图书工作计划范文

导语：如何才能写好一篇图书工作计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、指导思想

书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、工作思路

1、开学初做好藏书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，尽量保证每班每周不少于1次借书时间，并发至各班级。为了保证学生借书时间、质量，每天下午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借还书情况及时公布。

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理等工作。整理寒假堆积的报刊杂志，并及时新书信息，做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好旧书的剔旧工作，破损书刊的修补工作。

4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。学生人均每学期借书不少于8册，学生进阅览室每周不少于一次。低年级重点是拼音读物的集体阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。

5、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。

6、根据学校实际组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛，创设良好的阅读氛围。

7、教师阅览区全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。在阅览室里借阅，当天归还。

8、强化班级图书角的管理，提升阅读环境，让学生融入环境爱上读书。每学期每班图书角配备100册以上图书，定期更换。

9、图书馆将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

10、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

四、具体措施

1、加强图书管理，提升管理水平。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。

(1)学分类。

我们计划将现有馆藏图书进行重新分类，这样更便于学生和教师借阅。

(2)文化布置

我们计划对班级图书角、开放式书廊、教师阅览区、藏书区、学生阅览区分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。

(3)充实队伍

我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支“小小图书管理员”队伍，二年级各班招聘“小小图书管理员”，定期协助图书馆做好图书的借还工作。

2、开展读书活动，发挥育人功能。

(1)协助开展学生读书活动。

充分利用学校的展板、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置图书角、习作园地，图书馆定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。

(2)协助开展教师读书活动。

篇2

2022关于图书室工作计划范文   新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新潜力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

  一、指导思想

  以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

  二、图书室工作的基本任务

  贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

  三、具体工作安排

  1、用心参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

  2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。

  3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。

  4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

  5、阅览室每一天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

  6、学生图书室每一天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

  7、学生人均每学期借书不少于XX本。

  8、学生进阅览室每周不少于一次。

  9、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

  10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每一天作好记载。

  11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  12、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生带给所需材料。

  13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

  14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

  总之，根据学校图书室的实际状况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。

  2022关于图书室工作计划范文

  一、指导思想

  本学期，我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作计划，树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，进一步加强图书室建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。

  二、工作目标

  1、科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。

  2、充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。

  3、根据市教育装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

  4、认真实施好贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书管理，提升图书使用效益。

  三、具体工作

  1、扎实抓好“三个三分之一”图书管理，积极创建书香校园，提升图书使用效益。建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式管理走向开放式管理。

  2、完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

  3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。

  （1）存放在图书馆（室）外的图书倡导学生自主管理。建立学生图书自主管理制度和监督机制，充分发挥学生对图书管理的积极性和主动性。对学生开展”爱护图书“的专题教育，定期交流自主管理经验，提升学生图书管理能力。

  （2）加强学生诚信教育。广泛开展诚信教育和养成教育，培育学生诚信意识，培养学生善于看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。

  （3）提高学生图书服务员的管理质量。建立和培养一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，并抓好定期培训，组织借阅知识和图书室情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平，使他们在实践中增加才干，从而保证图书借阅工作的顺利进行。

  （4）重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书室的功能。

  4、在学校范围内广泛开展师生共同参与的系列读书活动，师生共创书香班级，共同营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。各地要积极开展书香校园创建活动，引领学校读书活动深入开展。

  （1）认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。

  （2）做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。

  （3）各班可各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办手抄报、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言”“知识园地”“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。

  5、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

  6、根据学校图书室的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

  7、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。

  2022关于图书室工作计划范文

  在图书馆的工作是我非常喜欢的工作，因为我可以在学校如此多的书海中不断吸取养分，不断的提高自己，这是一个非常清闲和有意义的工作，我一直很喜欢!

