转学申请书范文

导语：如何才能写好一篇转学申请书，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关于转学申请书范文

尊敬的 XX幼儿园老师：

本人系XXX的奶奶，因为春苗幼儿园的办学效益不高和老师对我孙子XXX的照顾不够现申请转学，非常感谢一起相处的日子里老师和同学对我的孙子xxx关心和帮助，但本人确实对**幼儿园的老师和服务态度有失所望，恳请春**儿园老师的批准。关于在**幼儿园购买的学生保险，自今日起以后安全事故我自己与保险公司挂钩。自今日起我孙子与**幼儿园脱离师生关系。

特此申请。

真诚感谢您们，谢谢。

此致

敬礼

申请人xxx

20xx年XX月X日

关于转学申请书范文

县区外学校毕业学生升学转学申请书

申请人：何XX，男，身份证号码：

住扯：XX市XX区XX镇。系XX区XX镇第XX小升初毕业生。

法定人：张XX，女，身份证号码：

住扯：XX市XX区XX镇XX一组，系申请人的母亲。

申请事项：申请人向教育局申请升入XX市XX中学就读初中。

事实和理由：

申请人于20xx年X月至20xx年X月就读于XX区XX镇第一小学，即将在9月份升入初中就读。

申请人父亲XX在年因病逝世，致使家中失去主要经济支柱，顿时整个家庭陷入困境，时常靠亲戚朋友接济才勉强够温饱。申请人母亲张XX，往时靠在家帮人打小工，挣取微弱收入。但因申请人要读初中，家庭开支变大，便想出去外市（XX）打工增加收入，但如此一来便无法照顾申请人。现因申请人姑姑XX在XX旁边，家里经济条件尚可，也愿意帮忙照顾申请人读书及生活饮食。

孤儿寡母，为生活计，现想转申请人去XX中学就读。特向各位领导申请，望准许！

此致

敬礼

申请人：

法定代表人： XX年XX月XX 日

关于转学申请书范文

xx小学教导处：

我的父母因工作需要，已调往xx市工作，我身边此刻无任何亲人，为了方便我的学习和生活，让父母更加安心地工作，特提出申请转入就近学校上学青岛市市南区实验小学，转学至xx市xx学校。

望领导批准我的转学申请

此致

敬礼!

篇2

本人于xx年9月入读本校，高一学年成绩中等。在如今即将步入高二学年的时候，我向您提出我的转学申请。

我原籍在辽宁沈阳，属于北方气候干燥。如今在南方学习，由于气候变化，导致身体不适应，主要是我皮肤经常发痒，严重失眠，精神状态不佳。高中转学申请书范文

多年来，我在南方也难以适应这里的饮食结构，经常导致腹泻等情况。对身体造成极大的伤害，这已严重影响我的学业。不得已，前段时间向您提出我的休学申请。当回到我在辽宁省调养期间，身体已经逐渐恢复。

新学年来临之际，我考虑继续留在南方对我的健康极为不利，也严重阻碍完成学业。因此，向您提出我的转学申请，希望学校根据我的实际困难，批准我的申请。

申请人：

篇3

 

尊敬的校领导、老师 ：

 

我是XXX，在XXXXXXXXXX。

 

在进入××学校的×年中，我获得了许多重要的基础知识，切实提高了自身素质。然而现实总是不随自己的意愿而为，家庭经济条件现在很不理想，父母为了我的学业因而变得更加的.苍老无力。时间对于我已经是无法回避的沟壑。虽然大学我只读了×年，但我学到了不少的东西，这短暂的时间是我人生中最值得回忆的日子，因为在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的恩师，还有那点点滴滴的温馨回忆，但是我不得不说家庭的责任我无法推卸，面对家庭的困境，我无法做到心安理得的继续完成学业，我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会；同时，时间与金钱也不允许我再象目前这样学下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。

 

我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。

 

望校院领导给予批准！

 

xxx

 

20xx年月日

 

中专学生退学申请书二

 

尊敬的学校领导：

 

很冒昧的提出该申请，给贵校带来不便请谅解。由于本人年少当初选择专业考虑不成熟，报了*****专业。但是发现自己跟该专业很不投合，一点兴趣都没有。如果继续学下去，非但自己学不到什么知识能力，对该学校也是一种不负责任。受到良心谴责，所以特申请要求换一个专业，以便学业有成。肯望领导给与批准，谢谢！

 

******（名字）

 

*******（日期）

 中专学生退学申请书三

 

校院领导：

 

你们好！

 

在选择学校时，你们学校深深吸引了我，通过努力有幸被学校录取，我带着希望与憧憬，走进了这个校园。半年中，我获得了许多重要的基础知识，切实提高了自身素质。然而现实总是不随自己的意愿而为，家庭经济条件现在很不理想，原来父母的支持不得不因种种原因而变得苍白无力，时间对于我已经是无法回避的沟壑。在大学我学到了好多东西，这是我人生中最值得回忆的日子，在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的恩师，还有那点点滴滴的温馨回忆，但是我不得不说家庭的责任我无法推卸，面对家庭的困境，我无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会；同时，时间与金钱也不允许我再象目前这样学下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。

 

我退学的决定也许比较仓促，也许还有其他办法支持到我顺利毕业，但我觉得，在工作中学习实际操作的`知识对我更重要。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我顾不了这么多，否则我将抑郁终生。看来我只能带着失望与无奈离开学校，辜负了你们对我的希望。

 

我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。

 

望校院领导批准！

 

篇4

小学新教师转正申请书范文(一)

尊敬的领导：

我于XXXX年X月通过招考分配到XX乡XX完小工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名着、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼!

