诚实守信的名言范文

导语：如何才能写好一篇诚实守信的名言，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

诚实守信是做人的第一准则，那么有哪些关于诚实守信的名言呢？下面是小编给大家整理的诚实守信的励志名言，供大家参阅!

诚实守信的励志名言精选1.诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。

2.只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。

3.真诚是一种心灵的开放。

4.我要求别人诚实，我自己就得诚实。

5.不要说谎，不要害怕真理。

6.以诚感人者，人亦诚而应。

7.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

8.私人的信用是财产，公众的荣誉是保证金。

9.诚实是科学家的主要美德。

10.一言之美，贵于千金。

11.坦白真爽，最能得人心。

12.内不欺已，外不欺人。

13.一切的美德都包含在自我信赖里。

14.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。

15.获取信用是要付出很高代价的。

诚实守信的励志名言经典1.言必行，行必果。

2.信用既是无形的力量，也是无形的财富。

3.失去了真，同时也失去了美。

4.千教万教教人求真，千学万学学做真人。

5.诚者，天之道;

思诚者，人之道也。

6.忠诚需要完完全全的真实。

7.当你背叛别人时，你也背叛了自己。

8.诚信比一切智谋更好。

9.真诚才是人生最高的美德。

10.诚信为本，学做真人。

11.人类最不道德处，是不诚实与怯懦。

12.诚实是上策。

13.坦白使人心地轻松的妙药。

14.以诚取信，以信取胜。

15.诚信为荣，失信可耻。

诚实守信的励志名言推荐1.守信用胜过有名气。

2.君子忧道不忧贫。

3.欺人只能一时，而诚信都是长久之策。

4.诚实是最丰富的传代物。

5.人无信不立，店无信不兴。

6.信用出黄金，因为黄金比信用易得。

7.祸莫大于无信。

8.人如以诚信为本，就能塑造完美人生。

9.我们应该老老实实地办事。

10.修合无人见，存心有天知。

11.一言九鼎重千秋。

12.信不足，安有信。

13.如果要别人诚信，首先要自己诚信。

14.侈而惰者贫，而力而俭者富。

15.当老实人，做老实事，说老实话。

16.有其言，无其行，君子之耻也。

17.语言犹如枝叶，行为犹如果实。

18.诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。

19.若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。

篇2

1、诚实守信

设计理念：较高质量的传美课堂生活，必须拓展教学目标，不仅要考虑学生获得道德认识、道德评判方面的收获，也应包括态度价值观的改变，丰富与提升学会合作交流等隐性教学目标的追求，那么传美课的教学目标不应该只局限于学生对道德认识的掌握，而应体现品德培养，回归生活，客观地认识自我，评价他人。

每个人都有自己独有的生活环境与空间，生活方式的不同，决定了他认识事物的角度不同，因此传美课教学中采用多种教学方式，促进学生学习活动的多样化，生活角色的选择，把时间和空间放手给学生，打破传统观念，让学生到生活中、社会中、网络中去学习，再回到课堂中经过教师的教学有机指导，相信会更加充满活力。

设计特色：乐于参与，主动汇报

教材简析： “诚实守信”是中华民族传统美德故事小学高年级组的一课。本课列举了古今往来名人们诚实守信的事例，并且对这一美德进行了比较细致的阐述，为培养学生的修养提供了很好材料。

教学对象分析： 现在的小学生由于种种原因，使他们形成了“以自我为中心”的不良思想，做事不踏实，缺少责任感，在人际交往中不能与人为善，做事情缺少诚信等。针对这些情况，我选择了这一课目。

