毕业实习实习计划范文

导语：如何才能写好一篇毕业实习实习计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

巩固文员专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。

二、实习时间：

三、实习单位：

xx公司办公室。

四、实习主要内容：

按照老师的安排，我制定了相应的实习计划。注重在实习阶段对所学的文员理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。主要实习情况报告如下：

不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围。而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长直接领导，工作范围大，任务也比较繁杂。在实习阶段，我主要的侧重点是文员工作。

秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。

另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：

第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。

第二、开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。

第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。

第四、组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。

第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要及时转给有关领导，根据领导的批示，具体落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。文员人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。因此，文员人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。并注重掌握以下原则。

1、要有充分的政策依据和事实依据。秘书人员办文办事，绝大部分都是针对现实状况的，或是为了解决某个问题，或是指导某项工作。

因此，必须以国家的政策和客观事实为依据，坚持实事求是的原则。实事求是是秘书部门一切工作的准则，也是秘书人员必须具备的品质。

如果有些领导交办的事不符合国家的方针政策，秘书人员应有勇气提出意见，请领导重新考虑，以保证正确贯彻上级的指示精神，把工作做好。

2、要有准确性。准确，是对工作质量的要求。文员管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。

它在一定程度上保证领导工作的准备性。文员管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。

比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

毕业生文员实习计划一、前言

20xx年近一个半月时间，我在xx集团有限公司行政部办公室文员岗位实习。

实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应；而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

二、单位简介

集团是在温州民营企业中最早聘请海外职业经理人担任公司高管的企业，在产品研发及技术创新上也主动寻求与国际接轨，从20xx年开始，公司每年都聘请西欧国家的一流设计师对产品进行同步研发，在制鞋行业开发新品种方面始终保持地位，并建立了标准化实验室。

20xx年，公司还通过与德国DHM公司的合作，实现了民外合璧，借梯登高，并率先在全省民营企业中通过了SA8000社会责任国际标准体系认证，使企业的用工环境、劳动权益保障、产品环保等均达到国际相关标准，从而打破贸易壁垒，为企业更好地进军国际市场铺平道路。

三、工作内容

在这一个多月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：

1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初始，通过者送往各部门经理处进行复试；

2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记；

3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作；

4、送文件至各级领导，签收文件；

5、整理及保管补卡条、请假条；整理员工档案，以备随时出档和归档；

6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等；

7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续；

8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字；

9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料；

10、制作20xx年全厂管理人员年休表；

11、协助接待客户德国Deich mann客人。

12、领导安排的其他工作。

四、收获及体会

回想起自己的这一个半月的工作经历，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天，我被安排在一个办公室文员身边学习。真的，第一天是最难熬的，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。幸好宿舍的女孩子们对我很好，告诉我他们刚出来工作的经历，也是从被当成隐形人开始的，从打杂的过来的，劝我要挺得住，坚持走过来就好了。我刚开始接触的工作就是招聘，我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手，却要去招人，有点紧张也有点兴奋。

我们公司是以鞋业为主的，有很多有关鞋业的专有名词是我以前从来没有接触过的，所以也就有很多我不熟悉的工种，如开发部的做包，车包，品质部的成型品检、巡检，针车品检、巡检；总仓的划料，下料等。这些有关鞋业的岗位，听的多了，问的多了，也自然就明白一些了。来应聘的人员多了，我发现了一个差别，就是北方与南方的差别。在南方，大多数20岁左右就出来找工作了，就连我们办公室就有两个女孩是20xx年的，他们均已工作一年；而北方大多二十三四才刚刚大学毕业步入社会。

从北方到南方找工作的年轻人就是年龄大，经验少。所以为了尽快融入南方这个快节奏快脚步的社会中，我要更加虚心的努力的吸收这里的一切。

工作几天之后，领导对我的工作表现和态度有了一些肯定之后，交给我一些我可以独立完成的任务。比如送文件给各个部门的领导或某个员工签字，这项工作现在对于我来说简直是小菜一碟，可在当时，真的苦死我了，全公司30多个部门，3000多名员工，5个副总分别负责哪些部门，哪个部门在什么地方，是管什么的，部门主管是谁，手下员工有什么人这些我通通是一团雾水，而那些一堆一堆的文件我又必须送到他们手上，我怎么办，工作总是要做的，问题总是要解决。记得第一天办公室的那个女孩向我介绍过公司大体概况，听的不是自己的，看的也不是自己的，只有做过的才是自己的。于是这次我就只有自己问，问办公室的同事，问各部门的文员，一天下来，我终于把手上的文件都送了出去，虽然效率低了点，也算顺利完成任务。但是我的收获却是很大的，每个部门的主管和文员我都清楚了，人员也大体了解，以后哪些文件该送给哪些领导，哪些送给部门文员让他们自行下发，我都可以独立辨别了。自己做过的永远都是自己的！

通过实习，加深了我对人事工作的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常办公行政管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业行政管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。在学校我学的是行政管理专业，修过秘书学、人力资源管理、办公自动化等课程，这些学校的理论课程在我们这里都得到了实践的应用。像如何接听电话，如何接待客人等都是秘书学学过的知识；人员招聘、培训、绩效考核等是人力资源管理学过的知识；做excel表格、word文档文件等式办公自动化学过的知识。所以说学校所学的知识并不是像有些人说的拿到社会上根本用不上，而是要看你会不会用，学校学习的是理论，社会用到的是实践，只要学会把理论联系到实践中去，那在学校学的东西就不会白学。

第一次参加工作，难免也会觉得有一点点的小辛苦。每天早上八点上班到晚上九点才下班，因为是私企，只有单休日，还经常有加班。再加上在北方冬天温暖的暖气下生活惯了的我很难适应南方连续半个多月的阴雨天气，经常半夜冷的睡不着觉。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎，一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。我曾经想到过放弃，但是我必须克制自己，不能随心所欲地想不来上班就不来。在遇到困难时，学会从调整心态来舒解压力，面对困难。古人云天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。遇到困难时应进行冷静分析，经常保持自信和乐观的态度，学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。凭着这种信念，我坚持顺利完成了我的实习任务。

