竞聘方案范文
时间：2023-03-31 02:53:05
导语：如何才能写好一篇竞聘方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
一、竞聘目的
为了更好地提升销售量，提高加油站对周边市场的控制能力和占有率，更好地开发客户，迅速适应零售业务快速发展的需要。
二、基本原则
方案公开，方法科学，人人平等，择优聘用。
三、竞聘岗位
本次加油站副站长竞聘涉及全省4个分公司34个岗位，具体为：
1、西宁分公司13个岗位，分别为：逯家寨加油站、腾飞加油站、城南加油站、韵家口加油站、朝阳加油站、振西加油站、新世纪加油站、大通加油站、第一加油站、海湖路加油站、湟中泰达加油站、甘河滩南加油站、贵德河滨加油站。
2、海东分公司11个岗位，分别为：高速马场垣站、民和闫家口站、民和享堂站、巴州站、乐都交通站、高速乐都站、平阿加油站、平安西营站、互助交通站、化隆兴隆站和互助环城路加油站。
3、海西分公司2个岗位，分别为：天峻站和天峻第二加油站。
4、格尔木分公司7个岗位，分别为：南山口站、北出口站、柴达木西路站、柴达木东路站、郭乡站、东出口站和花土沟加油站。
四、竞聘办法
（一）人员组织
成立竞聘考核组，考核组成员由分公司经理、主管零售副经理、零售主管和片区经理组成。
（二）参加加油站副站长岗位竞聘人员的基本条件
篇2
一、组织机构
为保证竞聘工作科学有序进行，成立支局所长岗位竞聘上岗工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
二、竞聘上岗岗位
邮政支局支局长、邮政营业班班长等岗位。
对年收入达300万以上的网点设立副支局所长岗位。
三、参加竞聘的范围
现有支局所长、中心主任、一般员工，均可参加岗位竞聘；已转型网点或正在进行转型导入的支局所长或在本岗位未满三年的支局所长原则上不参加竞聘。
四、竞聘岗位任职条件
（一）支局所长岗位任职条件
1、身体健康，德才兼备，群众公认度优良以上的。
2、参加邮政工作2年以上。
3、参加竞聘支局所长岗位为合同A类用工、合同B类用工，并同时取得初级以上职业技能鉴定证书。
4、原则上大专以上学历，特别优秀的条件可以适当放宽。
（二）副支局所长岗位任职条件
1、身体健康，德才兼备，群众公认度优良以上的。
2、参加邮政工作2年以上。
3、参加竞聘副支局所长岗位为合同A类、合同B类、劳务C类、劳务D类用工，并同时取得初级以上职业技能鉴定证书。
4、大专以上学历，特别优秀的条件可以适当放宽。
五、实施步骤
1、下发方案：2月10日下发《XX区邮政局支局所长竞聘上岗实施方案》；
2、申报岗位：20xx年2月10日起至20xx年2月11日12：00时止，报名人员须填写《所长岗位竞聘上岗报名表》，报名表发至综合部邮箱
3、提交竞聘书：参加竞聘人选提交竞聘书，竞聘材料包括到新岗位的工作思路、举措、如何创新发展，确保全年各项计划的完成。
4、组织考察考评：根据竞聘人员填报的志愿，经竞聘上岗领导小组研究确定考察对象。由领导小组、员工代表对参加竞聘人员进行测评。其中：公众可信度30分、工作表现占20分、执行力占30分、工作业绩占20分。
5、确定入围人选：竞聘上岗领导小组根据考核情况确定聘任人选。
6、公示：20xx年2月11-13日进行公示。
7、任免：20xx年2月13日前下发任免文件。
六、其他
1、文件下发后各支局所长组织全所员工认真学习，将文件精神及时传达到每位员工，鼓励员工积极参与。
篇3
坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持注重实绩、群众公认，坚持民主集中制和依法办事，全面贯彻民主、公开、竞争、择优方针。
严格按照县编制部门核定的校（园）长职位职数，选择7所学校幼儿园校（园）长职位，面向全县公开竞聘，其中：九年制学校校长3名（黄渠桥九年制学校校长、渠口九年制学校校长、头闸九年制学校校长），职位代码a，小学校长3名（沙湖小学校长、宝丰小学校长、崇岗寄宿制学校校长），职位代码b，幼儿园园长 1名（陶乐幼儿园园长），职位代码c。
校（园）长除具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外，还应具备以下资格：
1、45周岁以下（1969年1月1日以后出生）。
2、具有国家规定的教师资格，从事教育教学工作满5年以上，且有3年以上学校（园）中层及以上管理岗位任职经历；
3、中学校长应具备大学本科及以上学历且有中小学一级及以上职称；小学和幼儿园校（园）长应具备大专及以上学历且有中小学二级及以上职称，幼儿园园长应有从事幼教工作的经历；
5、2011年、__年、2013年度考核均为合格及以上等次；
6、身心健康；
7、法律法规规定需要具备的其他资格条件。
在县电视台、县教体局网站等媒体上校（园）长公开竞聘公告和简章。完成时间：__年2月16日。
1、报名时间：__年2月16日- 2月17日上午，上午8:30—12:00，下午14:00—18:00
2、报名地点：县教体局人事劳资科，电话：0952-6610024
3、报名要求：报名以自荐为主，按中学、小学、幼儿园校（园）长三类职位报名，每名竞聘人员限报一个职位类别。
提供资料包括: 近期一寸红底正面正装免冠照片2张及电子版，身份证、学历（学位）证书、教师资格证、专业技术资格证书原件及复印件各1份，《__县公开竞聘校（园）长报名表》（a4纸正反面打印，一式两份，从县教体局领取或从教体局人事劳资科公共邮箱下载）。
县教体局公开竞聘领导小组办公室审查报名人员资格，确定参加公开竞聘的初步人选。
采用全额定向会议推荐的方式推荐进入面试竞聘人员。
1、进行民主推荐。在一定范围内召开县教体系统干部公推大会，参会人员按照竞聘职位类别，进行全额定向推荐，每名竞聘者只能被推荐一次。完成时间：__年2月17日下午；地点：教体局5楼。
2、汇总推荐结果。对收回的推荐票进行统计汇总。实行累计积分制，推荐票得分权重为：县教体局领导班子成员2，局机关中层干部（含事业单位负责人）和校长1，其他人员0.5。
3、确定面试人选。根据民主推荐结果，分类别按1:3的比例取足推荐累计积分靠前的被推荐人作为该类别的拟面试人选。
4、公布推荐结果。推荐结果汇总统计后，由县教体局公开竞聘领导小组办公室予以公布，并及时通知竞聘者本人。
面试为竞职演讲，评委不少于7人，聘请专家组成。
竞聘演讲主要测试竞聘者的执校理念，采取脱稿方式进行，演讲内容统一规定为：竞聘目的、工作思路、工作目标、管理措施和创新设想（不再组织抽题，题目自拟），时间不超过10分钟。每位评委独立打分，当场公布成绩。完成时间：__年2月18日；地点：教体局5楼。
根据会议推荐得票累计积分（占40%）、竞职演讲（占60%）的成绩，以类别设置数1︰2的比例从高分到低分依次排列，确定考察对象。由县教体局公开竞聘领导小组办公室抽调人员组成考察组，到考察对象所在单位，采取民主测评、个别谈话等方法，了解考察对象德、能、勤、绩、廉等方面的情况，重点了解考察对象在学校发展思路和对重大问题的判断决策表现以及考察对象的德才综合素质和发展潜力，同
