勤工俭学总结范文

导语：如何才能写好一篇勤工俭学总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

      

一、领导重视、措施得力

      

1、狠抓管理、规范行为

      

年初，县局领导班子就全县勤工俭学工作进行了多次讨论，作了精心部署。领导成员进行了明确分工，确立了以张国政副局长为组长、站长张安金同志和各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。根据州站精神，及时下发了《关于加强全县勤工俭学工作管理的具体规定》，制订了《全县勤工俭学工作目标管理评价方案》，下发了《关于规范全县勤工俭学活动的通知》和《关于加强对学校食堂、服务部环境卫生管理的通知》。同时还向各校发放了《食品卫生法》宣传画和各种资料。做到了管理到位，制度健全，勤工俭学工作行为规范。

      

2、学校措施得力，工作有声有色。

      

由于制度健全，要求规范，全县各中小学校有据可依，年初都制定了切实可行的勤工俭学工作计划，各校都成立了以总务主任为负责人的工作小组，建立了勤工俭学服务专帐，职责明确，责任到人。我县**年勤工俭学工作有条不紊，各校工作各俱特色。开展勤工俭学活动创收校达**%。全县勤工俭学年纯纯收入是上年的*.*倍。

      

3、领导重视、亲力亲为、督察到位

      

依据各级文件精神及各项管理制度，局领导和勤管站工作人员对各校的工作开展情况进行了严格地检查督促。罗局长多次带人深入学校，下食堂，看卫生、查寝室；主管领导张国政副局长更是亲力亲为，带领勤管站的工作人员会同县防疫部门，对全县*所中小学校、幼儿园进行了食品卫生、环境卫生等各项工作的大检查。重点于春、秋两季针对各种流行病的预防措施逐项检查到位，重点清查整顿了食堂、服务部，并与各校长签订了责任状。由于领导重视、措施得力，各校均未发现重大安全隐患。通过检查督促，促进了各校饮食卫生工作的健康发展，改善了饮食卫生条件，增强了从业人员的法制意识，收到了良好的效果。

      

二、具体做法及效果

      

1、学生统一着装在我县实现零的突破。由县勤管站统一管理，严格要求，严把定点生产厂家质量关，堵住了非生产厂家进校推销的路子。全县通过正常渠道共定制校服**套，学生及家长较满意。

      

2、校方责任保险工作成效显著。全县中小学、幼儿园共*所，参保单位*个，参保面达*%；全县中小学、幼儿园在校生共***人，参保人数达***人，学生参保率达*%；

      

3、学生饮用奶工作开展正常有序。今年城区有*所学校的学生参饮，日参饮量**人次。力争**年春季发展到农村小学和城区中学。

      

4、积极探讨新时期勤工俭学工作的新路子，发动学校结合本地实际，探索方法，总结经验，写出了一批质量较高的论文。经学校筛选推荐，上报县勤管站*篇，其中上交州站*篇。

      

5、狠抓防近视练习薄的推广使用。统一了学生用练习薄的来源渠道，制止了非防近视练习薄的滥用现象。规范行为、规范管理，**年秋我县中小学校都使用了防近视练习薄。印刷总量为*K作业本***本、*K作业本***本。

      

三、存在的问题

      

本年工作虽取得了一些成绩，但存在的问题也不少。①由于教育“一费制”地实施，学校财力十分有限，办公用品及作业本款难于结清；②学生饮用奶参饮面、参饮率远低于州平均水平；③校办产业无一有显著成效；④对拟开发项目无资金投入。总之，我们的工作成效离上级的要求相差还很远。

      

四、今后工作打算

      

Ⅰ、成立以教育局勤管站为龙头的服务公司。加大对各校服务部的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生着装、学校办公用品、学生饮用奶工作，抓紧抓实，抓出成效。

      

Ⅱ、广开门路，引进资金，抓好现有学农基地开发；增加种植业，部分学校抓好“春采”支农创收活动，弥补办学经费的不足。

      

篇2

学校后勤工作是学校整体工作的一个重要方面，后勤工作的好坏，直接影响学校教育教学工作的顺利进行。近两年来，我市各学校在后勤管理方面做了积极的探索，打破常规改变以往陈旧的管理模式，取得了一定的经济效益和社会效益。 我们的具体做法是：