一直以来，我们都是依靠父母的收入，工作以后，我才体会到父母挣钱的来之不易，所以我也在有意识地培养自己的理财能力。

五、单位及自己存在的问题

在实习的这段时间发现的问题还有很多，也跟同事讨论过，同事只是劝我，这里不是学校，是私企，公司这样规定，你照做就是了，多余的抱怨与牢骚是没有用的。在我看来是提意见、是反映情况，在他们看来却是抱怨、是牢骚，这就是学校与社会的差别。我的冲动，我的看不惯，我的凡事都讲求个所以然，我的凡事都以自己单纯的眼光评价，也许并不适应这个物质纷繁的社会，也许我现在的各种棱角在经过一年两年的历练后也会被磨得像鹅卵石一样光滑。

篇2

一、实习时间、方式及地点

1见习时间：(自己更改)

2见习方式：以个人联系及教师推荐的形式分散到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习

3见习地点：国有企事业单位、乡镇企业、涉外企业、会计师事务所、税务师事务所、商品批发或零售企业、银行和税所等。

二、见习目的

毕业实习，目的在于让我亲自体验会计工作的详细内容和操纵，积累经验，把握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。

三见习内容

1、了解企业（或单位）的经营特点

（1）企业（单位）名称、所在地点，开户银行。

（2）企业（单位）主要的经营项目，其他经营项目。

（3）企业（单位）的出产情况或经营情况。

2、了解企业（单位）的治理组织

（1）企业（单位）的隶属关系及所有制体系体例。

（2）企业职工人数及出产的规模，出产组织治理的建制。

（3）财务会计治理的组织及财务职员岗位设置。

3、了解企业（或单位）的会计工作

（1）总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。

（2）会计凭证的格局及内容

a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单、增值税专用发票。

b、记帐凭证，了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。

(3)会算帐簿的种类、格局

a、现金日记帐，了解怎样做日清月结

b、银行存款日记帐，了解银行转帐结算方式的填写

c、其他明细分类帐，了解应收、应付帐、原材料分类帐

d、总分类帐户，了解摘要的填写及余额的借贷方向

e、本钱核算

f、了解如何根据本钱计算的原始单据及有关记帐凭证，登记出产本钱明细帐，制造用度明细帐。

g、贸易企业销售本钱、商品进销差价的计算，商品销售本钱明细帐，经营用度明细帐的登记。

(4)对帐与结帐工作

a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。

b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。

c、帐面余额与什物的核对工作。

(5)会计报表种类及格局

a、资产负债表：重点看该表各项目数据的填列。多数项目是根据总分类帐的余额填报的。

b损益表：了解该表的项目是根据哪些帐户来填报的。

c、现金流量表：了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。

d、其他报表的种类、格局及内容

4、其他相关知识的了解

（1）了解企业（或单位）出产技术的特点和出产工艺流程。

（2）了解企业（单位）纳税的种类，纳税的计算及与纳税部分的联系情况。

（3）了解企业（单位）遵守财经纪律及财经法规的情况。

5、填制各种原始凭证和记帐凭证。

6、登记各类明细帐和总帐。

7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。

8、装订收拾整顿各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。

9、审计及相关岗位的经济治理工作。

四、要求

1、明确实习目的，端正立场，恪守职业道德。

2、珍惜实习机会，遵守实习单位纪律及各项规章轨制。

3、不懂就问，虚心请教。

4、留意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。

5、留意安全，防止事故的发生。

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实践教学是本科教学的重要环节，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。而毕业实习更是培养、训练学生观察社会、认识社会以及学生将大学四年所学的专业基础知识与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题能力的重要学习过程，也是毕业班学生走向社会，寻找工作和就业不可或缺的训练步骤。

通过实习要求同学们了解、熟悉党和国家的各项方针、政策，初步掌握政府机关、企事业单位的各项基础工作和各项职能实践;了解公共管理和社会工作的基本情况、存在的问题及改进对策;巩固和完善学校里学过的理论知识，提高学生的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力。

二、实习安排

(一)实习动员阶段(本学期结束前)

1、主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。

2、召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和各专业系主任进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。

(二)实习阶段(下学期开学后第1至7周)

1、实习地点：由学生根据就近(指原籍)、相关(指专业)和安全的原则自己选择地点和单位。

2、实习方式：基地实习、分散实习、岗前培训实习、过境外实习、校内实训实习和自主创新实习。

(三)实结阶段(实习结束后2周内)

1、心得体会做好实结，认真填写好实结表。

2、组织座谈、交流心得、体会、经验。

三、组织领导

1、成立公共管理学院实习领导小组，由学院院长(任组长)、党总支书记、分管教学的副院长、有毕业生的各专业系主任、学院办公室主任、学院教学秘书、各毕业班辅导员组成，负责整个实习过程的领导工作。

实习领导小组负责制定毕业实习管理制度和考核方法，审定毕业实习计划，审核毕业实习成绩和优秀毕业实习学生名单。

2、实行指导教师负责制，毕业生毕业实习的指导教师原则上为毕业生毕业论文指导教师，即导师不仅要指导毕业论文，同时还要指导和管理学生的毕业实习工作。指导教师必须定期与学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行实习，帮助学生解决实习过程中出现的各种困难。

3、要求实习单位指定一位有实践经验的同志担任实习生的指导老师，对实习生进行思想上、业务上的指导与监督。

4、由院里配备一定的编辑力量和提供一定的资金编辑《实习通讯》，每月编写一期，寄发学生，具体指导学生的实习，解答学生普遍关心的问题，刊登学生的实习心得、交流经验等。

5、在实习过程中，由院里选派一定数量的老师对实习生进行巡回指导。指导教师也安排适当时间就近对所指导的学生的实习单位进行巡回指导，及时了解情况，解决实习中存在的问题。

四、实习考核及成绩评定

1、专业实习成绩由基础分和附加分构成：基础分由实习单位评价、个人实结、专业实习报告、实习交流情况等构成;附加分由《实习通讯》投稿、教师评价、实习单位奖惩等内容构成。详见学校的实习成绩评价表。

2、专业实习指导教师依据具体的专业实习评分办法全面评价实习生的实习成绩。

3、本专业实习环节总学分为4学分。

五、学生实习注意事项

1、坚持四项基本原则，遵纪守法，讲文明、讲礼貌。虚心向实习单位的同志学习，自觉接受他们的指导。严格遵守实习单位的规章制度，自觉参加所在单位的政治学习和党团组织生活。

2、严守国家和政府机密，保护公共财产。借阅的文件和资料不得丢失和损坏，未经实习单位同意，不得公开引用数据资料。

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一,实习结束,应该交学生实习情况考核表,考核表应认真填写,并由实习单位加盖公章.学生实习情况审核表的格式见附表一,同学们可以从校园网下载;

二,实习报告<>的内容要求与会计<>专业相关,自数不少与3000字;

三,实习报告<>的编排要求

文头:封面顶部居中,3号宋体加粗,上下各空两行.固定内容为"大连职业技术学院实习报告<>".