时征求县纪委等相关部门意见。完成时间：__年2月19日。考察对象填写《__县公开竞聘校(园）长考察对象资历量化表》，携带2011年以来个人获奖证书、文件等凭证，于__年2月19日（星期三）前报县教体局公开竞聘领导小组办公室（教体局人事劳资科）审核备案，逾期不候。
按会议推荐得票占20%、竞职演讲占30%、资历量化占15%、民主测评占20%、考察组打分占15%，计算竞聘人员综合得分，根据得分排名，由县教体局公开竞聘领导小组会议研究确定拟聘任人选。对拟聘人选进行公示，公示时间2月20日至2月24日。
公示无异议，由县教体局聘任文件，签订聘任合同，颁发聘书。完成时间__年2月25日。
篇4
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以《党政干部选拔任用工作条例》为依据，通过竞争上岗，优化中层领导干部队伍，合理配置人才资源，建立具有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出用人机制，按照政治坚定、业务精通、作风优良、廉洁奉公的要求，进一步加强中层领导干部队伍建设。
二、基本原则
（一）党管干部原则；
（二）任人唯贤、德才兼备原则；
（三）群众公认、注重实绩原则；
（四）公开、平等、竞争、择优原则；
（五）科级实职和非领导职务尽量不兼任原则；
（六）交流轮岗原则；
（七）个人意愿与组织安排相结合原则。
三、竞争职位及选拔范围
（一）科级领导职位
根据人员调整后部分职位出现空缺和新增内设机构等情况，结合交流轮岗，拿出市城管局（含监督指挥中心，下同）、执法局现有科级领导职位，竞争上岗，重新任命。详细见下表：
*
市城管局事业编制内依照国家公务员法管理的人员参加竞争，竞争上岗的，任用机关事业编制性质的相应职位。
四、基本条件和资格
竞争上岗工作在局系统内部进行，凡符合本方案所列基本条件和资格的在编在岗干部均可报名。参加竞争上岗人员必须具备下列基本条件和资格：
（一）符合《党政干部选拔任用工作条例》、《*省党政机关内部领导干部职位竞争上岗暂行办法》规定的党政领导干部任职应具备的基本条件。
（二）具有履行职责所需要的理论政策水平，能够运用的立场、观点、方法分析和解决实际问题；自觉执行党的路线、方针、政策。
（三）具有竞争职位需要的专业知识和实践经验，有较强的组织领导能力，开拓进取，敢于管理，作风民主，团结同志，有较好群众基础。
（四）有强烈的政治责任感和事业心，热爱本职工作，勤奋敬业，踏实肯干，廉洁奉公，品行优良。
（五）具有大专以上文化程度，身体健康。
（六）竞争科级领导职位的，男性年龄一般不超过55周岁（1954年1月1日以后出生），女性年龄一般不超过50周岁（1959年1月1日以后出生）。
（七）竞争正科职领导职务的，应当是现任正科级或任副科级领导职务2年以上（2007年1月底前任职）。竞争副科级领导职务的，应当是现任副科级或任科员级职务3年以上（2006年1月底前任职）。竞争主任科员职务的，应当是任副科职领导职务或者副主任科员职务3年以上（2006年1月底前任职）。竞争副主任科员职务的，应当是任科员3年以上（2006年1月底前任职）。
（八）近三年度考核称职以上且未受到党纪、政纪处分。
（九）符合任职回避制度的有关规定。
五、程序和方法
（一）召开动员大会
进行竞争上岗动员，说明竞争上岗的目的、意义、方法和步骤，做到统一思想，提高认识，端正态度。
（二）公布职位
在全局范围内公布竞争上岗的职位、范围、资格和条件。
（三）公开报名
参加竞争上岗的人员，选择符合自身条件的职位自愿报名。报名人员应填写《科级干部竞争上岗报名表》，于2009年2月24日下午5时前交市局政治处。逾期未报名者视为自动放弃。
符合条件的人员，可以报科级领导职位，也可以报科级非领导职位，但最多只能报2个科级领导职位。
（四）资格审查
根据竞争上岗的条件和要求，由局竞争上岗工作领导小组进行资格审查，经审定后确定参加竞争上岗的人员名单，并公布名单。
（五）竞岗演讲
竞岗者根据所竞争职位的职责要求，结合自己的工作实践进行演讲。演讲的主要内容包括：竞争的职位；本人工作经历；在现职位上的主要业绩；对竞争职位所具备的个人优势及工作思路、措施等。
竞岗演讲限时8分钟以内。
非领导职位不进行竞岗演讲。
（六）民主推荐与民主测评
竞岗演讲后，对竞岗人员进行民主推荐和民主测评。与会人员根据竞岗人员的德、能、勤、绩、廉情况，表明同意或不同意。民主测评达不到半数以上“同意”的，不列入考察对象。
（七）组织考察
根据竞岗演讲、民主推荐与民主测评情况，局党组决定考察人选。考察人选一般应多于拟任人选。
由竞岗领导小组办公室和监督组组成考察组，对竞岗人员进行考察。
（八）讨论决定
根据竞岗演讲、民主测评、组织考察、工作需要等情况，由局党组对竞岗人员的政治思想表现、工作能力进行综合评定，讨论决定拟任人选。
（九）公示
对拟任人选按有关规定予以公示，公示期为5天，公示期无异议的，按规定程序办理任职手续。
以上工作从2月21日开始，3月上中旬基本结束。
六、组织领导
为了保证竞争上岗工作的顺利进行，成立局科级干部竞争上岗工作领导小组，负责本次竞争上岗工作的组织、指导、协调和检查。
领导小组由局党组成员组成。
组长：钱志平
成员：倪建斌、卢志高、朱桂华、魏玉军、赵志新、王一明、邵建民
领导小组下设办公室和监督组。办公室工作由王一明负责，监督组工作由魏玉军负责。
七、有关问题说明
（一）竞争上岗人员任职后，原任职务自然免除。未竞争上的同志，原是科级干部的，在市编制部门核准的职数内按规定享受同一级别的非领导职位待遇。
（二）局党组可根据工作需要，对竞岗者的职位安排进行调配。无合适人员，职位可空缺。不服从调配的请在报名表中说明。
（三）市城管局、执法局非领导职务的安排，视竞争上岗和工作需要等具体情况而定。
（四）根据工作需要对局机关、监督指挥中心和督查机动大队、直属执法大队的有关人员进行适当调配。
（五）市纪委（监察局）派驻局纪检组（监察室）对竞争上岗全过程进行监督。
（六）本实施方案由局政治处负责解释。
附件：
篇5
关键词：中层管理人员；竞聘方案；设计
作者简介：韩冰（1980-），男，山东枣庄人，枣庄南郊热电有限公司综合部，二级人力资源管理师，中级人力资源经济师，中级工商管理经济师；董忆枫（1970-），男，山东枣庄人，枣庄供电公司，二级人力资源管理师，助理政工师。（山东 枣庄 277100）
中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2011）36-0037-02
一、公司内部竞聘决策背景
某热电公司是一家进入稳定发展期的“热电联产”的发电厂。随着公司规模的不断发展和内部管理机制的不断完善，公司对管理人员的使用、任用和监督提出了更高要求。为了促进公司人力资源的开发和利用，提高企业现代化管理水平，深化人事制度改革，拓宽选人用人渠道，经公司研究决定，对发电部副主任之职实行内部竞聘上岗，实行市场化的人力资源管理改革。从具备某一岗位任职能力的一组人中挑选出最适合、最匹配的人，使职得其才、才得其用、能岗匹配，尽快实现公司人才结构的优化，实现公司效益的最优化。
二、内部竞聘方案设计
1.指导思想
