点农贸市场等公示方式，引导经营者规范市场价格行为。（市物价局）

8、加强商品住房销售、交易与租赁价格监管。继续完善新建普通商品住房销售价格备案管理，认真落实并指导各县（市、区）完成新建住房价格调控目标。市区新建廉租房250套，经济适用房1000套，公租房3800套，限价商品房2000套，发放廉租房租赁补贴300户，危旧房改造35万㎡。加强存量房交易监测监管，规范商品房租赁行为，稳定市场价格水平。（市房管局、市物价局）

9、加强居民消费价格指数的调查统计工作。做好市场价格形势分析预测，按月通报居民消费价格指数运行情况。做好全市粮食、油料和蔬菜播种面积及产量、生猪和能繁母猪存栏数量、猪肉产量等指标统计。（市统计局、国家统计局调查队）

10、建立社会救助和保障标准与物价上涨挂钩联动机制。编制低收入消费价格指数，落实补贴资金，按规定适时启动并落实低收入群体价格补贴，做好困难群体救助服务和基本口粮保障工作。逐步提高企业退休人员基本养老金和最低工资标准，落实社会弱势群体各项收费减免优惠政策。（市财政局、市人社局、市民政局、市物价局、市总工会、市粮食局、国家统计局调查队）

11、落实中小学生相关补贴政策。按隶属关系，认真落实对中小学家庭经济困难学生及学生食堂、农村寄宿制学校学生进行补贴的政策，采取措施保持中小学学生食堂饭菜价格基本稳定。（市教育局、市财政局、市物价局）

三、组织实施

（一）加强组织领导。由市场价格调控联席会议负责价格调控目标责任制的制订、督查和考核工作，市场价格调控联席会议办公室具体承担相关日常工作。各县（市、区）政府、各有关部门要高度重视价格调控工作，切实把保障供应、稳定物价摆到更加突出的位置，加强领导，严密组织，确保价格调控的各项任务落到实处。

（二）建立督查机制。由市场价格调控联席会议领导小组办公室牵头，及时跟踪了解各县（市、区）政府、各有关价格调控目标责任制的落实情况，分析存在问题，提出意见和建议。

（三）明确考核标准。各县（市、区）政府、各有关部门要按照价格调控目标任务，细化相关措施，认真抓好落实，每月向市市场价格调控联席会议领导小组办公室报送工作进展情况，每半年上报调控目标责任制落实情况。具体考核标准如下：

1、各县（市、区）政府考核标准详见《各县（市、区）政府价格调控目标考核评分表》。

2、市级机关考核分为优秀、达标和不达标三个等次。

优秀单位条件：

（1）明确单位分管负责人、职能处室与联络员；

（2）制定具体的落实措施；

（3）及时报送部门工作信息，信息沟通渠道畅通；

（4）按规定及时报送工作计划，工作总结及反馈意见；

（5）按时完成上级交给的价格调控工作任务；

（6）在落实调控方面，探索新思路，提出新举措，实施效果得到省、市领导的肯定或在全省推广。

达标单位条件：

（1）明确单位分管负责人、职能处室与联络员；

（2）制定具体的落实措施；

（3）及时报送部门工作信息，信息沟通渠道畅通；

（4）按规定及时报送工作计划，工作总结及反馈意见；

（5）按时完成上级交给的价格调控工作任务。

凡年度工作有下列情形之一的，为不达标：

（1）因价格问题引发群众聚集、群访等恶性事件的；

（2）因保供稳价措施不力，引起本行政区域和部门管理范围内居民生活必需品断档脱销，造成哄抬价格，或引发抢购的；

（3）因重大价格违法、违规问题被举报并查实的；

篇7

在电信公司工作期间，在领导的精心教导下，个方面都有所提高，以下是我的个人鉴定：

1、注重克服思想上的“惰”性。

我坚持按制度，按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，自觉参加每季度的党课集中学习;其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。