  新学期的第一个月属于新高二与新高一的实习阶段。高二的管理员将与高三的同学完成交接工作，建立起新的管理员委员会，在原有的章程的基础上进行修改。高三的上届管理员负责辅导和带领新高一服务员，使他们尽快适应图书馆的各种工作。原来的四名组长将与高二的新主席进行更多管理方面的交流，以做好新学期的管理工作。

  10月计划：实现校园互动

  图书馆是向同学们敞开的知识殿堂，图书馆是属于同学们的学习乐园。所以我们应该让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来，为我们提出改善的方向与积极的建议，将委员会建设的更加人性化。在推动同学们的读书兴趣的同时，也能提高我们的服务质量。

  因此，大家决定设立意见箱或是意见簿，让同学们写出他们的心里话，每周争对这些提议召开一次管理员会议，将这些建议落到实处。并希望同学们能将喜爱的书告诉我们，也可用此方法与管理员们形成交流。

  11月计划：开放电子音像类书目

  在向同学们开放各类新书的同时，开放我们的电子音像类图书的借阅，使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道，逐渐使借阅程序趋向于成熟化。

  12月计划：争取实行馆际学习交流

  古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境，作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好，让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。

  鉴于新校图书馆机构成立不久，新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会，通过与兄弟学校之间的馆际交流，看到自己身上的不足，并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此，不仅可以让我们这披管理者们开拓视野，也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下，风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。

  而我们初步的设想，是希望能利用每周二的提早放学时间，组织10名图书馆管理员，在老师的带领下去周围一些高级中学的图书馆进行参观，包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比较中的学习，我们也可以看到自己的不足，使校图书馆的管理工作更上一层楼。

  1~2月计划：迎春座谈会

  总结本学期图书馆工作，安排下学期计划，畅谈工作体会。

  其他计划：

  每月设立新书榜和最受同学们欢迎的常借图书top10榜，可使同学们感受的校园的读书趋势，选取更好的书籍。

篇3

1、认真贯彻执行公司下发的各种安全生产文件，及时将公司有关安全会议精神贯彻落实，传达到每一位员工，增强员工安全生产意识。

2、健全并落实安全生产责任，在安全生产工作的同时要负责相应的安全问题。谁生产，谁负责安全。员工在自己的岗位上要认真履行各自的安全生产职责，增强安全生产意识，加强安全生产管理，落实全员安全生产责任制。

3、定期召开安全生产会议，总结安全生产工作，针对存在的安全隐患制定整改与预防措施，传达安全生产方面的文件，布置有关安全工作。

二、加强宣传教育工作，确保公司安全培训取得实效，切实提高员工的安全知识水平，增强员工的安全生产忧患意识，保证生产安全顺利地进行。

1、每月在完成生产任务后，利用生产空闲时间对职工进行相应的安全知识培训，熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护知识，做好职工安全培训记录。

2、积极配合公司及有关职能部门对从业人员按国家规定开展专业安全技术培训工作，已持有相关资格证书的职工要定期进行学习，做到持证上岗。

3、正确使用劳动卫生防护用品，预防生产作业中的伤害。

4、加强事故处理防范，在突发事故中正确熟练地采取自救和互救措施。将伤害控制在最小程度。

三、狠抓安全生产管理，严格执行各项安全规章制度和安全操作规程，确保安全文明生产，定期进行安全自查，落实隐患整改责任及措施。

1、继续建立健全安全生产设施台帐，定期检修保养，定期检测，确保相关证件齐全。

篇4

    以党的教育方针为指导，以育人为根本，以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆的借阅工作，为创造 

良好的育人环境作出应有的贡献。 

    二、具体工作： 

    1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。 

  （1）加强图书馆建设，根据学生的爱好添置新书，并做好推荐新书的工作。 

  （2）挑选各班的优秀学生成为图书小管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。 

  （3）要求学生个人借阅图书人均15本以上，集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记，每月组织读书笔记的交流，写好学习心得，开展小创作活动，并挑选优秀的作品进行展览。 

 （4）根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。 

    2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。 

    3.认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。 

    4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。 

    5.做好图书的注销和帐目结算工作。 

    6.根据要求填好各种统计表，写好期末总结。 

    7.维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。 

    8.管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。 

    三、借书安排： 

篇5

一、我国基层图书馆采编工作存在的问题

基层图书馆采编部门是整个图书馆中信息建设的重要部门，也是整个图书馆业务经费使用的主要部门。采编部门的业务分工详细，其中包括：信息搜集、信息筛选、书籍方案、书籍选定、书籍加工、书刊分类等等，其过程不仅复杂还需要非常的仔细与认真，这与普通的图书整理形式完全不同，采编在这个过程中若出现一点闪失或差错，将会给整个图书馆的后期工作带来非常大的影响。在基层图书馆的采编工作上，其采编的工作程序除了电脑的使用外，其它的工作方法和程序都存在着与时代脱轨的现象[2]。