为了充分挖掘人才，拓展员工的发展空间，打破传统的用人方式，实行中层管理人员的动态管理，充分调动员工的工作热情和积极性，增强广大管理人员的危机感和忧患意识，在全局形成比贡献、比能力的观念和努力学习业务技术的良好氛围，强化竞争激励机制，特引入“公开竞聘、民主测评、综合考核”的新型任用方式，从基层人员中选拔工作经验丰富、专业技术过硬、有潜在领导能力的人员担任中层管理职务。
2.内部竞聘原则
（1）公开原则：把招聘单位、岗位、数量及招聘的资格、条件、竞聘方法、时间等均面向全公司公告周知。一方面给予公司人才以公平竞争的机会达到广纳人才的目的；另一方面使内部竞聘工作置于公司人员的公开监督之下，防止不正之风。
（2）竞争原则：通过考试竞争或考核鉴别确定人员的优劣和人员的取舍。为了达到竞争的目的，一要动员、吸引较多的人报名；二要严格考核程序和手段，科学地录取人选。防止“拉关系”、“走后门”、“裙带关系”、贪污受贿和等现象的发生，通过激烈而公平的竞争，选择优秀人才。
（3）平等原则：对所有报名者一视同仁，不得人为地制造各种不平等的限制条件和各种不平等的优先、优惠政策，以提供平等的竞争机会，不拘一格地选择、录用各方面的优秀人才。
（4）择优录取原则：根据不同职位的要求，选择优秀的与职位资格相匹配的人员进入相应岗位工作。
（5）录取人员与参与竞聘人员的比例不小于1∶4，小于1∶4的比例，通过直接面试筛选。
3.发电部安全技术副主任工作职责
（1）在发电运行部主任的领导下，全面负责发电运行部的安全生产、技术管理助发电运行部主任抓好行政管理工作。
（2）坚持“管生产必须管安全”的原则，认真贯彻落实国家、部、省电力公司有关安全生产方面的法规、条例、规定和指令性文件。认真落实《国家安全生产法》。
（3）坚持“安全第一，预防为主”的方针，维护好设备，确保机组安全、满发、稳发、多供、严格执行竞价上网制度，预防发生设备损坏事故。
（4）负责组织编制“反事故技术措施计划”，落实部颁防止二十五项重大设备事故的重点要求，参加制定“安技劳保措施计划”，负责落实各项安全技术措施。
（5）做好运行技术监督工作，发现问题及时汇报处理，防止设备损坏。
（6）组织参加事故调查，经常分析研究事故发生的原因和规律，及时从技术装置和技术规定上提出反事故措施。
（7）组织制定设备大修安全措施、技术措施、组织措施，并对措施的准确性、完整性负责。
（8）根据新的安全技术要求及设备工况的变化，及时组织修订现场规程、图纸资料。每年提出有效的现场规程制度清单。
（9）随时了解设备运行中出现的缺陷，合理安排运行方式，对威胁人身、设备安全的重大隐患应及时采取防范措施，及时安排处理。
（10）根据《电力设备典型消防规程》的规定，组织制定生产现场防火技术措施。
（11）下班组、到现场负有查禁违章，制止违章作业的责任。
（12）认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规以及本公司的各项规章制度，坚持原则，有章必循，作风正派，以身作则。
（13）根据公司下达的生产计划和目标任务，配合发电运行部主任组织制订编写年、季、月度具体实施工作计划，并督促各专业按计划落实。
（14）参加发电运行部工作会议，分析发电运行部的安全生产和经济指标完成情况，研究解决工作中的重要问题。
（15）配合发电运行部主任扎扎实实地抓好班组建设，健全和完善各项规章制度，不断提高发电部的管理素质，使各项工作标准化、科学化。
4.中层管理人员的任职条件和能力要求（此处发电部安全技术副主任为列）
（1）任职条件。
1）思想政治条件：坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以经济建设为中心的基本路线，具有较高的马列主义、思想政策水平和理论水平，有高度的事业心和责任感。实事求是，艰苦创业，密切联系群众，全心全意为人民服务，忠于职守，秉公办事，解放思想，坚持原则，以身作则，清正廉洁，顾全大局团结协作。
2）文化程度及工作经历：具有大专及以上学历，并从事下一级管理岗位工作三年以上。
3）专业知识和技能：熟悉热动专业、电气专业有关知识，熟悉企业管理基础知识，了解管理信息系统原理，熟悉现代化办公手段的操作使用；掌握热工基础、电工基础、流体力学、材料力学、机械画图、火力发电厂等专业基础知识；熟知电业安全工作规程、电力工业技术管理法规、电业生产事故调查规程、各专业运行规程、调度规程及各项规章制度；掌握全面质量管理，网络计划技术，设备综合管理等现代化管理方法；能正确判断设备异常情况，组织指挥排除故障，保证安全生产；善于协调各部室之间的关系，善于团结同志，有较强的语言表达能力，能撰写文理通顺的公文工作计划、总结和专题报告；有较强的口头和文字表达能力，能起草综合性的工作文件、调查报告和经验总结。
（2）实际工作能力。
1）理解判断力和决策力：正确理解上级有关方针、政策及领导的意图，能分清主次，抓住关键，综合分析，实事求是的原则，能完全贯彻领导意图，使决策体现上级有关方针、政策或领导意图。
2）组织协调：从大局出发，统筹兼顾，协调好各方面关系，针对不同职工，采用不同手段，选择最佳途径，做好思想政治工作，充分调动和发挥各方面的积极性、创造性。
3）文字、语言表达能力：有较强的文字、语言功底，能撰写本岗位工作情况的调查报告和经验总结，为领导决策提供第一手材料。
（3）年龄限制及身体条件：30-35岁，身体健康，年富力强。
5.内部竞聘的步骤
（1）组建内部竞聘评委团队，成员由公司总经理1名、安全技术副总经理1名、安全技术工程师1名、人力资源管理人员1名，发电部主任1名，外聘安全技术专家2名，共7名。并对内部竞聘评委团队进行培训。
（2）员工的初步筛选，根据发电部安全技术副主任工作职责、专业知识和技能和实际工作能力的要求，通过初步筛选的进入笔试。
（3）笔试。专项考察专业知识和技能，测试内容分布为：基本知识和专业技能50%、案例分析25%、有关工作思路的阐述和分析25%。题型为选择和判断题50%、简述题（含案例分析）25%、论述题25%。
笔试流程简述：
―按资格审查后的报名名单通知内部竞聘员工在指定时间参加笔试
―笔试开始前，签到、组织人员讲解考试注意事项
―笔试开始
―笔试结束，收取试卷，密封
―阅卷
―统计得分，复核无误，填报《考核成绩统计表》
―内部竞聘评委团队确定进入面试人选，同时向未进入面试人选发《考核信息反馈表》和进行考核面谈
（4）面试。
1）采用半结构化面试，共35分钟，分三个部分：第一部分是竞聘者演讲，限时10分钟；演讲顺序以抽签确定。第二部分是主考官指定提问，限时20分钟，共5道题，每道题4分钟左右。第三部分是自由追问，先主考官追问，主考官追问完毕，其他考官自由追问，限时5分钟。
2）题目设置。面试问题多为基于关键胜任特征的行为性问题，例如“在工作过程中，你发现有员工进行违规操作时，你是如何做的？”“在公司安全标准化建设过程中，你是如何组织本值或班组进行实施的？”
3）评分标准。参照竞聘者在角色认知能力、战略思维能力、沟通协调能力、管理控制能力、组织实施能力、团队建设能力、语言表达与气质等七方面与竞聘岗位的匹配度的要求进行评分。