一、打破常规，租赁承包，互相竞争

我市学校后勤工作主要包括两大部分，一部分是学校创办的第三产业，如印刷厂，出租门店等。这一部分产业经营权与所有权已经分离，由承包人自主经营，学校只收承包费，这样既减轻了学校负担，又保证了学校有固定的收入，而且承包人又为国家贡献税收。另一部分是校内对师生提供服务的食堂、学生公寓。目前我市除城市3所幼儿园的食堂由学校管理经营外，其余14个城乡中学的师生食堂全部走向社会化，彻底改变以往学校发工资聘请炊事员，并安排后勤人员管伙采购的办法。管理采购与饭菜服务两张皮，质量上不去，价格还贵，学校一方面消耗人力，一方面还得投资，既浪费了人力，又浪费了钱财。有些学校为了引进竞争机制，开办两家食堂，分别承包给不同业主，开展竞争，用市场手段搞活学校食堂服务。这样承包人不得不在质量、价格上做文章，以上好的质量、优惠的价格来赢得顾客。现在师生普遍反映饭菜质量高了，份量足了，价格低了，彻底改变了学校亏损经营且师生意见大的局面。

二、整章建制，证件齐全，督促检查

为了加强管理，各学校都有专人负责，定期对食堂的水电卫生进行检查，责任到人，明确权限，同时督促承包人办理各种证件，制定各项制度，如《食堂管理制度》《食品卫生制度》和《食堂安全制度》等，要求从业人员定期进行健康检查持证上岗。我局也定期邀请市防疫站的检查人员深入到学校进行检查，查找隐患，加强安全教育，保证师生的饮食安全。

三、解放思想，与时俱进，改善办学条件

为了彻底改变我市敦煌中学住宿难，敦煌三中无宿舍的问题，我局多方融资1500万元，在敦煌中学和三中开工兴建学生公寓和餐厅，分别可配备800个床位，可同时客纳1000人就餐，年底前竣工投入使用。这将彻底解决学校扩招带来学生饮食住宿方面的压力。农村中学也在经费十分困难的情况下，维修、改造现有平房，增加床位，最大限度满足学生住宿的需要。

四、今后的设想

紧紧围绕改善办学条件，加强后勤服务，提高教学质量这一目标，按照江总书记“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，全面做好学校后勤管理社会化，我们的设想是：

1、敦煌中学、三中的学生公寓楼年底峻工后，面向社会拍卖，经营权完全与学校脱离，由业主自主经营，学校参与管理，制定要求，使之规范服务。把变卖的资金投入校舍的新建和设施的改造，从而减少后勤管理人员，减轻财政负担。农村学校学生宿舍规模小，设施简陋，但必须大胆尝试承包经营，把学校从繁杂的后勤服务中解脱出来，把精力集中在教学方面。

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关键词：高校图书馆；勤工俭学；任职问题

       琼台师范高等专科学校图书馆勤工俭学活动的聘用采取的是由学校公开招聘制度，管理模式采用的是图书馆自行管理模式。现分别从聘用问题和任职问题进行讨论分析。

一、 聘用问题

琼台师范高等专科学校的勤工俭学对于图书馆岗位的招聘首先考虑家庭经济困难的学生，在细节上还要求每周工作时长8小时，且能持续服务——时长为8个月。附加条件及缘由是：

1. 低年级学生优先考虑

   一般低年级学生校务安排以在校进行教学任务为主，而到高年级后就会适当安排见习以及实习等外出实践活动一段时间——至少两个星期，至多一个学期不等，且高年级学生都面临毕业及就业等深刻问题，能利用在勤工俭学上的课余时间为数不多。为了减少频繁的举办勤工俭学招聘活动，所以要求参加应聘的学生能持续服务时长8个月（即一个学年），而面对此招聘要求，低年级学生能达到此条件的比高年级多些。避免高年级学生应聘后可能会在图书馆勤工俭学的服务时间内出现一段时间的请假问题——而这样会造成本来就为数不多的勤工俭学的人员缺口。这于图书馆招聘勤工俭学学生的原则有所出入。