此致

敬礼

申请人：

申请期：xx年x月x日

小学新教师转正申请书范文(二)

尊敬的领导：

我于XX年9月通过招考分配到xx镇中心学校工作，之后被借调到xx县第二中学工作，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：

一、教学方面

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。

三、生活方面：

在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过三年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!

此致

敬礼

申请人：

申请期：xx年x月x日

小学新教师转正申请书范文(三)

尊敬的临武县教育局领导：

您好!非常感谢您在百忙之中翻看我的工作总结。我于20xx年8月通过教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到东山小学工作，在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高，我成功地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况汇报如下： 作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿:一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。

在实际工作中，我带一年级的语文兼班主任，由于学生刚进入小学阶段，基础比较薄弱， 针对这一特殊性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美。在学期末的一次家长面访中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致第二天老师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教育，对老师布置的家庭作业也很配合，能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力，孩子们都取得了很大的进步，真是感到很欣慰!

教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键， 孔子早在两千年前就说过：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。因此我努力做到以下两点：

1、好学上进，不辜负学生

教好书是育好人的前提。我深入钻研教材，每天认真备课，写好每一节课的教后记，并且在学校网站上和学校内刊上发表文章，受到学校领导的好评。我认为，作为一名新世纪的教师就应该不断地给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。另外，作为副班主任，我努力协助班主任作好班级工作，在教会学生知识的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生。

2、尊重学生，不远离学生。

俗话说：严是爱，松是害，不教不管会变坏。我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。

一年学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好:抱着感恩之心生活。那么我，抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值!是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值!为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好!

经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!

此致

敬礼

篇5

专科学生毕业时获得专科学历证书。作为一名专科学生，我们也是可以申请奖学金的，那么专科奖学金申请书怎么写呢?下面就是小编给大家带来的2021专科大专奖学金经典申请书5篇，希望能帮助到大家!

2021专科大专奖学金申请书1尊敬的学院领导：

您们好!

我是化工学院应用化学_级的学生王_，在过去的一年里我始终以一个优秀的大学生来要求自己，努力做到全面发展，成为一名全面发展的大学生!在过去的一年里我觉得我已经符合了学校2等奖学金的评选条件，故现我申请学校的2等奖学金!现将我自己的一些基本情况简要介绍如下，作为各位领导的评审参考：

在过去的一学年中，我始终以一个优秀的大学生要求自己，努力做到全面发展，积极利用各种机会去学习，因为我知道，中国未来终有一天要在我们这一代手中，我们大学生是祖国建设中的主力军，我们不努力，先辈的心血，中国的未来将败在我们手中!

刚开学不久我便申请了入党，时时以党员的行为规范要求自己，就在今年，我成为了预备党员，对于国家的一些大事重要会议及决策我也是时时关注，与同学们热情讨论;作为学习委员，在学习方面雷厉风行，学年成绩总分名列前茅，综合测评后是班上第三名，在选修课上，也是以优秀成绩结束课程，学习是最重要的东西，我会始终保持充足的学习动力以获得更大进步!

在生活中，由于家中贫困的原因，学费险些贷款，自己也是尽量保持节俭，努力去做一些兼职以减轻父母的负担。

学校社团活动中我积极参加，在春风社活动中，获“志愿者之星”，作为团员，也获得优秀共青团。

在生活中，由于家里贫困的原因，自己也是尽量的在开销方面能有所节省，对于像电脑等方面的东西都没有购买。

对于班级学校等的活动我更是积极的参加!还记得我们班的班服上的班徽就是由我亲自设计的!对于班干的工作我也是积极的配合并主动参与，尽我自己的一份力为班集体做一点贡献!平时生活中我也会尽我自己力所能及的力量去帮助同学与他们有好相处!

鉴于综上所诉，现将申请学校的2等奖学金!望各位领导加以评判审核并能够批准!

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

2021专科大专奖学金申请书2尊敬的校领导：

我是软件测试专业就读的_。我来自于一个不慎发达的城镇，家里有四口人，我和姐姐同时上大学，靠父母做些小买卖，家里收入微薄。家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我和姐姐上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦，呕心沥血，生活的压力使得父母双鬓班白。知道自己大学学习机会的来之不易，所以在学校里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准严格要求自己，并妥善处理好学习和生活两者之间的关系，努力做到全面发展，不辜负父母的期望和学院领导及老师的帮助。我深知学生在学习上始终应以学业为主，所以我在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高。与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

大家自从得知我的经济情况后，无论是在生活上还是在学习上都给予了我莫大的关心和帮助，可以说在我人生的困顿时刻，是集体让我感受到了如亲人般的温暖，我非常感谢老师和同学们对我的帮助!