面试满分为100分，60分为及格。评委的评分去掉一个最高分和一个最低分，再将评分加权平均后，即为每个竞聘者的面试得分。
（5）无领导小组讨论（如若必要对其能力作进一步考察）。这是一种对应聘者集体面试的方法，对于应聘者较多，最适宜采用这种方法，每一次选5-7人为一组，每组20-30分钟的时间。通过让应聘者平等地集体讨论给定的问题，考察每个应试者的综合素质，主要包括：口头表达能力、处理人际关系技巧、灵活性、适应性、情绪控制、自信心、合作精神、性格特点等。
（6）录用决策。采用群体决策法进行内部竞聘决策，按照评委的评分权重进行评分统计，得分第一名将进入发电部安全技术副主任岗位试用期，使用期3个月，试用合格正式聘用。
（7）后续工作。
1）不断评估竞聘结果与到岗员工实际表现的一致性。
2）总结本次内部竞聘的长处与不足，以利于下次改进，不断提高公司内部竞聘工作的有效性。
3）与未能竞聘成功的员工进行沟通，反馈其在内部竞聘中的表现，明确指出其在哪些方面符合岗位要求，哪些方面不符合要求，以便在以后的工作中着重培养提高。
三、结束语
在一个拥有健康、开放、进取企业文化的公司里，从内部晋升员工可以为公司内其他员工树立先例，激励基层员工努力工作，降低企业用人风险，其优点是显而易见的。然而其缺点也是不容忽视的，应在实际操作中加以克服。热电公司内部竞聘过程中，岗位分析精细、测评指标标准完善，才能提高竞聘工作的有效性，同时选的人员胜任特征凸显，更具岗位胜任能力。
参考文献：
[1]中国就业培训技术指导中心.企业人力资源管理师(二级)[M].北京:中国劳动与社会保障出版社,2007.
[2]陈万思.企业中层管理职位的内部竞聘运作以南方集团公司内部竞聘人力资源部经理为例[J].经济管理,2003,(13).
[3]孟庆伟.人力资源通用工具[M].北京:清华大学出版社,2007.
篇6
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，从维护广大人民群众根本利益的角度出发，建设符合实际情况的道路交通管理模式，与时俱进，务求实效，提高广大交通参与者的安全意识，为整个交通的良性运转打好基础。
二、拟建设道路基本情况
根据城区道路的布局和建设情况，在原有的两条“严管街”（南卯街、人民路）基础上以卯喊路为对像建立“精品街”。卯喊路全长1307米，宽20米，东西走向，东起新世纪宾馆，西至水果市场，沥青路面，双向4条机动车道，构成施划完备，路灯齐全良好，交通标志正在规划建设中。
卯喊路沿街大酒店、商业店面较多，车辆、行人在该路段范围的交通活动频繁，加之部分交通参与者素质较低，机动车压线行驶，违章掉头及行人横穿公路的现象较为突出；有利因素是该路为直线型，无弯疲乏，交叉路口公布较均匀，交通标线施划规范、完备，停车场等附属设施较齐全。
三、目标
（一）、交通秩序良好。体同出交通管理较高层次水平，机动车，非机动车及行人各行其道，上道行驶和行人横穿公路的现象明显减少，机动车乱停乱放，超整行驶等违章行为基本上扼制住。交通事故发生率低于去年同期水平；
（二）、沿街居民交通法规意识提高。通过宣传，沿街大型酒店、商业店面、居民生活区的交通参与者对交通法规的认知程度有所提高，安全意识增强，参与交通活动的文明程度提高，并能达到自学遵守和互相宣传的程度，减少违章，事故隐患；
（三）、交通管理设施规范。通过精品街建设工作卯喊路交通标志，标线要力争完备，规范，符合国标，规范设置，尽快补齐缺漏部分，并争取年内再增设两组信号灯。
四、主要任务
（一）、合理调正努力。精品街的建设工作难度较大，要求较高，在警力安排上要适当地给予倾斜，要安排政治素质高，责任心强，工作能力高的同志在该路段上做具体工作，并且人员数量上可适当增加；
（二）、加强与管理对象的联系工作。树立走出去上门服务的观念，对与卯喊路沿街商店，大酒店等主动联系，特别与人，车较多的单位要加强联系，进行交通安全宣传，相对管理好较大的交通参与群体，采取多种形式进行宣传，加强宣传形式和内容的吸引力，提高宣传效率；
（三）、加大路面监控力度。要在保证努力的前提下，采取守点与巡逻相结合的方法，保持点，线均有警力监控，及时纠处违章，防止出现管理缺口、漏洞、延长工作时间，争取高城市势态，尽快理顺路面秩序；
（四）、促进硬件设施的完善，对路面进行认真调研、统计，对交通管理设施上存在的问题进行汇总，主动向党委政府汇报，提出合理化建议，协调好相关联能部门，当好参谋，尽快促进卯喊路交通管理设施的完善。
五、实施步骤和措施
（一）、加强组织领导，做好宣传工作（1—3月份）。为了顺利地建设好精品街，必须深化组织领导，成立领导小组，组长由杨从品大队长担任，副组长由毅深副大队长担任，成员由李利生，邓训，谷波，李华连组成，领导小组负责对精品街建设工作的统筹工作，并指挥好整个建设过程，保障按计划完成。
同时，在新闻媒体上加深宣传工作，加强与市广电局的联系，向市民多作宣传，突出建设精品街的重要意义，激发市民的主动性和积极性，使精品街的建设成为警民共建工程；
（二）、调查采集数据（4—6月份）。组织努力对卯喊路的沿街单位进行调查，收集人、车数据，听取群众反馈的信息，同时对卯喊路的车流量进行3次调研，收集高峰期，低峰期数据，为精品街的实施进程提供决策依据，有的放失，避免盲目性；
篇7
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。以下是小编精心收集整理的小学精品班会策划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
小学精品班会策划1活动目的：
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;
调查争做文明学生的做法。
2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。
主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言。
主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?如果家里来了客人我们应该怎么做呢?
(二)、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)
主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
学生自由发言。
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。
表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》
主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习的大家庭中，我们应该和谐相处。
(三)、社会文明礼仪
主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?
主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?
