改进计划范文

导语：如何才能写好一篇改进计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一．便携榨汁杯的现状

便携榨汁杯的优点：体积小巧易携带、无线榨汁、随榨随喝、满足上班人通勤需要、零部件较少便于清洗

缺点：榨汁不均匀、榨出的果汁不够细腻、无过滤网、功能较少、功率较小

基本特征

1、杯身材质：PCTG、Tritan、PC

PCTG不含双酚A，更耐溶剂、耐摔，但不耐高温

PC不太耐溶剂，但耐高温

Tritan不含双酚A，但比PCTG要更耐高温

2、容量：大多300-450ml

3、刀片转速：15000-20000r/min左右

4、刀片材质：食品级301和304不锈钢

5、刀片数量：2-4叶左右

6、净重：350-500g

7、榨汁时间：基本一次40s

8、充电时间：2-4小时左右

9、电池容量：1500-2500mAh

市面上流通的主要榨汁杯

1、九阳榨汁杯（新款）

2、摩飞榨汁杯

3、小米榨汁杯

4、美的榨汁杯

5、苏泊尔榨汁杯

6、松下榨汁杯

二．改进的内容。

现有的便携榨汁杯大多数是在杯盖上装有刀片，以达到榨汁的目的。但现有的榨汁杯榨出来的果汁残渣、果汁浮沫都较多，影响果汁的口感。所以我们就这一问题准备进行改进。体现在以下三方面：

（1）我们对市面上现有的榨汁杯进行了分析，发现在杯盖上放置刀片榨出来的果汁相对于杯底为电动机的产生的浮沫、残渣较多，所以我们采用了评价最好的中科电S-POW的基底，L六刀片技术，这款马达强力可达700W，可以将果汁榨得更彻底。

（2）由于部分品牌的榨汁杯在榨汁的过程中噪音很大，我们采用了特殊的减速马达，九阳的螺旋杆挤压技术的E6T来减少噪音，并且出汁率高。

（3）对于榨汁中产生的浮沫与残渣，我们还在杯盖上增加了滤网，这款滤网是飞利浦榨汁机的专利特细过滤网，以获得更纯净的果汁。

三、材料的选取：

刀片：食品级304不锈钢材质（此种材质磁铁吸不住、耐腐蚀易清洁、抗菌）

机身：强度高、韧性好的热塑型高分子tritan材料。

四、任务分配。

便携榨汁杯项目进度安排表

序号

任务分解

责任人

任务达成形式

时间起止

备注（达成途径等）

1

了解现状

朱笑月

文档展示

10.8-10.19

上网查资料，淘宝了解现状

2

研究改进方法

杨玲玲

文档展示

10.8-10.13

上网查资料

3

选择材料

杨玲玲

找到合适的改进材料

10.15-10.19

查资料以及淘宝了解相应材料信息

4

设计样图

韦玲琪

CAD图片展示

10.15-10.25

CAD制图技术

五、性能介绍。

我们这款便携式榨汁杯安全可靠，价格实惠，非常适用于上班族、学生党日常想随时随地饮用果汁的人使用。

六、预期结果。

得到样品图。

（1）

便携榨汁杯样品图

瓶身

尺寸：75*75*240

容量：500ml

材料：TRITAN

底座

中科电S-POW的基底，六刀片技术

瓶盖

可拆卸小杯子设计

材料：tritan材料

篇2

根据义务教育法和基础教育改革精神，为适应素质教育要求，有效推进我校教育改革，努力促进学生全面发展，特制定我校工作改进计划。

二、指导思想：

以党的十七大精神和实践科学发展观为指导，以分解落实学校发展规划为重点，实现教育均衡发展，减少城乡教育差距，优化农村教育，促进农村学校健康向上发展，走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展、率先发展的路子，增强办学实力，提高办学质量，实现学校又好又快、更好更快发展的目标。

三、现存差距：

1．学校领导班子的业务水平有待提高。虽然学校领导班子成员年轻、有活力，但管理经验还不够丰富，缺少一定的培训，各方面管理工作与先进学校相比还存在一定差距。

2．教师的教育教学水平有待提高。目前，教师对新课程改革还没有完全适应，课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，存在“穿新鞋走旧路”的现象，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来。

3．我校提出了“努力办好让人民满意的教育”的办学理念，并形成：“教书育人，管理育人，服务育人、环境育人、实践育人”五育并举的教育模式。但实际的工作效果与学校办学理念还有较大的差距，有待提高教育管理的内涵。

4．教育教学管理有待加强。虽然学校严格按照教学常规管理要求开展工作，但并没有形成一套更适合本校的、科学有效的教育教学管理方法，管理服务意识还达不到一定的高度，教学效果有待进一步提高。

5．学校教学设施还不完善。学校面积小，学生的活动场地少；教学仪器和学生电脑比较陈旧，已不适应现代教育教学的需要；自年年以来，图书室里的书籍一直没有更新；教师的办公桌损坏比较严重，这些很大程度上影响了学校的发展和学生的发展。

四、改进目标：

1．加强班子队伍建设。我校将办成一所较好的农村寄宿制学校，努力培养一支年轻有为、德才兼备，团结向上，大公无私的班子队伍，让班子成员分工明确，责任到人，绩效挂钩，奖惩分明。

2．加大对教师的培训力度。学校的好坏在教育，教育的好坏在教师，我们的现状是教师年龄偏高，教学方法陈旧，业务能力不均匀。因此学校将把年富力强、业务精干的人调在第一线，合理安排工作量，奖罚严明，质量与业绩考核挂钩。考核与职称相连，从而调动他们的积极性和能动性。

3．丰富和发展学校的办学理念，充分利用学校的现有资源，形成有特色的、师生喜欢的学校校园文化，在学生习惯养成上加大突破的力度，把学生的习惯养成有机的融入办学理念和校园文化的发展。

4．认真落实学校常规管理工作规定，进一步完善教育教学工作制度和教师奖惩制度，使学校教育教学管理更科学、更规范。

5．在硬件上，学校计划增添一台新电脑，用于学校电教室，提倡教师用多媒体进行教学。另外购买教师办公桌，同时更新图书室的一部分图书，真正发挥图书室的作用。

五、改进重点：

1．师资为本，提倡教师个性化，充分挖掘教师资源，积极为教师创造展露才华的平台，激励和释放教师的自主性、积极性和创造性，鼓励自我发展、自我提高、自我改善。

2．走科研兴校、特色立校之路。加大科研管理指导力度，将科研与教学有机结合，加强课题研究的管理工作。

3．根据素质教育的需要，结合我校的实际情况，以学生品德好，身心棒，行为正，求发展培养目标。要求学生做到“四会一关注”（“四会”即学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，“一关注”即关注生命）。

4．改善办学条件，完善各功能室；改善教室内部环境，使班级小家务充满个性化，学生有特长，班级有特色。

六、改进措施：

1．以人为本，努力打造精品教师队伍，本着“五育”的教育模式，通过学习培训努力提高教师素质，能适应课程改革的需要。

2．以学生为本，抓实基础，培养能力，张扬个性，努力使学生做到“四会一关注”。

篇3

【关键词】西部计划 志愿者工作 思考

“西部计划”又称“大学生志愿服务西部计划”，它是由、教育部、组织部门、人事部门于2003年根据国务院有关要求共同组织实施的。西部计划从2003年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1～2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作。大学生志愿服务西部计划不仅促进了西部基层的经济社会发展，而且开创了共青团组织实践育人的新途径。

适应新形势新任务的要求，进一步加强和改进西部计划志愿者工作

进一步提高对西部计划志愿者工作重要性的认识，切实加强组织领导。实施人才强国战略、西部大开发战略和科教兴国战略，是中央面向新世纪新阶段，从全面建设小康社会和建设中国特色社会主义事业全局出发作出的重大战略决策。特别是进一步推进西部大开发，是贯彻落实科学发展观的重要任务，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。西部大开发，人才是关键。从全国各高校选派西部计划志愿者到西部地区和革命老区服务锻炼，是为实施西部大开发战略提供人才支持的重要措施，也是实施人才培养工程、培养锻炼优秀大学生的有效途径。各级共青团组织要从战略和大局出发，把西部计划志愿者工作作为一项重要政治任务，切实加强组织领导，抓好人员的选派和返回后的就业保障等工作。特别是各级组织人事部门要和共青团组织密切配合，切实履行好职能，加强指导和协调，进一步提高管理和服务水平。

