志愿者誓词范文

导语：如何才能写好一篇志愿者誓词，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2、叶落花飞硕果丰,冬来冰雪孕春容。世间万物均因果,众生皆佛佛心中。

3、义工舞动绿椰风，炭火熊熊海岸红。寒夜觥筹星璀璨，雏鹰聚力击长空。

4、岁月无常行路难，助人乐善志如磐。扶危济困当伸手，送炭添薪不畏寒。

篇2

吴明

尊敬的各位领导、老师、亲爱的家长、孩子、志愿者们：

大家晚上好！

2012年12月8日，就在这里，我们志愿者团队成立了，当原县委常委、县委副书记、教工委刘振茂书记代表县委县政府向我颁发志愿者团团长聘书时，我深感责任的重大，使命的光荣！三年过去了，今天，我们在这里隆重举办三周年庆典晚会，我的心情十分的激动。

首先，让我代表团队汇报我们的工作情况。我们绿洲家庭教育志愿者团队现有早期教育指导师6人，家庭教育指导师23人、中华家庭教育高级讲师449人、注册家长志愿者237人。我们在教育局、进修校的全力支持下自上海引进"区域落地式家长学校模式",构建多条学习途径，以现场授课及网络学习相结合的方式，大面积提升各个年龄段家长的家庭教育素养；我们在妇联、民政局、卫计局、文明办、关工委等各单位的大力支持下，陆续开放了"爱心书屋、家长聊天室、个案咨询室、绿洲公益家长学校、亲子阅读绘本馆、感觉统合健身馆"等公益平台，长期为家长提供服务；我们在14个乡镇街道的支持下启动"绿色读书　爱心漂流"活动，让家庭教育惠及古田的每一个乡镇。如果数字可以说明一些问题，在这里，我陈述其中的一组数字：2013年，在城关及各乡镇街道（社区）中小学（幼儿园）组织家庭教育讲座（读书交流、教子经验交流、专题沙龙、亲子活动）等107场；2014年组织156场次；2015年，到今天为止，组织相关活动191场！就在此时，我们的江承杏老师正在新城中学为初一年段的家长进行青春期家庭教育的专题讲座。三年多来，超过400场的活动，受益家长超过了十万人次！

我们的付出也获得了一些荣誉：古田电视台、闽东电视台、《今日古田》、《闽东日报》、《福建人》等都曾有相关报道，2013年12月"古田县教育局区域落地式家庭教育"被省妇联评为"福建省巾帼志愿服务优秀巾帼志愿服务项目";2014年12月14日《福建新闻联播》"今日关注q古田 家庭教育从家长教育做起"用时4分50秒时间报道了志愿者们"纯公益推广 专业化服务"的事迹；涉及城关及14个乡镇街道的"绿色读书爱心漂流"活动2014年获全国志愿服务项目三等奖，民政部发文向全国推广经验。

亲爱的朋友们，这数字与荣誉的背后是古田家庭教育指导师与讲师们牺牲了多少周末和夜晚的休息时间加班加点，无私奉献；而无法用数字来衡量的，是那些站在幕后，数以百计的志愿者默默的完成团队给的分工，爱心书屋值班的志愿者们，三年如一日的在书屋为其他家长与孩子们服务；每周三下午开放的家长聊天室为困惑的家长们带来了希望；我们的个案咨询室几乎不间断，因为急切需要帮助的家庭太多太多了；不管是站在台前，还是默默在幕后的志愿者，今天，让我们以最热烈的掌声向他们表达最崇高的敬意与最真挚的感谢！

为他人提供志愿服务，是我们奉献社会的方式，也是自己受锻炼长才干，自我价值得到实现的一份人生阅历！我骄傲，我是中华家庭教育志愿者，我自豪，我是绿洲家庭教育志愿者团队中的一员，我欢呼，我的生命因此而更加灿烂美丽！今天，我在这里，最想表达的一种心情，那就是感恩！

我感恩，感恩中华家庭教育网的全体老师，是你们日日夜夜不辞辛苦的指导着我们提升自己，是你们无私的提供源源不断的资源，让我们迅速的成长，让我们有能力去帮助需要帮助的家长们；我们的导师顾晓鸣先生，更是6次来到古田，为我们做各类培训，并多次组织我们召开"家庭教育的",指引我们在正确的路上做着正确的事，并在全国范围内大力宣传古田家庭教育模式；

我感恩，感恩各级各部门各单位各乡镇街道的领导们，为我们提供资金场地平台，让我们的能力得以施展；

我感恩，感恩我们全体指导师讲师志愿者们，是你们的爱心与热情，让团队有了今天的影响力与凝聚力。这感恩的心，必将化为前进的动力，支持着我们团队一直奋斗不止！

今晚，在这里举办的三周年庆典晚会，是对过去的一个小结，它更是一个新的起点。现在，请全体志愿者起立，用最响亮的声音来重温我们的志愿者誓词：

我愿意成为一名光荣的家庭教育志愿者。

我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播家庭教育科学理念、知识和方法，为促进和谐家庭的建设贡献力量。