标题:即"实习报告<>"四个字用2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行.

副标题(可以不设副标题):小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号.

姓名,系别,专业,年级,指导教师,成绩:项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下居中依次排列,各占一行.成绩栏内容留空,由指导教师手写.

正文文字:另起页,标题用3号黑体,顶部居中排列,上下各空一行;正文文字一般用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距.

页码:正文排印连续页码,单面打印,页码位于下部居中.

实习报告<>一律用B5纸打印.白边区的尺寸(页边距)为:上25.4mm,下25.4mm,左24mm,右23mm.

装订:左侧装订,三个钉

四,时间要求

毕业实习时间至少为3周,系里会为每一位毕业生安排指导老师,学生应在确定实习单位后及时与指导老师沟通,并且应该在指导教师的指导下按进度完成毕业实习报告<>.

确定实习单位时间:XX年3月1日前

XX年3月15日前至少与指导老师沟通一次(电话或电子邮件均可,指导教师电话和电子邮箱在校园网查找)

XX年3月底应完成实习报告<>的大纲,并请指导教师审阅

4月15日前完成实习报告<>的初稿,请指导教师提意见

修正,充实实习报告<>,与指导教师随时沟通

5月15日,实习报告<>交稿

注意:毕业生一定要按照要求的规格和时间完成实习报告<>,并要求提交实习单位盖章的考核表

附表:

学生实习考核表

姓名

专业,班级

实习单位

实习时间

实习报告<>题目

成绩

实

习

单

位

意

见

签 章

年 月 日

实习报告<>的范文之一

税务事务所实习报告<>

一,实习目的

成都,曾被《新周刊》杂志誉为继北京,上海,广州之后的"中国第四城".作为悠久的历史文化名城,成都在中国经济文化中的地位可见一斑.现又正值中国入世,深化西部大开发的双重历史机遇,如何招商引资,打造城市竞争力,优化经济发展环境,做好西部城市的表率.税收作为国家财政收入的主要组成部分,无疑在其中扮演了极其重要的角色.因此为了加深对税收政策的领悟,了解税务机关——税务机构——企业三者之间的关系,我来到了成都锦瑞税务师事务所,进行了为期一个月(7月——8月)的挂职实习.

二,实习单位简介

成都锦瑞税务师事务所有限责任公司是经四川省国家税务局和四川省地方税务局注册税务师事务管理中心批准成立,为企业提供税务,税务咨询和税务策划等方面服务的税务中介服务机构.公司主要分为两个部门:综合部与部,此次实习我主要在部工作.

三,实习成果

部主要业务是为企业做税务,其中主要包括:1,税务登记;2,税款计算和纳税审核;3,申报和缴纳税款并依法退税;4,申请减,免税;5,企业税收复议,提供涉税诉讼税法依据;6,制作涉税文书.

一个月的实习期间我获取了不少新知识也巩固了许多老知识.

首先,刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明,还有从事税务工作的同事的敬业与热情,他们具备专业素质,不惧日晒雨淋,

对客户体贴备至,只要客户有要求,不管再辛苦同事们也马上行动,最大限度为客户着想,例如:有一次我和同事到春熙宾馆拿报表,结果客户的税控专用发票快用完了,需要马上补充,并且由于税控收款机的限制,必须当天下午之前买到,同事对这额外的工作并没不悦,并承诺17点前一定送到.面对某些客户的故意刁难,同事不仅不恼,而且笑面相对耐心的解开他们的疑惑.例如:成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令,这本一项是造福残疾人同志的很好政策,体现了社会主义国家的优越性.但是,当同事们把文件和相关资料送达企业手中时,企业却认为,是政府有意借此增加他们的税赋,十分不理解,同事们面对企业的刁难,并不是一问三不知,也不是有意推卸,而是耐心的向企业解释,对企业做工作,使很多企业最终明白了政府的用心良苦.

其次,纳税的申报期决定了部业务期的特点.每月的1号到10号是企业纳税申报期,因此这段时间的部的业务也是最繁忙的,此后的一段时期,时间就相对宽松些,同事们就可以利用这段时间来为自己"充电",在所订的资料中,我能学到很多知识,尤其是《成都税务公报》这份杂志是由成都市地方税务局主办的,其中,"在税法公告"栏中,我能了解到最新的税务政策,例如,《成都市地方税务局关于开展落实下岗职工再就业税收优惠政策检查的通知》"依法治税"栏中我能了解到不法企业为了偷逃纳税所采用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法网,总是能将其一网打尽;"征管天地"栏是我最喜欢的,它通过一些具体实例,来告诉我们一个税种的征管,并且对一些特例也有说明.比如,我对个人所得税的征管,原来就只知道工资,薪金所得,税法规定以每月收入额除去费用800元后的余额为应纳税所得额,但是实际上考虑到不属于工资,薪金性质的补贴,津贴收入,不征税,要从个人所得税扣除,为便于计算,对不征税的项目从总的所得中扣除200元,加上税法规定扣除标准800元,故在实际操作中按1000元/月的定额标准进行扣除,所以工资,薪金应纳税所得=(月收入额-1000)╳适用税率-速算扣除数.

四,评价小结

在短短一月的实习时间中,我体会最深的莫不是税收的广泛性和复杂性,面对如此种种形形的大中小企业,诸多的税种加各种优惠政策,对我们的税务工作也提出了严峻的考验,企业——税务机构——税务机关,三者之间如何沟通以致达成默契,并传递出准确而有效的信息,我想寻求一种好的制度,把税务工作化繁为简,并采用科学的管理,才能创造出质量和效率.税控收款机的出现我想也是正是这种内在矛盾的产物,利用它税务部门就可以方便地取得纳税产每月的销售资料,并记录在税务部门的电脑中,供税务部门实施征收,统计,分析,稽查,为税务部门的征管工作提供了更加有效,准确和科学的第一手资料,同时它又能如实记录每一笔收入,业主不必亲自守在前台,既减轻了业主的管理负担,又担负起在前台监督经营的作用,帮助纳税人加强了企业管理,这样也有效的避免了偷逃税现象的发生.

这次实习是有益的,为我以后踏入社会工作准备了很多良好的知识与经验.