我曾经无比渴望能够考到大城市，看看外面世界的精彩，现在我做到了，可是在郑州这样的城市，就必须得承受很高的物价。每每自己乱花了一块钱，我总会十分自责，想到在家时，父母常常会为几毛钱和商贩或商贩争论半天，我曾经觉得很没面子，其实那是我不懂父母的钱赚的多么不容易。

可是自从今年年初，物价飞涨，我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然上个学期我以俭朴的作风能勉强应付，但是在飞涨的物价面前对保持我的生活水平来说已经是无济于事。

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

2021专科大专奖学金申请书3尊敬的老师：

您好!我是____的学生_，曾担任__社团副主席，现在是__学院网站一名普通的记者。在过去的两年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;时刻保持与时俱进的作风，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。

20_年3月20日被确立为入党积极分子以来，自我就以党员的标准严格要求自己，在日常生活中积极发挥党员的先锋模范作用。在过去的两年里，我曾连续两次被评为校级优秀团员、一次校级三好学生。现在作为一名预备党员，我将更加严格地要求自己，一切身的行动在同学中树立良好的党员形象，坚决不辱党员称号。在工作上，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。自大一加入我院网站以来，一直对工作认真负责，曾多次在_网站和校报发表文章，其间还获电脑文化艺术节征文三等奖、校“三恩”摄影大赛三等奖，为我院宣传工作的正常进行做出了自己应有的贡献。大二时我作为发起人之一，在老师的指导下创建了以“济贫励志”为宗旨的梦翔学生社团，并成功地为我校同学从_网争取了两千张免费的会员卡，为同学们寻找兼职工作、进一步学习、考证提供了一个良好的平台。

在担任梦翔社团办公室主任期间，还有效地组织会员投稿，在学校里很好地宣传了本社团，同时还为社团赢得了积极参与奖的荣誉称号。在学习上刻苦努力，虚心向同学、老师请教，经过不懈的努力，学习成绩一直名列前茅，先后获得20_—20_年度二等奖学金、20_—20_年度三等奖学金。在日常的学习生活中，我不但注重专业知识的积累，在学好专业知识的同时也不忘学习其他科学知识、积极参加科技创新活动，拓宽知识面，不断以新的科学知识武装自己。在20_—20_年度全国大学生“挑战杯”大赛中，在李国忠老师带领下，我们的参赛作品《磷石膏/复合材料研究》荣获了省三等奖、校二等奖的好成绩;我加的另一个挑战杯课题《自动耦合污水泵阀研究》，也在沈远胜老师的带领下获得了校二等奖。在生活中，我一直秉承勤俭节约的优良作风，不攀比、不自卑，并一直利用节假日作一些兼职工作。在过去的两年里，虽然学习生活很忙碌，我仍坚持周末在tcl电脑、海信手机等公司做促销员，并依靠自己的努力维持着自己的日常开支。实践的过程中不仅锻炼了自己吃苦耐劳的精神，也为家里节省了不少开支。但是无论生活多忙碌，我都没有忽略与同学们的沟通，严以律己宽以待人，并尽自己所能去帮助同学。所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助，还亲切地称我为大姐。在班级生活中建立了良好的同学关系，获得了大家的尊重和支持。

回首逝去的岁月，纵然有苦有累、有心酸也有快乐，但毕竟心中是充实的。我很庆幸我能走进济南大学并亲身体验了大学生活、体味了这么多充实而有意义的点点滴滴。但是，在忙碌的背后心中却难免时时的酸楚。我的父母都是老实本分的农民，家庭的经济收入主要依靠贫瘠的土地。微薄的收入早已难以维持我们姊妹四人的学费支出，贫困一直困扰着我们家。我升入初中后，妹妹和大弟弟都因为无力支付学费而相继辍学，父母有满心的愧疚，弟弟妹妹有有好多的埋怨，也有无奈。我怀着复杂的感情继续走进了高中，可是，最后父母还是无力维持我和小弟弟两个人的学费。小弟是个懂事的孩子，过完年家里人高高兴兴地打发我回学校后，小弟弟竟然就再也没有迈进过校门。高考结束，在学校和县委领导的帮助下，我顺利地进入了大学，实现了自己的大学梦。一想到日后的学费和高额的生活费，父母仍愁眉不展。入学后，我申请了助学贷款，目前的学费全部是靠贷款来维持，一年的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请奖学金，我要特别感谢系领导老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师审核!

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

2021专科大专奖学金申请书4尊敬的领导：

您们好!

我就是计算机工程学院。从入校到此刻，虽然学习环境与学习模式跟以前不一样，但我始终持续着用心向上的态度，一向严格要求自我。作为一名大学生，不仅仅要在思想、学习、工作中用心要求进步，同时更加注意在实践中锻炼自我，服务社会。我就应努力学习来弥补自身的不足。

大学生活就是完美的，充满了各种各样的色彩。想起刚刚进大学的门槛时，我对那里的一切充满了完美的憧憬，但就是现实与理想往往都有很大的差距。大学就是个神奇的炼炉!在那里，我们有了更大的发展空间，也有了更多的机会使自我得到更大的发展，更多的锻炼。