坚持按需选派，把好选人关，提高人选质量。西部计划志愿者工作的成效，首先取决于人选质量。几年来的工作实践也充分证明，越是高素质的人才，越是专业对口的人才，越能在服务锻炼中做出成绩，选派工作成效就越大。要根据经济社会发展需要和大学生成长的需要，力求以需求为导向，尽量按照“按需选派、择优选派”的原则，不断增强选派工作的针对性、科学性和实效性，切实保证人选的质量。一方面，要调研西部各省区市经济社会发展规划，按照发展主导产业、重点行业和优势特色学科等需要，确定西部计划志愿者需求的重点方向；另一方面，各高校团组织要根据西部地区需求，有目的、有计划地遴选人员，力争做到人岗相宜，特别是要把好选人关，切实把综合素质强、有一定技术水平和管理能力、具有发展潜力的优秀大学生派到西部地区服务锻炼、作出贡献。

搭建好干事创业平台，为西部计划志愿者施展才华和锻炼提高创造条件。西部计划志愿者是各高校遴选出来的优秀大学生，也是西部大开发和加快革命老区发展的生力军。接收单位要珍惜和用好这个资源，对他们政治上充分信任、工作上放手使用、生活上热情关心，多让他们参与重点工作的组织实施。西部计划志愿者到岗后，要尽快了解当地经济社会发展、社情民意、民族宗教、风俗习惯等情况，尽快融入到当地干部群众之中，尽快进入角色。要根据工作需要和特长，让他们到最能发挥专业优势的岗位上去。要为志愿者提供干事创业的舞台，创造学习、锻炼和提高的必要条件，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，支持他们大胆工作。各高校要充分利用自身人才、技术、资金、项目等优势，加大对西部计划志愿者工作的支持力度，并通过西部计划志愿者的桥梁纽带作用，进一步加强与西部和革命老区的联系，促进当地经济社会各项事业的发展。

总结有益做法，坚持改革创新，建立健全工作机制。西部计划志愿者工作开展7年来，各地各部门在实践中进行了许多有益的探索，积累了不少好的经验和做法。要总结这些经验，注意研究工作环节中出现的问题，有针对性地加以解决，并以制度的形式将创新成果固定下来。要抓好选派这个关键环节，优化来源、严格程序，尽快建立和完善按需选派、择优选派、供需对接的选派工作机制。要加强西部计划志愿者工作期间的管理和服务工作，建立和完善西部计划志愿者基层调研制度、工作交流制度、信息报送制度、团队活动制度等等。可以尝试建立工作导师制，为他们确定为一位工作导师，帮助他们迅速进入工作角色，打开工作局面。要把考察考核作为重要环节，根据西部计划志愿者的工作特点，完善考核指标，改进考核方法，建立起定性定量相结合的考核评价机制。

加强跟踪管理，切实关心西部计划志愿者的健康成长。各级团组织和地方组织部门要密切配合，做好对志愿者的考核工作，妥善安排好西部计划志愿者返回后的就业工作，切实发挥他们的作用。对表现优秀、成绩突出的大学生，更要根据条件和实际，尽量推荐安排使用。组织部门和共青团组织要进一步提高服务意识，加强跟踪了解和后续服务，适时组织开展走访和调研活动，制定加强跟踪服务和后续培养的相关措施。要加强宣传工作，组织有关新闻媒体广泛宣传报道西部计划志愿者先进人物的事迹和各地好的做法，营造关心、支持、重视西部计划志愿者的良好氛围。

认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，努力为西部地区经济社会发展贡献力量

认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，加强理论武装，努力提高思想政治素质。党的十七届五中全会的召开，特别是“十二五规划”的制定，对于凝聚全党力量、明确努力方向、提升思想境界具有至关重要的作用；对于落实党的各项工作部署具有重要作用；对于在新的起点上坚持党的领导，全面贯彻党的十七大精神，加强党的执政能力建设和先进性建设，深入贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。学习贯彻党的十七届五中全会精神，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事，也是西部计划志愿者的首要任务。各接收省区市和单位的组织人事部门要按照中央的部署和地方各级党委的安排，精心组织，切实抓好西部计划志愿者学习贯彻十七届五中全会精神的工作。西部计划志愿者要根据安排，制定学习计划，自觉加强学习，要在精读原文、把握精神实质上下功夫，大力提高思想政治素质。要通过学习贯彻十七届五中全会精神，把思想和行动统一到中央的精神上来，把智慧和力量凝聚到推动西部地区经济社会发展上来。

要牢固树立群众观念，把实现群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本，就要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。西部计划志愿者都有报效祖国的远大抱负，而要做到这一点，必须从实际出发，实事求是，想问题、办事情、作决定，时刻想着群众，心里装着群众，一切为了群众。要深入开展调查研究，在不给基层和群众添麻烦的前提下，尽可能多地深入基层、深入群众，到农村和生产一线去，到环境艰苦的地方去，了解群众疾苦，感受群众生活。要把群众关心的事情作为大事来抓，千方百计地为群众办实事办好事。

要转换角色，拼搏进取，努力为当地经济社会发展多作贡献。西部计划志愿者的目的是到西部地区和革命老区服务锻炼，这就要求志愿者到岗后，一定要牢固树立拼搏进取、努力工作的责任感和使命感。要尽快进入角色，了解情况，熟悉业务，融入到工作中去。要认真履行职责，大胆开展工作。到地方工作，就是地方的一员，就要“在其位，谋其政”，以主人翁的姿态投入到工作中去。对看准了的问题，要大胆提出工作建议；对领导定了的决策，要不打折扣地执行，认真负责地完成好组织交给的各项工作任务。西部计划志愿者要把自己的专业特长充分运用到帮助工作地区和单位解决技术难题、编制发展规划、调整产业结构、发展特色经济和促进社会各项事业发展中去，真正做几件看得见、摸得着、群众满意的实事。

篇4

玉龙县地处滇西北地区，属于典型的大陆性季风气候，冬、春2季干旱少雨，大风天数多，风速达6～10 m/s。因此，每年11月至翌年6月定为森林防火期。在特殊年份、特殊气候条件下发生较大林火时难以扑救，损失严重。占森林火灾次数7%的较大、重大森林火灾，其损失却占全部森林火灾损失的90%以上。加之近年来受厄尔尼诺现象的影响，干旱、高温等气候异常现象日益增多，林火次数和损失呈上升趋势。计划烧除可以有效地预防森林火灾，玉龙县是全国重点森林火险治理县，在当地开展计划烧除工作非常必要。

1计划烧除的利弊分析

森林火灾的发生规律，在某种意义上是森林积蓄的能量不断释放的循环过程，有森林燃烧周期性学说。计划烧除可以释放森林积蓄的部分能量，打破森林燃烧的周期性。在林区安全地做好计划烧除工作，不仅可以有效阻隔林火的发展蔓延，起到预防森林火灾的作用，而且对减少林内可燃物、降低森林火险等级、促进林草更新、减少病虫害的发生都有积极的意义。然而计划烧除也是一把双刃剑，如果这项技术掌握不好，组织管理不到位，防范措施不落实，就容易发生森林火灾，造成巨大的经济损失。近年来，大兴安岭、伊春、黑河等地市都因点烧防火线跑火发生过森林火灾，给国家造成了不应有的经济损失[2]。因此，正确认识计划烧除的利弊，科学合理地开展计划烧除工作是十分重要的。

1.1计划烧除的有益作用

（1）减少可燃物积累，降低林地火险，预防森林火灾。计划烧除是实现“预防为主、积极消灭”的森林防火方针的重要环节，是有效减少可燃物载量的重要途径，能显著降低森林火灾发生的频率和蔓延的危险程度。计划烧除是在火险等级低的情况下，人为控制有计划的燃烧，烧除的绝大部分可燃物是细小、干燥的危险类可燃物。危险类可燃物被烧除后，有失控火源也难以引发森林火灾，周边起火也不容易蔓延进林，能有效地预防和控制森林火灾。

（2）防治病虫害。随着对火因子研究的不断深入，火烧与森林病虫害关系的研究也越来越受到重视。计划烧除能烧除地表带有病虫感染的枯枝落叶，从而达到减少和控制病害的目的。计划烧除可以减少虫害的大规模暴发，如今已被作为一种策略用于防止蛀干害虫的发生[1]。