亲爱的志愿者们，让我们铭记誓词，记住我们的梦想：用爱心点燃希望，让责任成就未来！

篇3

毕业以后，我没有选择到一二线城市闯荡，而是毅然决定留在家乡，怀抱着对基层事业的热爱，投身于三支一扶的大学生志愿服务。

很多人并不知道三支一扶志愿者的性质，以为就像临时工一样而已。其实不然，我们是以志愿者的身份投入基层工作，用专业知识来满足基层岗位对此的需要。我不知道这个身份在旁人眼中，是光荣，还是卑微。我也不知道这个身份的身价在他们眼中，如金子，还是如泥。但是却有很多像我们这样的人就选择了它，我选择尊重了它。

三支一扶如同大学生村官，本身就是一种光荣的基层奉献，当你投身于三支一扶基层服务，只要你埋头苦干，你会真正可以得到历练。这是我这半年来在三支一扶岗位工作所得到的切实感受。刚开始，面对从来没有接触过的基层群体，我感到手足无措，不知道如何有条理地展开每一项工作。但当我们敢于向前辈学习，结合自己在大学学到的专业知识，把专业知识与实际情况相结合，勤于思考，问题就会迎刃而解。因此，在三支一扶无论在做何种工作，一边工作吧，一边不放弃学习，这是对自己最好的时间安排，成功往往来源于此。

说到对三支一扶的建议，对于人才培养方面，我希望有更多一些职业培训，把专业知识和实际操作结合起来，这样更有利于我们投身基层服务。对于往后的就业培养，既然有了基层经验，我认为人才部门对三支一扶志愿者进行定编定制培养，这样才能留住人才。  

作为一名“三支一扶”计划志愿者，我始终牢记志愿者的誓词：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会而贡献力量。我深深知道，我们的使命是服务于基层，为祖国的繁荣富强尽自己的绵薄之力。在服务生活中，始终牢记自己的这一使命，积极创造条件，为新兴的和谐发展努力着，奉献着自己。也许我们志愿者所从事的岗位是平凡普通的，但我们的青春是火热的，志愿服务的日子里，时时刻刻都以志愿者精神激励自己，生命也因此而丰富多彩。两年来，时刻叮嘱自己，平凡的是普普通通工作岗位，不平凡的是我们这个集体、这个团队，是这样一群激情澎湃的年青人。

篇4

这学期以来，一中团委在校领导和团市委的大力支持下，在全体团委委员和全体团学学生干部的共同努力下，始终围绕服务学生、服务学校的宗旨，并根据一色，完成各项团市委和学校交予的各项工作，并始终不断尝试根据我校青年学生特点创新性开展工作。现将具体工作汇报如下：

一、有一色的成人礼。

全体人员近一月的筹备，今年根据一色和新媒体的结合，利用微信公众平台收集全国各地甚至在国外的校友祝福，在搞活动的同时凝结一中校友力量，温情满满。

每一年的成人礼，对于孩子们来讲都是唯一的。2015年11月1日，在校体育馆 "十八而志：行冠 知礼 承责"成人礼仪式。1005名高三学子穿上盛装礼服，共同迎接这庄严的的一天。在高三学子在激昂的誓词声中，庄严地进行"长大成人"的宣誓，伴随动情的音乐和观礼师生的热情掌声，朝气蓬勃的高三学子穿越成人门、贴上了心愿纸。我校全体行政、级长、高三师生和学生家长3000多人，共同见证xx一中高三1005名学子迈入"成人门",长大成人。

二、社团活动尝试新的平台展示

如果说第二学期社团嘉年华是所有社团狂欢的日子，那这学期尝试的把二十多个社团在几乎每周的校内展示则是对每个社团更高的要求，这样的安排能更加体现社团活动丰富学生校园文化生活的力度。每个社团在全体社员的精心准备下，都给全校的师生上演了一出又一出高质量的活动。截止到第18周，已成功举办十几个社团活动。我们也利用多方宣传平台（校园网、微信公众平台等），给家长和社会展示孩子们在校内丰富的校园社团生活。

如青瓷摄影社，在第十周，虽然天公不作美，但他们精心准备的200张摄影明信片在十分钟便被同学们一扫而光，里面记录的全是一中美美的校园环境和人文氛围。

如梦田心理社，结合他们的社团特点，开展了一系列与高中学生心理有关的小游戏，同学们参与的热情很高。在游戏的同时，也得到了心灵的释放，在当今高压的高中学习生活中找到一个寄娱乐于其中的正面释放空间，符合学生心理发展特点，真的值得推崇。

如辩论社，针对高中学生心理特点开展了一场辩论，最后访问一部分学生，他们都说感觉很不错。

更多的社团风采我们也陆续在校园网和微信公众平台给大家分享了，这里不一一罗列。

另外，社团这学期不断加强对外校的交流活动，目前在登记的已经有超过十个社团进行了多次外校交流活动。

三、我们的绿精灵志愿者们

志愿者，在我们每一次活动现场。这是我们校志愿者服务站的宗旨。在老师和同学们的眼里，寒假和暑假的分32个镇街的志愿服务活动可能大家在只能在宣传里看到。而更多的是在校内每一次的活动现场，大至所有大型活动（成人礼、校运会、文艺晚会、健美操篮球比赛、家长会），小至每一次会议。如每年的校运会，需要征集近400名的志愿者参与工作，他们的辛勤付出为校运会的顺利圆满举行出了很大的力。这里衷心感谢级长、班主任和老师对校内志愿服务工作的支持。更衷心感谢每一位用心付出的绿精灵们，在图书馆的义务管理员志愿者、周六日经常回来加班的志愿者们、有时候牺牲自习和晚自修的志愿者们。