2. 一个月的试用期

   提前让有意者来馆内报名试用一个月——这让学生以和馆内管理人员进行双向选择。避免出现有些学生刚开始仅凭着一时的好奇心或一时的幻想参加应聘成功后，工作一段时间，便发现不像自己所想的那样，积极性急剧降低，然后会以学业忙，或找到更好的勤工俭学机会等各种理由辞去这样的情况，图书馆规定了一个月的试用期，让欲应聘相关岗位的学生先到相关岗位去实习，进一步了解图书馆的工作性质和内容，在一个月后决定是否参加应聘。

在第一次的试用期中，图书馆管理人员对学生进行岗前培训，并在此期间对他们的工作进行考察，在面试的时候就可以择优聘用。如果还有在试用期间表现优秀却没有被聘用上的学生，可以留做后备力量，当遇到在聘勤工俭学学生因故中途辞去时，就可以联系其中的学生到岗补充空缺岗位人员。

二、 任职问题

1. 分岗不分“家”

   在岗前培训的时候图书馆会对招聘的同学生们强调图书馆分岗不分“家”的原则。例如我馆招聘到计算机专业的学生来做电子阅览室助理，这个岗位有一定的技术功底要求，平时涉及到大量劳动力的活很少。当遇到图书馆书库需要人手去搬运书籍等这类需要体力的活时，他们也必须服从调动参与到图书搬运的劳动当中。只有分岗不分“家”，才能充分调动图书馆勤工俭学的学生解决图书馆许多时候出现的需要短时间突击解决的问题。让图书馆勤工俭学学生能更好地为图书馆建设服务。

2. 值勤时间安排问题

一要考虑学生的学习任务时间,二要考虑到图书馆人流的高峰时间，三要还要考虑图书馆管理人员的作息时间。设置固定到岗的值勤时间和可调动时间

拿图书馆电子阅览室为例来说：电子阅览室的人流高峰期多为晚上，且勤工俭学学生晚上上课时间较少，则每天晚上都安排了学生值勤。根据学生提供的可调动时间先安排好学生固定值勤时间，然后记录下学生能调动的时间供图书馆管理员需要勤工俭学学生工作时，可在“可调动时间”里查看能联系的学生，联系其到岗工作。勤工俭学安排时间以“固定+灵活”来执行，这样就能很方便管理人员的工作安排。

参考文献：

[1]周莲云.图书馆勤工俭学科学管理的实践与探索—以南京信息工程大学为例[J].农业图书情报学刊，2012,（03）；

[2]关丽君.对勤工俭学学生参与图书馆管理工作的思考[J].学理论，2010,（23）；

[3]庄燚. 浅谈对高校图书馆勤工俭学学生的管理工作[J].黑龙江科技信息，2011,（36）；

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一、活动目的

二、活动对象

三、活动时间

四、活动地点

五、活动准备工作(要详细)

六、时间安排表(看情况决定要不要)

七、宣传方式

八、活动流程(越详细越好)

十、资金预算

假如是比赛类活动加上奖项设计,评分标准,参赛要求

你好，有范文，你参考一下吧

勤工俭学献爱心活动策划书

一、活动宗旨:

为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。

二、活动策划组：

总策划：梁主任

副策划：陈 建 刘益军 孙 勇

审核人：李智辉

负责人：数字自动化系学生会

三、活动方式：

1. 首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。

参加者在本系同学中选拔。

参加者首先到办公室报名。

参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。

家教对象为初中生全部课程。

2. 根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。

3. 沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。

4. 本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。

四、活动时间计划：

1. 本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止）

2. 9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。

3. 10月2日至10月17日向社会进行宣传。

4. 11月17日截止家教。

5. 11月17日至11月20日对本次活动进行总结。

五、活动人员安排：

1. 沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。

2. 活动策划由主席团和学习部负责。

3. 活动审核由团总之负责。

4. 活动通知由办公室负责。

5. 活动传单由网络部和宣传部负责。

6. 活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。

7. 传单发放由各部门派一代表负责。

8. 家教情况由生活部和体育部负责。

9. 家教情况由生活部和体育部负责。

六、活动总结：

活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。

勤工俭学活动策划书

一． 活动背景

社会形式日新月异，人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。与此同时，大量在校学生又迫切希望走向社会，在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会！

二． 活动意义

通过开展勤工俭学活动，我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起，为适应未来社会培养责任感，以及吃苦耐劳的精神。同时满足用人单位的需要。