2、加强营业。

客户服务部、公话超市的业务管理和考核，我重点做好日常业务处理中各种原始资料、报表和营收资金的把关。尽可能为代办服务商创造有利条件，在业务宣传、业务指导、资源共享等方面支撑到位。

3、立足本职，爱岗敬业

作为客服人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;当同事遇到困难需要替班时，能毫无怨言地放弃休息时间，坚决服从公司的安排，全身心的投入到替班工作中去;每当公司要开展新的业务时，自己总是对新业务做到全面、详细的了解、掌握，只有这样才能更好的回答顾客的询问，才能使公司的新业务全面、深入的开展起来。

篇8

摘要：必须牢固树立以人为本的思想，正确的认识、科学地分析影响石化企业管理教育工作产生的正负效应，不能一味地强调消极因素的影响，而应主动地适应这些变化，一手抓职工的经常性管理工作，一手抓职工的经常性思想工作，即“两个经常”，通过扎实细致的工作，真正把解决职工的思想问题与解决职工实际困难有机地统一起来，把以人为本的理念贯穿于石化企业经常性思想工作的全过程。

关键词：石化企业；以人为本；两个经常；职工；思想工作

随着社会主义市场经济的建立和发展，以科学发展观为指导的以人为本的理念更加深入人心，石化企业队伍建设所处的社会环境和条件也随之发生了巨大的变化，市场经济带来的人们思想观念、生活方式、行为规范的深刻变化，已经十分现实地影响到石化企业队伍建设和管理的方方面面，而且今后还要产生更广泛、更深刻的影响。对此，我们必须牢固树立以人为本的思想，正确的认识、科学地分析这些影响对石化企业管理教育工作产生的正负效应，不能一味地强调消极因素的影响，而应主动地适应这些变化，一手抓职工的经常性管理工作，一手抓职工的经常性思想工作，即“两个经常”，通过扎实细致的工作，真正把解决职工的思想问题与解决职工实际困难有机地统一起来，把以人为本的理念贯穿于石化企业经常性思想工作的全过程。大胆地将积极因素的研究和利用放在主导地位，因势利导地做好职工的管理教育工作，从而进一步增强“两个经常”的针对性和实效性。

充分利用社会大背景中的积极因素，加强教育引导，把解决思想问题与解决实际问题统一起来。改革开放给社会带来生机，也给石化企业的队伍建设注入了活力，也激发了职工的思想，激发了思想中符合社会发展的文明意识，充分利用这些文明意识，加强对职工的教育引导，将有力地抵制或消除现在阻碍管理教育的实际问题，从而真正达到解决思想问题与解决实际问题有机统一的目的。

一、充分利用广大职工民主意识日益增强的特点，加强中层干部的思想引导，解决在管理教育中“态度不正”、“作风不实”的问题。随着社会文明程度的不断提高，职工的民主意识有了长足的发展。他们在工作中积极想，主动干，扑下身子想在工作中发挥自身作用的意识普遍得到了提高，这要求每个中层干部，特别是领导干部要善于发动职工群众，调动他们民主参与意识的积极性，群策群力抓好管理教育。一是加强思想态度上引导。中层干部，特别是领导干部要端正对基层职工的根本态度，深入了解他们的疾苦，广泛听取他们的意见，尊重他们的劳动成果，通过换位思考，深刻地理解他们在基层工作的苦衷。对他们不能动不动就上“纲”上“线”，以种种手段相要挟。二是加强思想认识上的引导。引导中层干部、特别是领导干部认清民主管理是当今石化企业实行企业管理主流趋势，是不以人们意志为转移的客观存在，民主管理不会削弱领导的权利，减轻个人的威望。相反，集中指导下的民主管理更能提高领导的权力，促进管理教育出效益，民主管理不是有职工群众参与就行的管理，必须调动所有的职工群众都参与。形成人人参与的局面。三是加强思想修养上的引导，使中层干部，特别是领导干部正确对待民主意见。一方面要注意正确对待组织内部的民主意见，做到有则改之，无则加勉；另一方面要正确对职工群众中间的民主意见，要广开言路，合理采纳，做到不抓辫子，不扣帽子，不打棍子。四是加强工作作风引导。要克服“作风不实”的问题，要把基层职工当成石化企业基层建设的主人，要确实把他们放在这一高度上，不能嘴上一套，纸上一套，行动中另一套。