1、采编人员过多

图书馆的日常采编工作不仅程序繁多且工作量大，当图书馆出现工作量忽然增长的现象时，图书馆必然会增加采编人员的数量，但是由于基层图书馆的采编人员数量有限，其人员的增加会导致采编人员与图书馆的工作人员出现比例偏差的现象，面对此现象图书馆的人事部门只能再去招聘工作人员或临时工，以此来补足工作人员的缺失。但是，这种现象虽然改善了人手不足的问题，但对图书馆的经费使用状况来说增加了非常大的负担[3]。

2、采编人员专业水平有差异

对于基层图书馆来说，其采编人员的专业水平是没有一个准确一致的高度。在采编人员中的新员工中，其人员刚入职对于该图书馆的工作基本流程还没有确切的认识，因此在对图书分类方法、信息搜查、图书条例编制等工作上都缺乏相关的专业知识和工作方法，导致新采编人员在图书馆中的基本分类工作上常常出现错误和数据混乱的现象，这种现象不仅影响了后期的图书分类，也影响了图书馆书刊的借阅，为图书馆的运营带来了许多不便。

3、采编周期长

在基层图书馆采编工作过程中，随着图书的采编数量不断的增加，其图书馆出现了工作人员缺乏的现象，其新招进的新员工对采编工作内容不熟悉，使得采编过程较慢，导致大量的书籍出现了堆积现象，随着书籍堆积时间的推移，书籍的滞留时间也越来越长，这些新书也逐渐成为旧书，这些几年前的旧书放在市场上已不受广大读者的追捧，这也是导致图书馆许多书籍都出现销售困难的主要原因之一。

二、基层图书馆采编工作社会化发展的必要性

采编工作社会化的发展方向是困扰着图书馆多年的问题。在采编工作社会化中，图书馆可采用业务外包的工作模式，据不完整统计，早在日本其已有大部分的图书馆开始实行工作业务外包的形式，在欧美等国家中，其业务外包的现象更为广泛，这也证明了图书馆业务外包的形式是可行的。图书馆中其业务外包的形式分为多种，其中最为广泛的外包项目为书刊采购、书刊编目、图书馆的数据库建设这三种。书刊采购的主要形式是属于图书馆通过与书籍供应商进行合作，然后根据现阶段读者的兴趣和书籍的阅读量来确定书籍的采购范围，并把确定的书籍类型向图书批发部订购数量。书刊编目外包的形式属于把图书馆中的编目工作交给外部专门从事编目行业的事业机构，以此来减少采编工作者的工作量。图书馆的数据库建设外包形式主要是把图书馆中相应的数据交给外部专业的数据建库公司。在图书馆有了这些外包形式后不仅为采编人员减少了工作压力，也让采编人员有了更多的时间去管理图书馆的信息分类等工作。

1、减少采编人员工作繁复过程

传统的基层图书馆采编工作程序通常复杂又耗时，但是采编工作社会化后，图书馆的信息搜寻工作不仅节省了大量的时间，还节约了大量人力，其采编工作内容也变得简单而轻松，使得采编人员省略了拆包、验收、登记、建书籍库等环节的繁复工作。有的图书馆部门已开始实施取消采编部门，把采编人员分配到信息编辑部、资源开发部、书刊编辑等部门。

2、改善编目质量

根据我国目前的图书馆采编机构来看，大部分的采编机构都是利用商业化的形式与各个地区的编目中心构建合作关系，在图书馆的数据库中，这些数据资源普遍都是来自于全国各个地区的编目中心，有极少部分的图书馆是由当地的市级或省级中心进行编目的。这些编目数据信息通过网络发送至各个图书馆中，在各个图书馆中形成专业的数据库，为将来建设的数字化图书馆打下了良好的基础。

3、藏书质量得到有效提高

在我国众多规模大小的图书馆中，其小型图书馆在藏书上由于其图书馆面积有限，要想掌握全国的出版信息有一定的难度，在出现这些现象时这些图书馆的负责人常常会到书店中去购买现货，其购买没有根据也没有一定的规范内容，这也是导致我国大部分小型图书馆出现图书建设不合理、系统不完善等问题的原因。但是，目前已有部分的民营图书馆开始与国内的大型图书馆开启了合作模式，利用现代网络信息技术的发展，把书籍中的目录变成数字化，使其工作人员在查阅该书籍时不再像以往那样过程复杂而耗时，查阅简便。