（3）促进林木生长和更新。计划烧除可改善森林环境，促进林木的生长[3]。通过计划烧除，植被会变稀疏使透光增加，而且计划烧除后留在地表的黑色炭粒能更好地吸收阳光，从而使土壤温度升高。可燃物烧剩的灰烬可以增加土壤的有效氮、磷、钾、镁等植物生长所需营养元素的含量，并提高土壤pH值，有利于改良酸性土壤。研究表明，火烧能增加土壤无机氮（ 铵态氮和硝态氮）的含量[3]。在进行火烧的林分中，大量的氮都以有机态的形式存在，难以为植物吸收。火烧后微生物在适当的条件下能很快恢复，产生大量的铵态氮，同时由于火烧后一系列硝化过程在矿化过程也会形成大量的硝态氮，这就大大增加了易被植物吸收的养分。土壤温度的增加和土壤的改良对土壤系统中微生物和植物的生长是很有利的。

火刺激对一些树种的更新有重要作用，如宽叶扭叶松（Pinus contorta）受火烧10～20 s的球果种子发芽率可高达37%～64%[4]。同时，在采伐迹地上采用中等强度的火烧法清理采伐剩余物，烧除了覆盖地表的死地被物和活地被物，使种子容易接触土壤而顺利发芽，也为幼苗、幼树的成长创造了良好的环境条件。

1.2计划烧除可能带来的负面影响

（1）破坏土壤。计划烧除时有机类可燃物焚烧后产生的焦油渗人土层中，会形成一层不透水层，从而破坏土壤的透水透气性能。同时，植被被烧毁的陡坡山地可能会形成严重的土壤侵蚀，因表土流失而使土壤肥力下降。

（2）造成空气和水流的污染。燃烧所产生的大量二氧化碳，会造成局部大气的严重污染。在气温低、湿度大的情况下进行的不完全燃烧，会产生大量的一氧化碳气体，对人和动物均有十分严重的毒害作用。此外，燃烧后水土流失会将泥沙冲入水中，造成水源污染。

（3）破坏生物多样性。有些学者认为火是森林生态系统的干扰因素，会破坏生物的多样性。在制订计划烧除时，不能只看中林木的经济价值，还要注意生态系统的生态价值。

（4）操作稍有失误就有可能引发森林火灾，造成巨大的经济损失。

总之，计划烧除有其积极的应用价值，也会带来一些负面的问题，但是目前计划烧除仍是控制和减少森林火灾发生最有效的手段之一。因此，在制订计划烧除时，应该针对具体情况综合权衡，慎重决策，科学规划计划烧除工作。在实施计划烧除的过程中，要注意克服和解决这些弊端，达到生态、经济利益最大化。

2玉龙县计划烧除存在的问题

丽江市实施计划烧除进行过初步的探索工作，结果表现较好。1992年3月，在丽江地区的华坪、永胜等重点林区开展了计划烧除示范工作，计划烧除面积为3 200 hm2。计划烧除后森林火灾次数下降，火灾造成的损失减少；1993年丽江县（现玉龙县）在地势相对平缓的鸣音乡开展了计划烧除试点工作，试点烧除了面积为2 hm2的云南松林；2010年玉龙县鸣音乡计划烧除了云南松林90 hm2。烧除后可燃物减少约80%，只有少量幼树被烧毁，目标种群云南松林总体保存完好。2011年该片云南松林无森林病虫害发生，生长良好，被当地乡政府授予“样板林”的称号。

玉龙县在实施天然林保护工程及退耕还林工程后，森林植被有了一定恢复和增长，林内可燃物增多，再加上气温升高、湿度低使林下凋落物的分解速度变慢等原因，林下可燃物的载量在2.5 t/hm2以上，致使火灾隐患加大，火险等级提高。玉龙县有开展计划烧除工作的成功经验，森林防火采取实施计划烧除的方法是适宜的。但是玉龙县在计划烧除工作中存在一些问题，制约计划烧除在玉龙县的发展和运用。

2.1地块选择问题

玉龙县处于青藏高原东南边缘，横断山地向云贵高原过渡的衔接地段，由于受金沙江及其支流的强烈侵蚀切割，高原面被分割成小平面块状、点状山顶，而谷地多成深切的峡谷，高差大，形成以金沙江窄峡谷和部分岩溶地貌，并具有横断山峡谷和滇西高原2个单元的地形特征。高山、中山、低山地貌占90%以上。生态环境相对脆弱的地段较多，水土流失面积为1 194.39 km2，占全县总面积的20.56%，其中中度以上水土流失面积66.89 km2，占水土流失面积的5.6%；轻度水土流失面积1 127.50 km2，占水土流失面积的94.4%[5]。同时，玉龙县的森林种类复杂多样，有些具有重要的生物多样性保育价值，不适宜实施计划烧除；有些森林为天然更新的复层林，林种和林层复杂，没进行过间伐抚育[6]，实施计划烧除容易形成破坏性大的林冠火，造成巨大的生态、经济损失。实施计划烧除，需要对玉龙县的森林进行计划烧除适宜等级的区划，以免在地块选择时只凭主观意识，缺乏科学数据的支撑。

2.2计划烧除的时间选择问题

计划烧除的时间选择要根据树木的生理特点而定，如休眠、树液停止流动、不同树种自身抗热性能以及可燃物含水率等因素。同时，时间选择还要注意森林防火要求，要求火险等级在三级以下[7]。总之，安全点火需要综合考虑各种因素，选择恰当的时间段，正所谓“早了点不着，晚了不易控”。对于玉龙县不同类型的森林，需要依据各自的特性制订相应的计划烧除时间。

2.3气象保障问题

计划烧除受多个气象因子的影响，包括风力、温度、相对湿度等。对气象因子的恰当把握，关系计划烧除工作的成败。玉龙县实施计划烧除需要多个部门的参与。

2.4实施计划烧除的人力物力保障问题

计划烧除的实施需要严密的管护和监视，同时还需要经过系统培训的专业扑火队员和相应的扑火机具，以便在发生跑火后能及时扑救。这需要当地政府的大力支持与配合，以提供相应的人力和物力保障。玉龙县实施计划烧除的规模受限于人力和物力的缺乏。

3改进计划烧除的措施

3.1开展调查研究，对各种森林类型的计划烧除适宜程度进行划分

计划烧除有利、弊2个方面，只有针对具体的森林类型采取对应的措施，才能扬利避害。玉龙县的森林状况复杂多样，应该深入地开展调查研究，根据建群种类型、林层林龄结构、可燃物数量、生物多样性、水土流失等相关指标，确定各类型森林是否适宜进行计划烧除，并对适宜程度做出等级划分。

3.2大范围开展相关人员的技术培训

进行大范围的用火防火人员技术培训，提高用火人员的业务素质和操作水平。培训内容包括森林防火、灭火方面的基本知识。通过技术培训，将大范围地提高基层计划烧除安全用火人员（主要是专业队员）的技术水平，达到计划烧除安全用火的规范化，减少用火上的失误[8]。

3.3加强组织管理，认真负责

计划烧除需要多个部门密切配合，才能确保成功。要建立专门的计划烧除组织机构，加强领导，明确责任，落实各项防范措施。在实施计划烧除时，各级领导一定要认真负责，统筹安排，落实好责任，确保万无一失[9]。

3.4结合抚育管理开展计划烧除

自然状态的森林在郁闭后，自然整枝形成大量的枯死枝丫，与地表的干枯杂草、小枝、落叶、地衣、苔藓等可燃物布满林间。这些可燃物的特点是干燥快、燃点低、燃烧速度快，是林内的危险引火物。此时如果进行计划烧除，地表火极易形成高强度的树冠火，对森林造成巨大的破坏。在这个期间应及时进行抚育间伐，去除生长落后、病腐、干形不良的个体，清除林内杂乱物，将大量间伐剩余物或林内可燃物移出到林外一定的控制地段烧除。这样既改善了森林内的通风、透光条件，达到抚育的目的，同时减少了森林可燃物的数量与层次分布，便于计划烧除的开展。

3.5进一步提高林区资源的利用率，减少可燃物的积累

综合开发利用好抚育间伐剩余物，以及大量林下可燃物，将其加工成能利用、方便利用的产品。正确引导当地村民利用林下的杂灌木作薪材，鼓励、提倡山区、半山区居民使用传统木本、草本燃料，以消耗掉多余的林下可燃物。这样不仅能使有限的资源最大限度地发挥生态效益与经济效益，而且对降低林下可燃物载量，预防森林火灾具有积极的意义。

4参考文献

[1] 马爱利，李小川，王振师，等.计划烧除的作用与研究综述[J].广东林业科技，2005，29（6）：95-99.