二、充分利用广大职工法律法规意识日常增强的特点，加强领导、企业的法制观念，解决管理教育中“土章法”、“随意性”问题。随着法制经济的不断发展、完善和石化企业普法教育的广泛深入，职工依法办事的自觉性有了很大进步，学会用“法”去度量石化企业管理教育中方方面面的工作，这就给我们企业领导提出了一个深刻的要求：减少随意性，增强法规性，通过依法管理达到解决思想问题与解决实际问题有机统一的目的。

要加强领导者的法制观念。（1）加强领导者的依法定制度的观念。根据本单位实际定制度、定措施是必要的，但必须符合法规，对有悖于法规的，都必须取缔。在这里主要克服两种习惯；一是克服凭个人主观动机定制度的习惯。二是克服凭个人特长定制度的习惯。比如，极少数干部的违法违纪案件的发生，客观上都是不按法规办事，凭个人好恶胡作为、乱作为所致。（2）加强领导依法检查的观念。检查是领导掌握下属工作是否落实，推动下一步工作的有效途径之一。但检查必须以各项规章制度和法律法规为准绳，不能超越法律法规另立标准，绝不能“唯上不唯法”“凭个人好恶”确定检查标准。（3）加强领导依法奖惩的观念。奖惩是依法治企的重要环节，奖惩不明，管理教育就会有法不依。具体说领导要把好“三关”即：人情关、金钱关、利益关。把好人情关，做到不以情代法；把好金钱关，做到不以钱代法；把好利益关，做到不为“利”所动。（4）加强领导主动接受监督的观念。做到自觉接受组织的监督；自觉接受职工群众的监督。提高领导依法办事的自觉性，使之与广大职工日益增强的法律意识相协调，实现共同依法抓企业管理教育的目的。

要加强企业的法制观念。加强企业的法制观念，主要解决按法律法规和规章制度向基层“三还”问题。一是还职权，保证基层正确行使职责。按法律法规和规章制度将本属于基层单位的日常工作安排权、职工工作任务的分配权、自身建设主动权归还基层。二是还人力权，要严格按上级企业人力下沉的有关要求编齐配人力，落实编制；按岗用人，这样基层有职有权，才能更好地“在其位、谋其政、行其权、尽其职”。三是还经费，要认真落实基层单位经费标准，保证基础合理自主用钱。这样将对基层的管理教育工作产生积极的推动作用，使基层有能力在“两个经常”中实现权、责、利的统一。

篇9

人民日报：发表评论文章称，防范和化解金融风险，促进金融行业稳定健康发展，首要的任务是重新认识金融的本质，厘清金融行业与实体经济的关系。设立国务院金融稳定发展委员会可以有效防止九龙治水、各自为战，避免监管不足或监管过度。

统计局：中国二季度GDP同比6.9%，预期6.8%，前值6.9%，超出外界预期。

银监会：召开党委扩大会议，传达学习全国金融工作会议精神。有计划、分步骤，深入整治乱搞同业、乱加杠杆、乱做表外业务等市场乱象。

经参：由国家发改委参与落实的部分重要领域混合所有制改革试点示范任务，目前已开展两批试点。而第三批试点进一步扩大了范围及提高覆盖面，地方国企被首次纳入混改试点范围，油气和军工等领域将成重点。

早－早间新闻

1、7月17日上午，证监会党委召开扩大会议，研究传达学习和贯彻落实全国金融工作会议精神。证监会党委将认真落实国务院金融稳定发展委员会部署要求，自觉服从并紧紧依靠委员会办公室（中央银行）的牵头协调，切实做好资本市场改革发展稳定各项工作。始终与各有关方面主动协同配合，守住不发生系统性风险底线。全力支持和配合地方政府履行好金融管理职责。