(四)、文明用语不离口
主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：《日常文明用语介绍》
人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》
三、活动总结：
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
五、活动结束。
小学精品班会策划2一、班会名称：
《感恩》
二、班会背景：
感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。
三、班会目的
感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。
四、班会前期准备
为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。
五、班会过程
1、主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。
2、岁月之声：主持人对播放内容进行，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。
3、同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)
导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。
4、游戏环节
游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)
【游戏规则】：
(1)分组，每组差不多五到七人。
(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边。
(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。
(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。
(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。
(6)每组轮留上去比不同的题目。
题目例子：跳舞;玩游戏等
游戏二：和谐之旅
【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
六、班会效果
通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。
七、教育反思
小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。
小学精品班会策划3一、活动背景
良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育，而事实证明;学生都深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅力。
二、活动目的
1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极敢于创造;
努力探索树立，典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗。
2、增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献;
同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。
三、活动意义
1、有利于增强班集体成员之间的团结知识;
加强对班集体的热爱。
2、有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作;
提高工作效率。
3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;
从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一致;行动一致，实现“1+1>2”的效果。
四、活动时间
20__年11月30日
五、活动地点
__楼303教室
六、活动主体
__级音乐系04班全体同学
七、活动形式
以项目小组的形式组织筹备活动
八、活动流程
1、开场白
俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”
2、活动游戏
(1)五毛和一块
游戏规则：由十人开始游戏，男生为一块，女生为五毛，由主持人宣布钱数的大小;同学自行组合，错误或落单者淘汰。
(2)水果忍者
游戏规则：两人为一组，五组同时进行，一个背另一个，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提问，进行抢答;答题最多的一方胜利。
(3)你型我秀
游戏规划：两人为一组，一个比画一个猜。
(4)小节目：
《热气球》__《双簧表演》__、__
九、活动准备
1、组织收集活动方案，游戏方案，故事等资料
2、组织准备班会活动中需要用到的音乐，视频、PPT等多媒体资源
3、准备班会活动需要用到物资
4、策划班会现场学生分组方法，教室布置以及各物资的安放
十、活动分工
通过学生自愿报名参与形式组成建本次班会的主力团队;初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围
1、主办小组4人：主要负责班会策划，前期准备，组织班会活动，收集班级同学的关于本次班会的志愿，建议等信息。
2、协办小组4人：协助主办小组开展各种活动，尤其是维护班会课活动现场，秩序纪律，其中一人负责活动拍摄工作。
3、主持人小组1人：主持班会活动现场，引导同学注意力，鼓励同学参与活动游戏;
维持活动进程，并能够对每个活动进行简要点评。
4、协商人：做好流筹规划;
对各小组进行简要的活动策划的培训;为各小组提供各种所需要资源，做好各小组的协商交流工作。
十一、活动游戏奖励
设立搭挡奖，团结精神奖
十二、注意事项
1、班会不允许无故迟到、早退、缺席等现象违者按班规处理。
2、保持会场的秩序
3、对班会进行完整的记录
4、会后对教室进行清洁与整理
小学精品班会策划4活动目的：
1.能够认识这些“牛皮癣”的危害性，擦亮眼睛，不受其害。
2.通过活动，自觉抵制城市牛皮癣，并养成自觉清除自己居住小区等的城市牛皮癣，培养自觉维护文明环境的意识。
活动准备：PPT及相关图片。
活动过程：
一、主题导入：
1.牛皮癣：学名，银屑病，是一种常见的具有特征性皮损的慢性易于复发的炎症性皮肤病。
2.城市“牛皮癣”：是人们形容城市里，车站、街道、厕所、小区等公共场合非法张贴或涂写小广告的现象。
多数情况下，这些广告是不合法的，涉及办假证、非法行医等违法经营行为，而且数量大、清除困难，对城市的市容市貌、环境卫生有很大的负面影响，严重影响城市的精神文明建设。
二、师生讨论、交流。
(一)你见过的牛皮癣有哪些?
1.学生交流.
2.教师补充。
(二)你认为牛皮癣有什么危害?
1.学生交流。
2.教师总结。
无害的服务类信息，如疏通下水道，开锁，房屋出租，影响市容市貌，与卫生城市、文明城市不协调。引导进入正规宣传平台，适当收取费用。
有害的欺诈类信息，涉及欺诈行为，引诱他人上当受骗或犯罪等。如刻(假)章，贷(高利)款，办(假)证，(假)发票。高薪急招、办证等。禁止堵截。
(三)牛皮癣屡禁不绝的原因是什么?
1.学生交流。
2.教师总结。
A客观需求。便民信息张贴栏尚无法满足需要，市民遇到租房、维修、疏通管道等情况时，仍只能拨打“牛皮癣”上的电话。同时，由于就业、升学等需要，群众办假证的需求仍然较大。
B取证困难。张贴、印刷广告用时短、隐蔽性好，难以获得现场违法证据。张贴、发放小广告的多为临时招募的社会“三无”人员，非当事人本身，即使查处，治标不治本。非法小广告上往往只有一个移动通信号码，难以确认当事人信息，若对该号码采取停机、呼叫转移等措施，不但技术上难以实现，法律也不允许;若以消费者名义联系对方，则涉嫌“钓鱼执法”，不符合依法执政。
C职责分散，难以形成合力。整治违法小广告，涉及到工商、街道、公安、卫生、城管、电信等众多部门，但目前真正在管的却只有城管，而城管部门无强制手段，依据市容条例处罚罚款额度又比较低，难以形成威慑力。
3.重温广告法第三十二条。
(四)献策献言，怎样消除小镇的“牛皮癣”?
1.在你的生活中，你有过主动清除“牛皮癣”或者见过他人见过牛皮癣的经历吗?
2.德国是怎样治理牛皮癣的?
3.你对治理城市牛皮癣有什么好的主意?