篇5

一、加强学习，迎难而上，将理论与实际相结合。

化验室里的大部分项目都是原始的手工操作，许多方法和操作我只是上课听老师说过怎么做，而实习时，各个项目以仪器操作为主，手工操作的项目很少。为了尽快适应工作，我翻阅了大量的资料和书籍，找到各个项目的手工操作方法，并反复练习，在最短的时间里熟练掌握各种手工操作。同时在现有仪器、设备的情况下改进工作方法，使繁琐的操作简化，大大提高了工作效率。

二、认真细致，精益求精，不断提升志愿服务水平。

为了避免由于错拿、错看标本导致的差错事故，对于住院病人送检标本，我严格执行“三查三对”制度，从而杜绝了发生这种事故的可能性。手工操作的成本低廉，但费时、费力，误差大，为了减小误差，使报告结果真实、有效，大部分项目我都会做两次取平均值报告。就拿血常规来说，手工法是用显微镜计数细胞，做一次要半个小时，我都会做两次取平均值报告，这样的话做一个血常规就需要一个小时。看显微镜看久了，再看其他东西老觉得眼前一片白花花的。对仪器进行定期维护、保养和清理，努力延长使用寿命。

三、建立、健全化验室规章制度，规范实验人员行为。

在我来之前，化验室并没有一个专职的检验人员，而是由一个药师进修之后兼职做的，所以化验室里的各项规章制度很不健全，有的根本就没有。为了使化验室规范化，我建立、健全化验室规章制度和实验人员行为准则，明确实验人员的责任和义务，同时规范报告方式。并严格要求自己按规章办事，使化验室逐步走入规范化。

四、工作之余，积极参与各项义务活动。

篇6

百年能挂几牛角，火急编摩时亹亹。

柳家文类今无遗，可忍行事空违之。

此书真是群玉府，事辞所不遗毫厘。

子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病。

偶向车前问沈公，果符梦里随先圣。

篇7

6月26日，在2014年全国职业院校技能大赛天津主赛场，来自全国各地职业院校的代表就如何培育和践行社会主义核心价值观召开座谈会。江苏扬州商务高等职业学校校长周俊作为江苏省唯一的学校代表，在会上展开了发言。

在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，学校紧抓中华优秀传统文化这一根脉，以校园文化为先导、以教育认知为基础、以社会体验为抓手，坚持知行合一，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，学生精神面貌和综合素养明显提高。

以校园文化为先导，将核心价值内化于心

学校立体打造了“仁、能、勤、正”四大校园文化体系，营造了浓厚的文化氛围，熏陶和感染学生树立文化自信和价值观自信。

一是强化“仁”文化教育。学校建设了雷锋园，引导师生员工以雷锋为榜样，常怀感恩之心，推己及人，理解他人，善待他人，帮助他人。

二是强化“能”文化教育。学校塑造墨子像，设置“状元榜”介绍历年技能大赛获奖者事迹，创设了创意生活园，培养学生崇能尚德、劳动光荣的意识。

三是强化“勤”文化教育。学校以“天道酬勤”为校训，打造“勤园”文化区，让学生自主参与管理、劳动实践，增强劳动创造幸福生活的感受。

四是强化“正”文化教育。学校提炼“据正治校”理念，倡导“品行端正、老实做人、踏实工作、认真做事”的做人原则和“理想正、目标正、做人正、干事正”的教学育人准则，引导学生将社会主义核心价值观内化为共同理想信念。

以教育认知为基础，学习了解中华优秀传统文化

学校从语言学习、知识掌握、内涵理解、思想认可、观念建构、实际运用等多个层面，强化教育认知，让学生时刻浸润中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，养成良好的职业素质、职业道德。

一是编读本。依据年级间的差异，编写了内容各异而又互相衔接的中华优秀传统文化系列读本，已投入使用《诗词赏析》、《职业学校学生礼仪手册》特色读本，正在开发《墨子文化读本》、《职业学校“仁”文化教育读本》等。

二是课堂学。学校把抓好德育课、语文课作为核心价值观教育主阵地，并根据学生的兴趣爱好，逐步开设了古诗文赏析、民俗文化赏析等选修课，系统学习中华优秀传统文化。

三是重实践。学校以社团为载体，举办古诗文诵读竞赛，定期评选“孝星”，并以学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创新“五会”为目标，开展素质教育活动。

四是崇创作。学校围绕核心价值观、相关传统文化主题，在校报开辟中华优秀传统文化专栏，鼓励师生进行诗词创作，开展专业誓词的提炼和评选活动。

五是集中读。设立20分钟早读课，学生结合专业特点和自身需要，集中诵读古诗文、专业誓词等，在诵读中加强感悟、认同，在潜移默化中主动养成、践行。

以社会体验为抓手，推动核心价值外化于行

一是实现学雷锋活动常态化。学校将践行雷锋精神与社会主义核心价值观教育紧密结合起来，开设“学习雷锋”专题网站，组建“小红帽志愿者”团队，开展“学习雷锋，德润商校”主题教育系列活动，引导学生结合专业、依托技能、服务社会，并将学雷锋活动纳入行为百分考核细则，促进学雷锋活动、志愿服务常态化，近60名“小红帽”志愿者获得省市优秀学生、优秀青年志愿者称号。

篇8

“80后”、“90后”，在这次四川大地震的大救援中崭露头角。他们勇敢，他们坚强，他们奋起，他们善良，他们崛起，他们成为主力，他们大有希望，他们是中国力量!