教学目标：

1、指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德。

2、懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人。

教学重点、难点： 真正理解“诚实守信”的含义，引导如何真正做到“诚实守信”。

教学准备：

学生准备：

1、布置同学们到生活中、网络中、社会中去做调查，挖掘同学间、邻里间、商家中的典型事例；

2、从多种渠道（听到、看到书报中、网络中的）古代、近代、现代社会中名人的诚实守信的典型事例；

3、收集反面事例，分析原因及后果，谈感想；

4、收集值得讨论的事例，

（诚实守信与哥们义气的区别是什么？）

5、收集有关公益广告、名言警句、儿歌。

注：以上可自己完成也可小组内完成，自由选择，汇报时可制作课件、图表、表演等方式。

教师准备：

1、 深入到各组中了解收集情况，指导归类整理，

2、 设计汇报环节。

教学流程及设计意图：

同学们，上次课结束的时候我们布置了本次课的内容那就是“诚实守信”。谁来汇报一下，你是怎样理解这四个字的？（可结合资料谈、可查字典、可以从字面、从自身经历谈。）

篇3

一、活动目的

1、通过诚信教育，帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个有诚信的人；

2、通过诚信教育，使学生懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基，更是一种社会评价度，树立“诚信第一、品格第一”理念，养成诚信的良好习惯； 

3、通过诚信教育，大力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生做到“言必行，行必果”，知行统一，使诚信观念扎根校园、深入人心。

二、活动口号：诚信立学、诚信立身、诚信立业

三、活动主题：做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园 

四、活动时间：六月份

五、教育内容：    

1、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。     

2、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。    

3、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。     

4、言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。   

5、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。 包括确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人

六、活动安排 在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“三个一”活动： 

篇4

诚实是中华民族的传统美德，它是一种态度，更是一份坚持。它离我们有时很远，有时又很近，其实，诚实就在我们一念之间。以下是小编精心收集整理的关于诚实守信争做文明好少年讲话稿范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

诚实守信争做文明好少年讲话稿范文1尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我是五年级(2)班的学生，我叫~~。今天演讲的题目是做一个文明诚实守信的好学生。

做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人，离不开现实社会。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说：千学万学，学做真人。

诚信，就是诚实守信用。是公民的社会公德，作为学生，只有做到诚信，才能把知识和技能掌握扎实，适应时代、社会的需要，社会的各行各业，都需要诚信作为保障，才能有远大的前途。它是我们立人之本，成功之本，快乐之本。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。那么我们小学生应该怎么做呢?

我希望同学们从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的"人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

在这里，我以五(2)班少先队中队的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个文明诚实守信的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划。

从一点一滴做起。例如自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

同学们，你能做到吗?说得到做得到!今天，就是检验我们行动的大好时机。让我们全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明诚实守信的好学生。

同学们，加油吧!相信自己，你一定行!

诚实守信争做文明好少年讲话稿范文2尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

很小的时候，父母就教育我要做一个诚实的好孩子;上学后，老师教导我们做一个文明守信的好学生。文明礼貌，诚实守信，体现了一个人基本的道德素质，对我们未来的学习、生活至关重要。如何做一个文明诚信的好少年，我想从我们的校园生活方面讲述。

一、语言文明

语言是心灵的一面镜子，做一个文明的学生，应该从学会说文明的语言开始。

在校园里我们会听到有的同学讲一些不文明言语，污染我们的耳朵，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，我们不允许不文明的言语玷污美丽纯洁的校园，毒害同学们纯洁的心灵。每个人要从我做起，自觉抵制不文明语言的传播。

二、行为文明

行为举止透露了一人的素质。上课认真听讲，不搞小动作，尊重老师。课间不大声喧哗，不追逐打斗，同学间团结友好、互相帮助。校园内不乱扔纸屑，维护我们美丽的校园。

三、诚实守信

我们都听过《狼来了》的故事吧，一个说谎的人有时会给自身带来恶果。所以，诚实对一个人的.成长意义重大。因此，我们一定要有诚实守信的好品质。

在日常学习中，有的人抄袭别人的作业或者对老师撒谎，更有甚者考试作弊，这样的行为怎么称得上是个诚实的学生呢?要做一名必须先学会做人。诚信乃为人之本，人的成长中不可能不犯错误，怕的是不敢承担，逃避责任。我们唯有诚实坦然地看待自己的错误，对症下药，才能让自己更进步。

同学们，让我们树立信心，让文明语言，文明行为伴随周围，让诚信的花朵绽放在我们成长的道路上，让我们的校园更美丽，让我们的生活更美好!