[2] 王立夫.关于黑龙江省实施计划烧除问题的探讨[J].森林防火，2007（3）：33-35.

[3] 舒立福，田晓瑞，寇晓军.计划烧除的应用与研究[J].火灾科学，1998，7（3）：66.

[4] DESPAIN D G，CLARK D L，REARDON J J.Simulation of crown fire effects on canopy seed bank in lodgepole pine[J].International Journal of Wildland Fire，1996，6（1）：45-49.

[5] 云南省林业调查规划院大理分院.玉龙县2009年公益林建设作业说明书[R].大理，2009.

[6] 云南省林业调查规划院大理分院.玉龙县二类森林资源调查报告[R].大理，2009.

[7] 石留喜，王炳强.森林防火计划烧除技术运用与探讨[J].安徽林业，2008（6）：31.

篇5

关键词：物资计划；物资采购；有效性；周转率；一体化

对于机械生产企业来讲，物资的采购计划管理在企业管理中占据非常重要的地位，这是因为物资的供应是否及时合理直接影响到生产的效率；物资库存量的多少直接影响到企业流动资金的周转能力；物资的计划采购水平直接影响到公司的生产成本。为此，积极提升物资计划管理的有效性有着重要意义。本文针对如何保证物资计划管理的有效性及改进建议进行探讨。

1 简述物资计划管理的主要工作

本公司产品主要以沥青混合料搅拌设备为主，在日常物资计划管理中所涉及到的主要物资有三大类：一是机电类，如减速机、电动机、热油炉、空压机、螺旋组、引风机等；二是电器类，如自动空气开关、马达保护开关、安全继电器、压力变送器等；三是结构件制作及机械加工类，如钢结构件、铸造齿轮、传动轴等。公司的物资计划工作主要涉及到以上三类物资采购计划的下达及采购进度的跟进；呆滞物资管控并合理安排消化；项目改造任务日常生产通知单的编写、下达及跟踪；同时配合领导做好各相关工作。

2 提高物资计划管理有效性的措施

2.1 根据投产设备的型号和数量来合理安排物资采购计划

由于不同型号的沥青搅拌设备所需要的生产物资种类也各不相同，因此在安排物资采购计划时，一定要先了解本年度投产设备的型号与数量，根据投产设备数量及型号来汇总统计生产需求，核销出库量、落实在途量，使物资计划的准确率达到100%。

每套设备所需的零部件种类和数量较多，工作中认真核实每种型号设备所需物资，准确汇总每种物资数量，确保物资计划的准确性，避免由此造成物资断货，使生产不能顺利完成。重要的物资及采购周期长的物资及时备库；常用的耗材物资及营销中心配件经常销售的物资按时到库。根据生产缓急，合理安排到货时间，掌握到货数量，避免断料；同时，应力争维持零库存，将库存成本降到最低。

2.2 根据销售需要灵活调整物资计划

物资计划是物资工作的纲领，包括物资申请计划、采购计划等。编制物资计划要从实际出发，根据生产任务、进度安排、采购合同、概预算规定、物资消耗定额、供应模式、资源分布、价格动态等情况，进行综合分析，统筹安排，周密编制。由于物资计划与库存的合理控制之间很难达到绝对平衡，因此物资计划在生产执行过程中，应配合生产需要，时常调整。

在实际工作中发现，物资计划与库存的合理控制之间存在一定的矛盾。因为企业的订单合同可能会发生修订或变更。如某订单需要BLB320.10通风管道三套，但是由于设计图纸更改，前期备货的这些物料出现呆滞现象。这样一来，物资计划不得不随之调整。为满足营销中心销售的需要，物资计划在执行过程中，时常调整采购计划，才能尽量减少物资呆滞，最大程度的实现零库存管理。为此，计划工作要做好营销中心销售物资的统筹安排，按照季度定期调整销售物资的备货量，做到动态跟踪，避免发生短料或呆滞料现象。

2.3 加快物资的周转率

对于合同未执行或配置变更而形成的呆滞物料，必须要尽快消化掉，以减少库存积压，提高物资周转率。在呆滞物资控制方面，首先应分析物资呆滞原因，积极协调技术部门，在后续的新订单中优先考量使用这部分物料，并推进执行、逐步消化。其次要逐步完善销售计划，通过销售计划来指导生产计划，以利于各环节更为顺畅，使物资采购计划和库存管理更趋于合理，从而降低库存占有率，加快物资周转，避免呆滞物料的产生，以提高经济效益。

2.4 注重与物资采购部门的协调

计划工作与物资采购部门之间应加强沟通与协调，只有这样，才能使物资的计划、采购、库存、使用能够实现一体化。一般来讲，当采购的物资到货后，需要对实际到货物资与计划数量进行核实，对发现有问题的物资，应及时反馈给采购部等相关部门，及时解决物资供应过程中存在的问题，以满足生产之需或供生产部门适时调整安排之需。

2.5 加强与各职能部门间的合理衔接

在实际的生产中，每套设备的完成都离不开公司相关职能部门的参与和努力。生产部门要根据生产能力、订单情况、预期产量、用户需求、发展储备等因素，估算所需物资的数量、种类，提报物资需求清单。计划部门根据生产的需求、价格行情和财务状况以及库存情况统筹确定最佳采购时间和采购批量。为此，计划部门应与各职能部门之间加强沟通协调，更好更准确的完成物料的编制计划。同时，从事计划的工作人员还应经常到生产中心学习了解生产设备基本构造，到生产车间学习制作工艺，以全面了解掌握公司所生产沥青搅拌设备主要部件的功能与安装工艺；深入到生产现场去了解物资使用情况，避免过多缺件现象的发生；深入学习现场加工制作工艺，学习沥青搅拌站的相关知识，充实知识层次，更好的服务于生产，服务于公司。

3 关于物资计划管理的改进建议探讨

公司的设备配置呈多样化的方向发展，例如整体式双滚筒沥青混合料热再生搅拌设备的研发应用，以及烘干系统一体机式燃烧器的推广使用，这些技术创新的应用，在节省了设备安装厂地空间的同时，降低了燃油的品质要求，提升了空气雾化效果，确保了燃烧质量，达到了节能环保的要求。

可以说，公司的业务种类越来越多，设备的配置越来越多样化，对物资计划管理提出的要求就越来越高。为了能够进一步提高物资计划管理，建议公司可以考虑加快物资计划管理的信息化建设。例如采用完善的ERP管理系统。ERP融合了精益生产的思想，即企业把客户、销售商、供应商、合作单位纳入其生产体系，同它们建立起利益共享的合作伙伴关系，进而组成一个企业的供应链。同时，又吸收了敏捷制造的思想，即企业的基本合作伙伴不能满足新产品的市场需求时，企业可以组织一个由特定的供应商和销售渠道组成的短期或一次性的供应链，形成“虚拟企业”。它是把供应商和合作单位看成企业的一个组成部分，运用同步工程方法，组织生产，用最短的时间将新产品打入市场，并时刻保持产品的高质量、多样化和灵活性，从而使ERP更加完善，成为能够面向客户的管理模式和动态联盟型企业的管理系统。

结束语

总之，在机械生产企业的物资计划管理工作中，所有的物资计划管理都应该与生产、库存、销售相结合，并充分考虑实际生产中产生的合同变更情况，灵活调整物资计划和库存管理计划，尽量在满足生产需求的基础上，减少物资库存量，减少企业生产成本，提高企业经济效益。

参考文献

[1]吕明.物资供应部门职能作用的充分发挥[J].商场现代化，2014（14）.