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今天的图书馆与传统的图书馆相比,藏书是旧载体与新介质并存,服务是传统与现代化手段并用,用人制度是几种形式并存,分配原则是旧法新法嫁接。所有这些特点,表明图书馆内部正在发生深刻的变化。这些变化涉及图书馆的人员素质、组织结构、采选方针、文献资源政策、编目加工模式、读者服务方式等诸方面。图书馆的这种变化趋势,带来对图书馆工作人员素质的新的要求。由于种种原因，过去对图书馆人员的继续教育和培训处于可有可无的状态，基层各馆均未特定出培训计划、目标考核，现代的图书馆已被赋予了新的职业观念。因此，要求具有相持续发展的必要前提。应素质的图书馆人员，是图书馆可持续发展的必要前提。

二、为适应新的客观发展趋势，改革是图书馆机构设置制度势在必行

图书馆紧紧围绕以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点这一目标任务，充分发挥职能作用，深化体制、机制改革， 21世纪最根本的竞争是人才的竞争。目标前，图书馆面临人才流失，加上事业上经费拮据，图书馆现代设备不齐全状况，图书馆应面对形式，抓住机遇，采用新的应对策略。其中留住人才至关重要。

实行人本管理，就是以人为本的管理。它注重对人的管理，注重宽松和谐的气氛，注重灵活的领导方式。就是把“人”作为管理活动的核心和现代图书馆最重要的资源。就图书馆管理而言，以人为本包括有“以读者为本”和“以馆员为本”两个同等重要的方面。一是在读者与馆员之间，以读者为中心，即奉行“读者至上，服务第一”的原则，使图书馆的全部工作都以满足读者的需求为出发点，最大限度地实现图书馆的自身价值。二是在图书馆内部人员中以图书馆管理员为根本，从尊重人、关心人、爱护人的原则出发，充分发挥管理员的积极性和创造性，为实现图书馆共同目标而不懈地努力。

三、改变保守的过刊管理模式

过刊资料在利用的过程中，由于怕丢怕破，不少的图书馆采用较封闭的管理方式，以致大量的过刊“束之高阁”而无人问津，实际上是一种资源的浪费，期刊管理人员要从旧的思想框架中跳出来，正确认识期刊文献的使用规律。

21世纪的图书馆面临如何适应社会发展和经济建设的需要，跟上科技进步节拍的问题，唯有转换运行机制，将一个纯公益性的事业单位转变为一个信息中介组织和信息商品生产机构的综合体，发挥现代图书馆的智能化、网络化优势，主动忙收集用户需求，用时加工信息资源，才能为社会增值和自我增值。

四、积极开展网络信息服务

在知识经济时代，为了适应读者的需要，对各种外部和内部的知识与信息进行数字化改造和有效的管理，并建设有利于知识传播、共享和交流的知识仓库，是图书馆信息化、知识化建设的当务之急。

图书馆作为政府投资的事业单位，担负着保存文化遗产、开展社会教育、传递科学信息、开发智力资源的工作。图书馆引以为豪的不是赚了多少钱，而是吸引了多少读者到馆，解决了多少咨询问题，图书的利用率有多高，举办了多少公益活动等等。这种价值取向决定了只要对信息保存传播，利用有益，图书馆就会在能力许可范围内扎扎实实、持之以恒地开展网络发展服务工作。

五、调整和优化馆藏结构，开辟电子阅览室

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一、基本情况

我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

二、工作目标

1、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

2、拓宽服务渠道。

(1)服务于教学工作。

教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。

(2)服务于学生。

开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。

3提高管理水平。

积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。

三、具体的措施

1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。

2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。

3. 学生图书室全天开放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)

4.学生人均每学期借书不少于5册。

5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。

四、各月工作:

二月份

1、制订图书室工作计划

2、推选学生图书管理员，专题会议

3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

4、学生图书借阅，开始流通

5、图书室环境的布置

三月份

1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参加县图书室工作人员的培训

四月份：

1、参加县图书室工作人员的培训

2、举行期学生图书管理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

六月份：

1、评选优秀学生图书管理员

2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;