荆利杰：“我还能再救一个”

5月12日3时10分左右，绵竹市消防中队第一时间赶往武都小学实施救援。

武都小学的教学楼坍塌了大部分，下面至少埋压了100多名师生。虽然没有特殊工具，但战士们很快徒手展开救援。19岁的荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达3天时间的救援。

余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。手掌磨破了，手指头出血了，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来。13日，上天落泪了。雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇。

13日上午10时许，就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动，楼板在摇，墙体在垮……二次坍塌!危险!快撤!消防指挥部下达了命令。

荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时，他听到废墟中有个男孩在呼救!他转身就要奔向废墟，余震再次袭来，并引发了更大面积的坍塌。战友们和群众把荆利杰死死拉住，拖到了安全地带。

荆利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬间，他哭着大喊：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧!我还能再救一个!”

现场所有人都哭了……

荆利杰本人说过，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想的惟一一件事就是：救人，赶快救人!

袁文婷：为了孩子将青春定格在了26岁

袁文婷，一个普普通通女孩的名字，如果不是这场灾难，没有多少人知道她是谁，一位来自于汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。

汶川地震发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度地减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……

13名孩子幸存了下来，袁老师却走了。

向倩：紧紧搂住孩子们

废墟中，龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生，紧紧地拥在自己身下，像母亲护卫着自己的孩子!她的身体已经断为三段，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手!在场所有参与救助的人员均被向倩老师这种舍生取义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发朝向倩老师鞠躬致敬。

原本，只需两秒种便可离开教室，到达安全地带，但当她在疏散学生们离开教室时，看到两个手足无措的学生，向倩义无反顾地大步跨近学生，一手搂住一个，朝门外冲去，可此时，整座教学楼已轰然垮塌，向倩和几个学生一起被埋在了废墟中……

抢险救援，“80后”女特警灾区抚慰民心

北川灾区，来自重庆的12名女特警，成为救援队伍中的一抹亮色。从发憷、作呕到营救、巡逻，在这场罕见的灾难中，这群“80后”女孩克服了重重困难，真正磨砺成警中花木兰。如今，每天在灾区巡逻，散发安全告示，安抚现场群众，女警们成为灾区一道靓丽风景，也成为灾区民众“心灵的滋润”。

张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”

5月14日，战士在四川北川县中学的废墟里寻找并呼唤活着的师生。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

陈佩刚：私企老板挺身一线

今年23岁的天津市私企老板陈佩刚，自愿报名参加四川省红十字协会志愿者救援队，深入受灾较严重的绵阳市安县进行救灾。他说，自己从未经历过大地震，他被灾区的房屋倒塌、同胞遇难的场面惊呆了，惟一的想法就是要来四川救灾。

在他18岁时，家里人曾提议他参军，但因为他想自己干个私营公司，所以就拒绝了。通过这次的亲身经历和耳闻目睹，他感觉没能参军是他一生中最大的遗憾。陈佩刚用手摸了一下被太阳晒爆皮的胳膊说：“我所在的志愿者救援队里，‘80后’占了相当一部分，我们参加救援队惟一的想法就是要用自己的力量来挽救更多的生命。”

入党申请：到最危险的地方去

“让我到最危险、最艰苦的地方抢救，请组织考验我……”这是一群80后医护人员的誓词，其中最小的一位刚过完18岁生日。他们向抗震救灾指挥部第411医院流动医疗一队临时党支部递交了入党申请书。

该队一行30人，化整为零，分成4个小分队，留8人驻守映秀，其余全部出动进入交通最纵深的地方，给灾民提供医疗救助。86年出生的李红帅说：“外伤人员多，那里需要麻醉科的人，我去……”85年出生的徐小龙说：“我们年轻，体力上有优势，医院的专家们年岁大，我们更能发挥作用。让我们去吧……”

何翠青：为救同学失去右腿

她是个13岁的女孩，地震发生时，她本已走出宿舍，但为了叫醒还在午睡的同学，她毅然折了回去。何翠青是四川省青川县木鱼中学初一的学生，地震当天，她跑回宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒，自己却失去了最佳逃生时间，被压在了废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。

何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压导致肌肉组织坏死而永远失去了右腿。当被问：“你后悔吗?”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学。”

尹春龙：救人就像摘香菇

在分别坚持了150小时、179小时后，两名被废墟掩埋者在汶川县映秀镇成功获救。除了两人强烈的求生信念，奇迹得以上演的背后，都闪动着同一个瘦小的身影――一个20岁的志愿者，几乎以一己之力，凿通了两人求生之路的关键点。他叫尹春龙，四川资阳人，以种植贩卖香菇为生。在家里摘香菇，须要弯腰操作，直起腰就会影响速度。尹春龙说，他能保持着一个姿态不停地摘香菇。他钻入废墟，保持着一个姿态，开始凿洞救人。