实习报告<>的范文之一

会计<>部社会实践学习报告

转眼间暑假又过了,又迎来了充满挑战新学期.本人在宏达器材厂的会计<>部进行了社会实践学习,以下是本人此次学习的一些心得和体会.

器材厂的会计<>部并没有太多人,设有一个财务部长,一个出纳,两个会计<>员,而教导我的是老会计<>霞姐.刚到会计<>部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计<>凭证.由于以前的暑假有过类似的社会实践经验,所以对于凭证也就一扫而过,总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握.也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计<>循环的基石——会计<>分录,以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心.于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计<>业务认真读透.毕竟会计<>分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象.别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备.

制好凭证就进入记帐程序了.虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的.因为 一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计<>制度都是有严格的要求的.例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废.而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改.对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的.并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了.如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据.

所有的帐记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行.一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在霞姐教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子.

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事.霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了.

篇5

Abstract： Introduces the realization， database design， safety design， interface design of unplanned graduates' information management system， the system realized the information management of unplanned graduates， and good results have been achieved.

关键词： 毕业生；信息化管理；；数据库

Key words： graduate；information management；；database

中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）31-0211-02

0 引言

信息技术的迅猛发展带来了教育方式和管理方式的变革，学院有计划外学生人数5000多名，约占学院总人数的23%，由于计划外学生在毕业之前，部分学生不能够获得国家颁发的学历证书，只能获得学院颁发的相关学历证书。但因学院给计划外学生发放的学历证书，无法实现在网上查询，加之近年来社会证书造假现象比较严重，导致用人单位无法辨认证书的真伪，因此，急需一个计划外毕业生信息查询系统，以供学生、学籍管理人员及用人单位查询，为取得较好的使用效果，我们需要使原来计划外学籍管理比原来更加方便快捷，要以校园网为依托，针对原有手工管理效率低下，缺乏安全性、可控性等缺点，制定相应的健全的信息管理系统。

1 系统实现基础

系统工作在B/S模式下，实际上是一种3层模型，包括前台用户窗口、后台数据库和中间应用程序。用户窗口围绕网站主页展开，主页设计采取自顶向下的规则，逐级分解各功能链接点的子功能。系统开发平台为MicroSoft Windows 2000 server+SP3+IIS 5.0+IE6.0；MicroSoft SQL Server 2000 Enterprise Edition。

服务器端要求运行于安装了IIS服务器组件的Windows 2000 Server及以上版本的Windows平台。同时还应当安装7.0版本以上的MicroSoft SQL Server数据库系统提供后台的数据库服务。[1][2][3]系统对客户机基本没有要求，凡是安装有Web浏览器（不一定是IE）并能对校园网进行访问的计算机都可以作为客户端使用。系统体系结构图如图1所示。

2 数据库设计

系统选择了SQL Server 2000作为系统的后台数据库。系统在后台数据库的选择和设计方面具有较高的标准，它要求系统含有大量与数据库交互的事件，并能具备对大批数据的操作能力，它是一套基于网络平台的系统，选择SQL Server 2000是最良好的应用。

SQL Server 2000作为微软企业级的数据库产品，它与ASP的组合是基于微软Windows平台下Web站点的完美数据库解决方案。它是数据仓库和电子商务等应用的优秀数据库平台，在大规模联机事务处理（OLTP），在可靠性、易用性、可伸缩性、业务职能功能等方面都具有非常优秀的表现，ASP实现了对广数据源的访问能力。主要是通过ADO提供的OLEDB（对象链接和嵌入数据库）技术来进行的。

根据系统各个功能模块的需要，在数据库中建立了若干张表，本系统数据库的名称为StuDB，记录毕业生相关信息（证书编号、姓名、性别、身份证号、专业、学制、学历层次、毕业院校、入学时间等），主要记录在学生信息表 [Stu_Info]中； 管理员表 [User_info]，记录各各管理员账户信息（用户名、密码、等级等）。

系统将大量数据库操作都要用到的数据库连接字写入自定义链接文件conn.asp中进行统一的调用管理。当数据库的路径名称等发生改变时，无需进入每个页面进行相应字段的代码更改，只需对conn.asp中的连接字设置进行修改，即可完成全部页面相应数据的修改，从而减少了系统变更的代码编写量。

3 安全性设计

它可以被校园网中的任何一台计算机访问，系统是一个基于Web网络的开放式系统，很多人员可以在上面自由的交流，同时，它也保留着大量的个人用户的信息，这些信息的安全需要得到相应的保障，因此维护站点的安全性就显得尤为重要。这些保护措施可以保证信息不被随意的更改和删除。

考虑到运行的实际情况，系统采用了基于表单的身份验证方式。它建立在session的基础上，ASP提供了多种强大的身份验证机制，当用户要登录后台ASP应用程序上时，ASP首先校验是否存在合法的Session信息，如果已经登陆成功，这个Session会一直驻留在内存中，直到合法注销或超时30分钟自动注销，在此期间，可以合法登陆后台页面，如果不存在，就会自动返回到登陆界面，从而完成验证用户请求的合法性。[5][6]

通过在该文件夹中放置一个名为chk.aspx的文件，信息平台放置于系统根目录下的StuSystem文件夹中，就可以通过调用实现对访问后台页面的验证，以保护系统的安全。

该文件中的相关内容如下：

if Session（"MM_Username"）="" then

Response.Write "alert（'您没有登陆或登陆超时，请重新登陆！'）；parent.location='teacher_login.aspx'；"

Response.End（）

end if

%>

4 界面设计

为使对系统的操作成为一件轻松简单的事情，本系统的开发力求做到使用户承担最少的工作量，下面是本系统一般查询人员的操作界面，如图2。

只需同时输入姓名和身份证号或证书编号即可查询到该生的毕业证信息；管理人员可以进入后台对毕业生信息进行各种操作（添加、编辑、删除、按照专业、姓名、学历等各种条件及其组合进行精确或模糊查询），如图3，这样管理员信息管理非常方便。

后台还提供了管理员修改密码功能，要注意的是管理员每次退出系统都应点击“安全退出”按钮，以保证系统信息绝对安全。

5 结束语

经过半年多的设计、实施，现在已基本开发、测试完成，已经上线使用。各项功能基本满足了学生、管理人员、用人单位的需求。它完全按照开发设计的初衷，具有稳定、安全、高效的特点，在实用方面具备管理方便、操作简单、功能强大、高性能、低维护、界面友好、网络化等优点，全面顺应了全心全意为学生、为用人单位服务的宗旨，促进了我毕业生信息管理的信息化、网络化，智能化，充分利用了现有的资源，提高了日常人们工作的效率。

参考文献：

[1]（英）克里斯.古德等著，杨浩译 1.0 入门经典-C#编程篇[M].清华大学出版社，2002.