篇8

关键词：县级图书馆 文化信息资源共享 作用服务方式

全国文化信息资源共享工程自2002年起开始实施，至今已有十余年光景。此项工程的组织者是文化部与财政部，是一项具有基础性和标志性的创新工程，对于推动国家文化繁荣发展，构建公共文化服务体系有着极其作用的意义，在实际运作当中起到了极大的惠民作用。此项工程将许多现代科学技术运用到其中，将我国优良的文化资源运用现代化手段进行整合，再借助互联网等多种方式，让这些文化资源可以在全国范围内有效共享，可以很大程度上丰富基层人民的文化生活，尤其是经济较落后地区居民的文化生活，让人民群众拥有的文化权益得到有效保障，也使不同地域、不同层次居民的文化需求得到满足，缩短城市与农村之间存在的文化差距，有助于构建社会主义新农村，也有助于和谐社会的发展。

1 文化共享工程使得县级图书馆得以发挥所长

县级图书馆一直以来面临着发展前景不畅的困境，文化共享工程的构建使得这一现状大为改观，图书馆施展起来有了更为广阔的天地。县级图书馆在我国整个公共图书馆体系当中，起着承上启下的重要作用，可以起到完善公共文化服务体系、保障人民文化需要的重要作用。所以，在此项工程当中，县级图书馆属于其中网络建设里面非常重要的一个环节，在贯彻和落实国家文化政策的工作当中起到基层的作用，同时也是“文化共享工程”推广和普及的重要阵地。县级图书馆界要充分发挥出自身具有的人才和技术优势，将自身的主体作用尽可能地发挥出来，完成国家文化建设委以的重任。

2 县级图书馆于文化共享工程中体现出来的优势

2.1 场馆建设方面的优势。我国在“十一五”规划当中，曾经明确指出要对文化信息资源共享工程进行不断推进，尤其是民族自治地方，要大力发展文化基础设施建设，在已有图书馆的基础之上，要扩建更多的图书馆和文化馆，提升县级图书馆自身提供文化服务的能力。这样以来各地都开始将重金投入到图书馆的修建之上，许多图书馆开始成为当地的标志性建筑。

2.2 计算机网络方面的优势。文化共享工程整体的网络建设都是由县政府统一采购装备设备到县级图书馆。其中包括服务器、计算机、笔记本电脑、网络设备等自动化先进设备，这样一来，图书馆的信息化硬件设备得到了极大的完善。

2.3 馆藏资源方面的优势。县级图书馆要面向当地的环境和人民的需要提供文化服务，购进有关农业生产知识、医学保健等书籍资料，在一定层面上要对馆藏进行不断丰富，这一点是其他文化部门难以企及的。

2.4 环境方面的优势。在政府的大力支持下，大多数县级图书馆都已经建立起具有一定规模的电子阅览室，并且都拥有自己的局域网，已经可以基本上实现自动化管理服务体系，给读者提供更方便、快捷的服务。

2.5 人力资源方面的优势。伴随着信息化的不断发展，县级图书馆也随着与时俱进，不断在人力资源方面狠下功夫，不断为在职的工作人员提供与岗位相关的专业技能培训机会，这样就培养了大量专业素质过硬的人才；许多图书馆还将文化共享工程建设作为机遇，引进各种具有特长人才，不断扩大原有的人员队伍，努力为广大居民提供更优质的服务。

3 县级图书馆在“文化共享工程”中的举措

3.1 从实际出发进行研究，切实制定与本地情况相符的发展方案。制定时一定要考虑到本地的文化现状，制定出来的方案要与实际相符，并且具有一定的可行性。要将方案尽量纳入到当地的发展规划当中，当成构建精神文明体系的一项重要工作，以此来解决人民文化权益无法保障的问题，同时促进小康社会的建设与大步迈进，这一点一定要认真抓好。同时积极争取当地财政的大力支持，针对有需要的项目可以提供转款。要将总体规划分成部分认真进行完成，做到一步一个脚印，让每一步都能看得出效果，认认真真地完成规划好的目标。

3.2 加大培养专业人才的力度，为技术革新提供保障。当代科技发展极为迅速，不断涌现出新科技和新方法，给共享工程的发展提供了诸多的有利条件，共享工程不仅仅要有一定的科技水平，同时还要便于用户进行使用和操作，这就需要大量的专业技术人才作为保障，通过人才的培养计划，构建具有过硬素质的专业人才队伍，钻研一流的技术，给文化共享工程的发展提供不竭的动力。