篇9

作为参与者，他参加校园义务讲解、助老捐衣、公益支教、国庆群众游行等；

作为组织者，他加入清华大学教育扶贫公益协会，并担任会长。他和团队组织志愿者利用周末前往河南、河北等地交流成长经验，受益学生超过35000人次；他发起“电脑传爱行动”，利用暑假募集闲置电脑资源，为多所农民工子弟小学建立微机室。

作为引导者，他担任计算机系2010级本科生带班辅导员和教育扶贫公益协会辅导员，引导更多清华学子参与公益。

2010年7月，我放弃了攻读清华大学计算机系硕士学位的机会，保研清华大学教育研究院读教育学。这一决定在很多人看来不可思议，于我而言顺理成章。2006年进入清华，我一直坚持参加公益活动。这些公益活动让我思考，我准备在读研期间，学习教育学知识，研究“公益、教育扶贫和人才培养”三者的关系。

支教有用吗？

参加清华大学教育扶贫公益协会（SAEPA）之前，我做过各种公益活动：前往甘肃民勤，到过江西吉水……

2008年暑假，我参加了清华大学中美大学生暑期扶贫社会实践活动，5名清华志愿者和2名美国志愿者，在江西吉水中学进行为期10天的支教活动，教授英语、数学。最后一天，我们开了个“farewell party”（告别会），分享感受。到我时，我含着泪水和高中生们分享了我的家庭经历，第一次在众人前回忆自己如何从一个农村娃克服种种困难考进清华的过程，从中告诉他们不要放弃梦想，勇于改变自己的命运。

Party结束，我们在教学楼前合影。之后，同学们让我们签名留念。由于人数众多，我们用了一个半小时签名。开始蹲着签，蹲久了，同学们搬来凳子，就坐着签。结束时，我的手麻了。此后的半年，我收到50多封信和贺卡，信里，我看到了他们对知识的渴望，更体会到他们对现实的迷惘。我也发现，自己的故事可以帮助很多孩子，便加入了这次支教的组织方之一——清华大学教育扶贫公益协会（SAEPA）。

当时，SAEPA还是一个默默无闻的学生社团，做过的活动不多，周末支教便是其中之一。其实，我刚开始对周末支教持怀疑态度：花如此大的价钱，仅仅是周末两天时间，前往偏僻地区支教，这对当地同学有价值吗？清华同学愿意参加吗？

我的第一次周末支教更加剧了这份怀疑。

2008年10月10~11日，我们前往河南滑县抗大初中支教。当时，协会处于初创期，人员不足活动组织经验不足，我临危受命担任支队长。其实，这次支教的组织工作一团糟：周五晚上出发，周三晚上才把招募队员的海报贴出，直到周五下午1点才把成员敲定；只有抗大初中校长知道我们的出发时间，到达安阳站的时间和要教的内容（英语，励志），以及教授对象的年级、背景和学习程度等问题，都没有和抗大交流；出发前，我只和队员大致说了可能教授的内容，没有讨论教案。

我们的准备虽不精心，但授课还算顺利，所到之班级，同学们的掌声还是一阵一阵的。但是，离开抗大的最后一节课让我陷入了低迷。那节课的对象是初三复读生。来到班上，我能明显感到这个班缺乏活力，士气低迷。授课中，同学们的反映不强烈，缺乏微笑。由于我们没有买好返程火车票，我不得不几次中断授课，到教室外面协商返程票的事情。更糟的是，协商的结果是我们乘坐大巴返回北京，我不得不在交流了一个小时左右，提前结束了这次授课。

我的第一次支教之旅失败了。坐在大巴上，我的情绪很不好，不断思考：支教能给同学们带来什么。由于夜间乘坐大巴，我一路上提心吊胆，生怕出事故。双重压力之下，我对支教的作用更怀疑了。

有用

2009年3月13日，我和6名队员来到河南兰考某中学，这是一所实力比较薄弱的中学。

来到高中老师办公室，眼前空空如也，没有电脑，有的仅是同学们的作业本。兰考可是焦裕禄奋斗过的地方，教学条件还是这样差。对于眼前的一切，我很失落。来到课堂，虽然得到了很多掌声，但是，同学们的学习成绩不好，素质比较差，他们绝大多数人的命运不是高中辍学，就是毕业后去外地打工。

我仍然没有摆脱对支教的疑惑。

2009年5月9日~10日，时隔半年，我第二次来到抗大初中。当我第二次走进初三复习班，大多数同学都喊出了我的名字，让我十分感动。上课时，有些同学告诉我：“老师，上次您讲的那些道理鼓励了我半年，每遇到困难，我都会把你的话拿出来激励自己，我现在更坚强了。”

听到这些话，我眼里都是泪水。下课时，我用了三分钟写了一段誓词：“我是一名初三学生，正在积极备战中考。在接下来的日子里，我将做到：勤奋努力，坚持不懈，积极乐观，斗志昂扬。为了我的老师，为了我的父母，为了我的家乡，更为了我自己。既然选择了远方，就只顾风雨兼程，无论遇到任何困难，我一定会战胜自己。”