站在一个新的起点上，我要用我的勤奋努力不断扩充自身的储备，以提高自身的修养。我将充分利用学校的资源用更多的时间来阅读书籍，开阔视野。

在学习上，我立足于自我的专业，没有放松对专业知识的学习，不断巩固自我所学。期望在大学这育人的殿堂，提高自我的潜力，学会如何做人，如何生存。因为在这个竞争激烈的社会，随着社会经济的迅猛发展，人才供过于求，要成为一名优秀的贴合社会需要的大学生，不仅仅要有必须的科学文化技能，更重要的就是如何把自我所学的东西运用到社会生活中去，从而为社会服务。从小的时候起，父母就教育我要认真读书，只有读书才就是的出路!看到身边表哥们进大学脸上的那笑容以及亲戚脸上的骄傲，读完大学的那份自信，让我很羡慕，更加坚定自我的目标!我也能够做到，我并不弱于他们，虽然我此刻只就是专科他们就是本科，我要证明自我同样能够比他们强，也要让父母以我为骄傲!课余时间，我在学校参加了市场营销资格培训，学习更多专业以外的知识的同时，也想为就业增加优势。努力考过英语四级，一步一个脚印来实现自我更大的目标。学习更多来充实自我，实现自我的理想!充实就是一种满足，学习就是一种快乐!应对困难和挫折时，相信阳光总在风雨后，凡事重在过程，不在结果，用心对待，善待他人。

在生活上，我就是一名性格开朗的男生，拥有用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，乐于助人，喜欢抓住机会来锻炼自我各方面的潜力。用心参加各项活动，参加了学校的“英语演讲比赛”等活动。虽然我不就是学生会成员也不就是班干部，但就是我依旧热心支持和配合他们的工作。我明白自我还有很多不足之处有待进步一步提高和完善。今后，我会继续努力以用心的态度，饱满的热情，把握机会，投身到学习和生活中去。

大海不择细流，固能成其深：泰山不让寸土，固能就其高。任何东西都就是在不断地为了那使命在努力着，为了那理想在奋斗着，而我们的使命就是搞好学习，奉献社会。

在过去的一年里，我在各方面获得了巨大进步，学到了很多知识，透过努力以85分的平均分顺利透过了所选科目，综合素质也得到了很大提高，特申请奖学金。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。未来的路我会更加努力，丰富知识，充实自我，取得更大进步。敬请各位领导加以评判审核。

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

2021专科大专奖学金申请书5尊敬的领导：

您们好

经过大三这一年的努力学习，我觉得这次有机会获得奖学金实在是非常让人欣慰。

可以说，大三这一年来的课程是十分繁重的。特别是大三上学期，在一个学期里，要学习实变，复变，微几，物理，数学实验，数论，组合数学，以及一些其他课程，十分吃力。可以说是大学以来最为繁重的一个学期。整个一周时间里，几乎都排满了课。而这个学期里，学习占了我大多数的时间。同时，这些课程又是非常之难，不是轻而易举能够拿下的。让人高兴的是，我期末的成绩还算可以，微几，物理，数学实验等课程都拿到了九十几分，其他课也都过的去，就是实变的成绩差了点，刚及格。我本来觉得奖学金无望了，因为实变的成绩摆在那里。可能我没有学实变的脑子吧。

第二学期的课比较少，但是却非常难。最主要的就是数理方程和泛函分析。数理方程的难度从期末被关的人数就可见一斑。整整39个人。而我考了82。虽然不是很高，但也是一个对得起自己的分数。本来以为大三下的课比较少，可以轻松一点。但是数理方程的存在使得我们在这个学期里过的并不轻松。繁杂的计算和公式，使得每道题都花费了我大量的时间和精力。至于泛函分析，则是实变函数的延续，同样，我没有这个脑子。虽然平时也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可还是只是六十几分而已。不过我觉得已经很好了。当我看到我大三有两门六十几，而且都是很重要的课时，本来已经失去信心。

现在，我能够获得奖学金，觉得这是对我鼓励。虽然我已经大四，生活的重心已经转到实习和找工作上，但是，奖学金作为对我之前付出的回报，是对我大三一年的肯定。也是我大学生活的一个亮点。

我一直认为，既然是学生，那就要把学习搞好。因为我就是这么一个人，要么不做，要做就要做到对得起自己。我不喜欢半吊子的学习。为了学习，我放弃了很多东西。大二时放弃了团委的工作，大三时放弃了二专，可以说把绝大部分的精力都放在在了专业课的学习上。现在我能够获得奖学金，可以说，我的汗水没有白流，心里感到由衷的感动。

此致

敬礼!

申请人：haoword

篇6

您好！我是__系体育专业__班的学生。

20__年很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、思想情况本人于入校时就积极申请入党，已递交了入党申请书，正在等待批准。在校参加入党学习以来，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。

在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学。积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上，成为支部和班级入党的楷模。

二、工作情况在学校里我积极参加我系组织的“卡拉OK大赛”，并获得了三等奖的优异成绩，得到了系领导的一致好评与同学们的充分肯定，为我班赢得了很大的声誉。在班级组织的“英语演讲比赛”，“兵乓球比赛”中也有不错的表现。由于工作成绩突出，我对自己更加充满信心，坚信一定会在将来的工作与生活中继续精彩的表现，为院系赢得更高的声誉。

三、学习情况在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。

四、生活情况在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

进入__大学，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！

此致敬礼！

申请人：___

篇7

我于xx年6月通过招考分配到xx乡xx完小工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名着、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼!