3.3 提升图书馆电子阅览室建设速度，完善共享工程服务平台。伴随着计算机技术以及网络技术应用到图书馆领域当中，传统图书馆正在不断发生着日新月异的变化，原本馆藏的主题是大量的书籍，现在已经被光盘或者是网络所代替。文化共享工程配备了大量的现代化设备和丰富的文化资源，给县级图书馆搭建了一个科技服务的平台，读者们可以利用电子阅览室在网上尽情查阅电子图书，充分将数字资源的优势利用起来。

综上所述，县级图书馆在文化共享工程实施过程中，可以发挥出自身具有的主体作用，推动文化共享工程不断向前发展，既有助于我国构建社会主义和谐社会，又有利于社会主义新农村的建设，是一项功在当代、利在千秋的惠民工程。

参考文献：

[1]谭祥金.全国文化信息资源共享工程与公共图书馆服务理念[J].图书馆建设，2008（02）.

[2]李红珍.如何让文化信息资源共享工程在图书馆发挥作用[J].青春岁月，2011（08）.

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一、田家庵区公共图书馆情况

田家庵区公共图书馆位于田家庵区的淮舜中路，是一个改扩建项目。按照国家公共图书馆建设的基本标准和要求实施改造，于2012年12月筹备建设，2013年8月建成，并于同年底开始免费对公众开放，一期项目投资170万元。

建成后的《田家庵区公共图书馆》总面积近1060㎡，设置藏书区、借阅区、公共活动与辅助服务区、业务区、咨询服务区、行政办公区、技术设备区、后勤保障区等。图书馆现有计算机30台，电子图书25万册，普通图书5.5万册，（其中2013年采购图书1.8万册，2014年采购图书1.5万册, 2015年采购图书1.2万册,2016年采购图书1万册。）各种报刊、杂志近200种。

二、田家庵区公共文化馆情况

田家庵区文化馆是国家三级文化馆。位于淮南市田家庵区泉山中路，建筑面积1500余平方米。内设培训室、舞蹈室、展览室、健身活动室、信息资源共享室、多功能活动厅、办公室等，下辖元彩、风采、夕阳红、老年大学等80多支群众艺术团体。

近年来，在区委、区政府的正确领导及上级部门大力指导支持下，区文化馆奋力拼搏，锐意创新，使文化馆成为党和政府文化惠民的重要窗口、传播先进文化的重要阵地，为文化强区建设作出了积极的贡献。

一是以服务群众为抓手，切实推进公共文化服务体系建设。坚持免费开放，不断增强公共文化服务的生命力、创造力、吸引力、凝聚力，努力满足人民群众多层次、多样化、多方面的精神文化需求。

二是始终坚持普及和提高并举，切实推进精品创作和品牌建设。坚持贴近生活、贴近实际、贴近群众，不断组织和带动文艺工作者投身群众文化建设活动。

三是围绕中心，服务大局，努力提升群众文化活动质量和品味。积极参与全区重大文化活动，连续多年成功组织策划完成“幸福田家庵·美丽红五月”、“百姓梦想大舞台走进乡镇、走进社区”等群众文化展示系列活动。

田家庵区文化馆将充分发挥公共文化设施功能和地域优势，内强素质、外树形象，积极主动地拓展服务领域，强力推进免费开放，满足人民群众日益增长的精神文化需求。使文化馆真正成为广大民众的学校，社会主义精神文明建设的主阵地。

三、田家庵区文化馆、图书馆人员队伍建设情况

田家庵区公共文化馆、图书馆（一个机构两块牌子）现有在职在岗工作人员2名；公益性岗位3人；聘用人员3人；值班门卫2人。（其中在职在岗工作人员2名学历为本科、大专）；2017年参加市级以上各类培训13人次。

四、乡镇文化站建设情况

田家庵区4个乡镇文化站，（其中1个一级站、2个二级站）站舍包括图书室、阅览室、培训室、共享服务室、多功能厅、管理室、活动室、办公室等。按照上级主管部门要求统一名称、统一标识、统一功能。截止2017年底，4个乡镇文化站组织开展群众文艺团队舞蹈培训21次，少儿体育兴趣辅导培训18次，艺术讲座15期，艺术作品展览4期。

4个乡镇文化站人员情况，7名在职在岗人员；（其中站长4名、专职人员3名、兼职人员2名乡镇聘用）

五、综合文化服务中心、村（社区）文化活动室建设情况

2015年至2017年，共投资81万元建设了2个街道文化服务中心、9个社区文化活动室。

根据《安徽省乡镇综合文化服务中心试点工作方案》的工作部署，投资40万元，分别在安成镇、龙泉街道建设了乡镇综合文化服务中心。2015年8月，制订了《田家庵区集中开展送服务到乡镇综合文化服务中心活动实施方案》，为乡镇综合文化服务中心送文艺汇演，建设田家庵区图书馆分馆，举办形式多样的展览活动；