三． 活动时间

每周星期六或星期天以及法定节假日。

四． 活动内容

针对用人单位的需要，我院将选拔具有推销、促销（做广告，发放传单）、导购、礼仪服务、清洁工等的学生，并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待，尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来，并监督其工作，真正起到锻炼自己服务社会的目的。

五． 活动主办单位

江西理工大学应用科学学院

六． 工作安排

1． 根据需要，院学生会实践与就业部面向全院招聘，通过严格面试，层层筛选，选拔出思想素质高，责任心强，能吃苦耐劳切有工作经验的学生，组成服务团体。

2． 与用人单位达成配合协议，并签定相应的合同。使双方明确自己的权利与义务，并以双方主要负责人为法人代表和联系人。

3． 工作时间一般定在节假日，如有可能，可在其他时段推荐勤工俭学学生。

4． 每经过一个工作段，工作人员必须做好工作记录，且考虑报酬问题。

5． 参与勤工俭学的学生须统一由实践与就业部调度，必要时佩带工作证。

6． 在校内外大力宣传，一方面提高学生参与的热情，另一方面增强社会影响力。

七． 相关人员：

1． 具体实施部门：实践与就业部

总调度：刘红（部长）

主要负责人：熊振伟、严月（副部长）

总策划：王伟（委员）

八． 活动事宜

1． 每个走上岗位的人，必须经过实践与就业部面试筛选，并登记其真实资料，确保工作人员的素质，确保其胜任工作岗位，并且在一定程度上为其行为负责。

2． 此勤工俭学活动，参考市场价格，保证工作人员获得相应报酬。

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一、基本情况

我县各学校新学期开学各项准备工作抓得早，抓得实，按时开学，秩序正常。开学前夕，我局组织召开了全县校长会，布置开学工作，对新学期教育教学工作提出了具体要求。按照校历，各学校在9月1日前已全部开学并上课，老师学生全部到位，并按照课表开始上课，教学工作很快步入正轨。各学校利用假期对校舍、课桌凳等进行了必要的维修和添置，校舍假期保护基本完好，校园基本整洁。各学校开学初举行了开学典礼，并加强了对学生的各项开学教育。各学校在开学后组织教职工学习了新修订的《义务教育法》，并有针对性的进行了师德教育。

目前，全县中小学校园内新学期氛围浓厚；各校校容校貌整洁，基本教学设施配套到位；各类教材和教学用书发放及时、齐全，教师均已按时到岗，精神饱满地投入到各项开学工作中；教育的各项收费情况按照有关规定全部进行了公开、公示；新学期教育教学工作正全面有序展开。

二、学生到校情况。

据初步统计，新学期开学新生入学情况较好，小学适龄儿童全部按时入学，小学毕业生全部升入初中学习，入学率100%。全县小学未出现流失生。对初中阶段学生我们也加大了控辍力度，把控制学生流失作为重中之重来抓，在假期就要求学校和老师对贫困生、厌学生等可能辍学的学生进行摸底和家访，做好学生和家长的思想工作。由于措施得力，今年开学有近30名辍学生返回校园。

三、抓好学校安全工作

我局时刻绷紧学校安全工作这根弦，在假期投入100多万，对农村15所学校校舍进行了维修，并投入22万元，对县五小暖气管道进行了改造。在开学初要求全县中小学校对安全工作严格自查，积极整改，不能让任何安全隐患存在。各学校强化了门卫责任制，实行出入人员登记制，校园内实行24小时值班。我局领导对学校值班带班情况进行了严格检查。各校在开学前后都组织人员对校舍、设施、饮食卫生安全进行了仔细检查，对可能存在的安全隐患采取了防范措施，从而确保了新学期学校校产安全，师生平安。9月15日我县迎接了省教育局安全生产检查组的检查，我局和各学校的安全工作得到检查组好评。

四、新学期收费和高中招生“三限”政策落实情况

我局严格规范学校收费行为，落实上级精神，确保学校无乱收费。在开学前的校长会上，我局对学校收费工作做了明确要求，强调全县中小学校要切实把“一费制”收费工作作为办人民满意的教育的头等大事来抓，坚决杜绝乱收费现象。各学校严格按“一费制”的要求和标准进行收费，并坚持实行“收费公示”制度和“收支两条线”管理制度。我局还加大了对教育收费的督查力度，局领导和财务人员经常到学校检查收费情况。从检查情况看，今年秋季开学我县各学校都能严格执行“一费制”，自觉接受监督，收费秩序规范，群众反映良好。