篇8

一、请申请人仔细阅读《2009年度国家自然科学基金项目指南》、《国家自然科学基金条例》、《国家自然科学基金项目资助经费管理办法》等文件。

特别提醒初次申报者：项目指南的内容细化到各个学部，请注意点击浏览。研究项目指南是申报工作的前提和基础。

二、《国家自然科学基金项目申请书》2009年新版本请登陆国家自然科学基金委网站“下载中心”栏下载安装。

申请书安装后，在安装目录下有Const_2009.dat，ISIS_proposal2009.dll，Nsfcproposal2009.doc，firstRun.exe，NSFC申请书帮助文档.chm共五个文件。请注意：电子申请书（NSFCProposal2009.doc）必须与其它四个文件放在同一目录下方可运行。

三、“申请代码”尽量选择到最后一级（特殊的要求除外），以免误投；申报金额可参考2008年各学部的单项平均资助额度（详见《2009年度国家自然科学基金项目指南》），增幅一般不超过平均资助额度的20%；

四、摘要的撰写包括：研究方法、内容、目标、科学意义等

如：“用??方法（手段）进行??研究，探索/证明??问题，对阐明??机制／ 揭示??规律有重要意义，为??奠定基础／提供??思路 ”

五、报告正文：

（一）立论依据

对基础研究：着重结合国际科学发展趋势， 论述项目科学意义

对应用基础研究：着重结合学科前沿，围绕国民经济和社会发展中的重要科技问题论述其应用前景在立论依据的阐述中，对研究领域、研究方向、具体科学问题的理解可参考下例：

研究领域：白内障的研究，包括发病机制、预防、诊断、治疗措施等研究；

研究方向：白内障发病机制的研究，包括环境因素、致病靶点、细胞水平、分子水平研究等；科学问题：白内障发病过程中的相关基因研究，包括致病基因的筛选、功能研究、调控机制、信号转导途径等。

1、项目的研究意义

申请书中常见问题：对科学意义的阐述不足或夸大

撰写方法：三看

一看是否在领域层面阐述

二看是否找出目前尚未解决的具体科学问题

三看是否阐明了达到预期目标后的科学贡献（理论意义或应用前景）

2、国内外现状分析

内涵理解：相当于综述、又不同于综述

申请书中常见问题：

A、低水平重复：

B、对方法原理理解不够：简单移植或夸大其作用

C、总结与表达不够：缺乏归纳分析和逻辑性

撰写方法：五看

看是否围绕项目的主题。

看是否从领域切入

看是否从研究方向展开

看是否找出了存在的科学问题

看最后有无科学设想

3、参考文献撰写方法：三看

看文献类别：英文、中文

看引文信息是否全：文章题目、作者姓名、具体出处（包括期刊名、年份、卷期、页码等）看文献年代

（二）研究方案

1、研究目标 撰写方法：三看

看目标大小是否合适

看与研究内容的呼应是否紧密

看动词使用是否贴切

如：探索??问题，明确??关系，揭示??规律，阐明??原理（机制），建立??方法等

2、研究内容

申请书中常见问题：内容过多，一个研究周期难以完成 ；内容分散，不能集中阐明研究目标。 撰写方法：判断在研究周期内能否完成

分析研究完成后能否实现研究目标

撰写是否与技术路线重复

3、拟解决的关键问题：

申请书中常见问题：抓不住关键问题或抓得不准。

什么是关键问题 ？

--研究过程中对达预期目标有重要影响的某些研究内容或因素。

--为达预期目标所必须掌握的关键技术或研究手段。

撰写方法：分析关键问题，提出解决办法。

4、研究方法

申请书中常见问题：

过于简单：在方案中只有方法名称而无具体步骤。

过于繁杂：大量罗列一些常规的实验方法。

撰写方法：两看

看是否是目前最先进、最科学的方法和手段

看是否将其操作步骤和关键环节体现在技术路线当中

5、技术路线

申请书中常见问题： 不清楚，不详细，不可行。

撰写方法： 清晰、详细、逻辑层次。

看主线是否清晰

看具体步骤是否详细

看逻辑关系是否清楚

6、可行性分析包括：

理论分析

研究手段、方法分析

预实验结果分析

所用特殊实验材料（试剂）的分析

对所具备的实验条件进行分析

对项目组成员搭配及其运用技术方法的能力分析

7、创新性

注意区别创新性与先进性。

原始创新：

?填补空白或修改传统的理论；

?新技术、新方法的发明创造。

跟踪创新：

?在前人工作基础上补充、完善现有理论；

?对原有技术、方法进行修改后产生1＋1＞2的效果。

8、 年度研究计划及预期研究结果

年度研究计划应按年度列出以下内容：

? 研究内容及其阶段目标；

? 拟组织的学术活动、国际合作与交流计划等。

预期研究结果：

? 理论成果：建立/丰富/补充/填补 ......

? 技术方法：建立/完善 ?...

? 专利：可望获得 ??