诚实守信争做文明好少年讲话稿范文3尊敬各位同学，各位老师：

大家好!

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个学雷锋、讲文明、树新风的季节。雷锋精神是我们宝贵的精神财富，激励着一代又一代的青少年健康成长。学雷锋活动也是我校多年来一直坚持的传统活动。为了培养同学们诚实待人，守时、守信的优秀品质，今年我校将学雷锋活动主题定为“学雷锋做诚实守信好少年”。

同学们，诚信，是中华民族的一种传统美德，也是雷锋精神的重要内涵。拥有诚信是一个人良好修养的表现，也是我们为人处事的必经桥梁。我国是一个文明古国、礼仪之邦。上至贤明君主，下至平民百姓，历来重视诚信的道德修养，留下许多诚实守信的名言和佳话。现在我校2年级以上的同学们都在学习《论语》，其中“与朋友交，言而有信。”“人而无信，不知其可也。”“民无信不立。”“言必信，行必果。”等内容都论述了要将诚信作为人生行为的重要准则。此外，中国历史上商鞅立木建信、诸葛守诺遣兵、季布重信免祸一桩桩有关诚信的历史故事，更是生动的揭示了诚信是做人的根本，是德行的基础，也是立国的保证。

同学们，诚信是一个人面向世界的一张必不可少的“通行证”。与人交往，为人处事，都要建立一个彼此信任的关系，正如一座大桥，它会让我们安全的到达彼岸，我们才会走过去，因为我们信任它。如果一个破烂不堪的危桥，我们谁敢走过去呢?

老子曾说：“轻诺必寡信，多易必多难。”有的同学做了错事，面对家长和老师，信誓旦旦保证以后不再重犯，可转身就忘个精光;有的同学自己完不成作业抄袭同学的，还自以为拣了便宜;更有少数同学，随口承诺别人，但却从来都不当回事。中国世代流传、家喻户晓的“狼来了”的故事，早已为不讲诚信的人敲响了警钟。一个不讲守诚信学生，将来无法在社会上立足!所以希望大家能够从自我做起，从小事做起，做一个诚信的人!本次做诚实守信好少年活动设计了走进诚信、感悟诚信、体验诚信、放飞诚信四个阶段，并结合同学们的实际向大家提出我们这次活动的目标——诚实守信“八做到”。

诚实守信争做文明好少年讲话稿范文4尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?

在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序，做文明中学生演讲稿。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。

一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动;在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。

文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。

最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上!

我的演讲完了，谢谢大家!

诚实守信争做文明好少年讲话稿范文5尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

今天我演讲的题目是《争做文明少年》。

中国是一个文明古国，素有文明礼仪之邦的美称。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明少年，为祖国建设做出贡献。

那我们身为21世纪新少年，又该怎么做呢?

大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?有一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人的同时也快乐了自己。

我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学，团结友爱。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座。

那你们爱看新闻吗?在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多不卫生呀!还有时候，街上公演电影，人们都围在一起观看。一边观看，一边吃东西。可是到了第二天，那个地方就会有满地的果皮，就像一个垃圾场，一片肮脏。当我看到这则新闻的时候，我不为为那些

人们的行为感到无奈，感到可惜。人们之所以会随地丢垃圾，是因为人们心里没有文明。如果人们心中充满文明，那他们一定知道：乱丢垃圾会破坏我们的环境，相必他们也不会那样做了吧!如果每个人都不乱扔垃圾，那地上还会有废纸，还会有果皮吗?