[2]（美）考夫曼等著，张哲峰，黄翔宇译数据库入门经典-C#编程篇[M].清华大学出版社，2002.

[3]（美）利伯蒂编著，刘基诚译.C#程序设计[M].中国电力出版社，2002.5.

[4]（美）Dusan Petkovic著. SQL Server 2000基础教程[M].清华大学出版社，2001.

[5]（美）凯森著程序员查询辞典.中国铁道出版社

篇6

公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务经理—张经理，张经理根据我两周的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。

刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

见习了两天后，张经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少。通过一周多的编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。

除了编制记帐凭证，张经理很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途，而且教我记帐，打印所需要的帐簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。有了这些基本认识并熟练了财务软件的操作以后学习起来就会更加得心应手了。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。

除了做好张经理所安排的各项工作后，我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。

而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以需要非常细心，对于比较粗心的我来说，这也是非常有必要学习的。

是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。

小结

篇7

【关键词】多元化战略；动因；形式；专业化

上世纪60年代，多元化战略初现，二战后世界经济复苏并迅速发展，很多的大型企业集团开始对自身的经营领域进行扩展，这是最初的多元化战略发展。这一时期的多元化战略有很多成功的例子，也有很多失败的，这对以后的多元化战略都是宝贵的经验指导。因此如何选择及实施多元化战略、如何构建适当的组织结构，以及如何协调与专业化之间的关系等问题一直是企业战略研究的中心问题。

一、多元化战略的涵义

1957年，著名经营战略家安索夫于在《哈佛商业评论》上《多元化战略》，第一次提出了多元化战略的概念。多元化战略又叫多角化战略，这种战略就是企业在现有产业的基础上增加其他的产业，让企业通过涉足其他行业，达到增加经营范围和收益的目的。一般来说，多元化战略是一种和专业化发展相对的战略，专业化发展是市场经济环境下社会化大生产的发展途径，是企业发展初期的一种必然的发展选择，这种专业化的生产可以降低单位产品的生产成本，并能够产生规模效益；多元化战略是企业在专业化发展到一个高度之后，为了继续发展而进行了选择。首先，多元化是一种企业成长行为，而不仅仅是一种经营方式；其次，多元化不是企业发展的权宜之计，而是具有长远性、全局性、根本性企业成长的战略行为。

二、实施多元化战略的必要性

企业实行多元化的主要目标已不在于建立共同的业务主线，而在于提高投资报酬率、增进效益、规避风险等。归纳起来，笔者认为企业采取多元化发展战略主要出于以下几点考虑：一是范围经济。即企业通过自身发展或者在专业化道路上继续发展无法达到其战略目标。范围经济是由于企业经营规模的扩大而引起的单位成本的降低或由此产生的节约，它不同于规模经济的地方在于范围经济是在规模经济发展到一定程度遇到“瓶颈”后，企业谋求更大发展而以核心产品为圆点进行的相关多元化，增加覆盖的产品和服务种类，寻找新的增长点。二是资源过剩。即企业阶段目标达成后，在满足现有阶段扩张的情况下仍有剩余资源，如果企业拥有剩余资源，就会产生扩大规模的内在动力。当现有产品比较成熟时候就会为这些剩余资源寻找出路，而在这时多元化就是一个很好的选择。三是提高企业市场地位。市场地位可以用市场占有率、品牌忠诚度、顾客满意度来衡量。尤其是企业集团尤其喜欢采用多元化战略，这样的好处主要是企业集团可以用一个优势市场中获得的多余利润来支撑其在其他行业中的发展，以此来扩大影响力。四是企业的战略转型。即企业所在行业进入成熟期后，竞争已日趋白热化，成长性较低，这时企业为了寻找新的增长点，不得不寻找新的主营业务，很多时候就采用不相关多元化战略。五是规避风险。很多企业进行多元化的主要目的就是规避风险，“将鸡蛋放在一个篮子里”是很危险的，保证企业的持续稳定发展是首要任务。此外，战术性发展也是企业实施多元化发展战略的重要因素，与战略转移相对应，当某个新行业的吸引力很大，也就是市场容量大、增长率高、竞争程度低的时候，拥有足够经营资源剩余的企业可能会以战术性发展为目标来进入新的行业，从事多元化经营。

三、实施多元化战略的方式

1．相关多元化经营战略。相关多元化经营战略是指进入与公司现在的业务在价值链上拥有竞争性的，有价值的“战略匹配关系”的新业务。战略匹配存在于价值链非常相似并能为公司带来机会的不同经营业务之间，这种匹配可以体现在如下方面，包括分享技术、销售力量、售后服务、知名商标与降低成本等。战略匹配关系可以存在于各业务价值链的任何地方：在与供应商的联系中，在技术活动中，在生产、销售、营销或分销活动中。相关多元化最通常的一些方式是：（1）进入能够共享销售队伍、广告、品牌和销售机构的经营领域（如洗发水的生产者进入护发品业）；（2）探求密切相关的技术和专有技能（如生产安全防盗门的企业进入保险柜的生产）；（3）将技术秘诀和专有技能，从一种经营转移到另一种（如一家成功经营的中餐馆并购洋快餐连锁店）；（4）将组织的品牌名称和在顾客中建立起的信誉转移到一种新的产品和服务（如一家保险公司并购一家证券公司）；（5）购并非常有助于公司在目前经营地位的新业务

（如电视台购买一家电影制作公司以提供节目的原始资料）。相关多元化的例子有很多。比如宝洁公司的系列产品包括，碧浪洗衣粉、飘柔洗发水、佳洁士牙膏等，虽然所有不同的业务都有着不同的竞争者和不同的生产要求，但这些经营都是通过同样的批发销售渠道，在同样的零售点销售，卖给同样的顾客，并且采用了同样的广告和促销方式，使用相同的营销和买卖技巧。