? 论文：国际、国内

? 人才培养：青年科技骨干、博硕研究生

（三）研究基础

1、研究工作积累

申请书中常见问题：内容过简；与申请项目无关。

撰写方法：四看

? 看有无与项目直接相关的预实验研究结果；

? 看有无与项目相关的研究论文、成果及专利等材料；

? 看有无运用相关技术方法的经历；

? 看有无把所有项目组成员的相关信息写全。

2、工作条件包括：

实验室整体实力和规模

实验室所具备的、申请项目所需的仪器设备

3、项目组人员简历

所有人员均需介绍

介绍内容根据在项目中的分工有所侧重

列出相关研究论文

撰写申请书时需要注意几个综合性问题：

（一）对立论依据、实验方案、研究基础应阐述的内容以及三者关系的理解

立论依据：阐述背景和理由，回答“为什么”

实验方案：是申请书的核心，回答“怎么做”

研究基础：展示积累和实力，建立“信任感”

（二）对研究方案中研究目标、研究内容、研究方法、技术路线及其关系的理解

1、首先要确定研究目标：国内外现状分析中提出的具体科学问题就是项目的研究目标，目标具体到什么程度，要根据研究周期、资助强度来确定。

2、研究目标、研究内容、研究方法的关系：

依据目标确定研究内容；

根据内容选择研究方法。

3、研究内容与技术路线的区别：

研究内容：根据总体目标分若干分题，重点回答做什么—观察指标、阶段目标。

技术路线：重点回答怎么做—在具体步骤中体现研究内容和研究方法。

（三） 、其他问题

1、 在项目设计过程中是否有整体观念，是否讲述的是一个完整的故事。

2、 文字表达是否精雕细琢。

3、文献回顾是否回避了国内外最新研究的不同进展，尤其是不同学派的观点。

4、重点内容、观点是否用黑体进行了强调。

六、限项规定

1. 高级职称的申请者申请、承担和参与面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目、重点项目、重大项目、重大研究计划项目、联合资助基金项目、科学仪器基础研究专款项目的项数以及其他按照面上项目或重点项目管理的专项项目的项数累计限为3项〔在研项目执行期限12个月以下（含12个月）及特殊说明的除外〕。

2. 具有中级及以下专业技术职务（职称）的科技人员，申请或承担面上项目、青年科学基金项目合计限为1项，参与项目不限。

3. 申请人同年（1月1日至12月31日）申请面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目以及计入面上项目限项范围的其他各类项目合计限为1项。

4．在研重大或重点项目、重大研究计划项目的主持人、课题负责人及具有高级专业技术职务的主要参与者不得申请或参加申请新的同类项目，也不能因申请新项目而退出在研项目。

5. 国家杰出青年科学基金、创新研究群体、国际合作与交流类项目、基础科学人才培养基金、优秀国家重点实验室专项、数学天元基金、项目执行期小于等于12个月的委主任基金和科学部主任基金以及特殊说明的专项项目等，不列入限项范围。

篇9

不能进入心仪的大学念书自是遗憾，但“既来之，则安之”，于是我便利用语言学习的这段时间苦攻雅思――我出国留学通过中介，并没有考雅思，故终究觉得底气不足，而身在蓝眼睛白皮肤的新西兰，若英语不过关，也很难融入当地社会。目的明确，又有语言环境，再加之“革命加拼命”，只用了五个多月，我的雅思便考过了六分，一向以严厉著称的语言班老师彼得也笑着夸奖道：“你半年就走完了人家一年走的路！”

下一步怎么办？是按部就班读完该院的预科再升“规定”的本科，还是通过其它途径转入奥克兰大学的预科就读？从内心来说，我当然愿意进入奥大：一来文凭含金量高，二来可以节约留学时间，三来也满足了我的“名牌大学学生”的虚荣心。但我怎样运作才能如愿以偿呢？我还是感到有点迷惘。当我把心事告诉彼得老师时，岂料，他给了我极大的鼓励：“这是在崇尚个性发展的新西兰，只要敢想，就能创造奇迹。你是个能创造奇迹的人！”不过，他却没有教给我具体的运作方法，只嘱咐道：“记着，不要按常规出牌……”

刚开始时，我还是按正规渠道进行申请。但我给该校招生办发去的传真和电子邮件不见回音，打去电话，又屡被工作人员的洋官腔阻击：“现在已过了申请时间，等我们研究以后再答复你。”对于这样的结果，我已有思想准备，故而也没觉得沮丧――东方不亮西方亮，我就不信前面无路可走！

6月中旬的一个周末，我还像往常那样到社区图书馆去看书报，以寻找机会。拿起新西兰发行量最大的英文报纸《新西兰先驱报》正翻着，突然，一则黑体大标题的新闻撞入我的眼帘：《牛津大学校长花落他家，奥克兰大学副校长当选》。原来，奥大副校长约翰・胡德博士当选为英国牛津大学校长，他将于2004年10月走马上任，接替牛津原校长科林・卢卡斯爵士。据说，这是已有900年历史、在世界上享有崇高威望的牛津大学首次聘任英国以外的人士担任校长。

读罢这则新闻，我眼前骤然一亮：“我完全可以直接写信给胡德博士申请入校，走一条别人不走的路！”一个没有任何背景的中国留学生，竟给世界著名大学的校长写信要求免考入学，这不啻是异想天开――人家能理你吗？然而“初生牛犊不怕虎”，我却没有觉得自己有多“疯狂”：“胡德博士能当选牛津的校长，足见其学识、人品和威望，我的申请，他不会置之不理的。再说，试都没有试一下，怎么就知道不行呢？”

打开随身携带的手提电脑，接通图书馆的公用网络，只是几分钟，我便在奥大的网页上查到了胡德博士的联系方式。本来，我可以马上将我电脑里现存的资料及申请书发一份给胡德博士，但想着“不打无准备的仗”，我旋即打住：“‘书到用时方恨少’，还是把案头工作做足再说。”