篇10

关键词：典型工作任务 一体化教学

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）10-0229-01

引言

中职院校培养的主要是在第一线工作的高素质劳动者和中、初级专门人才。然而随着经济飞速发展，企业不断向技术密集型转变，教学和生产实际脱节，使得就业形势越来越严峻。为此，我院从企业实际岗位需求出发，制定一体化教学方案，打破传统的知识为主导教学模式，转变为基于典型工作任务模式，让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识。使学生具有较强的适应职业不断变更转移和自谋职业的能力。

一、课程内容制定

我院坚持校企合作开发课程，专兼职教师共同参与建设，行业企业共建教学环境的原则，参考企业实践经验及其职业要求，从中提炼典型工作任务。

《电子技术基础》一直被认为是比较难教和难学的一门的专业基础课，学生觉得枯燥，不实用。为此在教学内容的选择上，将内容寓于生活和生产实际，并且选择有声音有现象的电路，形成一个个小的教学活动，激发学生兴趣。并且突破原来的以学科为主线的课程体系，构建以职业能力为核心的课程体系，对电类课程进行了一系列的整合，从2011 级起，将《电子技术基础》、《电子技能与实训》、《电子仪器仪表》等整合为《电子技术装接》的教学，开始实施模块化、项目化教学改革。

在内容的组织上，以典型工作任务为载体，整合相应的知识和技能，实现理实一体化，使学生在一个个贴近企业的具体职业情境中学习，有利于培养学生在工作过程中分析问题和解决问题的综合职业能力。

二、典型工作任务分析

根据电气专业特点，考虑到学生的基础比较薄弱，将课程内容化分成八个课题，每个课题分解成若干个学习活动，并将主要知识点蕴含在各个活动载体中，激发学生的学习兴趣，树立学生的学习信心。如整流模块，以简单的生活实例引入教学任务，以二极管电平显示电路为探究对象，使学生根据不同现象，辨别二极管的单向导电性，并围绕每个任务的实现循序渐进地学习、实践，实现相应的教学目标。

表1 学习领域、行动领域与职业能力对应表（模拟部分）

三、教学过程设计

本课程以职业活动为导向，以校企合作为基础，以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作一体化教学。整个过程围绕具体的项目展开，进行理实一体化教学。

1.工作任务描述（以项目四为例）

我院SMT实验室需要制作若干调光台灯，要求使用晶闸管完成。现需要电工班根据电路原理图领取、核对、检测、筛选元器件，并按工艺完成电路的安装。采用模拟工作场景的任务描述，为学生提供体验完整工作过程的学习机会，增强学生适应企业实际工作环境和解决综合问题的能力。

2.工作流程

活动1.明确工作任务：阅读工作任务联系单，明确工时、工作内容等要求。

活动2.制定工作计划：人员分工、协作学习、组长制定工期安排、角色设定、学习讨论等。

活动3. 识读电路图：认识元器件：能正确描述晶闸管、单结晶体管等元器件的基本性质和主要功能。了解调光电路工作过程。

活动4.筛选测量元器件：列写工具及材料清单、对元器件进行检测

活动5.电路的安装与制作：能正确设计电路布局走线，按要求完成电路装接。

活动6.电路的测试和验收：能正确完成电路的通电测试，并按电工作业规程，作业完毕清理现场。填写验收和相关技术文件。

活动7.工作总结与评价：以小组形式，对学习过程和作品进行汇报总结，从职业素养（安全意识、责任意识、学习态度、团队合作意识）和专业能力、创新能力等方面进行自评、互评和教师评价的综合评价。

四、评价体系变革

在探索改革过程中，我院更注重过程化管理，以往的一张试卷定乾坤的做法，并不符合中职学生技能强、知识弱的特点。期末成绩评定以平时（20%）+技能（40%）+综合能力（40%）。，平时考核对学生完成每个项目的质量的评价，技能考核包括不同能力的考核，如元件识别、元器件检测、仪器仪表的使用等。综合能力考核则采用书面考试的形式，对学生的理论知识进行全面测试。