2．不相关多元化经营战略。所谓不相关多元化经营战略，是指进入的新业务领域，与公司其他业务并不存在战略匹配关系。寻求不相关多元化的公司努力使其多元化目标确切符合行业吸引力标准和进入成本标准，而不太考虑状况改善标准。寻求不相关多元化的公司几乎总是通过购并一家已存在的公司来进入新领域，而很少在自己的公司结构内组建新的子公司。只要不相关多元化能为公司带来年收入和利润的持续增长，且被并购公司不会因为经营不善而倒闭，暂不使用状况改善检验就被视为是合理的。可选择并购的公司主要有三种：一是资产被低估的公司；二是财务困难的公司；三是有着光明的增长前景但缺少投资资本的公司。当一个公司需要远离一种被危及的或没有吸引力的行业，并且没有可以转移到邻近行业的能力时，可以选择不相关多元化。另外，投资者对不相关业务的偏好也是很大的一个因素。否则，是否进行不相关多元化只能取决于具体情况下的财务收益前景。

四、结论

从上面的分析可以看出，成功的多元化经营是建立在成功的专业化经营基础上的。企业的主导产业可以建立起巨大的优势，是企业多元化战略发展的基础，企业的主导产业可以为企业的多元化战略提供充足的资金和管理经验以及技术和市场优势，促进多元化战略的成功。企业应该从自身的技术能力和资源优势出发，选择合适的行业发展。企业发展相关多元化有利于企业实现战略协同作用和分摊成本，且风险较小。不相关多元化所需的资金和资源太大，一般企业难以承担，且风险较大。企业一般不宜进行大规模的低相关扩展。

总而言之，对于企业来说，多元化发展是一把双刃剑，运用得当，可以使企业快速健康持续地发展，但是，如果运用不当，企业的多元化发展很有可能陷入多元化的陷阱中：战线过长，资源分散，经营风险增加，战略投资长期得不到回报，甚至拖累了主业的发展。对于很多企业来说，多元化的战略可能是馅饼，也可能是陷阱，关键在于企业要根据自身实际，选择符合自己的企业战略。

参 考 文 献

[1]李林．企业多元化战略研究[D]．湘潭大学．2006

[2]许海峰．企业多元化动因与机理研究[D]．北京工业大学．2006

[3]安扬．基于知识管理的企业多元化战略研究[D]．山东大学．2006

篇8

再来上班之前,心里没底,一想到可以上班了,感到既新鲜又紧张.新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评 该怎么办.在这次实习中,本公司让一为财务老师指导我实习,期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合.在实习中我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,认真完成领导交办的工作.

上班的第一天指导老师先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,他有问必答,尤其是会计的一些基本操作,他都给予了细心的指导,我在心里想,能遇上这么好的指导老师真是我的幸运.虽然实习不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小.在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情.

经过一段时间的学习后,指导我的老师就开始叫我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证.由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握.但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计分录,以至于后来指导老师让我尝试制单的时候感觉到有些困难.于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透.毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象.别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备.

在接下来的日子里,我所作的工作就是一边学习公司的业务处理,一边试着自己处理业务.做过会计模拟实习的人都知道,填制好凭证之后就进入记帐程序了.虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的.因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在学校,错了还可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的.比如说:1.写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章子,这样才能作废.而我们以前在学校模拟实习时,只要用红笔划掉,在写上“作废”两字就可以了.2.写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改.3.对于数字的书写也有严格的要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的.并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,而不能乱写,否则总帐的借贷双方就不能结平了.

所有的帐都记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不小心就会出错,要复查好几次才行.一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就简单了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在指导老师教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子.除了编制记帐凭证,指导老师很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途.

篇9

关键词：高职院校毕业生；就业现状；出路分析

中图分类号：G717.38

随着教育体制改革的不断深入，我国高等教育也逐渐向市场经济转变，尤其是近几年来各地市的高职院校越来越多，办学规模也越来越大，但是于此同时，高职院校毕业生就业难的问题已经成为所有高职院校普遍关心的问题，因为高校毕业生的就业问题直接影响着高职院校的生存和发展，接下来就高职院校毕业生的就业现状以及高职院校毕业生的出路进行具体分析，以便高职院校能够及时调整自己的工作思路，保证高效毕业生能够顺利就业提供必要的条件。

1 高职院校毕业生就业现状

从1980年初建立职业大学到现在为止，我国的职业教育已经走过了30多年的发展历程，在这30多年里，我国的高等职业教育取得了飞速的发展，高职院校毕业生的就业率出现逐年增高的形式，但是随着高校学生的年年扩招，每年毕业的高职院校学生也越来越多，尤其是高等教育的普及，使高职院校毕业生的就业问题成为了主要问题。目前我国高等院校的就业现状是：专科生供大于求，本科生基本供需持平，研究生的就业问题相对好些。对于高职院校的学生来说，学历上比不过一些研究生、本科生、博士生，经验技术上比不过一些社会上的普通工人、下岗工人。因此，就业形势十分严峻。

2 高职院校毕业生就业难的主要原因

2.1 社会对高职教育的认识存在偏见。

受我国长期以来重学术理论轻实践思想的影响，高职院校毕业生在用人单位的地位普遍偏低，尽管国家一直强调高职教育是高等教育的一部分，在支持技术教育方面提供了很多优惠政策，但是，在实际就业时往往因为学历水平等其他原因把高职院校的学生拒之门外，即使同是大学毕业生，高职毕业生的待遇也不如其他教育，这种用人制度导致高职院校毕业生在就业时会面临各种困难，就业率普遍低下。

2.2 高职院校毕业生就业心态与社会不相适应。

高职院校毕业生在就业时存在有好高骛远，缺乏责任心，眼高手低等现象，另外都想到大城市、大机关，希望工资高一点，工作轻松一点，不愿意到边远地区和从事艰苦的工作，不想出力，一方面抱怨工作难找，另一方面对工作挑三拣四，导致很长时间都在等待和抱怨中度过。

2.3 高职院校毕业生专业知识不深厚，经验技术明显不足。

目前，我国总的就业形式是机械、建筑、化工、数控、医药、电子等热门专业的毕业生供不应求，而哲学、历史学科、社会学、文秘、历史等专业的就业率普遍偏低，有的甚至出现了改行现象，在这种竞争前提下，高职院校毕业生在就业时要想有一席之地，就必须具备扎实的专业知识，另外，由于高职生的实习期短，各种经验技术还不丰富，不能马上投入到工作岗位，给自己的就业工作都带来了一定影响。