篇6

通过这段时间听专家讲座，听江苏省淮阴中学开明分校教师的课，旁听教研组的集体备课及参加各种学校活动，我不禁反思自己的教育教学。

一、个人教学现状分析

（一）教学方面

1、语言素养不足。我因为语言素养上的欠缺而屡陷于教学困境中。由于不擅写作，不能进行系统的总结，一些活动、竞赛不能参加；不能很好的撰写自己的教学经验，教学感想，教学反思等等。这是我的短板。

2、课堂教学能力欠缺。我自认我至今尚没有能力完全控制课堂包括课堂节奏、课堂时间。而因为教学进度，教学成绩等各方面的压力，我的课堂致力于课堂节奏快，教学“容量”大，在短短的四十分钟之内，有时提出问题，都不给学生“想一想”的时间，而是直接就让孩子站起来回答，而孩子往往连问题是什么都没有搞清楚；有的孩子虽然听见了问题，但还没来得及思考，但当他一坐下却马上就想起答案来了。有时为了“按时”完成任务，避免课堂上出现意外的枝节，设计的问题往往都比较细小，甚至学生只需要回答“对”或“错”就可以了。这样的课堂可以说是完全控制在教师的手中，这样的课堂对学生是无益的！

3、公开课“艺术”化。近年来由于种种原因，公开课逐渐演变成一门不允许失败的“艺术”。为了避免“失败”，我的多数公开课，在备课时都经过了反复打磨，公开课已经不是一个人的劳动，而是融合了一个集体的智慧。因此经过反复修改打磨后的教学设计不允许轻易改变，甚至连每一句过渡语、串联词、对学生的评价语都事先设计好，只等着在合适的时候抛出来。尽管教学现场、学生情况跟预设的情况并不那么一致，也只能照着这个现成的“剧本”演下去了。这样的课是不能保证教学效果的！

4、课外学习形式化。我发现我的学生课前预习流于形式，学生根本不预习。课后复了做“学习之友”，就是死记硬背知识点，老师听写检查。这是没有效果的学习！

（二）学生方面

对学生了解不够，学生感受不到爱。当下，学校迫于种种压力，只关注分数，关注升学率，而教师专注于研究每一年中考、高考的试题变化，这样教出来的学生，被深埋在题海之中，厌学者大有人在，逃学者也屡见不鲜。我所带的学科是八年级物理，3个班级，153名学生。到目前为止，有些学生的名字，我还叫不出来。开课前，在和其他老师沟通以后，知道了哪些学生是学困生，哪些学生是“难教的学生”以后，就不去进一步了解他们学习困难的原因，难教的原因，先入为主。在这些学生出现问题以后，在事情还没有发展到非常严重之前，我更看重的是他们的学习成绩，一旦他们的成绩总是不及格，我就对他们所有的一切产生了怀疑。我从心里不信任他们，更不关心他们内心的苦闷。而我的态度也造成班里其他同学也来嘲笑他们，冷漠地对待他们。在这样的环境中，这些学生把哀怨、惊恐和屈辱深深地埋在心底。终有一天，他们会离开这个对他们来说无比冷酷的地方，厌学，逃学。我的教育是失败的！

二、教学改进措施

针对自己在教学中存在的问题，结合本次培训学习的成果，有以下教学改进措施：

1、提高语言素养。首先用大量的时间分析应当向学生讲解的那些定律和概念的由来，分析物理教学大纲和教科书，思考怎样找鲜明的、准确的和经济的语言，使学生在大脑中建立起事物和现象的表象，并逐渐开始转到解释那些比较抽象的概念，对教材进行深入的分析，仔细考虑自己的叙述形式，在课堂上进行自我监督等等，长此以往，就会极其有效地锻炼自己的逻辑思维，提高语言修养，进而提高课堂教学效率。其次就是阅读。提倡师生读书，是提高教师语言素养与突破教育教学难点的最重要、最有效的途径之一。读书应该成为一种生活方式，当我们把读书作为一种生活方式，我们就不愁找不到阅读的时间。今后我每读一本书要写读书笔记，每上一堂课要写课后反思，每遇到一个教育教学故事要写教育随笔等，在阅读、学习中不断提升自身的专业技术水平。作为教师，不但自己应该把阅读当成一种生活方式，更有责任把学生带入阅读这个阔大、迷人的世界，使学生爱上读书，终身与书籍为友。先从阅读教材开始，无限相信书籍的力量，只有这样，课堂才不会成为现成真理的灌输与接受的地方，才会成为人感受自身理智的存在、实现心灵自由交流的地方。

2、课堂上“要让孩子想一想”。也就是要让学生的思维得到喘息。在课堂的四十分钟内，人的智力活动要有张有弛，而非一直绷得紧紧的。课堂设计的每一个环节，要有一定的弹性，有时要放慢速度等一等，有时则要适当加快节奏。讲课要像在跟学生进行议论，向学生提出问题，吸引他们来一起进行思考，使学生在活动中、思考中学习到本节课的知识。

3、“教师应该在课堂上与学生进行思想与心灵的接触”。在课堂上，脑海中不应只想到教材，不应只想到教学设计，而是应该充分重视学生的反应，通过细致的观察对学生是否掌握了教材作出准确的判断，并及时对教学内容、进度与教学方案作出相应的调整。我要时时刻刻钻研初中物理学科教材，课程标准。只有精通教材，教师在课堂实施中才能有精力、有能力关注学生的思维与兴趣，才能根据课堂实施的实际情况及时、恰当地调整自己的教学进程；才能精心的准备带动整个课堂精彩进行的问题。

4、课前预习，课后复习有效化。课前预习，课后复习是学生学习过程中不可或缺的、至关重要的两个环节。课前预习，可以培养和提高学生的自学能力，独立思考问题的能力；有利于学生提高听课效率。学困生在老师的指导下进行预习，有利于扭转被动学习的局面。课后复习，使所学知识系统化，加强学生对知识的理解、巩固和提高，弥补知识的缺陷，提升学生的做题能力。因此我有了这样的改进：一天5练，第一练是课前预习，在上新课的前一天，老师给出预习要求和提纲让学生预习。上课时老师再有意的提问学生预习的内容，激励学生预习；第二练是例题练习，学生课本例题提前练习，听老师课堂讲解；第三练是课堂练习，老师给出精心准备的与本节课知识有关的练习题让学生当堂做，老师检查，指正；第四练是中午练习，复习、巩固、记忆、再现例题和练习题中的错题让学生再做，从而使学生在不知不觉中就能够记住他应该记住的知识，不需要死记硬背；第五练是家庭作业，拓展知识，老师精选2,3道必做题和1道选做题，不宜过多。提高学生应用所学知识解决实际问题的能力，促进学生发展。

5、走进学生，爱护学生。教学中面对那些由于各种原因而学习困难的学生、“难教的学生”，我首先是关注他们的心灵，而不是学习成绩。通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机，接受能力，理解水平，个性差异，因材施教。遇到“难教的学生”，处理问题时，不要霸道、武断地将自己的意见强加给学生，应该先把自己的意见或忠告放到一旁，认真倾听学生的想法。当学生表达意见时，要理解他的立场和感情，还要设法使对方明白你已经完全了解他的想法。这么做除了能表达尊重和诚意外，更重要的是可以获得对方充分的信任。如果学生还没有达到要求，就耐心的等待，鼓励学生再努力，再尝试，激发他们一直向上的美好愿望，帮助他们树立信心，学生就一定能在原有的基础上获得成功，感受到获取知识的快乐，并提高学习成绩。

三、今后努力的方向

对自己“少一些松懈，多一些准备；少自满自得，多自省自察；少刺激同事，多争取朋友；少关注待遇，多做点事情”。

篇7

一、个人课堂教学现状分析

不足：1、课堂中的互动还不够。一般情况下，每次课前都能考虑到这点，但有时由于课时力争想要完成教学目标等主观因素的影响，有时将学生的实践操作改为教师演示。

2、作业分层布置还未实施。（但这个在我看来是非常有必要进行的）

优势：1、教态亲切自然，语言生动，讲课富有激情。

2、备课前总能对教材进行细致的分析，确立教学重点、难点。对重点部分尽量花足够多的时间讲透彻。

3、能熟练运用多媒体手段将一些抽象的知识点形象化，对难点尽可能的通过多种教学手段让学生听懂、理解、掌握、并能加以应用。

二、重点主攻方向。

课堂中注重师生互动，生生互动的和谐生长，力争使课堂气氛既生动、活泼又高效；开展多种学习活动，激发学生的学习兴趣。

三、实施行动的步骤

1、从情境入手，激发学生的数学兴趣。

“好的开始是成功的一半”。课的巧妙导入可以极好地诱发学习兴趣，以学生熟悉的生活实例为导入往往可以牢牢吸引学生的注意。

2、注重个体差异，强调激励性原则

下一阶段在作业的布置中我预备作分层要求：基础好的同学应附加完成相应补充练习，而作业的分层评价也需因人而异，尤其对基础差的同学可以提供明确的线索，对其进行正确引导，让其学有所得。