所以，我们作为新世纪的少年，更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，因为我们是中国人，是祖国新一代的建设者，所以我们更要树立中国人的形象。同学们，行动起来吧!让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。

篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

秋，一个果实累累的名字。秋天，到处一片灿烂金黄，到处是一片丰收的景象。充满果实的浓香。同学们，就在这生机勃勃的时节，我又光荣地登上这演讲台。我叫李瀚文，来自五年级三班。我性格活泼，思想活跃，接受新事物比较快，爱学习，爱思考，善于与人沟通。具有创新意识。“诚实守信”是我恪守的名言。

温室的花朵经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我要做傲雪的梅花。“爱拼才会赢。”

我认为我有勇气，有信心，有能力胜任大队长一职，戴尔·卡耐基曾这样说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”我深知加入大队委，竞选大队长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道，这条路上有许多挑战，但我坚信我有能力，肩起这光荣的使命，因为我的热情，我的执著，我得的毅力，和我诚实守信的处事态度。也许我不是最优秀的，但只要我认真，用“心”去做，那么我一定是最出色的！

如果我幸运的当上大队长，我将用旺盛的精力，清晰的头脑，大胆的管理大队部的一切事物，竭尽所能协助大队辅导员搞好各项活动。让我们的少先队变得更加多彩多姿。

如果我不幸落选，我将带着微笑走向明天迎接新的挑战，此时此刻，你是否看到一股自信之气在升华。

篇6

“一诺千金，恪守诚信”；“言必行，行必果”这些都是人们常常挂在口中的名言，但在社会中，又有多少“诚信”的人呢？

曾几何时，许多人站在夕阳下，望着绚烂的晚霞，现像着自己的地位、财富、健康、帅气……这些充满幻想的人被现代化的气息所迷惑。为了这些自认为是“完美”的幻想，他们会疯狂的跑在前面，不择手段的完成这些幻想。而一路丢下的都是中华民族传统的“诚实守信”。

诚实守信对于任何一个人来说都很重要，尤其是商人。

进入市民餐桌中的美味可口的咸鸭蛋，本是极富有营养价值的食品，平时人们再熟悉不过的美味的咸鸭蛋，不知什么时候却变得又大又圆，里面的鸭蛋黄一天比一天红。每当我放学，看到路边的摊主们掰开一个个红心的鸭蛋，流露出鲜红的油迹时，诱得我直流口水。我便会缠着妈妈多买一点。当有一天，新闻突然曝出“红心鸭蛋”里面添加了“苏丹红”时我不禁感慨，那些“黑心人”为了挣钱竟不择手段。之后，便再也没有人过目过红心鸭蛋了。因为它失去了诚信。三鹿奶粉事件、注水猪肉事件、红心鸭蛋事件……一件件骇人听闻的诚信缺失事件，像一个个重锤砸在人们的心上。人们不禁会问，现在的商人到底怎么了？

同样，我们现在正在居住的一栋栋舒适的居民楼背后也有许多让人伤心流泪的事。拖欠农民工工资成了一大焦点问题。这不，在陕西省高陵县的一家房地产公司就拖欠农民工工资达150万。150万这个巨额数字是农民工几年的血与汗拼搏出来的钱。这些钱可能是家中卧病在床的妻子的救命钱；可能是家中孩子嗷嗷待哺的奶粉钱；也可能是孩子迫不及待的学费……这些房地产商有失诚信的举动带给这些农民工的是伤痛、是恐惧、是迷茫……他们徘徊在自己亲手建筑的大楼间，徘徊在这个缺乏诚信的城市里，却不知何去何从，下一步他们还应该相信谁？

想起这一件件既可恨又无奈的缺乏“诚信”事件，鼻头一酸，一把伤心泪便流了下来。这些现代社会高智商的的商人他们知道如何大把大把地挣钱，却忘了“一诺千金；言必行，行必果”这些古老的名言。我不禁感慨，失去诚信原来这么可怕。