今年我县高中招生继续严格执行“三限”（即限分数、限人数、限钱数）政策，确保招生工作的公平、公正、公开。一限人数，我局下发了招生计划，严格限制高中招生人数，计划今年高中招收汉回班12个，招收672人，其中计划外132人；二限分数，严格控制学校招生最低录取分数线；三限钱数，严格执行核定的收费标准。今年我县高中实际共招收汉回班12个，招收学生625人，未出现违规招生、违规收费情况。

五、勤工俭学工作

8月27日我局召开了勤工俭学暨保险工作会议。政府副县长刘新云应邀参加了会议。教育局有关领导、县人寿保险公司领导及各中小学校长参加了会议。会上我局传达了省人民政府《关于加强自治州中小学勤工俭学劳务活动管理的意见》文件精神，总结了2005年勤工俭学工作并安排了2006年勤工俭学工作。政府副县长刘新云同志对进一步推进我县勤工俭学工作、学生保险工作和勤工俭学安全工作谈了五点意见。会议表彰了2005年我县勤工俭学工作成绩突出的8个先进集体和19个先进个人，表彰了学生保险工作先进学校和先进个人。我局还与各中小学校长签订了《勤工俭学目标管理和安全生产责任书》，并要求各学校要与各年级、各班级签订目标管理责任书，将责任落实到人。我县各学校勤工俭学工作将在9月中旬后开始。

六、农村义务教育经费保障新机制落实情况

2006年我县共有26589名学生享受新机制的补助资金，其中：农村小学16123人，农村初中3234人，县镇小学2690人，县镇初中2887人。中央、自治区和县本级补助农村义务教育保障新机制经费共有2545570元，现春季专项资金已全部到位，共计1212385元，其中：中央812308元、自治区312397元，自治县112380元。县财政将杂费补助、公用经费补助、贫困寄宿生补助每学期分两次拨付到农村义务教育经费保障管理中心（开学前1次，学期间1次），保障中心根据分配方案已按月拨付到各学校，保证了学校各项工作的正常运转。

七、存在问题

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岁月如箭,光阴荏苒.转眼间一学期的工作就要结束,在此,我将对这一学期的工作做一个总结,不仅回顾一下过去,也为今后的工作提供参考.

由于我是从外部调过来的，所以本部很多工作不甚了解，但是我部在团委老师和主席团的带领下,在上任部长的悉心指导下，顺利完成交接工作我部本着“服务大家,完善自我”的原则，积极开展各项活动，得到了老师同学们的认可和肯定。

九月底，我部在院学工处和系李老师的指导下，根据省里文件要求，完成了2009年春季伙食补助的审核评定工作，并进行了公示，资金现已全部发放到每位同学手中。（每人200元，共358人）

十月中旬，我部根据省里文件的要求，在院学工处和系李老师的指导下，完成了居民保险缴费登记表的填报，确定了最终名单，并上报学院学工处。（共680人）

十一月中旬，我部根据院学工处要求，在系李老师的带领下，完成了2009年的贫困生建档工作，并上报学工处。

十一月下旬，两代会顺利召开，我正式接手勤工助学部，并且原劳动部也并入勤工助学部。

十二月中旬，我部在系罗老师的指导下，组织本系学生接种甲型H1N1流感疫苗，并协助院后勤集团整理本系接种学生资料。

十二月底，我部根据院学工处文件要求，在系冯老师的带领指导下，完成了关于09级新生办理国家助学贷款的相关事宜。

2012年三月中旬，我部对勤工俭学人员进行部分调整，并制定了相关规定以加强管理。

2012年三月底，我部受主席团委托，协助系宿管部、女工部一同配合院学工处开展的“星级宿舍”及“星级个人”评定。

2012年四月，受青海地震影响，我院针对青海玉树户籍的困难学生进行专项补助，我部在李老师的带领指导下，根据文件的要求，完成了专项补助的审核评定工作，及时进行了公示，现已全部发放到学生手中。