2.4 高职院校专业课程设置不合理，适应不了用人单位对人才的需求。

一些高职院校为了追求学科的齐全，各个专业项目都想涉及，有的甚至把专业院校变成了综合性的职业院校，因为导致办学方向不明确，没有自己的办学特色，学生在自己的专业领域发展不明显，学校没有根据社会现实和就业实际问题针对性地改变调整自己专业的课程设置，不能适应目前形势下用人单位对人才的需求。

3 解决高职院校毕业生就业难的具体措施

3.1 转变观念，建立科学的人才就业观。

首先，转变观念在这里指的是要转变教师和学生的就业观。教师方面，高职院校要打破传统的铁饭碗观念，实现教师竞争上岗，增加教师的危机意识，从而不断提高个人素质；学生方面，要改变学生只想到大城市、大企业工作的就业观念，培养学生树立正确的人生观、世界观和择业观。其次，要教育培养学生对自己的工作有一个正确定位，立足现实，不攀比，不泄气。从自己的能力水平出发，选择最适合自己工作的岗位。教育学生工作只是劳动分工不同，并没有高低贵贱之分。另外，要让学生认识到，自己的职业技能与现实工作待遇之间的关系。一些工作虽然目前工作不是很轻松，待遇不是很高，但是很有可能在未来有着很大发展前景，教育学生如果认准目标，就要有吃苦耐劳的精神，要用发展的眼光看待自己目前工作中存在的问题。教育学生要爱岗敬业，团结友善，做一个有高尚的职业道德的人。学生只有树立正确的择业感念，在面对工作中的实际问题时才能不灰心，不丧气，才能尽快适应现代社会对人才的需求，进而极早地在社会就业大潮中拥有自己的一席之地。

3.2 加强对高职学生实践能力和职业技能的培养。

高职教育院校要根据社会市场需要，不断更新教学内容，改进教学方法。根据目前用人单位在招聘时对于有经验，有能力，能马上胜任自己工作的要求，高职院校教育要加强对学生实践能力和职业技能的培养，因为，现在的用人单位都是利益至上，而且不愿意花费时间去培养员工，只想要专业技能和职业技能都比较突出的学生，有经验的学生比没有经验的学生在就业时会有很大的优势，因此，在校期间，高职院校要加强对学生社会实践能力的培养，培养学生适应社会，服务社会的能力，为今后的就业打下坚实的基础，另外，还要根据社会需要，不断改进教学方法，采用灵活多样的教育形式，引起学生的兴趣，要实现教师为主体向学生为主体的转变，使学生能够积极主动参与课程教学。

3.3 准确定位高职院校的办学方向。

在如此多的高等教育学校中，高职院校要想有自己的办学特色，就要对自己的院校进行准确定位，要突出自己专业的特点，学校里的专业是学校和社会联系的桥梁，因此，高职院校的专业设置也要以经济手段为主，根据社会需要办学，社会需要什么样的人才，我们就培养哪方面的人才，市场需要什么规模我们就办成什么规模。高职院校的专业设置要灵活、超前，要符合社会急需专业的需求，取消一些没有就业市场的传统专业，专业设置要立足于社会和企业发展的需要，坚持以顺利就业为导向，不断优化课程教学，建立起以就业为导向的办学机制，培养一支高素质的就业指导队伍，经常深入社会实践，不断培养学生的综合素质，改变学生的就业观念，是高职院校毕业生能够成功就业的保证。另外，还要加强学校内涵建设，提高高职人才的竞争力。总之，高职院校要找准办学定位，使学生在毕业生能达到一张文凭，多张证书，为自己将来的就业提供良好的条件。

3.4 加强校企联合建设，拓宽高职院校毕业生就业渠道。

面对近几年来高职院校毕业生急剧增加的现状，高职院校要加强校企建设，为毕业生提供良好的就业环境，高职院校要加强与企业的交流与合作，注意“订单式”的培养。具体做法是：学校为企业提供人才，按企业需求量体裁衣培养人才，实行订单式培养，企业为学校提供实习训练平台，学生在用人单位进行实习，在实习结束后，学生符合用人单位条件时再签订长期合同，这种做法既拓宽了学生的就业渠道，又减少了企业从社会上招聘时由于人员水平层次不齐，还得培训上岗，流动性大等等弊端，是企业与学校的双赢现象。总之，高职院校要尽力为毕业生拓宽就业渠道，提高毕业生的就业率。

3.5 高职院校要加大计算机教育的应用范围

随着科技的发展，网络的普及各行各业都离不开计算机的应用和管理，因此，为了使高职院校学生毕业后能够顺利走上工作岗位，学校要加大各个专业在计算机应用方面的教育，普及计算机知识，使学生能够掌握一些计算机的基本操作和必备技能，只有这样学生毕业以后就业的道路才会更宽广，才能满足不同单位对人才的需求。

4 结束语

综上所述，高职院校毕业生就业难是目前社会关心的普遍问题，它同时也是一个社会问题，作为高职院校毕业生来说，在就业时一定要调整好心态，不好高骛远，也不要急于求成，要放低自己的姿态，深入社会调查实践，找准自己的就业方向，经过一段时间的实际锻炼，自己的就业机会定会有极大提高。

参考文献：

[1]唐海燕.高职毕业生就业初探[J].才智，2011（29）.

[2]周睿祺.论高校毕业生就业率的统计[J].职业时空，2011（02）.

篇10

[关键词]报业数字化；网络报纸；内容付费；盈利模式

[中图分类号]G2107 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432（2013）14-0063-02

2005年开始，世界报业就已经步入“寒冬”。发生在世界各个报业集团的事实：裁员、减薪、休停刊、联合兼并、申请破产、倒闭等，向我们宣告着在金融危机下，国内外报刊“寒冬”的到来。2005年至今，从世界报业先锋的美国不时地传来阵阵叹息：《洛杉矶新闻报》的停刊，《西雅图邮报》的停止印刷，《太阳时报》的申请破产。这提醒着我们，我国报业终有一天会重复着美国的故事，而这一天，早已来到。

互联网的发展让传统报纸显得多余，而电子报甚至连报纸的“肉体”也消灭掉。如此看来，在互联网快速发展和数字化传播技术日益完善的今天，传统报业必须进行改革才能存活下来。为增强核心竞争力，中国、美国等国家都采取了报业数字化的发展战略。