接连两天，我都泡在图书馆里查阅、收集有关资料和信息，几欲达到废寝忘食的地步。从这些信息里我得知，胡德博士曾是上世纪70年代牛津大学“罗兹奖学金”获得者，他担任奥克兰大学副校长之前，曾出任新西兰多家公司的负责人，自称“学者出身的商人”，他目前还是新西兰总理“增长和创新顾问委员会”成员。虽然这些资料在我重新制作申请书时用不着，但不知怎么的，我总相信这不是无用功。

参考了彼得老师的意见，我把申请书设计得简洁、大方、明了，能吸引眼球。而在内容上，我也尽量“入乡随俗”――虽不像西人求学、求职时那样“有九说十”，但也特别强调了自己的优点，如学习能力强、喜欢尝试新鲜事物、热衷参加社会活动等等，彼得老师看后称赞道：“写得不错，在新西兰求学，就不能过于谦虚。但你还是要作好‘没有回音’的心理准备。”他没说原因，我也没有问――人在异国他乡，事事都得靠自己，没有一定的心理承受能力，是不大可能长成“大树”的。

当晚，我便用电邮将这份申请书发给胡德博士（这时，他已经升任奥克兰大学的校长），同时还附了一封言词恳切的短信，以叙述自己渴望到奥大就读的心情。怕网络不稳当，我又用传真将这些资料再传了一遍。然而，过了两三天都不见回音，于是我便接照奥大网页上提供的电话号码，拨打了校长公开电话。岂料，接电话的却是校长办公室的工作人员：“胡德博士到英国开会去了，过几天才回来……请耐心等一等，我们会处理你的信件的。”

就在挂断电话的那一刹那，我似乎明白了彼得老师所说的“没有回音”的意思――作为新西兰一流大学的校长，胡德博士公务缠身，实在太忙，于是，他周围的工作人员出于好意，很可能有意拦截和分流了一些“小事”，以减轻他的负担，而我的那份申请书就属于这一类“小事”。也就是说，我的申请书并就没交到胡德博士的手中，说不定它现在还压在那本公文夹里睡觉呢。

我能够理解工作人员的“好意”，也不否认我的转学比起胡德博士的高校管理只是小事中的小事，如果有时间，我当然也可以“等一等”，但可惜我没有时间“等一等”了――奥大的入学分两个学期，第一学期2月开学，第二学期7月开学，而现在已是6月中旬，如果赶不上7月初开学时转入奥大，那我至少还要再等半年！

“不能‘等’以待毙，我得想办法面见胡德博士！”于是，我便天天看报、看电视，注意其行踪。与此同时，我还进行了一系列的案头准备工作，如熟记奥克兰大学的情况、胡德博士的成功历程等等，以便面谈时“对症下药”。此外，我还仔细分析了自己的优势和劣势、优点和缺点，以便面谈时扬长避短。为了给对方留下一个良好的印象，我甚至在心中一遍又一遍地进行面谈“演习”，大到交谈的内容、见面的礼节，小到说话的语气、就座的姿势等等。有时半夜三更难以入眠，还要翻身起床到后花园散步，思考面谈时可能出现的问题和细节，以便消灭隐患，未雨绸缪。

功夫不负有心人，6月20日，我终于从报上“捕捞”到胡德博士的行踪――从英国讲学回来，他目前正在郊外的一座小牧场休假……在新西兰，公众人物是没有什么秘密可言的，我很快就打听到那座小牧场的确切位置，即城南威卡托河西岸的一个名叫布克的小镇，离奥克兰市区有40多公里。

心动不如行动，第二天清晨，我便开着自己的二手“福特”风驰电掣地上路。

博士的小牧场风光旖旎，如诗如画，但我却没有多少闲情逸致来欣赏。“西人见面，一般事先都要电话预约，我就这样直接去敲人家的门，是否有点唐突？”然而，箭已搁在弦上，不射都好像不行。在停车处的草坪上徘徊了片刻，我便鼓足勇气向那幢围有木栅栏的白色小屋走去。

快走到栅栏门时，却见小屋里走出一位金发碧眼、气质高雅的中年妇女。也许是附近人迹稀疏吧，她看见我这不速之客，眼里掠过一丝惊讶，然而只是一瞬便“阴转晴”：“中国女孩，你找谁？”“我找胡德博士，我想转学到奥克兰大学读书，”我当即表明来意，“你怎么知道我是中国女孩？”她指着我肩上的伞笑道：“那上面有中国字……”于是，我方才想起这把伞是我乘国内航班时送的礼物，上面有“中国西南航空公司”的字样。见她认识汉字，我惊喜得叫了起来：“夫人认识中国字？”“不，不，我只认识‘中国’两个字……我随胡德到中国访问时学会的。”原来是胡德夫人，我心中不由得一阵暗喜。

与夫人聊了一小会，她便指着后院道：“你不是找胡德吗？他正在后花园打理他的宝贝花木。”与我道别后，夫人便独自到牧场的草坡上散步去了。

时值秋末（南半球季节相反），胡德博士短衣短裤，一身休闲打扮，正拿着一把剪枝钳给无花果剪枝，一改电视镜头里所见的西装革履、正襟危坐的绅士形象。他见我到来，竟像老熟人似地打招呼：“嗨，你好！请帮我把树扶着，我要把那根多余的枝条剪掉。”也许是有心理准备吧，尽管面前站着的是世界一流大学的校长，但我一点也不怵，也像老熟人似地上前去搭手帮忙：“你应该站在那边，免得树汁溅出来脏了你的衣服。”来新西兰后，我曾多次帮助房东打理花园，学了不少园艺知识，见博士忙得不亦乐乎，于是便操起袖珍剪篱机修剪起花坛边的球柏来――等忙过这一阵，我再说来意也不迟。