分别在田电社区、罗马社区、淮河新城社区等九个社区建设文化活动室，每个社区文化活动室投入5万元设备专项资金，按照合理布局、形式多样、资源共享的要求，注意动态文化活动与静态文化活动区域合理分割，避免干扰，办公用房和辅助用房应尽量节省，让更多的设施面积用于公益性文体活动。

六、资金投入情况

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关键词：RFID技术 采编 模式 建立

中图分类号：G250.7 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）05（c）-0000-00

21世纪以来，信息科学技术不断飞速发展，各种技术也被广泛应用于实际工作中。高校图书馆是一个学校的信息中心，是学校教学、科研得以顺利开展的有利保障，科学技术在高校图书馆的运用，对传统的图书馆工作提出了挑战，引起了新的变革和进步，促进了图书馆数字化的进程。图书馆数字化是运用计算机技术和网络技术，将图书馆的资源和管理手段进行数字化，使图书馆的文献资源得以更好的利用，相关服务得以更好延伸。而RFID技术，正是实现这些的强大技术武器。

1 RFID技术的概念

RFID又称为无线射频识别技术，全称是Radio Frequency Identification，于2O世纪9O年代开始兴起，作为一种自动识别（Auto Identification，Auto—Id）技术，它通过射频信号进行空间藕合达到无接触信息传递的目的，以此识别所传递的信息。RFID技术被广泛运用到零售、物流等行业，相较于其他自动识别技术，其具有免接触、快速、批量、存储容量大、抗污染能力强、识别力强、可反复利用等特点[1]。因此将其与图书馆业务相结合，能够有效的提高图书馆借阅、典藏、检索及统计等工作的效率和质量，使读者得到更快更好的服务，从而使图书馆管理更好地适应当前快速发展的信息时代的要求，发挥其作用。

2 基于RFID技术的智能化图书馆采编工作模式建立的必要性

2.1基于RFID技术的智能化图书馆采编管理的变革

传统图书馆对图书的管理需要大量的人力，工作人员的工作量主要集中在对图书的分类、借阅管理、整架和盘点上，人工操作不仅效率难以提高，还极易出现失误。对于图书馆的服务水平、资源管理能力等都是很大的考验。RFID技术的运用，是图书馆转变传统管理理念、追求科技进步的体现，它把高科技与传统的图书馆管理模式有机的结合起来，工作人员工作起来更加节约时间、节约劳动力，使整体采编工作的效率得以提高，效益得以提升。因此才能够提供更多的优质服务，能够更好地满足读者的需求，保障图书馆更好地进行数字化管理。

2.2 RFID技术影响贯穿于图书馆的各个管理环节

图书馆对图书的管理是以图书采编基础完成的。无论是文献的采访、分编，还是对其的加工收藏、借阅流通，包括为读者办理的借阅卡，所有的业务都需要RFID技术的支持。因此，对于采编部门来讲，既需要完成对书目、文献的相关数据的采集，还需要完成安装RFID标签，并将相关的数据进行关联。巨大的工作量意味着更高的要求，如果没有一套可行的工作模式，那么很容易在操作过程中无章法可循，极易导致工作人员失误，造成不必要的重复劳动或者损失。因此对于采编部门来说，建立一套基于RFID技术的智能化图书馆采编工作模式是十分必要的。

2.3新版图书带有RFID标签促使采编工作不断进步[2]

根据RFID的技术特点，目前很多新出版的图书，特别是外文出版物都直接贴上了RFID标签，这得益于RFID技术的日益成熟。另外随着相关标签和扫描设备等价格愈发便宜，这将会使整个出版行业在以后的出版物上都运用RFID技术。直接贴上RFID标签，不仅能够更好地为图书的发行、运输、销售过程中进行数据管理，也能够在借阅、典藏等环节上提供很大的便利，同时也有利于图书馆节约相关费用，促进了RFID技术在图书馆管理中的普及运用。图书馆采编工作应该以此为契机，不断探索开展图书的RFID采编模式，进行统一编目的可行性探讨。