3、使课堂成为师生互动的自由空间。

互动式教学能有效地调动学生的注意力，启发学生思考问题。我想在下阶段的课堂中我会有意的多创设这样的情境、舞台让学生真正成为课堂的主人。

篇8

当前，世界主要国家纷纷把发展战略性新兴产业作为应对金融危机冲击、抢占新一轮经济和科技竞争制高点的战略选择；以高科技为支撑、创新为驱动的战略性新兴产业也是我国调整经济结构、转变经济发展方式的重要抓手。

去年底召开的中央经济工作会议提出要大力发展实体经济，今年初召开的全国金融工作会议提出金融业必须坚持服务实体经济发展的本质要求，深入推进新兴科技、新兴产业和信贷资金的深度融合，促进新兴产业与信贷资金的良性互动，但现实情况并不如愿。

今年一季度国内生产总值（GDP）增长8.1%，与去年第四季度相比回落0.8个百分点。而去年从第一季度的9.7%回落到今年第一季度8.1%，共回落1.6%个百分点，回落幅度超出各方面预期，4月份经济数据公布后也不理想，规模以上工业只增长了9.3%，这个速度是近年来很少见的。

“这表明经济回落的速度是在加大，”国务院发展研究中心宏观经济部研究员张立群说，对经济增长速度回落过多要高度关注，这将导致失业数量增加、城乡居民收入增长速度下降、财税收入增速下降、企业困难加大又将导致银行不良资产的增加等一系列问题。

在经济增长持续放缓的背景下，5月23日，国务院常务会议提出，要把稳增长放在更加重要的位置。此前，总理在主持召开的六省经济形势座谈会上表示，“正确处理保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理通货膨胀预期三者的关系，坚持实施积极的财政政策和稳健的货币政策，把稳增长放在更加重要的位置。”

与实体经济下行、中小微企业融资难形成鲜明对比的是，作为我国经济社会的融资主体，银行业近几年持续高增长，利润之丰厚令人乍舌。虽然温州金融改革方案已获国务院批准，走出了具有历史意义的第一步，但全国金融改革还有很长的路要走。

北京银行副行长张东宁在2012中国金融论坛上表示，金融薄弱是制约新兴产业发展的主要问题，总数不到1%的大型企业占有全部企业贷款余额的45%，那么80%的中小企业应该说是缺乏资金的，其中30%的中小企业资金十分紧张。因此，需要在金融体制、产品等诸多方面加大对新兴产业的支持力度。

中国银监会副主席周慕冰在该论坛上指出，支持新兴产业发展也是银行业自身转变发展方式的重要契机。中国银行业面临转变发展方式的重任，以信贷高速增长为特征的发展方式将会逐步淡出，中间业务和中小企业金融服务将会日益得到重视。新兴产业具有知识技术密集、成长潜力较大、以中小企业和创业企业为主的特点，加大对新兴产业发展的支持力度，将使商业银行不断提升高新技术企业和小微企业的贷款占比，逐步改变客户结构，使商业银行获得更多的财务顾问和信息咨询业务，逐步改变收入结构。

作为我国未来支柱产业和先导产业的战略性新兴产业，正好可以为金融业深化改革起到推波助澜作用，同时也将促进其自身发展。

机遇与收获

在2012中国金融论坛上，无论官员还是专家学者都一致认为战略性新兴产业是金融业发展的新机遇，商业银行、资本市场都应该大力助推新兴产业的发展。

中国证监会副主席庄心一在2012中国金融论坛上表示，近年来，中国证监会着力构建科技资源与资本对接的有效模式，出台了一系列推动科技创新，支持战略性新兴产业发展的措施。

2004年推出了中小企业板，提高了中小企业融资效率，促进众多中小型新兴企业规范发展。2006年启动中关村园区代表股份转让试点，提高了园区企业综合融资能力和规范运作水平。2009年推出了创业板，重点支持高科技创新企业和战略性新兴产业融资，同时有力地带动了风险投资的发展。2011年配合科技部等相关部门联合出台专项意见，促进科技与金融结合，推动形式多元化、多层次、多渠道的科技投融资体系。

据庄心一介绍，自2010年国务院《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》后，上市公司快速增加，IPO占同期总数的40%。截至今年4月底，沪深两地新兴产业上市公司650家，占比27%，市值4万亿元，占比将近17%。挂牌企业116家，新兴产业类企业96家，占比84%。2008～2011年新兴产业净利润，复合增长46.7%，大批新兴产业企业通过资本市场实现了快速发展。

此外，引导了民间资本投向，为新兴产业的培育孵化和成长提供了宝贵的长期资金。目前，中小板和创业板中战略性新兴产业的企业占比分别为33%和62%。资本市场提供的资本形成和退出机制，不仅成就大量新兴产业企业的创业梦想，而且激发各类天使基金、创业基金、股权投资基金的民间资本投资新兴产业的热情。近年来，中国正成为全球创投最活跃的地区，据市场机构统计，2011年我国各类创投资金超过一万亿元，2009年以来，新增创投金额超过了过去十几年的总和。最近6年间，创投资本投向环保、节能、生物医药、电子信息等新兴产业的金额是投向传统行业的4倍。

那么，银行业抓住战略性新兴产业发展的机遇了吗？中国银行业协会专职副会长杨再平表示，最近几年，银行业支持战略性新兴产业呈现加速增长趋势，从2011年情况看，银行业支持战略性新兴产业的贷款增量37634亿，增长36%，大大高于平均增长，余额已经达到5600多亿，同期相比提高20%多。

篇9

【关键词】人性；人性化； 绩效技术；操作模型

【中图分类号】G40-057 【文献标识码】A 【论文编号】1009―8097（2009）06―0062―03

引言

绩效技术是企业改进绩效，获取高收益的主要手段[1]。在企业的运作当中，看似采用了绩效技术，但并未领略绩效技术的精髓，没有使绩效技术发挥应有的作用，即使一些企业能意识到绩效技术的有效性，但是由于操作人员水平有限，也未能驾驭绩效技术，这与绩效技术的理论研究密切相关，只有理论达到指导实践的高度，才能开发完善的模型指导实践人员工作。企业中运用绩效技术的人员并不一定是绩效技术专家，所以这些人员一般是参考已存在的操作模型，来指导自己实践，但是现行绩效技术操作模型（以罗森伯格（M．Rosenberg）的绩效技术过程模型为代表）对人的关注不够，缺少伦理道德的关注，不够人性化。笔者认为，这是制约绩效技术实践人员充分发挥绩效技术作用的重要因素，人是绩效技术的出发点，也是绩效技术的核心。因此，在该模型中加入人性因素，充分体现绩效技术的人文精神具有理论意义和实践意义。

一 人性化的理解

1 人性

人性，指人的本性。人性有两种含义[2]，一种含义是作为中性词，在中国文化中，对人的本性，有人性本善论的观点，以儒家孟子为代表，也有人性本恶论的观点，以儒家荀子为代表；另一种含义是指作为人应有的正面、积极的品性，比如慈爱、善良，类似于英文中的Humanity。通常所说的人性，以后一种涵义居多。

由此可见，人性确实是一个很古老的话题，孔孟对人性各有理解和定位，在我们这个年代对人性的诠释也有时代的印记和领域的限制。笔者探讨人性的目的是为了更好地解释、激发、引导、组织人类行为，于此，笔者对人性加以本土的理解和界定。人性就是从根本上决定并解释人类行为的固有天性和属性，是智慧和目的的统一体，运用自身智慧以实现自身目的。人性可以看作人的天性的一个大系统，包括自然属性、社会属性、精神属性三个子系统[3]，人性系统包含的各种因素是相互影响、相互制约、相互贯通的，其中任何一种因素发生变化，都会引起其他因素发生相应变化。人性系统整体具有客观性、整体性、开放性、动态性等特征。

2 人性化

人性化是以人为根本，以人为中心和尺度，满足人的生理和心理需求，满足人的物质和精神需要，突出人的地位和作用，把人的因素提到主动性的位置，充分地发挥人的因素的决定性作用。尊重人的本性，满足人的合理需求，激发人的热情，调动人的积极性，发挥人的创造性。人性化的特点就是尊重人、信任人、爱护人、激励人[4]。人性化可归结为人本思想为基本，人道主义为准则，重视人性需求，尊重人格尊严，承认人性价值，开发人的潜能[5]。