篇7

最让我难忘的一句名言

蔺千龙

我的心中有一句最让我难忘的名言，它激励我做一个诚实守信用的人。那就是：失足你可以马上站立，失信你将无法挽回。这是美国学者富兰克林说的话，这句话将使我受益一生。

有一次，我和最要好的朋友小刚约好星期五去球场打乒乓球，而且我说不见不散。可是，到了那天晚上，我却因为看我最喜欢看的《弹珠传说》而失了约。到了第二天早晨，我做完作业出来转悠，小刚看见了我，便急忙跑过来对我说：“蔺千龙，你怎么搞的，咱们不是说好昨天晚上下来打乒乓球嘛！你怎么……”我没等他说完，便插上了嘴：“对不起，昨天晚上我是因为看我最爱看的动画片而忘记了我们的约定，我下次会注意的！”

又有一次，他和我约好了星期六下午打篮球。但是，我却根本没把这事放在心上，跟着爸妈去奶奶家了。

星期一，小刚在班上跟我问：“你怎么又失约了啊！害得我白白等了你一下午啊！”

后来，我在书上看到了这句名言，并把它铭记在心。所以，就再也没有失约过。

篇8

大家上午好！

今天很荣幸能够站在这个舞台上，今天我演讲的题目是：《诚信做人，诚信考试》

诚信就是待人处事真诚、诚恳、讲信誉，诚实守信。诚信是一切道德的基本根基和本原，诚实乃做人之本，诚信乃成就之根，自古以来，中华民族就以人之诚实为美德，以事之诚实为美誉，故有孔子所谓“人之无信，不知其可”的名言警世，今天，我们身处现代文明的校园中，孜孜不倦，苦读求学，以成就个人未来的光辉前程，铸造国家今后的栋梁之材，我们更当秉承中华民族诚实守信的传统美德，方能于自尊中赢得他人之尊重。诚信也是我们的民族之魂。中国是一个讲诚信的国家，诚信让中国的经济突飞猛进；诚信让中国被世界所认同；诚信让中国骄傲的屹立在世界上，作为炎黄子孙，我们每一个人都有义务去秉承中华民族的传统美德，做一个明诚信、讲诚信的人。诚信是一种品行，在平时的生活学习中，我们就应该以诚信来对待周围的人和事。人生就像一棵树，而诚信就是其赖以生存的根，滋养和支撑着它。若是失去这根，它就无以立足，它将腐朽堕落，失尽往日的青翠和灵性，沦为一根没有灵魂的腐木，苟活于世人鄙夷的目光中。

在场的各位可能都知道像“人无信不立”，“言必信，行必果”之类的大道理，我们可谓是早已经烂熟于心，但诚信这个东西“三岁小儿都知道，八十老翁行不出；说起来容易，作起来难”。可见，我们需要让诚信的种子，在生活得点点滴滴中生根发芽，在实践中茁壮成长。

人生之道，在于人格，一个诚实的人，会赢得别人的信任，会交到知心的良师益友，会获得更多的祝福

学问之道，同样也来不得半点虚伪和欺骗。也许几年后，你不会记得你考了多少分，但你会记得你学到了什么。也许今天你，拿到了是带着面具的高分，但你丢失的却是自己心灵的纯洁。要知道，考试作弊，事实上就是一种窃取行为，窃取他人勤奋学习的成果，他违背了我们做人的原则，损害了我们的人格。这就要求我们诚信对待考试，诚信面对生活，树立诚信之风。欺骗就好像是包着糖纸的毒药，它会让你甜蜜一时，却痛苦一世。

而选择诚信的去面对生活，让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王，让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论。可见，诚信是心灵最圣洁的鲜花。芬芳着每一个珍惜她的人。诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

如果你能和诚信交个朋友，那我要恭喜你。因为他会让你收益一辈子，他会永远对你忠诚，他会辅佐你走向辉煌的明天。同学们，请你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的爱，需要你的重视，需要你把他带在身边。你们在生活中相依为伴，他会让你成长，你也会让他成长。