3 基于RFID技术的智能化图书馆采编工作模式的实现

对于图书馆来说，必须要与时俱进，根据自身特点引进新技术，创新管理方式，更新服务理念。RFID技术的应用，为智能化图书馆采编工作提供了有力的技术支持，为图书馆管理的不断革新和进步提供了动力，为现代图书馆发挥其优势和作用提供了保障。

3.1根据RFID系统特点，修订、完善相关的图书采编工作细则

传统图书馆的采编工作十分复杂，要求也非常详细，因此也会产生许多漏洞。RFID系统的运用，能够改善传统的图书采编系统中存在的问题，因此应该根据其特点，简化完善相关的图书采编细则，使之更适用于高科技的图书管理工作。例如：传统的图书分类法，要求将图书进行最详细级别分类，以便于区分图书的排架及位置，但却加大了工作人员的工作量。采用了RFID技术，在OPAC上新添了图书导航定位系统，能够指引读者快速准确找到所需图书。根据这种情况，可以对图书馆图书分类标引细则进行完善，包括：（1）不再用复分号分类长度超过9个字符位，如TP125.321—54简化为TP125.321。（2）不再用复分号分类H类和G类图书。（3）只用大类细分组配号，如H428.5：I631简化为H428.5：I。（4）不再按照《国际时代表》复分外国人物传记的分类号，如K648.216=422简化为K648.216[3]。类似于这样的细则修正，能够大大节约人力，提高工作效率，从而降低成本。

3.2根据RFID系统对编目数据的要求，及时修正数据控制中的问题

传统的图书编目很容易出现诸如：编制数据条形码与实际书目不相符，录入信息出现错别字、索书号出现错误等现象。但是RFID系统必须按照数据进行顺架排架，因此它对编目数据的准确性要求很高，特别是对自动借还这个功能来说，需要十分准确的数据才能够顺利完成。这就要求我们对所编目的数据进行进一步审核，在进行数据关联之前，及时的修正出现的各种错误问题。同时对于在上架排架时所发现的有问题的图书，也要及时退回，重新进行采编处理，以保证高质量的数据录入编目[4]。通过RFID系统能够将以前的采编数据重新全面的检验一遍，并进行及时的修正，虽然工作量增加了，但是也是“一劳永逸”，为以后的工作提供了基础和方便。

3.3建立信息数据交流平台，有效科学采编图书

为了更好的进行采访工作，需要根据读者需求进行数据统计，特别是对于期刊这种馆内借阅的刊物，更需要通过数据来分析其阅读价值，提高其利用率。RFID系统可以及时掌握图书期刊的借阅次数、情况，通过数据分析，更加准确的把握读者的需求及喜好，能够为图书采编工作提供多角度、全方位的数据信息，也能够更加有效的利用购置资金，把有限的资金运用到最需要的图书上。同时，建立有效的信息平台，使学生们通过平台进行资源共享，也能够使工作人员了解最新的信息，最大限度的发挥工作人员的潜力，从而推动图书馆更加专业、更加全面的发展。

3.4强化采编人员的职业素质和工作能力

作为图书馆工作人员，特别是进行采编工作的人员，虽然工作量大，任务重，但是应该坚持为读者服务的理念，充分认识到自己工作的重要性。RFID技术的运用，能够实时掌握图书资源的流动信息，对采编人员提出了更高的要求。采编人员，要不断更新图书管理的理念和模式，不断加强自身教育，熟练掌握图书馆相关的管理知识和网络信息技术知识，不断提高自己运用RFID技术的能力，提高工作效率，减少工作失误，扎实做好图书采访编目的工作，为读者提供更好地服务。当然作为图书馆来说，也应该加强宣传教育，为工作人员能力提高提供培训，真正培养出有知识、有能力、有道德的图书馆管理员，实现良性循环发展。

通过RFID技术，不断提升采编工作的质量，能够更好的为老师、学生提供丰富的文献、信息，满足高校的教学及科研的信息要求，实现真正意义上的图书馆数字化。虽然RFID技术有着无可比拟的优越性，但是基于RFID技术的智能化图书馆采编工作模式的建立并非易事，还需要时刻根据实际情况，进行不断地完善和改进。

参考文献

[1]邵仰东. 基于RFID技术的图书馆采编工作研究[J].图书馆论坛， 2012，7（32）：113-116.

[2]周晓光.射频识别RFID技术原理与应用实例[M].北京：人民邮电出版社.2006.