1 美国报业数字化途径

美国报业协会数据显示：2011年上半年，各大报业集团的股票价格普遍下跌[1]。美国发行量审计局公布的统计数据也曾显示：2010年3月到2010年9月，美国所有报纸的发行量比上一年同期减少5%[2]。在数字媒体的冲击下，美国报业危机在不断加深。其实美国从2002年就意识到报业的核心竞争力不在于新闻纸，而在于提供综合信息服务，即数字化平台的建设。所以在面对危机时，美国也能采用多种手段实现报业的数字化。

11 减少印刷版报纸印刷，以网络发行为主

以有146年历史的《西雅图邮报》为代表的报纸，它们的纸质版已经彻底消亡，完全被网络版代替。其余以《纽约时报》为代表的报纸则是增加网络版，但其纸质版仍然保留。早在1996年，纽约时报就创立了自己的报纸网站，读者可以在其网站上阅读《纽约时报》电子版内容。但初期的纽约时报网站上的内容，可以说是《纽约时报》的简单复制，基本上没有较大突破。如今随着多媒体技术的发展，网络版报纸加入音频、视频、动漫等元素，读者仅需通过“超链接”即可找到所需内容。此外有的网站还开设交流平台，以充分增强读者之间的交流互动。

12 结束免费时代，对内容收费

2009年，拥有《太阳报》、《纽约时报》等多家报纸的新闻集团董事长鲁伯特说过：“新闻集团旗下一些较有竞争力的报纸将在12个月内开始试行向报纸网站的读者收费[3]。”现在，对报纸网站内容有针对性的收费已成为美国报业数字化的主要方略。2012年7月，美国发行核查局的最新统计表示，美国的报纸发行量已止住下跌趋势。例如《纽约时报》，包含数字订阅在内的发行量在一年内增加了73%，而这一切，主要得益于美国报业建立的“付费墙”模式[4]。

13 利用手机、电子阅读器等终端推广新闻

2009年，《华尔街日报》推出针对苹果手机的新闻阅读客户端，与新闻网站不同，苹果手机用户可以免费阅读新闻。同年5月，拥有《华尔街日报》的新闻集团也推出类似亚马逊Kindle的新闻终端。其实随着亚马逊Kindle的上市，美国更多报纸，例如《华盛顿邮报》、《纽约时报》，也都将它们的新闻内容卖给了这一占有较大市场的终端阅读器。

14 充分利用新媒介、新技术，深化报业数字化

新闻网站的发展壮大，使得人们的阅读习惯也发生较大变化。现在人们更倾向于通过视频等方式了解时事。所以视频技术被美国各大报业集团广泛使用。据调查统计，在美国报业100强中，提供视频新闻的报业比例从2006年的61%增长到现今的92%[1]。

当前美国报业也已基本上实现了内容采集和的多元化，即新闻内容的数字化。这样数字化的新闻内容可以通过多种终端传输到读者手中。

此外，美国报业从业人员的数字化也在同步进行，“全媒体记者”开始出现。

我们不难发现，美国报业的数字化正向深度扩展。

2 我国报业数字化途径

美国报业的“寒冬”使得这股“寒流”蔓延到了我国大陆。2007年至今，我国报纸的发行市场遭到了极大挑战，很多城市的报纸零售发行量不断下降，报业集团的利润下滑，甚至到了亏损的地步。面对全行业的不景气，多家报业集团呼吁，传统报纸应转变观念，应顺应数字方向发展进步。不久后国家新闻出版总署启动了“数字报业实验室计划”，出版总署的这一行动也意味着数字化转型已经成为我国报业发展的基本方略。

21 报纸网站的创办

与美国的网络版报纸类似，增加报纸网站，实现“报网互动”也已成为我国报业数字化的重要手段。在我国，报纸网站主要有三种经营方式。第一种，以报纸为基础，完成内容数字化，形成报纸网站。例如以人民日报的电子版内容为基础建立的人民网。第二种，将报纸的电子版内容免费委托给商业门户的网站代为经营，报社自己不从事经营，这种经营方法不仅省钱，还为报社省去不少麻烦事。第三种，利用计算机等技术，在网络上挂出简单的电子版报纸。例如长江日报，这种数字化的电子报纸，只是将纸质版报纸的内容复制到网络上，为读者阅读新闻提供了新的阅读方式。但与美国不同的是，在我国的报纸网站里尚未出现任何收费的新闻内容，所以说，单纯的设立报纸网站并没有为我国报业带来太大的经济效益。

22 与手机媒体合作

随着多媒体技术的发展，手机的多媒体特性也在不断挖掘和完善，这就使手机为报业服务提供了有利基础。自2004年我国第一家手机报纸开通后，越来越多的报业集团认识到手机报的潜在价值，他们纷纷开发手机报，争取抢占市场。手机报与传统报纸不同，它新加入音频、视频、动漫等多种媒体表现形式，用户购买手机报后即可多方面了解新闻，手机报因此受到了用户的普遍喜爱。

23 数据库营销模式的建立

其实数据库营销模式在欧美国家得到了广泛运用。近几年在我国大陆地区，数据库营销模式也开始呈现“星星之火，可以燎原”的势态。在报业行业，报业集团将报业的历史信息等资源集合成数据库，形成数字资产，继而进行管理和利用。上海文广传媒集团就已经建立了比较健全的数据库，在数据库里，读者可以了解到财经指数等有用信息[6]。虽然目前我国报业的数据库营销模式不是很健全和完善，但报业网站完全可以在其所在区域市场实现数据库的增值利用，促进报业数字化。

3 美国数字报业在盈利模式上对我国的启示

图1和图2表明：2008年3月到2009年9月，美国报纸发行量下降的百分比持续上升，但在2009年9月到2010年3月，报纸发行量下降的百分比下降，这说明，美国报纸的发行量状况在不断改善[7]。为了改善报业危机状况，美国曾采取上述多种方法，特别是对内容收费。当报纸发行量损失有所减少时，报业集团也开始寻求其他方法来增加报业利润，例如加大广告收入，与各种新终端合作等。

然而我国报业数字化自救的结果不容乐观，我国大多数的数字报业仍处于赔本状况。虽然我国数字报业的发展已经由概念走向实践，但基于报业集团开展的一些数字项目往往“雷声大，雨点小”，在大规模人力、物力、财力的支撑下，并没有给我国报业集团带来实质性的经济利益。正如张书新所说：“我们在报纸数字化方面每年都投入不少钱但到目前为止还没挣到什么钱，也没有找到合适的盈利模式[8]。”

我国的数字报业确实没有找到合适的盈利模式，所以相比之下，报业数字化成功的美国能给我们带来哪些意见和启示呢？