二 绩效技术的人性化因素解析

James A．Pershing[6]将绩效技术描述为：人类绩效技术是通过设计与开发有效的干预措施提升结果导向的、综合的、系统的组织效率的研究和伦理实践。

由以上定义可以看出，绩效技术方法关注功利价值，但也并不忽略人文精神，布莱斯欧（D.M.Brethower）强调，绩效技术是一项帮助组织和个人双赢的技术[7]。绩效技术使组织目标与个人的绩效紧密联系，使企业获得社会效益和经济效益，同时也帮助个人学习如何有效的工作，如何在未来面对挑战，有效地工作。绩效技术确保企业中充分发挥“人”的因素，企业的各项工作只有通过人才能有效运行。绩效技术通过改进个人的工作来提高企业的效益，通过创造支持高绩效的组织环境来帮助个人提高工作成效。由此可见，这是一项同时帮助组织和个人的双赢技术。

绩效技术的人性化体现在绩效技术通过提高人的绩效来提高组织的绩效，提高人的绩效并不是唯一目的，也并非为了达到目的不惜一切，而是要以人为根本，从人的需要出发。提高人的绩效也要尊重人格尊严，力求促进人的自我提高，重要的是挖掘人的潜能，使人自我价值实现的需要得到满足，激发人主动积极提高能力的兴致，而非为提高组织的绩效被迫奋力提高自己的绩效。

绩效技术的目标是提高个人和组织的绩效，追求该目标的同时，绩效技术工作者认证法规规定：“为客户，顾客和全球环境增加价值的原则；与客户合作，并且是一位诚实可信的策略合作者；以正直的态度实践，诚实可靠的对待客户、同事以及其他人；为客户保密，避免利益冲突”（国际绩效改进协会International Society for Performance Improvement，Certified Performance Technologist，2002），使绩效技术的人性化因素充分体现。人性化中有一个重要准则是人道主义，人道主义即人在同类群体中的生存之道，人对同类族群产生关怀、合作、协助等自发[8]。这使两者的精神不谋而合，也正基于此，才可能将人性化因素注入到绩效技术工作中。不可否认，绩效技术注重功利价值，会使一些人走入极端，为达到高绩效而违背人道主义。诸如三鹿奶粉事件为追求高效益，造成无法弥补的损失，缺乏伦理道德，缺乏基本的人道主义，必然会使绩效技术成为损害组织利益的工具，盲目追求高绩效并不是绩效技术应有的精神，必须符合人性化要求才能创造真正的价值。企业只有意识到绩效技术的伦理道德精神才能发挥更人性化的作用。

三 现行绩效技术模型分析

1 现行绩效技术模型过程分析

目前指导绩效技术人员中的操作模型以罗森伯格的人类绩效技术实践操作模型为主（如图1）。该模型由绩效分析，原因分析，干预选择，实施管理，结果评估五个主要环节组成。其中绩效分析以顾客需求为导向，参照组织目标、任务和使命，确定绩效需求状态，然后分析实际绩效状态，将两者进行对比，进而确定实际状态与需求状态之间的差距。差距明确以后并不急于采取干预措施，而是进行深度分析，找出能弥补该差距的原因，包括影响现有绩效的因素和达到目标绩效所要满足的条件等。针对具体原因，选择有效的干预措施。在实施过程中进行管理，消除或减小阻力。最后对干预措施的结果进行评估，这个过程结合具体工作、组织目标要求和环境因素，测评采取干预措施后的绩效状态，之后再对比新的绩效状态与绩效目标，依据对比结果采取相应措施。

2 现行绩效技术模型缺乏因素的解析

在这过程中我们鲜见对员工自身发展和状况的关注与伦理道德的影子。员工自身状态，比如情绪等各个非智力因素都会对绩效产生很大影响，试想如果人存在焦虑、害怕等情绪，工作会怎样？人们都希望保持良好的情绪，得到承认和赞许，得到别人的关怀。

确定目标绩效状态、选择干预措施、实施管理、对结果的评估这些环节都不能缺少对伦理道德因素的考虑，伦理道德是最基本的要求，鉴于一些企业组织在实际运作中忽视了这个要求，为了利润最大化而选择一些违反道德的措施，结果出现不利于社会的现象，危害到人的生命和社会稳定，虽然以顾客需求为导向确定目标绩效，但是在实际运作当中采取危害顾客的措施即是非人性化的行为。因此，在作为指导的绩效技术操作模型中应当明确伦理道德因素的重要性，有必要在模型中体现出来，引起企业组织的高度重视。

四 对现行模型的改进建议

基于上文对绩效应用模型的分析，在该模型中应该突现伦理道德的影子，实现人性化的应用，本文提出了一些对现行应用模型的改进建议。

1 完善绩效分析工作

绩效分析要确定目标、分析现状、听取意见[9]。依据客户需求、组织发展战略、任务和目标来确定期望的绩效状态，这个过程要有伦理道德监控，尽可能广泛听取意见，包括各部门中高层领导和员工的意见，以保证确定的绩效状态可以达到，符合实际情况，不损害社会利益，不危害人类和其他企业组织，实现公平竞争。

确定的绩效状态要包含组织绩效、团体绩效和员工的个体绩效三方面的提升。组织绩效的提升是企业运用绩效技术的最终目标，它指明了员工与各部门的工作方向，团体绩效的提升是组织绩效提升的阶段性成果。企业组织作为一个有机运作的系统，目的是获取最大的利润，提高市场竞争力，组织绩效的提升是其实现该目的的根本途径。各个团体作为该系统的组成元素，可以称其为组织系统的子系统[10]，团体的目标是组织目标的子目标，因此，团体绩效的提升是实现组织绩效提升的子阶段。员工绩效的提升是组织绩效提升的根本内容。企业组织这个系统最基本的组成元素终归是活的人，即员工，组织绩效的提升最终要通过员工绩效的提升实现。为员工制定发展目标，提高员工的积极主动性，激发他们的创新精神，从而在本职工作中尽可能发挥才能与潜能。

2 深化原因分析工作

更加深入地进行原因分析，加入对员工的关怀。要达到预期的绩效状态，应当考虑对员工的关怀程度。在竞争激烈的企业组织中，员工因自身的心理、生理、现实生活状态等面临各种压力，导致情绪不佳，从而出现工作业绩不良的情况，影响绩效。包括要分析影响员工绩效的认知原因和情感等非智力因素。

认知原因包括记忆、迁移和元认知能力等。员工为了完成工作任务，有时候会需要学习一些新知识或技能。企业为员工提供的学习机会在一定程度上影响到员工的绩效，员工学习时对新知识的记忆、迁移和元认知都会影响到所学内容在以后工作中的运用。非智力以及其他方面的原因对工作绩效的影响更大，员工的工作热情、态度、情绪、生理状况等因素制约着员工的总体工作状态，从而投射于绩效。

3 充实并检验干预措施

针对上述原因分析，加入对员工关怀的干预措施。既然员工的身心状态在很大程度上影响到个人和组织的绩效，企业组织或相关部门应对员工给予更多关怀，适时为他们提供恰当的工作帮助，并予以指导、开导，定期或不定期举行解压教育，配备心理咨询。让员工充分体会到企业对他们的关怀，产生温暖感，员工会对企业更加忠诚和负责。

对选择的所有干预措施都要进行道德审核，不能为了提升绩效而采取危害社会和他人利益或健康的干预措施。防止产生危害他人健康、利益或者社会安全稳定的结果，要采取釜底抽薪的方法，即从根源上杜绝违背人性化的行为，因此选择干预措施就要通过伦理道德的审核。

4 监督实施管理过程和结果评估工作

以伦理和道德的规范审视实施管理的过程和采取干预措施完成后的结果评估工作，使整个绩效改进过程都在伦理道德的规范之下，促进对待员工、顾客和社会人性化。企业追求高利润的脚步永无止境，往往政策的制定得不到切实的贯彻与企业中执行人员的私心是分不开的。因此，完善计划的制定不代表万事大吉，实施过程的质量才是计划或干预措施有效的保证。结果评估反映了整个绩效改进过程的效果，对结果进行恰当的评估才能保证组织对干预措施作正确的取舍与修正，为以后的工作方向作适当的调整。

结语

绩效技术已经进入学术界的研究领域，成为企业提升绩效的热门技术。目前专门的绩效技术工作人员非常稀少，相关研究比较匮乏，企业中应用绩效技术需要有完善的参考模型辅助绩效技术工作人员开展工作，笔者依据绩效技术的内在精神对罗森伯格的人类绩效技术实践操作模型提出了几点改进建议，希望能对绩效技术工作人员有所启示。完善绩效技术操作模型，同企业和个人追求高绩效一样，是一项无止境的工作，希望得到更多关心绩效技术的人员关注和研究。

参考文献

[1] 张鼎昆.人类绩效技术及其在企业中的应用[J].中国科学管理,2001,(4):77-78.