2012年四月中旬，因我系大一某班因公共教室问题与外系发生纠纷，特此我部对我系公共教室进行了小范围的调整，避免与外系引起冲突。

2012年四月下旬，我部积极配合校运动会顺利开展。

2012年五月中旬，我部配合院学工处对勤工俭学人员进行了完善。

2012年五月中旬，我部与就业创业部一同开展了我院首届“我的跳骚市场”活动，并取得圆满成功。

2012年五月下旬，我部在系李老师的指导下，完成了对我系部分学生门诊医疗报销资金的发放。

2012年五月下旬，我部积极配合院勤工助学部开展了“绿色校园行”系列活动。

2012年五月底，我部积极配合由我系主办的我院首届“客车机车检修技能竞赛”，并取得圆满成功。

除此之外，我部还担任勤工俭学的日常检查，院学工处每月组织的大扫除和我系每月的欠费统计等日常工作。

总的来说，这一年来，我部在团委老师和主席团的带领下，深入贯彻落实学院政策，执行学院决议，同时也本着“事无大小，小心谨慎”的原则，开展了多项活动，也拒绝一些“机会”，切实把同学的利益放在第一位，真正体现了“厚德、励能、笃行、通达”的校训，取得了不少成绩。当然，由于我部刚“成立”，各项工作的管理制度都还有待完善，还存在许多缺陷和不足，望团委老师及主席团批评斧正。也希望大家共同努力，合力把学生会工作做的更加完美。

汇报人：xx

篇7

新学期，新气象，学生会的各项工作已经展开。本学期，调研部作为联系学校和学生的纽带，以“突出部门特色，加强各部合作，，全国公务员公同的天地www 提高调研水平，培养创新人才”为宗旨，及时了解学生的思想动态，通过问卷调查、个别访谈等途径来向学校反映学生所思所想所求，并构建较完善的工作机制与体系，完善工作职能，促进与学院、各系、各部门的合作交流。

二：部门建设

1、部门合作：在本学期中，加强同学生会其他部门的联系，配合其他部门搞好活动，增强学生会的凝聚力；

2、工作制度：每个星期，召开一次院系例会及部门例会，处理日常工作。加强部门的内部联系，组织各种活动加强交流沟通，培养合作精神。引入竞争机制，不论资历，对部门新老干事进行平等考核，只有工作努力认真，具备一定工作能力者才能留下。

3、干事培训：由于下学期部门会进入许多新人，我部将组织部门新老干事参加各种有关调研活动的讲座，请调研方面经验丰富的老师和学生予以指导，使之尽快熟悉工作，适应新环境，融入新的团队，进而提高部门调研水平。

三、具体活动安排

1. 9、10两个月，我部主要任务是做好本部的招新工作以及迎接新生的志愿者活动。

2. 10月中旬，由于新生入校已经一段时间，我部将进行一次新生调研活动，主要采取问卷调查的形式,对新生在我校的各种情况进行了解，并将结果及时反馈给校方，充分发挥调研部的沟通桥梁作用。

3. 10月下旬至11月上旬，我部计划与宣传部联合，通过访问就业中心和各系的有关老师及毕业生，调查近两年我校毕业生就业状况，对我校毕业生就业方向和凸显问题做出调研，撰写调研报告，通过宣传部进行一段时间的主题宣传，帮助广大学生对我校毕业生的就业情况及就业方向进行较为深入的了解。

4. 11月下旬，我部将面向全校师生发放一份关于未来就业方向的心理测试问卷，作为前次调研的后续活动，希望通过此次活动使大家明确自己的就业意向，进一步认识自我。测试答案将由宣传部同事协助在海报栏里张贴告之。。

5. 11月，我部将向学生处申请，由学生处出面，请专业老师对我部的干事进行业务培训，帮助提高我部人员的专业知识水平与技能，增强我部调研工作专业化程度。

6. 11月-12月，我部将通过考核与内部讨论，决定见习干事的去留。

7. 我部在整个学期中仍将定期发放心理调查问卷，及时掌握全校学生的心理动态，以便其他有关部门作出相应的协调工作。

8. 针对目前我院有许多学生表示有意愿参加勤工俭学活动，自己却找不到工作的情况，我部将联合我院勤工部，面向全校进行关于勤工俭学的调查问卷活动，并由我部与院团委勤工部在校外联系勤工俭学岗位，组织学生上岗。