三、教师总结。
小学精品班会策划5一、活动目的
班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。
二、活动对象
四(2)班
三、活动时间
20__年10月30日
四、活动
1、活动一
《认识你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?2014年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)
2、活动二
《我的小伙伴》
师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)
3、活动三
《我想对你说》游戏：击鼓传花
游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)
4、活动四
《快乐小游戏》
游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)
5、活动六
《友情传声筒》 视频欣赏《同伴同行》
送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱)
6、活动七
《温暖小卡片》
送给大家几句名言，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。
篇8
扶贫实施方案
为切实做好畜牧扶贫工作，发挥畜牧扶贫优势，按照有关行业扶贫工作的规定和要求，结合2017年支持畜牧业发展资金项目，制定本方案。
一、项目基本情况
该项目总投资xx万元，其中上级财政扶贫资金xx万元（含扶贫资金x万元），根据有关扶贫要求，其中20%以上财政资金需结合项目用于行业扶贫。
二、畜牧业龙头企业基本情况
xx市xx农牧有限公司座落在山东省XX市风景秀丽的xx区。公司兴起于九十年代初。公司发展十几年来，从小到大，从单一到综合，已初步形成了科研开发、畜禽饲养、饲料生产和动保服务为主营业务的良好发展模式。成为一家集科研、生产为一体的高科技民营企业。
公司自成立以来，始终坚持“科技、品质、服务为民”的经营理念，在以中国农业大学、中国农业科学院等国内知名院校和研究机构的协助下，不断进取、致力于高科技产品的研制和开发，服务社会，造福人民。公司拥有不断状大的技术人才队伍，在公司教授小组的指导下，为企业将先进科技转化为生产力奠定了坚实的人才基础。
目前，公司已建成现代化饲料加工车间三处，与新希望六和强强联合，年生产饲料89万吨；
建立了专门的科研机构和生物分析检测中心，具有国内先进的科研力量。所生产系列复合预混和饲料、浓缩饲料、全价颗粒饲料等各类产品销往山东及周边省市，在市场上享有很高的声誉，受到广大养殖户的青睐。公司自建商品鸡场年饲养1600万只，公司实行“公司+农户”的模式，年放养合同鸡8000万羽。
公司现有职工500多人，公司2016年固定资产8200多万元，年销售收入23亿多元，实现利润5000多万元。公司2017年开始在xx市运营中心试点鸡场的粪便无害化处理及有机肥加工项目，取得良好效果。下一步计划在养殖户中推广应用。
公司努力打造“海天”品牌，在同行业中逐步发展，并不断寻找新的发展空间。公司发展至今，曾多次荣获省市级先进表彰，连年被工商局授予“守合同重信用”企业；
被XX市科技局评为“XX市民营科技企业”；
被山东省评为“科技兴农省级示范单位”；
荣获中国技术监督情报协会“国家质量合格达标产品”称号；
被评为首批“XX市银行信用最佳企业”；
荣获“2005年度XX市农业龙头企业建设贡献奖”；
2007年被评为XX市农业产业化龙头企业；
2008年度被评为五星级消费者满意单位。连年被XX市信用联社与XX市农业银行评为AA级信用企业。
三、扶贫资金情况
根据XX市财政局《关于下达2017年部分市级统筹整合财政涉及资金预算指标的通知》（潍财农指〔2017〕6号）及市政府《关于落实统筹整合使用财政涉农资金政策支持脱贫攻坚工作的实施意见》（潍政办发〔2016〕155号），2017年1月28日XX区财政审计局《关于下达2017年部分市级统筹整合财政涉及资金预算指标的通知》（XX财指〔2017〕158号）下达2017年部分市级统筹整合财政涉农资金预算支持畜牧业发展资金XX万元。
四、扶贫对象及所属地
扶贫对象为登记在册、建档立卡的96户贫困户涉及48人贫困人口。
五、帮扶措施
项目单位扶贫资金每年应将不低于8%的基本收益用于扶持贫困户脱贫或巩固提升确保不返贫；
即项目收益为XX万元×8%=XXXXX元。项目实施结束后，项目资金如需继续实施帮扶，将按照协议继续履行；
如不在实施帮扶或无继续帮扶对象，项目资金收回至财政专户，由区财政审计局统筹用于发展畜牧业生产。
六、实施期限
自2017年起连续实施，不低于X年。
七、实施程序
项目实施后，由贫困户所在街道办事处、畜牧兽医局及相关村委共同监督项目单位和受帮扶贫困户签订帮扶协议。
2017年度资金占用期为8个月，分配资金方案为每人发放标准为2000元。自2018年度开始，贫困户中的死亡人口及户籍迁出本村人口在下一个分配年度不再享受扶贫资金红利的发放；
以实际登记人口统一标准发放，每人每年2000元定额发放。年度红利发放完毕产生的结余资金留存在财政专户，待累积到一定额度后用于畜牧养殖发展资金项目，具体可由贫困养殖户提出申请，经贫困户所在街道办事处、畜牧兽医局及相关村委核实后，制定项目实施方案，结余资金作为项目配套资金使用。
扶贫资金发放前，由贫困户所在街道办事处、畜牧兽医局及相关村委核实贫困户户数及人口数，根据届时实际贫困户户数及人口数分配扶贫资金。扶贫资金发放由贫困户所在街道办事处、畜牧兽医局及贫困户所在村委共同组织实施。
八、经营风险分析
目前，XX市XX农牧有限公司运营良好，虽然受行业影响，但该企业抵御风险能力较强。作为保证资金安全，在签订协议时加入先偿条款，在企业出现破产、重组、出售等风险时，优先保证偿还扶贫项目资金。
九、项目效益
通过结对帮扶，增加贫困户收入，提高贫困户自我发展能力，使贫困户早日脱贫；
已脱贫的做好巩固提升工作，确保不返贫，并进一步提高生活质量。
扶贫资金帮扶协议
甲方（项目实施主体）：
乙方（受帮扶贫困户）：
丙方（监管单位）：**村民委员会、**街道、畜牧兽医局
根据有关扶贫规定，为进一步明确各方责任和权利义务，经协商同意，签订如下协议：
一、甲方权利和义务
（一）按照项目实施方案要求和财政扶贫资金的相关规定，以及申报项目时的承诺，做好扶贫工作。
（二）对乙方采取适宜的帮扶措施，在相应期限内（不低于13年）完成帮扶指标任务。以扶贫资金项目投入入股等形式，保证乙方每年固定基本收益 8% ，负盈不负亏，利润优先向乙方分红。
（三）自觉接受乙方、丙方的质询、监督。
（四）在企业出现破产、重组、出售等风险时，优先保证偿还扶贫项目资金。
二、乙方权利和义务
（一）对甲方权利和义务履行情况进行监督，向甲方或丙方提出质询或投诉。
（二）按项目实施方案和协议约定积极履行入股参股等有关事项。
（三）遵守甲方有关规章制度，接受甲方举办的各类培训和技术指导。
三、丙方权利和义务
（一）监督甲方、乙方严格履行相应的权利和义务。
（二）受理甲方、乙方提出的质询、投诉。