“嘿，你的园艺技术不错嘛，”博士夸奖道，“在哪儿学的，中国女孩？”这是我今天的第二次惊讶：“跟房东学的。你怎么知道我是中国女孩？”博士幽默地眨了眨眼睛，半开玩笑道：“我会猜呗……我们学校有3000中国学生，接触多了，我听得出口音。”“哇，我有口音？怎样才能消除口音呢？”“这简单，多练、多听、多说、多参加社会活动，不出一年，包你操一口地道的新西兰英语！”

就这样，我与博士一边打理花园，一边天南海北地侃着。上至天文，下至地理，博士似乎无所不知，无所不晓，一时间，竟听得我神思飞扬。不过，待博士问起我的学习情况时，我还是记起自己的来意，便趁机说明：“我在中国国内高中毕业，然后通过中介到马陆坎商学院就读，目前雅思已考过六分。我想转学到奥克兰大学来读预科。”博士听后顿时醒悟：“呵，原来你是想转到我们学校来读书？我还以为你是夫人雇来帮助打理花园的短工呢！”沉吟了片刻，他又问道：“你想学哪个专业？”我说：“我想学护理专业，毕业后好找工作，而这份工作也适合像我这样的亚裔女孩。”“好想法！投资好的学校和好的专业是一件好的投资，非常有意义。不过，你还是得把你的有关资料交给我，等我看完后再答复你，好吗？”一听这话，我连忙把早已准备好的资料递上。

花园快打理完时，博士到屋里去给夫人打了一个电话。“你今天表现得不错，”临别时，他不无夸张地做了一个剪枝的动作，“包括做‘短工’修剪花木。”逗得我哈哈大笑起来。

篇10

乙方：

为了帮助高等学校中经济困难的学生顺利地完成学业，促进我国高等教育事业的发展，可对在读学生发放无担保(信用)贷款。经甲、乙双方平等协商，签定协议如下：

一、甲方遵守并履行以下约定：

1、甲方向乙方经济困难的学生提供助学贷款。

2、甲方为借款人提供的助学贷款额度为：学费贷款最高不超过乙方的学费收取标准;生活费贷款最高不超过本地的基本生活费标准。

3、甲方向借款人发放的助学代款期限最长不超过借款学生毕业后四年。

4、甲方向借款人发放的助学贷款利率按中国人民银行法定贷款利率和国家有关利率政策执行。

5、甲方负责对借款人的借款申请及担保资料进行审查，并将审查结果以书面形式及时反馈乙方。

6、甲方负责到乙方指导借款人填写、签署借款申请书、扣款授权书、借款凭证、借款合同等资料。

7、甲方经审批同意贷后，按学年及时将学费贷款直接划入乙方指定的帐户，按月(除2、8月外)将生活费贷款直接划入借款人的活期储蓄账户(或牡丹灵通卡)。

8、甲方负责追索借款人违约未清偿的贷款本息，并以乙方为单位，在就学的学校或相关媒体上公布违约借款人姓名、身份证号码、违约行为。

二、乙方遵守并履行以下约定：

9、乙方指定专门机构负责受理借款人的助学贷款申请，确认借款人所提供资料的真实性，并将有关资料及乙方的审核意见送至甲方。

10、乙方负责为符合信用贷款条件的借款人落实介绍人和见证人，并督促介绍人、见证人履行其职责。

11、见证人如调离学校，乙方需负责督促其继续履行职责;见证人如出国、死亡、失踪等，乙方需指定新的见证人继续履行见证人的职责。指定新的见证人时乙方需向甲方出具书面证明材料。

12、乙方负责召集借款人统一办理填写、签署借款申请书、扣款授权书、借款凭证、借款合同及担保合同等手续。

1 3、乙方须及时将借款人在校期间的违约行为或者发生转学、休学、出国留学或移居、退学、开除、作伤亡、失踪等情况通知甲方，并协助甲方采取相应的债权保护措施。

14、乙方应在借款人毕业前，以书面形式告知甲方有关借款人的毕业去向、就业单位名称、居住地址、联系电话等变化情况，并协助甲方办妥借款人还款确认手续。

15、乙方协助甲方清收借款人尚未清偿的贷款本息，并在借款人毕业时，将其未清偿贷款本息的情况书面通知用人单位，同时抄送甲方。

16、要求学校对贷款学生档案、毕业成绩、毕业分配去向、联系方式进行微机化管理，并根据银行需要随时提供有关信息。

三、违约责任

17、甲方违反本协议第7条，应将贷款连同罚息一起付给乙方(利息按人民银行同期存款利率计算)。

18、乙方违反本协议第9、11、1 3、14、15条，造成甲方贷款本息损失的，应承担赔偿责任。

四、其他事宜

19、本协议自双方签字之日起生效，至本协议项下全部借款人助学贷款本息清偿后终止，末尽事宜由双方协商解决。

20、本协议一式四份，甲、乙双方各执两份。

甲方(盖章) 乙方(盖章)