当我带领全班同学站起来，用手捂着胸膛，用最大的声音，跟着我喊出誓词时，很多同学的眼睛都湿润了。

2009年10月，我第三次前往河南滑县。那时，初三的复读生结束了中考。老师告诉我，复读班的同学们大都考上了重点高中。离中考的前一个月，同学们打印我和他们在支教时的合影，贴在后墙上；每天早读前，他们都大声喊出我为他们写的誓言，相互鼓励。

一年前，我怀疑支教，经过一年，我却成了周末支教的坚定支持者。我也明白人的态度和思想是不断转变的，这种认识上的转变是从实践当中来的。

怎么能更有用？

大三即将结束时，我要考虑毕业去向。凭着成绩，我可以在计算机系读硕攻博，但是，我选择了去教育研究所。很多人觉得我的决定不可思议。毕竟，从计算机系研究生毕业，会找到一份薪水不错的工作，而教育研究院在清华不算热门。对我而言，本科的支教等志愿服务对于这一选择起着十分重要的作用。

支教给中小学生带来了什么？支教给大学生带来了什么？这是我进入教育研究院前不断思考的两个问题。我发现，当地学生、贫困地区的孩子在思维上走了误区，比如，他们都觉得中考、高考的路太难了，创业、工作或是当兵比较容易且更有出息。之所以这样，往往是因为他们的眼界、视野比较狭隘。所以，每次支教我一定要讲的一个命题是：中考，高考是最简单、最公平的成长方式。

有一次去河南兰考某个高中，我去的那个班是普通班，即最次的班级。上课时很混乱，我就问：成长的方式有哪些？大家列举了：中考、高中、高考和大学；外出打工创业；从军；从事艺术体育特长。接着我问：哪一种成才方式最简单？大家闭上眼睛，“凭良心”投了票。只有几个同学选择中考、高中、高考和大学，大多数选外出打工创业。我就帮他们分析，提供更多的信息，下课时，我把大家都讲明白了。再做调查时，几乎所有人都选择了中考、高中、高考和大学。

这样的误区还有很多，比如，有同学问我：“老师，考上大学，我担心家里人供不起我。”这个问题的答案是：国家有助学贷款，绝大多数重点院校都承诺“决不让任何一个有才华的学生因为家庭贫困而辍学”。

支教过程中，我深深体会到支教对方方面面的意义。对于中小学生，支教让他们见到了他们仰视的人，这些人真诚地与他们交流，告诉他们：知识能改变命运，且是改变命运最容易的方式。此外，支教也会在他们的心中种下种子，他们中的部分人会继续传递爱心，帮助其他人。

对于清华，志愿者在外代表清华，践行清华人的社会责任，塑造清华的社会形象。

第五次去滑县，晚上和校长吃饭。那一天，我们都喝了点白酒。席间，校长讲了他对支教的感受，他说：“咱们的这五次合作，我对清华学生的看法有了很大的改变。以前我总觉得，清华北大的学生很多都是书呆子。可是，与你们的交流，我也去清华学习了好几次，我认识到清华学生不仅学习好、专业好，做其他事也很认真，也很负责，也很棒。”

虽然，校长的话有恭维成分，但凭着对校长的了解，我觉得他在说心里话。他的这番话对我触动很深，我没想到社会上有些人对清华学生这么不了解，不曾想过我们也能做读书以外的事情，而且干得很出色。

对于社会，支教在号召更多的人关注中国的贫困和教育，让更多的清华学子参与到这个过程中来，培养他们的责任感；同时也在更多的孩子内心埋下种子。当有一天，这一群有抱负，有追求，有奉献精神的学子成为国家的顶梁柱，这个国家必然是伟大的。

篇10

一、活动主题：携手禁毒 构建和谐颍上

二、活动主办单位：县禁毒委员会

三、活动协办单位：县公安局、县公益志愿者联盟协会

四、活动目的：通过6.26国际禁毒日宣传活动的开展，全面推动我县禁毒工作，利用各种行之有效的宣传手段和措施，不断加大禁毒工作的宣传教育力度，努力在我县掀起全民禁毒热潮，营造浓厚的国际禁毒日宣传氛围。

五、活动时间：20__年6月26日(周日上午8：30分至11:30分)

六、活动地点：县邮政广场

七、活动安排：

1、制作现场宣传主横幅2条：“颍上县6.26国际禁毒日大型宣传活动(县禁毒委、县公安局、县公益志愿者联盟协会)”、“共携手远离 促和谐珍爱生命”

2、举办万人签名活动：制作“珍爱生命 拒绝”大型签名横幅，现场组织参加活动领导、禁毒委成员单位与会人员、公益志愿者、市民群众进行签名。

3、开展禁毒知识图片展：设立禁毒知识图片展区，利用图片展示向市民宣传危害。4、散发宣传传单：印制3000份禁毒宣传传单，在活动现场由禁毒志愿者向市民散发。

5、禁毒志愿者招募：设立招募台，向社会公开招募禁毒志愿者。(由公益联盟负责)

6、设立禁毒宣传咨询台：就禁毒方面知识和法律法规等现场接受群众咨询。 (由县公安局负责)

7、娱乐场所禁毒宣传：组织禁毒志愿者走进各娱乐场所张贴禁毒宣传挂图。

8、协助公益联盟协会开展禁毒公益短片的拍摄，做好禁毒社会宣传工作。

9、利用现场音响向市民进行禁毒知识宣传。(由公益联盟负责)