（三） 调解甲方、乙方履行权利义务过程中产生的矛盾纠纷。
四、其他事项
本协议未尽事宜，由甲、乙、丙三方协商处理，或按国家法律、法规有关规定执行。
本协议一式五份，甲、乙、丙方各一份。
甲方（盖章）： 联系电话：
乙方（签字）： 联系电话：
丙方（盖章）： 联系电话：
篇9
2012年，广州市教育局启动了我市中等职业学校精品课程建设工作。我校《电梯安装》《电梯电气故障维修》《房地产经纪操作实务》三门课程被批准成为首批市级立项建设精品课程。其中《电梯安装》精品课程建设已完成，并通过了广州市教育局的评审，正式成为广州市中等职业学校首批市级精品课程。笔者作为电梯专业教师，参与了《电梯安装》精品课程建设工作。本文主要探讨《电梯安装》精品课程的技术实施方案。
一、《电梯安装》精品课程的技术实施条件
电梯是特种设备，电梯行业是特种行业，电梯企业对员工的需求有较高、较特殊的要求。为了培养适合电梯企业需求的专业人才，笔者认为创建仿真职业情境的教学环境和一流的师资力量是《电梯安装》精品课程的技术实施必备的基础条件。
1.建设完备的校内实训基地
学校从2002年开办电梯专业以来，学校每年都加强对电梯实训基地建设。在电梯安装实训基地方面，现有资源如下：电梯整体安装实训基地两处，共有电梯1：1真实井道12条，可供拆装的电梯10台，可容纳5个班级同时进行电梯安装实训；电梯仿真井道架2座，用于进入电梯井道前安装实训；电梯厅轿门实训室1间，共有14台电梯厅门设备，用于电梯厅门分项安装实训；导轨安装室1间，共有12个导轨安装架，24列导轨，用于电梯导轨分项安装实训；有主机实训室一间，共有主机10台，用于电梯主机安装，定位实训；电梯观摩演示电梯2台，用于电梯运行演示及进出轿顶、地坑安全操作实训；电梯模拟仿真软件实验室2间，有上百台电脑；开放场地可作电梯样板制作，电梯钢丝绳绳头制作等电梯安装工序实训场地。另外，学校实训中心负责对实训设备进行专业的管理、维护，确保实训设备正常运行。优良的、充足的实训设备，足以满足电梯安装与维修专业教学、教研需要。
2.创建仿真的职业情景
要培养学生的综合职业能力，光有设备是远远不够的，还应该营造职业化情境，包括职业环境、职业工作内容、职业标准、职业规范等。具体来讲，就是实训场所环境的设计与打造仿照企业设施的配置，教学管理制度参考企业管理制度，打造一个接近甚至完全符合企业实际的教学场所。这样富含企业元素的情境可以有效提高学生学习积极性，规范学生职业行为，提升方法能力和社会能力。如在电梯整梯安装现场，根据企业规范及教学实际情况，划分了实训工作区域，工具、物料存储区域，教学、讨论区域，人行通道等。还在墙上粘贴警示标语，实训管理细则，等等。这些设置仿照生产现场实际，让学生充分感受未来职业环境，感知未来职业文化，熟悉未来工作岗位。同时完善了学校的教学功能，如设置教学讨论区域，应用于教师的讲解、学生的讨论和资料阅读等。
3.加强师资队伍建设
随着电梯安装与维修专业的不断发展壮大，学校电梯专业师资力量也在不断增强。电梯专业教师结构有如下特点：专职教师与兼职教师，基础课教师和专业课教师按比例构成。专职专业教师大部分从企业招聘，他们具有十分丰富的企业生产实践经验，有较高的职业素养，有较高的教育教学水平，能够承担一体化教学和实训场地建设任务。兼职专业教师主要由合作冠名培养的企业（日立、通力、奥的斯等）派送有较深造诣的能工巧匠到学校任教，并参与课程建设、课程标准制定、教材编写、实训场地建设等。兼职教师也是学校与电梯企业沟通的主要桥梁。新进的教师要求是电梯相关专业毕业，学校指派资深教师担任导师对新进教师进行一对一指导，并派送新教师到电梯企业参加社会实践，加强专业技能的学习应用。
二、《电梯安装》精品课程技术实施过程
我校《电梯安装》精品课程已经开发完成，并且在日常教学中全面实施。《电梯安装》课程有两个大的分类：分别是电梯“分项安装”和 “整梯安装”。“分项安装”是对电梯安装中的重点、难点及在“整梯安装”中难以铺开教学的环节分离出来。主要分项安装有：主机安装定位、电梯放样、导轨安装、厅门安装、钢丝绳安装、轿厢安装等。通过分项安装的学习，学生学习了操作技能，掌握了相关电梯工艺要求，熟悉了工艺流程。“整梯安装”是在完成分项安装学习的基础上，进入电梯真实井道，完成电梯整梯安装的过程。这是对分项安装技能应用的过程，也可检验分项安装的学习成果。分项安装和整体是按照工作任务从难到易，从简单到复杂的原理来设置的。电梯安装课程学习完成后，学生由电梯初学者发展为电梯安装工。在教学实施环节中，由于 “分项安装”和 “整梯安装”差异性，其实施过程也有所不同。下面分析分项安装（导轨安装为例）的实施过程。
在学习导轨安装之前，学生对电梯导轨是毫无概念的，直接进行导轨安装教学容易进入“知其然而不知其所以然”的误区。为了达到的预定的教学效果，特设置导轨分项安装教学结构如下：
以上教学结构凸显了以下特色：
（1）在学习准备环节，让学生观摩电梯运行，并引导学生思考导轨的固定方式，导轨的作用，导轨的直观质量要求等。这对接下来的教学环节起到了很好的铺垫作用。
（2）感性认识环节，在学生对导轨安装毫无概念的情况下，让学生进行导轨拆装实验，这是一个大胆的尝试。但是，从积极方面来看，学生在这个环节往往会遇到困难，而正是这些困难激起了学生安装好导轨的兴趣，完成导轨安装的学习就变得更容易了。
（3）在学习过程中分组学习，授以学生不同的角色，不同职责，如组长、质检员、物料管理员、工具管理员等， 根据不同的岗位职责完成教学过程中的任务。每个岗位可选举或固定轮换产生，让学生体验不同岗位所担负的责任，更真切地体验自己岗位与他人应该如何理解与配合。
（4）高度关注学生学习能力、发展能力的培养。在学习中，不是将所有的信息直接提供给学生，而是让学生通过查找资料、观摩、交流等途径获得。这样的学生方法让学生摆脱对老师过度依赖，形成独立思考、独立完成的习惯，提高他们对新鲜事物的学习能力，有利于日后的职业发展。
（5）高度关注学生综合职业能力的培养。在实操训练环节，高度关注安全意识的培养，在劳保用品的使用，工具的正确使用等有严格的要求；在结果检验环节，着重培养学生质量意识，严格按照国家标准执行检验；在全过程的教学中，始终注意培养学生团队合作能力，交流能力。
三、《电梯安装》精品课程技术实施的效果
《电梯安装》精品课程实施已经有一段时间，从各方面情况来看，取得了良好的教学效果。
1.学生的学习兴趣有了明显的提高
《电梯安装》精品课程技术实施方案中，每位学生都承担一定角色、一定责任，他们有事可做，有任务要完成，杜绝学习漫无目的、上课打瞌睡的现象。学习过程由浅入深，逐步引导，在每一个步骤，学习都有所收获，有成功的喜悦感，自然就有了学习兴趣。
2.学生由初学者成长为电梯安装“正规军”
《电梯安装》精品课程技术实施方案中，着重职业素养的培养，养成良好的职业习惯。从毕业生接收企业反馈信息，我校学生有较好的职业素养、学习能力和发展能力。在国家职业资格电梯安装工考试中，我校学生通过率一直在90%以上，达到了国家对于电梯安装工的规范要求。
篇10