同学们，作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉！你们认为这值得吗？

同学们，让我们诚实地面对自己，从我做起，从现在做起，杜绝舞弊现象的发生，为自己赢得一个真实的成绩，为学校的学风建设共同努力，“树道德之新风，立诚信之根本”是我们当代大学生义不容辞的责任，让我们携手起来，营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

篇9

诚实的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

诚实是什么?当你做错一件事，别人询问时，你勇敢地站出来，说出事情的前因后果，这，就是诚实;当你捡到东西，想把它占为己有，但是从内心深深地反驳自己，把它交给老师，这，就是诚实;当你购物完结账时，营业员阿姨多找给你钱，你三步并作两步飞奔回去还给她时，这，也是诚实。诚实，无处不在，你，做到了吗?

记得那次，一次突袭默写，使我们慌了手脚。你看，同学们有的连忙收起《中国卡通》，拿出语文书读起来;有的不慌不忙，从书包里慢吞吞地拿出书，一定已做好准备;有的把早读课留下的破旧不堪的英语书胡乱往抽屉里一塞，又在抽屉里翻腾半天，才好不容易把被压弯角的语文书用力抽出来。

我由于下课的运动过于激烈，导致状态不佳，把“效能”误听成了“校门”，心想：“这个词太简单了，简直是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’啊!”于是，我胸有成竹地写下这两个字，信心满满地交给了老师。我一定能得满分!可默写过后，我听到同桌说是“效能”时，一下子呆若木鸡。我犹如晴天霹雳，又如同被霜打的茄子——蔫了。完了，得不到那鲜红的一百分，同学们会嘲笑我，老师会批评我，妈妈还会骂死我!哎，只能束手待毙了。

可令我出乎意料的是，下午，本子发了下来，我怀着“人生自古谁无死，早死晚死都得死”的心态打开本子，那个硕大的“100”便映入眼帘。老师竟然没看见，还帮我批了个“钩”!再看看其他同学，他们有的得了“100”，开心地眉飞色舞，一蹦三尺高;有的错了一个微不足道的字，正愁眉苦脸抱怨自己之前为什么没把这个字仔细看清楚;有的本子上“开大炮”(满是叉叉)的同学一个个唉声叹气，正仰着头埋怨命运的不公呢!

我一下子欣喜若狂，但又怕别人看出我的错误，连忙做贼心虚地盖上了本子。

可我转念又想：“不诚实是不光彩的举动啊，不光彩的举动怎么可以刻在我的“光辉历史”上呢?不行，我要去改回来。”想罢，我以迅雷不及掩耳之势，奔到老师旁，指出错误，请老师改回来。老师改完后，直夸我是个诚实的好孩子。我的心里比吃了蜜还甜。

这，就是诚实。那次，我虽然没获得满分，但我做了一回诚实的好孩子。诚实比分数更重要。

诚实的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“言必信，行必果”、“一言既了，驷马难追”……这些关于诚信的名言警句肯定会让你记忆犹新。但对我而言，那可是严厉的警告，温馨的提醒。现在，这些语言令我记忆犹新。

只记得那一个炽热的夏天，我这个养尊处优的“大少爷”来到了外婆家。知了“嘀嘀”地叫着，仿佛在吹小喇叭。外婆去外面溜达，没这么快回来，而外公却在房间里呼呼大睡。我却在院子里搞“科研”，外婆的两棵花枝招展的桃树成了我的“实验品”，我把桃花摘了下来，用树枝伸进去，掏呀掏，把它的“内脏”掏了出来，只剩下花瓣，我用打火机点了上去，一股烟传了出一为，好香呀!我接着点了几朵，结果上瘾了，把整棵桃树都摘了下来点，结果搞得整个院子浓烟不断，到处都是花香。外面传来了“南音”，“不好!外婆回来了，我赶紧灰溜溜地逃回家里。