[2]人性[EB/OL].

[3] 史术高.企业绩效管理人性化问题的研究[D].长沙:湖南农业大学,2005

[4] 黄瑞益.人性化资薪管理研究[D].长沙:中南大学,2003

[5] Harold D.Stolovitch, Erica J.Keeps. Handbook of human performance technology third edition . [M],2006:6-14.

[6] 张祖忻.绩效技术概论[M]. 上海:上海外语教育出版社,2005:38,72-74.

[7] Jonassen, D. H. Handbook of research for educational communications and technology[M]. 1996:44-45.

The Suggestions for Humanized Improvement of the Model of Performance Technology

MA Rui-naZHANG Long-ge

( Institute of Higher Education of Jilin University, Changchun,Jilin, 130012, China)

篇10

关键词：补钙 鸡蛋壳 复合氨基酸钙 络合物 钙营养强化剂

钙是人体中最丰富的矿物元素，在机体生长发育过程中起着极其重要的作用。人体自身不能合成矿物质，完全依赖外界的补充和供给，充足的钙摄入在人体一生中起着重要作用。但并非是摄入钙越多越好，陈义风和陈学存曾报道过量的钙反而会造成钙、锌、磷更难吸收。这是因为钙、锌、磷同植酸发生了沉淀效应，使这3种元素同时沉淀下来而不能被吸收。由此可知，把钙、锌、镁等多种金属元素混在一起，认为可以同时被补充，这是非常不科学的，甚至是有害的，补钙应以理论做指导为好。

1.钙在人体中的重要作用及补钙的必要性

人体的钙含量约有1.0~1.2kg左右，约占体重的1.5%~2.0%。其中99%的钙是以羟磷石灰形式存在于骨骼和牙齿中，成为人体的钙库。其余1%的钙主要存在于软组织，细胞外液和血液中，两者保持平衡，共同维持机体的正常运转。当微量钙进入细胞时，就会产生一种极强的信号，可控制其新陈代谢、生长发育、心脏跳动、肌肉收缩、大脑思维等细胞活动。如果人体长期处于缺钙状态，就会导致诱发各种疾病：佝偻病是儿童缺钙的主要症状；成年人缺钙造成骨骼钙减少，血液和细胞内的钙含量增加，导致早衰；孕妇缺钙会引起妊娠高血压综合症（妊高症），同时还会影响胎儿的正常发育；老年人缺钙会引起骨质疏松、骨质增生、易骨折、动脉硬化、高血压和老年痴呆症等。由于我国膳食结构的不合理性，单从自然食物中摄取钙不能达到补钙的目的，通过进食钙营养强化剂是一种较理想的补钙途径。

2.合理选择钙营养强化剂

鉴于缺钙的现实和补钙的必要性，各种钙营养强化剂应运而生。一个良好的钙营养强化剂应具备如下特点：一是要求钙含量高；二是钙的吸收率和生物利用率高；三是安全无毒无副作用不含超标重金属，其水溶液应呈中性。

多年来各国研究人员一直在探求副作用小，生物利用率高的钙营养强化剂，国内已有少数单位研究了复合氨基酸微量元素络合物，被用作饲料添加剂，在动物饲料中收到较好的效果。据报道，微量元素与氨基酸形成二肽形式的络合物可通过小肠吸收途径被直接吸收，而不必走主动吸收途径，因而吸收率大大提高。复合氨基酸钙是一种络合物，其配位体是蛋白质水解液中的氨基酸，二肽或其它小肽。由于氨基酸络合物为体内生化的中间产物，因此具有副作用小，吸收率高的特点，容易被人体吸收，并且在补充微量元素的同时又可补充人体必需的氨基酸，是一种较理想的食品营养强化剂。

3.复合氨基酸钙营养强化剂

3.1复合氨基酸钙的作用

复合氨基酸钙是复合氨基酸通过配位键与钙离子形成的螯合物，能在酸性胃液及碱性肠液中稳定溶解而不产生沉淀，以分子形式被动扩散进入血浆，使血钙有充足时间与骨钙等进行新陈代谢，最终达到高生物利用度和好的补钙效果。

螯合型氨基酸钙盐的生成是酸与碱反应的结果。当生成以后螯合物与少量游离钙离子在溶液中处于平衡状态。此时游离钙离子浓度达最小值，而螯合型钙得到了保护，这种作用实质上是一种掩蔽作用。掩蔽作用是使金属离子失去其化学作用，不受外界影响，例如：当螯合型氨基酸钙进入胃，遇到胃酸或其它反应物时，在一定程度上就得到保护。从钙离子而言，如果体内要保持低浓度的钙离子，那么螯合型氨基酸钙可以起到缓冲作用，使钙离子浓度趋于稳定。

3.2利用蛋壳制备氨基酸钙

制备氨基酸钙可以直接利用动物鲜骨作为原料，也可以利用脱脂豆粕经酶水解制备氨基酸，再与钙源进行螯合制备复合氨基酸络合物。

随着人民生活水平的提高和食品工业的发展，鸡蛋的消耗量大幅度增加。初步估计，一个中等城市每月所扔弃的蛋壳总量达到50~80吨。目前，国内对鸡蛋壳资源的利用率还很低，如能充分利用，不仅可变废为宝为社会增加财富，又可减少对环境的污染。对鸡蛋壳组成成份的分析证明：蛋壳中主要成份为CaCO3还有P、Mg、Fe及微量Si、Al、Ba等元素，另外还有少量有机物。我们可以使用鸡蛋壳来制备氨基酸钙。

将蛋壳经壳膜分离处理后，使之与氨基酸反应制备氨基酸钙，同时，分离出的壳膜可被用于各种医用材料及食品工业中。采用两次煅烧蛋壳后中和法制备氨基酸钙，最大限度地去除了蛋壳中的其它成分，使产品不受蛋壳色素及有机成分的影响，提高产品的纯度，且蛋壳是生物组织，无毒，以之制备的氨基酸钙安全无毒，可作为许多食品的钙强化剂。

3.3苹果酸――氨基酸钙（CMA）的优良特性

苹果酸――氨基酸钙（Calcium malic―Amino acid，简写成CMA）是苹果酸、氨基酸和钙按一定比例配合成的有机酸复合物，具有高溶解性、高生物学吸收利用性、减少铁吸收阻碍、风味良好且安全无毒的特点。

将CMA与同类产品进行了溶解性对比实验，其结果表明，CMA在同类产品中钙含量适中，而溶解性明显好于其他产品，其溶解度随PH值减小而增大，且在微碱和接近中性的环境下仍具有良好的溶解性，CMA在较宽的PH值范围的高溶解性是与高吸收相关的重要特征，温度对其溶解性影响很小，室温下的溶解度略高，故CMA作为钙营养强化剂比较适用。

CMA是安全性很高的一般食品原料钙，在美国属安全原料（CRAS），可应用于各类食品中，已进行小鼠急性毒性和大鼠90d喂养实验，实验结果证明CMA无毒。

4.复合氨基酸钙营养强化剂的发展前景

我国现有钙剂市场是以碳酸钙占主导地位。碳酸钙作为补钙制剂和钙强化剂，存在着一些难以克服的缺陷，如溶解度低、干扰铁、锌、镁等无机离子的吸收等。复合氨基酸钙营养独到的性能及良好的补钙效果，其开发利用将适合我国不同人群的补钙需要，尤其适合老年人和儿童等重点补钙人群，其发展前景极其广阔。

参考文献：

[1]张经坤，张泽民，等．人体钙吸收理论探讨科学通报，2000，（10）：1118――1119．

[2]张丽萍，等．络合物用于补钙的研究．贵州师范大学学报（自然科学版），2000，（2）：28－29．

[3]张亚丽，等．酶法复合氨基酸钙络合物制备及应用研究．食品科技，2000，（6）：8－10．

[4]吕兆启，高明侠，秦卫东，等．复合L－氨基酸钙生产方法发明专利．ZL01134051.7．

[5]颜纪贤，等．鏊合型氨基酸钙．R977.5TS202：37．

[6]王朝旭，赵丹，王小雯．酶法水解胃蛋白最佳条件的研究．食品科学，2001，22（2）：48－49．