高氯酸铵(AP)是固体火箭推进剂的主要组分，其晶体产品易吸潮结块，特别是在湿热季节、长期存放和堆团挤压时更为明显。产品结块就是由原来松散的状态，相互黏结成团块，根据结块的程度，一般分为轻度结块、局部结块和严重结块。轻度结块的物品通过轻微振动即能恢复自由流动状态；局部结块是部分物品结成团块；严重结块是指整袋或散装时整堆结成一体。结块破坏了产品自由流动状态，给产品的储存、搬运、加工等带来很大不便，使用时需要进行破碎处理，这对易燃易爆性质的AP晶体产品来说，具有极大的安全隐患。因此在AP工业生产中，需对AP晶体产品进行防结块处理。防结块措施很多，如加强产品球形度控制、粒度控制、加入防结块添加剂、改变贮存条件等。目前，国内AP晶体产品防结块添加剂的选择大致有2种：一是添加表面活性剂，用表面活性剂来改变AP晶体产品表面的疏水性及其表面特性。此法表面活性剂添加量极少，不会改变AP晶体产品纯度，因此，在AP晶体产品中加入少量的表面活性剂作为防结块添加剂，得到普遍采用。国内固体推进剂用AP一般采用外表面包覆十二烷基硫酸钠的方法进行防结处理，不过，用此法防结的AP产品，在干燥、收集、搬运、加工等过程中极易产生和携带静电且难以消除，在生产和使用过程中，尚需解决防静电和安全问题。二是用一些具有防静电功能的惰性粉末进行包覆，使颗粒表面相互隔开，防止颗粒之间相互接触而产生搭桥作用，从而起到防结块作用。如美国军用标准MIL–A–82667/2中规定，在Ⅰ型2级细粒度AP中允许含有质量分数0.15%~0.22%的添加剂，该添加剂具有防静电、防结块功能。含有该添加剂的AP假体积电阻由1017Ω降低到106Ω量级，已属于静电导体范围，AP产品静电荷产生量大为减少，即使有少量静电荷产生也很快被消除，静电消除率达90%以上。但惰性粉末包覆也存在一些问题，防静电添加剂若添加量太少，防结块效果差；若添加量太大，产品纯度难以控制在产品质量标准之内，即杂质含量超标，并且会影响固体推进剂的能量、燃烧、力学等性能。因此，结合二者的优势，使用尽可能少的防静电添加剂使AP产品达到防静电、防结块功能，又不影响产品的纯度，是文中实验研究的目的。
1实验部分
1.1主要试剂及仪器球形AP：纯度(质量分数，下同)＞99.5%，平均粒径(200±25)μm，黎明化工研究院；表面活性剂：化学纯；惰性粉末添加剂：食品级；搅拌器；锥形混合器。
1.2实验方法称取AP固体200g于1000mL烧杯中，加入600mL蒸馏水，加热溶解，冷却至室温备用。取上述AP饱和溶液500mL，置于1000mL烧杯中，加入表面活性剂搅拌，然后加入800g球形AP，搅拌一定时间后过滤掉母液，将得到的已吸附表面活性剂的AP晶体产品用离心机甩干，再用红外灯烤干。将烤干的AP产品装入锥形混合器，加入惰性粉末添加剂，混合一定时间后，装入相应大小的塑料袋中，封口。用5kg重的铁块加压1周时间，观察试样结块状况。
1.3实验流程AP产品在防结块操作过程中，惰性防结粉末的加入方法一般是与烘干的AP晶体产品一起投入到专用混合器中进行混合包覆。而表面活性剂的添加方法有多种，如使表面活性剂参与无机盐结晶而使无机盐达到防结块目的，该法中结晶母液的回收利用会影响其他工序的正常操作。把表面活性剂溶入水中，用喷淋方式把表面活性剂水溶液添加到AP产品中，烘干，该法表面活性剂在AP晶体产品中分布不均匀，还会影响其他工序正常操作。目前普遍采用的方法是将表面活性剂溶解于AP溶液中，再把AP晶体产品加入到该溶液中搅拌一定时间，然后离心过滤掉AP溶液，将得到的AP晶体产品烘干。这样，产品表面均匀包覆上一层表面活性剂“膜”，此“膜”疏水作用良好，对AP晶体防吸潮、防结块起重要作用。该法不改变AP晶体原来的内部结构，含表面活性剂的AP滤液可回收循环使用，表面活性剂不进入AP生产的其他工序，因而不会影响生产。
2结果与讨论
2.1防结剂的添加量对AP产品防结的影响
2.1.1表面活性剂的添加量实验表面活性剂在AP产品防结过程中的添加量受到两方面的限制：一是使用方面的限制，添加量越多，搅拌时产生的泡沫越大，过滤越困难；二是受表面活性剂在高氯酸铵饱和溶液中的溶解度的限制，当表面活性剂添加量超过一定值，多余的表面活性剂在AP饱和溶液中不溶解，对AP产品防结没有实际意义。因此，在AP晶体产品防结过程中，表面活性剂的添加量以AP产品能达到防结块目的且AP产品所吸附的表面活性剂含量不超过有关标准规定的指标要求为前提，同时还要严格控制防结母液中所含Cl－及Ca2+的累积量。表1为表面活性剂的添加量实验结果。图1为表面活性剂的添加量与被AP产品所吸附的量关系。从实验结果可看出，表面活性剂的添加量与吸附量存在不对称关系，随着表面活性剂添加量增多，被AP产品所吸附的量增长缓慢，对AP产品的防结作用不明显，反而加重了后续工段的处理量。因此，AP产品进行防结时，表面活性剂的添加量为0.060~0.090g/kg。
2.1.2惰性粉末防结剂的添加量实验在AP产品用惰性粉末添加剂进行包覆防结时，惰性粉末添加应适量。另外，惰性粉末添加剂的粒度以及混合方式、混合效果，对AP产品的包覆防结具有一定影响，惰性粉末添加剂粒度越细，包覆防结效果越好。惰性粉末添加剂的防结实验结果以及对AP纯度的影响结果（表略）实验结果表明，每千克AP添加惰性粉末质量≥1.5g时，AP产品不结块，但其对AP产品的纯度影响较大。
2.1.3复合防结剂的添加量实验在AP产品进行防结过程中，使用单一的表面活性剂作为防结剂，其使用量少，防结效果好，对AP产品的纯度几乎没有影响，但在干燥、收集、搬运、加工等过程中极易产生和携带静电且难以消除，在生产和使用过程中，尚需解决防静电和安全问题；而使用单一的惰性粉末作为防结剂，能消除AP产品在干燥、收集、搬运、加工等过程中产生和携带的静电，但添加量较大，对AP产品的纯度产生了较大影响。如果先用表面活性剂对AP产品进行防结处理，然后再用少量惰性粉末添加剂进行包覆而达到消除静电目的，AP产品的纯度又能满足质量标准要求。使用复合防结剂的实验结果。实验结果显示，当每千克AP惰性粉末的添加质量为0.3~0.75g，且表面活性剂的添加质量为0.04~0.06g时，使用该复合防结剂进行防结的AP产品，纯度满足质量标准要求，同时又满足防结块要求。
2.2防结AP产品的静电实验常用的颗粒电荷的测量方法有法拉第筒法(Faradaycup)和密立根法(Millikan)。法拉第筒法可用于测量多个颗粒的电荷总量，该电荷量为正、负电荷中和后的宏观结果。该法无法测量单个颗粒的电荷量。密立根法是用来测量单个油滴带电量的方法，该法可用于自然状态下颗粒静态电荷的测量。AP产品主要是大量颗粒宏观电荷总量的测量，因此，法拉第筒法是较适用的测量方法，其静电测试装置（图略）将物料从不锈钢滑槽上端倒入，物料沿滑槽下滑时摩擦产生静电，然后滑入法拉第筒，由静电电压表读取静电电压数即可。然后根据库仑定律公式(1)计算出带电物体的电荷(Q)，其结果（式略）为了直观而明了地观察AP产品的防静电状况，用如下方法进行对比实验：把定量的AP样品装入称质量后的统一规格的190mm×280mm聚氯乙烯塑料袋中，封上袋口，将袋中AP在袋内来回振荡1min，解开袋口，将袋中AP自然倒出，然后再称量塑料袋质量。因为AP在塑料袋中来回振荡过程中会产生静电，部分AP附着在塑料袋上，由此可称量塑料袋装料前后的质量来观察，对比不同AP产品所产生静电的大致情况，实验结果（表略）实验结果表明，使用复合防结剂防结的AP产品，其防静电效果与美国军用标准MIL–A–82667/2中规定的产品相差不大，且产品纯度完全满足质量标准要求。