“呀!我的花!”外婆尖叫道，外公和我跑了出来，“老婆子，尖叫什么呢?”外公喊道。“我的花灭绝了!”外婆尖叫道，我们紧接着连续打了几个喷嚏。原来是花的味道，太浓了!我们跑进屋子里。“我一定要找到毁花贼，要让他偿命，还要扒了他的皮，抽了他的筋，挖了他的心……。”外婆大声叫道，那屋顶差点被她的叫声震破了。几天过去了，我回城市里去了，外婆也没有找到那个毁花贼。

在城里，我心里很惭愧，我心想：你没有做到“诚实”两上字，你不是叶禾淳!我再也忍不住了，于是，拿起一张四百格，写道：亲爱的外婆，你还没有捉到毁花贼吧!我就是那个毁了您的花的那个“毁花贼”，我真诚地向您说声对不起。我用信封把它包了起来，让邮递员送往外婆家……

这件事让我记忆犹新，让我体会到了“诚实”两个字，知道了它的重要性。我以后再也不敢犯了。

诚实的演讲稿

亲爱的同学们：

早上好!

什么是诚信呢?诚——诚实，信——信用，诚实守信是中华民族的一种美德，孔子说过：人无信而不立，讲的就是要诚实守信。

同学们一定听说过《手捧空花盆的孩子》这个故事吧。说的是古时候，有一个国王想选一个诚信的孩子做继承人，他给许多孩子每人发一些花籽，并用这些种子种花，当花朵盛开时，再把花盆送到王宫里，就有奖赏。到了规定的时间，许多孩子都捧来艳丽夺目的花儿。只有一个名叫宋金(雄日)的孩子，双手捧着空花盆。原来，国王给的花籽都是煮过的，根本发不了芽。宋金靠着诚实正直的美德赢得了国王的信任。这个故事告诉我们：诚信的花儿最美丽。

诚实守信的根本在于实事求是，就是说老实话，办老实事。作为小学生，学习科学文化知识，培养各方面的能力，是我们的主要任务。我们应该采取什么样的态度去完成呢?曾说过“知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，要始终保持诚实与谦逊的态度。”以诚实的态度对待学习，就是要刻苦努力，写作业不抄袭，遇到难题要多向同学、老师请教;考试不作弊，正确对待学习成绩，不弄虚作假。雷锋小时候就是一个诚实对待学习的孩子。他上课不但专心听讲，还积极动脑，踊跃发言。有一次他被一道题难住了，同学为了邀他出去玩，把写好的作业摆在他面前，意思是让他抄。雷锋毫不动心，继续钻研，终于解决了难题。

有个叫吴小梅的同学，有一次数学考试，他考了100分，他喜出望外!这回可以如愿以偿得到爸爸的奖赏了。就在他高高兴兴看试卷时，发现有一题改错了，怎么办?告诉老师，就得不到满分，也得不到爸爸的奖赏;可不告诉老师，心里又觉得慌……最后，他毫不犹豫的将试卷交给老师改正。老师表扬了他的诚实，他心里美滋滋的!他虽然失去了数学成绩的100分，却赢得了诚实守信的满分，也因此获得了快乐。因为他诚信，所以他快乐。

讲诚信还要信守诺言。

教育家陶行知说：千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。学习上讲诚信，是修养，是文明，是基石。

同学们，携着暖阳，伴着花香，时光老人把我们带到了期末的收获时节。为了收获真实的学业成果，我们要诚实地对待学习，抓紧时间补缺补漏，要实事求是把似懂非懂的知识弄清楚、弄明白，扎扎实实把本学期的各科知识掌握好、巩固好。用诚实守信的态度和行动去收获成功，收获快乐。愿大家期末都能取得好成绩，愿诚信的花儿开在我们每个人的心里。谢谢!