10、邀请政府有关领导、禁毒委各成员单位、新闻媒体等参加。

11、利用公安内网、互联网、报纸、电视台等新闻媒体做好活动的后期宣传报道工作。

为进一步贯彻落实上级关于《全民禁毒教育实施意见》和《禁毒人民战争预防战役宣传教育工作方案》要求，掀起学习和贯彻《中华人民共和国禁毒法》高-潮，切实提高公众特别是青少年、有高危行为的人群防范和抵御的能力，动员社会各界积极支持、参与禁毒工作。现结合我镇实际，制定开展禁毒宣传教育活动工作方案。

紧紧围绕“参与禁毒斗争，构建和-谐社会”的宣传主题，以党的__届x中全会精神为指导，以贯彻实施《禁毒法》为契机，遵循面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效的方针，以提高全民预防和抵御的能力为核心，各有关部门参加、发挥各自优势，采取灵活多样、内容丰富的形式，掀起全镇禁毒宣传教育的热潮，最大限度地遏制发展蔓延势头，开创我镇禁毒工作的新局面。

禁毒宣传教育活动，从__月16日起到__月30日结束,共分三个阶段进行。

准备阶段（*月16日－*月31日）。各单位要根据上级的统一部署，对20__年禁毒宣传月活动认真进行组织和周密部署。为开展好这项活动，各单位要制定出切合本单位实际的禁毒集中宣传活动计划安排，并指定专人负责此项工作的组织和协调。

宣传阶段（*月1日－*月15日）。在这个阶段，各单位要按照《关于集中开展禁毒宣传教育活动的工作方案》的要求和各自制定的禁毒宣传工作计划，充分运用各种有利条件，采取多种方式方法，广泛宣传发动群众，提高群众对危害的认识和自觉参与禁毒的意识，形成全社会参与禁毒的良好氛围。

总结阶段（*月16日-*月25日）。各单位要对各期的禁毒宣传教育工作进行经验总结，提出改进意见和建议。并于*月20日形成书面材料报镇综治办。

三、活动内容

（一）开展《禁毒法》学习宣传活动

为推动全镇学习贯彻《禁毒法》，使社会各界和广大人民群众充分认识 《 禁毒法 》颁布 的重要意义，了解《 禁毒法 》的主要内容，遵守《 禁毒法 》的有关规定。各成员单位要结合实际，采取多种形式，宣传贯彻《 禁毒法 》。负责单位：派出所、司法法。

（二）举办集中宣传活动

由镇宣传、派出所、司法、卫生、妇联、共青团等部门要积极配合上级有关部门于*月26日在城区举办大型宣传活动，活动内容分别为禁毒图片展、吸毒与传染疾病咨询、美沙酮维持治疗咨询、分发禁毒宣传单等。负责单位：司法所。

（三）结合“三下乡”等活动深入开展禁毒宣传，提高宣传教育的覆盖面

把禁毒宣传教育工作与“三下乡”等公益活动有机结合起来，在镇辖区村组、社区、社区、企业、

学校等地组织宣传活动。通过广泛开展禁毒、的危害，使公众深刻认识到对个人、家庭、社会造成的严重危害，提高公众防范、抵御的能力。负责单位：文体站、派出所。（四）继续开展旨在保护在校学生的“不让进校园”活动

按照国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央《关于进一步加强中小学生预防教育工作的通知》和《中小学生预防专题教育大纲》的要求，充分发挥学校禁毒教育的主阵地作用，在各级各类学校全面开展预防专题教育，努力实现“学生不吸毒，校园无”的目标。集中宣传教育期间，各学校要继续开展“六个一”禁毒主题教育活动，即读一本禁毒书籍；观看一部禁毒专题教育片；开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏；举办一次“参与禁毒斗争、构建和-谐社会”书画、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛；开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；每名学生在家里开展一次“不让进我家”的宣传活动。我镇民族中学、思茅四中、思茅技校、思茅五中、二孝五孝热作学校6所预防教育示范”学校，要进一步探索教学方法，认真总结经验，不断提高预防教育水平，取得更好的教育效果，切实发挥示范作用。负责单位：各院校、派出所。

（五）继续推进“社区青少年远离”行动

进一步发挥密切联系青年的优势，在广大青年中开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的禁毒宣传教育活动，使广大青少年远离。要依托青年中心、进城务工青年培训学校（站、点）、青少年维权服务站等阵地，切实加强对社区闲散青少年和外来务工青年的禁毒宣传教育。要组织开展“青年禁毒志愿者”行动，举办图片展、知识问答、文艺演出、放映电影和分发禁毒宣传品，使青少年进一步认识危害，提高他们防范的能力。负责单位：共青团。

（六）继续深化“不让进我家”活动

充分发挥联系千家万户的优势，结合实际，认真开展“不让进我家”活动，构筑“学校、家庭、社区”三位一体的禁毒教育模式，不断深化“不让进我家”活动。要把存在问题的社区和单亲家庭、流动人口家庭、涉毒家庭作为工作重点，加大宣传力度，完善帮教机制，积极创造条件，为他们解决实际困难。负责单位：镇妇联。