9. 待定。我部正在进行构想：走出校园，走进社会，走进企业，对一些社会现象以及当前社会热门话题进行调研，帮助我们接触社会，了解社会，获取社会经验。（此事有待进一步讨论以及申报上级部门批准）。同时，在本学期，我部将作为一个机动力量，在其他部门举行活动人手不足的情况下，协助其他部门组织活动。

总结上学期调研部的工作，由于部门负责人换届，新任负责人经验不足，我部门还存在许多不足之处，各项工作还不够成熟，这学期我们要总结经验教训，努力把我们部门建设得更完善，做到真正为同学们服务，充分发挥我们的桥梁作用。我相信每一位院调研部的成员也将为调研部的发展而努力奋斗，以为学院争光、为广大学生服务尽为己任为能将调研部的“桥梁”作用发挥到最大限度而不懈努力。

篇8

我是××年××月在××参加工作的，直至今天，已经有×个年头，期间，我先后担任过××、××……。

总结多年来的工作，由于对工作的热爱和努力，我自觉得取了些成绩可以，可以向组织汇报。特别是近年来主持舍务工作，舍务科成立不久，我带领完成了确立舍务科各岗位职责、拟定考评方案及建立各项规章制度的工作任务，为舍务科成立后工作迅速走上制度化、规范化轨道尽到了自己的职责。第二，从九九年至今实行的以取包管理经费为主要内容的舍务管理改革，在学校班子的正确指导下，舍务工作相对独立运作，取得了初步成绩，形成了责、权、利有机统一，能充分调动全员工作积极性的舍务管理运行模式，对于学校后勤管理社会化改革也是一种积极的探索。第三，舍务管理中的学生勤工俭学活动得到广泛认可，产生了良好社会反响。通过安排校内贫困生参加宿舍的勤工俭学，不仅解决了舍务的劳动用工问题和相当一部分管理问题，为一些贫困学生解决了一定经济压力，而且也为学生接受劳动教育、接受锻炼、提高素质提供了一个有效形式。

这些成绩的取得虽不是我一个人的力量，但作为主要的策划、组织者和具体工作人员，我做出了积极的贡献。但是，就我个人而言，难得的工作机会使我个人素质获得的提高则是最宝贵的，得到的锻炼、积累的经验为我胜任更重要的工作打下了坚实基础，也给我今天的竞职以信心。

我竞聘的职位是学生处处长，对于学生处的工作，我认为首先面临的任务是要根据学校办专科的需要和学生特点，制定总体德育规划，确定德育工作目标，抓好落实。这是我校学生工作的一项长期任务，也是整个学生工作的出发点与归宿。第二，要抓好制度建设，为各项具体工作提供制度保障，使学生管理工作进一步规范化。第三，学校的学生工作不是一个处室的单独工作，学生处的工作必须寻求建立一个学校各方面能广泛参与的学生工作体系，使学校各方面力量协调一致，各尽其责，发挥作用，从而追求最佳的学生工作效果，使学校学生工作形成良好氛围。第四，要建立和完善科学的评价体系，使考评工作为调动各方面积极性，特别是学生管理人员班主任这样的一线人员的积极性的有力手段。

这就是我对学生处的工作的初步设想。

篇9

一、抓思想道德教育，  促进养成教育。 

1、各完小认真落实《化念小学少先队养成教育实施细则》，加强少先队的礼仪教育和训练。  

2、以行为规范的养成为重点，广泛开展各种活动。党宽、中心完小开展了“变废为宝”活动。 

3、积极开展各种安全教育活动，邀请了镇司法所的干部到校进行法制安全教育，并播放光盘让队员们受益匪浅。 

二、抓少先队基础建设，发挥教育功能。 

1、开学初，各完小加强对队干部的选拔与培训。每学期开学初我校都进行一次全镇大队辅导员培训， XX年年9月初开展了一次全镇辅导员培训，XX年年10月又召开了一次全镇辅导员的培训大会。通过培训、学习等多种途径提高我校辅导员的总体素质。 

2、重视少先队活动和阵地建设，充分发挥《蜜蜂报》、雏鹰活动、红领巾广播、黑板报、队室、队角等的阵地作用。各完小都坚持每月一期黑板报，每天一次红领巾广播，每学期颁两枚章的常规教育。 