诚实的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

康德曾说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空依然璀璨明朗，而俯察内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。比如诚信。

诚信，即诚实守信，言行一致，不代饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落。在源远流长、丰富多彩的华夏代明长河中，诚信精神日积月累，演绎出无数可歌可泣的故事，形成深厚的代化底蕴。早在两千多年前，孔子就说过：“人而无信，未知其可也”。中国古代社会，讲诚信的人受人尊重、爱戴、信任。作为诚信的启蒙教育，“狼来了”的故事广泛在社会流传。故事给我们的警示是：一个人如果不诚实，就会有麻烦。“撒谎”的最大害处不仅使放羊的孩子失去了人们的信任、损失了羊群，重要的是损害了他自己的“人格”。

诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富;老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约;小朋友们说诚信就是那两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。

篇10

【片断1】组织一次义务劳动，谈劳动的收获。介绍乌申斯基的名言:“劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”让学生说出对这句话意义的解读。

【片断2】多媒体出示:准备攻读研究生的徐本禹，到贵州贫困山区义务支教。他在日记中写道:“我愿做一滴水，我知道我很微小，当爱的阳光照射到我身上的时候，我愿意无保留地反射给别人。”看完视频后，让学生相互交流心得，教师参与小组讨论。最后归纳:融入社会，实现个人的价值，更有意义。人的快乐不仅是物质的富有，更是精神的崇高。

【片断3】吟诵:“断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”让学生思考:这首诗反映了诗人怎样的心境?对我们有什么启发?通过探究后大家发现:我们要实现人生价值，需要有正确的价值观，要有坚定的理想信念。

在高中政治教学中，要特别注意培养学生学会自我调节。教师要根据教材的内容和学生的实际，根据教育教学需要，采取灵活多样的教学方法，将文本中的理论有层次地传授给学生，为培养其相应的道德情感打下坚实的认识基础。教学中可以使用电影、电视等电教媒体以及挂图、实物等，把学生带进特定的情境中，激发学生的道德情感;可以进行社会调查，让学生了解社情民意，把理论知识、社会现实和情感相联系，增强关心他人、关心社会、乐于奉献的道德情感。

整合学科知识，让学生学会举一反三

人文化的课堂，要让学生自主、自尊，在教育内容上要把文学、艺术、历史、政治、哲学等知识进行整合，注重学习方式、经验、情感以及学习者与教育者、学生的自我世界与周围客观世界的联系。高中政治教材中有很多闪光点，可以引起学生的共鸣。作为政治教师，必须要挖掘教材，巧妙利用课堂教学艺术，促使学生厚积薄发。例如:在《处理民族关系》一课的教学中，笔者将文本的和西游记中的相关情节相链接，并和地理教学相对照，学生在交互中认识到了民族团结的重要性。而当我展示“分子干扰奥运火炬的传递”时，全班学生义愤填膺，有的学生还流下了眼泪。在这样的人文教育中，既张扬了个性，又伸张了正义。整合教材是在吃透教材的基础上进行的。在教学中，要将所学内容和其他各学科相贯通，学生更易理解，学得会更精明。

平等地交流，以快乐平和之心构筑互通渠道

高中生正处在一个特殊的时期，他们既独立又依赖，既个性又从众，既闭锁又叛逆。政治学科理论的空洞、知识的乏味，让学生从内心里产生排斥，因此对教师来讲，一定要更新教育观念，坚持以人为本，突出学生本位。在课堂上，要尊重学生个性的想法，让每个学生能说出心里话，并巧妙、艺术地肯定学生的创新精神，尊重学生的人格与尊严;在课堂上，教师应鼓励学生大胆质疑，敢于挑战，把知识纳入到深刻的人文背景中去，做到知识和人文精神的融合。

例如:在讲授经济生活时，我讲到市场经济中的伦理道德———平等、公平、自由、诚实守信。诚实守信是现代市场经济正常运行的重要条件，但近年来，诚实守信被有些人置之脑后，出现毁约、诈骗、故意欠款等失信行为。以“红心鸭蛋”、“多宝鱼事件”等社会实例结合教材论证、分析，就使整个教学过程超出纯粹对知识的把握，而是上升到人文精神的层面，并且形成一种道德追求。这种处理不仅完成了对知识的传授，让学生了解了现实，培养了他们解决、正视现实问题的能力，而且基本达到了人文精神教育的目的。