（七）开展旨在保护职工和个体劳动者的禁毒教育

要按照全国总工会关于开展“职工拒绝零计划”活动的部署，大力推动面向企业、单位和广大职工的禁毒宣传教育，广泛开展创建“无毒单位”活动。要通过多种形式的教育，使广大职工尤其是青年职工、农民工增强禁毒意识，自觉抵制，参与禁毒。负责单位：镇总工会。

（八）加强对社区群众和外来工的禁毒法制教育

派出所、司法所要在社区和外来人员密集区域利用法制宣传栏、黑板报编写一期有关常识、危害和典型案例的禁毒教育专刊，同时在社区张贴宣传标语、悬挂横幅、分发宣传单、出动宣传车等，进一步扩大宣传覆盖面，提高广大群众识别、防范和抵御的能力。负责单位：派出所、司法所。

为进一步加大禁毒宣传教育工作力度，营造“6・26”国际禁毒日浓厚氛围， 深入推进我镇禁毒专项整治工作，根据省、市、县有关通知精神，我镇决定在“6・26”国际禁毒日期间集中开展宣传教育活动。结合我镇实际，特制定本方案：

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，坚持“面向全民、突出重点、注重实效”的方针，以中小学生、社区闲散青少年、外来员工为重点宣传教育对象，开展禁毒公开宣誓签名游行等禁毒宣传教育活动，掀起新一轮禁毒宣传教育活动，进一步提高全民的防毒、拒毒、禁毒意识和能力，努力营造全民禁毒的工作氛围，深入推进禁毒专项工作。

二、组织领导

为确保集中宣传教育活动顺利开展，我镇成立“6・26”国际禁毒日集中宣传教育活动领导小组，组成名单如下：

略

领导小组下设办公室，办公地点设在镇综治办，由李伟忠同志兼任办公室主任，黄新辉、李庆文同志任副主任，具体负责集中宣传教育活动组织协调、统筹指挥、情况综合。

三、活动安排

(一)内容：举行禁毒公开宣誓签名游行大会

(二)时间：初定6月25日上午9:00时

(三)会场：白花中学

(四)主持：田建容镇长

(五)参加人员：

1、镇领导班子成员

2、镇府机关全体干部职工

3、镇属部门全体干部职工

4、村(社区)两委会全体干部

5、重点村(长沥、联丰、居委、夏竹园、田屋、坦塘、西山、明星、莆田、福田)各村民小组长

6、学校学生(镇中心小学、第二小学五、六年级学生;白花中学、联进中学初一、初二学生)

(六)活动议程：

1、游行：联进中学(起点)――白花中学(终点)

注：联进中学师生(第一方阵)先从本校出发;镇府机关全体干部职工、镇属部门全体干部职工、村(社区)两委会全体干部(第二方阵)在镇政府集中出发;白花中心小学、白花二小师生(第三方阵)在二小集中出发;白花中学师生则在本校集中。三个方阵先后出发，一个

接一个，待三个方阵汇合后，沿平深公路向白花中学方向行进。2、学生代表、家长代表、老师代表、村干部代表依次发言。

3、何书记作动员讲话

4、进行誓师活动(由主持人领誓)

5、进行签名活动

四、工作安排

为确保这次国际禁毒日集中宣传教育活动准备充分、组织有序、保障有力，特成立活动筹备小组。组长由镇党委委员、武装部长李伟忠同志担任，副组长由镇综治办专职副主任黄新辉、党政办主任李庆文同志担任，成员由白花派出所所长林主强、太阳坳派出所所长何伟光、交警中队队长冯俊军、交管所所长田添洪、白花中学校长张中明、联进中学校长严锦东、白花中心小学校长张惠光、第二小学校长许伟忠、白花卫生院院长彭育志及供电公司经理刘汉源等相关部门负责人组成。

活动筹备小组下设五个工作组：

(一)会务组

组 长：__

副组长：__

成 员：党政办、综治办相关工作人员

工作职责：负责集中宣传教育活动统筹协调、人员安排、会务组织等工作。(通知县电视台拍摄)

(二)资料组

组 长：__

成 员__

工作职责：负责资料收集、整理、录像、拍照。

(三)保卫组

组 长：__

副组长：__

成 员：__

工作职责：负责维护道路交通以及会场秩序等

(四)后勤保障组

组 长：__

成 员：党政办、综治办、卫生院、供电所相关部门工作人员

党政办职责：负责车辆调度、参会人员车辆摆放、水等

供电公司职责：负责电力保障

卫生院职责：负责卫生应急

(五)物资组

组 长：__

成 员：综治维稳中心相关工作人员

工作职责：负责固定禁毒宣传牌、横额、签名幅、旗子、誓词、笔等物料的准备

五、活动要求

(一)提高认识，加强领导

各村(社区)、各部门要充分认识当前我镇的禁毒工作形势，切实把这次活动作为禁毒工作的一项重要内容。根据各自的职能，切实加强组织领导，组织好队伍参加大会。

(二)密切配合，加强协作

各部门、各中小学校特别是有关职能部门要树立全局一盘棋的思想，主动加强联系，充分发挥各自的优势，密切配合，保证签名游行活动有声有色、有序圆满地进行，推动我镇禁毒专项整治工作深入开展。