三、 抓 活动，促发展。 

1、XX年年 9月初，开展庆祝教师节活动，各完小主要开展了“给老师的一句话”、“老师，我想对您说”主题教育活动。 

2、XX年年10月，建队日期间，中心完小开展了队知识教育，邀请了校外辅导员施加林老师到我校讲授队知识。罗里小学还开展了“良好习惯大比拼”，大寨小学也邀请了镇派出所的民警到校进行法制教育。凤凰小学、党宽小学也相继开展了各种竞赛活动，内容丰富多彩。  

3、 XX年年11月组织队员开展“纪念胜利71周年”读书活动，还组织35名队员参加了由省少工委和《蜜蜂报》联合主办的“纪念胜利70周年”知识竞赛活动。 

4、 XX年年12月，各完小积极开展“禁毒防艾”主题教育活动和“反”主题教育活动。 

5、 2010年1月，我校积极开展创建和谐“书香”活动，组织队员们积极参与读书、读报活动。 

四、抓科技活动，突出创新。 

1、继续开展以“五小”工程为主要内容的勤工俭学。 开展好以小基地、小门市、小猪厩、小菜园、小科技“五小”为内容的少先队勤工助学工作。 罗里小学确定为我镇“五小工程”示范学校，  主要以“小猪厩、小菜园、小科技、小基地、小鱼塘”为主，在技术上、资金上学校领导给予一定的扶持，在菜地里建了两个小水窖。为队员们的种植提供的很大的方便。 一年来罗里小学勤工俭学收入上万元。 

2、党宽小学建起了科技示范园，并培植了大量的花卉种苗。给队员们创造了实践锻炼的场所，也为学校了校园绿化节约了很大的成本。  2010—2011学年上学期期末小学少先队工作总结一文如不符合您的要求，推荐参考以下同栏目文章：

篇10

我是一九七月在安广师范参加工作的，到九七年七月的八年间，我先后做过班主任、教务科干事和团委副书记等工作。九七年八月，学校成立舍务科，此后至今的四年多的时间里，我一直负责这个科的工作，先后任副科长、科长。

总结多年来的工作，由于对工作的热爱和努力，我自觉得取了些成绩可以，可以向组织汇报。特别是近年来主持舍务工作，舍务科成立不久，我带领完成了确立舍务科各岗位职责、拟定考评方案及建立各项规章制度的工作任务，为舍务科成立后工作迅速走上制度化、规范化轨道尽到了自己的职责。第二，从九九年至今实行的以取包管理经费为主要内容的舍务管理改革，在学校班子的正确指导下，舍务工作相对独立运作，取得了初步成绩，形成了责、权、利有机统一，能充分调动全员工作积极性的舍务管理运行模式，对于学校后勤管理社会化改革也是一种积极的探索。第三，舍务管理中的学生勤工俭学活动得到广泛认可，产生了良好社会反响。通过安排校内贫困生参加宿舍的勤工俭学，不仅解决了舍务的劳动用工问题和相当一部分管理问题，为一些贫困学生解决了一定经济压力，而且也为学生接受劳动教育、接受锻炼、提高素质提供了一个有效形式。此项活动在市电视台、松原日报都有报到。

这些成绩的取得虽不是我一个人的力量，但作为主要的策划、组织者和具体工作人员，我做出了积极的贡献。但是，就我个人而言，难得的工作机会使我个人素质获得的提高则是最宝贵的，得到的锻炼、积累的经验为我胜任

更重要的工作打下了坚实基础，也给我今天的竞职以信心。

我的主要竞聘职位是学生处处长，对于学生处的工作，我认为首先面临的任务是要根据学校办专科的需要和学生特点，制定总体德育规划，确定德育工作目标，抓好落实。这是我校学生工作的一项长期任务，也是整个学生工作的出发点与归宿。第二，要抓好制度建设，为各项具体工作提供制度保障，使学生管理工作进一步规范化。第三，学校的学生工作不是一个处室的单独工作，学生处的工作必须寻求建立一个学校各方面能广泛参与的学生工作体系，使学校各方面力量协调一致，各尽其责，发挥作用，从而追求最佳的学生工作效果，使学校学生工作形成良好氛围。第四，要建立和完善科学的评价体系，使考评工作为调动各方面积极性，特别是学生管理人员班主任这样的一线人员的积极性的有力手段。

这就是我对学生处的工作的初步设想。